Sastavljamo bajke

Radovi učenika 2. razreda

Ljubaznost

Negrei Denis 2-a

Bio jednom jedan dječak. Dali su mu mače. Dječak je volio mačića, igrao se s njim.

Na njihovom prozoru bio je veliki kaktus. Jednom je dječak prošao pored kaktusa i ubodio ga. Dječaka je boljelo i počeo je plakati. U večernjim satima, kada je dječak otišao na spavanje, mače je odlučilo osvetiti svog prijatelja i odgrizati sve bodlje kaktusa. A kaktus se pokazao čarobnim i mačića je pretvorio u ježa. Kad se dječak ujutro probudio, nije vidio mačića i počeo ga je zvati. Ali to nije bilo mače, već jež koji je ispod zavjese gledao na njegov poziv. U početku se dječak uplašio, ali onda je ugledao njegove tužne oči i sažalio se nad jadnikom. Sipao je mlijeko u tanjurić i namjestio ježa. Čim je počeo piti, iglice su mu se počele mrviti, a mačić je postao isti kao i prije.

Ovom čarobnom kaktusu bilo je žao mačića zbog ljubaznosti dječaka.

Bream

Sychev Dmitry 2-a

Bio jednom jedan fudbaler Dima. Otišao je na obuku. A nakon treninga, on i tata su voljeli ići na pecanje.

A onda je jednog dana Dima ulovio deveriku. Bream je molio: „Pusti me, Dima, nemoj me upropastiti. Ja sam bilo koji tvoja želja Ja ću to ispuniti. ”Zašto ne? Pomislio je Dima puštajući deverika u kantu vode. Ako se želja ispuni, pustit ću je, ali ako se to ne dogodi, to znači da će je moja majka ispržiti za večeru. "Želim - kaže Dima, sutra u školi pobijediti na fudbalskom takmičenju." Bream i reci mu: "Budi miran, ja ću ispuniti tvoj zahtjev." I tako se dogodilo, Dimin tim je pobijedio. Trener prilazi Dimi i kaže da će igrati za gradsku reprezentaciju. Dima nije bio zadovoljan, a Bream ga je uvjerio da mu je pobjeda osigurana. I opet su zauzeli prvo mjesto. Dima je postao veoma važan, smogao je hrabrosti. Otišao sam u šetnju sa prijateljima, pojeo sladoled i zaboravio na prijatelja. Bream. Došao sam kući, a Bream je umro od dosade i usamljenosti.

Moral priče je sljedeći - ne zaboravite one koji vam čine dobro.

Vile i životinje. Bajka.

Matveeva Yu 2-a

Bio jednom jedan jež. Bio je vrlo ljubazan, inteligentan i susretljiv jež.

Imao je puno prijatelja: zečića, miša, mačića, vjevericu i malu pčelu, pa je odlučio prošetati sa prijateljima jer je bio sunčan dan. Otišli su na kupanje u rijeku. Nakon toga su legli da se sunčaju i pogledali oblake u nebo i u njima pronašli smiješne figure. Ali oblaci su otplovili, sunce je nestalo, pojavili su se oblaci i počela je padati kiša, životinje su počele tražiti gdje da se sakriju od kiše, ali nigdje nije pronađeno ništa prikladno. I tako im je dobra vila pritekla u pomoć. Sa svojim pomoćnicima Čipom i Daleom odvezla je životinje u svoju čarobnu kočiju. Životinje su davale Vilin čaj s limunom i medom. Feyau je otišla u svoju bajkovitu zemlju, a Chip i Dale ostali su sa životinjama. Postali su prijatelji i jako se zabavili.

Pravi prijatelj

Yanchenya Elena 2. razred

Živio je jedan dječak i zvao se Vova. Jednom je otišao u šetnju. Nije primijetio kako je pao u jezero. Usput je išao dječak, vidio je da je Vova pao u jezero i potrčao da ga spasi. Spasio je Vovu i Vova mu se zahvalio. Od tada su zajedno postali prijatelji.

Ball

Zeytunyan Arthur 2. razred

Moji baka i deda, koji žive u Maykopu, imali su psa po imenu Sharik. Ovaj pas je bio vrlo spretan, nije sjedio na jednom mjestu minutu. Moja baka je u vrtu posadila sadnice paradajza i krastavaca. Pazila je na njih svaki dan. Sadnice su postale velike. Jednom nemirni Sharik otrčao je u vrt i zgazio sve sadnice. Baka je sve to vidjela i plakala, jer je sav trud nestao. Iz bijesa je poslala Sharika u planine Lagonaki sa svojim poznanicima. Pas je živio u planinama, gdje je pasla krave i ovce. Kad je bijes moje bake prošao, shvatila je da to nije potrebno učiniti. Ali već je bilo prekasno.

Lav i zveri.

Dadasheva Indira 2. razred

U šumi je živeo lav. I lovio je životinje. I tako je došao red na lisicu. Lav sustiže lisicu i uhvati ga. I lisica kaže: „Ne jedi me, lave. Čovjek poput tebe pojavio se s druge strane jezera. " Lav se naljutio i rekao: "Lisica, i lisica me odvedu na drugu stranu jezera." Lisica ga je odvela, a lav kaže: "Lisice, gdje ti je lav?" "Eto, pogledaj jezero", odgovara lisica. Lav je ugledao njegov odraz i bacio se u vodu. Tako su se zveri rešile lava.

Nevaljale žabe.

Kirillov Danil 2. razred

Nekada davno u močvari je bila porodica žaba. Majka žaba je htjela uloviti komarce za večeru. Rekla je žabama da ne izlaze iz kuće, inače će ih pojesti proždrljiva čaplja. I otišla je. Žabe su se igrale, skakale, trčale i nisu primijetile kako su daleko od kuće. Čaplja se prišuljala i progutala žabe. Majka žaba vraćala se iz lova i ugledala čaplju punog trbuha. Čaplja je spavala, a žabe u trbuhu su skakale. Majka žaba je uzela iglu smreke i probila čaplji stomak. Žabe su iskočile. Obećali su mami da više nikada neće ići daleko od kuće. Uvijek slušaj svoju mamu.

Staklene kugle.

Kovalenko Katya 2. razred

Na božićnom drvcu u trgovini bilo je okačeno mnogo različitih igračaka i lampica. Među njima su bile plastične i staklene kugle. Ljudi su prolazili i divili se ljepoti i sjaju božićnog drvca sa njegovim svjetlima i loptama. Staklene kugle su vjerovale da se ljudi samo njima dive i bili su jako ponosni na to. Čak su počeli ponosno da se ljuljaju na grani. Plastične kuglice su pisale: "Pažljivo, slomićete se!" A staklene kugle ih nisu slušale i sve se više ljuljale na grani. I tako su pali i srušili se. I staklene kugle više ne vise na drvetu. I ljudi prolaze pored drveta i nastavljaju se diviti njegovoj ljepoti i elegantnom izgledu.

Miševi i sir.

Zhakenova Ainur 2. klase

Bio jednom jedan miš. Imala je tri sina: Simku, Timošu i najmanju Vanyutku. Ujutro je Simka jela kašu, Timosha svježi sir, a Vanyutka nije jeo ništa, neće ni piti mlijeko. Jednom im je došla baka i donijela šest sireva. I Vanyutki se dopao sir. Noću, zvezda je pala na Vanyutkin prozor. Poželeo je takvu želju da je u svojoj rupi imao brdo sira. A kad se probudio, imao je brdo sira. Pojeo je sve i postao kao lopta.

Mermaid

Bulavenko Kristina 2. razred

Otišli smo sa djevojkama na plažu. Sunčali smo se, a zatim smo otišli na kupanje i vidjeli djevojku. Zvala se Mala sirena. "Mogu ispuniti jednu želju", rekla je. Poželjela sam: "Želim da se nikada ne svađamo." I bili smo prijatelji s Malom sirenom.

Princeza

Chabanenko Maryam 2. klase

Nekada davno bila je jedna princeza i htjela se provozati svijetom. I jednog dana je otišla. Usput je srela mačku, psa i odvela ih. Došla je u kraljevstvo u kojem živi. Jednom kada je princeza otišla u šumu po gljive i izgubila se. Sjedi i plače. Odjednom se pojavila vila i rekla: "Zašto plačeš?" A princeza odgovara: "Zato što sam se izgubila." I odjednom je u tom trenutku princeza bila kod kuće sa korpom punom gljiva. Živjela je sretno do kraja života s mačkom i psom.

Zvjezdica Mala sirena

Afonichkina Elizaveta 2. razred

Bila jednom jedna sirena Zvezdochka i njen otac Neptun. Bio je moćan i snažan. Imao je zlatni trozubac. On je bio kralj mora. Starleta je bila princeza i svi su je poslušali. Ali jednog dana čovjek je pao u more. Mala sirena ga je uzela za ruke i stavila u školjku, te čekala da se probudi. Probudio se. Zabavljali su se. No, kad je otac to saznao, vjenčali su se. I imali su 2 male sirene: Srce i Zvijezdu.

Vuk.

Shevyako Anna 2. razred

Bio jednom jedan starac sa staricom. Imali su mačku, psa i kozu. Jednom je starica odlučila ispeći palačinke. Ispekla sam palačinke i otišla u podrum na pavlaku.

U blizini je trčao vuk, veoma gladan vuk. Uzeo je staricu za miris palačinki i htio ju je pojesti. Pogledao je kroz prozor i rekao: "Starče, daj mi staricu." "Nema šanse", odgovorio je starac. Vuk se naljutio i pojeo sve. Starac je počeo razmišljati kako da izađe. I on je to smislio. Zaljuljali su vuka i izašli na slobodu. I vuk je shvatio da starica miriše na palačinke. I vuk više nije povrijedio mališane.

"onclick =" window.open (this.href, "win2 return false> Print
Email

Detalji Kategorija: Sastavite bajku

kratke priče izmislila deca

Dječak Zura i njegova braća

Bio jednom jedan dječak po imenu Zura sa dva brata. Jednom je Zura otišao do rijeke da se kupa. Plivao je i čuo kako mu rijeka šapuće: "Izađi iz vode, inače će se morsko čudovište probuditi." Zura nije vjerovala.

I odjednom je rijeka u kojoj je plivao zadrhtala, a iz nje je isplivalo čudovište koje je Zuru odvuklo pod vodu. Braća su ga čekala kod kuće, ali nisu čekala. Najstariji je poslan u potragu, ali se vratio bez ičega. Zatim je poslan srednji brat. Ovaj je pronašao Zuru i odveo je kući. Bio je zagrijan i osušen, rekli su: "Slušajte nas i rijeku."

Magični prsten

Bio jednom jedan čarobnjak Kovač. Imao je prijateljicu Faneli. Kovač je želio dati Faneli prsten, ali ne lako, već magiju. Kovao ga je Kovač iz drago kamenje u obliku dva zvona. Faneli je bila oduševljena, stavila je prsten na prst i postala mala. Kovač je rekao: "Kad postoji opasnost, postanite mali, a kada nema opasnosti, postanite veliki."

Došlo je veče. Faneli i Kovač otišli su u krevet. Sledećeg jutra Faneli se probudila, a ispred nje je bio ljuti pas. Pas je skočio na Faneli i odveo je, odnio u šumu.

Kovač se uznemirio i otišao je kovati mač. A Faneli je u međuvremenu sjedila u prtljažniku i razmišljala kako da izađe. Noć je došla. Faneli je podigla poklopac sanduka i pobjegla. Otrčala je kući i ujutro se vratila. Kovač je bio oduševljen. I počeli su da žive srećno do kraja života.

Gospodar mora

Bio jednom jedan čovjek, zvao se Len, volio je ploviti morem. Jednog dana plovio je na čamcu koji je iscurio i potonuo. Lan je ležao stotinu godina na dnu, ugledale su ga ribe i meduze i podigle ga. Pretvorio se u sirenu po imenu Avalon.

Avalon je počeo pravedno i mudro vladati morem. Sagradio je muzej i sirotište. Dve godine kasnije oženio se princezom vodenog kraljevstva, godinu dana kasnije dobio je sina i ćerku. Tada su živeli srećno do kraja života.

Bio jednom jedan umetnik. Zvao se Izudik. Jednom je Izudik nacrtao sliku čarobnjaka, a kad ju je uzeo u ruke, zadrhtao je. Na glavi mu se pojavio šešir, zlatna kićanka s crnom prugom u rukama i prekrasnim odijelom na tijelu. Uplašeno je mahao četkom i u zraku nacrtao traku na papiru. Traka se zatim pretvorila u nebo s oblacima.

Izudik nije mogao odoljeti i počeo je slikati sliku. Kad je završio, Izudik je uzdahnuo i sjeo ne na stolicu, već u zrak. Uplašio se, zgrabio šešir i iz njega su izletele obojene lastavice. Poznavajući svoj pravi talenat, Izudik je postao poznati umjetnik i mađioničar.

Druga balerina

Nekada davno postojala je najljepša balerina na svijetu. Zvala se Orizella i imala je kćer Eniku. Orizella je uvijek išla na koncerte u pozorište, pa je Enika i sama učila balet. Da bi zaradila malo novca za hranu, plesala je i pjevala na tržnicama i trgovima.

Jednom je Orizella otišla na koncert sa Enikom. Enika je zamolila da nastupi sa majkom. Obukla je ružičastu tutu. A kad je nastup završio, dali su djevojčicu zlatna medalja s natpisom: "Za mladu balerinu." A Enika je postala prava druga balerina, plešući pored Orizelle.

Zlatna vjeverica

Nekada davno postojala je zlatna vjeverica, ali toliko zlatna da će zaskočiti dok skače na zraku svjetlosti. Živela je u mladom hrastu. Imala je sina sa smeđim krznom.

Jednog dana vjeverica je otišla po bobičasto voće. Hodala je, hodala i vidjela da cvijeće vene, ali je otrčala do vlasnika cvjetne livade, do ježa. Jež kaže:

Nema kiše, oblaci ne lete, ali pripreme za sezonu gljiva su u toku. Kako je školski kuhar? To će biti uznemireno ...

Vjeverica kaže:

Jezero više nije jezero, već je pustinja. U njemu je ostala kap vode! Kad bi samo kiša prošla!

Vjeverica je otrčala u susjednu šumu. Tamo živi roda. Uvijek je znao kakvo će vrijeme biti. On je rekao:

Pa, vrijeme će biti sunčano cijelo vrijeme. Nije oblak.

Vjeverica se uplašila da neće narasti niti jedna gljiva, ali je otrčala na žitno polje i oduševila se ugledavši na njoj klas pšenice i povikala:

Bar ćemo imati hljeba!

Živite li pod sušom? Premjestite cijelu šumu k nama.

Tako je zlatna vjeverica pronađena nova kuća stanovnicima šume na vodopadu.

Bajke Oduvijek sam volio, i ne samo slušati, već i komponovati. Zašto sam odlučio da pišem upravo o tome kako da sam smislim bajku? Prvo, kao što sam rekao, ovo radim već duže vrijeme i zaista mi se sviđa! Zašto dajem savjet? Nisam u svijet poslao mnogo bajki, da tako kažem, ali barem dvije od njih odjeknule su u srcima ne samo čitalaca, već i nepristrasnog žirija.

Prvi od njih napisan je u teškom periodu mog života, kada je moj najstariji sin bio jako bolestan. Bila je to bajka "Čarobna zemlja Nestle", za koju mi je kompanija Nestle, koja je organizirala takmičenje u bajci, poklonila mašinu za pranje rublja za osvajanje prvog mjesta. Hvala za njih do danas! Tada mi je to bilo jako, jako važno!

Još jedna bajka je napisana ne tako davno i u njoj je učestvovala književni konkurs na blogu seteratura. Nisam osvojio nagradu na tom takmičenju (bolje rečeno, jer nisam malo odgovarao takmičarskom zadatku. Uostalom, morao sam napisati ne bajku, već članak u epistolarnom žanru). Međutim, dva člana žirija odjednom (moja poštovana kraljica riječi) nagradili su me otvorenim vezama sa svojih blogova (ponekad kršenje pravila vodi do pobjede! Uostalom, u to vrijeme su mi te iste veze bile vrlo važne), a čitaoci su me dali meni "Nagrada po izboru naroda"... Hvala im svima !!!

I danas vas pozivam posjetite bajku, bajka koju ste izmislili!

Dakle, šta je BAJKA?

Bajka- laž, ali u tome ima nagovještaja, lekcija za dobre momke.

Bajka je izmišljena priča u kojoj se može dogoditi sve što je nezamislivo pravi zivot, i koji se u pravilu završava dobro i sretno!

I zivjeli su sretno do kraja zivota!

Bajka je ljubazan pomoćnik u odgoju djeteta i vas samih! Uz pomoć bajke ne samo da možete vjerovati, već i utjeloviti magiju i čuda u stvarnosti ...

Bajka može postati dragi čarobni štapić u rukama, o, izvini, u ustima brižne majke. Na kraju krajeva, ona je glavna pilula terapija bajkama... Šta je terapija bajkama? Ovaj tretman je bajka. Koje se bolesti liječe bajkom? Bajka tretira teške i lake oblike aprisites, non-hochuhites i leniites... A osim toga, bajka je najprijatniji lijek u cijeloj medicini, koji će se svima svidjeti!

Svaka majka je po svojoj prirodi sposobna za bajkovitu terapiju od rođenja. Uostalom, majka intuitivno zna kako i u kojem obliku djetetu predstaviti ovu ili onu životnu lekciju. Zašto ne majčina priča: nagovaranje bebe da ne skida šešir na ulici, da kaže da se uši moraju sakriti, inače će šaljivi vjetar uzeti i oduzeti uši na neko vrijeme ... A šta ćemo bez ušiju ?? Uostalom, da biste ih vratili, morat ćete piti gorke lijekove i ležati cijeli dan u krevetu ...

Svaka majka pod tušem (možda čak ni ne zna za to) je prava i najbolja na svijetu pripovjedač.

Iako, u principu, BILO KOJA LICA MOŽE NAPISATI VAŠU BAJKU!

Da biste rodili svoju bajku, potrebno vam je malo mašte, želje i vremena! Pa, šta ćemo pokušati?

Dakle, savjet broj 1.

Probudite maštu.

Mašta, poput talenta, spava u svakome od nas. Istina, za neke drijema, a za neke mirno spava. Ali to se može popraviti. Glavna stvar je vjerovati u svoj kreativni niz i pomalo ga gurati, a zatim će se, ako želite, polako kretati po tračnicama nevjerojatnih ideja, postupno ubrzavajući svoj napredak.

Mašta- ovo je sposobnost viđenja neobičnog u običnom, stvaranje slika i zapleta, oživljavanje neživog i nestvarnog. Mašta radi na određenim sirovinama, čijom se obradom stvara bajka. Sirovine za maštu mogu se naći posvuda. Može biti životne situacije(neuspjesi i problemi, uspjesi i postignuća). Slike umjetnika, klasična i moderna muzika, slike iz svijeta filma i već dobro poznate bajke mogu poslužiti kao izvor inspiracije. Samoća s prirodom može probuditi ideje čak i u glavi „umornoj“ od svjetovnih briga.

Komunikacija s djetetom može pomoći u poticanju mašte. Uz pomoć sugestivnih pitanja, klinac će sam odgovoriti šta i kako bi trebalo da se dogodi u bajci. Sastavite bajku s djecom- zabavno i poučno. Uostalom, oni imaju najzanimljiviju i najživlju maštu!

Oslobodite svoju maštu i oživite život. Neka vrata govore, krevet se počinje igrati prije odlaska u krevet ili vam put bježi ispod nogu ...

Sanjajte o sebi opisujući san kao bajku. Ali! Pažnja! Ova metoda može pretvoriti ČUDO iz nestvarnosti u stvarnost i ostvariti vaš san. Zato budite pozitivni!

I takođe probudite inspiraciju može se postići meditacijom. Meditacija je opuštanje tijela radi "oslobađanja" i kontrole vlastitih misli i emocija. Tokom i nakon meditacije rađaju se ljubazne i blage priče.

Čarobna mantra za inspiraciju pomoći će vam da osjetite stanje leta i uzleta. Napunite svoju dušu energijom, snagom i inspiracijom.

Vijeće broj 2

Osmislite glavnog lika

Glavni junak bajke- stožer oko kojeg se vrte događaji i čuda. Glavni lik može biti vaše dijete, ili dječak ili djevojčica, čije je ponašanje vrlo slično vašoj bebi. Glavni lik može biti omiljena igračka, lik iz crtića, životinja ili ptica, automobil, obična kvrga, posuđe, stol, računar, telefon. Bilo šta!

Dajte heroju neke zajedničke i neobične kvalitete. Na primjer, oživljavanje stola već je samo po sebi neobično, ali u isto vrijeme na njemu još uvijek možete raditi domaći zadatak, štoviše, putujući po svijetu.

Savjet # 3

Skicirajte plan buduće bajke

Odnosno, pripremite se unapred. Razmislite o čemu ili o kome će vaša priča biti. Šta tačno želite da prenesete slušaocu. Napišite plan. Plan bi trebao uključivati:

Početak priče (gdje? Ko? Kada?)
Incident (šta se dogodilo? Sukob, problem)
Prevladavanje poteškoća (rješavanje zagonetki, pronalaženje izlaza iz situacije)
Ishod (povratak ili drugi završetak priče)

Naravno, ovo je vrlo, vrlo grub plan. Pa, evo primjera plana za poznatu bajku "Kolobok":

Kuća djedova i baka. Deda traži od bake da ispeče lepinju.
Pečeni medenjak oživi i bježi.
Medenjak uspješno bježi od opasnosti u obliku zeca, vuka i medvjeda.
A u starici je rupa, lisica je nadmudrila kolobok.

Vrlo zanimljivo i jednostavno planiranje bajke može se utjeloviti u stvaranju dječje bajke. Bajka - beba, ovo je vrlo mala priča, dugačka nekoliko odlomaka. Bajka za bebe izmišljena je doslovno u pokretu. Na primjer: dječja bajka o balonu.

Nekada davno bila je lopta. Dugo je ležao mali i ispuhan u velikoj kutiji s drugim sličnim balonima, sanjajući da će jednoga dana ugledati jaku sunčevu svjetlost. A onda je jednog dana bio u rukama čovjeka. Čovek je počeo da ga naduvava. Lopta je počela rasti, postajala sve veća i veća. Više nije bio naboran i ružan. Sada je to bio veliki crveni balon, spreman da poleti u nebo. Ali čovječe, dao je malo dete... Klinac je držao loptu čvrsto u ruci.

Toliko mi se dopala lopta da se zaista nije želio igrati s djetetom. I sve vrijeme se pokušavao osloboditi. A onda je zapuhao povjetarac, a lopta se, iskoristivši priliku, trznula i pobjegla s malih dlanova. Lopta se vinula u nebo. I leteo je sve više i više. Bio je toliko srećan zbog svoje slobode da se počeo glasno smejati. Toliko da nije mogao stati dok nije pukao i pao na tlo ...

Ako vježbate na dječjim bajkama, s vremenom ćete lako doći do opsežnih i zanimljivih bajki!

Savjet # 4

Ponovite staru priču

Uzmite bilo koju bajku kao osnovu i promijenite nešto u njoj. Uvedite novog lika u bajku ili obdarite starog novim karakternim osobinama ili sposobnostima. Na primjer, neka se Maša, izgubljena u šumi, ne nađe u kući urednih medvjeda, već u kući tri praščića. Ili, lepinja neće biti ukusna i mirisna, već bešćutna i ljuta, od koje su sve životinje trčale i skrivale se, a samo je lisica smislila način da spasi šumski stanovnici(na primjer, vratite kolobok baki i djedu i od njega napravite krutone).

Djecu uvijek zanima šta će se dalje dogoditi? Na primjer, ko je Buratino postao kad je odrastao? Ili, šta se dogodilo s Aljonuškom i njenim mužem čudovištem nakon vjenčanja, i šta bi se dogodilo da grimizni cvijet razbaci sjeme i umnoži se?

Ili, uzmite nekoliko asocijativnih riječi iz bajke i dodajte im potpuno drugu riječ. Na primjer, priča "Vuk i sedam jarića". Asocijativni niz može biti sljedeći: vuk, jarići, koze, kupus, glas i dodajte novu riječ - telefon. Pa, šta će se sada desiti u istoriji?

Savjet # 5

Igrajte igre rečima

Riječi- ćelije veličanstvene kreacije. Možete se igrati s njima, možda se rodi nešto novo.

Uzmi dva različite reči(možete zamoliti nekoga da vam kaže riječi ili nasumično gurnuti prst u knjigu). I smislite par priča s ovim riječima.

Na primjer, uzmite riječi - dvorac i jeleni... Evo parcela kojih se možete sjetiti:

1. Jelen je svaki dan u isto vrijeme dolazio u princezin dvorac i pokušavao doći do stabla jabuke iza ograde.

2. U dvorcu jednog kralja živio je prekrasan jelen koji je mogao govoriti.

3. Nekada davno bio je jedan nevjerojatan jelen koji je na rogovima nosio cijeli dvorac.

Uzmite kontradikcije i smislite priču. Na primjer, vatra i voda, nepotpuni posao i preraspodjela, lijepa i ružna princeza, mikro avion i avion, kralj i sluga, ljeto i zima.

Ispišite nekoliko naslova iz časopisa, novina i knjiga. Promiješajte i nasumično odaberite tri od njih. Nađite zajednički jezik i napišite priču. Ponekad se iz samog naizgled blebetanja rodi briljantno djelo, na primjer, "Alisa u zemlji čuda" L. Carrolla.

Zaključak

Pronađite slušaoca i ispričajte mu priču

Pripovedaču su definitivno potrebni oni koji vole bajke. Ispričaj bajku jednostavnim rečima i jednostavne rečenice... Upotrijebite živopisne opisne slike i što više pridjeva. Igrajte aktivno intonacijom i glasom, govoreći glasnije i misteriozno tiše.

Ispričajte svoj esej voljenoj osobi, mami, prijatelju, komšiji. I najbolje od svega najzahvalnijem slušaocu - to kid! Recite to čak i ne tražeći da ga ocijenite. Vidjet ćete ocjenu vaše bajke u njihovim očima ... I najvjerojatnije će vas inspirirati na nove podvige!

Pogledajte moju najnoviju bajku "Prodavnica smijeha"! Možda će to postati vaše polazište u zemlji dobrih pripovjedača!

Talent pripovedača neće se roditi sam od sebe. On je poput zrna u zemlji, da bi rastao, potreban mu je trud i vrijeme. Međutim, vrijedi isplatiti se da jednog dana izraste u prekrasno cvjetajuće drvo. Drvo koje ne liči ni na koga drugog i lijepo je na svoj način!

Tu se bajke završavaju, a ko je slušao - Bravo!

PS: Jeste li znali da i svom djetetu možete dati bajku o njemu? Vjerojatno ste već čuli za "Tales of Your Child"? Ovo su jedinstvene knjige u kojima vaš sin ili kćer mogu postati glavni lik. A sada imate i popust od 50% na ovu knjigu. Dajem ga svim čitateljima, jer sam partner ove kompanije. Glavna stvar je da prilikom naručivanja unesete broj kupona:50FNNU 00

U udžbenicima o književno štivo neki nastavni materijali za 2-3 razred imaju zadatke da sami sastave bajku ili priču. U stvari, nije teško to učiniti, samo trebate zgrabiti ideju. Često se daje ne samo za sastavljanje bajke, već za bajku na određenu temu, na primjer, neka poslovica trebala bi postati njeno značenje. U programu, planeta znanja, na primjer: "vješto se uhvati u koštac s dobrim djelom" ili drugima po vašem izboru.

Sastavljene bajke

Prvo, vježbajte na nečem jednostavnom, bez unaprijed određene teme (na primjer, u nastavnom osoblju ruske škole izgleda da je zadatak jednostavno sastaviti bajku). Možda se sjećate nekog zanimljivog i poučnog događaja iz života, možete to sami smisliti. Po analogiji sa poznate bajke smislite svoje. Evo primjera bajki koje su napisala djeca, neka vas inspiriraju da napišete vlastite.

Zašto zec ima dugačke uši?

Bio jednom jedan mali zec. Stalno se nečim hvalio. Pokazao je svoj bijeli pahuljasti rep, oštre zube, prodorne oči. Jednom je sjeo na panj i pohvalio se cijeloj šumi da je uspio preskočiti najveću humku u ovoj šumi. Zeko nije primijetio kako se vuk prikrao iza njega i uhvatio ga za uši. Zeko je izvukao, izvukao, nasilno izvukao. Pogledajte sebe, a vuk je ispružio uši. Sada zeko gleda u svoje dugačke uši i mirno sjedi ispod grma, ne viri.

Hrast.

Mali žir je izgubio šešir i krenuo u potragu za njim. Preskočio je korijenje tatinog hrasta, uzburkao uvenulu travu i pogledao ispod lišća:

- Ovo nije moj šešir, prevelik je i prevelik za mene!
- A ovo, dvostruko, pogodno je za blizance.
- A ovo je prošle godine, ove sezone više se ne nose!

Dugo sam tražio žir za šešir, umorio sam se i zaspao. Probudio se u proljeće, sunce grije, grije. Izgleda, ne žir, već mali hrast i više mu ne treba šešir.

Priča o semaforu poznavaoca.

Na raskrsnici je postavljen novi semafor. Bio je visok, vitak i dostojanstveno preplavljen.

Ko god je rekao da je potrebno redom uključiti boje, mnogo je ljepše svjetlucati svim bojama odjednom, odlučio se na semaforu i pogledao svih 12 očiju na cesti.
- Hej šta radiš! - automobili su počeli da pišu.

Skupili su se u preplašenoj gomili i gurali jedno drugo poput slijepih mačića.

Izgledaš kao sipa! - viknuo im je odozgo semafor i zanjihao se od smijeha.

Na prelaz je došla jedna devojka. "Kako lijepa!" - pomisli semafor i namigne joj u tri boje odjednom. I opet ogorčeni škripa kočnica.

"Samo pomislite", uvrijedio se semafor. „Evo uzeću ga i isključiti! Hajde da vidimo kako ćeš se snaći ovdje bez mene! ”

Tako sam i mislio i izašao sam.
I sutradan je na raskrsnici postavljen drugi semafor, odgovoran i pouzdan.

Sastavite bajku ili priču čije ime i značenje može biti jedna od poslovica:

Bolje izgubiti sa pametnim nego sa budalom.
Glava je debela, ali glava je prazna.
Ne tuku kopljem, već umom.
Da postoji pamet, postojala bi i rublja.
Glup um pušta ga da obiđe svijet.

Glava je debela, ali glava je prazna

U jednom gradiću bila je djevojka sa lijepim plavim očima i plavim uvojcima. Kao i sve djevojčice, išla je u školu, gdje su joj davane mnoge lekcije. To joj se zaista nije sviđalo: u učionici je razmišljala o tome kako je lijepa, a kod kuće se divila sebi u ogledalu. Svako jutro je morala da radi zadaća, iako su je privlačili samo brojni češljevi i ukosnice. Jednog dana nije mogla odoljeti i odlučila je sebi umjesto lijepa za udžbenike napraviti lijepu frizuru. Došla je u školu sa naučenim časovima. Kada su je pozvali u odbor, bila je zbunjena i nije znala šta da odgovori. Učiteljica je prijekorno pogledala djevojčicu i njenu lijepu frizuru i rekla: glava je debela, ali glava je prazna. Osjećala se jako posramljeno, a uvijene brave više nisu bile ugodne.

Glupi um pušta po cijelom svijetu

Jednom je momak odlučio da zaradi. Dajte, misli, ja ću pomoći komšijama, a oni će mi za to dati novac. Došla je do prve komšinice, ponudila joj da prošeta svog psa. Komšija se složio. Dječak je pustio psa s povodca, a ona je pobjegla. Komšija mu nije platio, pa je čak od njega tražio novac za psa. Dječak je mislio da je drugim susjedima lakše otići u trgovinu po namirnice. Predložio sam im. Novac je stavio u džep s rupama, a oni su usput ispali. Bez hrane, bez novca, opet sam morao dati komšijama. Ovdje sjedi i razmišlja kako pomoći trećim komšijama i za to dobiti bonus. Tako ga glupi um pušta po svijetu!

Da postoji pamet, postojala bi i rublja

Nekada davno bila su dva brata. Oboje su visoki, vitki, crnokosi - zadovoljstvo je gledati, ali jedno je pametno, a drugo ne previše. Jednom su se domogli karte blaga. Braća su odlučila krenuti u potragu za njima. Na karti je prikazano da je blago skriveno u gustoj šumi. Braća su došla do velike jele na rubu šume. Od nje morate ići na sjever. Stariji brat gleda sa koje strane mravljeg drveta je izgrađen mravinjak, gdje ima više mahovine, gdje ima manje, ali zna gdje je sjever. A mlađi se samo počešao po potiljku, ali je krenuo za starijim. Medvjed im prilazi. Stariji se popeo na drvo, pozvavši mlađeg, uhvatio je štap i zadirkivao medvjeda. Držite se njega. Dječak je požurio bježati, samo su mu pete svjetlucale. Stariji je sišao s drveta i iskopao blago. Da postoji pamet, postojala bi i rublja!

Ne tuku kopljem, već umom

Bila jednom Ivaška. Odlučio je da krene na putovanje. Uzeo je sa sobom pitu i otišao da luta po svetu. Ivaška je pronašao pećinu. Tamo je upoznao dva diva. Smatrali su da je Ivaška vrlo slab i odlučili su organizirati natjecanje. Ko je jači? Pećina se daje onom ko je pobedio. Prvo takmičenje: iscijedite sok iz kamena. Ivaška se sjetio da je sa sobom ponio pitu. Izvadio je pitu i iscijedio fil. "Ti si jak", rekao je div. Drugi test: morate baciti kamen visoko. "Tvoj kamen je pao na zemlju, ali moj neće pasti." Ivaška je uhvatila pticu koja je prolazila i bacila je. Ptica je odletela. Div je dao pećinu Ivaški. Ne tuku kopljem, već umom.

PRIČA O MISLIMA

U gradu Bimbogradu, drvo je raslo na centralnom trgu. Drvo je poput drveta - najčešće. Trunk. Kora. Podružnice. Leaves. A ipak je bilo čarobno, jer su na njemu živjele misli: Pametne, Ljubazne, Zle, Glupe, Vesele, pa čak i Divne.

Svakog jutra, sa prvim zrakama sunca, misli su se budile, radile vježbe, prale se i razbacale po gradu.

Leteli su do krojača i poštara, lekara i vozača, građevinara i učitelja. Žurilo se u posjet školarcima i vrlo maloj djeci koja tek uče hodati. Misli su letjele do ozbiljnih buldoga i kovrčavih lapdoga, do mačaka, golubova i akvarijskih riba.

Stoga su od ranog jutra svi stanovnici grada: ljudi, mačke, psi, golubovi - svi radili različite stvari. Pametan ili glup. Dobro ili loše.

Misli su imale puno posla, posebno Vesele, Pametne i Ljubazne. Svuda su morali stići na vrijeme i posjetiti sve, nikoga ne zaboravljajući: ni velike ni male. "U našem gradu", često su govorili, "trebalo bi biti što više šala, radosti, osmijeha i zabave."

Leteli su preko velikih avenija i malih ulica, preko dugih i velikih trgova, ispred svojih štetnih rođaka: Glupih, Zlih i Dosadnih misli.

Kako su jednom bile uznemirene Pametne, Vesele i Ljubazne misli kad je u njihov grad stiglo loše vrijeme. Sa sobom je donijela hladan vjetar, prekrila nebo crnim, čupavim oblacima i prevrnula bodljikavu kišu na trgu i ulicama Bimbograda. Loše vrijeme rastjerilo je stanovnike grada prema njihovim kućama. Ljubazne, vesele i pametne misli bile su vrlo uznemirene. Ali njihove nestašne sestre, Zla i Glupa, naprotiv, bile su sretne. Sad kad je hladno i vlažno, mislili su, niko se neće zabaviti. Svađaćemo se sa svima, čak i sa najljubaznijim i najomiljenijim. " Ovako su zli razmišljali odlazeći stanovnicima grada.

Ali uzalud su se radovali. Nestašne sestre zaboravile su da na drvetu živi još jedna Misa - njihova daleka rođaka, Divna misao.Čudesna misao nije često dolazila stanovnicima grada. Ali ako je nekoga posjetila, tada su u gradu počela čuda. Važni inženjeri prisjetili su se djetinjstva i priredili šarene vatromete i pozdrave. A kuhari i slastičari zadivili su stanovnike grada takvim kolačima i pecivima da su čak i arhitekti i umjetnici dahnuli: "To je to", uzviknuli su, "prijavljujemo se za poslastičare!"

Tog kišnog, oblačnog dana, Čudesna misao je dugo razmišljala kome da dođe i odlučila je da dugo nije bila sa Veselom obućaricom. Jolly Shoemaker je zaista bio veseo čovjek. Ali na današnji dan bio je tužan. Loše vrijeme pokvarilo mu je raspoloženje.

Ali čim je Čudesna misao zavirila u njegovu radionicu, lice Veselog postolara ponovo je postalo veselo. Majstor je izvadio kićanku, a uskoro su cipele postale ljubičaste i crvene, vlasi i tratinčice koje je naslikao procvjetali su mu na petama, a čarape su bile ukrašene leptirima i vilinskim konjicama.

Neumorno je radio, a tek kad je posljednja crna čizma postala ljubičasta, spustio je četku i izašao na ulicu.

"Hej! Viknuo je. Djeco Bimbograda, trebate me! Gradu ste potrebni! Bježite ovdje i pobijedit ćemo loše vrijeme! "

Ubrzo su dječaci i djevojčice, obuveni u raznobojne cipele, čizme, cipele i čizme, prošetali ulicama i trgovima. U višebojnim - plavim, crvenim, žutim - lokvama reflektirao se crni oblak koji se pretvorio u plavi, crveni, žuti oblak. A kad se posljednji oblak pretvorio u oblak jorgovana, loše vrijeme je nestalo.

Vaschenko Maria. 5-B

DOBRE BAJKE

Nekada davno u vrtu je bilo raznog povrća. Luk je takođe rastao među ovim povrćem. Bio je vrlo nespretan, debeo i zapušten. Imao je mnogo odjeće i sve su bile otkopčane. Bio je jako ogorčen, a ko mu nije prišao, svi su plakali. Stoga niko nije želio biti prijatelj s lukom. I samo se lijepa, vitka crvena paprika dobro ponašala prema njemu, jer je i sam bio ogorčen.

Luk je rastao u vrtu i sanjao da učini nešto dobro.

U međuvremenu se vlasnik vrta prehladio i nije se mogao pobrinuti za povrće. Biljke su se počele sušiti i gubiti ljepotu.

A onda se povrće sjetilo ljekovitosti luka i počelo ga tražiti da izliječi njihovu ljubavnicu. Onion je bio jako sretan zbog toga: na kraju krajeva, dugo je sanjao o dobrom djelu.

Izliječio je vlasnika vrta i tako sačuvao svo povrće koje mu je na tome bilo zahvalno.

Luk je zaboravio sve pritužbe, a povrće mu je postalo prijatelj.

Matroskin Igor. 5. razred

KAMILA

U jednom vrtu bila je kamilica. Bila je lijepa: velike bijele latice, žuto srce, isklesano zeleno lišće. I svi koji su je gledali divili su se njenoj ljepoti. Ptice su joj pevale pesme, pčele su sakupljale nektar, kiše su je zalivale, a sunce je grejalo. A kamilica je narasla na radost ljudi.

Ali sad je ljeto prošlo. Zapuhali su hladni vjetrovi, ptice su odletjele u tople krajeve, drveće je počelo padati žuto lišće. U vrtu je postalo hladno i usamljeno. I samo je kamilica još uvijek bila ista bijela i lijepa.

Jedne noći je zapuhao jak sjeverni vjetar i na tlu se pojavio mraz. Činilo se da je sudbina cvijeta odlučena.

Ali djeca koja su živjela u susjednoj kući odlučila su spasiti tratinčicu. Presadili su je u saksiju, odveli u toplu kuću i nisu je ostavljali po ceo dan grejući je dahom i ljubavlju. I u znak zahvalnosti za njihovu ljubaznost i naklonost, kamilica je cvjetala cijelu zimu, oduševljavajući sve svojom ljepotom.

Ljubav i briga, pažnja i ljubaznost potrebni su ne samo cvijeću ...

Shakhveranova Leila. 5-A razred

JESENSKA LISTA AVANTURA

Kharchenko Ksenia. 5-A razred

JESENSKI PARK

Jesen je moje omiljeno godišnje doba. Priroda sumira rezultate prošlog ljeta. I kako je divno biti u parku u ovo doba!

A evo i mog omiljenog hrastovog gaja. Moćni i veličanstveni hrastovi pripremaju se za hladnu i dugu zimu. Njihovo lišće se i dalje čvrsto drži za grančice. A samo zreli žir pada u žutu jesenju travu.

A rijeka Moskovka teče vrlo blizu. Jesenska priroda ogleda se u njenoj vodi, kao u ogledalu. Zlatni listovi - brodovi plove nizvodno. Ne čuje se ptičja pjesma, nigdje se ne vide veličanstveni labudovi. Davno su napustili park i odletjeli u tople krajeve.

I u ovom trenutku želim reći stihovima:

Bježeći od sjevernih mećava,

U jesen ptice kreću prema jugu.

I čujemo buku

Od riječne trske.

Davno su čvorci odletjeli na jug,

I lastavice su nestale izvan mora od mećava.

Ostat će s nama u kišnim danima

Gavrani i grlice i vrapci.

Ne plaše se oštre zime

Ali svi će čekati povratak proljeća.

Zbogom, moj park. Radujem se susretu nakon zimskih mećava i lošeg vremena.

Klochko Victoria. 5-B klasa

Ko pokazuje snove

Jeste li primijetili da snovi ponekad sanjaju, a ponekad ne? Reći ću vam zašto se to događa.

Dobra vila živi na vrlo dalekoj zvijezdi, a ova vila ima mnogo, mnogo kćeri, malih vila. Kad padne noć i zasvijetli zvijezda na kojoj žive malene vile, vila majka distribuira bajke svojim kćerima. A vilinske mrvice lete na Zemlju, leteći u one kuće u kojima ima djece.

Ali vilinske mrvice ne prikazuju bajke svoj djeci. Obično sjede na trepavicama zatvorenih očiju, a budući da neka djeca ne idu na spavanje na vrijeme, vile ne mogu sjediti na trepavicama.

A kad dođe jutro i zvijezde ugase, vilinske mrvice odlete kući da majci kažu kome su i koje bajke prikazale.

Sada znate da morate na vrijeme otići u krevet da biste vidjeli bajke.

Laku noc!

Ribar Ksyusha. 5-A razred

KAMILA U SIJEČNJU

Štene Sharik i pače Fluff gledali su kako se snježne pahulje vrte ispred prozora i zadrhtali od mraza.

Hladno! - štene je pucnulo zubima.

Ljeti je, naravno, toplije ... - rekla je patka i sakrila kljun pod krilo.

Želite li da ponovo dođe ljeto? - upitao je Sharik.

Željeti. Ali to se ne dešava ...

Trava je na lišću bila zelena, a mala sunca od kamilice zasjala su posvuda. A iznad njih, u uglu crteža, sijalo je pravo ljetno sunce.

Dobro si razmislio! - Sharik je pohvalio pačića - nikad nisam vidio tratinčice ... u siječnju. Sad me ne zanima nikakav mraz.

Malyarenko E. 5-G razred

ZLATNA JESEN

KAMILA

Jedne noći je zapuhao jak sjeverni vjetar i na tlu se pojavio mraz. Činilo se da je sudbina cvijeta odlučena.

Ljubav i briga, pažnja i ljubaznost potrebni su ne samo cvijeću ...

Shakhveranova Leila. 5-A razred

JESENSKA LISTA AVANTURA

Došla je jesen. Bilo je hladno, vetar je duvao, vetar je javoru otkinuo lišće i odneo ga u nepoznatu daljinu. I tako je došao do najviše grane i otkinuo posljednji list.

List se oprostio od drveta i preletio rijeku, pored ribara, preko mosta. Nosili su ga tako brzo da nije imao vremena da vidi kuda leti.

Leteći iznad kuća, list je bio u parku, gdje je ugledao raznobojno lišće javora. S jednim se odmah sreo i poleteli su dalje. Na igralištu su kružili oko djece, valjali se s njima niz tobogan i vozili na ljuljački.

Ali odjednom se nebo namrštilo, skupili su se crni oblaci i pala je jaka kiša. Lišće je odneseno do stakla automobila koji je bio parkiran pored puta. Vozač ih je odbrisao brisačima, a oni su pali na gomilu lišća pored puta. Šteta što je putovanje bilo kratko ...

Kharchenko Ksenia. 5-A razred

JEDNOM U ŠKOLI

Jednog jutra došao sam u školu i, kao i uvijek, ušao u sobu 223. Ali u njemu nisam vidio svoje kolege iz razreda. Harry Potter, Hermiona Grager i Ron Weasley bili su tamo u to vrijeme. Naučili su magiju, jednim potezom čarobni štapić pretvaranje predmeta u živa bića. Odmah sam zatvorio vrata jer nisam želio da me pretvore u bilo koju životinju.

Otišao sam u potragu za kolegama iz razreda i putem sam se sreo junaci iz bajke: Ujak Fedor, Matroskinova mačka, Winnie the Pooh. Ali oni su prošli a da me nisu primijetili.

Gledajući u drugu kancelariju, ugledao sam Snjeguljicu i sedam patuljaka kako čiste učionicu i veselo se smijulje. I ja sam postao zabavan, i tu sam dobro raspoloženje otići na.

U drugom uredu bili su poznati pisci: Puškin, Nekrasov, Ševčenko, Čukovski. Oni su sastavljali pjesme i čitali ih jedni drugima. A u salonu su veliki umjetnici raspravljali o Rerichovoj slici "Prekomorski gosti". Morao sam pažljivo zatvoriti vrata da se ne miješam.

Gledajući u svoj dnevnik, otišao sam u muzičku sobu, gde sam, konačno, sreo prijatelje. Zakasnio sam na čas i morao sam čekati poziv da pričam o onome što sam vidio. Ali nakon lekcije nismo zatekli nikoga od onih koje sam sreo. Momci mi nisu vjerovali. I ti?

Shulga Sasha. 5-A razred.

KIŠOBRAN

Bio jednom jedan običan dječak. Jednog dana šetao je ulicom. Bio je to divan sunčan dan, ali iznenada je zapuhao vjetar, nebo je bilo prekriveno oblacima. Postalo je hladno i tmurno.

Sastavite malu bajku. Bajke su sastavila djeca. Bajka o leptirima