W życiu każdego dziecka przychodzi taki moment, kiedy dorasta i z wczorajszego przedszkolaka staje się pierwszoklasistą. Wydawałoby się, że mama i tata przygotowywali się do szkoły i przedszkole Nauczycielka starała się przekazać wszystko, co powinien wiedzieć uczeń pierwszej klasy, jednak przed szkołą nadal panuje strach.

Czasami same dzieci nie potrafią wyjaśnić, co było tego przyczyną, ponieważ jego przyjaciele będą się z nim uczyć, a on poszedł na kursy przygotowawcze i spotkał się z nauczycielem. Ale uczucie strachu nie znika. Niektóre dzieci potrafią nawet wpaść w złość przed pójściem do szkoły lub przylgnąć do ręki matki i nie puścić, gdy ta idzie w stronę wyjścia z budynku po odprowadzeniu dziecka do szkoły.

Szkoła straszy nieznanym...

Rodzice nie powinni się martwić takimi scenami. To jest całkowicie normalne. Przecież pierwszy rok szkoły uważany jest za najtrudniejszy dla uczniów. To punkt zwrotny w życiu dziecka. W końcu wraz z nadejściem szkoły zwykłe życie dziecka zmienia się radykalnie. Zwiększa się obciążenie pracą, tworzą się nowe relacje, a codzienne zabawy zastępowane są zajęciami edukacyjnymi. Wszystko to dla dziecka silny stres. Potrzebuje trochę czasu na przystosowanie się do nowych warunków.

Dowiedzmy się, co dokładnie może przestraszyć Twoje dziecko.

Po pierwsze, jest to zwiększone obciążenie. Jednocześnie nie tylko fizyczny, ale także psycho-emocjonalny. Jeszcze wczoraj dziecko bawiło się z kolegami, a dziś musi zdobywać wiedzę i codziennie potwierdzać ją swoimi odpowiedziami na ocenę. Dużo dyscyplin akademickich- jest to dla dziecka duże utrudnienie, gdyż każdy przedmiot uczy czegoś innego i wymaga wypełnienia określonych obowiązków na zajęciach. Czasem nawet studenci wysoki poziom inteligencję są zagubieni i niespokojni.

Po drugie, gdy dziecko idzie do szkoły, zdaje sobie sprawę, że jego odpowiedzialność wzrasta. Teraz nie możesz po prostu „wyjść z gry”. Ma specjalne wymagania, które muszą zostać spełnione. Również w jego życiu pojawia się takie pojęcie jak „ tryb szkolny" I tego też trzeba będzie przestrzegać. Nie możesz wybrać, na które zajęcia pójdziesz, a na które nie.

Pozwól mu zapraszać kolegów z klasy do odwiedzenia. Pomoże to dziecku nie stracić swojej pozycji w społeczeństwie, a tym samym nie zostanie pozbawione komunikacji z rówieśnikami. Ponadto dzieci mogą pomóc Twojemu dziecku nadążać za nauką nowego materiału. Uczenie się zespołowe jest świetny sposób aby nauczyć się nowego tematu.

Pamiętaj, że zawsze możesz wesprzeć swoje dziecko oferując swoje usługi szkole. Na przykład zostanie członkiem rady rodzicielskiej lub udział w wycieczce terenowej z klasą zaplanowaną na weekend. Obecność matki doda dziecku otuchy i będzie zachowywało się swobodniej.

W ostateczności zawsze możesz porozmawiać Wychowawca klasy i porozmawiać o problemie lęku przed szkołą. Nauczyciel na pewno wysłucha i pomoże. Jeśli będziesz współpracować z nauczycielem, adaptacja dziecka będzie łatwiejsza i szybsza.

Rok szkolny się rozpoczął, jeszcze wiele przed nami. Jednak niektórzy rodzice napotkali już pewne trudności. Na przykład, co zrobić, jeśli dziecko boi się chodzić do szkoły? W żadnym wypadku nie należy ignorować tego problemu.

ponieważ może to spowodować w przyszłości zaburzenia psychiczne u dziecka. Przyjrzyjmy się powodom, które powodują, że dziecko boi się szkoły.

Są dzieci, które rano z radością podrywają się i ochoczo biegną na zajęcia. Ale jest o wiele więcej takich, które odchodzą bez większego entuzjazmu. Czasem codzienne przygotowania zamieniają się w prawdziwą mękę zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców. Na samą myśl o pójściu do szkoły w oczach dziecka pojawia się przerażenie i łzy. W takich przypadkach mówimy o fobii szkolnej. Dziś z zaniepokojeniem mówią o tym zjawisku nauczyciele, rodzice i psycholodzy. Ale w naszych czasach trudno sobie wyobrazić normalne dziecko odizolowane życie szkolne. Jak znaleźć wyjście z impasu?

Eksperci zauważają, że nie ma jeszcze dokładnych statystyk pozwalających określić skalę zjawiska. Na przykład według francuskich ekspertów 2–3 procent wszystkich uczniów cierpi na poważną fobię szkolną. Psychologowie podkreślają, że te dzieci wcale nie są kapryśne i leniwe. Często wręcz przeciwnie, potrafią się bardzo dobrze uczyć. Jednak sama potrzeba wejścia do budynku szkoły zdaje się działać hamująco.

Czasami pojawia się słabo uświadomiona panika, a świat szkolny powoduje ostre odrzucenie u dziecka lub nastolatka. Niekontrolowanemu lękowi może towarzyszyć bezsenność, bladość, kołatanie serca, ból głowy, a czasem nawet wzrost temperatury. Najczęściej fobia szkolna wiąże się z głęboko ukrytymi lękami z dzieciństwa. Ale najłatwiejszym sposobem, aby dziecko skierowało swój niepokój na konkretny obiekt – szkołę.

Kto jest winny?

Psychologowie uważają, że u dzieci odrzucenie szkolnego świata często staje się wyrazem lęku przed separacją. Dziecko podświadomie boi się rozłąki z mamą na długi czas, tylko przy niej czuje się w pełni bezpiecznie. Czasami fobia szkolna maskuje bardzo specyficzny lęk przed komunikacją z rówieśnikami, jeśli traktują dziecko agresywnie lub np. się z niego śmieją.Martwienie się możliwymi niepowodzeniami w szkole to kolejny powód ciągłego strachu. Wielu rodziców niemal od kołyski martwi się o przyszłe sukcesy swojego potomstwa, a dzieci czują to bardzo dobrze. A wtedy życie szkolne od samego początku staje się dla nich źródłem wzmożonego niepokoju. Często początki fobii nie są w ogóle związane z instytucją edukacyjną. Lęki mogą odzwierciedlać wszelkie okoliczności zagrażające bezpieczeństwu emocjonalnemu dziecka: trudne relacje z rodzicami, rodzina zbyt zamknięta i odgrodzona od reszty świata, rozwód mamy i taty itp.

Wiek zagrożony

Eksperci uważają, że zaostrzenie lęków szkolnych następuje zwykle w najbardziej kluczowych, przejściowych momentach życia dziecka i nastolatka. Pierwszy okres to 6-7 lat, początek uczęszczania do instytucji edukacyjnej, drugi to 10-11 lat, koniec Szkoła Podstawowa. I oczywiście trudny nastoletni okres dorastania – począwszy od 14-15 roku życia. Największym ryzykiem jest to, że fobia szkolna, jeśli nie zostanie przezwyciężona, może wywołać tak zwaną fobię społeczną: strach przed komunikacją, strach przed miejscami publicznymi. A w ostatecznym rozrachunku dorosły może skazać się na izolację społeczną.

Po wakacjach

Jedną z przyczyn pojawienia się fobii może być powrót do szkoły po dłuższym czasie. wakacje albo zmienić szkołę, bo to dość poważny sprawdzian dla dziecka. Oto ich najwięcej proste zasady które pomogą Ci uniknąć ewentualnych problemów.

Przede wszystkim ważne jest, aby zrozumieć, że adaptacja musi następować stopniowo. Jeśli wczoraj dziecko poszło spać po północy i obudziło się w porze lunchu, to jutro będzie mu niezwykle trudno wstać o siódmej rano. Głównym wymogiem skutecznej codziennej rutyny ucznia jest jego stabilność. Ważne jest, aby dziecko punktualnie jadło śniadanie, obiad i kolację, o tej samej porze kładło się spać i wstawało, chodziło, odrabiało lekcje itp. Ten tryb w okresie adaptacyjnym jest pewnym sygnałem dla organizmu: „Wszystko jest w porządku, sytuacja jest normalna, nie należy spodziewać się żadnych niespodzianek, można się uspokoić”.

Rodzice powinni być przygotowani na to, że w pierwszych tygodniach i miesiącach nauki ich dziecko najprawdopodobniej będzie potrzebowało większej kontroli i pomocy, nawet jeśli nie jest już pierwszoklasistą. Udział dorosłych jest niezbędny do utrzymania rutynowych codziennych zajęć, przygotowania dziecka do odrabiania zadań domowych, radzenia sobie z problemami trudne chwile na studiach, być może zapomniani przez lato. Trzeba bardziej chwalić, wspierać jego wysiłki i wysiłki, aby uczeń miał wystarczająco dużo czasu na sen i spacery. świeże powietrze. Jeśli jednak to możliwe, lepiej odłożyć rozpoczęcie uczęszczania do sekcji i klubów na 2-4 tygodnie, aby dziecko mogło najpierw zaangażować się w naukę.

Ważne jest również, aby rodzice pamiętali, że nie tylko pierwszoklasiści na początku roku szkolnego znajdują się w nowym środowisku. Starsze dzieci w wieku szkolnym również zmuszone są do ponownej adaptacji, gdy z tego czy innego powodu znajdą się w nowej klasie i szkole.

Szukasz innej szkoły?

Przeniesienie dziecka do innej szkoły może być jednym z lekarstw na fobię. Chociaż z reguły nie jest to radykalne rozwiązanie, a jedynie przeniesienie problemu. To prawda, że ​​​​czasami taki środek może być pierwszym krokiem w kierunku przezwyciężenia fobii szkolnej.

W wyniku przeprowadzki lub innych okoliczności dziecko dołącza do już istniejącego zespołu, stając się w nim jedyną nowicjuszką. Inaczej wygląda sytuacja, gdy tworzy się zupełnie nową klasę, np. przy zapisie do gimnazjum lub w przypadku obsadzania klas specjalistycznych.

Uczeń doświadcza stresu w obu sytuacjach, jednak większość dzieci przeżywa tę pierwszą opcję bardziej dotkliwie. Znajdując się w grupie dzieci, które uczą się razem od kilku lat, uczeń w ten czy inny sposób staje się obiektem wzmożonej uwagi. Dziecko martwi się, jak zaakceptują go nowi koledzy z klasy i czy uda mu się znaleźć przyjaciół. Dodatkowo martwi się o to, jak rozwiną się jej relacje z nauczycielami i czy nauka w nowej klasie będzie zbyt trudna.

Pomagając dziecku w tym okresie, ważne jest, aby zrozumieć, że nadmierna interwencja może wyrządzić więcej szkody niż pożytku. I co starsze dziecko, tym mniej oczywista powinna być interwencja rodziców. Na początku w nowym miejscu mogą pojawić się różne trudności, ważne jest jednak, aby pozwolić dziecku na samodzielne ich rozwiązywanie, a nie być stałym pośrednikiem między nim a kolegami z klasy lub nauczycielami.

Na początku musisz zwracać szczególną uwagę na dziecko, pytać go o szkołę, dzieci, miniony dzień i szczerze interesować się jego sukcesami. Jeśli jest jasne, że uczeń jest stale przygnębiony i mówi o problemach w relacjach z kolegami z klasy, może zaistnieć potrzeba interwencji w tej sytuacji rodziców i wychowawcy klasy.

Wyjściem jest jedność

Istnieje wiele przyczyn lęków szkolnych i ich skrajnych przejawów – fobii. Dlatego w każdym przypadku najważniejsze jest zrozumienie, czego dokładnie dziecko się boi. A potem szukaj sposobów, aby mu pomóc. Ważne jest, aby nie odsuwać problemu na bok, nie zostawiać ucznia samego z jego lękami i cierpieniem. W niektórych przypadkach wymagana jest profesjonalna pomoc psychologów: praca indywidualna lub w grupach. Ale terapia rodzinna jest uważana za najskuteczniejszą. Pomoc dziecku w uczynieniu życia szkolnego przyjemnym wymaga wspólnych wysiłków zarówno rodziców, jak i nauczycieli.

Witam, mam na imię Dasha, mam 15 lat, boję się chodzić do szkoły. Codziennie, gdy się budzę, prawie płaczę, bo bardzo nie chce mi się iść do szkoły, mimo że tego dnia przedmioty są łatwe, to i tak ciężko mi tam iść. Szukałam przyczyny, od szóstej klasy próbowałam zrozumieć, co jest przyczyną tego, że tak źle się czuję. Ale bez względu na to, co myślałem, bez względu na to, jak próbowałem to naprawić, wszystko to nie przynosiło skutku. Nienawidzę wszystkiego, co tam jest, od moich kolegów z klasy po nauczycieli. Koledzy, ok, nie obchodzą mnie, niech mówią, co chcą, krzyczą za mną, czego chcą, jestem do tego przyzwyczajony. Ale nauczyciele to już bardzo trudny przypadek, są tacy spokojni, którzy spokojnie tłumaczą, że tego uczysz i wszystko jest w porządku, mamy ich dwóch i są (prawie wszyscy inni), którzy ciągle krzyczą, zachowuję się bardzo cicho, prawie nigdy mówię, nigdy nie mówię, nie odbieram, bo strasznie się boję, że na mnie za coś nakrzyczą, zdarzało się, że pytali, czy źle mówisz i albo zaczęli krzyczeć, albo patrzyli na ciebie z twarde spojrzenie. Kiedy zaczynają krzyczeć lub tym podobne, łzy mimowolnie zaczynają płynąć, w tym momencie staram się uspokoić psychicznie, nie słuchać, ale jednak. Często płaczę w nocy, bo jutro muszę iść do szkoły, a nie chce mi się tam iść. Zaczynam albo od nerwów, albo od słabej odporności, albo podświadomie robię wszystko w tym celu, w ogóle bardzo często choruję, czasem wszystko trwa trzy dni, a czasem tygodniami, bo choruję, ja Tęsknię, zaczynam się źle uczyć, ale dla mnie to jest nie do przyjęcia, rodzice zaczynają się złościć, a ja sama się boję, boję się, że nie zdam Egzaminu Państwowego... Ja' bardzo się boję... Okazuje się, że to taki ładny okrąg. Rozmawiałam z rodzicami o strasznym strachu przed pójściem do szkoły, mama wzrusza ramionami, mówi, że jeśli nie możesz tego znieść, to idź na studia/technikę, ale u nas w mieście nie ma odpowiednich... Choć jeśli nie zdam języka angielskiego (w naszej szkole to jak zdanie egzaminu na 10, wybierasz ten przedmiot i idziesz dalej), że prawdopodobieństwo wynosi 75 procent, to nie ma wyjścia, musisz iść na studia. Tata starał się pomagać, motywował do nauki, kazał nie zwracać uwagi na nauczycieli, nawet dawał prezenty, żebym się dobrze bawiła, ale… bezskutecznie, przychodzę tam cała zainspirowana, wychodzę jak wyczerpana cytryna, dodatkowo w domu wyciska mi się 6-godzinna Praca domowa. Moja dusza jest bardzo zła w nocy czas wolny Zaczynam płakać, marząc o tym innym życiu bez szkoły i ile różnych pomysłów mam! Ale wszystkie spadają w przepaść, nie ma czasu, nikt nie pozwoli im się spełnić. Nie ma przyjaciół, których można wesprzeć. Chciałem zakończyć swoje życie, a raczej je przerwać, ale to głupie, bardzo głupie, podejmować kosztowną decyzję ze względu na budynek, w którym są miotły. Nie wiem co robić...
P.s. Albo z nerwów, albo z wieku, ale mam okropny trądzik na twarzy, dermatolog mi nie doradził, nic nie zrobiłam, nic. Efekt widziałem tylko raz, kiedy pojechałem na wakacje, mniej więcej w połowie trądzik prawie zniknął... Byłem bardzo zaskoczony =) i zadowolony, ale jakieś trzy dni po zakończeniu wakacji wrócili... Wszystko było tak samo jak wcześniej. W sumie też się wstydziłam wychodzić...

Kiedy dzieci kończą 6-7 lat, przychodzi czas na pójście do pierwszej klasy. Co jednak zrobić, gdy dziecko boi się szkoły? Strach przed pozostawieniem bez wsparcia mamy i taty w nieznanym miejscu i wśród nieznajomych jest całkiem zrozumiały. Jeśli perswazja nie działa, rodzice zaczynają się niepokoić. Nie ma co rozpaczać – na ratunek przyjdą rady psychologa.

Dlaczego pojawia się fobia szkolna?

Powodów, dla których dziecko boi się chodzić do szkoły, jest kilka. Nowe życie może go przestraszyć; Dziecko jest przyzwyczajone do bliskości rodziny. Jednocześnie dzieci nieśmiałe lub nie uczęszczające do przedszkola mogą mieć trudności z komunikacją. Prowadzi to również do rozwoju fobii.

Koledzy i nauczyciele – nieznajomi ludzie, z którymi musisz się zaprzyjaźnić. A co jeśli pierwszoklasista nie znajdzie wspólny język z którymś z nich? To przeraża i sprawia, że ​​nawet dorośli, którzy się osiedlili Nowa praca. Jeśli jest to główny powód, dla którego dziecko boi się chodzić do szkoły, rada psychologa pomoże rozwiązać tę sytuację.

Złe wrażenie na placówce edukacyjnej może wyrobić się u dziecka także na skutek bezmyślnych wypowiedzi rodziców na temat negatywnych doświadczeń edukacyjnych i surowości dyscyplin. Takie historie mogą wywołać u niego wrażenie, że życie szkolne jest niezwykle trudne, dlatego lepiej go unikać. Takie zachowanie może nawet doprowadzić do wagarowania i ucieczki z domu.

Powodem, dla którego dziecko boi się chodzić do szkoły, może być zwiększony stres fizyczny i psycho-emocjonalny. Wczoraj twój syn lub córka bawili się z przyjaciółmi i dobrze się bawili; dziś muszą odrobić lekcje i uzyskać dobre oceny. Podlegają one szczególnym wymaganiom, które muszą zostać spełnione. Nawet pierwszoklasista o wysokim poziomie inteligencji może stać się niespokojny i stracić pewność siebie.

Dziecko boi się chodzić do szkoły: co robić?

Niektóre osoby mogą pomóc Ci zrozumieć przyczyny związane z fobią Twojego dziecka. przydatne porady. Nie zaleca się zmuszania i karcenia dziecka, ponieważ takie wychowanie pogorszy sytuację. Aby Twoja córka lub syn mogli do niej pojechać instytucja edukacyjna Z uśmiechem na twarzy wcześnie zacznij przygotowywać je do dorosłości. Niech pierwszy rok akademicki przynosi im radość i zabawę. Porozmawiajcie o korzyściach płynących ze studiowania, możliwości poznania nowych przyjaciół, nauczenia się ciekawych rzeczy.

Co zatem powinni zrobić rodzice, jeśli dziecko boi się chodzić do szkoły? Rozważmy zalecenia psychologów:

Jeżeli Twój syn lub córka już drugi lub trzeci rok boi się chodzić do klasy, warto porozmawiać z nauczycielami. Być może obraża ich ktoś z rówieśników lub licealistów, albo nauczyciel jest stronniczy. Nie należy ignorować zauważonych odchyleń od normy. Jeżeli nie potrafisz samodzielnie poradzić sobie z obecną sytuacją, skontaktuj się z psychologiem.

Gdzie mogę zapisać się na konsultację z psychologiem?

Twoje dziecko boi się szkoły? Co zrobić w tej sytuacji i gdzie się zwrócić? Najlepszym rozwiązaniem będzie wizyta ośrodek psychologiczny"Wgląd". Opracuje odrębny tok zajęć, konsultacji lub treningi psychologiczne dla Twojego dziecka, co pomoże Ci raz na zawsze pozbyć się tej fobii. Dzwonić!

Strach przed szkołą i niechęć do chodzenia do niej są coraz częstsze wśród dzieci. Dlaczego dziecko boi się szkoły?

Nie wszyscy, ale wielu rodziców zmaga się ze strachem swojego dziecka przed szkołą. Wygląda na to, że dziecko nie może się doczekać pójścia do pierwszej klasy. Tak się to przygotowuje. A potem – bam! - pragnienie znika, a zaczynają się kaprysy, histeria i perswazja. Może się to zdarzyć pierwszego dnia lub dowolnego innego dnia w środku roku szkolnego.

Taka straszna szkoła

Wreszcie Ty i Twoje dziecko czekaliście do 1 września. Świąteczny nastrój, białe bluzki, marynarki, kokardki, teczki i bukiety wszędzie cieszą oko. Pierwsza linia, pierwsza lekcja, pierwsze znajomości. Wszystko jest lepsze, niż możesz sobie wyobrazić.

Ale mija kilka dni i niespodziewana burza wdziera się do Twojej cichej przystani. Dziecko zaczyna wpadać w złość, nie chce chodzić do szkoły i żadna metoda perswazji nie pomaga. Może to być cichy płacz z prośbą w oczach i prośbą, aby nigdy więcej nie zabierać go do tak strasznej szkoły. Może też skutkować głośnymi zamieszkami, które wywołają falę emocji i nienawiści.

Nie poznasz dziecka. Nie rozumiesz co mogło się stać. Najpierw próbujesz znaleźć przyczyny od samego pierwszoklasisty, ale nie zawsze przynosi to owoce. Następnie należy zwrócić się do nauczyciela po wyjaśnienia. Oczywiście czasami zdarza się, że w szkole rzeczywiście coś się wydarzyło. Wtedy łatwiej to rozwiązać. Możesz wpłynąć na dziecko i go uspokoić. Co jednak zrobić na przykład wtedy, gdy nie ma wyraźnego powodu?

Twoje dziecko nie potrafi wskazać konkretnych powodów, a nauczyciel nie zauważył niczego niepokojącego. To właśnie ta sytuacja jest zwykle bardzo frustrująca i dręcząca. Skąd bierze się strach i dlaczego dziecko boi się chodzić do szkoły? Jak wpływać, pomagać, poprawiać, jeśli nie widzisz, co dokładnie wymaga poprawy? Odpowiedzi dostarcza szkolenie Jurija Burlana „Psychologia wektorów systemowych”.

Poczucie bezpieczeństwa jest podstawą życia

Nie jest tajemnicą, że najbardziej główna rola Rodzice odgrywają rolę w życiu dziecka. Ich stan wewnętrzny a zachowanie (zwłaszcza matki) odbija się całkowicie na dziecku jak w lustrze. Od urodzenia aż do rozpoczęcia nauki w szkole dziecko stanowi jedność z matką. Jeśli w przyszłości będzie spokojna i pewna siebie i nie dręczą ją lęki, depresja lub złe warunki, dziecko jest całkowicie pewne, że jest bezpieczne.

Jeśli sama matka jest w złym stanie, nawet z uśmiechem na twarzy, nie ma sensu oczekiwać od dziecka spokoju i pewności siebie. Ponieważ mama jest zdenerwowana, oznacza to, że jest w niebezpieczeństwie. Większość lęków u dzieci wzięła się stąd.

Ten stresujący stan przystanki rozwój mentalny dziecko. Bez względu na to, jak będziesz go rozwijać poprzez kluby i sekcje, nie będzie psychicznie gotowy do szkoły. Zabieranie go do psychologa czy lekarza też nie ma sensu. Nie będą w stanie dać tego, co zależy tylko od ciebie. Jeśli w domu nie ma ochrony i spokoju, to w szkole jest jeszcze gorzej – nie ma tam rodziców.

I odwrotnie, jeśli dziecko czuje od matki stałą ochronę i spokój, ma pewność, że wszystko jest w porządku. Nie ma napięcia, nie ma stresu – czyli nie ma się czego bać. Taki pierwszoklasista jest spokojny i zrównoważony. Wie, że świat nie jest wrogi. Nic mu nie grozi, bo mama jest spokojna, nawet jeśli nie zawsze jej jest.

Dziecko potrzebuje poczucia bezpieczeństwa już od pierwszej minuty po urodzeniu aż do ukończenia szkoły – przynajmniej! To najważniejszy warunek, który praktycznie gwarantuje, że Twoje dziecko będzie wolne od nieuzasadnionych lęków. Jest mniejsze ryzyko, że dziecko będzie bało się szkoły.

Ranking w drużynie dziecięcej

Jest jeszcze jedna rzecz ważny warunek do szybkiej i bezbolesnej adaptacji do szkoły - przedszkola. Od trzeciego roku życia człowiek zaczyna postrzegać siebie jako część zespołu. Musi odnaleźć w nim swoje miejsce – bez udziału rodziców. Bardzo najlepszy wiek za to - od trzech do sześciu. To tylko czas w przedszkolu. W tym wieku musi nastąpić socjalizacja.

Nauczywszy się wchodzić w interakcje z innymi dziećmi, rozumiejąc ich rolę w społeczeństwie, dziecko poczuje się pewnie. Będzie w pełni przystosowany i gotowy psychicznie na pójście do pierwszej klasy. Oczywiście przy takim dziecku problemów w szkole będzie mniej lub nie będzie ich wcale.

Jeśli Twoje dziecko nie uczęszczało do przedszkola, cała socjalizacja rozpocznie się w pierwszej klasie. To rodzi pewne problemy. Wiek już minął, rozłąka z matką jest jeszcze trudniejsza i większość dzieci już ją ma za sobą. Takie dzieci najczęściej odczuwają strach, gdy znajdą się w dużej grupie, z którą muszą zostać same.

Ale nawet jeśli Twoje dziecko nie było w przedszkolu, jest mocno przywiązane do matki i nagle, gdy idzie do pierwszej klasy, poczuło grozę zmian, można i należy pomóc mu przejść proces adaptacji tak delikatnie, jak to możliwe. A dzięki dokładnemu zrozumieniu przyczyn problemów jest to znacznie łatwiejsze.

Dziecko boi się szkoły: przyczyny

Strach u dzieci nie pojawia się znikąd. Istnieją ku temu bardzo wyraźne przyczyny, które wynikają z właściwości dziecka danych mu przez naturę. Szkolenie „Psychologia wektorów systemowych” Jurija Burlana pomaga dowiedzieć się, jakie właściwości są nieodłączne od Twojego dziecka i czego dokładnie może się bać.

Wyróżnijmy główne grupy powodów, dla których dziecko może stracić chęć chodzenia do szkoły oraz czego może się bać:

1. Strach przed wyróżnieniem się w jakiś sposób, zwróceniem na siebie uwagi, nie byciem jak wszyscy inni i przez to zostaniem wyrzutkiem.

2. Strach przed zrobieniem czegoś złego, brakiem czasu na dokończenie tego; że go nie będą chwalić, będą go skarcić, będą się z niego śmiać.

3. Strach, że wszyscy krzyczą i biegają, nie ma zbawiennej ciszy, do której jest przyzwyczajony w domu.

W każdej grupie może znajdować się jeden strach lub kilka na raz. Są też dzieci, dla których to wszystko nie stanowi problemu. Jeśli Twojemu dziecku dzieje się „coś złego”, czas dowiedzieć się, co to dokładnie jest.

To także trzeba wziąć pod uwagę młodzież szkolna nie mają jeszcze wystarczających ograniczeń kulturowych, często są okrutni wobec kolegi z klasy, który się w jakiś sposób wyróżnia. Może to być nietypowe imię, wada wyglądu. Wyśmiewanie i ignorancja nieuchronnie doprowadzą do niechęci do chodzenia do szkoły.

Strach przed tym, że nie będę taki jak wszyscy

Nikt nie chce się wyróżniać i wyróżniać. Małe dziecko, dzieci chcą być jak wszyscy inni, żeby nie zostać wyrzutkiem. Ale częściej taki strach jest nieodłączny od dzieci z wektorem wizualnym. Te dzieci rodzą się początkowo z uczuciem strachu jako podstawową emocją. Na właściwy rozwój strach o siebie przekształca się w swoje przeciwieństwo – miłość do innych i zmysłowość. Tymczasem strach jest naturalny; ważne jest, aby wiedzieć, jak na to zareagować.

Dzieci z wektorem wizualnym, które nie czują się chronione przed matką i nie mają umiejętności socjalizacji, jako pierwsze stają się celem znęcania się. Ci, którzy są słabsi fizycznie, często płaczą, reagują emocjonalnie na każdą drobnostkę, zawsze wszystkim współczują.

Boją się chodzić do szkoły. Jednocześnie kieruje nimi chęć komunikowania się, uczenia się czegoś nowego i bycia w zespole. Nie potrafią sobie wyobrazić siebie bez emocji i powiązań emocjonalnych. Dlatego sprzeczność jest zarówno przerażająca, jak i pożądana - chodzi o nich.

Takiemu pierwszoklasiście trzeba wspierać w chęci zdobycia dawki komunikacji, nauczenia się czegoś nowego, zobaczenia czegoś, czego jeszcze nie widział. Wystarczy zachęcić go, aby podzielił się czymś smacznym z nowymi przyjaciółmi i pomóc tym, którzy potrzebują pomocy we wszystkim. Czerpie z tego procesu niezwykłą przyjemność. Dostarcza go natura, więc bardzo się przyda. Ponadto dla grupy dzieci najbardziej pożądane do komunikacji będzie dziecko, które potrafi bezinteresownie dzielić się i pomagać. Osoby wokół niego będą do niego przyciągane, nigdy nie będzie wyrzutkiem i dotyczy to wszystkich dzieci.

Strach przed byciem wyśmianym

Występuje wyłącznie u dzieci z tzw. wektorem odbytu. Z natury są to dzieci najbardziej posłuszne, przywiązane do matki, która jest ich ideałem. Są powolne, bardzo dokładne i nie lubią przełączać się z jednego zadania na drugie bez ukończenia pierwszego. Dla nich pochwała jest najważniejsza. Często się obrażają i nie tolerują wyśmiewania. Ponownie, przy odpowiednim rozwoju, cechy te zamieniają się w najbardziej pozytywne.

Takiego dziecka absolutnie nie należy poganiać. Nigdy i w niczym. Trzeba dać mu czas na dokończenie wszystkiego. Następnie pamiętaj o chwaleniu, ale z umiarem. Nie da się też przecenić. Natychmiast wyczuje haczyk. Pod żadnym pozorem nie należy się z niego śmiać ani naśmiewać, jeśli coś nie wyjdzie. W przeciwnym razie przestępstwo może pozostać w Twojej pamięci do końca życia. A takie dzieci mają najlepszą pamięć.

Dziecko z wektorem odbytu w szkole należy zachęcać do jego szczególnego pragnienia wiedzy, a na pewno je będzie miało, jeśli będzie się rozwijać bez opóźnień; pochwała za dobre oceny, czystość i schludność zeszytu. Szczególnie potrzebuje wsparcia. Możesz mu powiedzieć, że przydałoby się wyjaśnić kolegom z klasy rzeczy, których nie rozumie, aby pomóc im coś zrozumieć.

Bardzo dobrze byłoby porozmawiać z nauczycielem, aby mniej ciągnął i poganiał takiego ucznia. Cóż, dla spokojnego dziecka najważniejsze jest ciągłe wsparcie rodziców.

Jeśli głośne dźwięki podczas przerwy wywołują u Ciebie przerażenie

W każdej drużynie zawsze jest dziecko (a nawet więcej niż jedno), które przyzwyczajone jest do stania z boku, nie uczestniczy w biegu, a krzyczy zakrywając uszy rękami. To jest właściciel wektora dźwiękowego. Często uważany jest za osobę nieziemską. Ale on jest bardziej niż normalny. To on może bać się szkoły z powodu hałaśliwego otoczenia w klasie.

Dziecko z wektor dźwiękowy- introwertyk. Nie znosi dużych towarzystw i głośnych hałasów. Trudno mu się przyzwyczaić do szkoły i dołączyć do zespołu. Potencjalnie takie dziecko jest najbardziej genialne. Zawsze stara się zrozumieć znaczenie, słyszy dźwięki bardzo subtelnie, często ma absolutny słuch do muzyki i ma skłonność do nauki. Może zostać wybitnym naukowcem lub muzykiem.

Ale znowu, jest to potencjał. Aby to zrobić, musi zachować ciszę. Przynajmniej w domu.

Dziecko z wektorem dźwiękowym musi stworzyć w domu absolutną ciszę. Nie możesz na niego krzyczeć ani nawet podnosić głosu. Najlepiej słyszy cichą mowę i szepty. W żadnym wypadku nie należy go poniżać znaczeniami, nazywać go głupim lub głupim ani mówić, że nic z niego nie wyniknie. W rezultacie dziecko traci zdolność słyszenia, myślenia i postrzegania. Zamyka się w sobie i odłącza od świata.

Psychologia, która przynosi rezultaty

Obecnie najczęściej dzieci rodzą się z kilkoma wektorami. W związku z tym łączą różne właściwości. Właśnie od tego powinniśmy się kierować przygotowując dziecko do szkoły.

„... Teraz rozumiem, że nie miała poczucia bezpieczeństwa i ochrony, że wszystkie moje wizualne lęki najbardziej bezpośrednio wpływają na nią i od urodzenia. Ale w tamtym momencie znalazłem jedyny powód takiego zachowania. Szkoła! Pierwsza klasa, stres minie. Dzięki temu się uspokoiłem. W tym czasie żona mojego brata zaczęła słuchać wykładów SVP i okresowo sugerować, że byłoby miło, gdybym przynajmniej czytał, a jeszcze lepiej słuchał, dla dobra własnego, mojej rodziny itp.
... Próbowałam skupić się na dziecku, nie do końca wiedząc, jak to zrobić. Na początek „wdrożyłam” kolejny obowiązkowy codzienny rytuał. Przed pójściem spać przyszedłem do jej pokoju, położyłem się obok niej i rozmawialiśmy o wszystkich tematach, które ją interesowały. Bardzo jej się to spodobało, czekała na to cały wieczór. Podzieliła się ze mną kilkoma momentami ze swojego szkolnego życia, ja opowiedziałam jej o moim...”
Oksana M., prawnik, Penza

„...Już poczułam szybkie i niewiarygodne zmiany w moim synu. O moich wynikach napiszę osobno, a one też istnieją. Wzięłam udział w szkoleniu - i widziałam w nim rezultat! Dopiero tutaj, na szkoleniu, uświadomiłam sobie, jak bardzo jesteśmy ze sobą połączeni. To jest niesamowite! Łapał mnie, co dał mi Yuri!
Nagle się uspokoił. Przestałem pytać, czy wszystko w porządku. Wykonuj obsesyjne ruchy (rytuały), płacz bez powodu. Ale co najważniejsze, znów zaczął postrzegać Informacja edukacyjna słuchowo!..
...I nagle zaczął przygotowywać się do lekcji...
A potem zaczął nosić piątki jedna po drugiej. Widząc jego stan postanowiłam nie podawać mu tabletek, które braliśmy okresowo w tym czasie...
...Dzisiaj, kiedy piszę tę recenzję, zostały trzy dni do końca semestru szkolnego, a mój syn kończy go jako wzorowy uczeń!..”
Yuliana G., nauczycielka szkoły muzycznej w Uljanowsku