Елена Самолкова
Резюме на дизайна
в подготвителна група"До план»
предназначение:
Формиране на способността за създаване план и го приложете.
Задачи:
Упражняват деца в моделиране и дизайн дизайн.
Развивайте способността да работите по предложените инструкции.
Разработване на плитък двигател.
Да образуват пространствено мислене. Обучение на способността за работа в екипа.
Материал: конструктор, Куфар, карти карти, слънце, tuchheads по броя на децата, малки играчки за възпроизвеждане на строителството.
Преместване на възел
Момчетата, Dunno дойде да посети днес и донесе необичаен куфар с него, за да отвори куфар, за да познае загадката, но без вашата помощ няма да може да направи това.
Помагате ли да се откажете? (Отговори на децата)
Мистерия:
Червено, жълто, синьо,
Къщата е построена голяма.
Усукани, драйвери,
Получил въртележка.
Парна локомотив, кораб, авто
Може да се направи от него.
Какви са тези момчета? (Отговори на децата)
Право. то конструктор, Така че той е пред вас.
Момчета, магаре за първи път вижда дизайнер и не знаекакво да правя с него. Покажете нашия приятел как да играете дизайнер?
Играта "Намерете фигура".
(Изливах съдържание от кутията, децата стоят около масата).
Моля, разгледайте схемата, определете кои цифри трябва да намерите за строителството дизайн?
(Ние също така приемаме друга схема, намираме следните фигури).
Добре направено, всички се справиха с задачата.
Момчета, кажете ми как се справяте с предложените задачи? (Отговори на децата)
Играта "Познай какво съм построил".
И сега, всеки от вас, предлагам от предложените фигури да измислят дизайн и разкази за това.
(Деца под музиката изпълняват строителството. Тогава те казват кой е построен).
Добре направени момчета. Вие перфектно се справихте с задачата, показахме малка зелена игра с дизайнерИ сега е време да си починем малко.
Fizminutka.:
"Плаваща лодка по реката"
Платна лодка на реката ...
И вървим ръка за ръка (отидете в кръг)
И в речния син поток (Покажете вълни)
И през реката има тротоар (свържете ръцете, лакти по-горе)
И зад моста на къщата (Ръце над главата)
И в тези къщи детски сън (длани под бузата)
Скоро слънце (ръце нагоре, дръпнете)
Петелска песен песен "KU-KA-RIVER"
И всички деца ще стоят тук (плесни с ръце)
И върви всички тичам (работещо).
Много добре! Перфектно играе.
Днес, Dunno научи от вас как да играете дизайнер. Оказва се, че е толкова интересно! Знаете ли как да помогнете дизайнер за изграждане на лабиринт. Тази задача е трудна, тази, която ще бъде внимателна, ще се справи.
Играта "Лабиринт".
Нека се разделим на два отбора и всеки отбор ще изгради своя лабиринт. Екипът печели по-бързо и по-интересно да се възпроизвежда строителството и ще направи лабиринт с най-голямото количество задънения.
Момчета, аз не ме харесваше много, но е време да се прибера вкъщи.
Goodbye, Dunno!
Резултат:
Момчета, които ни посещават днес? (Отговори на децата)
Как му помогнахме?
И кой от вас научи нещо ново.
Интересувате ли се? (Отговори на децата).
Ако ви харесва, тогава на масата, вземете моето слънце и ако сте били отегчени и не интересни, вземете Tuchka.
Добре направени момчета. Благодаря за вниманието.
(Предна част на строителството)
Играйте с деца в играта ", които ще бъдат по-бързи от лабиринта (Дръжте машината, малко животно, малко мъж и др.).».
Файл "/upload/blogs/detsad-249570-1471187666.jpg" Не е намерено! 
Публикации по темата:
Резюме Интегриран урок за Lego-Design и правила за движение "Пътуване до Signograd" Детството в предучилищна възраст е възрастта на играта. Децата, играещи, не само знаят света, но и изразяват собственото си отношение към него. Традиционни форми и методи.
Абстрактен възел в лего дизайн "мама коза и нейните кози" Организиране на непрекъснати образователни дейности на децата в средната група по темата "Mom Goat и неговите кози" Автор Резюме n'dno: Педагог.
Абстрактно възел в Lego проектиране в средната група "Снежен човек" Цел: Формиране на способността на децата да се наслаждават на схемата при сглобяване на модела "снежен човек". Задачи: Разработване на фини двигателни умения, внимание, дизайн.
Резюме LEGO-проектиране "Самолет" Абстрактна тема на роботиката: самолетна цел: да се въведе принципът за изграждане на въздухоплавателното средство. Задачи: 1. разпределят основните части и характеристики.
Абстрактни класове до 23 февруари от LEGO-Design. Подарък татко "камион" Цел: учене за създаване на сложен товарен автомобил от Lego - дизайнер; Научете правилно, свържете детайлите. Оборудване: дизайнерски комплекти.
