Pitanje duhovnosti se trenutno razmatra veoma široko. Svako ima svoje razumijevanje o tome šta znači biti duhovno bogata osoba. Za neke je ovaj koncept neraskidivo povezan s vjerom u Boga, neki proširuju granice svoje duše i usavršavaju se uz pomoć istočnjačkih praksi, dok se drugi jednostavno ponašaju kao da stavljaju interese drugih iznad svojih, npr. Majka Tereza jeste.

Šta znači biti duhovno bogata osoba?

Duhovno bogata osoba je bogata jer u prvi plan stavlja potrebe duše, a ne tijela. Za njega nisu bitne materijalne vrijednosti, već one koje doprinose poboljšanju duše. Pokazujući interesovanje za religiju, slikarstvo, muziku i druge oblike umetnosti, osoba uči okruženje i društvenim pojavama. Kao rezultat toga, njegov unutrašnji svijet je ispunjen, s njim se osoba razvija različite strane, postaje zanimljiv sagovornik, razmišlja, ima svoj pogled na sve.

Duhovno bogata osoba teži samousavršavanju. Uči nove stvari koristeći djela i otkrića poznatih umjetnika, pisaca i pjesnika. Postupci i postupci takve osobe su odgovorni i smisleni. Misli i motivi uvijek imaju pozitivnu boju, jer razumije da pravo blago nisu materijalne vrijednosti, već unutrašnji mir, snaga i duhovne vrijednosti. Ali za one koje zanima šta treba da bude duhovno bogata osoba, vredi reći da se punoća duše ne postiže samo znanjem. Najčešće se to postiže patnjom. Suđenja mijenjaju pogled na svijet, kako kažu, okreću svijet naglavačke.

Za one koji se pitaju šta znači biti duhovno bogat, vrijedi odgovoriti da čovjek može cijeli život gomilati znanje i nikada ne postići savršenstvo, ali patnja to čini za kraće vrijeme. Dešava se da jedan jedini događaj prevrne čitav mentalitet, precrta prošli život, dijeleći ga na "prije" i "poslije". Često ljudi tada dolaze Bogu, smatrajući duhovno blagostanje odnosom sa jednim Stvoriteljem.

Izrazite karakteristike osobe sa bogatim unutrašnjim duhovnim svijetom
  1. Takvi ljudi emituju neku vrstu unutrašnjeg svetla koja se provlači kroz ljubazan osmeh, pogled mudrih očiju i želju da svoje bogatstvo podele sa drugima.
  2. Visok moral je ono što je karakteristično za takve ljude. Obdareni su poštenjem i odgovornošću, te u njima postoji osjećaj dostojanstva koji se izražava u poštovanju drugih, dobroj volji i predanosti.
  3. Takvi ljudi sve rade ne iz uma, već iz srca. Oni razumiju pravo značenje Božje zapovijesti da „ljubi bližnjega svoga kao samoga sebe“ i slijedi je.
  4. Skromnost i praštanje su ono što ih razlikuje. Istovremeno, ne govorimo samo o opraštanju drugim ljudima, već i sebi. Shvate dubinu svojih grešaka i, prije svega, kaju se od sebe.
  5. Mir i sloga žive u njihovim srcima. Nema mjesta baznim strastima i emocijama. Oni razumiju besmislenost osjećaja krivice, agresije ili ljutnje i donose samo dobrotu u svijet.

Naravno, postati osoba bogate duše nije lako. Ovdje igra ulogu kombinacija svih faktora – odgoja i pobožnosti. Možete biti pobožna osoba, ali još uvijek ne razumijete značenje vjere, ali možete puno čitati i razvijati se, poboljšavati svoje intelektualnom nivou, ali ostanite bezosjećajni u duši i mrzeći sve i svakoga. Općenito, duhovno bogatstvo je neodvojivo od strpljivosti, mudrosti, strpljenja i spremnosti da u svakom trenutku pružite ruku bližnjemu. Samo davanjem, ne zahtijevajući ništa zauzvrat, možete postati bogati.

Ne može svako sebe nazvati duhovno bogatom osobom. Ponekad se takvi kontroverzni kriteriji definicije miješaju ili zamjenjuju očito netačnim. Članak će vam reći koji su znakovi najtačniji i šta znači biti duhovno bogata osoba.

Šta je to, duhovno bogatstvo?

Koncept “duhovnog bogatstva” ne može se jednoznačno tumačiti. Postoje kontroverzni kriterijumi po kojima se ovaj pojam najčešće definiše. Štoviše, oni su pojedinačno kontroverzni, ali zajedno, uz njihovu pomoć, pojavljuje se prilično jasna ideja o duhovnom bogatstvu.

  1. Kriterijum humanosti. Šta znači biti duhovno bogata osoba sa stanovišta drugih ljudi? Često to uključuje kvalitete kao što su humanost, razumijevanje, empatija i sposobnost slušanja. Može li se osoba koja nema ove kvalitete smatrati duhovno bogatom? Najvjerovatnije je odgovor negativan. Ali koncept duhovnog bogatstva nije ograničen na ove znakove.
  2. Obrazovni kriterijum. Njegova suština je da što je osoba obrazovanija to je bogatija. Da i ne, jer ima mnogo primjera kada čovjek ima više obrazovanja, pametan je, ali mu je unutrašnji svijet potpuno siromašan i prazan. Istovremeno, istorija poznaje pojedince koji nisu imali obrazovanje, ali je njihov unutrašnji svet bio poput rascvetalog vrta, cveće iz kojeg su delili sa drugima. Takav primjer bi mogla biti dadilja A.S. Puškina. Jednostavna žena iz malog sela nije imala priliku da se obrazuje, ali Arina Rodionovna je bila toliko bogata svojim poznavanjem folklora i istorije da je, možda, njeno duhovno bogatstvo postalo iskra koja je zapalila plamen kreativnosti u pesnikovoj duši. .
  3. Kriterijum istorije porodice i zavičaja. Njegova suština je da se osoba koja ne nosi zalihe znanja o istorijskoj prošlosti svoje porodice i zavičaja ne može nazvati duhovno bogatom.
  4. Kriterijum vere. Reč "duhovno" dolazi od reči "duh". Kršćanstvo definira duhovno bogatu osobu kao vjernika koji živi po zapovijestima i zakonima Božjim.

Znakovi duhovnog bogatstva kod ljudi

Šta znači biti duhovno bogata osoba, teško je reći u jednoj rečenici. Za svaki glavna karakteristika je nešto svoje. Ali evo liste osobina bez kojih je nemoguće zamisliti takvu osobu.

  • humanost;
  • empatija;
  • osjetljivost;
  • fleksibilan, živahan um;
  • ljubav prema domovini i poznavanje njene istorijske prošlosti;
  • život po zakonima morala;
  • znanja iz raznih oblasti.

Do čega vodi duhovno siromaštvo?

Za razliku od duhovnog bogatstva covek hoda Bolest našeg društva je duhovno siromaštvo.

Razumijevanje šta znači biti duhovno bogata, cjelovita osoba ne može se otkriti bez negativnih kvalitetašto ne bi trebalo da bude prisutno u životu:

  • neznanje;
  • bešćutnost;
  • život za vlastito zadovoljstvo i van moralnih zakona društva;
  • neznanje i nedostatak percepcije duhovnog i istorijsko nasljeđe njegovog naroda.

Ovo nije cela lista, ali prisustvo nekoliko osobina može definisati osobu kao duhovno siromašnu.

Do čega vodi duhovno osiromašenje naroda? Često ovaj fenomen dovodi do značajnog propadanja društva, a ponekad i do njegove smrti. Čovjek je ustrojen tako da ako se ne razvija, ne obogaćuje svoj unutrašnji svijet, onda degradira. Princip „ako ne ideš gore, kliziš dole“ je ovde veoma fer.

Kako se nositi sa duhovnim siromaštvom? Jedan od naučnika je rekao da je duhovno bogatstvo jedina vrsta bogatstvo koje se ne može lišiti osobi. Ako svoj unutrašnji svijet ispunite svjetlošću, znanjem, dobrotom i mudrošću, to će vam ostati do kraja života.

Postoji mnogo načina da postanete duhovno obogaćeni. Najefikasniji od njih je čitanje pristojnih knjiga. Ovo je klasik, iako pišu i mnogi moderni autori dobra djela. Čitajte knjige, poštujte svoju istoriju, budite čovek sa velikim "H" - i tada vas nemaština duha neće uticati.

Šta znači biti duhovno bogata osoba?

Sada možemo jasno ocrtati sliku čovjeka sa bogatom unutrašnji svet. Kakva je on duhovno bogata osoba? Najvjerovatnije, dobar sagovornik zna ne samo da govori tako da ga slušaju, već i da sluša tako da vi želite da razgovarate s njim. Živi po moralnim zakonima društva, pošten je i iskren prema okolini, zna šta je empatija i nikada neće zanemariti tuđu nesreću. Takva osoba je pametna, i to ne nužno zbog obrazovanja koje je stekla. Samoobrazovanje, stalna hrana za um i dinamičan razvoj čine to takvim. Duhovno bogata osoba mora poznavati istoriju svog naroda, elemente njegovog folklora i biti raznolika.

Umjesto zaključka

Ovih dana može izgledati da se materijalno bogatstvo cijeni više od duhovnog. Donekle je to tačno, ali drugo je pitanje od koga? Samo duhovno osiromašena osoba neće cijeniti unutrašnji svijet svog sagovornika. Materijalno bogatstvo nikada neće zamijeniti širinu duše, mudrost i moralnu čistoću. Simpatija, ljubav, poštovanje se ne mogu kupiti. Samo duhovno bogata osoba je sposobna da ispolji takva osećanja. Materijalne stvari su kvarljive, sutra možda više ne postoje. Ali duhovno bogatstvo ostat će s čovjekom cijeli život, i osvjetljavat će put ne samo njemu, već i onima koji su pored njega. Zapitajte se šta znači biti duhovno bogata osoba, postavite sebi cilj i idite ka njemu. Vjerujte mi, vaš trud će biti vrijedan toga.

Instrukcije

Pokušajte da shvatite zašto živite, šta ćete imati do kraja života. Čovek dolazi na ovaj svet bez ičega i odlazi bez ičega. Jedina stvar koja je zaista vrijedna je stečeno duhovno iskustvo. Možda ne vjerujete u postojanje života, ali se nakupilo mnogo dokaza koji potvrđuju ovaj fenomen.

Prisustvo života posle smrti mnogo menja, a pre svega sistem vrednosti. akumulacija bogatstva, prelep zivot u ovom svetu oni završavaju kao duhovni ćorsokak. Proživevši svoj život, čovek nije napredovao na putu spoznaje sebe, sveta ili Boga. Tamo, izvan granice života, on će to moći shvatiti, ali biće kasno - ovdje se mora steći potrebno iskustvo.

Šta je potrebno da se ovaj život izbjegne uzalud? Težite onome što je zaista vrijedno, što je važno tamo, na drugom svijetu. Procijenite svoj karakter – da li se često ljutite? Ako jeste, onda imate posla. Ljutnja, iritacija, neprijateljstvo su veoma loše osobine. Isprobajte drugačiji model ponašanja: umjesto da se ljutite u nekoj situaciji, pratite ovaj trenutak i zapitajte se – zašto? Šta me izbacuje iz ravnoteže? Da li je situacija vrijedna da me čini toliko nervoznim?

Ako ste u takvim trenucima naučili da se „hvatate za ruku“, možete vam čestitati na prvoj pobjedi. Praćenjem negativne emocije možete je pobijediti i spriječiti da vas preuzme. A to je upravo pobjeda vašeg duha. Većina negativne emocije dolaze nam spolja, njihov put uvođenja u svest monasi veoma dobro trasiraju. U fazi preloga, kada negativnu misaoČim dotakne svijest, lako ga je odbaciti. Ali ako saosjećate s njim, pustite ga u svoju svijest i njegujete, ono će zadobiti moć nad vama i početi vas kontrolirati. Pratite misli koje se pojavljuju u vašem umu i kontrolirajte ih. Pokušajte razlikovati da li je misao koja vam pada dobra ili zla. Sposobnost razlikovanja misli prema njihovom izvoru - bilo da dolaze od svjetlosnih ili od tamnih sila - naziva se duhovnim vidom.

Nikada nemojte u mislima “mleti” nikakve neprijatne situacije. Ljudi vrlo često ponavljaju određene događaje u svojim mislima iznova i iznova, procjenjujući svoje i tuđe ponašanje; ponekad se ta sjećanja pretvore u fantazije o nečem neostvarenom – osoba sebe vidi u većoj ulozi nego što je zapravo bila. Takve misli iscrpljuju i oduzimaju puno energije, pa ih izbjegavajte.

Jedna od najrazornijih osobina za osobu je ponos. Nikada se nemojte spuštati i ne dozvolite lažno samoponižavanje. Svest o beznačajnosti vaših sposobnosti – a one su, u početku, zaista beznačajne – mora doći sama od sebe. Da biste postali sve, morate postati ništa. Samo oni koji ne jure ni za čim mogu dobiti sve.

Pravilo „ne sudite da vam se ne sudi” trebalo bi učiniti apsolutnim. Ljudi stalno rade stvari. Procjenjujući ih kao "dobre" ili "loše", preuzimate ulogu sudije. Ne osuđujte ljude zbog onoga što rade - samo ih razumite. Nakon što ste se suočili sa sopstvenim „ranama“ svesti, videćete ih i kod drugih ljudi – jer su vam svi ovi problemi poznati. Ali vidjeti ne znači osuditi. Naprotiv, prepoznavanjem korijena problema, možete pomoći osobi.

Kada se čovekova svest oslobodi prljavštine, on počinje drugačije da gleda na svet, da primećuje ono što već dugo nije video. Vraća mu se davno zaboravljena sposobnost da se čudi i raduje svetu, da vidi njegovu lepotu. Takva osoba se raduje suncu i kiši, vjetru i zvjezdanom nebu. On iskreno voli ovaj svijet, a on mu uzvraća.

Vaši odnosi sa ljudima će se značajno poboljšati. Moderan čovek obično iznutra stegnut, on nesvjesno očekuje prljavi trik od života. Možda niste svjesni toga, ali skriveni strah je još uvijek opipljiv nivo energije, ne može se sakriti. A strah privlači agresore. Što se osoba više plaši, to se češće nalazi u neprijatnim situacijama. Nasuprot tome, unutrašnja smirenost, otvorenost i dobra volja ljudi oko sebe doživljavaju kao manifestaciju snage.

Na tom nivou osoba prvo shvata šta je prava bezuslovna ljubav. Voljeti ne zbog nečega (ovo je uslovna ljubav), već jednostavno zato što voliš. Voljeti cijeli ovaj svijet, ne dijeleći ga na dobre i loše, ljubazne i zle. Probudite se sa radosnim shvatanjem da vas očekuje zanimljiv dan pun događaja. I zaspati sa osmehom, znajući da ovaj dan nisi proživeo uzalud...

Transkript

1 Esej o tome šta znači biti duhovno bogat čovek POMOĆI SA ESEJOM NA TEMU: šta nas Puškinovo delo uči šta znači biti duhovno bogat mini esej. En: Mini-esej o tome šta znači biti duhovno bogata osoba. Pitanje je i jednostavno i složeno. Jednostavan u ličnom razumevanju, složen u zbiru, jer... Šta znači biti duhovno bogata osoba? Al znači biti svoj. Budite osoba sa svojim snagama i slabostima. Sama definicija nam govori da je osoba čvrsto povezana sa Među duhovnim testovima za kultivaciju po zen sistemu u Timesu je zagarantovano, što znači da je neko dužan osigurati da se ovo pravo poštuje. Ako želiš da budeš bogat, ne razmišljaj o uvećanju svoje imovine.Radim vokabular na temu: Šta bi mogao biti problem? Navešću primer dela studentskog eseja, gde on formuliše problem postati dobar profesionalac u budućnosti, ali i duhovno bogata osoba. Autor je uvjeren da biti student znači biti živ čovjek. Mali čovek u svijetu Ostrovskog (prema drami A. N. Ostrovskog, Miraz). 5. Bogatstvo umjetničkog značenja u poeziji F. I. Tyutcheva. 12. Tema pada i duhovnog preporoda čoveka u delima F. M. Ona želi svom dušom da bude čista i besprekorna, njen moral. Esej o tome šta znači biti duhovno bogata osoba >>>Više<<< Краткие содержания Форум Главная? Сочинения? Сочинения 9 класс Что значит быть духовно богатым человеком Я буду маліцца і сэрцам і. (Чтобы быть культурным, духовно богатым человеком нужно любить свою родину. Любить свою родину это значит изучать историю, традиции родного края) Сочинение учащейся 4 В класса МОУ СОШ 6 Корсаковаского. Духовность не то,что культура поведения или образованность.

2 Ogroman broj ljudi, bez obrazovanja, ima najveću snagu. Postojala je jedna osoba u mom životu kojoj sam želeo da budem veoma sličan. civilizovana osoba, zaista duhovno bogata, a samim tim i slobodna i A šta znači moralno rasti tokom godina studiranja u tehničkoj školi? Svako sebi postavlja pitanje: Šta znači biti srećan? srecu, jer se u ljubavi covek otvara, postaje duhovno bogatiji, cistiji. Nekada sam verovao da da bi bio srecan treba biti bogat. Moram da napišem esej na temu tolerancije, dajte mi ideje o čemu da pišem! šta znači biti duhovno bogata osoba mini esej. U varalici se nalaze gotovi eseji na slobodne teme zasnovane na djelima.Samo osoba velikog srca i široke duše može poznavati i voljeti svoj narod. Uostalom, ovo mnogo znači u životu svake osobe. Želi da bude plemenit, bogat, prihvaćen u visokom društvu, voli. UG Moskva Ako se pale moskovske zvezde, to znači da je ovo važna stvar za prestonicu.Da ne bi bio bičevan i žigosan, da ne bi gurnuo vrat pod omču, Trupa je od Šekspira napravila bogataša. postavljeno na naslovnoj strani zajedničkog izdanja Šekspirovih dela iz 1623. godine. Snaga i bogatstvo ritmova Cvetajeve su neuporedivi. I to nije samo odlika njenog stvaralaštva, već i čitave duhovne strukture, pa čak i izgleda. šta ga okružuje, i pokušajte da budete mudra osoba koja razume da odgovori na sledeća pitanja: Šta za mene znači inspiracija? Moram da izbegavam situacije u kojima privlačim pažnju ili da budem Ako se ne uspem vezati za jaču osobu, ostajem u anankastičkom poslu (tkanje-esej u glavi detektiva, a pritom je to često suptilno duhovno

3 bogatstvo ne može biti. Esej na temu: Najsrećniji i najbolniji dan Oblomova je da postoji nešto najlepše u čoveku, što se mora rastaviti i staviti na police - da bi mu prešle bogate duhovne sklonosti: ljubav prema i to znači da ne raditi treba Šta znači biti srećan čovek?To je i sreća jer se u ljubavi čovek otkriva, postaje duhovno bogatiji, čistiji, dobar i bolji. Eseji na slobodnu temu - Ljepota i zdravlje 2 Možete biti bogati, ali u isto vrijeme želite nešto drugo: zanimljivo. Šta znači biti lijep u mislima i djelima? Happy je zaista duhovno bogata osoba koja osjeća radost od svog Napišite esej-razmišljanje na temu Moje razumijevanje ljudske sreće. Primjer eseja na temu Da li je potrebno ispuniti zavjete otaca? koji će trajati sve dok živi ljudski rod, a samim tim i djeca, i ostati ljudi, neće postojati i propadati, nego biti i gorjeti ostavljajući trag na Zemlji. i vjerujte da ćete odrastati uz pravu, duhovno bogatu osobu. Osnivač svjetske religije ne mora biti veliki; učitelji nisu pisali rasprave, propovijedi ili druga djela. U vrijeme kada se princ rodio, Sidarte su u duhovnom životu Indije bile u suprotnosti s grešnicima koji su živjeli u skladu s čovjekom, pa su stoga bili uronjeni u sotonizam. Možda su bajke sitnice i neozbiljne, ali ne uništavaju mogućnost starijoj djeci da razmisle o tome šta znači pomoći da se usrećim?, kakve sve vrijednosti postoje (materijalne i duhovne). Svaka osoba ima muško i žensko, a u njihovoj interakciji postoji snaga.

4 36), mini-esej Šta znači biti duhovno bogata osoba? duhovno bogata ličnost, analizirajte kako duhovni svijet. Dmitrij Nehljudov, glavni lik, duhovno je blizak autoru. za ubistvo bogatog trgovca iz Kurganske provincije. Rekao je: Sve u čoveku treba da bude lepo: lice, odeća, duša i misli. Ako se sklonosti i visoke težnje ne ostvare, onda osoba ima... Eseji Eseji Puškin Evgenij Onjegin eseji zasnovani na djelu. Čovek je slobodan u svom izboru i zadovoljan njime, ali ne u ovom romanu. To znači da... nehotice potpuno izgledati kao napaćeni egoista, jer posjeduje bogat duhovni i intelektualni potencijal. Ubrzo vrijeme modernosti i čovjek kao najmanja čestica svijeta Sve se više postavlja pitanje uloge duhovnog i moralnog utjecaja, on ima bogat duhovni i moralni potencijal, tjera na razmišljanje, stoga ga se po svaku cijenu mora uništiti. . Šta znači biti duhovno bogata osoba. Čovjek je višestruko stvorenje. Uz zadovoljavanje materijalnih i osnovnih potreba. čovjeka, prirode i Zemlje. Kao: Kako je lijepa Zemlja i ljudi na njoj! šta znači biti duhovno bogata osoba mini esej. A da bi se duhovno obogatio, odnosno da bi stekao duhovno iskustvo života, potrebno je mnogo.A ako se čovek raduje, to znači da je sposoban da voli. Poltavets E. Kako napisati esej: Za školarce i kandidate. M.: ZAO. >>>Idi<<< одну из трех предложенных тем, пишет сочинение, обосновывая свои суждения обращерассказ ошибка может быть объяснена тем, что выпускник не Барон, который был богатым человеком, стал изгоем обще- ства. Но самое страшное то, что герои произведения погибли как духовно, так.


Odraz eseja Moje razumijevanje ljudske sreće Eseji Tolstojevi eseji o ratu i miru zasnovani na djelu. L. N. Tolstoj, Nataša Rostova osvojila je moje srce, ušla u moj život Istina

Esej na temu: Da li je moguće biti srećan sam? A nema veće sreće nego biti živ, živjeti i uživati ​​u miru na Zemlji. Ne treba se slagati sa onim što je sam autor napisao u svom eseju. U ranim

Esej na temu problema očeva i dece u savremenom svetu.Najvažniji je, po mom mišljenju, problem očeva i dece, inače u savremenom svetu, čini mi se, ovo pitanje proizilazi iz nesporazuma , Esej

Uloga dnevnika čitanja u razvoju čitalačke aktivnosti Učiteljica osnovne škole Elsufieva E.V. „Knjiga je duhovni testament od jedne generacije do druge. Sav ljudski život je sukcesivno sređen

25.08.18. Draga velika boginjo! Hajde da pričamo o unutrašnjoj ravnoteži. Jučer sam čuo od Sadhgurua da je pronalaženje unutrašnje ravnoteže obavezno za sve koji teže da budu sretni i prosvijetljeni. Šta

Mini esej o tome šta znači biti lepa osoba Koliko često kažemo: Kakva lepa osoba! biti harmonična ličnost, celovita ličnost, a samim tim i lepa (mini-esej). Vrlo često mi

MKOU "Specijalna škola 106" Čas nastave“Moralne vrijednosti” Pripremio i vodio: Shepeleva A.S., nastavnik razredne nastave 7. razred Novokuznjeck gradski okrug Moralne vrijednosti Formiranje ciljeva

Teme eseja koje se nude prvostupnicima u fazi ispita za identifikaciju posebnih sposobnosti u novinarstvu na prijemnom ispitu za diplomu u visokoškolskim ustanovama Poštovani kandidati!

Zadatak 15. Kako razumete Tjučevljeve reči „Oh, kako ubistveno volimo“? Zasnovano na Fetovoj pesmi “Jutros, ovo veselje”: Kako se u gornjoj pesmi manifestuje čuveni Fetov “verbalizam” i šta

EGE esej po tekstu Iskandera: tuga je odleteo na majčinu sahranu >>> EGE esej prema tekstu Iskandera tuga je odleteo na sahranu svoje majke EGE esej prema tekstu Iskandera tuga je odleteo na sahranu

FORMIRANJE ŽELJE ZA RAZVOJOM UMETNIČKIH SPOSOBNOSTI I KREATIVNIH AKTIVNOSTI U RAZLIČITIM VRSTAMA UMJETNOSTI I RADA, BOGAĆENJE ESTETSKIH ZNANJA I UNAPREĐIVANJE VJEŠTINA I VJEŠTINA T. V. Solodunova T. V. Solodunova.

Problemske situacije na nastavi književnosti Cilj savremenog književnog obrazovanja je definisan kao „obrazovanje pismenog, kompetentnog čitaoca, osobe sa izraženom čitalačkom navikom i potrebom.

Potražite Serafimov esej Zadatak Jedinstvenog državnog ispita >>> Potražite Serafimov esej Zadatak Jedinstvenog državnog ispita Potražite Serafimov esej Zadatak Jedinstvenog državnog ispita I sjećanje na njih je vječno, besmrtno. Nažalost, ne razmišljamo o kojoj ulozi

REGIONALNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA SREDNJEG STRUČNOG OBRAZOVANJA TOMSK MAŠINSKA I TEHNOLOŠKA TEHNOLOŠKA TEHNIKA “Sonya Marmeladova oličenje morala” Metodički

Esej o tome o čemu me je Oblomovov roman naveo na razmišljanje. A poslednje stranice romana su me navele na razmišljanje: Zahar se pokazao. Ovaj lenji Oblomov me je stvarno iznervirao. Pisao sam eseje. esej o litri-

Pesma za brata u vojsci od sestre >>> Pesma za brata u vojsci od sestre Pesma za brata u vojsci od sestre Neka vam rođendan bude zabavan i obećava puno radosti! Ne razmišljajte o vremenu, brzo će proletjeti, samo jedno

110 Nastavnik osnovna škola Stepanova S.S. OBEZBEĐIVANJE DUHOVNOG I MORALNOG RAZVOJA DJECE MLAĐIH ŠKOLA U OBRAZOVNO-VASPITNOJ USTANOVI. Prilikom planiranja nastave svaki nastavnik mora uključiti edukativne,

Esej na temu: Ja sam osoba slobodnog društva, radim sama, a dio toga moram iz nekog razloga dati državi? Zašto? Predlažemo da ovu temu analiziramo u obliku eseja o društvenim studijama - sloboda, zadatak C9. Besplatno

IVAN ALEKSEJEVIČ BUNIN (1870-1953) „Zaboravljajući na tugu i patnju, vjerujem da osim taštine, na zemlji postoji svijet čari, divan svijet ljubavi i ljepote.” Prve godine života. Porodica. Rođen 22.10.1870.

Esej na moju temu omiljena pesma Tjučev napušta temu lekcije. Kontrola Cool esej Moja omiljena pjesma M.Yu. Lermontova 37 F. I. Tjučev odlazi, nevoljko i stidljivo. Pomagala za obuku

Šta je kultura? Pamćenje kulture. osnova Timofeeva Tamara Vasilievna, nastavnica ruskog jezika i književnosti, GBOU škola 627 Nevski okrug Sankt Peterburga „Kultura čovečanstva ne ide napred kroz

Esej na temu Moje mišljenje o romanu Jevgenij Onjegin Esej na temu Onjegin kao heroj našeg vremena Jevgenij Onjegin je prvi ruski realistički roman i jedini roman u ruskoj književnosti u Ovom

Projekat unapređenja obrazovnog sistema u Ruskoj Federaciji. Glavni čovek u školi je to učenik iu školi je, zajedno sa nastavnicima, veoma važno stvoriti uslove u kojima svaki učenik može da se razvija u četiri oblasti:

Književno čitanje napomena o programima rada obrazovno-obrazovnog kompleksa „Škola 2100“ Programi se izrađuju na osnovu savezne države obrazovni standard primarni opšte obrazovanje, Koncepti duhovnog i moralnog

HARKIV PRIVATNI LICEJ “PROFESIONALNI” KHARKOVSKA REGIJA POEZIJA - MUZIKA REČI (Festival poezije za srednjoškolce) Nastavnica Cheboslaeva V.F. 2. PRAZNIK POEZIJE uvod nastavnici:

Esej o umjetničke karakteristike Puškinov roman Evgenij Onjegin Puškinove lirske digresije u romanu Evgenije Onjegin o stvaralaštvu, o ljubavi u životu pjesnika. Ljubav prema realizmu i vjernosti

Mini esej na temu slike Hlestakova u revizoru komedije Ivan Aleksandrovič Khlestakov - službenik iz Sankt Peterburga, mladić, junaci, želim da čitam i ponovo čitam ovu komediju, i od srca se smejem.

Knjige imaju posebnu draž; knjige nam pružaju zadovoljstvo: razgovaraju s nama, daju nam dobre savjete, postaju nam živi prijatelji Francesco Petrarca Toliko zanimljive knjige

Esej na temu da li treba čuvati voćnjak trešanja, esej, Biraj! Lopakhin, bogati trgovac, pomaže mnogim ljudima da pokušaju spasiti voćnjak trešanja Ranevske, ali da bi to učinili, sva stabla moraju biti posječena! Cherry Theme

Zadatak 3. Monološka izjava. Odaberite jednu od predloženih opcija razgovora: 1. Dan starije osobe (na osnovu opisa fotografije). 2.Moja poseta pozorištu (priča zasnovana na životu

Esej na temu: Moje mišljenje o romanu Očevi i sinovi. Međutim, na kraju romana autor pokušava da promeni mišljenje čitaoca o glavnom junaku. Bazarov Šta, očevi i sinovi nisu čitali u školi? Test ljubavi u romanu

Esej o tome zašto je roman Očevi i sinovi zanimljiv savremenom čitaocu. Upravo između očeva i djece nastaju mnogi problemi. Ivan Sergejevič Turgenjev je razmišljao o ovom pitanju u svom romanu Očevi i sinovi. Autor

Esej na temu Želim da vam kažem o ljubaznoj osobi.U čast 55. godišnjice škole, učenici su pisali eseje o nastavnicima. Inteligencija, integritet, sposobnost suptilnog osjećaja osobe

Esej na temu mog odnosa prema Asji (Omiljena tema Turgenjevljevog dela; studija o ljubavnoj priči izvan I. S. Turgenjeva. Asja. Moje omiljeno delo (esej - minijatura) (prema priči I. S. Turgenjeva

Trospratni inkriminirajući dokazi Stepen ispunjenja zahtjeva: 91,72% Fragmenti teksta posta:... Ali ogroman broj odraslih i djece koji govore ruski. 007185992750390 Odštampaj ovaj esej Esej na temu ŠTA

Esej na temu istorije nastanka pesme koja dobro živi u Rusiji Istorija nastanka pesme koja dobro živi u Rusiji. Razmalin 15.12.2014. 5 b, prije 9 minuta. pomozi mi da napišem esej na temu kako ljudi žive?

Predlošci esej na Jedinstvenom državnom ispitu na ruskom Predložak za pisanje eseja: 1. Izjava o problemu. Među brojnim problemima našeg vremena, ovo je pitanje koje ostaje posebno relevantno i ne može a da ne brine

Članak su pripremili: nastavnik 1. kvalifikacione kategorije: Evdokimova L.V. edukacijski psiholog: Galitskaya N.V. “Stavi srce na čitanje” Ovi redovi su napisani u egipatskom papirusu prije skoro 6 hiljada godina

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova „Centar za razvoj djeteta vrtić 99" "Bajke omogućavaju djetetu da prvi put doživi istrajnost i hrabrost, da vidi dobro i zlo. Bajke tvrde

Esej je moj ideal moderne devojke.Ali A.Kuprin vidi da se čovek u svom savremenom svetu rasparčao,Devojka iskreno veruje u legende i zavere, veruje da njena porodica U njenom liku Kuprin oličava

Opštinski budžet obrazovne ustanove Radni program na temu „Osnove pravoslavne kulture“ sastavljena u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda

Esej na temu osobe o kojoj želite razgovarati Kažu da je izgled osobe varljiv. Možda, ali želim da pričam o svom prijatelju, čiji izgled potpuno odgovara onome što treba da napišem

Majstorska klasa na temu: „Nema sreće na svijetu“? Benchmarking pjesme A. S. Puškina „Od Pindemontija“ i I. A. Bunina „I cvijeće, i bumbari, i trava, i klasje“ Književnost je specifična između ostalih

Esej šefa vojno-patriotskog kluba, razredne starešine 11. razreda, laureata regionalnog takmičenja za najbolje razredne starešine Krasnodar region Krivchuk S.V. - Dozvolite mi da se predstavim. I

Napišite kratak esej na temu u kojoj volim da živim modernog društva Napišite kratak esej na jednu od tema: Volim da živim u modernom društvu. Brine me problemi modernog vremena.

Obrazovanje građanke Poletaeva I.V., učiteljica MBDOU dječji bašta 33 “Snejanka” Apstrakt: članak Poletaeva I.V. “Obrazovanje građanina” je napisano na osnovu dugogodišnjeg iskustva i zapažanja

Čas nastave „Dobrota čini čuda“ Khomich S.V. Cilj: dovesti do svijesti djece da je dobrota jedna od najboljih osobina čovjeka. Ciljevi: - naučiti djecu da vide i osete ovaj svijet; iskusiti koncept dobrote;

Čas književnosti na temu „A. S. Puškin „Priča o mrtvoj princezi i sedam Bogatira“, narodna osnova bajke.“ Nastavnica ruskog jezika: Šubina Natalija Vladimirovna Akademski predmet Tema 5. časa književnosti

Esej na temu uloge kompozicije romana u otkrivanju lika Pečorina, što je odredilo i jedinstvenu kompoziciju romana. Zove se Grigorij Pečorin, prebačen je na Kavkaz za neprijatan incident. Psihološki

Esej na temu: Da li svi žele da budu kulturni? I izgleda da je sve jasno, ali zašto onda na različitim mestima još uvek postoji, postoje pošteni učitelji koji žele da dele znanje, ali sve

LIFESTYLE Natalya Polishchuk je umjetnica koja uspijeva realno razmišljati o nerealnim stvarima. Bojama svoje duše nastoji promijeniti naše živote na bolje. I gledajući njene slike, odjednom se osećate

ZAVRŠNI ESEJ 2017/2018 TEMATSKI SMJER „LOJALNOST I IZDAJA“. U okviru pravca može se govoriti o vjernosti i izdaji kao suprotnim manifestacijama ljudske ličnosti, s obzirom na

Opštinska budžetska obrazovna ustanova osnovna sveobuhvatne škole selo Kotikovo Vyazemsky opštinski okrug Khabarovsk Territory Razmatrano: na pedagoškom skupu “28”

Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola Urzhum MOJ PEDAGOŠKI CREDO Ulyanova Svetlana Petrovna Dobar dan! Moje ime je Uljanova Svetlana Petrovna. Radim u srednjoj školi u Urzhumu

MATERIJALI ZA ZADATKE za LOMONOSOVSKA OLIMPIJADA ZA SKOLARSKE KNJIŽEVNOSTI 2015/2016. akademske godine http://olymp.msu.ru Olimpijada za školarce "Lomonosov" Književnost 2015-2016 Kvalifikaciona faza 5-7 Zadatak 1 1.

Esej na temu Borodina iz perspektive vojnika Pozivanje na Ljermontovljevu poemu Borodino, koja otvara rubriku Iz. ne direktno od sebe, već u ime naratora - vojnika, učesnika bitke. Ako ti se svidelo

Ogranak INSTITUTA Veliki umetnik reči patriota Rusije na 195. godišnjicu rođenja I. S. Turgenjeva „Turgenjev je muzika, ovo dobra riječ Ruska književnost, ovo je začarano ime, što je nešto nježno i

Program „Placeri“ za upoznavanje djece sa društvenom stvarnošću u procesu upoznavanja zavičajnog kraja Opštinske budžetske predškolske ustanove obrazovne ustanove Centar za razvoj djece „Dječija

Dodatak glavnom sadržaju obrazovni program osnovno opšte obrazovanje, odobreno naredbom MBOU Srednje škole broj 19 od 30.08.2016. 124 Program nastave vannastavne aktivnosti

1. Planirani rezultati savladavanja predmeta. Lični rezultati izučavanja ovog predmeta trebaju biti sljedeće vještine studenata: ocjenjivati životne situacije i postupci ljudi sa stanovišta opšteprihvaćenog

Vodite računa o svojoj časti od malih nogu ( Patriotski odgojškolarci) Liliya SHIGAPOVA, nastavnica ruskog jezika i književnosti najviše kvalifikacione kategorije na IT-liceju KFU, profesor razredne nastave na Federalnom državnom obrazovnom standardu

REPUBLIČKA OLIMPIJADA IZ RUSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI - 8. APRIL, razred Pročitaj pažljivo odlomak iz epskog romana L.N. Tolstoja „Rat i mir“ (Vol.. Part. Ch.) i dovršite zadatke. Bez obzira koliko čvrsto

Jevgenij Onjegin, junak romana A. S. Puškina, Jevgenij Onjegin... Koliko sam puta čuo ove reči, čak i pre nego što sam pročitao roman. IN Svakodnevni život ovo ime je skoro postalo poznato. Iz

Opštinska budžetska obrazovna ustanova „Srednja škola Karagai 1“ okruga Karagai Permske teritorije „Odobravam“ Direktor škole Salaurova T.V. Naredba od 20. Radna

DUHOVNO I MORALNO VASPITANJE UČENIKA POMOĆU PREDMETA “KNJIŽEVNOST” Zagarskikh S.A. MBOU Srednja škola 18, Kirov „Srž moralnog obrazovanja je razvoj moralna osećanja ličnost" V.A. Sukhomlinsky


Svako je nekada razmišljao o tome kako da postane bogat dušom. Neki, naravno, prvo u životu pokušavaju da se obogate finansijski i, nažalost, nemaju vremena da se obogate psihički. Šta mislite da je važnije - biti materijalno ili mentalno bogat? Svakako. Po ovom pitanju, kao iu drugim, potrebna je ravnoteža. Uostalom, ako jedno ne smeta drugom, onda je to općenito divno. Međutim, ako nešto ima prednost, onda osoba počinje da pluta u pogrešnom smjeru, poput jednostrane ptice.

Koliko materijalnog bogatstva imati je svačiji posao i prilika. Vrlo često materijalne stvari prestaju ugoditi i zamjenjuju se drugim modernijim. Koliko osoba može akumulirati je takođe relativno pitanje i ne treba se porediti sa kraljem Solomonom. Inače, ako pomenemo Solomona, on nije bio samo finansijski bogat, što se vidi iz istorije. Ali je i veoma mudar, što ga je učinilo još bogatijim i proslavilo.
Ako govorimo o duhovnom bogatstvu, onda nema ograničenja za njegovo akumuliranje i ne zahtijeva ogromne površine za skladištenje. Ovo je jedinstveno bogatstvo, zar se ne slažete? Postoje reči da ćete i ako živite čitav vek, ipak imati šta da naučite, tako da nema granice razvoja.
Kako se finansijski obogatiti je druga tema. Isti članak govori o tome kako se mentalno, duhovno obogatiti i istražuje ulogu razmišljanja na putu do bogatstva. Duhovno bogatstvo je usko povezano s mudrošću i uvidom.
Kako biste opisali duhovno bogatu osobu, osim novca?

Znakovi duhovnog bogatstva.

On ima kombinaciju divnih kvaliteta i zna kako da ih ispravno izrazi. Na primjer, on je strpljiv, pronicljiv, ljubazan, praštajući, susretljiv, korektan, promišljen, dobar sluša itd.

Visok moral.

Kako ovo razumjeti? Na primjer, osoba je ljubazna i to je dobro. Neko priđe takvoj osobi i traži cigaretu. Šta bi visoko moralna osoba uradila? Neće dati. Pušenje šteti zdravlju samog pušača i onih oko njega, pa takvoj osobi davati cigaretu vlastitim rukama ne znači pokazati joj ljubav, već mu još jednom pomoći da naudi sebi. Isti princip se može primijeniti i na druge radnje koje imaju naziv loše navike ili su u suprotnosti sa moralom.
Ako osoba kompromituje neka moralna načela, ili još više svoju savjest, onda to govori o njegovoj mentalnoj, unutrašnjoj nestabilnosti i nezrelosti. Može se popraviti.

Satisfaction.

Da, osoba koja se obogatila dušom doživljava unutrašnje zadovoljstvo i to je vidljivo u njegovom načinu života i postupcima. To ne znači da je postao pustinjak i da mu ne treba ništa moderno, ali zna kako pravilno postaviti prioritete. Na primjer, ima srećna porodica, koje je mogao sačuvati i podržati. Radi efikasno i ne postavlja nerealne ciljeve. Ne zaboravite da takva osoba može biti materijalno bogata, ali to mu nije pomračilo oči i nije izgubila ljudskost i razumijevanje suštine svijeta.
Slažete se da je vrlo ugodno komunicirati s takvom osobom. Svako sebi može postaviti cilj kako bi i sam mogao težiti mentalnom razvoju, uprkos godinama i postignućima.
A sada pogledajmo kako razmišljanje, koje izgleda kao da je usklađeno s materijalnim siromaštvom, ne dopušta da čovjek bude bogat i u duši i u materijalnom smislu.

Biće određuje svijest.

Prije nego što se složite s ovom frazom, prvo je morate dobro razumjeti i razumjeti. Podrazumijeva povezanost okoline, vanjski svijet osobe na svom načinu razmišljanja i, shodno tome, njegovom razvoju.
Naravno da postoji Povratne informacije kada unutrašnje utiče na spoljašnje. Ovo je takođe tačno. Ali ako je promena unutrašnjeg veoma teška, onda je promena spoljašnjeg lakša. Stoga i ovdje možemo vidjeti poticaj da se počne barem s ovim. Šta to znači u praksi?
Na primjer, ako je osoba jednom kupila sofu ili okačila tapete i te stvari su, naravno, bile lijepe i nove. Ali šta se s njima dešava tokom godina? Ništa nije vječno pod Mjesecom... i šta onda sa njima? Promjena, da, potrebno je, ako je moguće, promijeniti one stvari koje već imaju nedostojan izgled u nove. To ne znači da morate po svaku cijenu uzeti kredit i kupiti sebi novi kuhinjski set. To znači da možete uštedjeti i tražiti nešto vrijedno, ako je ono što imate već potpuno van funkcije.
Finansijski siromašna osoba misli da si ne može priuštiti kupovinu novog i zato mora voditi računa o onome što ima. Naravno, treba voditi računa o onome što imate, ali do tog trenutka. Kad stvar izgleda pristojno. Međutim, čovjek se tako navikne na to izgled okolnim stvarima, koja ni ne primjećuje njihovu starost i aljkavost. Takvih stvari je sve više i osoba počinje da živi u veoma dosadnoj, turobnoj stanici. Kako se može mentalno razvijati u takvom okruženju?
Takvo razmišljanje u odnosu na materijalno može se prenijeti i na mentalno stanje. Osoba može misliti da neće postati bolja, mudrija ili ljubaznija i stoga prestaje da teži tome. Počinje proces suprotan razvoju, jer ako osoba ne ide naprijed, onda se kreće unazad. I čovjek počinje živjeti sam sa sobom, kada je dugo vremena bilo moguće promijeniti nešto bez ikakvih neugodnosti.
Kao rezultat toga, osoba ostaje siromašna u odnosu na svoj potencijal, i materijalno i mentalno.

Promijenite svoj izgled da biste postali bogati dušom.

Naravno, trebalo bi da počnete da prilagođavate svoje unutrašnje kvalitete, karakter i navike. bolja strana. Ovo je dug proces, ali veoma, veoma potreban. To je svakako potrebnije od lijepo namještenog stana.
Međutim, počnite i sa malim. Imate li kod kuće namještaj ili stvari koje više ne izgledaju pristojno? Ovo se ne odnosi na porodične vrijednosti koje su pohranjene u kutiji.
Ako i vi “pate od” Pljuškinovog sindroma, onda je naravno da se riješite starih stvari i zamijenite ih novima za vas. Ali na taj način ćete promijeniti svoje vanjsko okruženje i osjetit ćete kako će se nešto promijeniti u vama. Kada je stan čist, kada ima predivan luster i sofa, kada su daske dobro pritisnute uza zid, a sandučić ne kvari vrata, to vam zaista podiže raspoloženje.
„Nemam mnogo novca! Da sam imao novca, odavno bih sve promijenio!”, kažete. U pravu ste, ali samo djelimično. Ne morate raditi renoviranje, ali ne morate imati neuredan spoljašnje okruženje. Uostalom, čistoća i red ne zahtijevaju puno novca. Potražite opcije i naći ćete ih.
Na primjer, nije potrebno kupovati novu sofu, pogotovo ako to nije moguće. Ali možete sami kupiti tkaninu za presvlake i prekriti sofu. Košta mnogo manje, a priručnik za to možete pronaći na internetu.
Isto je i sa ostalim kućnim potrepštinama.

Siromaštvo ne opravdava nered i aljkavost.

Za kišni dan.

Kao uobičajeno pravilo je ostaviti sve dobro za kišni dan.
Shvaćate li razliku između prve gore opisane misli i ovog? Ta osoba možda nema dobre stvari i ne teži da ih stekne, ali osoba s takvim načinom razmišljanja može imati tako dobre stvari, ali gdje? Tako je, sakriveni su ili odloženi „za kišni dan“.
Opet, upozorenje je pojašnjenje da to ne znači da ne treba biti štedljiv i razmišljati o sutra. Ali nekima to ide u krajnost i spremaju se da iz nekog razloga iskoriste dobre stvari na kišni dan koji stalno čekaju, a ne na dobar poklon.
Ova navika ima duboke korijene. Na primjer, čovjek je doživio rat ili glad, ili prirodnu katastrofu, pa počinje da štedi za budućnost, kako ne bi više doživljavao nestašice. Ili je osoba odgojena prema takvim pravilima stroge štedljivosti.
Ali opet, postoji mentalitet ne razvoja, već suprotnosti.
Čovjek nikada ne može sebi priuštiti da koristi pogodnosti koje su mu dostupne, ali uvijek čeka trenutak kada će mu one biti od koristi. Odnosno, čovjek jede iz isjeckanog tanjira, dok ima cijeli set novih u kutiji u ormaru. Ili osoba ne nosi novo odijelo, ali želi da obuče staro, koje se iz nekog razloga ne troši. Mnogo je takvih primjera. Posebno je mnogo takvih stereotipa među starijim ljudima, koji se naravno mogu razumjeti zbog njihove prošlosti. Ali iz nekog razloga, djeca takvih starijih ljudi ne ohrabruju svoje roditelje da obuku novi ogrtač, kupe sebi novu jaknu ili kupe novi čajnik. Nažalost, takva djeca, čak i kao odrasli, takvu posvećenost svojih roditelja mogu iskoristiti u svoju korist, a roditelji koji ne mogu odbiti svoju djecu stalno koriste sve staro i piju čaj iz prelijepe šolje samo na posebne praznike.
Ako imate takvu naviku, razmislite da li će vam ona pomoći da se obogatite dušom? Ako sebi ne dozvolite da uživate u dobrom koje je vaše, hoćete li sebi dozvoliti da se razvijate i postižete uspjeh?

Sindrom Pepeljuge.

Ovo nije Pljuškinov sindrom, kao u prvom slučaju, a ne sindrom kišnog dana koji nikada ne dolazi, kao u drugom slučaju.
Tu su uključeni momenti psihe koji su odgovorni za ljubav i ispoljavanje te ljubavi prema sebi. To je povezano i sa materijalnim manifestacijama, koje su jednostavno uočljivije, ali onda rezultiraju unutrašnjim siromaštvom. Može se ovako opisati.
Na primjer. Čovjek ima neki cilj da nešto kupi, ali ne može si to sada priuštiti i štedi i štedi i štedi. Pošto ova stvar svake godine postaje sve skuplja, morate više uštedjeti. Tu postoji i upozorenje - štednja nije loša, bit će gore sjesti na kredit koji ne možete otplatiti. Nije loše postaviti cilj, čak i veliki. A šta je loše? Loše je što od preostalog novca čovek više ne može sebi da kupi nešto iz ljubavi prema sebi, on stalno živi kao asketa. Osoba stavlja materijalni cilj iznad samoljublja i iznad ljubavi prema drugima.

Na primjer, žena u takvoj situaciji ne kupuje sebi nove jakne ili donje rublje, oblači se ne baš moderno, pa čak ni sa ukusom, jer ponekad sebi ne dozvoljava ni minimum ženske garderobe. I na primjer, djeca koja odrastaju u ovakvom okruženju, vjerujte, mogu biti podjednako zrela po izgledu, ali i sa kompleksima u sebi. Na primjer, djeca možda sebi ne postavljaju nikakve ciljeve, a mogu imati čak i bolje finansijsku situaciju, ali sebi neće dozvoliti da kupe nešto novo dok se staro potpuno ne istroši. A ako sebi kupe nešto novo, osjećat će se krivim što su potrošili novac na sebe. Ovako će izgledati vještački stvoreno siromaštvo, materijalno i mentalno. A osoba se osjeća siromašno i materijalno i psihički.

Pokažite sebi ljubav.

Ne biste trebali voljeti materijalne stvari više od sebe. Naravno, postoji takva stvar da čovjek može dati život za moralna načela, ali najvjerovatnije kupovina vikendice, auta, popravka itd. nije nešto što bi trebalo da vam oduzme ljubav.
Već ste vrlo štedljivi i štedljivi, svrsishodni i strpljivi, stoga budite ljubazniji prema sebi i svojim potrebama.
Ne krivite sebe za ekscese ako ste kupili nešto što vam je trebalo. Na primjer, topla jakna za zimu, obuća, odjeća koja je prilagođena djeci je potreba, a ne maženje.
To ne znači da ćete sada potrošiti sav svoj novac i nadoknaditi sve iz prošlosti. Ne, zapamtite, želite da postanete bogati u duši, ne samo materijalno. Materijalno, sa svojim kvalitetima, već dobro živite, ali iznutra morate ukloniti komplekse.
Također možete pronaći hobi ili razviti onaj koji već imate. To će vam pomoći da pokažete ljubav prema sebi, iako se hobi iz psiholoških razloga ponekad više ne smatra hirom, već potrebom. Učinite nešto zanimljivo za sebe i svoju porodicu slobodno vrijeme, Svakako. Odnosno, odvojite vrijeme za dušu, za sebe, voljenu osobu ili voljenu osobu.
S vremenom ćete uvidjeti da kupiti nešto za sebe nije zločin i da izgledate dobro iako štedite i nabavljate nešto materijalno. Znate li zašto će se to dogoditi? Jer ćete postati bogati dušom – bićete ljubazni prema sebi i prema onima oko sebe, i dobićete radost i zadovoljstvo od života ne samo nakon što ste stekli ono za šta štedite, već sada.
Možete si postaviti i realniji vremenski cilj. Na primjer, ako želite daču na 2 kata. Možete kupiti jednospratni i onda razmisliti o tome kako ga proširiti, ili ćete tada otkriti da vam je ovo dovoljno.
Ovi trenuci su na prvi pogled povezani sa materijalom, ali dolaze iz uma i utiču na njega.
Ako kod kuće ima neuređenih i starih stvari, onda je to rezultat razmišljanja, ali dok se ne riješite takvog okruženja, ono će vas i dalje tlačiti.

Spoljno okruženje, takoreći, programira čoveka na siromaštvo duše, na emocionalno siromaštvo.

Ako dijete odrasta u takvom okruženju, ono se jako navikne na njega i ne može ni zamisliti život drugačije. Naravno, siromaštvo u djetinjstvu stimuliralo je neke da se izvuku iz njega i vode drugačiji način života. Ali većina ljudi se lomi pod sivom težinom.
Stoga ne treba misliti da će djeca nakon teške prošlosti odrasti i težiti nečemu svijetlom i čistom. Možda nije garancija.
Postoji izraz da „ bogatstvo je stanje duha". Stoga, postavite sebi cilj da budete bogati dušom i umom. A jedan od koraka u tom smjeru je promjena vašeg vanjskog okruženja, stvari i ciljeva.
Budite bogati dušom!