ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับพันธุศาสตร์มนุษย์ของ Prikhodchenko n หนังสือ: "พื้นฐานของพันธุศาสตร์มนุษย์ โครงสร้างของกรดนิวคลีอิก

∙ ภาวะมีบุตรยากผสม (การรวมกันของรูปแบบของภาวะมีบุตรยากหญิงและเพศชาย) ข้อห้าม

∙ ความเจ็บป่วยจากร่างกายและจิตใจที่มีข้อห้ามสำหรับการตั้งครรภ์แฮ็ค;

∙ ความผิดปกติ แต่กำเนิด: การเกิดของเด็กซ้ำ ๆ ที่มีคำจำกัดความที่คล้ายกันของการพัฒนา เกิดของเด็กก่อนหน้านี้ด้วยความผิดปกติของโครโมโซม; โรคที่ได้รับการสืบทอดที่โดดเด่นในหนึ่งในผู้ปกครองที่มีการเจาะระดับสูง

∙ โรคทางพันธุกรรม: การขนส่งที่แตกต่างกันของคู่สมรสตามโรค monogenic ใด ๆ (การละเมิดกรดอะมิโน, คาร์โบไฮเดรต, glycolipid, glycoprotein แลกเปลี่ยน) การกำเนิดของเด็กก่อนหน้านี้ที่มีโรคสืบทอดมาพร้อมกับพื้น (ฮีโมฟีเลีย, ผู้มายากลของ Duchenna et al.);

∙ hyperplastic สถานะของมดลูกและรังไข่;

∙ ความชั่วร้ายและความผิดปกติสำหรับการพัฒนามดลูก;

∙ การรักษาที่มองไม่เห็นของการละเมิดคลองปากมดลูก

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เริ่มการตรวจสอบคู่ครอบครัวกับผู้ชายเนื่องจากการวิเคราะห์ตัวอสุจิจะแสดงสาเหตุของภาวะมีบุตรยากชายทันทีและการวินิจฉัยภาวะมีบุตรยากหญิงเป็นธุรกิจที่ซับซ้อนและมีระยะยาว เพื่อให้ตัวบ่งชี้ Spermographic มีข้อมูลจำเป็นต้องละเว้นจากชีวิตเพศภายใน 3-5 วันก่อนที่จะยอมแพ้สเปิร์มเพื่อการวิเคราะห์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่น้อย แต่ไม่มากเกินไป) เป็นการดีที่สุดที่จะให้บริการหลั่งในการวิเคราะห์ในห้องเดียวกันที่ห้องปฏิบัติการตั้งอยู่ การระบายความร้อนของวงกลมนำไปสู่การบิดเบือนของตัวบ่งชี้คุณภาพส่วนใหญ่

ขั้นตอนต่อไปของการสำรวจคือตัวอย่างของความเข้ากันได้ ความไม่ลงรอยกันเป็นภูมิคุ้มกันและชีวภาพ มันกำหนดปัจจัยสายเคเบิลของภาวะมีบุตรยาก: เมือกที่คดเคี้ยวในระหว่างความเข้ากันไม่ได้ช่วยลดการฆ่าเชื้อโรคหรือ "ฆ่า" อสุจิ จากนั้นผู้หญิงจะถูกตรวจสอบการวินิจฉัยภาวะมีบุตรยากหญิง หลังจากการวินิจฉัยและการชี้แจงสาเหตุของภาวะมีบุตรยากเป็นกฎการถ่ายโอนไปยังกระบวนการเอง

การรักษาด้วยวิธี ECO

ครั้งแรกด้วยความช่วยเหลือของฮอร์โมนจำเป็นต้องมีการเจริญเติบโตของไข่หลายฟองในรังไข่ในครั้งเดียว (การดูแล) ยาหลักในขั้นตอนแรกคือ Gonadoliribrian Agonists (A - GLG) ยาเสพติดของมนุษย์ Gonadotropins (FMG) และยาเสพติดของมนุษย์ Chorionic Gonadotropin (HCG) พวกเขาได้รับการแนะนำตามแผนการรักษาที่พัฒนาขึ้นหรือ "โปรโตคอลการกระตุ้นการควบคุมดูแล" กระบวนการทำให้สุกถูกควบคุมโดยอัลตร้าซาวด์และการกำหนดระดับของฮอร์โมน (Estradiol)

ไม่นานก่อนที่กระบวนการที่เกิดขึ้นเองของการตกไข่ (ทางออกของไข่จากรังไข่) ผลิตเจาะรูขุมขนและความทะเยอทะยานของไข่ มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะกำหนดช่วงเวลาที่ควรทำการเจาะรูขุมขน (รั้ว) (ใกล้ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ตามเวลาของการตกไข่ธรรมชาติ) ที่

มันทำได้โดยใช้การศึกษาอัลตร้าซาวด์และกำหนดความเข้มข้นของฮอร์โมนในซีรั่ม

การเจาะผ่าน Transvaginal ดำเนินการภายใต้การควบคุมอัลตราซาวนด์ 36 ชั่วโมงหลังจากการบริหารงานของ Gonadotropin Chorional ด้วยความช่วยเหลือของเข็มเจาะพิเศษ

การเจาะ Transvaginal ดำเนินการในห้องผ่าตัดที่มีเครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับความช่วยเหลือด้านการผ่าตัดฉุกเฉิน (IVL และอุปกรณ์อื่น ๆ ) การดมยาสลบใช้ขึ้นอยู่กับสถานะของผู้หญิง รั้วนั่นคือความทะเยอทะยานของรูขุมขนจะดำเนินการจากทั้งรังรังไข่

ใบเสร็จรับเงินและการเตรียมตัวสเปิร์ม เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับการปฏิสนธิการเลือกซื้อที่เรียกว่า I.e. สเปิร์มฟอกจากองค์ประกอบพลาสม่าจากนั้นโซลูชันที่มีอสุจิที่ทำงานได้พร้อมด้วยวิธีพิเศษ

หลังจากนั้นประมาณ 5 ถึง 7 ชั่วโมงในสื่อสารอาหารไข่และอสุจิและสเปิร์ม (ผสมเทียม) ใน "หลอด" และตำแหน่งของพวกเขาในศูนย์บ่มเพาะเป็นเวลา 24-42 ชั่วโมง วันที่เจาะทะลุถือเป็นวันที่ศูนย์การเพาะปลูกของตัวอ่อน (0D); วันแรกของการเพาะปลูก (1D) ถือว่าเป็นวันถัดไปหลังจากการเจาะ มันเป็นวันนี้สัญญาณแรกของการปฏิสนธิกลายเป็นที่สังเกตได้ ปรากฏขึ้นดังกล่าวข้างต้นหลังจาก 16 - 18 ชั่วโมงหลังจากผสมไข่กับสเปิร์ม (ผสมเทียม) การประเมินการปฏิสนธิอีกครั้งจะดำเนินการ 24-6 ชั่วโมงหลังจากการผสมเทียม การควบคุมการปฏิสนธิของ Oocytes ดำเนินการโดยผู้ช่วยผู้ช่วยในห้องปฏิบัติการเมื่อดูถ้วยที่มีเซลล์ที่ได้รับการปลูกฝังภายใต้กล้องจุลทรรศน์ อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวของพวกเขายังไม่เพียงพอที่จะแก้ปัญหาความเป็นไปได้ของการถ่ายโอนตัวอ่อนไปยังโพรงมดลูก ก่อนอื่นจำเป็นต้องให้แน่ใจว่าการบดและการพัฒนาปกติของตัวอ่อน สิ่งนี้สามารถตัดสินได้เฉพาะบนพื้นฐานของปริมาณและคุณภาพของเซลล์ตัวอ่อนที่แบ่งออกและไม่เร็วกว่าหนึ่งวันหลังจากการปฏิสนธิเมื่อสัญญาณแรกของการบดปรากฏขึ้น พวกเขาประจักษ์อย่างชัดเจนที่สุดเฉพาะในวันที่สองของการเพาะปลูก (2D) ตัวอ่อนคุณภาพดีเท่านั้นที่มีการถ่ายโอน การถ่ายโอนตัวอ่อนมักจะดำเนินการในวันที่ 2 หรือ 3 ของการเพาะปลูก - ขึ้นอยู่กับก้าวของการพัฒนาและคุณภาพของตัวอ่อน

การถ่ายโอนตัวอ่อนไปยังโพรงมดลูกจะดำเนินการโดยสายสวนพิเศษใน ปริมาณขั้นต่ำ สารอาหารกลาง (20-30 μl) ขอแนะนำให้ถ่ายโอนตัวอ่อนไม่เกิน 3-4 ตัวต่อมดลูกเพราะเมื่อถ่ายโอนตัวอ่อนมากขึ้นเป็นไปได้ที่จะปลูกฝังตัวอ่อนสองตัวขึ้นไป การถ่ายโอนตัวอ่อนไปยังมดลูกของแม่ตามกฎจะดำเนินการโดยไม่มีการดมยาสลบ ต่อไปผู้หญิงต้องการการแต่งตั้งยาเสพติดที่สนับสนุนการปลูกถ่ายและการพัฒนาของตัวอ่อน การวินิจฉัยการตั้งครรภ์จะดำเนินการออกจากวันที่สิบหลังจากการถ่ายโอนตัวอ่อนที่ปฏิสนธิเทียม ผู้หญิงที่มีการตั้งครรภ์เกิดขึ้นหลังจากใช้วิธีการเชิงนิเวศและ ECO และ PE อ้างถึงกลุ่มความเสี่ยงสูงและ

จะต้องอยู่ภายใต้การสังเกตอย่างถาวรของแพทย์นรีแพทย์นรีแพทย์ หลังจากการถ่ายโอนของตัวอ่อนผู้หญิงคนนั้นได้รับการลาป่วยที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีการตั้งครรภ์ในช่วงต้นภัยคุกคามจากการขัดจังหวะ

ประสิทธิภาพเชิงนิเวศในวันนี้เฉลี่ย 20-30%

แต่ในบางศูนย์เกิน 50% นี่เป็นเปอร์เซ็นต์ที่สูงมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณจำได้ว่าความน่าจะเป็นของความคิดในวงจรธรรมชาติในผู้ชายและผู้หญิงที่มีสุขภาพดีในรอบเดียวไม่เกิน 30% นี่คือแง่มุมทางการแพทย์ของปัญหานี้ ยังมีปัญหาด้านจริยธรรมและทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิสนธินอกประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนิกายทางศาสนาจำนวนมากห้ามมิให้ผู้ศรัทธาหันไปช่วยเหลือเชิงนิเวศการพิจารณาวิธีนี้ของนักสืบบาป ในพื้นฐานของการออกกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซีย 22 กรกฎาคม 1993 (มาตรา 7 มาตรา 35 "ข้อเสนอแนะเทียมและการฝังตัวของการผดุงตัวเอง") มันถูกระบุว่าผู้หญิงผู้ใหญ่แต่ละคนมีสิทธิในการปฏิสนธิเทียมและการปลูกฝังของตัวอ่อน

Eco ทำให้เป็นไปได้ที่จะดำเนินการวินิจฉัยการเรียกเก็บเงินล่วงหน้าของโรคทางพันธุกรรม (พันธุกรรม) ของทารกในครรภ์ในอนาคตก่อนที่จะถ่ายโอนตัวอ่อนไปยังมดลูกนั่นคือก่อนที่จะเกิดการตั้งครรภ์ มันสามารถเข้าหาวิธีการแก้ปัญหาที่สำคัญหากมีลูกในครอบครัวที่ทุกข์ทรมานจากโรคทางพันธุกรรม การวินิจฉัยความผิดปกติของความผิดปกติของโครโมโซมจะดำเนินการโดยวิธีการของปลา PCR หรือ Cytogenetically

ECO ยังใช้กันอย่างแพร่หลายในการแก้ปัญหาของชีววิทยาพื้นฐานและการแพทย์

5.5 การโคลนของสิ่งมีชีวิตอวัยวะและเนื้อเยื่อ ปัญหาการโคลนได้รับเสียงทางสังคมที่คมชัดเมื่อเร็ว ๆ นี้เนื่องจากสื่อมักจะทำให้เกิดความสำคัญของปัญหา

ตามคำจำกัดความที่นำมาใช้ในพันธุศาสตร์ การโคลนเป็นการสืบพันธุ์ที่แน่นอนของวัตถุสด เกณฑ์หลักของโคลนคือเอกลักษณ์ทางพันธุกรรม การโคลนถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการผลิตพืช, อุตสาหกรรมทางจุลชีววิทยา, ตัวอ่อนทดลอง คนรู้กรณีของการโคลนธรรมชาติ - เหล่านี้เป็นฝาแฝดเดียว อย่างไรก็ตามขณะนี้เรากำลังพูดถึงการได้รับสำเนาที่ถูกต้องของสัตว์ผู้ใหญ่หรือบุคคลที่มีคุณสมบัติที่มีค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ทฤษฎีการโคลนขึ้นอยู่กับการทดลองของ J. Gerdon ซึ่งปลูกฝังหลักของเซลล์ของเยื่อบุผิวที่ครอบคลุมไม่มีเมล็ดของไข่ของไข่กบและได้รับความเห็นชอบจากพวกเขา ในเดือนพฤษภาคม 1997 Yang Wilmut จากสกอตแลนด์ได้ตีพิมพ์ผลการโคลนของแกะ (ดอลลี่ที่มีชื่อเสียง) นอกจากนี้ยังมีสิ่งพิมพ์เก็งกำไรอย่างชัดเจนเกี่ยวกับความพยายามที่ประสบความสำเร็จในการโคลนบุคคล

การวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของข้อมูลที่กำหนดแสดงให้เห็นว่าการโคลนสัตว์ที่มีประสิทธิภาพและคำพูดของบุคคลนั้นยังไม่เกิดขึ้น

ครั้งแรกที่ผลผลิตการโคลนในทางปฏิบัติคือ 1-2% ประการที่สองการแสดงออกทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตที่โคลน, ประการที่สามความมีชีวิตและการทำงานของ "โคลน" นั้นต่ำกว่า analogues ตามธรรมชาติที่ไม่มีใครเทียบได้

มีเหตุผลอื่น ๆ ว่าทำไมระดับที่ทันสมัยของการพัฒนาวิทยาศาสตร์จึงไม่สามารถโคลนมวลเลี้ยงลูกด้วยนมและมนุษย์ได้ ยังมีปัญหาทางสังคมและจริยธรรมของการโคลนซึ่งไม่น่าจะได้รับการแก้ไขในอนาคตอันใกล้

ในระนาบที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงเป็นปัญหาของการโคลนอวัยวะและเนื้อเยื่อสัตว์และบุคคลเพื่อจุดประสงค์ในการปลูกถ่าย มันมีแนวโน้มจริง ๆ และงานที่สำคัญจริง ๆ ที่แก้ไขได้สำเร็จ มันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการปลูกฝังโคลนของเซลล์ของตัวเองของผู้ป่วยหรือเนื้อเยื่อที่ปลูกไว้ล่วงหน้า (อวัยวะ) นั้นดีกว่าวัสดุของผู้บริจาค: ปัญหาของความเข้ากันไม่ได้ภูมิคุ้มกันหายไปความถูกต้องของปริมาณการปลูกถ่ายที่เพิ่มขึ้นมีโอกาส ในการสร้างกระป๋องของเซลล์เนื้อเยื่อและอวัยวะมีโอกาสที่ไม่ซ้ำกันสำหรับการศึกษาการทดลองปัญหาที่หายไปอย่างมีจริยธรรมและอื่น ๆ

วรรณคดี

1. Asanov A. Yu. , Demikov N.S. , Morozov S.a. พื้นฐานของพันธุศาสตร์และความผิดปกติของการพัฒนาทางพันธุกรรมในเด็ก ม.: ศูนย์เผยแพร่

"Academy" 2003 - 224 p

2. Baranov vs การวินิจฉัยก่อนคลอดของโรคทางพันธุกรรมและพิการ แต่กำเนิดในรัสเซีย - นิตยสาร Soros Educational - 1998. - №10 -

3. Baranov vs การบำบัดด้วยยีน - ยาของศตวรรษที่ 21 - นิตยสาร Soros Educational - 1999. - №3 - จาก 63-68.

4. Baranov V.S. , Baranova E.V. , IVASHCHENKO T.E. , ASEV M.V. จีโนมของมนุษย์และยีน "Predisposition" รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับยาแก้โรค spb: intermedica 2000. - 271 หน้า

5. Barashnev Yu.i. , Bakharev V.a. , Novikov P.V การวินิจฉัยและการรักษาโรค แต่กำเนิดและทางพันธุกรรมในเด็ก (คำแนะนำเกี่ยวกับพันธุศาสตร์คลินิก) m.: "Triad H" 2004. - 560 p.

6. bockov n.p. พันธุศาสตร์คลินิก - ม.: Gootar-Honey, 2001. - 448 p.

7. Vaharlovsky v.g. , Romanenko Op., Gorbunova V.n. พันธุศาสตร์ในการปฏิบัติในเด็ก SPB: "ฟีนิกซ์" 2009. - 288 p

8. ginter e.k พันธุศาสตร์ทางการแพทย์ - ม.: ยา - 2003. - 448 หน้า

9. Gorbunova v.n. พื้นฐานของโมเลกุลของพันธุศาสตร์ทางการแพทย์ - C-PB: intermedica - 1999 - 212 p

10. Gorbunova V.N. , Baranov V.S. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวินิจฉัยระดับโมเลกุลและการบำบัดของโรคทางพันธุกรรม - C-PB: วรรณกรรมพิเศษ - 1997 - 287 p.

11. Zayatz R.G. , Butvilovsky V.e. , Rachkovskaya i.v. , Davydov V.V พันธุศาสตร์ทั่วไปและการแพทย์ Rostov-on-Don: "ฟีนิกซ์" 2002. - 320 p

12. Wellaroshkin S.n. , Ivanova-Smolenskaya i.a. , Markova E.D. dndiagnosis และการให้คำปรึกษาทางการแพทย์และทางพันธุกรรมในประสาทวิทยา m. บริษัท ข้อมูลทางการแพทย์ 2002. - 591 p

13.Kozlova S.i. , Demikova N.S. , Semeance E. , Blinnikova O.E. กลุ่มอาการทางพันธุกรรมและการให้คำปรึกษาทางการแพทย์และพันธุกรรม - ม.:

ฝึกฝน - 1996. - 415 p

คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี - 1991. - 95 หน้า

16.Lilin E.t. , Bogomazov e.a. , Hoffman-Kadoshnikov Pb พันธุศาสตร์สำหรับแพทย์

- ม.: ยา - 1990 - 312 p

17. ยีนLüin B. - ม.: สันติภาพ. - 1987 - 647 p

18.MUTOVIN G.R พื้นฐานของพันธุศาสตร์ทางคลินิก - สูงกว่า shk., 2001 - 234 p 19. Merfi E.A. , Chase G.A พื้นฐานของการให้คำปรึกษาทางการแพทย์และทางพันธุกรรม m.:

ยา 2522

20. Prikhodchenko N.N. , Shkurat T.P. พื้นฐานของพันธุศาสตร์มนุษย์ - Rostov-na-

ดอน: ฟีนิกซ์ - 1997. - 368 p

21. Varozorova M.V. การให้คำปรึกษาทางการแพทย์และพันธุกรรมในโรคโครโมโซมและการวินิจฉัยก่อนคลอดของพวกเขา - C-PB.: Mapo - 1997 - 15

22. Dronov M.v. โรคโครโมโซม - C-PB.: Mapo - 1997 - 23 วินาที 23.puberev v.p. การศึกษาจีโนมและโรคของมนุษย์ - Sorosovsky

นิตยสารการศึกษา - 1996. - №5 - P. 19-27

24.puberev v.p. , Spepanov v.a. กายวิภาคพยาธิวิทยาของจีโนมมนุษย์ - Novosibirsk: วิทยาศาสตร์. - 1997 - 224 p

25.Pepepin V.s. , Dryykh G.t. ชีววิทยาของเซลล์ทางการแพทย์ - ม.: Babim - 1998. - 200 p

26. นักร้อง M. , Berg P. ยีนและ Genoma - ม.: สันติภาพ. - 1998. - T.1 - 373 p

27.Soofer V.N. โครงการระหว่างประเทศ "จีโนมของมนุษย์" -		sorosovsky
นิตยสารการศึกษา - 1996. -	№12 - P. 4-11
28.ETOLY ของมนุษย์ เอ็ด 2. -	เอ็ด g.i. lasyuk - ม.:	ยา. -

29.FOWOROVA O.O. การรักษายีน -	จินตนาการหรือความเป็นจริง -	sorosovsky
นิตยสารการศึกษา - 1997 -	№2 - หน้า 21-27

30.Fogel F. , Motulski A. พันธุศาสตร์ของบุคคล T.1 - ม.: สันติภาพ. - 1989 - 312 p 31.shabalov n.p. โรคเด็ก T.2 - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์ 2004. - 736 หน้า 32.SHEVCHENKO V.A. , Topornina N.A. , Svolinskaya N.S. พันธุศาสตร์มนุษย์ m.:

มนุษย์ เอ็ด ศูนย์ vlados 2002. - 240 วินาที

1.4 วิธีการศึกษาพันธุศาสตร์มนุษย์และการวินิจฉัย

	โรคทางพันธุกรรม
	โรคโครโมโซม
	กลุ่มอาการของโรคที่เกิดจากความผิดปกติในระบบ Autosomal
	โรค dauna
	ซินโดรมเอ็ดเวิร์ด
	syndrome pataau
	ซินโดรม "Cat Creek"
	ซินโดรมเลนเจิ้น
	มะเร็งเม็ดเลือดขาวมะเร็งเม็ดเลือดขาวเรื้อรัง
	trisomy syndrome 6q
	restore ซินโดรม
	trisomy ซินโดรม 11Q

2.2 อาการทางคลินิกที่เกิดจากความผิดปกติ

	ในระบบของโครโมโซมเพศ
	ซินโดรม Sherosezhevsky-turner
	ซินโดรม klinfelter
	ซินโดรม trisomy
	ซินโดรม 47, huu
	การปฐมกาล
	phenylketonuria
	galaktosemia
	ดาวน์ซินโดร Adrenogenital
	mukobovysidosis
	ซินโดรมมาร์ตัน
	dystrophinopathy
	การป้องกันพยาธิสภาพทางพันธุกรรม
	การให้คำปรึกษาทางพันธุกรรมของแพทย์
	Proceptive Prophylaxis
	การป้องกัน preimplantation
	การตรวจสอบก่อนคลอด
	การตรวจชิ้นเนื้อ Chorione
	amniocentesis
	Cordocentsis
	โอกาสสำหรับพันธุศาสตร์
	การวินิจฉัย DNA

บทเรียนภาคปฏิบัติ 1

หัวข้อ: รากฐานของโรคทางชีววิทยาของพันธุกรรม

รากฐานทางชีวเคมีของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม

ความแปรปรวนทางพันธุกรรม

ระยะเวลาเรียน - 270 นาที

วัตถุประสงค์: เรียนรู้:

วิเคราะห์ micrographs และแผนการ: 1) ขั้นตอนของ mitosis และ meiosis, 2) ของขั้นตอนของ gamenisses

จำลองกระบวนการดำเนินการ ข้อมูลทางพันธุกรรม: การถอดความออกอากาศ

การวิเคราะห์ดำเนินการ: ผลที่ตามมาของการละเมิดกฎระเบียบของ Mitosis และการกลายพันธุ์ของยีนและสาเหตุของการก่อให้เกิด

อันเป็นผลมาจากการศึกษาหัวข้อนักเรียนควร:

สามารถ:

ดำเนินการสำรวจและเก็บบันทึกของผู้ป่วยที่มีพยาธิสภาพทางพันธุกรรม

ทราบ:

รากฐานทางชีวเคมีและเซลล์วิทยาของพันธุกรรม

ประเภทหลักของความแปรปรวนประเภทของการกลายพันธุ์ในมนุษย์ปัจจัยของการกลายพันธุ์;

ความสามารถทั่วไปที่เกิดขึ้น:

ok1. เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของพวกเขา อาชีพในอนาคตแสดงความสนใจอย่างยั่งยืน

ok2 จัดกิจกรรมของคุณเองเลือกวิธีการทั่วไปและวิธีการในการปฏิบัติงานมืออาชีพประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพของพวกเขา

ok3 ตัดสินใจในสถานการณ์มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อพวกเขา

ok4. ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุภารกิจมืออาชีพที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพเช่นเดียวกับมืออาชีพและ การพัฒนาส่วนบุคคล.

ok6 ทำงานในทีมและทีมสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
กับเพื่อนร่วมงานความเป็นผู้นำผู้บริโภค

ok7 รับผิดชอบการทำงานของสมาชิกในทีม (ผู้ใต้บังคับบัญชา) ซึ่งเป็นผลมาจากงาน

ok8 ระบุงานของมืออาชีพและการพัฒนาส่วนบุคคลอย่างอิสระเพื่อมีส่วนร่วมในการศึกษาตนเองการวางแผนอย่างมีสติและดำเนินการตามคุณสมบัติ

ok12 จัดระเบียบ สถานที่ทำงาน ในการปฏิบัติตามข้อกำหนดของการคุ้มครองแรงงานสุขาภิบาลอุตสาหกรรมการติดเชื้อและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ok13 เพื่อดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬาเพื่อปรับปรุงสุขภาพบรรลุเป้าหมายชีวิตและอาชีพ

คลาสอุปกรณ์ระเบียบวิธี :

TSO: แล็ปท็อปสำหรับการสาธิตสไลด์

เอกสารแจก:

การพัฒนาตามระเบียบวิธีปฏิบัติสำหรับนักเรียน

วรรณคดีสำหรับการฝึกอบรม:

หลัก:

handohyna k.i. พันธุศาสตร์มนุษย์กับพันธุศาสตร์ทางการแพทย์: ตำราเรียน - M: Gootar Media, 2013 - 176 S.: กับ IL

ซึ่งเพิ่ม :

Atlas Chromosome Man - มอสโก, 1982

e.k. Timolanova การแพทย์พันธุศาสตร์ Rostov-na Donu: Phoenix, 2003

n.n Prikhodchenko ฯลฯ Skurat พื้นฐานของพันธุศาสตร์มนุษย์ - Rostov-na Donu: ฟีนิกซ์, 1997

v.a. orekhov, ta Lashkovskaya, M.P. Shabach Medical Genetics Minsk Higiful School 1999

N.S. demidov, o.e. Blinnikova กลุ่มอาการทางพันธุกรรมและการให้คำปรึกษาทางการแพทย์และพันธุกรรมยา Leningrad 2530

แหล่งอินเทอร์เน็ต:

1. ที่ปรึกษาด้านนักเรียน - ห้องสมุดวิทยาลัยการแพทย์อิเล็กทรอนิกส์www./ medkollegelib. คน

บทเรียนแผน

ส่วนอินพุต - 26 นาที

การจัดระเบียบเวลา;

แรงจูงใจในการเรียน;

การควบคุมระดับความรู้เริ่มต้น

ส่วนหลัก - 230 นาที

ศึกษาขั้นตอน mitosis;

ศึกษาขั้นตอนของ Meiosis;

งานอิสระของนักเรียนเกี่ยวกับการวิเคราะห์ mitosis;

ศึกษาขั้นตอนการเล่นเกม

งานอิสระของนักเรียนเกี่ยวกับการวิเคราะห์ Gamenenesis;

ศึกษากฎหมายของการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรมในระดับชีวเคมี

งานอิสระเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการจำลองและการวิเคราะห์กระบวนการจำลองแบบการถอดรหัสการสังเคราะห์โปรตีน

ศึกษาความแปรปรวนทางพันธุกรรม

งานอิสระเกี่ยวกับการพัฒนาการวิเคราะห์ทักษะของความแปรปรวนทางพันธุกรรม

ส่วนสุดท้าย -14 นาที

สรุป;

การบ้าน.

อาชีพการจัดโครงสร้าง

ส่วนอินพุต

ด้วยการสืบพันธุ์ของเซลล์ (การแพร่กระจาย) การเจริญเติบโตและการพัฒนาที่เกี่ยวข้อง สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์กระบวนการฟื้นฟู การละเมิด Mitosis รองรับการเกิดการกลายพันธุ์ของ Somatic - สาเหตุของ Neoplasms

ความผิดปกติของ Meiosis (การก่อตัวของเซลล์อวัยวะเพศ) predetermines การเกิดการกลายพันธุ์แบบกำเนิดซึ่งประจักษ์ทางคลินิกในรูปแบบของโรคทางพันธุกรรม โครโมโซม - สาเหตุของการกลายพันธุ์จีโนม

ในบรรดาส่วนประกอบโมเลกุลที่หลากหลายของเซลล์ที่ให้การดำเนินงานบทบาทหลักในการเก็บรักษาและการถ่ายโอนข้อมูลทางพันธุกรรมเป็นของกรดนิวคลีอิก การละเมิดในโครงสร้างของกรดนิวคลีอิกสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางพยาธิวิทยาในเซลล์การกลายพันธุ์ของยีน

Chromatin, Chromosome, Chromatide คืออะไร

คุณรู้จักการแบ่งเซลล์ประเภทใด

Interphase คืออะไร

ให้คำจำกัดความของ amitosis

ให้คำจำกัดความของ mitosis

ตั้งชื่อขั้นตอน mitosis

มีการมองเห็นขั้นตอนของ chromosomes mitosis อย่างชัดเจน

โรคใดที่ละเมิดกระบวนการ mitosis นำไปสู่?

ให้ฉันมีความหมาย

ชุดโครโมโซมชุดใดมีเซลล์เพศ?

Spermatogenesis คืออะไร Oogenesis?

ตั้งชื่อช่วงเวลาของความต้องการของความต้องการ

ช่วงเวลาใดไปที่ mitosis ซึ่ง meiz?

ความแปรปรวนทางพันธุกรรมเป็นอย่างไร

สาเหตุของการกลายพันธุ์ของยีนคืออะไร?

สาเหตุของการกลายพันธุ์ของจีโนมคืออะไร?

ส่วนสำคัญ

ภารกิจ 1. Cell Cycle (CC)

"ระยะเวลาของ CC ในเซลล์ของผ้าที่แตกต่างกัน"

"เซลล์รอบ (CC) มีระยะเวลาแตกต่างกันของเรื่องหนึ่งขึ้นอยู่กับการเป็นพันธมิตรของเนื้อเยื่อ ตัวอย่างเช่นระยะเวลาของบุคคลของ CC คือ: สำหรับเม็ดเลือดขาว 3-5 วันผิวเยื่อบุผิว -20-25 วันเยื่อบุผิวของกระจกตาของตาคือ 2-3 วันเซลล์ไขกระดูกคือ 8- 12 ชั่วโมงและ เซลล์ประสาท มีชีวิตตามกฎมากเท่ากับคนที่ไม่มี CC (กรัมหนึ่ง)".

ภาพ1 . วงจรเซลลูล่าร์ (ชีวิต)

ภารกิจ 2. mitosis การศึกษาและการวิเคราะห์ของ Micrographs ภาพวาดของขั้นตอน mitosis

ภาพ2 . mitosis เฟส

ภาพ3 . ขั้นตอนของ mitosis (สะท้อน Micrograph ของ mitosis ในรูปที่ 4)

2 . พิจารณา micrographs ของ mitosis (รูปที่ 4) และตอบคำถาม:

ความแตกต่างของรูปวงจรของ mitosis จาก Micrograph คืออะไร?

ช่วงเวลาของ mitosis สามารถแยกแยะได้ว่ามีความเสี่ยงมากที่สุดต่อการกระจายของวัสดุทางพันธุกรรมที่เทียบเท่ากันมากที่สุด?

ภาพ4 . microfotography ของ mitosis กระบวนการนี้แสดงอยู่ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ฟลูออเรสเซนต์ DNA เรืองแสงสีฟ้าและ tubulin (และดังนั้น microtubule) - สีเขียว:

งาน 3. Meiosis การศึกษาและวิเคราะห์ของ Micrographs ภาพวาดของเฟสของ Meysis

พิจารณารูปแบบ MEIOS (รูปที่ 5) และตอบคำถาม:

ภาพ5 Maizia Scheme (Micrographs และ Drawings)

เซลล์ใดที่เกิดขึ้นจาก myyosis?

มีกี่แผนกใน meize?

คุณสมบัติใดที่เกิดขึ้นใน profhase, metaphase, การแบ่งระเหย, การเป็นทาส 1?

คุณสมบัติใดที่เกิดขึ้นใน profhase, metafhase, กรุงเช้ารกดการเชื่อม 2 แผนก?

จำนวนโครโมโซมคืออะไรที่จุดเริ่มต้นของ Maiz และในตอนท้ายของ 1 Division?

จำนวนโครโมโซมที่จุดเริ่มต้นของ Maiz และในตอนท้ายของ 2 หน่วยงานคืออะไร?

พิจารณารูปที่ 6 และแสดงผลที่หายไปในรูปที่ 5 ของขั้นตอนของ Meiosis ตอบคำถาม:

ความแตกต่างระหว่าง metaphase 1 จาก mitosis metaphase คืออะไร?

กระบวนการใดที่ปรากฎในรูปที่ 7?

กระบวนการนี้ให้อะไร

กลุ่มคลัทช์คืออะไร?

จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อพวกเขาละเมิด?

ภาพ6. รูปแบบ Mitosis รูปที่ 7 โครโมโซมที่ Pro Flames Stage 1

อ่านข้อความ "ความหมายของ Maiza" กำหนดเอาต์พุตเขียนลง

ค่า Maizo

"ในสิ่งมีชีวิตที่ผสมพันธุ์ทางเพศป้องกันจำนวนโครโมโซมในแต่ละรุ่นเนื่องจากการก่อตัวของเซลล์อวัยวะเพศโดย Myyosis กำลังลดโครโมโซม

Meiosis สร้างโอกาสที่จะเกิดขึ้นสำหรับการรวมยีนใหม่ (ความแปรปรวนแบบผสมผสาน) เนื่องจากการก่อตัวของ Hamets ที่แตกต่างกันทางพันธุกรรมเกิดขึ้น

การลดจำนวนของโครโมโซม (ลดลงสองครั้ง) จะนำไปสู่การก่อตัวของ "Clean Gaming" ซึ่งถือ Allele เพียงคนเดียวของ Locus ที่สอดคล้องกัน

ที่ตั้งของแผ่นด้ายของแผ่นเส้นศูนย์สูตรของการแยกส่วนใน metaphase 1 และโครโมโซมใน Metaphase 2 จะถูกกำหนดแบบสุ่ม ความแตกต่างที่ตามมาของโครโมโซมใน ANAFASE นำไปสู่การก่อตัวของการรวมกันใหม่ของ Alleles ใน Gates

โครโมโซมความคลาดเคลื่อนอิสระกฎข้อที่สามของ Mendel

ภารกิจ 4. การศึกษาแอนเซสของมนุษย์

เซลล์ของเยื่อบุผิวที่มีเพศสัมพันธ์ในแว่นตาเพศชายและหญิง (อวัยวะเพศ) ได้รับจำนวนของหน่วยงาน Mitotic ต่อเนื่องและ Meiotic เรียกว่า gametogenesis

รูปที่ 8 โครงการ Gamenament

พิจารณารูปแบบของขั้นตอนหลักของ Spermatogenesis และ ovogenesis ในรูปที่ 7 และตอบคำถาม

ขั้นตอนคือขั้นตอนอะไร

ส่วนไหนที่เกิดขึ้นที่ผสมพันธุ์

แผนกใดที่เกิดขึ้นในขั้นตอนการเจริญเติบโต? กระบวนการใดที่ขั้นตอนนี้

เซลล์ที่สร้างขึ้นเรียกว่าอะไร? กำหนดชุดของโครโมโซม

ดิวิชั่นใดเกิดขึ้นในขั้นตอนของการทำให้สุก? ชุดของโครโมโซมของ Oocytes และสเปิร์มครั้งที่สอง- สั่งซื้อ?

อ่านข้อความ "ovogenesis" บันทึกคุณสมบัติของ ovogenesis สั้น ๆ ตอบคำถาม:

ร่างกายหญิงมีกี่ครั้งที่ผ่านขั้นตอนของการทำสำเนา?

เมื่อการก่อตัวของ omocytes สิ้นสุดลงผม.- สั่งซื้อ?

คุณสมบัติใดบ้างที่มีช่วงเวลาของการสุก ovocytesครั้งที่สอง- สั่งซื้อ?

ค้นหาความไม่ถูกต้องในการแสดงออกของย่อหน้าสุดท้ายของข้อความ "ovogenesis" เขียนคำสั่งนี้

อธิบายว่าทำไมอายุของแม่จึงถือเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการกลายพันธุ์ในเซลล์อวัยวะเพศและตามโรคทางพันธุกรรมที่เกิดขึ้นใหม่ในเด็ก?

"ovogenesis"

"แตกต่างจากการก่อตัวของสเปิร์มซึ่งเริ่มต้นในผู้ชายในช่วงการเจริญเติบโตของเพื่อนการก่อตัวของไข่ในผู้หญิงเริ่มต้นก่อนการคลอด ระยะเวลาของการสืบพันธุ์จะดำเนินการอย่างเต็มที่ในขั้นตอนการพัฒนาเชื้อโรคประมาณ 12 สัปดาห์และเสร็จสมบูรณ์ตามเวลาที่เกิด

ใน 12-13 ปีหนึ่งเดือนหนึ่งใน 1 ของ Oocytes Oocytes ยังคงมีไมโอซิส อันเป็นผลมาจากการแบ่ง Meiotic ครั้งแรกสอง บริษัท ในเครือก็เกิดขึ้น หนึ่งในนั้นมีขนาดค่อนข้างเล็กเรียกว่าร่างกายขั้วโลกครั้งแรกและอื่น ๆ ที่ใหญ่กว่า - 2nd Ovocyte

ส่วนที่สองของ meyosis ดำเนินการไปยัง MetaPhase Stage II และดำเนินการต่อหลังจาก Oocyte ของการสั่งซื้อครั้งที่ 2 เข้าสู่การมีปฏิสัมพันธ์กับสปิมโตะโออยด์และการปฏิสนธิจะเกิดขึ้น

ดังนั้นจากรังไข่ออกมาพูดอย่างเคร่งครัดไม่ใช่เซลล์ไข่ แต่สั่งซื้อ Ovocit 2nd

หลังจากการปฏิสนธิเท่านั้นเขาถูกแบ่งออกส่งผลให้ไข่ (หรือไข่ ) ผม.tales ขั้วโลกที่สอง . อย่างไรก็ตามตามเนื้อผ้าเพื่อความสะดวกของเซลล์ไข่เรียกว่าการสั่งซื้อครั้งที่ 2 พร้อมสำหรับการโต้ตอบกับสเปิร์ม

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากในการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีของแม่ในอนาคตเนื่องจากมีผลต่อสุขภาพที่ไม่เพียง แต่เด็กในครรภ์ แต่ยังรวมถึงลูกหลานในอนาคต "

2.2 ศึกษากฎหมายของการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรมในระดับชีวเคมี

ภาพ7 ประเภทของกรดนิวคลีอิก

1. พิจารณารูปที่ 7, 8 และตอบคำถาม:

ภาพ8 โครงสร้างของกรดนิวคลีอิก

6. ข้อมูลทางพันธุกรรม decrypt อย่างไร ตำแหน่งในรูปแบบของรูปแบบที่เรียบง่ายการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรม

7. การถอดความและการออกอากาศคืออะไร (รูปที่ 8)?

8. Codon คืออะไร

9. ให้คำจำกัดความ รหัสพันธุกรรม.

10. แสดงรายการคุณสมบัติของรหัสพันธุกรรม

ภาพ9 รูปแบบการออกอากาศ10. เวอร์ชันการบันทึกเซกเตอร์

วงกลมภายใน - ฐานที่ 1 ของ Codon

(จาก 5 "- การประชุม)

2. แก้ปัญหา:

การเปลี่ยนแปลงใดที่เกิดขึ้นในโครงสร้างของโปรตีนหากอยู่ในเว็บไซต์ของยีน Taatsaaaaaaaaaaaaa ระหว่าง 10 ถึง 11 นิวคลีโอไทด์รวมถึง Guanine และระหว่าง13 และ 14 Cytosin และในตอนท้ายจะปรากฏ Adenine? สิ่งที่เรียกว่าเกิดอะไรขึ้นการกลายพันธุ์?

ในส่วนของโซ่เดียวของ Nucleotides DNA ตั้งอยู่ในลำดับของ ataagtsatgtgtgtsag a) วาดแผนภาพของโมเลกุล DNA สองอันให้อธิบายคุณสมบัติ DNA ชนิดใดในขณะที่คุณได้รับคำแนะนำ? b) เขียนที่ด้านล่างโซ่และ RNA กระบวนการนี้เรียกว่าอะไร? c) โครงสร้างของโปรตีนของยีนที่เข้ารหัสคืออะไร

Polypeptide ประกอบด้วยกรดอะมิโนต่อไปนี้: Valin - Alanine - Glycine - Lizin - Triptofan - Valin - Serine - Asparagin-Glutamic Acid กำหนดโครงสร้างของส่วน DNA ที่เข้ารหัสโพลีเปปไทด์ที่ระบุ.

2.3 ศึกษาความแปรปรวนทางพันธุกรรม

1. พิจารณาในรูปที่ 11 รูปแบบของการจำแนกประเภทของการกลายพันธุ์ ให้คำจำกัดความของแต่ละประเภท

( Tautomeria (จากกรีก. ταύτίς - เหมือนกันและμέρος - วัด) - ปรากฏการณ์ของ Isomeria ที่ย้อนกลับได้ซึ่ง isomer สองตัวหรือมากกว่านั้นผ่านไปได้อย่างง่ายดาย)

ภาพ11 การจำแนกประเภทของการกลายพันธุ์

2. อ่านข้อความ "ฟิลาเดลเฟียโครโมโซม" เขียนข้อสรุป

โครโมโซมฟิลาเดลเฟีย

"การปรับโครงสร้างการปรับโครงสร้างจีโนมที่อธิบายไว้ครั้งแรกในเซลล์ร่างกายซึ่งทำให้เกิดโรคมะเร็งเชิงมะเร็งเป็นโครโมโซมที่เรียกว่าฟิลาเดลเฟียซึ่งตามการตั้งชื่อของมนุษย์ไซโตจเจนอินเตอร์เนชั่นแนลมีการกำหนดของตัวเอง

โครโมโซมนี้ได้รับการตั้งชื่อตามเมืองในสหรัฐอเมริกาที่ค้นพบของ P. Novel (P. Nowell) และ D. Khangerford (D. Hungerford) ทำงานที่รายงานในปี 1960 ในโครโมโซมเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ผิดปกติในผู้ป่วยสองรายที่มี myelolomicosis เรื้อรัง . ตอนนี้เป็นที่ทราบกันดีว่า Philadelphia Chromosome เกิดขึ้นเนื่องจากการย้ายถิ่นฐานซึ่งกันและกันระหว่างโครโมโซม 9 และ 22 และการกลายพันธุ์นี้สาเหตุ 95% ของกรณีของ myelelecosis เรื้อรัง นอกจากนี้การกลายพันธุ์นี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่พบบ่อยที่สุดในเม็ดเลือดขาวมะเร็งเม็ดเลือดขาวชนิดเฉียบพลันเซลลูล่าร์ของผู้ใหญ่

ทำไมสิ่งนี้เกิดขึ้น - มันไม่ชัดเจน แต่ปัจจัยที่ได้รับการระบุการกระตุ้นให้เกิดการแผ่รังสีไอออนไอออน "

3. พิจารณารูปที่ 13 เขียนใน 2 คอลัมน์ตามปัจจัยการกลายพันธุ์ (MF) และการเปลี่ยนแปลงการกลายพันธุ์ (MI) ตัวอย่างคอลัมน์ MF ที่สมบูรณ์

Pyrimidines:ค. (ค),ต. (t),ยู.(Y), Purina: a (a),กรัม(d)

ตัวอย่าง:

การฉายรังสียูวี

ไม่สามารถควบคุมได้ภายใต้การแผ่รังสีแสงอาทิตย์ที่ใช้งานอยู่

ห้องอาบแดด

โคมไฟฆ่าเชื้อแบคทีเรีย

1. การก่อตัวของ Dimers TT-T การรวมตัวกันซ้ำ: การลบ แทรก

ภาพ12 ปัจจัยการกลายพันธุ์ของผลกระทบของผลกระทบต่อ DNA

3 . แก้ปัญหา:

ในคนผู้ป่วยที่มี cystinuria (เนื้อหาในปัสสาวะมากกว่าปกติจำนวนกรดอะมิโน) ด้วยปัสสาวะกรดอะมิโนถูกจัดสรรซึ่งความตื่นเต้นและ RNA ต่อไปนี้เป็นไปตาม: Uuu, UGU, GCU GSU, CAG, CSU, AAA คนที่มีสุขภาพดีในปัสสาวะตรวจจับอะลานีน, กรดกลูตามิกและ glycine การเลือกกรดอะมิโนที่มีลักษณะของปัสสาวะของผู้ป่วยที่มี Cystinuria หรือไม่? เขียน Throtts ที่สอดคล้องกับกรดอะมิโนที่มีอยู่ในปัสสาวะของบุคคลที่มีสุขภาพดี

เปปไทด์ที่สี่ใน hemoglobin ปกติ (hemoglobin a) ประกอบด้วยกรดอะมิโนต่อไปนี้: Valin - Gistidin - Leucine - Treonine - ProLine - กรดกลูตามิก - กรดกลูตามิก - ไลซี่อิก ผู้ป่วยที่มีอาการของ Splenomegali PRN โรคโลหิตจางปานกลางค้นพบองค์ประกอบต่อไปนี้ของเปปไทด์ที่สี่: Valin - Giantidin - Leucin - Treonin - ProLine - Lizin - กรดกลูตามิก - Lysine กำหนดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในการเข้ารหัส DNA การเข้ารหัสอักเสบฮีโมโกลบินที่สี่หลังจากการกลายพันธุ์

3. ส่วนสุดท้าย -14 นาที

3.1 . สรุป;

บทสนทนาสุดท้าย

เครื่องหมายการตั้งค่า

3.2 . การบ้าน.

ธีมทำซ้ำ: "การสืบทอดของสัญญาณใน Mono-librar, Dihybrid และ Polygibrid Crossing คุณสมบัติทางพันธุกรรมของเลือด "

เตรียมคำตอบสำหรับคำถาม:

ยีนของยีนคืออะไรอัลลีลยีน?

มีสัญญาณอย่างไร

สัญญาณใดที่เรียกว่าโดดเด่นถอยถอย?

Genotype ฟีโนไทป์คืออะไร

สัญญาณในการข้ามไขว้ Mono-librar ได้อย่างไร

สัญญาณในการปกครองที่ไม่สมบูรณ์สืบทอดได้อย่างไร

หลักการของการจำแนกประเภทของโรคทางพันธุกรรมคืออะไร?

พยาธิวิทยาของโรคโครโมโซมคืออะไร?

หลักการของการจำแนกประเภทของโรคยีนคืออะไร?

ชื่อประเภทของการจำแนกประเภทของโรค monogenic

การข้ามแบบ mono-, di- และ polygibrid คืออะไร?

การแทรกซึมและความหมายหมายถึงอะไร

พี.15

- (ด้านประชากรศาสตร์) ส่วนของพันธุศาสตร์ศึกษาปรากฏการณ์ของพันธุกรรมและความแปรปรวนในมนุษย์ พื้นฐานของวัสดุของมนุษยชาติในมนุษย์เช่นเดียวกับในสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เป็นยีนที่ตั้งอยู่ในโครโมโซมและส่งไปยังรุ่น ... พจนานุกรมสารานุกรมด้านประชากรศาสตร์

อุตสาหกรรมพันธุศาสตร์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับมานุษยวิทยาและยา G. H แบ่งตามเงื่อนไขเป็น anthropogenetics ศึกษาการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวนของสัญญาณปกติของร่างกายมนุษย์และพันธุศาสตร์ทางการแพทย์ (ดูพันธุศาสตร์ ...

สถาบันวิทยาศาสตร์สถาบันเศรษฐศาสตร์โมเลกุล สถาบันการศึกษาของรัสเซีย วิทยาศาสตร์ (IMG RAS) ก่อตั้งขึ้นในปี 1978 ผู้อำนวยการของ CHL corr. พนักงาน S. V. KOSTOV 134 (2 ... วิกิพีเดีย

สารบัญ 1 หลักพันธุศาสตร์ 2 ยุคคลาสสิกพันธุศาสตร์ 3 ERA DNA ... Wikipedia

การจัดตั้งสถาบันสถาบันวิทยาศาสตร์ศาสตร์และพันธุศาสตร์แห่งชาติรัสเซียและพันธุศาสตร์ของสาขาไซบีเรียของรัสเซีย Academy of Sciences (IZG SB RAS) ชื่อนานาชาติสถาบันวิทยาโคเจนและพันธุศาสตร์ของสาขาไซบีเรียของสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซียก่อตั้งขึ้น 1957 ... . .. วิกิพีเดีย

สารบัญ 1 ความคิดของพันธุศาสตร์ 2 ยุคคลาสสิกพันธุศาสตร์ 3 ERA DNA 4 ยุคจีโนม ... วิกิพีเดีย

สถาบันวิทยาศาสตร์สถาบันวิทยาศาสตร์ของเซลล์วิทยาและพันธุศาสตร์สาขาไซบีเรียแห่งรัสเซียสถาบันวิทยาศาสตร์ (IZG SB RAS) ... Wikipedia

ebology สาขาวินัยด้านสัตววิทยาศึกษาพฤติกรรมสัตว์ คำนี้ได้รับการแนะนำในปี 1859 โดยนักสัตววิทยาชาวฝรั่งเศส I. Joffrua Saint Iller เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสัตววิทยาทฤษฎีวิวัฒนาการสรีรวิทยาพันธุศาสตร์จิตวิทยาเปรียบเทียบ ... วิกิพีเดีย

- (จากกรีกEugenēsชนิดที่ดี) หลักคำสอนของสุขภาพของมนุษย์ทางพันธุกรรมและวิธีการปรับปรุงคุณสมบัติทางพันธุกรรมเกี่ยวกับวิธีการที่เป็นไปได้ของอิทธิพลที่ใช้งานในการวิวัฒนาการของมนุษยชาติเพื่อปรับปรุงธรรมชาติต่อไป ... สารานุกรมโซเวียตที่ยิ่งใหญ่

ธนบัตร เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายเลข 1537 กรรมการ: Tatyana Tatyana Vladimirovna ประเภท: Lyceum ของนักเรียน: 400 ที่อยู่: 129347, มอสโก, UL Potors, D. 9 (เขตตะวันออกเฉียงเหนือ, ศิลปะ. M. Babushkinskaya) โทรศัพท์ ... Wikipedia

คำนำ

พันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกฎหมายของพันธุกรรมและความแปรปรวน - พื้นฐาน ชีววิทยาสมัยใหม่สำหรับกำหนดการพัฒนาของวินัยชีวภาพอื่น ๆ ทั้งหมด อย่างไรก็ตามบทบาทของพันธุศาสตร์ไม่ได้ จำกัด อยู่ที่ขอบเขตของชีววิทยา พฤติกรรมมนุษย์, นิเวศวิทยา, สังคมวิทยา, จิตวิทยา, ยา - นี่ไม่ใช่ รายการเต็ม ทิศทางทางวิทยาศาสตร์ที่มีความคืบหน้าขึ้นอยู่กับระดับความรู้ในสาขาพันธุศาสตร์ เนื่องจาก "ทรงกลมของอิทธิพล" ของพันธุศาสตร์ที่เข้าใจได้ถึงบทบาทระเบียบวิธีการ

หนึ่งใน คุณสมบัติลักษณะ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เป็นความแตกต่างในเชิงลึกและความเชี่ยวชาญในเชิงลึก กระบวนการนี้ประสบความสำเร็จในระดับนี้ซึ่งมีภัยคุกคามที่แท้จริงต่อการสูญเสียความเข้าใจซึ่งกันและกันแม้ระหว่างตัวแทนของวิทยาศาสตร์เดียว ในชีววิทยาเนื่องจากความอุดมสมบูรณ์ของสาขาวิชาพิเศษแนวโน้มแรงเหวี่ยงปรากฏขึ้นโดยเฉพาะเฉียบพลัน ในปัจจุบันมันเป็นพันธุศาสตร์ที่กำหนดความสามัคคีของวิทยาศาสตร์ชีวภาพด้วยความเป็นสากลของกฎหมายของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและข้อมูลพื้นฐานเป็นระบบในบทบัญญัติของพันธุศาสตร์ทั่วไป บทบาทวิธีการของพันธุศาสตร์อย่างเต็มที่นำไปใช้กับทุกวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับบุคคล

ในเรื่องนี้ฉันต้องการแสดงความคิดเห็นที่สำคัญเกี่ยวกับการสอนหลักสูตร Psychogenesis ในคณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Psychogenetic เป็นหนึ่งในส่วนที่ซับซ้อนที่สุดและพัฒนาน้อยที่สุดของพันธุศาสตร์ การศึกษาของมันควรพึ่งพาความหลากหลายทางชีวภาพพื้นฐานและการเตรียมการประกวดราคาทั่วไป มิฉะนั้นหลักสูตรของจิตวิทยาจะได้รับการตกแต่งอย่างหมดจดเป็นตัวแทนของความแตกต่างของจิตวิทยาที่แตกต่างกัน แต่ไม่ใช่พันธุศาสตร์ที่เราสามารถดูได้ตอนนี้ ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมมีบทบาทอย่างมากในการศึกษาทางจิตวิทยา พฤติกรรมของมนุษย์ทุกระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งเกี่ยวข้องกับมรดกวิวัฒนาการ เพื่อทำความเข้าใจกลไกที่บอบบางของความสัมพันธ์นี้ไม่ใช่ผิวเผิน แต่จำเป็นต้องมีความรู้อย่างลึกซึ้ง

บทบาทของระเบียบวิธีการของพันธุศาสตร์ในการศึกษา predetermines ความต้องการพิเศษสำหรับการสอนซึ่งความกว้างของการครอบคลุมความลึกทางวิทยาศาสตร์และความพร้อมของการนำเสนอควรรวมกัน ค่าเผื่อการนี้สำหรับระดับที่เหมาะสมถือว่าทุกส่วนของพันธุศาสตร์วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ที่จำเป็นต่อการเข้าใจพันธุศาสตร์ของมนุษย์และพฤติกรรมของมันดังนั้นคุณสามารถหวังว่าจะมีประโยชน์สำหรับนักเรียนทุกคนและ คนงานวิทยาศาสตร์ศึกษาทิศทางเหล่านี้ จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการสรุปโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่การเป็นตัวแทนแบบองค์รวมของบทบัญญัติพื้นฐานของพันธุศาสตร์ในคณะจิตวิทยา

ในประเทศของเราตำราเรียนที่ดีจำนวนมากได้รับการตีพิมพ์และ บทเรียน ตามพันธุศาสตร์ของผู้เขียนชาวรัสเซียและต่างประเทศ (Gershenzon S. M. , 1983; Ayala F. , Kaiga J. , 1988; Alikyan S. S. , Akifyev A. P. , 1988; Inge-Evenov S. G. , 1989) ประโยชน์มากมายมุ่งเน้นไปที่พันธุศาสตร์มนุษย์ (Fogel F. , Motulski A. , 1989-1990; Bockov N. P. , 2004) เมื่อเร็ว ๆ นี้หลังจากหยุดพักหนังสือเกี่ยวกับพันธุศาสตร์อีกครั้งปรากฏบนชั้นวางของร้านค้าของเรา (Zhimulev I.

F. , 2003; Tarantul V. Z. , 2003; Grinev V. V. , 2006) วรรณกรรมที่หลากหลายในหัวข้อนี้สามารถทำให้ทุกคนมีความหลงใหลในวิทยาศาสตร์ที่สวยงามเป็นพันธุศาสตร์เท่านั้น

บทที่ 1. ประวัติและคุณค่าของพันธุศาสตร์

พันธุศาสตร์เป็นแกนหลักของวิทยาศาสตร์ชีวภาพ เฉพาะภายในกรอบของพันธุศาสตร์เท่านั้นความหลากหลายของรูปแบบชีวิตและกระบวนการสามารถมีความหมายโดยรวม

พันธุศาสตร์ศึกษาคุณสมบัติแยกกันไม่ออกสองอย่างของสิ่งมีชีวิต - การถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวน ปัจจุบันเป็นพื้นฐานของชีววิทยาสมัยใหม่

1.1 ประวัติพันธุศาสตร์

แม้ว่าอายุของพันธุศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์จะมีมากกว่า 100 ปี แต่ประวัติศาสตร์ของแหล่งกำเนิดจะเข้าสู่ความลึกของศตวรรษ ประวัติความเป็นมาของพันธุศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงเรื่องราวของวิทยาศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง แต่เป็นส่วนที่เป็นอิสระของชีววิทยาที่มีปัญหาทางชีวภาพจิตวิทยาและปรัชญาพันกัน (Gaisinovich A. E. , 1988; Zakharov I. P. , 1999) เรื่องนี้รู้ช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยละคร และในปัจจุบันพันธุศาสตร์ยังคงอยู่ที่ปลายของวาทกรรมทางสังคมสร้างการอภิปรายอย่างรุนแรงเกี่ยวกับปัญหาการกำหนดพฤติกรรมการโคลนนิ่งมนุษย์วิศวกรรมพันธุกรรม ประวัติความเป็นมาของพันธุศาสตร์ในประเทศของเรามีเอกลักษณ์อย่างสมบูรณ์ซึ่งรู้ถึงเวลาของการแทรกแซงทั่วโลกของอุดมการณ์เป็นวิทยาศาสตร์ (Coyfer V. N. , 1989; Dubinin N. P. , 1990)

อะไรทำให้เกิดบทบาทพิเศษของพันธุศาสตร์ในสังคม พันธุศาสตร์เป็นก้านของชีววิทยาสมัยใหม่พื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ดังกล่าวเช่นชีวิตวิวัฒนาการการพัฒนาเช่นเดียวกับลักษณะของคนเอง ในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติปัญหาของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมเริ่มต้นด้วยผลงานของนักคิดโบราณ ในวิทยาศาสตร์ของเวลาใหม่มันถูกกล่าวถึงในรายละเอียดในงานเขียนของ Coreeus เช่น K. Linny (1707-1778), J. Buffon (1707-1788), KF Wolf (1734-1794), J. -B . Lamarc (1744-1829), Ch. Darwin (1809-1882), T. Huxley (1825-1895), A. Weisman (2377-2457) และอื่น ๆ อีกมากมาย ในสมัยนั้นปัญหาของพันธุศาสตร์ได้รับการพิจารณาสอดคล้องกับปัญหาของการผสมพันธุ์การพัฒนาการเปลี่ยนแปลง (หรือในทางตรงกันข้ามความมั่นคง) ของสปีชีส์

ผู้ก่อตั้งพันธุศาสตร์ถือเป็น Mendel (1822-1884) ซึ่งยืนยันรูปแบบหลักของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม การค้นพบนี้ไม่ได้รับการชื่นชมจาก Contemporaries รวมถึงนักชีววิทยาที่ใหญ่ที่สุดในเวลานั้น K. Naglia (1817-1891) ซึ่ง G. Mendel ส่งงานของเขาเกี่ยวกับการตรวจสอบ

การเปิดตัวของกฎหมายของ Mendel G. De Friz (1848-1935), K. Korrens (1864-1933), E. Chermak (1871-1962) 1900เป็นธรรมเนียมที่จะพิจารณาวันเดือนปีเกิดของพันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์อิสระ ในเวลานั้นชุมชนวิทยาศาสตร์ของนักชีววิทยากลายเป็นว่าพร้อมสำหรับการรับรู้แนวคิดใหม่ ปรากฏการณ์ของ Mitosis, Meeiza อธิบายโครโมโซมกระบวนการของการปฏิสนธิทฤษฎีนิวเคลียร์ของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมเกิดขึ้น ความคิดที่ได้รับแรงบันดาลใจจากรูปแบบ "สละ" ด้วยความเร็วที่น่าทึ่งกระจาย สันติภาพทางวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาของชีววิทยาทุกส่วน

ประวัติความเป็นมาของพันธุศาสตร์เหตุการณ์ที่น่าสนใจ การค้นพบที่สำคัญที่สุดชีวประวัติของ Mendel และนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นอื่น ๆ อธิบายไว้ในหนังสือหลายร้อยเล่ม อธิบายไว้ในรายละเอียด I. เรื่องที่น่าเศร้า พันธุศาสตร์ในสหภาพโซเวียต หนังสือหลายเล่มอ่านด้วยความสนใจอย่างไม่น่าเชื่อและเป็นตัวแทนของวัสดุที่ขาดไม่ได้สำหรับการทำความเข้าใจกับวิทยาศาสตร์นี้ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายของพันธุศาสตร์และปัญหาของสังคมมนุษย์

พิจารณาเหตุการณ์สำคัญของประวัติศาสตร์พันธุศาสตร์

2444 - G. De Friz เสนอทฤษฎีการกลายพันธุ์ครั้งแรก

1903 - W. Sutton (1876-1916) และ T. Bovteri (1862-1915) หยิบยกสมมติฐานโครโมโซม "ผูก" ปัจจัยของ Mendelev ของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมกับโครโมโซม

1906 - W. Batson (1861-1926) เสนอคำว่า "พันธุศาสตร์"

1907 - W. Batson อธิบายการปฏิสัมพันธ์ของยีน ("ปัจจัยทางพันธุกรรม") และแนะนำแนวคิดของ "การเสริม", "Epistas", "การปกครองที่ไม่สมบูรณ์" ก่อนหน้านี้ (1902), คำว่า "homozygot" และ "heterosigot" ได้รับการแนะนำ

2451 - Nilson ELE (1873-1949) อธิบายและแนะนำแนวคิดของ "Polymeria" ซึ่งแสดงถึงปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในพันธุศาสตร์ของสัญญาณเชิงปริมาณ

G. Hardy (1877-1947) และ V. Weinberg (1862-1937) เสนอสูตรสำหรับการกระจายยีนในประชากรซึ่งต่อมาในขณะที่กฎหมาย Hardy - Winberg เป็นกฎหมายที่สำคัญของพันธุศาสตร์ของประชากร

1909 - V. Johannsen (1857-1927) สูตรบทบัญญัติหลักของพันธุศาสตร์และเปิดตัวข้อกำหนดหลัก: "ยีน", "Genotype", "ฟีโนไทป์", "อัลลล" V. Volterek แนะนำแนวคิดของ "อัตราการเกิดปฏิกิริยา" ซึ่งเป็นลักษณะสเปกตรัมที่เป็นไปได้ของการรวมตัวของยีน

1910 - L. Plata (1862-1937) ได้พัฒนาความคิดเกี่ยวกับการกระทำหลายอย่างของยีนและแนะนำแนวคิดของ "pleiotropia"

1912 - T. Morgan (2409-2488) เสนอทฤษฎีการแปลของยีนโครโมโซมของยีน ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1920 T. Morgan และตัวแทนของโรงเรียนของเขา - A. STERTOVANT (1891-1970), K. Bridges (1889-1938), Meller (1890-1967) สูตรตัวแปรของพวกเขาเองของทฤษฎีของยีน ปัญหาของยีนกลายเป็นปัญหากลางของพันธุศาสตร์

2463 - Winkler แนะนำคำว่า "จีโนม" ในอนาคตการพัฒนาแนวคิดนี้ได้กลายเป็นเวทีใหม่ในการพัฒนาพันธุศาสตร์

N. I. Vavilov (1887-1943) กำหนดกฎหมายของชุดความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกัน

1921 - L. N. Delonon (1891-1969) เสนอคำว่า "Karyotype" เพื่อบ่งบอกถึงการรวมกันของ chromosome สิ่งมีชีวิต S. G. Navashin ที่เสนอก่อนหน้านี้ (1857-1930) คำว่า "IDIOGRAM" ถูกนำไปใช้กับ Karyotypes มาตรฐานต่อไป

2469 - N. V. Timofeev-Resonsky (1900-1981) ได้พัฒนาปัญหาของอิทธิพลของจีโนไทป์ในการรวมตัวของลักษณะและสูตรแนวคิดของ "การแทรกซึม" และ "การแสดงออก"

1927 - Meller ได้รับการปิดล้อมภายใต้การกระทำของการฉายรังสีกัมมันตภาพรังสี สำหรับหลักฐานของผลการกลายพันธุ์ของรังสีเขาได้รับรางวัลโนเบลในปี 1946

2472 - A. S. Sererovsky (1892-1948) เป็นครั้งแรกที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะที่ซับซ้อนของยีนและแสดงให้เห็นว่ายีนไม่ใช่หน่วยการกลายพันธุ์ เขากำหนดแนวคิดของ "Genofond"

2473-2474 - D. D. Romashov (1899-1963), N. P. Dubinin (1907-1998), S. Wright (1889-1988), R. ฟิชเชอร์ (2433-2495), เจ. Haldane (2403-2479) พัฒนาทิศทางทางทฤษฎีของพันธุศาสตร์ประชากรและ หยิบยกบทบัญญัติในยีนดริฟท์

2484 - J. Bidl (1903-1989) และ E. Taytum (1909-1975) กำหนดตำแหน่งพื้นฐาน: "หนึ่งยีนคือหนึ่งเอนไซม์" (รางวัลโนเบล 1958)

2487 - O. ทุก (1877-1955), K. Mac-lodod (1909-1972), M. Mac-Departed พิสูจน์บทบาททางพันธุกรรมของ DNA ในการทดลองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของจุลินทรีย์ การค้นพบนี้เป็นสัญลักษณ์ของการเริ่มต้นของเวทีใหม่ - การเกิดพันธุศาสตร์โมเลกุล

1946 - J. Lederberg, E. Taytum, M. Delbruck (1906-1981) อธิบายการรวมตัวกันทางพันธุกรรมในแบคทีเรียและไวรัส

2490 - B. Mak Clintok (1902-1992) เป็นครั้งแรกที่อธิบายองค์ประกอบทางพันธุกรรมการอพยพอพยพ (สิ่งนี้ การเปิดที่โดดเด่น ถูกบันทึกไว้ รางวัลโนเบล เฉพาะในปี 1983)

1950 - E. Chargaff แสดงให้เห็นถึงการโต้ตอบของนิวคลีโอไทด์ purin และ pyrimidine ในโมเลกุล DNA (chargaffure) และความจำเพาะของสายพันธุ์

2494 - J. Lederberg กับพนักงานเปิดปรากฏการณ์ของการถ่ายโอนความดันในอนาคตมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของวิศวกรรมพันธุกรรม

2495 - A. Khersha (1908-1997) และ M. Chase แสดงให้เห็นถึงบทบาทที่กำหนดของกรด Deoxyribonucleic ในการติดเชื้อไวรัสซึ่งเป็นการยืนยันขั้นสุดท้าย ค่าพันธุกรรม ดีเอ็นเอ.

1953 - J. Watson และ F. Creek เสนอรูปแบบ DNA โครงสร้าง วันที่นี้ได้รับการพิจารณา จุดเริ่มต้นของยุคของชีววิทยาสมัยใหม่

1955 - S. Ochoa (2448-2536) จัดสรรเอนไซม์ rna polymeraseและดำเนินการสังเคราะห์ RNA ครั้งแรก ในหลอดทดลอง.

1956 - A. Kornberg จัดสรรเอนไซม์ DNA polymeraseและดำเนินการการจำลองแบบ DNA ในสภาพห้องปฏิบัติการ

1957 - Meselson และ F. Steel ได้พิสูจน์กลไกกึ่งกลางการจำลองแบบ DNA ในห้องปฏิบัติการ M. Chogland เปิด T-RNA

1958 - F. Creek สูตร "Central Dogma of Molecular Biology"

1960 - M. Nirenberg, J. Matte, Korana เริ่มวิจัยในการถอดรหัสรหัสพันธุกรรม งาน (ด้วยการมีส่วนร่วมของกลุ่มวิจัยหลายกลุ่ม) เสร็จสมบูรณ์ในปี 1966 การวาดพจนานุกรมรหัสเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ใหญ่ที่สุดของวิทยาศาสตร์ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติทั้งหมด

2504 - F. Jacob และ J. Mono (2453-2519) สูตรทฤษฎีโอเปร่า - ทฤษฎีการควบคุมทางพันธุกรรมของการสังเคราะห์โปรตีนในแบคทีเรีย

1962 - J. Gerdon เป็นครั้งแรกที่ได้รับสัตว์มีกระดูกสันหลังโคลน

1965 - อาร์ฮอลลี่ (2465-2536) เปิดเผยโครงสร้าง T-RNA

2512- เมืองอัลกุรอานสังเคราะห์ยีนในห้องปฏิบัติการเป็นครั้งแรก

1970 - Tehin (1934-1994) และ D. Baltimore ค้นพบปรากฏการณ์การถอดความย้อนกลับ

1972 - P. Berg ได้รับ Molecule DNA ของ Recombinant คนแรก วันที่นี้ถือเป็นวันเดือนปีเกิดของวิศวกรรมพันธุกรรม

2517- อาร์เคอร์เบิร์ก, อ. ories, D. ories สูตรทฤษฎีของ chromatin องค์กรนิวเคลียส

2518 - ความคิดริเริ่มของกลุ่มนักวิทยาศาสตร์นำโดย P. Berg ("คณะกรรมการของ Berg") ใน Asilomare (USA) การประชุมระดับนานาชาติจัดขึ้นเกี่ยวกับปัญหาด้านจริยธรรมของวิศวกรรมพันธุกรรมซึ่งประกาศการเลื่อนการชำระหนี้ชั่วคราวในชุดการศึกษา .

การเลื่อนการชำระหนี้ไม่หยุดทำงานกับวิศวกรรมพันธุกรรมและในปีต่อ ๆ ไปในภูมิภาคนี้ได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขันทิศทางใหม่ที่เกิดขึ้น - เทคโนโลยีชีวภาพ

1976 - D. Bishop และ G. Varmus เปิดเผยธรรมชาติของ Oncogene (1989 รางวัลโนเบล)

1977 - W. Gilbert, A. Maxam, F. Senjer พัฒนาวิธีการเรียงลำดับ (กำหนดลำดับนิวคลีอิกกรดนิวคลีโอไทด์)

R. Roberts และ F. Sharp แสดงโครงสร้างโมเสก (ต่อระบบนิเวศ) ของยีน Eukaryot (รางวัลโนเบล 1993)

2521 - การถ่ายโอนยีนยูคาริโอตส์ดำเนินการ (อินซูลิน)ในเซลล์แบคทีเรียที่โปรตีนถูกสังเคราะห์กับมัน

2524 - ได้รับสัตว์ดัดแปลงพันธุกรรมครั้งแรก (หนู) ลำดับนิวคลีโอไทด์ที่สมบูรณ์ของจีโนมไมโทคอนเทียลมนุษย์จะถูกกำหนด

1982 - แสดงให้เห็นว่า RNA สามารถมีคุณสมบัติตัวเร่งปฏิกิริยาเช่นเดียวกับโปรตีน ข้อเท็จจริงนี้ต่อมานำ RNA ไปสู่บทบาทของ "กลุ่มแรก" ในทฤษฎีของต้นกำเนิดของชีวิต

2528 - การโคลนนิ่งและการเรียงลำดับ DNA แยกออกจากมัมมี่อียิปต์โบราณ

2531 - ความคิดริเริ่มของพันธุศาสตร์สหรัฐโครงการระหว่างประเทศ "จีโนมของมนุษย์" ถูกสร้างขึ้น

1990 - V. Andersen เป็นครั้งแรกที่แนะนำยีนใหม่เข้าสู่ร่างกายมนุษย์

1995 - จีโนมแบคทีเรียแรกที่ถอดรหัส การก่อตัวของจีโนมเป็นส่วนที่เป็นอิสระของพันธุศาสตร์

1997 - Ya Wilmut ดำเนินการประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จครั้งแรกของการโคลนสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ( แกะดอลลี่).

1998 - Sequenced โดยจีโนมของตัวแทนคนแรกของ Eukaryotic - Nematodes caenorhabditis elegans

2000 - งานในการจัดลำดับจีโนมมนุษย์จะเสร็จสมบูรณ์

พันธุศาสตร์มากขึ้นเรื่อย ๆ ชีวิตประจำวัน ผู้คนในหลาย ๆ ประการการกำหนดอนาคตของมนุษยชาติ การศึกษาจีโนมของมนุษย์มีความเข้มข้นมากขึ้นเรื่อย ๆ

คุณไม่สงสัยเลยว่าการทดลองใน "การสร้างบุคคล" จะดำเนินต่อไปแม้จะมีข้อห้ามใด ๆ ก็ตาม เรามีการหารือมากขึ้นในการพิมพ์คำถามของการโคลนนิ่งของมนุษย์ผลกระทบต่อจีโนไทป์อันตรายของผลิตภัณฑ์ที่ดัดแปลง ... ว่าทุกอย่างมีผลต่อชะตากรรมของมนุษยชาติอย่างไรมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนาย

1.2 คำถามสำคัญในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์

ในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์ (และยุคก่อนประวัติศาสตร์) หัวข้อสำคัญหลายหัวข้อสามารถแยกความแตกต่างของคุณค่าของพวกเขาสำหรับโลกวิวัฒน์และการอภิปรายเฉียบพลัน ในศตวรรษที่ XVII-XVIII - มันเป็นปัญหาของ "รูปแบบ - Epiecese" และค่ายของผู้ก่อตั้งที่แชร์กับ "Ovists" และ "Animalkulists" ขึ้นอยู่กับว่าพื้นหญิงหรือชายทำหน้าที่เป็นผู้ให้บริการนิวเคลียส ปัญหา "ความมั่นคง - การเปลี่ยนแปลง" ก็พูดถึงอย่างแข็งขันเช่นกัน

ปัญหาของการสืบทอดสัญญาณที่ได้มาซ้ำแล้วซ้ำอีก "ในที่สุด" ฝังอยู่ในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์มีหลายครั้งที่เกิดใหม่ ในสหภาพโซเวียตการอภิปรายรอบ ๆ ดูเหมือนว่าจะเป็นประเด็นทางวิทยาศาสตร์ส่วนตัวในบางช่วงของประวัติศาสตร์เสียงสะท้อนทางสังคมขนาดใหญ่ซึ่งกลายเป็นโศกนาฏกรรมของมนุษย์มากมาย ไม่มี analogues ในสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ในปี 1958, F. Creek กำหนด "Dogma กลางของอณูชีววิทยา" ตามที่การถ่ายโอนข้อมูลทางพันธุกรรมไปยัง DNA กับ RNA และจาก RNA กับ Proteins ตำแหน่งหลักของโครงการนี้คือความเป็นไปไม่ได้ของการเข้ารหัสจากโปรตีนไปยังกรดนิวคลีอิก (แม้ว่าจะได้รับอนุญาตให้ถ่ายโอนข้อมูลจาก RNA ไปยัง DNA) ดังนั้นทุกความพยายามที่จะฟื้นฟูบนพื้นฐานของการค้นพบใหม่ของสมมติฐานของการสืบทอดคุณสมบัติที่ได้มา (และมีความพยายามดังกล่าว) ปฏิเสธพันธุศาสตร์ ขณะนี้ปัญหานี้กำลังถูกกล่าวถึงอย่างแข็งขันในการเชื่อมต่อกับการค้นพบล่าสุด

ของความสนใจเป็นพิเศษในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์เป็นปัญหาของผู้ให้บริการข้อมูลทางพันธุกรรม โครโมโซมไม่ได้รับการยอมรับในทันทีว่าเป็นโครงสร้างที่รับผิดชอบต่อการถ่ายทอดทางพันธุกรรม หลังจากการยอมรับนี้บทบาทของผู้ให้บริการโมเลกุลของข้อมูลทางพันธุกรรมมีแนวโน้มที่จะให้โปรตีน DNA ดูเหมือนโมเลกุลที่ง่ายเกินไปสำหรับฟังก์ชั่นที่สำคัญเช่นนี้ การเลี้ยวในความเข้าใจของบทบาทดีเอ็นเอเกิดขึ้นในปี 1944 หลังจากการทดลองของ O ทุก K. Mac-Loda, M. Makspoty ในการเปลี่ยนแปลงของสัญญาณใน Pneumococci และระบุตัวแทนการเปลี่ยนแปลงเป็น DNA แม้ว่าการค้นพบนี้เป็นสัญลักษณ์ของการเกิดพันธุศาสตร์โมเลกุล แต่จะต้องกล่าวว่าการยืนยันขั้นสุดท้ายของบทบาทดีเอ็นเอได้รับเฉพาะในปี 1952 หลังจากงานของ A. Hershi และ M. Chaise เกี่ยวกับการศึกษาการถ่ายโอนโดย Bacteriophages

ความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาพันธุศาสตร์ไม่ได้ก้าวหน้าอย่างเคร่งครัดว่าการค้นพบที่ยอดเยี่ยมสลับกับความเข้าใจผิดที่ยาวนานว่านักวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดมักถูกจับกุมความเชื่อที่ผิดพลาด ผู้สร้าง ทฤษฎีโครโมโซม Heredity T. Morgan เองสงสัยว่าบทบาทของโครโมโซมเป็นเวลานาน ฝ่ายตรงข้ามของทฤษฎีโครโมโซมคือ W. Batson และ V. Johannsen A. Hershi ที่เป็นเจ้าของข้อพิสูจน์ของบทบาทสุดท้ายของบทบาททางพันธุกรรมของ DNA แสดงความสงสัยในสมมติฐานนี้

ตัวอย่างดังกล่าวสามารถให้ได้มาก ธรรมชาติเปิดความลับอย่างไม่เต็มใจ ความคิดเชิงทฤษฎีมักจะนอนไม่หลับ การพัฒนาที่รวดเร็ว การศึกษาการทดลองภาวะแทรกซ้อนอย่างต่อเนื่องของรูปแบบที่ตรวจจับได้ ในการตีความรูปแบบเหล่านี้ไม่มีความเป็นเอกฉันท์

ยุคใหม่ของพันธุศาสตร์สมัยใหม่ (และชีววิทยาทั้งหมด) เริ่มขึ้นในปี 1953 เมื่อ J. Watson และ F. Creek ตีพิมพ์รูปแบบ DNA โครงสร้าง แต่ตอนนี้มากกว่าครึ่งศตวรรษต่อมาแม้จะมีการค้นพบและความสำเร็จที่โดดเด่นพันธุศาสตร์เต็มไปด้วยปริศนา นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจที่น่าสนใจ

1.3 โครงสร้างของพันธุศาสตร์และทั่วไป

พันธุศาสตร์สมัยใหม่เป็นสาขาที่ได้รับจากต้นไม้ที่ได้รับ ส่วนเฉพาะของมันเริ่มที่จะได้รับการพิจารณาว่าเป็นวิทยาศาสตร์อิสระขนาดใหญ่ - พันธุศาสตร์มนุษย์, Cytogenetics, พันธุศาสตร์โมเลกุล, พันธุศาสตร์ประชากร, ภูมิคุ้มกัน, พันธุศาสตร์นิเวศวิทยา, พันธุศาสตร์การพัฒนา, จีโนม ฯลฯ

แนวโน้มที่มีต่อความแตกต่างของวิทยาศาสตร์ก็แสดงออกมาในทิศทางของการศึกษาทางพันธุกรรมของบุคคล: ส่วนต่าง ๆ เช่นพันธุศาสตร์คลินิกพันธุศาสตร์ทางชีวเคมีของบุคคลไซโตจีนิกของมนุษย์, neurogenetics ฯลฯ ในเวลาเดียวกันปัญหาของ "แคบ ความเชี่ยวชาญ "ในพันธุศาสตร์ไม่ปรากฏเป็นเฉียบพลันเช่นเดียวกับในสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ สาขาวิชาพันธุกรรมเฉพาะทั้งหมดเกี่ยวข้องกับข้อมูลพื้นฐานที่จัดทำขึ้นภายในกรอบของพันธุศาสตร์ทั่วไป ยิ่งไปกว่านั้นในหลาย ๆ ด้านพันธุศาสตร์ในปัจจุบันกำหนดความสามัคคีของชีววิทยาสมัยใหม่ดังนั้นการประชุมทางพันธุกรรมโลกที่ 16 ของปี 1988 จึงจัดขึ้นภายใต้คำขวัญ "พันธุศาสตร์และความสามัคคีของชีววิทยา"

โดยไม่พูดเกินจริงเราสามารถพูดได้ว่าพันธุศาสตร์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง กำหนดการพัฒนาของชีววิทยาทุกส่วนคือฐานระเบียบวิธีการ เรื่องของการวิจัยพันธุศาสตร์เป็นพันธุกรรมและความแปรปรวน - คุณสมบัติสากลสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ดังนั้นกฎหมายทางพันธุกรรมจึงเป็นสากล

บทที่ 2 พื้นฐานของโมเลกุลของพันธุกรรม

ลองนึกภาพว่าพวกเขาเพิ่มคนให้กับขนาดของสหราชอาณาจักรแล้วเซลล์จะมีขนาดของอาคารโรงงาน ภายในเซลล์ที่มีอะตอมโมเลกุลหลายพันรายการรวมถึงโมเลกุลกรดนิวคลีอิก ดังนั้นแม้จะมีการเพิ่มขึ้นอย่างมากในโมเลกุลกรดนิวคลีอิกจะมีสายไฟฟ้าที่บางกว่า

J. Kendrju, ชีวเคมีภาษาอังกฤษ, ผู้ชนะรางวัลโนเบล 1962

ทดลองปี 1940-1950 มันพิสูจน์อย่างมั่นใจว่ามันเป็นกรดนิวคลีอิก (ไม่ใช่โปรตีนเนื่องจากผู้คนจำนวนมากสันนิษฐานว่า) เป็นผู้ให้บริการข้อมูลทางพันธุกรรมในทุกสิ่งมีชีวิต

2.1 โครงสร้างของกรดนิวคลีอิก

กรดนิวคลีอิกให้ความหลากหลายของการจัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานและการทำสำเนาข้อมูลทางพันธุกรรม

กรดนิวเคลียสเป็นโพลีเมอร์ที่มีโมโนเมอร์ นิวคลีโอไทด์นิวคลีโอไทด์รวมถึง ฐานไนโตรเจนคาร์โบไฮเดรต ทำให้เพนโตสและสารตกค้าง กรดฟอสฟอริก(รูปที่ 2.1)

ฐานนิวคลีโอไทด์ของไนโตรเจนแบ่งออกเป็นสองประเภท: Pyrimidine (ประกอบด้วยแหวน 6 สมาชิกหนึ่งราย) และ Purine (ประกอบด้วยวงแหวน 5- และ 6 ลูกโซ่สองวง) อะตอมคาร์บอนแต่ละตัวของวงแหวนฐานมีจำนวนเฉพาะของตัวเอง อะตอมคาร์บอนแต่ละอะตอม ทำให้เพนโตสนอกจากนี้ยังมีหมายเลขของตัวเอง แต่มีดัชนีบาร์โค้ด) ในนิวคลีโอไทด์ฐานไนโตรเจนจะติดอยู่กับอะตอมคาร์บอนแรกเสมอ pentoses

เป็นฐานไนโตรเจนที่กำหนดโครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์ของโมเลกุล DNA และ RNA ในกรดนิวคลีอิกมีฐานไนโตรเจน 5 ชนิดหลัก (Purin - adenin และ guaninpyrimidine - timin, Cytozin, uracil)และพื้นที่ที่หายากมากกว่า 50 ตัว (ผิดปกติ) ฐานไนโตรเจนหลักถูกระบุด้วยตัวอักษรเริ่มต้นของพวกเขา: a, g, t, ts, uฐานที่ผิดปกติส่วนใหญ่มีเฉพาะสำหรับเซลล์ประเภทเฉพาะ

รูปที่. 2.1 โครงสร้างนิวคลีโอไทด์

การก่อตัวของห่วงโซ่ polynucleotide เชิงเส้นเกิดขึ้นจากการก่อตัวของการสื่อสารของฟอสเฟตของเพนโตสของนิวคลีโอไทด์หนึ่งที่มีฟอสเฟตของอีก แกน pentosophosphate ประกอบด้วย (5 " – 3" ) - การเชื่อมต่อ เทอร์มินัลนิวคลีโอไทด์ที่ปลายด้านหนึ่งของห่วงโซ่มีฟรีเสมอ 5" -Group, อื่น ๆ - 3 " -กลุ่ม.

ในธรรมชาติมีกรดนิวเคลียสสองประเภท: DNA และ RNA ในสิ่งมีชีวิต Prokaryotic และ Eukaryotic ฟังก์ชั่นทางพันธุกรรมจะดำเนินการกรดนิวคลีอิกทั้งสองประเภท ไวรัสมักจะมีกรดนิวเคลียสเพียงชนิดเดียวเท่านั้น

พันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกฎหมายของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวน - พื้นฐานของชีววิทยาสมัยใหม่เนื่องจากกำหนดการพัฒนาของสาขาวิชาชีววิทยาอื่น ๆ ทั้งหมด อย่างไรก็ตามบทบาทของพันธุศาสตร์ไม่ได้ จำกัด อยู่ที่ขอบเขตของชีววิทยา พฤติกรรมของบุคคลนิเวศวิทยาสังคมวิทยาจิตวิทยายาอยู่ไกลจากรายการที่สมบูรณ์ของแนวโน้มทางวิทยาศาสตร์ที่มีความคืบหน้าขึ้นอยู่กับระดับความรู้ทางพันธุกรรม

เนื่องจาก "ทรงกลมของอิทธิพล" ของพันธุศาสตร์บทบาทระเบียบวิธีการเป็นที่เข้าใจ หนึ่งในคุณสมบัติลักษณะของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่คือความแตกต่างในเชิงลึกและความเชี่ยวชาญในเชิงลึก กระบวนการนี้ได้รับคุณสมบัติที่อยู่เบื้องหลังซึ่งมีภัยคุกคามที่แท้จริงต่อการสูญเสียความเข้าใจซึ่งกันและกันแม้ระหว่างตัวแทนของวิทยาศาสตร์เดียว ในชีววิทยาเนื่องจากความอุดมสมบูรณ์ของสาขาวิชาพิเศษแนวโน้มแรงเหวี่ยงปรากฏขึ้นโดยเฉพาะเฉียบพลัน ปัจจุบันเป็นพันธุศาสตร์ที่กำหนดความสามัคคีของวิทยาศาสตร์ชีวภาพด้วยความเป็นสากลของกฎหมายของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและข้อมูลพื้นฐานเป็นระบบในบทบัญญัติของพันธุศาสตร์ทั่วไป บทบาทวิธีการของพันธุศาสตร์นี้ใช้กับวิทยาศาสตร์ทั้งหมดของมนุษย์อย่างเต็มที่

คู่มือสำหรับการเตรียมตนเองคือการพิจารณาคำถามและบทบัญญัติหลักของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวนองค์กรโครงสร้างและการทำงานของวัสดุพันธุกรรมซึ่งเป็นรากฐานทางพันธุกรรมของวิวัฒนาการพฤติกรรมการพัฒนา แยกต่างหากประเด็นของพันธุศาสตร์มนุษย์พันธุศาสตร์การแพทย์ได้รับการพิจารณาว่าเป็นจิตวิทยา

คู่มือมีหลากหลายมักจะเป็นทางเลือกมุมมองในประเด็นที่ไม่ได้แก้ไขซึ่งควรแสดงให้นักเรียนเห็นถึงวิธีที่ถูกตีในวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องวิเคราะห์วรรณกรรมเพิ่มเติม

แต่ละหัวข้อมีคำอธิบายของเนื้อหาแนวคิดพื้นฐานแผนการตาราง ในภารกิจสำหรับ งานอิสระ มุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่ซับซ้อนและขัดแย้งของวิทยาศาสตร์ สำหรับการทดสอบตัวเองแต่ละบทจบลงด้วยปัญหาการควบคุม สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม การศึกษาเชิงลึก วัสดุให้รายการวรรณกรรมเพิ่มเติม รายการข้อกำหนดในตอนท้ายของหนังสือจะช่วยให้นักเรียนสามารถทดสอบความรู้เกี่ยวกับวัสดุที่ศึกษา

หัวข้อที่ 1 ประวัติและคุณค่าของพันธุศาสตร์

พันธุศาสตร์เป็นแกนหลักของวิทยาศาสตร์ชีวภาพ เฉพาะภายในกรอบของพันธุศาสตร์เท่านั้นความหลากหลายของรูปแบบชีวิตและกระบวนการสามารถมีความหมายโดยรวม

F. Ayala พันธุศาสตร์อเมริกัน

พันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ของพันธุกรรมและความแปรปรวน ประวัติศาสตร์พันธุศาสตร์ ขั้นตอนหลักและคำถามสำคัญในประวัติศาสตร์ของพันธุศาสตร์ ปัญหาของผู้ให้บริการโมเลกุลของพันธุกรรม ส่วนของพันธุศาสตร์สมัยใหม่ พันธุศาสตร์การสื่อสารกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ความเป็นสากลของกฎหมายของพันธุศาสตร์

ผู้ก่อตั้งพันธุศาสตร์ถือเป็น Mendel (1822-1884) ซึ่งยืนยันรูปแบบหลักของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม การเปิดตัวของกฎหมายของ Mendel G. De Friz (1848-1935), K. Korrens (1864-1933), E. Chermak (1871-1962) 1900เป็นธรรมเนียมที่จะพิจารณาวันเดือนปีเกิดของพันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์อิสระ

พิจารณาเหตุการณ์สำคัญบางอย่างของการพัฒนาพันธุศาสตร์ในศตวรรษที่ XX

2444 - G. De Friz เสนอทฤษฎีการกลายพันธุ์ครั้งแรก

1905 - W. Batson (1861-1926) เสนอคำว่า "พันธุศาสตร์"

1907 - W. Batson อธิบายตัวเลือกสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์ของยีน ("ปัจจัยทางพันธุกรรม") และแนะนำแนวคิดของ "การเสริม", "epistasis", "การครอบงำที่ไม่สมบูรณ์" ก่อนหน้านี้ (1902), คำว่า "homozygot" และ "heterozygot" ได้รับการแนะนำ

2451 - Nilson-ELE (1873-1949) อธิบายและแนะนำแนวคิดของ "Polymeria" ปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในพันธุศาสตร์ของสัญญาณเชิงปริมาณ

2452 - V. Johannsen (1857-1927) สูตรบทบัญญัติหลักของพันธุศาสตร์และแนะนำแนวคิดพื้นฐานของคำศัพท์ทางพันธุกรรม: "ยีน", "Genotype", "ฟีโนไทป์", "Allel", "Allel"

V. Volterek แนะนำแนวคิดของ "อัตราการเกิดปฏิกิริยา" ซึ่งเป็นลักษณะสเปกตรัมที่เป็นไปได้ของการรวมตัวของยีน

1910 - L. Plata ได้พัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำที่หลากหลายของยีนและแนะนำแนวคิดของ "pleotropy"

1912 - T. Morgan (2409-2488) เสนอทฤษฎีการแปลของยีนโครโมโซมของยีน ภายในกลางยุค 20 T. Morgan และตัวแทนของโรงเรียนของเขา - A. Sterthevant (1891-1970), K. Bridges (1889-1938), Meller (1890-1967) สูตรการแตกต่างของทฤษฎีของยีน ปัญหาของยีนกลายเป็นปัญหากลางของพันธุศาสตร์

N. I. Vavilov (1887-1943) กำหนดกฎหมายของชุดความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกัน

1927 - Meller ได้รับการกลายพันธุ์ที่ผิดปกติภายใต้การกระทำของการฉายรังสีกัมมันตรังสี สำหรับหลักฐานของผลการกลายพันธุ์ของรังสีเขาได้รับรางวัลจากรางวัลโนเบลในปี 2489

2484 - J. Bidl (1903-1989) และ E. Tatum (1909-1975) กำหนดตำแหน่งพื้นฐาน: "หนึ่งยีนคือหนึ่งเอนไซม์" (รางวัลโนเบล 1958)

1944 - O. ทุก (1877-1955), ch. mac-lodode (1909-1972), M. Mac-Departed พิสูจน์บทบาททางพันธุกรรมของ DNA ในการทดลองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของจุลินทรีย์ การค้นพบนี้เป็นสัญลักษณ์ของการเริ่มต้นของเวทีใหม่ - การเกิดพันธุศาสตร์โมเลกุล

1946 - J. Lenrörberg, E. Teytum, M. Delbruck (1906-1981) อธิบายการรวมตัวกันทางพันธุกรรมในแบคทีเรียและไวรัส

2490 - B. Mac - Klintok (2445-2535) เป็นครั้งแรกที่อธิบายองค์ประกอบทางพันธุกรรมการอพยพอพยพ (การค้นพบที่โดดเด่นนี้ได้รับการบันทึกโดยรางวัลโนเบลเท่านั้นในปี 1983)

2494 - J. Lederberg (พนักงาน) เปิดปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงในอนาคตมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของวิศวกรรมพันธุกรรม

1952 - A. Khersha (1908-1997) และ M. Chase แสดงให้เห็นถึงบทบาทที่กำหนดของ DNA ในการติดเชื้อไวรัสซึ่งเป็นการยืนยันขั้นสุดท้ายของมูลค่าทางพันธุกรรม

1953 - D. Watson and F. Creek เสนอรูปแบบ DNA โครงสร้าง วันที่นี้ได้รับการพิจารณา จุดเริ่มต้นของยุคของชีววิทยาสมัยใหม่

1955 - S. Ochua (2448-2536) จัดสรร rna - polymeraseและดำเนินการสังเคราะห์ RNA ครั้งแรก ในหลอดทดลอง.