Проектирането от хартия е полезен, вълнуващ и когнитивен тип детска дейност. Това е най-популярният дизайнерски сорт, който отваря безкраен обхват на фентъзи деца. В клас в средната група, DW учениците по време на работа с ножици, лепило и различни видове материали създават оригинални, ярки занаяти. Такива дейности са тясно свързани със знанието на околния свят, развитието на малки двигатели, речи и логика, води до търпение в децата, предпочитанията, желанието за постигане на целта, организацията и точността, както и чувството за взаимна помощ и способността да се видят красиви около себе си.
Характеристики на хартиения дизайн в средната група
Хартия - най-простият материал за детското творчество. Дори децата от детската градина са способни да работят с нея, и за учениците от средната група са в състояние да създадат първите си шедьоври. Децата на четиригодишната възраст са щастливи да поемат дизайна, в резултат на това, това е готово направено роботно, те виждат веднага в края на работата и се гордеят с тях, както и от възможността да угоди на малките си ръце на близки и приятели. Да, и родителите обичат и дълго запазват занаятите на бебетата, било то зайче от картон или гъби-амор от плоча за еднократна употреба.
Детето ще се радва да угоди на роднините на собствения си кораб
Задачата на преподавателя в предучилищна институция е да въоръжават децата, уменията и уменията в работата с хартия и подобни материали, дават тласък на детската фантазия, стимулира желанието на детето да проектира от хартия и дом, с родители и приятели.
Видове дизайн на хартия
Проектирането от хартия в детската градина е представено в следните сортове: равнинни занаяти, когато хартията е залепена за основата, а отделните части могат да изпълняват над повърхността и обемните продукти, които работят в техниката на оригами и дизайна на лентите са.
Оригами е сгъване на хартиени фигури без лепило и ножици. Документът в този случай е единственият работен инструмент. Тази техника развива фина подвижност, конструктивно мислене, фантазия. Когато създавате занаят, всяко действие има свой собствен номер на последователност и стриктно следва един след друг. След демонстрация, учителят трябва да предложи предучилищна възраст на разпечатката на схемата за изпълнение на занаята.
Този вид дядо Фрост е пример за равнинна апликация
Проектирането от хартия е включено в задължителната програма за обучение в заведенията за предучилищна възраст, класовете се провеждат веднъж месечно, променлив самолет и обем дизайн за най-пълно и всеобхватно развитие на децата и формирането на устойчиви умения.
Таблица: Картонен файл на възела в средната група от детска градина
| Месец | Урок по тема | Образователни задачи |
| Септември | "Шайби" (проба) | Овладяването на метода - сгъване на площада половина, търсейки съвпадение на страните и ъглите, развитие на индикатора на очите. |
| Октомври | "Бъни" (проба) | Да се \u200b\u200bнаучите да затворите хартия в пръстена, залепете ръбовете, създайте продукт от два пръстена с различни размери. |
| Ноември | "Фенери" (чрез показване) | Да се \u200b\u200bнаучим да сгънете 3 кръга наполовина, залепете ги помежду си, за да действате върху външния вид на възпитателя, като ясно свързването на половинките на кръговете (обем). |
| Декември | "Коледна елха" (проба) | Упражнение в взривяване на хартия по контура, разсейвайки хартиени топки (коледни играчки, съставяте изображения от части в самолета. |
| Януари | "Бул за куче" | Продължете да преподавате децата да сгънат листа на половина, внимателно да работят с лепило. |
| Февруари | "Пощенска картичка за татко" | Затегнете уменията, за да сгънете правоъгълния лист наполовина. |
| Март | "Цвете" (проба) | Да се \u200b\u200bнаучат самостоятелно да извършват готови работни места, да възпитават точността и да доведат до края (оригами). |
| април | "Кошница" (проба) | Затегнете способността да сгънете квадрата наполовина, направете разфасовки, свържете и залепете (обем). |
| Може | "Tartish" | Ние се научаваме да правим играчки за игра с вятъра, единствено нарязани лентите, лепило в основата на пръчката, свържете се в центъра. |
Както можем да видим, основните задачи на традиционния дизайн от хартия на тази възраст: да научат дете, за да добавите квадрат и правоъгълен лист хартия наполовина, комбиниране на ръбовете, изглаждайки линията на сгъване и правят разфасовки на предварително зададени места. Едновременно с развитието на нови умения, които децата не са имали в по-младата група Dow, продължава фиксирането на вече известно: точното притежание на ножици и лепило, използването на свойства на хартията (неговата годност за усукване, ресни, счупване), способността да работят съвместно и по двойки.
Горният план съдържа примерни теми клас, учителят има право да ги променя, като се фокусира върху темите на други образователни дейности (за развитието на речта, запознаването с природата по света и др.
Вагоните от сгънати на половин квадрати хартия могат да бъдат комбинирани в забавен влак
Подобно на автомобилите са направени с автобус, къща, кабина, тялото на товарната машина (готовата кабина е заседнала). Конструкцията на зайчето на групите може да бъде заменена от производството на куче, пиле и т.н. Вместо цвете в техниката на оригами, децата могат да направят коледна елха, но вместо дървета с играчки (хартиени топки) - ябълкови дървета с ябълки, естествено, пренасочват времето на времето.
Работите в техниката на оригами в урока трябва да бъдат толкова много, че всички деца да могат да бъдат изпълнени, за да ги изпълнят. Трябва да се вземат по-сложни дизайни на класовете на кръга с деца. който този вид дизайн е особено обичан и лесно управлява. Основното нещо в урока е да се създаде ситуация на успех за всички с разумна част от помощта от учителя.
Друг вид обемни хартиени плавателни съдове е дизайнът на лентите. Тук, за работа, децата ще се нуждаят от ножици и лепило. По този начин можете да направите възможно да правите различни животни, както и други предмети (снежен човек, фенерче, къща, кладенец и т.н.) за формиране на части от тялото на животното, учителят подготвя лентите с различна дължина и широчина.
От хартиени ленти можете да създадете много прекрасни занаяти
Оптималния размер на занаятите и заготовките за тях
Хартиените занаяти не трябва да бъдат твърде големи. Например, ако децата се занимават с проектиране на самолет, тогава учителят ги предлага като основа на листите хартия A5 като основа. Размерът на крайния продукт в този случай ще бъде около 8-10 с 10-15 сантиметра в зависимост от метода на сгъване на занаятите.
Ако говорим за творбите в техниката на оригами, например самолет или лодка, се използват листове от хартия с A4.
Работите от ивиците не трябва да бъдат много големи - не повече от дланта на възрастния. Дължина на лентата - от 15 до 25 см, ширина в диапазона от 1-2 cm. Големи занаяти за детска група (цветя, снежинки) са направени от ленти в зависимост от очаквания размер на готовия продукт. В този случай трябва да се използва гъвкав картон и за по-добро залепване на мястото, към което ще се приложи лепилото, предварително се изкачи по ножиците.
Ако занаятите са предназначени за колективен обем или колаж, за да украсят груповата стая, техният размер може да бъде малко по-голям.
Панел с оригами елементи "нашата любима детска градина" ще украсява групова стая или лоби от предучилищна институция
Материали за дизайн
В традиционен дизайн се използва конвенционална цветна или двустранна хартия, като се подбира оцветяване, съответно, темата. Сега има хартия с необичайни цветове за дърво, камък, сетрие, с печат и т.н.). Нейните продукти от нея са особено красиви и привлекателни.
Печатната хартия ще живее и ще диверсифицирани занаяти
Използва се техниката на оригами, като правило, монофонична хартия с ярки цветове.Цветът на материала зависи от това кой обект трябва да бъде изобразен: така че лисицата и протеинът се сгъват от оранжева хартия, снежинка или заек - от син, жаба - от зелено.
Що се отнася до качеството на суровините, по-добре е да се използва лъскава или матова хартия за пране - след огъване, пукнатините няма да бъдат оформени. Материалът трябва да бъде чиста, а не смачкана, понякога подходящо да се използва както на вестници, списание хартия, но това не трябва да се чупи, когато огъване. Ако момчетата трябва да бъдат инструмент за игри или завеси, ще ви трябва повече гъста хартия: обвивка или тапет.
Играчки за игри с вода (лодка, пара, лодка) добре сгънати от пергамент, дървена хартия или фолио, така че занаятите да не се деформират при възпроизвеждане.
Планиране на дизайна на ивиците, учителят трябва да има предвид: за такива занаяти е невъзможно да се използва фина хартия, която е лесна за мен. Твърде гъст картон също е неподходящ, защото лентите ще бъдат зле. Оптималната версия е хартия, която поддържа формата и в същото време залепени без проблеми. Например, плътна цветна хартия за хартия.
Веселото слънце на хартиени ленти ще се срещне с децата сутрин в шкафчето
До занаятите от ивиците са по-добри от, педагогът може да помогне на децата да помогнат - допълнително да фиксират местата на залепване на телбод, но така, че да не е много забележим.
Проектирането от хартия е близко до работа с така наречената пунктирана хартия от хартиена произход. Това са ръкави, които остават от тоалетна хартия, плочи за еднократна употреба и чаши от компресирана хартия, останките на опаковката (гофриран картон), пакети за напитки.
Фантазията на ентусиазиран учител може да обърне втулките в забавни зайци - ще остане само да бъде хванат от цветната си хартия и да прикрепят чучура, ушите, очите и краката. Такова упражнение, между другото, ще се възползват - можете да добавите моливи или маркери там.
Занаятите, основата на която е втулка от тоалетна хартия, може да се използва като стойка под моливи
За да проектирате в средната група, можете да използвате празни кутии за съвпадение - особено те ще бъдат полезни за създаване на мебели за кукли. Или за дарбата на любимата му баба, която ще съхранява любопитни факти в нея за ръкоделие.
Чекмеджето на мачовете ще бъде чудесно място за съхранение на бутони и други полезни дреболии.
Можете да се адаптирате за работа и хартиени кутии от под мляко или сок - например, направете робот, добавяйки го към съответните елементи. Допълване на състава на автомобили и автобуси от сгънати квадрати, сгънати наполовина, децата ще създадат цял \u200b\u200bград.
Празна кутия от под сок може лесно да се превърне в многоетажна къща
Що се отнася до детайлите за декориране и довършване на хартиени занаяти, след това в средната група те се събират предварително. Но предучилищните деца на тази възраст могат да намалят хартията на ленти според пунктираните линии, които учителят очертава.
Използване на допълнителни техники при създаване на състави
За да бъде по-ярка и реалистична състава на хартията, комбинацията от различни видове визуални дейности (рисунка, моделиране, апликация) е приветствана в дизайна на дизайна. Това е особено вярно при създаването на такива занаяти като цвете, пеперуда, страхотна птица, риба, тъй като прави възможно да се прехвърли тяхната боядисване, използвайки богата цветова палитра.
Занаятите на равнината "Flowery-Semichivietic" събраха най-ярките бои
Ако момчетата създават животно от хартиени ленти, тогава той може да привлече очи, нос и уста. Прехвърляне на емоциите на героя, на децата да развият своя собствена емоционална сфера и съпричастност. Интересно решение е да се направят същите части от пластилин или апликатура.
Индивидуален подход в дизайна
В средата на групата могат да се дават индивидуални задачи на предучилищна възраст. Момчетата, които бързо сгънаха хартията на самолета или лодка, могат да бъдат предложени да го украсят с цветни моливи или маркери. Ако говорим за дизайна на животното (например зайче), тогава едно бързо справяне с дете може допълнително да украси ушите си с лъкове или допълнително да направи позиция. Допълнителни задачи за бързо мениджърите са дадени само по време на класа, а не в самото начало, за да не се подчертае разликата в уменията на предучилищна възраст.
След като направи кола, момчетата могат да го украсят с апликация и да нарисуват пътници
Класовете на оригами изискват внимателен контрол и своевременна помощ на грижата, тъй като не само външния вид, но и формата на продукта зависи от ясното подравняване на ъглите и гладката течливост. Оригами, направен неправилно и влюбен, може просто "да не работи". Децата няма да види готовия резултат и рискове за загуба на интерес към това прекрасно изкуство.
Точното сгъване на оригами трябва да обърне специално внимание.
Следователно е необходим индивидуален подход в оригами. Тази работа е усърдно и изисква много внимание и търпение от учителя. Но ако бебето ще трябва да получи този вид дизайн, той ще вземе собствения си ентусиазъм оригами и в независима дейност в детската градина и у дома.
Продължителност и структура на класовете
Проектиране в средната група от около двадесет минути и включва такива стъпки:
- Организационният момент е 1-2 минути.
- Откриване на разговор (мотивиращ принцип) - 3-5 минути.
- Външният вид на работния акцептор е 2-3 минути.
- Независима работа на деца - 6-8 минути.
- Колективно гледане и анализ на работата - 2 минути.
- Крайният разговор е 1 минута.
Мотивиране на начало
Подобно на класовете по визуално творчество, работата по дизайн в детската градина трябва да започне с мотивиращ момент. Детето със сигурност трябва да бъде стимулиращо продуктивни дейности, той трябва да знае за себе си, защо той прави една или друга люлка. Педагогът трябва да организира всяка професия, така че да го направи за бебето един вид пътуване до магическия свят. Играе се мини-производителност, в която децата участват, разговарят с учител и всеки характер.
Например, когато проектирате жаба, тъжна жаба на земетресението идва на деца, която смята себе си за всеки, който не се вписва на земята. Задачата на възпитателя е да разкаже на децата за ползите от земноводните, които унищожават комарите и мухите. И момчетата определено ще искат да конзоли жабата, да се сприятеляват със собствените си ръце.
След като прочетат предучилищна възраст, произведенията на Н. Носов за малки жители на града могат да се проектират по темата "Къща". Професията може да започне с появата на куклен малолет. Той ще каже на децата, че в кратък град в града няма индивидуални къщи и няколко души живеят в една стая. Това е неудобно, защото husl се занимава с музика, цветята през цялото време пише стихове, Znayka чете неговите умни книги и avoska постоянно иска да спи. Педагогът пита децата, тъй като можете да помогнете с шорти и ги доведете до идеята, че трябва да направите къща за тях.
Между другото, на последващата професия може да се направи за кратки хартиени мебели.
Мебелите за кукли в техниката на оригами ще бъдат полезни за играта игра
Повечето деца обичат да помагат на нашите братя на нашите по-малки, да се грижат за тях. Ето защо, отлична мотивация за дейности ще бъде предложението на педагога да направи захранващо устройство за птици от една и съща картонена кутия от сок или мляко. Началото на такива класове може да бъде бит - птица (например щъркел) идва на децата (например щъркел) с писмо в клюна, където е написано, че с началото на студено време, птици станаха трудно да се намерят. Това е добър съпътстващ разговор на темата: зимни и велетни птици, където птиците летят за зимата, която се предлага на пенита като храна.
Ако предучилищнителят трябва да проектират снежинки, тогава учителят е препоръчително да прекара целевата разходка, за да спазва техните форми и разнообразие, да покани децата да разглеждат мразови модели на прозорците.
Темата трябва задължително да бъде ограничена до съответните физически атаки, пръстови гимнастика, стихотворения. Проектирането в средната група може да привлече и музикални умения на децата - те могат да пеят песен, научена на музикален урок.
Друга печеливша мотивация опция за деца - да създадете свой собствен подарък за вашите ръце. Тя може да бъде хартиено цвете за майка или чанта от картонени плочи, самолет или лодка за татко.
Резюме дизайн на дизайна в средната група
Привличаме вниманието ви резюметата на дизайнерските класове от хартия в средната група "Ду.
Таблица: възел резюмета за дизайн
| Автор и тема | Задачи и професия |
| СТОВЕТОВА В.В. "Производство на снежинки от хартиени ленти" |
Образователни задачи: Научете се да проектирате снежинка от хартия, изработете способността да работите с хартиени ивици. Разработване на задачи: Разработване на творческо мислене, подобряване на уменията за работа с ножици. Образователни предизвикателства: да се образоват интерес към природни явления, култура на поведение по време на класове. Интегриране на образователни зони: "художествено творчество", "познание", "комуникация", "социализация", "здраве". Демонстрационен материал: кукла в екипировката "Зима", снимки на зимния пейзаж, детско забавление през зимата (ски, кънки, шейни, снежна топка игри), 2-3 готови снежинки. Дистрибуционен материал: хартиени ленти, лепило, ножици. Курс за пътуване. Мотивационен етап. Загадката около зимата. Знакът на полетата, ледът на реките, виелицата разходка, когато се случи? Учителят моли децата да гледат през прозореца и да наричат \u200b\u200bпризнаци на зимата. За всеки отговор на предучилищна възраст (на земята има сняг, дърветата са голи, на хората, носещи топли дрехи и т.н.) учителят демонстрира подходящата картина. Разговор за зимното забавление с показване на илюстрации. Изненада момент: Външният вид на куклата на зимата, които чух, че тя говореше за нея и дойде да посетите. Zimushka донесе с него загадки за различни зимни атрибути и явления (шейни, ски, модел на стъкло, сняг, замръзване). Момчетата ги познават. Педагогът моли децата да си спомнят как погледнаха снежинките на разходка. Момчетата си спомнят, че те се състоят от лъчи, всеки има различен модел, няма две идентични снежинки. Гимнастика с пръсти "Снежинка"
Учителят се интересува от деца, независимо дали искат да се научат как да правят самите снежинки. Разбира се, те са съгласни.
Въпреки това, зимното отбелязва, че снежинките от момчетата се оказаха все едно. Самите деца предпогатват, че са забравили да ги украсят. Учителят напомня на момчетата, че все още имат хартия хартия: с помощта на ножици, трябва да отрежете парчета от различни дължини и да залепите снежинка, като създадете уникален модел. |
| Тиханова напр. "Стъклена чаша" (В техниката Origami) |
Тази професия, освен развитието на малка подвижност, е насочена към осигуряване на тема "ястия", активира детски речник по тази тема. В началото на класовете учителят прави момчетата загадка за баба Фьодор - героинята на произведенията на К. Чуковски "Федорино планина": Те избягаха от мръсни чаши, лъжици и тигани. Тя ги търси, призовавайки и сълзите се изливат на пътя. Кой ще даде баба? Учителят демонстрира откъс от едноименния карикатура (началото, когато съдовете се затичаха от Федор) и моли да се обадят на ястията, които избягали от героинята. Тъй като елементите избягаха, защото Федор не ги последва, тогава педагогът предлага на момчетата да преподават баба, за да се грижат за ястията. За тази цел, гимнастика на пръстите "помощници".
Педагогът съобщава за деца, които помогнаха на баба фероре - ястията се върнаха при нея. |
| Moroz a.f. "Bee Hive" |
В урока, предучилищна възраст създават плавателни съдове въз основа на хармоника на хартията, допълвайки го с необходимите детайли. В допълнение, децата фиксират уменията от квадратни форми, подобряват техниката на симетричното рязане от лист хартия, сгънат два пъти. Окупацията има необикновена мотивация - педагогът обръща внимание, че едно от децата (например, Вася) се разболява. Малък разговор трябва да бъде на тема: това, което чувства болен човек (боли го, лош, самотен, тъжен). И да ви направи хубаво, вдигнете настроението му, учителят с деца решава да направи подарък от хартия. Друг мини-разговор по темата "независимо дали винаги е имало хартия". Учителът накратко казва на момчетата за това как се появи хартията, на която всичко, което пишат и рисуват и рисуват (историята е придружена от презентация на екрана). Учителят обобщава разговора, който можете да направите прекрасни играчки от хартия, например къща за пчелите - кошер. Доказана е празна хартия - кошера и децата са поканени да го уредят с пчелите. Това ще бъде подарък за Васи. Разгледан е хартиен пчел, предварително направен педагог, неговата структура се обсъжда (торс, глава, крила). Етапи на създаване: Направете хармоника от две ленти хартия (жълт и черен цвят). Главата се изрязва от жълтия квадрат, като закръглява ъглите. Крилата са изрязани от хартия, сгънати наполовина. В края, всички подробности са залепени. Fizkultminthka се извършва преди производствените дейности на децата: Пчелите ни прелетяха Съберете нектар с прашец. Zhu, Zhu-Zhu. Аз съм кръжи над цветовете. Въпреки че нашата пчела и малка, Но това е страхотно. Малко време ще мине И ще има най-сладкият мед. |
Програмни опции Чаша за оригами в средната група
Проектирането в техниката на оригами в средната група Dou се извършва внимателно под формата на кръгова работа. Предучилищни 4-5 години с голям интерес пълзят занаяти от хартия, които впоследствие използват в техните игри, театрални етапи. Те също така ще бъдат прекрасен подарък за празника на роднини или приятели.
Занаятите на оригами могат да се използват в играта
Децата реагират много положително, когато играчката, с която са направили със собствените си ръце, изпълняват реални функции: лодката плава на водата, самолетът мухите, въртящият се въртящи се на вятъра.
Любими кораби от детството също, направени в техниката на оригами
Таблица: Планирайте картата на чашата "Magic Origami"
Като пример за обекта на класовете, ние даваме картонен файл на кръга "Magic Origami" (преподавател Молечанова овчи). Класовете се провеждат 2 пъти седмично.
| Месец | Предмет | Съдържание |
| Септември | 1. Фантазия с оригами. 2. Посетете квадрата. 3.D. 4.blin. 5.grib. 6. 7.Този. 8.Lag. |
Да се \u200b\u200bвъведат деца с нов вид изкуство "Оригами". Да се \u200b\u200bзапознаят с условните знаци и основните техники на сгъваемата хартия. Учете децата да сгънат правоъгълен лист хартия диагонално, отрязани излишната част, да получат квадрат. Използвайки основната форма на "книга", направете къща. Използвайки основната форма "триъгълник", направете къща. |
| Октомври | Основна форма "триъгълник". 1. Пакет. 2. Лиза. 3. Продажба. 4. коте. 5-6.Charmaches. 7-8.muha. |
Научете се да добавите квадратен лист хартия диагонално, намерете остър ъгъл, направете гънка "светкавица". Intriprate на триъгълника наполовина, пропуснете остри ъгли надолу. |
| Ноември | 1-2. Основна форма "въздушни змии". 3-4 Amposition "две весела гъска". 5. 6. Морков. 7-8. Подготовка и постановяване на приказка от играчки. |
Използвайки нова основна форма, учейте децата, за да направите части от гъски модели, свържете ги в определена последователност, използвайки приложението, създайте колективен състав. Учете децата, използвайки различни ариами, създават състав на състава "Есен реколта". Развийте фантазия при деца, способността да победите вашите занаяти. |
| Декември | 1-2. Основна форма "Санди". 3-4. Нова година пощенска картичка. 5-6. Снеговик. |
Учете децата да сгънат квадратен лист хартия с нов начин, след устни инструкции на педагога. Свържете детайлите в едно цяло (File Bump), направете новата картичка. Учете децата да завъртат хартия по различни начини, за да направят меки гънки, свържете детайлите помежду си, използвайте в една работа хартията от различни типове (мек гофрирани). |
| Януари | 1-2. Основна форма "врата". 3-4.snew. 5-6. коледна елха 7-8. Коледна елха в снега. |
Да запознаят децата с новата основна форма "врата". Да се \u200b\u200bнаучите да намерите ъгли на лист хартия, носете горните ъгли, лепило готови детайли един на друг в средата. Да запознаят децата с нова основна форма и модели, в производството, на което се използва. Научете се да се отказвате от хартия с нов начин, закрепете способността да намерите и повикате ъглите. Затегнете уменията за независимо сгънете основната форма "Триъгълник", подгответе детайлите на определена тема, свържете частите в едно цяло число, създайте състав на зимната гора. |
| Февруари | 1-2.огинални салфетки. 3-4.сметри за татко. 5-6. Модели, базирани на площада. 7-8. Сърце. Валентин на щанда. Изложба на детската работа. |
Учете децата да работят с хартия с различно качество, да го поставят на вербалните инструкции на педагога. Плътно освобождаване на салфетката, стискайки всички слоеве и боя под формата на лебедна опашка. |
| Март | 1-2. Цветя за мама "лалета". 3-4. Funers за празнична маса. 5-6. Роза от салфетка. |
Изучаване на деца за сгъване на хартия по различни начини, от позната основна форма, за да добавите цветни венчелистчета, свържете детайлите, припокрийте се върху триъгълника на друг, съчетавайки горната част на ъглите и страната на частите. Плътно притеснява салфетката, притискайки слоевете и се изправя под формата на розов венчелистче. |
| април | 1-2.creak. 3-4. Parohod. 5-6. Римска риба. 7-8. Платноходка. |
Учете децата да правят заготовки, използвайки различни основни форми. |
| Може | Обобщаване. | Регистрация на албума на детската работа за периода на обучение. Разработване на комуникативни умения и способност за координиране на техните интереси с интересите на други деца. |
Таблица: график на картата Оригами кръг "магическа хартия"
Друг вариант на файловете с карти е кръгът "Magic Paper" (преподавател Покровская p.A.). Класовете се провеждат 1 път седмично.
| Месец | Предмет | Цели и задачи |
| Септември | Хартиена приказка | За да запознаят децата със свойствата на хартията, тя е характеристика, използване и използване в детската креативност. |
| Площад за приказка | Представете децата с занаяти от хартия. Вижте видовете огъване, научете, за да намерите линия на сгъване, ъгъл, страна. Сигурно познаване на геометрични фигури. Развиват въображение, находчивост. | |
| Пощенска картичка | Учете децата да сгънат квадрата наполовина, да намерят линия на сгъване, да я удари. Дизайн на пощенска картичка. Развитие на фантазията и творчеството. | |
| Къща за приказка | Учете децата да конвертират квадрати в къщата: база и покрив. Използвайте произведения на изкуството; Стартирайте прозорците, вратата и тръбата от правоъгълници. Обучение на точността и напредъка, върнете работата до края. | |
| Октомври | Весел триъгълник. | Учете децата да сгънат триъгълник от площада: комбиниране на противоположни ъгли, погалийки получената сгъваема линия. Развиват фантазия. |
| Насипна ябълка | Осигуряват познанията за децата за плодовете и техните форми. Учете, за да намерите площада на площада, огънете ъглите в една посока, създавайки ябълков образ. Развиват плитка подвижност на ръцете. | |
| Пеперуда | Закрепете умението, за да добавите триъгълник от квадрата, комбинирате противоположни ъгли, като се гали на получената сгъваема линия. Научете, за да ограничите крайните противоположни ъгли в различни посоки. Причиняват желание за творчески занаяти за дизайн. | |
| CATERPILLAR. | Учете децата да направят гъсеницата от пет квадрата, залепена заедно, огъвайки ъглите в центъра. Разработване на внимание, фини двигателни умения, умение леко работа с лепило. | |
| Ноември | Есенен килим колективната работа | Създайте емоционално творческа атмосфера. Учете децата, които огъват малки и големи ъгли., Създаване на изображение на листа, красиво поставено на лист. Развиват плитка подвижност на ръцете. Облекчаване на чувството за колективизъм. |
| Гъбичка | Осигурете знанията за геометрични фигури, способността на децата да сгънат площада, да получат правоъгълник и триъгълник. Ясно инсулт на линията на сгъване. Да се \u200b\u200bзапознаят с правилата за безопасна употреба на ножици. След обяснението да се предложи независимо изпълнението на пълзенето - гъби. | |
| Пирамида | Учете децата да огъват ъгли с различни размери. Разработете възможността да намерите по-голям пръстен от данните. Внимателно използвайте лепило. Яжте независимост. | |
| Коледна играчка | Учете децата да сгънат кръга на половина, инсулт на сгъваемата линия, намерете половината от кръга, който трябва да бъде смазан с лепило и лепило с половин друг кръг. Развиват чувство за ритъм. | |
| Декември | Издълбан снежич | Да запознаят децата с основната форма "въздушни змии". Разработване на творчество и фантазия, събиране на снежинки от части. Внимателно използвайте лепило. |
| Елегантна коледна елха | Осигурете умението да се сгънете основната форма "триъгълник". Поставете получените триъгълници помежду си, тъй като повече. Украсете празничната коледна елха с цветни фенери, приготвени от мека хартия за хартия. Разработване на фини двигателни умения, фантазия и творчество | |
| Януари | Аквариумна риба | Подкрепете способността на децата да сгънат основната форма "триъгълник", да комбинират остри ъгли, внимателно инсулт на сгъваемите линии. Запомнете правилата за безопасна употреба на ножици. Украсете занаятите на апликацията. Развивайте вниманието, творчеството. |
| Зимни впечатления | Да образуват умения за извършване на занаяти от хартиени ленти. За да свържете ръбовете на белите ивици и да ги превърнете в две топки - части от снежен човек, направени от зелени, за да направят "капчици" - клонове на коледната елха. Развиват способността да се намерят равни дълги ленти. Обучете търпението и за предпочитане. | |
| Февруари | Кораб | Запомнете подготовката на основната форма на триъгълника. За да научите децата да ограничат част от триъгълника, внимателно да погалите сгъваемата линия, обърнете се навън. Разработване на внимание, артистичен вкус, спускащ се от занаяти. |
| Плавателни лодки в морето | Учете децата да откъснат дълги ленти и да образуват вълните на тях, внимателно използват лепило. От площада, за да направи платноходка по метода на добавяне на квадратния диагонално. С помощта на ножици, изрежете половин диагонал и получете получения триъгълник. | |
| Самолет | Подобрете уменията на спретнато сгъване на квадрат в триъгълник, ясно инсулт на сгъваемите линии. Научете се да огъвате ъглите в противоположни страни | |
| Март | Цветя от снежинки като подарък за мама | Учете децата да образуват състав от цветя, които се изпълняват от два снежинки, свързани по двойки, и листа от ленти, свързани с капчиците. Разработване на артистичен вкус, усещане за цвят. Обадете се на желание да работите. |
| Отметка | Да запознаеш децата с основната форма на "скъпа", събирай и залепете отметка от "бонбони". Развиват въображение, креативност, независимост, усърдие, фини ръце на подвижност. | |
| Цветика - sevenisweetics. | Спомнете си последователността на основната форма на "скъпа", се стреми към самостоятелно изпълнение. Закрепете името на частите на цъфтежа. Обадете се на желание да изпълнявате себе си. Развиват целенасоченост, въображение, художествен вкус | |
| април | Весел Frogsonok. | За да научите децата да сгънат жабата: сгънат триъгълник от площада, вземете острите ъгли един към друг, така че краищата да преминат и същите игли просят в противоположните страни. Развивайте вниманието, съвършенството. Прилагане към дръжката на проекта. |
| Стъклена чаша | Учете децата да сгънат чашата, използвайки известни добавки на добавяне, внимателно инсулт на линията на сгъване. Разработване на внимание, фини двигателни умения, памет. | |
| Пиле - Pestrushka. | Осигурете знанията на децата за домашните птици и малките им. Използвайки основната форма "въздушни змии", за да направите пиле, да се научите да огъвате малки ъгли, украсявате аплика. Да повдигне независимостта, вярата във вашата сила, находчивост. | |
| Кайт | Осигурете знанията на децата за основната форма "въздушни змии", огъвайки ъглите към линията на сгъване. Развивайте вниманието, съвършенството. Подредете апликацията | |
| Може | Зайче. | Учете децата да сгънат зайчето, използвайки основната форма "триъгълник", внимателно използват ножици. Внимателно да слушаме обяснението на последователността на плавателния съд. Развиват плитка подвижност на ръцете. |
| Пролетни букети | Въз основа на основната форма "триъгълник", за да преподават бутоните на лалета и ириси, листа. Учете състав на състава. Развивайте артистичен вкус, въображение, внимание. | |
| Птика | Спомнете си представянето на основната форма "въздушни змии", забележете удостоверяването на изпълнението. Подобрете умението за повдигане на малък ъгъл, огънете ъглите от противоположни страни. Запомнете правилата за безопасна употреба на ножици. Развивайте вниманието, съвършенството. |
Интересни идеи: завършени продукти и модели
Фантазията на учениците и учителите на детските градини наистина нямат граници. Редица оригинални и лесни за изпълнение идеи заслужават внимание.
