Setelah memenangkan perjuangan untuk pemerintahan besar di Rus, para pangeran Moskow melanjutkan upaya mereka untuk menyatukan wilayah di sekitar Moskow. Pemerintahan Ivan III (1462-1505) mempercepat proses ini. Pada tahun 1463, dengan menerapkan kebijakan unifikasi, ia mencaplok kerajaan Yaroslavl.
Kerajaan Tver dan Republik Novgorod memberikan perlawanan aktif terhadap unifikasi. Untuk mempertahankan kemerdekaan, para bangsawan Novgorod bersekutu dengan Lituania dan berada di bawah kekuasaan parsial pangeran Lituania Casimir IV.
Pada tahun 1471, Ivan III memimpin pasukan ke Novgorod dan meraih kemenangan dalam pertempuran di Sungai Sheloni. Untuk sepenuhnya menaklukkan Novgorod, diperlukan kampanye kedua. Pada tahun 1478, Ivan III akhirnya menaklukkan kota tersebut (setelah bertahan dari pengepungan) dan merampas kemerdekaannya dengan menghapuskan organ-organnya. pemerintah lokal dan likuidasi simbol kemerdekaan (lonceng veche Novgorod dibawa ke Moskow). Dengan jatuhnya Novgorod, seluruh wilayahnya yang luas menjadi milik Moskow.
Pada tahun 1472 wilayah Perm ditaklukkan. Pada tahun 1474 kerajaan Rostov ditebus. Pada tahun 1485 Ivan III memimpin banyak pasukan mendekati Tver dan merebut kota itu dalam dua hari tanpa kerugian, memanfaatkan pengkhianatan para bangsawan Tver. Adipati Agung Mikhailo Borisovich melarikan diri ke Lituania.
Setelah mencaplok Tver, Ivan III menciptakan satu negara dan mulai menamakan dirinya sebagai penguasa seluruh Rus.
Di pertengahan abad ke-15. Gerombolan Emas terpecah menjadi beberapa khanat independen. Ivan III mulai bersikap terhadap mereka sebagai penguasa yang mandiri. Dia berhenti membayar uang tebusan dan menciptakan aliansi dengan musuh Golden Horde - Khan Krimea.
Golden Horde Khan Akhmat mencoba memulihkan kekuasaannya atas Rusia. Pada tahun 1480, setelah bersekutu dengan Adipati Agung Lituania dan Raja Polandia Casimir IV, ia memimpin pasukannya ke Moskow.
Semuanya berakhir dengan konfrontasi antara pasukan Rusia dan Tatar di Sungai Ugra.
Tanpa menunggu sekutunya, Akhmat tidak berani memulai pertempuran dan pada November 1480 terpaksa mundur. Ini berarti jatuhnya kuk Mongol-Tatar, yang telah membebani Rusia selama lebih dari dua abad.
Ivan III berusaha untuk lebih memperluas negaranya. Pada 1487 Kazan mengakui ketergantungannya pada Moskow. Pada akhir abad ke-15. Negara bagian ini mencakup wilayah di timur laut. Ivan III menaklukkan sejumlah tanah Belarusia dan Ukraina dari Lituania dan Polandia.
Kebijakan unifikasi dilanjutkan oleh putra Ivan III, Vasily III. Pada tahun 1503, setelah menghancurkan republik feodal Pskov, ia mencaplok Pskov. Pada tahun 1514 ia merebut kembaliSmolensk dari Lituania. Pada tahun 1517-1523 Vasily III merebut Chernigov dan kerajaan Ryazan.
Proses pembentukan negara tunggal melibatkan perubahan sosial-ekonomi dan politik internal yang signifikan. Hal ini terungkap dalam pembentukan rezim monarki perwakilan kelas, di mana otokrasi didukung oleh berbagai kelas, terutama kaum bangsawan, warga kota dan bangsawan ibukota, yang tertarik pada pembentukan negara dan kehadiran negara. pemerintahan pusat yang kuat di dalamnya.
Tahun-tahun pemerintahan Ivan III ditandai dengan pergantian badan pemerintahan. Boyar Duma menjadi badan penasehat tertinggi, lembaga yang membawahinya berbagai bidang kehidupan bernegara, perintah pertama dikeluarkan, gubernur terlibat dalam pemerintahan lokal dan didukung dengan mengorbankan wilayah yang mereka kelola.
Pada tahun 1479, Kode Hukum Grand Duke Ivan III diterbitkan - seperangkat hukum, kode pertama negara Rusia, yang mengabadikan sistem terpadu dikendalikan pemerintah dan mengatur kegiatannya agensi pemerintahan. Kode Hukum menetapkan batas waktu transisi petani (setahun sekali, pada Hari St. George) dan pembayaran untuk penggunaan pekarangan. Undang-undang tersebut membatasi kebebasan petani dan mengikat mereka pada tanah.
Pada masa pemerintahan Ivan III dan Vasily III (1505-1533), proses penyatuan tanah Rusia selesai, dan penguatan kenegaraan Rusia terus berlanjut.
Uji topiknya
Pilihan 1.
1) perkembangan kerajinan dan perdagangan 3) perebutan kekuasaan para pangeran
2) memperkuat kekuasaan para pangeran Tver 4) pengembangan sistem garis pertahanan
2. Manakah dari berikut ini yang merupakan salah satu alasan kebangkitan Moskow?
1) menguntungkan posisi geografis
2) perjuangan sukses para pangeran Moskow dengan para khan Golden Horde
3) dukungan Moskow oleh para pangeran Lituania
4) Moskow tidak memiliki saingan
3.Sebutkan pendiri dinasti pangeran Moskow
1) Daniil Alexandrovich 3) Alexander Nevsky
2) Ivan Kalita 4) Dmitry Donskoy
4. Di mana Dmitry Donskoy menerima restunya atas pertempuran dengan Horde?
1) dalam Trinitas - Sergius Lavra 3) di Katedral Kristus Juru Selamat
2) di Alexander Nevsky Lavra 4) di Katedral St. Sophia
5. Kapan Pertempuran Kulikovo terjadi?
6. Dalam Pertempuran Kulikovo, tentara Tatar dipimpin oleh:
a) Jenghis Khan; b) Tamerlane; c) Mamai.
7. Pada tahun berapa penggerebekan Khan Tokhtamysh di Moskow terjadi?
1) 1380 2) 1381 3) 1382 4) 1384
8. Di bawah Adipati Agung manakah proses penyatuan politik tanah Rusia diselesaikan?
1) Vasily III 2) Ivan III 3) Ivan Kalita 4) Ivan yang Mengerikan
9. Pada tahun berapa pertempuran di Sungai Shelon terjadi?
1) 1470 2) 1471 3) 1472 4) 1473
10. Kepala otokrat dimahkotai dengan:
1) mahkota 3) topi Yaroslav yang Bijaksana
2) karangan bunga kerajaan 4) topi Monomakh
11. Apa nama peristiwa yang terjadi pada tanggal 11 November 1480?
1) Pertempuran Es 3) Pertempuran Kulikovo
2) Pertempuran Neva 4) “berdiri di Sungai Ugra”
12. Badan-badan pemerintah pusat Rusia pada awal abad ke-16 - awal abad ke-18 disebut:
1) perintah 2) kementerian 3) dewan 4) departemen
13. Pada tahun berapa Kitab Undang-undang Hukum, kumpulan undang-undang pertama suatu negara kesatuan, diterbitkan?
1) tahun 1497 2) tahun 1495 3) tahun 1493 4) tahun 1487
14. Apa nama pajak yang dipungut dari petani yang tidak perlu membayar ketika meninggalkan pemiliknya?
1) memberi makan 2) pajak 3) lanjut usia 4) sewa
15. Peristiwa kuartal kedua abad ke-15. disebut:
a) perang feodal; b) pembongkaran feodal; c) "zamyatnya" feodal.
16.
Salah satu hasil pemerintahan Ivan III adalah
a) penaklukan akses ke Laut Hitam b) penaklukan Siberia Barat
c) aneksasi Veliky Novgorod ke Moskow d) aneksasi Kazan Khanate
17. Siapa (apa) yang ganjil pada baris tersebut, jelaskan alasannya:
Tsar, Boyar Duma, pangeran tertentu, perbendaharaan dan istana, gubernur dan volostel;
18.
Apa tadi makna historis Pertempuran Kulikovo? (setidaknya tiga posisi)
Uji topiknya"Pembentukan negara Rusia yang bersatu"
Pilihan 2.
1. Salah satu prasyarat penyatuan tanah Rusia adalah
1) ancaman invasi dari Barat 3) pembangunan perdagangan luar negeri
2) berkembangnya kepemilikan tanah secara patrimonial 4) berkembangnya kebudayaan
2. Kelebihan utama Ivan Kalita menurut orang-orang sezamannya:
a) penyatuan tanah Rusia oleh Moskow;
b) membangun perdamaian dan ketertiban di Rus Timur Laut;
c) penghancuran kuk Mongol-Tatar.
3. Saingan Moskow adalah kotanya:
1) Tver 2) Ryazan 3) Novgorod 4) Vladimir
4. Mengapa Ivan Danilovich mendapat julukan “Kalita”?
1) untuk dompet yang dikenakannya di ikat pinggangnya 3) karena boros
2) untuk keserakahan 4) untuk kemurahan hati
5. Menurut legenda, Pertempuran Kulikovo dimulai oleh:
1) Musang dan Temuchin 3) Arab Pasha dan Dmitry Ivanovich
2) Chelubey dan Peresvet 4) Ivan Danilovich dan Uzbekistan
6. Dmitry Donskoy mendapat julukan ini karena:
1) tinggal di Sungai Don
2) mencaplok tanah di luar Don
3) untuk menghormati kemenangan atas bangsa Mongol - Tatar
4) memanfaatkan sungai untuk mengembangkan perekonomian
7. Pada tahun berapa peristiwa tersebut terjadi? Pertempuran Grunwald?
1) 1410 2) 1411 3) 1412 4) 1413
8. Mengapa Vasily II mendapat julukan “Gelap”?
1) buta huruf 3) memakai pakaian berwarna gelap
2) buta 4) tidak rabun jauh
9. Pada tahun berapa kampanye Ivan yang kedua dilakukan? AKU AKU AKU ke Novgorod?
1) 1478 2) 1779 3) 1480 4) 1481
10. Adipati Agung manakah yang menyatakan dirinya sebagai otokrat?
1) Ivan III 2) Vasily I 3) Ivan IV 4) Vasily III
11. Pada apa Mongol Khan"berdiri di Sungai Ugra" terjadi
1) Temuchin 2) Batu 3) Akhmat 4) Mamae
12. Peran apa yang dimainkan Boyar Duma di Rusia pada abad ke-16 – awal abad ke-18?
1) badan penasehat tertinggi di bawah penguasa
2) badan pengelola perwakilan perkebunan
3) parlemen Rusia pertama
4) badan pengatur yang menangani masalah ekonomi
13. Pada hari apa para petani dapat meninggalkan pemilik tanahnya untuk mencari yang lain?
1) Andreev 2) Vasiliev 3) Yuryev 4) Ilyin
14. Apa nama tata cara pengisian jabatan senior tergantung pada kebangsawanan keluarga?
1) memberi makan 2) lokalisme 3) memberi makan 4) lansia
15 . Metropolitan di bawah Vasily II terpilih:
a) Maksim; b) Petrus; c) Alexy d) Yunus
16. Lambang negara Rusia berkepala dua muncul selama:
a) Ivan Kalita; b) Dmitry Donskoy; c) IvanAKU AKU AKU.
17. Siapa (apa) yang ganjil pada baris tersebut, jelaskan alasannya :
Mamai, Dmitry Ivanovich, Peresvet, Tokhtamysh.
18. Berikan jawaban lengkap untuk pertanyaan:
Daftarkonsekuensipembentukan negara Rusia bersatu (setidaknya tiga)
Pengembangan metodologi merupakan ringkasan pelajaran tentang topik yang ditentukan. Berdasarkan pengetahuan tentang ciri-ciri suatu negara, siswa membuktikan bahwa pada masa pemerintahan Ivan III terbentuklah negara yang terpusat. Metode pembelajaran berbasis masalah yang digunakan, pekerjaan kelompok dan metode kasus
Unduh:
Pratinjau:
Tahap akhir pembentukan negara Rusia bersatu di bawah Ivan III dan Vasily III.
Tujuan pelajaran: Pembentukan pemahaman holistik pada siswa tentang pembentukan negara tunggal di bawah Ivan III dan Vasily III.
Tugas:
Pendidikan: memastikan kesadaran siswa akan tujuan, menyebabkan mereka memiliki sikap pribadi dan tertarik terhadap pencapaiannya; menelusuri proses penyelesaian penyatuan tanah Rusia di sekitar Moskow; cari tahu bagaimana kuk Mongol-Tatar digulingkan.
Pendidikan: mengembangkan aktivitas berpikir mandiri siswa. Mengembangkan kemampuan menggunakan teknik perbandingan, generalisasi, dan menarik kesimpulan; kemampuan analitis; keterampilan dan kemampuan kartografi dalam bekerja dengan teks dan sumber sejarah.
Pendidik: menumbuhkan posisi kewarganegaraan yang aktif; rasa patriotisme; pertahankan minat pada masa lalu negara Anda.
Peralatan
selebaran. (Kasus)
Proyektor multimedia;
Layar;
Buku teks tentang sejarah Rusia
Jenis pelajaran: pelajaran terakhir
Jenis pelajaran: pelajaran praktek , dirancang untuk 1 pelajaran
Teknologi: pembelajaran berbasis masalah, teknologi kasus,teknologi informasi, pendekatan yang berpusat pada manusia, teknologi hemat kesehatan (perubahan kegiatan, pelajaran non-standar)
Tugas utama:Beberapa siswa menerima tugas individu:
siapkan pesan tentang sejarah lambang Rusia
pilih ilustrasi berdasarkan kegiatan kelompok Anda
Hasil yang direncanakan:
Dalam proses penguasaan topik, diusulkan pembentukan kompetensi sebagai berikut:
menerima dan memproses informasi; menggunakan bagian-bagian tugas individu dan menghubungkannya bersama-sama, kemampuan untuk bekerja dalam kelompok.
Bentuk penyelenggaraan kegiatan kemahasiswaan :individu dan kelompok
Peta teknologi pelajaran
p Tidak p\p p | Selama kelas | Waktu | Melihat kegiatan | Catatan |
Pengorganisasian waktu | 3 menit. | |||
Memperbarui pelajaran | 5 menit. | kata guru Momen permainan | ||
Menyiapkan tugas masalah | 5 menit. | Survei tentang topik tanda-tanda negara dan | Komentar guru, pemilihan poin-poin penting dan menampilkannya di buku catatan |
|
Instruksi menyelesaikan tugas dalam kelompok | 4 menit. | kata guru | ||
Pekerjaan kelompok | 5 menit | Bekerja dengan kasus, memecahkan masalah yang diberikan, bekerja dalam kelompok | Kelas dibagi menjadi 5 kelompok |
|
Presentasi oleh pembicara | 15 menit (3 menit per grup) | Pembahasan hasil kerja kelompok mandiri | memilih poin-poin penting dan menampilkannya dalam tabel |
|
Ringkasan pelajaran, bagian akhir | 8 menit. | kata guru | Meringkas materi pelajaran dan menjawab masalah yang diajukan |
Rencana belajar
1. Tahap organisasi
Penetapan tujuan. ( perkenalan guru)- memperbarui topik pelajaran, nya signifikansi praktis, nilai pendidikan, komunikasi tujuan, rencana pembelajaran, penciptaan suasana bersahabat.
Guru: Pada tahun 1487, ksatria Jerman Nikolai Poppel berbicara di Nuremberg tentang penemuannya: selama perjalanan ke Eropa timur laut, ia menemukan negara yang kuat dan merdeka - Muscovy. Kaisar Frederick III dan para pangeran Kekaisaran Romawi Suci mendengarkannya dengan takjub. Para pedagang dan ahli geografi tentu saja mengetahui keberadaan Kadipaten Agung Moskow. Informasi tentang kekuatan negara muda, tentang kemerdekaannya, yang direbut dari Tatar Khan, sungguh tidak terduga. Kejutan itu menyenangkan bagi kaisar, karena Jagiellon Polandia menekan perbatasan kekaisaran, dan Muscovy, menurut Poppel, adalah musuh lama Lituania dan Polandia. Pelancong ksatria itu segera dikirim kembali ke Moskow, di mana ia muncul pada awal tahun 1489 sebagai duta besar kekaisaran. Frederick III mengusulkan untuk mengakhiri pernikahan antara putri Ivan dan keponakan kekaisaran, Margrave Albrecht dari Baden, dan mencaplok Moskow ke dalam Kekaisaran Romawi Suci dengan memberikan gelar kerajaan kepada Adipati Agung. Duta Besar terkejut karena usulan tersebut dengan bangga ditolak. Poppel diberitahu atas nama Grand Duke bahwa penguasa Moskow, yang “ditahbiskan oleh Tuhan,” tidak pernah meminta “pentahbisan” dari siapa pun, dan tidak membutuhkannya sekarang.
Jadi, proses penyelesaian pembentukan negara Rusia terjadi pada masa pemerintahan Ivan III (1462-1505) dan Vasily III (1505-1533). Ivan III-Moskow, adipati, adalah salah satu tokoh terhebat dalam sejarah. Pada masanya, dia adalah seorang transformator yang tak kenal gentar, seorang pembangun sistem baru negara dan hubungan masyarakat. Dia membuat tentara yang kuat, seperangkat undang-undang yang berlaku untuk seluruh negeri, menghancurkan kuk Golden Horde dan menjadikan Rusia peserta penuh dalam politik Eropa. Ivan III berdiri di atas asal mula dua fenomena utama dalam sejarah Rusia: otokrasi dan perbudakan. Dan saat itulah negara kita mendapat nama “Rusia”
Rumusan masalah:Benarkah hal ini terjadi di Rusia pada abad 15-16? apakah negara terpusat terbentuk?
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok dan instruksi diberikan. Setiap kelompok memiliki: selembar kertas Whatman, spidol, lem, dan bahan kotak. Tugas kelompok adalah membuktikan bahwa Rusia pada abad XV-XVI. berada di jalur menuju pembentukan negara terpusat. Isi tabel selama pelajaran“Tahap akhir dari pembentukan negara Rusia yang bersatu”
2. Mempelajari materi baru
Untuk menjawab pertanyaan: Apakah Rusia benar-benar berada pada abad XV-XVI. sedang dalam perjalanan menuju pembentukan negara terpusat, perlu diingat
Prasyarat untuk penyatuan satu negara.
tanda-tanda satu negara (presentasi1)
Entri di buku catatan:
Subjek:
“Tahap akhir pembentukan negara Rusia bersatu di bawah pemerintahan Ivan III dan Vasily III.”
Proses penyelesaian pembentukan negara Rusia terjadi pada masa pemerintahan Ivan III (1462-1505) dan Vasily III (1505-1533).
Prasyarat terbentuknya negara kesatuan di Rus pada abad XIV-XV.
1.Ekonomi
Membangun stabilitas dan ketertiban dalam negeri
Lingkungan yang menguntungkan untuk perdagangan tanpa hambatan.
Penguatan harta benda oleh para bangsawan dan bangsawan; pelestarian kaum tani yang bergantung.
2. Politik
Kehadiran otokrasi pangeran Moskow;
Kecenderungan menuju penghapusan kerajaan dan wilayah independen.
Memperkuat kaum bangsawan dengan membatasi kekuasaan aristokrasi lama (kepentingan kelas pelayan).
3. Politik luar negeri (ancaman eksternal)
Perlunya pembebasan akhir dari kuk Mongol;
Adanya ancaman terus menerus dari Barat dan Timur.
4.Religius
Kelestarian Gereja ortodok kesatuan masyarakat antar berbagai wilayah negara;
Memperkuat posisi ekonomi dan moral gereja.
Tabel “Tahap akhir pembentukan negara Rusia bersatu”
Tanda-tanda negara terpusat | Penciptaan negara Rusia yang bersatu |
1. wilayah. Negara adalah organisasi teritorial tunggal kekuasaan politik di seluruh negeri. | |
2. populasi. dalam kerangka negara, orang-orang bersatu dan mereka bertindak sebagai organisme integral - masyarakat | |
3. kekuasaan publik.Negara merupakan organisasi kekuasaan politik yang khusus, mempunyai aparatus pemaksa yang khusus, terdiri dari tentara, polisi, dan gendarmerie. Melalui sistem badan dan lembaganya, negara mengatur masyarakat secara langsung | |
4. biaya wajib dari warga negara - pajak, pajak, pinjaman. | |
5. penerbitan norma hukum. | |
6. kedaulatan, lambang negara |
Bekerja dalam kelompok:
Penugasan untuk "ahli geografi" kelompok 1 (karakteristik pertama suatu negara bagian - teritori)
Berdasarkan materi yang diusulkan, buatlah tabel perbandingan “Wilayah yang dianeksasi di bawah Ivan III dan Vasily III,”
Tugas untuk kelompok 2 (3. tanda tangan tentara negara) Jawablah pertanyaan berdasarkan materi yang diberikan.
Penugasan untuk kelompok 3 (ciri negara ke-3 - kekuasaan publik, aparatur administrasi)
Berdasarkan materi yang diusulkan, buatlah skema pengelolaan negara.
Tugas untuk kelompok 4 (5. ciri-ciri suatu negara - penerbitan norma hukum.)
Tugas kelompok 5 (6. tanda negara – kedaulatan, lambang negara)
Berdasarkan materi yang diusulkan, buatlah diagram “Arah utama politik luar negeri”
Arah utama kebijakan luar negeri
Barat Timur
Pesan tentang lambang negara
3. Menyimpulkan.
Rusia pada abad XV-XVI. sedang dalam perjalanan untuk menyelesaikan pembentukan negara terpusat. Usaha Ivan III akan dilanjutkan dan diselesaikan oleh putranya Vasily III. Jadi, proses penyelesaian pembentukan negara Rusia terjadi pada masa pemerintahan Ivan III (1462-1505) dan Vasily III (1505-1533). Ivan III dari Moskow, Adipati Agung, adalah salah satu tokoh terhebat dalam sejarah. Pada masanya, ia adalah seorang reformis yang tak kenal takut, pembangun sistem negara dan hubungan sosial yang baru. Dia menciptakan tentara yang kuat, seperangkat hukum untuk seluruh negeri, menghancurkan kuk Golden Horde, dan menjadikan Rusia peserta penuh dalam politik Eropa. Ivan III berdiri di atas asal mula dua fenomena utama dalam sejarah Rusia: otokrasi dan perbudakan. Dan saat itulah negara kita mendapat nama “Rusia”
4. Refleksi.
Pelajaran sejarah selalu penting bagi kita, sejarah bukanlah ilmu yang dibekukan, ia terus diajarkan kepada anak cucu. Menurut Anda mengapa peristiwa-peristiwa di masa lalu itu penting dan relevan bagi kita saat ini?
4.Pekerjaan rumah.
Tulis esai
kelas 10
Pilihan 1. Bagian A.
- "Zadonshchina"
- "Kehidupan Mikhail Chernigovsky"
- "Kisah Pembantaian Mamayev"
- "Kisah Kampanye Igor"
- Mikhail Vsevolodovich Chernigovsky
- Epifanius yang Bijaksana
- Safoniy Ryazanets
- Victor Hugo
- Metropolitan Cyprian
- Stefan Novgorodets
- Victor Hugo
- Afanasy Nikitin
- Saphrony Rezanet
- Boris Alexandrovich
- Epifanius yang Bijaksana
- Victor Hugo
Unduh:
Pratinjau:
Ujian terakhir tentang sejarah Rusia “Pembentukan negara Rusia bersatu pada abad 14-15”
kelas 10
Pilihan 1. Bagian A.
1. Karya terbesar tentang Pertempuran Kulikovo:
"Zadonshchina"
"Kehidupan Mikhail Chernigovsky"
"Kisah Pembantaian Mamayev"
"Kisah Kampanye Igor"
2. Salah satu penulis terbaik awal abad ke-14 dan akhir abad ke-15
Mikhail Vsevolodovich Chernigovsky
Epifanius yang Bijaksana
Safoniy Ryazanets
Victor Hugo
3. Penggagas penciptaan yang serba Rusia kode kronik 1408
Metropolitan Cyprian
Stefan Novgorodets
Victor Hugo
Afanasy Nikitin
4. Kepada pangeran manakah kata pujian dipersembahkan untuk “Biksu Thomas, kata pujian”?
Saphrony Rezanet
Boris Alexandrovich
Epifanius yang Bijaksana
Victor Hugo
5. Sebutkan kuil paling terkenal di Novgorod
Katedral Asumsi
Katedral Spassky
Katedral Tritunggal
Gereja Peter dan Paul di Kozhevniki
6. Dimana tanda tangan penulis dibubuhkan pada ikon tersebut pada abad 14-15?
Di pojok kiri bawah
Tidak ada yang dimasukkan
Di tengah-tengah
Pada sisi belakang ikon
7. Salah satu pelukis ikon besar abad 14-15 adalah
Prokhor
Vasily yang gelap
Sergius
Dionysius
8. Wilayah apa yang dianeksasi Yuri Danilovich menjadi miliknya pada tahun 1303?
Moskow
Mozhaisk
televisi
Pskov
9. Di kota manakah perang brutal dimulai pada masa pemerintahan Yuri Danilovich?
Tver dan Pskov
Mozhaisk dan Pskov
Moskow dan Tver
Pskov dan Moskow
10. Pada tahun berapa benteng pertama Vsevolod, Sarang Besar, dibangun?
1182
1186
1185
1187
11. Siapa yang mendirikan dinasti pangeran Tver?
yaroslav
Alexander
Yuri
Dmitry
12. Siapa yang membunuh Pangeran Yuri dari Moskow di Golden Horde?
Alexander Nevsky
Yuri Danilovich
Mikhail Tverskoy
Dmitry yang Mengerikan Ochi
13.Siapa yang menjadi Pangeran Moskow setelah kematian Yuri?
Alexander
Ivan
Dmitry
yaroslav
14. Katedral manakah yang ditahbiskan pada tahun 1333?
Vladimirsky
Moskow
Arkhangelsk
Pskovsky
15. Di bawah pemerintahan manakah “Rus” berubah menjadi “negara Rusia”?
Dmitry Donskoy
Vladimir Monomakh
Ivan III yang Agung
Vasily Temny
16. Penaklukan kota manakah yang merupakan kesuksesan terbesar Ivan III
Moskow
Novgorod
Vladimir
Kolomna
17. Siapakah Daniil Kholmsky?
Kolonel
Prajurit-pahlawan
Tangan kanan sang pangeran
Boyarin
18. Bagaimana pengepungan Novgorod oleh Ivan III berakhir?
Pembakaran Novgorod
Perjanjian Kostyn
Perjanjian Novgorod
Perjanjian Moskow
19. Pada tahun berapa Ivan III melakukan kampanye keduanya melawan Novgorod?
1488
1460
1450
1478
20. Kelas baru apa yang dibuat oleh Ivan III?
Kaum bangsawan
para bangsawan
Kaum tani
Pedagang
21.Untuk tujuan apa Ivan III mengirim dua orang “Jerman” ke Pechora ke hutan utara?
Mengumpulkan upeti
Penyelesaian gratis
Pencarian perak dan emas
Badan intelijen
Bagian B.
Q1 Cocokkan tanggal pembangunan dan nama katedral
Nama katedral | Tanggal konstruksi |
A. Katedral Spassky dari Biara Spaso-Andronikov | 1.1399 |
B. Gereja Deposisi Jubah Bunda Maria hal. Kutil di Sheksna | 2.1485 |
V. Katedral Asumsi Perawan Maria di Gorodok | 3.1292 |
G. Gereja Juru Selamat di Jalan Ilyin | 4.1427 |
D. Gereja St. Nicholas di Lipka dekat Novgorod | 5.1374 |
E. Katedral Trinity dari Trinity-Sergius Lavra | 6.1423 |
Q2.Artis manakah yang sedang kita bicarakan?
“Pada tahun 70-an abad ke-14…….. diundang ke Rus'. Karya pertamanya adalah melukis Gereja Juru Selamat di Jalan Ilyin di Novgorod. Kemudian dia bekerja di Moskow, Kolomna, Nizhny Novgorod. Di antara ikon-ikon yang dilukis ..... “Our Lady of the Don” dan “Transfiguration” sangat ekspresif.
DI 3. Membangun korespondensi antara nama dan status sosial
Q4. Isilah kata yang hilang
“Beberapa sejarawan tidak puas dengan penjelasan tradisional tentang sejarah “……”. Mereka mengemukakan interpretasinya sendiri. Pangeran Ivan dijuluki “…..” bukan karena kebaikannya, tapi karena kekikirannya. Dia mengumpulkan hryvnia untuk setiap kebodohan"
PADA 5. Siapa yang kita bicarakan?
“Selain bulu yang berharga, Ivan III berharap bisa menemukan perak dan emas di utara. Untuk tujuan ini, dia mengirim “dua orang Jerman” ke Pechora. Di Sungai Tsilma, anak sungai kiri Pechora,……. Kami menemukan bijih perak dan tembaga.
PADA 6. Hubungkan tanggal dan tahapan pembentukan sistem perbudakan
Jawaban. Bagian A
b https://accounts.google.com Keterangan slide:Presentasi oleh siswa kelas 9: Ksenia Nesterenko Kegiatan reformasi Pyotr Nikolaevich Wrangel Pyotr Nikolaevich Wrangel P.N. Wrangel (1878 - 1928) – baron, lulus dari Institut Pertambangan pada tahun 1901. Ia bertugas di Irkutsk sebagai pejabat penugasan khusus di bawah Gubernur Jenderal. Lulus dari Akademi Nikolaev Staf Umum bertugas di penjaga. Berpartisipasi dalam Perang Rusia-Jepang. Selama Perang Dunia Pertama ia memimpin resimen, brigade, dan divisi. Sejak 1918, Wrangel bertempur di pasukan Denikin dan memimpin pasukan Kaukasia dan Relawan. Setelah menjadi panglima Angkatan Bersenjata Rusia Selatan, ia mengembangkan serangkaian tindakan yang bertujuan untuk menciptakan basis sosial yang luas bagi gerakannya. Dia menerima julukan "Baron Hitam" karena pakaian tradisionalnya sehari-hari - mantel Cossack Circassian hitam dengan gazyr. Baron Wrangel Hitam Dengan dukungan kepala Pemerintahan Rusia Selatan, ekonom dan reformis terkemuka A.V. Krivoshein, mengembangkan sejumlah undang-undang tentang reforma agraria. Dasar kebijakan pertanahannya adalah ketentuan bahwa sebagian besar tanah adalah milik petani. Dia menganjurkan struktur federal masa depan Rusia. Dia cenderung mengakui kemerdekaan politik Ukraina. P.N. perselisihan: Wrangel, yang berusaha memenangkan hati Cossack, menyetujui ketentuan otonomi baru untuk tanah Cossack. Para pekerja dijanjikan undang-undang pabrik baru yang akan melindungi hak-hak mereka panggung terakhir adanya Tentara Relawan upaya dilakukan untuk memikirkan kembali ideologi dan politik gerakan putih. Upaya ini dilakukan oleh Jenderal Wrangel, yang pada awal April 1920 terpilih menjadi panglima tertinggi dan mengevakuasi pasukan ke Krimea. Dia mengakui perampasan sah tanah pemilik tanah oleh petani pada tahun-tahun pertama setelah revolusi. Terlepas dari semua tindakan progresif, orang kulit putih sebagai panglima tertinggi tidak mendapatkan kepercayaan dari penduduk, dan sumber daya material dan manusia Krimea terkuras. Selama enam bulan tahun 1920, P.N. Wrangel, Penguasa Rusia Selatan dan Panglima Angkatan Darat Rusia, mencoba memperhitungkan kesalahan para pendahulunya, dengan berani membuat kompromi yang sebelumnya tidak terpikirkan, dan mencoba memenangkan berbagai segmen. dari populasi ke sisinya. Kebijakan Wrangel di Krimea Penyelesaian penyatuan tanah Rusia di sekitar Moskow pada akhir abad ke-15 dan awal abad ke-16. Pembentukan negara Rusia. Proses selesainya pembentukan negara Rusia secara kronologis bertepatan dengan terbentuknya negara-negara Eropa Barat dan terjadi pada masa pemerintahan Ivan III (1462-1505) dan Vasily III (1505-1533). Setelah kematian Vasily II the Dark, tahta Moskow diambil alih oleh putra sulungnya Ivan Vasilyevich, yang menjadi wakil penguasa ayahnya semasa hidupnya. Ivan III-lah yang menyelesaikan proses dua abad menyatukan tanah Rusia dan menggulingkan kuk Golden Horde. Dibedakan oleh kecerdasan dan kemauannya yang luar biasa, penguasa Moskow yang agung ini: Selesai mengumpulkan tanah di bawah kekuasaan Moskow; meletakkan dasar bagi otokrasi Rusia; Memperkuat aparatur negara; meningkatkan prestise internasional Moskow. Ivan III adalah pencipta sebenarnya negara Moskow. Pada masa pemerintahannya, Kadipaten Agung Yaroslavl (1463), Wilayah Perm (1472), Kadipaten Agung Rostov (1474), Novgorod dan harta bendanya (1478), Kadipaten Agung Tver (1485), dan Tanah Vyatka (1489) dianeksasi ke Moskow. Para pangeran besar dan pangeran tertentu melepaskan hak tertinggi mereka di wilayah kekuasaan mereka dan berada di bawah perlindungan politik pangeran Moskow. Sebagai penguasa independen, Ivan III mulai bersikap terhadap Tatar. Pada tahun 1476 ia menolak membayar upeti tahunan kepada mereka dan mengadakan aliansi dengan Krimea Khan, musuh Golden Horde. “Standing on the Ugra” (1480) mengakhiri kuk Mongol-Tatar. negara Rusia memperoleh kedaulatan formal. Pada tahun 1472, Ivan III menikah dengan keponakan kaisar Bizantium terakhir, Zoya (Sophia) Paleologus, yang meningkatkan pentingnya kekuasaan monarki di Rusia. Di istana Moskow, sebuah upacara yang megah, ketat dan rumit diadakan menurut model Bizantium. Sejak akhir abad ke-15. Stempel Ivan III tidak hanya menggambarkan lambang Moskow dengan St. George the Victorious, tetapi juga lambang Byzantium dengan elang berkepala dua. Perubahan status sosial politik Adipati Agung Moskow juga tercermin dalam gelarnya, kini ia dipanggil: “John, atas rahmat Tuhan, Penguasa Seluruh Rusia dan Adipati Agung Vladimir dan Moskow dan Novgorod dan Pskov, Tver, dan lainnya.” Dalam hubungan internasional, Ivan III mulai menyebut dirinya tsar, sebagaimana sebelumnya hanya kaisar Bizantium dan Tatar khan yang dipanggil. Pada tahun 1493, Ivan III secara resmi menerima gelar “Penguasa Seluruh Rus'.” Gelar yang diadopsi oleh Ivan III - "tsar" dan "otokrat" - menekankan kemandirian kedaulatan seluruh Rusia. Akhirnya pada akhir abad ke-15, keberadaan Negara Moskow (Muscovy) mulai dikenal di negara-negara tersebut. Eropa Barat. Di bawah Ivan III, hubungan diplomatik terjalin dengan Jerman, Venesia, Denmark, Hongaria, dan Turki. Putra Ivan III, Vasily III, menganeksasi Pskov (1510), sebuah kadipaten agung, ke Moskow Ryazan (1517), kerajaan Starodub dan Novgorod-Seversk (1517-1523) dan Smolensk (1514), sebenarnya menyelesaikan penyatuan Rusia Raya dan mengubah kerajaan Moskow menjadi negara nasional. Para pangeran di tanah yang dianeksasi menjadi bangsawan kedaulatan Moskow. Kerajaan-kerajaan ini sekarang disebut distrik dan diperintah oleh gubernur dari Moskow. Para gubernur juga disebut “pengumpan boyar”, karena untuk mengelola distrik mereka menerima makanan - sebagian dari pajak, yang besarnya ditentukan oleh pembayaran sebelumnya untuk dinas di ketentaraan. Lokalisme adalah hak untuk menduduki posisi tertentu dalam negara, tergantung pada kebangsawanan dan posisi resmi nenek moyang, jasa mereka kepada Grand Duke Moskow. Fragmentasi secara bertahap digantikan oleh sentralisasi. Peralatan kendali mulai terbentuk. Boyar Duma terdiri dari 5-12 bangsawan dan tidak lebih dari 12 okolnichy (boyar dan okolnichy adalah dua pangkat tertinggi di negara bagian). Boyar Duma mempunyai fungsi memberikan nasihat mengenai “urusan pertanahan”. Sistem ketertiban masa depan tumbuh dari dua departemen nasional: Istana dan Perbendaharaan. Istana menguasai tanah Grand Duke, Departemen Keuangan bertanggung jawab atas keuangan, stempel negara, dan arsip. Pada tahun 1497, seperangkat hukum baru dari satu negara bagian diadopsi - Kode Hukum Ivan III. Kitab Undang-undang Hukum memuat 68 pasal dan mencerminkan menguatnya peran pemerintah pusat dalam struktur negara dan proses hukum negara. Pasal 57 membatasi hak peralihan petani dari satu tuan tanah feodal ke tuan feodal lainnya dalam jangka waktu tertentu di seluruh negeri: seminggu sebelum dan seminggu setelah Hari St. George musim gugur (26 November). Untuk kepergiannya, petani harus membayar “orang tua” - pembayaran selama bertahun-tahun tinggal di tempat lama. Membatasi transisi petani adalah langkah pertama menuju pembentukan perbudakan di negara tersebut. Namun hingga akhir abad ke-16. para petani mempunyai hak untuk berpindah dari satu pemilik tanah ke pemilik tanah lainnya. Secara umum, berbeda dengan negara-negara maju di Eropa Barat, pembentukan satu negara di Rusia terjadi di bawah dominasi penuh metode ekonomi tradisional di Rusia - berdasarkan feodal. Hal ini memungkinkan kita untuk memahami mengapa masyarakat sipil borjuis, demokratis, mulai terbentuk di Eropa, dan di Rusia mereka akan mendominasi untuk waktu yang lama: perbudakan, kelas, ketidaksetaraan warga negara di depan hukum. Dengan demikian, proses penyatuan Rusia timur laut dan barat laut menjadi satu negara telah selesai. Kekuatan terbesar di Eropa terbentuk, yaitu sejak akhir abad ke-15. mulai disebut Rusia. Pertanyaan untuk pengendalian diri: 1. Sebutkan prasyarat penyatuan tanah Rusia. Bandingkan alasan proses penyatuan di Rusia dan di negara-negara Eropa Barat. 2. Apa yang menentukan kemenangan Moskow dalam persaingannya dengan Tver untuk mendapatkan pemerintahan besar. Jelaskan kegiatan I. Kalita. 3. Apa pentingnya kemenangan di lapangan Kulikovo. 4. Perluas makna ungkapan “berdiri di tepi Sungai Ugra”. Kapan hal itu terjadi? 5. Perubahan kedudukan kaum tani apa saja yang tercermin dalam Kitab Undang-undang Hukum 1497? Literatur: 1. Georgieva N.G. Budaya Rusia: sejarah dan modernitas: tutorial/ N.G. Georgieva. – M., 1998. 2. Zuev M.N. Sejarah Rusia: Buku teks untuk universitas / M.N.Zuev. – M., 2005. 3. Sejarah Rusia dari abad ke-9 hingga saat ini. – Voronezh, 1996. Materi tentang sejarah petani di Rusia pada abad 11 – 12. – L., 1958. 4. Sejarah Rusia. abad XX. – M., 1997. 5. Sejarah Rusia: abad IX-XXI. Dari Rurik hingga Putin: Buku Teks / Rep. ed. Ya.A.Perekhov. –M., Rostov-on-Don, 2005. 6. Sejarah Rusia: Dalam 2 volume / A.N. Sakharov, L.E. Morozova, M.A. Rakhmatulin. – M., 2003. 7. Dunia dan Rusia: tren utama dalam sejarah. – Voronezh, 1999. 8. Orlov A.S. Sejarah Rusia dari zaman kuno hingga saat ini. Buku Teks / A.S.Orlov, V.A.Georgiev, N.G.Georgieva, T.A. Sivokhina. – M., 2003. 9. Ryabtsev Yu.S. Sejarah budaya Rusia. Kehidupan artistik dan kehidupan abad XI-XVII: Buku Teks / Yu.S. Ryabtsev. – M., 1997. 10. Semennikova L.I. Rusia dalam komunitas peradaban dunia / L.I.Semennikova. – Bryansk, 1995. 11. Strukov A.V. Sejarah dalam negeri dari zaman dahulu hingga sekarang: Buku Teks / A.V. Strukov. – Voronezh, 2005. 12. Shapovalov V.M. Asal dan makna Peradaban Rusia: Buku Teks / V.M. Shapovalov. – M.2003. Akhir pekerjaan - Topik ini termasuk dalam bagian: Mata kuliah kuliah disiplin sejarah domestik Kuliah No. 1 Topik: Pendidikan dan pengembangan negara Rusia Kuno. Kievan Rus pada abad ke-9-12Institut Teknologi Tinggi Voronezh.. Fakultas pembelajaran jarak jauh.. A V Strukov N V Bozhko.. Jika Anda membutuhkannya material tambahan tentang topik ini, atau Anda tidak menemukan apa yang Anda cari, kami sarankan menggunakan pencarian di database karya kami: Apa yang akan kami lakukan dengan materi yang diterima:Jika materi ini bermanfaat bagi Anda, Anda dapat menyimpannya ke halaman Anda di jejaring sosial:
Semua topik di bagian ini:Masalah asal usul, pemukiman, aktivitas ekonomi dan struktur sosial Slavia Timur Pembentukan negara Rusia Kuno. "Teori Norman" Kievan Rus pada abad X-XII Budaya Rus Kuno'. Arti menerima agama Kristen Penyebab dan sifat fragmentasi feodal Fitur perkembangan politik dan sosial-ekonomi kerajaan Vladimir-Suzdal dan Galicia-Valyn, tanah Novgorod Invasi Mongol ke Rus'. Rus' dan Horde: masalah saling mempengaruhi Prasyarat untuk penyatuan tanah Rusia Tahapan utama dari proses merger Rusia pada pertengahan abad ke-16 Reformasi Ivan yang Mengerikan. Oprichnina: esensi, tujuan dan hasil Kebijakan luar negeri Budaya Rusia abad ke-16 Krisis kenegaraan Rusia. "Waktu Masalah" Perkembangan sosial-ekonomi dan politik negara di bawah pemerintahan Romanov pertama Gerakan populer Perpecahan Gereja Transformasi Peter I Ciri-ciri perkembangan Rusia di era kudeta istana Kebijakan dalam dan luar negeri Catherine II Alexander I: upaya untuk meliberalisasi rezim yang ada Kebijakan dalam negeri Nicholas I Arus ideologis dan gerakan sosial politik pada paruh pertama abad ke-19 Kebijakan luar negeri Rusia pada paruh pertama abad ke-19 Reformasi borjuis tahun 1860-70an. dan artinya Revolusi industri dan pembentukan masyarakat industri di Rusia Kebijakan kontra-reformasi Alexander III Ciri-ciri gerakan sosial pada masa pasca reformasi. Populisme Kebijakan luar negeri Rusia pada paruh kedua abad ke-19 Budaya Rusia abad ke-19 Situasi sosial-ekonomi dan politik Revolusi 1905-1907: prasyarat, tahapan utama dan hasil Reformasi P.A. Stolypin Partisipasi Rusia dalam Perang Dunia Pertama Revolusi Februari 1917 Alternatif perkembangan Rusia dan praktik sosial-politik pada musim semi-musim panas 1917 Situasi politik pada musim gugur 1917. Kaum Bolshevik berkuasa Perang saudara di Rusia: sebab, arah, akibat Transisi ke kebijakan ekonomi baru. Transformasi berdasarkan Kebijakan Ekonomi Baru Perjuangan internal partai selama tahun-tahun NEP Pendidikan Uni Soviet Pembangunan sosial ekonomi: arah industrialisasi dan kolektivisasi Pembentukan sistem totaliter dan pembentukan rezim kekuasaan pribadi V.I.Stalin Kebijakan luar negeri negara Soviet pada 1920-an dan 30-an Kebudayaan pada tahun 1920-an dan 30-an Awal perang. Alasan kegagalan Tentara Merah Sebuah titik balik dalam perjalanan perang Akhir dari Perang Patriotik Hebat dan Perang Dunia Kedua. Hasil dan harga kemenangan Pemulihan dan pengembangan perekonomian nasional Kehidupan politik internal negara. 1945-1953 Transformasi sosial-ekonomi dan politik N.S.Khrushchev Kebijakan luar negeri Uni Soviet. 1945-1964 Reformasi tahun 1965 dan pembangunan sosial ekonomi negara Ciri-ciri perkembangan politik dan spiritual Prestasi dan kegagalan politik luar negeri Mencari cara untuk “meningkatkan sosialisme”: perubahan di bidang ekonomi, sosial, politik Politik “pemikiran baru” dalam hubungan internasional Memburuknya permasalahan nasional. Runtuhnya Uni Soviet Transformasi sosial-ekonomi Modernisasi politik yang radikal Arah utama kegiatan kebijakan luar negeri Rusia modern |