ชีววิทยา 7 เทพนิยายของน้ำไฮดรอลิกไร้สาระ เทพนิยายเป็นคำบรรยาย "เกี่ยวกับไฮดรา" (เกรด 7) ที่ด้านล่างของบ่อเล็ก ๆ หัวข้อ: "เวิร์มแบน Planaria "

, ครูชีววิทยาครู MBOW North โรงเรียน№13, เขต Zimovnikovsky

นิทานนางฟ้าสอนสอนให้เด็กเข้าใจและดูแลธรรมชาติ พวกเขาสวมเหตุการณ์และการสนทนาระหว่างสิ่งมีชีวิตที่มีชีวิตชีวา ข้อเท็จจริงทางชีวภาพหลักในเทพนิยายจะได้รับความแม่นยำทางวิทยาศาสตร์ นิทานนางฟ้าสามารถใช้ได้ทั้งในชนชั้นหลักและชนชั้นกลาง ก่อนที่จะอ่านเทพนิยายมีความจำเป็นต้องพูดสองสามคำเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับผลกระทบในนั้น ในระหว่างการอภิปรายเด็กนักเรียนจะตอบคำถามและจะบอกตัวเองเกี่ยวกับการสังเกตของพวกเขาในชีวิตของธรรมชาติ รูปแบบการสื่อสารนี้ช่วยให้คุณสามารถรวมความรู้ใหม่ได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย

ครูการทำงานที่สร้างสรรค์พบว่าวัสดุซอฟต์แวร์ที่สามารถส่งได้ในรูปแบบของการบรรยายที่ยอดเยี่ยม หลักสูตรชีววิทยาสำหรับเกรด 6 "แบคทีเรีย เห็ด. บรรณาธิการพืช "อนุญาตให้ใช้นิทานสอนการสอนในการฝึกอบรม

"เรื่องราวของมังกรที่มองไม่เห็น"

คำสำคัญ: แบคทีเรีย, cocci, vicrium, spriillas, bacillus, สุขอนามัย.

นานมาแล้วตั้งแต่วันแห่งการสร้างโลกสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กไม่มีสีที่มองไม่เห็น - มังกรอาศัยอยู่บนโลก พวกเขาประกอบด้วยหนึ่งเซลล์ซึ่งสามารถแบ่งปันทุก ๆ 20 นาที ในไม่ช้าโลกทั้งใบจะถูกเติมโดยสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ พวกเขาตั้งรกรากอยู่บนพืชและสัตว์และแม้แต่ในนั้น ความกล้าหาญที่สุดรีบเข้าไปในทะเลมหาสมุทรซึ่งกลายเป็นบ้านเกิดที่สองของพวกเขา คนอื่น ๆ ด้วยลมเชี่ยวชาญสภาพแวดล้อมทางอากาศ อันนี้เริ่มพิจารณาตัวเองที่สำคัญที่สุดในโลก

การปรากฏตัวของคนแรกอดัมและอีฟที่เกิดจากมังกรกากบาทที่น่ากลัว พระเจ้าหลักซึ่งเป็นโรคระบาดซึ่งตีคอลเลกชันจำนวนมากของผู้เฒ่าแห่งการคลอดบุตร โดยรวมมีสี่: cocci ทรงกลม, บาซิลลัส Sharkid, ความสั่นสะเทือนที่มีรูปร่างที่มีรูปร่างจุลภาคและทำให้ Spirillas เชื่อมั่น Holera Vibrion เสนอในคอลเลกชันเพื่อประกาศผู้คนสงครามมนุษย์ต่างดาวขับไล่พวกเขาออกจากโลกโลก

เริ่ม martialctions. ผู้ก่อวินาศกรรมบางคนได้กลายเป็นอาหารที่มองไม่เห็นและทำให้เสีย ศัตรูพืชอื่น ๆ ทำลายกองหญ้า, อุปกรณ์ตกปลา, ต้นฉบับและหนังสือในที่เก็บหนังสือ กลุ่มสัตว์ที่สามนำโดยการสั่นสะเทือนอหิวาตกโรคเริ่มที่จะเจาะเข้าไปในร่างกายของผู้คนและต่อสู้กับพวกเขา ชนเผ่ามนุษย์ Nezlo การสูญเสียครั้งใหญ่. ในสภาทหารผู้คนตัดสินใจที่จะย้ายไปสู่การกระทำทางยุทธวิธีโดยตรงกับมังกร

สำหรับคู่แข่งเทคโนโลยีที่หวานถูกจัดแสดงด้วยโซ่นม การขว้างปาบนน้ำตาลที่มีอยู่ในนมมังกรเปลี่ยนนมเข้าไปในการพ่นสีและครีมเป็นครีม พวกเขาตกลงที่จะทำงานในอุตสาหกรรมอาหารผัก Quasili เงียบ

สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ทำให้เพื่อนกับพืชตระกูลถั่ว (ถั่ว, ถั่ว, ถั่วเหลือง, Vika, อันดับ, ฯลฯ ) และเริ่มที่จะอยู่ในก้อนบนรากของพืชเหล่านี้ พวกเขาดูดซับไนโตรเจนอากาศและอุดมไปด้วยสารที่มีสารไนโตรเจน

สิ่งมีชีวิตที่สามต้องทำงานของ Sanitars ใน "โรงงาน" ของการประมวลผลของเสีย - สิ่งมีชีวิตที่ตายแล้วของพืชและสัตว์ที่ทำงานใน "โรงงาน" ของการรีไซเคิล ในระหว่างการกำจัดของเสีย Humus เกิดขึ้น ผลิตภัณฑ์ใน "สายพานลำเลียง" ไปที่ "การประชุมเชิงปฏิบัติการ" ที่ซึ่งแบคทีเรียของดินเปลี่ยนฮัมมัสในแร่ธาตุที่ใช้โดยรากพืช

และเฉพาะกลุ่ม Cholera Vibrio เท่านั้นที่ไม่ยอมแพ้ ด้วยความช่วยเหลือของแท่งโรคระบาดไทฟอยด์และลูกน้องอื่น ๆ พวกเขายังคงสูบบุหรี่คน เราต้องขอคำแนะนำและช่วยเหลือจากสุขอนามัยของราชินี เธออาศัยอยู่บนเกาะมหาสมุทร ป่าปกคลุมจากสบู่อะซิติกสตรอเบอร์รี่ทิวลิปและต้นไม้ที่ยอดเยี่ยมอื่น ๆ ในหุบเขาเอาชนะน้ำพุของน้ำพุจากน้ำบำบัด หลังจากได้ยินคำร้องขอของผู้คนสุขอนามัยราชินีให้คำแนะนำมากมาย การแสดงพวกเขาคนเรียนรู้ที่จะชนะมังกรที่มองไม่เห็น

คำแนะนำของผู้คนจากสุขอนามัยราชินีได้อะไร?

ผู้ชายพูดถึงความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎของความเป็นส่วนตัวและสุขอนามัยของประชาชน ในโรงเรียนคนงานด้านสุขภาพทำให้พวกเขาฉีดวัคซีนความปลอดภัย ติดตั้งการควบคุมทางการแพทย์ที่เข้มงวดเหนือแหล่งน้ำและผลิตภัณฑ์อาหาร เด็กนักเรียนรู้เกี่ยวกับการทำความสะอาดน้ำดื่มคลอรีน ผู้คนเรียนรู้ที่จะฆ่าเชื้อโรคและยาที่ฆ่าเชื้อแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรค การเก็บรักษาและพาสเจอร์ไรซ์ใช้เพื่อรักษาอาหาร

เรื่อง "Drops ท่องเที่ยว"

คำสำคัญ: การไหลเวียนของน้ำในธรรมชาติการระเหยน้ำโครงสร้างแผ่น

หยดเพิ่งปรากฏบนแสง เธอเหวี่ยงก้อนเมฆปุยนุ่มนวล ทันใดนั้นลมก็บินออกไปเมฆมืดขมวดคิ้ว - ฝนรีบวิ่ง การตกจากความสูงขนาดใหญ่หยดต้องเผชิญกับดอกกุหลาบเล็กน้อยและล้มเหลวในคุกใต้ดิน มีสีเข้มและชื้น มือที่มีขนดกของใครบางคนคว้ามันและบีบท่อของเธอ "นี่คือจุดจบ" - คิดว่าหยด เธอถูกลากไปภายใต้แรงดันน้ำที่แข็งแกร่งท่อกิ่งก้านกลายเป็นทุกอย่างเรียบร้อยแล้ว

ในที่สุดการไหลลดลงมันมีน้ำหนักเบามากและหยดสามารถมองไปรอบ ๆ ได้ เธออยู่ในห้องสีเขียวที่ไม่มีหน้าต่าง แต่มีประตูจำนวนมาก เพียงแค่ขยับผ่านห้องหยดก็เหนื่อยกับประตูประตู แต่เขาก็หวาดกลัว - ดึงความเย็น ไปสู่การไหล อากาศบริสุทธิ์หยดลงไปในห้องสีเขียวที่มีหน้าต่างจำนวนมากซึ่งเป็นบ้านเกิดของเธอ - ท้องฟ้า ด้วยความคิดที่น่าเศร้าที่เธอไม่เคยออกจากคุกใต้ดินนี้หยดลงในดวงอาทิตย์และหลับไป และฝันถึงความฝันของเธอว่ามันกลายเป็นหยดง่ายเหมือนปุย การไหลของอากาศที่อบอุ่นยกขึ้นไปที่หน้าต่างและโอ้ปาฏิหาริย์! หยดลอยขึ้นมากขึ้นเรื่อย ๆ ! และนี่คือแม่ของฉัน - เมฆอุ่นนุ่ม Droplet ระเบิดเข้าไปในด้านของเขาและเปิดตาของเขา แม่อยู่ใกล้จริง ๆ หยดถอนหายใจเบา ๆ : "ดังนั้นฉันจึงเดินทางไปในฝัน!"

คุณคิดอย่างไรกับผู้ชาย

เด็กนักเรียนจากหลักสูตรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติตระหนักถึงวัฏจักรของสารในธรรมชาติการระเหยของน้ำ ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของรากก้านชีทและฟังก์ชั่นของพวกเขาสรุปให้นักเรียนตอบคำถามของหยด

เรื่อง "Travel Twin Brothers"

คำสำคัญ: สเปิร์ม, ไข่, เมล็ด, endosperm, การปฏิสนธิคู่ของพืชดอก

เมื่อเยี่ยมชมดอกทิวลิปพี่น้องคู่กระโดดออกมาจากอับซิดเกอร์กลับไปที่หลังเธอ ผึ้งขยับพวกเขาออกไปจากบ้านพื้นเมืองในดอกไม้อื่น พี่น้องด้วยความช่วยเหลือของหนามหูดคำรามที่ติดอยู่กับปราสาทที่เปียกชื้นของมรกต มันถูกเรียกว่า Pestik ปราสาทนี้ ชื่อของสเปิร์มพี่น้อง i (ดาวอังคาร) และสเปิร์ม II ผ่านหลังคาของก้านทางเดินของคอลัมน์ที่พวกเขาเข้าไปในชั้นล่างของปราสาท - รังไข่ มีสาวสวยสองคนใน Hube-เปิดตัวนี้ หลังจากออกเดทมาร์สเสนอมือของเขาและหัวใจของวีนัส (เซลล์ไข่) และสเปิร์มที่สองดึงดูดศูนย์กลาง (เซลล์ขนาดใหญ่) พี่น้องราศีเมถุนเล่นงานแต่งงานและรักษาอย่างมีความสุข ผลของความรักดาวอังคารและวีนัสเป็นเมล็ดพันธุ์ ลูกชายของ Endosperm เกิดจากคู่อื่น ครอบครัวที่มีชีวิตอยู่เป็นเวลานานในความสงบและความสามัคคี และเมื่อพวกเขาและจางหายไปดอกไม้ดอกทิวลิปก็เอนตัวไปที่พื้น เมล็ดกับ Endosperm ป้อนและเริ่มรอเงื่อนไขที่ดี

เงื่อนไขใดที่จำเป็นในการงอกเมล็ด?

ในเทพนิยายนี้เรากำลังพูดถึงการอธิบายที่ค่อนข้างยากที่จะอธิบายและเข้าใจหัวข้อ "การให้อาหารของพืชดอก" ความอุดมสมบูรณ์ของคำศัพท์ใหม่ทำให้เกิดความไม่แน่นอนในหมู่เด็กนักเรียน รูปแบบของการเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยมช่วยให้คุณสามารถรวมจินตนาการและจินตนาการของเด็ก ๆ ได้ เทพนิยายพูดถึงลักษณะการปฏิสนธิสองครั้งของพืชดอก เด็ก ๆ ค่อนข้างง่ายเรียกว่าเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการงอกของเมล็ด: ความร้อน, อากาศ, น้ำ

เรื่อง "Friends of Tulip"

คำสำคัญ: สาก, ตะเข็บ, พืช insectopillary

ในบริภาษเปลือยมีทิวลิปหล่อ แต่ละฤดูใบไม้ผลิในอาณาจักรใต้ดินของหลอดไฟจะปรากฏขึ้นอย่างรวดเร็ว น. ฤดูหนาวเย็นหรือการขาดความชุ่มชื้นหรือดินแข็งอาจหยุดเขาได้ Spructer Sprout ทำตามพื้นผิวของอาณาจักรที่เหนือกว่าเสมอ มันถูกเปิดเผยโดย 3-4 ใบที่ตาห่อ การถือครองดอกไม้ที่เป็นของแข็งเอนตัวไปข้างหน้าลมบริภาษแห้งตานี้ทุกวันกลายเป็นทาสีมากขึ้น เขาล้างในตอนเช้าของน้ำค้างเขาหยุดตอนกลางคืนเย็นค่อยๆเปื้อนด้วยบลัชออนภายใต้ดวงอาทิตย์ที่รักใคร่

วันมาและตาเปิดเผย สมเด็จพระราชินีของสากถูกยึดครองในศูนย์ของเขา มีเจ้าหน้าที่ทหารที่อยู่รอบตัวเธอ - เกสรตัวผู้ ทันใดนั้นเขาก็ได้ยินเสียงพึมพำคล้ายกับเสียงอุทาน ทิวลิปหล่อได้รับการแก้ไข Kumacho ได้รับ whin ในสายลม เกสรและสากตะโกนตะโกนอย่างสนุกสนาน: "แขกผู้เข้าพักสามารถบินได้!"

ใครที่อาศัยอยู่ในดอกทิวลิปดอกไม้ใคร

พวกนั้นรู้ถึงสัญญาณของพืชที่สกัดได้ - ดอกไม้ขนาดใหญ่ที่เก็บรวบรวมในช่อดอกดอกไม้เล็ก ๆ สีสดใสของกลีบดอกหรือใบของ perianth ที่เรียบง่าย, น้ำหวานและกลิ่นหอม เรณูและน้ำหวานหวาน - อาหารของแมลงหลายชนิด พวกเขามีละอองเกสรดอกไม้จากดอกไม้หนึ่งต้นบนดอกไม้อีกดอก เทพนิยายนี้ช่วยให้คุณทำซ้ำโครงสร้างของดอกไม้ได้บอกเกี่ยวกับแมลงผสมเกสรข้าม

จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการสร้างเทพนิยายของนักเรียนเอง คุณสามารถอ่านเทพนิยายได้ก่อนที่จะไม่สิ้นสุดและเสนอให้พวกมันเสร็จสมบูรณ์ ในการบรรยายของนักเรียนแต่ละคนที่คุณต้องค้นหาในเชิงบวกเท่านั้น ครั้งแรกตำราของพวกเขาจะสั้นและรูขุมขน อาจารย์เลือกกับเด็ก ๆ ตัวเลือกที่ดีที่สุด เศษเล็กเศษน้อยของเทพนิยายที่เขียนโดยพวกเขา งานดังกล่าวสอนความเงียบสงบความอดทนความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน มีความเชี่ยวชาญในขั้นตอนของการเพิ่มเทพนิยายคุณสามารถดำเนินการตามองค์ประกอบของแปลงที่ระบุ เทพนิยายมีความยินดีที่เด็กนักเรียนมีความสุข การแสดงของนักเรียนเป็นงานที่สมบูรณ์แบบของงานในเทพนิยาย สิ่งสำคัญในเทพนิยายคือคุณธรรม ควรสอนความเมตตาเพื่อเรียนรู้ที่จะอยู่ในความสามัคคีและความเข้าใจกับโลกภายนอก

วรรณคดี

1. Fantasia มาถึงการช่วยเหลือ

M: สำนักพิมพ์ "โรงเรียนกด" // ชีววิทยาที่โรงเรียนหมายเลข 1, 2000

2 คนเลี้ยงผึ้ง เกรด 6 แบคทีเรีย. เห็ด. พืช. m: "หยด" 2550

3. เทพนิยายเล็ก ๆ น้อย ๆ M: สำนักพิมพ์ "กดโรงเรียน" // ชีววิทยาที่โรงเรียนหมายเลข 3, 2000

ในทะเลสาบแม่น้ำหรือบ่อด้วยน้ำสะอาดใสบนลำต้นของพืชน้ำมีสัตว์โปร่งแสงขนาดเล็ก - polyp Hydra (Polyp Oz-starts "Multi-non") นี่คือสัตว์ในลำไส้ที่เชื่อมต่อหรือเคลื่อนย้ายได้เล็กน้อยที่มีหนวดมากมาย ร่างกายของไฮดราธรรมดาเกือบจะเป็นรูปทรงกระบอกที่เหมาะสม ที่ปลายด้านหนึ่งปากรีบวิ่งไปล้อมรอบด้วยลิ่ม 5-12 ชุดยาวยาวบาง ๆ ปลายอีกด้านหนึ่งถูกดึงออกมาในรูปแบบของคนเดียวที่มี แต่เพียงผู้เดียวในตอนท้าย ด้วยความช่วยเหลือของไฮดรา แต่เพียงผู้เดียวมันติดอยู่กับวัตถุใต้น้ำต่าง ๆ ร่างกายของไฮดราลพร้อมกับก้านมักจะยาวถึง 7 มม. แต่นิ้วเชชสามารถยืดออกเป็นหลายเซนติเมตร

สมมาตรเรดจี้

หากแกนไฮดรอลิกอยู่บนร่างกายแล้วหนวดของมันจะแจกจ่ายจากแกนนี้ในทุกทิศทางเช่นรังสีจากแหล่งกำเนิดแสง มีการลดลงจากพืชน้ำบางแห่งไฮดรานั้นมีอิทธิพลอย่างต่อเนื่องและค่อยๆขับหนวดที่รอคอยล่าเหยื่อ เนื่องจากการเสียสละอาจปรากฏขึ้นในด้านใด ๆ การสุ่มรูปเรย์ของเรย์ของทั้งหมดสอดคล้องกับวิธีการล่าสัตว์นี้

สมมาตร Rady เป็นเรื่องปกติตามกฎสำหรับการทำมาหากิน Livelihood Lifestyle

การเผาผลาญของไฮดรานั้นเร็วกว่าขนาด 1.5 เท่าในขนาดของเซลล์และอัตราแลกเปลี่ยนขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของน้ำ เพิ่มขึ้นประมาณ 2 ครั้งด้วยอุณหภูมิปานกลางที่เพิ่มขึ้น 10 ° C

ลมหายใจ

อวัยวะหายใจของไฮดรา ออกซิเจนละลายในน้ำแทรกซึมไฮดราทั่วทั้งพื้นผิวของร่างกาย

การฟื้นฟูใหม่

ในชั้นนอกของร่างกายของไฮดรานอกจากนี้ยังมีเซลล์โค้งมนขนาดเล็กมากที่มีเครื่องหมายพิษขนาดใหญ่ เซลล์เหล่านี้เรียกว่าระดับกลาง พวกเขาเล่นไฮดราชีวิตเป็นบทบาทที่สำคัญมาก หากร่างกายได้รับความเสียหายเซลล์กลางตั้งอยู่ใกล้กับบาดแผลเริ่มเติบโตอย่างหนัก ของเหล่านี้มีกล้ามเนื้อผิวหนังประสาทและเซลล์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้นและสถานที่ที่เสียหายได้อย่างรวดเร็วเอาชนะได้

หากคุณตัดไฮดรอลิกบางหนวดเติบโตบนหนึ่งในครึ่งของมันและปากจะปรากฏขึ้นและโครงกระดูกจะปรากฏขึ้นที่อื่น ๆ สองไฮดราจะได้รับ ด้วยส่วนที่ยาวคุณสามารถรับไฮดราหลายหัว

ความสามารถในการคืนค่าส่วนที่สูญหายและเสียหายของร่างกายเรียกว่า การฟื้นฟูใหม่. ไฮดรามีการพัฒนามากมาก การฟื้นฟูในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งเป็นลักษณะของสัตว์และมนุษย์อื่น ๆ

ระบบประสาท

เซลล์บ้า

ร่างกายทั้งหมดของไฮดรอลิกและ ISO-Benno หนวดของมันจะนั่งที่มีจำนวนมากตรงหรือสเปกติกเซลล์ (รูปที่ 34) แต่ละข้อชัดเจนเหล่านี้มีโครงสร้างที่ซับซ้อน

อวัยวะความรู้สึก

อวัยวะที่ได้รับการพัฒนาอย่างดี ไฮดราสัมผัสพื้นผิวทั้งหมดโดยเฉพาะอย่างยิ่งหนวดที่ละเอียดอ่อน (ขนอ่อน) โยนเกลียวออก

การทำสำเนาไฮดรา

การจำแนกประเภท

ไฮดราเป็นตัวแทนของสัตว์ในลำไส้ หมายถึงประเภทการสตริงและคลาส Hydroid

กำมะถัน - เหล่านี้เป็นสัตว์หลายชั้นสองชั้นที่มีความสมมาตรรังสีและช่องร่างกายเพียงตัวเดียว - ลำไส้ (ดังนั้นชื่อ) โพรงลำไส้เกี่ยวข้องกับสื่อภายนอกผ่านปากเท่านั้น เซลล์ประสาท การขึ้นรูปประสาทประสาท สำหรับ Ha-rockets ในลำไส้ทั้งหมดการปรากฏตัวของเซลล์ตัด ทั้งหมดในลำไส้ - ปลาแซลมอน - นักล่า มีมากกว่า 9,000 vi-bias พวกเขาอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางน้ำส่วนใหญ่มีการกระจายส่วนใหญ่ในทะเล

คำถามเกี่ยวกับวัสดุนี้:

คุณสมบัติขององค์กรของภาคพื้นดิน

เทพนิยายเกี่ยวกับวิธีที่ไฮดราประหลาดใจทุกคน

ในบ่อน้ำในราชอาณาจักรใต้น้ำบนก้านของพืชอาศัยอยู่ - มีไฮดราและมันผิดปกติมากจนทุกสิ่งพรรณมารอบ ๆ เมื่อเห็นเธอสงสัยและกลัวยิ่งขึ้น เธอไม่มีหัว แต่เป็นหนวดมันไม่ใช่ขาของเธอ แต่เป็นเพียงคนเดียว และด้านนอกและในสองชั้นเป็นเซลล์ และไฮโดรอมีปากที่ผิดปกติ! จากทุกด้านเขาถูกล้อมรอบด้วยหนวดที่แยกกัน ด้านต่าง ๆ เหมือนรังสี ดังนั้นเธอจึงมีอายุ: ย้ายอย่างเกียจคร้าน - ขั้นตอนเดียวจะทำจากนั้นหนวดราวกับว่าไม้ลอยช้ามาก

ความภาคภูมิใจพิเศษของไฮดรากำลังเผาผลาญเซลล์ วิธีการป๊อปอัพกระทู้ที่คมชัดจากเซลล์ดังกล่าว - พกพาหรือรับอาหารเย็นไฮดรอลิก ผู้อยู่อาศัยของบ่อไม่ได้รักสิ่งนี้พวกเขาไม่ต้องการสื่อสารกับเธอและไม่ได้เป็นเพื่อนกัน ดังนั้นไฮดราจึงมีชีวิตอยู่ - เข้าใจยากผิดปกติและเหงามาก

ครูเสนอที่จะทำความคุ้นเคยกับไฮดราตามงานต่อไปนี้

·พิจารณากระจกไฮดรอลิกสดหรือในภาพ อะไรคือคุณสมบัติที่ผิดปกติในโครงสร้างของร่างกายมีไฮดรา?

·อธิบายวิธีการเคลื่อนไหวของไฮดรา

·ค้นหาหรือตารางค้นหาปลายด้านบนและล่างของร่างกายหนวดที่ล้อมรอบรูปาก แต่เพียงผู้เดียว ชื่อส่วนของร่างกายของไฮดราด้วยความช่วยเหลือที่สร้างอาหารและปกป้องศัตรู

·ค้นหาตัวเลข 2 ชั้นของเซลล์ร่างกายและโพรงลำไส้ กำหนดเซลล์ใดที่อยู่ในชั้นนอกและชั้นในของร่างกาย ในข้อความของตำราเรียนค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับฟังก์ชั่นของเซลล์เหล่านี้และกรอกตารางที่เสนอ

เซลล์ร่างกายน้ำจืดไฮดรา

หัวข้อ: คลาสห้องนอนเดี่ยว สัญญาณลักษณะของตระกูลซีเรียล

เรื่องของข้าวโพดราชินี

ในบางอาณาจักร Tsarina of Corn ตั้งอยู่ในรัฐที่ถูกคุกคาม: สูงบางเฉียบสวยงาม มันไม่ใช่เธอที่เท่ากันบนโลก ซังทองคำตกแต่งมัน, รากแอปพลิเคชันที่มีประสิทธิภาพถือไว้ในดิน ทุกคนรักเธอและนมัสการเธอ ในซังทุก ๆ ปีธัญพืชมีค่าสุก พวกเขาอร่อยและมีประโยชน์สำหรับทุกคน

มีญาติหลายคนห่างไกลและเป็นที่รักในข้าวโพดเธอไม่รู้เกี่ยวกับมันและมักจะงอคนเดียว เธอสั่งให้คนรับใช้เพื่อค้นหาคนที่คุณรักและเรียกพวกเขาด้วยเงื่อนไขเดียวเท่านั้น: พวกเขาต้องพิสูจน์ความสัมพันธ์ของพวกเขา

และครั้งหนึ่งจากทั่วทุกมุมโลกผู้เข้าพักเริ่มมาและพิสูจน์ราชินีที่พวกเขาอยู่กับเครือญาติของเธอ ดาบนั้นเป็นข้าวสาลี

"- ฉันเหมือนกับคุณผลของฉันเป็นเมล็ดพืชซัลป - Solmin และเกี่ยวกับความรู้ของฉันและทุกคนรู้ว่า"

"- และถึงแม้ว่าเอวในน้ำก็เป็นผ้าขี้ริ้ว แต่มันดูคล้ายกับคุณมากและภายนอกและภายในดูอย่างระมัดระวังและคุณจะโน้มน้าวตัวเอง" - มะเดื่อกล่าว และที่นี่ทุกคนพูดด้วยกัน: ไรย์ข้าวโอ๊ตลูกเดือยและแม้แต่วัชพืชที่ชั่วร้ายแห่งการดื่ม - พายุฝนฟ้าคะนองของทุ่งนาก็กลายเป็นญาติของข้าวโพด ฉันเข้าใจข้าวโพดว่ามีครอบครัวใหญ่และแข็งแกร่งและตั้งชื่อซีเรียลตระกูลนี้

ในฐานะที่เป็นภาพประกอบตารางและสมุนไพรใช้สำหรับเทพนิยายนี้ - ภาพธัญพืช

คำถามและงาน

1. คุณสมบัติในโครงสร้างของร่างกายของพวกเขาสามารถใช้แขกข้าวโพดเพื่อพิสูจน์ความสัมพันธ์กับเธอ? เมื่อตอบคำถามนี้ควรสังเกตและพบในตารางและภาพวาดคุณสมบัติทางชีวภาพหลักของตระกูลพืชของธัญพืช: โครงสร้างของก้านคุณสมบัติของโครงสร้างของใบดอกไม้ช่อดอก

2. พืชชนิดใดที่สามารถนำไปใช้กับบทบาทของญาติของข้าวโพด? นักเรียนได้รับเชิญให้พิจารณาว่าเป็นผู้นำของพืชและเลือกจากพืชของตระกูลธัญพืชบนสัญญาณภายนอก

3. สิ่งที่มีชื่อเสียงสำหรับพืชของครอบครัวนี้คืออะไร?

บทเรียนหัวข้อ: ตระกูลถั่ว

ปริศนากษัตริย์กษัตริย์เดาอย่างไร

ในสวนบนสวนกษัตริย์แห่งถั่วอาศัยอยู่ เขามาจากอินเดียและภูเขาแห่งอัฟกานิสถานสกุลถือเป็นหนึ่งในสิ่งที่เก่าแก่ที่สุดในโลก เขาไม่กลัวที่จะเป็นหวัดหรือหิวโหยโดยไม่มีน้ำไม่สามารถทำได้เป็นเวลานาน กษัตริย์มีความโดดเด่นด้วยแรงรากฐานของเขาทรงพลังและควรกล่าวไว้ในความลับที่รากของผู้ที่ถูกเก็บไว้ด้วยความมั่งคั่งที่ไม่สามารถทุ่มเทในคนโง่พิเศษซึ่งเขาไม่ได้บอกใคร ญาติของถั่วเท่านั้นที่เป็นเจ้าของความลับนี้ตัวเองรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ กษัตริย์กลัวมากที่ทุกคนจะรู้เกี่ยวกับความลึกลับของเขาและจากนั้นความแข็งแกร่งและอำนาจของเขาจะหายไป

เขารักถั่วที่จะสรรเสริญข้อได้เปรียบของเขา - และดอกไม้แมลงเม่าและผลไม้ - ใบมีดมีเพียงลำต้นเท่านั้นที่อ่อนแอและต้องมองหาการสนับสนุนยึดติดกับคนอื่น ๆ นั่นคือเหตุผล - จากนั้นกษัตริย์และกลัวตัวเองและเก็บความลับของความแข็งแกร่งและความมั่งคั่งของเขา

งานสำหรับเทพนิยาย

1. คุณคิดอย่างไรความลับพิเศษของถั่วและญาติของเขาคืออะไร? ทำไมพืชบ๊อบจึงเติบโตสภาพโภชนาการของดินของพืชอื่น ๆ ที่ดีขึ้น?

2. พิจารณาสำเนาพืชตระกูลถั่วภาพวาดของพวกเขาในตำราเรียนและอธิบายพวกเขาตามแผน: โครงสร้างของดอกไม้ (สูตร), ผลไม้และชื่อของมัน, ระบบราก, ใบ (ที่อยู่อาศัย, ที่อยู่อาศัย, เรียบง่ายหรือซับซ้อน)

3. คุณถูกอพยพไปยังปริศนาของพืชตระกูลถั่ว: ลูปิน, ถั่ว, อะคาเซีย

แผ่น - ถุงมือ

ผลไม้ - ใบมีด,

และดอกไม้ - มอด

การจับนี้คืออะไร?

ทันใดนั้นบนต้นไม้ - ถั่ว!

ดอกไม้ - แบน,

ผลไม้ - ใบมีด

ผลไม้สีเขียวและเด็ก

แต่ขนมหวานเหมือนมอลต์

คุณสมบัติใดที่ทำให้พวกเขาพาพวกเขาไปที่ตระกูลถั่ว?

หัวข้อ: mossoid มอสสีเขียว Kukushkin โหลน

ดาวแคระป่า

บ่อยครั้งที่ป่าที่เปียกชื้นและเปียกคนแคระที่น่าตื่นตาตื่นใจหนึ่งคนอาศัยอยู่ มันเป็นการเจริญเติบโตเล็กน้อยที่ด้านบนของสีเขียวและด้านล่างเป็นสีน้ำตาล ก้านเล็ก ๆ ที่หลบหนึ่งอย่างหนาแน่นด้วยใบไม้แคบ ๆ ได้รับการเตือนจาก Flax Spucrout สำหรับเรื่องนี้มันเป็นชื่อเล่น Kukushkin Lyon ทำไม cukushkin? ใช่เพราะนกกาเหว่าอาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียงในละแวกใกล้เคียงในละแวกใกล้เคียงและคนแคระของเราชอบฟังเสียงเรียกเข้าของเธอกู่ก. และชื่นชมยินดีที่นกกาเหว่าสัญญากับเขาในชีวิตที่ยาวนาน

ในตอนท้ายของฤดูร้อนเขาปลูกขาบางยาวซึ่งกุหลาบกล่องพิเศษ กล่องนี้ถูกปกคลุมไปด้วยเวลาก่อนเวลาหมวกเหมือนหมวกเล็ก ๆ ที่มีทุ่งนา เวลาและฝุ่นที่อยู่อาศัยมาครบกำหนดในกล่องนี้ไปเที่ยวกับสถานที่ที่เหมาะสมและงอก ดังนั้น Gyus Dwarf จึงยังคงดำเนินต่อไป ทุกอย่างในชีวิตของเขาราบรื่นเพียงตอนนี้เขาไม่สามารถเข้าใจได้ว่าทำไมพืชอื่น ๆ ดูมีความสุขและไม่ต้องการสื่อสารกับเขา คุณไม่ใช่พืชจริงคุณไม่ได้มีราก "พวกเขาบอกเขาและมองลงเขาเขาไม่สามารถยอมรับ Kukushkin Lyon ได้รับการต่อเนื่องและแย้งอย่างต่อเนื่องว่าเขาและญาติของเขาเป็นพืชจริง

·อะไรที่คุณคิดว่ากลางเป็นพืชที่สูงกว่าจริงหรือไม่?

·คุณสมบัติดั้งเดิมขององค์กรที่สามารถสังเกตได้ที่ Mukhov?

เรื่องของบทเรียน: ง่ายที่สุด คุณสมบัติขององค์กร

วันหนึ่งจากชีวิตของคนธรรมดาที่เป็นที่รัก

ในน้ำโคลนของบ่อที่ถูกทอดทิ้งเก่าที่ด้านล่างสุดของ Ameba ธรรมดา เธอเล็ก ๆ น้อย ๆ แทบจะเห็นได้ชัดโดยตาที่เรียบง่ายไม่มีสีและไม่น่าสนใจอย่างสมบูรณ์ แต่เธออาศัยอยู่เขาเลี้ยงและทวีคูณ

ในอาณาจักรเล็ก ๆ ของเธอทุกอย่างง่ายและเข้าใจได้ ทุกคนรีบร้อนพวกเขาได้รับความรอดจากนักล่าพวกเขากำลังมองหาอาหารพวกเขายังคงดำเนินต่อไป ผ่านไปทุกวัน

และตอนนี้วันนี้มาเมื่ออามาเอบาตัดสินใจเปลี่ยนชีวิตที่น่าเบื่อของเขาและเดินทางไป ในตอนแรกมันได้รับการเสริมอย่างทั่วถึง - เหยียด Falsecakes (Pseudopodia) ของเขาและจับผู้ที่น้อยลงและอยู่ไม่ไกล จากนั้นไม่ใช่กระเป๋าไปบนถนน เธอขยับอย่างช้าๆดึงที่เท็จของเขาและเร็ว ๆ นี้เหนื่อย ดวงอาทิตย์ส่องแสงอย่างสดใสเป่าลมทะเลและทันใดนั้นคลื่นเล็ก ๆ ก็ขว้างนักเดินทางของเราขึ้นฝั่ง "ดังนั้นชั่วโมงสุดท้ายของฉันมา" ฉันสามารถคิดมาก ameba และหลับไปด้วยการนอนหลับที่แข็งแกร่ง

·กระบวนการสำคัญของกิจกรรมที่สำคัญของ Amest อยู่ในเทพนิยายคืออะไร?

·คุณคิดอย่างไร ชะตากรรมต่อไป Amosa? ลองที่บ้านเพื่อจบเทพนิยาย

·อ่านเนื้อหาตำราเรียนเกี่ยวกับถุง พิจารณาในรูปอธิบายมูลค่าของมันในชีวิตของ Ameba

หัวข้อของอาณาจักรของเห็ด คุณสมบัติขององค์กรบทบาทของพวกเขาในธรรมชาติและชีวิตของบุคคล

ต้นไม้และเห็ดเป็นเพื่อนกันอย่างไร

ใน Osiennik รุ่นเยาว์ในบรรดาเสียงรบกวนเห็ดที่แข็งแกร่งและสดใสปรากฏในหมู่ที่ไม่มีใบไม้ที่ไม่มีใบอีกต่อไป เขาเป็นคนหล่อจริง: หมวกสีแดงถูกยึดครองด้วยขายืดหยุ่นหนา เวลาไปเห็ดแสนสุขและไม่มีเวลาที่จะรับจาก ผู้อยู่อาศัยในป่า ชมเชยจำนวนมาก ในที่สุดเขาก็คุยกันว่าเขาหยุดทักทายกับเพื่อนบ้านของเขา - กับ Osinki Young พวกเขาดูเหมือนเขาน่าเกลียดและน่าเบื่อ เขาบอกว่าเขาละอายใจที่จะอยู่ถัดจากเพื่อนบ้านดังกล่าว โอซิงเกิ้ลเจียมเนื้อเจียมตัวของเนรคุณและตัดสินใจที่จะสอน Zassay พวกเขาหยุดให้อาหารมันกลายเป็นเห็ดของเราในสายตาของการขึ้นรูปเพื่อทำร้ายและไม่มีร่องรอยจากความงามในอดีตของเขา เขารวมตัวกันด้วยกองกำลังและขอการให้อภัย เขาสัญญาว่าเขาจะไม่โกรธเคืองโดยผู้ที่ช่วยให้เขาเติบโต ตั้งแต่นั้นมาพวกเขามีชีวิตอยู่ช่วยเหลือซึ่งกันและกันทุกคน

· อะไร ปรากฏการณ์ทางชีวภาพ อธิบายในเทพนิยายนี้หรือไม่

·ย้อนกลับเนื้อหาของเทพนิยายนี้โดยใช้คำ symbiosis, mikoriza, เห็ด

หัวข้อ: การสืบพันธุ์และการพัฒนาแมลง

การผจญภัยของด้วงพฤษภาคม

งาน: ค้นหาข้อผิดพลาด

ครั้งหนึ่งในทุ่งหญ้าฤดูใบไม้ร่วงซึ่งเป็นด้วงที่สำคัญอาจปรากฏบนพื้นผิวของดินยืดปีกทั้ง 4 ลูกของเขาขยับขาทั้งหมดด้วยคู่ที่ 4 ของเขาและบิน ลมที่กำลังจะมาถึงผลักดันความสดชื่นความสดชื่นและด้วงอาจมีความสุขด้วยอากาศที่เบา

บินไปเล็กน้อยเขาตัดสินใจที่จะผ่อนคลายและกิน ด้วงที่อาจรักน้ำผลไม้ดอกหวานของพืชดอกเขาจัดการวิ่งเหยาะๆยาว ๆ ของเขาและการหาดอกไม้ที่สวยงามกลายเป็นน้ำหวานหวาน

ทันใดนั้นเขาก็เห็นว่าน่าเกลียดสกปรกสีขาวร่างกายยังคงเคลื่อนไหวอย่างอ่อนโยน มองไปรอบ ๆ เขาสังเกตเห็นว่าร่างกายโค้งในรูปแบบของส่วนโค้งบนหัวใหญ่ 3 คู่ของขาและที่ด้านหลังของช่องท้องเขาส่องบางอย่างมืด ด้วงที่อาจมีความอยากรู้อยากเห็นมาก มีเพศสัมพันธ์ใกล้ชิดเขาตัดสินใจพูดด้วยความเป็นอยู่ที่ไม่รู้จัก สิ่งมีชีวิตที่เคลื่อนไหวอย่างอ่อนแอถอนหายใจอย่างหนักและเริ่มกินอาวุธเล็ก ๆ ด้วยความอยากอาหาร

"คุณคือใคร?" ถามอาจมีด้วง

"ฉันเป็นตัวอ่อนของคุณ" - ตอบกลับไขมัน "ในฤดูใบไม้ร่วงฉันปรากฏตัวบนแสงและกินหญ้าอ่อนและในหนึ่งปีฉันจะกลายเป็นด้วงที่สำคัญเช่นเดียวกับคุณ

"ดี" - คิดว่าด้วงที่อาจและบินไปสู่การผจญภัย

เทพนิยายในบทเรียนชีววิทยา

หนึ่งในภารกิจที่ยืนอยู่หน้าครูในบทเรียนคือการสนใจนักเรียนที่ศึกษาโดยวัสดุสิ่งนี้ใช้วิธีการต่าง ๆ และรูปแบบการฝึกอบรม

เพื่อให้บทเรียนมีผลบังคับใช้มากขึ้นและน่าสนใจองค์ประกอบของรูปแบบการโต้ตอบของกิจกรรมที่มีการสร้างขึ้นใน "ผ้าใบ" ของบทเรียนนั่นคือการใช้บทกวี, ปริศนา, ปริศนาอักษรไขว้, ปริศนา, นกนางนวล, นางฟ้าสอน นิทานในช่วงที่แน่นอนของบทเรียนสิ่งนี้เปิดใช้งานกิจกรรมทางจิตของนักเรียนเพิ่มความสนใจ

ฉันเสนอให้เพิ่มเทพนิยายการสอนเพื่อเพิ่ม "Piggy Bank" วิธีการนี้ " พวกเขาอนุญาตให้คุณสร้างการติดต่อกับเด็กสร้างความสะดวกสบายคุณสมบัติที่สอดคล้องกับอายุวันพุธเพื่อเปิดใช้งานกระบวนการทางปัญญาและจิตกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ เทพนิยาย "พูดคุย" กับเด็กที่มีความอุดมสมบูรณ์ทางอารมณ์ใกล้กับพระองค์อุปมาโดยไม่มีการสอนโดยตรง

เทพนิยายการสอนมีความโดดเด่นด้วยอารมณ์และภาพขนาดใหญ่มันมีวีรบุรุษเคลื่อนไหวของตัวเองแก้ปัญหางานที่นักเรียนสามารถทำได้.

เทพนิยาย - เรียบร้อย "เกี่ยวกับไฮดรา" (เกรด 7)

ที่ด้านล่างของบ่อเล็ก ๆ บนก้านของพืชมีไฮดราเล็ก ๆ ที่ไม่มีใครสังเกต เธอเป็นหนึ่งเดียวกัน แต่ด้วยเหตุผลนี้ไม่ได้อารมณ์เสีย

แม้จะมีความไม่พอใจภายนอกและไม่น่าสนใจ ไฮดราเป็นนักล่าที่แท้จริง สำหรับทุกวันสัตว์ตัวนี้อดทนรอเหยื่อของเขา - ตะแกรงน้ำจืดขนาดเล็กของตัวอ่อนและแมลงและถ้ามีคนแล่นเรือพวกเขาทันใดนั้นคว้าพวกเขา สำหรับเรื่องนี้เธอมีหนวดรอบปาก

บางครั้งเธอต้องการเปลี่ยนสถานการณ์และย้าย เธอนำทั้งในฐานะที่เป็นนักกายกรรมจริง: ก้มร่างกายและติดอยู่กับหนวดบนพื้นผิวดึง แต่เพียงผู้เดียวที่ปลายด้านหน้าของร่างกายจากนั้นการเคลื่อนไหวเดินซ้ำ นอกจากนี้ไฮดรายังรู้วิธีการเกลือกกลิ้ง - สำหรับสิ่งนี้ที่แนบมากับหัวเรื่องแล้วหนวดแล้ว แต่เพียงผู้เดียวความภาคภูมิใจพิเศษของไฮดรากำลังเผาผลาญเซลล์ วิธีการป๊อปอัพกระทู้ที่คมชัดจากเซลล์ดังกล่าว - พกพาหรือรับอาหารเย็นไฮดรอลิก ผู้อยู่อาศัยของบ่อไม่ได้รักสิ่งนี้พวกเขาไม่ต้องการสื่อสารกับเธอและไม่ได้เป็นเพื่อนกัน ดังนั้นไฮดราจึงมีชีวิตอยู่ - เข้าใจยากผิดปกติและเหงามาก

ครูเสนอที่จะทำความคุ้นเคยกับไฮดราตามงานต่อไปนี้

พิจารณาแก้วไฮดรอลิกสดหรือในภาพ อะไรคือคุณสมบัติที่ผิดปกติในโครงสร้างของร่างกายมีไฮดรา?

อธิบายวิธีการเคลื่อนไหวไฮดรา

ในภาพหรือโต๊ะค้นหาปลายด้านบนและล่างของร่างกายหนวดที่ล้อมรอบรูในช่องปาก แต่เพียงผู้เดียว ชื่อส่วนของร่างกายของไฮดราด้วยความช่วยเหลือที่สร้างอาหารและปกป้องศัตรู

ค้นหาตัวเลข 2 ชั้นของเซลล์ร่างกายและโพรงลำไส้ กำหนดเซลล์ใดที่อยู่ในชั้นนอกและชั้นในของร่างกาย ในข้อความของตำราเรียนค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับฟังก์ชั่นของเซลล์เหล่านี้และกรอกตารางที่เสนอ

เรื่องของข้าวโพดราชินี .

“– ฉันเหมือนกับที่คุณผลของฉันเป็นเม็ดก้าน - Solmin และเกี่ยวกับความรู้ของฉันและทุกคนรู้ว่า "

“– และถึงแม้ว่าเอวในน้ำก็คือ Ragu แต่มันดูคล้ายกับคุณและภายนอกและภายใน ดูอย่างระมัดระวังและให้แน่ใจว่า "- รอบพูด และที่นี่ทุกคนพูดด้วยกัน: ไรย์ข้าวโอ๊ตลูกเดือยและแม้แต่วัชพืชที่ชั่วร้ายแห่งการดื่ม - พายุฝนฟ้าคะนองของทุ่งนาก็กลายเป็นญาติของข้าวโพด ฉันเข้าใจข้าวโพดว่ามีครอบครัวใหญ่และแข็งแกร่งและตั้งชื่อซีเรียลตระกูลนี้

คำถามและงาน

สัญญาณอะไรในโครงสร้างของร่างกายของพวกเขาสามารถใช้แขกของข้าวโพดเพื่อพิสูจน์ความสัมพันธ์กับเธอ? เมื่อตอบคำถามนี้ควรสังเกตและพบในตารางและภาพวาดคุณสมบัติทางชีวภาพหลักของตระกูลพืชของธัญพืช: โครงสร้างของก้านคุณสมบัติของโครงสร้างของใบดอกไม้ช่อดอก

พืชอะไรที่สามารถเรียกร้องบทบาทของญาติของข้าวโพด? นักเรียนได้รับเชิญให้พิจารณาว่าเป็นผู้นำของพืชและเลือกจากพืชของตระกูลธัญพืชบนสัญญาณภายนอก

สิ่งที่มีชื่อเสียงสำหรับพืชของครอบครัวนี้คืออะไร?

ปริศนากษัตริย์กษัตริย์เดาอย่างไร

งานสำหรับเทพนิยาย

คุณคิดว่าอะไรคือความลับพิเศษของถั่วและญาติของเขาคืออะไร? ทำไมพืชบ๊อบจึงเติบโตสภาพโภชนาการของดินของพืชอื่น ๆ ที่ดีขึ้น?

พิจารณาสำเนาพืชตระกูลถั่วที่เป็นสมุนไพรภาพวาดของพวกเขาในตำราเรียน (หน้า 85) และอธิบายพวกเขาตามแผน: โครงสร้างของดอกไม้ (สูตร), ผลไม้และชื่อระบบราก, ใบ (ที่อยู่อาศัย, ที่อยู่อาศัย, เรียบง่ายหรือซับซ้อน)

คุณเต็มไปด้วยปริศนาเกี่ยวกับพืชตระกูลถั่ว: ลูปิน, ถั่ว, อะคาเซีย

แผ่น - ถุงมือ
ผลไม้ - ใบมีด,
และดอกไม้ - มอด

การจับนี้คืออะไร?
ทันใดนั้นบนต้นไม้ - ถั่ว!

ดอกไม้ - แบน,
ผลไม้ - ใบมีด
ผลไม้สีเขียวและเด็ก
แต่ขนมหวานเหมือนมอลต์

คุณสมบัติใดที่ทำให้พวกเขาพาพวกเขาไปที่ตระกูลถั่ว?

ดาวแคระป่า

บ่อยครั้งป่าที่เปียกชื้นและเปียกคนแคระที่น่าตื่นตาตื่นใจหนึ่งคนอาศัยอยู่ มันเป็นการเจริญเติบโตเล็กน้อยที่ด้านบนของสีเขียวและด้านล่างเป็นสีน้ำตาล ก้านเล็ก ๆ ที่หลบหนึ่งอย่างหนาแน่นด้วยใบไม้แคบ ๆ ได้รับการเตือนจาก Flax Spucrout สำหรับเรื่องนี้มันเป็นชื่อเล่น Kukushkin Lyon ทำไม cukushkin? ใช่เพราะนกกาเหว่าอาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียงในละแวกใกล้เคียงในละแวกใกล้เคียงและคนแคระของเราชอบฟังเสียงเรียกเข้าของเธอกู่ก. และชื่นชมยินดีที่นกกาเหว่าสัญญากับเขาในชีวิตที่ยาวนาน

ในตอนท้ายของฤดูร้อนเขาปลูกขาบางยาวซึ่งกุหลาบกล่องพิเศษ กล่องนี้ถูกปกคลุมไปด้วยเวลาก่อนเวลาหมวกเหมือนหมวกเล็ก ๆ ที่มีทุ่งนา เวลาและฝุ่นที่อยู่อาศัยมาครบกำหนดในกล่องนี้ไปเที่ยวกับสถานที่ที่เหมาะสมและงอก ดังนั้น Gyus Dwarf จึงยังคงดำเนินต่อไป ทุกอย่างในชีวิตของเขาราบรื่นเพียงตอนนี้เขาไม่สามารถเข้าใจได้ว่าทำไมพืชอื่น ๆ ดูมีความสุขและไม่ต้องการสื่อสารกับเขา "คุณไม่ใช่พืชจริงคุณไม่ได้มีราก" พวกเขาบอกเขาและมองเขา ฉันไม่สามารถยอมรับ Cukushkin Lyon ได้รับการขุ่นเคืองและแย้งอย่างต่อเนื่องว่าเขาและญาติของเขา - mas เป็นพืชจริง

งาน:

คุณคิดว่าแม่เป็นพืชที่สูงกว่าจริงหรือไม่?

คุณสมบัติดั้งเดิมขององค์กรใดที่สามารถสังเกตได้ที่ Mukhov

วันหนึ่งจากชีวิตของ Amest ธรรมดา .

งาน.

กระบวนการสำคัญของ AMOSA กิจกรรมสำคัญในเรื่องนี้เกิดขึ้นในเทพนิยาย?

คุณคิดว่าอะไรคือชะตากรรมต่อไปของ Amusea? ลองที่บ้านเพื่อจบเทพนิยาย

อ่านเนื้อหาหนังสือเกี่ยวกับซีสต์ พิจารณาในรูปอธิบายมูลค่าของมันในชีวิตของ Ameba

ต้นไม้และเห็ดเป็นเพื่อนกันอย่างไร

ใน Osiennik รุ่นเยาว์ในบรรดาเสียงรบกวนเห็ดที่แข็งแกร่งและสดใสปรากฏในหมู่ที่ไม่มีใบไม้ที่ไม่มีใบอีกต่อไป เขาเป็นคนหล่อจริง: หมวกสีแดงถูกยึดครองด้วยขายืดหยุ่นหนา มีเวลาเห็ดแสนสุขและไม่มีเวลาที่จะชมเชยมากมายจากผู้อยู่อาศัยในป่า ในที่สุดเขาก็คุยกันว่าเขาหยุดทักทายกับเพื่อนบ้านของเขา - กับ Osinki Young พวกเขาดูเหมือนเขาน่าเกลียดและน่าเบื่อ เขาบอกว่าเขาละอายใจที่จะอยู่ถัดจากเพื่อนบ้านดังกล่าว โอซิงเกิ้ลเจียมเนื้อเจียมตัวของเนรคุณและตัดสินใจที่จะสอน Zassay พวกเขาหยุดให้อาหารมันกลายเป็นเห็ดของเราในสายตาของการขึ้นรูปเพื่อทำร้ายและไม่มีร่องรอยจากความงามในอดีตของเขา เขารวมตัวกันด้วยกองกำลังและขอการให้อภัย เขาสัญญาว่าเขาจะไม่โกรธเคืองโดยผู้ที่ช่วยให้เขาเติบโต ตั้งแต่นั้นมาพวกเขามีชีวิตอยู่ช่วยเหลือซึ่งกันและกันทุกคน

งาน:

ปรากฏการณ์ทางชีวภาพใดที่อธิบายไว้ในเทพนิยายนี้?

retell เนื้อหาของเทพนิยายนี้โดยใช้คำ symbiosis, mikoriza,mycelium

การผจญภัยของด้วงพฤษภาคม

งาน: ค้นหาข้อผิดพลาด

“คุณคือใคร?" ถามอาจมีด้วง

“ฉันเป็นตัวอ่อนของคุณ "erodine หนาตอบ "ในฤดูใบไม้ร่วงฉันปรากฏตัวบนแสงและกินหญ้าอ่อนและในหนึ่งปีฉันจะกลายเป็นด้วงที่สำคัญเช่นเดียวกับคุณ

“ดี "คิดว่าด้วงอาจและบินไปสู่การผจญภัย.

เรื่องราวของเจ้าหญิงนอนหลับและวีรบุรุษสองคน

(เทพนิยายถูกอ่านในบทเรียน "การสืบพันธุ์ของพืชดอก" คำที่วางไว้ในวงเล็บจะไม่ถูกอ่านนักเรียนจะถูกเสนอให้เดาตัวเองเกี่ยวกับผู้ที่เป็นเจ้าหญิงเจ้าชาย ฯลฯ )

ในบางอาณาจักรในบางรัฐ Ginnetshe ภูมิภาค (สาก) ในคุกใต้ดินลึก (การทำเครื่องหมาย ) มีชายหญิงสาวที่เขียนความงาม(ไข่ . เสิร์ฟโดยบริการของเธอ Fauls Five Maids ผู้รับใช้สองคนของ Synergies (เซลล์ดาวเทียม ) ทั้งกลางวันและกลางคืนของเจ้าหญิงที่ได้รับการปกป้องและสามมือของการต่อต้านที่ปลายสุดของดันเจี้ยนใช้เวลาทั้งคืน ท่ามกลางคุกใต้ดินของ Mamka-Nyanka (เซลล์กลาง ) Dremad สันติภาพทั้งหมดและการนอนหลับเตรียมพร้อม

และทุกคนนอนหลับด้วยความฝันที่ลึกช้ำ ไม่มีอะไรที่สงบสุขของพวกเขารบกวน: ดันเจี้ยนนั้นมืดและไม่มีหน้าต่างในเธอหรือประตู ประตูเล็ก ๆ เท่านั้น (ฝุ่น ) ใช่และดังนั้นสำหรับเวลาที่ถูกปิดอย่างแน่นหนาจนกว่าจะถึงเวลา แต่สำหรับความน่าเชื่อถือของเรซินกาวคือ Zamazan

สำหรับภูเขาสูงดอลล่าร์มืดในอาณาจักรของ Androcee ใกล้เคียง (tychinka ) มีสอง Tsarevich Twin (สเปิร์ม . วังของพวกเขา ( อับเฉา ) สูงกว่าไอน้ำบนบก (บนด้ายเย็บ ) และ Svetlitsa Tsarevichi (เกสร ) ลมทั้งหมดเปิดอยู่ เขาอาศัยอยู่กับ Tsarevichi อาจารย์ผู้สอนที่ซื่อสัตย์ของคณะอนามัย (เคอร์เนลพืช .)

พวกเขาได้ยินว่า Tsarevichi ในอาณาจักรเพื่อนบ้านของ Ganetsay ในคุกใต้ดินลึกนอนหลับกับสาวหล่อที่ไม่เต็มใจ (ไข่ . และพวกเขาตัดสินใจที่จะไปถึงราชอาณาจักรความสุขที่จะลอง - เจ้าหญิงตื่นมือของเธอและหัวใจที่จะให้เธอ และผู้ที่ Tsarevna จะไม่ปฏิเสธ - และสามีจะเป็น

ในไม่ช้าเทพนิยายมีผลกระทบ แต่ไม่ช้าก็ไม่ได้ทำ

จะไปสู่ราชอาณาจักรได้อย่างไร ไกลจินตภาพถนนนั้นยากที่จะมี ตัดสินใจที่จะพึ่งพาความประสงค์ของลมและลมเพื่อความชั่วร้ายในเวลานั้น ด้านย้อนกลับ การเป่า พวกเขาใช้คำแนะนำกับลุง (เคอร์เนลพืช . เขาคิดว่าคิดและพูดว่า: "และคุณ Tsarevichi รอให้ผู้ที่จะบินไปที่ Guinese ด้วยความเร็วดังนั้นบางทีมันอาจจะช่วยให้คุณในโอกาสนี้ ไม่มีกรณีมานานฉันไม่ต้องได้รับ Bumblebee Tsarevichi ไม่ได้ถาม, migom, mig, กระโดดขึ้นไปบนหลังของเขา, แขวนขึ้นอย่างแน่นหนาจับเขาและติดตามและลุงกระโดด เขาเป็นอย่างไรบ้างในทางที่ดีใช่ในลักษณะที่อันตรายปล่อยให้ไป? Bumblebee และไม่ได้สังเกต บิน.

บินสั้น ๆ เล็กน้อย แต่ฉันก็ดูเหมือนสนับแข้ง กระโดด Tsarevichi กับลุงไปที่หลังคาของพระราชวัง (ศัตรู ) และวังที่แปลกมากขึ้นบนหอคอยไม่สามารถเกิดขึ้นได้และหลังคา (มลทิน ) Namazan เรซิ่นเหนียวคืออะไร Tsarevichi เดาว่าพวกเขากำลังรอพวกเขามองเห็นได้ในวัง จะไปที่ไหนต่อไป? ไม่มีควันในหลังคาหรือหลุม ใช่ลุงเคลือบประตูเล็ก ๆ น้อย ๆ และพวกเขาไปถึงที่นั่น Tsarevichi ข้างหน้าลุงลุง Tsarevichi ยาวกับลุงบนหอคอย (ตอไม้) ย้ายตัวเอง lases แคบเพียงหนึ่งเดียวและรวบรวมข้อมูล ไปที่ดันเจี้ยนแล้วทำประตูกัน (ฝุ่น ) ทำลาย

ในขณะเดียวกันในคุกใต้ดินจากเสียงของความวุ่นวายเพิ่มขึ้น คนรับใช้ของ Synergies ตื่นขึ้นมากันเถอะ หนึ่ง synergish วิ่งประตูเพื่อช่วยเปิดมีประตูของรถและตก, แม่บ้านของที่และเมื่อเธอกระแทก Tsarevichi เข้าสู่ดันเจี้ยน เย็บเจ้าหญิง (ไข่ ) ใช่ดีมากในความฝัน - แก้มที่ทิ้งขยะ Tsarevich หนึ่งอันไม่สามารถยืนได้ใช่ในแก้ม Tsarevna และจูบ Tsarevna (ไข่ ) จากการนอนหลับตื่น Tsarevich (สเปิร์ม) เธอเห็นเขาเป็นที่รักทันที และ Tsarevich ที่สองไม่สับสน - เข้าหา Mamka-Nyanka (เซลล์กลาง ) และเธอก็จูบเธอและเธอก็รักเขาทันที ใช่ซาร์นิชที่สองได้รับผลกำไร - สินสอดทองหมั้นสำหรับแม่ (เซลล์กลาง ) สองเอาอีกเธอรวย

มีลุงเพียงพอที่จะเชิญงานแต่งงานใช่เขามาจากความสุขในเกณฑ์ที่ดันเจี้ยนและเสียชีวิต

เกิดที่ Prini (เซลล์ไข่ ) และลูกสาวคนแรกของ Tsarevich (สเปิร์ม 1) เรียกมันว่า Zygote และ mammy nyanki (เซลล์กลาง ) และ Tsarevich ที่สอง (สเปิร์ม 2 ) ลูกชาย. เรียกว่า endosperm Endosperm กับซิโตะอาศัยอยู่ด้วยกันในบ้าน (เมล็ด) จนกระทั่งพืชใหม่ได้เติบโตขึ้นจากมัน

ที่นี่และเทพนิยายเป็นจุดสิ้นสุดและผู้ที่ฟัง - ทำได้ดี!

เลขที่ p / p	ชื่อ การศึกษาที่ทันสมัยเทคโนโลยี ใช้ใน OHP	ขั้นตอนของบทเรียน / คลาส (กิจกรรม) ที่ใช้เทคโนโลยี
	เทคโนโลยีการเรียนรู้ปัญหา	ศึกษาวัสดุใหม่
	เทคโนโลยีที่มุ่งเน้นส่วนบุคคล	ผลลัพธ์ของบทเรียน, มาตรฐานตัวเอง, การบ้าน
	เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)	ทุกขั้นตอนของบทเรียน
	เทคโนโลยีความร้อน	Fizkultminutka สะท้อน
	ความร่วมมือด้านเทคโนโลยี	ศึกษาวัสดุใหม่

บทเรียนงาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: มีความคิดเกี่ยวกับลักษณะของโครงสร้างของไฮดราและความแตกต่างของเซลล์ของร่างกาย สร้างความรู้เกี่ยวกับการจำแนกประเภทของไฮดรา

การพัฒนา: ให้เงื่อนไขการพัฒนาทักษะและทักษะการทำงานกับแหล่งข้อมูลการศึกษาภาพประกอบของตำราเรียน, เบี้ยเลี้ยงภาพ,กล้องจุลทรรศน์เปรียบเทียบ จัดสรรสิ่งสำคัญประกอบด้วย.

ยก: สร้างเงื่อนไขที่ทำให้การก่อตัวของการควบคุมตนเองและทักษะมาตรฐานตนเองในนักเรียนสะท้อนทักษะ

บทเรียนอุปกรณ์:ตาราง "Hydra น้ำจืดโปรเจคเตอร์มัลติมีเดียนำเสนอ" ไฮดราน้ำจืด ", กล้องจุลทรรศน์, ไมโครผลิต" ไฮดรา "

บทเรียนขั้นตอน

กิจกรรมของครู

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

2. การทำให้เกิดความรู้จริง

(โพลด้านหน้า)

3. ศึกษาวัสดุใหม่

4.PIZKULTMINUTKA

5. บังคับให้ปัญหา

6. ยึด

7. Roflexia

9. การบ้าน

1 การมองเห็นของนักเรียน 2 ไม่ว่าจะเป็นองค์กรของงาน

3 อ่านแบบสำรวจด้านหน้าในหัวข้อที่ครอบคลุม

ปัญหา 4postovka สำหรับการกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน สไลด์ 1. 2.3 จัดจำหน่ายแผ่นงาน

5 ให้มุมมองนักเรียนของวรรค 13 และวรรค 14 และร่วมกันกรอกตาราง "การจำแนกประเภทของลำไส้"

6 แนวคิดของ "ความสมมาตรรังสี" พึ่งพาความรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน

7 คนปรับทิศทางนักเรียนให้ทำงานกับตำราเรียน S.57: เพื่อค้นหาคุณสมบัติของโครงสร้างของไฮดราน้ำจืดและที่อยู่อาศัยของมัน สไลด์ 4.5

8 ร่างโครงสร้างภายนอกของไฮดราในสมุดบันทึกสไลด์ 6.

9 ตั้งค่ากล้องจุลทรรศน์และพิจารณาไมโครเสร็จ

10 สร้างความมั่นใจในโครงสร้างภายในของเส้นผมของลำไส้บนตัวอย่างของไฮดราที่มีบันทึกในตาราง สไลด์ 7-17

ยิมนาสติก 11 คนสำหรับดวงตา แนะนำตัวเองกับไฮโดรและแสดงการเคลื่อนไหวของเธอ สไลด์ 18,19,20

12 กลั่นกรองประสบการณ์ของ A.Tramball และเสนอเพื่อค้นหาชื่อของกระบวนการนี้ในตำราเรียน

13 บทสนทนาการกรอกใบอนุญาตในข้อความ

14 Sunkievins ช่วงล่าง

สไลด์ 21

ไฮดรา

2 คำคุณศัพท์

3 กริยา

ด้วยหนึ่งประโยค

คำพ้องความหมายไฮดรา

15 เสนอการตรวจสอบตนเองในบทเรียน ประมาณการนิตยสาร

ที่ 16 บนกระดานล่วงหน้าวรรค 13

ให้เลือก: ข้อความเกี่ยวกับลำไส้ (แมงกะพรุน, ปะการัง, Acti) หรือเขียนเทพนิยายเกี่ยวกับพวกเขา

สไลด์ 22

ครู 1 รุ่น

2 องค์กรของงาน

3Clink บนมือที่ยกขึ้น

4 วิเคราะห์และด้วยความช่วยเหลือของประเด็นชั้นนำไปที่หัวข้อของบทเรียนรูปแบบเป้าหมาย

5 การส่งมอบในวรรค 13, 14 กรอกกลุ่มอนุกรมวิธานหลักในแผ่นงาน ลำไส้. 6bested กับครู

7 ทำงานกับตำราเรียน พิจารณาคำตอบในมือที่ยกขึ้น

8dell วาดในสมุดบันทึกและลงนามในส่วนหลักของร่างกาย

9 แจ้งกล้องจุลทรรศน์และมุมมอง

เติมตารางในแผ่นงานที่มุ่งเน้นไปที่การนำเสนอเรื่องราวของครู

11del ยิมนาสติกสำหรับดวงตาและจินตนาการถึงการเคลื่อนไหวของไฮดรา

12 การฟื้นฟูดำเนินการค้นหากระบวนการ

หนึ่งคำตอบคำถามเกี่ยวกับมือที่ยกขึ้น ทำงานในแผ่นงาน พิจารณาข้อเสนอแนะในทางกลับกัน

14 Sunkievins ช่วงล่างอ่านตามต้องการ พวกเขาพูดเท่าที่เนื้อหาเข้าใจ

15 การตรวจสอบการขยายตัวด้วยการแต่งตั้งไดอารี่

16 บันทึก P.13 และภารกิจให้เลือก

การจัดระเบียบเวลา
การทำให้เกิดความรู้จริง

การสำรวจหน้าผาก

1. อาณาจักรชนิดใดที่มีการใช้ชีวิตในโลกทั้งหมด

2. เราศึกษาต่อราชอาณาจักรแบบไหนที่บทเรียนก่อนหน้านี้?

3. คุณรู้จักชั้นเรียนอะไรที่มีชื่อเสียงที่สุด? ตั้งชื่อคุณสมบัติของพวกเขา

4. โครงสร้างของเซลล์ที่ง่ายที่สุดคืออะไร? ทำไมมันเป็นสิ่งมีชีวิตอิสระ

5. ตั้งชื่อ organelles ที่ง่ายที่สุด พวกเขาทำหน้าที่อะไร

6. วิธีการใดที่คูณง่ายที่สุด? อธิบายวิธีการเหล่านี้สั้น ๆ

7. ตั้งชื่อโรคที่ไม่รู้จักที่เกิดจากที่ง่ายที่สุดและมาตรการเพื่อป้องกันโรคเหล่านี้?

8. สัตว์ชนิดใดที่เรียกว่าอาณานิคมและทำไม?

3. ศึกษาวัสดุใหม่

ครูสรุปการทำซ้ำโดยสังเกตว่าในตัวอย่างของการศึกษาของนักเรียนที่ง่ายที่สุดที่เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ด้วยกล้องจุลทรรศน์ Unicellular ที่มี ความสำคัญ ในธรรมชาติและชีวิตของบุคคล มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเน้นว่าสิ่งที่ง่ายที่สุดคือ ระยะแรก การพัฒนาประวัติศาสตร์ โลกออร์แกนิก

ครูอ่าน

ที่ผ่านมามากกว่าสองศตวรรษที่ผ่านมาชายหนุ่มคนหนึ่งมาจากสวิตเซอร์แลนด์ไปยังฮอลแลนด์ เขาเพิ่งเสร็จสิ้นการศึกษาในมหาวิทยาลัยในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ต้องการเงินเขาตัดสินใจที่จะจัดอันดับในคีนเนอร์เพื่อนับหนึ่ง งานนี้ทำให้เขาใช้เวลาในการวิจัยของตัวเอง ชื่อของชายหนุ่มอับราฮัมซากปรักหักพัง ชื่อของเขาในไม่ช้าก็กลายเป็นที่รู้จักในยุโรปทุกคนที่ตรัสรู้ และเขาก็โด่งดังการศึกษาสิ่งที่อยู่ในความรู้สึกที่แท้จริงของพระวจนะในทุกฝอยของเขา - สิ่งมีชีวิตที่เรียบง่ายมากซึ่งอยู่ในแอ่งน้ำและคูสไลด์ 1. เขาอธิบายร่างกายหนึ่งดังต่อไปนี้: "ฉันตัดหัวของฉันในแปดมารดาที่มีลูกที่ไม่มีมือแล้ว ... จากนั้นฉันสี่คนหนึ่ง"

ใครเป็นคนที่ได้รับการแก้ไขอย่างโหดร้ายอธิบายการทดลองของเขา?

สไลด์ 2.

"นี่เป็นสัตว์ประหลาดที่แท้จริงจริงๆ อาวุธยาวที่มีแคปซูลปิดกั้นพิเศษบนหนวด ปากซึ่งยืดกล้ามเนื้อเพื่อให้สามารถดูดซับเหยื่อที่เหนือกว่าขนาดไฮดรอลิกนั้นเอง ไฮดราไม่รู้จักพอ มันฟีดตลอดเวลา กินจำนวนการผลิตที่ไม่เด่น ไฮดรากินมาก "

เราจะทำอะไรในบทเรียนของวันนี้

(การกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนด้วยความช่วยเหลือของการฝึกอบรม)

ครูเขียนเรื่องของบทเรียนบนกระดานนักเรียนในสมุดบันทึก

ภาคผนวก 1 การเรียนรู้แต่ละครั้งสไลด์ 3.

เรื่อง: ประเภทของลำไส้ ลักษณะทั่วไป ไฮดราจืด

เราจำได้ว่าดูวรรค 13,14 เติมจุดเริ่มต้นของการจำแนกตารางของลำไส้ ..

ราชอาณาจักร:
ครอบครัว:
ประเภท:
ชั้น	ชั้น	ชั้น

ตัวแทน	ตัวแทน	ตัวแทน

สไลด์ 4.

Hydra น้ำจืดหมายถึงประเภทของสัตว์เลี้ยงแกะ ในบรรดาตัวแทนของประเภทของลำไส้ที่อาศัยอยู่ในทะเลจะพบแบบฟอร์มที่นั่ง - ติ่งและการปอกเปลือกฟรี - แมงกะพรุน น้ำจืดไฮดรายังเป็นติ่ง

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเปิดเผยแนวคิดของ "สมมาตรรังสี" ในเรื่องนี้ขอแนะนำให้ทำซ้ำความรู้จากคณิตศาสตร์เกี่ยวกับสมมาตรและองค์ประกอบของมัน (แกนสมมาตร, ระนาบสมมาตร) สไลด์ 5

ครูอธิบายว่าติ่งแปลแปลจากกรีก - หลายเทิร์น, I.e. มันมี supreet จำนวนมาก (สไลด์ 3, รูปแบบสมมาตรรังสีสไลด์สไลด์ 4) หนวดเหล่านี้เช่นรังสีที่แตกต่างในทุกทิศทาง สมมาตรดังกล่าวของร่างกายเรียกว่า "รังสี" มันเป็นลักษณะของสัตว์รูปแบบอยู่ประจำ

ในตำราเรียนในหน้า 57 อ่านและบอกวิธีที่อยู่อาศัยและขนาดของ Hydra น้ำจืด (พวกพบอ่าน) สไลด์ 6.

ร่างกายของ Hydrah ในรูปแบบของความยาวถุงสี่เหลี่ยมผืนผ้าบางเพียง 2-3 มม. ถึง 1 ซม. ติดอยู่กับพืชหรือพื้นผิวอื่น ๆ โดยส่วนล่าง ส่วนล่างของร่างกายถูกเรียกว่า แต่เพียงผู้เดียว ที่ปลายอีกด้านของร่างกายของไฮดราปากตั้งอยู่ล้อมรอบด้วยลิ่ม 6-8 Sucks

วาดลงในสมุดบันทึกโครงสร้างภายนอกของไฮดราลงชื่อส่วนของร่างกาย

พิจารณาไฮดราบนกระบวนการไมโครสำเร็จรูป

ทำงานกับไมโคร พิจารณาโครงสร้างภายนอกของไฮดรา

โครงสร้างเซลลูล่าร์ไฮดรา สไลด์ 7.

ร่างกายของไฮดราเป็นรูปแบบของถุงที่มีผนังประกอบด้วยสองชั้นเซลล์: ภายนอก - ectoderma และภายใน - Entoderma ระหว่างพวกเขามีเซลล์ที่แตกต่างอย่างอ่อนโยน - mesoglya โพรงที่เกิดขึ้นจากกระเป๋าใบนี้เรียกว่าลำไส้

เราทำงานกับ P.57 การนำเสนอและรวมกันเติมโครงสร้างภายในภาคผนวก 1

ครูโต๊ะจะดำเนินการบนกระดานและพวกเขาทำในสมุดบันทึก

ectoderm (ชั้นนอก)	Entoderma (ชั้นใน)
กล้ามเนื้อผิวหนัง (ปกร่างกายลดลง)	เซลล์ย่อยอาหาร (ย่อยภายในเซลล์การก่อตัวของเครื่องฉาบอาหารย่อยอาหาร)
บ้า (การโจมตีการป้องกัน)	เซลล์ประชด (ไฮไลต์น้ำผลไม้ย่อย)
ไฟล์ (การทำสำเนา)
ประสาท (การก่อตัวกระจาย ระบบประสาท).
เซลล์กลาง (การฟื้นฟู)

พร้อมกันกับการเติมของตารางครูยังคงอธิบายเกี่ยวกับโครงสร้างของเซลล์ ectoderma และ entoderm

สไลด์ 8, 9,10,11

กรอกแบบแผน "เซลล์ Etoderma"

เราทำงานด้วยตัวเอง กรอกแบบแผน "เซลล์ entoderma"สไลด์ 12

กระบวนการสำคัญคืออะไรมีลักษณะของสิ่งมีชีวิต?

การเคลื่อนไหวไฮดรา สไลด์ 13

โครงสร้างของระบบประสาท หงุดหงิดสไลด์ 14.15

อาหาร

ไฮดราเป็นนักล่าที่ใช้งานอยู่ นี้ยังคงตอบโดย Abram ดู Gyutra

หากไฮดร้าหิวร่างกายของมันถูกดึงออกมาเต็มความยาวและหนวดแขวนลง การสลับอาหารไฮดรอลิกระคายเคืองเซลล์ที่บอบบางของ entoderma ในการตอบสนองต่อการระคายเคืองพวกเขาปล่อยน้ำย่อยอาหารไปยังโพรงลำไส้ ภายใต้อิทธิพลของเขามีการย่อยอาหารบางส่วน

สไลด์ 16,17

การสืบพันธุ์

ไฮดราถูกคูณด้วยเพศและหมัด (ใจดี) ตามวิธี เธอมักจะฆ่าในฤดูร้อน โดยฤดูใบไม้ร่วงเซลล์เพศชายและหญิงจะถูกสร้างขึ้นในร่างกายและการปฏิสนธิเกิดขึ้น

4.PIZKULTMINUTKA ยิมนาสติกสำหรับดวงตา

แนะนำตัวเองกับไฮโดรและแสดงการเคลื่อนไหวของเธอ

5. บังคับให้ปัญหาสไลด์ 18,19,20

A. Rubbed เขียนเมื่อ: "ในสิบวันที่ด้านล่างของธนาคารนั่งราวกับไม่มีอะไรเกิดขึ้นไฮดรอลิกสองเตียง หนวดบางยาวพวกเขาจับชั้นวางขนาดเล็กและใส่ตัวเองในปากของพวกเขา ดังนั้นไฮดราจึงยังเป็นสัตว์ สิ่งมีชีวิตซึ่งสามารถตัดได้โดยไม่เป็นอันตรายต่อมัน สี่ส่วน! นี่ช่างเหลือเชื่อ! "ตอนแรกฉันแทบจะไม่เชื่อตาของฉัน ... ใครสามารถจินตนาการได้ว่าหัวของเธอจะเติบโต!" - เขียนความประทับใจของเขาอย่างกระตือรือร้น

กระบวนการอธิบายโดย A.Tramball คืออะไร (ค้นหาในตำราเรียน) การงอกใหม่

6. ยึด

ชื่อ สัญญาณลักษณะ โครงสร้างภายนอกของ Hydra น้ำจืด
เซลล์ใดประกอบด้วย ectoderma ฟังก์ชั่นของพวกเขาคืออะไร?
reflex คืออะไร บทบาทของระบบประสาทในชีวิตของไฮดราคืออะไร?
การฟื้นฟูคืออะไร

2. กรอกข้อมูลผ่านในข้อความ

ผนังไฮดราประกอบด้วยเลเยอร์เซลล์ _____________ ภายในร่างกายมีโพรง ________ ในชั้น ____________ มีเซลล์ต่าง ๆ เนื่องจากการปรากฏตัวของเส้นใยกล้ามเนื้อที่ฐานของเซลล์แต่ละเซลล์ดังกล่าวไฮดราสามารถเคลื่อนย้ายและ _______________ ความยาวของร่างกาย บนพื้นผิวของร่างกายของไฮดราโดยเฉพาะอย่างยิ่งบนหนวดเซลล์ _______________ จำนวนมาก ในเซลล์เหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ________________ เป็นเกลียวบางกับ Zubinkins เมื่อเหยื่อการแล่นเรือใบที่ผ่านมาสัมผัสกับขนที่บอบบาง ______________ ถูกโยนออกไปและยัดเข้าไปในร่างกายของเหยื่อ พิษ _________________ ในเหยื่อ จับเซลล์ ______________ ไฮดราจากปลาและแมลงน้ำขนาดใหญ่

7. Roflexia

ทำซัญสำนึกสไลด์ 21

ไฮดรา

2 คำคุณศัพท์

3 กริยา

ด้วยหนึ่งประโยค

คำพ้องความหมายไฮดรา

8. ผลของบทเรียนการตรวจสอบตนเอง

9. การบ้านสไลด์ 22