Zadania w formacie historii OGE. Oge o historii. Wersje demonstracyjne OGE

Test z historii dla klasy 9

Część 1

A1. W którym roku Włodzimierz Monomach został zaproszony na tron ​​​​kijowski?

1. w 1113 3) w 1132
2. w 1125 4) w 1156

A2. Jakie były skutki „stania na Ugrze”?

1. ostateczne wyeliminowanie zależności Rusi od potęgi chanów Hordy
2. ogłoszenie Iwana III Wielkim Władcą całej Rusi
3. przyłączenie Nowogrodu do Księstwa Moskiewskiego
4. dewastacja ziem rosyjskich przez wojska Batu

A3. Gdzie odbył się zjazd książąt rosyjskich w 1097 r.?

1. w Kijowie 3) nad Jeziorem Dołobskim
2. w Wyszgorodzie 4) w Lubeczu

A4. Jak nazywały się te narządy? kontrolowany przez rząd powstał w okresie reform Piotra I?

1. działy 3) zamówienia
2. ministerstwa 4) kolegia

A5. Przeczytaj fragment dzieła historycznego i podaj imię wodza, o którym jest mowa.

„Po zdobyciu swoich ukochanych pułków fanagorskich Abszeronu generał pospieszył do Izmaila. Przygotowania do szturmu trwały sześć dni. 11 grudnia 1790 roku o godzinie 5:30 rozpoczął się szturm. atakującym zajęło tylko dwie i pół godziny, aby znaleźć się w nie do zdobycia Izmailu. Nie było to jednak jeszcze zwycięstwo. W mieście rozpoczęły się zacięte, śmiertelne bitwy. Każdy dom był małą fortecą, Turcy nie liczyli na litość, walczyli do ostatniej szansy. Ale odwaga wojsk rosyjskich była niezwykła, sięgająca niejako całkowitego zaprzeczenia zmysłowi samozachowawczemu.

Nie do zdobycia Izmael upadł. Turcy byli przerażeni, cała Europa była zdumiona i zdumiona. Rosja wychwalała swojego zwycięskiego bohatera”.

1. MI. Kutuzow 3) P.A. Rumiancew
2. AV Suworow 4) I.F. Paskiewicz

1. G.R. Derzhavin 3) S.M. Sołowiew
2. N.M. Karamzin 4) V.N. Tatiszczew

A7. Jakie stanowisko charakteryzowało wszystkie dokumenty programowe dekabrystów?

1. zorganizowania powszechnych wyborów parlamentarnych w Rosji
2. wybór nowego króla
3. zniesienie pańszczyzny
4. przyznanie niepodległości Polsce, Ukrainie i Finlandii

A8. Które z wymienionych osób były aktorami?

1. A. Mickiewicz, T.G. Szewczenko
2. SM. Szczepkin, P.S. Mochałow
3. JAKIŚ. Ostrovsky, M.I. Glinka
4. F.V. Bulgarin, M.P. Pogodin

A9. Gdzie miał miejsce największy strajk płacowy w 1885 roku?

1. w Petersburgu 3) w Odessie
2. w Moskwie 4) w Orekhovo-Zuevo

A10. Przeczytaj fragment opracowania historycznego i wskaż, o którym cesarzu mowa.

„Całkowitego uchylenia poprzednich reform nie było, ale odwrót był oczywisty... Planowano zdecydowany przełom w przeszłość: planowano nie tylko zniszczenie autonomii uczelni, ale także powierzenie administrowania egzaminami urzędnikom państwowym. Zamierzali stopniowo eliminować ławę przysięgłych, jawność i niezależność sądu, pozbawiać ziemie organów wykonawczych i zamieniać je w bezsilne konsultacje pod rządami gubernatorów. Można było zrobić mniej, ale to, czego dokonano, robi wrażenie... Zniszczona została także inna zasada Wielkich Reform - wszechklasowość...”

1. Mikołaj I 3) Aleksander III
2. Aleksander II 4) Mikołaj II

A11. Jakie wydarzenie wydarzyło się w roku 1911?

1. śmierć P.A. Stołypin
2. wstąpienie na tron ​​​​cesarza Mikołaja I
3. początek reformy stołypińskiej
4. początek wojny rosyjsko-tureckiej

A12. Wymień przywódcę partii Października.

1. sztuczna inteligencja Guczkow 3) P.N. Milukow
2. Yu.O. Martov 4) V.M. Czernow

A13. Nazywano praktyką tworzenia kontrolowanych przez władzę organizacji pracowniczych

1. Zubatowizm 3) socjalizm spółdzielczy
2. Bezobrazovschina 4) socjalizm ludowy

A14. Jakie były skutki dojścia bolszewików do władzy?

1. zniesienie kontroli pracowniczej w przedsiębiorstwach
2. nacjonalizacja przemysłu
3. powszechne przyciąganie inwestycji zagranicznych do gospodarki
4. wzrost liczby banków prywatnych

A15 Przeczytaj tekst i wskaż imię bohatera II wojny światowej omawianego w tekście.

„W szczytowym momencie ofensywy 23 lutego 1943 r. nagle ożyło stanowisko ogniowe wroga i nasz pluton znalazł się pod ciężkim ostrzałem. Bunkier niemiecki stał na wzgórzu. Trudno było do niego podejść w tajemnicy. Kilku naszych towarzyszy próbowało przedostać się dalej, lecz do bunkra nie udało się dotrzeć. Następnie członek Komsomołu rzucił się na umocnienia wroga... Ktokolwiek widział, jak on, nie zwracając już uwagi na ogień karabinu maszynowego, podbiegł blisko do strzelnicy i zasłonił ją swoim ciałem, nie mógł pozostać na miejscu. W tym momencie, nawet bez rozkazu, cały pluton rzucił się naprzód, aby podnieść bohatera i rozbić na kawałki ciche stanowisko strzeleckie wroga.”

1. JESTEM. Żeglarze 3) G.S. Szpagin
2. Ya.F. Pawłow 4) M.S. Szumiłow

A16. Jakie wydarzenie wydarzyło się w 1980 roku?

1. Wizyta L.I. Breżniewa w USA
2. Przyjęcie Programu Żywnościowego
3. XXII Igrzyska Olimpijskie w Moskwie
4. Wizyta Prezydenta USA R. Reagana w ZSRR

A17. Który reżyser był założycielem Moskiewskiego Teatru Dramatu i Komedii Taganka?

1. GA Towstogonow 3) O.N. Efremow
2. Tak. Lyubimov 4) G.B. Wołczek

A18. Jakie stanowisko zajmował A.N.? Kosygin?

1. Przewodniczący Prezydium Rady Najwyższej ZSRR
2. ministrem obrony
3. Minister spraw zagranicznych
4. Prezes Rady Ministrów

A19. 1998,2008 scharakteryzowany

1. przeprowadzanie reform monetarnych
2. zjawiska kryzysowe w gospodarce
3. gwałtowny wzrost światowych cen ropy
4. przywracanie kołchozów

A20. Kto był patriarchą Rosji Sobór w latach 1990-2008?

1. Aleksy II 3) Sergiusz
2. Pimen 4) Tichon

Część 2

W 1. Umieścić w porządek chronologiczny następujące wydarzenia. Podaj odpowiedź w formie sekwencji oznaczenia literowe wybrane przedmioty.

A) pierwsza wzmianka o Nowogrodzie w kronice

B) pierwsza wzmianka o Moskwie w kronice

C) założenie miasta Włodzimierza

D) założenie Sarai-Batu

O 2. Ustal zgodność między imieniem księcia moskiewskiego a ziemią, która pod jego rządami została przyłączona do Moskwy. Dla każdego elementu pierwszej kolumny wybierz odpowiedni element z drugiej i wpisz wybrane liczby pod odpowiednimi literami w wierszu odpowiedzi.

KSIĄŻĘ ZIEMIA

A) Wasilij I 1) Kijów

B) Iwan III 2) Nowogród

B) Wasilij III 3) Murom, Tarusa

4) Smoleńsk

Zapisz wybrane liczby w tabeli.

O 3. Które dwa z wymienionych miast powstały w XVIII wieku? Zakreśl cyfry odpowiadające prawidłowym odpowiedziom i wpisz je we wskazane miejsca bez dodatkowych symboli.

1. Jekaterynburg
2. Władywostok
3. Sewastopol
4. Wiatka
5. Tomsk

O 4. Przeczytaj opis postaci historycznej i wpisz jej imię.

„Na dziedzińcu, wśród arystokracji, choć był potomkiem dawnej szlachty, był zawsze obcym; nawet gdyby nie było tak powszechnie i stanowczo wiadome, że car nie może go znieść, to nawet wtedy ani Woroncow, ani Szeremietiew, ani Wołkonski, ani Stroganowowie nigdy w pełni nie uznaliby go za „jednego ze swoich”. Został wielkim generałem pod rządami Rumiancewa i Suworowa. Dwukrotnie został ciężko ranny i ok W każdym sensie słowa były o krok od śmierci. W bitwie pod Ałusztą, mając jeszcze 29 lat, wybito mu oko od tureckiej kuli.Suworow był zachwycony jego zachowaniem podczas szturmu na Izmail i nazwał go swoją prawą ręką, a następnie mianował komendantem Izmaila. W 1805 roku uważany był za naczelnego wodza armii austriackiej i rosyjskiej i ze wszystkich sił i środków przeciwstawiał się pragnieniu Aleksandra, aby dać Napoleonowi ogólną bitwę. Bitwa pod Austerlitz została stoczona i przegrana. Od tego czasu Aleksander naprawdę go nie lubił…”

O 5. Które organizacje uznano za populistyczne. Wskaż dwa prawidłowe stanowiska spośród pięciu zaproponowanych.

1. „Ziemia i wolność”
2. Towarzystwo Cyryla i Metodego
3. „Unia zbawienia”
4. „Związek Narodu Rosyjskiego”
5. „Czarna redystrybucja”

Odpowiedź: _________.

NA 6. Przeczytaj tekst i wpisz nazwisko reżysera, którego filmy są wymienione w tekście.

„W każdym jego filmie jest epizod z obowiązkową obecnością malarstwa, za pomocą którego wyraża się idea całego filmu. W „Dzieciństwie Iwana” jest to „Apokalipsa” Durera, w „Andrieju Rublowie” - ikony fresków samego Rublowa, jedyny odcinek kolorowy. W „Solarisie” znajduje się obraz Bruegla, w „Nostalgii” obraz Piera della Francesco. W ostatnim filmie „Ofiara” pojawia się obraz Leonarda i rosyjskie ikony.

Odpowiedź: ______________________.

W 7. Mecz:

STANOWISKA MENEDŻERÓW

1. Yu.V. Andropow 1) Prezes Rady Ministrów
2. E. Szewardnadze 2) Minister Spraw Wewnętrznych
3. G.M. Malenkow 3) Minister Spraw Zagranicznych

4) Przewodniczący Komitetu Bezpieczeństwa Państwa

Część 3

Przeczytaj fragment historycznej pracy B.A. Rybakowa „Narodziny Rusi” i wykonaj zadania C1-4. W swoich odpowiedziach wykorzystuj informacje ze źródła oraz wiedzę z kursu historii.

„Ziemia rostowsko-suzdalska oddzieliła się od Kijowa jednocześnie z innymi ziemiami rosyjskimi w latach 1132-1135. Panował tu jeden z młodszych synów Monomacha, Jurij, który otrzymał charakterystyczny przydomek Dołgoruky, najwyraźniej za swą nienasyconą żądzę odległych, obcych posiadłości... Jurija Dołgorukiego stopniowo wciągały jego południowe przygody. Zaczęło się od tego, że Światosław Olgowicz, wygnany z Kijowa w 1146 r., jego feudalny sąsiad w księstwach, zwrócił się do Jurija o pomoc... Kiedy Światosław Olgowicz rozpoczął udane działania i „zaludnił” górny bieg Protwy, posłaniec przybył do niego Jurij, zapraszając go do przygranicznego miasta Suzdal, najwyraźniej w celu uczczenia zwycięstw: „Przyjdź do mnie, bracie, do Moskowa”. Nikt wtedy nie przypuszczał, że to miasto w lasach Vyatic będzie jednym z nich największe miasta pokój.

Oprócz Moskwy Jurij Dołgoruky zbudował lub ufortyfikował miasta Yurye-Polskaya, Dmitrov, Kosnyatin, Kideksha, Zvenigorod, Pereyaslavl i inne.

W swoich południowych sprawach, zdobywając Kijów od swojego siostrzeńca Izyasława Mścisławowicza lub od starszego brata Wiaczesława, Jurij albo wygrywał bitwy i dotarł prawie do Karpat, albo szybko uciekł łodzią z Kijowa, porzucając swój oddział, a nawet tajną korespondencję dyplomatyczną. Jurij zmarł w Kijowie w roku 1157.”

C1. Jakie były lata panowania Jurija Dołgorukiego w Księstwie Rostowsko-Suzdalskim?

C2. Jakie inne ziemie uniezależniły się od Kijowa w XII wieku? Wymień przynajmniej dwa krainy.

C3 Dlaczego książę Jurij otrzymał przydomek Dołgoruki?

C4. Jakie miasta założył Jurij Dołgoruky? Proszę wskazać przynajmniej cztery miasta.

Wstąpienie na tron ​​cesarzowej Katarzyny II zapoczątkowało politykę „oświeconego absolutyzmu” w Rosji. Charakteryzuje się proklamacją „unii władców i filozofów”, podążaniem za ideami Oświecenia, przeprowadzeniem szeregu reform, które zniszczyły niektóre z najbardziej przestarzałych instytucji, krokami w kierunku tolerancji religijnej, złagodzeniem cenzury itp.

C5. Podaj trzy przykłady polityki „oświeconego absolutyzmu” za panowania Katarzyny II.

C6. Wymień nazwiska francuskich pedagogów, których pomysły Catherine wykorzystała w swojej polityce. Podaj przynajmniej trzy nazwiska.

OGE o historii Rosji nie jest egzaminem obowiązkowym dla klasy 9. Przystępują do niego absolwenci z własnego wyboru lub, jeżeli taki wybór zostanie ustalony na poziomie regionalnym – w tym przypadku do egzaminu przystępują wszyscy absolwenci IX klasy województwa lub powiatu.

Zaznajomiwszy się informacje ogólne o egzaminie, możesz od razu przystąpić do przygotowań. Wersja 2019 KIM OGE nie różni się od wersji 2018.

Struktura testu OGE

Struktura egzaminu nie uległa zmianie: w 2019 roku uczniowie przystąpią do tego samego egzaminu, co rok wcześniej. Egzamin podzielony jest na dwie części:

• część 1 – 30 zadań (nr 1-30) z wyborem prawidłowej odpowiedzi lub napisaniem krótkiej odpowiedzi: ciągi liczb, słów, wyrażeń;
• część 2 – 5 zadań (nr 31-35) ze szczegółową odpowiedzią.

Ocena OGE

Minimalny próg OGE ustalają lokalne władze regionalne po wczesnym etapie egzaminów. Dlatego najdokładniejsze informacje na ten temat należy znaleźć na stronie internetowej organu wykonawczego w zakresie kształcenia swojego podmiotu Federacji. Na przykład w Moskwie jest to Departament Edukacji.

Regiony mają jednak standard, z którym się porównują i z reguły od niego nie odbiegają - takie są coroczne zalecenia Federalnego Instytutu Pomiarów Pedagogicznych (FIPI). Zgodnie z tymi zaleceniami, aby zaliczyć OGE w historii na co najmniej ocenę C, należy zdobyć co najmniej 13 punktów podstawowych. To jest równoważne prawidłowe wykonanie pierwsze 13 zadań. Nie wszystkie zadania są warte jeden punkt, więc aby uzyskać minimalną liczbę punktów, możesz wybrać inną taktykę: zadania 24,26,31,32,34 są warte 2 punkty, a zadania 33, 35 są warte 3 punkty.

Aby otrzymać ocenę A, należy zdobyć 35-44 punktów podstawowych, co jest równoznaczne z poprawnym wykonaniem pierwszych 30 zadań. Tabela przeliczania punktów podstawowych na oceny w systemie pięciopunktowym znajduje się tutaj.

Przygotowanie do OGE

Wersja próbna OGE na temat historii Rosji online

Na naszej stronie internetowej możesz bezpłatnie przystąpić do testów OGE online, bez rejestracji i SMS-ów. NA ten moment Sekcja jest na bieżąco aktualizowana, a z biegiem czasu będą się w niej pojawiać nowe testy z całego okresu prowadzenie OGE. Przedstawione testy mają identyczną złożoność i strukturę jak rzeczywiste egzaminy przeprowadzane w odpowiednich latach.

Wersje demonstracyjne OGE

W 2019 roku nie będzie żadnych innowacji ani zmian w strukturze testu w porównaniu do lat ubiegłych, dlatego przygotowanie można przeprowadzić z wykorzystaniem dowolnych w historii testów OGE. Wysokiej jakości sprawdzenie wiedzy w procesie przygotowawczym jest kluczem do sukcesu na egzaminie.

Historia 9 klasy OGE 2016 Historia 9 klasy OGE 2016

opcja 1

Życzymy sukcesu!

Część 1.

Wykonując zadania 1-22, wpisz w polu odpowiedzi jedną cyfrę odpowiadającą numerowi prawidłowej odpowiedzi.

W którym wieku powstała Prawda Jarosława?

1) VIII wiek

2) IX wiek

3) X wiek

4) XI wiek.

Zniszczenie Moskwy przez Chana Tochtamysza nastąpiło za panowania

1) Iwan Kalita

2) Dmitrij Donskoj

3) Wasilij II

4) Iwan III

Które z poniższych zjawisk było konsekwencją wprowadzenia opriczniny za Iwana IV?

1) ostateczne wyzwolenie Rusi spod panowania Hordy

2) porażka Chanatu Krymskiego

3) Zwycięstwo Rosji w wojnie inflanckiej

4) ruina gospodarcza kraju

Przeczytaj fragment eseju współczesny historyk i wskazać okres, w którym miały miejsce opisane zdarzenia.

„Książę moskiewski, założyciel dynastii książąt moskiewskich, był najmłodszym synem Aleksandra Jarosławowicza Newskiego i dlatego otrzymał wówczas niewielkie dziedzictwo moskiewskie. To dziedzictwo otrzymane wówczas przez księcia składało się z małej drewnianej fortecy i kilku wsi bez ani jednego kamiennego budynku... Jednak mądra polityka księcia ostatecznie przyniosła owoce: księstwo moskiewskie znacznie się rozrosło w wyniku aneksji Kołomny i Peresławia- Zaleski. W związku z powiększeniem terytorium księstwa moskiewskiego znacznie wzrosła także władza księcia moskiewskiego na Rusi.”

1) pierwsza połowa XII wieku.

2) koniec XII - początek XIII wieku.

3) połowa XIII w.

4) druga połowa XIII - początek XIV wieku.

Kiedy powstała Tabela Rang?

1) w pierwszej ćwierci XVIII w.

2) w drugiej połowie XVIII wieku.

3) w pierwszej połowie XIX wieku.

4) w drugiej połowie XIX wieku.

Które z poniższych wydarzeń miało miejsce podczas I wojny światowej? Rewolucja rosyjska 1905-1907?

1) zniesienie pańszczyzny

2) utworzenie Dumy Państwowej

3) likwidację własności gruntów

Które z poniższych wydarzeń doprowadziło do wzmocnienia Rosji nad Morzem Czarnym w XVIII wieku?

1) przyłączenie Chanatu Krymskiego do Rosji

2) Udział Rosji w wojnie północnej

3) nawiązanie stosunków dyplomatycznych z Imperium Osmańskie

4) Udział Rosji w wojnie siedmioletniej

Przeczytaj fragment dekretu Piotra I i wskaż, gdzie miała miejsce dana bitwa.

„To zwycięstwo można nazwać dla nas pierwszym, gdyż coś takiego nigdy się nie zdarzyło nad regularną armią, poza tym, że była w znacznie mniejszej liczbie przed wrogiem, i tak naprawdę jest to wina wszystkich pomyślnych sukcesów Rosji, ponieważ tutaj Pierwsza próba żołnierska była oczywiście zachęcająca i ludność była zachęcana, a „matką bitwy pod Połtawą” nazywano ją zarówno przez aprobatę ludzi, jak i przez czas”.

1) w Gross-Jägersdorf

2) w pobliżu wsi Leśnoj

3) pod Zorndorfem

4) około godz. Grenhama

Powstanie ludowe nad Donem za panowania Piotra I było na jego czele

1) I. I. Bołotnikow

2) K. A. Bulavin

3) S. T. Razin

4) E. I. Pugaczow

Wskaż zabytek architektury powstały przy udziale włoskiego architekta Arystotelesa Fioravantiego.

1) Sobór św. Zofii w Kijowie

2) Sobór św. Zofii w Nowogrodzie

3) Katedra Wniebowzięcia we Włodzimierzu

4) Katedra Wniebowzięcia Kremla Moskiewskiego

Polityka całkowitej kolektywizacji rozpoczęła się w r

1) 1918

2) 1921

3) 1929

4) 1937

Sprecyzować cecha charakterystyczna politykę „komunizmu wojennego”.

1) wolność handlu rynkowego

2) działalność koncesji zagranicznych

3) aktywny rozwój relacji towarowo-pieniężnych

4) wprowadzenie powszechnego poboru do pracy

Które z poniższych zdań odnosi się do konsekwencji przebywania w więzieniu w 1918 r.? Traktat brzeski?

1) Odmowa Niemiec roszczeń terytorialnych wobec Rosji Sowieckiej

2) początek okresu dyplomatycznego uznania Rosji Radzieckiej

3) duże straty terytorialne Rosji Sowieckiej

4) poprawa stosunków Rosji Sowieckiej z krajami Ententy

Podczas walk toczono walki o Kurgan Mamajewa

1) bitwa o Moskwę

2) Bitwa pod Stalingradem

3) Bitwa pod Kurskiem

4) wyzwolenie Kijowa

Przeczytaj fragment książki napisanej przez żołnierza frontowego i wskaż brakujące w tekście nazwisko.

„Wybuchła nierówna walka piechoty z czołgami... ___________ oparł się ciężko o ścianę okopu i na chwilę spuścił głowę.

- Towarzyszu instruktorze politycznym, jesteś ranny? – pyta z niepokojem żołnierz, który podbiegł. - Udaj się do punktu pierwszej pomocy.

- Tak, coś tu naprawdę spłonęło. Wszystko w porządku, zagoi się... Nadal raczkują! – Wystraszony silnym bólem, blady, zwraca się do żołnierzy: Rosja jest wielka, ale nie ma gdzie się wycofać – Moskwa jest za nami! Z pękiem granatów rzuca się na zbliżający się czołg. Za przykładem _________ podążają bojownicy, którzy przeżyli. Na przejeździe Dubosekowo, na polu zniszczonym przez leje po bombach i bombach lotniczych, czołgi wroga zamarły, pogrążone w dymie i płomieniach…”

1) N. F. Gastello

2) V.V. Talalikhin

3) A. M. Matrosow

4) V. G. Klochkov

W którym roku uchwalono Konstytucję? Federacja Rosyjska?

1) 1991

2) 1993

3) 1998

4) 2002

Wypadek na Elektrownia jądrowa w Czarnobylu miało miejsce podczas

1) ostatnie lata kierownictwo kraju przez I.V. Stalina

2) „odwilż”

3) „stagnacja”

4) „pieriestrojka”

Przeczytaj fragment przemówienia przywódcy ZSRR i wskaż okres, w którym padło to stwierdzenie.

„Teraz kilka słów o planach pracy Partii Komunistycznej na najbliższą przyszłość. Jak państwo wiedzą, plany te są określone w nowym planie pięcioletnim, który powinien zostać zatwierdzony w najbliższej przyszłości. Główne cele nowego planu pięcioletniego to przywrócenie dotkniętych obszarów kraju, przywrócenie przedwojennego poziomu przemysłu i Rolnictwo a następnie w mniejszym lub większym stopniu przekroczyć ten poziom. Nie mówiąc już o tym, że w najbliższej przyszłości system kartowy zostanie zniesiony, szczególna uwaga zostanie poświęcona rozszerzeniu produkcji dóbr konsumpcyjnych, podniesieniu poziomu życia pracowników poprzez konsekwentne obniżki cen wszystkich towarów oraz powszechnemu budowę wszelkiego rodzaju instytutów naukowo-badawczych, które mogą dać nauce możliwość rozwoju jej sił.”

1) 1945-1953

2) 1956-1964

3) 1964-1982

4) 1985-1991

Jeden z liderów Biały ruch w latach Wojna domowa był

1) A. A. Brusiłow

2) P. N. Wrangel

3) P. A. Kropotkin

4) M. V. Frunze

Rozważmy mapę jednego z etapów Wojna Ojczyźniana 1812

Osada oznaczona na mapie numerem „1” to

1) Borodino

2) Tarutina

3) Fil

4) Carewo Zaimiszcze

Fresk w Starożytna Ruś- Ten

1) obraz wykonany farbami wodnymi na mokrym tynku

2) zdjęcie szklistych kamyków wciśniętych w wilgotny tynk

3) technika wykonania biżuterii

4) rodzaj rzeźby, w której obraz wykonany jest na płaszczyźnie wykonanej z kamienia, gliny, metalu, drewna

Spójrz na obraz.

Zdjęcie przedstawia wydarzenie społeczne, które ma swój początek w Rosji

1) w drugiej połowie XVII wieku.

2) w pierwszej ćwierci XVIII w.

3) w drugiej połowie XVIII wieku.

4) w pierwszej ćwierci XIX w.

Ułóż poniższe wydarzenia w porządku chronologicznym. Podaj odpowiedź w postaci ciągu liczb dla wybranych elementów.

1. Październikowe powstanie zbrojne pod wodzą bolszewików w Piotrogrodzie.

2. Abdykacja tronu Mikołaja II.

3. Bunt Korniłowa.

4. Rozwiązanie Zgromadzenia Ustawodawczego.

Ustal powiązanie między książętami a wydarzeniami, które miały miejsce w latach ich panowania: dla każdego elementu pierwszej kolumny wybierz odpowiedni element z drugiej kolumny.

KSIĄŻĘ

WYDARZENIA

A) Olega

B) Igora

B) Światosław

1) chrzest Rusi

2) porażka Kaganatu Chazarskiego

3) powstanie Drevlyan, które doprowadziło do śmierci księcia kijowskiego

4) zjednoczenie Kijowa i Nowogrodu w ramach jednego władza książęca

Zapisz wybrane cyfry pod odpowiednimi literami w wierszu odpowiedzi:

Które z poniższych wydarzeń mają związek z polityką „oświeconego absolutyzmu” Katarzyny II? Znajdź dwie czynności na poniższej liście i zapisz numery, pod którymi są one wymienione.

1) zwołanie Komisji Statutowej;

2) tworzenie ministerstw;

3) zniesienie patriarchatu;

4) tworzenie osad wojskowych;

5) wydawanie listów pochwalnych do miast.

Korzystając z danych z tabeli statystycznej, uzupełnij przedstawione poniżej sądy, korelując ich początki i możliwości zakończenia.

Produkcja niektórych typów sprzętu przez przemysł radziecki w latach 1931–1933.

Indeks

1931

1932

1933

Produkcja zbiorników wszystkich typów

928

3347

3482

Produkcja ciągników dla artylerii

614

464

451

POCZĄTEK SĄDU

MOŻLIWOŚCI WYKOŃCZENIA WYROKU

A) Produkcja czołgów

B) Liczba wyprodukowanych czołgów znacznie przewyższyła liczbę wyprodukowanych ciągników

C) Produkcja ciągników dla artylerii osiągnęła najwyższy poziom w

1) 1931

2) 1932

3) 1933

4) stale zwiększane

5) stale maleje

„Najwyższy akt normatywny państwa. Po raz pierwszy w historii Rosji została ona przyjęta jako Ustawa Zasadnicza w 1918 r.”.

Porównaj cechy powstań ludowych pod przewodnictwem S. T. Razina i powstań dowodzonych przez E. I. Pugaczowa. Wybierz i zapisz numery seryjne podobieństw w pierwszej kolumnie, a numery seryjne różnic w drugiej.

1) udział w powstaniu górników;

2) powstanie powstania na obrzeżach państwa;

3) kopiowanie przez buntowników dworskich instytucji, rang i etykiety;

4) spontaniczne uczestnictwo mas chłopskich.

Podobieństwa

Cechy różnicy

Zapisz brakujące słowo na schemacie.

Poniżej znajduje się lista nazw rosyjskich miast. Wszystkie, z wyjątkiem jednego, zostały zniszczone przez najeźdźców mongolskich w XIII wieku.

1) Nowogród; 2) Kijów; 3) Riazań; 4) Włodzimierz; 5) Kozielsk.

Część 2

Z eseju historyka

„Cesarz był człowiekiem kapryśnym, łatwo zmieniał lojalność, a ponadto wyróżniał się chorobliwą podejrzliwością. Cechy te niewątpliwie odcisnęły piętno na jego polityce wewnętrznej. Polityka zagraniczna Cesarz wyróżniał się taką samą ekstrawagancją jak jej wnętrze.

Na czele wojsk rosyjsko-austriackich Suworow przeprowadził kampanię do północnych Włoch, gdzie odniósł zwycięstwa nad wojskami francuskimi w bitwach nad rzekami Adda i Trebia, a także pod Novi. Równolegle z siłami lądowymi rosyjska eskadra F. F. Uszakowa zwyciężyła na Morzu Śródziemnym, wypędzając Francuzów z archipelagu Jońskiego, gdzie pod protektoratem Rosji powstała republika - pierwsza niezależna od Turków państwo greckie. Następnie cesarz dość nieoczekiwanie zerwał sojusz z Anglią, zakazał importu i eksportu angielskich towarów i zaczął zbliżać się do Napoleona, który do tego czasu umocnił swoją władzę we Francji. Chcąc pomóc swojemu nowemu przyjacielowi, cesarz nagle rozkazał armii rosyjskiej (40 pułków kozackich) wyruszyć na kampanię mającą na celu podbój Indii Brytyjskich.

Jednocześnie cesarz, z charakterystycznym dla siebie zapałem i zainteresowaniem zabawą w rycerzy, dał się tak unieść losowi Malty, że po ucieczce z wyspy w 1798 roku arcymistrza zakonu nieoczekiwanie przyjął tytuł jej głowy, chociaż mocarstwa europejskie nie poparły jego roszczeń. Niektórzy historycy uważają, że cesarza urzekła idea zdławienia rewolucji francuskiej poprzez zjednoczenie Zakon Maltański pod jego przywództwem szlachta całej Europy.”

Wymień cesarza omawianego w tym fragmencie i wskaż lata jego panowania.

W pierwszym akapicie fragmentu znajdź i zapisz zdanie zawierające stanowisko, którego potwierdzenie znajduje się w kolejnym tekście. Zapisz co najmniej dwa potwierdzenia tego przepisu.

Zadania 33–35 zapewniają różne rodzaje działalność: analiza

sytuacja historyczna (33), porównanie wydarzeń i zjawisk historycznych (34), opracowanie planu reakcji ten temat(35). Wykonując te zadania, zwróć uwagę na sformułowanie każdego pytania.

Przyszły cesarz rosyjski, z woli losu, był wnukiem Piotra I i prawnukiem jego najgorszego wroga, króla szwedzkiego Karol XII. Do 14 roku życia wychowywał się w Księstwie Holsztyńskim jako następca tronu szwedzkiego, następnie jednak został sprowadzony do Rosji i ogłoszony następcą tronu rosyjskiego. Twarzowy Cesarz Rosyjski, panował nieco ponad rok, po czym został obalony z tronu w wyniku spisku zorganizowanego przez jego żonę.

1) Wymień cesarza, którego losy są przedmiotem dyskusji.

2) Wymień cesarza (cesarzową), pod którym przyszły cesarz został sprowadzony do Rosji.

3) Jakie działania (poglądy) cesarza przyczyniły się do ułatwienia jego żonie przeprowadzenia zamachu stanu?

Istnieje pogląd, że pomimo istnienia znaczących różnic w rozwoju literatury rosyjskiej w XV-XVI wieku. zachowały się cechy charakterystyczne dla literatury XII-XIII w. Podaj przynajmniej dwa fakty i przepisy potwierdzające tę ogólność.

Otrzymałeś polecenie przygotowania szczegółowej odpowiedzi na temat „Populacja Stare państwo rosyjskie" Zrób plan, według którego zajmiesz się tym tematem. Plan musi zawierać co najmniej trzy punkty. Napisz krótkie wyjaśnienie treści dowolnych dwóch punktów. Plan wraz z objaśnieniami powinien odzwierciedlać główne zjawiska związane z tematem „Ludność państwa staroruskiego”.

Materiał testowy

Opcja 2

Instrukcje dotyczące wykonania pracy

Praca egzaminacyjna składa się z dwóch części, zawierających 35 zadań. Część 1 zawiera 30 zadań z krótką odpowiedzią, część 2 zawiera 5 zadań z długą odpowiedzią. Do wykonania arkusz egzaminacyjny historii przydzielono 3 godziny (180 minut).

Odpowiedzi do zadań 1–22 zapisuje się jako jedną liczbę, która odpowiada numerowi prawidłowej odpowiedzi.

Odpowiedzi do zadań 23–30 zapisuje się w formie słowa (frazy), liczby lub sekwencji.

Do zadań 31–35 należy podać szczegółową odpowiedź. Zadania 31 i 32 obejmują analizę źródła historycznego. Zadania 33–35 wymagają szczegółowych odpowiedzi na podane tematy. Zadania 31–35 należy wykonać na osobnej kartce.

Wykonując zadania, możesz skorzystać z wersji roboczej. Wpisy w projekcie nie są brane pod uwagę przy ocenianiu pracy.

Punkty otrzymane za wykonane zadania sumują się. Spróbuj wykonać jak najwięcej zadań i zyskaj największa liczba zwrotnica.

Życzymy sukcesu!

Część 1.

Wykonując zadania 1-22, wpisz w polu odpowiedzi jedną cyfrę odpowiadającą numerowi prawidłowej odpowiedzi.

Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w XIII wieku?

1) dewastacja Rusi Północno-Wschodniej przez Batu-chana

2) spalenie Moskwy przez Chana Tochtamysza

3) Kampania księcia Igora na Konstantynopol

4) Bitwa pod Kulikowem

Które z poniższych wydarzeń było konsekwencją zwycięstw militarnych księcia Aleksandra Newskiego?

1) wzmocnienie Księstwa Moskiewskiego

2) rozkład Zakon krzyżacki

3) pogorszenie stosunków z Polską

4) zapobieżenie zajęciu ziem rosyjskich przez krzyżowców

Wskaż zwycięstwa militarne, które pomogły zapobiec zajęciu ziem rosyjskich przez zachodnich zdobywców.

1) Bitwa nad Newą i bitwa na lodzie

2) bitwa nad rzeką Kalką i bitwa nad rzeką Sit

3) „stanie” na rzece Ugra i bitwa na rzece Szelon

4) bitwa nad rzeką Wozą i bitwa pod Kulikowem

Przeczytaj fragment eseju historyka i wskaż, o jakim zjawisku historycznym mowa.

„Powołano go, ponieważ król podejrzewał szlachtę o wrogość wobec niego i chciał mieć przy sobie ludzi, którzy byliby mu całkowicie oddani. Przestraszony wyjazdem Kurbskiego i protestem, jaki złożył w imieniu wszystkich swoich braci, car nabrał podejrzeń wobec wszystkich swoich bojarów i chwycił za środek, który go od nich uwolnił, uwolnił od konieczności stałej, codziennej komunikacji z nimi”.

1) opricznina

2) Bironizm

3) Chowanszczina

4) Pugaczizm

Które z poniższych zdarzeń kojarzą się z pojęciami „gospodarstwo” i „cięcie”?

1) publikacja dekretu „w sprawie wolnych rolników”

2) wprowadzenie osad wojskowych

3) reforma wsi państwowej przez P. D. Kisielowa

4) reforma rolna P. A. Stołypina

Wymień partię, która w latach pierwszej rewolucji rosyjskiej broniła idei nienaruszalności autokracji.

1) Partia Rewolucyjna Socjalistyczna

3) Partia Konstytucyjno-Demokratyczna

4) „Związek Narodu Rosyjskiego”

W wyniku prac przeprowadzonych przez S. Yu. Witte'a w koniec XIX V. reforma finansowa

1) złote monety zostały wycofane z obiegu pieniężnego

2) wzmocnił się system monetarny kraju

3) całkowicie wstrzymano produkcję monet miedzianych

4) nastąpił gwałtowny spadek poziomu dobrobytu ludności

Przeczytaj fragment dokument historyczny i wskazać cesarza, za którego panowania powstał ten dokument.

„Św. 2. Władza sądownicza przepisów określonych w art. 1 rozciąga się na osoby wszystkich warstw społecznych i we wszystkich sprawach, zarówno cywilnych, jak i karnych.

Sztuka. 5. Do orzekania o winie lub niewinności oskarżonego w sprawach karnych do składu ławników wchodzą ławnicy w sprawach określonych w ustawie o postępowaniu karnym.”

1) Aleksander I

2) Mikołaj I

3) Aleksander II

4) Aleksander III

Kto był jednym z uczestników wojny wewnętrznej drugiej ćwierci XV wieku? w Księstwie Moskiewskim?

1) Wasilij II Ciemny

2) Borys Godunow

3) Wasilij I

4) Dmitrij Donskoj

W tworzeniu zespołu architektonicznego Kremla moskiewskiego brali udział mistrzowie zaproszeni z zagranicy

1) Arystoteles Fioravanti i Aleviz Nowy

2) Bartolomeo Rastrelli i Domenico Trezzini

3) Auguste Montferrand i Domenico Gilardi

4) Carl Rossi i Osip Bove

W którym roku Zachodnia Ukraina i Zachodnia Białoruś stały się częścią ZSRR?

1) 1922

2) 1924

3) 1936

4) 1939

Jak się nazywały? władze centralne administracja publiczna, która istniała w ZSRR w latach 20.-30. XX w.?

1) komisariaty ludowe

2) programy edukacyjne

3) rady gospodarcze

4) ministerstwa

Podpisując pakt o nieagresji z Niemcami, ZSRR zabiegał

1) zapobiec niemieckiej agresji w Zachodnia Europa

2) stworzyć system bezpieczeństwa zbiorowego w Europie

3) bronić nienaruszalności granic w Wschodnia Europa

4) opóźnić starcie militarne pomiędzy ZSRR a Niemcami

Teherańska Konferencja Przywódców Trzech Mocarstw podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i II wojny światowej odbyła się w Teheranie

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1945

Przeczytaj fragment dokumentu historycznego i wskaż dane miasto.

„8 listopada niemiecki korpus zmotoryzowany dowodzony przez generała Schmidta zdobył Tichwin i przerwał połączenie kolejowe między kontynentem a drogą przez Ładogę, którą dostarczano ładunek. Tego dnia Hitler powiedział: "Miasto nie ma na co liczyć. Prędzej czy później upadnie. Nikt go nie uwolni. Nikt nie może przełamać pierścienia blokady. Miasto jest skazane na śmierć z głodu".

1) Moskwa

2) Sewastopol

3) Kijów

4) Leningrad

Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w latach pięćdziesiątych XX wieku?

1) XX Zjazd KPZR

2) strzelanie do demonstracji robotniczej w Nowoczerkasku

3) Kryzys kubański

4) utworzenie RWPG

Które z poniższych zjawisk charakteryzowało życie społeczno-polityczne w ZSRR w okresie „pieriestrojki”?

1) wprowadzenie cenzury

2) zaprzestanie krytyki kultu jednostki I.V. Stalina

3) pluralizm opinii

4) wzmocnienie walki z dysydentami

Przeczytaj fragment źródła historycznego i wskaż nazwę państwa, której brakuje w tekście.

„Liberalizacja partii i życie publiczne, który rozpoczął się w... po ustąpieniu stalinowskiego Nowotnego, został brutalnie stłumiony. Najpierw na licznych spotkaniach Breżniew i jego świta starali się przekonać nowych przywódców lokalnych komunistów z A. Dubckiem na czele, że wolność słowa, zgromadzeń i inne „swobody” są w kraju nie do przyjęcia, a następnie w sierpniu 1968 r. wobec „głupich towarzyszy” roku zastosowano „opcję 1956”. Dokumenty historyczne wskazują, że sam Breżniew, który nie wyróżniał się krwiożerczością, nie opowiadał się za interwencją w bratnim kraju. Ale w imię zachowania własnej władzy nie mógł nie liczyć się z „jastrzębiami” w Biurze Politycznym (P. Shelest i in.), ale przede wszystkim obawiał się presji ze strony elity wojskowej”.

1) Czechosłowacja

2) Polska

3) Rumunia

4) Jugosławia

Przejście od gospodarki planowej do gospodarki rynkowej w Federacji Rosyjskiej odbyło się pod jego przewodnictwem

1) N. D. Kondratieva

2) V.V. Putin

3) E. T. Gajdar

4) K. U. Czernienko

Przyjrzyj się diagramowi i wykonaj zadanie.

Wskaż wiek, w którym odbyła się pierwsza rosyjska wyprawa trasą pokazaną na schemacie.

1) XVI wiek

2) XVII wiek.

3) XVIII wiek.

4) XIX wiek

Łatwa do odczytania i zapisu czcionka cywilna w Rosji została osobiście zatwierdzona

1) Piotr I

2) Katarzyna II

3) Aleksander I

4) Mikołaj I

Przyjrzyj się plakatowi i wykonaj zadanie.

Podaj rok powstania tego plakatu.

1) 1917

2) 1918

3) 1919

4) 1920

Zadania 23-30 wymagają odpowiedzi w postaci liczby, ciągu liczb lub słowa (frazy), które należy zapisać. Imiona władców rosyjskich należy pisać wyłącznie literami (na przykład: Mikołaj II)

Ułóż w kolejności chronologicznej następujące wydarzenia XIX wieku. Podaj odpowiedź w postaci ciągu liczb dla wybranych elementów:

1) utworzenie ministerstw;

2) reforma wsi państwowej przez P. D. Kisielowa;

3) stworzenie Rada Państwa;

4) początek panowania Aleksandra I.

Ustal zgodność między nazwami miast i książętami, za których panowania miasta te zostały przyłączone do Księstwa Moskiewskiego: dla każdego elementu pierwszej kolumny wybierz odpowiedni element z drugiej kolumny.

NAZWY MIAST

KSIĄŻĘ

A) Nowogród i Twer

B) Psków i Smoleńsk

B) Kazań i Astrachań

1) Wasilij II

2) Iwan III

3) Wasilij III

4) Iwan IV

Zapisz wybrane cyfry pod odpowiednimi literami w wierszu odpowiedzi.

Jakie reformy administracji publicznej przeprowadzono za panowania Piotra I? Znajdź dwie reformy na poniższej liście i zapisz numery, pod którymi są wymienione.

1) zniesienie lokalizmu;

2) tworzenie tablic;

3) zniesienie prowincji;

4) utworzenie Senatu;

5) rozdział Kościoła od państwa.

Korzystając z danych z tabeli statystycznej, uzupełnij przedstawione poniżej sądy, korelując ich początkowe części i możliwości uzupełnienia.

Rok

Żeliwo

Stal

1913

4,6

4,9

1928

3,3

4,8

1940

14,9

18,3

1950

19,2

27,3

POCZĄTEK SĄDU

MOŻLIWOŚCI WYKOŃCZENIA WYROKU

A) Do roku 1950 w porównaniu z rokiem 1913 hutnictwo rozwinęło się w największym stopniu

B) W porównaniu z rokiem 1913 wyprodukowano mniej żelaza i stali

C) Produkcja stali wzrosła ponad 5-krotnie w porównaniu do roku 1913

1) 1940

2) stal

3) 1928

4) 1950

5) żeliwo

Zapisz cyfry w swojej odpowiedzi, układając je w kolejności odpowiadającej literom:

Zapisz termin, o którym mowa.

„Wprowadzony z inicjatywy S.Yu. Witte posiada wyłączne prawo państwa do sprzedaży detalicznej i hurtowej mocnych napojów alkoholowych oraz oczyszczania alkoholu.”

Porównaj funkcje Polityka wewnętrzna Piotr I i polityka Mikołaja I. Wybierz i zapisz numery seryjne podobieństw w pierwszej kolumnie, a numery seryjne różnic w drugiej.

1) propaganda „teorii narodowości oficjalnej”;

2) tłumienie powstań w kraju;

3) rządzenie krajem przy pomocy ministerstw;

4) rozwój aparatu biurokratycznego.

Podobieństwa

Cechy różnicy

Zapisz nazwę, której brakuje na schemacie.

Poniżej znajduje się lista terminów. Wszystkie, z wyjątkiem jednego, należą do ustroju samorządu terytorialnego w Imperium Rosyjskie w ostatniej ćwierci XVIII w.

1) burmistrz; 2) wojewoda; 3) wojewoda; 4) kapitan policji; 5) wicewojewoda.

Znajdź i zapisz numer seryjny termin, który „wypada” z tej serii.

Część 2

Aby odpowiedzieć na zadania z tej części (31-35), skorzystaj z osobnej kartki. Najpierw zapisz numer zadania (31, 32 itd.), a następnie odpowiedź na nie. Zapisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.

Przeczytaj fragment źródła historycznego i wykonaj zadanie 31,32. W swoich odpowiedziach wykorzystaj informacje zawarte w tekście oraz zadanie z kursu historii.

Z dzieła historycznego

„Przez całą noc i poranek armia mongolska posuwała się w kierunku bogatego północnego miasta Nowogród. Jednak do południa dalsza podróż stała się niemożliwa. Konie nieustannie wpadały po brzuch w luźny śnieg. Rosstepel zamienił niedawno silne drogi w wezbrane, burzliwe strumienie. Konie upadły. Jeźdźcy, podnosząc je, byli wyczerpani. Uwięzieni przewodnicy powiedzieli, że dalej będzie jeszcze gorzej, że wszelki ruch na drogach ustanie na pięćdziesiąt dni, aż podnoszące się wody w rzekach spłyną do morza.

Żołnierze zaczęli głośno narzekać, gdyż straty Mongołów w tej kampanii były już bardzo duże. Na jednym skrzyżowaniu, gdzie wkopano wysoki drewniany krzyż, trzykrotnie wyższy od człowieka, wojsko się zatrzymało. Aby dać im odpocząć, Tatarzy zsiedli z koni. Starzy Mongołowie otoczyli swojego szefa ciasnym pierścieniem i zaczęli wołać: „To przeklęte miejsce! ...Wielu naszych wojowników zginęło już na tej ziemi. Nie było już jedzenia dla naszych koni. Nie potrzebujemy bogatego Nowogrodu. Zawróćmy!

Chan mongolski, który zniszczył i splądrował już wiele rosyjskich miast, nie chciał rezygnować ze swoich planów, zwłaszcza że bogate miasto handlowe było już bardzo blisko. Ale argumenty doświadczonych wojowników dały mu do myślenia... Nie dochodząc do Nowogrodu o sto mil, chan pod Ignach Krest rozkazuje zawrócić w stronę stepu.

Powiedz imię Chan mongolski o czym mowa w tekście. Wskaż stulecie, do którego odnoszą się wydarzenia opisane w tekście.

W ostatnim akapicie fragmentu znajdź i zapisz zdanie mówiące o decyzji, której uzasadnienie podano w tekście. Wymień przynajmniej dwa fakty podane we fragmencie, które były przyczyną tej decyzji.

Zadania 33–35 obejmują różne rodzaje zajęć: analizę sytuacji historycznej (33), porównanie wydarzeń i zjawisk historycznych (34), opracowanie planu odpowiedzi na zadany temat (35). Wykonując te zadania, zwróć uwagę na sformułowanie każdego pytania.

„Rozpoczynając tę ​​wojnę car rosyjski nie wykluczał niepowodzenia, ale takiej porażki w dalszym ciągu się nie spodziewał. „Dzięki bratu Karolowi” – ​​powiedział – „będzie czas i odwdzięczymy mu się za lekcje”. Po klęsce na początku wojny car wydał rozkaz wzmocnienia miast, odlewania armat i sformowania nowych pułków. Ale wróg nie wykorzystał sukcesu i nie najechał ze swoją armią terytorium Rosji”.

1) Podaj nazwę wojny, o której mowa.

2) Wskaż bitwę, w której armia rosyjska została pokonana.

3) Podaj jedną z przyczyn porażki wojsk rosyjskich.

Najstarszy zbiór praw państwa staroruskiego, który do nas dotarł, składa się z Rosyjskiej Prawdy trzy części. Istnieje punkt widzenia, że ​​pomimo obecności wspólne cechy, istnieją znaczne różnice w normach Prawdy Jarosława, Prawdy Jarosławicza i Karty Włodzimierza Monomacha. Podaj przynajmniej dwa fakty potwierdzające te różnice.

Polecono Ci przygotować szczegółową odpowiedź na temat „Pochodzenie i osadnictwo Słowianie Wschodni" Zrób plan, według którego zajmiesz się tym tematem. Plan musi zawierać co najmniej trzy punkty. Napisz krótkie wyjaśnienie treści dowolnych dwóch punktów. Plan wraz z objaśnieniami powinien odzwierciedlać główne wydarzenia (zjawiska) związane z powstaniem i osadnictwem plemion wschodniosłowiańskich.

Jeśli trudno Ci sporządzić plan, który w pełni obejmowałby ten temat, możesz wybrać jedno z istotnych zagadnień (sekcji, kierunków, problemów) tematu.

Napisz tytuł planu na wybrane przez siebie zagadnienie (sekcja, kierunek, problem) i sporządź plan ujawniający jego treść, przestrzegając wszystkich wymagań dotyczących liczby punktów planu i objaśnień.

Opcja 1.

Część 1.

4

2

4

4

1

2

1

2

2

4

3

4

3

2

4

2

4

1

2

2

1

2

2314

432

15

431

Konstytucja RFSRR 1918

2413

Karakuł

1

Część 2.

1) Paweł I;

2) 1796-1801

32. Można wskazać następujące potwierdzenia:

1. Następnie cesarz dość nieoczekiwanie zerwał sojusz z Anglią, zakazał importu i eksportu angielskich towarów i zaczął zbliżać się do Napoleona, który do tego czasu umocnił swoją władzę we Francji.

2. Chcąc pomóc swojemu nowemu przyjacielowi, cesarz nagle rozkazał armii rosyjskiej (40 pułków kozackich) wyruszyć na kampanię mającą na celu podbój Indii Brytyjskich.

3. W tym samym czasie cesarz, z charakterystycznym dla siebie zapałem i zainteresowaniem zabawami rycerskimi, tak dał się ponieść losom Malty, że po ucieczce z wyspy w 1798 r. wielkiego mistrza zakonu nieoczekiwanie przyjął tytuł jej głowy, choć mocarstwa europejskie nie poparły jego twierdzeń.

33. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:

1) cesarz - Piotr III:

2) cesarzowa, pod którą przyszły cesarz został sprowadzony do Rosji - Elżbieta Pietrowna:

3) działania (widoki), na przykład:

- Piotr III wstrzymał działania wojenne przeciwko Prusom ( Wojna siedmioletnia) i zawarł pokój petersburski z Fryderykiem II na warunkach skrajnie niekorzystnych dla Rosji:

- Piotr III, będąc wielbicielem króla pruskiego Fryderyka II, wprowadził w armii zasady pruskie:

- Piotr III zaniedbał rosyjskie tradycje narodowe i religijne, co wywołało niezadowolenie wśród szlachty i gwardii.

34. Można przytoczyć następujące fakty:

1) zachowały się kroniki opisujące wydarzenia historyczne;

2) zachowała się literatura kościelna (np. żywoty świętych) (można podać inne fakty).

35. Jedna z opcji planu obejmującego ten temat.

1. Formacja Starzy Rosjanie. Zakończenie zjednoczenia wszystkich Słowian Wschodnich w jedno

stan pod koniec X w. a przyjęcie chrześcijaństwa doprowadziło do wygładzenia różnic plemiennych w języku i kulturze. Z biegiem czasu mieszkańcy państwa staroruskiego stracili identyfikację z poszczególnymi związkami plemiennymi. W ten sposób stopniowo powstał jeden starożytny naród rosyjski.

System oceniania arkuszy egzaminacyjnych z historii

Opcja 2.

Część 1.

Za prawidłowe wykonanie każdego z zadań Części 1, z wyjątkiem zadań 24 i 26, przyznawany jest 1 punkt. Zadania 1–30 uważa się za wykonane prawidłowo, jeśli prawidłowo wskazano wymagane jedno lub dwa słowa, liczbę lub ciąg liczb.

Zadania 24 i 26 punktowane są według następującej zasady: 2 punkty – brak błędów; 1 punkt – popełniono jeden błąd; 0 punktów – popełniono dwa lub więcej błędów.

1

4

1

1

4

4

2

3

1

1

4

1

4

3

4

1

3

1

3

2

1

4

4132

234

24

234

Monopol na wino

2413

Włodzimierz

3

Część 2.

Kryteria oceny zadań ze szczegółową odpowiedzią

Zadania z części 2 są oceniane w zależności od kompletności i poprawności odpowiedzi. Za zadania 31 i 32 dotyczące analizy źródła historycznego oraz za zadanie 34 dotyczące porównania wydarzeń historycznych przyznaje się od 0 do 2 punktów. Za zadania 33 dotyczące analizy sytuacji historycznej i 35 dotyczące opracowania planu odpowiedzi na dany temat można uzyskać od 0 do 3 punktów.

31. Odpowiedź musi zawierać następujące elementy:

1) imię chana to Batu;

2) wiek - XIII wiek.

32. Odpowiedź powinna zawierać zdanie: „Przed dotarciem do Nowogrodu o sto mil, w Ignach Krest chan rozkazuje zawrócić na step”.

1) wiosenna odwilż;

33. Odpowiedź powinna zawierać następujące zdanie: „Przed dotarciem do Nowogrodu o sto mil, w Ignach Krest chan rozkazuje

zawróćcie na step.”

Odpowiedź może obejmować następujące fakty:

1) wiosenna odwilż;

2) ostrzeganie konduktorów o pogorszeniu się sytuacji;

3) ciężkie straty armii mongolskiej;

4) zmęczenie armii mongolskiej;

5) brak paszy dla koni;

6) żądania żołnierzy o przerwaniu kampanii.

34. Można podać fakty:

1. W „Prawdzie Jarosława” prawo nadal zezwalało na krwawą waśnie za morderstwo osoby, ale zemstę mogli zemścić tylko bliscy krewni (brat, ojciec, syn). A w „Prawdzie Jarosławicze” zemsta była ogólnie zabroniona i zastępowana karą grzywny – wirusem.

2. Wyjaśniono „Kartę Włodzimierza Monomacha”. status prawny zakupów, ustalił odpowiedzialność za kradzież szeregu innych przedmiotów, rozszerzył sekcję dotyczącą prawa spadkowego, poświęcił wiele uwagi ustawodawstwu dotyczącemu niewolników i podjął działania mające na celu ochronę praw własności kupców.

Można podać inne fakty.

34. Jedna z opcji planu obejmującego ten temat.

1. Pochodzenie Słowian. Indoeuropejczycy. Identyfikacja plemion bałtosłowiańskich. Osadnictwo plemion słowiańskich.

2. Podział Słowian na trzy gałęzie:

A) Zachodni Słowianie- przodkowie współczesnych Polaków, Czechów, Słowaków itp.;

b) Słowianie południowi - przodkowie współczesnych Bułgarów, Serbów, Chorwatów, Słoweńców itp.;

c) Słowianie Wschodni – przodkowie współczesnych Rosjan, Ukraińców i Białorusinów.

3. Osadnictwo Słowian Wschodnich

Słowianie wschodni zasiedlili rozległe terytoria od jeziora Ilmen na północy po stepy Morza Czarnego na południu i od Karpat na zachodzie po Wołgę na wschodzie.

4. Największe związki plemienne Słowian Wschodnich:

a) rozliczenie;

b) słoweńskie Ilmenskie;

c) Drevlyanie;

d) Wiatychi;

e) Mieszkańcy Połocka itp.

W tym roku, po zdaniu egzaminu państwowego po 9. klasie, Ministerstwo Oświaty zwróciło uwagę na fakt, że poziom wiedzy wśród uczniów jest dość niski. W tym względzie zaproponowano poprawki, a niektóre z nich są nadal przedmiotem dyskusji w odniesieniu do szeregu dyscyplin. W przyszłym roku planowane jest utrudnienie egzaminów z niektórych przedmiotów oraz zwiększenie liczby egzaminów.

Do przygotowania pytań do egzaminu wykorzystane zostaną także kodyfikatory stosowane w latach poprzednich, zmiany nie będą miały wpływu na formę pytań.

Oprócz zmian strukturalnych Ministerstwo Edukacji zaproponowało i częściowo nawet uregulowało je rozporządzeniem. Dotyczy to również liczby egzaminów obowiązkowych, która została zwiększona do cztery pozycje, a łączna liczba prób to trzy powtórzenia.

Również w 2018 r Administracja szkoły będzie miała prawo pozostawić uczniów na powtarzający rok studiów, jeżeli student odmówi lub nie zda egzaminu państwowego. Podobnie jak w latach ubiegłych wyniki egzaminu nie będą uwzględniane w certyfikacie.

Egzamin Państwowy z Historii 2018 nie jest zbyt popularna wśród uczniów. Z reguły na kierunek historyczny wybierają ci studenci, którzy studiują na kierunkach humanistycznych lub w przyszłości planują podjąć studia instytucja edukacyjna podobny kierunek. Historię jako egzamin można wybrać jako przedmiot dodatkowy.

W przypadku, gdy student zostanie zwycięzcą lub laureatem olimpiady historycznej, egzamin zostanie mu zaliczony automatycznie.

Niektóre zmiany wpłyną także na ocenę pracy Państwowej Agencji Egzaminacyjnej. Weryfikacja wyników i punktacja staną się znacznie bardziej przejrzyste, a skala ocen nie będzie już powiązana z komponentem regionalnym.

Pewne zmiany wpłyną także na strukturę zadań z dyscypliny historycznej, a mianowicie na formę odpowiedzi na pytania z zakresu dyscypliny historycznej pierwsza część, a niektóre zadania zostaną zamienione, aby zoptymalizować strukturę całej maszyny współrzędnościowej.

Struktura zadań GIA 2018 w historii

Zadania wymagane do zdania egzaminu z historii obejmują dwie części. Pierwsza kategoria składa się z pytań wymagających zwięzłej odpowiedzi w postaci słowa, liczby lub daty. Druga kategoria obejmuje 5 zadań o zwiększonej złożoności, które wymagają szczegółowej odpowiedzi w formie kilku zdań.

Razem w teście 35 zadań.

Generalnie zadania pozostały bez istotnych zmian, z wyjątkiem zmian w konstrukcji pytań i treści niektórych zadań.

Kategorie osób przystępujących do egzaminu państwowego z historii

Do egzaminu mogą przystąpić wyłącznie uczniowie, którzy osiągają dobre wyniki w nauce; jest to obowiązkowy warunek przyjęcia na studia GIA jest to, że student musi mieć oceny nie niższe niż „dostateczne” ze wszystkich przedmiotów. Dopuszczalne jest uzyskanie oceny „niedostatecznej” jedynie z przedmiotu, który będzie zdawany na końcowym egzaminie państwowym.

Studenci, którzy w poprzednich semestrach nie uzyskali wymaganej liczby punktów, mają prawo przystąpić do egzaminu ponownie.

Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej zatwierdziło konkretne terminy zdawania egzaminów. Wyróżnia się trzy okresy – wczesny, główny i rezerwowy. Do egzaminu z historii będzie można przystąpić wcześniej 23 kwietnia, w okresie głównym odbędzie się egzamin 7 czerwca, a w okresie rezerwowym przewidziany jest egzamin państwowy 10 września.

Jak zostać uczestnikiem Egzaminu Państwowego 2018

Aby znaleźć się na liście uczestników historii GIA, należy przejść procedurę rejestracyjną. Student musi osobiście złożyć wniosek do komisja rekrutacyjna w miejscu rejestracji i ukończenia kierunku głównego studiów.

Formularz zgłoszeniowy wydawany jest nastolatkowi na miejscu, a student sam musi przedstawić paszport lub inny dokument identyfikujący studenta.

Wniosek o dopuszczenie do Egzaminu Państwowego rejestruje się wcześniej 1 lutego i nie później niż na miesiąc przed zaliczeniem państwowym student może dokonać zmian w wykazie przedmiotów do zaliczenia, które należy wskazać we wniosku.

Aby dokonać takich poprawek, nastolatek musi przedstawić przekonujące argumenty na rzecz swojego działania. Jako argumenty możesz użyć zaświadczeń lekarskich, różnych ustaw i innej oficjalnej dokumentacji.

Przedterminowe złożenie egzaminu państwowego z historii w 2018 roku

Wcześniejsze egzaminy będą dostępne dla każdego. Wcześniej tylko ci uczniowie, którzy mieli ku temu uzasadnione powody, mogli w tym okresie przejść certyfikację państwową, a mianowicie brać udział w federalnych zawodach sportowych lub brać udział w olimpiadach. Ponadto istniała możliwość przełożenia badania w przypadku, gdy dziecko było w trakcie leczenia profilaktycznego lub zostało wysłane na studia za granicę.

Wszystkie te kwestie zostały rozwiązane pisemnie i pozwoliły studentom uniknąć opuszczenia egzaminu. Takie rozwiązanie umożliwiło także podzielenie całkowitej masy uczniów na grupy. Oznacza to, że jedna grupa przystąpiła do egzaminów wcześniej i drugi– w głównym.

Jednak ta opcja ma również istotne wady. Uczeń zostaje obciążony dodatkowym obciążeniem psychologicznym i fizjologicznym, z którym nie każda młodzież jest w stanie sobie poradzić, stąd niezadowalające wyniki Egzaminu Państwowego.

Wersja demonstracyjna Państwowego Egzaminu Akademickiego z Historii 2018

Bardzo efektywny sposób przygotowaniem do egzaminu jest skorzystanie z takiego poradnika jak wersja demo Państwowego Egzaminu z Historii 2018 FIPI. Są to opcje demonstracyjne, które zostały opracowane na podstawie maszyn współrzędnościowych z poprzednich okresów i roku bieżącego. Podobne materiały można pobrać zarówno na naszej stronie internetowej, jak i w Otwarty bank zadań FIPI.

Różnica między materiałami a egzaminacyjnymi polega na tym, że chociaż obserwuje się strukturalny element pracy, dane wykorzystane w zadaniach różnią się od tych, które zostaną zaoferowane podczas egzaminu.

Takie aplikacje są wygodne, ponieważ pozwalają studentowi zapoznać się ze strukturą zadań egzaminacyjnych i jednocześnie zidentyfikować tematy wymagające dodatkowego powtórzenia.

Dodatkowe informacje na temat Egzaminu Państwowego 2018

Lista przedmiotów dopuszczonych do egzaminu jest corocznie zatwierdzana przez Rosobrnadzor. Na egzamin można zabrać ze sobą długopis, formularz rejestracyjny, dokument tożsamości i arkusz odpowiedzi. W razie potrzeby student ma prawo zabrać ze sobą na egzamin żywność lub lekarstwa.

Podczas egzaminu nie można korzystać z różnych komputerów elektronicznych i innych gadżetów. Przed certyfikacją państwową uczniowie są zobowiązani do pozostawienia telefonów komórkowych i innych obcych przedmiotów w specjalnie wyznaczonym miejscu.

Oprócz tych przedmiotów zabrania się wnoszenia na egzamin innej literatury przedmiotu, która nie została dopuszczona przez organizatorów. GIA.

Podczas egzaminu z dyscypliny historycznej student może korzystać wyłącznie z głównych dozwolonych przedmiotów. Nie udostępnia się żadnych publikacji w postaci dodatkowych podręczników i podręczników.

Aby zaliczyć egzamin, student musi uzyskać min 13 punktów– co odpowiada ocenie „zadowalający”. Maksymalny wynik przez dyscyplinę 44 .

Jeżeli student nie zgadza się z wynikami egzaminu, ma prawo sprzeciwić się decyzji organizatorów. Odbywa się to w instancji apelacyjnej poprzez złożenie skargi do komisji rozjemczej. Jeżeli uczeń nie zgadza się z wynikami, nastolatek ma cztery dni robocze na złożenie protestu. W przypadku protestu studenta wobec przebiegu egzaminu, reklamację należy złożyć bez opuszczania sali w dniu egzaminu.

Komisja konfliktowa ma prawo odmówić z kilku powodów. Przede wszystkim jest to możliwe, jeżeli reklamacja dotyczy treści i formy zadawanych pytań. Odmowa może nastąpić również wtedy, gdy student sam naruszył procedurę egzaminacyjną.

Jak przygotować się do egzaminu państwowego z historii 2018

Przygotowanie do Egzaminu Państwowego z Historii 2018 jest ważnym krokiem w całym procesie egzaminacyjnym. Z reguły okres ten pozwala uczniowi w miarę możliwości usystematyzować zdobytą wcześniej wiedzę i przećwiczyć rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych na czas. Stosowany również do przygotowania standardu zadania testowe w tej dyscyplinie przyczynia się do zapoznania się z konstrukcją samych pytań.

Idealny do treningu w czasie rzeczywistym i testy internetowe GIA w historii. Do takich testów zaliczają się pytania z poprzednich okresów.

Organizatorzy GIA sugerują także wykorzystanie informacji zgromadzonych w Otwartym Banku Zadań na oficjalnej stronie FIPI. Znajdują się w nim wszystkie zadania, które zostały postawione uczniom na egzaminach z poprzednich okresów.

Możesz jednak przygotować się starą, niezawodną metodą - korzystając z drukowanych podręczników i różnych zbiorów zadań:

Wszystkie te materiały można wykorzystać w przygotowaniu do egzaminu, jednak najbardziej optymalną opcją byłoby przygotowanie ich w połączeniu, gdyż egzaminacyjne KIM-y obejmują zadania o różnym stopniu złożoności i różnej formie.

Niezwykle ważne jest, aby uczeń zwracał uwagę na swój stan psychiczny. Aby nie pomylić się podczas egzaminu i nie dostać z tego powodu złej oceny, należy od samego początku być nastawionym pozytywnie, a mianowicie mieć pewność, że egzamin przebiegnie jak najlepiej.

Ważną rolę odgrywają także rodzice dziecka. Od nich zależy, jak bardzo uczeń będzie zdeterminowany, aby osiągnąć sukces. To rodzice muszą zapewnić nastolatkowi maksymalne wsparcie w tym trudnym dla niego okresie.

Statystyki zdania egzaminu państwowego z historii za lata ubiegłe

W poprzednich latach ok 10% uczniów, C stało się oceną 32% uczniów do oceny „cztery” mogli pisać artykuły na temat 44% uczniowie i ocenianie "pięć" zarobił około 15% wszyscy zdający.

Harmonogram egzaminu

Wybierz dokument z archiwum do wyświetlenia:

Opcja 1.docx

Biblioteka
materiały

opcja 1

Część A

A1. W bitwie nad rzeką Kalką wzięły udział:

A) Birger, Aleksander Jarosławicz, Gawriło Oleksich, Sbysław Jakunowicz

B) Mścisław Udałoj, Daniił Romanowicz, Subedey, Kotyan

B) Dmitrij Iwanowicz Moskowski, Władimir Andriejewicz Serpuchowski,

Mamai, Dmitrij Michajłowicz Bobrok-Wołyński

D) Witowt, Jagiełło, Temir-Kutlug, Edigei

A2. O jakim wydarzeniu jest mowa w tym fragmencie?

„... Kiedy wzeszło słońce, nie mniej niż pięćset tysięcy ludzi zajmowało stosunkowo niewielką przestrzeń i pchając do przodu, napierało na setkę zdezorientowanych Kozaków... W ciągu jednej sekundy Kozacy zostali zmieceni, a tłum rzucił się do przodu […]Wszyscy wpadli do dołów, jedna na drugiej, kobiety, przyciskające się do piersi dzieci, mężczyźni, walcząc i przeklinając…”

A) strajk robotników Iwanowo-Woźniesensk B) bitwy pod Krasną Presnią

C) katastrofa na Polu Chodynka D) „Krwawa Niedziela”

A3. Pojęcie „kwestii wschodniej” w Rosji XIX V. było powiązane:

A) z chęcią Rosji aneksji terytoriów w Daleki Wschód

B) z ustanowieniem pokoju na Bliskim Wschodzie

B) z walką o swobodę żeglugi przez cieśniny czarnomorskie

D) z próbami doprowadzenia do upadku imperium tureckiego

A4 . Głównym źródłem środków na industrializację Rosji w XIX V. Wybrany rząd (proszę wskazać ten nieparzysty):

A) pożyczki zewnętrzne, przyciąganie kapitału zagranicznego

B) poleganie na kapitale wewnętrznym

C) sprzedaż chleba za granicę i zakup nowego sprzętu

D) wykupy od chłopów

A5. Kto kierował pracami nad kodyfikacją praw Imperium Rosyjskiego?

A) I.V. Wasilchikow B) M.M. Speransky C) A.H. Benkendorf

D) K.V. Nesselrode

A6 . Finlandia stała się częścią Rosji w wyniku wojny:

A) z Turcją B) ze Szwecją C) z Iranem D) z Francją

A7. Jakie wydarzenie łączy tych ludzi:

W. Korniłow, P. Nachimow, W. Istomin, E. Totlebin?

A8. Które z powyższych dostałeś? szlachta Do obsługi?

1. 1. osoby starsze

      lenno

      nieruchomość

      przeznaczenie

A9. Które z poniższych wydarzeń odnoszą się do lat 1700, 1709, 1721?

1. 1. powstania miejskie

      Wojna Północna

      Wojna siedmioletnia

      zamachy pałacowe

A10. Która z wymienionych osób należała do współczesnych carowi Aleksiejowi Michajłowiczowi?

A) Iwan Bołotnikow

B) Michaił Skopin-Shuisky

B) Patriarcha Nikon
D) Arcykapłan Avvakum
D) Bogdan Chmielnicki
E) Emelyan Pugaczow

Proszę wskazać poprawną odpowiedź.

1) ABG 2) AVG 3) IOP 4) BDE

A11. Przeczytaj fragment pracy historyka SM. Sołowjowa i podaj nazwę wojny, z którą związane są opisane wydarzenia.

„We wrześniu Karol zwrócił się do Ukrainy; 28 września sam car przechwycił Levengaupta, który spieszył się w jego stronę, w pobliżu wsi Lesnoy, niedaleko Propoisk, i całkowicie go pokonał, zabierając całą artylerię i konwój, na który liczył Karol.

„To nasze zwycięstwo” – zdaniem Piotra – „można nazwać pierwszym, ponieważ nic takiego nigdy się nie wydarzyło nad regularną armią, a poza tym w przypadku wroga było ich znacznie mniej: oto był pierwszy test żołnierza”. Karol wjechał na Ukrainę.

Na jego stronę przeszedł hetman małoruski Mazepa, na jego stronę przeszli Kozacy Zaporoże; lecz masy ludu Małej Rusi pozostały wierne carowi rosyjskiemu”.

1. 1. Inflancki

      Smoleńska

      Północny

      Siedem lat

A12. Jaki był cel zwołania w latach 1814-1815? Kongres Wiedeński?

1. 1. Ochrona panująca dynastia i ich trony

      renegocjować warunki traktatu paryskiego

      zawrzeć pokój z Napoleonem

      rozwiązać kwestię wschodnią

A13.

A) I.N. Kramskoj

B) A. M. Opekuszyn

B) AK Sawrasow,

D) K.P. Bryulłow

D) V.M. Wasnetsow

E) O.A. Kiprensky

Proszę wskazać poprawną odpowiedź.

1) AED 2) BGE 3) ABG 4) GDZIE

A14. Wkroczenie Rosjan na Syberię w XVII wieku. kojarzony z nazwą -
1) Ermak Timofiejewicz

2) Siemion Deżniew

3) Stepan Razin

4) Wita Beringa

A15. Manifest z 19 lutego 1861 r. podpisali:
1) Aleksander I; 2) Mikołaj I; 3) Aleksander II; 4) Mikołaj II.

A16.

A17. Daty 1801, 1825, 1855, 1881 odnoszą się do :

A18.

A19. Wpisz imię i nazwisko lidera wojna chłopska co miało miejsce w drugiej połowie XVII wieku?
1) Iwan Bołotnikow 2) Emelyan Pugaczow 3) Kondraty Buławin 4) Stepan Razin

A20. Kiedy Rosja uzyskała dostęp do Morza Czarnego?
1) w wyniku wojny z Chanat Krymski w 1661 r
2) w wyniku zaboru ziem ukraińskich w 1654 r
3) w wyniku wojny z Turcją w 1768-1774 lata
4) w wyniku wojny z Turcją w 1806-1812

Część B

W 1. Określ stwierdzenia, z których ich Czy sie zgadzasz.

Po śmierci Światosława na Rusi rozpoczęły się konflikty społeczne między synami.

Za panowania Jarosława Mądrego w Kijowie zbudowano katedrę św. Zofii.

Za czasów Włodzimierza Świętego stworzono zbiór praw „Rosyjska prawda”.

Bitwa nad Newą była decydująca w wojnie z krzyżowcami.

Początek powstania Moskwy wiąże się z Dmitrijem Donskojem.

W XII - XIII wieki Powstają różne szkoły architektoniczne.

Niewolnicy byli na Rusi ludźmi niewolnymi.

O 2. Przeczytaj fragment kroniki i wskaż, o jakim wydarzeniu jest mowa i kiedy to nastąpiło?

„Książę przekroczył Don na otwarte pole, do ziemi Mamajewa, u ujścia Nepryadwy.

I obie wielkie siły zebrały się na długi czas i osłaniały pułki w promieniu dziesięciu mil od wielu wojowników, i nastąpiła zaciekła i wielka rzeź, i zacięta bitwa, bardzo wielkie wstrząsy mózgu: od początku świata takiej rzezi nie było nigdy wydarzyło się wśród wielkich książąt rosyjskich...

I Bóg wywyższył naszego księcia za zwycięstwo nad cudzoziemcami. A Mamai, drżąc ze strachu i ciężko jęcząc, powiedziała: „Wielki jest Bóg chrześcijański i wielka jest jego moc, bracia… biegnijcie po nieutwardzonych drogach”.

I sam wzbijając się w powietrze, szybko pobiegł z powrotem do Hordy... Widząc to, inni... młodzi i starzy uciekli..."

O 3. Który trzy

1. 1. wzmocnienie roli strażnika

      kryzysy dynastyczne

      wzmocnienie poddaństwa

O 4. Przeczytaj fragment eseju N.M. Karamzina i wskaż, o której postaci kościelnej mówimy.

Wyjaśnij, dlaczego tak zdecydowałeś.

„Ten święty starszy... przepowiedział straszliwy rozlew krwi dla Dmitrija, ale zwycięstwo... pokropił wodą święconą wszystkich dowódców wojskowych, którzy byli z nim i dał mu dwóch mnichów jako współpracowników, Aleksandra Peresweta i Oslyabyę...”

O 5. Przeczytaj fragment kroniki i wskaż, jakie wydarzenie opisuje. Kiedy to się stało?

Wyjaśnij, dlaczego tak zdecydowałeś.

„...Tej samej zimy, trzeciego dnia, król i wielki książę Iwan Wasiliewicz z królową i dziećmi udał się z Moskwy do wsi Kolomenskoje, a z Trójcy z klasztoru Sergiusza udał się do Słobody; Trzeciego dnia car wysłał od Słobody listę do metropolity całej Rusi, w której wypisano zdrady bojarów i namiestników oraz wszystkich dowódców, którzy dopuścili się zdrady państwa i strat. I wielki książę cara skierował swój gniew na nich. ...Król nakazał utworzenie dla niego specjalnego sądu w jego państwie...”

NA 6. Przeczytaj fragment źródła historycznego i wskaż, w którym roku miały miejsce opisane wydarzenia.

Wyjaśnij, dlaczego tak zdecydowałeś.

„Od tego momentu dom Rylejewa stał się miejscem naszych spotkań, a on był ich duszą. Wieczorem przekazaliśmy sobie informacje, które zebraliśmy: były niekorzystne.

Armia przysięgała wierność Konstantynowi chłodno, ale bez wyrażania niezadowolenia.

Miasto nie wiedziało jeszcze, czy Konstantyn abdykuje; tajemnica jego poprzedniej abdykacji na rzecz Mikołaja jeszcze się nie rozeszła. Kurierzy galopowali do Warszawy i wszyscy byli pewni, że sytuacja pozostanie bez zmian.”

W 7. Przeczytaj fragment pracy historyka V.O. Klyuchevsky'ego i wskaż, kogo dotyczy ta cecha.
„Dzięki życzliwości i łagodności charakteru ten szacunek dla godności ludzkiej w tym temacie wywarł czarujący wpływ na niego samego i innych i przyniósł mu przydomek „najcichszego króla”. Cudzoziemcy nie mogli się dziwić, że ten król, mając nieograniczoną władzę nad ludem przyzwyczajonym do całkowitego niewolnictwa, nie naruszył niczyjej własności, niczyjego życia i niczyjego honoru”.
1) Aleksiej Michajłowicz 2) Piotr Aleksiejewicz
3) Michaił Fiodorowicz 4) Piotr Fiodorowicz

O 8 .

pojęcie

definicja

1. Lokalizm

2. Zakupy

3. Karmienie

4. Feudalizm

5. Posadowi ludzie

6. Reforma

7. Opricznina

O 9. Na podstawie fragmentu wiersza A. Odojewskiego określ który wydarzenie historyczne rozmawiamy?

Wiecie, moi synowie! Dla Ciebie,

O milczenie całej prawosławnej Rusi,

Odbył się zjazd książąt, na którym po ugaszeniu niezgody

Przypieczętowaliśmy umowę przysięgą...

Złożyliśmy ślub na krzyżu:

Niech Ruś będzie naszą wspólną ojczyzną.

Najazd Mongołów-Tatarów na Ruś. 2. Kongres Lubeczeski

Bitwa pod Kulikowem 4. Stojąc nad Ugrą

O 10 . Przeczytaj fragment notatek współczesnego człowieka i napisz tytuł wojny XIX wieku, o którym mówi i jego daty.
„Smutne... Mam dość Sewastopola... Męczennik - Sewastopol!...

Co się stało z naszymi morzami?...

Kogo uderzamy? Kto nas słucha? Nasze statki są zatopione, spalone lub zablokowane w naszych portach.

Wrogie floty bezkarnie niszczą nasze wybrzeża... Nie mamy przyjaciół ani sojuszników.

Część C

Zapisz tylko odpowiedzi.

C1.

« Specyfiką Komisji... było to, że posłowie byli nie tylko wybierani, ale także zbierani w Moskwie w określonym terminie...

Uroczysta ceremonia otwarcia posiedzenia komisji w Fasetowej Komnacie Kremla, połączona ze wspaniałą ceremonią przybycia cesarzowej, połączona z długim czytaniem „Instrukcji” komisji, zdawała się symbolizować ścisłą jedność społeczeństwa i rządu, która wreszcie przybył.

Najwyższy Władca zaskoczył przedstawicieli ludu śmiałymi sformułowaniami „Zakonu”, takimi jak: „Wbrew pieszczotom, które codziennie wmawiają władcom, że dla nich zostały stworzone narody, myślimy i dla naszej chwały przypisujemy twierdzenie, że zostaliśmy stworzeni dla naszych ludzi”…

Charakterystyczne jest, że „Nakaz”, wydawany w Rosji osiem razy na przestrzeni 30 lat, stał się we Francji książką zakazaną...

Problem wolności powszechnej i swobód, postawiony... w „Nakazie”, wydawał się mało interesujący dla posłów. Dużo ważniejsza wydawała im się obrona przywilejów majątkowych: kupcy domagali się wyłącznych praw do handlu, prosili, aby „nie handlować z Kozakami i mieszczanami”, szlachta opowiadała się za wyłącznymi prawami i przywilejami…

Zderzenie poglądów na temat pańszczyzny znalazło swoje odbicie na samej górze państwa rosyjskiego… [W „Nakazie”] poddaństwo potępiono... „jest sprzeczne z wiarą chrześcijańską i sprawiedliwością robić z ludzi niewolników (w końcu rodzą się wolni), ale bliscy i współpracownicy okazali się zwolennikami niewolnictwa...

W ten sposób przygasły marzenia... o wielkiej i korzystnej jedności rządu i społeczeństwa. Nawet najbardziej filantropijne idee nie znajdowały poparcia wśród większości... Posłowie z całych sił kłócili się o proces i „odpłatę”, a cesarzowa już czekała na okazję do zrealizowania wspaniałego przedsięwzięcia, które nie sprostała wymaganiom jej nadzieje. Najbardziej prawdopodobny pretekst znaleziono po rozpoczęciu wojny z Turcją – wielu posłów otrzymało rozkaz udania się na miejsca, które zajmowali w ramach swojej służby (dotyczyło to przede wszystkim wojska).”

Wpisz imię cesarzowej, która zwołała Komisję Legislacyjną. Podaj lata jej panowania. Kiedy Komisja Statutowa rozpoczęła swoją pracę?

Opierając się na tekście i znajomości historii, wskaż przynajmniej trzy postanowienia „Rozkazu” Katarzyny II Komisji Statutowej.

Wskaż co najmniej trzy powody ograniczenia prac Komisji Statutowej.

C2 . :

W ___________(nazwa miesiąca)

C3.

1) 2)

3) 4)

C4. Przeczytaj fragment dokumentu historycznego i odpowiedz na pytania.

„Elicie rządzącej nie udało się dokonać „przełomu w przeszłość”. Monarchia nie mogła ograniczać się jedynie do polityki wewnętrznejwspół środki zgodne z konserwatywnym reformizmem i funkcjami czysto ochronnymi...

Polityka Bunge i jego następców (protekcjonizm celny, przyciąganie kapitału zagranicznego wraz z usprawnieniem długu publicznego i obiegu pieniężnego przyczyniły się do zakończenia rewolucji przemysłowej w Rosji i ustanowienia produkcji maszyn na dużą skalę, według głównych wskaźników, które osiągnięto średni światowy poziom rozwoju kapitalizmu.

To obala tradycyjne wyobrażenie o panowaniu [...] jako… „okresie regresji”. Jednak, jak przewidywał Bunge, kierunek uprzemysłowienia, któremu nie towarzyszyły przekształcenia na wsi i nie pociągał za sobą zmian w systemie władania ziemią komunalną i patriarchalnym sposobie życia chłopów, spowodował globalne nierównowagi, nieuchronnie prowadzące do przyszłość kryzysu społeczno-politycznego”.

1. Określ, o jakim panowaniu cesarza mówimy. Jakiego terminu używają historycy na określenie jego panowania? Jaki jest stosunek autora do polityki monarchy?

2. Opierając się na tekście i znajomości historii, wskaż przynajmniej trzy postanowienia jego polityki wewnętrznej stymulujące rozwój przemysłu.

3. Wskaż co najmniej trzy przepisy wskazujące na próby zachowania na wsi układu komunalno-poddaniowego.

C5.

WIX

Na końcuXIV. zabrzmiało i weszłoXII

XVI

Dokument wybrany do przeglądania Opcja 2.docx

Biblioteka
materiały

Opcja 2

Część A

Wybierz poprawną odpowiedź, po jednej w każdym przypadku, zapisz ją cyframi i literami...

A1. Najważniejszą zasługą historyczną księcia Iwana Kality było :
1) przyjęcie pierwszego zestawu ustaw „Rosyjska prawda”
2) wyzwolenie Rusi spod zależności Hordy
3) utworzenie pierwszego ogólnorosyjskiego kodeksu prawa
4) wzmocnienie roli Moskwy jako ośrodka zjednoczenia ziem rosyjskich

A2. Przeczytaj fragment wspomnień publicysty Yu.F. Samarina i wskaż imię cesarza, o którego panowaniu mówimy.
„Ostatnie panowanie zaczęło się od tego, że pewnego mroźnego dnia na Placu Pałacowym przeleciał najwspanialszy kwiat całego pokolenia. Nastąpiła gwałtowna przerwa w rozwoju naszego społeczeństwa.”
1) Paweł Pietrowicz 2) Aleksander Pawłowicz 3) Konstantin Pawłowicz

4) Nikołaj Pawłowicz

A3 . Wskaż rok, z którym wiąże się początek dynastii Romanowów:
1) 1649; 2) 1645; 3) 1654; 4) 1613.

A4. Kongres berliński kończący wojnę rosyjsko-turecką, podczas której Rosji udało się obronić niepodległość Czarnogóry i uzyskać autonomię dla północnej Bułgarii, odbył się w:
1) 1815; 2) 1856; 3) 1878; 4) 1905

A5. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w XIX wieku?
1) zniesienie patriarchatu, 2) utworzenie kolegiów
3) proklamowanie Rosji jako imperium 4) zniesienie pańszczyzny.

A6 . Do kogo należą słowa: „Przyjdź do mnie, bracie, do Moskwy”?

Włodzimierz Monomach 2. Jurij Dołgoruky

3. Andriej Bogolubski

A7. Otchodnicy w XVIII V. w Rosji dzwonili:

1) chłopi opuszczający swoje rodzinne wioski w celu zarobienia pieniędzy 3) migranci na Syberię

2) zbiegli chłopi 4) chłopi werbowani

A8. Podatek nakładany na wszystkich mężczyzn należących do klas podlegających opodatkowaniu, w XVIII V. nazywał się:

1) gospodarstwo domowe 2) na osobę 3) mieszczanin

4) proste

A9. Powód Wojna Północna Pojawiło się pragnienie Rosji:

1) aneks Finlandii

3) uzyskać dostęp do Morza Bałtyckiego

2) uzyskać dostęp do Morza Północnego

4) przywrócić szlak handlowy „od Varangian do Greków”

A10. Które z wymienionych poniżej postaci kultury należały do ​​artystów wędrownych?

A) I.N. Kramskoj

B)A. M. Opekuszyn

B) AK Sawrasow,

D) K.P. Bryulłow

D) V.M. Wasnetsow

E) O.A. Kiprensky

Proszę wskazać poprawną odpowiedź.

1) AED 2) BGE 3) ABG 4) GDZIE

A11. Daty 1801, 1825, 1855, 1881 odnoszą się do:
1) proces wyzwolenia chłopów;
2) początek panowania cesarzy rosyjskich;
3) reformy administracji publicznej;
4) etapy rewolucji przemysłowej w Rosji.

A12. Tytuł „Władcy całej Rusi” przyjęli:
1) Iwan Kalita 2) Wasilij II 3) Wasilij Ciemny 4) Iwan III

A13. Kogo nazywano „gośćmi” w średniowiecznej Rosji?

Cudzoziemcy, którzy pełnili służbę publiczną

Kupcy prowadzący handel zagraniczny

Więźniowie

A14. Która z postaci XVIII V. Petra I poszedł od ordynansa Piotra I do Jego Najjaśniejszej Wysokości, Generalissimusa?

1) B.P. Szeremietiew 2) G.A. Potiomkin 3) n.e. Mienszykow

4) PA Rumiancew

A15. Jak na Rusi nazywała się własność ziemi, która należała do właściciela jako własność w pełni dziedziczna?

Patrymonium

Dziesięcina

Nieruchomość

Karmienie

Przydział

A16. Historia wojny krymskiej obejmuje:
1) Bitwa pod Sinopem, obrona Sewastopola;
2) Bitwa pod Borodino, manewr marszowy Tarutino;
3) bitwa pod Austerlitz, obrona Sewastopola;
4) bitwa pod Narwą, bitwa pod Lipskiem.

A17. Które z poniższych wydarzeń nastąpiło później niż wszystkie pozostałe:

A) Bitwa pod Kalką

B) Stojąc na Ugrze

B) Bitwa pod Kulikowem

D) ruina Moskwy przez Tochtamysza

A18. Jak nazywała się pierwsza rosyjska kronika?
1) „Opowieść o kampanii Igora” 2) „Opowieść o minionych latach” Nestora
3) „Nauczanie dzieci” Włodzimierza Monomacha 4) „Słowo o prawie i łasce

A19. Ruś przyjęła chrześcijaństwo:

A) z Rzymu

B) z Litwy

B) z Bizancjum

D) z Polski

A20. Sprecyzować ramy chronologiczne Wojna Północna:

A. 1707-1708 B. 1700-1721 C. 1718-1720

Część B

W 1. Dopasuj elementy lewej i prawej kolumny. Jeden element lewej kolumny odpowiada jednemu elementowi prawej.

pojęcie

definicja

1. Lokalizm

A. Osoby, które otrzymały „kupę” – pożyczkę i są zobowiązane do pracy na nią dla pana, który udzielił „kupy”

2. Zakupy

B. Mianowanie na urzędy publiczne w zależności od pochodzenia szlacheckiego.

3. Karmienie

B. Spis treści urzędnicy kosztem miejscowej ludności

4. Feudalizm

G. przemiany w rządzie i życiu społecznym.

5. Posadowi ludzie

D. system organizacji społeczeństwa oparty na relacji pan–podmiot, zależności gruntowej jednych ludzi od drugich.

6. Reforma

E. Rzemieślnicy, handlarze i inne grupy ludności zamieszkujące osadę; stanowili klasę specjalną.

7. Opricznina

I. polityka Iwana Groźnego, mająca na celu wzmocnienie jego władzy autokratycznej.

Zapisz swoją odpowiedź jako kombinację cyfr i liter, oddzielonych przecinkami.

O 2. Który trzy wymienione poniżej cechy charakteryzowały ten okres zamachy pałacowe?

1. 1. wzmocnienie roli strażnika

      kryzysy dynastyczne

      wzmocnienie poddaństwa

      walka o wzmocnienie Rosji w Europie

      rozszerzenie praw mieszkańców miasta

      opracowanie projektu rosyjskiej konstytucji

Zapisz swoje odpowiedzi w kolejności rosnącej (bez spacji i symboli, nie więcej niż trzy cyfry).

O 3 Ułóż wydarzenia w porządku chronologicznym

A. Podpisanie traktatu w Nystadt

B. Klęska wojsk rosyjskich pod Narwą

B. Zwycięstwo morskie flota rosyjska u wybrzeży wyspy Grengam

D. Bitwa pod wsią Leśnoj

O 4. Praca ze źródłem historycznym.

Przeczytaj legendę Opowieści o minionych latach o pierwszej reformie religijnej księcia Włodzimierza Światosławowicza:

„Latem 6488 (980)… I Włodzimierz zaczął sam rządzić w Kijowie i umieścił bożki na wzgórzu za dziedzińcem wieży: drewniany Perun ze srebrną głową i złotymi wąsami, potem Khors, Dazhbog, Stribog, Simargl i Mokosh.

I składali im ofiary, nazywając ich bogami, i przyprowadzali do nich swoich synów i córki, a te ofiary szły do ​​demonów i zbezcześciły ziemię swoimi ofiarami. A ziemia rosyjska i to wzgórze zostały splugawione krwią. „…”

Władimir umieścił Dobrynyę, swojego wuja, w Nowogrodzie. A przybywszy do Nowogrodu, Dobrynya umieścił bożka nad rzeką Wołchow, a Nowogrodczycy składali mu ofiary jak bogu…”

Dlaczego książę Włodzimierz musiał stworzyć w Kijowie jeden panteon pogańskich bóstw?

Jak to się wiązało z zadaniami wzmacniania jedności państwowej Rusi Kijowskiej?

O 5. Przeczytaj fragmenty dzieł historyków i podaj władcę, którego dotyczą te cechy:
N.M. Karamzin: „Europa ze zdziwieniem czyta jej korespondencję z filozofami i dziwi się nie im, ale niej. Co za bogactwo myśli i wiedzy, co za wnikliwość, co za subtelność umysłu, uczuć i ekspresji.”
rocznie Wiazemski: „Prasa europejska była jej pokornym i posłusznym sługą. Poświęceni jej byli wszyscy wybitni osobistości polityczne i literackie swojej epoki. Voltaire, d’Alembert i wielu innych pisali jakby pod jej dyktando i byli zwiastunami jej poglądów politycznych, jej zwycięstw i podbojów”.

NA 6. Przeczytaj fragment źródła historycznego i podaj nazwę omawianego okresu w historii Rosji. Wyjaśnij, dlaczego tak zdecydowałeś.

„Potem galopowali z pełną prędkością od jednego miasta do drugiego aż do Putivla, zostawiając we wszystkich zajazdach tę wiadomość, że Dmitrij nie został zabity, ale uciekł, w wyniku czego cały kraj od Moskwy do polska granica wierzyła, że ​​car Dmitrij rzeczywiście uciekł i żyje.

Plotki na ten temat dotarły do ​​Moskwy, a wśród zwykłych ludzi pojawiły się w związku z tym szalone i absurdalne myśli”.

W 7. Przeczytaj fragment eseju historyka i wskaż, o którym cesarzu mowa. Wyjaśnij, dlaczego tak zdecydowałeś.

„Panowanie cesarza rozpoczęło się od stłumienia powstania na Placu Senackim. Jak stwierdził sam cesarz, tron ​​objął „za cenę krwi swoich poddanych”.

Osobiście uczestnicząc w przesłuchaniach i śledztwach, starał się zrozumieć przyczyny tego ruchu. Podobnie jak dekabryści, cesarz zdawał sobie sprawę ze szkodliwego charakteru pańszczyzny, arbitralności i braku oświecenia dla kraju.

Uważał jednak, że niezbędne reformy powinny wyjść od rządu. Doszedłszy do wniosku, że szlachta jest w nieprzychylnym nastroju, starał się zdać na biurokrację”.

O 8 . Ułóż poniższe wydarzenia w kolejności chronologicznej:
1) bitwa pod Borodino 2) początek Wojny Ojczyźnianej
3) Powstanie dekabrystów. 4) Utworzenie ministerstw

O 9. Przeczytaj fragment wspomnień wielkiego księcia Aleksandra Michajłowicza i wpisz imię cesarza, którego śmierć opisano oraz rok, w którym miało miejsce to wydarzenie.
„W niedzielę 1 marca mój ojciec jak zwykle poszedł na paradę o wpół do drugiej. My, chłopcy, postanowiliśmy pojechać... na łyżwy.
Dokładnie o trzeciej nad ranem rozległ się dźwięk potężnej eksplozji.
- To jest bomba! - powiedział mój brat George.
W tym samym momencie jeszcze silniejszy wybuch wstrząsnął szybami okien w naszym pokoju...

Minutę później do pokoju wbiegł zdyszany lokaj.
- Cesarz został zabity! - krzyknął.

O 10 . Przeczytaj fragment zapisów z pamiętnika naocznego świadka wydarzeń i wpisz nazwę wojny, o której mowa w dostarczonym dokumencie, oraz rok, w którym ona miała miejsce.
„Zaufanie do wszystkich urzędników wyższego szczebla zostało poważnie nadszarpnięte. Wszyscy jednak jednogłośnie chwalą Skobielewa... Nie ma wątpliwości, że atak na Plewną został przeprowadzony wyjątkowo nieudolnie... Skobelew i jego mały oddział działali... osobno i niezależnie. Nie było rezerw. Trzydzieści sześć szwadronów kawalerii stało bezczynnie na flankach, zamiast zająć szlaki komunikacyjne między Plewną a Widinem i Sofią.

Część C

Odpowiedz krótko na pytania lub uzupełnij brakujące słowa.

Zapisz tylko odpowiedzi.

C1. Przeczytaj fragment dokumentu historycznego i odpowiedz na pytania.

24 dnia lata listopada 7106 r. wskazali car i wielki książę Fiodor Iwanowicz całej Rosji. Którzy są chłopami ze względu na bojarów i ze względu na szlachtę, i ze względu na urzędników, i ze względu na dzieci bojarów, i ze względu na ludzi wszelkiego rodzaju, z majątków ziemskich i majątków ziemskich, patriarchów i metropolitów, i od władców (najwyższych hierarchów kościelnych), a z majątków klasztornych wybiegały przed bieżącym rokiem 106 na pięć lat, i na tych uciekających chłopów w ucieczce oraz na tych obszarników i właścicieli patrymonialnych, dla których uciekając wyjdź, żyj, ten właściciel ziemski, ponieważ Tak wybiegli, a patriarchowie, metropolici, panowie, dzieci bojarów, wioski klasztorne, urzędnicy i służba, wydali dwór i luźno przeszukali wszelkiego rodzaju detektywów.

A po procesie i poszukiwaniach tych zbiegłych chłopów z żonami i dziećmi i całymi brzuchami zabierzcie ich z powrotem tam, gdzie mieszkali.

1. Jak nazywa się dokument, z którego pochodzi fragment?

2. Za panowania jakiego króla powstał?

3. O jakim procesie społecznym mowa w dokumencie?

4. Wymień główne przyczyny tego procesu społecznego.

C2. Wpisz nazwy pomników przedstawionych na ilustracjach i wskaż miasta, w których się znajdują.

1) 2)

3) 4)

C3 . Odzyskaj fragment, wstawiając brakujące słowa :

W ____________(nazwa miesiąca) Francuzi opuścili Moskwę, ale na drodze stanęła im wzmocniona i liczna armia rosyjska. Klęski zadane Francuzom pod ___________________________ i __________ zmusiły cesarza ______________ do skierowania swoich wojsk na _________________________ drogę.

Wróg wycofujący się do zachodnich granic był ścigany przez armię rosyjską i _______________________ oddziały. Podczas przekraczania rzeki ______________ Francuzi stracili 30 tysięcy żołnierzy. Sam cesarz, porzucając swoje wojska, uciekł do Paryża. Na pytanie, gdzie jest armia, zmuszony był odpowiedzieć „__________________________________________”.

C4. Wpisz poniższe wyrazy w luki. Wyrazy podaje się w kolejności alfabetycznej w mianowniku.

Odpowiedź musi być kombinacją odpowiednich liter, ułożonych w kolejności, w jakiej brakuje słów w tekście. Na przykład GZVBAZHED.

Należy pamiętać, że jedno z pojęć jest zbędne.

A). Veche D). Rosyjski stan pojedynczy

B). Rus E). Fragmentacja feudalna

W). Książę J.). Republika Feudalna

G). Pierwotne wspólne Z). Feudalny

WIXna Rusi zaczął kształtować się (1) ______ system. Bogaci ludzie nie byli już zadowoleni z istniejącego porządku zarządzania w plemionach, ponieważ nie był on w stanie zapewnić ochrony ich majątku i stworzyć warunków do jego powiększenia. Pierwszy stan Słowian Wschodnich został nazwany (2) _______. Najwyższa władza w nim należała do (3) _______.

Na końcuXIV. zabrzmiało i weszłoXIIV. Zwyciężyło hasło: „Każdy ma swoją ojczyznę”. To zapoczątkowało (4) _____. Formy struktury politycznej na ziemiach rosyjskich w tym okresie były bardzo zróżnicowane: od monarchii feudalnej po istnienie w Nowogrodzie i Pskowie (5) ______. Władza najwyższa w tych dwóch miastach należała do (6) _______.

Później czołowe miejsce Moskwa znalazła się w gronie miast Rusi. Poprowadziła walkę o obalenie jarzma Złotej Ordy i zjednoczenie ziem rosyjskich. W wyniku aktywnej polityki książąt moskiewskich wobecXVIV. proces edukacji został zakończony (7) ______.

C5. Przeczytaj tekst, odpowiedz na pytania na jego temat.

„Pierwszymi ofiarami nowej polityki stała się prasa i szkoła. Nowa ustawa cenzury miała na celu zduszenie prasy opozycyjnej... przestały istnieć wszystkie radykalne i wiele liberalnych periodyków: „Otechestvennye zapisy” M.E. Saltykova-Shchedrin, „Case” N.V. Szczełgunowa, „Gołos”, „Zemstwo”... Zlikwidowano autonomię uczelni, przywrócono studentom mundurki jako „środek nadzoru” nad nimi, przy wejściu na uczelnię należało przedstawić cechę „wiarygodności”, czesne na uniwersytetach wzrosła pięciokrotnie... wydano okólnik zwany „o dzieciach kucharzy”, według którego zabraniano przyjmować do gimnazjum dzieci woźniców, lokajów, praczek i drobnych sklepikarzy.

Wszystko szkoły podstawowe zostali przeniesieni do wydziału kościelnego – Synodu…

Tołstoj zapoczątkował transformację instytucji ziemstwa. Rozwój społeczno-gospodarczy Rosji w naturalny sposób doprowadził do osłabienia pozycji szlachty w ziemstwach i wzmocnienia roli burżuazji handlowej i przemysłowej, nowych właścicieli ziemskich spośród kupców i bogatych chłopów. Rząd niepokoił się przede wszystkim wzrostem nastrojów opozycji i roszczeń konstytucyjnych mieszkańców Zemstwa.

Dlatego celem planowanych reform było wzmocnienie reprezentacji szlachty, tj. „szlachta” instytucji ziemstvo, jak trafnie zauważył Witte. W tym celu obniżono kwalifikację szlachecką i zwiększono liczbę samogłosek szlacheckich. Chłopstwo zostało pozbawione wybieralnej reprezentacji. Przedstawicieli chłopskich mianował sam namiestnik. Żadna decyzja ziemstwa nie została podjęta bez zgody wojewody lub ministra spraw wewnętrznych.

Jedną z najbardziej reakcyjnych reform było wprowadzenie instytucji wodzów ziemstwa... Wodzów ziemstwa mianował Minister Spraw Wewnętrznych spośród miejscowej szlachty dziedzicznej na wniosek gubernatorów.

Łącząc w swoich rękach funkcje administratora i sędziego, otrzymali w zasadzie nieograniczoną władzę. Sąd grodzki we wsi został zniszczony. Pod ich kontrolą znalazła się cała działalność samorządu chłopskiego... Aktem tym autokracja zasadniczo przywróciła władzę obszarników nad chłopami, utraconą w wyniku reformy z 1861 roku.

1. Wpisz imię cesarza, za którego panowania przeprowadzono opisane w tekście reformy. Podaj rok publikacji dekretu „o dzieciach kucharzy” i o szefach zemstvo.

Odpowiedzi OGE 11 LISTOPADA 2015

Część A

wojna krymska, obrona Sewastopola

Część B

1b, 2a, 3c, 4d, 5-dodatkowe, 6d, 7i

1380, bitwa pod Kulikowem

Sergiusz z Radoneża

Jeden Bóg, jeden naród, jeden kraj

opricznina

Ekaterina 2, Wielka

Dekabryści, 1825

Śmierć Carewicza Dmitrija, pojawienie się Fałszywego Dmitrija, zamieszanie

1b, 2a, 3c, 4d, 5-dodatkowe, 6d, 7i

Morderstwo Aleksandra 2, 1881

Krymski, 1853-1856

Rosyjsko-turecki 1877-1878

Część C

Ekaterina 2, złożona prowizja

Bezterminowe poszukiwania zbiegłych chłopów

WPaździernik (nazwa miesiąca) Tarutin I Maloyaroslavets zmusił cesarzaNapoleon zwróć wojska doSmoleńska droga.

partyzant Berezen « Nie ma już armii » .

) Pomnik Minina i Pożarskiego w Moskwie

Iw Petersburgu)

3) Pomnik Minina i Pożarskiego w Moskwie

4) Jeździec Brązowy (Pomnik PiotraI) w Petersburgu

5) Pomnik Aleksandra Newskiego w Pskowie

WPaździernik (nazwa miesiąca) Francuzi opuścili Moskwę, ale na drodze stanęła im wzmocniona i liczna armia rosyjska. Klęski zadane FrancuzomTarutin I Maloyaroslavets zmusił cesarzaNapoleon zwróć wojska doSmoleńska droga.

Wróg wycofujący się na zachodnie granice był ścigany przez armię rosyjską ipartyzant drużyny. Podczas przekraczania rzekiBerezen Francuzi stracili 30 tysięcy żołnierzy. Sam cesarz, porzucając swoje wojska, uciekł do Paryża. Na pytanie, gdzie jest armia, był zmuszony odpowiedzieć« Nie ma już armii » .

Aleksandra 3

Można określić następujące postanowienia:

- utworzenie Banku Chłopskiego do pomocy chłopom w nabywaniu ziemi (1882)

taryfa celna ochronna (1891)

-korzyści dla hodowców i producentów

- przyciąganie inwestycji zagranicznych

- stymulacja budowa kolei

- wzmocnienie systemu monetarnego (przeprowadzenie reformy monetarnej 1895-1899)

pańszczyzna na wsi.

Można wymienić następujące postanowienia:

wzmocnienie wspólnoty (ograniczenie podziałów rodzinnych, 1886)

wprowadzenie „Przepisów dotyczących wodzów Zemstvo” (1889)

ograniczenie migracji chłopów z województw centralnych na obrzeża państwa

po dokonaniu transakcji wykupu chłop nie mógł żądać opuszczenia gminy z działką, której właścicielem pozostała gmina (1893)

d, b, c, f, g, a, d Extra-z

d, b, c, f, g, a, d Extra-z

Aleksander III

- 1887

- 1889

Można podać następujące powody:

- zabójstwo Aleksandra II

- potrzeba tłumienia radykałów ruch społeczny

- chęć wzmocnienia pozycji „starej” szlachty lokalnie

- konserwatywne poglądy na cesarza Aleksandra III

- potrzeba wzmocnienia władzy autokratycznej

Może być wskazany:

- upadek kierunku zemstvo ruchu społecznego

- rosnące uzależnienie samorządu chłopskiego od zwierzchników ziemistvo

- wzmocnienie kontroli ideologicznej w szkołach wiejskich

- wzmocnienie władzy wojewody na szczeblu lokalnym

Znajdź materiał na dowolną lekcję,