Myshanskaya Elizabeth
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα προϋπολογισμού
γυμνάσιο Νο. 4 στο Σάλσκ
Δοκίμιο με θέμα "Ρωσία, κοιτάζοντας το μέλλον"
Υποψηφιότητα: "Μια μέρα στη ζωή μου στο μέλλον"
Εκτελέστηκε:
μαθητής της 8ης τάξης "Α"
Myshanskaya Elizabeth.
Τετραγωνισμένος:
καθηγητής ρωσικής γλώσσας
και λογοτεχνία
Kozachanskaya A.A.
2017
Στην εποχή της πληροφορικής, κανείς δεν θα εκπλαγεί από το γεγονός ότι η δουλειά πολλών επιστημόνων έχει δημιουργήσει μια συσκευή που μπορεί να μετακινήσει ανθρώπους στο διάστημα. Προσπαθώντας να δημιουργήσουν κάτι τέτοιο, για πολλούς αιώνες, οι ειδικοί όλων των εποχών εργάστηκαν ακούραστα. Και τώρα, μετά από μακροχρόνια πειράματα, μελετώντας τα έργα πολλών σπουδαίων επιστημόνων, εφευρέθηκε η Μηχανή του Χρόνου! Αρχικά η ύπαρξή του ήταν άκρως απόρρητη, για να κρύψει το μεγαλύτερο επίτευγμα της επιστήμης, κατασκευάστηκε ένα υπόγειο καταφύγιο στα βουνά του Καυκάσου. Η συσκευή βυθίστηκε σε βάθος 65 μέτρων, όπου, υπό την επίβλεψη μόνο διακοσίων ματιών, η Μηχανή του Χρόνου χρησιμοποιήθηκε μόνο για ειδικές, σημαντικές περιπτώσεις... Σύντομα όμως, μετά από πολλά ταξίδια στο παρελθόν και το μέλλον, η απαντήθηκαν βασικά ερωτήματα ενδιαφέροντος. Και τελικά αφαιρέθηκε η σφραγίδα «άκρως απόρρητο». Το πολύμετρο καταφύγιο μετατράπηκε σε μουσείο όπου ο καθένας μπορούσε να μάθει για το μέλλον του και να θυμηθεί το παρελθόν.
Αυτό το Σάββατο ξύπνησα πολύ νωρίς, γιατί σήμερα, σήμερα το πρωί, η τάξη μου, συνοδευόμενη από τη δασκάλα της τάξης, πήγε στον Καύκασο, στο «Μουσείο του Χρόνου». Παίρνοντας όλα όσα χρειαζόμουν μαζί μου, πήγα στο μέρος όπου όλα τα παιδιά ήταν να συναντηθούν. Ανησυχούσα πολύ και περπατώντας, φανταζόμουν πώς θα ήταν αυτό το ταξίδι, πώς θα ήταν το μουσείο και, το πιο σημαντικό, αν θα μπορούσα να πάω στο μέλλον, να δω τι θα γινόταν με εμένα, τους φίλους, τους συγγενείς μου. Παρατηρώντας τα παιδιά, συνειδητοποίησα ότι δεν ήμουν ο μόνος που ανησυχούσα: τα πρόσωπα πολλών κίνησαν το ενδιαφέρον και οι διαφωνίες μεταξύ των αγοριών δεν υποχώρησαν όταν εξέφρασαν υποθέσεις για το σχεδιασμό του καταφυγίου και της ίδιας της Μηχανής του Χρόνου. Κάποιοι είπαν ότι θα ήταν ένα μικρό ρολόι, και αν κυλήσεις το βέλος προς τα εμπρός, θα μεταφερθείς στο μέλλον, και αν πίσω, θα επιστρέψεις στον παρελθόντα χρόνο. Άλλοι αρνήθηκαν αυτή την ιδέα, υποστηρίζοντας ότι ένα τόσο μικρό ρολόι δεν θα τοποθετούνταν τόσο βαθιά. Στο μυαλό αυτών των παιδιών, η Μηχανή του Χρόνου είναι κάτι σαν σπορ αυτοκίνητο και η οδήγησή της δεν διαφέρει από την οδήγηση οχήματος. Η λογομαχία σταμάτησε από τον ήχο ενός λεωφορείου που πλησίαζε. Τρέξαμε μέσα θορυβωδώς και καθίσαμε σε αναπαυτικές μπλε καρέκλες. Το λεωφορείο άρχισε να κινείται και μετά από λίγη ώρα οδήγησε στον αυτοκινητόδρομο έξω από την πόλη. Σύντομα οι συμμαθητές μου ηρέμησαν και αποκοιμήθηκαν και στο λεωφορείο επικράτησε ησυχία. Αρχισε να βρέχει. Κάθισα και έβλεπα τη σταγόνα-σταγόνα να κατεβαίνει το τζάμι του παραθύρου. Σύντομα, ένα χτύπημα έξω από το παράθυρο με έβαλε να κοιμηθώ κι εγώ...
Ο θόρυβος και η ζωηρή φασαρία των τύπων με ξύπνησαν. Οδηγήσαμε μέχρι τους πρόποδες του βουνού, όπου βρισκόταν η είσοδος του μουσείου, όπου φυλασσόταν η Μηχανή του Χρόνου. Κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο, είδα μια βαριά πόρτα από οπλισμένο σκυρόδεμα, ύψους περίπου πέντε μέτρων. Ο δάσκαλος της τάξης μας διέταξε να κατεβούμε από το λεωφορείο, παίρνοντας μόνο τα απαραίτητα μαζί μας και να παραταχτούμε ανά δύο. Έχοντας ολοκληρώσει όλες τις ενέργειες που μας είπαν, κινηθήκαμε προς την τεράστια πύλη. Περνώντας από μέσα τους δύο ένοπλοι με στρατιωτική στολή έλεγχαν τα έγγραφά μας. Μπροστά μου ήταν ένας μακρύς γκρίζος διάδρομος. Συνειδητοποίησα ότι πρόκειται για μια σήραγγα στο βουνό, μια σήραγγα στη συσκευή, την εφεύρεση της οποίας, θα πρέπει να είμαστε ευγνώμονες στα μεγαλύτερα μυαλά της εποχής μας. Πεντακόσια μέτρα του δρόμου έμειναν πίσω και τώρα καταλήξαμε σε κάτι που έμοιαζε με ασανσέρ, μόνο πολύ μεγαλύτερο, πιο ευρύχωρο: όλη μου η τάξη (και ήμασταν 26 άτομα) με έναν δάσκαλο και δύο άντρες που έλεγχαν έγγραφα στην είσοδο καταλάμβανε μόνο το ένα τρίτο του ανελκυστήρα. Κατεβήκαμε ορμητικά, και στο πλάι, δίπλα στην έξοδο, άστραψαν υγρά και σκοτεινά «δάπεδα». Στεναχωρήθηκα, δεν μου άρεσε το βαρετό και γκρίζο εσωτερικό, αλλά κατάλαβα ότι δεν έπρεπε να περιμένω κάτι άλλο, γιατί ήμασταν στο καταφύγιο... Το ασανσέρ σταμάτησε απότομα και ακολουθήσαμε έναν από τους στρατιωτικούς στο χαμηλότερο, όπως μας είπαν, το τελευταίο επίπεδο. Δεν πίστευα στα μάτια μου! Ένα φωτεινό, καλά φωτισμένο δωμάτιο. Γυαλιστερά λευκά πατώματα, οροφές, τοίχοι διακοσμήθηκαν με τιρκουάζ ρίγες και πορτρέτα πολλών επιστημόνων. Δεν υπήρχε αίσθηση σκοταδιού και μπουντρούμι, αν και βρισκόμασταν σε βάθος 65 μέτρων. Οι άνθρωποι που περπατούσαν στο επίπεδο φορούσαν ρούχα παρόμοια με το εσωτερικό: λευκό παντελόνι και ένα μακρύ λευκό πουκάμισο, με τιρκουάζ και μαύρες κάθετες ρίγες κοντά στα κουμπιά στη μία πλευρά. Σχεδόν όλοι είχαν στα χέρια τους ταμπλέτες του ίδιου χρώματος. Αφού εξέτασα ολόκληρη την αίθουσα, ενθουσιάστηκα. Σε λίγο μας πλησίασε ένα νέο, όμορφο κορίτσι με πολύ παιδικό πρόσωπο και πήγαμε εκδρομή. Μας είπαν πώς κατασκευάστηκε η διάσημη συσκευή, ποιοι συμμετείχαν στη δημιουργία της, ποια μυστικά αποκαλύφθηκαν χάρη σε αυτήν. Ήθελα πολύ να δω την ίδια τη Μηχανή του Χρόνου! Και έτσι ο ξεναγός μας πήγε στο κεντρικό έκθεμα του μουσείου, και είδα αυτό που ονειρευόμουν να δω όλα σήμερα! Μπροστά μου ήταν μια κυλινδρική συσκευή και όχι πολύ μακριά ήταν ο πίνακας ελέγχου. Το κορίτσι είπε πώς δουλεύει: «Όποιος θέλει να ταξιδέψει στο χώρο του χρόνου μπαίνει στην κάψουλα», έδειξε το κτίριο στο κέντρο, «Μέσα στην κάψουλα υπάρχει ένας πίνακας ελέγχου χρονικού πλαισίου. Πρέπει να βάλετε την ημέρα, τον μήνα, το έτος και την ώρα στην οποία θέλετε να μετακινηθείτε. Στη συνέχεια, πρέπει να καθίσετε στο πιλοτήριο - ένας κύκλος που βρίσκεται ακριβώς στη μέση. Μετά από αυτό, οι εργαζόμενοι του μουσείου μας, καθισμένοι στον πίνακα ελέγχου, θα σας βυθίσουν σε μια κατάσταση παρόμοια με ένα όνειρο. Ήρθε η ώρα να σταματήσουμε και μπορείτε να προχωρήσετε με ασφάλεια στο μέλλον. Όταν αποφασίσετε ότι είναι ώρα να επιστρέψετε στο παρόν, επιστρέψτε στην κάψουλα και πατήστε το κουμπί Home στο τηλεχειριστήριο. Αλλά! Σύμφωνα με τους κανόνες ασφαλείας, δεν μπορούμε να σας μεταφέρουμε στο παρελθόν, αφού μπορείτε να διακόψετε την πορεία της ιστορίας και αν αλλάξετε κάτι στο παρελθόν, χωρίς να το προσέξετε, θα αλλάξετε κάτι στο παρόν. Παιδιά, τα καταλαβαίνετε όλα;» - γύρισε προς το μέρος μας και το νεανικό, εύθυμο πρόσωπό της σοβαρεύτηκε απίστευτα. Κάνοντάς της ένα νεύμα, με τη σειρά, με αλφαβητική σειρά, αρχίσαμε να μπαίνουμε στην κάψουλα. Τα πρόσωπα των τύπων που βγήκαν από το πιλοτήριο ήταν γεμάτα χαρά, μερικοί λίγο φοβισμένοι. Όταν η μισή τάξη είχε πάει στο μέλλον της, ήταν η σειρά μου να μάθω τις απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τη μελλοντική μου θέση στην κοινωνία.
Βγαίνοντας από το διαμέρισμα, βρεθήκαμε σε μια φωτεινή είσοδο. Σε καμία περίπτωση δεν θύμιζε αυτό που ονομαζόταν είσοδος πριν από είκοσι χρόνια: οι λευκοί, γυαλιστεροί τοίχοι ήταν διακοσμημένοι με κηροπήγια του ίδιου χρώματος, από τα οποία εξέπεμπε ένα κρύο λαμπερό φως. Μου είπαν να μπω στο ασανσέρ. Έμοιαζε με χρονοκάψουλα που με κάνει εδώ τώρα. Το ασανσέρ ήταν κατασκευασμένο από ανθεκτικό γυαλί. Ο αριθμός 70 έλαμπε στον πίνακα ελέγχου του ανελκυστήρα. Ως ενήλικας έγραψα τον αριθμό 1 και το ασανσέρ άρχισε να κινείται. Γυρίζοντας προς τον τοίχο απέναντι από την είσοδο, είδα το αστικό τοπίο.Ποια είναι η πόλη του μέλλοντος και ποια πρέπει να είναι; Συγγραφείς επιστημονικής φαντασίας, σχεδιαστές και μηχανικοί συλλογίζονται αυτά τα ερωτήματα. Ταυτόχρονα, συχνά αναζητούν απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα σε στενή συνεργασία μεταξύ τους.Διαβάζοντας βιβλία επιστημονικής φαντασίας, ζωγραφίζω συνεχώς για τον εαυτό μου διάφορες εικόνες από πόλεις του μέλλοντος, με ουρανοξύστες να φτάνουν ψηλά πέρα από τα σύννεφα, ιπτάμενα νησιωτικά σπίτια, ιπτάμενα αυτοκίνητα. Πάντα ήθελα να κοιτάξω το μέλλον και να δω πώς θα φαίνονται. Και εδώ είμαι, κοιτάζω μέσα από τους γυάλινους τοίχους του ασανσέρ και βλέπω μια πράσινη πόλη μπροστά μου: μεταλλικοί ουρανοξύστες που λάμπουν στο φως ενός λαμπερού και απαλού ήλιου και αυτοκίνητα υψηλής ταχύτητας συνδυάζονται με πράσινα λιβάδια και πάρκα. Πόσο ωραίο είναι να συνειδητοποιούμε ότι οι προβλέψεις για οικολογικές καταστροφές δεν πραγματοποιήθηκαν και η ανθρωπότητα άρχισε να σταθεροποιεί την εύθραυστη φυσική αρμονία εγκαίρως. Παρατηρώντας το ενδιαφέρον μου για το περιβάλλον, μου είπαν πώς το 2025 τα δάση βρίσκονταν στα πρόθυρα της εξαφάνισης, η έλλειψη οξυγόνου και η περίσσεια επιβλαβών, τοξικών αερίων έγιναν αισθητές. Αποφασίστηκε η χρήση μόνο ηλιακής και αιολικής ενέργειας σε βιομηχανική κλίμακα, γεγονός που μείωσε σημαντικά την ποσότητα των κακών και επικίνδυνων αερίων στην ατμόσφαιρα. Ακούγοντας την ιστορία του συντρόφου μου, παρατήρησα ότι κινούμασταν για πολύ καιρό ... "Τι ψηλό κτίριο," - είπα άθελά μου, - "Πες μου, πόσοι όροφοι υπάρχουν;" Κοιτάζοντάς με σαν να είχα πει κάτι χωρίς σκέψη, μου απάντησε: «Υπάρχουν εβδομήντα υπέργειοι και πέντε υπόγειοι όροφοι. Ισόγειο - πάρκινγκ. Τώρα πάμε εκεί», ολοκλήρωσε την ιστορία της η γυναίκα και χαμογέλασε, θυμούμενος ότι ήμουν από το παρελθόν της. Περπατώντας προς το πάρκινγκ, βγήκαμε σε έναν μεγάλο χώρο, πολύ παρόμοιο με όλα εκτός από τα τελευταία επίπεδα του καταφυγίου: ένα γκρι, υγρό δωμάτιο. Αφού περπατήσαμε λίγα μέτρα, φτάσαμε στο αυτοκίνητο. Εμφανισιακά δεν διέφερε σε τίποτα από τα μοντέρνα για μένα αυτοκίνητα, αλλά κατάλαβα ότι, πιθανότατα, έχει κρυφές λειτουργίες. Μόλις μπήκα στο αυτοκίνητο, ένιωσα πιο άνετα από ποτέ: χαμηλά φώτα και σκοτεινό εσωτερικό. Ως ενήλικας, πήρα το τιμόνι και είπα μόνο τη διεύθυνση: "Οδός Sklifosovskogo 367, θέση 250", και το ίδιο το αυτοκίνητο πήγε στη συγκεκριμένη διεύθυνση! Αυτή είναι η διαφορά - αυτοδιοίκηση! Η βόλτα πέρασε σιωπηλά, ακόμα κοίταζα τα τοπία του μέλλοντος.
Σύντομα ανεβήκαμε με το αυτοκίνητο σε ένα ψηλό κτίριο (ακόμη και ψηλότερα από το σπίτι όπου βρέθηκα). Μια καταπακτή άνοιξε μπροστά από το όχημα, και το αυτοκίνητο γλίστρησε μέσα σε αυτό και, έχοντας πετάξει περίπου δύο χιλιόμετρα, σταμάτησε στη θέση 250 και στάθμευσε. Βγήκαμε έξω και πήγαμε στο άνοιγμα στον τοίχο, κατάλαβα ότι πρόκειται για το ίδιο ασανσέρ. Όπως και στο σπίτι, μπήκαμε και μπήκαμε στον όροφο 4. Το ασανσέρ μετακινήθηκε, αλλά δεν ήταν από γυαλί, αλλά από ανθεκτικό, αδιαφανές υλικό. Ωστόσο, ήταν ελαφρύ και φωτεινό. Αισθανόμαστε σαν να πετάξαμε τρεις ορόφους, σταματήσαμε. Οι πόρτες άνοιξαν και με ακολούθησαν έξω από το ασανσέρ. Είδα κάτι παρόμοιο με ένα νοσοκομείο, μόνο πολύ περίεργο: γρασίδι φύτρωνε ακριβώς από το πάτωμα. Τα όμορφα στολισμένα πράσινα φυτά ταιριάζουν στο εσωτερικό του νοσοκομείου, το οποίο ήταν διακοσμημένο σε χρώματα ξύλου και μπεζ. Η αίσθηση ότι βρισκόμαστε τώρα στο 2040 έχει εξατμιστεί, γιατί όταν φανταζόμουν το νοσοκομείο του μέλλοντος, σκεφτόμουν τους εκθαμβωτικούς λευκούς τοίχους και την απίστευτη λιτότητα του εσωτερικού. «Αποφάσισα ότι θα ήταν ενδιαφέρον για εσάς να μάθετε για το ιατρικό ίδρυμα του μέλλοντός σας, σωστά;» - βλέποντας το θαυμαστικό μου πρόσωπο, συνέχισε, «Εργάζομαι σε αυτό το νοσοκομείο ως γιατρός - ογκολόγος. Όπως γνωρίζετε, η ογκολογία είναι κλάδος της ιατρικής που μελετά τους καλοήθεις και κακοήθεις όγκους, τους μηχανισμούς και τα πρότυπα ανάπτυξής τους, τις μεθόδους πρόληψης, διάγνωσης και θεραπείας τους.Οι ογκολογικές ασθένειες αντιπροσωπεύουν μια εκτεταμένη και ποικίλη κατηγορία ασθενειών. Είναι συστηματικά και επηρεάζουν, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, όλα τα όργανα και τα συστήματα ενός ατόμου. Υπάρχουν πολλές μορφές και παραλλαγές στην πορεία του καρκίνου. Αν και οι ασθενείς συχνά αντιλαμβάνονται τη διάγνωση του καρκίνου ως θανατική ποινή, δεν οδηγούν όλοι ακόμη και οι κακοήθεις όγκοι σε θάνατο. Σύγχρονες μελέτες έχουν δείξει ότι κάθε άτομο στο σώμα έχει τακτικά καρκινικά κύτταρα και μικροόγκους, τα οποία πεθαίνουν και διαλύονται υπό την επίδραση του αντικαρκινικού ανοσοποιητικού συστήματος. Ερευνώντας αυτό, είμαστε κοντά στην εφεύρεση ενός εμβολίου που μπορεί να νικήσει τον καρκίνο! Φαντάζεσαι? Αν όλα τελειώσουν καλά, τότε στο εγγύς μέλλον ο καρκίνος θα γίνει κάτι σαν γρίπη», - λέγοντας αυτό, η νέα μου γνωριμία μου έδειξε όλο το νοσοκομείο και πήγε στη δουλειά. Έμεινα στο γραφείο της και αποκοιμήθηκα έκπληκτος από το πλήθος των νέων εντυπώσεων.
Με ξύπνησαν μόνο όταν ήμασταν πίσω στο φωτεινό σαλόνι και κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο, ενθουσιάστηκα με το νυχτερινό τοπίο της πόλης του μέλλοντος. Όλα τα δέντρα έλαμπαν με εκατοντάδες πολύχρωμα φαναράκια, οι προβολείς των αυτοκινήτων δημιουργούσαν μια τεράστια γιρλάντα. Κοιτάζοντας το ρολόι μου, συνειδητοποίησα ότι ήρθε η ώρα να επιστρέψω στην πραγματικότητα. Στενοχωρήθηκα, δεν ήθελα να φύγω από αυτόν τον κόσμο, δεν ήθελα να φύγω από τον εαυτό μου. Και μετά το αντίο, αν και ήταν απίστευτα δύσκολο και δύσκολο, υποσχέθηκα ότι κάποια μέρα θα επιστρέψω ξανά. Πήγα στη χρονοκάψουλα και οι πόρτες χώρισαν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Μπαίνοντας, στάθηκα στο κέντρο του κύκλου και πάτησα απρόθυμα το κουμπί home στον πίνακα ελέγχου. Ένα γνώριμο συναίσθημα μου ήρθε ξανά. Για περίπου τριάντα δευτερόλεπτα στριφογύριζα και ξαφνικά όλα σταμάτησαν απότομα. Οι πόρτες άνοιξαν και είδα ξανά τα γνωστά πρόσωπα: την κοπέλα οδηγό, τους συμμαθητές μου που περίμεναν να επισκεφτούν το μέλλον, τη δασκάλα της τάξης μου, να παρατηρεί αυστηρά εκείνους τους τύπους που είχαν ήδη επιστρέψει στο παρόν. Αφού έκανα μερικά βήματα, μπήκα στην παρέα τους: κορίτσια και αγόρια μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους και, μιλώντας για τις περιπέτειές τους, προσπάθησαν να μην χάσουν τίποτα. Βλέποντάς με, όρμησαν πάνω μου. Με μεγάλη μου χαρά μίλησα για ένα άνετο διαμέρισμα, μια πράσινη πόλη, ένα αυτοοδηγούμενο αυτοκίνητο, τα άλματα στην ανάπτυξη της ιατρικής, γιατί φορούσα τόσο περίεργα ρούχα και για τον εαυτό μου στο μέλλον.
Όταν όλα τα παιδιά τελείωσαν τα ταξίδια τους, ευχαριστώντας όλους για την υπέροχη εκδρομή, επιστρέψαμε στην επιφάνεια με τον ίδιο τρόπο που κατεβήκαμε στη θρυλική Μηχανή του Χρόνου. Με θόρυβο και συγκίνηση επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο. Για δύο ώρες η τάξη μιλούσε ζωηρά για το μέλλον τους, το μέλλον των συμμαθητών τους. Όπως το πρωί που πήγαμε στο «Μουσείο του Χρόνου», άρχισε να βρέχει. Παρά την καταιγίδα, το λεωφορείο ήταν ζεστό και άνετο. Σκέφτηκα ότι αν τώρα ήξερα το μέλλον μου (αν συνεχίσω να ζω όπως ζω και να ονειρεύομαι το επάγγελμα του γιατρού), τότε ίσως μπορώ να το αλλάξω. Σκέφτηκα ότι αν ζούσα στη Ρωσία το 2040 στη σημερινή μου ηλικία, πώς θα διασκέδαζα, πού θα πήγαινα να σπουδάσω, θα συσχετιζόμουν με τον ακριβή και περίπλοκο, αλλά τόσο συναρπαστικό κόσμο της ιατρικής; Ανατρέχοντας στο μυαλό μου τις μαγικές αναμνήσεις της ημέρας μου από το μέλλον, συνειδητοποίησα ότι τίποτα και κανείς δεν μπορεί να τιθασεύσει την επιθυμία μου να βοηθήσω τους ανθρώπους, να τους θεραπεύσω, να σώσω ζωές. Δεν πρόκειται να αλλάξω τίποτα... Τα χτυπήματα έξω από το παράθυρο εντάθηκαν, και οι παιδικές φωνές έσβησαν. Έπεσε η νύχτα και όλοι, ανεξαιρέτως, αποκοιμήθηκαν.
Βλέποντας αυτό το όνομα για πνευματικό διαγωνισμό, μάλλον εκπλαγείτε. Μην αναρωτιέστε! Σπεύδουμε να σας ευχαριστήσουμε: ένας μοναδικός διαγωνισμός ξεκίνησε στην πύλη μας, το θέμα του οποίου ανακοινώθηκε από τον Πρόεδρο της Ρωσίας V.V. Putin.
Την 1η Σεπτεμβρίου, προς τιμήν της Ημέρας της Γνώσης, ο Vladimir Vladimirovich πραγματοποίησε ένα ανοιχτό μάθημα στο Yaroslavl στο φόρουμ Proektorya για μαθητές από όλη τη χώρα. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ο Πρόεδρος σημείωσε ότι η Ρωσία ελπίζει στην ενεργό συμμετοχή των νέων πολιτών στη ζωή του λαού μας, επειδή το ευημερούν και ευτυχισμένο μέλλον του κράτους εξαρτάται μόνο από τις ενέργειες του καθενός μας. Από αυτή την άποψη, σε ένα ανοιχτό μάθημα, ο Βλαντιμίρ Βλαντιμίροβιτς κάλεσε τα παιδιά να σκεφτούν πώς βλέπουν τη Ρωσία στο γύρισμα της δεκαετίας 2040-2050.
Αποφασίσαμε να υποστηρίξουμε την ιδέα του Προέδρου και σας προσκαλούμε να ολοκληρώσετε την ακόλουθη εργασία: να φανταστείτε πώς βλέπετε την πολιτεία μας την περίοδο 2040–2050, εκθέτοντας τις σκέψεις σας στον διαγωνισμό "Russia Looking into the Future".
Σας προσκαλούμε να λάβετε μέρος σε αυτόν τον ασυνήθιστο, συναρπαστικό και πολύ σοβαρό διαγωνισμό επιλέγοντας μία από τις αναφερόμενες υποψηφιότητες.
- Υποψηφιότητα "Σχολείο του Μέλλοντος"
Προσπαθήστε να καταρτίσετε ένα πρόγραμμα σπουδών για ένα σχολείο στο οποίο θα μάθουν τα παιδιά σας σε 20-30 χρόνια. Το πρόγραμμα σπουδών πρέπει να περιέχει κλάδους που θα μελετήσουν οι μαθητές, καθώς και ικανότητες που θα πρέπει να κατέχουν οι απόφοιτοι.
Ποια είδη πιστεύετε ότι θα είναι περιζήτητα και σχετικά τη δεκαετία 2040 – 2050; Γιατί;
- Υποψηφιότητα: «Καινοτομία στον τομέα της εκπαίδευσης»
Αναπτύξτε νέους τρόπους διδασκαλίας και εκμάθησης πώς να διδάξετε τα παιδιά στο σχολείο του μέλλοντος. Πώς, κατά τη γνώμη σας, θα πρέπει να γίνονται τα μαθήματα στα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε 20-30 χρόνια; Με ποια μορφή θα μεταφέρουν οι δάσκαλοι γνώσεις στους μαθητές και ποιες τεχνολογίες θα χρησιμοποιηθούν; Εάν τα παραδοσιακά μαθήματα ξεθωριάσουν στο παρασκήνιο, σε ποιες εκπαιδευτικές δραστηριότητες θα δώσουν τη θέση τους; Ίσως οι μαθητές αρχίσουν να παρακολουθούν θεματικά master classes, προοπτικές συνεδρίες ... Ή μήπως τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν εξ αποστάσεως;
- Υποψηφιότητα: "Ideal person of the future"
Φυσικά, σε 20-30 χρόνια στη χώρα μας θα υπάρξουν μεγάλες αλλαγές στον πολιτικό, οικονομικό, κοινωνικό και πνευματικό τομέα. Και τι θα γίνει ένας άνθρωπος; Ποιος θα είναι ο εσωτερικός του κόσμος; Σας προσκαλούμε να αναλογιστείτε ποιες ιδιότητες θα έχει ο ιδανικός άνθρωπος του μέλλοντος. Σκεφτείτε πώς να αναπτύξετε αυτές τις ιδιότητες για τους σύγχρονους; Και τι πρέπει να κάνουν τώρα οι πολίτες για να έρθουν πιο κοντά σε αυτό το ιδανικό στις δεκαετίες του 2040 και του 2050; Πρέπει να περιγράψετε λεπτομερώς τις ιδιότητες του ατόμου του μέλλοντος.
- Υποψηφιότητα: "Επάγγελμα του μέλλοντος"
Η καινοτομία επηρεάζει όλους τους τομείς της ζωής μας. Με την πάροδο του χρόνου, όλοι οι καθιερωμένοι κανόνες αλλάζουν. Και αν σήμερα ένα από τα πιο δημοφιλή επαγγέλματα είναι γιατρός, δημοσιογράφος, δάσκαλος, ειδικός πληροφορικής, πωλητής, αυτό δεν σημαίνει ότι στο μέλλον αυτές οι ειδικότητες θα έχουν την ίδια ζήτηση. Ήδη τώρα, οι τεχνολογίες της πληροφορίας εισάγονται ενεργά σε όλους τους τομείς, οι οποίες αντικαθιστούν τα δημοφιλή επαγγέλματα. Για παράδειγμα, στα μεγάλα σούπερ μάρκετ, εγκαθίστανται ηλεκτρονικά ταμεία αυτοεξυπηρέτησης, όπου οι πελάτες μπορούν να πληρώσουν για τις αγορές τους χωρίς βοήθεια. Και στο όχι πολύ μακρινό μέλλον, θα οδηγούμε αυτοοδηγούμενα ηλεκτρικά οχήματα. Κατά τη γνώμη σας, ποια επαγγέλματα θα εξαφανιστούν σταδιακά και ποια θα έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση στη Ρωσία σε 20-30 χρόνια;
Φτιάξτε έναν χάρτη μελλοντικών επαγγελμάτων με περιγραφή των επαγγελματικών τους ευθυνών.
- Υποψηφιότητα: "Δελτίο ειδήσεων το 2040"
Όπως γνωρίζετε, η δημοσιογραφία είναι ένα από τα αρχαιότερα επαγγέλματα. Φανταστείτε ότι εργάζεστε στο newsroom του μέλλοντος και πρέπει να ετοιμάσετε ένα νέο δελτίο ειδήσεων. Τι πιστεύετε ότι θα συμβεί στον κόσμο αυτή τη στιγμή; ποια θέματα θα καλύψουν οι παρουσιαστές στα κεντρικά κανάλια; με ποιες μορφές και είδη θα μεταδώσουν οι δημοσιογράφοι πληροφορίες στο κοινό;
Ετοιμάστε μια τέτοια μεταφορά. Μπορείτε να ολοκληρώσετε την εργασία με τη μορφή μιας έκθεσης.
- Υποψηφιότητα: "Ένα μάθημα ιστορίας στο μέλλον"
Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε ένα μάθημα ιστορίας στο σχολείο του μέλλοντος. Θέμα μαθήματος: "Ρωσία 2017–2040". Τι πιστεύετε ότι θα σας πει ο δάσκαλος για αυτήν την ιστορική περίοδο; Ποια σημαντικά γεγονότα θα συμβούν με τα χρόνια; Πώς θα αλλάξει η χώρα μας και τι θα προκαλέσει αυτές τις μεταμορφώσεις;
Ετοιμάστε ένα τέτοιο μάθημα με τη μορφή δοκιμίου.
- Υποψηφιότητα: "Μια μέρα στη ζωή μου στο μέλλον"
Προσπαθήστε να φανταστείτε ότι γίνεστε ταξιδιώτης στο χρόνο και βρίσκεστε στο μέλλον. Σκεφτείτε πώς θα οργανώνατε τον ελεύθερο χρόνο σας, πού πηγαίνατε για σπουδές, ποιο επάγγελμα ονειρευόσασταν αν ερχόσασταν στη Ρωσία το 2040. Απαραίτητη προϋπόθεση για την εργασία είναι να δημιουργήσετε μια ιστορία που να περιγράφει μια σύντομη χρονική περίοδο, δηλαδή μια μέρα στη ζωή σας.
Δοκιμαστικό έργο:γράψτε ένα δοκίμιο σε μία από τις υποψηφιότητες.
Εάν ενδιαφέρεστε να συμμετάσχετε σε πολλές υποψηφιότητες, στείλτε μεμονωμένες συμμετοχές αναφέροντας το όνομα της επιλεγμένης υποψηφιότητας.
Κριτήρια αξιολόγησης δοκιμαστικού έργου:
- το βάθος της αποκάλυψης θέματος.
- αντιστοιχία του περιεχομένου της εργασίας στον καθορισμένο στόχο ·
- γραμματισμός του λόγου?
- την πειστικότητα του υλικού που παρουσιάζεται·
- συνοχή;
- την πρωτοτυπία του κειμένου.
Οι νικητές του διαγωνισμού θα βραβευτούν με διπλώματα πτυχίων Ι, ΙΙ, ΙΙΙ, ενώ θα λάβουν και ΔΩΡΑ.
Οι νικητές θα λάβουν επίσης μια εικονογραφημένη συλλογή με τα καλύτερα έργα που ετοιμάζει η Οργανωτική Επιτροπή της πύλης για παρουσίαση στα πρώτα πρόσωπα της πολιτείας.
Αποτελέσματα του διαγωνισμού
Η κλίμακα του πνευματικού διαγωνισμού "Russia Looking to the Future" και η σημασία του για τη νεότερη γενιά αποδεικνύεται από τους αριθμούς: συνολικά, περισσότερα από 2500 δοκίμια στάλθηκαν στον διαγωνισμό και 100 από αυτά αναγνωρίστηκαν ως τα καλύτερα από τους ένορκοι!
Για τους διοργανωτές του έργου "Gifted Children", αυτός ο διαγωνισμός έχει γίνει όχι λιγότερο σημαντικός. Αξιολογώντας τα έργα που υποβλήθηκαν, οι ειδικοί αισθάνθηκαν τεράστια ευθύνη απέναντι στα νεαρά ταλέντα της Ρωσίας και πραγματοποίησαν μια βαθιά ανάλυση κάθε δοκιμίου, χωρίς να χάνουν από τα μάτια τους ούτε τις πιο μικρές λεπτομέρειες. Επίσης, γράφτηκαν κριτικές για όλα τα δοκίμια, στις οποίες τα μέλη της κριτικής επιτροπής περιέγραψαν εν συντομία τις σκέψεις και τις ιδέες των συγγραφέων, τόνισαν δυνατά και ελαττώματα και στη συνέχεια κατέληξαν σε συμπεράσματα για τα έργα των συμμετεχόντων, υποστηρίζοντας την αξιολόγησή τους. Χάρη σε μια τόσο σοβαρή προσέγγιση για τον έλεγχο των δοκιμίων και την προσεκτική στάση απέναντι στην κοσμοθεωρία της νεότερης γενιάς, δεν έμεινε ούτε ένα δοκίμιο χωρίς τη δέουσα προσοχή και σημαντικές σκέψεις και ιδέες των συμμετεχόντων περιλήφθηκαν σε σχολιασμούς στα έργα του διαγωνισμού. Στο μέλλον, εξέχοντες ερευνητές θα μπορούν να χρησιμοποιούν αυτά τα υλικά στις επιστημονικές τους εργασίες.
Ο διαγωνισμός "Russia, Facing the Future" έχει αποκτήσει μεγάλη σημασία όχι μόνο για τους συμμετέχοντες και τους διοργανωτές του έργου "Gifted Children" - ξεπέρασε το κατώφλι της πύλης Διαδικτύου και δήλωσε τον εαυτό του σε όλη τη χώρα. Τα πρώτα πρόσωπα του κράτους, επικεφαλής μεγάλων οργανισμών και δομών ενδιαφέρθηκαν για τα αποτελέσματα του πνευματικού διαγωνισμού. Έτσι, τον Ιανουάριο του 2018, το Ομοσπονδιακό Συμβούλιο της Ομοσπονδιακής Συνέλευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας θα φιλοξενήσει μια παρουσίαση των καλύτερων έργων και μια επίσημη τελετή βράβευσης για τους νικητές του διαγωνισμού, η οποία θα πραγματοποιηθεί από τον Πρώτο Αντιπρόεδρο του Ομοσπονδιακού Συμβουλίου Επιτροπή Επιστήμης, Παιδείας και Πολιτισμού Lilia Salavatovna Gumerova, Γενική Διευθύντρια του Οργανισμού Στρατηγικών Πρωτοβουλιών Svetlana Vitalievna Chupsheva και η επικεφαλής διαδικτυακή πύλη "Gifted Children" Marina Volynkina. Ελπίζουμε ότι ο Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας Βλαντιμίρ Βλαντιμίροβιτς Πούτιν θα μπορέσει να παρευρεθεί στην εκδήλωση - ο συγγραφέας της ιδέας του διαγωνισμού "Russia Looking to the Future" και ο ιδεολογικός εμπνευστής της ομάδας των "Προικισμένων Παιδιών" έργο.
Φυσικά, η σύνοψη των αποτελεσμάτων ενός διαγωνισμού τόσο μεγάλης σημασίας δεν μπορεί να περιοριστεί μόνο στην επιβράβευση και την ενθάρρυνση των ταλαντούχων νέων στη Ρωσία - οι προτάσεις των χαρισματικών μαθητών θα πρέπει να ληφθούν υπόψη σε κρατικό επίπεδο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η διαχείριση του έργου θα δημοσιεύσει μια συλλογή από τα καλύτερα ανταγωνιστικά έργα, η οποία θα περιλαμβάνει περισσότερα από 100 δοκίμια από τους νικητές του πνευματικού διαγωνισμού και θα παρουσιαστεί στον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας, πολιτικούς και τους ίδιους τους νικητές στην πανηγυρική τελετή απονομής.
Εφιστούμε την προσοχή όλων των συμμετεχόντων στο έργο "Gifted Children" στο γεγονός ότι μια συλλογή από τα καλύτερα ανταγωνιστικά έργα σε ηλεκτρονική μορφή θα δημοσιευτεί σύντομα στη διαδικτυακή πύλη και θα είναι δυνατή η εξοικείωση με τα δοκίμια ταλαντούχων συνομηλίκων , να αντλήσουν από τα δημοσιευμένα υλικά μεγάλο όγκο χρήσιμων πληροφοριών, να μάθουν κάτι από τους ομοϊδεάτες τους.
Συγχαρητήρια σε όλους τους νικητές και τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού "Russia Facing the Future" που έχουν κατακτήσει μια τόσο σημαντική σύνοδο κορυφής. Σας ευχόμαστε να μην είστε ικανοποιημένοι με όσα έχουν ήδη επιτευχθεί, να συνεχίσετε να βελτιώνεστε, να εξελίσσεστε και, φυσικά, να «λάμπετε πάντα, να λάμπετε παντού»!
Νικητές του διαγωνισμού:
Δελτίο Ειδήσεων 2040ΘΕΤΩ
Panyukhina Arina
Σιδορένκο Αναστασία
Σιρομπόκοφ Νικήτα
II ΘΕΣΗ
Χωρίς νικητές
III ΘΕΣΗ
Χωρίς νικητές
Υποψηφιότητα "Ιδανικό πρόσωπο του μέλλοντος"ΘΕΤΩ
Volchkov Nikita
Dzugaev Akhsarbek
Ivleva Ulyana
Κάρτσεφ Αλέξανδρος
Μουχαμαντέεφ Άσκολντ
Nuraliev Gadzhi
Parshin Artem
Πόποβα Αναστασία
Σμολέντσεβα Ναταλία
Τούκτο Βέρα
Chernykh Αναστασία
II ΘΕΣΗ
Κάτκοβα Τατιάνα
III ΘΕΣΗ
Μπορίσοφ Σεργκέι
ΘΕΤΩ
Harutyunyan Alina
Ivashkina Faina
Μακέεφ Σεργκέι
Μίκοβα Αικατερίνα
Νετσάεβα Αλίνα
II ΘΕΣΗ
Τσουβίλκιν Νικήτα
III ΘΕΣΗ
Χωρίς νικητές
Υποψηφιότητα "Μια μέρα στη ζωή μου στο μέλλον"ΘΕΤΩ
Αντριάνοφ Κύριλλος
Ανισίμοβα Ιρίνα
Αχμέτοφ Ντανιήλ
Αχράμοβιτς Ντάρια
Βερεμίεβα Βικτόρια
Zavyalova Alena
Kochergin Andrey
Μαξίμοβα Έλενα
Μαρτίνοβα Αλεξάνδρα
Myshanskaya Elizabeth
Νικολάιτσενκο Ξένια
II ΘΕΣΗ
Αρντάροβα Αναστασία
Μπακίροφ Σουμπάι
Berezutskaya Diana
Μπορίσοβα Ντάρια
Μπορίσοβα Όλγα
Hajikurbanova Alina
Grebenshchikova Sofia
Γκρίνκο Τατιάνα
Ντουνάεβα Κριστίνα
Epimakhova Evgeniya
Καλάσνικοβα Αναστασία
Kuralin Vadim
Μεζεβιτίνα Αναστασία
Σαμοτίνα Ελισάβετ
Σνισαρένκο Αικατερίνα
Στέκλοβα Αναστασία
Ουρούσοβα Άννα
Φαραφόνοφ Νικήτα
Τσικίνα Βαρβάρα
III ΘΕΣΗ
Αμελένκοβα Πωλίνα
Ντμίτρι Ντάνκοφ
Ερεμένκο Ξένια
Έγκορ Καρταβένκο
Μαρία Kondratyuk
Ντάρια Κοτένκοβα
Nadelko Maxim
Nizovibatko Veronica
Σεμένοβα Μαρία
Σεμιανίνοβα Ντάρια
Τρουχτάνοβα Αναστασία
Φαντίκοβα Αλμπίνα
Χμελέφ Εφίμ
Σίσκοβα Μαρία
Υποψηφιότητα "επάγγελμα του μέλλοντος"ΘΕΤΩ
Μποζένκο Αρίνα
Dzyubenko Violetta
Erokhov Maxim
Matvey Kovriga
κολλητός του Αλέξανδρου
Πούτιντσεβα Σόφια
Romanat Nikita
Rudenko Zhanna
Χισάμοβα του Μιλάνου
II ΘΕΣΗ
Burshtykova Ksenia
Κόσοβο Ντάρια
Kuznetsov Artem
Kulyugina Natalia
Rumyantseva Nadezhda
Ριάσκα Ντάνιελ
Σαλαματίνη Κωνσταντίν
Τερεμπίνοβα Βαλεντίνα
Shaikhutdinova Diana
Shoricheva Alla
III ΘΕΣΗ
Podzhidaeva Evgeniya
Υποψηφιότητα "Μάθημα ιστορίας στο μέλλον"ΘΕΤΩ
Mindiyarova Rinata
II ΘΕΣΗ
Kapshukova Ekaterina
Smerdova Valeria
Spiridonov Andrey
III ΘΕΣΗ
Χωρίς νικητές
Υποψηφιότητα "Σχολείο του Μέλλοντος"ΘΕΤΩ
Αντρέεφ Πάβελ
Belyankina Yaroslav
Μποβίνοφ Μαξίμ
Ρομαντσένκο Αλίσα
Ντιάνα Σταβτσέβα
II ΘΕΣΗ
Μπαρνιακόφ Νικήτα
Μπορίσοφ Ντένις
Vigel Palina
Γκορόχοφ Άρτεμ
Ζουμπάρεβα Βερόνικα
Μαρίνα Κρούγκλοβα
Μανσούροβα Μαρία
Νοβοσέλοβα Αναστασία
Ρουσάκοβα Αλένα
Σιντσίνοβα Αλεξάνδρα
III ΘΕΣΗ
Γκλούχοφ Ντμίτρι
Έλενα Στεπάνοβα
Τσεκίνα Λίλια
Σεβέλα Αντζελίνα
Ειδική υποψηφιότητα "Russia Facing the Future"ΕγώΕΝΑ ΜΕΡΟΣ
Χωρίς νικητές
II ΘΕΣΗ
Μαμιάκο Άννα
Μια μέρα από το μέλλον μου
Τώρα ερχόμαστε στο δεύτερο σημαντικό μέρος της εταιρικής σας ίδρυσης - τον καθορισμό του οράματος για τη ζωή σας.
Προσπαθήστε να φανταστείτε μια μέρα στη μελλοντική σας ζωή σε 5-7 χρόνια. Προς το παρόν, μην περιορίζεστε σε αυτό που «πρέπει» ή σε αυτό που πιστεύετε ότι είναι «δυνατό». Απλώς γράψτε την τέλεια μέρα σας. Είναι καλύτερα να περιγράψουμε αυτό το όραμα για το μέλλον γραπτώς, με τη μορφή δοκιμίου. Σε αυτό το δοκίμιο, μπορείτε να καλύψετε περίπου τον ακόλουθο κύκλο ερωτήσεων: πώς ξεκινά η μέρα σας, τι κάνετε, ποιος είναι γύρω σας, πώς αισθάνεστε, ποια είναι η πιο φωτεινή εντύπωση της ημέρας και ποιο είναι το κύριο γεγονός της.
Μπορεί να μην μπορείτε να σκεφτείτε όλη την ημέρα αμέσως. Μην βιαζεσαι. Μπορείτε να επεξεργαστείτε το δοκίμιο και να προσθέσετε κάποιες λεπτομέρειες όποτε θέλετε.
Ερωτήσεις προπονητή
Σας αρέσει η εικόνα της ημέρας που έχετε ζωγραφίσει;
Θέλετε να σας συμβούν τα γεγονότα αυτής της ημέρας;
Τι συναισθήματα ένιωσες όταν περιέγραψες τη μέρα σου;
Είστε διατεθειμένοι να καταβάλετε προσπάθεια για να κάνετε την ημέρα από το μέλλον σας πραγματικότητα;
Από το βιβλίο Διπλασιάζοντας τις πωλήσεις σας στο ηλεκτρονικό κατάστημα ο συγγραφέας Από το βιβλίο Coaching as a Business. Ένα πρακτικό μοντέλο για να βγάλετε χρήματα ο συγγραφέας Parabellum Andrey Alekseevich Από το βιβλίο Infobusiness at Full Capacity [Διπλασιασμός Πωλήσεων] ο συγγραφέας Parabellum Andrey Alekseevich Από 50 ασκήσεις για να αναπτύξετε την ικανότητά σας να ζείτε στο παρόν ο συγγραφέας Levasseur Laurence Από το βιβλίο Όλες οι εποχές και τα μυστικά της ευτυχίας ο συγγραφέας Εφίμοφ Γκεόργκι Μιχαήλοβιτς Από το βιβλίο Πώς λειτουργεί το Google συγγραφέας Schmidt Eric Από το βιβλίο Πώς να ζεις για να ζεις. Στρατηγικές κατά της κρίσης ο συγγραφέας Derzhavin Alexander Από το βιβλίο Καριέρες για Εσωστρεφείς. Πώς να χτίσετε αξιοπιστία και να λάβετε μια προαγωγή που σας αξίζει από τον Enkovitz Nancy Από το βιβλίο Live with feeling. Πώς να θέσετε στόχους για τους οποίους ψεύδεται η ψυχή ο συγγραφέας Λαπόρτ ΝτανιέλΜια άλλη μέρα Πιστεύεται γενικά ότι με τα χρόνια η αίσθηση του χρόνου αρχίζει να επιταχύνεται: στην παιδική ηλικία, κάθε μέρα φαινόταν σαν μια αιωνιότητα, στην ενήλικη ζωή συνεχιζόταν για εβδομάδες και στα γηρατειά τα χρόνια έλαμπαν μπροστά στα μάτια σας. αν πληρούται μια προϋπόθεση - ζεις όπως όλοι οι άνθρωποι.
Από το βιβλίο Η μαγεία της διαχείρισης χρόνου. Πώς να συμβαδίζεις με τα πάντα και να ζεις για την ευχαρίστησή σου από τον Cockerell LeeΔιεξαγωγή όλων των αναδιοργανώσεων σε μια μέρα Συμβαίνει ότι μια αναδιοργάνωση έχει πραγματικά νόημα και σε αυτές τις περιπτώσεις καθοδηγούμαστε από δύο κανόνες. Πρώτον, προσέξτε τις τάσεις της ομάδας. Οι μηχανικοί περιπλέκουν τα πράγματα, προσθέτουν οι έμποροι
Από το βιβλίο Flight Plan: How To Reach Heights You Never Dream Of από την Tracy BrianΚεφάλαιο 1. Ξύπνα δύο φορές σε μια μέρα Ξύπνησα ο ίδιος - ξύπνα τον γείτονά σου. "Ένα ξυράφι... Μια άβολη κίνηση και αίμα θα ρέει... Είναι σημαντικό να ενεργείτε προσεκτικά, να επιλέξετε τη σωστή γωνία κλίσης και να μην πιέζετε πολύ δυνατά - τότε όλα θα πάνε καλά..." σκέφτηκα
Αγαπητοί αναγνώστες του ιστολογίου, σήμερα θα μοιραστώ μαζί σας μια μέρα από το μέλλον μου και θα μάθετε επίσης πώς να φτάσετε σε εισόδημα 30.000 ρούβλια σε 60 ημέρες.
Γεγονός είναι ότι θα ήθελα να πάρω μέρος στον μαραθώνιο από τον Roman Puzat. Ο μαραθώνιος πληρώνεται, αλλά υπάρχει η ευκαιρία να κερδίσετε τον διαγωνισμό και να συμμετάσχετε στον μαραθώνιο δωρεάν. Για να δοκιμάσετε την τύχη σας, πρέπει να περιγράψετε μια μέρα από το μέλλον σας, που έχει ήδη φτάσει.
Αλλά αυτό δεν πρέπει να είναι απλώς ένα άρθρο, γιατί πρόκειται για μια οπτικοποίηση που γνωρίζουμε και κατανοούμε τη δύναμή της. Επομένως, με αυτό το άρθρο, μπορούμε να φέρουμε σημαντικά το όνειρό μας πιο κοντά. Εφόσον έχω φανταστεί το μέλλον μου περισσότερες από μία φορές, νομίζω ότι και οι περισσότεροι από εσάς, ήταν χαρά μου να το περιγράψω.
Και εδώ είναι το άρθρο μου για τον διαγωνισμό, ή μάλλον, μια μέρα από το μέλλον μου. Εύκολη ανάγνωση
.
Γυρίζοντας ελαφρά στο πλάι, το βλέμμα μου έπεσε στην πιο όμορφη κοπέλα με τα μακριά ξανθά μαλλιά. Τσίμπηκα τον εαυτό μου και για άλλη μια φορά βεβαιώθηκα ότι αυτό δεν ήταν όνειρο, αν και πριν από αυτό το κορίτσι μόνο ονειρευόμουν.
Μπήκα στο διαδίκτυο για ένα λεπτό για να βεβαιωθώ ότι το σύστημα που μάζευα σπιθαμή προς σπιθαμή εδώ και αρκετά χρόνια λειτουργούσε σαν ρολόι.
