Men o'zim 2009 yildan oshdi. U ishlamoqda va men ishlamayman. Ishonamanki, repetitorlik biznesga aylanganda, talabalar uchun qidiruvlar ularga intilishadi va o'qituvchi-tadbirkor ko'proq mijozlarga ega bo'ladilar - ular qo'shimcha saboq olishlari yoki yo'qmi, muhim emas.
Men rus tili, adabiyoti, ingliz, fizika va matematikani topshirdim. Va men ushbu mavzularga o'zim uchun tayyorgarlik ko'rardim (maktab tugadi - bepul - Fizika va ingliz tilidagi bepul sinf). Ushbu buyumlarning barchasi 80+ dan ortiq. Shuning uchun men repetitorlar va repetitorlikni davolayman.
Menimcha, repetitorlik bir ulkan minusga ega: talabadagi repetitorlik atrofiyalari o'z-o'zini tashkil etish qobiliyatiga ega. Bir kishi bolaga, u uchun dasturni, uy vazifalarini, darsda mashqlar, keyin maktab o'quvchisi shunchaki o'z davrini tasarruf etish haqida o'ylamasligi kerak. Unga bu boshqa odamlar tomonidan amalga oshiriladi.
Ammo nima bo'ladi? Maktab o'quvchi imtihondan o'tmoqda, universitetga kiradi va hech kim "o't o'tmaydi". Bunday talaba imtihonlarga qanday qilib uslubiy tayyorlashni, zarur adabiyotlarni o'z vaqtida o'qish, vazifalarni bajarishni bilmaydi. Va u birinchi sessiyaga bir bo'lak bilan mos keladi. Shunday qilib, o'qituvchida o'z talabasiga ayiq xizmatiga ega.
Agar bola mavzuda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelmasa, u imtihonlarga mustaqil tayyorgarlik ko'rmoqda. Biror kishi maqsadlarni belgilashni va ushbu maqsadlarga erishish strategiyasini bo'yashni o'rganishi kerak. Aks holda, maktabdan keyin hayotda u tirik qolmaydi. Bolada bu uning ishlashi uchun javobgar bo'lganligi, bilimlarni o'rganish sifati uchun javobgardir. Repetatorlar shunchaki talabadagi mas'uliyat hissini to'xtatadilar. Shuning uchun oilalar meni bezovta qiladilar, chunki o'qituvchida yollanganligi sababli, maktab o'quvchilarining natijalariga talab kelmaydi; O'qituvchi ishtirokining aslida muvaffaqiyatning kaliti.
Talaba mensiz yaxshi ishlashga qodirligini ko'rganimda, men ota-onam bilan suhbat o'tkazaman va repetitorlik keraksizligini tushuntiraman. Ammo aksariyat hollarda ular mening so'zlarimga ishonchsizlik bilan gaplashadi. O'qituvchi bilan ular tinchroq.
Men, ayniqsa, ota-onalar "uy vazifalariga yordam berish va dasturni rivojlantirish bilan birga yordam berish" maqsadida o'qituvchini yollash ishlarini yoqtirmayman. Aslida, aslida bolada doimiy ravishda kontrollerni osib qo'yishi kerakmi? Xo'sh, u adabiyotni, shuningdek, rus tilida va Xudoni Xudo va Xudo U bilan tortmaydi! Men repetitorlarni maktab o'quvchilariga 1-8 sinf o'quvchilariga taklif qiladigan ota-onalarni tushunmayapman. Nega ba'zi turdagi tarqalishda oraliq havolada? Bola qanday qilib o'rganishni o'rgansin: Hammasi ham yaxshi bo'lishi kerak emas!
Boshqa tomondan, qo'shimcha sinflar haqiqatan ham zarur bo'lganda holatlar mavjud. Menda dizleksiya bor edi. Ikkinchi sinf ... men azob chekdim, men azob chekdim, ammo oxirida men ota-onalarga rus tilida o'qituvchini, balki malakali nutq so'zlashi kerak deb aminman. Sevgi, Xudoga shukur! Keyin kamchilik sindromi bo'lgan bola bor edi. Shuningdek, uni psixologik tarbiya bo'yicha mutaxassis tomonidan qabul qilingan. Aslida, u rus va adabiyotda muammolar bo'lmagan. Yigitlar edi bosh sahifa O'quv Xurbmat: Ha, ular nazoratga muhtoj.
O'qituvchi Olimpiadalarga tayyorgarlik, qo'shimchalarga tayyorgarlik ko'rmaydi sinovlarni ochish. Ammo endi yo'q. Axir, bu erda - maktab o'quvchisi mavzuda o'z bilimlarini chuqurlashtirishni istagan bo'lsa, - u mustaqil ravishda qo'shimcha ma'lumotlarga erishishga qodir. Men, albatta, maqtov qilmayman, lekin 9-sinf oxiriga kelib men allaqachon barchasini o'zlashtirdim maktab dasturi matematika va tahliliy geometriya va chiziqli algebra. O'zi o'zi. Shunchaki juda qiziq edi. Ammo meni olimpiadalarga tayyorlaydigan o'qituvchisi emas edi. Shuning uchun hech qanday ajoyib natija yo'q edi.
Shunday qilib, mening xulosaim - o'qituvchi faqat nuqta muammolarini hal qilish uchun yaxshi, aks holda bolaning o'zi qiyinchiliklarni engishga o'rganib bo'lsin, chunki u bilan hech kim uni boqmaydi.
PH, Yosh: 15/21/2017
Javoblar:
Xavotir olmang! Ehtimol, siz bilan materialni tuzatishda ishlamaydigan o'qituvchida muammolar. Bizning miyamiz shu qadar tashkil etilmoqda, shunda biz bir xil takrorlanish kerak, shu jumladan hal qilish orqali amaliy vazifalar. Shunday qilib, o'z xizmatlaridan voz kech, bepul ma'ruzalarga qarang, formulalar bilan kartani yasash va ularni ko'zingiz oldida ushlab turing, ko'p vazifalarni hal qiling. Agar siz ushbu mavzuning qobiliyatiga ega bo'lmasang ham, sabr-toqat va ish - bu 4 ta kuchga ega bo'ladi va siz 4-ni olishingiz mumkin emas, lekin eng muhimi, bilimlardagi bo'shliqlarni yo'q qiling (masalan, Ko'plab ko'payish jadvalini qanday bilasiz? Siz uni juda tez takrorlay olasizmi? Bu juda muhimdir). Jim va uslubiy maqsadingizga qarab, muvaffaqiyatga erishasiz. Va ota-onalar shunchaki sizni rag'batlantirishga harakat qilishadi. Shunday qilib, tashvishlanmang
Marina, Yosh: 23/21/2017
Salom! Avvalo, men sizga aytmoqchiman - siz juda tirishqoq odamsiz! Bu juda katta plyus, siz o'qishni tortib olish uchun bunday yoshligingizda urinib ko'rasiz, bunda gol urmang. Ota-onalar siz bilan faxrlanishini juda maqbul va nima istaysiz, ularni xafa qilishni xohlamang. Siz juda yaxshi O'g'lisiz!
O'zingizni sezmasangiz, o'zingizni eslashingiz kerakligini yodda tutish kerak! Ko'proq tashvishlanasiz, eng qiyin. Iltimos, tinchlanishga harakat qiling, men oson emasligini tushunaman, lekin ishonchim komilki! Axir, stress tanaga ijobiy ta'sir ko'rsatmaydi, miyada. Sizning qadr-qimmatingizga g'amxo'rlik qiling, stressni sizni yo'q qilishga yo'l qo'ymang. Yodingizda bo'lsin, bilim har doim kuchayishi mumkin, ammo kech o'rganish hech qachon kech emas, ammo sog'lig'i to'g'rilash qiyin.
Agar siz ushbu mahsulotni o'zingiz o'rganishni boshlasangiz, bu sizning bilimingizni chuqurroq o'rganishni boshlasangiz, katta afzallik.
Sizda ajoyib imkoniyat bor, siz tirishqoq va maqsadsizsiz - aminmanki, barchangiz qila olasiz! Asosiy narsa, doim xotirjam bo'ling. Sizga katta omad tilayman, men sizga ishonaman!;)
Rimma, Yosh: 19/21/2011 2017
Ivan, Yosh: 37/21/2019 2017 yil
Hayrli kun! Men tajribamga ayta olaman: qo'rquv, behuda narsa hissi juda ko'p. Bunday holatda bo'lish har doim xavfli. Kim muvaffaqiyatsiz edi? Har qanday tarjimai holni oching taniqli odam. Hamma narsa g'alaba qozonish uchun qancha holatlar bo'ldi, ammo natijasi xafa bo'ldi - bu holatga ko'ra, odamlar yutqazmadilar va keyinroq ketishdi. Bilasizmi, do'stim - bank biznesida muvaffaqiyatli bo'lgan odam, universitetda u kerakli ish topish uchun 100 dan ortiq rezyumelarni yuborganini ko'rib chiqdi! Shuning uchun, tashvishlanmang! Hech narsaga erishmaysiz. O'zingizni kasallikka olib kelmang! Agar imonli bo'lsangiz - ibodatni o'qing, tinchlanishga yordam beradi. Agar yo'q bo'lsa - o'zingizni tinchlantirish, ayting hammasi yaxshi bo'ladi. Sizga 5 va atigi 4 kerak emas! Omad!
Svetlana, Yosh: 38/22/12/2017
Salom. Qo'shimcha darslardan so'ng siz uchun material berish osonroqligini tahlil qiling, mavzular ko'proq tushunarli bo'lishidan qat'i nazar, o'qituvchini o'zgartirish maqsadga muvofiq bo'lishi mumkin, bu esa o'qituvchiga bog'liq.
Irina, Yosh: 29/22/22/2017
Salom! Sizga chin dildan hamdardman. Shunchaki umidsizlik qilmang. Agar o'lsangiz, ota-onangizni albatta hafsala qila olasiz. Reytingingizdan qat'iy nazar sizni yaxshi ko'rishadi. Tabiiyki, ular sizni eng kuchli uchlikka jalb qilishadi, chunki ular sizning kelajagingiz uchun sizni tashvishga soladi. Siz hali hammasini tuzatishingiz mumkin, imtihondan oldin ko'p marta, barcha qo'shimcha va uyda bajaring, shunda siz natijani yaxshilashingiz kerak bo'ladi) Buning uchun bu taxminlar hayotdagi asosiy narsa emas. Va imtihonlar qo'rquv kabi emas, chunki ko'rinishi mumkin. Agar bu muammo sizni juda bezovta qilsa, eng yaxshi umidni yo'qotmang. Agar siz onlayn psixolog bilan gaplasha olasiz. Xudo sizni juda go'zal odamni yaratishi mumkin, u sizni juda yaxshi ko'radi va hech qachon sizni juda yaxshi ko'rasiz qoldiring) undan tez-tez yordam berish haqida so'radi va siz osonlikcha, sabr-toqat va kuchlar, yaxshi munosabatlar, yaxshi sog'liq, baxt, baxt, baxt va ko'proq muhabbat tilayman Hayotdagi quvonch va tinchlik va eng yaxshi! Xursand bo'ling, Xudo sizga yordam beradi! Sizlarga farishta!
Anastasiya, Yosh: 19/22/12/2017
Oldingi so'rov Keyingi so'rov
Bo'limning yuqori qismiga qaytish
Agar talaba uyingizga dars bersa, unda bu siz uchun juda qulaydir. Darhaqiqat, bu holda
siz yo'lda vaqt va kuch sarflamaysiz,
siz bilan kerakli darsliklar, noutbuklar, imtiyozlar va boshqa narsalar (soyabon, mobil telefon, suv, suv, suv, suv, aperatakt) bilan kiyishingiz shart emas, chunki siz uyda hamma narsa bor,
o'z vaqtida kelishga ahamiyat bermang, dars uchun kech qolmang,
oxir-oqibat, siz yo'lda pul sarflamaysiz va bu miqdor sizning narxingizning 10% dan 25% gacha bo'lishi mumkin. Masalan, agar mening shahrimda Ivanovo siz talabaga transplantatsiya bilan borasiz, keyin siz 22% darsning 24 foizi 12 * 4 \u003d 48 rubl sarflaysiz.
Biroq, har bir barrelli asalda bir qoshiq tar. Bunday vaziyatda, bu siz darslar uchun qulay shart-sharoitlar yaratishga g'amxo'rlik qilishingiz kerakligini anglatadi. Talaba uchun va siz qulay bo'ldingiz, siz quyidagi fikrlarga e'tibor berishingiz kerak.
Sinflar joyi. Agar u alohida xona bo'lsa. Bu toza va shamollatish kerak. Qulfiq to'shaklar yo'q, sigaret tugmachalari tomonidan kiritilgan iflos idishlar mavjud. Jimgina - yugurish radio yoki televizor bo'lishi kerak.
Agar sinflar uchun alohida xonani ajratish imkoni bo'lmasa, siz shunchaki ajratilgan joydan yozma stol bilan ishlatishingiz mumkin. Bu keraksiz narsalar bo'lmasligi kerak, bu dars materiallari, chiroq, kompyuter uchun kerak.
Aytgancha, suv uyning biron bir joyda uyning biron bir joyiga oqib chiqsa, idishlar qovurilgan, qovurilgan baliq yoki sho'rva bilan qoplangan. Biz shunga o'xshash chalg'ituvchi vaziyatlardan qochishga harakat qilishimiz kerak.
Uyingiz, ya'ni qarindoshlaringiz yoki siz yashaydigan boshqa odamlar. Ular bilan mashg'ulotning joy va vaqtini muvofiqlashtirish kerak. Agar uyda kichik bolalar bo'lsa, unda kimdir ular bilan porlamasliklari va xonangizga bormasliklari uchun ular bilan shug'ullanishi kerak.
Sizning qarashingiz. Agar siz cho'milishda talaba bilan uchrashsangiz, ko'z boshidagi bosh va nopok tishlari bilan ichki tufli to'xtatsangiz yaxshi emas. Ofis ishi kostyumi va tovon poyabzallari talab qilinmaydi. Siz shunchaki romanda yozganidek, "bog'lab" bo'lishingiz kerak. Toza kiyimlar, tozalangan toza poyabzal, hamma narsada tinki zarur va etarli.
Ketish vaqti yoki kelish. Ehtimol, talaba belgilangan muddatdan oldin bo'ladi, shuning uchun siz oldindan kelishiga tayyor bo'lishingiz kerak (20-30 daqiqa). Agar u erta keladi bo'lsa, undan kutishni so'rash juda ma'qul, ayniqsa avvalgi talaba bilan shug'ullansangiz. Biror joyda o'tirishni va uy uchun belgilangan nazariyani takrorlang.
Agar talaba kechiksa, belgilangan vaqtdan keyin siz uni mobil telefonga chaqirasiz. Agar javob bermasa - yana 5-10 daqiqadan so'ng uni yana chaqiring. Agar u yana javob bermasa, ota-onalarga murojaat qiling va vaziyatga qiziqib qoling - nima bo'ladi?
Poyafzal. Bizda hali ham ko'p oilalarda bor, mehmonlar koridorda ko'cha poyabzallarini olib tashlash uchun odat tusiga kiradi. Bu erda siz vaziyatning egasisiz. O'zingizni qanday qilishni o'zingiz hal qiling. Quyidagi variantlar mumkin:
Talaba poyabzalni olib tashlaydi. Keyin siz unga terlik yoki uy qurilishi poyabzali taklif qilasiz, ular, albatta, toza va hech bo'lmaganda yangi ko'rinishga ega emas. Ammo rostini aytsam, bu juda gigiena emas.
Agar talaba ikkinchi poyabzal bilan kelsa, u yaxshiroq bo'ladi. Biroq, bu ikkinchi poyafzalni yodda tutish kerak emas, chunki uni olib yurish va umuman maktabni eslatadi.
Bohot-dan foydalanish. Qulay tarzda. Kamchilik - qishda kvartiraning oyoqlaridagi poyabzalidagi poyabzal issiq. Tibbiy muassasaga sherik bo'lish.
Talaba ikkinchi poyafzalni olib keladi, masalan, tokchaning bir joyda, masalan, paketda qoldiradi va darrov qadam qo'yadi. Ushbu imkoniyat menga eng maqbul ko'rinadi.
Ovqat - Siz davoladingizmi? Sizda oson narsa bo'lishi mumkin - choy, sendvich, shirinlik. Lekin shart emas. Mayper-dagi va sinflar oxirida toza suv - etarli va hatto afzal. Talabani taklif qiling va o'zingizni iching.
Aytgancha, suv haqida. Agar siz stol yonida bo'lsa, siz ishlayotgan stol yonida bo'lsa, u erda yoki plastik shishada suv bo'ladi. Ko'zoynak bir marta ishlatiladigan foydalanish yaxshidir, chunki odam stakan toza ekanligiga shubha qilmaydi. Ha, va tinchlanasiz.
Uy hayvonlari.Agar sizda bo'lsa, talaba, masalan, itlar yoki mushuklardan qo'rqmasligingizni bilib olishingiz kerak, u uy hayvonlarining juniga allergiyaga ega. Shaxsan men mushuklarni yaxshi ko'raman va mamnuniyat bilan tikilib qaradi va har qanday uyda qo'llarimga olib boring. Ammo o'q kiyimiga itarayotgan bo'lsa yoki mushuk to'satdan tiz cho'kayotganida, talaba yoqimsiz bo'lishi mumkin.
Uchrashish va amalga oshirish. Birinchi marta bu, albatta, vaziyat nuqtai nazaridan bajarilishi kerak. Ayniqsa, ushbu mahsulotga e'tibor berish kerak
bola juda katta emas
ko'chada qorong'i (soat 17 da qorong'i tushadi),
siz xususiy sektorda yashaysiz.
Talaba to'xtashga, transportda ekish va ota-onalarga bola uyga qaytgani haqida xabar berish kerak. Keyin ota-onalar farzandlarining xavfsizligi uchun xotirjam bo'lishadi.
Qanday bo'lmasin, bola sizga qanday qilib uyga qaytib, ota-onangiz bilan oldindan kelishib olishingiz kerak. Eng yaxshi yo'l - ota-ona bolaga olib keladi yoki bolasini olib ketsa va darsdan keyin uni sizdan olib tashlasa. Afsuski, har doim ham amalga oshirish mumkin emas.
Bular siz oldindan o'ylashingiz kerak bo'lgan diqqatga sazovor joylardir, agar talaba uyga qaytish uchun kelsa, hisobga olinadi.
"Men bolalar bilan ishlashni to'xtataman": professional o'qituvchining dahshatli oyatlari
Hozirgi kunda repetitorlik gullab-yashnamoqda - hech kim odamni bola bilan maktab o'quv dasturini "ga kiritishga" taklif qilish uchun hech kimni ko'rmaydi, shuning uchun bunday mutaxassislar pishiriladi. Va nima uchun rus maktabining ta'lim tizimidagi nodavlat muvaffaqiyatsizliklarning eng yorqin dalilidir, deb hech kimga ohang keladi?
Professional o'qituvchida post ingliz tili Mariya binosi-gorelik o'z ishining o'ziga xos xususiyatlari, bolalar va ota-onalar bilan munosabatlar, shuningdek, maktabshunosliklarga bo'lgan munosabati haqida gapiradi.
Ushbu xabar bolalar o'qituvchisining ishiga bag'ishlangan, men uni kim ko'radigan nuqtai nazardan. U asosan maktab o'quvchilarining ota-onalariga (hozirgi va potentsial) hal qilinadi.
Umuman olganda, bolalar dahshatli mijozlardir. Hech bo'lmaganda, chunki ular odatda yozda qatnashmaydilar. Noto'g'ri tomondan jirkanch ko'rinadi: may oyida oxirgi qo'ng'iroqlar to'lqini saytlarga tashlanadi repetitorlik xizmatlari O'lim yil davomida charchagan, ammo repetitorlik bilan muhtoj.
Sentyabr oyida, mening telefonimda kuniga uchta buyurtma, may oyida, sayt mendan oldin 112 ta hamkasblar qiziqarli tartibda javob berishganini xabar qilmoqda. Tutorchi uchun bu yil davomida yozda ba'zi miqdorlarni qoldirishni ehtiyotkorlik bilan kechiktirish kerakligini anglatadi, ammo yoz boshlanishi bilan u hozirda (va faqat hozir) u hozirgacha boradi Massaj, tishlarini davolaydi va juda ko'p favqulodda vaziyatlar yaratadi. Tejash iyulga qadar. Avgust ma'ladi.
Bu allaqachon bortda boshqa bolani olib ketishni talab qilish uchun allaqachon unchalik zararsiz tuyulishi uchun allaqachon etarli. Agar siz "Baby" ni qabul qilsangiz, barcha jadvalingiz zerikarli bo'lishi mumkin.
Ammo bu shunday, iqtisodiy hayot. Kasb sirlari. Ishonchim komilki, ko'pchilik umuman uni bekor qilishni yoqtirmaydi, lekin men ta'sir qilishda ma'lum foyda ko'raman. Mendan yoki boshqa ustozni mendan (Vasyami va Petov) bilan so'ragan odamlar, "Dasturni" biroz tortish ", ulardan boshqa birovning ishi, vaqti, jadvali, rad etilishi va hurmatini rad etishlarini istayman bu sakrashning.
Tutor hech qachon vakuoda ishlamaydi degan tushunilishi kerak. Bu ota-onalar va maktabda yaqin to'plamda ishlaydi, bolalarning barchasi esa oxirgi o'rinni egallaydi va avval bo'lishi kerak. Aslida, bu hammasi aytiladi, lekin menimcha, bu aniq emas. Shuning uchun men davom etaman.
Ota-onalar meni malakali o'qituvchi sifatida yollashadi va yuqori malakali fazilatlarni kutishadi. Mening professional fazilatlarim haqida ishonchli taxminlar quyidagicha ko'rinadi: men bu haqda juda qiziqarli, menda qanday foyda olishni bilaman, shuningdek, imtiyozlarga egaman, shuningdek yondashuv, qiziqish va umuman olishni bilaman , bu butun tushunarsiz sehr bilan shug'ullanasiz, bu o'z bolasini dars berib yoki hech bo'lmaganda tushunadigan narsani keltirib chiqaradi.
Ota-onalar mendan muammo bolasi bilan bog'liqligini bilishimni kutishadi va men bu muammoni hal qilaman.
Bu mantiqiy taxminlar va ular mavjud malakaga mos keladi. Biroq, bularning barchasini bajara olsam, qaysi yoqilg'i haqida nima bo'lishidan muhim emas. Va men buni ingichka tinglash, ko'rish va tushunish orqali qila olaman, bu, afsuski, cheklanib bo'lmaydi.
Va men shuni anglatadiki, men ko'radigan aziz ota-onalar, men nafaqat "Bola - ingliz", balki qo'shni ligamentlar haqida, balki qo'shni ligamentlar haqida ham eshitaman va tushunaman, masalan, "bola - ota-onalar", "Bolalar - maktab", "Bola" - Chorshanba, "Bola o'zining intellektual, hissiy va ruhiy rivojlanish darajasi", "Bola o'zining gormonal kelib chiqishi". Bu shuni anglatadiki, men ko'rishni istagan narsangizdan uzoqroq ko'raman.
Agar bola mening vakolatimdan tashqariga chiqadigan hayajonli qo'ng'iroq bo'lsa, men buni ko'raman. Agar bola taraqqiyotda qolsa, men buni ko'raman. Agar bola jismonan yoki hissiy jihatdan charchagan bo'lsa, men buni ko'raman. Agar siz bolangizga murojaat qilmasangiz, men buni ko'raman.
Men uchta aytaman haqiqiy ish. Ushbu uylarning hech kim kechiktirilmadi: dastlabki ikkala holatda u o'zini tashlab ketdi - ular "Biz uchun juda yaxshi" so'z bilan ajralib chiqdi - bu hazil, xonimlar, xonimlar va janoblar emas).
1. 11 yoshli bola, rus va ingliz tilini tortdi. Xarajterli o'qituvchisi o'zini talab qildi, chunki u orqada qolib, dosh berolmasligini his qildi. Chiroyli oila, uchta o'g'il, yaqinda mushuk boshlandi. Aloqalar issiq, o'g'il bolalar alohida xonada, yaxshi sharoitlar. Bola Elite maktabida o'qiymoqda va u erda har kuni soat 9 dan soat 18 gacha o'qiydi: ertalab - belgilangan vaqtdan keyin - Bayan davrida cheksiz drama, modellashtirish, qo'shimcha jismoniy tarbiya va boshqa oyatlar. Men 7 ga keldim va biz 9 tagacha shug'ullanardik.
Ikki oylik sinflardan keyin bir hafta o'tgach, onamni chetda olib bordim va Afsuski, biz o'sib chiqmaymiz va tushunchalarimga ko'ra, yukni ko'paytirish kerak emas, balki kamaytirish kerak. Ya'ni, hech bo'lmaganda meni la'nati onamga bekor qilish. Do'stona munosabatda bo'ldi.
Vaziyat eng muhim emas, ammo jismoniy imkoniyatlar, me'yor va cheklovlarni to'liq bilmasligi kerak. Onam ta'lim uchun psixolog, ammo ba'zi sabablarga ko'ra, u sevikli o'g'lining ko'zi ostida qora doiralarni tomosha qilishga muvaffaq bo'ldi.
11 yoshli erkak tushunmovchilikning yaxshi fiziologik sabablari borligini aniqlash qiyin. U va men boshimga borolmadimki, onang Sidorov echki singari, har kuni to'la vaqtli maktabga boraman !!! Va bu bo'lmasligi kerak.
Oxirgi aloqasi: Bahorning bahor ta'tilida Londonga yuborilgan. Tilni o'rgating. Albatta, ta'tilda yana nima qilish kerak?! Rohatlaning? Uyda sayr qiling, aka-uka va mushuk bilan o'ynaysizmi? Muzeylarga borasizmi? Bolalar g'oyalari uchunmi? Agar siz boshqa odamlarning odamlar bilan birga bo'lgan notanish mamlakatga borishingiz va semestrda u o'rganmagan narsalarini tugatish uchun paydo bo'lgan notanish mamlakatga borishingiz va u semestrda o'rganmaganligini tugatish uchun. Biz bolaga eng ko'p beramiz Eng yaxshi ta'limbu faqat unga kiradi. Shu jumladan so'raymiz.
Va so'raydi. Bir necha marta.
2. Birodar (11-12) va singlisi (16) bilan ishlagan. Umuman olganda, to'rtta bola, katta kvartirada, farovonlik va farovonlik belgilari. Moda kiyingan bolalar bir nechta o'yinchoqlarda. Ikkala talaba ham yaxshi gaplashadi, garchi bola sezilarli darajada qattiq g'azablansa ham va men o'zimni harakatlanayotganimda, qiz asabiy Shomlar va ozgina toshbaqalarda. Ikkinchi darsda bola to'satdan hech narsa demaydi, stulda suzib, "men bilmayman" va "men" ga kirolmayman ", deb aytadi, shtat istehzo bilan yaqin.
Mening turli maqsadlardan nozik yondoshim hech qanday natija keltirmaydi. Oyimga qo'ng'iroq qiling. Endi u muhokama qilinadigan, xonani ko'z yoshlar bilan va yig'lab yuborganini anglab, "men sinab ko'rmadim!"
Onasiga, xavfli so'zlarni, psixologiya sohasi va vaziyat men o'qituvchi sifatida o'z vakolatimdan oshib ketishini tushuntirishga haqli. Bolada nima talab qilinadi (shoshilinch, onangiz !!! Psixologik !!! Yordam !!!)
U buni o'z yo'lida sezadi va menga quyidagilarni aytib beradi: "Albatta, siz uchun tilni o'rganishingiz va bunday subchikiyni tutib olishingiz kerakligini tushunaman." Keyin u menga bosiladi va barcha mumkin bo'lgan barcha usullarni madiblantiradi, lekin men uning otasi va otaning bolalarini ko'rib chiqayotgan ba'zi epizodlarni ko'rdim, men bu oilani ishlamayman.
Xonadan, onasi: "Siz nima olib kelgan narsangizni olib keldingiz. Sizdan rad eting!
Kvartiradan men Istik Howl ostida ketyapman. Va agar kechqurun kamar harakatga kirgan bo'lsa, ajablanarli emas.
Agar bizda hech bo'lmaganda biron bir ijtimoiy xizmat ko'rsak, men bu oilani aytib o'tgan bo'lardim. Ammo ular, shuningdek, maktab va boshqa ko'plab davlat va ijtimoiy institutlar ishlaydi. Ammo Moskvada faqat mening mavzularimda 10 mingdan ortiq o'qituvchilar. Uydagi kimgadir bir marta kelib, u erda ko'ramizmi? Va ko'ryapsizmi?
3. Ular qiz bilan ishlashga ko'ndirdilar (ular mendan juda xohlashdi, natijada u onasi bilan uzoq vaqt kelishib olishdi, natijada u olishga qaror qildi).
Kichkina Xrushchev va ichkarida - bu juda ko'p vaqtning rasmi: Vaziyda gilamcha, millionga chinni gilam, plastinka, plastik plastik atirgullar. Siz olib kelayotgan vaziyatni, yo'lda echib tashlang va yomg'irni yuvishni xohlaysiz. Bir necha uchrashuvlarda, bir nechta uchrashuvlarda, "men hozir uchta", "35 yoshda" va boshqalarga "va hokazolar haqida" men boshlanaman "va boshqalarni" men ko'targanim "va boshqa narsalarga" olib boradigan narsa bor.
Dars paytida eshik yopilmaydi, buvisi bu erda yuradi. 12 yoshli qiz va u deyarli demaydi. Har qanday tilda. Ayniqsa, u Bobushkin marshrutida bizning stolimizdan yugurayotganida aytmaydi.
Bir yarim soat men ho'l bo'lgan men ho'l bo'lgan qiz, kulgili rasmlar, bolalar va boshqa polifonik Etudesni tashkil qilaman, chunki qiz jim. Vaqti-vaqti bilan ko'zlardagi yorug'lik turiga yopishib olish. Men undan bir nechta yaroqsiz so'zlarni siqib chiqaraman.
Bir nechta sinflardan so'ng, "oila" ning "oilasi" mavzusiga o'ting va kelgusi tushuntirishga o'ting, men quyidagicha nurni tortib olib boraman: Qizning onasi, o'gay otasi va ukasi yashamagan kishi bor. Birodar haqida u o'zi emasmi yoki yo'qmi, qaror qabul qila olmaydi va men butunlay chalkashtirib yubordim, butun tillarda turli xil cho'llarda bir necha bor so'ramoqchiman. Chunki men bu mumkinligini darhol tushunmayman.
Va keyin tushunaman. Qizning yaxshi kompyuteri va Londonga borishni rejalashtirish uchun mart oyida (va maktabda 35 yoshda »buvi, ne'matlar uchun yodlash uchun qimmatbaho fanlar borligini tushunaman. bir nechta foydali iboralar Shunchaki sayohat uchun).
Ammo onasi emas. Onam sevgilisi va yangi o'g'li bilan yashaydi. Va qiz buvisi poyga va urushdan keyingi vaqtga qotib qolgan buvisi bo'lgan piktogramma va salfetkalarning o'rtasida yashaydi.
Uyda men vaziyat bilan yarashishga harakat qilaman, garchi men uzoq va doimiy tirilmoqchi bo'lsam ham. Oyimga qo'ng'iroq qiling - va baqiring. Koryujda buvingizni yuving va qichqiring. Men o'zimni qo'llarimga olib boraman, chunki menimcha: Balki men u erda o'z maqsadimni, hech bo'lmaganda qandaydir tarzda qildim? Qizni ko'rsatish uchun, inson qarashlari nimada? Farqi nima, ha, ingliz orqali, chunki bu sodir bo'ldi. Men qila olamanmi? Bu savolga javobim yo'q.
Hozirgacha qiz mening ovozi ovozidan qo'rqadigan odam uchun ajablanarli emas, bu mening takliflarimdan qo'rqadi. Va keyin menda bir butun bor, menda qizil lab bo'yog'i bor, men tabassum qilaman. Va men hech narsadan qo'rqmayman. Ammo bir necha hafta o'tgach, buvisi meni chaqiradi va menda ajoyib texnikasi borligini va ularning barchasi to'liq kostyumni va faqat qiz juda yuklangan, shuning uchun ular til bilan kutishgan. Men sharmandali, og'ir, qo'rg'oshin, yengillik kabi xo'rsindim.
Sizning qizingiz inglizcha muammolarga duch keladi.
Uning onasi yo'q.
Bu erda ingliz tilida qanday ibodatxona bo'lishi mumkin?! London nima?
Dahshat shundaki, bu odamlar o'zlarining farzandlarini juda yaxshi ko'rishlariga ishonishadi. Ularni eng yaxshi bajaring. Va ularning hammasi oilada, agar bo'lmasa, bu hali ham yomon emas va haqiqatan ham bu mening biznesim emas. Menga o'rgatish uchun ingliz tilini chaqirdim.
To'xtatish va aks ettirish uchun joy
Qisqacha eslatma: Menda shogirdlarimda ajoyib bolalar bor. Biz ular bilan uzoq va samarali ishladik. Ularning normal ota-onalari - mukammal emas, balki nuans, ammo normal holatlar ham mavjud. Biroq, bu nafaqat ota-onalar, shuning uchun biz davom etamiz.
O'tgan o'n yilliklar davomida maktab qanday yomon gapirganligi haqida, qandaydir noqulay gapiring. Birinchidan, men u erda ishlamadim va men hech narsaga bormayman, men muvaffaqiyatga erishmaganman va hatto urinmadim, hatto harakat qilmaganman, u kamar ostida. Ikkinchidan, juda ko'p narsa yurak ko'ngilli deb aytilgan.
Ammo bu mohiyatni o'zgartirmaydi. Maktab hech narsa demaydi. Menda uchta talabadan uchta talaba bor deyish kifoya ingliz maktablariularda ingliz tilida haftada 7-8 soat. Va ularga o'qituvchilar kerak. Siz shunchaki bu raqamlar haqida o'ylaysiz, bu tentaklikka to'la!
Dahshatli haqiqat shundaki, men ularni normal odam retsida to'liq qayta tiklay olmayman, chunki o'n yil davomida maktab bunday chekishlarga olib keladi. Ota-onalar umidvor bo'lishiga umid qilisharmasin, men ularga nutqni o'rgataman, o'rgatmayman. Agar siz ularni maktabni idrok etishdan xafa qilsangiz, buni amalga oshirish mumkin va bu yozda maktablar bo'lmagan davrda amalga oshirishga harakat qilish mumkin.
Ammo yozda, men yozganimdek, ular shug'ullanmaydilar. Yoz muqaddas. Yil davomida ichak palatasi oldida o'ldiramiz va biz 11-sinf oxiriga kelib, imtihonga ko'ra, imtihonda barcha fanlar bo'yicha o'qituvchilari bilan haqiqatan ham xavfli holatda, ammo Biz yozga tegmaymiz. Xarajat, filmlar, qo'shiqlar va boshqa insoniyat va hokazolar bilan yuqori sifatli silkitib, uni yaxshi fitna uchun niqob qilish mumkin edi. va yangi miya.
Tekshirilgandan keyin bir necha chiqarilgan sinov ishi Men tushunarsiz joylarni topdim va so'radim: "Siz bu erda nimani anglatishini aniqlab bermadingiz?" "Bola menga nima javob berdi:" Men savol bermaslik yaxshiroq ekaniga amin bo'ldim. " Ba'zilar o'qituvchilar tomonidan xatolarga yo'l qo'yishadi (ingliz maktablari, ha). Ammo umuman olganda, agar kimdir xabardor emas, isbotlangan sinovlar va boshqa ishlar endi qaytarilmadi. Albatta, nima uchun xatti-harakatlaringiz nimani anglatishini bilish, sizning biznesingiz baholashni bilish va quyidagi urinishlar bilan yaxshilanishga harakat qiladi. Qanday? Siz hohlaganday.
Ular hali ham mavzularni o'rgatishadi va ularni sinfda qayta ishlashadi. Masalan, hindular haqida. Esimda bo'lganimdek, matnning qahramonidan biri POPOLOLÄTEL "deb nomlangan. Yana bir mavzu men Moskva shahrini eslayman. Ko'p metr minorali "Federatsiya" ni kiriting. Shundan so'ng, ular bolalar yomon gapirayotganidan hayron bo'lishadi. Va agar biron bir narsani aytish uchun nima deyish kerak bo'lsa, agar biron bir turi bo'lsa, insoniy maqsadlarda to'liq zararli emasmi? !!! Va men sakkizta maktabga qarshi uchta soatni nima qilsam bo'ladi? Ammo men, albatta urinib ko'raman. Va men aytishim kerak, aytishim kerak, garchi katta qiyinchilik bilan olaman.
Biroq, ota-onalarning umidlari, qoida tariqasida, bu joyda jins haqida buzilgan. Shuning uchun men bevosita aytaman va ravshan deyman: agar siz bolaga maktabdagi mavzuni boshqarishni xohlasangiz, bu o'z-o'zidan hech narsa qilmayman. Chunki men qila olmayman. Organik ravishda.
Agar siz bolaligingiz kamida bir kun kelib (maktabda, ehtimol bo'lmaydi, ehtimol, yugurish ishtirokchisi bilan haftasiga uch soatlik kuchli zarbalar mavjud) Maktab iligi qo'lida va maktabga o'qilayotganida, u ko'proq yoki kamroq oqilona xamirturushda qo'shimcha ma'lumot tilini ekish imkoniyatiga ega bo'ladi.
Bu men qila oladigan narsa, chunki boshqa barcha "yaxshi" natijalarga yoki boshqa manba ma'lumotlari bilan erishiladi.
Bir vaqtning o'zida uning o'rtacha talablari va noxush formatlari bilan o'rtacha maktabda yaxshi, bemalol ingliz tilida chindan ham tegishli, hayotiy mavzular bilan yaxshi munosabatda bo'lishiga ishonch hosil qiling. Ushbu tenglama ro'y bermaydi yoki COG-Ha.
Ular bu erda va hozir qanday fikrlashni bilishmaydi.
Ular manbalar va kataloglardan qanday foydalanishni bilishmaydi.
Ular noma'lumni aniqlashtirishga ma'lum bo'lishini bilishni bilishmaydi.
Ular ma'lumotni qanday o'tishni, xulosalar chiqarish, taqqoslash, taqqoslashni bilishmaydi.
Ular "Men hech qanday harakatlardan" ikkitadan o'tirishdan boshqa harakatlarga rioya qilishlari mumkinligini bilmayman ", deb bilishmaydi.
Minimal qiyinchilik ularni mutlaqo ishlamayotgan davlatga olib keladi (nuans boy va ular bilan bog'liq shaxsiy xususiyatlar: Kimdir infuzion, kimdir har safar barcha umidlarning buzilishini his qiladi, kimdir esa o'zlarining izchilligi xayolini saqlab qolish uchun barcha kuchlarni tashlaydi. Shu nuqtada ular ingliz tilidan boshqa hamma narsa bilan band va vaqt sarflayman, e'tibor, ularga normal hayotdan nafas olishga harakat qilaman.
Aytgancha, bu lahzalardan keyingina, vijdonga va boshqa umumiy o'qituvchini chaqiradi.
Hammalarim buni ulkan arfa kabi sozlayman, keyin ular maktabga borishadi, u erda men bu arfadan xafa bo'laman.
11-sinf alohida eslatmaga loyiqdir. Endi qo'limda ikkita ajoyib qo'g'irchoqim bor, tez orada chiqaraman. Ularning intellektual qobiliyatlari pasaygan deb aytish - bu hech narsa emas, men ularni 3 yil bilaman.
Qizlar malina siropida yosunlarga o'xshaydi va buni aniqlamaydi. Biz dahshatli charchoqdan, oshiq va vazn yo'qotish bilan eslaymiz. Barcha jadvallar qog'ozga matematik formulalar bilan joylashtiriladi, tarixiy dalillar, persternak va qalbaki tarkibning tirnoqlari. Ularning migrenlari ularni ushlab, keyin oshqozon infektsiyasini ushlaydi. Men aqldan ozganman.
Maktabda butun yil ular mutlaqo hech narsa qilmaydilar formaTest formati faqat tekshirilishi mumkinligi aniq bo'lsa-da, lekin o'rganilmaydi. Men mantra kabi takrorlayman: "Uxlash va multfilmlar", lekin ular quloq solmaydilar. Ular butunlay samarali o'rganishga qodir emaslar, ammo boshqa narsalarni hal qilish uchun, sirlantirishni tugatishni o'rganishdan tashqari, ular qila olmaydi.
Yarim defradizmda ular uchta turdagi shartli hukmlarni takrorlashlari mumkin (yo'l bilan takrorlash, muvaffaqiyatsiz, chunki bu siz ko'tarishingiz mumkin bo'lgan aniq sxemadir). Ammo sizning xonangizning ahvolini yoki "Zolushka" ertaklaridan bo'lgan holatini tasvirlab bering, shuningdek, o'z fikrlarimni butunlay kuchsiz deb biling.
Ota-onalar qo'shimcha ravishda universal nervlar darajasiga ega. Mendan so'rang: "U nima deb o'ylaysiz?" - "Tushuning" - Hech bo'lmaganda kimdir yiqilgan Nikning ushbu sohasida aniq turishi kerakligini tushunaman. Bolalar uchun, agar u ota-onalari bo'lsa, lekin kim biladi. Ehtimol, agar ular menda bo'lsa, hech narsaga ehtiyoj bo'lmaydi.
Hammasi bo'lib, tanilgan va zararli emas. Ota-onalar o'z vazifalarini bajarmaydilar. Maktab o'z vazifalarini bajarmaydi. Hammasi bu o'qituvchiga keladi va biror narsa qilishga harakat qilmoqda. Foizlar, aslida mag'lubiyat - chunki mening imkoniyatlarim va shamollash bilan bilimlarim va bilimlarim bilan men hozir orzu qilishim kerak bo'lgan bunday bolalar bilan natijalarga erisha olaman.
Shuning uchun, yaqin kelajakda men bolalar bilan ishlashni to'xtataman. Men shamol tegirmonlari bilan o'limdan charchashdan charchadim, boshqa odamlar qilmaydigan narsalarga qanday ta'sir qiladi, konuslarni olib ketishadi. Menga bolalar yoqadi. Men ular bilan ishlashim mumkin. Va ota-onalar va maktab bilan - yo'q, ilm, ehtimol, men qilmayman. Ushbu bolalar ulg'ayguncha men yaxshilayman. Aslida, men ishlayotganim bilan bu lahzada Uzoq vaqt davomida va azoblanish qiyin bo'lgan deyarli har bir katta bolamni juda yoqimli.
Va buni real vaqtda ko'ring, mening kuchlarim boshqa emas.
Va so'nggi maktabimizdagi so'nggi epizodlar.
1. Дочка, вернувшись с прогулки с новым знакомым пареньком, рассказала об их разговоре на околоучебные темы: «Когда он узнал, что я учусь дома, сначала сказал, что круто, а потом - что их вообще не готовят к егэ, сами думают, nima qilish kerak". Savol: Kim bunday maktabga muhtoj?
2. Bugungi kunda rus tilida "Vazirlar" nazorati. Vazifa matni tuzilgan "juda maxsus odamlar") Rossiyaning yalpi xatolari vazifasi. Joylar shunchalik siqilgan formalar, siz muallifning aytmoqchi bo'lgan narsangizga to'liq ishonch bilan ishingizni tushunasiz, - mumkin emas.
