Οικολογία της ζωής. Life hack: Είναι τέλος Νοεμβρίου, που σημαίνει ότι οι εξετάσεις θα ξεκινήσουν πολύ σύντομα στα πανεπιστήμια. Οι καθηγητές του πανεπιστημίου σας ενθαρρύνουν πάντα να προετοιμαστείτε για εξετάσεις από την πρώτη Σεπτεμβρίου και, γενικά, έχουν δίκιο: αν διαβάσετε όλα τα κατακάθια που έγραψαν με εξαιρετικά χαοτικό τρόπο και μερικές φορές με αδέξια γλώσσα, τότε θα χρειαστεί πραγματικά όχι λιγότερο να απομνημονεύσει όλα αυτά αρκετούς μήνες.

Είναι τέλος Νοεμβρίου, πράγμα που σημαίνει ότι οι εξετάσεις στα πανεπιστήμια θα ξεκινήσουν πολύ σύντομα. Οι καθηγητές του πανεπιστημίου σας ενθαρρύνουν πάντα να προετοιμαστείτε για εξετάσεις από την πρώτη Σεπτεμβρίου και, γενικά, έχουν δίκιο: αν διαβάσετε όλα τα κατακάθια που έγραψαν με εξαιρετικά χαοτικό τρόπο και μερικές φορές με αδέξια γλώσσα, τότε θα χρειαστεί πραγματικά όχι λιγότερο να απομνημονεύσει όλα αυτά αρκετούς μήνες.

Αλλά ποιος από τους επαρκείς μαθητές μαθαίνει όλες αυτές τις ανοησίες συνέχεια - και έξι μήνες πριν τις δοκιμάσει; Συμβαίνει ακόμη και να μη θέλετε να μελετήσετε μέχρι την τελευταία στιγμή, δηλαδή μέχρι την τελευταία στιγμή, όταν απομένει μια μέρα πριν από τις εξετάσεις, ή ακόμα και την τελευταία άγρυπνη νύχτα, και δεν θέλετε να χρησιμοποιήσετε «σπιρούνια» ή όχιμπορώ να το κάνω. Είναι αυτοί οι ήρωες, που δεν ροκανίζουν, αλλά κατακλύζουν τον γρανίτη της επιστήμης, που θέλω να βοηθήσω.

Ταυτόχρονα, μάλλον θα ήταν χρήσιμο να κάνω μια κράτηση: Έχω εμπειρία στην επιτυχή εκπαίδευση μαθητών και μαθητών χρησιμοποιώντας αυτές τις μεθόδους - ειδικά σε ανθρωπιστικά θέματα (κοινωνικές σπουδές, νόμος, ιστορία, λογοτεχνία). Τι συμβαίνει εκεί στη βιολογία, τα μαθηματικά, την αστρονομία και τη φυσική και τη χημεία - δεν έχω ιδέα.

Αλλά εδώ σε σχέση με τους κλάδους του ανθρωπιστικού κύκλου, οι συστάσεις που παρουσιάστηκαν λειτουργούν τέλεια, πάντα σύμφωνα με το γραμματόσημο - και για κάθε αποδεκτό βαθμό, έως «πέντε». Είναι αλήθεια, μόνο εάν δεν υποφέρετε από προβλήματα μνήμης και εάν έχετε τουλάχιστον ελαφρώς ανεπτυγμένη συνειρμική σκέψη.

Εδώ παίρνουμε ως παράδειγμα σχολικό εγχειρίδιοστις κοινωνικές σπουδές.Ας δούμε ποιες ενότητες περιλαμβάνει αυτές ακριβώς οι κοινωνικές μελέτες. Καταγράφουμε τα ονόματα αυτών των τμημάτων σε ένα χαρτί και τα μαθαίνουμε απέξω (μόνο τα ονόματα των ενοτήτων). Θα ήθελα να τονίσω ότι πρέπει να το γράψετε!

Στη συνέχεια, εξετάζουμε τις ίδιες τις ενότητες και βεβαιωνόμαστε ότι περιλαμβάνουν κεφάλαια και παραγράφους, με βάση αυτό καταλαβαίνουμε τι θέλουν γενικά από εμάς (καλά, ας πούμε, η ενότητα «οικονομία» μελετά την παραγωγή, τη διανομή, την ανταλλαγή και την κατανάλωση, τα πάντα το else είναι παράγωγο).

Στη συνέχεια - εργαστείτε σε κάθε μεμονωμένη ενότητα: μαθαίνουμε από την καρδιά και προσπαθούμε να κατανοήσουμε τους βασικούς όρους και άλλες πληροφορίες που επισημαίνονται με έντονους χαρακτήρες στο σχολικό βιβλίο, αγνοούμε εντελώς όλα τα άλλα.

Παρεμπιπτόντως, το κύριο πρόβλημα των μαθητών είναι ότι προσπαθούν να μάθουν περιττά πράγματα, από τα οποία υπάρχει συνήθως το 95 τοις εκατό στο σχολικό βιβλίο, οπότε αυτό το λάθος δεν πρέπει να επαναλαμβάνεται, ειδικά πολλές φορές. Το «νερό» δεν αξίζει προσοχής.

Ως αποτέλεσμα, θα εκπλαγείτε που οποιοδήποτε χοντρό βιβλίο, στυμμένο μέχρι την τελευταία σταγόνα, σαν λεμόνι, χωράει σε ένα τετράδιο τέσσερις φορές μικρότερο ακόμη και από το τετράδιο των διαλέξεων σας. Και το περιεχόμενο που απαιτείται για ένα "A" στην εξέταση είναι πολύ μεγαλύτερο από ό,τι στο σημειωματάριό σας.

Εφόσον στραφήκαμε στις κοινωνικές σπουδές και στην ενότητα «οικονομικά», ας δούμε τι πήραμε σε αυτήν την ενότητα. Αυτό που συνέβη είναι το εξής: πρέπει να θυμάστε τι είναι η οικονομία, ποιοι τύποι οικονομικών συστημάτων υπάρχουν, ποιοι είναι οι συντελεστές παραγωγής και τρεις ή τέσσερις ακόμη νόμοι, με έντονη γραφή.

Με τη σωστή συγκέντρωση, αυτή είναι μια ώρα, το μέγιστο, μιάμιση ώρα - και θα τα ξέρετε όλα από τα δόντια.Κανείς δεν θα ζητήσει περισσότερα από εσάς, πίστεψέ με. Ακριβώς το ίδιο για όλα τα άλλα τμήματα. Συνιστάται ιδιαίτερα να αφήσετε σαράντα λεπτά έως μία ώρα στο τέλος για να μιλήσετε και να ταξινομήσετε τις γραπτές φράσεις, τα διαγράμματα και, ενδεχομένως, κάποια σκίτσα. Αυτό ήταν, είστε έτοιμοι για τις εξετάσεις, προχωρήστε!

Ενδέχεται να υπάρχουν παγίδες σε θέματα ιστορικού και λογοτεχνικού χαρακτήρα.Υπάρχουν πολλές πληροφορίες σε αυτά, θα φαινόταν δύσκολο να στριμώξουμε σε κάποιου είδους σχηματικά σκίτσα. Ονόματα, οικόπεδα, ημερομηνίες... Όλα μου φουσκώνουν το κεφάλι! Υπάρχει πάντα ο κίνδυνος να μπερδέψουμε τον Mamai με τον Batu και τον Bolkonsky με τον Lensky. Επομένως, όταν απομνημονεύετε ιστορία και λογοτεχνία, λειτουργεί μια ελαφρώς διαφορετική μέθοδος.

Εάν δεν καταλαβαίνετε απολύτως και δεν βλέπετε τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος μεταξύ ημερομηνιών, γεγονότων, ονομάτων και γεγονότων, ακόμα κι αν μπερδεύετε συνεχώς το ένα με το άλλο, τότε πρέπει να σχεδιάσετε έναν πίνακα με μερικές κάθετες λωρίδες και πολλά οριζόντια.

Κάθετες στήλες- "Ονομα ηθοποιός", "Τι έκανες?" (το γράφουμε κυριολεκτικά με λίγα λόγια), σε σχέση με την ιστορία - επίσης "ημερομηνία", μπορείτε να διαθέσετε ένα ξεχωριστό tablet για ορισμένες δύσκολα απομνημονευμένες συνθήκες ειρήνης.

Επειτα οριζόντιαθα πρέπει να έχετε μια πλοκή που να είναι κατανοητή για εσάς. Ως αποτέλεσμα, εμφανίζεται ένας εξαιρετικά συμπαγής πίνακας για κάθε έργο που δεν έχει διαβαστεί, αλλά που πρέπει να αναγκαστεί να γνωρίζει και να θυμάται, και για κάθε μπλοκ ιστορικά γεγονότα(Λοιπόν, υπάρχει δουλοπαροικία, επαναστάσεις, παγκόσμιοι πόλεμοι, κολεκτιβοποίηση, «απόψυξη», δημοκρατία Γκορμπατσόφ-Γέλτσιν και ούτω καθεξής στο ίδιο πνεύμα).

Εάν εξακολουθεί να υπάρχει σύγχυση, επισημάνετε κάθε οριζόντια λωρίδα με ένα συγκεκριμένο χρώμα– και συνδέστε συνειρμικά αυτό το χρώμα με το άτομο και το γεγονός – στο πλαίσιο του πίνακα. Για παράδειγμα, συσχετίζετε το Kolchak με το μπλε χρώμα, τον Wrangel με το λευκό και τον Lenin με το κόκκινο, ή με κάποιο τρόπο το αντίστροφο - όποιο είναι πιο βολικό για εσάς να αντιληφθείτε. Το κύριο πράγμα είναι η ίδια η αρχή και λειτουργεί άψογα.

Κάποιος μπορεί να υποστηρίξει ότι αυτό είναι πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα και δεν υπάρχει περίπτωση να έχετε χρόνο το βράδυ πριν από την εξέταση. Τίποτα σαν και αυτό! Μόλις ξεκινήσετε να το κάνετε αυτό, θα δείτε ότι σύμφωνα με τη βιβλιογραφία χρειάζεται μόνο να θυμάστε μια ντουζίνα και μισή βασική κυριολεκτικά δουλεύει(με μια πολύ απλή πλοκή, όπως αποδεικνύεται), και στην ιστορία υπάρχουν μόνο μερικά μεγάλα μπλοκ γεγονότων και γεγονότων, που απεικονίζονται εύκολα και συνδέονται σχηματικά.

Όλες αυτές οι τρομακτικές και φαινομενικά ακατάλληλες ημερομηνίες, πλοκές και ονόματα είναι και πάλι συμπαγή, περιεκτικά και, το σημαντικό, χωράνε γρήγορα σε ένα μικρό σημειωματάριο.

Λοιπόν, πάλι - αν επιλέξετε το πιο ουσιαστικό και δεν ασχοληθείτε με τα περιττά: ας πούμε, σε σχέση με τη λογοτεχνία, με τον Πούσκιν, τον Γκόγκολ, τον Τσέχοφ, τον Τολστόι, τον Ντοστογιέφσκι και τον Σολόχοφ, θα πρέπει να ζοριστείτε, αλλά ο Shalamov, ο Rubtsov ή ο Βαμπίλοφ μπορεί να αγνοηθεί τελείως.

Πρέπει να απομνημονεύσετε σύμφωνα με τους πίνακες-ενότητες - και πάλι πρέπει να αφήσετε σαράντα λεπτά έως μία ώρα για να μιλήσετε για όλα αυτά σε γενικό περίγραμμακαι μην μπερδεύεστε κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Και αν καταπονηθείτε για λίγες μόνο ώρες, τότε η ετοιμότητα μάχης είναι και πάλι εγγυημένη!

Θα επαναλάβω και θα τονίσω: τέτοια σχήματα είναι εγγυημένα κατάλληλα για όλα τα μαθήματα ανθρωπιστικών επιστημών ανεξαιρέτως. Και οι υποδεικνυόμενες μέθοδοι θα σας επιτρέψουν να απομνημονεύσετε και για κάποιο χρονικό διάστημα να θυμάστε λεπτομερώς ένα εγχειρίδιο οποιασδήποτε πολυπλοκότητας - το πολύ 6-7 ώρες πριν από την ώρα Χ.

Δηλαδή, λίγες ώρες πριν από τις εξετάσεις ήμουν «μηδέν» και «ξύλινος» και έχοντας προετοιμαστεί σύμφωνα με αυτές τις συστάσεις, ήρθα και έλαβα ένα «άριστα» (ή κάποιο άλλο μέγιστη βαθμολογία), απαντώντας σε όλες τις δύσκολες ερωτήσεις ενός γκρινιάρη και επιλεκτικού εξεταστή. Στοιχηματίζω, αυτό είναι κάτι παραπάνω από δυνατό! Αν, επαναλαμβάνω, δεν έχεις παθολογικά προβλήματα με τη μνήμη, και αν δεν σου λείπει εντελώς η συνειρμική-μεταφορική σκέψη.

Αυτό μπορεί να σας ενδιαφέρει:

Πώς να αντιμετωπίσετε την αϋπνία ΧΩΡΙΣ χάπια

Πώς να οδηγείτε ένα αυτοκίνητο τη νύχτα

Ταυτόχρονα, μην περιμένετε ότι οι πληροφορίες που μαθαίνετε με αυτόν τον τρόπο θα μείνουν στο μυαλό σας για περισσότερο από ένα μήνα.Ο στόχος σας είναι μόνο ένα «Α» στις εξετάσεις, ειλικρινά, χωρίς ακουστικά ή σπιρούνια. Εάν θέλετε μακροπρόθεσμη μνήμη, ακολουθήστε ακριβώς τα ίδια σενάρια, απλώς αφιερώστε όχι 6-7 ώρες στη διαδικασία, αλλά, ας πούμε, μερικές ημέρες - για κάθε σχετικό θέμα.

Και ένα ακόμη σημείο, και ένα σημαντικό σημείο... Δεν θα συνιστούσα ακόμα να καταφεύγετε σε αναγκαστικές τεχνολογίες πολύ συχνά: μία, δύο ή τρεις φορές σε μια συνεδρία δεν είναι τίποτα, αλλά από συστηματικά τέτοια κατορθώματα η ψυχή είναι πραγματικά υπερφορτωμένη. Αυτού του είδους ο πνευματικός μαραθώνιος, παρ' όλη την προσωρινή του αποτελεσματικότητα, είναι επιτρεπτός μόνο όταν υπάρχει πολύ μεγάλη ανάγκη. Και αμέσως πριν από την εξέταση, καλό είναι να κοιμάστε αρκετά.

Καλή τύχη και υγεία στη συνεδρία!δημοσίευσε

Πρώτα,αναγκάστε τον εαυτό σας να κάνει κάτι. Όπως ξέρεις, πριν από μια εξέταση θέλεις να κάνεις ό,τι θέλεις, απλώς όχι για να προετοιμαστείς για αυτό. Απλά μην το παρακάνετε. Αυτή τη στιγμή, μπορείτε να θυμηθείτε πράγματα που έχετε ξεχάσει και αναβληθούν. Αποσπάστε την προσοχή σας με το πρόσχημα ότι είναι ώρα να φάτε ένα σνακ. Δείξτε τον εαυτό σας ως υποδειγματικό γιο (κόρη) και εκτελέστε κάποια γονική εργασία (πηγαίνετε στην αγορά, φτιάξτε ένα ράφι, σκουπίστε το πάτωμα). Αλλά όχι περισσότερο. Εγινε? Κατα δευτερον,Τώρα πρέπει να κάνουμε μια προσπάθεια με τον εαυτό μας. Ορίστε ένα πρότυπο - ας πούμε, μια ώρα ή, για παράδειγμα, ένα εισιτήριο. Τακτοποιήσαμε το θέμα ενός εισιτηρίου - κάντε ένα διάλειμμα. Τρίτος,αν χρειάζεται να θυμάστε κάτι ιστορική ημερομηνία, προσπαθήστε να θυμηθείτε τι σημαίνει αυτή η ημερομηνία για εσάς προσωπικά; Ίσως είναι τα γενέθλια της μαμάς ή της θείας σου; Ή μήπως αυτή την ημέρα κάνατε κάτι για πρώτη φορά ή πήγατε κάπου; Τι γίνεται αν αυτή η ημερομηνία μοιάζει με το τηλέφωνο κάποιου; Τέταρτον,Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να θυμάστε το υλικό; Υπάρχουν διαφορετικές απόψεις. Για παράδειγμα, είμαι κατηγορηματικά κατά του στριμώγματος. Θεωρώ ότι η μνημονική είναι ο πιο επιτυχημένος τρόπος απομνημόνευσης. Τι είδους «θηρίο» είναι αυτό; Το πράγμα είναι αρκετά περίπλοκο, συμπεριλαμβανομένης, ειδικότερα, της απομνημόνευσης από συνειρμούς. Χρειάζεται να θυμάστε τη φόρμουλα; Προσπαθήστε να το δείτε από μια διαφορετική οπτική γωνία και να το διαβάσετε ως λέξη. Αντιστοιχίστε κάθε γράμμα του τύπου με μια λέξη και φτιάξτε μια αστεία πρόταση που θα «κολλήσει» στο κεφάλι σας. Θα σας πω ένα μυστικό: όσο πιο απρεπής είναι ο συσχετισμός, τόσο καλύτερα θυμόμαστε. Είναι βολικό να θυμάστε οποιουσδήποτε ορισμούς, φαινόμενα, γεγονότα, μειώνοντάς τα σε αυτό που ήδη γνωρίζετε. Απομνημονεύεις κάποιο μεγάλο ορισμό και τον συγκρίνεις με κάποιο φαινόμενο. Επιπλέον, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε την ουσία του ορισμού και όχι να τον απομνημονεύσουμε. Σπάνια κάποιος δάσκαλος αντιμετωπίζει εχθρικά την εξήγηση του ορισμού με δικά σας λόγια αντί για την απομνημονευμένη εκδοχή. Αντίθετα, αν μπορείτε να επαναλάβετε τον ορισμό με δικά σας λόγια, τότε καταλαβαίνετε το υλικό. Πέμπτον,στο διαφορετικοί άνθρωποιαναπτηγμένος ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙμνήμη: οπτική, ακουστική, κινητική. Θα είναι πιο χρήσιμο για άτομα με ανεπτυγμένη οπτική μνήμη να διαβάζουν το υλικό. Μετά θυμάμαι τη σελίδα στην οποία αναγράφεται το σωστό θέμα. Για όσους έχουν αναπτύξει κινητική μνήμη, είναι καλύτερο να γράψετε το υλικό (δηλαδή, να ξεκινήσετε να γράφετε cheat sheets). Αν νιώθετε ότι η διαδικασία έχει επιτέλους ξεκινήσει, καταλαβαίνετε το υλικό, μπορείτε να το εξηγήσετε και δεν είστε κουρασμένοι ακόμα, συνεχίστε!

Στην έκτη,Το βράδυ, αφήστε τον εαυτό σας να χαλαρώσει. Κάντε μια βόλτα, συνομιλήστε στο τηλέφωνο, διαβάστε μια ιστορία ντετέκτιβ, επισκεφτείτε έναν φίλο. Αλλά να είσαι σπίτι πριν τα μεσάνυχτα. Εάν δεν κοιμάστε αρκετά τη νύχτα, ο ύπνος κατά τη διάρκεια της εξέτασης μπορεί να οδηγήσει σε επανάληψη!

Εβδομος,Πριν πάτε για ύπνο, σας συμβουλεύω, αν όχι να μελετάτε, τουλάχιστον να ρίξετε μια ματιά στο υλικό που έχετε καλύψει. Προσπαθήστε, κοιτάζοντας τον τίτλο, να θυμηθείτε το γενικό περιεχόμενο της ερώτησης (αν δεν μπορείτε, δείτε την ενότητα). Οι ψυχολόγοι λένε ότι οι πληροφορίες που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια του ύπνου και του ξυπνήματος είναι καλύτερα να θυμόμαστε. Τι να μην κάνειςΠρώτα από όλα, μην φτάσετε ποτέ στα άκρα. Εάν περιτριγυρίζετε τον εαυτό σας με σχολικά βιβλία, απενεργοποιείτε το τηλέφωνό σας και φράξετε τον εαυτό σας στο δωμάτιό σας, αμφιβάλλω ότι μια τέτοια προετοιμασία θα είναι πολύ αποτελεσματική. καλύτερος από σένα ). Τέτοια προετοιμασία τις περισσότερες φορές μετατρέπεται σε πολλή φλυαρία και χάσιμο χρόνου. Τρίτον, ακόμα κι αν γράψατε cheat sheets, δεν συνιστώ να τα χρησιμοποιήσετε. Όταν έχεις τέτοιο «καμμένο» χαρτί στην τσέπη σου, το κεφάλι σου δεν λειτουργεί καλά. Είναι καλύτερα να γράψετε και να το αφήσετε στο σπίτι.

Αύριο έχει εξετάσεις και δεν προετοιμάστηκες γιατί δεν είχες χρόνο ή ανέβαλες τη μελέτη για αργότερα; Μπορείτε να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις σε μια μέρα εάν είστε πειθαρχημένοι και προσεκτικοί. Είναι καλύτερα να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων, για παράδειγμα, μια εβδομάδα πριν από την εξέταση, αλλά υπάρχουν περιπτώσεις που αυτό είναι αδύνατο να γίνει. Σε αυτό το άρθρο, θα σας πούμε πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις σε μια μέρα.

Βήματα

περιβάλλον

    Βρείτε ένα κατάλληλο μέρος για μελέτη.Τίποτα και κανείς δεν πρέπει να σας αποσπά την προσοχή - ούτε φίλοι, ούτε αντικείμενα στην κρεβατοκάμαρά σας. Βρείτε έναν χώρο μελέτης όπου μπορείτε να εστιάσετε στο υλικό που μαθαίνετε.

    • Μελετήστε κάπου που είναι αρκετά ήσυχο και γαλήνιο, όπως ένα ιδιωτικό δωμάτιο ή μια βιβλιοθήκη.

  1. Ετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε.Πριν ξεκινήσετε τη μελέτη, έχετε έτοιμα όλα όσα χρειάζεστε, όπως σχολικά βιβλία, σημειώσεις, μαρκαδόρους, έναν υπολογιστή, ένα ελαφρύ σνακ και νερό.

    • Αφαιρέστε όλα όσα θα σας αποσπάσουν την προσοχή.

  2. Κλείστε το τηλέφωνό σας.Εάν δεν χρειάζεστε το smartphone σας για μελέτη, απενεργοποιήστε το για να μην σας αποσπάσει την προσοχή από τη μελέτη του θέματος. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να εστιάσετε αποκλειστικά στην ύλη που μελετάτε.

    Σκεφτείτε εάν πρέπει να μελετήσετε μόνοι σας ή σε ομάδα.Επειδή ο χρόνος είναι περιορισμένος, είναι πιθανώς καλύτερο να μελετάτε μόνοι σας, αλλά μερικές φορές είναι χρήσιμο να μελετάτε σε μια μικρή ομάδα για να κατανοήσετε καλύτερα τις έννοιες και τους όρους. Εάν αποφασίσετε να σπουδάσετε σε μια ομάδα, βεβαιωθείτε ότι αποτελείται από άτομα που δεν είναι χειρότερα προετοιμασμένα από εσάς. Διαφορετικά, η αποτελεσματικότητα της ομαδικής εργασίας δεν θα είναι πολύ υψηλή.

    Μάθετε να εργάζεστε αποτελεσματικά με το σχολικό βιβλίο.Δεν θα θυμάστε την ύλη αν απλώς διαβάσετε το σχολικό βιβλίο (ειδικά αν ο χρόνος σας είναι περιορισμένος). Κατά την ανάγνωση του σχολικού βιβλίου, δώστε ιδιαίτερη προσοχή περίληψηκεφάλαια και βασικές πληροφορίες με έντονους χαρακτήρες.

    • Βρείτε τις ερωτήσεις που εμφανίζονται μετά από κάθε κεφάλαιο (ή στο τέλος του σχολικού βιβλίου). Προσπαθήστε να απαντήσετε σε αυτές τις ερωτήσεις για να δοκιμάσετε τον εαυτό σας και να δείτε τι πρέπει να μάθετε.

  3. Δημιουργώ φροντιστήριο. Θα σας επιτρέψει να κατανοήσετε καλύτερα την ύλη και να την αναθεωρήσετε γρήγορα την ημέρα των εξετάσεων. Συμπεριλάβετε τις πιο σημαντικές έννοιες, όρους, ημερομηνίες και τύπους στον οδηγό μελέτης σας και προσπαθήστε να εκφράσετε τις βασικές έννοιες με δικά σας λόγια. Η διατύπωση εννοιών και η εγγραφή τους σε χαρτί θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα και να θυμάστε το υλικό.

    • Εάν δεν έχετε χρόνο να δημιουργήσετε έναν οδηγό μελέτης, ζητήστε έναν φίλο ή συμμαθητή σας. Αλλά θα είναι καλύτερα αν δημιουργήσετε τον δικό σας οδηγό μελέτης, καθώς η άρθρωση και η καταγραφή των βασικών εννοιών θα σας βοηθήσει να θυμάστε καλύτερα τις πληροφορίες.

  4. Προετοιμαστείτε για την κατάλληλη μορφή εξέτασης.Εάν σας πιέζει ο χρόνος, φροντίστε να λάβετε υπόψη τη μορφή της εξέτασης κατά την προετοιμασία για την εξέταση. Σχετικά με τη μορφή της εξέτασης, ρωτήστε τον δάσκαλό σας ή δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα ή ρωτήστε τους συμμαθητές σας.

Πλάνο μαθήματος

    Δημιουργήστε ένα σχέδιο μαθήματος.Συμπεριλάβετε υλικό που σίγουρα θα υπάρχει στην εξέταση, π.χ. σημαντικές ημερομηνίες, ορισμένες επιστημονικές έννοιες, μαθηματικούς τύπους ή εξισώσεις. Αν δεν ξέρετε τι θα ζητηθεί στις εξετάσεις, ρωτήστε τους συμμαθητές σας. Για να περάσετε τις εξετάσεις, είναι σημαντικό να γνωρίζετε τι υλικό πρέπει να μελετήσετε (ειδικά όταν ο χρόνος είναι περιορισμένος).

    Δημιουργήστε ένα πρόγραμμα μαθημάτων.Προγραμματίστε ολόκληρη την ημέρα πριν από την εξέταση και καθορίστε τις ώρες που θα αφιερώσετε στη μελέτη της ύλης. Μην ξεχνάτε να αφιερώνετε χρόνο για ύπνο.

    Δημιουργήστε μια λίστα με θέματα προς μελέτη.Ελέγξτε το σχολικό βιβλίο, τον οδηγό μελέτης και τις σημειώσεις σας και σημειώστε τα θέματα που θα εμφανιστούν στην εξέταση.

Δεν ξέρετε πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις γρήγορα και το πιο σημαντικό, αποτελεσματικά;
Έχοντας συγκεντρώσει την πενιχρή εμπειρία της ζωής μου και την εμπειρία παλαιότερων γενεών μαθητών, ανέπτυξα τη δική μου μεθοδολογία για την επιτυχία στις εξετάσεις, η οποία επιτρέπει:

1. Προετοιμαστείτε για οποιαδήποτε εξέταση σε 2 ημέρες.
2. Μην χρησιμοποιείτε τα σπιρούνια και τα έξυπνα κεφάλια συναδέλφων πανεπιστημιακών εργαζομένων.
3. περάστε την ίδια την εξέταση με «καλά» ή και «άριστα».

Είμαι ο ίδιος λάτρης των χρημάτων [επομένως], λάτρης της λήψης αυξημένης υποτροφίας [επομένως], λάτρης της επιτυχίας στις εξετάσεις με άριστα. Επιπλέον, δεν ξέρω πώς μοιάζει η ουρά ή ακόμα και πού να την βρω. Και επιτρέψτε μου να είμαι η απόδειξη ότι αυτή η στρατηγική προετοιμασίας δοκιμών λειτουργεί. Ναι, ναι, η σεμνότητα είναι η τελευταία ιδιότητα στη λίστα με τις αρετές μου.

Απομένουν δύο μέρες για τις εξετάσεις.

Η εξέταση είναι στη μύτη σας και δεν έχετε κουνήσει ούτε δάχτυλο ούτε μυαλό; Δεν θα σε επιπλήξω, γιατί ο ίδιος μου αρέσει να ξαπλώνω στον καναπέ για μια ώρα περίπου. Και σίγουρα όχι με σημειώσεις στο χέρι. Αλλά πρέπει ακόμα να προετοιμαστείτε, οπότε ας ξεκινήσουμε.

2. Στο τέλος του πρώτου βήματος, πιθανότατα θα διαπιστώσετε ότι δεν έχετε όλες τις απαντήσεις. Για να επαναφέρετε αυτόν τον χώρο, σηκώστε ένα σχολικό βιβλίο ή πληκτρολόγιο και ποντίκι. Και για τη γραφή, χρησιμοποιήστε σημειωματάρια όπως αυτά [βλ. φωτογραφία 2]. Γράψτε την απάντηση στην ερώτηση σε ένα φύλλο χαρτιού [και στις δύο πλευρές]. Γιατί συμβαίνει αυτό; Επειδή όμως αυτός ο όγκος προφορικών και γραπτών απαντήσεων θα ικανοποιήσει ακόμα και έναν επιλεκτικό δάσκαλο. Και απλώς γράψτε το, όχι πληκτρολογήστε το στον υπολογιστή. Ο εγκέφαλός μας έχει καταπληκτική ικανότηταθυμηθείτε τι γράφουμε με τα δικά μας στυλό. Συνιστώ ιδιαίτερα αυτή τη μέθοδο σε «οπτικά» [άτομα που αντιλαμβάνονται καλά τις πληροφορίες οπτικά]

Έτσι, μέχρι το τέλος της δεύτερης ημέρας, έχουμε απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις γραπτώς, κάτι που από μόνο του είναι ήδη υπέροχο και εκπληκτικό.

Απομένει μία μέρα πριν τις εξετάσεις.

Δεν ξέρω για τους άλλους, αλλά είναι αυτή τη μέρα που η τεμπελιά με κυριεύει ιδιαίτερα έντονα. Τόσο πολύ που δεν θέλω καν να σηκωθώ από τον καναπέ, πολύ περισσότερο να σηκωθώ, να διδάξω, να γράψω, να νευριάζω. Αλλά είμαστε έξυπνοι και γράψαμε όλες τις ερωτήσεις χθες. Επομένως, βάζοντας μια γάτα κάτω από τη μια πλευρά και ένα κουτί με μπισκότα σοκολάτας κάτω από την άλλη, αρχίζουμε να διαβάζουμε τι γράψαμε. Προσωπικά, τρεις αναγνώσεις είναι αρκετές για να θυμηθώ όλη την ύλη σε ένα μάθημα ανθρωπιστικών επιστημών. Ευτυχώς δεν έχω εμπειρία στο πέρασμα τεχνικών θεμάτων. Την ίδια μέρα, σας συμβουλεύω να πάτε για ύπνο πριν από τις 12:00. Οι πληροφορίες που θα διαβάσετε θα χωρέσουν στα διαμερίσματα του εγκεφάλου με την απαιτούμενη σύνθεση και αναλογίες και δεν θα γίνετε ιδιοκτήτης πρωινού πονοκεφάλου και γενικού λήθαργου.

Ημέρα εξετάσεων.

Λοιπόν, εδώ είναι. Ως συνήθως, έχοντας γίνει αρκετά νευρικός, ο μαθητής αρχίζει να δημιουργεί ένα μικρό σωρό. Όχι, όχι αυτό που νόμιζες, ο μαθητής δεν είναι τελικά αρκούδα. Δημιουργήστε ένα σωρό ερωτήσεις, τρεις από τις οποίες [τις πιο ενδιαφέρουσες] θα προσπαθήσω να απαντήσω.

Τι να φορέσω?
Ως ον γυναικείου φύλου, μου αρέσει πολύ αυτή η ερώτηση. Και δεν θα εκπλαγώ από την απάντηση. Ντυθείτε σε business casual ή κάτι κοντά σε αυτό. Ο ίδιος παρακολούθησα πώς οι δάσκαλοι ήταν ευχαριστημένοι με έναν μαθητή με κοστούμι. Δεν συμβουλεύω τα κορίτσια να φορούν κοντές φούστες και χαμηλά λαιμόκοψη. Αυτό μπορεί να κάνει τον δάσκαλο πολύ, πολύ θυμωμένο. Είναι επίσης διφορούμενο να υπαινίσσεσαι την έλλειψη γνώσης στο κεφάλι σου. Χρησιμοποιήστε επίσης ένα ελάχιστο καλλυντικών και ένα ελάχιστο άρωμα [λέω «ελάχιστο» και όχι «απουσία» γιατί λίγοι άνθρωποι είναι ικανοί για μια τέτοια θυσία].

Πού να φτύσω, πώς να φωνάξετε και τι να ξύσετε;
Ακόμη και οι πιο κυνικοί και πραγματιστές άνθρωποι κατά την περίοδο των εξετάσεων αρχίζουν να βάζουν τα τακούνια τους κάτω από τα τακούνια τους και να ψιθυρίζουν «πάρε ένα δωρεάν». Μπορείτε επίσης να βάλετε σημειώσεις και σχολικά βιβλία κάτω από το μαξιλάρι σας κατά τη διάρκεια της νύχτας· στον ύπνο σας, όλες οι πληροφορίες θα απορροφηθούν στο φωτεινό και άδειο κεφάλι σας. Επίσης, δεν συνιστάται να πλένετε τα μαλλιά σας και να ξυρίζετε πριν από την εξέταση· θα ξεπλυθείτε και θα ξύσετε όλες τις γνώσεις σας. Είναι καλύτερα να τραβήξεις το εισιτήριο με το αριστερό σου χέρι, για να είναι πιο κοντά στην καρδιά σου, αγαπητέ. «Η αποτελεσματικότητα αυτών των φαρμάκων δεν έχει επιβεβαιωθεί και δεν έχει δοκιμαστεί σε ζώα».

Πώς και πότε να μιλήσετε;
Σας συμβουλεύω να μπείτε στις εξετάσεις στην πρώτη δεκάδα. Οι δάσκαλοι έχουν την άποψη ότι μόνο οι αριστούχοι είναι πρόθυμοι να απαντήσουν πρώτοι. Δηλαδή, έχεις ήδη ένα συν για να ντύνεσαι σωστά, τώρα παίρνεις ένα δεύτερο για να μπεις ανάμεσα στους έξυπνους και γνώστες.
Αν η εξέταση είναι γραπτή, εδώ τελειώνουν όλες οι συμβουλές. Γράφουμε - νοικιάζουμε.
Αν η εξέταση είναι προφορική, όλα μόλις αρχίζουν. Δεν είναι μυστικό ότι οι προφορικές εξετάσεις περνούν είτε από εκείνους που είναι καλά προετοιμασμένοι είτε από εκείνους που μιλούν καλά. Εάν έχετε παραμελήσει τα πρώτα σημεία της συμβουλής μου, τότε ας εστιάσουμε στη δεύτερη επιλογή. Το κύριο καθήκον σας τώρα θα είναι να προσκαλέσετε τον δάσκαλο σε διάλογο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πείτε κάτι για περίπου μερικά λεπτά. Κατά προτίμηση επί του θέματος. Ακόμα κι αν δεν είστε σίγουροι ότι αυτό που λέτε είναι σωστό, πείτε το ούτως ή άλλως. Απλώς κάντε τον τόνο σας πιο σίγουρο και ταυτόχρονα κοιτάξτε τον δάσκαλο στα μάτια. Ο τόνος σας και το να μην φοβάστε να δείξετε ξεδιάντροπα μάτια [συν ένα κοστούμι και μια επιθυμία να βιαστείτε στη μάχη] μπορεί να κάνει τον δάσκαλο να βεβαιωθεί ότι προετοιμαστήκατε επιμελώς, αλλά «μπέρδεψες κάτι επειδή είσαι πολύ νευρικός». Και δικαίως θα αρχίσει να θέτει βασικές ερωτήσεις, και αυτό ακριβώς χρειαζόμαστε. Αλλά το πιο σημαντικό είναι να μην παίζετε υπερβολικά. Φτηνό θέατρο για ένα άτομο, όχι το καλύτερο η καλύτερη επιλογήνα βλέπεις τον δάσκαλο ήδη κουρασμένο από τη ζωή και τη βλακεία του κόσμου. Και τέλος, κατά τη διάρκεια του μονολόγου σας, μην σκεφτείτε καν να κάνετε ερωτήσεις στον δάσκαλο. Η λήψη απάντησης είναι απίθανη. Αλλά η προσφορά να πάμε μια βόλτα πίσω από την ουρά θα έρθει αμέσως.

Αυτό ολοκληρώνει τη λίστα με τους τρόπους επιβίωσης κατά τη διάρκεια της συνεδρίας. Θα πάω να κολλήσω μόνος μου τα αυτοκόλλητα και σας εύχομαι καλή επιτυχία στην προετοιμασία και κατά την παράδοση. Ελπίζω να σε βοήθησα με κάποιο τρόπο.
Καλή τύχη! ;)

(γ) Όλγα Σμότρινα

Το αστείο ότι ένας μαθητής μπορεί να μάθει κινέζικα από τη μια μέρα στην άλλη έγινε αστείο σχεδόν την εποχή των προπαππούδων μας. Και παρόλο που δεν επιλέγουν όλοι οι μαθητές, όταν προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, τη στρατηγική του σπρίντερ, εξακολουθεί να είναι η εικόνα του φτωχού που σφίγγει ένα σχολικό βιβλίο στο κρανίο του το βράδυ πριν από τις εξετάσεις που κυριαρχεί στη μαζική αντίληψη της συνεδρίας.

Το να προετοιμαστείτε από τη μια μέρα στην άλλη είναι μια πράξη μαθητικής ανδρείας, μια πράξη θρασύτητας. Είναι σαν να τρως μια κατσαρόλα με ζυμαρικά χωρίς σάλτσα ή βούτυρο. Ο μαθητής να πεινάει και να σκέφτεται τις εξετάσεις την προηγούμενη μέρα! Στην πραγματικότητα, βέβαια, η φοιτητική ζωή δεν είναι τόσο ακραία, αλλά υπάρχουν πολλοί σπρίντερ σε οποιοδήποτε τμήμα.

από που έρχονται; Ένα σημαντικό μέρος των σπρίντερ είναι χαλαροί και ελεύθεροι. Υπάρχουν όμως και πολλοί φυσικοί σπρίντερ προθεσμίας που καταφέρνουν να περάσουν εξετάσεις με άριστα. Οι ψυχολόγοι λένε ότι αυτοί οι homo sapiens έχουν ένα ισχυρό συστατικό παρόρμησης της ιδιοσυγκρασίας. Παρακινούνται από μια έκρηξη αδρεναλίνης.

Παρεμπιπτόντως, αν υπάρχει ένα καλό πράγμα σχετικά με τη στρατηγική σπριντ για την προετοιμασία για μια εξέταση (με όλες τις πολλές ελλείψεις της), είναι ότι δεν χρειάζεται να εργαστείτε συγκεκριμένα για τα κίνητρα, όπως ή. Και έτσι η αδρεναλίνη περνάει από την οροφή.

Λοιπόν, πώς μπορείτε να βελτιστοποιήσετε τη διαδικασία προετοιμασίας για εξετάσεις εάν είστε φυσικός (ή αναγκασμένος να γίνετε) σπρίντερ; Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις σε μια μέρα; Ανά μέρα? Ή έστω μια νύχτα;

16 συμβουλές προετοιμασίας για εξετάσεις για έναν αδιόρθωτο σπρίντερ

  1. Χρειάζομαι ύπνο!Ακούγεται αστείο, ειδικά αν πρόκειται να καθίσετε μέσα από σχολικά βιβλία και διαλέξεις όλη τη νύχτα. Ωστόσο, είμαστε απολύτως σοβαροί. Εάν θυμηθήκατε την εξέταση όχι τα μεσάνυχτα πριν από αυτήν, αλλά λίγο νωρίτερα, προετοιμαστείτε για τον αγώνα σπριντ με ποιοτική ξεκούραση. Μετά την επιστροφή από ένα πάρτι, η μελέτη για εξετάσεις είναι πολύ πιο δύσκολη.

Μην ξεχνάτε επίσης ότι ο ύπνος είναι ο κύριος βοηθός μας στην ενοποίηση πληροφοριών στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Πιθανότατα έχετε ακούσει για τη δεισιδαιμονία ότι πρέπει να κοιμάστε πριν από τις εξετάσεις με ένα σχολικό βιβλίο κάτω από το μαξιλάρι σας. Αυτό το ζώδιο έχει ισχυρή ψυχολογική βάση. Επομένως, είναι καλύτερο να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις κατά τη διάρκεια της ημέρας και να κοιμάστε αρκετά τη νύχτα για να εμπεδώσετε αυτά που έχετε μάθει.

Αν πάλι προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις το βράδυ, κοιμηθείτε 1,5 ή 3 ώρες το πρωί. Αυτό θα βοηθήσει στην ενεργοποίηση των διαδικασιών «συμπίεσης» και αφομοίωσης πληροφοριών. Γιατί ακριβώς 1,5 ή 3 ώρες; Επειδή . Είναι πιο εύκολο να ξυπνάς, καλύτερη ποιότητα ξεκούρασης.

  1. Ένα εξίσου σημαντικό καθήκον είναι να μην αποκοιμηθείτε!Σε προετοιμασία. Ο καφές και η μαύρη σοκολάτα είναι κλασικά της νυχτερινής προεξεταστικής αγρυπνίας. Είναι ενδιαφέρον ότι ο καπουτσίνο, ο λάτε ή ο κανονικός καφές με γάλα ή συμπυκνωμένο γάλα λειτουργούν ακόμη καλύτερα από τον εσπρέσο, καθώς διεγείρουν όχι μόνο την καφεΐνη, αλλά και μια ισχυρή δόση υδατανθράκων.

Προσπαθήστε να μην κάνετε κατάχρηση των ενεργειακών ποτών· τελικά, αυτοί οι κόκκινοι ταύροι είναι επιβλαβείς για τον οργανισμό. Αλλά αν αποφασίσετε να παρακινήσετε τον εαυτό σας με ενεργειακά ποτά, τότε μην πίνετε καφέ, μόνο ένα πράγμα. Το ίδιο ισχύει και για την Coca-Cola: αν την αναμείξετε με καφέ, κινδυνεύετε να καταλήξετε με έμφραγμα στο νοσοκομείο και όχι στο ραντεβού του εξεταστή. Ή ή.

Αξίζει να τονωθεί ο εγκέφαλος με φάρμακα;Εκτός από τον ελευθερόκοκκο, το τζίνσενγκ και τα ασφαλή νοοτροπικά (Γλυκίνη, Πιρακετάμ, που πωλούνται στα φαρμακεία χωρίς ιατρική συνταγή). Αλλά το πρόβλημα είναι ότι αυτά τα φάρμακα πρέπει να λαμβάνονται σε μαθήματα· το αποτέλεσμα θα είναι αισθητό μετά από 2 - 3 εβδομάδες. Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε τις ακόλουθες συμβουλές: λένε, εάν αποφασίσετε να προετοιμαστείτε για μια εξέταση σε 1 ημέρα ή κατά τη διάρκεια της νύχτας, ρίξτε μερικά δισκία Glycine. Έτσι, εάν δεν έχετε πάρει ποτέ αυτό το φάρμακο πριν, δεν πρέπει να πειραματιστείτε. Μπορείτε να έχετε το αντίθετο αποτέλεσμα:

  1. Τι να τρώτε ενώ κάνετε σπριντ για εξετάσεις;Οι ξηροί καρποί είναι ο καλύτερος ανεφοδιασμός. Ένα εξαιρετικό σνακ για έναν μαθητή που βυθίζεται στη μάθηση είναι ένα σάντουιτς από ψωμί ολικής αλέσεως, μέλι και ξηρούς καρπούς. Τα σάντουιτς με σολομό και αβοκάντο είναι καλά για σνακ. Μια άλλη επιλογή είναι σάντουιτς με ευγενές τυρί (μπλε τυρί), μέλι και αχλάδι/σταφύλι.

Εάν προετοιμάζεστε για εξετάσεις κατά τη διάρκεια της ημέρας, φροντίστε να ξεκινήσετε τη μέρα σας με ένα υγιεινό, πλούσιο σε ενέργεια πρωινό (αυτό θα ξεκινήσει τις μεταβολικές διεργασίες και θα κάνει τον εγκέφαλο να λειτουργεί πιο αποτελεσματικά). Τα μεσημεριανά γεύματα και το δείπνο πρέπει να παρέχουν ενέργεια, αλλά να μην είναι πυκνά και λιπαρά: διαφορετικά θα σας νυστάζουν.

  1. Χαλαρώστε!Ναι, ναι, πρέπει να ξεκουραστείτε λίγο, ακόμα κι αν έχετε μόνο 8 με 12 ώρες για να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις. Κατά τη διάρκεια κάθε ώρας, αφιερώστε 5–10 λεπτά για ξεκούραση:
  • Ο διαλογισμός και οι ασκήσεις αναπνοής είναι εξαιρετικές μέθοδοι για την ανακούφιση από το στρες και την αύξηση της συγκέντρωσης.
  • Διατάσεις και/ή μια πλήρης προθέρμανση σωματικής άσκησης - αυτό θα βοηθήσει στην ανακούφιση της μυϊκής έντασης και θα ενεργοποιήσει τη ροή του αίματος στον εγκέφαλο.
  • "Επαναφορά εγκεφάλου"– πέντε λεπτά του τίποτα (αν φοβάστε να κοιμηθείτε, βάλτε ξυπνητήρι).
  1. Φροντίστε να κρυφτείτε κάτω από το γυάλινο κάλυμμα. Προετοιμαστείτε για την εξέταση σε ήρεμο περιβάλλον, αποβάλλοντας όσο το δυνατόν περισσότερο τα εξωτερικά ερεθίσματα. Φυσικά, απενεργοποιήστε όλα τα είδη Skype, ICQ και παρόμοια.

Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μελετήσετε την ύλη για να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις σε μια μέρα;

Τώρα ας προχωρήσουμε στις μεθόδους και τις τεχνολογίες συμπίεσης στη φαιά ουσία όλης της γνώσης που έπρεπε να συσσωρευτεί εκεί κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

  1. Ποιες ερωτήσεις πρέπει να διδάξετε πρώτα;Η τακτική θα πρέπει να επιλεγεί λαμβάνοντας υπόψη τις συνθήκες:
  • Εάν έχετε ήδη αποκτήσει κάποιες γνώσεις κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, ξεκινήστε να μελετάτε ερωτήσεις εξετάσεων για τις οποίες έχετε ήδη ιδέα. Αυτό θα δημιουργήσει το σκηνικό για εξερεύνηση σχετικών θεμάτων.
  • Η δεύτερη επιλογή είναι να προχωρήσουμε αυστηρά σύμφωνα με τη λογική των θεμάτων που μελετώνται. Αυτή η αρχή θα πρέπει να ακολουθείται σε περιπτώσεις που κάθε επόμενο θέμα βασίζεται στα προηγούμενα.
  • Αν είσαι οπαδός mnemotechnology "House" ("Chambers of the Mind"), είναι λογικό να μαθαίνουμε τα εισιτήρια το ένα μετά το άλλο, «τακτοποιώντας» τις πληροφορίες σε κάθε νέο δωμάτιο και κρεμώντας μια πινακίδα στην πόρτα με τον αριθμό του εισιτηρίου (το «ένα σπίτι» μπορεί κάλλιστα να είναι «ξενοδοχείο»).
  • Είναι καλύτερα να αφήσετε τις πιο δύσκολες ερωτήσεις για ένα σνακ, φροντίστε να αφιερώσετε αρκετό χρόνο για αυτές και μάθετε πρώτα τις εύκολες.
  • Ωστόσο, υπάρχει και η αντίθετη άποψη - τα δύσκολα πράγματα πρέπει να μαθαίνονται πρώτα, ενώ η συγκέντρωση και η ενέργεια βρίσκονται στο αποκορύφωμά τους.

Ίσως η επιλογή της τακτικής να είναι ατομικό... Το βασικό είναι να είσαι συνεπής, και να μην βιάζεσαι από εισιτήριο σε εισιτήριο!

  1. Υποψιάζεστε ότι δεν θα έχετε χρόνο να μάθετε όλες τις ερωτήσεις;Δεν πρέπει να παίξετε ρουλέτα, ελπίζοντας ότι θα πάρετε το σωστό εισιτήριο. Συνιστάται περισσότερο να το κάνετε αυτό: ιδανικά (καλά, ή τουλάχιστον περισσότερο ή λιγότερο) μάθετε τις πρώτες ερωτήσεις κάθε εισιτηρίου. Και στο δεύτερο - περπατήστε λίγο. Μια καλή αρχή θα εξασφαλίσει την εύνοια του δασκάλου σας. Ακόμα κι αν αποτύχεις στη δεύτερη ερώτηση, οι πιθανότητές σου να περάσεις τις εξετάσεις με αξιοπρεπή βαθμό είναι αρκετά καλές.
  1. Τι να κάνετε εάν δεν έχετε πληροφορίες για ορισμένα γραπτά εξετάσεων;Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να το καταλάβετε στην αρχή του αγώνα σπριντ. Σε αυτήν την περίπτωση, υπάρχει πιθανότητα να βρείτε έναν μαθητή που θα προετοιμάσει απαντήσεις ή/και ωθήσεις για εσάς σε λίγες ώρες νυχτερινών αγρυπνιών. Ίσως μπορείτε να λάβετε τις απαραίτητες πληροφορίες από έναν συμμαθητή που θα τις στείλει μέσω email. Επομένως, ξεκινήστε την προετοιμασία για τις εξετάσεις εξετάζοντας ερωτήσεις εξετάσεων και πηγές γνώσης.
  1. Περιορίστε τη ροή πληροφοριών για κάθε θέμα. Δεν θα είναι δυνατό να εμβαθύνουμε διεξοδικά στα θέματα που μελετώνται, επομένως είναι πολύ σημαντικό όλες οι πληροφορίες που μελετώνται να είναι σχετικές, να παρουσιάζονται συνοπτικά και δομημένες. Μια σύντομη απάντηση αντί για ένα κεφάλαιο σχολικού βιβλίου είναι αυτό που χρειάζεται ένας σπρίντερ, ο οποίος έχει μόνο 10 έως 30 λεπτά για να μελετήσει μια ερώτηση. Πού μπορώ να βρω αυτές τις απαντήσεις σε ερωτήσεις εξετάσεων; Ζητήστε από τους τελειόφοιτους σπουδαστές για κίνητρα υψηλής ποιότητας, παραγγείλετε απαντήσεις σε γραπτά εξετάσεων από φοιτητές χορευτές.
  1. Μην κολλάτε σε μεμονωμένα θέματα.Μην επιτρέπετε στον εαυτό σας να αφιερώσει 2-3 ώρες σε μια ερώτηση. Ρυθμίστε ένα χρονόμετρο, θα κινητοποιηθεί.
  1. Το καθήκον σας είναι η κατανόηση, όχι η απομνημόνευση.Προσπαθήστε να καταλάβετε τι μελετάτε, ώστε να μπορείτε να το πείτε με δικά σας λόγια κατά τη διάρκεια της εξέτασης (ή, σε ακραίες περιπτώσεις, να κάνετε εικασίες). Βρείτε λογικές συνδέσεις μεταξύ των μπλοκ πληροφοριών που μελετώνται. Παρεμπιπτόντως, οι πιο επιτυχημένοι σπρίντερ είναι μελετητές και λογικοί με καλές γλώσσες, ικανοί να δημιουργήσουν μια ολοκληρωμένη απάντηση χρησιμοποιώντας μια ελάχιστη βάση πληροφοριών.
  1. Μειώστε τη σειρά πληροφοριών για κάθε ζήτημα σε πολλές διατριβές.Δομή και απλοποίηση! Δημιουργήστε ένα «συγκέντρωση» πληροφοριών βάσει του οποίου θα απαντήσετε. Κάθε πτυχιακή εργασία είναι ένα πακέτο με «συγκέντρωση», που τραβά πίσω της την ανάπτυξη σκέψεων, συνειρμών και λογικών κατασκευών.

Είναι λογικό να περάσετε τις διατριβές μια ώρα πριν την εξέταση. Σε διατριβές πρέπει να προετοιμάζονται τα σεντόνια κούνιας.

Μία από τις τεχνολογίες διατριβής για την προετοιμασία για μια εξέταση και, γενικά, για οποιαδήποτε παρουσίαση είναι μέθοδος τριών προτάσεων. Περιέχουν μέσα τους το πιο σημαντικό πράγμα: το πρόβλημα, κύρια ιδέα, τελικό συμπέρασμα.

  1. Να θυμηθω σωστή πληροφόρηση(ημερομηνίες, τύποι, κανόνες, ορισμοί κ.λπ.) χρησιμοποιούν μνημονικές μεθόδους.Η μέθοδος των συσχετισμών και η ήδη αναφερθείσα μέθοδος του "House" ("Chamber of the Mind") έχουν αποδειχθεί καλά.
  1. Οπλιστείτε με στυλό. Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες ενεργοποιούν τον εγκέφαλο, συμπεριλαμβανομένων των διαδικασιών μνήμης. Στη διαδικασία μελέτης του υλικού, κατασκευάστε διαγράμματα, χρονολογικές γραμμές, νευρωνικούς χάρτες.Όλα αυτά, παρεμπιπτόντως, μπορούν να γίνουν η βάση για τη σύνταξη φύλλων εξαπάτησης.
  1. Όταν μελετάτε υλικό, εστιάστε στον τύπο της μνήμης σας: οπτική, ακουστική ή κινητική.
  1. Ετοιμαστείτε, οι δύο, οι τρεις σας. Μιλήστε μέσα από θέματα και εξηγήστε τα ο ένας στον άλλο.(Αυτή η τεχνολογία δεν θα σας επιτρέψει να γλιστρήσετε - φυσικά, εάν οι σύντροφοί σας είναι επίσης αφοσιωμένοι στη μελέτη, είναι καλύτερα να μην ξεκινήσετε αυτήν την επιχείρηση με "δολιοφθορείς").

Παρεμπιπτόντως, ο συγγραφέας αυτού του άρθρου χρησιμοποίησε αυτή τη μέθοδο για να προετοιμαστεί "άριστα" για τις εξετάσεις σε 8 ώρες, τις οποίες θυμήθηκε κάπου γύρω στα μεσάνυχτα. Μετά τα γενέθλια. Στην πανεπιστημιούπολη. ΜΕ αληθινοί φίλοι. Με ένα ποτήρι σαμπάνια στο ένα χέρι, ένα κομμάτι κέικ στο άλλο και ένα σχολικό βιβλίο στην αγκαλιά μου

Κάτι να θυμάστε!