minimalny słownik
TERMINY PSYCHOLOGICZNE
z indeksem rosyjskich odpowiedników
ANGIELSKI ROSYJSKI PODSTAWOWY SŁOWNIK PSYCHOLOGICZNY
uzupełniony indeksem rosyjskich odpowiedników
MOSKWA 1993
Opracowali: V.V.Luchkov, V.R.Rokityansky
Autorzy wyrażają wdzięczność za
pomoc techniczną i finansową w pracy
nad słownikiem rosyjsko-amerykańskim
Centrum wymiany.
© Wydawnictwo „Ścieżka”
© Projekt, układ komputera: Logic Fantasy
WYMAGANE WYJAŚNIENIA
Ten angielsko-rosyjski słownik minimalnych terminów psychologicznych został opublikowany, aby w pewnym stopniu zaspokoić oczywistą potrzebę, która od dawna wymagała zaspokojenia. Jego głównym celem jest pomoc w czytaniu i tłumaczeniu anglojęzycznej literatury psychologicznej, która cieszy się obecnie ogromnym zainteresowaniem – i to nie tylko wśród zawodowych psychologów.
Przy tworzeniu słownika, oprócz obszernej bazy słownictwa, nad którą kompilatorzy pracowali przez wiele lat, wykorzystano glosariusze z kilku anglojęzycznych podręczników psychologii. Sprawdziliśmy także nasz słownik ze słownikami Rosyjskiego Krótkiego Słownika Psychologicznego i Angielskiego Słownika J. Drevera (lista wykorzystanych źródeł znajduje się poniżej). Pozwala nam to wierzyć, że wybrane terminy należą do najważniejszych i powszechnie używanych.
W istniejących słownikach psychologicznych dużą część (u Drevera około 2/3) stanowi słownictwo z dziedzin sąsiadujących z psychologią (fizjologia, biologia ogólna, statystyka matematyczna, logika itp.). Postanowiliśmy odejść od tego zwyczaju i całkowicie wykluczyć tego typu terminy – z powodów całkiem praktycznych: w słowniku minimalnym mogły one zostać przedstawione jedynie bardzo oszczędnie, najbardziej znane i notowane w słownikach języka ogólnego. Jednocześnie pozwoliło to na przedstawienie z dużą kompletnością terminów wszystkich działów i większości dziedzin psychologii w słowniku o tak małej objętości (1190 terminów).
W wielu przypadkach uznaliśmy za przydatne podanie nie tylko rosyjskich odpowiedników tego terminu, ale także Dodatkowe informacje: a) oznaczenie wskazujące na związek terminu z konkretnym obszarem funkcjonowania (węższy obszar tematyczny, kierunek, twórczość jednego badacza) oraz b) wyjaśnienie mające pomóc czytelnikowi lub tłumaczowi w przypadkach, gdy tłumaczenie rosyjskie mogą być niezrozumiałe lub wprowadzające w błąd. Wyjaśnienia te nie mają być ścisłymi definicjami. Uwagi i objaśnienia pisano kursywą.
Wszystkie terminy ułożone są alfabetycznie. W terminach złożonych stosowana jest bezpośrednia kolejność słów. Rosyjskie odpowiedniki o identycznym znaczeniu oddzielamy przecinkami; oddzielone średnikiem - znaczenia różniące się odcieniami (w przypadkach, gdy odpowiednie pojęcie nie zostało jeszcze ustalone, a termin nie utracił dwuznaczności słowa w języku potocznym); pod liczbami - znacząco różne znaczenia (różne koncepcje).
Wreszcie słownik zawiera alfabetyczny indeks używanych terminów rosyjskich wraz z numerami ich angielskich odpowiedników. Indeks ten może, z pewnymi ograniczeniami, służyć jako słownik rosyjsko-angielski. Użytkownikowi zaleca się: 1) pamiętanie o tłumaczeniu Termin angielski nie zawsze jest używany jako część krajowej terminologii psychologicznej oraz 2) korzystając ze „słownika rosyjsko-angielskiego”, zapoznaj się z objaśnieniami w angielsko-rosyjskiej części słownika.
Dekodowanie śmieci
Adler Wygotski James Klein
Sullivana
A.Adler, 1870-1937, Austria L.S.Wygotski, 1896-1934, ZSRR WJames, 1842-1910, USA M.Klein, 1882-1960, Austria, Wielka Brytania
K.Lewin, 1890-1947, Niemcy, USA A.Maslow, 1908-1970, USA H.A.Murray, 1893-1988, USA G.W.Allport, 1897-1967, USA J.Piaget, 1896-1980, Szwajcaria H.S.Sullivan, 1892- 1949, USA E.C. Tolman, 1886-1959, USA V. Frankl, s. 25 1905, Austria E.Fromm, 1900-1980, Niemcy, USA C.L.Hull, 1884-1952, USA C.G.Jung, 1875-1962, Szwajcaria
Znaki wskazujące, że termin należy do dziedziny lub kierunku
bihew. ter. terapia behawioralna
gest. psychologia Gestalt
jest. historia psychologii
psicoan. psychoanaliza
psychometr. psychometria
tiuksomep. psychoterapia
psychofizyka psychofizyka
tupał. psychologia topologiczna
fakt. On. Analiza czynników
egzystencjalny egzystencjalizm
nppol. etologia
terapia behawioralna
psychologia Gestalt
historia psychologii
psychologia topologiczna
Bibliografia
Pracując nad całym naszym bankiem informacji słownikowych, korzystaliśmy z obszernej i różnorodnej literatury słownikowej, referencyjnej i monograficznej z zakresu psychologii oraz pokrewnych dziedzin wiedzy i praktyki, której pełna lista obejmuje setki tytułów. Oczywiście wszystkie istniejące anglojęzyczne słowniki i encyklopedie psychologiczne (angielski i angielski, Wolman, Eysenck, Chaplin itp.) Oraz te kilka słowników i podręczników z zakresu psychologii, które zostały opublikowane w języku rosyjskim, zajmują honorowe miejsce na tej liście. Cała ta literatura, można powiedzieć, pośrednio – dzięki wykorzystaniu wcześniej zebranych informacji – jest również zaangażowana w kompilację tego minimalnego słownika. Poniżej wymieniono kilka książek, które posłużyły bezpośrednio w procesie pracy nad tym słownikiem, głównie jako wskazówka przy wyborze minimum najważniejszej i najczęściej używanej terminologii.
Krótki słownik psychologiczny. / komp. LA Karpenko. Ogólne wyd. A.V.Pietrowski, M.G.Jaroszewski. - M.: Politizdat, 1985.
Drever J. Słownik psychologii. Harmondsworth: Penguin Książki, 1967.
Hassett J. Psychologia z perspektywy. - Nowy Jork: Harper and Row, 1984.
Houston J.P. ao Podstawy psychologii.” – Orlando itp.: Academic Press, Inc., 1985. – wyd. 2.
Cena R.H. ao Zasady psychologii. - Nowy Jork itd.: Holt, Rinehart, Winston, 1988.
SŁOWNIK ANGIELsko-rosyjski
potrzeba poniżenia potrzeba upokorzenia 1
nietypowe zachowanie = unikanie 2
zdolność umiejętność 3
test umiejętności test (w celu oceny) umiejętności 4
Nienormalne zachowanie Nienormalne zachowanie 5
nieprawidłowa psychopatia osobowości, zaburzenie osobowości 6
psychologia nienormalna patopsychologia 7
odreakcja (psychoan.) reakcja, przerwa- 8
(uwolnienie napięcia emocjonalnego poprzez pewne zorganizowane ponowne przeżycie sytuacji, która wywołała napięcie)
roztargnienie roztargnienie 9
próg absolutny (psychofizyczny) próg absolutny 10
wchłanianie ^wchłanianie (czegoś) 11
Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza
Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.
Opublikowano na http://www.allbest.ru/
Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacja Rosyjska. Niepaństwowy instytucja edukacyjna wyższe wykształcenie zawodowe
Instytut Stosunków Gospodarczych z Zagranicą w Petersburgu,
ekonomia i prawo
Katedra Lingwistyki i Tłumaczeń
Specjalność: przekład i przekładoznawstwo
ZAJĘCIASTANOWISKO
StrukturalnyIleksykalno-sematycznyCharakterystykajęzyk angielskipsychologicznyterminologia(NAprzykładonlineczasopismo" Psychologie" )
Wykonane:
Student III roku grupy 351
dzienne nauczanie
Kovaleva M.V.
Doradca naukowy:
Sztuka. Obrót silnika. Eremetowa Karina Yurievna
WSTĘP
ROZDZIAŁ I. Angielska terminologia psychologiczna jako przedmiot badań językoznawczych
1.1. Pojęcia „termin”, „terminologia” i „system terminalowy”. Metody tworzenia terminów w języku angielskim
1.2. Terminologia psychologiczna w systemie nowożytnym po angielsku
1.3. Klasyfikacja angielskich terminów psychologicznych
1.4. Charakterystyka zapożyczonych terminów psychologicznych w języku angielskim
Wnioski dotyczące rozdziału I.
ROZDZIAŁ II. Strukturalna i leksykalno-sematyczna charakterystyka angielskiej terminologii psychologicznej (na przykładzie magazyn internetowy„Psychologie”)
2.1 Klasyfikacja terminów psychologicznych na podstawie artykułów w czasopiśmie internetowym „Psychologie” według treści
2.2 Klasyfikacja według przedmiotu nazewnictwa
2.3 Klasyfikacja terminów ze względu na części mowy
2.4 Klasyfikacja terminów według języka źródłowego
Wnioski dotyczące rozdziału II
Wniosek
Lista wykorzystanych źródeł
Wstęp
Cel tego badania: przeanalizuj i scharakteryzuj angielską terminologię psychologiczną.
Zgodnie z celem ustalono co następuje zadania:
Zdefiniować pojęcia „termin”, „terminologia” i „system terminalowy”;
Rozważ różne klasyfikacje terminów;
Przestudiować metody tworzenia terminów w języku angielskim;
Analizować i klasyfikować systemy terminologiczne z zakresu psychologii języka angielskiego.
Ta praca jest odpowiedni, ponieważ wpływa jednocześnie na dwa aspekty - ogólną klasyfikację systemów terminologicznych języka angielskiego i systematyzację słownictwa z zakresu psychologii.
Terminy w języku powstają w wyniku chęci języka do przekazania informacji w sposób jak najbardziej zwięzły i dokładny, z wyłączeniem możliwości arbitralnej i subiektywnej interpretacji. Jednakże dokładna analiza specjalistycznej terminologii ukazuje jej skrajną niejednorodność, co prowadzi do trudności w odpowiednim użyciu, zrozumieniu i tłumaczeniu terminów.
W ostatnich latach zainteresowanie psychologią gwałtownie rośnie. Jednak pomimo ogromu badań nad słownictwem psychologicznym, pewne problemy związane z jego obiektywnym użyciem, zrozumieniem i tłumaczeniem, szczególnie w zakresie terminologii, pozostają nadal nierozwiązane.
Praktyczny część pracy przeprowadzono na podstawie 12 artykułów w czasopiśmie internetowym „Psychologies”, w których zidentyfikowano 139 terminów.
W trakcie badania wykorzystano: metodylingwistycznyanaliza: metoda analizy składowych, analiza definicji słownikowych, metoda próbkowania spontanicznego.
ROZDZIAŁI. język angielskipsychologicznyterminologiaJakobiektlingwistycznybadania
1.1 Koncepcje"termin","terminologia"I„terminosystem”.Metodyformacja terminowaVjęzyk angielskijęzyk
Istnieje wiele różnych, ale zasadniczo identycznych definicji tego terminu. Słownik online terminy językowe definiuje się w następujący sposób:
Termin - to (łac. terminus - granica, granica, znak granicy) to słowo lub wyrażenie, które dokładnie określa dowolne pojęcie stosowane w nauce, technologii lub sztuce. W przeciwieństwie do powszechnych słów, które często są wieloznaczne, terminy są zwykle jednoznaczne i nie charakteryzują się ekspresją. Termin może być częścią tylko jednej terminologii (przedrostek, dopełnienie pośrednie, definicja niespójna, zdanie mianownikowe, amfibrachium, laryngoskopia, pozyton, wielkości nieskończenie małe, rachunek różniczkowy), ale może być również zawarte w różnych terminologiach (operacja w medycynie, dziedzina finansów, sprawy wojskowe; asymilacja – w biologii, etnografii, językoznawstwie). Niektóre terminy utraciły swój czysto szczególny charakter i zaczęły być szeroko stosowane w różnych stylach mowy. Są to terminy artystyczne i literackie: gatunek, portret, styl, duet, prolog, obraz, fabuła, fabuła; terminy naukowe i produkcyjno-techniczne akumulator, amortyzacja, białka, przenośnik, masa, rentgen, termometr; terminy filozoficzne dialektyka, myślenie, kategoria, pojęcie, świadomość itp. Pozostałe terminy zachowują swój wysoce wyspecjalizowany charakter (afrykat, proklityk, fonem, akrostych, daktyl, synekdocha, solfeggio, fuga, dwumian, wektor, agnostycyzm, sylogizm, żelazostopy, Kwas nukleinowy, niemetale itp.).
Definicja ta zapewnia obszerną i zwięzłą interpretację pojęcia „termin”, a także podaje publicznie dostępne przykłady. Można stwierdzić, że termin
1) stosowane w nauce, technice i sztuce
2) jest w większości przypadków jednoznaczny
3) może odnosić się do jednej lub większej liczby terminologii.
TerminolOGia (z terminu i...logii) , obszar słownictwa, zbiór terminów z określonej dziedziny nauki, technologii, produkcji, dziedziny sztuki, działania społeczne, powiązane z odpowiednim systemem pojęć. Tworzenie technologii jest zdeterminowane rozwojem społecznym, naukowym i technicznym, ponieważ każda nowa koncepcja w określonej dziedzinie musi być oznaczona terminem. System terminologiczny musi odpowiadać poziomowi nowoczesny rozwój ta dziedzina nauki i technologii, obszar ludzka aktywność; jest historycznie zmienna, ma różne źródła podczas formowania.
T. L. Kandelaki, W. P. Nie do poznania.
[Yandex.Słowniki › TSB, 1969-1978]
Z tę definicję jest oczywiste, że terminologia
1) jest to obszar słownictwa
2) jest to zbiór terminów określonej branży w różnych obszarach działalności
3) musi odpowiadać poziomowi rozwoju branży
4) historycznie zmienne
5) ma różne źródła formacji
Jeśli chodzi o definicję systemu terminologicznego, należy zauważyć, że w literaturze pojęcie to występuje różne opcje. Na przykład „system terminologiczny”, „system terminów” i wreszcie „system terminologiczny”. Ale wszystkie opcje mają to samo znaczenie. Więc, system terminologiczny- jest zorganizowanym zbiorem terminów z określonej dziedziny wiedzy. [BTS 2000: 1318]
V.M. Leichik przeciwstawia terminologię i system terminów, twierdząc, że zestawy terminów mogą być tworzone zarówno spontanicznie, jak i świadomie. W pierwszym przypadku zbiór terminów należy nazwać terminologią, w drugim – systemem terminologicznym. Chociaż należy zauważyć, że ten punkt widzenia nie jest podzielany przez wszystkich lingwistów. I tak V.M. Leichik definiuje terminologię jako „ edukacja językowa typ paradygmatyczny, czyli spontanicznie powstały zbiór jednostek leksykalnych o wspólności semantycznej i podobieństwie struktury formalnej, które funkcjonują wspólnie w jednym z języków w celach specjalnych, oznaczając Pojęcia ogólne obszar wiedzy obsługiwany przez dany język.” [Leichik, 2007: 38] Jednocześnie system terminologiczny, w odróżnieniu od terminologii, jest systemem pojęć i reprezentuje logiczny i językowy model szczególnej dziedziny wiedzy. Autor identyfikuje szereg warunków niezbędnych do powstania systemu terminologicznego, a także szereg cech charakterystycznych dla systemu terminologicznego jako jednego z typów systemów abstrakcyjnych: integralność, stabilność, strukturalność, spójność itp. W większości systemów terminologicznych (głównie branżowych) V.M. Leichik wyróżnia siedem grup jednostek: podstawowe, pochodne, złożone, podstawowe, zaangażowane, ogólnonaukowe oraz tzw. w kontekście szerokiej semantyki. Zatem „system terminologiczny jest symbolicznym modelem pewnej teorii szczególnej dziedziny wiedzy lub działania; Elementami systemu terminologicznego są jednostki leksykalne (słowa i wyrażenia) określonego języka przeznaczone do specjalnych celów dowolnego języka naturalnego, a ich struktura jako całość jest adekwatna do struktury systemu pojęć danej teorii. [Leichik, 2007: 60]
Stąd, system terminologiczny
1) jest symbolicznym modelem pewnej teorii specjalistycznej dziedziny wiedzy lub działalności
2) zorganizowane
3) całościowe
4) zorganizowany
Istnieją różne opinie na temat liczby metod słowotwórstwa w języku angielskim. Tak czy inaczej, ogólnie przyjmuje się, że obecnie najbardziej produktywnych jest 6 metod słowotwórstwa: afiksacja (model „rdzeń + afiks”), łączenie (model „rdzeń + rdzeń”), konwersja (model V > N lub N > V), rewersję (model „rdzeń - quasi-afiks”), zbieżność (tutaj o modelu możemy mówić jedynie warunkowo, jako połączenie fragmentów tematów) i skrót.
Jeśli chodzi o metody tworzenia terminów w języku angielskim, liczba modeli jest znacznie zmniejszona. Najbardziej produktywnym modelem tworzenia terminów jest afiksacja. Mniej produktywne modele tworzenia terminów obejmują konwersję, łączenie, skracanie i delimitację trudne słowa i frazy. Pożyczki są również ważne w kształtowaniu terminologii.
Wszystkie metody tworzenia terminów można podzielić na dwa ogólne modele, w zależności od tego, jakie działania są wykonywane na podstawie słowa. Zatem przymocowanie i kompozycja reprezentują rozwinięcie oryginalnej jednostki, dodanie morfemu afiksalnego lub innego rdzenia do rdzenia generującego; wręcz przeciwnie, konwersja i redukcja są zasadniczo upadkiem pierwotnej jednostki. Modele pierwszego typu (rozbudowa jednostki pierwotnej) nazywane są liniowymi, drugie (zapadnięcie się jednostki pierwotnej) nazywane są nieliniowymi.
1.2 PsychologicznyterminologiaVsystemnowoczesnyjęzyk angielskijęzyk
Szybki rozwój nauki i technologii, nowoczesny Technologie informacyjne, istotne zmiany w życiu społeczeństwo rosyjskie, a mianowicie otwarcie granic i intensyfikacja procesów komunikacji międzykulturowej dyktują potrzebę wszechstronnego opisu, badania i analizy nowych warstw słownictwa terminologicznego. Dziś na świecie terminologia odgrywa wiodącą rolę w komunikowaniu się ludzi, będąc źródłem informacji, narzędziem doskonalenia specjalizacji i swoistym sposobem porozumiewania się. siła napędowa postęp naukowy i technologiczny.
Pomimo systematycznego i celowa praca W zakresie badań systemów terminologicznych poszczególne terminologie są w dalszym ciągu niedostatecznie zbadane przez leksykologów. W szczególności dotyczy to terminologii psychologicznej i psychiatrycznej, które należą do najbardziej rozbudowanych i złożonych systemów terminologicznych i reprezentują obszerne systemy makroterminologiczne składające się z wielu indywidualnych sektorowych systemów mikroterminologicznych.
Popularność psychologii, dodanie do niej nowych kierunków i obszarów, tworzą stabilną opinię o rozkwicie i pomyślnym rozwoju całego kompleksu nauk psychologicznych. O przywództwie Stanów Zjednoczonych w psychologii decyduje fakt, że wiele nowych form psychologicznych języka angielskiego powstaje głównie w brytyjskich i amerykańskich wariantach narodowych. Warianty te są głównymi dostawcami innowacji leksykalnych w systemie terminologii psychologicznej współczesnego języka angielskiego.
Naukę wzbogacają wprowadzane do obiegu różnorodne terminy, które należy logicznie poprawnie i terminowo wprowadzić do systemu terminologicznego.
Badanie systemu terminologii psychologicznej wydaje się najciekawsze z punktu widzenia podejścia komunikacyjno-pragmatycznego. Wynika to z pilnej potrzeby wprowadzenia do języka słownictwa terminologicznego aktywny słownik specjalista
Dopiero niedawno zaczęły pojawiać się badania prezentujące komunikatywno-pragmatyczne podejście do „języka do celów specjalnych”, co rodzi pytanie o kształtowanie się specjalnej kompetencji komunikacyjnej, rozumianej jako prawidłowe posługiwanie się jednostkami językowymi różnych poziomów w nieskończenie różnorodnych sytuacje życiowe. Na przykład V. P. Za „cechę definiującą” terminów Danilenko uważa „ich świadome wprowadzenie do obiegu naukowego i praktycznego”, co oznacza nie tylko wzbogacenie leksykonu i tezaurusu osobowość językowa, ale także kształtowanie jej kompetencji komunikacyjnych.
Podręczników, słowników, monografii jest bardzo dużo, ale niestety większość z nich nie ma wartości komunikacyjnej, nie osiąga się aktualizacji psychologicznej warstwy słownictwa i jego funkcjonowania w dyskursie. Tworzenie słowników terminologicznych z zakresu psychologii w języku angielskim jest jednym z celów badań specjalistycznych w tym obszarze.
1.3 Klasyfikacjajęzyk angielskipsychologicznywarunki
Jak wiadomo, każda klasyfikacja opiera się na typologii. Najpierw spójrzmy na klasyfikację terminologiczną według najważniejszej i podstawowej ze wszystkich cech właściwych terminom.
Przede wszystkim podkreślone zostały najbardziej ogólne pojęcia materii i jej atrybutów, które nazywane są kategoriami (materia, przestrzeń, czas, ilość, jakość, miara i inne). W związku z tym terminy oznaczające kategorie są rodzajem terminów kategorii.
Co więcej, na każdym etapie rozwoju wiedzy ludzkiej, w każdej epoce pojawia się pewna liczba ogólnych koncepcji naukowych i ogólnych koncepcji technicznych, które są stosowane w każdej nauce (dziedzinie technologii) (system, struktura, metoda, prawo w nauce, niezawodność w technologii). Przylegają do nich ogólne koncepcje nauk metodologicznych – filozofia, ogólna teoria systemy, cybernetyka, informatyka i inne; niektóre pojęcia tych nauk mogą być stosowane, podobnie jak ogólne pojęcia naukowe, w różnych dziedzinach wiedzy (np. informacja, element). Należy pamiętać, że koncepcje ogólnonaukowe (ogólnotechniczne) i interdyscyplinarne są takimi nie dlatego, że są stosowane w wielu dziedzinach wiedzy, ale dlatego, że mają wspólną treść, która pozwala na ich wykorzystanie w różnych gałęziach przemysłu, w w większości przypadków dodając określone funkcje do ogólnej treści.
Terminy psychologiczne, jak wszystkie terminy w ogóle, również klasyfikuje się ze względu na treść (klasyfikacja ta stosowana jest przede wszystkim w filozofii i oddziela terminy obserwacyjne od terminów teoretycznych); przez przedmiot nazwy (przykładowo w słownictwie psychologicznym będzie to podział terminów ze względu na ich oznaczenie stanu psychicznego, choroby psychicznej, działów psychologii itp.); zgodnie z logiczną kategorią pojęcia oznaczoną tym terminem (rozróżnia się terminy procesów, właściwości, ilości, jednostki, cechy); klasyfikacje językowe (na podstawie cech terminów jako słów lub wyrażeń), klasyfikacje według struktury semantycznej (jednowartościowe i wieloskładnikowe) i formalnej (jednoskładnikowe i wieloskładnikowe), według przynależności do części mowy (terminy-rzeczowniki, czasowniki , przymiotniki i przysłówki), według języka – źródło, autorstwo i metody tworzenia terminów.
1.4 CharakterystykapożyczonepsychologicznyDo ichwarunkiVjęzyk angielskijęzyk
Pożyczanie to reprodukcja poprzez morfologię i fonetycznie jeden język wyrażeń, słów i morfemów innego języka. Ze wszystkich poziomów języka słownictwo jest najbardziej podatne na zapożyczenia. Dzieje się tak z różnych powodów, najczęściej z powodu zapożyczania nowych rzeczy i pojęć lub powielania w języku słów z innych języków, aby zachować zgodność z międzynarodowymi standardami terminologicznymi. W Mowa ustna Zapożyczone słowa są przyswajane najszybciej i najłatwiej, ale nie są wystarczająco dokładne. W wersji książkowej zapożyczenia są bliższe oryginałowi, jednak trudniej je opanować w języku. Opanowanie nowego słowa w języku przebiega w trzech kierunkach: fonetycznym, gramatycznym i leksykalnym. Oprócz bezpośredniego zapożyczenia samego słowa, śledzenie można również zastosować w języku, tj. audycja obce słowo za pomocą ich morfemów. Podczas śledzenia można zastosować transkrypcję i transliterację.
Transliteracja (z trans... i łac. lit. - litera), tłumaczenie jednego układ graficzny alfabetu na inny (to znaczy przeniesienie liter jednego pisma na litery innego).
[Słowniki Yandex.TSB, 1969-1978]
Transkrypcja (łac. Transcriptio, gram.) - pisemna reprezentacja dźwięków i form znanego języka, z własnym systemem pisma lub bez, przy użyciu systemu pisma, zwykle dany język niewrodzone i należące do innego języka lub całkowicie sztuczne.
[słownik encyklopedyczny F. Brockhausa i I.A. Efrona. - S.-Pb.: Brockhaus-Efron. 1890-1907]
Większość języków świata ma słowa, których składnikami są wspólne elementy terminotwórcze zaczerpnięte głównie ze starożytnej greki i łaciny. Najczęściej są to terminy z zakresu nauki, technologii, a także życia społeczno-politycznego.
Oto najczęstsze elementy międzynarodowe:
Avi(a)-, aut(o)-, agr(o)-, akv-, arche(o)-, archi-, audi-, aer(o)-, baro-, biblio-, bio-, ge( o)-, -gram-, -graph-, human-, dem-, -drom, -krat, cosm-, laboratory-, -log-, -meter, micro-, mono-, -naut, -onym, peri -, poli-, pre-, proto-, pseudo-, san-, -skop, -teka, tele-, term-, type-, phil-, -background-, photo-, -chron-, round-, epi -, ep(o)-.
Język angielski zawiera również podobne elementy:
Do zapożyczeń od język łaciński możemy uwzględnić słowa z następującymi afiksami: rzeczownik: przyrostki -ion i -tion; czasownik: przyrostki -ate i -ute, przedrostek dis-; przymiotnik: przyrostki -able, -ate, -ar, -ent, -or, -al, -ant.
Do zapożyczeń od Francuski słowa z następującymi afiksami obejmują: rzeczownik: przyrostki --ance, -ence, -ment, -ess, -age; czasownik: przedrostek -en; przymiotnik: przyrostek -ous.
Przyrostki -ist, -ism, -isk wskazują, że słowo to ma pochodzenie greckie.
Wiele słów greckich i łacińskich stało się międzynarodowymi przedrostkami. Na przykład anty-, przeciw-, między-, sub-, ultra-. [Nikitin 1996: 57]
Większość słownictwa angielskiego jest zapożyczona z łaciny, francuskiego i greckiego. Jak wynika z licznych badań, zapożyczenia stanowią od 60 do 80% całej bazy leksykalnej języka.
Jeśli chodzi o terminologię psychologiczną języka angielskiego, są to zapożyczenia z języka łacińskiego, tworzone głównie poprzez słowotwórstwo afiksowe. Ponieważ jednak zapożyczenia te miały miejsce dość dawno temu, słowa te uważane są za rodzime angielskie.
Na przykład terminy „percepcja”, „afekt”, „alienacja”, „pobudzenie”, „oczekiwanie”, „przyzwyczajenie”, „depresja” powstały za pomocą przyrostków „-ion”, „-tion” (łac. ); „autyzm”, „ageizm”, „behawioryzm” poprzez przyrostek „-izm” (gr.); „nieprzystosowanie”, „sumienie”, „osąd”, „oderwanie” - „-ment”, „-ence” (francuski) itp.
wnioskiPrzezROZDZIAŁI.
W tym rozdziale dokonano przeglądu i analizy pojęć „termin”, „terminologia” i „system terminalowy”. Okazało się, że terminem jest słowo lub fraza oznaczająca dowolne pojęcie stosowane w nauce, technologii czy sztuce; najczęściej jednoznaczny; może odnosić się do jednej terminologii lub do kilku różnych terminologii. Samo pojęcie „terminologii” bywa przeciwstawiane pojęciu „terminosystemu”. System terminologiczny, w przeciwieństwie do terminologii, ma jasną strukturę i organizację, formalizację; powstało świadomie. Terminologia to obszar słownictwa, zbiór terminów w określonym obszarze, najczęściej powstaje spontanicznie, spontanicznie i może zmieniać się historycznie, ponieważ musi odpowiadać poziomowi rozwoju dziedziny nauki, technologii lub sztuki, której dotyczy.
Zbadano także główne sposoby tworzenia terminów i okazało się, że afiksacja jest najbardziej charakterystyczna dla języka angielskiego. Mniej produktywne modele tworzenia terminów obejmują konwersję, łączenie i skracanie. Wszystkie te typy można podzielić na liniowe (afiksacja i kompozycja) i nieliniowe (konwersja i redukcja).
Następnie zauważono, że terminologia psychologiczna i psychiatryczna należy do systemów terminologicznych, które nie zostały jeszcze dostatecznie zbadane, chociaż stanowią jedną z najbardziej rozbudowanych warstw współczesnej terminologii angielskiej.
Zbadano główne rodzaje klasyfikacji terminów psychologicznych i okazało się, że, podobnie jak większość terminów, dzieli się je przede wszystkim na terminy kategorii, terminy ogólnonaukowe i ogólnotechniczne, terminy interdyscyplinarne, terminy specjalne, a także terminy są klasyfikowane według ich podstawowe, większość Ważne cechy- struktura, semantyka, pochodzenie.
Rozważając rolę zapożyczeń w kształtowaniu systemu leksykalnego języka angielskiego zwrócono uwagę, że Słownictwo angielskie składa się z 60-80% słów zapożyczonych głównie z łaciny, francuskiego i greckiego. Stało się wiadome, że zapożyczając słowo, można nie tylko skopiować je w oryginalnej formie, ale można też posłużyć się kalką, tj. transliteracja i transkrypcja. Wśród zapożyczeń w języku angielskim najpopularniejszą metodą jest śledzenie. Jeśli chodzi o terminologię psychologiczną języka angielskiego, jej najważniejszą część stanowi słowotwórstwo afiksowe. Jednocześnie nie możemy zapominać, że w większości języków świata istnieją słowa, których składnikami są wspólne elementy terminotwórcze zaczerpnięte głównie ze starożytnych języków greckich i łacińskich. Najczęściej są to terminy z zakresu nauki, technologii, a także życia społeczno-politycznego.
ROZDZIAŁII. StrukturalnyIleksykalno-sematycznyCharakterystykajęzyk angielskipsychologicznyterminologia(NAprzykładonlineczasopismo„Psychologie”)
Jako materiał do praktycznej części pracy badawczej wykorzystano słownictwo z 12 artykułów w czasopiśmie internetowym „Psychologies”, odnoszące się do 6 różnych grupy tematyczne(„Miłość”, „Ja”, „Rodzina”, „Praca”, „Ciało”, „Kultura”), wybrane w drodze losowania. W słownictwie tym zidentyfikowano 139 terminów, które stały się podstawą niniejszych badań.
Terminy pogrupowano i poddano analizie według następujących klasyfikacji: klasyfikacja ze względu na treść, przedmiot nazwy, przynależność do części mowy, język oryginalny.
2.1 KlasyfikacjawarunkiPrzeztreść
Klasyfikacja ta ma przede wszystkim charakter filozoficzny, ponieważ zgodnie z nią wszystkie terminy dzielą się na 2 grupy: terminy obserwacyjne i terminy teoretyczne. Terminy teoretyczne obejmują pojęcia abstrakcyjne, a terminy obserwacyjne obejmują klasy obiektów rzeczywistych.
Zastosowany materiał jest w przeważającej mierze zdominowany przez terminy teoretyczne. Ich liczba wynosi około 93%. Pozostałe 7% to terminy obserwacyjne. Należą do nich następujące pojęcia: „podejrzany” (w psychologii rzeczownik ten ma specjalne znaczenie - nie „osoba podejrzana”, ale „osoba z podejrzeniem choroby”), „badania” („ Badania naukowe», « badania„), „guru” („mentor”, „wiodący specjalista”), „sesja terapeutyczna” („sesja psychoterapeutyczna”), „panelista” („uczestnik dyskusji”), „psycholog” („psycholog”) itp. . Wynika to z faktu, że większość pojęć w psychologii ma na celu opisanie stanu psychiki, reakcji organizmu na jakiekolwiek działanie, a nie opisanie obiektów natury materialnej.
Oto przykłady terminów teoretycznych: „dialog wewnętrzny”, „depresja”, „analiza”, „praktyczny”, „improwizacja” „(„improwizacja”), „zdrowie emocjonalne” („stan zdrowia system nerwowy") itp.
2.2 KlasyfikacjawarunkiPrzezobiekttytuły
Podstawą wyróżnienia tej klasyfikacji jest podział terminów na różne obszary szczególne. Po pierwsze, materiał ten należy do grupy terminów naukowych, do klasy terminów psychologicznych. Psychologia, jako część nauk społeczno-politycznych, pozwala zaklasyfikować te terminy jako grupę terminów społeczno-politycznych. Również materiał praktyczny wykorzystany w tej pracy można przypisać terminom nauk społecznych.
Ze względu na przedmiot nazewnictwa można wyróżnić kilka typów obiektów prezentowanych w badanym materiale:
Są to przede wszystkim obiekty (terminy) stanów psychicznych, procesów i właściwości. Przykładami takich obiektów są określenia: „emocja”, „ulga”, „elastyczność”, „rozczarowanie” i inne.
Zaburzenia psychiczne mogą być również używane jako przedmiot nazewnictwa: „syndrom oszusta”, „depresja”, „słabość” („choroba”) itp.
W tej klasyfikacji dominują pojęcia stanów, procesów i właściwości psychicznych. Ich udział w ogólnej liczbie terminów przekracza 70%. Pozostałe 30% dzieli między sobą terminy chorób psychicznych, zaangażowani w nie naukowcy i stosowane przez nich narzędzia.
2.3 KlasyfikacjawarunkiPrzezAkcesoriaDoCzęściprzemówienia
Przy podziale dostępnych terminów na części mowy zidentyfikowano następujące dane:
Rzeczowniki: 76\139 terminów
Przymiotnik: 35\139 terminów
Czasownik: 17\139 terminów
Przysłówki: 7\139 terminów
Imiesłowy: 4\139
W związku z tym w terminologii psychologicznej tego materiału występuje najwięcej terminów rzeczownikowych, najmniej (jak w mowie potocznej) przysłówków i imiesłowów, jednak są one obecne. Terminów czasownikowych jest mniej niż przymiotników, chociaż czasownik jest najważniejszą częścią języka angielskiego. Z powyższych danych wynika, że psychologia jest nauką głównie teoretyczną, w związku z czym występujące w niej terminy są najczęściej kojarzone nie z konkretnymi działaniami, ale z opisem pojęć abstrakcyjnych.
Przykłady terminów rzeczownikowych obejmują „aspekt”, „równowaga”, „diagnoza”, „stres”; przymiotniki „krytyczny”, „kliniczny”, „burzliwy”, „pozytywny”; czasowniki „praktykuj” („praktykuj”), „żałuj” („żałuj”), „wierz” („wierz”), „komunikuj” („komunikuj”); przysłówki „stale” („stale, stale”), „uczciwie” („uczciwie, zgodnie z prawdą”); imiesłowy „prowadzony” („przeprowadzony”), „niszczyący” („niszczycielski, niszczycielski”).
2.4 Klasyfikacja terminów według języka oryginalnego
Z badania wynika, że zapożyczeń było 76\139 terminów, tj. prawie 60%. Spośród nich prawie połowa (30 słów) pochodziła z łaciny, około 30% (19 słów) z francuskiego i nieco mniej (16 słów) z greckiego. Niektóre dane etymologiczne są kontrowersyjne; etymologia słów takich jak „fizyczny”, „psycholog” jest różna w grece i łacinie, ponieważ to czy inne słowo przechodziło z języka na język na przestrzeni wielu lat, stuleci.
Zapożyczenia z łaciny obejmują na przykład „status quo”, „nieobliczalny” („ekscentryczny, nieprzewidywalny”), „intymność” („bliski związek, bliskość”) oraz zapożyczenia z języka greckiego - „terapia” „(„terapia”) , „fenomenalny” („fenomenalny”), a przykłady słów zapożyczonych z języka francuskiego można uznać za „emocjonalne” („emocjonalne”), „wyjątkowe” („wyjątkowe, wyjątkowe”), „upewniające” („zachęta, nowo odkryte zaufanie"). Ponadto w badanym materiale odkryto termin odnoszący się nie tylko do dziedziny psychologii, zapożyczony z języka hindi – jest to „guru” („mentor, wiodący specjalista”).
Należy jednak zauważyć, że prawie wszystkie z tych zapożyczeń miały miejsce wiele wieków temu, więc słowa te słusznie można uznać za angielskie. W terminologii nie ma tak wielu współczesnych zapożyczeń, ponieważ większość czołowych specjalistów i naukowców w dziedzinie psychologii to anglojęzyczni, zaawansowane podręczniki i książki są w języku angielskim. Dlatego bardziej prawdopodobne jest, że inne języki zapożyczają terminy psychologiczne ze współczesnego języka angielskiego.
wnioskiPrzezROZDZIAŁII.
Podczas praktyczna praca dokonano przeglądu materiału składającego się ze 139 terminów. Terminy podzielono na cztery typowe klasyfikacje.
Okazało się że
1) Wykorzystany materiał to głównie terminy teoretyczne. Ich liczba wynosi około 93%. Pozostałe 7% to terminy obserwacyjne. Wynika to z faktu, że większość pojęć w psychologii ma na celu opisanie stanu psychiki, reakcji organizmu na jakiekolwiek działanie, a nie opisanie obiektów natury materialnej.
Wniosek
W trakcie badań praktycznych osiągnięto wszystkie cele pracy, a mianowicie: zdefiniowano pojęcia „Termin”, „Terminologia” i „System terminologiczny”; rozważane są różne klasyfikacje terminów; Zbadano główne metody tworzenia terminów w języku angielskim.
W trakcie badań praktycznych wyciągnięto następujące wnioski:
1) W terminologii psychologicznej dominują terminy o charakterze głównie teoretycznym. Ich liczba wynosi około 93%. Pozostałe 7% to terminy obserwacyjne.
2) W klasyfikacji ze względu na przedmiot nazewnictwa dominują terminy stanów psychicznych, procesów i właściwości. Ich udział w ogólnej liczbie terminów przekracza 70%. Pozostałe 30% dzieli między sobą terminy chorób psychicznych, zaangażowani w nie naukowcy i stosowane przez nich narzędzia.
3) W terminologii psychologicznej tego materiału występuje najwięcej terminów rzeczownikowych, najmniej (jak w mowie potocznej) przysłówków i imiesłowów, jednak są one obecne. Terminów czasownikowych jest mniej niż przymiotników, chociaż czasownik jest najważniejszą częścią języka angielskiego.
4) W trakcie badania okazało się, że zapożyczono 76\139 terminów, tj. prawie 60%. Spośród nich prawie połowa (30 słów) pochodziła z łaciny, około 30% (19 słów) z francuskiego i nieco mniej (16 słów) z greckiego. Jednak prawie wszystkie z tych zapożyczeń miały miejsce wiele wieków temu, więc słowa te można słusznie uznać za angielskie.
Tym samym niniejsze opracowanie spełnia wszystkie jego wymagania.
Angielska terminologia psychologiczna sematyczna
Listaużywanyźródła
1. Budileva T.V. Leksykologia języka angielskiego - M.: Edukacja, 2001.
2. Danilenko, wicep. Historia językoznawstwa rosyjskiego. Kurs wykładowy. wyd. 2 - Irkuck, 2003.
3. Karashchuk P. M. Tworzenie słów w języku angielskim. - M.: Szkoła Podyplomowa, 1997.
4. Łazutkina, E.M. Kultura mowy wśród innych dyscyplin językowych – M., 1996.
5. Leichik V.M. Terminologia: przedmiot, metody, struktura Ed. 3 - LKI, 2007
6. Nikitin. M.V. Kilka zagadnień z teorii słowotwórstwa i definicji konwersji. „Uch. Zastrzelić. Państwo Włodzimierskie Pedagog. Instytut”, 1996.
7. Słownik encyklopedyczny F.A. Brockhausa i I.A. Efrona. - Petersburg: Brockhaus-Efron, 1890-1907
I. http://www.textologia.ru/slovari/lingvistheskie-terminy/termin/?q=486&n=1894
II. Słowniki Yandex › TSB, 1969-1978
III. http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2008/III/uch_2008_III_00002.pdf
IV. http://www.etymonline.com/index.php?term=obstacle
V. http://www.psychologies.co.uk/
Aplikacja
Praktyczny materiał badawczy.
6 związek
8 potwierdzenie
11 okres dojrzewania
16 niepewność
17 uspokojenie
22 poczucie własnej wartości
23 strach przed porzuceniem
24 wspierające środowisko
27 budowanie szczęścia
28 osobowość
32 rozwiązanie konfliktu
35 samozarządzanie
41 technik obrazowania
45 niepewność
50 to z góry przyjęte założenie
51 psychologiczne
61 elastyczność
70 sesja terapeutyczna
74 dialog wewnętrzny
76 mechanizm radzenia sobie
79 wyróżnienie
84 psycholog
86 nadmierne myślenie
88 bystry
92 do komunikacji
93 nieistotne
98 niepodległość
99 pewność
101 do metakomunikacji
103 ocena
107 perspektywa
108 Syndrom oszusta
109 doświadczeń
112 pokusa
118 rozczarowany
119 do ćwiczeń
123 skuteczność
124 zdrowie emocjonalne
129 układ nerwowy
130 efekt fizyczny
132 poprawiające nastrój
133 relaks
139 improwizacja
Opublikowano na Allbest.ru
Podobne dokumenty
Problemy językowe tłumaczenia terminologii angielskiej. Specyfika tworzenia bazy terminologicznej z zakresu przemysłu chemicznego. Trudności w tłumaczeniu i problem upraszczania tekstów technicznych. Możliwe sposoby i techniki ich pokonywania.
praca magisterska, dodana 10.03.2013
Leksyko-semantyczna charakterystyka terminologii. Zmiany zachodzące w składzie terminologii branżowej. Cechy systemowej organizacji terminologii. Jakość pewności semantycznej terminu. Motywacja znaku terminologicznego.
prezentacja, dodano 03.11.2015
Miejsce słownictwa terminologicznego we współczesnym języku rosyjskim. Metody tworzenia terminów. Terminologia i terminologia chorób skład chemiczny jako elementy strukturalne terminologii medycznej. Analiza terminologii adnotacji leków.
praca na kursie, dodano 22.04.2011
Terminologia językowa jako przedmiot badań. Teoretyczne podstawy opisu terminów. Etapy rozwoju terminologii językoznawczej, jej kształtowanie poprzez gramatyki opisowe. Słowniki terminów językowych i encyklopedie językowe.
praca magisterska, dodana 25.02.2016
Specyfika tworzenia terminów: afiksacja, składanie, skracanie, konwersja, semantyka (oparta na polisemii). Etymologiczny aspekt terminologii medycznej. Klasyfikacja terminów medycznych. Specyfika wyrażeń terminologicznych.
praca na kursie, dodano 11.05.2012
Problemy identyfikacji cech terminologii sportowej wywodzącej się z języka angielskiego. Zapożyczanie słów jako naturalny i niezbędny proces rozwoju języka. Charakterystyka przyczyn intensywnego zapożyczania anglicyzmów we współczesnym języku rosyjskim.
praca na kursie, dodano 29.01.2014
Istota i istniejące klasyfikacje terminologii sportowej, jej struktura i elementy składowe. Specyfika i mechanizm tłumaczenia sportu, odpowiadające mu słownictwo z języka angielskiego na język rosyjski. Analiza możliwych metod i wybór najodpowiedniejszego tłumaczenia.
praca magisterska, dodana 08.09.2016
Charakterystyka terminu jako jednostki języka i mowy; ich klasyfikacja. Uwzględnienie zjawisk ogólnych i szczegółowych charakterystycznych dla rosyjskiej terminologii językowej, czynników pozajęzykowych. Opis cech derywacyjnych i pragmatycznych terminów.
praca magisterska, dodana 02.03.2015
Cechy terminów, określenie miejsca terminologii w systemie językowym. Cechy charakterystyczne terminologii ekonomicznej. Analiza podstawowych metod tłumaczenia terminów, trudności związanych z tym procesem. Ocena metod rozwiązywania trudności tłumaczeniowych.
teza, dodana 27.06.2010
Terminologia jako kategoria leksykalna. Ewolucja systemów terminowych, właściwości terminu. Funkcje tłumaczenia terminów. Techniki tłumaczenia terminów w sektorze ropy i gazu jako jedna z gatunki złożone tłumaczenia techniczne z punktu widzenia terminologii wysoce specjalistycznej.
A. A. Lobanova, L. M. Lemaikina
W epoce nowożytnej umiejętność posługiwania się obcojęzyczną mową naukową ma bardzo ważne do realizacji zawodowej naukowca. Aby zapewnić pomyślną komunikację pomiędzy badaczami różne narodowości Najbardziej odpowiednie są teksty naukowe, ponieważ łączą w sobie niezbędne cechy, stanowiąc rodzaj aktu komunikacyjnego między nimi, a jednocześnie będąc wskaźnikiem poziomu kulturowego i naukowego danego kraju.
Teksty naukowe mają swoją własną terminologię, którą należy przekazać bardzo precyzyjnie. Chęć jak najpełniejszej zgodności form języka z treścią wypowiedzi prowadzi do stosowania wielu terminów. Nieco wyolbrzymiając znaczenie terminu dla rozwoju języka narracji naukowej, S. Bally uważa, że termin w dziedzinie słownictwa i formuła w dziedzinie składni to te idealne typy ekspresji językowej, do których nieuchronnie dąży język naukowy .
Tłumaczenie tekstów naukowych z zakresu psychologii należy do rodzajów tłumaczeń informacyjnych (specjalnych). Główną cechą stylistyczną tekstu naukowego jest dokładne i jasne przedstawienie materiału, skrajne nasycenie specjalną terminologią charakterystyczną dla tej dziedziny wiedzy.
Tekst psychologiczny jest pełen terminów niosących główny ładunek. Głównym wymaganiem dla takich terminów jest najwyższa precyzja w wyrażaniu myśli, niepozwalająca na możliwość różnych interpretacji. Dlatego głównym wymogiem dotyczącym terminu jest jednoznaczność, tj. obecność jednego ustalonego znaczenia.
W przetłumaczonym przez nas artykule „Proces intuicyjny: przypadek psychoterapii” Hansa Wellinga zidentyfikowano terminy psychologiczne oraz rozważono metody i metody ich tłumaczenia.
Podajmy przykłady tłumaczeń terminów, definiując je według budowy morfologicznej na podstawie wskazanego materiału.
Przykłady prostych terminów: intuicja – intuicja; rozwiązanie – decyzja; sensacja – sensacja; percepcja – percepcja.
Przykłady terminów złożonych: psychoterapia – psychoterapia; odpowiednik – analogowy; wytyczne - wskazanie.
Terminy-frazy mogą mieć dwa, trzy lub więcej elementów: zjawisko inkubacji - zjawisko ukryte; etap inkubacji – etap ukryty.
Podczas tłumaczenia terminów, a także powszechnie używanych słów, istnieją następujące techniki i metody:
Odpowiedniki: odkrycie - otwarcie; wynik – wynik; obraz – obraz; koncepcja - koncepcja.
Analogi: podmiot – podmiot; zainteresowanie – zainteresowanie.
Odpowiednie zastąpienie: zasada – źródło; podmiot – obraz; sprawa – sesja; dziwność - dziwność.
Transliteracja: intuicja – intuicja; funkcja – funkcja; rola – rola; poznawczy – poznawczy.
Tłumaczenie terminów - zwrotów.
Śledzenie: zjawisko powszechne - zjawisko ogólne; poczucie ważności - poczucie ważności; poczucie sprzeczności – poczucie sprzeczności; wrażenie fizyczne – wrażenie fizyczne; przypadek skrajny – przypadek awaryjny.
Tłumaczenie na język rosyjski dopełniacz: zjawiska intuicyjne – zjawisko intuicji; rozpoznawanie wzorców – rozpoznawanie wzorców; faza detekcji – faza detekcji; hipoteza markera somatycznego – faza decyzji wyobrażeniowej.
Tłumaczenie z wykorzystaniem korespondencji kontekstowej: proces logiczny lub racjonalny - proces logicznego lub racjonalnego myślenia; długo oczekiwane rozwiązanie - długo oczekiwane rozwiązanie; uczucie zagubienia - uczucie zamętu.
Z powyższych przykładów jasno wynika, że termin psychologiczny może składać się z jednego słowa i składać się ze słowa kluczowego lub stanowić grupę terminologiczną zawierającą słowo kluczowe lub rdzeń grupy, jedną lub więcej definicji lewicowych i jedną lub więcej prawicowych. lub przyimkowe definicje, wyjaśniające lub modyfikujące znaczenie terminu.” Ponieważ cechą charakterystyczną terminu jest przejrzystość granic semantycznych, ma on znacznie większą niezależność od kontekstu niż zwykłe słowa. Zależność znaczenia terminu od kontekstu powstaje tylko wtedy, gdy występuje w nim polisemia, czyli jeśli w danej dziedzinie wiedzy przypisane jest określeniu więcej niż jedno znaczenie.
Literatura
1. Winogradow, BC Wprowadzenie do przekładoznawstwa (zagadnienia ogólne i leksykalne) / V. S. Vinogradov. M.: Wydawnictwo Instytutu Szkolnictwa Średniego Ogólnego RAO, 2001. 224 s.
