Modeliranje i dizajn krugova. Početno tehničko modeliranje i dizajn. Principi organizacije rada kružoka

Opštinski budžet obrazovne ustanove„Prosječno sveobuhvatne škole br. 4" gradski okrug grada Šarja, Kostromska oblast

RADNI PROGRAM

šolja

„Dizajn virtuelne ekskurzije»

za školsku 2016-2017

Nastavnik informatike: Kudryavtseva E.S.

Klub “Dizajn virtuelnih izleta”

Ovaj program traje 34 sata.

Objašnjenje

Radni programŠolja „Dizajn virtuelnih izleta“ razvijena je u skladu sa zahtevima Savezne države obrazovni standard opšte obrazovanje, na osnovu potprograma za razvoj IKT kompetencija učenika.

Uključen je program rada kruga „Osmišljavanje virtuelnih ekskurzija“. vannastavne aktivnosti By opšti intelektualni pravac razvoj ličnosti.

Relevantnost ovog dodatka obrazovni program je da se interes za učenje novih tehnologija kod mlađe generacije i roditeljske zajednice trenutno javlja već u predškolskom i ranom djetinjstvu školskog uzrasta. Stoga danas sistem dodatno obrazovanje mora odlučiti novi problem- pripremiti mlađu generaciju za život, kreativan i budući profesionalna aktivnost u visoko razvijenom informatičko društvo.

Program predviđa uključivanje zadataka i zadataka čiju težinu određuje ne toliko sadržaj koliko novina i neobičnost situacije. To doprinosi nastanku lične kompetencije, formiranju sposobnosti za rad u uvjetima pretraživanja, razvoju inteligencije i radoznalosti. Kreiranje aktivnih situacija pretraživanja u učionici, pružanje mogućnosti za vlastito „otkriće“ i upoznavanje originalnih načina zaključivanja omogućit će učenicima da shvate svoje sposobnosti i steknu povjerenje u svoje sposobnosti.

Svrha ovog programa - obrazovanje poznavanje rada na računaru, utvrđivanje komunikacijskih vještina učenika korištenjem grupnih oblika organizacije nastave i korištenja savremenim sredstvima obuku.

Glavni ciljevi programa:

pomoć djeci da nauče da koriste računar za budući rad u različitim oblastima aktivnosti;

proučavanje principa rada najčešćih operativnih sistema;

pomoć u učenju principa rada sa osnovnim aplikativnim programima;

razvoj kreativnih i mentalnih sposobnosti učenika;

Obuka kompjuterske pismenosti;

U skladu sa program opšteg obrazovanja Program kursa informatike zasnovan je na sistemsko-aktivnom pristupu, koji se sastoji od uključivanja studenta u aktivnosti učenja i razvijanja studentskih kompetencija u okviru predmeta. Realizuje se ne samo kroz odabir obrazovnih sadržaja, već i kroz određivanje najoptimalnijih vrsta aktivnosti učenika. Orijentacija predmeta na sistemsko-aktivni pristup omogućava nam da uzmemo u obzir individualne karakteristike učenika i izgradimo individualne obrazovne putanje za svakog studenta.

Program je izrađen uzimajući u obzir karakteristike prvog stepena opšteg obrazovanja, kao i uzrast i psihološke karakteristike učenik mlađe škole i osmišljen je za uzrasni aspekt - 11-13 godina, predstavlja sistem intelektualnih i razvojnih aktivnosti učenika. Program ovog kruga se realizuje u okviru vannastavne aktivnosti u skladu sa obrazovnim planom MBOU srednje škole br. 4 u Sharyi.

Oblici i metode rada:

Igrajte aktivnost

Dijeljeno-distribuirano obrazovne aktivnosti(rad u grupama i parovima).

debate, okrugli stolovi, projekti.

Kreativna aktivnost (izrada mini projekata).

PREDMET REZULTATI

Predviđeni rezultati i načini za njihovu provjeru:

Po završetku obuke studenti moraju pokazati razvijene vještine i sposobnosti u radu sa informacijama i primijeniti ih u praktičnim aktivnostima i Svakodnevni život. Kao rezultat ovladavanja opštim informatičkim vještinama, od učenika se očekuje da budu u stanju:

ovladati osnovama kompjuterske pismenosti;

prezentirati informacije u obliku tabele, u obliku dijagrama;

kreirajte vlastite izvore informacija – informativne projekte;

kreirati i transformirati informacije predstavljene u obliku teksta, tabela, slika;

koristiti stečena znanja u praksi u vidu poruka, programa i rješavati zadate probleme;

pripremiti se za odbranu i braniti male projekte na zadatu temu;

pridržavati se etičkih pravila i standarda koji se primjenjuju u radu sa informacijama, primjenjivati ​​pravila bezbednog ponašanja pri radu sa računarima.

Oblici i sredstva kontrole, evaluacije i evidentiranja rezultata

Forma za sumiranje realizacija dodatnog edukativnog programa „Osmišljavanje virtuelnih ekskurzija” - igre, takmičenja, takmičenja, odbrana projekta.

Metode kontrole:

usmena anketa;

kombinovana anketa;

provjera samostalnog rada;

zaštita projekta

Sistem ocjenjivanja je bez ocjena. Koristi se samo verbalno ocjenjivanje učeničkih postignuća.

Forma za sumiranje realizacija dodatnog edukativnog programa „Osmišljavanje virtuelnih ekskurzija” - igre, takmičenja, takmičenja, odbrana projekata.

rezultate dizajnerski rad stavljen u studentski portfolio.

Logistika programa

I. Tehnička pomagala za obuku:

1) laptop;

2) projektor;

3) uređaji za izlaz audio informacija (zvučnici) za izgovaranje celog razreda;

4) interaktivna tabla.

II. softver:

Operativni sistem Windows7 (starter);

Edukativno-tematski plan (34 sata)

Nastavno-tematsko planiranje kruga u 5. razredu

Područje tehničkog modeliranja je izuzetno široko i raznoliko. Svojim rukama, uz odgovarajuću vještinu, maštu, strpljenje i sposobnost, možete učiniti mnogo. Ovo takođe važi razni modeli avioni, brodovi, automobili, pa čak i roboti. Ali uvijek je od nečega potrebno početi: kao što znate, Moskva nije izgrađena odmah, a bez osnovnog znanja prilično je apsurdno pretvarati se da stvarate remek-djelo.

Inicijalno tehničko modeliranje je prvi i jedan od najvažnijih koraka u aktivnosti mladog inženjera, dizajnera i pronalazača koji se usuđuje stvoriti novi objekt. Prvo se morate upoznati sa karakteristikama i svojstvima materijala od kojih će se izraditi rasporedi i modeli, zatim je važno naučiti kako ih obraditi. Naravno, svi se treniraju po principu “od jednostavnog do složenog”: od stvaranja gotovo primitivnih objekata - uzastopno - do naprednih, s unutarnjim mehanizmima i sklopovima koji se, ovisno o njihovoj namjeni, mogu lansirati u nebo i staviti na vode.

Kreativne laboratorije i klubovi u našem gradu, kuće i kreativni centri podučavaju djecu osnovnom tehničkom modeliranju. Iskusni i pažljivi lideri, sistematski i progresivno pripremajući školarce, razvijaju u njima pažnju, tačnost i kreativnu maštu. Djeca usavršavaju svoja znanja iz oblasti matematike, fizike (osnove mehanike i elektrotehnike su uvijek obrađene) i crtanja.

Prva i druga godina NTM-a: šta djeca uče?

Osnovne klase tehničkog modeliranja su raznolike i široko zasnovane. Istovremeno, djeca prvo trebaju savladati jednostavne tehnike rada, pa se prva godina obuke obično posvećuje radu sa kartonom i papirom, šablonima i jednostavnim ručnim alatima. Sve je to neophodno kako bi se postavili temelji za dalji razvoj djece. Druga godina studija je u velikoj mjeri odlučujuća. Dječaci i djevojčice uče kakva je struktura osnovnih vrsta opreme, upoznaju se sa tehnologijom proizvodnje volumetrijske modele, naučite raditi sa složenijim alatima.

Početna tehnička kreativnost. Psihološki efekat

Moderna pedagoška nauka nastoji ne samo da ponudi niz metoda, programa i scenarija, već i da sagleda utjecaj ove ili one vrste aktivnosti na razvoj djeteta – kako fizički i intelektualni, tako i duhovni i moralni. Od posebnog interesa su područja koja kombinuju tehnički i kreativni dio. Svaki model, dizajn ili igračka napravljena vlastitim rukama ima ogroman potencijal za dječju psihologiju i daje snažan unutarnji naboj. Usmjerite energiju svog djeteta u kreativne i tehničke kanale i nećete morati dugo čekati na rezultate. Baveći se osnovnim tehničkim modeliranjem, dijete postaje sigurnije u sebe i svoje sposobnosti, stječe sposobnost komunikacije sa vršnjacima. Prvi objekti napravljeni samostalno i imaju stvarnost praktična upotreba, doslovno vas inspirišu - daju vam osjećaj radosti i poticaja da dalje stvarate, da naučite nove i nove zakone fizike, matematike, mehanike i crtanja. Zato je, kada je u pitanju tehnička kreativnost, važno sticanje početnih vještina i sposobnosti. U ovoj fazi potrebno je ne samo ojačati znanje mladog tehničara, već i zaokupiti temu.

O ulozi crtačkih instrumenata u STM krugovima

Rad u osnovnom tehničkom modelarskom klubu zahtijeva da učenici koriste različite alate za crtanje. Među njima su lenjir, kvadrat, šestar, tabla za crtanje i olovke. Dječaci i djevojčice uče da konstruiraju paralelne i okomite linije pomoću ravnala i dva kvadrata, te savladavaju rad sa šestarom i mjeračem. Mladi „tehničari“ će naučiti šta su linija, prečnik i poluprečnik, kako se puna tanka linija razlikuje od središnje (aksijalne) linije, proširiće svoje znanje o simetričnim figurama i upoznati se sa pojmom razmere.

DatsoPic 2.0 2009, Andrey Datso

U koji klub da pošaljem svoje dijete? V Moskva? Naša recenzija je o edukativnih centara Moskva, u kojoj djeca konstruiraju robote, sklapaju modele na daljinsko upravljanje, provode mnogo eksperimenata itd.

Roboschool

U drugom paviljonu VDNKh otvorena je najneobičnija "Roboškola" u Rusiji: jedan od nastavnika ovdje je android Thespian.
U RoboSchool-u su otvorena ukupno 4 kursa. Tu je i „Robotika“, gdje uvode osnove dizajna, modeliranja i programiranja, te uče kako se stvaraju pametne elektronske mašine. Možete odabrati STEAM (nauka, tehnologija, inženjerstvo, umjetnost, matematika) program koji se sastoji od inženjerskih lekcija i eksperimenata. Na predmetu Elektromehanika studenti će naučiti razlikovati otpornike od tranzistora, sastaviti radio i drugu opremu.
Industrijski dizajn je takođe obezbeđen u „Roboškoli“. Tokom nastave deca će ne samo učiti istoriju modernog dizajna, već će i samostalno kreirati umetničke predmete. Najbolje kreacije naći će se u Robostation Hall of Fame.
Starost: od 6 godina
Koliko: 5200 rubalja mjesečno

Otvorena prototipska laboratorija "Laba"

Prvi tehno-coworking prostor u Rusiji je ujedno i obrazovna platforma. Laboratorija pruža obuku kompjuterski programi za crtanje i 3D modeliranje organizovati majstorske kurseve o 3D štampanju, 3D skeniranju i radu sa laserskim mašinama. Inače, „Laba“ je u većini slučajeva dizajnirana za odrasle - ljudi ovdje dolaze da rade na 3D štampačima, ploterima, glodalicama i drugoj sofisticiranoj opremi.
Centar nudi oko 10 područja za djecu, od kojih su najzanimljiviji brodogradnja, aviomodelarstvo i robotika. Prema rečima suosnivača Labe, Maksima Pinigina, u tehno-coworking prostoru moći ćete da realizujete bilo koju ideju, „od taburea do satelita“. Bez obzira na godine pronalazača.
Starost: od 7 godina
Koliko: od 5000 rubalja mjesečno

Festival nauke

"Proslava nauke" je interaktivna i obrazovne programe za djecu od 8 do 13 godina. Možete organizovati naučni praznik, majstorsku klasu, rođendansku zabavu ili čitav naučni festival. Cilj je popularizirati nauku i pokazati djeci da sve to ne može biti zamućeno i dosadno, već uzbudljivo i zanimljivo. Tajne tehnologije filmskih specijalnih efekata, fizički i hemijski eksperimenti, zabavna matematika - djeca su obično oduševljena.
Pored velikih događaja i praznika, možete se prijaviti za časove i kurseve. Sada postoji intenzivni kurs “Inženjersko stvaralaštvo” (za decu 9-12 godina), “Električnost za pronalazače” (za decu 9-12 godina) i “Hemija u životu dece i adolescenata” (za decu 8- 12 godina). Kurs “Inženjerska kreativnost” će djecu naučiti izradi prototipa i modeliranja, razviti prostorno razmišljanje i fine motoričke sposobnosti. Na kursu o elektricitetu djeca će naučiti kako sastaviti električna kola, pa čak i napraviti pravi svjetlosni mač. Hemija je čista radost, reakcije i eksperimenti.
Starost: od 8 godina
Cijena: od 6900 rubalja za 7 časova

Matematički klubovi iz kreativne laboratorije “2×2”

Glavna vrijednost kreativne laboratorije “Dva puta dva” su njeni nastavnici. U matematičkim kružocima centra rade ljudi koji su zaljubljeni u brojeve i formule. Uspiju zaraziti strašću za egzaktne nauke i djeca: prosječna ocjena učenika iz matematike u školi je 4,58, često osvajaju nagrade na gradskim i ruskim olimpijadama.
Da biste besplatno učili u krugu, morate proći nekoliko intervjua. Ovdje su prihvaćeni samo matematički najsposobniji.
Starost: od 7 godina
Koliko: časovi su besplatni

Dom naučnog i tehničkog stvaralaštva mladih (DNTTM)

Ogranak palače dečije kreativnosti na Vorobyovy Gory se može pohvaliti bogatim izborom naučnim pravcima, od robotike i paleontologije do astronomije i robotike. Samo ovdje postoji 11 kemijskih klubova.
Kuća kreativnosti posebnu pažnju posvećuje djeci zainteresovanoj za tehniku. Na primjer, centar nudi nekoliko kurseva radio elektronike. Čas za početnike uključuje lemljenje elektronskih kola i izradu jednostavnih elektronskih uređaja. Na predmetu “Radiotehnika” izučavaju radioelektronske dizajne, a na nastavi “Zabavna elektronika” uče da čitaju i prave jednostavna kola.
Starost: od 7 godina
Cijena: časovi su besplatni

Inženjerski centar Muzeja kosmonautike

Zašto leti avion ili raketa? Kako funkcionira svemir, ko može ići u svemir i čemu služi svemirsko odijelo? U Inženjerskom centru Muzeja kosmonautike možete dobiti odgovore na hiljade pitanja. Ove godine ovdje je otvoren klub “Svemirski odred” gdje pored teorijskih znanja možete polagati psihološki testovi(gotovo kao astronauti!), vježbajte na simulatoru pristajanja SOYUZ-TMA i dobijete certifikat „Test Cosmonaut“.
A za one koji više vole da rade na Zemlji, postoji trogodišnji program dizajnerskog biroa Vostok. Budući inženjeri će se upoznati s osnovama elektrotehnike, kompjuterskog programiranja i 3D modeliranja, naučiti kako raditi na matičnoj ploči, čitati i crtati električna kola i pisati kodove.
Starost: od 9 godina
Cijena: od 200 rubalja po lekciji

Centar za dizajnersko kreativnost "Start Pro"

Centar se zove "dječije skolkovo": "Start Pro" sadrži jednu od najboljih naučnih baza u zemlji. Ovdje je otvoreno 6 laboratorija u kojima se prezentuje oko 60 programa. Dakle, u " Zabavna matematika„oni podučavaju rješavanju složenih zagonetki, u LabVIEW grafičkom okruženju – stvaranju robota i razvijanju jednostavnih aplikacija, a u Stroymasteru – radu s alatima, prirodnim materijalima i metalom.
Da, i bez dosadnih predavanja: nastavnici centra znaju jednostavno razgovarati o složenim stvarima, pretvoriti nauku u igru ​​i dosadno školski predmeti u uzbudljive potrage.
Starost: od 8 godina
Cijena: besplatno

Centar za dodatno obrazovanje "Mladi automobilista"

Ovo je najprovokativniji dečiji centar u Moskvi: na primer, ovde vam dozvoljavaju da vozite motore od 8 godina! Mladi vozači se uče osnovama motociklizma, popravljanju opreme i pružanju prve pomoći u slučaju nezgode. I opremu i motocikle obezbjeđuje centar.
Osim toga, ovdje imate priliku naučiti sve o strukturi mašine, naučiti pravila saobraćaja pa čak i položiti ispit iz saobraćajnih pravila.
Iako deca najviše poštuju praktični deo nastave: ovde počinju da voze sa 12 godina. Učenici se trkaju kartingom, učestvuju na relijima i osvajaju nagrade na ruskim automobilskim takmičenjima.
Starost: od 7 godina
Cijena: besplatno

Klub mladih željezničara u ruski univerzitet transport (MIIT)

Ako vaše dijete voli vozove, trebali biste pobliže pogledati kurseve na MIIT-u. Na časovima djeca uče historiju i strukturu željeznica, proučavaju sastav električnih lokomotiva i vagona, upoznaju se sa pravilima „željezničkog saobraćaja“ i željezničkih zanimanja. Svakog ljeta u Kratovu, blizu Moskve, učenici kluba imaju praksu na Maloj Moskovskoj željeznica. Djeca se mogu okušati kao kontrolor i kondukter putničkog automobila, montažer staza, pa čak i vozač.
Bonus: uspješan završetak studija u klubu daje pravo povlaštenog upisa u MIIT, pod svim ostalim uslovima.
Uzrast: 7-11 razreda
Cijena: besplatno

Child Center naučnim otkrićima"Innopark"

Idealan format za one koji se još nisu odlučili za svoje preferencije. Innopark nudi kratke kurseve koji pružaju zanimljive informacije o svijetu nauke i tehnologije.
Centar je ukupno razvio 4 programa. Tako predmet “Sve na policama” pokriva optiku, mehaniku, elektriku i astronomiju. Tokom nastave djeca će morati da rade difrakciona rešetka, stvoriti optičke iluzije, sakupite bateriju od povrća i napravite lunarni rover. Možete odabrati jedan od dva kursa, "Robotika" ili "Nauka na dlanu", gdje će se djeca upoznati s fizikom, biologijom, hemijom i geografijom, te izvoditi eksperimente.
Starost: od 5 godina
Cijena: od 2700 rubalja za 4 časa

Digitalna kuća

3D skeneri, 3D štampači, moćni računari, neurotehnička oprema - „Digitalna kuća“ podseća na izložbu dostignuća savremene tehnologije. Istina, u ovom "muzeju" smijete rukama dirati sve eksponate.
U centru možete vježbati robotiku - koristeći Lego Mindshtorm EV3, Lego WeDo i Arduino konstrukcione setove djeca sklapaju kako jednostavne modele tako i tehnički složene uređaje. Još jedan popularan pravac “Digitalnog doma” je 3D dizajn. U praksi, deca uče da rade sa najnovijim mašinama, pa čak i da kreiraju sopstvene jedinstvenih objekata.
Starost: od 5 godina
Cijena: od 4.000 rubalja mjesečno

Moderna nauka ne miruje. Inovacija je zavladala svijetom. Robotski usisivači, kompjuteri i pametni televizori upadaju u naše živote velikim koracima. Pa zašto ne ići u korak s vremenom? Zašto ne biste preuzeli budućnost u svoje ruke?

Na kursu robotike vaša deca će moći da kreiraju prave robote na veoma jednostavan i zabavan način! Mogu ih naučiti da govore, kreću se, odgovaraju na komande, pa čak i lete! Naši učitelji će se potruditi da djeca mogu programirati i kontrolirati vlastitog robota. Ne možete ni zamisliti koliko je to jednostavno i zanimljivo!

Od 4000 RUB / mjesec

Radnim danom uveče i vikendom

Ogranci u blizini Vašeg doma!

Kako predajemo na kursevima robotike

Satovi robotike za djecu počinju učenjem osnova elektronike, gdje učenici uče šta je električna energija, povezuju LED diode, rade sa otpornicima, piezo biperima, senzorima pokreta, curenja vode i drugim elektronskim komponentama. Već na ovim časovima djeca mogu ostvariti svoje potencijale, mogu stvarati elektronski projekti, koji sami smišljaju, na primjer, klavir ili automatsku zalivaču cvijeća.

Zatim, ovisno o nivou, djeca biraju smjer studiranja. Svaki razred robotike ima niz robotskih kompleta za djecu bazirane na Lego (za djecu od 4-6 godina) i bazirane na Arduinu (za učenike starije od 6 godina). Na ovim platformama djeca eksperimentišu, stvaraju “pametne kuće”, robotske manipulatore, grade robotske automobile i traže nove načine da ih pomjeraju u svemiru. Oni također sami programiraju kreirane uređaje koristeći posebno Lego ili Arduino programsko okruženje, ovisno o dobi.

Osim toga, veliku pažnju posvećujemo konceptu Uradi sam, odnosno djeci dajemo priliku da tehnički realizuju projekat koristeći improvizovana sredstva, primjenjujući tehničke vještine pomoću mašina za sečenje i 3D printera. A na zadnjim časovima svakog polugodišta roditelje pozivamo na prezentaciju projekata, gdje djeca govore o tome koji su uređaj kreirali i koja je njegova primjena.

Nastavni plan i program

Fotografije sa naših časova robotike

Nekoliko razloga zašto će vaša djeca (i vi!) voljeti Robotics for Children u Moskvi:

• Jedinstveni nastavni plan i program.(preuzmite) Dok vaše dijete doživljava nezaboravne emocije radeći s elektronikom i sastavljajući vlastitog robota, znat ćete da savladava praktične vještine u inženjerskoj kreativnosti (Zamislite samo kako će ga te vještine inspirirati da implementira jedinstvene ideje u budućnosti!)


• Kreativno rješavanje problema. Na svakoj lekciji kursa Robotika za decu vaše dete učestvuje u kompleksu kreativne aktivnosti koji usađuju ljubav prema nauci, tehnologiji i inženjerstvu.


• Uzbudljive praktične vježbe. Naši časovi su ispunjeni interaktivnošću i djeca rade mnoge projekte ručno od nule, ovo zaokuplja dječje misli i odlično je za djecu s različitim nivoima vještina.


• Stalni kontakt sa roditeljima. Uvijek vas obavještavamo o napretku vašeg djeteta na časovima robotike. Znaćete kako radi domaći, kako radi na času i da li mu sve ide.

Gdje se održava program Robotika za djecu?

Programi robotike dostupni su u naših 20 centara širom Moskve!

Početno tehničko modeliranje

Dob: 8-12 godina

Nastavnici:Čekanova Svetlana Nikolajevna, Maksimova Irina Jurjevna, Šaronova M.V.

Tokom nastave studenti se upoznaju sa istorijom razvoja tehnologije, uče da kreiraju modele pomoću šablona i crteža, te stiču veštine u radu sa crtačkim mernim i ručnim alatima, koristeći različite materijale. Studenti će se upoznati sa mehaničkim i električnim dizajnom, kreirati modele aviona i raketa, takmičiti se u njihovom lansiranju, a takođe će se okušati u modelarstvu brodova i automobila.

Dizajn odjel

Dob: 8-12 godina

Učitelj:Čekanova Svetlana Nikolajevna

Formiranje znanja kod učenika o tehničkom modeliranju i projektovanju za razvoj fizičkih i intelektualnih sposobnosti. Uvod u svijet tehnologije izradom jednostavnih tehničkih modela od papira i kartona.

Mladi tehničari

Dob: 6-12 godina

Nastavnici:Čekanova Svetlana Nikolajevna, Šaronova M.V.

Upoznavanje studenata sa tehnička kreativnost kroz izradu modela od raznih materijala. Formiranje praksi orijentisanih aktivnosti u oblasti tehničkog stvaralaštva promovisanjem kvalitetnog i raznovrsnog razvoja intelektualnog i kreativni potencijal studenti. Program je dizajniran za studente Državne budžetske obrazovne ustanove Vorobyovy Gory.

Konstruktori igara (kompleks)

Dob: 6-12 godina

Učitelj: Blinkova Ljudmila Aleksejevna

Časovi sa raznim vrstama dečijih konstrukcionih setova. Formiranje matematičkih pojmova korištenjem tehnike igranja, zasnovan na konvergenciji različitih okruženja objektnih igara: origami i konstrukcioni setovi „LEGO“, „Cricoco“, „MAGgeom“, „Drveni grad“, „Geometrijski uzorak“ itd. Program je namenjen studentima Državnog budžeta Vaspitno-obrazovna ustanova “Vrapčevo brdo”.

Dizajn konture

Dob: 6-12 godina

Učitelj: Blinkova Ljudmila Aleksejevna

Modeliranje kontura razvija asocijativno i apstraktno mišljenje, stvara motivaciju za proučavanje i ovladavanje svijetom oko sebe. Glavna aktivnost je upoznavanje sa osnovnim geometrijskih pojmova i ispravne volumetrijske brojke. Program je dizajniran za studente Državne budžetske obrazovne ustanove Vorobyovy Gory.

Alati za simulaciju igara

Dob: 8-12 godina

Učitelj:Čekanova Svetlana Nikolajevna

Stvaranje integrisanog predmetno okruženje, promicanje razvoja društvenih i komunikacijskih vještina, kao i uvođenje djece u tehničko stvaralaštvo kroz izradu različitih modela. Rad sa obrazovnim kompletima za izgradnju omogućava djeci da edukativna igra naučiti mnoge važne ideje i razviti vještine potrebne za kasniji život.