Technosfera współczesnej szkoły. Konferencje prasowe Projekt Technosfera Departament Edukacji

Wystawa „Technosfera nowoczesna szkoła» demonstruje najnowsze rozwiązania technologiczne w obszarze edukacji, pomagając skutecznie zorganizować proces edukacyjny. Jego celem jest jasne pokazanie najbardziej obiecujących innowacji technologicznych dla nowoczesności system edukacji. Każdy zwiedzający będzie mógł nie tylko zobaczyć, ale także wypróbować różne urządzenia w działaniu oraz ocenić ich przydatność i jakość. W ramach wystawy regularnie odbywają się kursy mistrzowskie, wykłady i inne wydarzenia.

Rozwiązania edukacyjne opracowane wspólnie z partnerami nie tylko oferują innowacyjne sposoby prowadzenia interaktywnej lekcji edukacyjnej, ale także uwzględniają metaprzedmiotowe podejście do prowadzenia zajęć. Wszystko to pozwala nam łączyć naukę i wieloletnie doświadczenie nauczycieli.

Absolutnie każdy zwiedzający znajdzie coś dla siebie, gdyż na wystawie prezentowane są rozwiązania począwszy od przedszkola, a skończywszy na... wykształcenie podstawowe a kończąc na wyposażeniu szkół średnich i uczelni. Zarówno sam sprzęt, jak i treści edukacyjne są pokazane tak, aby nauczyciele i rodzice rozumieli wszystkie aspekty korzystania z najnowszych technologii edukacyjnych.

Wystawa cieszy się szczególnym zainteresowaniem nie tylko dyrektorów i nauczycieli szkół, ale także uczniów i ich rodziców. Chłopaki będą mogli dowiedzieć się, co ich czeka w przyszłości. życie szkolne i spróbuj swoich sił w sterowaniu robotami, pracując z interaktywnymi panelami edukacyjnymi i biurkami, a rodzice dowiedzą się wiele o nowoczesnych technologiach szkolnych.

- Jaka szkoda, że nie wydarzyło się to za naszych czasów! - pierwsza rzecz, która przychodzi na myśl każdemu dorosłemu, kto wypróbował gry edukacyjne z wykorzystaniem interaktywnego stołu lub zobaczył na monitorze wolumetryczny obraz 3D wysokiej jakości. Na szczęście współczesne dzieci nie tylko widzą Najnowsze technologie, ale już niedługo będziemy je aktywnie wykorzystywać na lekcjach.

Na zdjęciu: Na wystawie „Technosfera Edukacji” zaprezentowano zarówno gry i łamigłówki edukacyjne dla najmłodszych, jak i zaawansowane technologicznie moduły, które pozwolą nastolatkom przygotować się na odpowiedni poziom do podjęcia studiów wyższych

Na początku czerwca Moskiewskie Centrum Modernizacji Technologicznej Edukacji zaprezentowało wystawę „Technosfera Edukacji”. Ekspozycja jest niewielka, ale wśród zwiedzających jest wielu doświadczonych nauczycieli i wychowawców, którzy szczegółowo dopytują, jak działa ta czy inna tablica interaktywna czy zestaw konstrukcyjny. W związku z licznymi prośbami godzina otwarcia została wydłużona do godziny 20.00

Na zdjęciu: Na wystawie zaprezentowano wiele paneli dotykowych i nowych zestawów edukacyjnych

Dla najmłodszych

Warsztaty kreatywne

Prezentowane na wystawie interaktywne kompleksy zabaw mogą znaleźć zastosowanie w nauczaniu dzieci, zwłaszcza gdy nauczyciel staje przed zadaniem znalezienia podejścia do dziecka mającego problemy z komunikacją. W ten sposób możesz pomóc swojemu dziecku pozbyć się wad wymowy i nauczyć się wielu nowych słów, wykonując proste zadania i przedstawiając mu nowe postacie z bajek.

Na zdjęciu: Kompleks sensoryczny „Cudowne Dzieciństwo” i teatr cieni

Nauka przebiega w formie zabawy i nie pozwoli dziecku się nudzić. Na przykład kompleks sensoryczny „Wunderkind” obejmuje gry świadomość fonemiczna, analiza liter dźwiękowych, słuch niemowy, warstwa gramatyczna, wymowa dźwiękowa, mowa spójna, logika i uwaga, świat, czytanie, umiejętności matematyczne i motoryczne.

Na zdjęciu: Rozwój Rosji skierowany do najmłodszych

Zastosowanie tablic sensorycznych w nauczaniu znacznie poszerza możliwości dzieci w zakresie wspólnej pracy i komunikacji w zespole. Cały materiał jest przedstawiony kolorowo i przejrzyście, jest postrzegany jako zabawa i relaks, a nie lekcja, mimo to dzieci uczą się język obcy lub udoskonalić umiejętności liczenia.

Zaprojektujmy razem

Uwagę zwiedzających przyciągały edukacyjne zestawy konstrukcyjne dla najmłodszych. Zestawy paneli można wykorzystać do tworzenia różnorodnych wieżyczek i figurek, są one specjalnie stworzone, aby dzieci mogły zorientować się w działaniu mechanizmów, ale przede wszystkim umożliwi to rozwój koordynacji ruchów.

Na zdjęciu: Nie uwierzysz, ale figurka jelenia złożona z zestawu konstrukcyjnego nawet się porusza

Zestawy znajdujące się w zestawie sprzyjają kształtowaniu konstruktywnego myślenia, uczą podstaw matematyki, pomagają rozwijać zdolności motoryczne i uczą się eksperymentować. Wyposażenie placów zabaw można zamówić w oddzielnych zestawach lub od razu kupić wszystko, czego potrzebuje Twoja placówka.

Na zdjęciu: Z magnetycznego zestawu konstrukcyjnego można złożyć łódki i samochody

Dla tych, którzy są starsi

Zajęcia Visual 3D: jak w nowym kinie

Czy spotkaliście się już z takim problemem, jak trudność w wyjaśnieniu budowy komórki lub niemożność pokazania, jak działa ludzkie serce? Czy jedno zdjęcie w podręczniku to za mało?

Na zdjęciu: Aby obraz był trójwymiarowy, uczniowie będą nosić specjalne okulary.

Zajęcia 3D - Doskonała okazja do wizualizacji podczas treningu, gdy konieczne jest pokazanie trójwymiarowego obrazu. Uczniowie za pomocą specjalnych okularów podczas lekcji biologii zobaczą na ekranie budowę narządów człowieka lub będą mogli obserwować proces Reakcja chemiczna. Realistyczny materiał można także dostosować i dostosować do potrzeb poszczególnych zajęć, w systemie znajduje się już wiele modułów tematycznych z fizyki, technologii, geografii i biologii.

Interaktywny stół wszystko opowie i pokaże

„Inteligentny” interaktywny stół od razu przyciąga uwagę. Można tu wspólnie rysować, oglądać ilustracje edukacyjne np. o tematyce biologicznej, a także korzystać z quizów i gier, aby zapamiętać lokalizację oraz nazwy krajów i miast na mapie świata.

Na zdjęciu: Zarządzanie treścią jest bardzo łatwe: wystarczy kilka lekkich dotknięć

Twórcy o tym nie zapomnieli nauki ścisłe. Aby poćwiczyć liczenie, trzeba wspólnie rozwiązać zagadkę, przekazując kierowcy kwotę za przejazd. Oznacza to, że dzieci będą jednocześnie uczyć się i pracować razem angażując się w aktywne dyskusje.

Na zdjęciu: W najbliższej przyszłości w większości szkół pojawią się dotykowe tablice i panele interaktywne

Przekątna ekranu wynosi 106 cm, można sterować obrazem ze wszystkich czterech stron. Opracowanie jest kanadyjskie, ale mamy nadzieję, że w niedalekiej przyszłości będą tu produkowane takie same stoły i panele interaktywne.

Na zdjęciu: Zabawna gra pomoże dzieciom nauczyć się liczyć, a jednocześnie negocjować ze sobą

Bezpieczeństwo dla Twoich dzieci

Na wystawie prezentowane są także rozwiązania do wideokonferencji, natychmiastowego powiadamiania w placówkach oświatowych, a także kamery wysokiej rozdzielczości. Nie jest tajemnicą, że czasami między nastolatkami powstają nieporozumienia lub konflikty, a na teren nawet chronionej szkoły mogą czasami wejść obcy ludzie.

Na zdjęciu: Niezawodny sprzęt do prowadzenia wideokonferencji, zapewnienia łączności telefonicznej, systemy monitoringu wizyjnego dla Twojej szkoły i placówki przedszkolnej

Obrazy z kamer są na tyle wyraźne, że po obejrzeniu nagrania będziesz mógł zobaczyć wszystko w najdrobniejszych szczegółach, w tym banknoty, teksty w książkach i tak dalej. Teraz możesz być pewien, że nic nie umknie Twojej uwadze, a awanturnik zostanie ukarany.

Z kolei sprzęt do wideokonferencji pomoże nauczycielom komunikować się i wymieniać informacje bez konieczności wychodzenia z pracy, a także prowadzić spotkania online z rodzicami, co znacząco pozwoli zaoszczędzić czas.

Pomoce dydaktyczne i zestawy konstrukcyjne nowej generacji

Istnieje wiele interaktywnych pomoc naukowa we wszystkich przedmiotach. Obejmują one modele 3D, możliwość powiększania przedmiotów, wirtualne narzędzia i kolorowe pokazy slajdów. Oczywiście nie brakuje też interaktywnych wykresów oraz możliwości przeprowadzania eksperymentów i badań, tak niezbędnych młodym fizykom i chemikom.

Na zdjęciu: Klasa inżynieryjno-technologiczna. To, co dzisiaj jest nauką i marzeniem dziecka, jutro może stać się jego zawodem i dziełem życia.

Pojawiły się także zestawy specjalistycznych modułów edukacyjnych do zajęć edukacyjnych z podstaw robotyki. Tutaj spotkaliśmy naszego starego znajomego, androida ze szklaną głową, który wziął udział w otwarciu szkolnego klubu robotyki.

Na zdjęciu: Nasz przyjaciel, - robot w towarzystwie swoich mechanicznych towarzyszy

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej przyjmuje nowe standardy edukacyjne, które zakładają zastosowanie unikalnych, nowoczesnych rozwiązań. Dziś wszyscy rozumiemy, że istnieje bezpośredni związek pomiędzy wykorzystaniem najnowocześniejszego sprzętu w szkoleniu a wysokimi wynikami w nauce i chęcią do nauki.

Na zdjęciu: Kompleksy edukacyjne, tablice dotykowe i najnowsze gadżety zaprezentowane na wystawie pozwolą nauczycielom podnieść poziom nauczania i odkryć zdolności projektowe i inżynieryjne dzieci już we wczesnym wieku

To szansa dla nauczycieli demonstracja wizualna, co znacznie podnosi poziom i jakość nauki: co innego pisać nudne i długie równania w zeszycie, a co innego wspólna zabawa ze wszystkimi i przy tym doskonalenie umiejętności liczenia. Dzieciom znacznie łatwiej jest dostrzec informacje z mediów elektronicznych niż z tablicy czy podręcznika. To jest fakt. A najnowsze technologie, które już niedługo pojawią się w szkołach, sprawią, że proces uczenia się będzie jeszcze ciekawszy, a przez to bardziej efektywny.

Dzień dobry. Dziś jesteśmy w Moskiewskim Centrum Modernizacji Technologicznej Edukacji. Dziś będziecie mieli okazję odwiedzić wystawę „Technosfera Nowoczesnej Szkoły”. Kierownik projektu „Technosfera nowoczesnej szkoły” Dmitrij Wiaczesławowicz Jampolski opowie, co to jest i jakie wynalazki można tam zobaczyć.

D.V.YAMPOLSKY

Dzień dobry, koledzy! Miło nam gościć Państwa w naszym ośrodku na wystawie „Technosfera Nowoczesnej Szkoły”. Byłeś już tutaj jako nasz gość i cieszymy się, że możemy Cię ponownie zobaczyć. Tych, którzy nie byli, miło nam powitać Was tutaj po raz pierwszy. Naszym głównym zadaniem jest pokazanie środowisku nauczycielskiemu, dzieciom i wszystkim zainteresowanym nowych produktów i technologii, które można zastosować w edukacji. A dzisiaj opowiemy Wam o nowościach, które niedawno wprowadziliśmy na rynek. Te nowe produkty obejmują pełną gamę tego, co można wykorzystać w szkołach: od Wirtualna rzeczywistość, kończąc na innowacyjnych meblach dla szkół.
Pierwszą rzeczą, którą chciałbym Państwu przedstawić, jest wyposażenie sal rekreacyjnych i szkolnych, które pozwala dzieciom na pożyteczne spędzanie czasu na przerwach i w trakcie zajęć. zajęcia dodatkowe. Może pozwolić im zapoznać się z prawami fizyki, poznać je nie tylko od strony teoretycznej, ale także przeprowadzić eksperymenty. Oddaję głos koledze, który pokrótce opowie o tego typu urządzeniach.

R. NIGMATULLIN

Cześć! Nowoczesną szkołę wyróżnia szczególne podejście do organizacji przestrzeni. Organizacja architektoniczno-przestrzenna szkoły powinna zawierać jasne i bogate elementy, które motywują dziecko do nauki w szkole. Narożnik ten reprezentuje wycinek przestrzeni szkolnej. Może to być strefa rekreacyjna lub salon. Główną różnicą są żywe obrazy skojarzeniowe, ale koniecznie związane z funkcjonalnością edukacyjną. Aktywność, motywacja do nauki, a to wszystko w eksperymencie, grze, rywalizacji. Poziom propedeutyki w organizacji przestrzeni szkolnej można osiągnąć w ciągu kilku lat. Oznacza to, że pierwszoklasiści mogą uczyć się tematów, których będą ich uczyć w klasach 8 i 9. A najciekawsze jest to, że wykazują zainteresowanie tym. Jasne obrazy o treści edukacyjnej to jedno z zadań wnętrza nowoczesnej szkoły. Tutaj prezentowane są dwa modele. Na jednym z nich możesz się zmierzyć forma gry moc, dowiedz się, jak jest ona generowana Elektryczność, dowiedz się, co oznacza napięcie, prąd, oszczędność energii i efektywność energetyczna.

D.V.YAMPOLSKY

Ponadto możesz zrozumieć, ile energii dana osoba może wygenerować w porównaniu z jednostką taką jak „moc”.

R. NIGMATULLIN

A co najważniejsze, dzieci mogą ze sobą konkurować, aby zobaczyć, kto jest silniejszy.
Na kolejnym modelu w jasnej i zapadającej w pamięć formie jak najbardziej młodzież szkolna a nawet przedszkolaki zrozumieją podstawy zjawiska elektryczne. Zrozumieją, czym jest obwód elektryczny, od czego zależy jasność żarówki i czym jest komutacja. Te obrazy na zawsze pozostaną w ich pamięci, a gdy dojdą do klas 8 i 9, formuły, których będą się uczyć i teoria, będą kojarzone z tymi żywymi obrazami, znanymi z dzieciństwa. Nie będzie żadnego poważnego problemu ze zrozumieniem nauk złożonych. W serii wyposażenia wnętrz dostępnych jest znacznie więcej opcji projektowych. Tutaj prezentowane są tylko dwa. Pomysł ma na celu transformację przestrzeni wspólnych szkoły. Nazywam się Ruslan Nigmatullin i opracowujemy takie modele aranżacji nowoczesnej szkoły.

D.V.YAMPOLSKY

D.V. JAMPOLSKI

Gdzie teraz dotarliśmy? To biuro, które wzoruje klasę przyszłości. W którym będzie można aktywnie uczyć dzieci, a nauczyciel przekaże im swoją wiedzę w najbardziej efektywny sposób. Istnieją pewne wymagania, które obecnie staramy się wdrożyć. Jednym z wymagań są meble mobilne. Meble, które można wykorzystać do konkretnego celu cele edukacyjne, stojąc specjalnie w tej lekcji. Czyli możemy klasycznie zaaranżować meble, możemy zrobić okrągły stół, możemy przygotować miejsca dla grup roboczych. Wszystko to można zrobić łatwo i szybko, same dzieci, które mogą to zrobić od szkoły podstawowej i Liceum Przestawianie tych krzeseł jest łatwe. Istnieją mobilne krzesła, które zapewniają wszechstronne przestrzenie do nauki. Nic więcej nie jest im potrzebne, aby dziecko mogło uczyć się w klasie. Poniżej znajduje się miejsce na plecak, stolik, możliwość poruszania się – to bardzo ważne, ponieważ dziecko nie powinno siedzieć sztywno w jednej pozycji. Można tu umieścić tablet, który jest aktualnie w użyciu. Dziecko może wybrać, gdzie będzie siedzieć, można tworzyć grupy robocze. Nauczyciel daje zadanie, dzieli dzieci na grupy dwu, trzy, czteroosobowe, chłopcy podjeżdżają do siebie i pracują w grupach. Mamy ścianę, po której możemy pisać. Ściany takie można wykorzystać w salach lekcyjnych, można je również wykorzystać w rekreacji. Chłopaki mogą zostawiać sobie wiadomości, rozwiązywać problemy, sprawdzać się i wyrażać swoje Umiejętności twórcze. Każdy ma możliwość pozostawienia wiadomości znajomemu, społeczeństwu lub dyrektorowi szkoły. To wszystko jest oczywiście wygodne w użyciu.
Co jeszcze tu jest? Jest tu także system nagłośnienia. Wszyscy wiemy, że praca nauczyciela wymaga silnego i elokwentnego głosu, ale nie wszyscy dobrzy nauczyciele Oni to mają i nie każdy jest w tym dobry. Ten system jest zbudowany tak, aby w każdym zakątku biura panował ten sam poziom dźwięku, jego dobra jakość i aby wszystkie dzieci go słyszały. Jest też mikrofon, z którego możesz skorzystać. Wielu facetów jest nieśmiałych i nie potrafi mówić głośno, ale ten system pozwala każdemu wziąć udział w dyskusji. Wiemy, że jest to jedna z umiejętności i wiedzy, która pomaga dziecku w życiu.
Mamy też szachy. Wszyscy rozumiemy, że jest to jedna z umiejętności i wiedzy, która pomaga dziecku w życiu. Można je ustawiać zarówno w sali lekcyjnej, jak i w przestrzeniach pozalekcyjnych. Dzieci nie tylko będą mogły biegać, ale będą mogły w ten sposób wykazać się swoją aktywnością. Szachy są bardzo popularne w szkołach. W tej sali odbywają się nie tylko wycieczki, ale także zajęcia, spotkania i grupy robocze. Organizowaliśmy tu wydarzenia z udziałem Ministra Edukacji Narodowej. Na imprezach dla dorosłych największą popularnością cieszy się strefa miękka. Nauczyciel w klasie może najłatwiej i naturalnie porozumieć się z uczniem na jakiś trudny dla obojga temat, a dzieci mogą po prostu usiąść, zrelaksować się i spojrzeć na lekcję trochę inaczej.
Ostatnią rzeczą, o której możemy mówić, jest system połączeń konferencyjnych. Dlaczego jest to potrzebne? Jednym z zadań stojących obecnie przed moskiewską edukacją jest zapewnienie możliwości najlepsi nauczyciele rozpowszechniaj w jak największym stopniu swoje podejście, swoją wiedzę i umiejętności więcej dzieci. System konferencyjny pozwala to zrobić. Możesz połączyć się z dowolną klasą w innej moskiewskiej szkole i jest to proste: chore dziecko, które siedzi w domu, ale ma możliwość wzięcia udziału w lekcji, będzie mogło to zrobić.
Oto kilka krótkich informacji na temat tej klasy przyszłości. Teraz chciałbym opowiedzieć o największym i najbardziej przełomowym obiekcie w moskiewskiej edukacji, o którym wielu słyszało. Nazywa się „Moskwa e-szkoła„i opowiedzieć o tym z punktu widzenia nauczyciela, nauczyciela – osoby, która posługuje się tym w swojej codziennej praktyce w szkole. Po tej historii będziesz miał okazję porozmawiać z dyrektorami i nauczycielami moskiewskich szkół, zadać pytania i poznać ich opinie. Wtedy na wystawie będziemy mogli odpowiedzieć na pytania.
Teraz oddaję głos mojemu koledze, który opowie Państwu o tym, jak projekt Moskiewskiej Szkoły Elektronicznej jest realizowany w praktyce.

Jak często zmienia się ekspozycja wystawy i jak często zmienia się wyposażenie?

D.V. JAMPOLSKI

Aktualizacje globalne odbywają się mniej więcej raz w miesiącu. Jeśli niespodziewanie pojawi się coś nowego, również nie ingerujemy w to. Nasza wystawa czynna jest już drugi rok i odwiedziło ją mnóstwo osób różni ludzie. Wejście tutaj jest bezpłatne. Ponadto, gdy ludzie tu przyjdą, mogą się zarejestrować i przeszkolić w zakresie programów, które ich interesują. W dalszym ciągu bardzo ważna jest dla nas ocena ekspertów zewnętrznych. Dziękuję.

Największe aukcje na dostawę wyposażenia dla moskiewskich szkół w ramach projektu „Technosfera nowoczesnej szkoły” odbędą się na aukcjach w maju 2017 r.

Dwie działki łączą zakupy od ponad 500 klientów miejskich ze stołecznych instytucji edukacyjnych.

Dzięki zakupowi nowy sprzęt otrzyma około miliona moskiewskich uczniów.

Aukcje zostały ogłoszone przez Moskiewski Departament Polityki Konkurencji.

Zadaniem wspólnych zamówień klientów miejskich jest wyposażenie moskiewskich szkół w sprzęt według ujednoliconego standardy edukacyjne, powiedziała Anna Melnikova, kierownik wydziału rozwoju infrastruktury edukacyjnej, kierownik kontraktu moskiewskiego Departamentu Edukacji.

„Idea projektu „Technosfera Nowoczesnej Szkoły” tkwi przede wszystkim w płaszczyźnie pedagogicznej. Wyposażenie moskiewskich szkół musi spełniać nowoczesne standardy pedagogiczne. Z punktu widzenia działań zakupowych ważne są również standardy - jednolite, recenzowane ceny, zatwierdzone charakterystyki- podkreśliła Anna Mielnikowa.

Zauważyła, że w stołecznym systemie edukacji, który ma największą liczbę klientów w mieście, stworzono wygodny, ujednolicony katalog artykułów do zakupu – formularz zamówienia. Dzięki wspólnemu międzyresortowemu opracowaniu zawiera zatwierdzone ceny maksymalne i uzgodnione charakterystyki. Tym samym szkoła klienta może wybrać z formularza zamówienia pozycje niezbędne szkole do realizacji swoich zadań pedagogicznych.

Zakupy w ramach projektu „Technosfera Nowoczesnej Szkoły” stały się pierwszym przykładem wysokiej jakości standaryzacji, zapewniającej skuteczną realizację wymagań dla nowoczesna edukacja, zauważył szef moskiewskiego wydziału polityki konkurencji Giennadij Degtev.

„Racjonowanie zakupów dla placówek oświatowych ma na celu zapewnienie zgodności z nowoczesnymi standardami edukacji. Dziś zakupy w ramach projektu „Technosfera Nowoczesnej Szkoły” stały się swego rodzaju „pilotażem” standaryzacji jakości w segmencie edukacji. Ta praktyka będzie ewoluować. Pozwoli to, po pierwsze, na efektywniejsze planowanie procesu zakupowego dla klientów, a po drugie, uprości i obniży koszty budżetowe na późniejszą konserwację zakupionego sprzętu.”- powiedział Giennadij Degtev.

Zaprosił krajowych producentów do bardziej aktywnego udziału w moskiewskich procedurach zakupowych.

« Dla producentów sprzętu szkolnego zakupy w ramach tego projektu są dobrą szansą na uzupełnienie portfela zamówień. Trzeba je wykorzystać” Giennadij Degtev jest przekonany.

W maju odbędą się dwie aukcje na dostawę sprzętu sportowego oraz sprzętu dydaktycznego i laboratoryjnego. Początkowe kwoty kontraktu na obie części wynoszą odpowiednio 175 i 355 mln rubli.

Aukcje będą odbywać się na elektronicznej platformie transakcyjnej Roseltorg.

Odnotowano, że przez całe istnienie „Jednolitej Platformy Obrotu Elektronicznego” są to pierwsze wspólne aukcje, które jednoczą taką liczbę klientów Dyrektor generalny„Ujednolicona elektroniczna platforma handlowa” Anton Emelyanov.

„Praktyka prowadzenia tak dużych postępowań przetargowych w formie elektronicznej pokazuje, że stworzony system przetargowy jest technicznie bezpieczny i całkowicie przejrzysty””- powiedział Anton Emelyanov.

Aukcje na dostawę zabawek, sprzętu do zabawy i towarów dla kreatywność dzieci początkowa cena kontraktu wynosi 105 mln rubli i trzy aukcje na dostawę mebli o łącznej wartości ponad 1 miliarda rubli.

Podstawą realizacji federalnego projektu „Technosfera nowoczesnej szkoły” jest Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 30 czerwca 2016 r. Nr 336 zatwierdzające szereg działań do wdrożenia programy edukacyjne, odpowiedni nowoczesne warunki szkolenie wymagane przy wyposażaniu organizacji kształcenia ogólnego.

Najwięcej jest technosfery szkół moskiewskich nowoczesne środowisko na rzecz rozwoju edukacji przedzawodowej, której efektem są umiejętności praktyczne niezbędne do życia we współczesnym świecie zaawansowanych technologii i opanowania zawodów przyszłości.

Kształcenie przedzawodowe jest edukacją podstawową:

Pojęcia takie jak ruch, forma, proces, stan, rozwój, które istnieją prawdziwe życie, a nie w jednym przedmiot szkolny, powstają przy pomocy szkolnych laboratoriów i kompleksów badawczych.
I wykonanie projekty edukacyjne przy użyciu unikalnego sprzętu, zapoznaje studentów z nowoczesnymi, profesjonalnymi narzędziami i trendami w rozwoju nowoczesnych technologii.
Dzięki najnowocześniejszemu sprzętowi edukacyjnemu lekcje szkolne zmieniły się jakościowo: dzieci mają możliwość obserwacji zjawiska fizyczne oraz procesy zachodzące w obwodach elektrycznych, gazach i polach magnetycznych. Podczas zajęć uczniowie izolują DNA obiekty biologiczne, badać skład chemiczny gleby, badać termiczne skutki reakcji chemicznych.

Kształcenie przedzawodowe jest kształceniem klasycznym.

Edukacja w środowisku technosfery koncentruje się na kształtowaniu umiejętności przedzawodowych, co w dużej mierze zmieniło treść programów edukacyjnych. Literatura dla inżynierów, łacina medyczna, grafika komputerowa, projektowanie inżynieryjne, bionika, krok do medycyny i inżynieria wojskowa – wszystkie te kursy przedprofesjonalne powstały we współpracy ze specjalistami z zakresu inżynierii i inżynierii uniwersytety medyczne do szkolenia w kompleksach laboratoryjnych.
Wyposażenie laboratoriów umożliwiło integrację podstawowych i dodatkowa edukacja i przybliżać dzieciom technologie, o których pięć lat temu mogliśmy jedynie przeczytać w artykułach futurystów.
W szkolnych kołach naukowych dzieci badają problemy immunologiczne, hodują sztuczne białka i modyfikują szczepy bakteryjne, konstruują quadkoptery i badają metody laboratoryjne. Analiza chemiczna zgodnie ze standardami JuniorSkills.

Kształcenie przedzawodowe jest edukacją stosowaną.

Laboratoria szkolne są dziś przestrzenią zastosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów stosowanych.
Już w szkole dzieci zapoznają się z warunkami pracy profesjonalistów i mistrzów środki produkcyjne, które wejdzie do powszechnej praktyki za 5–10 lat.
Na interdyscyplinarnych warsztatach studenci prowadzą laboratoryjne analizy fizyczne i chemiczne, badają nanostrukturę substancji, zajmują się geoinformatyką i analizują dane satelitarne. Te stosowane umiejętności będą im przydatne w zawodach z nimi związanych nowoczesna nauka i produkcja.
Interdyscyplinarne kształcenie i najnowocześniejszy sprzęt przynoszą kolejny nowy rezultat: realne wyobrażenia studentów o współczesnym świecie, osiągnięciach naukowych i potrzebach społeczeństwa. Słowa „biosensor”, „nanorobot”, „inteligentna medycyna” i „geoinformatyka” nie są już dla absolwenta inżynierii elementami science fiction, ale znanymi atrybutami jego życia.

Edukacja przedzawodowa to edukacja zorientowana na praktykę.

Środowisko edukacyjne w technosferze zapewnia absolwentom moskiewskich szkół poważną przewagę konkurencyjną. Rozumieją narzędzia, którymi posługują się profesjonaliści w wybranej przez siebie dziedzinie i rozumieją warunki, w jakich będą pracować. Mogą świadomie wybrać kierunek studiów na uczelni i zawód, na który jest w mieście zapotrzebowanie.

Jegor:
To mój trzeci rok w klasie inżynierskiej, a najnowocześniejszy sprzęt pomaga nam realizować projekty i realizować nasze czasami najbardziej szalone pomysły. A najważniejsze, że zdecydowałam się na swoje przyszły zawód, ze swoją przyszłością. Wiem, że wejdę na Moskiewski Państwowy Uniwersytet Techniczny Baumana.

Środowisko technosfery pozwala na efektywne wykorzystanie wszystkich pomieszczeń szkoły. Interdyscyplinarne laboratoria łączą w sobie przestrzeń kilku modułów badawczych i rekreacyjnych, w której znajdują się interaktywne tablice kreślarskie, pola do testowania robotów i strefy coworkingowe. Rzeczywiście, dzisiejsza moskiewska szkoła bardziej przypomina ośrodek badawczy, laboratorium naukowe lub miejsce pracy w parku technologicznym.

Zapewnione przez miasto sprzęt edukacyjny pozwala uczniom wykazać się umiejętnością rozwiązywania problemów stosowane problemy, tworzyć i bronić miniprojektów podczas egzaminu przedprofesjonalnego oraz wykazać się umiejętnościami pracy na sprzęcie high-tech w ramach Olimpiady Przedprofesjonalnej.

Dzięki nowoczesnemu wyposażeniu stołecznych szkół dzieci – uczestnicy corocznych konferencji przedzawodowych – rozwijają i prowadzą zorientowane na praktykę projekty inżynieryjne i medyczne Badania naukowe wraz ze znanymi naukowcami. O poważnych sprawach poziom profesjonalny Za tymi pracami mówią same nazwy projektów. Oto tylko niektóre z nich: „Dekoder kodonów RNA”, „Synteza i analiza konformacyjna pochodnych kalix-rezorcinarenu”, „Wytwarzanie nanocząstek tlenku niklu metodami mikrobiologicznymi”.

Nowoczesny sprzęt high-tech tworzy interdyscyplinarne stowarzyszenia nauczycieli w moskiewskich szkołach. Laboratoria szkolne w dużym stopniu zmieniły sposób myślenia uczniów szkół średnich o zajęciach i nauczyły nauczycieli współpracy przy formułowaniu treści warsztatów.

Szkoły moskiewskie mają dziś nieograniczone możliwości rozwoju zaawansowanych technologii środowisko edukacyjne, w którym każdy uczeń opanuje umiejętności przydatne w prawdziwym życiu i przyszłym zawodzie.

Iwan:
Od roku studiuję medycynę i zdecydowałem, że chcę zostać dentystą. Sprzęt, który zapewnia mi szkoła, pomaga mi lepiej poznać zawód i stać się lekarzem na wysokim poziomie.