Всички наоколо правят само това, което викат за опасностите от компютърните игри. Вижте, те влияят зле на крехкото съзнание на децата и юношите. Веднага има много ужасяващи примери, когато тийнейджъри, които са играли игри със стрелба, са убили своите съученици или членове на семейството. Но чакайте, това са доста напреднали случаи. Ключовата дума във всички тези трагедии е "изиграна". Ако контролирате времето на играта и не оставяте детето да преиграва, бъдете сигурни, че това никога няма да му се случи. Освен това игрите ще му помогнат да стане по-умен, по-събран, по-уверен в себе си и ... Нека да вървим по ред.

Всичко е добро в умерени количества. Това златно правило важи и за видеоигрите. В разумни дози дори една агресивна игра със стрелба се отплаща. Разумна доза е максимум 1,5 часа игра на ден, в идеалния случай от 40 минути до един час. Вашата основна задача не е да следите какви игри избира детето, а да следите времето и да не го оставяте да преиграва. Всички многобройни проучвания са единодушни в едно: да играете до 1,5 часа на ден е полезно, а повече от 3 определено е вредно. Плюсът се превръща в минус, колкото по-дълго детето играе. Това е много, много важно, така че под описанието на всяка полезна функция на видеоигрите ще намерите предупреждение какво ще се случи, ако детето системно прекалява. При спазване на режима компютърните игри ще бъдат отлично упражнение за мозъка и стимул за развитието на важни човешки качества. Така че да тръгваме!

1. Видеоигрите са страхотно многозадачно обучение

Съвременните популярни видео игри са изключително детайлен свят. Всяка минута играчът е изправен пред все повече и повече нови проблеми и задачи от съвсем различен мащаб. Детето трябва да направи няколко неща наведнъж: да определи приоритетната задача, постоянно да превключва между нея и по-малко значими проблеми от локален характер, когато възникнат нови, бързо да прецени степента на важност и колко време ще отнеме да ги реши и, разбира се, да ги реши. И всичко това, като правило, трябва да се направи много, много бързо!

Ако се повтори:всичко е просто - многозадачността се превръща в разсеяност и неспособност за структуриране на дейностите.

2. Видеоигрите правят детето целеустремено

Според статистиката 80% от игровото време геймърът се проваля. Завършване на мисия, преминаване към следващото ниво, получаване на артефакт или победа над противник – всичко това е само в 20% от времето. Изглежда, че ако има толкова малко радостни моменти, защо децата продължават да играят видео игри? Отговорът е лесен – те имат цел. Това е цел, наложена от играта, която не може да бъде изоставена, защото единствената възможна форма на отказ е да спреш да играеш. Това принуждава играчите да бъдат целеустремени. Освен това игрите учат децата да гледат оптимистично на целта, да вярват в успеха и да не се отказват. Геймърите винаги са сигурни, че победата е възможна и трябва да се заемем с работата възможно най-скоро.

Ако се повтори:виртуалните цели стават по-важни за детето от реалните. Развива се пасивност, тъй като играчът свиква с факта, че някой друг винаги поставя цели.

3. Видеоигрите ви учат как да общувате

Най-популярните игри са онлайн игрите. В тях детето играе не само, а с много геймъри и естествено има общуване между тях. Детето постоянно се учи да изгражда взаимоотношения, да избягва конфликти и да се справя с тях. През 2009 г. едно мащабно проучване установи, че децата, които играят видео игри около час на ден, са по-добре социално адаптирани от тези, които изобщо не играят. Самите деца отбелязаха, че са доволни от всичко и смятат, че знаят как да се разбират с връстниците си.

Ако се повтори:Според същото проучване тези, които играят повече от 3 часа на ден, показват точно обратните резултати и имат проблеми в общуването на живо с връстници.

4. Видеоигрите подобряват концентрацията и вниманието

Може би си мислите, че играта е начин да се отпуснете. Детето идва след училище и така си почива. Нищо подобно, просто променя вида на натоварването, защото всяка игра изисква концентрация и концентрация от геймъра. Многократно е доказано, че хората, които играят компютърни игри, запомнят по-добре и по-бързо информация и се концентрират по-добре. Типичният възрастен може да се фокусира върху 3-4 обекта едновременно, геймърът - върху 6-7 обекта. Какво дава на практика? Например по-малка вероятност от грешки поради невнимание при решаване на училищни проблеми.

Ако се повтори:Нервите на детето са разбити, преуморява се и губи самоконтрол. Това се изразява в раздразнителност, крясъци, гримасничене, безпокойство и др.

5. Видеоигрите обучават експериментаторите

Повечето популярни компютърни игри нямат правила. Има цел и задачи, но как ги изпълнява детето никъде не пише. Така че той трябва да разбере всичко чрез опит. Това развива изследователски способности, способността да се сравняват действията и техните последствия и въз основа на този анализ самостоятелно да се откриват норми. Точно това училището не дава на децата, където има ясни правила за всички случаи.

Ако се повтори:нормите на играта са далеч от "нормалните". Прекалено дълго действайки в рамките на играта, детето започва да пренася нормите на играта в живота и у него се формират фалшиви представи за реалността.

6. Видеоигрите развиват чувство за отговорност и учат на доверие.

Онлайн игрите са пълноценни общности по интереси. Всъщност такава игра се състои в постоянно взаимодействие между играчите. С течение на времето ще забележите, че детето има онлайн приятели или по-скоро онлайн екип от съмишленици. И те, като истински приятели, не могат да бъдат разочаровани, иначе ще бъде по-лошо за вас. Осъзнаването, че в играта всички зависят един от друг идва бързо. Детето започва да се учи да се доверява и да разчита на другите, да поема отговорност и да се справя с това, което е предприело.

Ако се повтори:Чувството за отговорност към онлайн приятели става нездравословно. Детето се страхува да напусне играта и по този начин да разочарова своите другари или да им стане ненужно.

3014 2