Imiesłów – specjalna niezmienna forma czasownika, która oznacza czynność dodatkową wraz z akcją główną wyrażoną przez czasownik i odpowiada na pytania CO SIĘ ROBI? CO JA ZROBIŁEM? JAK? JAK? itd.

Cechy morfologiczne gerundów.

Imiesłów ma cechy czasownika i przysłówka:

Znaki czasownikowe

Cechy przysłówka

Może podlegać zwrotowi lub nie podlega zwrotowi

wycieranie – wycieranie

Imiesłów, podobnie jak przysłówek, jest słowem niezmiennym

Może być doskonały lub niedoskonały

czytając – przeczytawszy

Imiesłów zależy od czasownika orzeczenia.

Typ połączenie podporządkowane– sąsiedztwo.

Pogląd

Imiesłowy występują w formie doskonałej i niedoskonałej.

Spłata

Imiesłowy są zwrotne i bezrefleksyjne.

Pisanie NIE za pomocą gerundów.

NOT z gerundami jest zwykle zapisywane osobno.

Na przykład :
bez czytania, bez podejmowania decyzji.

NOT z gerundami jest zapisywane razem, jeśli gerund jest utworzony:
1) od czasowników, które nie są używane bez NOT;
2) od czasowników z przedrostkiem NEDO-.

Na przykład :
oburzony
bez patrzenia, bez snu

Syntaktyczna rola gerunda.

Imiesłów w zdaniu jest zawsze okolicznością.

Chłopiec po wystarczającej zabawie poszedł do domu.

On otworzył drzwi rozmawiać przez telefon.

Podobnie jak imiesłów, gerund można uznać za niezależną część mowy lub za specjalną formę czasownika. Wychodzimy od zrozumienia imiesłowu jako formy werbalnej.

Imiesłów jest specjalną formą czasownika, która ma następujące cechy:

1. Wskazujedziałanie addytywne , odpowiada na pytania, co robić? lub zrobiłeś co?

2–3. To macechy gramatyczne czasowników i przysłówków .

Cechy czasownika obejmująpogląd ( czytanie -NSV,po odczytaniu - SV),przechodniość ( czytanie książka - przejściowa,posiedzenie na krześle - nieprzechodnie) ispłata ( mycie - nie refundowane,myję twarz - powrót). Ponadto gerund charakteryzuje się tym samymkontrola , podobnie jak inne formy czasownika:czytanie/czytanie/czytanie/czytanie książki, ale czytanie książki.

Przysłówkowe cechy gerundów obejmująniezmienność (gerundy nie mają morfologicznych cech nastroju, czasu, osoby, rodzaju, liczby, charakterystycznych dla sprzężonych form czasownika i nie są odmieniane, w przeciwieństwie do imiesłowów); funkcja syntaktyczna imiesłowy -okoliczność ; W zdaniu gerund zależy od czasownika.

Imiesłowy niedoskonałe Uprzejmy odpowiedz na pytanie co robić? i oznaczają akcję, która jest równoczesna z inną akcją (na przykład tą wskazaną przez predykat):Stojąc na stołku, wyjmował książki z górnej półki.

Gerundy NSV tworzy się z czasowników NSV z rdzenia czasu teraźniejszego, używając przyrostka formującego -a(-я).

W czasowniku to be gerund tworzy się za pomocą przyrostka -uchi z rdzenia czasu przyszłego:uczyć się . Ten sam przyrostek jest używany do tworzenia stylistycznych odmian gerundów w niektórych innych czasownikach:gra-i - gra-yuchi .

Nie wszystkie czasowniki NSV mają imiesłowy niedokonane; Zatem gerundy NSV nie powstają:

- od czasowników kończących się na -ch:upiec - pieczenie ( piekarnik );

- od czasowników kończących się na -nut:uschnąć - miażdżący ,;

- od niektórych czasowników syczących w oparciu o czas teraźniejszy:pisać , pisać - pismo , lizać - lizanie (ale przysłówek leżący);

- od czasowników z tematem czasu teraźniejszego składającym się wyłącznie ze spółgłosek i ich pochodnych:drink , picie (pj-ut) -strB I.

Na czasownikdawać Imiesłów powstaje ze specjalnego rdzenia:Dający (davaj-a).

Idealne imiesłowy w pewnym sensie odpowiedz na pytanie, co zrobiłeś? i zaznacz czynność poprzedzającą czynność czasownika głównego:Stojąc na stołku, wyjął książkę z górnej półki.

Gerundy SV powstają z czasowników SV z rdzenia czasu przeszłego za pomocą przyrostków

Od czasowników z rdzeniem samogłoskowym:zrobione w ,

Wszy od czasowniki zwrotne z podstawą samogłoskową (lub przestarzałymi, stylistycznie nieneutralnymi gerundami, takimi jakzobaczył, spojrzał itp.): uważaj na wszy,

Shi od czasowników z rdzeniem spółgłoskowym: pieczone-shi .

Niektóre czasowniki mają zmienne formy imiesłowu gerunda SV: jeden tworzy się według schematu opisanego powyżej, drugi poprzez dodanie przyrostka -а(-я) do rdzenia czasu przyszłego:marszczyć brwi - wszy - marszczyć brwi - ja - marszczyć brwi .

Czasownikiprzeczytaj, znajdź nie mają gerundów uformowanych w standardowy sposób, zamiast których używa się gerundówPrzeczytałem, znalazłem , utworzony z podstawy czasu przyszłego prostego z przyrostkiem -я.

Czasowniki dwuaspektowe może mieć dwa gerundy, utworzone zgodnie z zasadami tworzenia gerundów NSV i SV, na przykład:

obiecuję: obiecuję-i -NSV,obiecuję - SV,

poślubić: żonę -NSV,wżenić się - SV.

Gerund musi wskazywać działanie przedmiotu (osoby), który jest nazwany jako podmiot, a przedmiot (osoba) musi być podmiotem dwóch działań - nazwanych w orzeczeniu i w gerundii. Jeśli te wymagania nie są spełnione, nieprawidłowe zdania, takie jak:

? Kiedy wychodziłam z domu, rozbolała mnie głowa (gerundy i odmieniona forma czasownika oznaczają działania różnych podmiotów).

? Zagubiony szczeniak wkrótce został odnaleziony przez swoich właścicieli (rzeczownik w podmiocie jest podmiotem działania, zwanym gerundem, a przedmiot działania, zwanym orzeczeniem).

Imiesłów może nazwaćdodatkowa akcja przypisana do elementu głównego zdania jednoczęściowego, a także innych członków zdania wyrażonych przez bezokolicznik, imiesłów lub inny gerund. Zdanie jest skonstruowane poprawnie, jeśli czynność dodatkowa i główna mają ten sam podmiot. Na przykład:Przechodząc przez ulicę należy się rozejrzeć.

Analiza morfologiczna gerundów

Analizę morfologiczną imiesłowu przeprowadzimy według następującego planu:

I.Część mowy (specjalna forma czasownika). Wartość ogólna. Od jakiego czasownika pochodzi?

II.Charakterystyka morfologiczna: a) wygląd, b) nawrót, c) przechodniość.

III.Rola syntaktyczna

Próbka analiza morfologiczna imiesłowy

Popijając kwaśne wino, mrużąc oczy od dymu z fajki, ponuro słuchał, co mówiła do niego Zoja. Skończywszy, pstryknęła palcami (A.N. Tołstoj).

I.Popijając (robiąc co?) - gerund;

II.Szybko. znaki: NSV, niezwrotne, przejściowe, niezmienne;

nie-post znaki: brak;

III.Słuchałem (jak?) popijając (okoliczność)

I.(co robi?) - gerund;

II.Szybko. znaki: NSV, powrót, nieprzejściowe, niezmienne;

nie-post znaki: brak;

III.Słuchałem (jak?) mrużąc oczy (okoliczność)

I.Skończywszy (robiąc co?) - gerund;

II. znaki: NE, zwrotne, przejściowe, niezmienne;

nie-post znaki: brak;

III.Zgnieciony (kiedy?) po skończeniu (okoliczności)

Schemat analizy morfologicznej gerunda jako specjalnej niezmiennej formy czasownika jest prostszy niż imiesłów.

Zwykle nie ma specjalnych trudności. Imiesłów nie ma formy początkowej i nie ulega zmianie, łączy w sobie cechy czasownika i przysłówka. Znaki stałe można określić po ustaleniu czasownika, od którego pochodzi ten gerund. Formę czasownika można określić na podstawie pytań: co robisz? co zrobiłeś?

PLAN ANALIZY MORFOLOGICZNEJ IMIAŁÓW

1. Część mowy i informacje ogólne znaczenie gramatyczne.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- typ (doskonały lub niedoskonały),
- zwrotność (zwrotna lub bezzwrotna),
- przechodniość (przechodnia lub nieprzechodnia).
Nietrwały (N.p.): forma niezmienna.

3. Rola składniowa gerunda (odrębna okoliczność wyrażona frazą imiesłowową lub pojedynczym gerundem).

Weźmy na przykład zdania z autobiograficznej opowieści pisarza przyrodnika Georgy’ego Skrebitsky’ego „Chicks Grow Wings”.

Przykłady analizowania imiesłowów

1) Miałem już prawdziwy karabin myśliwski, chodziłem na polowania z dorosłymi, a jednocześnie często spacerując samotnie po ogrodzie lub lesie, bawiłem się sam ze sobą w polowanie.

1. Chodzenie jest gerundem, ponieważ. oznacza dodatkową czynność, specjalną formę czasownika gula(yut) + Ya.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- gatunki niedoskonałe,
- nieodwołalne,
- nieprzechodnie.

3. Bawił się (kiedy? co?) podczas samotnego spaceru po ogrodzie lub lesie (odrębna okoliczność wyrażona frazą przysłówkową).

2) - Mamo, czy pozwolisz mi i chłopakom wybrać się na noc na ryby? – zapytałem szybko, spiesząc się, aby skorzystać z tak dogodnej chwili.

1. Pośpiech - gerund, ponieważ. oznacza dodatkową czynność, specjalną formę czasownika spesh(at) + A.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- gatunki niedoskonałe,
- nieodwołalne,
- nieprzechodnie.
Nietrwały (N.p.): niezmienny.

3. Zapytał (dlaczego? co robi?) spiesząc się, aby wykorzystać tak dogodny moment (odrębna okoliczność wyrażona frazą przysłówkową).

3) „Wypuszczę Cię i pozwolę Ci wyjechać z noclegiem” – odpowiedziała mama, uśmiechając się radośnie.

1. Uśmiech jest gerundem, ponieważ oznacza dodatkową czynność, specjalną formę czasownika Smile(yut)sya + Ya.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- gatunki niedoskonałe,
- zwrotne,
- nieprzechodnie.
Nietrwały (N.p.): niezmienny.

3. Odpowiedziała (jak? robiąc co?) uśmiechając się radośnie (odrębna okoliczność wyrażona frazą przysłówkową).

4) Mama słuchała z szeroko otwartymi oczami, uśmiechając się i ciągle kręcąc głową.

1. Po otwarciu - gerund, ponieważ. oznacza dodatkową akcję, specjalną formę czasownika ujawnić + V.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- doskonały widok,
- nieodwołalne,
- przejściowe.
Nietrwały (N.p.): niezmienny.

3. Słuchała (jak? co?) z szeroko otwartymi oczami (odrębna okoliczność wyrażona frazą przysłówkową).

5) „To jest płaszcz ucznia” – powiedział po powrocie 3.

1. Po powrocie - gerund, ponieważ. oznacza dodatkową akcję, specjalną formę czasownika return + WSZY.

2. Charakterystyka morfologiczna:
Stałe (P.p.):
- doskonały widok,
- zwrotne,
- nieprzechodnie.
Nietrwały (N.p.): niezmienny.

3. Zadeklarowany (kiedy? co zrobił?) po powrocie (odrębna okoliczność wyrażona pojedynczym gerundem).

1. Jak już wspomniano (patrz akapit 3.1. Części mowy. Słowo i jego formy), gerund jest różnie charakteryzowany w językoznawstwie.

Niektórzy lingwiści uważają gerundy za specjalną formę czasownika, inni uważają je za niezależną część mowy. W niniejszej instrukcji trzymamy się tego drugiego punktu widzenia.

Imiesłów- niezależna część mowy, która oznacza dodatkową czynność, łączy w sobie właściwości czasownika i przysłówka i pokazuje, jak, dlaczego, kiedy wykonywana jest czynność spowodowana czasownikiem orzecznikowym.

Imiesłów odpowiada na pytania robiąc co? co zrobiłeś? Możliwe są również pytania Jak? Dlaczego? Jak? Gdy? itd.

Wychodzę, czekam, widzę.

Nazywa się gerund ze słowami zależnymi fraza partycypacyjna .

Pojechałem do wioski, czekałem na wyjście na scenę i spotkałem się z bratem.

Podstawowe znaki gerundów

A) Ogólne znaczenie gramatyczne

Przykłady

Jest to oznaczenie dodatkowej akcji, które pokazuje, w jaki sposób wykonywana jest czynność czasownika predykatu.

na stojącoprzy oknie uważnie przeczytał wręczoną mu notatkę.

B) Charakterystyka morfologiczna

Przykłady

Połączenie cech czasownika i przysłówka w jednym słowie.

Imiesłowy powstają z czasowników i zachowują następujące cechy czasowników:

Poślubić: myśleć(forma niedoskonała, nieodwołalna) – myślący; myśleć(forma doskonała, nieodwołalna) – po namyśle; Pomyśl o tym (forma idealna, refleksyjna) – pogrążony w myślach

Imiesłowy są rozmieszczone jak czasowniki.

Myślenie o matce - myślenie o matce; myśleć o przyszłości - myśleć o przyszłości; kłócić się z matką - kłócić się z matką. .

Imiesłowy mają następujące znaczenie znaki przysłówków :

Czytanie, czytanie, decydowanie.

Po przekazaniu notatki odsunął się na bok.

B) Cechy składniowe

Przykłady

W zdaniu gerund zależy od czasownika orzeczenia.

W zdaniu znajduje się gerund i obrót partycypacyjny odgrywają rolę okoliczności.

[Gdy?] Po przekazaniu notatki, odsunął się na bok .

2. Tworzenie imiesłowów – gerundy tworzy się od czasowników za pomocą specjalnych przyrostków – -a, -ya, -v, -lice, -shi:

imiesłowy niedoskonała forma tworzy się z tematu czasu teraźniejszego za pomocą przyrostków -а, -я:

milczeć: cicho → cicho;
zdecydować: zdecydować → zdecydować;

imiesłowy doskonała forma tworzy się z rdzenia bezokolicznika za pomocą przyrostków -v, -vshi, -shi:

Zamknij się, zamknij się Tzapada cisza;
zdecydować: zdecydować- Tzdecydowałem;
robić: zajęty T-xia → zajęty;
przynieść: przyniósł- Typrzyniósł.

3. Pojedyncze gerundy mogą utracić cechy czasownika i stać się przysłówkami. W tym przypadku dawne gerundy przestają oznaczać czynność wtórną (nie można ich zastąpić formami werbalnymi, zwykle nie można zadawać pytań robiąc co? co zrobiłeś?), ale oznaczają jedynie oznakę działania, podobnie jak przysłówki, i odpowiadają na pytanie jak? Imiesłów, które stały się przysłówkami, nie oddziela się przecinkami.

Na przykład: Dasza słuchała w milczeniu, często zamykając oczy (Gorbatow).

Zamknięcie– gerund, ponieważ ma słowa zależne i można go zastąpić forma czasownika(por.: Dasza słuchała i często zamykała oczy).

Bezgłośnie– przysłówek, gdyż nie oznacza już dodatkowej czynności (zadaje się mu jedno pytanie). Jak?; pytanie robiąc co? nie można określić); w tym kontekście następujących działań nie można porównywać jako działań równych: słuchałem I był cichy(cisza towarzyszyła jedynej akcji - słuchałem).

4. Analiza morfologiczna gerundów:

Zaplanuj analizę imiesłowów

I

Część mowy, ogólne znaczenie gramatyczne i pytanie.

II

Formularz początkowy. Charakterystyka morfologiczna:

A

Stałe cechy morfologiczne:

1

pogląd;

2

spłata.

B

Zmienne cechy morfologiczne (słowo niezmienne).

III

Rola w zdaniu (która część zdania jest imiesłowem w tym zdaniu).

Zranił się spadając z konia (Turgieniew).

Upadłszy

Imiesłów, ponieważ oznacza dodatkową akcję; odpowiada na pytania Gdy? co zrobiłeś?

N. f. – upadł. Charakterystyka morfologiczna:
A) Stałe cechy morfologiczne:
1) doskonała forma;
2) nieodwołalne.
B) Zmienne cechy morfologiczne (słowo niezmienne).

Tworzy frazę przysłówkową z formą rzeczownika od konia; w zdaniu fraza imiesłowowa jest przysłówkiem czasu.

Aby uzyskać kompetentną analizę morfologiczną gerundów jako części mowy, w tym artykule przedstawiono szczegółowy plan działania z wizualnymi przykładami. Technika jest również opisana parsowanie morfemiczne gerundy z przykładami duchów.

Jak przeprowadzić analizę morfologiczną gerundów?

Analiza morfologiczna gerunda jako samodzielnej części mowy obejmuje cechy gramatyczne i składniowe słowa. Podczas analizy określa się cechy morfologiczne gerunda, a także jego rolę w zdaniu.

Plan analizy morfologicznej gerundów jako części mowy:

I. Część mowy. Ogólne znaczenie gramatyczne. Na jakie pytanie odpowiada?

II. Formularz początkowy. Charakterystyka morfologiczna ( stały).

  • Pogląd ( doskonały, niedoskonały);
  • Możliwość odzyskania ( zwrotny, bezzwrotny);
  • Przechodniość ( przechodni, nieprzechodni);
  • Niezmienność.

III. Rola syntaktyczna.

TOP 1 artykułktórzy czytają razem z tym

Przykłady analizy morfologicznej gerundów

Po nakarmieniu dzieci, mama poszła do sklepu.

co zrobiłeś?

II. N. f. - po nakarmieniu . Cechy morfologiczne: forma dokonana, słowo nieodwołalne, przechodnie, niezmienne.

III. Rola syntaktyczna - okoliczność (poszło - Gdy? - po nakarmieniu ).

Pieszy dzieci zobaczyły zająca wybiegającego z lasu.

I. Imiesłów, oznacza dodatkową akcję, odpowiada na pytanie - robiąc co?

II. N. f. - pieszy . Cechy morfologiczne: forma niedokonana, słowo nieodwracalne, nieprzechodnie, niezmienne.

III. Rola syntaktyczna - okoliczność (saw - Gdy? - pieszy ).

Radość– przywitał się ze swoim przyjacielem.

I. Imiesłów, oznacza dodatkową akcję, odpowiada na pytanie - robiąc co?

II. N. f. - radość

Cechy morfologiczne: forma niedokonana, wyraz zwrotny, przejściowy, niezmienny.

III. Rola syntaktyczna - przysłówek (mile widziany - Jak? - radość ).

Analiza morfemiczna gerundów

W niektórych źródłach analiza morfemiczna gerundów jest uwzględniona w ogólnej analizie gramatycznej. Imiesłowy są niezmienną częścią mowy, dlatego analizowane pod kątem składu nie mają końcówek. Formacyjne przyrostki gerundów to - -a/-i, -v/-lice/-shi.

Przykłady analizy morfemicznej gerundów

Zidentyfikowawszy się przyjaciel. Na-zv-a-vshi-sya - pochodna czasownika „być powołanym”; podstawy - dzwoniąc do siebie, konsola - na-, źródło - -dźwięk-, przyrostki - -a-, -wszy-, przyrostek - - tak.

Czytanie książka. Chit-a-ya jest pochodną czasownika „czytać”; podstawy - czytanie, źródło - -oszukiwać-, przyrostki - -i ja.

Rzucanie piłka. Pod-bros-i-v - pochodna czasownika „rzucać”; podstawy - rzucanie, konsola - pod-, źródło - -rzucić-, przyrostki - -i w-.

Testuj w temacie

Ocena artykułu

Średnia ocena: 4,5. Łączna liczba otrzymanych ocen: 361.