На 6 јануари 1712 година, Петар I издаде декрет за создавање на Воена инженерско училиштево Москва. Сега тоа е Воената вселенска академија А.Ф. Можајски, кој обучува офицери за Вселенските сили на Воздухопловните сили на руското Министерство за одбрана. За годишнината на Академијата, порталот „Збор и дело“ подготви историски

На 16 јануари 1712 година, Петар I издаде декрет за создавање на Воено инженерско училиште во Москва. Седум години подоцна училиштето беше префрлено во новиот главен град - Санкт Петербург. Во текот на повеќе од три века историја, оваа установа неколку пати го менуваше името и насоката на активност. Сега тоа е Воената вселенска академија А.Ф. Можајски, кој обучува офицери за Вселенските сили на Воздухопловните сили на руското Министерство за одбрана. За роденденот на Академијата, порталот „Збор и дело“ подготви историски есеј.

Интересно е што таткото на руското производство на авиони, Александар Федорович Можајски (1825-1890), нема никаква врска со академијата. Дипломирал на поморскиот кадетски корпус и цел живот служел во морнарицата, издигнувајќи се до чинот заден адмирал. Можајски беше талентиран поморски инженер - неколку бродови беа изградени според неговите цртежи. Авионот би го изградил кога веќе бил во пензија.

Под царицата Елизабета Петровна, инженерското училиште се спои со артилериското училиште, а комбинираната образовна институција беше именувана како артилериско и инженерско благородничко училиште. Под Катерина II, тој беше трансформиран во артилериски и инженерски гентри кадетски корпус.

Почитувани алумни

Меѓу дипломираните студенти на училиштето има извонредни историски личности

Михаил Иларионович Голенишчев-Кутузов (1747-1813)

Можеби најистакнатиот дипломиран на оваа образовна институција е командантот Михаил Иларионович Голенишчев-Кутузов. Неговиот татко Иларион Матвеевич предавал артилериски науки во ова училиште. Природниот талент му дозволи на Михаил Иларионович да замине целосен курсза една и пол година наместо потребните три. По дипломирањето, тој останува на училиште, каде што предава математика. Воените достигнувања на Кутузов се добро познати, а нивното детално претставување би траело неколку тома.

Федор Федорович Буксгевден (1750-1811)

Федор Федорович Буксгевден, додека сè уште бил кадет, учествувал во Руско-турската војна од 1768-1774 година, каде што се истакнал во битката кај Бендери. Потоа помина низ руско-шведската војна од 1788-1790 година. Учествувал во полската кампања од 1793-1794 година како командант на пешадиска дивизија. Во битката кај Аустерлиц тој можеше да ги изведе своите единици надвор од опкружувањето. Во 1808-1809 година, за време на последната руско-шведска војна во историјата, Фјодор Федорович веќе ја командуваше целата активна армија и ја припои Финска кон Русија.

Пјотр Петрович Коновницин (1764-1822)

Учесник во патриотската војна од 1812 година, грофот Пјотр Петрович Коновницин се искачи на позицијата министер за војна. За време на Втората светска војна, Кутузов го назначил Коновницин за дежурен генерал на штабот на руската армија. Целата борбена кореспонденција на Кутузов со воените водачи подредени на него помина низ Пјотр Петрович. Вака двајца матуранти на познатото воено училиште завршија рамо до рамо во војната.

Алексеј Андреевич Аракчеев (1769-1834)

Синот на сиромашен земјопоседник, Алексеј Андреевич Аракчеев (1769-1834), благодарение на неговите природни таленти и одличното образование, направи брилијантен воена кариераод кадет до министер за војна, позиција на која служел од 1808 до 1810 година. Аракчеев одлично го организираше снабдувањето на армијата, без кое победите во војната ќе беа невозможни. Руско-шведска војна 1808-1809 и во Патриотска војна 1812 година. Алексеј Андреевич безмилосно се бореше против мито во неговиот оддел, веднаш отпуштајќи ги виновните. Јасно е дека со тоа тој направи многу непријатели, кои го измислија терминот „аракчеевизам“. Всушност, Аракчеев беше талентиран организатор и еден од најефикасните администратори во руската историја.

Александар Дмитриевич Засјадко (1774-1837)

Но не само подвизи на оружјеДипломирани студенти од артилерискиот и инженерскиот џентил кадетски корпус ја прославија својата Алма Матер со организациона работа. На нивна заслуга имаат и важни пронајдоци. Еден од дипломираните студенти, Александар Дмитриевич Засјадко, ќе ги постави темелите за домашната ракетна индустрија. Ракетите дизајнирани од Засјадко летале на растојание од 6 километри, додека англиските само на 2700 метри. Тој, исто така, го измислил прототипот на познатата Катјуша - уред кој може да истрела шест проектили во едно салво. Ракетното оружје одиграло одлучувачка улога во 1828 година за време на опсадата на турската тврдина Браилов. Ова беше прва борбена употреба на проектили, покажувајќи го огромниот потенцијал на ова оружје.

Наставниците

Научните достигнувања на дипломираните корпус немаше да бидат можни доколку немаа брилијантни учители. ВО различни годиниизвонредните умови на Русија им одржаа предавања на кадетите. Михаил Василевич Ломоносов одржа предавање по физика во 1758 година. И во 1861 година, кадетите ги научија основите на хемијата од самиот Дмитриј Иванович Менделеев, откривачот периодичен закон. Во 1850-1855 година, руската литература ја изучуваше во ѕидовите на тогашниот втор кадетски корпус, рускиот утописки филозоф, демократски револуционер, научник, литературен критичар, публицист и писател Николај Гаврилович Чернишевски.

На почетокот на 20 век во зградата се изучува Законот Божји, руски јазик со црковнословенска и руска литература, француски и германски јазици, математика, основни информации за природната историја, физика, космографија, географија, историја, основи на правото, писмено дело и цртање. Покрај тоа, имаше воннаставни предмети: вежба, гимнастика, мечување, пливање, музика, пеење и танцување.

ВО советско времеоваа образовна институција, која често го менуваше своето име, ги продолжи традициите на предреволуционерниот кадетски корпус, но го промени правецот. Сега тоа не беше артилериско училиште, туку висока воена образовна институција која обучуваше офицери за воздухопловните сили.

На 19 март 1955 година, Ленинградската инженерска академија на воздухопловните сили со црвено знаме, како што тогаш се нарекуваше наследникот на Военото инженерско училиште, го доби името А.Ф. Можајски. Во тоа време, академијата има завршено 736 истражувачка работа, дипломирале 21 доктор на науки и 413 кандидати.

За време на постоењето на академијата како кадровски ковач за советските воздухопловни сили, таа произведе многу извонредни пилоти. Да се потсетиме на некои од нив.

Анатолиј Василиевич Љапидевски (1908-1983)

Анатолиј Василевич Љапидевски дипломирал на Военото теоретско училиште на воздухопловните сили Ленинград во 1927 година, а потоа и на Севастополската школа за поморски пилоти. Во 1934 година, тој учествуваше во операцијата за спасување на патниците и екипажот на парабродот Челјускин, кој беше смачкан арктичкиот мраз. Љапидевски изврши 29 мисии. Заедно со другите пилоти, тој ги спасил сите 102 луѓе кои два месеци лебделе по ледената плочка. За неговата храброст, Анатолиј Василевич беше првиот на кого му беше доделена новововедената титула „Херој на Советскиот Сојуз“ со врачување на медалот „ Златна ѕвезда„Бр. 1.

Владимир Константинович Кокинаки (1904-1985)

Владимир Константинович, исто така, дипломирал на Военото теоретско училиште на воздухопловните сили Ленинград и станал тест пилот. Тој има 22 различни рекорди за висина и опсег на летот. Меѓу нив има нон-стоп летови од Москва до Далечен Истокдолжина од 7580 километри и нон-стоп лет од Москва до Северна АмерикаДолга 8000 километри. Владимир Константинович се искачи на ранг на генерал-мајор на авијацијата и двапати беше награден со титулата „Херој на Советскиот Сојуз“.

Владимир Александрович Судети (1904-1981)

Во 1927 година дипломирал на Воено техничко училиште на воздухопловните сили. Учесник во советско-финската војна од 1939-1940 година. и Големата патриотска војна, каде што командувал со различни воздушни армии со чин генерал-полковник на воздухопловството. На самиот крај на војната, Судетите ја добија титулата „Херој на Советскиот Сојуз“. Во 1955 година, тој стана воздушен маршал и ја зазеде позицијата командант на авијацијата со долг дострел, а подоцна командуваше со воздушната одбрана на земјата и служеше како заменик министер за одбрана на СССР. Сите тројца негови синови, исто така, го посветиле својот живот на воената авијација.

Вселенско доба

Во доцните 50-ти, наставата за вселенски науки и вселенска технологија започна на Академијата Можајски. Во 1960 година, академијата беше префрлена од подреденост на воздухопловните сили под контрола на Ракетни сили стратешка цел. Една година подоцна, се одржа првото дипломирање на специјалисти за стратешки ракетни сили. Оттогаш, активностите на Академијата се нераскинливо поврзани со ракетната и вселенската индустрија.

Во ѕидовите на академијата, со заедничка работа на кадети и наставници, беа дизајнирани неколку вселенски летала под општото име „Можаец“. Првиот од нив беше склопен во 1995 година, но не полета во вселената, туку беше искористен за едукативни работи. Mozhaets-2 беше лансиран во вселената во 1997 година. Третиот и четвртиот сателити од оваа серија беа лансирани во 2002 и 2003 година. Лансирањето на овие уреди им овозможи на кадетите не само да стекнат вештини за управување со вселенски летала од академскиот контролен центар, туку и да спроведуваат научни експерименти во орбитата.

Не само сателити се лансирани во вселената од студенти и дипломирани студенти на академијата. Некои дури и самите летаат.

Јуриј Георгиевич Шаргин (роден 1960 година)

Јуриј Георгиевич Шаргин, полковник на вселенските сили во 2004 година како инженер за летови вселенски бродСојуз ТМА-5 полета како дел од седмата експедиција за посета на Меѓународната вселенска станица. Во 2005 година му беше доделена титулата „Херој на Русија“.

22 септември 1994 година, со указ на министерот за одбрана Руска ФедерацијаБр. 311, сукцесијата на Воената вселенска инженерска академија именувана по. А.Ф. Можајски (тогаш име) и Воено инженерско училиште, основано од Петар I. Со овој декрет се одлучи 16 јануари да се смета за ден на создавање на академијата. По популарност Воената вселенска академија именувана по. А.Ф. Можајски се рангира на 44-то место во земјата, 5-то во Санкт Петербург и второ меѓу воените образовни институции.

: 57°36′25,48″ n. w. 39°52′39,4″ Е. г. / 57,60708° s. w. 39,877613° Е. г.(Г) (О) 57.60708 , 39.877613

Јарославски огранок на Воената вселенска академија А.Ф. Можајски (YAF VKA im. А.Ф. Можајски)
Поранешно име	пред - Јарославско воено техничко училиште на силите за воздушна одбрана на земјата пред - Јарославско радио инженерско училиште за воздушна одбрана на земјата пред - Јарославски противвоздушен авион ракетно училиштеСилите за воздушна одбрана на земјата пред - Јарославска виша противвоздушна ракета командно училиштеПВО (ЈАВЗРКУ ПВО) пред - Јарославски противвоздушен ракетен институт за воздушна одбрана (ЈАЗРИ ПВО) пред - Јарославска виша школа за противвоздушна ракетна одбрана (YAVZRU ПВО)
Година на основање
Ректор	шеф на училиштето, полковник А. А. Илиних
Лекарите	6
Професори	10
Локација	Јарослав
Правна адреса	150001, Јарослав, Московски проспект, 28.

Приказна

На 15 октомври 1951 година, Јарославското воено-техничко училиште на силите за воздушна одбрана на земјата беше создадено под кодното име „воена единица 71543“, лоцирана во архитектонски комплекс во кој, од 1797 година, имаше различни воени, вклучително и образовни , институции. Во декември 1965 година, училиштето беше преименувано во Јарославско радио инженерско училиште на силите за воздушна одбрана на земјата, а во април 1968 година - Јарославско противвоздушно ракетно училиште на силите за воздушна одбрана на земјата.

На 9 јули 1970 година, училиштето беше префрлено во категоријата на високи воени образовни институции и беше преименувано во Јарославска виша школа за противвоздушна ракетна команда за воздушна одбрана со период на обука од 4 години. Во комеморација на 60-годишнината од Големата Октомвриска социјалистичка револуција, училиштето го доби почесното име „именувано по 60-годишнината од Големата октомвриска револуција“.

Во 1993 година, училиштето се префрли на петгодишен период на обука. Во 1997 година отвори дополнителна програма за обука на сопствен научен и педагошки кадар. Во 1998 година, училиштето беше преименувано во Јарославски противвоздушен ракетен институт за воздушна одбрана.

Во 2005 година, институтот беше преименуван во Јарославска виша школа за противвоздушна ракетна одбрана (воен институт).

Во 2010 година, поради воена реформаНемаше упис на студенти, а се шпекулираше и за затворање. Но, во есента истата година, се дозна дека ЈАВЗРУ ПВО, за разлика од многу други воени универзитети во земјата, нема да биде затворен и ќе стане единствениот каде што ќе бидат обучени специјалисти за противвоздушна одбрана и еден од четворицата што обучувале офицери. за воздухопловните сили и воздушната одбрана. Училиштето доби комплекс од згради кои се затворија на улицата Болшаја Октјабрскаја.

На 12 септември 2010 година, патријархот Московски и на цела Русија Кирил го изврши обредот на осветување на куќната црква во името на светиот блажениот велики војвода Александар Невски во силите за воздушна одбрана на Јарослав.

Во август 2011 година, кадетите на Воената школа за радио електроника во Санкт Петербург беа префрлени во воздушната одбрана на Јарослав VZRU за да продолжат со обуката, кои продолжија со обуката во нивните специјалности RTV Air Force.

Моментална состојба

Обуката се спроведува во шест воени специјалности во три цивилни специјалности со високо стручно образование - „Радио-електронски системи“, „Системи за автоматска обработка и контрола“ и „Компјутери, комплекси, системи и мрежи“.

ПВО YAVZRU - основна воена образовна институција Вооружени силиРусија, обука на специјалисти за ракетни системи за противвоздушна одбрана на воздухопловните сили и противвоздушни ракетни единици на морнарицата во противвоздушниот ракетен систем С-300 и системи за контрола на ниво на полк.

Персоналот на училиштето учествува во воените паради на Црвениот плоштад на Денот на победата од 2009 година.

Дипломирани студенти

Меѓу дипломираните студенти:

Докторите на науки В.Д.

Белешки

Врски

Воената вселенска академија A.F. Mozhaisky е водечка воена образовна институција која обучува специјалисти за Воздухопловните одбранбени сили, други гранки и гранки на вооружените сили, како и агенции за спроведување на законот на Руската Федерација.

Во моментов, Воената вселенска академија А.Ф. за собирање и обработка на посебни информации.

Образованието што дипломираните студенти го добиваат на Воената вселенска академија целосно е во согласност со барањата што им се презентираат на офицерите за време на нивната обука воена служба.

Академијата обучува офицери во 40 воени специјалитети, од кои многу немаат аналози кај нас.

Главната задача на академијата е да обучи висококвалификувани офицери со длабинско инженерско знаење за единиците на Воздухопловните одбранбени сили, да спроведуваат научни истражувања во интерес на руските сили за воздушна одбрана, кои имаат најнапредни ракетни и вселенски системи кои ги вградиле најновите достигнувања на современата наука.XXI век. Тие бараат професионален офицер со широка техничка ерудиција, патриотски офицер.

Целиот систем на образовна, научна и образовна работа на командата и наставниот кадар на академијата е подредена на обезбедување дека дипломиран на Воената вселенска академија А.Ф. Можајски има висока интелигенција и ја има потребната морални квалитети, висока општа култура, формираше систем на вредности и идеали што ќе му овозможат совесно и успешно да ја исполни својата воена должност.

Дипломираните од академијата се специјалисти за ракетни и вселенски комплекси, решаваат одбранбени проблеми на државно ниво, бројни применети и фундаментални научни проблеми и обезбедуваат работа на вселенски летала и возила за лансирање.

Меѓу дипломираните студенти на академијата:

Генерал полковник Владимир Поповкин, кој ја извршуваше функцијата заменик министер за одбрана на Руската Федерација - началник за вооружување на вооружените сили на Руската Федерација,
Генерал-полковник Станислав Суворов - претседател на Воениот научен комитет на вооружените сили на РФ - заменик началник ГенералштабВооружените сили на РФ.
Првиот претставник на вселенските сили кој лета на меѓународен авион вселенска станица, Херој на Руската Федерација, пилот-космонаут полковник Јуриј Шаргин

Во 2015 година, Воената вселенска академија А.Ф.

Воена вселенска академија именувана по А.Ф.
Воена вселенска академија именувана по А.Ф. Можајски (огранок, Јарослав) - во просек 470 луѓе во програми за високо професионално образование, вклучително и околу 20 кандидатки.

Главни поделби:

Факултет за дизајн на авиони.
Факултет за контролни системи за ракетни и вселенски комплекси.
Факултет за радио-електронски системи на вселенски комплекси.
Факултет за копнена вселенска инфраструктура.
Факултет за собирање и обработка на информации.
Факултет за информатичка поддршка и компјутерски науки.
Факултет за Топогеодетска поддршка и картографија.
Факултет за ракетна и вселенска одбрана.
Факултет автоматизирани системиконтрола на трупите.

Специјален факултет.
Факултет за преквалификација и напредна обука.
Факултет за средно стручно образование.
Општи академски катедри (18 одделенија).
Воен институт (истражување).
Магистерски студии (офицерски курсеви).

Центри за обука:

Едукативниот центарЗРВ (Гатчина).
РТВ специјализиран тренинг центар (Владимир).

Одделение за поддршка:

Основа за поддршка образовен процес(с. Лехтуси, Ленинградска област).

Огранок на Воената вселенска академија на име А.Ф. Можајски (Јарослав)

Огранок на Воената вселенска академија на име А.Ф. Можајски (Јарослав) е формиран на 1 јули 2012 година во согласност со наредбата на министерот за одбрана на Руската Федерација од 23 март 2012 година бр. 610 за образовната и материјалната база на Јарославската виша школа за противвоздушна одбрана. (огранок на Воено-образовен и научен центар на воздухопловните сили „Академија на воздухопловните сили именувана по професорот Н.Е. Жуковски и Ју.А. Гагарин“).

Огранокот обучува специјалисти за противвоздушна одбрана за ракување со противвоздушни ракетни системи, целата флота на радиотехнички комплекси и станици на радиотехнички трупи и контролни системи на оперативно-тактичкото ниво на единици и единици на силите за воздушна одбрана, команди на воздухопловните сили и воздушната одбрана на воените области и гранките на авијацијата на Воените воздухопловни сили.

Огранокот обучува специјалисти со високо воено-специјално образование во три главни програми за високо професионално образование на Државниот образовен стандард од втората генерација („Радио-електронски системи“, „Системи за автоматска обработка и контрола на информации“, „Системи и мрежи на компјутерски комплекси ”), обезбедување обука за офицери во 13 воени специјалности;

две програми на Федералниот државен образовен стандард од третата генерација, обезбедувајќи обука во 7 воени специјалности со квалификација „специјалист“ (во насока „Електронско инженерство, радио инженерство и комуникации“, специјалитет „Радио-електронски системи и комплекси“, во насока „Информатика и компјутерски науки“, специјалност „Примена и работа на автоматизирани системи за посебни намени“);

врши обука на научен и педагошки персонал (во специјалитетите: „Воена обука и образование, борбена обука и психологија, управување со секојдневните активности“, „Операција и реставрација на оружје и воена опрема, техничка поддршка“ „Воена електроника, опрема за воени комплекси“) и диригирање научно истражувањево областа на воената опрема, нејзина употреба и обука на питомци;

спроведува програми дополнително образованиеофицери на бригадата за воздушна одбрана (ВКО);

спроведува обука на помлади специјалисти за противвоздушни ракетни полкови;

врши обука на странски воени специјалисти.

Огранокот организациски го сочинуваат:

Менаџмент;
- седум факултети за кадети: 1-ви - автоматизирани системи за контрола, 2-ри - противвоздушни ракетни системи, 3-ти - командни пунктови на противвоздушни ракетни системи, 4-ти - лансирање, технолошка и енергетска опрема, 5-ти - радио инженерски комплекси, 6 1-ви - ниски висински радарски станици, 7-ми - радиотехничка поддршка за летови на воздухопловството;
- факултет за преквалификација и усовршување;
- специјален факултет;
- шеснаесет одделенија;
- истражувачки лаборатории;
- основи за поддршка на образовниот процес.

Раководител на АКАДЕМИЈАТА

генерал-полковник

О. ФРОЛОВ

ПРАВИЛА ЗА ПРИЕМ

ДО ВОЕНАТА ВСЕЛЕНА АКАДЕМИЈА

ИМЕЕН ПО А.Ф. МОЖАЈСКИ

Воената вселенска академија именувана по политехнички универзитетМинистерството за одбрана на Руската Федерација, обучува висококвалификувани офицери со високо воено-специјално образование за вселенските сили, другите гранки, гранките на вооружените сили и агенциите за спроведување на законот на Руската Федерација.

Наградени се оние кои дипломираат на академијата воен чин„Потпоручник“ и се издава диплома за следните специјалности:

НА ВОЕНИОТ ИНСТИТУТ АКАДЕМИЈА

(ТОПОГРАФСКИ):

- картографија;

- астрономска геодезија;

- воздушна фотогеодезија.

Телефон за информации:

НА ВОЕНИОТ ИНСТИТУТ АКАДЕМИЈА

(СИСТЕМИ И СРЕДСТВА ЗА ПОДДРШКА НА трупите) Пушкин:

- компјутери, комплекси, системи и мрежи;

- напојување;

Телефон за информации:

на Факултетот за дизајн на возила за лансирање

И ВСЕЛЕНСКИ ВОЗИЛА:

- вселенски летала и горните етапи;

- наука за ракети;

- лансирање и технички комплекси на ракети и вселенски

уреди;

- технички системи и системи за одржување на животот;

- снабдување и вентилација со топлина, вода и гас;

- напојување.

На Факултетот за СОБИРАЊЕ И ОБРАБОТКА НА ИНФОРМАЦИИ:

- оптичко-електронски уреди и системи;

- метеорологија;

- компјутерска безбедност;

и менаџментот.

Времетраењето на студирањето на академијата е 5 години.

Академијата прима мажи, и по специјалност «» И женски лица,граѓани на Руската Федерација со средно (целосно) општо или средно стручно образование, од редот на:

граѓани кои не служеле војска – на возраст од 16 до 22 години;

граѓани кои имаат завршено воена служба и воен персонал на воен рок по регрутирање - до навршување на 24 години;

воен персонал кој врши воена служба по договор (освен офицери) - додека не наполнат 24 години.

Возраста ја одредува државата во моментот на влегување во академијата.

Лицата од редот на граѓаните кои служеле и не отслужиле воен рок, а кои изразиле желба да влезат во академијата поднесуваат пријави до воениот комесаријат во местото на живеење пред 1 април во годината на прием.

Во пријавата се наведени: презиме, име, патроним, година, ден и месец на раѓање, адреса на живеење, име на академијата и специјалност (за жени, специјалитет за обука " софтвер за компјутерска технологија и автоматизирани системи„) во која кандидатот сака да студира. Кон пријавата се доставуваат: копија од извод од матична книга на родените, автобиографија, референца од местото на работа или студирање, копија од документот за средно образование (студентите доставуваат потврда за тековните академски перформанси; лицата кои го завршиле првото и последователните курсеви на образовните институции од високото стручно образование доставуваат академски сертификат), три фотографии (без наметка) со димензии 4,5 x 6 cm.

биологија (усна);

Руски јазик (писмен, есеј).

Резултатите од испитот се одредуваат по оценки: 5 (одлично), 4 (добро), 3 (задоволително), 2 (незадоволително).

Резултатите од обединетиот државен испит се бројат по следните предмети: математика, физика и руски јазик. Основниот влезен тест е математика.

При утврдување на нивото на општа образовна подготвеност на кандидатите кои влегуваат во специјалитетот „Психологија и педагогија“, резултатите од Единствениот државен испит се бројат во предметите: историја на Русија, биологија и руски јазик. Главниот приемен тест е биологија.

Резултатите од USE за секој предмет се преведени во скала споредлива со системот за оценување на академијата, бидејќи приемот се заснова и на резултатите од USE и на резултатите од тестовите за прием спроведени на академијата.

Резултатите од обединетиот државен испит за тековната година се прифаќаат како резултати од приемните испити.

Во случај на сомневање за веродостојноста на податоците содржани во потврдата за резултати од обединет државен испит доставен од кандидатот, а со цел да се потврди учеството (неучеството) на кандидатот на Единствениот државен испит во мај-јуни тековната година. , комисијата за прием го задржува правото да поднесе барање до Федерална базасертификати за резултати од КОРИСТЕЊЕ. Кандидатот кој дал лажни податоци учествува на натпреварот со вистинскиот број на поени што ги добил кога полагање на Единствен државен испитво соодветниот општообразовен предмет.

Од проверка на знаењата по општообразовни предмети кандидатите се ослободени од:

воен персонал кој служел воен рок, додека извршувал задачи во услови на немеѓународен вооружен конфликт во Чеченска Републикаи во непосредно соседните територии на Северен Кавказ, класифицирани како зона на вооружен конфликт;

дипломирани студенти на воените училишта Суворов на кои им беше доделен медал (златен или сребрен) „За посебни достигнувања во учењето“;

лица кои дипломирале со медали (златни или сребрени) „За посебни достигнувања во учењето“ образовните институциисредно (целосно) општо или основно стручно образование, како и лица кои дипломирале со почести во образовните установи од средното стручно образование, ако резултатите од интервјуто се позитивни;

други граѓани кои, во согласност со законодавството на Руската Федерација, се ослободени од тестирање на знаењето во општообразовните предмети по приемот на универзитетите.

Кандидатите кои влегуваат во специјалност за обука земајќи ги предвид резултатите од Единствениот државен испит, кои дипломирале со медали (златни или сребрени) „За посебни достигнувања во учењето“ од образовните институции од средно (целосно) општо или основно стручно образование, како и кандидати кои дипломирал со почести од образовните институции за средно стручно образование, положете професионални влезни тестови (тестови на профил) по општообразовни предмети.

Во случај наведените кандидати:

учествувале на Единствениот државен испит во мај-јуни тековната година и го освоиле бројот на бодови утврдени од академијата по овој општообразовен предмет, а потоа се примаат на универзитетот според Резултати од обединет државен испитпо специјализирани општообразовни предмети. Влезни тестовитие не се интервјуирани во форма на интервјуа.

не учествувале на Единствениот државен испит во мај-јуни тековната година по овој општообразовен предмет, потоа ги полагаат соодветните стручни приемни тестови (тестови на профилот);

имаат помал број поени врз основа на резултатите од Единствениот државен испит од бројот на поени утврдени од универзитетот за прием врз основа на резултатите од тестот за влезниот профил, но не под прагот на задоволително оценување, им се дава право на понатамошно полагање приемни тестови и учество на натпреварот на општа основа.

Кандидатите кои нема да се појават (без оправдани причини) на еден од испитите во закажаното време, нема да смеат да полагаат дополнителни испити. Кандидатот мора да ја информира приемната комисија за неможноста за полагање на испитите поради здравствени причини или други причини потврдени со документи.

Кандидатите полагаат приемни испити за избраниот факултет и се доделуваат на одредени специјалност откако ќе бидат прифатени.

Постапката за разгледување на приговорите од кандидатите за оценката дадена од испитувачите ја утврдува комисијата за избор. Приговорот мора да се поднесе на денот на усното испитување или на денот на објавување на бодот за писмениот испит.

ПРИЕМНА ПОСТАПКА

КАНДИДАТИ ПО КАДЕТИ НА АКАДЕМИЈАТА

Кандидатите кои успешно ќе ја поминат професионалната селекција се вклучуваат во конкурсните листи и врз основа на резултатите од конкурсот се запишуваат за студирање на академијата. Општиот заклучок за препорачливоста за запишување кандидат на академијата е направен врз основа на интегриран пристап кон сите показатели за воена професионална селекција.

Вон конкуренција Кандидатите кои успешно ја поминале професионалната селекција се запишуваат од:

сирачиња;

деца оставени без родителска грижа;

граѓани на возраст под 20 години кои имаат само еден родител - инвалидизирано лице од групата 1, ако просечниот семеен приход по глава на жител е под нивото на егзистенција утврдено во релевантниот конститутивен субјект на Руската Федерација;

граѓани отпуштени од воена служба и кои влегуваат на универзитети по препораки на командантите на воените единици;

учесници во непријателствата;

граѓани на кои, во согласност со Законот на РСФСР од 1 јануари 2001 година бр. 000-1 „За социјална заштита на граѓаните изложени на радијација како резултат на катастрофата во нуклеарната централа Чернобил“, им беше доделено право на неконкурентен прием во високообразовна установа.

Повластено право при упис Кадети се кандидати кои покажале еднакви резултати при стручната селекција и тоа од:

граѓани кои имаат преференцијално право да влезат во повисоки и средни специјализирани образовни институции во согласност со Законот на РСФСР од 01.01.01 бр. 000-1 „За социјална заштита на граѓаните изложени на радијација поради катастрофа во Нуклеарна централа Чернобил";

граѓани отпуштени од воена служба;

деца на воен персонал кои вршат воена служба според договор и имаат вкупно времетраење на воената служба од 20 години или повеќе;

деца на граѓани отпуштени од воена служба по достигнување на старосната граница за воена служба, здравствени причини или во врска со организациски и кадровски настани, чие вкупно времетраење на воената служба е 20 години или повеќе;

деца на воен персонал кои починале при извршување на воената служба или кои починале како резултат на повреда (рани, траума, потрес на мозокот) или болести добиени од нив при извршување на воената служба;

дипломирани студенти на општообразовни интернати со почетна обука за летање;

граѓани на кои согласно утврдената постапка им е доделен спортски чин кандидат за мајстор за спорт, прв спортски чин или спортски чин во воено-применет спорт, како и граѓани кои се оспособувале за воено-патриотска младина. и здруженија за деца;

други граѓани на кои, во согласност со законодавството на Руската Федерација, им се даваат повластени права при влез на универзитети.

Кандидатите кои влегуваат во специјалност за обука земајќи ги предвид резултатите од Единствениот државен испит, кои, во согласност со законодавството на Руската Федерација, имаат право на неконкурентен прием, подлежат на приемни испити во сите општообразовни предмети дефинирани за избраната специјалност. Во исто време, за неконкурентен прием врз основа на резултатите од Единствениот државен испит, неопходно е да се освојат бројни поени не помалку од оние утврдени за задоволителна оценка во секој од општообразовните предмети.

Кандидатите кои не се примени на студирање бидејќи не го положиле стручниот избор се упатуваат во воените комесаријат во местото на живеење, а воените лица во нивните воени единици. Лични досиеја и други документи кои укажуваат на причините за одбивање да се запише на студии, како и потврди за резултатите од професионалната селекција се издаваат на кандидатите против потпис, што се известува во воените единици и воените комесаријат во местото на живеење најдоцна до 10. дена по завршувањето на стручната селекција.

Кандидатите донесена со решениеприемна комисија за студирање, се запишуваат на академијата и се именуваат на воени позиции како питомци од 1 август во годината на прием на студирање по налог на раководителот на академијата.

Животот, секојдневниот живот и студирањето на питомците на академијата се организирани во согласност со барањата на Општите воени регулативи на вооружените сили на Руската Федерација и наредбите на министерот за одбрана на Руската Федерација за воени образовни институции.

На академијата за време на пролетен распустСе одржуваат отворен ден и платени пробни испити по математика и физика.

Академијата е организирана Институт за обука на цивилни специјалистина платена основа во следните специјалности:

Индустриска и граѓанска градба;

Астрономска геодезија;

Картографија;

Воздушна фотогеодезија.

Прифатени се машки и женски лица со секундарна (целосна) општа или секундарна стручно образование. Форма на студирање: вонредно и со полно работно време. Приемните тестови се спроведуваат во форма на интервју од 1 септември. Обуката започнува на 1 октомври.

Телефон за информации:

Академијата работи со платена кореспонденција математички (ZMS) и физички (ZFS) училишта за насочена индивидуална обука по математика и физика за успешно завршување приемните испитиво ВКА на име. . Училиштето прифаќа млади мажи од матуранти од средни училишта, технички училишта, факултети, како и лица кои завршиле образовни институции со средно образование или студенти од завршна година од средно образовна институција кои се подготвуваат да влезат во академија или кој било политехнички универзитет. .

Основата на лекциите е самостојна работастудентите користејќи методи и прирачници кои ги земаат предвид спецификите на учењето на академијата.

Училиштето на секој ученик му ја испраќа потребната литература: текстови на индивидуални задачи, насокиза нивна реализација комплети учебници. Завршените поединечни задачи се испраќаат (поднесуваат) на проверка во утврдената временска рамка. Тие се проверуваат од висококвалификувани наставници од катедрите за виша математика и физика. По темелно разгледување и анализа на грешките, секое дело е доставено со детални коментари, препораки и решение за донесување на задачата или инструкции за нејзина ревизија. На крајот на студиите, студентите на ЗМС и ЗФС полагаат завршен испит. Датумот и местото на полагањето на секој студент однапред му се соопштуваат поединечно. Добивањето незадоволителна оценка на завршниот испит не го лишува кандидатот од правото да го полага приемниот испит.

Резултатите од завршните испити по ЗМС и ЗФС, како и од пробните испити по математика и физика не се сметаат за влез во академијата.

Обуката во ЗМШ и ЗФШ започнува на 15 октомври и завршува на 15 мај.

Оние кои сакаат да студираат на дописни училиштамора да испрати пријава во долунаведената форма со потврда (фотокопија од потврдата) за уплата на школарина од 1 септември до 15 октомври на поштенската адреса на ЗМШ (ЗФС). Приемот мора да го содржи презимето и иницијалите на ученикот.

Цената на обуката во ZMSH и ZFSH е по 4.500 рубли. Можете да платите 9.000 за школарина во школите за кореспонденција и да договорите плаќање со една сметка.

Плаќањето се врши на банкарска сметка:

ВИКУ именуван по. .

Северо-западна банка на Сбербанк на Руската Федерација

Санкт Петербург Калининское ОСБ 2004/0783

Примерок апликација

На шефот на ЗМШ (ЗФШ)

од________________________________

(целосно полно име)

поштенски код и детална поштенска адреса

број за контакт______________

ИЗЈАВА

Ве замолувам да ме запишете за ученик на кореспондентно математичко (физичко) училиште во учебната 2008/09 година.

Ги прочитав и се согласив со правилата за обука и условите за плаќање.

Ако престанам да учам на моја иницијатива, нема да имам финансиски побарувања од училиштето.

Приложувам потврда (копија од потврдата) за школарина.

_________ ______________

(датум) (потпис)

Поштенска адреса ZMSH (ZFSH):

Г. Санкт Петербург, ZMSH (ZFSH).

Телефонски броеви за прашања: .

Адреса на академијата:

Г. Санкт Петербург,.

Комитетот за прием на ВКА именуван по.

Телефон за информации: ,

Факс: (8

ПРОГРАМИ ЗА ПРИЕМЕН ИСПИТ

ПРОГРАМА ЗА РУСКИ ЈАЗИК

ОПШТИ УПАТСТВА

Испитот по руски јазик се состои од писмена презентација, чија тема е целосен пасус од литературно дело или приказна од наративна природа, а за оние кои влегуваат во специјалитетот „Организација на морална и психолошка поддршка на војниците“ - есеј. На испитот по руски јазик, кандидатот мора:

а) внимателно слушајте го текстот што го чита испитувачот, обрнувајќи посебно внимание на главната семантичка содржина што ја користи авторот средства за изразувањеговор, јазични карактеристики;

б) напишете ја изјавата со уреден, јасен и читлив ракопис;

в) наведете ја содржината на предложениот текст доволно детално;

г) да ја открие семантичката содржина на прочитаното дело, набљудувајќи ја логичката низа на изворниот текст;

ѓ) ги почитува правилата за градење реченици (синтакса на едноставни и сложени реченици);

е) компетентно да го користи постоечкиот вокабулар и разни изразни јазични средства;

ж) внимателно проверете го текстот (правопис и интерпункција).

ГЛАВНИ СОДРЖИНИ ЕДИНИЦИ.

Морфологија. Правопис. Култура на говор.

Делови од еден збор. Правопис. Место на правопис во зборови. Самостојни и помошни делови од говорот.

Независни делови од говорот.

Именка. Синтаксичка улогаименка во реченица.

Придавка. Синтаксичката улога на придавката во реченицата.

а) длабоко разбирање на суштината на физичките појави и познавање на основните физички закони;

б) вештини за решавање физички проблеми;

в) способност за користење на SI системот на единици и познавање на основните физички константи;

г) идеја за историја најважните откритијаво физиката и улогата на домашните и странските научници во нејзиниот развој.

I. МЕХАНИКА

1. Кинематика

Механичко движење. Релативност на движење. Референтен систем. Материјална точка. Траекторија. Патека и движење. Брзина. Забрзување.

Еднообразно и рамномерно забрзано праволиниско движење. Графикони на зависноста на кинематичките величини од времето за еднообразно и рамномерно забрзано движење.

Слободен пад на телата. Забрзување на гравитацијата. Равенка на праволиниско рамномерно забрзано движење.

Криволинеарно движење на точка користејќи го примерот на движење во круг со константна апсолутна брзина. Центрипетално забрзување.

2. Основи на динамика

Инерција. Првиот закон на Њутн. Инерцијални референтни системи.

Интеракцијата на телата. Тежина. Пулсот. Сила. Вториот закон на Њутн. Принципот на суперпозиција на силите. Принципот на релативност на Галилео.

Еластични сили. Хуковиот закон. Сила на триење. Закон за триење на лизгање.

Гравитациони сили. Закон универзална гравитација. Гравитација. Телесна тежина.

Движење на планети и вештачки сателити на Земјата. Првата брзина на бегство. бестежинска состојба.

Третиот Њутнов закон.

Момент на моќ. Состојба на рамнотежа на рачката. Центар на гравитација.

3. Закони за заштита во механиката.

Закон за зачувување на моментумот. Млазен погон. Ракетно движење.

Механичка работа. Моќ. Кинетичка и потенцијална енергија. Закон за зачувување на енергијата во механиката.

Едноставни механизми. Коефициент корисна акцијамеханизам.

4. Механика на течности и гасови.

Притисок. Атмосферски притисок. Промена на атмосферскиот притисок со надморска височина.

Паскалов закон за течности и гасови. Садови за комуникација. Принципот на хидраулична преса.

Архимедова сила за течности и гасови. Услов за телата да лебдат на површината на течноста.

Движење на течност низ цевки. Зависност на притисокот на течноста од неговата брзина на проток.

II. МОЛЕКУЛАРНА ФИЗИКА. ТЕРМИЛНИ ФЕНОМЕНИ

1. Основи на молекуларната кинетичка теорија

Експериментално поткрепување на главните одредби на молекуларната кинетичка теорија. Брауново движење. Дифузија.

Маса и големина на молекулите. Мерење на молекуларните брзини. Искуството на Стерн.

Количина на супстанција. Мол. Константа на Авогадро.

Идеален гас. Основна равенка на молекуларната кинетичка теорија на идеален гас.

Температурата и нејзиното мерење. Апсолутна температурна скала. Температура и брзина на молекулите на гасот.

Интеракција на молекулите. Гасни, течни и цврсти модели.

2. Основи на термодинамиката

Равенка на состојба на идеален гас (равенка Менделеев-Клапејрон). Универзална гасна константа. Изотермални, изохорични и изобарни процеси.

Внатрешна енергија на идеален гас. Количина на топлина. Специфичен топлински капацитет на супстанцијата.

Работа во термодинамика. Законот за зачувување на енергијата во термичките процеси (првиот закон на термодинамиката). Примена на првиот термодинамички закон за изопроцеси. Адијабатски процес.

Неповратност на термичките процеси. Втор закон на термодинамиката.

Принцип на работа на топлинските мотори. Ефикасноста на топлинскиот мотор и неговата максимална вредност.

3. Течности и цврсти материи

Испарување и кондензација. Заситени и незаситени парови. Влажност на воздухот. Течност што врие. Зависност на температурата на вриење од притисокот.

Кристални и аморфни тела. Конверзија на енергија при промени состојба на агрегацијасупстанции.

III. ОСНОВИ НА ЕЛЕКТРОДИНАМИКАТА

1. Електростатика

Електрификација на телата. Електрично полнење. Елементарно електрично полнење. Закон за зачувување на електричен полнеж.

Интеракција на обвиненија. Кулонов закон.

Електрично поле. Напнатост електрично поле. Електрично поле на точка полнење. Принципот на суперпозиција на полиња.

Работата на електричното поле при движење на полнеж. Потенцијал на електрично поле. Потенцијална разлика. Врска помеѓу напнатоста и потенцијалната разлика.

Проводници во електрично поле. Електричен капацитет. Кондензатор. Капацитет на кондензатор на паралелна плоча.

Диелектриците во електрично поле. Диелектричната константа. Енергија на електричното поле на рамен кондензатор.

2. Постојана електрична енергија

Електрична енергија. Тековна сила. Напон. Бесплатни оператори електрични полнеживо метали, течности и гасови.

Отпорност на проводникот. Омовиот закон за дел од колото. Сериско и паралелно поврзување на проводници.

Електромоторна сила. Омовиот закон за целосно коло.

Работа и моментална моќност. Закон Џул-Ленц.

Полупроводници. Електричната спроводливост на полупроводниците и нејзината зависност од температурата. Внатрешна и нечистотија спроводливост на полупроводници, r-p-транзиција.

3. Магнетно поле. Електромагнетна индукција.

Интеракција на магнети. Интеракција на проводниците со струја. Магнетно поле. Индукција магнетно поле.

Силата што делува на проводник што носи струја во магнетно поле. Амперовиот закон.

Ефектот на магнетното поле врз движечкиот полнеж. Лоренцова сила. Магнетен флукс. Електричен мотор.

Електромагнетна индукција. Закон електромагнетна индукцијаФарадеј. Правилото на Ленц.

Вител електрично поле. Феноменот на самоиндукција. Индуктивност. Енергија на магнетно поле.

IV. ОСИЛАЦИИ И БРАНОВИ

1. Механички вибрации и бранови.

Хармонични вибрации. Амплитуда, период и фреквенција на осцилации. Бесплатни вибрации. Математичко нишало. Период на осцилација на математичко нишало.

Конверзија на енергија кај хармонични вибрации. Принудени вибрации. Резонанца. Концептот на самоосцилации.

Механички бранови. Брзина на ширење на бранот. Бранова должина. Попречни и надолжни бранови. Равенка на хармониски рамнински бран. Звучни бранови.

2. Електромагнетни осцилации и бранови.

Осцилаторно коло. Слободни електромагнетни осцилации во колото. Конверзија на енергија во осцилаторно коло. Природна фреквенција на осцилации.

Принудени електрични осцилации. Наизменична електрична струја. Генератор наизменична струја. Ефективни вредности на струја и напон. Резонанца во електрично коло.

Трансформатор. Производство, пренос и потрошувачка на електрична енергија.

Идеи на теоријата на Максвел. Електромагнетни бранови. Брзината на ширење на електромагнетните бранови. Својства на електромагнетните бранови. Скала на електромагнетни бранови.

Емисија и прием на електромагнетни бранови. Принципи на радио комуникација. Измислување на радио. Скала на електромагнетни бранови.

V. ОПТИКА

Праволиниско ширење на светлината. Брзина на светлината. Закони на рефлексија и прекршување на светлината. Вкупен одраз. Леќи. Фокусно растојание на леќата. Конструирање слика во рамно огледало.

Конвергирачки и дивергентни леќи. Формула за тенки леќи. Конструирање слики во леќи. Камера. Око. Чаши.

Светлината е електромагнетен бран. Интерференција на светлина. Кохерентност. Дифракција на светлината. Дифракциона решетка. Поларизација на светлината. Попречно светло. Дисперзија на светлина.

VI. ЕЛЕМЕНТИ НА СПЕЦИЈАЛНА ТЕОРИЈА

РЕЛАТИВНОСТ

Ајнштајн принцип на релативност. Непроменливост на брзината на светлината. Просторот и времето во специјалната теорија на релативноста. Односот помеѓу масата и енергијата.

VII. КВАНТНАТА ФИЗИКА

1. Лесни кванти.

Термичко зрачење. Кванта на светлина. Планкова константа.

Фото ефект. Експериментите на Столетов. Ајнштајнова равенка за фотоелектричниот ефект.

Хипотезата на Луј де Броље. Дифракција на електрони. Двојност бран-честичка.

2. Атом и атомско јадро.

Експериментот на Радерфорд за расејување на алфа честички. Планетарен модел на атомот. Боров модел на атомот. Спектра. Луминисценција. Ласери.

Радиоактивност. Алфа, бета, гама зрачење. Методи за набљудување и снимање на честички во нуклеарната физика.

Состав на јадрото на атомот. Нуклеонски модел на јадрото. Основно полнење. Масен број на јадрото. Изотопи.

Радиоактивни трансформации. Закон за радиоактивно распаѓање.

Енергија на врзување на честичките во јадрото. Нуклеарна фисија. Нуклеарна синтеза. Ослободување енергија за време на фисија и фузија на јадра.

Нуклеарни реакции. Механизмот на нуклеарните реакции и условите за нивно настанување. Фисија на јадра на ураниум. Користење на нуклеарна енергија. Дозиметрија.

ПРОГРАМА ЗА БИОЛОГИЈА

ОПШТИ УПАТСТВА

1. Хемиски составклетки.

Органски материи: јаглени хидрати, липиди, протеини, нуклеински киселини.

АТП, биополимери, нивната улога во клетката. Ензими, нивната улога во животните процеси.

2. Структура и функции на клетките.

Основни принципи на клеточната теорија. Клетката е структурна и функционална единица на живите суштества.

Структурата и функциите на јадрото, мембраната, цитоплазмата и главните органели на клетката.

Карактеристики на структурата на прокариотските и еукариотските клетки.

Карактеристики на структурата на клетките на бактерии, габи, животни и растенија.

Вируси, карактеристики на нивната структура и животна активност. СИДА вирус, превенција од СИДА.

3. Метаболизам и конверзија на енергија.

Размената на енергија е основа на животот на клетките. Енергетскиот метаболизам во клетката и неговата суштина. Главни фази енергетскиот метаболизам. Карактеристични карактеристикипроцеси на клеточно дишење.

Важноста на АТП во енергетскиот метаболизам.

Автотрофи и хетеротрофи. Пластична размена. Фотосинтеза, космичката улога на растенијата во биосферата. Хемосинтезата и нејзиното значење во биосферата.

Генот и неговата улога во биосинтезата. ДНК код. Самодуплирање на ДНК

Реакции на синтеза на матрица. Биосинтеза на протеини.

Концептот на хомеостаза. Односот помеѓу процесите на пластика и енергетскиот метаболизам.

II. Размножување и индивидуален развој на организмите.

1. Размножување на организми.

Саморепродукцијата е универзално својство на живите суштества.

Клеточната делба е основа на размножувањето и индивидуален развојорганизми. Сексуална и асексуална репродукција на организми.

Митоза. Подготовка на клетката за поделба. Удвојување на молекулите на ДНК. Синтеза на протеини. Хромозоми, нивното хаплоидно и диплоидно множество, постојаност на бројот и обликот. Фази на клеточна делба. Значењето на клеточната делба.

Полови клетки. Мејоза. Развој на јајце клетки и сперматозоиди. Оплодување.

2. Индивидуален развој на организмите.

Карактеристики на оплодување во цветни растенија.

Концептот на индивидуален развој (онтогенеза) на организмите. Клеточна делба, раст, диференцијација, органогенеза, репродукција, стареење, смрт на поединци. Онтогенеза на растенијата. Онтогенеза на животните. Ембриогенеза (користејќи го примерот на животните). Меѓусебно влијание на делови од ембрионот во развој. Влијанието на факторите на животната средина врз развојот на ембрионот.

Постембрионски развој. Нивоа на адаптација на телото на променливите услови.

Штетните ефекти на алкохолот и никотинот врз развојот на човечкото тело.

Стареење и смрт на телото. Специфики на онтогенезата за време на асексуална репродукција.

III. Основи на генетика и селекција.

1. Основи на генетиката.

Историја на развојот на генетиката.

Модели на наследување на особини идентификувани од Г. Мендел. Хибридолошки метод на проучување на наследноста. Монохибриден премин. Доминантни и рецесивни особини. Алелни гени. Хомозигот и хетерозигот. Закон на доминација. Законот за разделување.

Целосна и нецелосна доминација. Законот за чистота на гамети и неговата цитолошка основа. Повеќе алели.

Анализирање на премин. Дихибридно и полихибридно вкрстување. Закон за независна комбинација.

Фенотип и генотип.

Цитолошки основи генетски законинаследство.

Генетско определување на полот. Генетска структура на половите хромозоми. Хомогаметички и хетерогаметички секс.

Наследување на особини поврзани со полот.

Хромозомска теорија на наследноста. Групи за поврзување на гени. Поврзано наследување на особини. Моргана. Целосна и нецелосна генска врска. Генетски карти на хромозоми.

Генотипот како интегрален систем.

Хромозомско (нуклеарно) и цитоплазматско наследување.

2. Модели на варијабилност.

Основни форми на варијабилност. Генотипска варијабилност. Мутации. Генски, хромозомски и геномски мутации. Соматски и генеративни мутации.

Причини и фреквенција на мутации, мутагени фактори. Експериментално производство на мутации. Мутации како материјал за вештачки и природна селекција. Загадување природна околинамутагени и нивните последици.

Еволутивната улога на мутациите.

Комбинирана варијабилност. Појавата на различни комбинации на гени и нивната улога во создавањето генетска разновидност кај еден вид. Еволутивно значење на комбинативната варијабилност. Закон хомологни серииво наследна варијабилност.

Фенотипска или модификација варијабилност. Улогата на условите на животната средина во развојот и манифестирањето на знаците и својствата. Статистички обрасци на варијабилност на модификација. Управување со доминација.

3. Човечка генетика.

Методи за проучување на човечката наследност. Човечка генетска разновидност. Природата на наследување на особини кај луѓето.

Генетска основа на здравјето. Влијанието на животната средина врз човековото генетско здравје. Генетски заболувања. Генотип и човековото здравје.

Генски базен на популацијата. Односот помеѓу биолошкото и социјалното наследство. Социјални проблемигенетика.

Етички прашања генетскиот инженеринг. Генетска прогноза и медицинско генетско советување, нивното практично значење, задачи и перспективи.

4. Цели и методи на селекција.

Генетиката како научна основа за избор на организми. Изворен материјал за избор. Доктрината за центрите на потекло на култивирани растенија. Раса, разновидност, сој.

Избор на растенија и животни. Вештачка селекција во одгледувањето. Хибридизацијата како метод во селекција. Видови премини.

Полиплоидија во одгледувањето растенија.

Достигнувања на модерната селекција.

Проблеми и перспективи на биотехнологијата.

Генетски и клеточен инженеринг, неговите достигнувања и перспективи.

IV. Еволутивна доктрина.

1. Основи на еволутивната настава.

Суштината на еволутивниот пристап и неговото методолошко значење. Главни карактеристики биолошка еволуција: приспособливост, прогресивна природа, историчност. Главните проблеми и методи на еволутивното учење, неговата синтетичка природа.

Главните фази во развојот на еволутивните идеи.

Важноста на податоците од другите науки за докажување на еволуцијата органски свет.

Прикажи. Критериуми за тип. Специјација. Концептот на микроеволуција. Популациона структура на видот. Населението како елементарна еволутивна единица. Фактори на еволуција и нивните карактеристики.

2. Механизми на еволутивниот процес.

Природната селекција е движечка и насочувачка сила на еволуцијата. Предуслови за дејство на природна селекција.

Движечки сили на еволуцијата: наследност, варијабилност, борба за егзистенција, природна селекција. Водечката улога на природната селекција во еволуцијата.

Форми на борба за егзистенција. Борбата за егзистенција како основа на природната селекција. Механизам, објект и опсег на селекција. Основни форми на селекција. Улогата на природната селекција во формирањето на нови својства, карактеристики и нови видови.

Генетскиот нанос и изолацијата се фактори на еволуцијата.

Појавата на адаптации и нивната релативна природа. Заемна адаптација на видовите како резултат на природна селекција.

Диференцијација на организмите за време на филогенезата како израз на прогресивна еволуција. Основни принципи на трансформација на органи во врска со нивната функција. Модели на филогенеза.

Главните насоки на еволутивниот процес. Ароморфоза, идеолошка адаптација. Корелација на различни насоки на еволуција. Биолошки напредоки регресија.

Моментална состојбаеволутивна теорија. Значењето на еволутивната теорија во практичната активност на човекот.

3. Појавата и развојот на животот на Земјата.

Ставови, хипотези и теории за потеклото на животот. Органскиот свет како резултат на еволуцијата.

Кратка историја на развојот на органскиот свет. Основни ароморфози во еволуцијата на органскиот свет. Главните насоки на еволуцијата на различни групи растенија и животни.

Филогенетските врски во живата природа. Современи класификации на живи организми.

V. Антропогенеза.

Местото на човекот во системот на органскиот свет. Доказ за потеклото на човекот од животните.

Движечки сили на антропогенезата. Биолошки и социјални фактори на антропогенезата. Главните фази на човековата еволуција. Домот на предците на човештвото. Човечко населување и формирање на раса.

Структура на населението вид хомосапиенс.

Адаптивни типови на луѓе. Човечки раси, нивното потекло и единство. Антинаучната, реакционерна суштина на „социјалниот дарвинизам“ и расизмот.

Развој на материјална и духовна култура, трансформација на природата.

Фактори на еволуција модерен човек. Влијанието на човековата активност врз биосферата.

VI. Основи на екологијата.

1. Екосистеми.

Екологијата е наука за односите на живите организми со животната средина. Моментална еколошка состојба. Релевантност на еколошкото образование во контекст на глобалната еколошка криза. Еколошкото знаење како основа за човековата интеракција со животната средина.

Концептот на животна средина. Разновидност на животни средини на земјата. Фактори на животната средина и адаптација на живите организми кон нив. Населението, нивната структура.

Концептот на „биоценоза“. Врските меѓу организмите и организмите со нивната околина. Екосистеми. Видови екосистеми. Моќни кола. Пирамида на биомаса. Биолошки циклус на супстанции во екосистемите. Продуктивност и биомаса. Динамика на екосистемот.

Екосистем, неговите главни компоненти. Разновидност на популации во еден екосистем, врски со храна меѓу популациите, нивното значење. Улогата на организмите производители, потрошувачи и разградувачи во циклусот на супстанции во екосистемите. Регулирање на бројот на населението како основа за нивно зачувување. Развој на екосистемот.

Агроекосистемите, нивната разновидност, разликите од природните екосистеми. Зачувување на биолошката разновидност како основа за одржлив развој на екосистемите.

2. Глобална екологија.

Биосфера. Дефиниција. Границите на животот. Абиотски и биотски компоненти. Дистрибуција на животот во биосферата.

Биогеохемиски циклус на супстанции. Фази на развој на биосферата во процесот историски развојЗемјата.

Биосферата е глобален екосистем. Вернадски во развојот на доктрината за биосферата, живата материја.

Циклусот на супстанции и протокот на енергија во биосферата, улогата на живата материја во неа. Улогата на растенијата на Земјата.

Глобалните промени во биосферата под влијание на човековата активност. Проблемот на одржливиот развој на биосферата.

3. Човечки еколошки активности.

Еколошка етика, култура, образование, свест, размислување. Правна заштита на природата. Еколошки проблемимодерна Русија. Движење за безбедност на животната средина. Разни општествено-политички движења во одбрана на природата. Меѓународната соработка. Мониторинг на животната средина. Еколошки човечки потреби, здравствени фактори.

Проблемот на имплементација на концептот на одржлив развој и доктрината на ноосферата. Рационално управување со животната средина. Еколошки технологии. Развој на нови извори на енергија.

Заштита на природната средина и луѓето од вештачко загадување. Спречување на технолошки и воени катастрофи.

ПРОГРАМА ЗА „ИСТОРИЈА НА РУСИЈА“

Вовед.

Местото на Русија во европската и светската историја. Манифестација на општи обрасци на развој на земјите и народите во историјата на Русија. Карактеристики на руската историја наспроти позадината на европската и светската историја. Историски стапки на развој на Русија. Мултифакториелен пристап кон историјата. Влијанието на географските, геополитичките, економските, етничките, верските, личните и психолошките фактори врз судбината на Русија. Епохи во развојот на земјата.

Најстарите корени на источните Словени.

прасловени. Татковината на предците и населбата на Индоевропејците. Индоевропска лингвистичка заедница. сесловенски европски поток. Приказна источни Словени- дел од европската историја, истакнувајќи ги источните Словени.

Географска локација на источните Словени. Природата на источноевропската рамнина во античко време. Проблемот на природните граници, „отвореноста“ на Русија кон Запад и Исток. Близината на степата, последиците од ова за животот на Словените во античко време. Географски и природно-климатски карактеристики на одделни региони на земјата: Север, Днепар, Југозапад, Северо-Исток. Контактирајте со цивилизираните зони на Русија и одделните региони. Влијанието на византиската цивилизација. Соседи на источните Словени. Рана интеграција на народите на источноевропската рамнина.

Економијата на источните Словени. Земјоделски вештини. Занаети. Занаетчиство. Општи и посебни во формирањето на градовите на Русија и Западна Европа. Религијата на источните Словени во античко време. Паганството на Словените, неговите карактеристики. Одраз во паганството и општествено уредувањеСловени

Образование Стара руска државасо центар во Киев.

Распаѓањето на примитивните комунални односи меѓу источните Словени. Појавата на социјална диференцијација на социјалните разлики: причини и последици. Формирање племенски сојузи. Одредот и благородништвото. Изглед кнежевската моќ. Карактеристики на развојот на општествено-политичките процеси кај источните Словени во античко време во споредба со народите од Западна Европа.

Појавата на кнежевства кај источните Словени во 8 - 9 век, формирањето на државното здружение „Рус“ на преминот од 8 до 9 век. предводена од Кнежевството Полијан. Појавата на Киев: легенда и реалност. Потекло на зборот „Рус“. Новгород Русија, неговото место во руската историја.

Генезата на мултинационалната староруска држава.

Легендарно и реално во „препознавањето на Варангите“. „Норманска теорија“, нејзината улога во руската историја. Неонорманизам. Првиот западен и источен доказ за состојбата на Русија. Ослободување на источнословенските земји од јаремот на Хазарите. Појавата на две главни насоки на античкиот руски јазик надворешната политика: Балкан и Азовско-касписки регион.

Борбата на Новгород и Киев како два центри на државноста во Русија. Победа на северот над југот. Принцот Олег. Покорување на глајдите и другите племиња. Мирно и насилно вклучување на фино-угрските и балтичките племиња во Русија. Создавање моќ со центар во Киев. Мултиетнички карактер на првата руска држава. Русија на крајот на 9 - средината на 10 век. Походот на Олег против Константинопол во 907 година. Договори меѓу Русија и Грците. Зајакнување Државата Киевпод Игор. Почетокот на борбата против Печенезите. Напредување до регионот на Црното Море, устието на реките Днепар, до полуостровот Таман. Руско-византиска војна 941-944 година. Востанието на Древлјаните и смртта на Игор. Реформа на управувањето и оданочувањето под Олга. Патувањето на Олга во Константинопол. Крштевањето на Олга. Политички односи со Германската империја. Русија помеѓу Византија и Западот. Зајакнување на важноста на христијанството во Киев. Пренесување на власта на паганскиот Свјатослав.

Потеклото на раните феудални односи во Киевска Рус. Консолидација на државна и приватна сопственост на земјиште. Преминот од полиудје кон организираното собирање почит. Природниот карактер на мајсторските и селските фарми. Појавата на феудално зависно население во селата и градот.

Структурата на доминација на горната популација. Принцови замоци, болјарски дворови. Армијата.

Николај I и неговите намери. Истрага и судење на Декебристите. Пестел, Трубецкој, Рилеев. Сопругите на Декебристите. Декебристи во Сибир. Активности на Трето одделение, зголемена цензура. Теоријата за „службена националност“. Проширување на бирократскиот апарат. Кодификација на законите. Реформа на државното управување со селото. и монетарната реформа. Личноста на Николај I. Почетокот на кризата на Николаевиот систем. Припојување на Кавказ кон Русија и Кавкаска војна. Ермолов, Шамил. Растот на протестот против режимот на Николаев во јавната свест. Славофили и западњаци. Петрашевци. , . . Кримската војна.

Русија во пост-реформската ера.

Ерата на ослободувањето. Укинување на крепосништвото. Историско значење на укинувањето на крепосништвото. Реформи од 60-тите - 70-тите. XIX век: земство, град, судски, воен, финансиски, цензура, образование. Личноста на Александар II. Автор на реформите.

Индустриската револуција. Изградба на големиот автопат од Санкт Петербург до Владивосток. Појавата на нови индустриски центри. Капиталистичкиот град е нов феномен во Русија. Зачувување на латифундиите на земјопоседниците и селската заедница. Бавен развој на стоковно-паричните односи во земјоделството на централните покраини. Брз развојаграрниот капитализам во Северен Кавказ и Јужна Украина.

Драма по објавувањето. Прашањето за уставот во владата на Александар II. Рускиот либерализам и движењето за устав. . Појавата на популизмот. Три струи во популизмот. Лавров, Ткачев, Бакунин. Владината репресија и победата на терористичкиот тренд. Активности -Меликова. Нацрт-устав. Седум обиди за живот на царот. Атентатот на Александар II. Лекции и неуспеси на популистичкото движење.

На пресврт на XIX-XXвекови Индустриски бум од 90-тите. и активности. Влошување на состојбата во селата: експлозија на населението и глобално; земјоделска криза, зголемен недостиг на селска земја и сиромаштија. Гладни години. Владината транзиција кон политика на зачувување на патријархално-заедничките односи во селата со зачувување на латифундиите на земјопоседниците. Политичка реакција. Александар IIIИ. Влегување на тронот на Николај II. Либерално движење од 80-90-тите. „Третиот елемент“ во земството. . Либерален популизам. . Руското работничко движење оди на сцена. Групата „Ослободување на трудот“ и појавата на марксистичкото движење во Русија. „Сојуз на борба за ослободување на работничката класа“ и почеток на активности. Нова етапаослободително движење.

Русија на раскрсницата на светската политика. Канцелар и враќање на руските права во Црното Море. Руско-турска војна 1877-1878 година и ослободувањето на Бугарија. Припојување на Централна Азија кон Русија. Крај на „сојузот на трите императори“ и зближување на Русија и Франција.

Руската православна црква во 19 век. Православието во системот на царската автократија. Црковен систем на управување. Главните обвинители и Синодот. и митрополитот Филарет. Прашањето за црковните реформи во постреформската ера. Појавата на либерално движење кај свештенството, појавата на демократски свештеници. Христијанизација на народите од регионот на Волга и Сибир и неговите историско значење. Монашки „старешина“. Старец Амвросиј од Оптина Ермитаж. Политиката и растечката криза православна цркваво услови на развој на капитализмот.

Културата на Русија во 19 век. Просветителството и науката. Руски патници. Урбано планирање. Стариот Петербург е ремек-дело на европската архитектура. Руско сликарство. Музика на народите на Русија. Руската литература ја освојува Европа. Растот на писменоста во втората половина на 19 век. Создавање национално писмо кај голем број народи од регионот на Волга. Главни и провинциски печати. Издавање книги. Театар. Музика. Изложби. Музеи. Храмови.

Русија во ерата на револуциите.

Национална криза на почетокот на 20 век. Во потрага по излез од кризата. и „Специјален состанок за потребите на земјоделската индустрија“ и „Ослободителен сојуз“. Формирање на Социјалистичката револуционерна партија. Нејзините лидери. II Конгрес на РСДЛП и формирањето на болшевичкото и меншевичкото движење во социјалдемократијата. Ленин, Плеханов, Мартов. „На Русија и треба мала, победничка војна“ - мислењето на министерот за внатрешни работи. Руско-јапонска војна 1904-1905 година и Портсмут Пис. Неисполнети надежи на „либералната пролет“ - Мирски.

Првата руска револуција од 1905-1907 година. Свештеник и „Средба на руски фабрички работници од Санкт Петербург“. „Крвава недела“ 9 јануари 1905 година Почетокот на првата руска револуција. Главните барања на револуцијата: воведување на устав и граѓански слободи, еднакви права за сите класи и решение за земјиштето. Политички кампови во револуцијата. Генерален политички штрајк во октомври 1905 година. Неуспех на декемвриското вооружено востание. Корекција на либералите и поделба на опозицијата. Државна Дума на првото и второто свикување. Влегување на владата во казнени операции. Државниот удар на 3-ти јуни е последната пресвртница на револуцијата. Политички и општествени резултати од револуцијата од 1905 - 1907 година.

Години на пропуштени можности. Стабилизација на внатрешната ситуација на Русија во 1907 - 1914 година. Активност. Личноста на Столипин. Аграрна реформа. Уништувањето на заедницата е примарна задача на реформата. Садење на фарми и сечи. Сузбивање на алтернативни начини за подобрување на селскиот живот. Насилната природа на реформата. Проектите на Столипин во областа на реформите на локалната власт, судовите и јавното образование. Појавата на коалиција против Столипин (локално благородништво, судска камарила, висока бирократија). Политичка криза во пролетта 1911 година. Убиството на Столипин. Неуспех на втората ера на реформи. Се подготвува револуционерна криза.

Сребрена ера на руската култура. Нова технологија и нови карактеристики на секојдневниот живот. Образование. Резервирајте и испечатете. Општествени науки. Природни науки и технологија. Култура и уметност на народите на Русија.

Прво Светска војна. Недостаток на консолидација на руското општество. Пораз на руската армија во пролет - лето 1915. Железничка криза. Криза со гориво. Криза со храна. Борбата за власт меѓу Думата, генералите и дворската камарила. И

Февруарската револуција од 1917 година и абдикацијата на Николај Втори. Личноста на Николај Втори. Појавата на петроградскиот совет. Создавање на привремена влада. Карактеристики на нејзините членови. . Воспоставување на двојна моќ. Раководството на Советите. Руското општество се соочува со тежок тест. Резултати од Февруарската револуција.

Русија по февруари 1917. Привремената влада е опкружена со проблеми. Прашање за мирот. Прашање за земјиштето. Прашање за Уставотворното собрание. Национална катастрофа. Падот на престижот и моќта на привремената влада. Лето - есен 1917 година. Расте незадоволство на масите. Растечки хаос. Поларизација на силите. Зголеменото влијание на болшевиците. Позицијата на главните политички сили: кадети, социјалистички револуционери, меншевици. Јулска криза. Говорот на генералот. Внатрешна политикаПривремена влада.

Октомвриска револуција во Петроград. Болшевиците се на власт. Создавање на Серуската вонредна комисија за борба против контрареволуцијата (ВЧК). Растурање на Уставотворното собрание. Усвојување од III серуски конгрес на советите на работничките, војниците и селаните пратеници „Декларација за правата на работните и експлоатираните луѓе“. Усвојување на уредба „за социјализација на земјиштето“. Склучување на Договорот од Брест-Литовск Советска Русијасо Германија и нејзините сојузници. Усвојување на Уредбата за национализација на индустријата. Усвојување на Уставот на РСФСР од страна на V Серуски конгрес на Советите.

Борбата на советската влада против трупите. Донесување на Уредба за воведување на вишок на средства за леб. Борбата на советската влада против обединетите вооружени сили на Јужна Русија под команда. Антантата ја укина блокадата на Советска Русија.

Советско-полска војна. Склучување на Рига мировниот договор на РСФСР со Полска. Борбата на советската влада против трупите на генералот. Завршува граѓанска војнана територијата на РСФСР (во европскиот дел и Сибир). Резултати од граѓанската војна.

советски Сојузза време на меѓувоениот период.

Бунт на морнарите и војниците во Кронштат. Работнички штрајкови во Петроград. Усвојувањето од страна на X Конгрес на РКП(б) на одлуката за премин кон нова економска политика.

Русија во годините на новата економска политика и забрзаната изградба на „државниот социјализам“ 1921-1941 година. Ново економската политика. Контрадикторности и „НЕП кризи“. Формирање на сталинистичкиот економски модел на „државен социјализам“.

Свикување на Првиот Сојузен конгрес на Советите: формирање на СССР. Усвојување на првиот Устав на СССР. Курсот кон градење на социјализмот во една земја и неговите последици. Советската државност во периодот на забрзана изградба на „државен социјализам“. Формирање на структурата на „партиската држава“ во СССР. Формирање на еднопартиски политички режим. Културниот живот на земјата во 20-тите години.

Социо-економскиот развој на земјата во 20-тите години. Индустријализација. Социо-економски трансформации во 30-тите. Зајакнување на режимот на лична моќ на Сталин. Отпор на сталинизмот. Прв петгодишен план за развој Национална економијаСССР.

Надворешната политика на СССР во 1921-1941 година. Конференција во Џенова. Рапалскиот договор меѓу РСФСР и Германија. Официјално признавање на СССР од голем број европски држави. Влегување на СССР во Лигата на народите. Советскиот Сојуз во предвечерието и во почетниот периодВтора светска војна. Вооружени судири меѓу СССР и Јапонија во близина на езерото Хасан и во областа на реката Калхин Гол. Заклучок на Советско-германскиот пакт за ненапаѓање. Германскиот напад на Полска го означува почетокот на Втората светска војна. Внесете советски трупидо источните региони на Полска (Западна Белорусија и Западна Украина). Склучување на Советско-германскиот договор „За пријателство и граница“. Советско-финска војна. Влегувањето на советските трупи во Бесарабија, Литванија, Латвија и Естонија.

Големата патриотска војна на Советскиот Сојуз

луѓе (години).

Напад фашистичка Германијадо СССР. Причините за неуспесите на Црвената армија во почетниот период на војната. Мерки за префрлање на земјата во воена состојба. Напред и назад, моќ и народ во Големата патриотска војна. Масовно херојство на советските војници на воените фронтови. Битка за Москва. Создавање антихитлеровска коалиција: потпишување на голем број договори меѓу СССР, Велика Британија и САД. Потпишување на Декларацијата на Обединетите нации против Германија и нејзините сојузници. Радикална пресвртница во војната. Битката кај Сталинград. Битката кај Курск. Усвојување на резолуцијата „За итни мерки за обнова на економијата во областите ослободени од германска окупација" Конференција на шефови на влади на СССР, САД и Велика Британија во Техеран. Ослободување на територијата на СССР од нацистичките напаѓачи.

Конференција на шефови на влади на СССР, САД и Велика Британија во Јалта. Битка за Берлин. Потпишување на актот за безусловно предавање на Германија. Ослободување на територијата на СССР и европските земји. Победа над нацизмот во Европа. Пораз на Јапонија. Крајот на Втората светска војна. Меѓународна конференција во Сан Франциско. Потпишување на Повелбата на Обединетите нации (ОН). Конференција на шефови на влади на СССР, САД и Велика Британија во Потсдам. Нирнбершки судења.

Изворите на победата во војната и нејзината цена. Резултати и лекции од Големата патриотска војна и воопшто од Втората светска војна.

Советскиот Сојуз во 1945 - 1985 година

Државно-политичкиот систем на СССР во 1945 - 1953 година. Апогеј на сталинизмот. Социо-економскиот развој на СССР во 1945 - 1955 година. Четвртиот петгодишен план за обнова и развој на националната економија. Петтиот петгодишен план за развој на националната економија на СССР.

Надворешната политика на СССР во 1945 - 1955 година. „Бипол“ свет. Студена војна. Создавање на Совет за взаемна економска помош (CMEA). Тест во СССР атомска бомба. Потпишување во Варшава на договор за пријателство, соработка и взаемна помош меѓу социјалистичките земји (создавање на Договорна организација од Варшава - СТО).

XX Конгрес на КПСС. Извештај „За култот на личноста и неговите последици“. Резолуција на Централниот комитет на CPSU „За надминување на култот на личноста и неговите последици“.

Надворешната политика на СССР за време на периодот на „одмрзнување“ (1955 - 1964 година). Влегување на војници од земјите од Варшавскиот пакт во Унгарија.

Советскиот Сојуз во ерата на научна и технолошка револуција. Лансирање на првиот во светот во СССР вештачки сателитЗемјата. Првиот човечки лет во вселената во историјата ().

Економски развојСССР во годините на „одмрзнување“. Седумгодишен план за развој на националната економија. Нови појави во социјалната политика. Општествениот и политичкиот живот на земјата за време на „одмрзнувањето“. Трагедија во Новочеркаск.

XXII конгрес на КПСС. Донесување на нова Партиска програма - програмата за градење комунизам.

Карипската криза. Потпишување во Москва на договор за забрана на тестови меѓу СССР, САД и Англија нуклеарно оружјево атмосферата вселенаи под вода.

Оставка од функциите.

Социо-економска политика на периодот на „стагнација“ (1965-1985). Социјално-политичките движења во СССР во ерата на „стагнација“. Обиди за спроведување на политички и економски реформи. Научно-технолошката револуција и нејзиното влијание врз текот на општествениот развој.

Резолуција на Пленумот на Централниот комитет на КПСС „За итни мерки за понатамошен развој на земјоделството на СССР“. Резолуција на Пленумот на Централниот комитет на CPSU „За подобрување на индустрискиот менаџмент, подобрување на планирањето и зајакнување на економските стимулации за индустриското производство“.

Осми петгодишен план за развој на националната економија на СССР. Деветтиот петгодишен план за развој на националната економија на СССР. Десетти петгодишен план за развој на националната економија на СССР.

Усвојување на третиот Устав на СССР.

Надворешната политика на СССР. Надворешната политика на СССР во ерата на „стагнација“. Политиката на „детант“.

Влегување на војници од земјите од Варшавскиот пакт во Чехословачка. Потпишување на договорот SALT-1 помеѓу СССР и САД. Средба во Хелсинки за безбедност и соработка во Европа.

„Необјавена војна“ во Авганистан.

Социо-економскиот развој, општествено-политичкиот живот и културата на СССР во 60-80-тите, зголемувањето на кризните феномени.

Советскиот Сојуз во ерата на „перестројка“ и „ново политичко размислување“. 1985-1991 година

Социјална и економска криза во СССР. Избор за генерален секретар на Централниот комитет на КПСС.

Советската политика на „ново размислување“ на меѓународната сцена. Потпишување на Договорот за елиминација на ракетите со среден и помал дострел помеѓу СССР и САД.

Единаесетти петгодишен план за развој на националната економија на СССР.

Дванаесетти петгодишен план за развој на националната економија на СССР.

XIX Сојузна партиска конференција. Курс за реформи политички систем. Реформа на политичкиот систем на СССР во ерата на „перестројката“.

I Конгрес на народни пратеници на СССР. Избор за претседател на СССР.

Усвојување на Декларацијата за државен суверенитет на РСФСР. Почеток на официјална регистрација на политички партии и организации.

Распуштање на Советот за взаемна економска помош и организацијата на Варшавскиот пакт.

Почеток на преговорите во Ново-Огарево за склучување на нов договор за унија меѓу претседателот на СССР и шефовите на девет републики на Унијата.

Потпишување на Договорот меѓу СССР и САД за ограничување на стратешкото офанзивно оружје (СТАРТ-1).

Антидржавен пуч во Москва. Договорот за Бјаловиеза. Одлуката на раководството на Русија, Украина и Белорусија за распаѓање на СССР и создавање на Комонвелтот на независни држави (ЗНД). Горбачов од функцијата претседател на СССР. Завршување на историскиот пат на СССР. Колапсот на СССР и неговите последици.

Руската Федерација на крајотXX-почетокXXIвек.

Русија во постсоветскиот простор. Почеток на социо-економските и политичките трансформации, нивното влијание врз животот и расположението во општеството. Федерален договор од 1992 година. Конфронтација на највисоките институции на државната власт. Серуски референдум за доверба во политиката на рускиот претседател. Указ на претседателот на Руската Федерација „За етапна уставна реформа и распуштање на Врховниот совет на Руската Федерација“. Вооружен бунт на опозициските сили во октомври 1993 година во Москва. Избори за Федералното собрание на Русија. Уставни основиРуска Федерација. Избран Елцин за руски претседател во 1996 година.

Потпишување на Договорот меѓу Русија и САД за ограничување на стратешкото офанзивно оружје (СТАРТ-2). Пристапување на Русија во програмата Партнерство за мир предложена од земјите-членки на НАТО. Повлекување на руските трупи од источноевропските земји.

Социо-економски развој на Руската Федерација. Контрадикторни социо-економски политики Руското раководство. Реформи на руската економија со помош на методи на „шок терапија“ и нивните резултати. Колапс на домашната економија, се поголеми проблеми во социјалната сфера. Војна во Чеченија. Оставка.

Избори за нов претседател на Русија во март 2000 година и политиката на владата за стабилизирање на социо-економската и социо-политичката ситуација во земјата. Државен и политички развој руското општество. Избори за Државната дума на Руската Федерација (декември 2003 година) и претседателски избори (март 2004 година).

Главните насоки на руската надворешна политика: односи со земји блиски и далечни во странство. Учеството на Русија во одлуката глобални проблемимодерен свет.

РАКОВОДИТЕЛ НА АКАДЕМСКИ ОДДЕЛЕНИЕ

полковник

Н.КУЖЕКИН

За белешки

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾