„Kosmonautyka” – to słowo brzmi dumnie! Niezwykłe sukcesy radzieckiej kosmonautyki wzbudziły prawdziwe zainteresowanie wszystkich warstw społeczeństwa różne kraje, a nawet różne kontynenty. Wspaniałe osiągnięcia teoretyków i praktyków nie pozostawiły nikogo obojętnym. Z roku na rok coraz więcej narodów przyłącza się do aktywnej eksploracji kosmosu, próbując porównać swoje przedsięwzięcia z innymi legendarne wyczyny nasi rodacy. Nic dziwnego, że Dzień Kosmonautyki w Rosji obchodzony jest co roku z honorem i szacunkiem. W telewizji centralnej emitowane są programy dokumentalne, władze państwowe uroczyście gratulują wszystkim rocznicy pierwszego lotu, w szkołach podstawowych, średnich i szkoła średnia prowadzić działania edukacyjne według wcześniej zaplanowanych scenariuszy. Godzina zajęć, maratony sportowe, quizy intelektualne Z okazji Dnia Kosmonautyki szkoły wpajają dzieciom i młodzieży obywatelstwo, wzmacniają ich patriotyzm i uczą szacunku do osiągnięć rosyjskiej kosmonautyki.
Jak spędzić Dzień Kosmonautyki w szkole - Godzina zajęć dla szkoły podstawowej
Dzień Kosmonautyki w szkoła podstawowa Lepiej spędzić zajęcia bez wiązania godziny zajęć z legendarnymi osobistościami i konkretnie przestarzałymi lotami. Pierwszoklasistom trudno jest zrozumieć wiele ważnych rzeczy, które licealiści nie tylko rozumieją, ale nawet znają na pamięć. Święto dzieci dla najmłodszych powinna składać się z tradycyjnych elementów edukacyjno-rozrywkowych nawiązujących do tematyki „kosmosu”.
Tak, podczas wydarzenia młodzież szkolna potrafi recytować poznane wcześniej wiersze o kosmosie, gwiazdach, planetach, rakietach kosmicznych itp. Dziewczyny zachwycą publiczność zabawnym tańcem obcych, a chłopcy kosmicznymi sztuczkami z elementami iluzji. Obaj będą zainteresowani obejrzeniem zabawnego filmu w formie kreskówki opowiadającego o pierwszych lotach i wystrzeleniu satelitów. Każdy bez wyjątku będzie chciał wziąć udział w grach i konkursach niosących za sobą odpowiednie implikacje.
Nauczyciel, który wie, jak spędzić w szkole Dzień Kosmonautyki – godzinę zajęć w szkole podstawowej – przygotowuje się do tego wydarzenia z wyprzedzeniem. Przecież w procesie rozrywki i gier bardzo ważne jest szczegółowe opowiedzenie dzieciom o budowie Układu Słonecznego, gwiazdach, gigantycznych planetach, naturalne satelity i inne ciała kosmiczne.
Gry i konkursy z okazji Dnia Kosmonautyki w szkole podstawowej
Nawet najbardziej magiczne i fascynujące historie o kosmosie mogą szybko znudzić uczniów klasy młodsze. Aby tego uniknąć, świąteczną atmosferę rozjaśniają zabawne gry i konkursy dla dzieci. A najbardziej ulubione z nich to zagadki.
Gdy tylko poleciałem w kosmos,
Potem zniknął całkowicie...
Co zgubiłem po drodze? ... (Waga)
W kosmosie nie będzie problemów,
W końcu założyłem specjalny... (Kask)
Poprowadził pierwszy lot w kosmos.
Kim jest ten facet? (Jurij Gagarin)
Najbardziej wielka gwiazda za oknem.
Co to jest? Oczywiście... (Słoneczny)
Kiedy ludzie zapalają latarnie
Pojawia się na niebie
I płonie jaśniej niż ziemskie lampy,
Co to jest? (Księżyc)
Żyją na nim drzewa
Ma szerokie pola,
Zarówno ty, jak i ja z tego żyjemy.
Nasz dom jest... (Ziemia)
Z ogonem jasnego światła
Pędząc po niebie... (Kometa)
Wszystkie lęki odchodzą w niepamięć,
Statek odpływa do... (Orbita)
Astronauta miał szczęście:
Widział... (UFO)
Widziałem dziwne ciało w kosmosie...
Nie ma mowy, żebym spotkał... (Obcy)!
Dzień Kosmonautyki w szkole: scenariusz wydarzenia dla klas średnich
W przeciwieństwie do dzieci, studentów szkoła średniaŁatwiej przyswajają informacje, dłużej skupiają uwagę i odważniej wyrażają swoje opinie. Oznacza to, że klasom średnim łatwiej jest wybrać scenariusz wydarzenia z okazji Dnia Kosmonautyki. Najważniejsze jest to, że wakacje są nie tylko przydatne i edukacyjne, ale także jasne, zabawne i niezapomniane. Zbyt monotonne wykłady z niekończącą się liczbą pytań i odpowiedzi mogą łatwo zniechęcić nastolatków do uczenia się nowych i nieznanych rzeczy.
Ciekawe wydarzenie z okazji Dnia Kosmonautyki w klasach średnich
Jeśli planujecie zorganizować w szkole Dzień Kosmonautyki, z pewnością przyda się scenariusz wydarzenia dla klas średnich. Wśród wszystkich możliwe opcje Najpopularniejsze to:
- Lekcja-wykład „Bohater Kosmosu”. Krótki lekcja otwarta dla klas 5-8 z fascynującymi opowieściami nauczyciela o pierwszym kosmonaucie. Cechą szczególną wydarzenia jest maksymalna ilość materiałów wizualnych: portrety, prezentacje na tablicy interaktywnej, kostiumy, modele, nagrania audio i wideo oraz inne rekwizyty.
- Zawody sportowe „Gotowi do wystrzelenia rakiety”. W sztafecie bierze udział kilka małych drużyn. Wszystkie gry są popularne, ale dostosowane do tematyki wydarzenia. Na przykład ciągnięcie ogona komety, wskakiwanie w skafandry kosmiczne, lot wahadłowca w stronę gwiazd, wrzucanie asteroid do pierścienia kosmicznego.
- Spektakl teatralny dla zaproszonych gości „Gwiazdy Kosmonautyki”. Warto przygotować się do takiego wydarzenia wcześniej i bardzo dokładnie. Uczestnicy produkcji otrzymują role wielkich osobistości, które wniosły znaczący wkład w rosyjską astronautykę. Jako fabułę wykorzystano prosty fragment kroniki historycznej.
- Festiwal gier „Gwiezdne Wojny”. Scenariusz takiego wydarzenia składa się w całości z zabawnych zabaw intelektualnych i aktywnych typu: „zbuduj rakietę z pudełek”, „wymyśl nazwę nowa planeta z liter, które napotkasz”, „uporządkuj wydarzenia na kartach fotograficznych porządek chronologiczny„, „Zgadnij zagadkę itp.”
Quiz z okazji Dnia Kosmonautyki w szkole średniej
Najlepszym sposobem na spędzenie Dnia Kosmonautyki w szkole jest zorganizowanie quizu edukacyjnego dla klas maturalnych. Dzięki takiemu konkursowi można sprawdzić poziom wiedzy uczniów szkół średnich z danej dziedziny i przywrócić im w pamięci ciekawe fakty dotyczące ich bohaterskich rodaków, ich wielkich odkryć i osiągnięć.
Quiz z okazji Dnia Kosmonautyki w szkole średniej przeznaczony jest do udziału dwóch lub trzech zespołów. Na podstawie wyników każdego bloku pytań nauczyciel musi policzyć punkty i zapisać tabelę na tablicy. Dzięki temu uczniowie będą mogli łatwiej śledzić swoje postępy i jeszcze bardziej starać się o zwycięstwo nad przeciwną drużyną.
Ważną częścią quizu „kosmicznego” są drobne dodatki. To jest:
- prezentacja przez zespoły swojej nazwy (np. „Space Warriors”, „Andromeda”, „Jolly Lunokhod” itp.);
- ubieranie się w stroje astronautów (śmieszne okulary w kształcie gwiazdek, kamizelki foliowe, plastikowe hełmy ze skafandrów kosmicznych z otwartą twarzą, nakolanniki, nałokietniki itp. według uznania kapitanów);
- krótkie prezentacje rozpraszające i edukacyjne przygotowane przez uczestników quizu ciekawe fakty i jasne ilustracje;
- zadania praktyczne dotyczące budowy UFO, rakiet itp.;
- przerwy audio i wideo;
- nagroda honorowa dla zwycięzców quizu.
Pytania do quizu szkolnego z okazji Dnia Kosmonautyki
Aby quiz z okazji Dnia Kosmonautyki w szkole średniej nie zamienił się w typową ocenę tematyczną z astronomii, lepiej podzielić pytania na bloki i przedstawić je uczniom w formie różne zadania. Na przykład:
- Blok A. Pytania z odpowiedziami „Tak” i „Nie”.
- Czy Jowisz jest największą planetą w Układzie Słonecznym? - Tak
- Słońce – Czy to gwiazda? - Tak
- Pierwszy kosmonauta – Jurij Gagarin? - Tak
- Pierwszy do zdobycia majdan Amerykański? - NIE
- Czy Wenus jest planetą najbliższą Ziemi? - NIE
- Czy planeta jest uważana za zimne ciało niebieskie? - Tak
- Czy Merkury jest najmniejszą planetą? - NIE
- Czy astronauci polecieli już na Marsa? - NIE
- Czy Swietłana Sawicka jest pierwszą kobietą-kosmonautą? - NIE
- Czy lot Jurija Gagarina trwał jeden dzień? - NIE
- Blok B. Testowanie z wyborem prawidłowej odpowiedzi.
- Najmniejsza planeta Układu Słonecznego - Pluton, Mars, Ziemia
- Najbliższa Ziemi gwiazda nazywa się Aldebaran, Słońce i Syriusz
- Pierwszą kosmonautką jest... - Petrova, Savitskaya, Tereshkova
- Jako pierwsi zasugerowali okrągły kształt Ziemi - Pitagoras, Ptolemeusz, Arystoteles
- Ile planet w Układzie Słonecznym jest widocznych gołym okiem - 1, 5, 10
- Jaka nauka bada ciała niebieskie - anatomia, biologia, astronomia
- Lot Jurija Gagarina trwał 36 godzin, dzień i 108 minut
- Pierwsi w kosmos - Leonow, Gagarin, Titow
- Blok B. Pytania ze szczegółowymi odpowiedziami
- Do jakiego układu gwiezdnego należy nasza Galaktyka? (Droga Mleczna)
- Układ Słoneczny to... (Słońce i poruszające się wokół niego obiekty)
- Co to jest gwiazda? (Ogromna kula gazowa)
- Jaki był sygnał wywoławczy Jurija Gagarina? (Cedr)
- Do gigantycznych planet należą (Saturn, Uran, Neptun, Jowisz)
- Które miasto dało Jurijowi Gagarinowi „bilet do nieba”? (Saratów)
- Rok świetlny to (odległość przebyta przez światło w ciągu 1 roku)
- Jak długo trwał lot Tereshkovej? (2 dni 22 godziny 50 minut)
Aby licealiści nie męczyli się podczas quizu, oddzielajcie bloki przerwami muzycznymi, ciekawymi relacjami uczniów, emitowanymi materiałami dokumentalnymi o startach rakiet, zwierzętach w kosmosie itp. W ten sposób Dzień Kosmonautyki w szkole zostanie zapamiętany nie tylko ze względu na złożone pytania, ale także żywe wrażenia. Ta sama zasada dotyczy zajęć w szkołach podstawowych. Godziny zajęć, quiz, koncert i inne scenariusze wakacji z okazji Dnia Kosmonautyki powinny być oryginalne i nieprzeładowane suchymi informacjami.
Marina Cyplakowa
Scenariusz wydarzenia z okazji Dnia Kosmonautyki dla starszych dzieci wiek przedszkolny„Podróż w kosmos”
Scenariusz wydarzenia z okazji Dnia Kosmonautyki.
Temat: « Podróż w kosmos» .
Cel:
1. Poszerz swoje poglądy dzieci o astronautyce.
2. Pielęgnuj poczucie patriotyzmu i dumy z Ojczyzny.
3. Organizuj działania konkurencyjne pomiędzy zespołami.
4. Utwórz aktywna interakcja uczniowie w zespole.
Sprzęt: portrety astronauci, obraz planet Układu Słonecznego i znanych konstelacji, wycięte obrazki rakiety, dwa balony, rakiety, materiały demonstracyjne (slajdy o przestrzeń, astronauci, rysunki dzieci).
Pedagog: Chłopaki, kto zgadnie, czemu będzie poświęcony nasz temat? wydarzenie? (Odpowiedzi dzieci) .
Tajemniczy świat gwiazd i planet przyciąga uwagę ludzi od czasów starożytnych. Ale stało się bliższe i bardziej dostępne dopiero wraz z penetracją człowieka przestrzeń kosmiczna .
Zobaczmy jak to się stało.
Prezentacja wideo
Dzień Lotnictwa i astronautyka jest wyjątkowa, triumfalne wakacje! Nic dziwnego, że świętuje go cały świat!
Minęło wiele stuleci, zanim ludzkość znalazła sposób na pokonanie grawitacji i wzniesienie się na górę przestrzeń kosmiczna. Chłopaki, pamiętajcie bajki i legendy. Czymkolwiek latali bohaterowie baśni! (Odpowiedzi dzieci) . (O nietoperzach i orłach, o latających dywanach i brodach czarodziejów, o Małym Garbatym Koniu i magicznych strzałach.).
Pierwszym, który zobaczył w rakiecie pocisk zdolny do wyniesienia Ziemian w przestrzeń międzyplanetarną, był wielki rosyjski naukowiec Konstantin Eduardowicz Ciołkowski. Naukowiec przeprowadził obliczenia, wykonał rysunki i wymyślił to samolot, który mógłby latać poza Ziemią. Ale niestety nie miał takiej możliwości. I dopiero wiele lat później inny rosyjski naukowiec, S.P. Korolev, był w stanie zaprojektować i wyprodukować pierwszy satelita kosmiczny.
12 kwietnia 1961 roku po raz pierwszy na świecie przestrzeń latanie z osobą na pokładzie statku. Do tego dnia przygotowywaliśmy się bardzo długo.
W przygotowanie wielkiego lotu zaangażowani byli naukowcy, projektanci testów i ludzie wielu innych zawodów. Trzeba było wszystko wziąć pod uwagę, wszystko przewidzieć, żeby lot się udał. Wybór zajął dużo czasu i astronauta.
Po wielu testach i dyskusjach podjęto decyzję: pierwszy na świecie astronauta zostanie Jurijem Aleksiejewiczem Gagarinem.
Wreszcie nadszedł decydujący dzień. 12 kwietnia 1961 Jurij Gagarin statek kosmiczny"Wschód" zaangażowany lot kosmiczny. Za 108 minut statek satelitarny z pierwszym na świecie astronauta okrążył kulę ziemską i bezpiecznie wrócił na Ziemię. Był to potężny przełom w rozwoju przestrzeń!
A potem odbyło się uroczyste spotkanie na Placu Czerwonym. W ciągu kilku godzin Jurij Gagarin stał się najbardziej znana osoba na świecie. Kiedy w radiu nadeszło ogłoszenie rządu o wielkim locie, tłumy ludzi wypełniły ulice w całym kraju. Każdy chciał przywitać się z pierwszym na świecie astronauta, Syn Ziemi, Obywatel Wszechświata.
Walentyna Tereshkova – pierwsza na świecie kobieta-astronautka. Do tej pory została jedyną kobietą kto popełnił samodzielny lot kosmiczny. Spędziła w prawie trzy dni w kosmosie.
Pierwotnie planowano wysłać do przestrzeń dwie załogi żeńskie na raz, ale później zdecydowano się porzucić ten pomysł.
Kopalnia lot kosmiczny B. Tereshkova popełniona 16 czerwca 1963 r. na statku „Wostok-6”. To był szósty i ostatni statek kosmiczny z serialu"Wschód". Początek statku B. Tereshkova nie wydarzyła się pod Bajkonurem „Strona Gagarina”, ale z duplikatem.
45 lat temu od rakieta nośna wystrzelona z kosmodromu Bajkonur„Sojuz”, na pokładzie którego był statek kosmiczny„Woschod-2”. Jego załoga składała się z dwóch osób: dowódca statku Pavel Belyaev i drugi pilot Aleksiej Leonow. Cały lot trwał nieco ponad jeden dzień, ale był to lot historyczny. W jego trakcie – 18 marca 1965 r., kiedy kosmonauta Aleksiej Arkhipowicz Leonow był pierwszym z Ziemian, który przekroczył granicę przestrzeń statek i sprawił, że jako pierwszy człowiek w historii wypłynął na otwartą przestrzeń przestrzeń.
Pedagog: Słowo " astronauta„pojawiło się całkiem niedawno. 4 października 1957 roku nasza rakieta po raz pierwszy została wystrzelona na niską orbitę okołoziemską statek kosmiczny wykonane ludzkimi rękami. I zaczął krążyć wokół Ziemi, zupełnie jak Księżyc. Tak pojawił się pierwszy sztuczny satelita. (Wskazuje na satelitę na centralnej ścianie.) Droga do odkryto kosmos.
Pedagog: Wyobraź sobie, że jesteś przyszłością astronauci, i ruszamy kosmodrom.
Rumak:
Zrobimy to kosmodrom,
Idziemy razem krok w krok.
Chodzimy na palcach
Chodzimy na piętach.
Sprawdzili moją postawę.
I ściągnęli łopatki do siebie (chodzenie na palcach, na piętach).
Biegnijmy razem chłopaki -
Wszyscy musimy się rozgrzać.
Pedagog: Ludzie zawsze chcieli wiedzieć, czy istnieje życie na innych planetach? A jeśli tak, to kto tam mieszka? Ale żeby się tego dowiedzieć, trzeba polecieć na planety. A teraz możemy lecieć w stronę zarazy przestrzeń?
(Odpowiedzi dzieci) .
Pedagog: Zbudujmy rakietę
Konkurs „Zbuduj rakietę”
Pedagog: Zmontowaliśmy rakietę. A teraz musimy lecieć do przestrzeń. Ale zanim wystartujemy, rozprostujmy palce.
Gimnastyka palców "Dom".
Chcę zbudować dom
(Złóż ręce jak dom i unieś je nad głowę)
Aby było w nim okno,
(Połącz palce obu rąk w okrąg)
Aby dom miał drzwi,
(Palmyłączymy ręce razem pionowo)
W pobliżu rośnie sosna.
(Podnosimy jedną rękę do góry i „rozkładamy” palce)
Żeby wokół było ogrodzenie
Pies strzegł bramy,
(Łączymy dłonie w zamek i robimy okrąg przed nami)
Było słonecznie, padał deszcz,
(Najpierw podnosimy ręce do góry, palce „rozstawiamy”. Następnie opuszczamy palce w dół, wykonując ruchy „drżące”)
A tulipan zakwitł w ogrodzie!
(Połączmy to razem dłonie i powoli otwieramy palce - „pączek tulipana”)
Pedagog: Cóż, przejdźmy do podróż? Załoga proszę zająć miejsca, zapnij pasy! Zacznijmy odliczać sekundy do start.
Nauczyciel i dzieci razem: Pięć! Cztery! Trzy! Dwa! Jeden! Start!
Pedagog: Chłopaki, dotarliśmy dalej „Planeta sprytnych”.
1. Chłopaki, na jakiej planecie żyjemy? (Ziemia).
2. Imię astronauta leci w kosmos? (Gagarin)
3. Jak miały na imię psy, które jako pierwsze wróciły? przestrzeń? (Bełka i Strelka).
4. Co powiedział w tej chwili Jurij Gagarin start? (Chodźmy)
5. Imię statek kosmiczny, na który udał się Gagarin przestrzeń? ("Wschód")
6. Jak nazywa się kombinezon ochronny? astronauta? (skafander kosmiczny)
8. Jak nazywa się samolot, którym latają przestrzeń? (Statek kosmiczny) .
9. Najszybszy środek transportu stworzony na Ziemi? (Rakieta).
10. Ile minut grał Jurij Gagarin przestrzeń? (108 minut)
11. Jak nazywa się zwierzę i konstelacja? (Niedźwiedź).
12. Podaj imię astronauta, który poleciał w kosmos. (A. Leonow).
Pedagog: Dobra robota, chłopaki! Odpowiedzi na wszystkie pytania. Opuszczamy tę planetę i przenosimy się na inną. I to się nazywa "Lekkoatletyka". Mieszkańcy tej planety przygotowali dla nas sztafetę.
W przestrzeń każdy przedmiot nic nie waży. Stan ten nazywany jest nieważkością. Wszystkie elementy w przestrzeń statek jest przymocowany do swojego miejsca. Jeśli nie zostanie to zrobione, będą pływać swobodnie. W takich warunkach każda osoba staje się siłaczem. W stanie nieważkości nie tylko osoba, ale także przedmiot traci na wadze. Spróbujemy teraz zabrać ze sobą balon na wyciągnięcie ręki na rakiecie.
Konkurs "Nieważkość".
Pedagog: A teraz zrobimy krótki podróż na wszystkich planetach układ słoneczny. Nazwijmy wszystkie planety jedną po drugiej. (Ziemia, Uran, Neptun, Saturn, Wenus, Merkury, Mars, Pluton, Jowisz). (Dzieci nazywają planety)
Ćwiczenia fizyczne.
Na Księżycu żył astrolog - ( „Oni patrzą” w teleskop)
Śledził planety: (Wskaż ręką niebo)
Merkury - raz, (Opisz okrąg rękami)
Wenus dwa, (Bawełna)
Trzy to Ziemia, cztery to Mars, (Usiąść)
Pięć - Jowisz, sześć - Saturn, (Przechyl w prawo-w lewo)
Siedem to Uran, osiem to Neptun, (Pochyl się do przodu, pochyl się do tyłu)
Jeśli tego nie widzisz, wyjdź! (Rozłóż ramiona na boki)
Pedagog: Chłopaki, kiedy ty i ja robiliśmy rozgrzewkę, nasz statek wylądował na planecie „Zagadki”.
1. Wśród niebieskiego pola -
Jasny blask dużego ognia.
Ogień porusza się tu powoli,
Okrąża Matkę Ziemię,
W oknie świeci wesołe światło.
Oczywiście, że tak. (Słoneczny).
2. W pogodne noce
Idzie matka z córkami.
Nie mówi swoim córkom:
Idź spać, jest późno! -
Ponieważ matka jest księżycem,
I córki. (gwiazdki).
3. Rozpostarła swój szkarłatny ogon,
Odleciał w stado gwiazd.
Nasi ludzie to zbudowali
Międzyplanetarny... (rakieta).
4. On nie jest pilotem, nie pilotem,
On nie lata samolotem,
I ogromna rakieta.
Dzieci, kto, powiedzcie mi, to jest? (astronauta)
5.Wyjrzyj wieczorem za okno:
Na zewnątrz jest już ciemno,
Na niebie widać żarówkę,
To się nazywa. (księżyc).
E. Uspienski
6.Każdy ma swój własny dom:
Historie mają tomy
Są sklepy odzieżowe,
Kapusta i gruszki mają koszyczki,
Zwierzęta mają zoo,
Samochody posiadają własną flotę.
Wszystko, co jest na tym świecie,
Ma dom na planecie.
I planeta, wiem,
To się nazywa. (Ziemia).
7. Co to za sufit?
Czasem jest niski, czasem wysoki,
Czasem jest szary, czasem białawy.
Jest trochę niebieskawy.
A czasem tak pięknie -
Koronka i błękit - błękit! (Niebo)
8. Z jakiej chochli?
Nie piją, nie jedzą
Czy patrzą tylko na niego? (Wielka Niedźwiedzica)
Pedagog: Astronauci trzeba być bardzo ostrożnym. Sprawdźmy Twoją energię do skoków w grach i skoków kosmiczna uważność!Jeśli krzyknę: "Skok", - potem ty, skacząc, odpowiedzieć głośno i jednomyślnie: "Skok!".A co jeśli krzyknę?: "Skok!", -wtedy wszyscy podskoczycie i odpowiecie: "Skok". pamiętasz? Zacznijmy!
Gra "Dezorientacja : skacz i galopuj”
Pedagog: Cóż, chłopaki, czas wrócić na naszą planetę Ziemię. Lecimy z powrotem. Lecimy z tobą obok konstelacji. Jakie konstelacje znasz? (Odpowiedzi dzieci) . Połączmy teraz każdą gwiazdę linią i zobaczmy, jak wygląda rysunek.
Konkurs „Zgadnij konstelację”.
Pedagog: Nasz lot się skończył! Dziękuję wszystkim! Otwórz właz! Wyjdź z rakiety! Gratulujemy udanego powrotu na Ziemię. Na koniec lotu każdy astronauta musi jeść. Na pamiątkę lotu przedstawiam Wam słodkie nagrody.
Prowadzący. Nasze dzisiejsze święto poświęcone jest jednemu z najciekawszych obszarów działalności człowieka - astronautyce. Czy wiecie dlaczego właśnie tego dnia obchodzimy to święto? 12 kwietnia wszyscy usłyszeli w radiu: „Moskwa mówi! Wszystkie stacje radiowe działają Związek Radziecki! Czas moskiewski – 10 godzin 2 minuty. Nadajemy komunikat TASS o pierwszym na świecie locie człowieka w przestrzeń kosmiczną. 12 kwietnia 1961 roku pierwszy na świecie statek kosmiczny-satelita Wostok z osobą na pokładzie został wystrzelony na orbitę wokół Ziemi w Związku Radzieckim. Pilot-kosmonauta statku kosmicznego Wostok to obywatel Związku Radzieckiego, pilot Jurij Aleksiejewicz Gagarin.
Prezenter. Tak, to święto zawdzięczamy Jurijowi Aleksiejewiczowi Gagarinowi. Był pierwszym człowiekiem, który poleciał w kosmos. Gwiaździste niebo przyciąga ludzi od czasów starożytnych, a ludzkość przeszła długą drogę od swoich teoretycznych refleksji do prawdziwych praktycznych odkryć. Przypomnijmy sobie wspólnie, jak to się wszystko zaczęło.
Uczeń 1. Badanie kosmosu przyciągało ludzi już w starożytności, kiedy filozofowie zastanawiali się nad problemami wszechświata i systemem ruchu planet. Gołym okiem widać tylko kilka ciał niebieskich. Są to Słońce, Księżyc, pięć planet i większość jasne gwiazdy. Ale Galileusz był pierwszym, który badał przestrzeń kosmiczną. Jako pierwszy skonstruował teleskop.
Uczeń 2. Galileusz kilkakrotnie dobierał soczewki, aż w końcu jego próby zakończyły się sukcesem. Jego pierwszy tubus składał się z dwóch soczewek – wklęsłej i wypukłej. Po kilku próbach Galileuszowi udało się zrobić fajkę o trzydziestokrotnym powiększeniu. Miał długość 1245 mm; Soczewką okularową była wypukła soczewka okularowa o średnicy 53 mm, a okular płasko-wklęsły miał moc optyczną 25 dioptrii. Fajka ta do dziś znajduje się w muzeum we Florencji.
Uczeń 3. Galileusz jako pierwszy zrozumiał, że głównym celem naukowym teleskopu jest obserwacja ciał niebieskich. Galileusz badał Księżyc. Jako pierwszy zobaczył na nim liczne kratery i szczyty górskie. Badając Drogę Mleczną, Galileo Galilei ustalił, że jest to ogromna gromada gwiazd.
Uczeń 4. Tak, Galileo Galilei wniósł ogromny wkład w eksplorację kosmosu. Po jego pierwszym teleskopie pojawiły się liczne teleskopy, które z roku na rok były udoskonalane. Najpierw był teleskop optyczny. Tworzy obraz za pomocą światła zbieranego przez soczewki lub lustra.
Uczeń 5. Miało jednak wiele wad. Obraz był rozmazany nieregularny kształt. Astronomowie zaczęli szukać sposobu na wyeliminowanie tego problemu. Zaczęto używać obiektywów o bardzo długich ogniskowych. Teleskopy były ogromne i trudne w użyciu. Nieco później pojawiły się teleskopy na statywach, które przetrwały do XVIII wieku. Ale miały też swoje wady. Z powodu wiatru astronomowie otrzymali słabe zdjęcia.
Uczeń 6. Po teleskopie optycznym pojawił się radioteleskop, który na swoich talerzach zbiera impulsy i sygnały pochodzące z obiektów kosmicznych. Ronald Bracewell był u początków swojego wynalazku. Początkowo radioteleskop nazywał się spektroheliografem i miał badać mikrofalowe tło Słońca.
Uczeń 7. Kolejnym osiągnięciem ludzkości jest teleskopy kosmiczne, które są instalowane w przestrzeni kosmicznej. Zapewniają wielokrotne powiększenie i możliwość rozróżniania najmniejszych obiektów z dużych odległości. Największy teleskop zbudowano w Meksyku. Znajduje się na szczycie wulkanu Sierra Negra, który znajduje się na wysokości 4580 metrów. Średnica anteny największego teleskopu to rekordowe 50 metrów.
Uczeń 8. Im dalej posuwała się eksploracja kosmosu, tym większe rosło pragnienie człowieka, aby osobiście opanować tę przestrzeń. Wraz z wystrzeleniem pierwszego sztucznego satelity Ziemi ludzkość osiągnęła nowy poziom. Stało się to 4 października 1957 r. Sputnik 1 to pierwszy sztuczny satelita Ziemi. Jego oznaczenie kodowe to PS-1 (Prosty Sputnik-1). Wystrzelenie odbyło się z 5. poligonu badawczego Ministerstwa Obrony ZSRR „Tyura-Tam”, później przemianowanego na kosmodrom Bajkonur, przy użyciu rakiety nośnej Sputnik.
Uczeń 9. Od tego czasu niska orbita okołoziemska Wylądowano tysiące satelitów monitorujących wszystkie procesy naziemne i kosmiczne. Jednak najważniejszym wydarzeniem jest wciąż pierwszy lot człowieka w przestrzeń kosmiczną. A dla nas najważniejsze jest to, że jest to lot naszego rodaka, Rosjanina Jurija Aleksiejewicza Gagarina.
Prowadzący. Jurij Aleksiejewicz musiał przejść długą drogę. Prześledźmy jego wspólną podróż od małego chłopca do wielkiego zdobywcy kosmosu.
Uczeń 10. Jurij Aleksiejewicz Gagarin urodził się 9 marca 1934 r. we wsi Kłuszyno. Pochodził z rodziny chłopskiej. Jego ojciec Aleksiej Iwanowicz Gagarin był stolarzem, a jego matka, Anna Timofeevna Matveeva, była hodowcą świń. Gagarin uczył się najpierw w wiejskiej szkole, a gdy jego rodzina przeniosła się do Gżacka, w miejscowej szkole. Następnie wstąpił do szkoły zawodowej Lyubertsy. W sierpniu 1951 r. Gagarin wstąpił do Wyższej Szkoły Przemysłowej w Saratowie, a 25 października 1954 r. po raz pierwszy przybył do Aeroklubu Saratowskiego. W 1955 roku Jurij Gagarin wykonał pierwszy samodzielny lot samolotem Jak-18.
Uczeń 11. 9 grudnia 1959 roku Gagarin napisał oświadczenie, w którym prosił o włączenie go do grona kandydatów na kosmonautów. Tydzień później został wezwany do Moskwy, gdzie przeszedł kompleksowe badania lekarskie w Centrali badania szpital lotniczy. Na początku 1960 r. odbyła się kolejna specjalna komisja lekarska, która uznała starszego porucznika Gagarina za zdolnego do służby wojskowej. loty kosmiczne. 3 marca 1960 roku rozkazem Naczelnego Dowódcy Sił Powietrznych Konstantina Andriejewicza Wierszynina został zapisany do grupy kandydatów na kosmonautów, a 11 marca rozpoczął szkolenie.
Uczeń 12. Oprócz Gagarina o miejsce pierwszego kosmonauty ubiegało się jeszcze dwudziestu oficerów-pilotów. Następnie spośród dwudziestu wybrano tylko sześciu. Dopiero w ostatniej chwili zdecydowano, kto poleci w kosmos. Na posiedzeniu Komitetu Obywatelskiego wybrano Gagarina, a niemiecki Titow został jego wsparciem. Przygotowano trzy raporty TASS na temat lotu Gagarina w kosmos. Pierwsza dotyczyła udanego lotu, druga dotyczyła apelu do rządów innych krajów, gdyby statek satelitarny nagle wpadł na terytorium innych krajów lub do oceanu, a trzecia była tragiczną wiadomością.
Uczeń 13. Start nastąpił o godzinie 9:07 czasu moskiewskiego z kosmodromu Bajkonur. Gagarin okrążył kulę ziemską w ciągu 1 godziny 48 minut i bezpiecznie wrócił na Ziemię. Wpadł Obwód Saratowski niedaleko Engelsa. Pierwszymi osobami, które spotkały astronautę, była żona leśniczego Anna Akimovna Takhtarova i jej sześcioletnia wnuczka Rita.
Uczeń 14. Po locie Gagarin naprawdę stał się bohaterem, który wychwalał nasz kraj. Zaraz po wylądowaniu awansował do stopnia majora. W Moskwie zorganizowano huczne przyjęcie dla Jurija Aleksiejewicza. Z samolotu, którym Gagarin przybył do budynku rządowego, rozłożono czerwony dywan. Na Placu Czerwonym Nikita Chruszczow przyznał Jurijowi Gagarinowi Złotą Gwiazdę „Bohater Związku Radzieckiego” i nowy tytuł „Pilot-kosmonauta ZSRR”.
Uczeń 15. Jurij Gagarin zginął w katastrofie lotniczej w pobliżu wsi Nowosełowo w obwodzie kirgiskim obwód włodzimierski podczas lotu szkolnego w dniu 27 marca 1968 r. o godzinie 10:30. Razem z Gagarinem w kokpicie znajdował się jego instruktor, Bohater Związku Radzieckiego, pułkownik Władimir Seregin.
Uczeń 16. Dziś wszyscy znają imię Jurija Aleksiejewicza Gagarina. W wielu miastach są ulice, aleje, zaułki i szkoły noszące imię Gagarina. Jego imieniem nadano: miasto Gagarin (dawniej Gżatsk) i region (dawniej Gżacki), krater na tylna strona Księżyce, asteroida nr 1772, złoty medal FAI, przyznawany od 1968 roku, to plac w Moskwie, na którym znajduje się pomnik kosmonauty.
Prezenter. Dziś dowiedzieliśmy się wiele o człowieku, który jako pierwszy podbił wszechświat. Nieskończenie miły, silny, utalentowany i wytrwały, przeszedł długą drogę. Pokonanie stresu nie tylko fizycznego, ale także psychicznego wymagało od Gagarina ogromnej odwagi. Naprawdę był Człowiekiem przez duże M, który wyniósł swój kraj na nowy poziom.
Prowadzący. Zobaczmy teraz, jak uważnie słuchałeś naszych głośników. Zadamy Ci kilka pytań.
Pytania quizowe:
1. Kto wynalazł pierwszą lunetę? (Galileo Galilei)
2. Jakich soczewek używał Galileo Galilei? (Wklęsły i zakrzywiony)
3. Jakie są inne typy teleskopów? (Optyczny, radioteleskop, kosmos)
4. Jaką wadę mają teleskopy optyczne? (Niewyraźny obraz)
5. Gdzie zbudowano największy teleskop? (W Meksyku)
7. Jakie oznaczenie kodowe miał pierwszy sztuczny satelita Ziemi? (PS-1)
9. Imię pierwszej osoby, która podbiła kosmos? (Jurij Aleksiejewicz Gagarin)
10. Ile trwał pierwszy załogowy lot w kosmos? (108 minut)
11. Kto został wybrany na dublera Jurija Aleksiejewicza Gagarina? (niemiecki Titow)
12. Jak nazywał się statek satelitarny, na którym leciał Gagarin? ("Wschód")
13. Gdzie wylądował Jurij Aleksiejewicz Gagarin? (W obwodzie Saratowskim)
14. Jaki tytuł otrzymał Jurij Aleksiejewicz Gagarin natychmiast po wylądowaniu? (Główny)
15. Które miasto nosi obecnie imię Gagarina? (Gżatsk)
Scenariusz programu konkursowego z okazji Dnia Kosmonautyki w klasach 5-6-7
Cele: rozwijać erudycję uczniów, uczyć się nowy materiał, skonsoliduj to, co zostało przeminięte; rozwijać zręczność i pomysłowość.
Wstępne przygotowanie. Z tej okazji nauczyciel może zaoferować uczniom następujące wiersze do zapamiętania.
Gwiazdy
Gwiazdy są czyste, gwiazdy są wysokie!
Co skrywasz w sobie, co ukrywasz?
Gwiazdy kryjące głębokie myśli,
Jaką mocą zniewalacie duszę?
Częste gwiazdki, ciasne gwiazdki!
Co jest w Tobie pięknego, co jest w Tobie potężnego?
Co urzekacie, gwiazdy niebieskie,
Wytrzymałość wielka wiedza palenie?
I dlaczego tak jest, kiedy błyszczysz
Wzywać do nieba, w szerokie ramiona?
Patrz czule, pieścisz swoje serce,
Gwiazdy niebieskie, gwiazdy odległe!
Słuchać!
Słuchać!
W końcu, jeśli gwiazdy się zapalą -
Czy zatem ktoś chce, żeby istniały?
Więc ktoś nazywa te spluwaczki
perła?
I napinanie się
w zamieciach południowego pyłu,
spieszy do Boga
Obawiam się, że się spóźnię
całuje jego żylastą rękę,
musi być gwiazda!
Przysięga -
nie zniesie tej bezgwiezdnej męki!
chodzi niespokojnie
ale na zewnątrz spokój.
Mówi do kogoś:
„Czy teraz nie jest ci dobrze?
Nie boisz się?
Słuchać!
W końcu, jeśli gwiazdy
zapal się -
Czy to oznacza, że ktoś tego potrzebuje?
Oznacza to, że jest to konieczne
tak każdego wieczoru
nad dachami
Czy chociaż jedna gwiazda zaświeciła się?!
Postęp wydarzenia
Prowadzący.
Synowie i córki niebieskiej planety
Wznoszą się w górę, zakłócając spokój gwiazd.
Wyznaczono ścieżkę do przestrzeni międzygwiezdnej
Do satelitów, rakiet, stacji naukowych.
Era kosmosu postępuje naprzód!
Rakiety kontynuują lot
Start z Bajkonuru co roku.
Ludzie są przyzwyczajeni do takich zjawisk.
Pierwszą miłość przechowuje w duszy,
Niech tysiące znów polecą do gwiazd,
Ale pierwszy był Gagarin, był swój,
Kochanie, z dziecinnym, psotnym uśmiechem.
Kiedy obchodzony jest Dzień Kosmonautyki,
Każdy pamięta swojego ulubieńca.
Ale tego dnia będziemy im pogratulować
Kto tworzy chwałę dla kraju, sukces:
Każdy, kto ogląda pilota z Ziemi,
Jak kosmonauci dokonują wyczynów
A ci, którzy wysyłają statki,
Zaczynając od Matki Ziemi, -
Każdy, kto w życiu jest związany z naukami o kosmosie.
Ludzie są im winni swoją miłość.
Kraj jest dumny ze swojej astronautyki:
Potrzebowaliśmy tego i będziemy potrzebować nadal!
Witajcie drodzy studenci! Dziś nasz quiz poświęcony jest Dniu Kosmonautyki. Ten dzień na zawsze pozostanie w historii i sercach milionów ludzi. Dzięki sumiennym wysiłkom naszych słynnych naukowców mamy dziś dostęp do pozornie niedostępnej i ogromnej przestrzeni!
A teraz zapraszamy Was, drodzy uczestnicy, na zaimprowizowane lotnisko.
Aby rozpocząć quiz, musicie podzielić się na dwie drużyny.
Na stole nauczyciela znajdują się karty, których liczba odpowiada liczbie dzieci. Cyfry 1 i 2 są zaznaczone na odwrocie kart. Każdy uczestnik podchodzi, wyciąga kartę i patrzy na numer swojej drużyny.
Każdy zespół otrzymuje określone zadanie. Zespół, który jako pierwszy udzieli prawidłowej odpowiedzi, zdobywa jeden punkt. Zwycięzcą wydarzenia jest drużyna, która zdobędzie bramkę największa liczba zwrotnica. Pod uwagę brana jest także zaradność, bystrość i zręczność zespołów.
Pytania quizowe:
1. Z czego składa się nasz Układ Słoneczny? (Od Słońca i wszystkich ciał krążących wokół niego pod wpływem grawitacji.)
2. Czym jest wszechświat? (Przestrzeń i wszystkie ciała, które ją wypełniają.)
3. Czym jest galaktyka? (Gigantyczne gromady gwiazd rozproszone po całym Wszechświecie.)
4. W jakiej galaktyce żyjemy? (Galaktyka Droga Mleczna.)
5. Jakie znasz planety Układu Słonecznego? (Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.)
6. Która planeta nazywa się Gwiazdą Poranną? (Wenus.)
7. Która planeta jest największa w Układzie Słonecznym? (Jupiter.)
8. Która planeta jest najmniejsza? (Pluton.)
9. O której porze roku Ziemia znajduje się bliżej Słońca? (Zimą.)
10. Która planeta jest najjaśniejsza widoczna z Ziemi? (Wenus).
11. Na której planecie znajdują się najwyższe góry? (Na Marsie.)
12. Dlaczego planetę Mars nazywa się planetą „czerwoną”? (Ze względu na kolor pustyni.)
13. Podaj nazwę miejsca w Układzie Słonecznym, w którym postawił stopę człowiek? (Księżyc.)
14. Czym jest astronomia? (Nauka o ciałach niebieskich.)
15. Czym są meteoryty? (Fragmenty komet, które spadły na Ziemię.)
16. Czym jest obserwatorium? (Budynek wyposażony do obserwacji astronomicznych.)
17. Co to jest teleskop? (Przyrząd astronomiczny do obserwacji ciał niebieskich.)
18. Kto wynalazł pierwszy teleskop? (Włoski naukowiec Galileo Galilei.)
19. Co to jest kometa? ( Ciało niebieskie, mający wygląd mglistej plamy świetlnej i paska świetlnego w kształcie ogona.)
20. Który naukowiec udowodnił, że Ziemia kręci się wokół Słońca? (Polski naukowiec Nikołaj Kopernik.)
21. Który z naukowców w naszym kraju jest twórcą astronautyki? (K.E. Ciołkowski.)
22. Wymień wybitnego projektanta systemów rakietowych i kosmicznych, którego nazwisko wiąże się z pierwszymi zwycięstwami naszego kraju w eksploracji kosmosu. (Akademik S.P. Korolev.)
23. Wymień astronautę, który odbył pierwszy lot kosmiczny. (K.A. Gagarina.)
24. Jakiemu wydarzeniu poświęcone są obchody Dnia Kosmonautyki? (12 kwietnia 1961 r. Yu. A. Gagarin odbył pierwszy lot kosmiczny).
25. Wymień pierwszą astronautkę naszego kraju. (Walentina Nikołajewna Tereszkowa.)
26. Jak nazywa się ten samolot? (Rakieta.)
Dodatkowe informacje:
Rtęć- planeta najbliższa Słońcu, położona w odległości 58 milionów km od Słońca. Pełny obrót wokół niego zajmuje 88 dni.
Wenus- druga co do wielkości planeta od Słońca i najbliższa Ziemi. Wenus jest najgorętszą planetą. Okres obrotu wokół Słońca wynosi 225 dni. Poruszając się po orbicie, zbliża się do Ziemi.
Ziemia. Większość powierzchni Ziemi zajmują oceany (71%), lądy – 29%. Codzienna rotacja kula ziemska przypada za 23 godziny 56 minut 41 sekund. Światło ze Słońca dociera do nas w ciągu 8 minut.
Mars- czwarta planeta w odległości od Słońca, zimna i bezwodna. Najwyższe góry znajdują się na Marsie - wysokość około 27 km. Doba na Marsie trwa 24 godziny i 39 minut. Rok na Marsie trwa 689 dni. W dzień temperatura osiąga 0 stopni, a w nocy spada do 100 stopni Celsjusza.
Jupiter- piąty w odległości od Słońca. Największa planeta spędza prawie 12 lat na jednym obrocie wokół Słońca. Okres obrotu Jowisza wokół własnej osi wynosi 9 godzin i 50 minut; temperatura osiąga 140 stopni.
Saturn- szósta planeta. Różni się od wszystkich innych tym, że ma około 7 pierścieni. Wszystkie krążą wokół planety. Pierścienie składają się z wielu pojedynczych cząstek, które mają strukturę meteorytów i pyłu. Saturn obraca się co 10 godzin i 15 minut. Temperatura tej planety wynosi 170 stopni.
Uran- To pierwsza planeta odkryta za pomocą teleskopu. Jest to siódma planeta od Słońca. Ma prawie jedną czwartą większą średnicę niż Ziemia. Okrąża Słońce co 84 lata, temperatura wynosi 215 stopni.
Neptun- dokonuje pełnej rewolucji w ciągu 164 lat.
Pluton - ostatnia planeta. Znajduje się 40 razy dalej od Słońca niż Ziemia. To najmniejsza i najzimniejsza planeta.
Mądre dziewczyny! Okazuje się, że wiesz tak dużo o kosmosie, planetach i gwiazdach, że nie mam wątpliwości co do Twojej wiedzy o pochodzeniu życia na naszej planecie.
Czy wiesz, że nasza stara Ziemia, będąca domem całej ludzkości, jest bardzo stara? Trudno to nawet sobie wyobrazić: Ziemia powstała w przestrzeni gwiazdowej około pięciu miliardów lat temu! Spróbuj sobie wyobrazić, poczuj ten czas. Pięć miliardów oznacza pięć razy miliard lat! Tak daleko od naszych czasów są jej urodziny!
Dla wygody badania etapów powstawania naszej planety naukowcy podzielili historię jej rozwoju i ewolucji życia na osobne epoki, wykorzystując do tego pewne naturalne, cechy charakterystyczne. Z kolei epoki dzielą się na okresy. Czas trwania ery i każdego okresu – ich wiek – jest określany w milionach lat.
Era gwiezdnej egzystencji Ziemi – wówczas gorącej i pozbawionej życia – została odsunięta od naszych czasów o miliardy lat. Atmosfera była nasycona gorącymi gazami i parą wodną. Chmury popiołu wulkanicznego okryły planetę ciągłym całunem i nie przepuszczały promieni słonecznych. W miarę ochładzania się Ziemi para wodna stopniowo gęstniała, aż w końcu wylała się gorąca woda. ulewne deszcze, który płynął przez tysiąclecia... Woda - podstawa powstania i istnienia żywej materii - pojawiła się na planecie w pierwszej połowie ery archaiku. Był to czas powstania pierwszych starożytnych mórz i oceanów. A jak wiadomo ocean jest kolebką życia. W końcu w oceanie powstały pierwsze żywe komórki. Tak pojawiło się życie na Ziemi. Wydarzenie to miało miejsce około dwa miliardy siedemset milionów lat temu. Co więcej, liczba ta jest naukowo uzasadniona. Naukowcy ustalają go na podstawie wieku skamieniałych szczątków pierwszych bezkręgowców, pierwszych glonów i pierwszych bakterii, które pojawiły się na Ziemi.
W ciągu kolejnych czterech epok: proterozoiku, paleozoiku, mezozoiku, kenozoiku – nasza planeta uzyskała swój nowoczesny kształt. I dzisiaj, w tym stuleciu postęp techniczny, mamy możliwość eksploracji kosmosu, ciał gwiazdowych i innych planet.
Tak więc ty i ja jesteśmy na kosmodromie, gdzie czekają na nas zespoły astronautów, marzące o wylocie w kosmos, ale tylko ten, który stanie się najsilniejszy, będzie mógł latać. Dlatego, aby zostać doskonałym astronautą, nie wystarczy być zdrowym i posiadać specjalną wiedzę. Trzeba też być odpornym, zręcznym, zaradnym i łatwo radzić sobie z problemami, które pojawiają się podczas lotów kosmicznych.
Zadanie 1. „Pierścień”
Dwie drużyny stoją równolegle do siebie. Naprzeciwko każdej drużyny znajduje się obręcz. Członkowie każdej drużyny muszą na zmianę wspinać się po obręczy i zajmować poprzednie miejsca. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie.
Zadanie 2. „Oszałamiający bum”
Wysięgnik (lub niska długa ławka) o długości kilku metrów jest instalowany na wysokości 30-40 cm od podłogi lub podłoża. Na końcu boomu ustawiają się dwie drużyny. Na sygnał pierwsi uczestnicy zaczynają zbliżać się do siebie, popychając przeciwnika. Ten, który upadnie, odpada z gry. I do gry wchodzi następna para. Wygrywa drużyna, której uda się dotrzeć na przeciwny koniec.
Zmęczony? Odpocznijmy trochę. Przed tobą - krzyżówka, które teraz wspólnie rozwiążemy.
1. Ta planeta ma siedem pierścieni. (Saturn.)
2. Planeta jest czerwona. (Mars.)
6. Nazwij planetę, której większość zajmują oceany. (Ziemia.)
8. Planeta odkryta za pomocą teleskopu. (Uran.)
Zadanie 3. „Fotel kosmonauty”
Wybierany jest jeden przedstawiciel każdego zespołu. Uczestnik siada na krześle i nie opuszczając go, stara się zebrać dziesięć obiektów znajdujących się wokół niego (odległość od nich powinna wynosić co najmniej pół metra).
Zadanie 4. „Strzały Wszechświata”
Przed każdą drużyną wystawiona jest tablica ze sklejki z wizerunkiem rozgwieżdżonego nieba. Obok każdej gwiazdki znajduje się liczba. Im mniejsza gwiazda, tym większa jest jej liczba. Z odległości 4-5 m członek drużyny musi trafić strzałką w jedną z gwiazd. Kto zdobędzie najwięcej punktów, zostaje zwycięzcą.
Wszystkie najtrudniejsze zadania mamy już za sobą, jedno pozostaje, ale nie mniej ważne. Masz dużą zręczność i zręczność, więc musisz zadbać o to, co zabrać ze sobą w kosmos.
Na stole leżą dwa zestawy rysunków przedstawiających następujące przedmioty: książkę, notatnik, wieczne pióro, jabłko, kota, skafander kosmiczny, budzik, pantofel, aparat fotograficzny, tubkę kaszy manny , łyżka, tubka ciasta itp. Każdy uczestnik musi wybrać jeden z przedmiotów, który najbardziej mu się podoba i wyjaśnić dlaczego.
Nasz konkurs dobiegł końca. Głos należy do naszego szanownego jury, które dzisiaj wyłoni zwycięzcę. Dziś pokazałeś głęboką wiedzę z zakresu astronomii i udowodniłeś, że potrafisz poradzić sobie z każdym problemem.
Chłopaki przygotowali także dla Was wiersze, które teraz będą czytać.
Uczniowie czytają poezję. Podsumowując quiz.
Pozostaje nam już tylko pożegnać się i życzyć sobie powodzenia, szczęścia, sukcesów i do zobaczenia w przestrzeni międzygalaktycznej.
Zajęcia pozaszkolne z okazji Dnia Kosmonautyki dla uczniów. Scenariusz
Ogólnoszkolna impreza „Ludzie sięgają gwiazd”. Scenariusz
Zhidikina Oksana Michajłowna, nauczycielka, GBOU - kadetszkoła z internatem „Diatkowska” szkoła kadetów- szkoła z internatem lotniczym im. Bohatera Związku Radzieckiego I.A. Kaszyna.”
Opis materiału: wydarzenie ogólnoszkolne poświęcony obchodom Dnia Kosmonautyki. Opracowanie autora ułatwi edukatorom przygotowanie wydarzenia, nauczyciele klas, Zastępca Dyrektora ds praca edukacyjna.
Cel: zapoznawanie uczniów z odkrywcami kosmosu.
Zadania:
- przyczyniać się do pogłębiania wiedzy w zakresie eksploracji kosmosu, w zakresie osiągnięć naukowych;
- rozwijać pamięć i kreatywność;
- kultywować dumę w naszym kraju.
Postęp wydarzenia
Gra muzyka
1.
Ten świat został stworzony dla Ciebie i dla mnie,
Jak możemy pozostać bez pracy:
Odległe gwiazdy mrugają,
Odległość wcale nie jest ograniczeniem.
2.
Młodość to czas, w którym tempo życia jest szybkie
Obyśmy zawsze wznosili się ponad to,
I bądź cały czas gotowy do lotu,
Nawet jeśli będziesz na to czekać całe życie.
Czytelnicy wychodzą na kosmiczną muzykę
1.
Od czasów starożytnych tajemniczy świat planety i gwiazdy przyciągały uwagę ludzi, przyciągały swoją tajemnicą i pięknem. Wcześniej, dawno temu, kiedy ludzie dopiero zaczynali poznawać Ziemię, wyobrażali sobie ją jako odwróconą misę, która spoczywa na trzech gigantycznych słoniach, stojących co ważne na skorupie ogromnego żółwia. Ten cudowny żółw pływa w oceanie morskim, a cały świat pokryty jest kryształową kopułą nieba z wieloma błyszczącymi gwiazdami. Tajemniczy blask gwiazd i bezdenna głębia nieba zawsze przyciągały ludzi. Od dawna próbowali podbić niebo. A potem powstały opowieści o ludziach, którzy potrafili latać, pojawiły się mity i piękne legendy.
2.
Ikar i jego ojciec mieszkali na wyspie należącej do bardzo okrutnego króla; nie można było przed nim uciec ani drogą lądową, ani morską, jedyną drogą zbawienia było niebo. Ale jak?
Dedal wymyślił bardzo ciekawe i wygodne urządzenie - skrzydła. Zbierał ptasie pióra i zabezpieczał je woskiem. Ojciec i syn przyczepili sobie skrzydła do pleców i polecieli w niebo. Przed lotem Dedal przestrzegł syna, aby nie wzbijał się wysoko w niebo, gdyż słońce stopi wosk spajający skrzydła. Pióra odlecą i on umrze. Ale Ikar był tak urzeczony widowiskiem, że zapomniał o instrukcjach ojca i poleciał za wysoko. Słońce stopiło wosk, pióra się rozsypały, a Ikar spadł z dużej wysokości do morza. To taka smutna historia.
3. Od tego czasu minęło kilka tysięcy lat, wiele pokoleń życzliwych i mądrzy ludzie. Budowali statki i po ukończeniu podróż dookoła świata dowiedział się, że Ziemia jest kulą. Astronomowie udowodnili, że Ziemia leci w kosmosie, krążąc wokół Słońca, dokonując jednego obrotu wokół własnej osi rocznie.
Kolejnym krokiem było wykonanie piłki z koszyczkiem dla pasażerów. W koszu umieszczono kociołek z rozżarzonymi węglami. Kula była stale wypełniona gorącym dymem. Ale taka piłka nie leciała długo i nisko. Zaczęli napełniać balon gazem; mógł latać przez długi czas, ale był duży i nieporęczny. Poleciał w kierunku, w którym wiał wiatr.
Następnie powstał sterowiec, a następnie samolot.
I zaczęli latać koperta powietrzna Ziemia. Ale ludzie nie poprzestali na tym; przyciągała ich przestrzeń.
Teraz wydaje nam się znajome, że zaczynają się od Ziemi statki kosmiczne kosmonauci miesiącami mieszkają i pracują na stacjach kosmicznych, stacje automatyczne latają na inne planety. I pewnego razu loty kosmiczne pochodziły z krainy fantazji.
Piosenka „Lot”
1.
Kiedy dorośniemy, polecimy w kosmos.
Cóż, na razie chcemy powiedzieć
O tych zdolnych i odważnych ludziach,
Że podbili kosmos.
2.
Bardzo ważne
Nie zapomnij ich imion -
Wszystkim astronautom i naukowcom,
Jakie niezbędne prawa zostały odkryte
I utorowali nam drogę w kosmos.
3.
W Kałudze pod Moskwą
Nauczyciel mieszkał sam, proste.
Całe życie marzyłem o kosmosie,
Te, których potrzebujesz studiował naukę,
Wykonałem świetną robotę
I zaczął tworzyć teorię
Loty kosmiczne.
Był geniuszem i to nawet dzisiaj
Musimy pamiętać Ciołkowskiego.
4. Konstantin Eduardowicz Ciołkowski (1857 - 1935) - rosyjski naukowiec, twórca astronautyki, dobrze znający fizykę, matematykę, chemię, astronomię i mechanikę. Jest autorem projektów sterowców, pracami z zakresu aerodynamiki i rakiety, jednym z twórców teorii komunikacji międzyplanetarnej za pomocą rakiet, twórcą zasady napędu rakietowego. Wielu współczesnych uważało go za szaleńca. Naukowiec był w stanie nakreślić ścieżkę, którą ludzkość poleciała w kosmos.
5. Ale kto zbudował pierwszą rakietę?
Czy wiesz o tym?
Projektant, akademik Korolev.
Pierwszy satelita był gotowy do lotu
W ubiegłym stuleciu, w roku pięćdziesiątym siódmym.
Latał dzięki pracy
Projektanci, naukowcy zajmujący się rakietami, pracownicy,
A tak na marginesie, był pierwszy na świecie.
6. Nazwisko Siergieja Pawłowicza Korolewa (1906 -1966), głównego projektanta statków kosmicznych, jest nierozerwalnie związane z eksploracją kosmosu. Główny projektant, jak nazywali go kosmonauci, pozostanie nim na zawsze. Pod jego kierownictwem powstały rakiety balistyczne i geofizyczne, pierwsze sztuczne satelity Ziemi oraz pierwsze statki kosmiczne, które jako pierwsze w historii przeprowadziły załogowe loty kosmiczne i załogowe spacery kosmiczne.
7.
„Był szczery i prosty,
prosty jak saper -
żyć pełnią życia.
Most, który dał ludziom
Z Ziemi aż do samych gwiazd.”
8.
„To był czas, kiedy każda minuta równała się latom… To byli ludzie, którzy sprawili, że lata stały się stuleciami”.
„Byliśmy więźniami na skromnym balu
I ile razy w ciągu niezliczonych zmian lat,
Uporczywe spojrzenie Ziemi w ciemną przestrzeń,
Z tęsknotą obserwowałem ruchy planet.
9.
A potem przyszedł wiek XX. Na niebie latały już samoloty, a w kosmos wystrzelono pierwsze rakiety. Ludzie wierzyli, że niedaleki jest dzień, w którym człowiek poleci w kosmos.
A teraz... Zacznij! Ogromne rolety błyskowe. Spod rakiety wydobywa się lawina ognia, która odbita od betonu zasłania ją chmurami. Wściekły ryk. Rakieta wznosi się w górę, opuszczając kosmiczny port Wszechświata.
10.
Po 4 latach nastąpił nowy sukces -
Pierwszy człowiek poleciał w kosmos.
Gagarin Yuri zakończył lot.
Nasz pilot latał dookoła Ziemi.
Pomyślnie ukończono rundę
Statek kosmiczny „Wostok”.
Te sekundy były efektem wszelkich sporów pomiędzy przeciwnikami, efektem sporów i sporów, efektem szkicowych rysunków, efektem krótkich meldunków w ścisłych urzędach Kremla i nieprzespanych nocy w małym domku w miejscu, dla którego ludzie wymyślili piękną nierosyjską nazwę - Bajkonur.
11.
Tego ranka przepiórki się przestraszyły,
Że polecieli na step, szybując z miejsc gniazdowania,
Kiedy niebo wydaje się być zrobione z jedwabiu
Na tle nieba
eksplozja odrzutowca.
I taka wieść rozeszła się po całym świecie,
Jakby uderzył
najlepsza godzina świata!
Do dziś wszyscy opiekujemy się gazetą
Z portretem Yury.
Z wiadomością od TASS.
Jego los jest owiany nieśmiertelnością.
Nasz wiek ukształtował jego charakter.
Uśmiechnął się z Mauzoleum Lenina
I świat, podobnie jak w Dniu Zwycięstwa, radował się.
12. 26 lat przed wejściem na orbitę radzieckiego statku kosmicznego Wostok z człowiekiem na pokładzie Konstantin Eduardowicz Ciołkowski powiedział: „Nie chcę umierać na progu penetracji człowieka w kosmos. Wyobrażam sobie pierwszą osobę, która pokona grawitację i poleci w przestrzeń międzyplanetarną... Jest Rosjaninem... Jest obywatelem Związku Radzieckiego. Z zawodu najprawdopodobniej pilot. Cechuje go inteligentna odwaga, pozbawiona taniej lekkomyślności. Przedstawiam jego otwarte” Rosyjska twarz, oczy sokoła.”
13. Te słowa wypowiedział wielki naukowiec w 1938 roku. Yura Gagarin miał wtedy około roku. Kto mógł wówczas przewidzieć, że ten konkretny chłopak, urodzony w rodzinie smoleńskich kołchozów, stanie się pierwszym z tych mieszkańców planety, którego losem będzie rozerwanie więzów grawitacji i przedostanie się w przestrzeń międzyplanetarną? A jednak portret kosmonauty narysowany przez Ciołkowskiego zaskakująco dokładnie antycypuje i wygląd Jurij Gagarin i jego zawartość świat wewnętrzny.
Nagranie wideo „Wiesz, jakim był facetem…”
14.
Mówisz: - Gagarin - i nagle przed nami
Pędzi w górę, ciągnięty przez wicher,
W niebo wyrzucając prometejski płomień,
Step ogłuszający entuzjastycznym grzmotem.
Zobaczysz, jaki jest zainspirowany,
Piłka latająca wokół i sznurki Wszechświata
Dotykanie śmiałym lotem rękami
Czując splot tych niewidzialnych sznurków,
Pędzi między nimi w nieśmiertelne przestrzenie,
Słuchaj!
Śpiew w serce wpada -
Głos harmonii Wieczności w świecie.
Pędzi, naruszając swój śmiały lot
Wszechświat gwiazdowy wieczny pokój.
Wrażliwe uszy gwiazd słuchają
Bicie serca i ludzkie westchnienia.
Widzę: spokój oka pod brwią,
W czystym uśmiechu jest blask życia.
Usłyszałem: z nieba - Zdrowie jest w porządku.
Chwała naszej drogiej Ojczyźnie!
Nasz współczesny, żył wśród nas,
Czekałem na nowe zadanie z Ojczyzny.
Lojalny, zawsze gotowy z przyjaciółmi
W stronę nowych eksploracji tajemnic wszechświata.
Wciąż jest między nami, żywymi,
W naszych pragnieniach i troskach,
Jego imię na zawsze pozostanie w naszych sercach
Wezwanie i symbol śmiałego startu.
15.
Jesteśmy dumni z tych ludzi, którzy związali swoje życie z niebezpieczną, trudną, ale szlachetną sprawą lotów kosmicznych. Jesteśmy dumni, że nasz kraj jako pierwszy otworzył drogę do kosmosu!
Ach, dziś jest dwunasty kwietnia,
Jak on przenikał do ludzkich serc!
Wydawało się, że świat mimowolnie stał się milszy,
Byłem zszokowany moim zwycięstwem.
Jaką uniwersalną muzykę grzmiał,
To święto, w kolorowych płomieniach sztandarów,
Kiedy nieznany syn ziemi smoleńskiej
Został adoptowany przez planetę Ziemię.
Mieszkaniec Ziemi, ten bohaterski facet
W twoim statku kosmicznym
W okrągłym wzorze, na zawsze niespotykanym,
W głębi nieba machał nad nią...
Tego dnia Ziemia wydawała się mniejsza,
Ale stała się bliżej ludzi, może bliżej.
Ach, ten dzień, mimowolnie lub dobrowolnie
Kto zrodził pomysł, że istnieje taka linia -
Na małej Ziemi – po co wojna?
Dlaczego wszystko, co cierpi ludzkość?
Czy znasz siebie z tego odległego wszechświata?
Dotarwszy do naszych ziemskich brzegów,
Co za wiadomość, co za bezcenne zobowiązanie
Dostarczony nam przez przyszłe stulecia?
Tak, - W ciągu kilkudziesięciu lat każdego roku
Zaznaczamy nowe
Kosmiczne kamienie milowe.
Ale pamiętamy:
Rozpoczęła się podróż do gwiazd
Od Gagarinskiego
Rosyjskie „Chodźmy”
16.
Ten lot jest wyjątkowy; człowiek może mieszkać i pracować w kosmosie.
Pojawił się na Ziemi nowy zawód- astronauta. Spośród ponad 40 000 zawodów istniejących na Ziemi zawód astronauty jest najtrudniejszy, niebezpieczny i odpowiedzialny. To nie lada wyczyn. Wyczyn ma charakter naukowy, techniczny, organizacyjny, ale przede wszystkim - czysto ludzki. Kosmonautyka po tysiąckroć młodszy niż historia ludzkość, jej świadome doświadczenie. Podbój kosmosu dopiero się zaczyna.
17. Miną lata, dekady, wieki, ludzie zapomną daty wojen i rewolucji, ale ten dzień będzie zawsze pamiętany. Dzień 12 kwietnia. Przecież to właśnie od tego dnia – 12 kwietnia 1961 roku – człowiek rozpoczął eksplorację kosmosu. Decyzją Międzynarodowej Federacji Aeronautycznej dzień ten stał się Światowym Dniem Lotnictwa i Przestrzeni Kosmicznej.
„Piosenka „Kosmos”
18.
Kosmonauta nr 2 – niemiecki Titow, na statku kosmicznym Wostok-2, po raz pierwszy w świecie wykonał 17 orbit dookoła świata, spędzając w locie ponad jeden dzień. Jeśli lot
Y. Gagarin udowodnił, że człowiek może polecieć w kosmos, następnie lot G. Titowa pokazał, że w kosmosie można żyć, pracować i odpoczywać. Jako pierwszy sfilmował Ziemię z kosmosu. Ludzie widzieli swoją planetę tak, jak nikt jej nigdy nie widział.
19.
Titow, Popowicz, Nikołajew i Bykowski
Po Gagarinie polecieli w kosmos.
Coraz więcej nowych astronautów.
I Walentyna Tereshkova
Była jednym z pierwszych kosmonautów.
Nie bała się, odważnie wkroczyła na kosmiczną ścieżkę. Z honorem wykonała swoją pracę i udowodniła, że kobiety stać na wiele, a nawet polecieć w kosmos. Wyczyn W. Tereshkovej kontynuowała druga kosmonautka, Swietłana Sawicka.
Nie tylko poleciała w kosmos, ale także przez wiele dni pracowała na stacji orbitalnej.
W 1994 roku Elena Kondakowa dołączyła do listy rosyjskich kosmonautek.
Ta lista nazwisk astronautów jest długa. I wszyscy oni są obywatelami naszego kraju – Rosji.
20.
Spacer kosmiczny był kolejnym zwycięstwem, które przybliżyło ludzi do podboju kosmosu. Pierwszy spacer kosmiczny odbył się w marcu 1965 r. Przygotowania do niego były znaczne – trzy lata. Na statku kosmicznym było dwóch kosmonautów - Pavel Belyaev i Leonid Leonov.
Czas lotu 1 dzień 2 godziny 2 minuty 17 sekund. Podczas tego lotu Leonow jako pierwszy wszedł w przestrzeń kosmiczną i przebywał tam przez 12 minut i 9 sekund.
Film „Ja jestem Ziemią…”
21. Ale 27 marca 1968 roku świat dowiedział się o straszliwej tragedii – śmierci pierwszego kosmonauty na planecie. Stało się to na niebie regionu Włodzimierza w pobliżu wsi Nowosełowo. Krótko przed śmiercią Gagarin skończył 34 lata. Odbył lot szkolny pod okiem instruktora Bohatera Związku Radzieckiego Władimira Seregina.
22.
Ale czasem zdarzały się awarie
A astronauci zginęli...
Tak więc odważny Komarow spłonął podczas zejścia.
Kolejny raz z przeciążenia
Zawór się otworzył...
Kosmonauci Dobrowolski,
Patsayev i Volkov bohatersko zginęli w piłce.
Minuta ciszy
Piosenka „Czułość”
23.
XX wiek, latając do galaktyk,
Niesie nam wszystkim uroczystą wiadomość:
Jest astronauta - taki zawód,
Jest już taka pozycja na świecie.
Nie zaznajomiony z niebiańską mapą,
I tego dnia nie uniknąłem błędów -
Zobacz wszystko: - już portret nad przepaścią
Nie martwa gwiazda, ale człowiek!
Takie stanowisko i takie prawo:
Jako pierwszy szuka drogi do innych światów.
On pracuje!
Nie zaszczyty i chwała,
Rządzą nim obowiązek i lojalność.
Pieśń towarzyszy w ciszy
Dzwonienie gwiazdy
Grzmi, jest majestatyczny i prosty,
Jutro przyjmie w mocnych dłoniach,
Wyjaśni miejsca niejasne,
Zda ludziom sprawę z tego, co widział.
On, Miękkie spojrzenie wzniesione ku niebu,
Gdzie okrągłe tańce jasnych gwiazd migoczą,
Gdzie sam ostatnio błyszczał jak gwiazda.
9 marca nasz kraj będzie obchodził 81. rocznicę urodzin Yu Gagarina. I w naszej pamięci pozostanie młody, z promiennym uśmiechem.
24. Tak „…Wielkie rzeczy nie umierają, pozostają dla ludzi. Osiągnięcia dzisiejszej kosmonautyki żyją w myśli pierwszego głównego projektanta przestrzeni kosmicznej, akademika Siergieja Pawłowicza Korolewa. I właśnie do Dzisiaj Jego słowa brzmią: „To, co przez wieki wydawało się niemożliwe, co wczoraj było tylko śmiałym marzeniem, dziś staje się realnym zadaniem, a jutro – osiągnięciem”. (S.P. Korolew).
25. W tym czasie astronautyka ewoluowała od prostej sztuczne satelity Ziemia po złożone systemy automatyczne księżycowe i międzyplanetarne, od jednomiejscowych statków kosmicznych po stacje orbitalne z wymiennymi załogami, od najprostszych eksperymentów kosmicznych po badania podstawowe.
26.
Loty stają się coraz dłuższe. Kosmonauci są już w kosmosie nie godzinami, nie dniami, ale kilkoma miesiącami. Same statki kosmiczne również uległy zmianie. Teraz te ogromne struktury, które mają wszystko, co niezbędne do długotrwałego życia na orbicie, mają charakter międzynarodowy stacje kosmiczne- ISS. Obserwacje Słońca, planet i gwiazd prowadzone są z ISS.
27. Dlaczego ludzie sięgają gwiazd?
Dlaczego w naszych piosenkach
Czy bohaterem jest sokół?
Dlaczego wszystko jest piękne
Co stworzył
Mężczyzna po chwili przerwy
Nazwij go wysokim?
Nie jest łatwo tworzyć ścieżki
Aż do wczorajszych zamglonych gwiazd,
Ale trudniej go znaleźć na Ziemi
Ścieżka,
Co nosiłam w sercu,
Co rzeka niosła po Ziemi,
Co na zawsze połączyło miasta,
Ten promień szalał w ciemności,
Oświetlił twoje lata.
To nie jest łatwe
Ale musisz znaleźć
Ścieżka,
Co leży w sercu gwiazd
Gotowe,
Ziemska ścieżka jest kontynuacją ścieżki
Aż do dzisiejszych jasnych gwiazd...
28.
Słuchać!
W końcu, jeśli gwiazdy się zapalą -
Czy zatem ktoś chce, żeby istniały?
Więc ktoś nazywa te spluwaczki
perła?
I napinanie się
w zamieciach południowego pyłu,
spieszy do Boga
Obawiam się, że się spóźnię
płacz,
całuje jego żylastą rękę,
pyta -
musi być gwiazda!
- przysięga -
nie zniesie tej bezgwiezdnej męki!
I po
chodzi niespokojnie
ale na zewnątrz spokój.
Mówi do kogoś:
„Czy teraz nie jest ci dobrze?
Nie boisz się?
Tak?!"
Słuchać!
W końcu, jeśli gwiazdy
zapal się -
Czy to oznacza, że ktoś tego potrzebuje?
Oznacza to, że jest to konieczne
tak każdego wieczoru
nad dachami
Czy chociaż jedna gwiazda zaświeciła się?!
29. Teraz różnorodne automatyczne urządzenia przemierzają przestrzeń i odkrywają tajemnice Wszechświata. Obecnie astronautyka jest jedną z najmłodszych dziedzin działalność człowieka, a to jak będzie się ona rozwijać w przyszłości zależy od nas wszystkich. Chcę dumnych i odważni ludzie, podbiłby kosmiczną otchłań, przekroczyłby niewidzialną granicę orbity Plutona, otwierając erę lotów międzygwiezdnych...
30. Jeśli zapytacie naszych kosmonautów, gdzie zaczyna się ich podróż w kosmos, z pewnością usłyszymy odpowiedź: „Z marzeniami! Marzenie staje się rzeczywistością, jeśli człowiek jest pracowity, dociekliwy i wytrwały.
Wiersz Borisa Dvornego „Sen”
Zaciskając dłonie na parapecie,
Stoisz z głową odchyloną do tyłu,
I latają sygnały wywoławcze myśli
Do odległych gwiazd - białe gołębie.
Gdzieś tam, w nieskończonej ciemności,
Za granicami gwiaździstej Arktyki,
W niedostępnej przestrzeni i czasie
Przechodzą inne galaktyki.
Jestem pewien: w jakiejś konstelacji
Są planety takie jak nasza, które są zielone,
A twoi rówieśnicy tam mieszkają -
Astronauci, poeci, naukowcy.
I tej samej księżycowej północy,
Odrzucam marzycielsko głowę do tyłu,
Młoda dziewczyna w tym samym wieku była smutna
Na planecie w gwiazdozbiorze Gołębia.
Piosenka „Marzę o lataniu”
31.
Synowie i córki niebieskiej planety
Wznoszą się w górę, zakłócając spokój gwiazd.
Wyznaczono ścieżkę do przestrzeni międzygwiezdnej,
Do satelitów, rakiet, stacji naukowych.
Era kosmosu postępuje naprzód!
Rakiety kontynuują lot
Start z Bajkonuru co roku.
Ludzie są przyzwyczajeni do takich zjawisk.
Pierwszą miłość przechowuje w duszy,
Niech tysiące znów polecą do gwiazd,
Ale Gagarin był pierwszy, był swój,
Kochanie, z dziecinnym, psotnym uśmiechem.
32.
Kiedy obchodzony jest Dzień Kosmonautyki,
Każdy pamięta swojego ulubieńca.
Ale tego dnia będziemy im pogratulować
Kto tworzy chwałę dla kraju, sukces:
Każdy, kto ogląda pilota z Ziemi,
Jak kosmonauci dokonują wyczynów
I ci, którzy wysyłają statki.
Zaczynając od Matki Ziemi, -
Każdy, kto w życiu jest związany z naukami o kosmosie.
Ludzie są im winni swoją miłość.
Kraj jest dumny ze swojej astronautyki:
Potrzebowaliśmy tego i będziemy potrzebować nadal!
33.
Astronauci, dziękuję.
Nasi współcześni, dziękujemy!
Jestem pełen podekscytowanych uczuć
Jeszcze raz dziękuję:
Otworzyłeś się na Ziemian
Strony niebiańskich piękności,
Pokazał nam Ziemię
Z niespotykanych wysokości,
Pokazali ją w niebieskiej aureoli.
Ludzkość teraz wie:
Przestrzeń będzie służyć ludziom
Będą posłuszni.
Dziękuję z serca, bohaterowie,
Potężni gwiazdorscy bracia!
Dziękuję, astronauci!
Piosenka " Siły Powietrzne uprawnienie"
34. „To dzisiaj. A jutro?... Osady na Księżycu, podróż na Marsa. Stacje naukowe na asteroidach, komunikacja z innymi cywilizacjami... To wszystko jest przyszłość. Może nie tak blisko, ale realnie. W końcu opiera się na tym, co już zostało osiągnięte. I nie będziemy się denerwować, że ty i ja nie zostaniemy uczestnikami długodystansowych wypraw międzyplanetarnych. Nie zazdrościjmy ludziom przyszłości. Będą oczywiście mieli dużo szczęścia; staną się dla nich znajome rzeczy, o których możemy tylko marzyć. Ale mieliśmy też mnóstwo szczęścia. Szczęście pierwszych kroków w kosmos. I niech nasi potomkowie pozazdroszczą nam szczęścia.” Te słowa wypowiedział Jurij Aleksiejewicz Gagarin 20 marca 1967 r.
35.
Biegniemy szybko do szkoły
Do naszej ulubionej klasy.
Wiele dużych i nowych rzeczy do zrobienia
Czekam na nas.
Nadejdzie dzień, drogie światło
My też polecimy -
Do sekretnych, bajecznych planet
Do odległych światów.
Lata upłyną. Może ktoś z nas zostanie astronautą. A swoim lotem w kosmos, podobnie jak Jurij Aleksiejewicz Gagarin, wsławi naszą ziemię.
36.
Aby zostać astronautą,
Musisz cieszyć się dobrym zdrowiem.
I prowadź właściwą drogę życia,
I musisz przejść szkolenie.
I dopiero po wielu próbach
Zostaniesz astronautą.
37.
Oczywiście, każdy może chcieć
Spójrz na Ziemię z kosmosu.
Ale czy będziesz miał dość cierpliwości i siły?
Tylko ten, który odważnie zniósł wszystko
Polecę w lot kosmiczny.
Ruszajmy chłopaki, przestrzeń nas wzywa!
„Nic się nie kończy, wszystko dopiero się zaczyna…”
(K. Ciołkowski)
