Ағылшын грамматикасының қателіктері туралы білуге \u200b\u200bуақыт келді. Біз өз тәжірибемізге сүйене отырып, тәжірибе жүзінде қолдануға болатын сайттардың тізімін жасадық.

/ * грамматика туралы сурет болуы мүмкін, бірақ біз сіздің браузеріңізді жүктемеуге шешім қабылдадық * /

Жаңадан келгендерге

EnglishDom Grammar
+
Артықшылықтары:егжей-тегжейлі және қол жетімді грамматикалық ережелер, күшейту тапсырмаларының бірнеше түрлері, жаттығулармен қызықты және танымал бейнелер. Дайын жиынтықтары бар және өз коллекцияларыңызды жасау мүмкіндігі бар ыңғайлы сөздік. Барлық жаттығулар ағылшын дауыстық актерлік шеберлігімен қамтамасыз етіледі, ал материалды таңдау студенттің қызығушылығына байланысты жүзеге асырылады. Сайт анағұрлым жетілдірілген қолданушылар үшін де қолайлы, өйткені қиындық деңгейін таңдау мүмкіндігі бар, ал грамматикалық тақырыптардың тізімі айтарлықтай үлкен.
Минустары:грамматикалық тақырыптардың барлығында бейне түсіндірмелер жоқ.
Артықшылықтары: 75-тен астам грамматикалық сабақтар мысалдармен, түсіндірмелермен және тесттермен ұсынылған орыс тілді сайт. Сайтта ана тілінде сөйлейтіндер жасаған керемет бейнелер бар.
Минустары:ең ыңғайлы және ескірген интерфейс емес.
Артықшылықтары: бұл сайт жаңадан бастаушылар үшін өте қолайлы. Теориялық бөлім түсінікті және қарапайым тілде жазылған, сізге күрделі конструкцияларды бөлшектей отырып, миыңызды тіреудің қажеті жоқ. Барлық тақырыптар жақсы құрылымдалған - жеңілден күрделіге дейін.
Минустары: жоғары деңгейдегі студенттер оны қарапайым және зеріктіргіш деп санайды.

Білгіштер үшін

Британдық кеңес
learnenglish.britishcouncil.org/kz/english-grammar
Артықшылықтары: Британдық кеңестің дәл сол сайты, онда сіз ережелерді ағылшын тілінде оқып, қажетті категорияны таңдау арқылы грамматикамен машықтанасыз. Сайтта басқа да көптеген пайдалы ақпараттар, сонымен қатар ағылшын тіліндегі ойындар мен емтихандарға дайындық бар.
Минустары: сайт барлық деңгейлерге арналған, бірақ толығымен ағылшын тілінде орналастырылған.
Артықшылықтары: танымал Grammarly сервисінің грамматикасы туралы қызықты және егжей-тегжейлі блог. Сіз грамматика, жазу және қазіргі заманғы жаргон тақырыбы бойынша көптеген пайдалы ақпаратты таба аласыз.
Минустары: ережелерді бекітуге арналған тапсырмалар жоқ.
Артықшылықтары: Мұғалімдердің тұтас командасының салқын сайты, видео түсіндірмелері және грамматикалық ережелерді ұсынудың көңілді әдісі бар. Тақырып бойынша топтастыруға және бөлуге арналған жаттығулар бар.
Минустары: сайт толығымен ағылшын тілінде, сондықтан кейбір мәліметтерді сөздіктер арқылы нақтылауға тура келеді.
Артықшылықтары: сайт категорияларға ыңғайлы түрде бөлінеді: уақыт, зат есім, етістік, көсемшелер және басқа грамматикалық тақырыптар. Сондай-ақ, сіз сайттан бейне оқулықтарды таба аласыз, егер сізде Интернетке тұрақты қол жетімділік болмаса, тапсырмалар мен ережелерді компьютерге немесе телефонға жүктеуге болады.
Минустары: сайт жаңадан бастаушылар үшін ағылшын тілін үйренуге қорқынышты болып көрінуі мүмкін.
Артықшылықтары: ережелер, мысалдар мен жаттығулар, сондай-ақ қиындық деңгейлеріне бөлу бар. Бұл ресурстың айрықша ерекшелігі - әр тақырыптан кейін ережені жай сөйлемде ғана емес, көркем мәтінде қолдану мысалы болады.
Минустары: тіпті тілді меңгеру деңгейі жоғары қолданушылар үшін өте қиын.

Мамандар үшін

reddit
www.reddit.com/r/grammar
Артықшылықтары: грамматиканың жеке бөлімі бар өте танымал сайт. Ағылшын тілін жетік білетін және оның жеке аспектілері мен нюанстарын түсінгісі келетіндердің бәріне пайдалы болады, өйткені сайтта сіз білікті мамандардан жауап ала аласыз.
Минустары: ережелерді бекітуге арналған тапсырмалар жоқ, сайт толығымен ағылшын тілінде.
Артықшылықтары: сайт сонымен қатар кіріспеге мұқтаж емес. Мұнда сіз ағылшын тілінің грамматикасы туралы және белгілі бір сөздік қорды қолданудың жекелеген жағдайлары туралы біле аласыз.
Минустары:сайт тек анықтамалық ақпаратты ұсынады, консолидация жаттығулары жоқ.
Артықшылықтары: көптеген мұғалімдер жиі қолданатын сайт. Грамматиканың нюанстарын, белгілі бір сөздердің қолданылу жиілігін, қазіргі жаргонды немесе шығу тарихы мен айтылу тарихын - мұны және одан да көп білуге \u200b\u200bболады.
Минустары: ережелерді бекітуге арналған тапсырмалар да жоқ, және сізде дұрыс жауаптың бар екендігіне көз жеткізу үшін барлық түсініктемелерді қарастырған жөн.

Жоғарыдағы ресурстар сізге қиын ағылшын грамматикасын меңгеруге көмектеседі деп сенеміз.

Ағылшын тілін жан-жақты үйренуді жалғастырыңыз: сөздік, грамматика, жазу және сөйлеу практикасы, тірі қарым-қатынас. Дәл осы тәсіл сізге тілді жеке аспектілерді оқудан гөрі тезірек меңгеруге көмектеседі.

Сізге оқуда сәттілік тілейміз және сіздің пікірлеріңізді күтеміз!

Хабр оқырмандарына арналған бонустар

Онлайн курстар

Біз сізге бір жылға «Онлайн курс» өз бетінше оқуға арналған ағылшын курсына мүмкіндік береміз.
Қол жетімділікті алу үшін 2017 жылдың 1 қыркүйегіне дейін барыңыз.

Skype арқылы жеке

Қазіргі қоғамда ағылшын тілін білмейтін адамға қарағанда тамақ дайындауды білмейтін адамды табу оңай сияқты. Сондықтан, аз сөз, көбірек әрекет! Біз сіздерге ағылшын тілін үйренуге арналған ең жақсы сайттарды жинадық, олар оқу процесін жеңіл және жағымды етуге кепілдік береді!

Тіл-8

Егер сіз шетелдіктерге жиі хат жазатын болсаңыз, ағылшын тілін үйренуге арналған бұл ресурс мұндай жағдайда бетіңізді жоғалтпауға көмектеседі. Сіз шет тілінде мәтін жасайсыз, содан кейін ана тілі оны тексеріп, тиісті түзетулер енгізеді. Сіз сондай-ақ өз тіліңіздегі мәтіндерге рецензент ретінде қатыса аласыз (сіз оны тіркеу кезінде көрсетесіз). Сіз тек екі тілді тегін біле аласыз, үш және одан да көп - ақылы.

Фото: lang-8.com

Grammar.net

Ағылшын тілін үйренуге арналған көптеген сайттар, грамматикалық оқулықтар сияқты, сізді ұйықтататын жалықтыратын құрғақ мәтіндерден тұрады. Grammar.net басқаша: мұнда көптеген суреттер мен инфографика бар. Әр түрлі шеберлік деңгейлеріне арналған ағылшын тілі сабақтары бар (тіпті үйге тапсырма беріледі), қарапайым және түрлі-түсті суреттерді пайдаланып жаңа сөздер мен фразеологизмдерді білуге \u200b\u200bболады. Сайтты бес тілді білетін және алтыншысын оқып жатқан жас лингвист мұғалім басқарады.

3. Фото: grammar.net

Lingua leo

Ағылшын тілін үйренуге арналған қарапайым және көңілді ресурс. Тіркелу кезінде сіз өзіңіздің қолыңызда арыстанның күшігін аласыз, оны сізге тефтельмен тамақтандыру керек. Соңғысын «джунглиде» аудио, видео және мәтіндік материалдар үшін әр түрлі тапсырмаларды орындау арқылы алуға болады. Тапсырмалардың көпшілігі ақысыз, бірақ ақылы мазмұн және сөздікке таныс емес ұғымдарды қосу мүмкіндігі шектеулі.

4. Фото: lingualeo.com

Бусуу

Ағылшын тілін үйренуге арналған ең жақсы сайттар - тікелей эфирде жұмыс жасайтын сайттар. Busuu әлеуметтік желісінде әлемнің түкпір-түкпірінен 50 миллионға жуық қолданушы тіркелген. Сіз жаңа материал мен грамматиканы біле аласыз, ана тілінде сөйлеушілер тексеретін жаттығулар жібере аласыз, тесттер мен сөздік ойындар арқылы өз біліміңізді бақылай аласыз. Премиум-шотты сатып алғанда, сіз бейне сабақтарға және тілдік тесттерге, сондай-ақ курсты аяқтағаннан кейін сертификатқа қол жеткізесіз.

Сурет: busuu.com 5.

Livemocha

Livemocha желісінің бүкіл әлем бойынша 15 миллионға жуық қолданушысы бар және олардың барлығы тіл үйренуге қызығушылық танытады. Қызмет дәл осыған негізделген - сіз ағылшын тілін үйренгіңіз келеді, ал американдық, мысалы, орыс тілі. Осылайша, орындалған жаттығуларды ана тілділер өзара тексереді. Сіз әртүрлі тапсырмаларды орындай отырып, кезең-кезеңмен үйренесіз. Ақылы түрде сіз сөйлеушіні өзіңіз таңдап, сайттағы барлық материалдарға қол жеткізе аласыз.

Сурет: livemocha.com 6

Ағылшын британдық кеңесін үйреніңіз

Ағылшын тілін үйренетін сайттардың кең тарағаны соншалық, тіпті Британдық кеңесте де бар. Мұнда мәтіндік материалдар, жаттығулар, бейнематериалдар, аудио файлдар, ойындар, кәсіби подкасттар, тіпті IELTS тіл емтиханына өзін-өзі дайындауға арналған арнайы бөлім бар. Футбол жанкүйерлері PremierSkills бөлімін қуантады, олар Премьер-Лига ойыншыларымен сұхбаттарды көре алады, футбол клубтары туралы мақалалар мен өткен ойындардан есептер оқи алады. Сайттағы барлық ақпарат ағылшын тілінде, сондықтан бастаушыға шарлау қиын болуы мүмкін.

Сурет: learnenglish.britishcouncil.org 7

BBC ағылшын тілін үйрену

Бір уақытта бірнеше тапсырманы орындайтын ағылшын тілін үйренуге арналған сайттарды кездестіру жиі емес. Британдық BBC корпорациясының ресурсы, ең алдымен, білім берумен қатар, танымдық және ойын-сауық функцияларын орындайтындығымен құнды. Мұнда аудио және видео оқулықтар, тестілер, анимациялар және «кеңсе қызметкерлерінің лексиконы» немесе «Сингапурде сағыз неге тыйым салынған» сияқты түрлі-түсті материалдар бар.

Фото: bbc.co.uk 8.

Ағылшын тілінің тізімі

Ағылшын тілін үйренуге арналған тегін сайттар ойдан шығарылған емес. ListEnglish ресурсы - бұл ағылшын тілін үйренуге арналған материалдардың өте толық мәліметтер базасы: онлайн сөздіктер, аудармашылар, репетиторлар, тесттер, мектеп оқулықтары, жаргон сөз тіркестері мен фразеологизмдер, видео курстар мен аудио файлдар, тілдік тесттерге дайындалуға арналған материалдар, ойындар, YouTube арналарына сілтемелер , подкасттар, смартфон қосымшалары және т.б.

Лириканы оқыту

Ағылшын тілін үйренудің ең тиімді ресурстары - бұл сізге бір уақытта көңіл көтеруге мүмкіндік беретін ресурстар. Сонымен, Lyrics тренингі сүйікті әндеріңіздің арқасында ағылшын тілін үйренуге мүмкіндік береді. Сіз музыкант пен әнді таңдайсыз, тілді білу деңгейіңізді көрсетіп, содан кейін әнді тыңдап, субтитрлердегі олқылықтардың орнын толтыруға тырысасыз. Музыканы жанр бойынша (поп, джаз, рок, фанк, блюз, фольклорлық және т.б.) және тіл бойынша сұрыптауға болады. Әндердің көпшілігі ағылшын тілінде, бірақ кейбір әуендер француз, испан, неміс, итальян және португал тілдерінде де бар.

10. Фото: lyricstraining.com

Ororo.tv

Ағылшын тілін үйренуге арналған тағы бір ресурс, ол бизнесті қуанышпен үйлестіруге мүмкіндік береді. Сайт - бұл бес жүзден астам сериалдардан тұратын мәліметтер базасы, сонымен қатар ағылшын тіліне субтитрлері бар және аудармашысы бар өте үлкен сан. Қарау кезінде сізге тышқан курсорын белгісіз сөздің үстінен жылжыту керек, сонда аударма пайда болады. Мазмұнның бір бөлігі ақысыз түрде қарауға қол жетімді, бірақ арналардың едәуір бөлігі ақылы есептік жазба қажет.

Фото: ororo.tv

Оқудың рахатын көр!

АҒЫЛШЫН ТІЛІ

Фонетикалық деңгей

Тілдік материал

Ағылшын алфавиті: 1) қаріп, 2) қолмен жазылған түр, 3) әріп атаулары.

Ағылшын дауыстыларын екпінді буындарда оқудың төрт түрі. Екі еселенген r алдында және үшінші буында соңынан бастап дауысты дыбыстар. Екпінсіз буындардағы дауысты дыбыстар. Ld және nd дейінгі дауысты дыбыстар. Дауысты дыбыстардың тіркестерін оқу. Дауыссыз дыбыстарды оқу. Оқудың екі түрі бар дауыссыз әріптер. Дауыссыз дыбыстардың әр түрлі позициялардағы тіркесімдерін оқу. Әр түрлі позициялардағы дыбыстар тіркесімін оқу.

Дауысты дыбыстар: монофтонгтар - қысқа және ұзын, дифтонгтар.

Дауыссыз дыбыстар: дауыссыз және дауысты.

Ағылшын сөйлеміндегі күйзеліс пен әуен. Ағылшын тілінде сөйлеу ырғағы. Стресс сөздік, фразалық, логикалық. Маңызды және маңызды емес екпін. Екі буынды сөздердегі стресс. Интонация: 1) тонның түсуі, 2) тонның көтерілуі. Декларативті сөйлемнің интонациясы. Үндеу және сәлемдесу интонациясы.

Семантикалық топ туралы түсінік. Сөздердің толық және қысқартылған түрлері. Окклюзиялық дауыссыздардың тіркесімдері. Буын дауыссыздары. Тұтқыр [r].

Тілдің дыбыстық және жазбаша түрлері туралы түсінік. Дыбыс пен әріптің айырмашылығы. Ағылшын тілінің фонетикалық құрылымы мен орыс тілінің фонетикалық құрылымының айырмашылығы. Сөйлеу мүшелері.

Грамматикалық материал

Тілдік материал

Репродуктивті және өнімді ассимиляцияға арналған материал

Морфология

Сөйлеу бөліктерінің жалпы классификациясы

Зат есім

Дұрыс және жалпы зат есімдер, нақты және дерексіз.

Сан: жекеше және көпше. Көптік жалғаудың негізгі жолдары.

Іс: жалпы және иелік. Іс формалары мен мағыналары, оларды тірі объектілерді білдіретін зат есімдермен қолдану.

Мақала

Мақала - бұл қызметтік сөз. Мақаланың шығу тегі туралы түсінік. Белгіленген және белгісіз артикльдер. Жалпы есімдермен мақаланы қолдану. Шын есімдері көрсетілген мақала. Мақаланы жеке атауларымен қолдану: адамдардың атаулары, географиялық атаулар, қонақ үйлер, кемелер, газет-журналдардың атаулары, әлем бөліктерінің атаулары, апта күндері, жыл айлары. Мақаланы зат есіммен анықталған зат есімдермен қолдану. Мақаланы пайдаланудағы қиындықтар: 1) күн, түн, таң, кеш сөздерімен; 2) жыл мезгілдерінің атауларымен; 3) мектеп, колледж, төсек, түрме, түрме зат есімдерімен; 4) зат есіммен; 5) тамақ атауларымен; 6) тілдердің атауларымен; кейбір есімдіктермен және сандармен: аз, аз, аз; аз, аз, аз; екі, екі; үш, үш және т.б.; екінші, екінші; басқасы, екіншісі; соңғы, соңғы; келесі, келесі; сан, сан.

Зат есімнің алдында ғылым мен оқу пәндерінің аттарын білдіретін мақаланың болмауы.

Сын есім

Сын есімнің сөйлемдегі орны. Сын есімдерді салыстыру. Екі есе салыстыру дәрежесі. Сын есімдерді салыстырудың салыстырмалы және үстеме дәрежелерімен күшейту сөздері.

Есімдік

Есімдіктер: 1) жеке (екі жағдайда), 2) иелік (екі жағдайда), 3) рефлексивті, 4) өзара, 5) демонстрациялық, 6) сұраулы, 7) салыстырмалы, 8) анықтауыш, 9) белгісіз, 10) теріс. Ол есімдік жеке және тұлғасыз болып келеді.

Сандық

Сандар: 1) сандық, және 2) реттік. Сандардың сөйлемде қолданылуы.

Етістік

Етістіктің негізгі формалары. Етістіктер: 1) дұрыс, ретсіз; 2) маңызды, көмекші, қызмет, 3) өтпелі, ауыспалы. Адам және сан категориялары (3 адам сингулярлық Present Indefinite Indicative; 1 сингулярлық және көпше Future Indefinite Indicative; to етістігі). Кепіл: 1) нақты, 2) пассив. Бейімділік: 1) императивті, 2) индикативті. Индикативті көңіл-күйдегі ағылшын етістігінің шақ жүйесі:

Шексіз (қазіргі, өткен, болашақ,

 Өткендегі үздіксіз болашақ) Perfect

Керемет үздіксіз (қазіргі)

Пассивті дауыста шақтарды қолдану. Пассив дауыстағы келер шақтың формаларын ауыстыру. Шақ пен жағдайдың бағыныңқылы сөйлемдеріндегі келер шақтың формаларын осы шақ формаларымен ауыстыру.

Модаль етістіктер: 1) can, may, must және олардың баламалары; 2) керек, керек, керек. Модальді өрнектер: to + Infinitive, have + Infinitive.

Етістіктің тұлғалық емес түрлері: 1) инфинитив, 2) герунд, 3) жіктік жалғау.

Шексіз. Инфинитивтің уақытша және ипотекалық нысандары. Бөлшек бөлшегінсіз инфинитивті қолдану. Синтаксистік функциялар инфинитивті болып табылады. Инфинитивті бұрылыстар: 1) Мақсат - Инфинитивті Құрылыс, 2) Инфинитивті Субъективті Құрылыс, 3) Инфинитивті Құрылыс.

Герунд - ауызша зат есім. Герундтың етістік сипаттамалары (уақытша және кепілдік формалары). Герундтің синтаксистік сипаттамасы.

Қатысу. I және II қауымдастықтар. Жіктік жалғауы мен герундия арасындағы айырмашылық. Жіктік жалғаудың етістік сипаттамасы (уақытша және кепіл формалары). Жіктік жалғаудың синтаксистік қызметі. Қатысқан сөз тіркестері: 1) қатысушылық мақсатты құрылыс, 2) субъективті қатысымдық құрылыс.

Үстеу

Үстеудің сөйлемдегі мағынасы мен орны. Үстеу сөздерді салыстыру.

Көсемшелер

Орын мен уақыттың кең таралған предлогтары. Синтаксистік қатынасты білдіру үшін,, үшін, үшін, арқылы предлогтарының зат есімдермен тіркесуі. Сұраулы сөйлемге көсемше қойыңыз. Көсемшелер мен үстеулер. Қарым-қатынас құралы ретінде қолданылатын тіркестер.

Синтаксис

Жай сөйлем, оның түрлері: 1) баяндауыш, 2) сұраулы, 3) бұйрық, 4) леп; олардың құрылымы.
Сұрақтар түрлері: 1) жалпы, 2) балама, 3) ажырату, 4) арнайы, 5) жанама.

Сөйлем мүшелері: негізгі - 1) субъект, 2) предикат және олардың келісімі; кәмелетке толмаған - 1) анықтама, 2) мән-жай, 3) үстеу және олардың сөйлемдегі орны.

Бұл тақырып.

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі. Инверсия: 1) сұраулы сөйлемдер, 2) бар және бар деген сөйлемдер.

Күрделі сөйлемдер мен күрделі ұсыныстар. Күрделі сөйлемдердегі қатынас түрлері (одақтық емес бағыну). Бағыныңқылы сөйлем түрлері. Уақытты үйлестіру. Тікелей және жанама сөйлеу.

Рецептивті ассимиляцияға арналған материал

Морфология

Perfect Continuous тобының уақыты (өткен, болашақ және болашақ-өткен).

Герундиямен болжамды айналымдар. Қатысқан тіркестер: 1) Номинативті абсолюттік қатысымдық құрылыс, 2) предлогтық абсолюттік қатысымдық құрылыс.

Модаль етістіктері: shall, will, would, dare.

Субъективті көңіл-күй. Субъюнктивті көңіл-күй формалары: синтетикалық және аналитикалық. Іс-әрекет қазіргі немесе болашақ және өткен шақтарға сілтеме жасағанда, жай сөйлемдер мен күрделі сөйлемдерде бағыныңқы райдың қолданылуы. Субъюнктивтік көңіл-күйді орыс тіліне аудару нұсқалары.

Синтаксис

Тыныс белгілері

Әдебиеттер тізімі

Бонк Н.А., Лукьянова Н.А., Памухина Л.Г. Ағылшын оқулығы. Мәскеу: 1992 ж.

Филюшкина Л.Т., Фролова М.П. Бонк Н.А., Котий Н.А., Лукьянова Л.Г. авторларының ағылшын тілі оқулығына арналған жаттығулар жинағы. Мәскеу: 1996 ж.

Бонк Н.А., Левина И.И. Жаңадан бастаушыларға арналған ағылшын тілі. Мәскеу: 1986 ж.

Бонк Н.А. Халықаралық ынтымақтастық үшін ағылшын тілі. Мәскеу: 1992 ж.

Параятникова А.Д., Полевая М.Ю. Гуманитарлық университеттерге арналған ағылшын тілі. Мәскеу: 1990 жыл.

Крылова И.П., Крылова Е.В. Ағылшын тілінің практикалық грамматикасы. Мәскеу: 1996 ж.

Моисеев М.Д. Ағылшын сөздігі. Сөздерді дұрыс таңдау. Жаттығулар. Мәскеу: 1996 ж.

Жаттығулар мен тесттер - 5 сынып (бастауыш)

1-жаттығу A . Осы шақ. Теріс форманы беріңіз

Бізде дүйсенбіде ағылшын тілі бар.

Лена мұғалім болады.

Ник компьютер ойындарын ойнағанды \u200b\u200bұнатады.

Күзде жаңбыр жауады.

Лена - жақсы оқушы.

Біз доспыз.

Менің анам дәрігер.

Борис саяхаттағанды \u200b\u200bұнатады.

Менің атым Сэм.

Мен Лондоннанмын.

1-жаттығу IN . Осы шақ. Теріс форманы беріңіз

Бұл менің велосипедім. .

Менің итім кешкі асты алғысы келеді.

Менің ағам Мәскеуде тұрады.

Менің әкемнің жаңа машинасы бар.

Біз Ресейденбіз.

Бізге суық ауа райы ұнайды.

Мен математиканы жақсы білемін.

Оның туған күні шілде айында.

Олар музыкаға қызығушылық танытады.

Мен әдетте жексенбіде дүкен аралаймын.

2-жаттығу Осы шақ. Кіріңіз болып табылады / болып табылады / жасайды / жасайды.

1. Сіз қай жерденсіз?

2. ____ Джейн қай жерде тұрады?

3 .___ сізге жаңа мектебіңіз ұнайды ма?

4. _____ сіздің оқулығыңыз қай жерде?

5 .____ сіз қандай да бір спорт түрімен айналысасыз ба?

6. Кітапхана _____ қай уақытта жабылады?

7 ._____ сіз әдетте сабақтан кейін шаршайсыз ба?

8 ._____ сіздің анаңыз заңгер ме?

9 .___ ол сіздің телефон нөміріңізді біледі ме?

10 ._____ оның жұмысы қызықсыз ба?

3-жаттығу Осы шақ. Сұрақтар жазыңыз.

Сіз күн сайын 1 мектепке барасыз ба?

2 сіздің сабағыңыз / сағат сегізде басталады /?

3 сіз / үй тапсырмасын / әр кеш сайын жасайсыз ба?

4 сіз және сіздің жақын досыңыз / бір мектепке барасыз ба?

5 сіз мектептен кейін / көресіз / теледидар көресіз бе?

Демалыс күндері сіздің ең жақын досыңыз / қонаққа / сізді?

Сіз күн сайын 7 спортпен айналысасыз ба?

8 сіздің анаңыз / ерте тұру / демалыс күндері?

4-жаттығу. Осы шақ. Жақшаның ішіндегі сөздерден бастап сұрақтар қойыңыз.

Олар әдетте сағат 7-де тұрады. (Қашан …….?)

Питтің екі иті бар. (Қанша …….?)

Дүйсенбіде бізде үш сабақ бар. (……. Немесе ………?)

Кішкентай балалар футбол ойнағанды \u200b\u200bұнатады. (ДДСҰ ………… ..?)

Лена әдетте аулада итімен ойнайды. (Қайда ……?)

Питер маркаларды жинағанды \u200b\u200bұнатады. (…………?)

Бұл бала жеті жаста. (Жасы нешеде ………….?)

Менің анам отыратын бөлмеде музыкалық шоуларды көреді. (Не ...?)

Үй тапсырмасын кешкі астан кейін жасаймын. (Қашан ……?)

Пит өте жалқау. (......... қандай?)

Жаттығу 5 Осы шақ. Біз сұрақтар қоюға сауатты дайындаламыз (сұрақтардың 4 түрі негізінде)

Ол жұмысқа көлікпен барады. (Иә-Жоқ- Кім-?)

Біз әр кеш сайын теледидар көреміз. (Wh-? Иә-Жоқ-?)

Мен әрқашан бақыттымын. (Иә-Жоқ-? Немесе-?)

Олар әдетте сабақтарында көп жұмыс істейді. (ДДСҰ-?)

Мен спорт командасындамын. (Иә-Жоқ-? Кім-?)

Мен сабақтан кейін әдетте достарыммен бірге шығамын. (Wh-?)

Мен үй тапсырмасын орындағанды \u200b\u200bұнатпаймын. (Wh-?)

Мен жапон тілінде сөйлей аламын. (Иә-Жоқ-? Wh-?)

Анна кейде үйде көмектеседі. (Wh-?)

Ол дүйсенбіде жұмысқа бармайды. (Немесе-?)

Энн қатты қобалжыды. (Иә-Жоқ-? Wh-?)

Мен немісті өте жек көремін. (Иә-Жоқ-? Wh-?)

Біз қызықты кітап оқығанды \u200b\u200bжақсы көреміз. (Кім-?)

Біз скучно фильмдерді көргенді ұнатпаймыз (Ия-Жоқ-?)

Менің анам маған ашуланады. (Немесе-? Неге-?)

Біз әдетте ерте ұйықтаймыз. (Немесе-? Иә-Жоқ-?)

Мен сурет салуға нашармын. (Иә-Жоқ-?)

Біз гитарада ойнай аламыз. (ДДСҰ-?)

Бұл оқушылар сурет салуға қызығушылық танытады. (ДДСҰ-?)

Біз ұйықтауға жиі барамыз. (Иә Жоқ-?)

Менің достарыма рок-музыка ұнайды. (ДДСҰ-?)

Менің ата-анам жексенбіде жұмыс жасамайды. (Wh-?)

Ол жиі кешігіп келеді. (Иә-Жоқ-? Неге-?)

ПТ сабақтарынан кейін шаршадым. (Wh-?)

Маған мектепте өнер ұнамайды. (Иә-Жоқ-? Кім-?)

Мен Италиядан келдім. (Wh-? Иә-Жоқ-?)

Біз Ұлыбританиямыз. (Иә Жоқ-?)

Мен ешқашан анама көмектеспеймін. (Иә Жоқ-?)

Пит актерлік шеберлікке қызығушылық танытады. (Немесе-? Иә-Жоқ-?)

Алекс - көп сөйлейтін адам. (Немесе-?)

Мен досым Питпен бірге жиі шығамын. (Wh-?)

Менің хоббиім фотосуреттер түсіру. (Иә Жоқ-?)

Мен тарихқа қызығамын. (Wh-?)

Олар Австралияда тұрады. (Wh-? Or-?)

Балалар өз жұмыстарын 5 сағатта аяқтайды. (Кім-?)

Біз әрдайым музейге жұмада барамыз. (Немесе-?)

Мен Африкадан келдім. (Wh-? Иә-Жоқ-?)

Мен шахмат ойнауға шебермін. (Немесе?)

Алекс осы көшеде тұрады. (Wh-?)

Нинада екі мысық бар. (Иә-Жоқ-? Wh-?)

Бұл қаламдар менікі. (Иә Жоқ-?)

Оның есімі - Нелли. (Wh-?)

Кейтте Брэдтің суреті бар. (Кім? Иә-Жоқ-?)

Мен бұл кітапты оқи алмаймын. (Иә-Жоқ-?)

Ол он жеті. (Wh-?)

Біз хоккей ойнай алмаймыз. (Иә-Жоқ -?)

Ата-анам саябаққа жиі барады. (ДДСҰ-?)

52.1 Аннға электрондық пошта хабарламаңыз. (Иә-Жоқ-?)

Менің ағам үйде ешқашан көмектеспейді. (Кім-?)

Біз көбінесе ағылшын тілінде сөйлейміз. (Немесе-?)

55.1 сағаттап сөйлескенді ұнатады. (Wh-?)

Біз музыка тыңдауды ұнатпаймыз. (ДДСҰ-?)

Менің ағам - жалқау сүйек. (Wh-?)

Олар студенттер. (Иә Жоқ-?)

Мен әрдайым еңбекқормын. (Немесе-)

Менің әкем модельдер жиі жасайды. (Wh-?)

Менің анам театрға жиі бара бермейді.

(Иә Жоқ-?)

Менің досым арық әрі аласа бойлы. (Wh-?)

Біз спортзалға сәрсенбіде барамыз. (Немесе-?)

Ол мейрамханада жұмыс істейді. (Wh-?)

Ольга әдетте сағат 6-да тұрады (немесе-?)

Олар көп жейді. (Иә Жоқ-?)

Мен әдетте таңғы асқа кешігемін. (Ия-Жоқ?)

Мен Бразилияда тұрамын. (Wh-?)

Менің әкем компьютер ойындарын ұнатпайды. (Кім-?)

Біз фотожурналдарды оқығанды \u200b\u200bұнатамыз. (Wh-?)

Мен Клермін. (Иә-Жоқ-?)

Менің атым Алан. (Немесе-?)

Менің анам кеңседе компьютерді пайдаланады. (Wh-?)

Ол күн сайын радио тыңдайды. (Иә Жоқ-?)

Мен жастамын. (Wh-?)

Бізде дүйсенбіде ағылшын тілі бар. (Немесе-)

Бізде жұма күні математика жоқ. (Иә-Жоқ-?)

Мен клубтарда жиі жаңа достар табамын. (ДДСҰ-?)

Біз таңғы асты 8-де қабылдаймыз (Wh-?)

Менің досым пайдалы. (Иә Жоқ-?)

Мен тамақ дайындағанды \u200b\u200bұнатпаймын. (Wh-?)

Ол ешқашан көп жұмыс жасамайды. (Иә Жоқ-?)

Менің әкем қасапшы. (Wh-?)

Ол Виктор. (Wh-?)

Менің тәтем романтик. (Иә Жоқ-?)

Мен кейде жууды жасаймын. (ДДСҰ-?)

Біз қазір үйге бара аламыз. (Иә Жоқ-?)

Әдетте олар теңіз жағасына барады. (Wh-?)

Бұл менің ағам. (Кім-?)

Мен шаршадым. (Иә-Жоқ-?)

Олар көп нәрсені біледі. (Иә Жоқ-?)

Сіз бұл қаламды ала аласыз. (Иә Жоқ-?)

Ол мектепке жаяу барады. (Иә-Жоқ- Немесе-?)

Біз мектепке метро арқылы барамыз. (ДДСҰ-?)

Мен французша сөйлеймін. (Иә Жоқ-?)

Біздің қолымызда үш кітап бар. (Қанша-?)

Бұл қиын сұрақ. (Иә Жоқ-?)

Біз Қытайдан келеміз. (Иә-Жоқ- Немесе-?)

Мен фортепианода ойнаймын. (ДДСҰ-?)

6-жаттығу. Present Simple / Present Continuous

I. Етістікті жақшаға салыңыз «Present Simple» немесе «Present Continuous».

1. Ол жиі ………. …………. (Кинотеатрға).

2. Қазіргі уақытта олар …………………………… (көреді).

3. Джон көліктің сыртында …………………………… (жуу).

4. Нина, әдетте, …………………………… (диск) жұмысқа.

5. Әкесі …………………………… (өтірік) қазір диванға.

6. Клэр …………………………… (ұнамайды).

II. Аяқталды қазіргі қарапайым немесе қазіргі үздіксіз

1 Питер мен Люси қазір ............... теледидар көріп отыр, (қарау)

2 Біз әр апта сайын кинотеатрға .................................., (бармаймыз)

3 Сәби .................................. дәл қазір. (ұйқы емес)

4 Біз әдетте .................................. жексенбіде аталарымыз, (қонаққа)

5 Бұл қандай шу? .................................. скрипка тағы? (Люси / пьеса)

6 Бен .................................. бүгін оның жаңа аяқ киімі, (кию)

7 .................................. оның бөлмесі күн сайын? (Эмма / ұқыпты)

8 .................................. бүгін? (сіздің әкеңіз / жұмысыңыз)

9 Мен .................................. менің тістерім күніне үш рет. (щетка)

10 .................................. сенбідегі үй? (сенің анаң / таза)

7-жаттығу. Present Simple немесе Present Continuous формасын дұрыс жазыңыз

1. Біз (әрдайым) сабағымызға дайынбыз.

2. Менің анам (тамақ дайындау үшін) өте жақсы.

3. Менің әжем (жұмыс істемейді).

4. Менің әкем (қазір жоқ). Ол (жұмыс істеу үшін) өзінің кеңсесінде.

5. Сіз қазір не істейсіз? Мен өлең оқимын.

6. Том әдетте (тұру үшін) сағат жетіде.

7. Сіз қайда (тұру үшін)?

8. Анн қайда (болуы керек)? Ол (ұйықтау үшін).

9. Кейде ол кешке теледидар көреді.

10. Сіз (түсіну үшін) сіздің мұғаліміңіз?

8-жаттығу. Жақшадағы етістіктерді Past Simple-ге қойыңыз

Өткен аптада біз 1) ... жүргіздік .... (көлік) Лондонға. Бұл 2) ................. (шуақты күн). Біз 3) ............ болған кезде(жету) сонда, біз 4) ............ (тұрақ) автомобиль және 5) ................(мұнара) Лондон мұнарасына. Сонда біз ... .. 6) ................. (барамыз) Оксфорд-стритте сауда жасаймыз және 7).................. (жұмсау) дүкендерде көп ақша. Түстен кейін біз 8) ....... (қараңыз) Букингем сарайының сыртындағы күзеттің өзгеруі. 9) ........... (көп) адамдар көп. Кейінірек біз Темза өзенімен 10) ................ (бар) қайықпен жүреміз. Біз кешкі асты қайықта 11) ................ (жейміз), содан кейін біз 12) ................ (шешім қабылдаңыз) ) үйге бару. Біз сол күні 13) …… .. (жақсы) уақыт өткіземіз.

9-жаттығу. Сөйлемдерді болымсыз сөйлемдерге ауыстырыңыз.

а) Том мен Анна таңғы ас ішті. … ……………………………………..

ә) Майк автобусқа отырды ............................................ .................................................

в) Мария мен Карлос үй тапсырмасын .......................................... орындады. ......................

г) Кэтрин сыйлық алды ............................................ .............................................

д) Питер мұғалімді білетін ............................................ ..........................................

е) Сэм университетке барды ............................................ .........................................

ж) Паула сэндвич жеді ............................................ .............................................

з) Мұрат пен Сорая тез жүгірді ........................................... ......................................

и) Джо қателіктер жіберді ............................................. ................................................

к) Карла ерте келді ............................................. .................................................. ...

10 А жаттығуы.

а) қашан (сіз, келіңіз) .......................................... ............................... осы елге?

ә) Джек (емес, кию) .......................................... ................................... оның плащы.

в) Пэт (кету) ............................................ .............................. оның залдағы пальтосы.

г) қанша парақ (сіз, жазыңыз) ........................................ .................................?

д) Не (мұғалім, айт) ......................................... ..........................................?

е) (сен, емес, айт) ......................................... ................................... бізге сіздің атыңыз.

ж) (сен, жүр) ........................................... ......... кеше баскетбол матчына?

з) Анн (емес, білмеймін) .......................................... ................... басқа қыздың аты.

и) Қандай кітаптар (сіз, алыңыз) ......................................... ......................... мектепке?

к) (Джейн, емес, ал) ......................................... ....................................... кез келген әріптер.

10 В жаттығу. Жақшаның ішіндегі етістіктерді бұрынғы қарапайымға ауыстырыңыз.

а) Соңғы сабақ (басталады) .............., .............. 2.30.

ә) Джо (сезіну) ............................... түскі астан кейін ауырып.

в) Кенеттен терезеде құс (шыбын) ...............................!

г) Менің ойымша, сіз (жасайсыз) ............................... дұрыс емес нәрсе.

д) Джейн (алу) ............................... өте тез дайын.

ғ) Біз (білеміз) ............................... жауап.

ж) Оқушылар (тұр) ............................... мұғалім келген кезде.

з) Суық болды, бірақ мен (тозамын) ............................... екі пуловер.

и) Анна (тамақ) ............................... екі табақ спагетти.

к) Рик (айт) ............................... бізге уақыт.

Аударма

Ағылшын тіліне аудару

Балалар теледидарды сындырды.

Ит бақтың айналасында жүгірмеді.

Ата-анаң қайда кетті?

Сіз бұл шоуды теледидардан қаншалықты жиі көресіз?

Аня не істеп жатыр? - Ол үй тапсырмасын орындайды.

Сіз былтыр не істедіңіз?

Біз кеше гүл сатып алуды ұмытып кеттік.

Аня Ресейден, ал мен Ұлыбританияданмын.

Петя студент пе? -Иә.

Менің сүйікті пәнім - тарих.

Менің портфолиомда оқулық, сызғыш, өшіргіш және қарындаш бар.

Бізде ас үйде теледидар жоқ.

Мен ағылшын тілі сабағында тест жазуды жақсы көремін.

Сіз бұл сөйлемді аяқтай аласыз ба?

Сіз мұғалімді түсінесіз бе?

Сіз сөздікті қолданасыз ба?

Олар бұл туралы өткен аптада білмеді.

Олар көптеген жылдар бұрын кездесті.

Том өткен аптада үлкен велосипед сатып алды.

Өткен дүйсенбіде студенттер тест жазған жоқ.

Міне! Петя теннис ойнайды.

Әдетте мен мектепке көлікпен барамын, бірақ бүгін жаяу барамын.

Әже не істеп жатыр? - Ол кешкі ас дайындап жатыр.

Нелли қайда? - Ол түскі ас ішіп жатыр.

Осы демалысты қалай өткіздіңіз?

Олар қашан кілттерін жоғалтып алды?

Өткен жазда біз көптеген саңырауқұлақтар таптық.

Джон 3 жыл бұрын қай жерде өмір сүрген?

Кітаптарыңызды қайда қойдыңыз?

Ол кеше күйеуіне не деді?

Ол бір жыл бұрын матчты жеңе алмады.

Сіз итпен таңертең тамақтандырдыңыз ба?

Сіз сурет сала аласыз ба? -Иә.

Сіз қазір сурет салып жатырсыз ба? - Жоқ.

Тест 1. Жақшаның ішіндегі сөздерден басталатын сөйлемдерге сұрақтар қойыңыз.

Біздің пәтерде үш бөлме бар. (Кім …… ..? Не .........? Бізде ......... бар?)

Қанша бөлме …………?)

Пит теннис ойнағанды \u200b\u200bұнатады. (Кім ……? Не …………? .......................................? ..)

Біз Ливерпульдегі үлкен үйде тұрамыз. (Кім ……… ..? Қайда ……… ..? ……… .. немесе …… ..?)

Олар жексенбіде мектепке бармайды. (Кім …….? Қашан .......................? Қашан ………….?)

Сабақта Лена эссе жазып жатыр.(Кім ... ..? Не ... ..? Қайда ....?)

Тест 2.

Толтыру барнемесе бар

1. Бен ......... үлкен билеуші. (+)

2. Балалар ........ көк дәптер. (+)

3. Менің анам ....... жаңа сары көйлек. (-)

4. Тарақандар ....... алты аяқ. (?)

5. Өрмекші ......... сегіз аяқ. (?)

6. Оқушылар ......... сары сөмкелер. (-)

7. Мен ......... күлгін резеңке. (+)

8. Энн ...... ақ қағаз. (?)

9. Пит ........ қызғылт қарындаш. (-)

10. Бақа ...... жасыл аяқтар. (+)

2. Нені білдіретінін шешіңіз:болып табылады немесебар

11. Том қайда? Ол дүкенде.

12. Анн не істеп жатыр? Ол оқиды.

13. Джилл қайда? Ол сыныпта?

14. Оның есімі кім? Джек.

15. Сэм жүзуге шебер.

3 . Толтыру have have / have, is / are / am, can болады

16. Энн мен Тина .... Менің әпкелерім.

17. Энн ....... көк көздер мен қара шаштар.

18. Мен .......... жасыл көздер мен қоңыр шаштар.

19. Тина ....... биік, бірақ мен ...... қысқа.

20. Тина ....... фортепианода ойнайды.

Тест 3

1 Жақшадағы етістіктерді Present Simple ішіне салыңыз.

1. Мен ... (жексенбіде) теннис.

2. Тина ... мектепке күн сайын (жаяу).

3. Біз сағат 10-да ... жатамыз.

4. Пингвиндер ... (тірі емес) Африкада.

5. Тони ... (оқымайды) мектепте француз.

6. Джо мен Питер ... (олардың әжелеріне апта сайын барыңыз).

7. Салли ... (біл) бұл баланы.

8. Сіз ... (болмайсыз) кеңседесіз.

9. Майк ... (көптеген) достар бар.

2 Етістіктерді жақшаға Present Simple етіп салыңыз.

Бұл кафе «Авангард» деп аталады. Он адам 1) ... (жұмыс). Мистер Николаев 2) ... (осы меншікті кафе). Аспазшы 3) ... (өте дәмді тағам жасаңыз). Ол бөлмені 4) ... (таза емес). Басқа адамдар 5) ... (жасаңыз). Кафе 6) ... (ашық) сағат 9-да. Көптеген адамдар 7) ... (жейді). Олар 8) ... (келмейді) басқа кафелер. I 9) ... (ұнайды) бұл кафе де

3 Ағылшын тіліне аудару.

1 Менің анам мектепте жұмыс істейді

2 Мен шахматты ұнатпаймын.

3 Том қалада тұрмайды.

4 Біз жазда жүземіз.

5 Боб көп кітап оқиды.

Тест 4

Present Simple-ге етістіктерді қойыңыз.

1. Мен ........ (ләззат аламын) компьютерлік ойындар, бірақ менің әпкем .......... (емес).

2. Менің анам ....... (сауда жасаңыз) сенбіде. Ол ....... (ұнайды).

3. Біз күн сайын сағат 6-да .......... (тұрамыз). Жексенбіде менің ағам ........ (тұр) кеш.

4. Менің әкем ......... (жұмыс) мектепте, ал мен және менің апам ....... (жұмыс) кеңседе.

5. Мен ....... (бар) француз тілінде тек «5». Менің досым Анн ....... (бар) «3» және «4» француз тілінде.

5 сұрақ жазыңыз. Жақшаның ішіндегі сөздерден бастаңыз.

6. Мен маркалар жинағанды \u200b\u200bұнатамын. (Не .................?)

7. Менің әпкемнің көптеген достары бар. (ДДСҰ ...........?)

8. Біз Санкт-Петербургте тұрамыз. (........ немесе ............. жасайсыз ба?)

9. Пит спортпен шұғылданғанды \u200b\u200bұнатады. (Не .......................?)

10. Менің досым көңілді. (Қандай ......... ұнайды?)

Үстеу сөздерді сөйлемнің орнына қойыңыз.

7. Тим кемпингке барады, (ешқашан)

8. Энн анасына көмектеседі. (әдетте)

9. Олар өте сыпайы, (әрқашан)

10. Пит математикадан жақсы баға алады, (сирек)

Тест 5

Сөйлемдерді Present Simple-де дұрыс етістікпен толықтырыңыз.

1 Ол ... кешке не оқыды?

2 ... достарың ән айтуды жақсы біледі ме?

3 Неге ... олар соншалықты абайсызда көлік жүргізеді?

4.:. сіз французша сөйлейсіз бе? - Жоқ? Мен «т.

5 Хеленге не қызық?

Сұрақтарды сөйлемдерге қойыңыз.

1. Менің досым бұл қызды біледі. (Иә Жоқ?)

2. Біз гимнастика жасай аламыз. (Қандай спорт түрлері ...?)

3. Ол тамақ дайындауға шебер. (Иә Жоқ?)

4. Олар тарихқа қызығушылық танытады. (Не ...?)

5. Том мен Боб Лондонда тұрады. (Қайда ...?)

Ағылшын тіліне аудару.

1 Сіз секіре аласыз ба?

2 Ол қай жерде футбол ойнайды?

3 Неліктен ол жаман би билейді?

4 Сізді тарих қызықтырады ма?

5 Терезені ашуға қарсы емессіз бе?

Тест 6

I. Сұрақтар жазу (4 түрі)

1. Менің әпкем фотосуреттерді жинайды. (ДДСҰ?)

2. Біз әдетте мектепте көп жұмыс істейміз. (Иә-Жоқ?)

3. Маған ағылшын тілі сабағында тест жазған ұнайды. (Немесе-)

4. Мен сабақтан кейін шаршадым. (Иә-Жоқ?)

5. Мектептен кейін мен достарыммен бірге шығамын. (Wh?)

II.

1. Қандай спорт түрлері ...................? Мен волейбол және теннис ойнаймын.

2. Қашан ...........................? Шейла сенбіде биге барады.

3. Кім .............................? Энн әр апта сайын электронды хаттар жазады.

4. Қандай музыка .....................? Том джазды ұнатады.

5. Қанша рет .......................? Менің нағашым ай сайын музейге барады.

7А сынағы

I. Сұрақтар жазу (4 түрі)

Терри француз тілін және тарихты ұнатады. (Wh-?)

Ол әр сенбі сайын футбол ойнайды. (ДДСҰ-?)

Ол әдетте көлігін сәрсенбіде жуады. (Немесе-?)

Олар Австралияда тұрады. (Wh-?)

Олар мектепке автобуспен барады. (Иә Жоқ-?)

II. Осы жауаптарға сұрақтар жазыңыз.

Қашан ..............................? Бізде дүйсенбіде ағылшын тілі бар.

Не ...............................? Біз таңғы асты 8-де қабылдаймыз.

Қаншалықты жиі ..........................? Мен кейде жууды жасаймын.

Не .................................? Мен тамақ дайындағанды \u200b\u200bұнатпаймын.

Қайда ...............................? Әдетте олар теңіз жағалауына шығады.

Тест 7B

Сұрақтар жазу (4 түрі)

1. Дүйсенбіде мен драма үйірмесіне барамын. (Wh?)

2. Мен әдетте кешкі асқа кешігемін. (Ия-Жоқ?)

3. Адамдар мені ұялшақ деп атайды. (ДДСҰ?)

4. Лаура әрдайым сенбіде биге барады. (Немесе?)

5. Маған тамақ пісіру ұнамайды. (Wh?)

Осы жауаптарға сұрақтар жазыңыз.

6. Қанша рет .....................? Мен күн сайын теледидар көремін.

7. Қай жерде ..........................? Оның ата-анасы ауруханада жұмыс істейді.

8. Кім ............................? Менің достарым дискотекаға жексенбіде барады.

9. Қандай ...........................? Сандра таңғы асқа кофе ішеді.

10. Қандай ............................? Мен спортқа қызығамын.

Тест 8 ЖасаңызИӘ/ ЖОҚ келесі тұжырымдарға арналған сұрақтар.

Ол француз.

Жаңбыр жауып тұр.

Олар мектепте.

Олар ағылшын тілін қайта үйренуде.

Менікі дұрыс.

Мен дат тілінде сөйлей аламын.

Оның ақшыл шаштары бар.

Алаңның ортасында ескерткіш бар.

Ол Франциядан келеді.

Мен қазір теледидар көріп отырмын.

Олар пәтерде тұрады.

Мен үйге барғым келеді.

Пит қазір көп жұмыс істейді.

Пит поп-музыканы ұнатады.

Нелли таңғы асын сағат 7-де қабылдайды.

Нелли қазір таңғы асын ішіп жатыр.

Мен мысығыммен ойнап жатырмын.

Нелли бес жаста.

Біз қазір кітап оқып жатырмыз.

Біз әдетте мектепке көлікпен барамыз.

Тест 9 . W жасаңызH- сұрақтаркелесі мәлімдемелер үшін.

Әдетте бізде теңіз жағасында керемет демалыс болады.

Мен қазір жақсы кітап оқып жатырмын.

Олардың көп баласы бар.

Энн келесі аптада Қытайға барады ..

Дэвид жылына 2000 доллардан астам ақша табады.

Күн шығыста шығады.

Банк сағат 10-да ашылады.

Демалыс күндері мен әдетте елге барамын.

Мен сағат 6-да тұрамын.

Менің анам жұмыстан сағат 14.00-де келеді.

Тест 1 A

2 Аудару ішіне Ағылшын .

1В тесті

Ағылшын тіліне аудару.

11) Менің әпкем маған хат жазуды үйретті.

12) Мен кеше қорқынышты фильм көрдім.

13) Менің достарым екі күн бұрын маған гүл алып келді.

15) Ваза еденге құлап, сынды.

2А тесті

1. Салли жаңа көйлек сатып алды, (емес) -

2. Том сөмкесін жоғалтып алды. (Қайда?) -

4. Сэм ұзақ хат жазды. (Иә Жоқ) -

5. Боб бұл үй туралы білетін, (емес) -

6. Эшли үлкен торт әкелді. (Қашан?) -

7. Алиса оны өте жақсы түсінді. (Неге?) -

8. Фред қорқынышты итті көрді. (Иә Жоқ) -

9. Джек әдемі тас тапты. (Қайда) -

10. Джордж кішкентай диванға жатты, (емес) -

Тест 2В Сөйлемдерді болымсыз түріне қойып, сұрақтар қой.

1. Ол керемет суретші болды, (емес) -

2. Біздің француз тілі 9 сағатта басталды. (Қашан?) -

3. Салли кеше диктант жазды, (емес) -

4. Мысық төсекке жатты. (Қайда?) -

5. Джон оның мекен-жайын білді, (емес) -

6. Тим дүкенде ақшасын жоғалтып алды. (Иә Жоқ?) -

7. Анн мұғалімді өте жақсы түсінді. (ДДСҰ?) -

8. Джек өткен аптада жаңа компьютер сатып алды. (Не?) -

9. Біз екі күн бұрын циркке бардық. (емес) -

10. Біздің топ өткен аптада кеш өткізді, (емес) -

3А сынағы.

1 Past Simple тілінде тиісті етістікті толтырыңыз.

1. Мен ... кілт және есікті аша алмадым.

2. Мама ... көшедегі мысық және оны үйіне алып кетті.

3. Джон ... ол кітап, өйткені оның ақшасы жеткілікті болды.

5. Томда көптеген қарындаштар болды. Ол біреуін ғана қажет етті. Ол сәл ойланды және ... қызыл қарындаш.

6. Джерри өте әдемі дауысқа ие болды, сондықтан ол ... әнші.

7. Студенттер ... викторина дүйсенбіде.

8. Терри ... Олимпиада ойындарындағы алтын медаль.

9. Әкемде көлік жоқ, өйткені ол ... машинасын өткен айда 5000 долларға сатып алды.

10. Біз …… қойылымы және бізге өте ұнадық.

2 Аудару ішіне Ағылшын .

2. Біз бұл туралы екі күн бұрын білдік.

3. Әкем кеше кішкентай күшік әкелді.

4. Ол бұл оқиғаны баяғыда ұмытып кетті.

5. Бала құлап, өзін өте нашар сезінді.

3В тесті

Past Simple тілінде тиісті етістікті толтырыңыз

1) Өткен жылы біз ............. демалыста.

2) Кеше мен ......... таңертең сағат 7-де.

3) Біздің футбол командасы ....... осы матч.

4) Менің қарындасым .............. таңғы асқа үлкен алма.

5) Джон ән айтқанды ұнататын. Ол ..... әрбір мектеп кешінде.

6) Менің ата-анам ............. кеше жаңа теледидар.

7) Менің күйеуім ...... екі сағат бұрын көп сыра.

8) Менің атам мен әжем ...... 1949 ж.

9) Олар ........ кішкентай ауылда.

10) Мен өткен аптада ........ өте қызықты оқиға болдым.

Ағылшын тіліне аудару.

11) Менің әпкем маған хат жазуды үйретті.

12) Мен кеше қорқынышты фильм көрдім.

13) Менің достарым екі күн бұрын маған гүл алып келді.

14) Боб дәптерін жоғалтып алды және үй тапсырмасын орындай алмады.

15) Ваза еденге құлап, сынды.

4А тесті

Сөйлемдерді болымсыз түріне қойып, сұрақтар қой.

1. Салли жаңа көйлек сатып алды, (жоқ)

2. Том сөмкесін жоғалтып алды. (Қайда?)

4. Сэм ұзақ хат жазды. (Иә Жоқ)

5. Боб бұл үй туралы білетін, (емес)

6. Эшли үлкен торт әкелді. (Қашан?)

7. Алиса оны өте жақсы түсінді. (Неліктен?)

8. Фред қорқынышты итті көрді. (Иә Жоқ)

9. Джек әдемі тас тапты. (Қайда)

10. Джордж кішкентай диванға жатты. (емес)

Бұл елге қашан (сіз, келіңіз) ...........?

Джек (емес, кию) ................. оның плащы.

Пат (кету) ......................... оның залы.

Қанша парақ (сіз, жазыңыз) ................?

Соңғы сабақ (басталады) .............., 2.30-да.

III. Ағылшын тіліне аудару

Олар былтыр үлкен үй салған.

Ол кеше хат жазуды ұмытқан жоқ.

Ол өткен аптада не әкелді?

Ол өткен жазда көптеген гүлдер өсірді.

Ол бір жыл бұрын матчты жеңе алмады.

4В тесті

Сөйлемдерді болымсыз түріне қойып, сұрақтар қой.

1. Ол керемет суретші болды, (емес)

2. Біздің француз тілі сабақ сағат 9-да басталды. (Қашан?)

3. Салли кеше диктант жазды. (емес)

4. Мысық төсекке жатты. (Қайда?)

5. Джон оның мекен-жайын білетін. (емес)

6. Тим дүкенде ақшасын жоғалтып алды. (Иә Жоқ?)

7. Анн мұғалімді өте жақсы түсінді. (ДДСҰ?)

8. Джек өткен аптада жаңа компьютер сатып алды. (Не?)

9. Біз екі күн бұрын циркке бардық. (емес)

10. Біздің топта өткен аптада кеш болды. (емес)

II. Past Simple тілінде тиісті етістікті толтырыңыз

Не (мұғалім, айтыңыз) ..................?

(сен емес, айт) ................... бізге есіміңді.

Анн (емес, білмеймін) ................. басқа қыздың аты.

Менің ойымша, сіз (істейсіз) .................. дұрыс емес нәрсе.

Оқушылар (тұр) ............. мұғалім келгенде.

III. Ағылшын тіліне аудару

Кеше мені ит тістеп алды.

Сіз итпен таңертең тамақтандырдыңыз ба?

Анам маған сурет салуды екі жыл бұрын үйретті.

Олар өткен аптада бұл фильмді көрсетпеді.

Неге сен мені жексенбіде сағат 7-де ояттың?

Осы мақаланы жазған кезде сайтта 1473 тегін оқулық бар. Әр сабақ шағын газет / журнал мақаласынан, сонымен қатар оған арналған кіріспе жаттығуларынан, оқу, тыңдау, сөздік қорын кеңейтуге арналған тапсырмалардан, тақырыпты әрі қарай талқылауға арналған сұрақтар мен үй тапсырмаларынан тұрады. Сондай-ақ, сайтта сіз Шонның басқа да қызықты ресурстарына сілтемелер таба аласыз.

8. Шон Банвилл жасаған тағы бір сайт - http://www.esldiscussions.com.

Word немесе PDF форматында құжаттарды басып шығару мүмкіндігі бар, алфавит бойынша топтастырылған 600-ден астам әр түрлі тақырыптар. Сыныптағы сөйлеу тапсырмалары мен тілдік клубты талқылауға өте ыңғайлы. Бастапқыда әр тақырып 2 топқа бөлінеді - А және В оқушылары үшін, яғни жұмыс екі-екіден болады деп болжануда. Бірақ мен оларды шағын топтық талқылауға және жеке жұмыс үшін пайдаландым. Жұмыс істейді.

9. Шетел тілін оқуда / оқытуда қандай-да бір тәсілмен фильм қолданатын адам, менің ойымша, бұл пайдалы болады фильмдер әзірлемелері бар сайт: http://www.eslnotes.com/.

Сайтта сіз келесі материалдарды таба аласыз.

Әрбір жеке нұсқаулық - бұл танымал фильмнің конспектісі, ол келесілерден тұрады:

сюжеттің қысқаша мазмұны,
негізгі кейіпкерлер тізімі,
кеңейтілген сөздік қоры және әр түрлі мәдени сілтемелер, олар тіпті ESL оқушылары терең түсінбейді,
eSL сыныбын талқылауға арналған сұрақтар.

Фильмдердің қызықты және әр түрлі таңдауы, олардың арасында, мысалы, Тиффанидегі таңғы ас, Маймылдар планетасы, Эрин Брокович, әдемі ақыл.Менің ойымша, сіз олардың арасынан сіздің студенттеріңізге қызықты болатындарды таба аласыз.

10. Интернеттегі бағалау тестілері, сөздік жұмысы, грамматикалық жаттығулар, басқатырғыштар мен викториналар, форумды, ақпараттық бюллетеньді, қаламгерлерді іздеу және басқаларын http://www.world-english.org/ сайтында табуға болады.

Өтілген материалды өзін-өзі шоғырландыру және шолу үшін оңай пайдалануға болатын ресурстардың бірі. Бастапқы беттің жоғарғы жағындағы сілтемелерге назар аударыңыз. Оларды егжей-тегжейлі зерделеу керек, өйткені сіз мұнда көптеген пайдалы және жай ойын-сауық материалдарын таба аласыз.

11. Ағылшын тілінен тыңдау сабағының кітапханасы - бұл www.elllo.org сайтының атауы.

Қызықты коллекция тыңдау жаттығулары, видео, ойындар, әндер. Үзінділерге сөздік жаттығулары, түсінуге арналған сұрақтар, талқылауға арналған тақырыптар қоса беріледі. Миксер бөлімі маған өте ұнады, мұнда әр түрлі адамдар бір тақырыпта сөйлейді. Сайттың айтарлықтай кемшілігі - жарнаманың көптігі.

12. Бастапқы кезеңге арналған жаттығулармен қор - www.123listening.com. Өте қысқа файлдар, негізгі сөздік қор, анық дикция, қарапайым тақырыптар. Ештеңе сәнді емес, бірақ жаңадан бастаушылар үшін пайдалы болуы мүмкін.

13. Қарапайым, пайдалы және ақысыз ағылшынша сөзжұмбақ құрастыруға арналған сайт Discovery Education жұмбақ жасаушысы. Сөз іздеу, Крис-кросс, қос жұмбақтар, құлаған фразалар, лабиринттер, сандық блоктар, жасырын хабарламалар. Ләззат алыңыз!

Мектеп жасына дейінгі балалар мен бүлдіршіндерді оқытуға арналған пайдалы ресурстар

1. - бағытталған 2002 жылдан бері бар ақысыз ресурс балаларды ағылшын тілінде оқуға үйрету... Сонымен қатар, сіз мұнда ағылшын тілінде сөйлейтін балаларға да, ағылшын тілінде сөйлемейтіндерге де сабақ бере аласыз. Сайт түрлі-түсті, анимациялық, қолдануға оңай.

2. Балаларға ағылшын тілін оқытуға арналған материалдар бар тағы бір ресурс - Британдық кеңестің оқытушылары әзірледі. Сайтта әртүрлі материалдар бар - ойындар, әндер, бейнематериалдар, тест тапсырмалары, оқу кеңестері, тапсырмалар берілген баспа материалдары. Сіз ата-ана немесе мұғалім ретінде тіркеле аласыз. Компьютері бар бала басқа қолданушылармен сөйлесу және жарыстарға қатысу үшін студент ретінде тіркеле алады. Материалдар өте көп және бұл өте қажет.