U politici, kao i u svemu javni život, ne ići naprijed znači biti bačen nazad.
Lenjin Vladimir Iljič
Domaća politika Nikola 1, koji je vladao Ruskim carstvom od 1825. do 1855. godine, odlikovao se činjenicom da je car podigao ulogu države u javnom životu, a i lično je pokušao da pronikne u sve probleme svoje zemlje. Važno je napomenuti da je Nikola bio treći sin Pavla 1, tako da ga niko zaista nije smatrao u ulozi ruskog vladara i niko ga nije pripremao za vlast. Pripremljena mu je sudbina vojnog čovjeka. Ipak, vlast je pripala Nikoli Prvom, čija je unutrašnja politika, posebno u početna faza, bio je vrlo sličan vojnoj diktaturi. Mladi car je pokušavao da se okruži poslušnim, poslušnim ljudima koji su mogli biti podređeni njegovoj vlastitoj volji. Da u nekoliko riječi opišem glavne smjerove spoljna politika cara Nikole 1, a evo ih:
- Jačanje autokratije.
- Produžetak državni aparat. U stvari, tokom ove ere stvorena je ogromna birokratija.
- Borite se protiv svih onih koji se ne slažu. Za vrijeme vladavine Nikole 1. vodila se aktivna borba protiv svih društvenih i političkih udruženja koja su se usudila izraziti svoje nezadovoljstvo aktuelnom vlašću.
Jačanje uloge države
Prve godine vladavine Nikole 1. obilježila je činjenica da je car, za razliku od svojih prethodnika, nastojao samostalno ući u sve probleme zemlje. On se nije bavio samo ključnim problemima, već je i malo proučavao važni aspektiživot zemlje. Da bi riješio ove probleme, vladar je proširio, i to vrlo značajno, vlastita ovlaštenja Carsko Veličanstvo Uredi. U stvari ovaj vladina agencija počeo da igra fundamentalnu ulogu u životu Rusije. Ako se prethodnih godina sva unutrašnja politika gradila na osnovu rada Kabineta ministara, sada je ključnu ulogu odigrala kancelarija.
Štaviše, car je nastojao da poveća ulogu ove kancelarije. Tako je 1826. godine stvoreno drugo odjeljenje Kancelarije na čelu sa Speranskim. Iz progonstva ga je vratio car. Uloga druge grane bila je stvaranje jedinstvenog skupa državnih zakona. Važno je napomenuti da to nikome nije pošlo za rukom prije Nikole 1. Međutim, već 1832. godine objavljeno je 45 tomova zakona Ruskog carstva. Svi su razvijeni uz direktno učešće Speranskog. Godine 1833. objavljen je kompletan set važećih zakona Ruskog carstva.
Govoreći o jačanju uloge države kao najvažnije komponente unutrašnje politike Nikole 1, važno je napomenuti da se jačanje autokratije odvijalo u 4 glavna pravca:
- Stvaranje vlastite kancelarije Njegovog Carskog Veličanstva. Razgovarali smo o tome gore.
- Formiranje posebnih komisija. Svi stvoreni odbori bili su lično potčinjeni caru i bili su odgovorni za rješavanje raznih državnih pitanja.
- Stvaranje "teorije službene nacionalnosti". Više o ovoj teoriji možete pročitati u odgovarajućem dijelu naše web stranice, ali sada samo želim napomenuti da je to bila teorija stvaranja nove ideologije za stanovništvo.
- Stvaranje potpune kontrole nad društvenim i političkim životom zemlje. Bilo koja organizacija bi mogla biti zatvorena i uništena samo pod sumnjom da se ne slaže sa sadašnjom politikom.
Godine 1826. stvoren je tajni komitet. Predvodio ga je Kochubey. Glavni zadatak ovog odbora bio je kreiranje i razvoj ključnih reformi pod kontrolom vlade Rusija. Uprkos važnosti ovog zadatka, Kochubey ga nije uspio riješiti.
Veoma važna karakteristika Unutrašnja politika tog perioda bila je ogromna ekspanzija birokratije. Procijenite sami. U vreme smrti Aleksandra 1, u Rusiji je bilo 15.000 zvaničnika. Do kraja vladavine Nikole 1 bilo ih je već 90 000. Ovako gigantska ekspanzija birokratije (6 puta!) dovela je do toga da je postalo nemoguće da država vrši kontrolu nad aktivnostima svakog od svojih zvaničnici. Stoga, vrlo često za obični ljudi odluka malog službenika bila je mnogo važnija od odluke ministara ili čak imperatora.
Oslanjanje na plemstvo
U nastojanju da ojača vlastitu vlast, Nikola 1 je odlučio da se posebno osloni na plemstvo. To se najviše izražavalo u činjenici da je mladi car bio veoma zabrinut što su u godinama vladavine njegovih prethodnika mnoge plemićke porodice jako osiromašile. To je bilo posebno značajno za vrijeme vladavine Aleksandra 1. Unutrašnja politika Nikole 1 tog vremena umnogome se zasnivala na izgradnji temelja javne uprave, oslanjajući se na plemstvo. Stoga su poduzeti veliki koraci da se poboljša materijalna situacija plemićkih porodica, čime se natjeraju da žele zaštititi sadašnjeg monarha. Za implementaciju ovog plana preduzeti su sljedeći koraci:
- Prilikom nasljeđivanja plemićke imovine, koja je obuhvatala najmanje 400 seljačkih domaćinstava, bilo je zabranjeno dijeliti ovu imovinu.
- Od 1828. prosječna i više obrazovanje u Ruskom carstvu postao je dostupan isključivo djeci iz plemićkih porodica.
Ovi koraci su imali za cilj podizanje uloge i autoriteta plemstva u životu države. Zato možemo reći da je politika Nikole 1. unutar zemlje vođena uglavnom u interesu imućnih slojeva, na koje je car odlučio da se osloni u svom radu.
Rješenje seljačkog pitanja
Do početka vladavine Nikole 1, niko u Rusiji nije poricao činjenicu da je potrebno poboljšati život običnih seljaka. Rješenje seljačko pitanje priprema se već duže vreme, ali se niko nije ozbiljnije pozabavio time. Godine 1837 - 1841. izvršena je seljačka reforma koja je zahvatila isključivo državne seljake. Na čelu ove reforme bio je general Kiseljov, koji je u vrijeme reforme bio član državno vijeće i ministar državne imovine. Kao rezultat ovih reformi, seljacima je dozvoljeno da stvore vlastitu samoupravu, a škole i bolnice su počele da se grade u selima. Važna tačka ove reforme odnosila se na uvođenje „javnih obradivih površina“. Uveden je kako bi se seljaci zaštitili od mršavih godina. Ali seljaci su zajedno radili na takvim obradivim površinama i takođe su koristili rezultate svog rada. Međutim, ne treba misliti da su takve inovacije pozitivno prihvaćene u društvu. Mnoge reforme Ruski carevi odlikovale su se svojom nelogičnosti i nedostatkom promišljenosti. Konkretno, u većini slučajeva, seljaci su bili prisilno prisiljeni uzgajati krompir na javnim poljima. Kao rezultat toga, 1842. godine, val od cela linija nemiri od krompira.
Glavne faze rješavanja seljačkog pitanja
Neću da umrem i da ne rešim... seljačko pitanje...
Nikolaj 1 Pavlovič
Kiseljevu seljačku reformu treba objektivno procijeniti, jer to mijenja bolja stranaživot seljaka se nije promenio. Štaviše, treba reći da je ova reforma uvela ogromne razlike između državnih i kmetovskih seljaka. Ali što se tiče poboljšanja života kmetova, a još više pokušaja njihove emancipacije, ovdje su Kiselev i Nikola 1 bili mišljenja da Rusija nije bila spremna za to. To je posebno argumentovano činjenicom da bi ukidanje kmetstva moglo dovesti do ozbiljnih komplikacija s plemstvom. A već smo rekli da se unutrašnja politika cara Ruskog carstva, Nikolaja 1, u velikoj mjeri zasnivala na plemstvu.
Međutim, preduzeti su neki koraci za poboljšanje života kmetova:
- Zemljoposednici su dobili pravo da slobodne kmetove i daju im zemlju za sopstvene potrebe. Iskreno rečeno, napominjemo da ovo pravo niko nije iskoristio.
- Godine 1847. donesen je zakon po kojem je seljak imao pravo otkupiti svoju slobodu ako ga je posjednik dao na prodaju za dugove.
Ove promjene nisu donijele značajnije promjene u životu seljaka. Kmetstvo je postojalo i ostalo, a one prednosti koje su se formalno ostvarivale na papiru nisu u praksi primenjene.
Borba protiv revolucionara unutar zemlje
Jedan od glavnih pravaca unutrašnje politike Nikole 1 bila je borba protiv revolucije. Istovremeno, car je pokušao da uništi revoluciju i revolucionare u bilo kojoj njihovoj manifestaciji. U te svrhe potpuno je reorganizirano djelovanje političke policije. U njenu pomoć 1826. godine stvoreno je 3. odjeljenje kraljevske kancelarije. Vrlo je zanimljiva formulacija koja opisuje zadatak ove kancelarije - kontrolu nad raspoloženjem umova. Iste 1826. godine bila je vidljiva stroga cenzurna kontrola nad svim tijelima štampe. Moderni istoričari Ova cenzura se često naziva liveno gvožđe.
Stoga sa sigurnošću možemo reći da je unutrašnja politika Nikole 1. vođena isključivo u interesu plemstva iu borbi protiv revolucije. Sve reforme i sve transformacije unutar zemlje za vrijeme vladavine ovog cara vršene su isključivo u te svrhe. Upravo jačanje moći plemstva i borba protiv revolucije sve objašnjavaju politički procesi, koji su sprovedeni u Ruskom carstvu za vreme vladavine Nikole 1.
Dekabristički ustanak je imao veliki uticaj na
vladina politika. Aktivan i svrsishodan
suzbijanje bilo kakvih manifestacija javnog nezadovoljstva
je postao najvažniji sastavni dio unutrašnja politika
novi monarh - Nikola I(1796-1855).
Neophodan uslov za jačanje postojećeg sistema
cara razmatrao jačanje lične kontrole monarha nad
rad državnog aparata. Nikolaevskoe
vladavina - vrijeme ekstremne centralizacije kontrole
carstvo, vrhunac autokratije. Sve poluge koje su dovele do
kretanja složenog državnog stroja, bili u
ruke monarha.
U nastojanju da se spriječi revolucija u Rusiji, posebna pažnja
car je platio jačanje represivnog aparata.
Postojala u zemlji u prvoj četvrtini 19. veka. sistem
potrebna politička istraga, kao što je ustanak pokazao
Dekabristi, u reorganizaciji. WITH 1826 pružaju
"sigurnost trona i mir u državi" postala
III Odeljenje Njegovog Carskog Veličanstva
ured. Izvršni organ III odjel je bio
Korpus žandarma, formiran 1827. godine. Država je podijeljena
u žandarmerijske okruge, na čelu sa žandarmerijom
generali. U svakoj provinciji bezbednosni problemi
državna sigurnost bio zadužen za posebno određen
štabni oficir (viši oficir) žandarmerije.
Tema od posebne brige Nikole I tu je bio pečat i
obrazovanje. Tu se, po njegovom mišljenju, ukorijenilo
"revolucionarna infekcija" Godine 1826. objavljen je novi
cenzurni statut, koji su nazivali savremenici
"čarter od livenog gvožđa". Zaista, sa svojim strogim standardima
stavila je veoma težak teret na izdavače i autore.
Istina, 1828. nova povelja je donekle ublažila krajnosti
njegov prethodnik od "lijevanog gvožđa". I dalje sitan
i održan je strogi nadzor štampe.
Primijenjena je ista pedantna kontrola obrazovni
ustanove. Nikola I je nastojao da škola bude zasnovana na razredu, i
podučavanje, kako bi se suzbilo i najmanje slobodoumlje,
ponašanja u strogom pravoslavno-monarhijskom duhu.
Reskriptom izdatim 1827. car je zabranio dopuštanje
kmetova u srednje i visokoškolske ustanove.
Godine 1828. pojavila se nova školska povelja, restrukturiranje
srednji i niži nivoi javnog obrazovanja. Između
postojeće vrste škola (jednorazredne parohijske
škola, trorazredna područna škola, sedmorazredna
gimnazija) bilo kakav kontinuitet veze je uništen,
budući da u svakom od njih samo ljudi iz
odgovarajuće klase. Dakle, fiskulturna sala je bila predviđena
za djecu plemića. Srednje i niže škole, kao i privatne
obrazovne ustanove bile su pod strogim nadzorom
Ministarstvo narodnog obrazovanja. Obratite pažnju
vladajući krugovi su svoju pažnju posvetili univerzitetima, koji su i najviši
birokratije, a i sam car je, ne bez razloga, vjerovao
plodno tlo za "samovolju i slobodoumlje". Povelja 1835
uskratio univerzitetima značajan dio prava i internih
nezavisnost. Ciljevi ideološke borbe protiv
sloboda misli je formulisana 1833.
Ministar narodnog obrazovanja S.S. Uvarov teorija
službeno državljanstvo, zasnovano na tri principa:
Pravoslavlje, autokratija i narodnost. U duhu ovoga
teorija koja je opravdavala korespondenciju postojećih naredbi
Ruska nacionalna tradicija na kojoj se zasnivala nastava
obrazovne institucije. Teorija službene nacionalnosti je aktivna
promoviran u štampi i književnosti.
Treba napomenuti da, uzimajući u obzir teorija
službeno državljanstvo, protiv kojih se Nikola I odlučno borio
bilo kakvih odstupanja od pravoslavlja. Veoma cool mere
su odvedeni protiv starovjeraca, od kojih su oduzeli
molitvene zgrade, nekretnine itd. Djeca
"šizmatike" su nasilno upisivali u škole
kantonisti. Takva “zaštita” interesa službenika
Pravoslavlje, međutim, nije koristilo potonjem.
Pravoslavna crkva pod Nikolom I konačno
je postao sastavni dio birokratske mašine.
Sinod je sve više postajao „odeljenje pravoslavnih
konfesija“, vođena svjetovnim službeni -
glavnog tužioca. Sve to nije moglo a da ne naruši autoritet
crkve.
Dana 6. decembra 1826. godine formirao se Nikola I
posebna tajna komisija pozvana da razmotri
stanje u državi i izraditi program neophodnih
reforme. "Komitet od 6. decembra 1826." delovao tokom
tri godine. Planirali su prilično obiman program
transformacije, koje su obezbijedile, posebno, neke
ograničenje vlastelinske vlasti nad seljacima, perestrojka
centralna i lokalna uprava u duhu principa
podela vlasti itd. Izuzetno konzervativni krugovi
usprotivila se ovim planovima. Ustanak u Poljskoj
"nemiri zbog kolere" 1830-1831 konačno sahranjen
većina poduhvata ovog komiteta. Da obezbedi
zakonitost treba da ima određeni značaj
kodifikacija zakona završena do 1833. Rezultat
ovaj obimni rad na sistematizaciji zakona,
pojavio se nakon Cathedral Code 1649, postao
izdanje " Kompletan sastanak zakoni Rusko carstvo" I
"Kodeks zakona Ruskog carstva". Međutim, značenje
koje su imale sve ove mjere koje su pojednostavile zakonodavstvo,
bio mali, pošto je birokratija delovala
apsolutno bez obzira na bilo kakve pravne norme.
U narednim godinama svoje vladavine, Nikola I
više puta vraćao na tu misao o potrebi
rješavanje pitanja kmetstva. Razno
rješenja za ovaj problem razvijena su u 8
tajni komiteti, koji bukvalno jedan za drugim
koje je stvorio car. Položaj samog Nikole I
seljačko pitanje je bilo veoma kontroverzno. „Ne
sumnja u to kmetstvo na njegovoj trenutnoj poziciji
u nama je zlo... - rekao je jednom kralj, - ali dirljivo
to bi sada bilo još pogubnije za njega." U ovim
uslovljava praktične rezultate navedenog rada
komisije su se ispostavile kao beznačajne. Ni na kakve mjere
promijenio položaj kmetova na bilo koji značajan način,
Nikola I nije otišao. To je također dalo razočaravajuće rezultate
vršena od sredine 30-ih godina 19. veka. reforma
upravljanje državnim seljacima. Pozvan
poboljšali svoju situaciju i realizovali jedan od naj
prosvećeni i sposobni dostojanstvenici Nikole
vladavine P.D. Kiseleva, ispostavilo se da je ova reforma
državno selo jačanjem administrativnog starateljstva sa
strane korumpiranih službenika, sve veća samovolja
nadređeni. Birokratski aparat je djelovao sam od sebe
i suprotno volji autokrate, vođen svojom sopstvenom
interese. Na kraju, dakle, reforma
P.D. Kiseleva, seljaštvo je odgovorilo izbijanjem ozbiljnih
nemir.
Nikola I je posvetio veliku pažnju pitanja jačanja
pozicije prvog staleža carstva - plemstva Kako
najvažniji oslonac prestola. Proces postepenog ekonomskog
osiromašenje plemstva dalo se osjetiti dok je propadalo
kmetski sistem. U tom smislu, autokratija
nastojali da ojačaju položaj gornjih i srednjih slojeva
zemljoposednici, žrtvujući interese ekonomski oslabljenih, i
stoga su izgledali politički nepouzdani predstavnici
plemstvo. Manifest od 6. decembra 1831. dozvolio je učešće
na izborima za plemenite javne funkcije samo one
zemljoposednici koji su imali najmanje 100 u okviru provincije
duše seljaka ili 3 hiljade jutara nenaseljene zemlje. Za
kako bi se otežao prodor u plemstvo
doseljenici iz „država koje plaćaju poreze“, objavljeno je 1845. godine
zakon prema kojem vojna služba
nasljedno plemstvo stjecalo se tek dostizanjem
viši oficirski čin, au civilnom životu - čin V, ne
VIII razred, kako se ranije praktikovalo. Čudno
prepreka rastućem uznemiravanju za plemićki čin
stvorio Manifest 10. aprila 1832. On je stvorio
institucije „nasljednih počasnih građana“ (im
uključivali velike preduzetnike, naučnike, decu lične
plemići i dr.) i “počasni građani” (niži službenici,
diplomci visokoškolskih ustanova). Svi su primili
neki dio plemićkih privilegija - sloboda od
tjelesno kažnjavanje itd. Ovo, prema vladajućim krugovima,
trebalo je da smanji želju "neplemenitih" elemenata
nastoje da steknu plemstvo. Ojačati
materijalna baza prvog imanja 1845. Nikola I
stvorio instituciju rezervisanih nasljednih posjeda
(glavne). Nisu bili podložni drobljenju i pomirenju
vlasništvo plemićke porodice, preneseno nasljeđem na
najstariji sin.
U njegovom ekonomska politika
Nikola I u poznatom
stepen uzeo u obzir interese buržoazije u nastajanju,
potrebe industrijskog razvoja zemlje. Ova linija pronađena
ogleda se u zaštitnim carinskim tarifama,
organiziranje industrijskih izložbi, željeznica
izgradnja. Finansijska reforma 1839-1843 obezbeđeno
stabilnost rublje i pozitivno utjecala na razvoj
domaća trgovina i industrija. Radnički nemiri
u preduzećima su forsirali autokratiju 30-ih - 40-ih godina XIX veka
c, donosi zakone kojima se uređuju radni odnosi u
industrije i donekle ograničila samovolju
poslodavci.
Zaštitni principi u vladinoj politici oštro
intenzivirano u poslednjih godina vladavine Nikole I.
Revolucija 1848-1849 u Evropi uplašio vladajuće krugove
Rusko carstvo. Počeo je progon štampe i škola.
Da bi se ojačala trenutna cenzura, formirani su
posebne komisije (pod rukovodstvom A.S. Menshikova - za
praćenje časopisa i D.P. Buturlin - da nadgleda
"duh i pravac svih radova...
štampanje knjiga"). O piscima čija djela
negodovanje vlasti, kazne su pale. Jedan od
vođe slavenofilstva Yu.F. Samarin je bio zatvoren
Petropavlovska tvrđava za esej usmjeren protiv
Baltički Nijemci, koju je čitalo samo 13 voljenih
poznanstva autora. Svoje radove su plaćali linkovima
M.E. Saltykov-Shchedrin i I.S. Turgenev. U visokom obrazovanju
institucije su ograničile nastavu filozofije,
prijem na univerzitete je bio ograničen, što je Nikola I
Generalno, nije mi smetalo da ga zatvorim. Nadzor je završen
profesori i studenti. Borba protiv "revolucionara"
infekcija" intenzivirala. Snažan utisak na društvo
uništio krug petraševaca.
Rezultati tridesetogodišnje vladavine Nikola I iznevjerio je
Krimski rat 1853-1856, koji je pokazao da kada
održavajući postojeći poredak, Rusija ne može
ravnopravno se takmiče sa naprednim zapadnim državama
Evropa. Progresivna ekonomska zaostalost
izazvalo neslaganje u nivou vojnu moć zemlje
zahtjevima vremena. Nikolajevski sistem je bankrotirao.
Autokratija koja je dostigla svoj vrhunac nije bila u
u stanju da pruži delotvoran, odgovarajući
doba funkcionisanja državnog stroja. Opsednut
neograničenu moć s kojom se monarh nije mogao nositi
korupciju i nesposobnost službenika. Od društva
birokratski aparat nije zavisio, već kontrolisao odozgo,
uprkos svim naporima Nikole I, nije doneo nijedan
efekat. “Pogledajte godišnje izvještaje”, napisao je 1855.
Guverner Kurland P.A. Valuev - sve je urađeno svuda
moguce, uspesi su svuda postignuti... Pogledaj ovo,
pogledajte ga izbliza, odvojite suštinu od papira
školjke... i rijetko, gdje će biti jaka plodna
korist. Sjaj gore, truli dole." Godine 1855, u postavu
vojnih neuspjeha, Nikola I je umro. Očigledni neuspjeh
naravno koji je vodio stavio je na dnevni red pitanje
provođenje reformi koje mogu obnoviti zemlju, prevazići
Rusija zaostaje za vodećim silama.
Nikola 1 je bio treći sin cara i Marije Fjodorovne, tako da nije trebalo da preuzme presto. To je odredilo pravac njegove zaruke i odrastanja. Nikolaj se od malih nogu zanimao za vojne poslove i pripremao se za karijeru vojnog čovjeka. Godine 1819., car Aleksandar 1 je objavio abdikaciju njihovog brata Konstantina sa prestola. Stoga je 1825. godine, nakon iznenadne smrti Aleksandra 1, vlast prešla na Nikolu. Godine vladavine: 1825 – 1855.
Domaća politika
Njegovi glavni pravci bili su „zatezanje šrafova“ za slobodoumnike s jedne strane i oprezne, ali progresivne reforme s druge strane. Početak vladavine Nikole 1. označen je 1825. godine, koji je poražen. Nakon toga, car je pojačao represivne mjere. Nekoliko decembrista je pogubljeno, stotine su prognane na Kavkaz i u Sibir.
Pod Nikolom 1. završio je period „prosvećenog apsolutizma“. Dolazi do smanjenja ekonomske i društveno-političke moći plemstva u cilju jačanja autokratije. Učešće plemića na sastancima se smanjilo. Ojačana je disciplina među državnim službenicima.
Osnovano je Treće odeljenje Carske kancelarije pod rukovodstvom (kasnije na čelu sa Orlovom), koje se suprotstavljalo neslaganjima i takođe nadgledalo štampu, strani državljani, analizirali su potraživanja kmetova prema zemljoposednicima itd. Otvorena je prepiska. Nakon ustanka decembrista, car je bio u panici zbog bilo kakvog ispoljavanja aktivnosti u društvu.
Tokom istog perioda, sprovedene su ograničene reforme. Zakonodavstvo je pojednostavljeno, čineći administrativnu praksu lakšom. Godine 1837., pod vodstvom Kiseleva, počeli su se ulagati napori u pogledu upravljanja seljacima. Dobili su više zemlje, izgrađene su sanitetske ustanove u naseljima i uvedene su poljoprivredne inovacije. Prava zemljoposednika počela su da se ograničavaju: seljacima je zabranjeno da otplaćuju svoje dugove i bilo je zabranjeno slati na rad u planine.
Od 1839. do 1843. godine izvršena je novčana reforma pod vodstvom ministra finansija Kankrina. Uspostavljen je jasan odnos između novčanica i srebrne rublje.
Međutim, glavno pitanje u vezi s kmetstvom nikada nije riješeno, jer se Nikola plašio društvenih nemira.
Spoljna politika
U sferi vanjske politike postojala su 2 glavna pitanja: istočno i evropsko. U Evropi se Nikola Prvi borio protiv revolucionarnog pokreta. Car je 1830. godine poslao trupe da uguše poljski narodnooslobodilački ustanak. 1849. godine, na zahtjev austrijskog vladara koji je kasnije izdao Rusiju, ruske trupe su ugušile revoluciju u Mađarskoj.
Istočno pitanje je uticalo na uticaj moćnih država na evropske regije Otomansko carstvo, pošto je kao rezultat žestokog rata Rusija dobila određenu teritoriju na obali Crnog mora.
Sredinom veka došlo je do intenziviranja Istočnog pitanja, što je izazvalo Krimski rat. Ruska vojska je izvela uspješne akcije usmjerene na borbu protiv Turske na Kavkazu, a flota je djelovala u Crnom moru. Kasnije su Francuska i Engleska ušle u rat. Prijetila je prijetnja uključivanjem Pruske, Švedske i Austrije. Rusija se našla sama sa Evropom.
Ispostavilo se da je odlučujuća arena neprijateljstava Sevastopolj, čija je odbrana trajala skoro godinu dana. Kao rezultat toga, car je poražen u ratu, što je dovelo do gubitka prava na vlasništvo vojna baza na Crnom moru. Dakle, glavni rezultat vanjske politike Nikole 1 bila je svađa sa njegovom Evropom, svađa koja je uvelike oštetila Rusiju. Međutim, to nije bila krivica kralja, jer je bio prisiljen braniti interese svoje zemlje.
Dakle, vanjska i unutrašnja politika Nikole 1. bila je prilično konzervativna. Ali niko ne sumnja da se car borio za dobrobit Rusije i da je neumorno radio za to.
Tema: Unutrašnja politika Nikole I.
Lekcija istorije
8. razred
Ciljevi lekcije:
- edukativni:
- upoznati učenike sa ličnošću Nikole I;
- njegov unutrašnja politika, njegovi glavni pravci.
- edukativni:
- poboljšati sposobnost učenika za rad sa udžbenikom;
- razviti vještine analize dokumenata;
- poboljšati sposobnost isticanja glavne stvari i izvođenja zaključaka;
- razvijaju komunikativnu kulturu.
Plan lekcije:
- Provjera domaćeg.
- Najava teme i ciljeva časa.
- Ličnost Nikole I.
- Glavni pravci unutrašnje politike Nikole I.
- Opća vrijednost aktivnosti Nikole I.
- Snimanje i objašnjavanje domaćeg zadatka.
- Ocjenjivanje.
- Sumiranje lekcije.
Oprema: multimedijalna nastavna sredstva, materijali.
Tokom nastave | ||
1. Provjera domaćeg zadatka U.: Aneks 1 ). U.: Zdravo momci, provjerite da li ste spremni za lekciju. Počnimo sa radom. Zapamtite temu prošle lekcije (Dinastička kriza 1825. Govor decembrista.). Da biste provjerili svoj domaći zadatak, završit ćete nekoliko test zadataka (Aneks 1 ). Učenici dobijaju zadatke i označavaju tačne odgovore. Studenti mijenjaju posao; Tačni odgovori se pojavljuju na ekranu. Nakon provjere, momci predaju svoje potpisane radove. | ||
2. Najava teme i ciljeva časa U.: Danas je naša lekcija posvećena unutrašnjoj politici Nikole I. (Pišite u svesku Teme .) Šta ti misliš ciljevi bavi se našim zanimanjem? (Odgovor 1-2 učenika.) Tačno vidite ciljeve lekcije. I ja sam ih identifikovao. uporedimo (na ekranu se pojavljuje slajd sa ciljevima časa, a nastavnik ih komentariše). Kao što vidite, naše misli su se poklopile: Ciljevi lekcije: Pokušaćemo da ostvarimo ono što smo planirali. | ||
3. Ličnost Nikole I Na ekranu Slajd 7. Učenici zapisuju godine života i vladavine Nikole I u sveske. U.: Razdoblje vladavine Nikole I naziva se "Apogejem autokratije", odnosno vremenom najpotpunijeg ispoljavanja apsolutizma, neograničene moći monarha u svim sferama ruskog života. U Evropi se u ovom trenutku završavaju industrijske revolucije, i to vodeće evropske zemlje pretvaraju se u visoko razvijene industrijske sile. Šta se dešava u Rusiji? Dekabristički ustanak je ugušen, kmetstvo i apsolutna monarhija su i dalje očuvani, a konzervativna osjećanja rastu u društvu. Nakon tronedeljnog interregnuma ruski tron Pridružio se Aleksandrov mlađi brat, Nikolaj Pavlovič. Imao je 29 godina. Vitak, dostojanstven zgodan muškarac, pravilnih crta energičnog lica, sa strogim izrazom čelično-sivih očiju, činilo se kao živa personifikacija moći i snage. Zvali su ga neustrašivim vitezom apsolutizma. Neki su ga obožavali, drugi mrzeli. Šta se krilo iza ovoga izgled snaga i moć? (Na ekranu se nalazi odgovarajući citat) Da li se slažete sa ovom izjavom? Na ovo pitanje ćete odgovoriti na kraju lekcije. Moj asistent će nam pričati o djetinjstvu i mladosti Nikolaja Pavloviča. Studentska priča:Budući car Nikolaj I rođen je u Carskom Selu 25. juna 1798. godine. Bio je treći sin velikog kneza Pavla Petroviča i njegove žene Marije Fjodorovne. Pavel je strastveno volio svoju mlađu djecu, preferirajući Nikolaja. Često se igrao sa djecom, posvećujući značajan dio svog slobodnog vremena. Prva igračka koju je Nikolaj kupio bila je drveni pištolj, a zatim četiri drvena mača. Sa tri godine dječak je prvi put obukao vojnu uniformu. Možemo reći da je vojni život okruživao budućeg ruskog cara od malih nogu. Nikolaj nije imao ni pet godina kada je ostao bez oca. Ubrzo nakon toga, njegovo odrastanje prelazi u ruke generala M.I. Lamsdorf. Nisi mogao napraviti gori izbor. Pokušao je da promijeni studenta na svoj način, da ide direktno protiv svim sklonostima, željama i sposobnostima Nikolaja. Dječaka su zaustavljali na svakom koraku, ispravljali, ukoravali, proganjali moralom i prijetnjama. Budući car je odrastao ljutit, tvrdoglav i neposlušan. Ali to teško da opravdava Lamsdorfa, koji je sebi dozvolio da pretuče Nikolaja lenjirom, puškama, i kazni ga šipkama. Svi sinovi Pavla I naslijedili su od oca strast prema vojnim poslovima: parade, smotre, razvodi. Ali Nikolaj se posebno istakao, zauvek je zadržao ljubav prema spoljašnjoj strani vojnog života. Nikolajeva strast prema svemu što je vojno brinula je caricu Mariju Fjodorovnu. Pozvala je poznate naučnike kao mentore Nikoli, ali budući car je bio zgrožen predavanjima koja nisu bila vezana za vojne poslove. U.: Za koju karijeru se spremao veliki knez Nikolaj Pavlovič? ( Za vojsku.) Koje su okolnosti uticale na njegov karakter? Njegovi savremenici najbolje govore o ličnosti cara Nikole, pa predlažem da se upoznamo sa dokumentom. Dokument. Iz memoara deveruše A.V. Tjučeva: „On je iskreno i iskreno verovao da je u stanju da sve vidi svojim očima, sve čuje svojim ušima, sve reguliše prema sopstvenom razumevanju, sve transformiše svojom voljom. Nikada nije zaboravio šta, kada i kome je naredio i osigurao tačno izvršenje njegovih naređenja.” Pitanja za dokument:
| ||
4. Glavni pravci unutrašnje politike Nikole I U.: Kontradiktorna ličnost Nikole I odrazila se i na njegovu unutrašnju politiku. S jedne strane, nastojao je da iskorijeni nedostatke postojećeg sistema, ali u isto vrijeme sačuva i ojača autokratiju. Na ekranu se pojavljuje slajd Domaća politika Nikole I Učenici počinju da upisuju u svoje sveske: GLAVNI PRAVCI unutrašnje politike Nikole I. JAČANJE AUTOKRATIJE
Kako učiteljeva priča napreduje, na ekranu se pojavljuju slajdovi s uputama politike cara Nikole. | ||
U.: U.: Nakon Dekabrističkog ustanka, glavne brige Nikolaja Pavloviča bile su centralizacija vlasti, kontrola raspoloženja u društvu i borba protiv slobodoumlja. Stoga on proširuje ovlasti svoje lične kancelarije, povećava broj službenika i njihovu moć. U.: Čak i manje odluke donosili su visoki zvaničnici. Možemo reći da je Rusija pala pod vlast birokrata. Za borbu protiv revolucionarnih osjećaja, car je stvorio posebnu organizaciju - III odjel kancelarije. Njen vođa je bio Aleksandar Hristoforovič Benkendorf, o kome će vam pričati moj pomoćnik. Studentska priča:General Aleksandar Hristoforovič Benkendorf bio je načelnik trećeg odeljenja kancelarije, a istovremeno je bio i načelnik žandarmerijskog korpusa. Uživao je posebno povjerenje kralja. U.: Posebna pažnja posvećena je provjeri štampanih radova. Stoga je Nikola I 1826. odobrio „Povelju o cenzuri“, koju su njegovi savremenici zbog svoje ozbiljnosti prozvali „liveno gvožđe“. Svi novinari, pisci, pjesnici mogli su objaviti ono što su napisali tek nakon što prođu cenzorsku provjeru. | ||
Rad u grupama. Nastavnik poziva učenike da zamisle sebe kako žive i rade u Nikolajevsko vrijeme (Dodatak 2 ). Koristeći materijale iz stava 10., 1. grupa "žandarmi" mora položiti ispit za čin podoficira i izvršiti zadatak; 2. grupa “Cenzori” pripremiće prikaz pesme A.S. Puškin; 3. grupa “Službenici” mora odrediti kako se može unaprijediti rad ministarstava i odjela. Za izvršavanje zadataka predviđeno je 2-3 minuta, a zatim grupe saopštavaju svoje odgovore. Rezultat treće grupe služi kao prijelaz na učiteljevu priču o drugom pravcu unutrašnje politike cara Nikolaja Pavloviča. Nastavite pisati u svoju bilježnicu: POBOLJŠANJE POSTOJEĆIH PRAVILA
Na ekranu se nalazi odgovarajući slajd. U.: Kako bi poboljšao postojeći poredak, car je naredio reviziju svih zakona koji su doneseni u Rusiji u posljednjih 200 godina. Iz njih je sastavljen Zakonik aktuelnih zakona Ruskog carstva. Takav posao se mogao povjeriti samo iskusnom službeniku. Na ekranu je portret M.M. Speranski. | ||
Studentska priča:Mihail Mihajlovič Speranski pod Aleksandrom I služio je kao državni sekretar, zamjenik ministra pravde i generalni tužilac Sinoda. Izrađen projekat reforme javne uprave, koji nije odobren. U ime Nikole I završio je posao koji je decenijama prije njega bezuspješno obavljao: prikupio je i objavio Zakonik važećih zakona države. | ||
U.: Car nije zaboravio potrebe svojih najsiromašnijih podanika - seljaka. Pavelu Dmitrijeviču Kiselevu povjerio je mjere za poboljšanje njihove situacije. Na ekranu je portret P. D. Kiselyova. Studentska priča:Pavel Dmitrievich Kiselev - grof, državnik i vojskovođa, diplomata. Herojski se pokazao u Borodinskoj bici. Od 1838. bio je ministar državne imovine. Razvio projekat za seljačku reformu. U.: Tretirajući kmetstvo kao očigledno zlo, Nikola I nije mogao odlučiti da ga ukine. Bojeći se reakcije zemljoposjednika, samo je djelimično olakšao život seljacima. | ||
5. Opšti značaj aktivnosti Nikole I Rad u grupama. Da bi se analizirala suština i značaj Nikolajevskih reformi, grupe u paragrafu 10 obavljaju zadatke (Dodatak 3 ). Imate 3 minuta da radite sa udžbenikom i odgovorite na pitanja, a zatim vas nastavnik zamoli da zapamtite pitanje postavljeno na početku časa. Pojavljuje se slajd: „Zvali su ga neustrašivim vitezom apsolutizma. Neki su ga obožavali, drugi mrzeli. Šta se krilo iza ovog spoljašnjeg izgleda snage i moći? Da li se slažete sa ovom izjavom? Da bi odgovorila na ovo pitanje, djeca trebaju odabrati kartice “DA” ili “NE”. Oni objašnjavaju svoj izbor. Sumirajući odgovore učenika, nastavnik kaže da su aktivnosti Nikole I dvosmislene: videći kao glavnu brigu održavanje mira i reda u državi, ojačao je temelje autokratije i borio se protiv postojećih nedostataka sistema. | ||
6. Snimanje i objašnjavanje domaćeg zadatka Kako bi konsolidirali ono što je naučeno u lekciji, od učenika se traži da završe zadaća: Daj ukupna procjena unutrašnja politika Nikole I. Dokumenti i pitanja na stranici 62 će vam pomoći u tome ( usmeno).( Povezani slajd) Ljudi, da li ste bili zainteresovani za upoznavanje ličnosti Nikole? Da biste saznali više o njihovoj sudbini, predlažem vam da pročitate knjige koje se nalaze u učionici i školskoj biblioteci. | ||
7. Ocjenjivanje Nastavnik traži od vođa grupa da analiziraju rad članova grupe i dodjeljuje ocjene za čas.
| ||
8. Sumiranje lekcije U.: Hajde da sumiramo. Na početku časa definisali smo ciljeve našeg rada:
(Novi slajd.)
Nakon što sasluša odgovore učenika, nastavnik završava čas. |
Test - Aneks 1 , rad u grupama-1 -Dodatak 2 , rad u grupama-2 -Dodatak 3 , Ured - Dodatak 4 , osnovni pojmovi -Dodatak 5 , ličnosti - Dodatak 6 , samoanaliza lekcije -Dodatak 7 . Prezentacija - Dodatak 8 .
Test
a) Zapadno društvo;
b) Sjeverno društvo;
c) Južno društvo.
a) „Ruska istina“;
b) Ustav;
c) “Saborni kodeks”.
a) A.S. Puškin;
b) S.P. Trubetskoy;
c) N.M. Muravyov.
a) ukidanje kmetstva;
a) neuspješne reforme;
b) dinastička kriza;
c) poraz u ratu.
- Razlog neuspjeha je bio:
a) mala količina;
c) nedostatak vodstva.
Istaknite tačne odgovore.
Aneks 1.
Test
1. Dekabrističke organizacije su se zvale:
a) Zapadno društvo;
b) Sjeverno društvo;
c) Južno društvo.
2. Program P.I. Pestel se zvao:
a) „Ruska istina“;
b) Ustav;
c) “Saborni kodeks”.
3. Vođe decembarskog ustanka bili su:
a) A.S. Puškin;
b) S.P. Trubetskoy;
c) N.M. Muravyov.
4. Predstava decembrista se odigrala:
5. Zahtevi decembrista uključivali su:
a) ukidanje kmetstva;
b) zamjena monarhije republikanskim sistemom;
c) proglašenje građanskih sloboda.
6. Razlozi za govor su bili sljedeći događaji:
a) neuspješne reforme;
b) dinastička kriza;
c) poraz u ratu.
- Razlog neuspjeha je bio:
a) mala količina;
b) nedostatak akcionog plana;
c) nedostatak vodstva.
Istaknite tačne odgovore.
Dodatak 2.
Rad u grupama (1).
Nađite grešku u dokumentu, imajući u vidu da se žandarmerijska uprava bavila političkim istragama i pratila stavove.
„U dužnosti svakog žandarma spadaju: 1) izvršavanje naređenja svojih pretpostavljenih; 2) suzbijanje opticaja falsifikovanog novca; 3) prikupljanje podataka o nepouzdanim licima; 4) osnivanje dobrotvornih ustanova; 5) proterivanje sumnjivih lica; 6) nadzor nad strancima; 7) kompilacija nastavni planovi i programi za gimnazije i univerzitete."
Pročitajte odlomak iz pjesme A.S. Puškina „Evgenije Onjegin” sa stanovišta „Povelje o cenzuri”. Šta ste pročitali da bi se moglo protumačiti kao naznaka nepoštovanja postojećeg režima?
Odlomak iz pjesme A.S. Puškin "Eugene Onegin":
Sada su nam putevi loši
Zaboravljeni mostovi trunu,
Na stanicama ima buba i buva
Minute vam ne dozvoljavaju da zaspite;
Od navedenih aktivnosti odaberite najvjerovatnije oblasti aktivnosti za otklanjanje nedostataka postojećeg sistema. Zapamtite da reforme ne bi trebalo da potkopaju autokratiju.
- ukidanje kmetstva;
- donošenje Ustava;
- stvaranje jedinstvenog “Kodeksa zakona”;
- sazivanje parlamenta;
- poboljšanje položaja seljaka.
Zadatak za grupu "Žandarmi".
Recite mi, kakav je po vama značaj sastavljanja Zakonika Ruskog carstva?
Zadatak za grupu “Cenzori”.
Zašto je car smatrao da bi ukidanje kmetstva bilo opasno po javni mir?
Zadatak za grupu “Službenici”.
Šta je postalo glavna tačka transformacija P. D. Kiseleva?
Dodatak 4.
Vlastiti ured Njegovog Carskog Veličanstva
1 Department (osobne naredbe, molbe upućene kralju)
2 Department (napravljen za sastavljanje jedinstvenog kodeksa zakona)
3 Ogranak Kodeksa zakona)
3 Department (politička istraga, kontrola uma)
Dodatak 5.
Osnovni koncepti:
"Apogej autokratije"
ured,
birokratija,
žandarm,
službeno,
cenzura,
smotra, dobrotvorne institucije.
Dodatak 6.
ličnosti:
Nikolaj Pavlovič Romanov
Mihail Mihajlovič Speranski
Dmitrij Pavlovič Kiselev
Dodatak 7.
Samoanaliza lekcije "Domaća politika Nikole I."
Ova lekcija je 10. u sistemu izučavanja „Rusija u prvoj polovini 19. veka“, ali prva na temu „Nikolajevska Rusija“.
Po svojoj vrsti lekcija se odnosi na lekciju učenja novog gradiva.
Pripremajući se za čas, pripremio sam materijale i multimedijalne slajdove.
Dom didaktičke svrhe lekcija - proučite unutrašnju politiku Nikole I.
Pored toga, identifikovao sam sledeće ciljeve:
edukativni:
A) upoznati učenike sa ličnošću Nikole I;
B) njena unutrašnja politika, njeni glavni pravci.
edukativni:
A) poboljšati sposobnost učenika za rad sa udžbenikom;
B) razviti vještine analize dokumenata;
C) poboljšati sposobnost da se istakne glavna stvar i izvedu zaključci;
D) razviti komunikativnu kulturu.
Obrazovni: razvijati interesovanje učenika za istoriju i istorijske ličnosti.
Tako su učenici kroz postavljanje ciljeva razvili pozitivnu motivaciju za aktivnosti učenja.
U ovoj lekciji veliku ulogu sam dao organizovanju samostalnog rada učenika na različite faze lekcija kako bi se aktivirala njihova kognitivna interesovanja. Neki učenici su dobili napredne zadatke za rad sa naučno-popularnom literaturom: da pripreme izvještaje o istorijskim ličnostima Nikoljskog doba.
Na početku časa učenicima je predstavljen problem procene ličnosti i aktivnosti Nikole I. Osnovna ideja problemskog učenja je da se znanje ne prenosi na učenike u gotovom obliku, već stječu samostalno, u problemskoj situaciji.
Ova lekcija je izvedena korišćenjem savremenih obrazovnih metoda: učenje zasnovano na problemu, rad u grupama, elementi igranja uloga, informacione i komunikacione tehnologije, što je omogućilo da se cjelokupni sadržaj časa fokusira na realizaciju planiranih ciljeva i zadataka.
Lekcija je uključena samostalan rad na proučavanje dokumenta u grupama, što je pokazalo da su učenici u stanju da istaknu ono glavno i izvuku zaključke. Tokom igre uloga
„žandarmi“, „činovnici“, „cenzori“ studenti su raspravljali, razmišljali i samostalno donosili zaključke o aktivnostima carske kancelarije.
Održana lekcija je uključivala važne faze kao što su konsolidacija i primjena znanja. U fazi konsolidacije znanja učenici su u grupama odgovarali na pitanja na osnovu udžbeničkog materijala i pokazivali razumijevanje ove teme.
Primjenjujući stečeno znanje, odgovorili su momci problematično pitanje dati na početku lekcije. Ova faza časa odvijala se u obliku igre „DA“ – „NE“, koja je pokazala da su učenici u stanju da procijene istorijske ličnosti i njihove aktivnosti.
Za učvršćivanje stečenog znanja od učenika je zatraženo da daju opštu ocjenu aktivnosti Nikole I (usmeno), koristeći udžbenički materijal, dokumente i pitanja za paragraf br. 10.
Završna komponenta lekcije bila je refleksija. U ovoj fazi učenici su sami analizirali svoje aktivnosti.
Ocjenjivanje sam koristio kao način formiranja pozitivnog faktora motivacije za učenje Ciljevi časa su postignuti, gradivo naučeno. Sadržaj učenja je odgovarao stvarnim mogućnostima učenja učenika. U lekciji je korišten materijal različitih nivoa težine, uzimajući u obzir individualne karakteristike učenici: reproduktivni, djelimično traženi, kreativni.žandarme
službeni
cenzura
recenzija
dobrotvorne institucije
Nikolaj Pavlovič Romanov
Aleksandar Hristoforovič Benkendorf
Mihail Mihajlovič Speranski
Dmitry Pavlovich
Domaća politika Nikole 1 počela je teškim tokom. Razlog za to je ustanak decembrista na dan polaganja zakletve. Kakvi su bili postupci novog vladara? Šta su njegove reforme dale zemlji? Sad ćemo saznati.
Glavni zadatak novog cara bio je jačanje lične moći i suzbijanje svih neslaganja. Zato započinje aktivnu borbu protiv revolucionarnih osjećaja, ne samo u zemlji, već iu inostranstvu. U ovom trenutku Rusija će se zvati žandarmom Evrope. Glavni pravci unutrašnje politike Nikole 1 su sljedeći:
Otklanjanje ovih problema može se podijeliti u dvije grupe: prva je rješenje prva tri problema, druga - posljednja tri.
Domaća politika Nikole 1: jačanje lične moći
Prva grupa zadataka postala je glavna za cara, što je odredilo tešku prirodu akcija. Kako bi ojačao svoju važnost kao vladara, Nikola 1. upućuje Uvarova da stvori neku vrstu službene teorije kojoj će se svi pokoravati. Njegov slogan postale su poznate tri riječi: pravoslavlje, narodnost i samodržavlje. Ova tri stuba su trebala da ujedine ruski narod. Nikola također poduzima ozbiljne mjere u vezi sa širenjem revolucionarnih publikacija među plemićkim stanovništvom - takozvane Povelje o cenzuri od livenog gvožđa. Ovaj potez snaga moći tajna društva da se još više okrene protiv vlasti države. Još jedna odlučujuća akcija je stvaranje Trećeg odjela Kancelarije, koji se zvao Tajna politička policija. Političke istrage u zemlji su uzimale maha, ali u većini slučajeva nisu bile efikasne.
Domaća politika Nikole 1: reforme u privredi i socijalnoj sferi
Careva politika bila je uspješna u drugim područjima društva. Na primjer, monetarna reforma Kankrina dovela je zemlju do finansijske stabilnosti, a uvođenje srebrne rublje dovelo je do stabilnosti valute. Nikola nije zaboravio na seljake: reforma Kiseleva pokrenuta je kako bi se podigao životni standard ovog segmenta stanovništva. U njenom okviru stvorena je samouprava, povećan je broj parcela i škola za seljake. Reforma je završena novom Uredbom o obveznim seljacima. U društvenoj sferi uspostavljena je nova klasa - nasljedni i ugledni građani, a vraćeno je i jedinstveno nasljeđe. Vrijedi napomenuti i neke druge reforme, na primjer Univerzitetsku uredbu, kojom je ograničena autonomija visokoškolskih ustanova.
Zaključak
Vanjska i unutrašnja politika Nikole 1. pokazala je da je caru važna stabilnost i stabilnost društva unutar zemlje, da nije ravnodušan prema dobrobiti građana, ali je neslaganje neprihvatljivo. Nikola je pokazao kako će se protiv toga boriti na samom početku svoje vladavine uz pomoć odmazde nad decembristima. To je odredilo njegov kurs, koji se može opisati u dvije riječi: krutost i racionalnost.
