ВОНЃАНСКИ ГОВОР И МЕТОДИ НА НЕГОВО ПРЕНЕСУВАЊЕ

Наративот на авторот може да вклучува изјави или поединечни зборови кои припаѓаат на други лица. Постојат неколку начини да се воведе туѓ говор во реченица или текст: директен говор, индиректен говор, неправилно директен говор и дијалог.

Нечиј говор се изјавите на други лица вклучени од говорникот (писателот) во својот (авторски) говор. Говорот на некој друг може да биде и изјави дадени од самиот автор, што тој ги кажал во минатото или очекува да ги каже во иднина, како и мисли кои не се кажани гласно („внатрешен говор“): „Дали мислиш? - вознемирено шепна Берлиоз, а самиот помисли: Но, во право е!“ (М. Булгаков).

Во некои случаи, важно е да ја пренесеме не само содржината, туку и формата на туѓиот говор (неговиот точен лексички состав и граматичка организација), а во други - само содржината.

Во согласност со овие задачи, јазикот развил посебни начини на пренесување на туѓ говор: 1) форми на директно пренесување (директен говор), 2) форми на индиректно пренесување (индиректен говор). Речениците со директен говор се специјално дизајнирани за прецизно (буквално) репродуцирање на туѓ говор (неговата содржина и форма), а речениците со индиректен говор се наменети само да ја пренесат содржината на туѓиот говор.

Постојат и други форми дизајнирани да ја пренесат само темата, темата на туѓиот говор, да вклучат елементи од туѓиот говор во говорот на авторот.

Темата на туѓиот говор се пренесува со помош на индиректен предмет искажан со именка во предлошкиот случај со предлогот за

Нечиј говор може да се пренесе со користење воведни структуриозначувајќи го изворот на пораката

ВО фикцијасе користи посебна форма на пренесување туѓ говор - неправилно директен говор. Реченици со индиректен говор

Добро знаете за таквите концепти како што се главните и подредените делови на сложената реченица. Од главниот дел до подредениот дел секогаш можете да поставите прашање. На пример: Татко не сакаше да верува дека би можел да бидам вмешан во гнасни бунтови. Во оваа реченица, од првиот до вториот дел, можете да поставите прашање (да верувате ШТО?), затоа, првиот дел е главниот, а вториот е подредениот.

Нечиј говор, пренесен во форма подредена клаузула, повикан индиректен говор.

Првиот, главен дел од реченицата во овој случај ги претставува зборовите на авторот, а вториот е индиректен говор. Ве молиме имајте предвид: зборовите на авторот доаѓаат пред индиректниот говор и се одделени од него со запирка. Овој начин на пренесување на туѓ говор, за разлика од директниот говор, ја зачувува содржината на туѓиот исказ, но не ја зачувува неговата форма и интонација.

Индиректниот говор може да се прикачи на главниот дел од реченицата користејќи ги сврзниците ШТО, КАКО ШТО, ТОА, заменките и прилозите КОЈ, ШТО, КОЈ, КАДЕ, КОГА, ЗОШТО и други, како и честичката ЛИ. Изборот на овие зборови зависи од целта на изјавата во индиректниот говор. Во прашалните реченици ќе се користат заменки или честичката ЛИ.

Индиректниот говор е „пасус од наративен текст кој пренесува зборови, мисли, чувства, перцепции или само семантичка положба на еден од прикажаните ликови, а преносот на текстот на нараторот не е означен ниту со графички знаци (или нивни еквиваленти). или со воведување зборови (или нивни еквиваленти)“, со други зборови, не се истакнува ниту интерпункциски, ниту синтаксички.

Техниката на неправилно директен говор за прв пат беше користена во руската литература од А.

С. Пушкин, по што се здобил со развој во фикцијата. Неправилниот директен говор на синтаксичко ниво не се разликува од говорот на авторот, но ги задржува лексичките, стилските и граматичките елементи својствени за говорот на говорникот

Превод на директен говор (DR) во индиректен говор (CR)

Кога се преведува директен говор во индиректен говор, често се прават грешки. Ова се должи на погрешно разбирање на механизмот за преведување, кој се заснова на одредени правила. Овие правила може да се формулираат со одговарање на три прашања: 1) дали е можно да се преведе PR во KR, 2) како се менува заменливиот план на PR кога се пренесува на KR, 3) кој сврзник треба да се користи во KR ?

При преведување на ПР на КР се зема предвид структурата на зборовите на авторот (А) и целта на исказот во реченици со ПР.

Зборовите на авторот вклучуваат пет компоненти во комплетен сет: 1) влез - зборови што укажуваат на фактот на говорот на некој друг (зборувај, кажи, кажи, прашај итн.); 2) предмет на говор - лицето кое го поседува ПР; 3) адресат на говорот - лицето на кое му е упатен говорот; 4) темата на говорот - што ја сочинува содржината на говорот; 5) околности што го придружуваат говорот или го карактеризираат субјектот.

Првите четири компоненти од зборовите на авторот (влез, тема, адресат и тема на говорот) се директно поврзани со преводот на ПР во ЦД.

Одговорот на прашањето дали е можно да се пренесе ПР на КР зависи од влезот.

Влезот, односно зборовите што укажуваат на фактот на говорот на некој друг, можат да бидат директни, индиректни и нула.

Директен внес се зборови со значење на говорот, што дозволува објаснувачка клаузула. Обично тоа се глаголи како зборува, повторува, одговара, прашува и под. (Таткото им рече на децата: „Дојдовте на време.“)

Индиректно внесување се зборови со значење на чувство изразено во говор: изненаден, среќен, вознемирен (Татко беше среќен: „Дојдовте на време“).

Нулта внесување се зборови со значење на дејство што го придружува говорот: тресете ја главата, мавтајте со раката, удирајте со ногата, свртете се, климајте (татко мавташе со рацете: „Дојдовте на време!“).

Конвертирањето на PR во KR е можно со директен влез, ограничено со индиректен влез и невозможно со нула влез.

Одговорот на прашањето за промена на заменниот план зависи од изразот на темата, адресатот и темата на говорот.

Одговорот на прашањето за избор на синдикално средство за ЦД зависи од целта на изјавата во предлозите на ПР.

Ако во ПР има декларативна реченица, тогаш во подредената реченица во КР се користи сврзникот дека (понекогаш како): Татко рече: „Одам до продавница“. Во ПР има декларативна реченица, затоа во КР има сврзник дека: Татко рече дека оди во продавница.

Ако во ПР стимулативна понуда, тогаш во Република Киргистан се користи сврзникот така што: Таткото му рекол на синот: „Оди во продавница“. Во ПР има стимулативна реченица, затоа во КР има сврзник така што: Таткото му рекол на синот да оди во продавница.

Ако во ПР има прашална реченица, тогаш во КР се употребува сврзувачки збор или сврзница-честичка. Сврзувачкиот збор е во КР ако има прашален прилог или заменка во ПР: Татко праша: „Кој ќе оди во продавница?“ - праша Татко кој оди во продавница. Дали е тоа сврзник-честичка - во КР, ако во ПР има прашална реченица без прашален збор: Татко праша: „Треба ли да одите во продавница? - Татко ми праша дали треба да одам до продавница.

Повеќе на тема 43. Концептот на говорот на некој друг и методите на неговото пренесување. директен и индиректен говор:

ФОРЕНЗИЧКИ КАРАКТЕРИСТИКИ НА ИЗМАМА ВО ОДНОС СО ПОЕДИЦИ
2.2. Суспензивни и дисквалификациски услови и појава, промена, престанок на граѓански правен однос

Вовед

Речиси во секој текст може да се направи разлика помеѓу говорот на авторот и неавторот - говорот на ликовите во фикцијата, цитатите во научната и деловната проза. Терминот „говор на други луѓе“, кој долго време е вкоренет во граматиката, се однесува на изјавите на други лица вклучени во презентацијата на авторот или на изјавите на самиот наратор, на кои тој се сеќава и потсетува.

Нечиј говор се спротивставува на авторот, т.е. „своите“, кои припаѓаат на нараторот, говорникот. Според методот, се разликува природата на преносот, дизајнот на туѓ говор, директен, индиректен и неправилно директен говор. Сите овие типови на туѓ говор се издвојуваат на позадината на авторскиот, во кој се вткаени, извршувајќи разновидни стилски функции.

Секако главната улогаво кој било стил му припаѓа на говорот на авторот, кој го сочинува главното тело на текстови и ги решава главните информативни, комуникативни, естетски проблеми.

Елементите на туѓиот говор имаат карактер на своевидно вметнување, кое го диверзифицира говорот на авторот и му дава уникатни стилски нијанси.

Во најтипичните случаи, индиректниот говор е чисто „деловно“ - информативна форма на пренесување содржина: тој ја изразува само рационалната содржина на туѓиот говор и, за разлика од директниот говор, тој е ослободен од сите живи бои на вистинска изјава. .

Избраната тема „Вонземски говор и методи на неговото пренесување“ е несомнено релевантна, теоретски и практично значајна.

Целта на работата е стилска проценка на методите на пренесување на туѓ говор.

Целта на работата е снимање методи и примери за пренесување на туѓ говор во текст.

1. Размислете за структурата на едноставните и сложена реченица;

2. Размислете за други синтаксички појави;

3. Опишете говор на цитати;

4. Размислете за сите видови говор на други луѓе, споредете ги меѓу себе.

Делото се состои од вовед, две поглавја, заклучок и листа на референци.

Поглавје: „Вонземски говор“

Нечиј говор

Изјавата на друго лице, вклучена во наративот на авторот, формира туѓ говор. Нечиј говор, репродуциран дословно, зачувувајќи ја не само неговата содржина, туку и формата, се нарекува директен говор. Нечиј говор, репродуциран не дословно, туку само со зачувана содржина, се нарекува индиректен.

Директниот и индиректниот говор не се разликуваат само во буквалното или невербалното пренесување на туѓиот говор. Главната разлика помеѓу директниот говор и индиректниот говор лежи во начинот на кој тие се вклучени во говорот на авторот. Директниот говор е независна реченица (или низа реченици), а индиректниот говор се формализира во форма на подредена реченица како дел од сложена реченица, во која главен делсе зборовите на авторот. Спореди, на пример: Тишината траеше долго. Давидов ги сврте очите кон мене и тапо рече: „Не бев единствениот што го даде својот живот во пустината.“ Не. - Давидов ги сврте очите кон мене и тапо рече дека не е единствениот што го дал животот на пустината. При преведување на директен говор во индиректен говор, доколку е потребно, се менуваат формите на заменките (јас - тој).

Лексичката разлика помеѓу директен и индиректен говор во никој случај не е неопходна. На пример, директниот говор може да репродуцира туѓ говор не дословно, туку секогаш да ја зачува неговата форма (во форма на независна реченица). За тоа сведочат зборовите со значење на претпоставка внесени во говорот на авторот: Го кажа приближно следново... Притоа, индиректниот говор може буквално да репродуцира туѓ говор, но не се формира самостојно, сп.: Прашал. : „Дали таткото ќе пристигне наскоро? (Директен говор). - Праша дали таткото ќе пристигне наскоро (индиректен говор).

Со зближување на облиците на пренесување на туѓ говор, т.е. директен и индиректен, се формира посебна форма - неправилно директен говор. На пример: Мрачен ден без сонце, без мраз. Снегот на земјата се стопи преку ноќ и лежеше само на покривите во тенок слој. Сиво небо. Баричките. Какви санки има: одвратно е дури и да се излезе во дворот (Пан.). Овде туѓиот говор е даден дословно, но нема зборови што го воведуваат, тој не е формално истакнат како дел од говорот на авторот.

Методи за пренесување на туѓ говор

Во некои случаи, важно е да ја пренесеме не само содржината, туку и формата на туѓиот говор (неговиот точен лексички состав и граматичка организација), а во други само содржината.

Речениците со директен говор се специјално дизајнирани за прецизно (буквално) репродуцирање на туѓ говор (неговата содржина и форма), а речениците со индиректен говор се наменети само да ја пренесат содржината на туѓиот говор. Сре: Тогаш тој „командантот на полкот Закаблука“ рече дека командата забранува напуштање на копчињата на аеродромот и нема да има шеги со прекршителите. (Индиректен говор) - за да не спијам во воздух, туку добро да спијам пред летот“, објасни тој (В. Грасман). (Директен говор)

Овие форми на пренесување на туѓ говор се најчести.

Покрај овие два главни методи, постојат и други форми дизајнирани да ја пренесат само темата, темата на туѓ говор, за да вклучат елементи од туѓиот говор во говорот на авторот.

Темата на туѓиот говор се пренесува со помош на индиректен предмет, изразен со именка во предлошкиот случај со предлог о, на пример: 1) И Рудин почна да зборува за гордоста, и зборуваше многу ефикасно (И. Тургењев). 2) Гостите зборуваа за многу пријатни и разбирливи работи, како што се: за природата, за кучињата, за пченицата, за капите, за пастувите (Н. Гогољ).

Нечиј говор може да се пренесе со помош на воведни конструкции што го означуваат изворот на пораката: според мислењето (според зборовите, од гледна точка, итн.) на таков и таков, како таков и таков кажан (сметано, забележано итн.). ) и под . На пример: 1) Огнот, според Леонтјев, одел настрана (К. Паустовски). 2) Јас, неискусен и не „живеев во село“ 3 (како што велиме во Орел), имам слушнато многу такви приказни (И. Тургењев). 3) Во принцип, Крим е за историска наука- бонанца, како што велат локалните археолошки ентузијасти (М. Горки).

Во фикцијата се користи посебна форма на пренесување на туѓ говор - неправилно директен говор.

Наративот на авторот може да вклучува изјави или поединечни зборови кои припаѓаат на други лица. Постојат неколку начини да се воведе туѓ говор во реченица или текст: директен говор, индиректен говор, неправилно директен говорИ дијалог.

1. Интерпункциски знаци во реченици со директен говор

Легенда:

П- директен говор почнувајќи од голема буква;
П– директен говор кој започнува со мала буква;
А– зборовите на авторот кои почнуваат со голема буква;
А– зборови на авторот кои почнуваат со мала буква.

Вежбајте

И татко му му рекол
_Ти, Гаврило, си супер!_
(Ершов)

„Сè ќе се реши“, си помисли тој, приближувајќи се кон дневната соба, „сам ќе и објаснам“. (Пушкин).

Седна на стол, го стави стапот во аголот, зеваше и објави дека надвор е жешко (Лермонтов).

Не го прашав мојот верен сопатник зошто не ме одведе директно на тие места (Тургенев).

Одеднаш возачот почна да гледа настрана и, конечно, симнувајќи ја капата, се сврте кон мене и ми рече_ _ Мајсторе, дали ќе ми наредиш да се вратам?_ (Пушкин)

Не, не, повтори таа во очај, подобро е да умре, подобро е да одам во манастир, повеќе би сакал да се омажам за Дубровски.

О, мојата судбина е жална! _
му вели принцезата
Ако сакаш да ме земеш
Потоа достави ми го за три дена
Мојот прстен е направен од okiyan_.
(Ершов)

Со огорченост одговорив дека јас, офицер и благородник, не можам да стапам во никаква служба со Пугачов и не можам да прифатам никакви наредби од него (според Пушкин).

Понекогаш си велам_ _ Не, секако дека не! Малиот принцНавечер секогаш ја покрива розата со стаклена покривка, а многу се грижи за јагнето..._ (Антоан де Сент-Егзипери)

Девојката му вели_
_Но види си сив;
Имам само петнаесет години:
Како можеме да се венчаме?
Сите кралеви ќе почнат да се смеат,
Дедо, ќе речат, ја зел внуката!_
(Ершов)

Тој извести__ дека гувернерот им наредил на своите службеници на посебни задачи да носат спарси_ (според Тургењев).

Седна до мене и почна да ми кажува какво познато презиме и важно воспитување имал (според Лесков).

Не е важно, Петруша, ми рече мајка ми, ова е твојот затворен татко; бакни му ја раката и нека те благослови..._ (Пушкин)

Некогаш стоеше во ќошот, да те болат колената и грбот, а ти да си помислиш_ _ Карл Иванович ме заборави; Мора да му биде мирно да седи на лесна столица и да чита хидростатика - но какво е чувството за мене? (Толстој).

Ти не си наш суверен_ одговори Иван Игнатич, повторувајќи ги зборовите на својот капетан._ Ти, вујко, си крадец и измамник!_ (Пушкин)

Следниот ден, на појадок, Григориј Иванович ја прашал својата ќерка дали сè уште има намера да се скрие од Берестови (Пушкин).

Се формира изјавата на друго лице, вклучена во нарацијата на авторот туѓ говор. Нечиј говор, репродуциран дословно, зачувувајќи ја не само неговата содржина, туку и неговата форма, се нарекува Директен говор. Се нарекува туѓ говор, репродуциран не дословно, туку само зачувувајќи ја неговата содржина индиректно. Директниот и индиректниот говор не се разликуваат само во буквалното или невербалното пренесување на туѓиот говор. Главната разлика помеѓу директниот говор и индиректниот говор лежи во начинот на кој тие се вклучени во говорот на авторот. Директниот говор е независна реченица (или низа реченици), а индиректниот говор се формализира во форма на подреден дел како дел од сложена реченица, во која главниот дел се зборовите на авторот. Сре, на пример: Тишината траеше долго. Давидов ги сврте очите кон мене и тапо рече: „Не сум единствениот што го дал животот во пустината“.(Пауст.). - Давидов ги сврте очите кон мене и тапо рече дека не е единствениот што го дал животот на пустината. Кога се преведува директен говор во индиректен говор, доколку е потребно, формите на заменките се менуваат ( Јас - тој). Лексичката разлика помеѓу директен и индиректен говор во никој случај не е неопходна. На пример, директниот говор може да репродуцира туѓ говор не дословно, туку секогаш да ја зачува неговата форма (во форма на независна реченица). Ова го сведочат зборовите со значење на претпоставка воведени во говорот на авторот: Тој кажа вакво нешто...Во исто време, индиректниот говор може буквално да репродуцира говор на некој друг, но тој не се формира независно, сп.: Тој праша: „Дали таткото ќе пристигне наскоро?(Директен говор). - Тој праша дали татко му наскоро ќе пристигне(индиректен говор).

Со зближување на облиците на пренесување на туѓ говор, т.е. директно и индиректно, се формира посебна форма - неправилно директен говор. На пример: Мрачен ден без сонце, без мраз. Снегот на земјата се стопи преку ноќ и лежеше само на покривите во тенок слој. Сиво небо. Баричките. Какви санки има: одвратно е дури и да се излезе во дворот(Тан.). Овде туѓиот говор е даден дословно, но нема зборови што го воведуваат, тој не е формално истакнат како дел од говорот на авторот.

Директниот говор пренесува: 1) изјава на друго лице, на пример: Зачуден, тој праша: „Но зошто доаѓаш на моите предавања?(М.Г.); 2) зборовите на самиот автор, на пример: Јас велам: „Што сака тој?(Т.); 3) неискажана мисла, на пример: Дури тогаш се исправив и си помислив: „Зошто таткото шета ноќе низ градината?(Т.).

Во говорот на авторот обично има зборови кои воведуваат директен говор. Ова се првенствено глаголи на говор и мисла: кажи, зборувај, прашувај, распрашувај, одговори, размислувај, забележувај(што значи „да се каже“), зборува, приговара, вика, обраќање, воскликнува, шепоти, прекинува, мешаитн. Директниот говор може да се воведе и со глаголи што ја карактеризираат целната ориентација на исказот, на пример: укор, одлучува, потврди, се согласува, одобрува, советуваПокрај тоа, понекогаш се користат глаголи кои означуваат дејства и емоции што ја придружуваат изјавата, на пример: насмевнете се, вознемирете се, изненадете се, воздивнете, навредени, огорчете сеитн Во такви случаи директниот говор има изразен емоционално боење, На пример: "Каде одиш?" - Старцев се згрози(Гл.); „Кажи ми и мене, те молам! - се насмевна Димов.(Гл.); "Каде одиме?" - се насмевнаа сопружниците(Пан.) Некои именки понекогаш се користат како воведни зборови. Како глаголите кои воведуваат директен говор, тие имаат значење на изјави, мисли: зборови, извик, прашање, извик, шепоти други, на пример: „Дали момчето лежеше? - Шепотот на Пантелеј се слушна една минута подоцна(Ч.). Директниот говор може да се лоцира во однос на авторот во предлог, во постпозиција и во интерпозиција, на пример: „Кажи ми за иднината“, го прашала таа(М.Г.); И кога тој ја подаде раката кон неа, таа ја бакна со вжештени усни и рече: „Прости ми, јас сум виновен пред тебе“.(М.Г.); И само кога шепна: „Мамо! Мајка!" - се чинеше дека се чувствуваше подобро...(Гл.). Покрај тоа, директниот говор може да се скрши со зборовите на авторот, на пример: „Сињорина е мојот постојан противник“, рече тој, „не мисли ли дека би било подобро во интерес на предметот ако подобро се запознаеме?(М.Г.).

Во зависност од локацијата на директниот говор, редоследот на распоредот на главните членови на реченицата во говорот на авторот обично се менува. Зборовите кои воведуваат директен говор се секогаш до неа. Значи, во говорот на авторот што му претходи на директниот, предикативниот глагол се става по предметот, на пример: ... Кермани весело рече: „Планината станува долина кога љубиш!(М.Г.). Ако зборовите на авторот се наоѓаат по директен говор, предикативниот глагол му претходи на субјектот, на пример: „Ќе бидеш архитект, нели? - предложи таа и праша(М.Г.). Зборовите на авторот во интерпозиција секогаш имаат редослед прирок - предмет: "ДОБРО! - вели Изјумин. - Време за работа, време за забава! Јас ќе одам!"

Индиректниот говор е туѓ говор, пренесен од авторот во форма на подреден дел од реченицата притоа зачувувајќи ја нејзината содржина. За разлика од директниот говор, индиректниот говор секогаш се наоѓа по зборовите на авторот, форматиран како главен дел од сложената реченица. среда: „Сега сè ќе се промени“, рече госпоѓата(Пауст.). - Госпоѓата рече дека сега сè ќе се промени. Да се воведе индиректен говор, разни сврзници и сродни зборови, чиј избор е поврзан со целесообразноста на туѓиот говор. Ако туѓиот говор е декларативна реченица, тогаш кога се форматира како индиректна реченица, сврзникот што се користи, на пример: По некое молчење, госпоѓата рече дека во овој дел на Италија е подобро да се вози ноќе без светла. среда: По некое молчење, госпоѓата рече: „Во овој дел на Италија е подобро да се вози ноќе без светла“.(Пауст.).

Ако туѓиот говор е стимулативна реченица, тогаш сврзникот се користи за да се формира индиректен говор до, На пример: Момците викаат да им помогнам да ја врзат тревата.(Шол.). среда: Момците викаат: „Помогнете ни да ја врземе тревата!. Ако туѓиот говор е прашална реченица, која содржи прашално-релативни заменливи зборови, тогаш при формирањето на индиректен говор овие заменливи зборови се зачувани и не се потребни дополнителни сврзници. На пример: Прашав каде оди овој воз. среда: Прашав: „Каде оди овој воз?.

Ако во туѓиот говор, врамен како прашална реченица, нема заменливи зборови, тогаш индиректното прашање се изразува со помош на сврзникот дали. На пример: Го прашав дали ќе биде зафатен. среда: Го прашав: „Дали ќе бидеш зафатен?. Во случаи кога прашална честичка е присутна во говорот на некој друг, кога се формулира како индиректна честичка таа станува сврзник, на пример: „Дали треба да го изгаснам гарежот? - праша Андерсен(Пауст.). среда: Андерсен праша дали треба да ја изгаси свеќата.

При форматирање на туѓ говор како индиректен, се случуваат некои лексички промени. Така, на пример, емоционалните лексички елементи присутни во говорот на некој друг (интерекции, честички) се испуштени во индиректниот говор, а значењата изразени од нив се пренесуваат од други лексички средства, и тоа не секогаш точно, туку приближно. среда: Понекогаш Чмирев длабоко и тажно воздивнува; „Ах, само да сум писмен и образован, би можел да докажам сè, боже!(М.Г.). - Понекогаш Чмирев воздивнува, длабоко и тажно, дека само да е писмен и образован, сè ќе докаже на почетокот..

Во индиректниот говор, личните и присвојните заменки, како и формите на личните глаголи се употребуваат од гледна точка на авторот, а не од говорителот. среда: „Зборуваш тажно“, го прекинува производителот на шпоретот(М.Г.). - Производителот на шпорет забележува дека зборувам тажно; Тој ми рече: „Ќе ти помогнам да напишеш извештај“. - Тој рече дека ќе ми помогне да напишам извештај.. Директниот и индиректниот говор понекогаш може да се измешаат. Во овој случај, во подредената клаузула (индиректен говор) се зачувани сите лексички карактеристики на директниот говор, вклучително и изразните и стилските карактеристики. Таквата мешавина на две форми на пренесување на туѓ говор е типична за разговорен стил, овој вид на говор се нарекува полудиректен. На пример: Степан ми рече по враќањето дека „Јаков Емелијанович не спиел речиси цела ноќ, сите шетале низ собата“.(Секира); Таткото рамнодушно одговори дека има поважни работи од концертите и сите виртуози кои го посетуваат, но, сепак, ќе погледне, ќе види, а ако има слободен час, зошто да не? заминува еден ден(Адв.)

Постои посебен начинпренос на туѓ говор, кој ги содржи карактеристиките и на директен и делумно на индиректен говор. Ова неправилно директен говор, неговата специфичност лежи во следново: како директниот говор, ги зачувува карактеристиките на говорот на говорникот - лексичко-фразеолошки, емоционално-евалуативен; од друга страна, како и во индиректниот говор, ги следи правилата за замена на личните заменки и личните форми на глаголите. Синтаксичка карактеристика на неправилно директниот говор е тоа што тој не се разликува во говорот на авторот.

Неправилно директниот говор не се формализира како подредена клаузула(за разлика од индиректните) и не се воведува со посебни воведни зборови (за разлика од директниот говор). Нема типизирана синтаксичка форма. Ова е туѓ говор, директно вклучен во наративот на авторот, споен со него и неограничен од него. Несоодветен директен говор се води не во име на личноста, туку во име на авторот, нараторот; туѓиот говор се репродуцира во говорот на авторот со неговите вродени карактеристики, но во исто време не се издвојува на позадината на говор на авторот. среда: Пријателите го посетија театарот и едногласно изјавија: „Навистина ни се допадна оваа претстава!(Директен говор). - Пријателите го посетија театарот и едногласно изјавија дека навистина им се допаѓа оваа претстава(индиректен говор). - Пријателите го посетија театарот. Навистина им се допадна оваа изведба!(неправилен директен говор).

Неправилно директниот говор е стилска фигура на експресивна синтакса. Широко се користи во фикцијата како метод за приближување на наративот на авторот до говорот на ликовите. Овој метод на прикажување на говорот на некој друг овозможува да се зачуваат природните интонации и нијанси на директен говор и во исто време овозможуваат остро да не се разликува овој говор од наративот на авторот. На пример: Само тој излезе во градината. Сонцето грееше на високите сртови покриени со снег. Небото стана сино безгрижно. Врапчето седна на оградата, скокна, сврте десно-лево, опашката на врапчето провокативно се заглави, тркалезното кафено око изненадено и забавно гледаше во Толка - што се случува? Како мириса? На крајот на краиштата, пролетта е сè уште далеку!(Тан.) Беше безмилосна, не им простуваше на луѓето ништо. Во нејзиниот младешки ентузијазам, таа не разбираше како може да се спушти да кимне на подвижната лента. За што сонуваш граѓанко? Оди дома да спиеш, јас ќе се снајдам без тебе... Понекогаш беше натопена од умор. Тогаш таа не пееше песни, како што пееја другите: пеењето и го одвлекуваше вниманието од работата. Повеќе сакала да се кара со некого за да се расположи, на пример, да им најде грешка на инспекторите што двапати го проверувале истиот фитил. Очигледно, тие двајца немаат што да прават тука; па додатниот нека оди кај транспортерите. Нека фрлат ждрепка - кој ќе остане на собраниска лента, кој ќе ги носи количките... Во спротивно ќе можеше да се крене гужва низ целата работилница за да синдикалниот организатор, организаторот на забавата, организаторот на Комсомол, женорг, сите организации, колку ги има, и самиот газда, другар, ќе дотрчаше Грушева: каква срамота, пак кутиите не се испорачуваат на време, таа седеше дванаесет минути без капсули, држат мрзливи. , кога ќе заврши ова!, се пожали на директорот(Тан.).

Во фикцијата, неправилно директниот говор често се користи во форма на вториот дел од неконјунктивната сложена реченица и ја одразува реакцијата актерна феноменот што го воочува. На пример: О, колку беше добро за окружниот полицаец Анискин! Гледав во chintz завесите - ох, колку е смешно! Го допрев тепихот со нога - о, колку е важно! Ги вдишував мирисите од собата - добро, како под покривката како дете!(Усна.).