Περιγραφή της παρουσίασης σε μεμονωμένες διαφάνειες:

1 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

2 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

1. Φύκια προσαρμοσμένα περισσότερο στη φωτοσύνθεση σε μεγάλα βάθη: α) κόκκινο. β) πράσινο? γ) καφέ? δ) χρυσαφί. Τα πράσινα φύκια απορροφούν τις κόκκινες και μπλε ακτίνες του ηλιακού φάσματος. Τα καφέ φύκια χρησιμοποιούν το μπλε τμήμα του φάσματος για φωτοσύνθεση. Τα κόκκινα φύκια χρησιμοποιούν τα κίτρινα, πορτοκαλί και πράσινα μέρη του φάσματος για τη φωτοσύνθεση.

3 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Χαρακτηριστικά των φυκών Σημάδια για σύγκριση Πράσινα φύκια Κόκκινα φύκια Καφέ φύκια Βιότοπος Φρέσκο, θαλασσινό νερό, έδαφος Κάτοικοι όλων των ωκεανών του πλανήτη Θαλάσσια νερά Συνθήκες διαβίωσης Ζουν στα μεγαλύτερα βάθη όπου το φως διεισδύει ρηχά νερά, βάθη. Το βάθος στο οποίο ζουν δεν είναι μεγαλύτερο από 50 m Μονοκύτταροι ή πολυκύτταροι οργανισμοί Μονοκύτταροι και πολυκύτταροι Πολυκύτταροι Πολυκύτταροι Δομικά χαρακτηριστικά Μορφές ζωής: (μονοκύτταρος, αποικιακός, πολυκύτταρος). Odnokl. με μαστίγιο. Ο θάλλος έχει διαφορετικές μορφές: από θαμνώδες έως φαρδύ φυλλωτό Θάλλος βαριά τεμαχισμένος, ριζοειδή Παρουσία χρωστικών ουσιών, το όνομά τους Χλωροφύλλη Χλωροφύλλη, καροτενοειδή, φυκοερυθρίνες (κόκκινο σ.), φυκοκυανίνες (μπλε πυγμοί) Κυρίαρχη καστανή πιγμαντική φύση-φωτογραφία. , σχηματισμός εδάφους , βάλτο Χρησιμεύει ως τροφή και καταφύγιο για ζωντανά πράγματα, τόπος ωοτοκίας για ψάρια Πηγή οργανικής ύλης στην παράκτια ζώνη, καταφύγιο ζώων, τόπος ωοτοκίας για ψάρια

4 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

2. Το σχήμα απεικονίζει ένα παράδειγμα της εκδήλωσης μιας ζωτικής ιδιότητας: α) μεταβολισμός. β) αναπαραγωγή· σε κίνηση; δ) ανάπτυξη.

5 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

3. Η ασεξουαλική γενιά βρύων (σπορόφυτα) αναπτύσσεται από: α) σπόρια. β) ζυγωτές· γ) σπέρμα. δ) αυγά.

6 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Μερικές γενικές διατάξεις Στα φυτά της γης στον κύκλο ζωής υπάρχει εναλλαγή φάσεων ή γενεών άφυλου διπλοειδούς - σπορόφυτου και σεξουαλικού, απλοειδούς - γαμετόφυτου. Το σπορόφυτο παράγει σπόρια. Όταν σχηματίζονται σπόρια, εμφανίζεται μείωση, επομένως τα σπόρια είναι απλοειδή. Ένα γαμετόφυτο αναπτύσσεται από τα σπόρια, πάνω στα οποία σχηματίζονται τα αναπαραγωγικά όργανα που παράγουν γαμέτες. Τα φυτά της ξηράς έχουν γεννητικά όργανα: αρσενικά - ανθηρίδια και θηλυκά - αρχεγονία. Στη διαδικασία της εξέλιξης, υπήρξε σταδιακή μείωση των γαμετόφυτων και απλοποίηση των γεννητικών οργάνων.

7 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Σχέδιο εξελικτικών αλλαγών στα φυτά Φτέρες γαμετόφυτο - έκφυση Αγγειόσπερμο γαμετόφυτο - λινάρι εμβρυϊκού σάκου) Γυμνόσπερμα θηλυκό γαμετόφυτο - πολυκύτταρο απλοειδές ενδοσπέρμιο

8 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Σπορόφυτο (κουτί με σπόρια) Γαμετόφυτο (πράσινο φυτό) Σπορόφυτο (πράσινο φυτό) Γαμετόφυτο (γύρη και εμβρυϊκός σάκος) Βρύα Αγγειόσπερμα 1) Αναπαραγωγή με σπόρια 1) Αναπαραγωγή με σπόρους 2) Στα βρύα, η κυρίαρχη γενιά είναι το γαμετόφυτο (το πράσινο το ίδιο το φυτό). Το σπορόφυτο (κουτί με σπόρια) αναπτύσσεται στο γαμετόφυτο 2) Στα ανθοφόρα φυτά, η κυρίαρχη γενιά είναι το σπορόφυτο (το ίδιο το πράσινο φυτό). Το γαμετόφυτο μειώνεται πολύ και δεν διαρκεί πολύ. Το αρσενικό γαμετόφυτο είναι γυρεόκοκκος. Το θηλυκό γαμετόφυτο είναι ο εμβρυϊκός σάκος. 3) Τα βρύα δεν έχουν ρίζες (υπάρχουν ριζοειδή) 3) Η παρουσία ριζών 6) η παρουσία λουλουδιών

9 διαφάνεια

10 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

11 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Πράσινο φυτό (γαμετόφυτο) Ωάριο (n) Σπερματοζωάρια (n) ♂ ♀ Με γονιμοποίηση νερού κουτί σπορίων ζυγώτη (σπορόφυτο) πρωτόνεμα Πράσινο φυτό (γαμετόφυτο)

12 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

13 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ποιο σετ χρωμοσωμάτων είναι χαρακτηριστικό για τους γαμέτες και τα σπόρια του φυτού βρύα λιναριού κούκου; Εξηγήστε από ποια κύτταρα και ως αποτέλεσμα της διαίρεσης σχηματίζονται. 2). Τα σπόρια του λίνου του κούκου παράγονται σε ένα διπλοειδές σπορόφυτο με μείωση. Το σύνολο των χρωμοσωμάτων στα σπόρια είναι μονό. ένας). Οι γαμέτες του λίνου κούκου σχηματίζονται στο απλοειδές γαμετόφυτο με μίτωση. Οι γαμέτες έχουν ένα μόνο σύνολο χρωμοσωμάτων.

14 διαφάνεια

15 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

16 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Τα φυτά χαρακτηρίζονται από εναλλαγή γενεών: ασεξουαλικά και σεξουαλικά, και η μείωση εμφανίζεται κατά τον σχηματισμό σπορίων και όχι κατά το σχηματισμό γεννητικών κυττάρων. Σε πολλά φύκια και σε όλα τα ανώτερα φυτά, οι γαμέτες αναπτύσσονται στο γαμετόφυτο, το οποίο έχει ήδη ένα μόνο σύνολο χρωμοσωμάτων, και λαμβάνονται με απλή μιτωτική διαίρεση. Το γαμετόφυτο αναπτύσσεται από ένα σπόρο, έχει ένα ενιαίο σύνολο χρωμοσωμάτων και οργάνων σεξουαλικής αναπαραγωγής - γαμετάγγια. Όταν οι γαμέτες συντήκονται, σχηματίζεται ένας ζυγώτης, από τον οποίο αναπτύσσεται ένα σπορόφυτο. Το σπορόφυτο έχει διπλό σύνολο χρωμοσωμάτων και φέρει τα όργανα άφυλης αναπαραγωγής - σποραγγεία.

17 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

γαμετόφυτο σπορόφυτο Το βρύο είναι ένα δίοικο φυτό. Κοντά φυτρώνουν τόσο αρσενικά όσο και θηλυκά φυτά. Τα ανθερίδια σχηματίζονται σε αρσενικά φυτά, αρσενικοί γαμέτες ωριμάζουν σε αυτά. Οι αρχαγονίες σχηματίζονται σε θηλυκά φυτά, οι θηλυκοί γαμέτες ωριμάζουν σε αυτά. Το σπέρμα, μαζί με σταγόνες νερού, πέφτει στα θηλυκά φυτά, μετά τη γονιμοποίηση από το ζυγώτη, αναπτύσσεται μια άφυλη γενιά (σπορόφυτο) στα θηλυκά φυτά - ένα κουτί που κάθεται σε ένα μακρύ μίσχο. Το κουτί έχει καπάκι. Το καπάκι ανοίγει και τα σπόρια διασκορπίζονται από τον άνεμο. Στη συνέχεια, μόλις βρεθούν σε υγρό έδαφος, βλασταίνουν σε μια πράσινη κλωστή με μπουμπούκια, από την οποία αναπτύσσονται βλαστοί βρύων.

18 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

19 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

4. Το ακτινίδιο είναι: α) μούρο. β) κολοκύθα. γ) polydrupe? δ) πολυσπορικό κουτί.

20 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Φρούτα ζουμερά ξηρά μονόσπορα πολύσπορα μονόσπορα πολύσπορα Drupe Berry Hemicarb Pod (δαμάσκηνο) (σταφύλι) (ηλίανθος) (παπαρούνα) Pumpkin Caryopsis Pod (αγγούρι) (σιτάρι) (λάχανο) Μήλο φασόλι (αχλάδι) ( φουντουκιά) (μπιζέλι) Pomeranian Acorn (πορτοκάλι) (βελανιδιά)

21 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

5. Το σχήμα δείχνει μια αποτελεσματική γεωργική τεχνική: α) τσίμπημα. β) σάπια φύλλα. γ) μάζεμα· δ) λοφώδης.

22 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

6. Ο τύπος των λουλουδιών O (2) + 2T3P1 είναι χαρακτηριστικός για την οικογένεια: α) νυχτολούλουδο. β) δημητριακά· γ) κρίνο? δ) σκόρος (όσπριο). Ένα άνθος δημητριακών αποτελείται από δύο ανθισμένα λέπια - εξωτερικά και εσωτερικά, που αντικαθιστούν τον περίανθο, τρεις στήμονες με μεγάλους ανθήρες σε μακριά νήματα και ένα ύπερο με δύο στίγματα. Ένα από τα λήμματα μερικές φορές επιμηκύνεται με τη μορφή τέντας. Τα λουλούδια στα δημητριακά συλλέγονται σε ταξιανθίες - στάχυα, που αποτελούν πολύπλοκες ταξιανθίες - μια σύνθετη ακίδα (σίκαλη, σιτάρι, κριθάρι), πανικό (κεχρί), στάχυ (καλαμπόκι), σουλτάν (χόρτο τιμόθεου) Τα στάχυα αποτελούνται από δύο φολίδες σταχυώνων που καλύπτουν το ένα ή περισσότερα λουλούδια. Φόρμουλα λουλουδιών O2 + 2T3P1 Τα δημητριακά επικονιάζονται από τον άνεμο, μερικά (σιτάρι) αυτογονιμοποιούνται. Ο καρπός είναι κόκκος.

23 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Διαίρεση Κατηγορία Αγγειόσπερμων Κατηγορία Δικοτυλήδονων Μονοκοτυλήδονων Οικογένεια Rosaceae Οικογένεια Solanaceae Οικογένεια Όσπρια Οικογένεια Σταυρανθή Οικογένεια Liliaceae Οικογενειακά Δημητριακά Τριαντάφυλλο, μηλιά, κερασιά, βερίκοκο, βατόμουρο, τέφρα του βουνού, cinquefoil, αχλάδι, άγριο τριαντάφυλλο, γλυκιά καρύδα, βατόμουρο, μανσέτα Μπιζέλι, φασόλια, σόγια, λούπινα, πηγούνι, μηδική, τριφύλλι, ακακία, αστράγαλος, ρεβίθια, φιστίκια, βίκος, αγκάθι καμήλας , πατάτα, ντομάτα, μελιτζάνα, πιπεριά, καπνός, νυχτολούλουδο, κοτσάνι, πετούνια, belladonna, Οικογένεια Compositae Ηλίανθος, γαϊδουράγκαθο, αστέρες, άνθος αραβοσίτου, πικραλίδα, κατσικίσιο μούσι, χρυσάνθεμα, αψιθιά, αγκινάρα Ιερουσαλήμ, κιχώριο, μαρούλι, κολλιτσίδα, διαδοχή, κατιφέδες, καλέντουλα, ντάλια, χαμομήλι, άνθος αραβοσίτου. Τουλίπα, υάκινθος, κρίνος, kandyk, κρεμμύδι, άγριο σκόρδο, σκόρδο, κρίνο της κοιλάδας

24 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Οικογένειες της τάξης Μονοκοτυλή φυτά Sem. Δημητριακά (μπλουγκράς) Εκπρόσωποι: σιτάρι, σίκαλη, ρύζι, βρώμη, καλαμπόκι, κεχρί, σόργο, τιμοθόχορτο, μπλουγκράς, χόρτο καναπέ, μπαμπού, καλάμι, φτερό χόρτο, cattail, cyperus-papyrus Sem. Εκπρόσωποι κρίνων: κρεμμύδι, σκόρδο, τουλίπα, κρίνο της κοιλάδας, κρίνο, σπαράγγι, υάκινθος, φουντουκιά, kandyk, kupena, μάτι της κοράτσας, άγριο σκόρδο, βατόμουρο, χιονιού, αποκρυπτογράφηση της φόρμουλας λουλουδιών: H - σέπαλα L - πέταλα O - περίανθος T - στήμονες P - ύπερο T4+2 - στήμονες διαφορετικού μήκους (4 μακριούς στήμονες και 2 κοντές) ∞ - πολλά () - συντηγμένα μέρη του λουλουδιού Φόρμουλα λουλουδιών Φρούτα ταξιανθία O(2)+2 T3 P1 τραχύδαλο αυτί, πανικός, στάχυ O3+3 T3+3 P1 μούρο, μπύρα μονά άνθη, ράσα

25 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Οικογένειες της τάξης Δικοτυλήδονα φυτά Sem. Εκπρόσωποι σταυρανθών: λάχανο, ραπανάκι, γογγύλι, κόλτσα, τσαντάκι βοσκού, μουστάρδα, γιαρούτκα Σεμ. Ροδελώδεις Αντιπρόσωποι: μηλιά, κερασιά, δαμάσκηνο, άγριο τριαντάφυλλο, τριαντάφυλλο, φράουλα, βατόμουρο, κερασιά πουλιών Sem. Όσπρια (πεταλούδες) Εκπρόσωποι: αρακάς, φασόλια, τριφύλλι, μηδική, σόγια, κίτρινη ακακία, αγκάθι καμήλας, ρεβίθια, φιστίκια, μιμόζα, φακές, γλυκό τριφύλλι πετούνια, μελιτζάνα, πιπεριά Σεμ. Compositae (aster) Εκπρόσωποι: ηλίανθος, χαμομήλι, αστέρες, χρυσάνθεμα, αψιθιά, αγκινάρα της Ιερουσαλήμ, πικραλίδα, αραβοσίτου, κολλιτσίδα, διαδοχή, κατιφέδες, καλέντουλα, ντάλια, κολτσούρα. Φόρμουλα λουλουδιών Ταξιανθία καρπού P4 L4 P4+2 P1 λοβός, λοβός, ράσα P5 L5 T∞ P1 ∞ ρούπα, μήλο, παξιμάδι, συνδυασμένα άνθη αχένιου, απλή ράτσα, απλή σκεπαστή P5 L1+2+(2) T(9)+ 1 κεφαλή φασολιών P1, ράσα Ch(5) L(5) T5 P1 λοβό, ράσα μούρων Ch5 L(5) T5 P1 καλάθι αχαίνης

26 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

27 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

28 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

29 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

7. Βλαστός (βλαστάρι) προέλευσης έχουν αγκάθια σε: α) barberry? β) γαϊδουράγκαθο? γ) λευκή ακακία. δ) κράταιγος. Τα αγκάθια του κράταιγου είναι τροποποιημένοι βλαστοί

30 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

8. Το λινάρι κούκου χαρακτηρίζεται από την παρουσία: α) σπέρματος. β) σπορογόνων. γ) τυχαίες ρίζες. δ) αμφιφυλόφιλο γαμετόφυτο.

31 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

9. Τα σώματα των μανιταριών σχηματίζονται από: α) μυκήλιο. β) μυκόρριζα. γ) ριζοειδή· δ) κονίδια.

32 διαφάνεια

33 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

10. Για το σώμα των ανώτερων φυτών, η δομή είναι χαρακτηριστική: α) μονοκύτταρα. β) αποικιακή? γ) θάλλος. δ) φυλλώδης. 11. Από τη γλυκόζη, το πρωτογενές άμυλο στα αγγειόσπερμα σχηματίζεται σε: α) λευκοπλάστες. β) χρωμοπλάστες; γ) χλωροπλάστες. δ) κυτταρόπλασμα.

34 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

12. Η κορυφή του άξονα του βλαστικού οφθαλμού είναι: α) ένας υποτυπώδης οφθαλμός. β) κώνος ανάπτυξης. γ) βλαστικό φύλλο. δ) η βάση της απόδρασης. Ο νεφρός είναι ένας υποτυπώδης βλαστός που δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί. Εξωτερικά, τα νεφρά καλύπτονται με λέπια νεφρών. Κάτω από αυτά βρίσκεται ο μελλοντικός βλαστός, ο οποίος έχει υποτυπώδες στέλεχος, υποτυπώδη φύλλα και υποτυπώδεις οφθαλμούς. 1 - ΦΥΛΛΑ ΜΕΛΕΤΗΣ. 2 - ΚΩΝΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. 3 - ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΙ ΝΕΦΡΟΙ. 4 - ΠΡΩΤΟΓΕΝΙΚΟ ΣΤΕΛΟΣ. 5 - ΝΕΦΡΙΚΗ ΖΥΓΙΑ? 6 - ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ. ΔΙΑΜΗΚΟΣ ΤΜΗΜΑ ΝΕΦΡΩΝ ΤΟΥ ΦΛΥΤΙΚΟΥ ΓΕΝΝΗΤΙΚΟΥ

35 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

13. Πολυχαιτικά σκουλήκια (polychaetes): α) ερμαφρόδιτοι; β) χωριστά φύλα. γ) να αλλάξουν το φύλο τους κατά τη διάρκεια της ζωής τους. δ) ασεξουαλικά, καθώς μπορούν να αναπαραχθούν με σχίσιμο μέρους του σώματος.

36 διαφάνεια

37 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

14. Το ζώο που φαίνεται στο σχήμα ανήκει σε μια από τις τάξεις του τύπου Αρθρόποδων. Σε αντίθεση με τους εκπροσώπους άλλων τάξεων Αρθρόποδων, αυτό το ζώο έχει: α) εξωτερικό χιτινώδες κάλυμμα. β) τμηματική δομή του σώματος. γ) τμηματοποιημένη δομή των άκρων. δ) οκτώ πόδια περπατήματος.

38 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

39 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

* Ταξινόμηση του τύπου Αρθρόποδα Χαρακτηριστικά Κατηγορία μαλακόστρακων Κατηγορία Αραχνοειδών Κατηγορία Εντόμων Βιότοπος. Υδάτινο χερσαίο Σε όλα τα περιβάλλοντα Χιτινοειδές κάλυμμα σκληρό, εμποτισμένο με ασβέστη μαλακό σκληρό Τμήματα σώματος κεφαλοθώρακα και κοιλιά Κεφαλοθώρακα και κοιλιά Κεφαλή, θώρακας, κοιλιά Δομικά χαρακτηριστικά Στο άκρο της κοιλιάς - λοβοί Αδένες αράχνης στην κοιλιά Υπάρχουν φτερά στο στήθος Αριθμός πόδια 5 ζεύγη ή περισσότερα 4 ζευγάρια 3 ζεύγη Διατροφή Παμφάγο. Στομάχι δύο τμημάτων, έντερα με πεπτικούς αδένες Χυμοί εντόμων, αίμα. Η πέψη είναι εξωτερική και εσωτερική, υπάρχει ένας δηλητηριώδης αδένας. Καταφύγιο. συστ. ανοιχτή καρδιά σωληναριακή, το αίμα δεν εκτελεί αναπνευστική λειτουργία Εκκριτικά όργανα Πράσινοι αδένες (κοξάλη) Σωληνάρια Malpighian Σωληνάρια Malpighian και λίπος σώμα

40 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

* Ταξινόμηση τύπου αρθρόποδων 7. Η σταυρωτή αράχνη έχει τέσσερα ζεύγη ματιών. Κατηγορία χαρακτήρων Κατηγορία καρκινοειδών Κατηγορία αραχνοειδών Έντομα Νευρικό σύστημα Περιφαρυγγικός νευρικός δακτύλιος και κοιλιακή νευρική αλυσίδα Η συγχώνευση κόμβων σχηματίζει τον «εγκέφαλο» και τρεις μεγάλους θωρακικούς κόμβους Αισθητήρια όργανα Σύνθετα μάτια σε μίσχους, δύο ζεύγη κεραιών, ισορροπία, απλά μάτια (4 ζευγάρια) ισορροπία αφής, ακοή. Δεν υπάρχουν μουστάκια. Σύνθετα μάτια, ένα ζεύγος κεραιών, αφής, ακοής Ανάπτυξη Direct Dioecious. Εσωτερική γονιμοποίηση Άμεση ανάπτυξη Έμμεση, με πλήρη ή ατελή μεταμόρφωση Κατώτεροι εκπρόσωποι: δάφνια, κύκλωπα, παρακλαδόποδα, ανώτερη καλανία: καραβίδες, καβούρια γαρίδας, αστακός, ακανθώδης αστακός, αστακός, αράχνες από ψείρες ξύλου (σταυρός, ασημένιο karakurt, tarantulama, havantary) (αχυρώνα, ψώρα, τάιγκα, βοσκότοπος οικισμού) σκορπιοί, φάλαγγα Τάγματα: Κολεόπτερα, Λεπιδόπτερα, Δίπτερα, Υμενόπτερα, Ορθόπτερα, Κοριοί

41 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

15. Στο ζώο που φαίνεται στο παραπάνω σχήμα, τα άκρα του δεύτερου ζεύγους ονομάζονται: α) άνω γνάθος; β) κάτω γνάθους. γ) chelicerae; δ) πεδιπαλπίδες.

42 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

16. Μεταξύ των ασπόνδυλων, τα δευτεροστόμια περιλαμβάνουν: α) συνεντερικά· β) σφουγγάρια? γ) εχινόδερμα. δ) οστρακοειδή.

43 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

17. Σύμφωνα με τη δομή του σώματος, τα γαστερόποδα μαλάκια με κέλυφος: α) είναι ακτινικά συμμετρικά. β) διμερώς συμμετρικό. γ) μεταμερικά συμμετρικά. δ) ασύμμετρη.

44 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

18. Από τους κατονομαζόμενους κατοίκους της θάλασσας, την εξωτερική πέψη κατέχουν: α) μέδουσες. β) αχινούς? γ) αστερίας δ) θαλάσσια squirts.

45 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

46 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

1) Σκελετός βατράχου Μέρη του σκελετού Ονόματα οστών, δομικά χαρακτηριστικά Σημασία 1. Κρανίο Εγκέφαλος, οστά γνάθου Προστασία του εγκεφάλου 2. Σπόνδυλοι σπονδυλικής στήλης (9: 1 + 7 + 1 + τμήμα ουράς) Προστασία του νωτιαίου μυελού και υποστήριξη εσωτερικά όργανα 3. Ζώνη ώμου Λεπίδες ώμου, κλείδα, στέρνο, κόκκαλα κορακιού Στήριξη για τα πρόσθια άκρα 4. Σκελετός των μπροστινών άκρων Ώμος, αντιβράχιο, καρπό, μετάκαρπος, φάλαγγες των δακτύλων Εμπλέκονται στην κίνηση 5. Ζώνη του οπίσθιου σκέλους ηβικοί χόνδροι Υποστήριξη των πίσω άκρων 6. Σκελετός των οπίσθιων άκρων Μηρός, κάτω πόδι, ταρσός, μετατάρσιος, φάλαγγες δακτύλων Συμμετέχουν στην κίνηση

47 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

19. Το σχήμα δείχνει τον σκελετό ενός σπονδυλωτού ζώου. Στη δομή του αξονικού σκελετού αυτού του αντικειμένου, δεν υπάρχει τμήμα: α) αυχενικό. β) στήθος? γ) κορμός? δ) ιερό.

48 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

25. Τη μεγαλύτερη κινητικότητα έχει η αυχενική μοίρα της σπονδυλικής στήλης: α) ο άνθρωπος; β) θηλαστικά· γ) αμφίβια· δ) πτηνά. 1. Σε αντίθεση με τα ψάρια, ο βάτραχος έχει αυχενικό σπόνδυλο. Αρθρώνεται κινητά με το κρανίο. Η περιοχή του τραχήλου της μήτρας είναι ελαφρώς κινητή. 2. Στα πτηνά, η αυχενική μοίρα της σπονδυλικής στήλης είναι μακρά και οι σπόνδυλοι σε αυτήν έχουν ειδικό σχήμα σέλας. Ως εκ τούτου, είναι ευέλικτο και το πουλί μπορεί ελεύθερα να γυρίσει το κεφάλι του πίσω 180 ° ή να ραμφίσει τροφή γύρω του χωρίς να σκύψει ή να γυρίσει το σώμα του. 3. Για τα θηλαστικά η παρουσία 7 αυχενικών σπονδύλων είναι πολύ χαρακτηριστική. Τόσο οι καμηλοπαρδάλεις όσο και οι φάλαινες έχουν τον ίδιο αριθμό σπονδύλων (όπως και οι άνθρωποι).

49 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

20. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της γενετικής ανάλυσης, ο άγριος πρόγονος του οικόσιτου σκύλου (Canis familiaris) είναι: α) ο λύκος. β) τσακάλι? γ) κογιότ. δ) Ντίνγκο. 21. Τα αμφίβια, όντας ψυχρόαιμα ζώα με χαμηλό επίπεδο μεταβολισμού, ζουν ενεργό ζωή λόγω: α) παμφάγων; β) ανάπτυξη με μεταμόρφωση. γ) τρώγοντας μόνο ζωικές τροφές πλούσιες σε πρωτεΐνες. δ) την ικανότητα παραμονής κάτω από το νερό για μεγάλο χρονικό διάστημα.

50 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

22. Η αναπνοή στα αμφίβια πραγματοποιείται: α) μέσω των βραγχίων. β) μέσω των πνευμόνων. γ) μέσω του δέρματος. δ) μέσω των πνευμόνων και του δέρματος. Το αναπνευστικό σύστημα των αμφιβίων: 1. συμβαίνει λόγω της κίνησης του πυθμένα της στοματικής κοιλότητας 2. το δέρμα συμμετέχει στην ανταλλαγή αερίων πνεύμονες και δέρμα

51 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

23. Η κνήμη πρέπει να αποδοθεί στο επίπεδο οργάνωσης των ζωντανών: α) κυτταρική? β) ιστός? γ) όργανο· δ) συστημική.

52 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

53 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

54 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

24. Το σχήμα δείχνει ένα θραύσμα ενός τυπικού ηλεκτροκαρδιογραφήματος (ΗΚΓ) ενός ατόμου που ελήφθη στο δεύτερο τυπικό καλώδιο. Το διάστημα T-R αντανακλά την ακόλουθη διαδικασία στην καρδιά: α) κολπική διέγερση. β) αποκατάσταση της κατάστασης του μυοκαρδίου των κοιλιών μετά από συστολή. γ) η εξάπλωση της διέγερσης μέσω των κοιλιών. δ) περίοδος ανάπαυσης - διαστολή.

55 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

25. Το βέλτιστο περιβάλλον για υψηλή δραστηριότητα γαστρικών ενζύμων: α) αλκαλικό. β) ουδέτερο· γ) ξινό· δ) οποιαδήποτε.

56 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

* Όργανα του πεπτικού συστήματος και οι λειτουργίες τους Πεπτικά όργανα Πεπτικά ένζυμα και χυμοί Τι πέπτεται Στοματική κοιλότητα Πτυαλίνη αμυλάση, μαλτάση, σύνθετοι υδατάνθρακες Οισοφάγος - - Στομάχι Πεψίνη και υδροχλωρικό οξύ Πρωτεΐνες Γαστρική λιπάση Λίπη Δωδεκαδάκτυλο αμυλάσες, αμυλάσες, αμυλάσες λιπάδες, αμυλάσες λιπά , χυμοθρυψίνη Πρωτεΐνες, πεπτίδια Λεπτό έντερο Λακτάση Γάλα σάκχαρο Αμυλάση, μαλτάση, σακχαράση Δισακχαρίτες Αμινοπεπτιδάση, καρβοξυπεπτιδάση Πεπτίδια

57 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

25. Το βέλτιστο περιβάλλον για υψηλή δραστηριότητα γαστρικών ενζύμων: α) αλκαλικό. β) ουδέτερο· γ) ξινό· δ) οποιαδήποτε. 26. Σε περίπτωση εγκαυμάτων του χεριού 1ου βαθμού, συνιστάται: α) να πλένετε καλά τις ανοιχτές πληγές, να αφαιρέσετε νεκρούς ιστούς και να συμβουλευτείτε γιατρό. β) το συντομότερο δυνατό, βάλτε το χέρι σας σε κρύο νερό ή επικαλύψτε με κομμάτια πάγου. γ) τρίψτε το άκρο μέχρι να κοκκινίσει και εφαρμόστε έναν σφιχτό επίδεσμο. δ) Εφαρμόστε σφιχτά το καμένο άκρο και συμβουλευτείτε γιατρό.

58 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

27. Η λέμφος μέσω των λεμφικών αγγείων μεταφέρεται από ιστούς και όργανα απευθείας προς: α) την αρτηριακή κλίνη της συστηματικής κυκλοφορίας. β) φλεβική κλίνη της συστηματικής κυκλοφορίας. γ) αρτηριακή κλίνη της πνευμονικής κυκλοφορίας. δ) φλεβική κλίνη της πνευμονικής κυκλοφορίας.

59 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Το υγρό των ιστών, μόλις εισέλθει στα λεμφικά τριχοειδή αγγεία, γίνεται λέμφος. Η λέμφος είναι ένα διαυγές υγρό που δεν περιέχει ερυθρά αιμοσφαίρια και αιμοπετάλια, αλλά περιλαμβάνει πολλά λεμφοκύτταρα στη σύνθεσή του. Η λέμφος κινείται αργά μέσα από τα λεμφικά αγγεία και τελικά εισέρχεται ξανά στο αίμα. Προηγουμένως, η λέμφος διέρχεται από τους λεμφαδένες, όπου φιλτράρεται και απολυμαίνεται, εμπλουτίζεται με λεμφικά κύτταρα. Λεμφικές λειτουργίες: Η πιο σημαντική λειτουργία του λεμφικού συστήματος είναι η επιστροφή πρωτεϊνών, νερού και αλάτων από τους ιστούς στο αίμα. Το λεμφικό σύστημα συμμετέχει στην απορρόφηση των λιπών από τα έντερα, στη δημιουργία ανοσίας, στην προστασία από παθογόνα.

60 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

28. Το αίμα χάνει τη μέγιστη ποσότητα οξυγόνου όταν διέρχεται από: α) πνεύμονες. β) μία από τις φλέβες του βραχίονα. γ) τριχοειδή αγγεία σε έναν από τους μύες. δ) δεξιός κόλπος και δεξιά κοιλία. 29. Νεύρο που παρέχει περιστροφή του βολβού του ματιού στον άνθρωπο: α) τρίδυμο. β) μπλοκ? γ) οπτική. δ) προσώπου. 30. Ο όγκος του αέρα που μπορεί να εισπνεύσει μετά από μια ήσυχη εκπνοή ονομάζεται: α) εφεδρικός εκπνεόμενος όγκος. β) εισπνευστικό εφεδρικό όγκο. γ) αναπνευστικός όγκος. δ) υπολειπόμενος όγκος.

61 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ζωτική χωρητικότητα (VC) VC είναι η μέγιστη ποσότητα αέρα που μπορεί να εκπνεύσει ένα άτομο αφού πάρει τη βαθύτερη δυνατή αναπνοή. Συνολική χωρητικότητα πνεύμονα = Αναπνεόμενος όγκος 0,5 l Αποθεματικό εκπνοής 1 - 1,5 l + Αποθεματικό εισπνοής 1,5 - 2,5 l + Υπολειπόμενος όγκος 0,5 l + Όγκος που μπορεί να εισπνεύσει μετά από μια ήσυχη εκπνοή Όγκος που μπορεί να εκπνεύσει επιπλέον μετά από μια ήσυχη εκπνοή Ο όγκος που μπορεί να εισπνευστεί επιπλέον μετά από μια ήσυχη αναπνοή Ο όγκος που παραμένει μετά από μια δυνατή εκπνοή

62 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

63 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

64 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

31. Το σχήμα δείχνει μια ανακατασκευή της εμφάνισης και των υπολειμμάτων του πρωτόγονου πολιτισμού ενός από τους προγόνους του σύγχρονου ανθρώπου. Αυτός ο εκπρόσωπος πρέπει να αποδοθεί στην ομάδα: α) ανθρώπινοι προκάτοχοι. β) αρχαίοι άνθρωποι. γ) αρχαίοι άνθρωποι. δ) απολιθωμένα άτομα σύγχρονου ανατομικού τύπου.

65 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ανθρωπογένεση (εξέλιξη του ανθρώπου) Αρχαίοι άνθρωποι (Pithecanthropus, Sinanthropus, Heidelberg man) Αρχαίοι άνθρωποι (Νεάντερταλ) Νέοι άνθρωποι (Cro-Magnon, σύγχρονος άνθρωπος) Άνθρωποι!

66 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Η καταγωγή του ανθρώπου (ανθρωπογένεση) Στάδια ανθρώπινης εξέλιξης Δομικά χαρακτηριστικά Τρόπος ζωής Εργαλεία εργασίας Πίθηκοι - Αυστραλοπίθηκος Ύψος 120-140 εκ. Όγκος κρανίου - 500-600 cm3 Δεν χρησιμοποιούσαν φωτιά, δεν έχτισαν τεχνητές κατοικίες Χρησιμοποιούσαν πέτρες, μπαστούνια εγκέφαλος - 680 cm3 Δεν χρησιμοποιούσαν φωτιά Έφτιαχναν εργαλεία - πέτρες με αιχμηρές άκρες Οι πρώτοι άνθρωποι Homo erectus (Pithecanthropus, Sinanthropus, άνθρωπος της Χαϊδελβέργης) Ύψος 170 εκ. Όγκος εγκεφάλου - 900-1100 cm3 Καλύτερα ανεπτυγμένο το δεξί χέρι, το πόδι έχει μια αψίδα Χτισμένες κατοικίες Φωτιά Είχε τα βασικά στοιχεία του αρθρωτού λόγου Κατασκευάστηκε εργαλεία από πέτρα Το κύριο εργαλείο ήταν ένα πέτρινο τσεκούρι Αρχαίοι άνθρωποι Νεάντερταλ Ύψος 156 cm Μέγεθος εγκεφάλου -1400 cm3 Υπάρχει μια προεξοχή στο πηγούνι, ένα τοξωτό πόδι, ένα αναπτυγμένο χέρι Ήξεραν πώς να φτιάχνουν φωτιά, να χτίζουν τεχνητές κατοικίες Κατασκεύασαν μια ποικιλία εργαλείων - πλαϊνές ξύστρες, σημεία από πέτρα, ξύλο, κόκαλα Το πρώτο σύγχρονο Μεταβλητά άτομα Cro-Magnons Ύψος 180 εκ. Όγκος εγκεφάλου -1600 cm3. Έχει όλα τα χαρακτηριστικά που ενυπάρχουν στον σύγχρονο άνθρωπο. Αναπτυγμένη ομιλία. Τέχνη, οι απαρχές της θρησκείας. Έφτιαχναν ρούχα Κατασκεύαζαν διάφορα εργαλεία από πέτρα, κόκαλο, κέρατα - μαχαίρια, βελάκια, λόγχες, ξύστρες Το σύγχρονο στάδιο της ανθρώπινης εξέλιξης αντιπροσωπεύεται από ένα είδος - Homo sapiens

67 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

32. Το φλοιώδες στρώμα των επινεφριδίων παράγει την ορμόνη: α) αδρεναλίνη; β) θυροξίνη; γ) κορτιζόνη? δ) γλυκαγόνη. μυελός: επινεφρίνη, νορεπινεφρίνη. Φλοιώδες στρώμα: κορτιζόνη

68 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ενδοκρινείς αδένες 1. Ονομασία του αδένα 2. Παραγόμενες ορμόνες 3 Επίδραση 4. Παραβίαση των αδένων Υπολειτουργία Υπερλειτουργία Υπόφυση Θυρεοτροπίνη Σωματοτροπίνη Διεγείρει τη δραστηριότητα. θυρεοειδής αδένας Αυξητική ορμόνη - Νόσος Graves - νανισμός - ακρομεγαλία - γιγαντισμός Υποθάλαμος Νευροορμόνες Συντονισμός της δραστηριότητας του αδένα μέσω της υπόφυσης Θυρεοειδής αδένας Θυροξίνη Ρύθμιση o.v., αυξημένες οξειδωτικές διεργασίες διάσπασης γλυκογόνου. ανάπτυξη και ανάπτυξη ιστών, έργο του N.S. Myxedema - Νόσος Basedow (βρογχοκήλη) από την παιδική ηλικία - κρετινισμός Επινεφρίδια Αδρεναλίνη Νορεπινεφρίνη Συστολή αιμοφόρων αγγείων, αυξημένο σάκχαρο, αυξημένη καρδιακή δραστηριότητα. επίπεδα γλυκόζης Αυξημένα επίπεδα γλυκόζης στο αίμα - σακχαρώδης διαβήτης

69 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

33. Ένας επιπλέον κρίκος στη σύνθεση μιας μοναδικής τροφικής αλυσίδας είναι: α) ένας γαιοσκώληκας. β) bluegrass? γ) ένας λύκος? δ) ένα πρόβατο. 34. Στις φυσικές κοινότητες, ο ρόλος των καταναλωτών 2ης τάξης, κατά κανόνα, μπορεί να διαδραματιστεί από: α) ζοφερή, τσούχα, ζαρκάδι, σκαθάρι. β) καρυοθραύστης, ευκίνητη σαύρα, αστερίας, λαγός. γ) πάπια, σκύλος, αράχνη, ψαρόνι. δ) βάτραχος, σαλιγκάρι, γάτα, καρακάξα. 35. Επί του παρόντος, τα φυτοφάρμακα δεν συνιστώνται για τον έλεγχο των γεωργικών παρασίτων επειδή είναι: (α) πολύ ακριβά. β) καταστρέφουν τη δομή του εδάφους. γ) μείωση της παραγωγής αγροκένωσης. δ) έχουν χαμηλή επιλεκτικότητα δράσης.

70 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

36. Το πεδίο της επιστήμης που μελετά δομές και διαδικασίες που είναι απρόσιτες στην εξωτερική παρατήρηση προκειμένου να εξηγήσει τη συμπεριφορά ατόμων, ομάδων και συλλογικοτήτων: α) ιατρική. β) ηθολογία. γ) φυσιολογία. δ) ψυχολογία. 37. Coelenterates (τύπου Coelenterata) έλλειψη: α) εξώδερμα. β) μεσόδερμα; γ) ενδόδερμα. δ) μεσογλέα.

71 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Χαρακτηριστικός Τύπος Εντερικό 1. Το σώμα αποτελείται από δύο στρώματα κυττάρων (εκτόδερμα και ενδόδερμα) 2. Έχουν μια εντερική κοιλότητα που επικοινωνεί με το εξωτερικό περιβάλλον με ένα άνοιγμα - ένα στόμα που περιβάλλεται από πλοκάμια. 3. Έχουν κύτταρα που τσιμπούν 4. Κοιλιακή και ενδοκυτταρική πέψη 5. Αρπακτικά, η τροφή συλλαμβάνεται από πλοκάμια 6. Νευρικό σύστημα διάχυτου τύπου (δικτύο) 7. Ευερεθιστότητα με τη μορφή αντανακλαστικών 8. Υψηλός βαθμός αναγέννησης 9. Αναπαραγωγή: ασεξουαλική - με εκβλάστηση, σεξουαλική με τη βοήθεια των γεννητικών κυττάρων 10. Διαθέτει ακτινική (ακτινική) συμμετρία. Εκπρόσωποι: ύδρα, μέδουσες, πολύποδας κοραλλιών, θαλάσσια ανεμώνη!

72 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

38. Πρόσφατα, ανακαλύφθηκε ένας προηγουμένως άγνωστος οργανισμός που δεν έχει πυρηνική μεμβράνη και μιτοχόνδρια. Από τα παραπάνω, ο οργανισμός αυτός είναι πιο πιθανό να έχει: α) ενδοπλασματικό δίκτυο. β) χλωροπλάστες. γ) λυσοσώματα; δ) ριβοσώματα. 39. Η σύνθεση ATP δεν περιλαμβάνει τέτοια κυτταρική δομή όπως: α) πυρήνας. β) κυτταρόπλασμα; γ) μιτοχόνδρια; δ) χλωροπλάστες. Φάσεις φωτοσύνθεσης Ποιες ουσίες σχηματίζονται Light Προϊόντα φωτόλυσης νερού: H, O2, ATP. Σκοτεινή οργανική ύλη: γλυκόζη.

73 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

I. Μονομεμβρανικά οργανίδια Δομή του κυττάρου Όνομα οργανοειδούς Δομή Λειτουργίες Ενδοπλασματικό δίκτυο (ER) Σύστημα μεμβρανών που σχηματίζουν δεξαμενές και σωληνάρια. Α) Τραχύ Β) Ομαλό Οργανώνει το χώρο, επικοινωνεί με την εξωτερική και την πυρηνική μεμβράνη. Σύνθεση και μεταφορά πρωτεϊνών. Σύνθεση και διάσπαση υδατανθράκων και λιπιδίων. 2. Συσκευή Golgi Στοίβα από πεπλατυσμένες στέρνες με φυσαλίδες. ένας). Αφαίρεση μυστικών (ένζυμα, ορμόνες) από τα κύτταρα, σύνθεση υδατανθράκων, ωρίμανση πρωτεϊνών. 2). Σχηματισμός λυσοσωμάτων 3. Λυσοσώματα Σφαιρικοί μεμβρανικοί σάκοι γεμάτοι με ένζυμα. Η διάσπαση των ουσιών από τα ένζυμα. Αυτόλυση - αυτοκαταστροφή του κυττάρου

74 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

II. Οργανίδια δύο μεμβρανών Οργανοειδές όνομα Δομή Λειτουργίες Μιτοχόνδρια Η εξωτερική μεμβράνη είναι λεία, η εσωτερική διπλωμένη. Οι πτυχές είναι cristae, στο εσωτερικό υπάρχει μια μήτρα, περιέχει κυκλικό DNA και ριβοσώματα. ημιαυτόνομες κατασκευές. Διάσπαση οξυγόνου οργανικών ουσιών με σχηματισμό ΑΤΡ. Σύνθεση μιτοχονδριακών πρωτεϊνών. 2. Plastids Chloroplasts. Επίμηκες, εσωτερικά - στρώμα με γκράνα που σχηματίζεται από μεμβρανικές δομές θυλακοειδή. Υπάρχουν DNA, RNA, ριβοσώματα. Ημιαυτόνομες δομές Φωτοσύνθεση. Στις μεμβράνες - η ελαφριά φάση. Στο στρώμα, αντιδράσεις σκοτεινής φάσης.

75 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

III. Μη μεμβρανώδη οργανίδια Οργανοειδές όνομα Δομή Λειτουργίες Ριβοσώματα Οι μικρότερες δομές σε σχήμα μανιταριού. Αποτελείται από δύο υπομονάδες (μεγάλη και μικρή). Σχηματίζεται στον πυρήνα. Παρέχετε πρωτεϊνοσύνθεση. 2. Κυτταρικό κέντρο Αποτελείται από δύο κεντρόλες και μια κεντρόσφαιρα. Σχηματίζει μια άτρακτο διαίρεσης στο κελί. Διπλασιάζει μετά τη διαίρεση.

77 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

41. Τα εξωτερικά βράγχια των γυρίνων βατράχων, σε σύγκριση με τα βράγχια των ψαριών, είναι όργανα: α) παρόμοια. β) ομόλογο? γ) στοιχειώδες. δ) αταβιστικός.

78 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Αφομοίωση παρόμοιων συνθηκών διαβίωσης από εκπροσώπους διαφορετικών συστηματικών ομάδων Σύγκλιση - «σύγκλιση χαρακτηριστικών» (εμφάνιση κοινών χαρακτηριστικών σε μη σχετιζόμενες μορφές) Η εμφάνιση παρόμοιων οργάνων (για παράδειγμα, φτερούγες πεταλούδας και φτερούγες πουλιού) Παρόμοια σε εξωτερική δομή Εκτέλεση οι ίδιες λειτουργίες Έχουν θεμελιωδώς διαφορετική εσωτερική δομή Έχουν διαφορετική προέλευση

79 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Απόκλιση (απόκλιση χαρακτηριστικών σε σχετικές μορφές) Η εμφάνιση ομόλογων οργάνων (για παράδειγμα, πτέρυγα νυχτερίδας και άκρο αλόγου) Έχουν διαφορές στην εξωτερική δομή (σημαντική) Θεμελιωδώς παρόμοια στην εσωτερική δομή Εκτέλεση διαφορετικών λειτουργιών Έχουν κοινή προέλευση Ανάπτυξη ετερογενών νέων εδάφη από εκπροσώπους μιας συστηματικής ομάδας (για παράδειγμα, μιας κατηγορίας θηλαστικών)

80 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

81 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

41. Τα εξωτερικά βράγχια των γυρίνων βατράχων, σε σύγκριση με τα βράγχια των ψαριών, είναι όργανα: α) παρόμοια. β) ομόλογο? γ) στοιχειώδες. δ) αταβιστικός. 42. Τα αγγειόσπερμα εμφανίστηκαν: α) στο τέλος της Παλαιοζωικής εποχής. β) στις αρχές της Μεσοζωικής εποχής. γ) στο τέλος της Μεσοζωικής εποχής. δ) στις αρχές της Καινοζωικής εποχής.

82 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ι. Η πρώτη εποχή - Καταρχαίος («κάτω από την αρχαιοτάτη»). Ξεκίνησε πριν από 4500 εκατομμύρια χρόνια. Κύρια γεγονότα: Σχηματισμός του πρωτογενούς ζωμού στα νερά των ωκεανών. Εμφάνιση κοκοροειδών (στο νερό). II. Αρχαϊκή εποχή - ("η πιο αρχαία"). Ξεκίνησε ~ 3500 εκατομμύρια χρόνια πριν. Προϋποθέσεις: ηφαιστειακή δραστηριότητα, ατμοσφαιρική ανάπτυξη. Κύρια γεγονότα: Η εμφάνιση προκαρυωτών (μονοκύτταροι μη πυρηνικοί οργανισμοί) - αυτά είναι βακτήρια και κυανοβακτήρια. Στη συνέχεια εμφανίζονται ευκαρυώτες (1-κύτταροι οργανισμοί με πυρήνα) - αυτά είναι πράσινα φύκια και πρωτόζωα. Εμφανίζεται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης (στα φύκια) => κορεσμός του νερού με οξυγόνο, η συσσώρευσή του στην ατμόσφαιρα και ο σχηματισμός του στρώματος του όζοντος, που άρχισε να προστατεύει όλα τα έμβια όντα από τις βλαβερές υπεριώδεις ακτίνες. Η διαδικασία σχηματισμού του εδάφους έχει ξεκινήσει.

83 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

III. Πρωτοζωική εποχή («Πρωτογενής ζωή»). Ξεκίνησε ~ 2500 εκατομμύρια χρόνια πριν. Όσον αφορά τη διάρκεια, αυτή είναι η μεγαλύτερη εποχή. Η διάρκειά του είναι 2 δισεκατομμύρια χρόνια. Συνθήκες: στην ατμόσφαιρα -1% οξυγόνο Κύρια γεγονότα: Η άνοδος των ευκαρυωτικών οργανισμών. Η εμφάνιση της αναπνοής. Η εμφάνιση της πολυκυτταρικότητας. Η ανάπτυξη πολυκύτταρων οργανισμών - φυτών (εμφανίζονται διαφορετικές ομάδες φυκιών) και ζώων.

84 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

IV. Παλαιοζωικός. (από 534 έως 248 εκατομμύρια χρόνια πριν). Συνθήκες: ζεστό υγρό κλίμα, ορεινό κτίσμα, εμφάνιση γης. Κύρια γεγονότα: Σχεδόν όλοι οι κύριοι τύποι ασπόνδυλων ζούσαν στα νερά. Εμφανίστηκαν σπονδυλωτά - καρχαρίες, πνευμονόψαρα και ψάρια με πτερύγια λοβού (από τα οποία προήλθαν τα χερσαία σπονδυλωτά) Στα μέσα της εποχής, φυτά, μύκητες και ζώα ήρθαν στη στεριά. Ξεκίνησε η ταχεία ανάπτυξη των ανώτερων φυτών - εμφανίστηκαν βρύα, γιγάντιες φτέρες (στο τέλος του Παλαιοζωικού, αυτές οι φτέρες πέθαναν, σχηματίζοντας κοιτάσματα άνθρακα). Τα ερπετά έχουν εξαπλωθεί σε όλη τη γη. Εμφανίστηκαν έντομα.

85 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

V. Μεσοζωική εποχή. (από 248 έως 65 εκατομμύρια χρόνια πριν). Συνθήκες: εξομάλυνση των διαφορών θερμοκρασίας, μετακίνηση ηπείρων Κύρια γεγονότα: Η ακμή των ερπετών, που αντιπροσωπεύονταν σε αυτήν την εποχή με διάφορες μορφές: κολύμπι, πέταγμα, γη, νερό. Στο τέλος του Μεσοζωικού, σχεδόν όλα τα ερπετά εξαφανίστηκαν. Εμφανίστηκαν πουλιά. Εμφανίστηκαν θηλαστικά (ωοτόκα και μαρσιποφόρα). Τα γυμνόσπερμα, ιδιαίτερα τα κωνοφόρα, εξαπλώθηκαν ευρέως. Εμφανίστηκαν αγγειόσπερμα που τότε αντιπροσωπεύονταν κυρίως με ξυλώδεις μορφές. Στις θάλασσες κυριαρχούσαν τα αποστεωμένα ψάρια και τα κεφαλόποδα.

86 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

V. Καινοζωική εποχή. (από 65 εκατομμύρια χρόνια πριν μέχρι σήμερα). Συνθήκες: κλιματική αλλαγή, μετακίνηση ηπείρων, μεγάλοι παγετώνες του βόρειου ημισφαιρίου. Κύρια γεγονότα: Η ανθοφορία αγγειόσπερμων, εντόμων, πτηνών, θηλαστικών. Στα μέσα του Καινοζωικού, υπήρχαν ήδη σχεδόν όλες οι ομάδες όλων των βασιλείων της ζωντανής φύσης. Τα αγγειόσπερμα ανέπτυξαν μορφές ζωής όπως θάμνους και χόρτα. Έχουν σχηματιστεί όλοι οι τύποι φυσικών βιογεωκαινώσεων. Η εμφάνιση του ανθρώπου. Ο άνθρωπος έχει δημιουργήσει πολιτιστική χλωρίδα και πανίδα, αγροκηνώνες, χωριά και πόλεις. Η επίδραση του ανθρώπου στη φύση.

87 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

43. Οι ακόλουθες αρωματοποιήσεις εμφανίστηκαν στο Προκάμβριο: α) καρδιά τεσσάρων θαλάμων και θερμόαιμα. β) άνθη και σπόροι. γ) φωτοσύνθεση και πολυκυτταρικότητα. δ) εσωτερικός οστικός σκελετός.

88 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Γεωλογικός πίνακας Εποχή Εποχή, Ma Περίοδοι Αρχαιός 3500 Πρωτοζωικός 2570 Παλαιοζωικός 570 Κάμβριος Ορδοβικανός Σιλουριανός Δεβονικός Καρβονοφόρος Πέρμιος Μεσοζωικός 230 Τριασικός Ιούρα Κρητιδικός Καινοζωικός 67 Παλαιογενής Νεογενής Ανθρωπογόνος

89 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

44. Ένα είδος ή οποιαδήποτε άλλη συστηματική κατηγορία που προέκυψε και εξελίχτηκε αρχικά σε ένα δεδομένο μέρος ονομάζεται: α) ενδημικό. β) αυτόχθονα? γ) ένα λείψανο. δ) γηγενής. Autochthon - μια ταξινομική ομάδα που κατοικεί σε μια δεδομένη περιοχή από τον φυλογενετικό σχηματισμό της. Ενδημικά - βιολογικά είδη, των οποίων οι εκπρόσωποι ζουν σε σχετικά περιορισμένη περιοχή. Τα λείψανα είναι ζωντανοί οργανισμοί που έχουν επιβιώσει σε μια συγκεκριμένη περιοχή ως απομεινάρι μιας προγονικής ομάδας που ήταν ευρύτερα διαδεδομένη στα οικοσυστήματα σε προηγούμενες γεωλογικές εποχές. Ένα λείψανο είναι μια υπολειμματική εκδήλωση του παρελθόντος στην εποχή μας. Αβορίγινος - γηγενής κάτοικος μιας συγκεκριμένης επικράτειας ή χώρας,

90 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

45. Τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά ενός ατόμου εξαρτώνται: α) αποκλειστικά από τον γονότυπο. β) αποκλειστικά από την επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος. γ) από την αλληλεπίδραση του γονότυπου και του περιβάλλοντος. δ) αποκλειστικά στον φαινότυπο των γονέων. 46. ​​Για πρώτη φορά, η ιδέα ενός είδους εισήχθη από: α) John Ray τον 17ο αιώνα. β) Ο Καρλ Λινναίος τον 18ο αιώνα. γ) Ο Κάρολος Δαρβίνος τον 19ο αιώνα. δ) N. I. Vavilov τον ΧΧ αιώνα. 47. Οργανίδια, αχαρακτηριστικά για τα κύτταρα των μυκήτων, είναι: α) κενοτόπια. β) πλαστίδια. γ) μιτοχόνδρια; δ) ριβοσώματα.

91 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

48. Ποιο από τα χαρακτηριστικά των θηλαστικών είναι η αρωματοποίηση: α) τριχοφυΐα; β) τη δομή του οδοντικού συστήματος. γ) τη δομή των άκρων. δ) θερμόαιμα. 49. Ο εξαιρετικός Ρώσος βιολόγος Karl Maksimovich Baer είναι ο συγγραφέας: α) του νόμου της ομοιότητας των βλαστικών γραμμών. β) ο νόμος της ανεξάρτητης κληρονομιάς των χαρακτηριστικών. γ) ο νόμος των ομόλογων σειρών. δ) βιογενετικό νόμο. Ο συγγραφέας της ανακάλυψης Το όνομα του νόμου Η ουσία του Κ. Μπάερ Ο νόμος της ομοιότητας της βλαστικής γραμμής Στην οντογένεση των ζώων, πρώτα αποκαλύπτονται σημάδια ανώτερων ταξινομικών ομάδων (τύπος, τάξη) και στη συνέχεια, στη διαδικασία της εμβρυογένεσης, σημεία από όλο και πιο συγκεκριμένα taxa σχηματίζονται: τάξη, οικογένεια, γένος, είδος. Επομένως, σε προγενέστερα στάδια, τα έμβρυα μοιάζουν περισσότερο μεταξύ τους παρά σε μεταγενέστερα στάδια ανάπτυξης.

92 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

50. Τα περιγράμματα του σώματος ενός ιπτάμενου σκίουρου, ενός μαρσιποφόρου ιπτάμενου σκίουρου, ενός μάλλινου φτερού είναι πολύ παρόμοια. Αυτό είναι συνέπεια: α) απόκλισης. β) σύγκλιση. γ) παραλληλισμός. δ) σύμπτωση. 51. Η γενετική πληροφορία στο RNA κωδικοποιείται από την αλληλουχία: α) φωσφορικών ομάδων. β) ομάδες ζάχαρης. γ) νουκλεοτίδια. δ) αμινοξέα.

93 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Τα πολυμερή ονομάζονται γραμμικά, τα μόρια των οποίων είναι μακριές αλυσίδες που δεν έχουν κλάδους. Τα διακλαδισμένα πολυμερή ονομάζονται πολυμερή, τα μακρομόρια των οποίων έχουν πλευρικούς κλάδους από την αλυσίδα, που ονομάζονται κύρια ή κύρια. 52. Από αυτές τις ενώσεις, διακλαδισμένα πολυμερή είναι: α) DNA και RNA. β) κυτταρίνη και χιτίνη. γ) άμυλο και γλυκογόνο. δ) αλβουμίνη και σφαιρίνη.

94 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

53. Ποια από τις διεργασίες δεν μπορεί να συμβεί σε αναερόβιες συνθήκες: α) γλυκόλυση; β) Σύνθεση ΑΤΡ. γ) πρωτεϊνική σύνθεση. δ) οξείδωση λίπους. 54. Η μικρότερη ποσότητα ενέργειας, όταν υπολογίζεται ανά μόριο μιας ουσίας, λαμβάνει ένα κύτταρο όταν: α) υδρόλυση ΑΤΡ. β) οξείδωση λίπους. γ) αναερόβια χώνευση υδατανθράκων. δ) αερόβια διάσπαση των υδατανθράκων. Υδρόλυση - η αλληλεπίδραση ουσιών με νερό, στην οποία λαμβάνει χώρα η αποσύνθεση της αρχικής ουσίας με το σχηματισμό νέων ενώσεων.

95 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

55. Είναι δυνατός ο διαχωρισμός κυττάρων, οργανιδίων ή οργανικών μακρομορίων ανάλογα με την πυκνότητά τους με την ακόλουθη μέθοδο: α) ηλεκτροφόρηση. β) χρωματογραφία; γ) φυγοκέντρηση. δ) αυτοραδιογραφία. 56. Από τα συστατικά των φυτικών κυττάρων, ο ιός του μωσαϊκού του καπνού προσβάλλει: α) τα μιτοχόνδρια. β) χλωροπλάστες. γ) πυρήνας? δ) κενοτόπια.

96 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Δεδομένου ότι οι πρωτεΐνες περιέχουν 20 αμινοξέα, είναι προφανές ότι καθένα από αυτά δεν μπορεί να κωδικοποιηθεί από ένα νουκλεοτίδιο (καθώς υπάρχουν μόνο τέσσερις τύποι νουκλεοτιδίων στο DNA, στην περίπτωση αυτή 16 αμινοξέα παραμένουν μη κωδικοποιημένα). Δύο νουκλεοτίδια για την κωδικοποίηση αμινοξέων δεν είναι επίσης αρκετά, αφού σε αυτή την περίπτωση μπορούν να κωδικοποιηθούν μόνο 16 αμινοξέα. Αυτό σημαίνει ότι ο αριθμός των κωδικών αλληλουχιών τεσσάρων νουκλεοτιδίων κατά τρία είναι 43=64, που είναι περισσότερο από 3 φορές ο ελάχιστος αριθμός που απαιτείται για την κωδικοποίηση 20 αμινοξέων. 57. Εάν οι πρωτεΐνες περιελάμβαναν 14 αμινοξέα, 1 αμινοξύ θα μπορούσε να κωδικοποιηθεί από: α) 1 νουκλεοτίδιο. β) 2 νουκλεοτίδια; γ) 3 νουκλεοτίδια; δ) 4 νουκλεοτίδια. 42 = 16

97 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

58. Η ανδρική ετερογαμία είναι χαρακτηριστική: α) πεταλούδων. β) πουλιά. γ) θηλαστικά· δ) όλες οι απαντήσεις είναι σωστές. 59. Οι διαφορετικοί τύποι άγριων πατατών (γένος Solanum) διαφέρουν ως προς τον αριθμό των χρωμοσωμάτων, αλλά είναι πάντα πολλαπλάσιο του 12. Αυτά τα είδη έχουν προκύψει ως αποτέλεσμα: α) αλλοπατρικής ειδογένεσης. β) πολυπλοειδία. γ) χρωμοσωμική εκτροπή. δ) διαειδικός υβριδισμός.

98 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

60. Στους ανθρώπους, η απουσία ιδρωτοποιών αδένων εξαρτάται από ένα υπολειπόμενο φυλοσύνδετο γονίδιο που βρίσκεται στο χρωμόσωμα Χ. Στην οικογένεια, ο πατέρας και ο γιος έχουν αυτή την ανωμαλία και η μητέρα είναι υγιής. Η πιθανότητα εμφάνισης αυτής της ανωμαλίας στις κόρες αυτής της οικογένειας είναι: Δίνεται: Х Х - μητέρα ХаУ – πατέρας (άρρωστος) Р Х ХАХa XaY F1 G Xa Xa Y ΧAY XaХа Το αγόρι είναι υγιές. Κορίτσι, άρρωστο 25% 25% XA ХАХa Κορίτσι υγιές. 25% XaU Malch., άρρωστος 25% a A

99 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

60. Στους ανθρώπους, η απουσία ιδρωτοποιών αδένων εξαρτάται από ένα υπολειπόμενο φυλοσύνδετο γονίδιο που βρίσκεται στο χρωμόσωμα Χ. Στην οικογένεια, ο πατέρας και ο γιος έχουν αυτή την ανωμαλία και η μητέρα είναι υγιής. Η πιθανότητα εμφάνισης αυτής της ανωμαλίας στις κόρες αυτής της οικογένειας είναι: α) 0%; β) 25%; γ) 50%; δ) 100%.

100 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Γ5. Μια υγιής μητέρα που δεν είναι φορέας του γονιδίου της αιμορροφιλίας και ένας πατέρας με αιμορροφιλία (υπολειπόμενο χαρακτηριστικό - η) είχε δύο κόρες και δύο γιους. Προσδιορίστε τους γονότυπους των γονέων, τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων, εάν το σημάδι της πήξης του αίματος είναι φυλοσύνδετο. Δίνονται: XH XN - μητέρα XhY - πατέρας (άρρωστος) P X XHXN XhY F1 G XH Xh Y XHXh XHY Απάντηση: 1) Γονότυποι γονέων: μητέρα - XHXN (gametes - XN); πατέρας - XhY (gametes - Xh και Y). 2) Γονότυποι και φαινότυποι των απογόνων: κορίτσια - ХНХh (υγιή, αλλά φορείς του γονιδίου της αιμορροφιλίας). αγόρια - XNU (όλοι είναι υγιείς). Κορίτσι, υγιής, μύτη. Αγόρι, υγιές 50% 50%

101 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Τα βακτήρια είναι οι αιτιολογικοί παράγοντες των ασθενειών - 1) πανώλη, 2) χολέρα, 3) αμοιβαδική δυσεντερία. 4) ευλογιά? 5) φυματίωση. α) 1, 2, 3; β) 1, 2, 5; γ) 2, 3, 4; δ) 2, 3, 5; ε) 2, 4, 5. Ασθένειες που προκαλούνται από βακτήρια: τυφοειδής πυρετός, διφθερίτιδα, φυματίωση, άνθρακας, χολέρα, αεριώδης γάγγραινα, δυσεντερία, πνευμονία, πανώλη, στρεπτόδερμα, αμυγδαλίτιδα, κοκκύτης, αλλαντίαση, βακτηριώσεις στα φυτά. Ασθένειες που προκαλούνται από ιούς: λύσσα, ανεμοβλογιά, ηπατίτιδα, γρίπη, ερυθρά, ορισμένοι κακοήθεις όγκοι, ευλογιά, SARS, παρωτίτιδα, πολιομυελίτιδα, AIDS, εγκεφαλίτιδα, αφθώδης πυρετός, ιλαρά.

102 διαφάνεια

103 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

10. Τα βακτήρια είναι οι αιτιολογικοί παράγοντες: 1) εγκεφαλίτιδας. 2) πανούκλα? 3) ιλαρά ερυθρά? 4) ηπατίτιδα. Ο αιτιολογικός παράγοντας είναι ένας ιός Ο αιτιολογικός παράγοντας είναι ένας ιός Ο αιτιολογικός παράγοντας είναι ένας ιός

104 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Κοπράνων-στοματικές Με αυτόν τον τρόπο μεταδίδονται όλες οι εντερικές λοιμώξεις. Το μικρόβιο με τα κόπρανα, τον εμετό του ασθενούς εισέρχεται σε φαγητό, νερό, πιάτα και στη συνέχεια μέσω του στόματος στο γαστρεντερικό σωλήνα ενός υγιούς ατόμου.Υγρό Χαρακτηριστικό για λοιμώξεις του αίματος. Φορείς αυτής της ομάδας ασθενειών είναι τα έντομα που ρουφούν το αίμα: ψύλλοι, ψείρες, τσιμπούρια, κουνούπια κ.λπ. Επαφή ή επαφή-οικιακό Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο μεταδίδονται τα περισσότερα αφροδίσια νοσήματα μέσω της στενής επαφής ενός υγιούς ατόμου με ένα άρρωστο άτομο Ζωονοσογόνοι φορείς ζωονοσογόνων λοιμώξεων είναι άγρια ​​και οικόσιτα ζώα. Η μόλυνση συμβαίνει μέσω δαγκωμάτων ή στενής επαφής με άρρωστα ζώα. Αερομεταφερόμενες Με αυτόν τον τρόπο εξαπλώνονται όλες οι ιογενείς ασθένειες της ανώτερης αναπνευστικής οδού. Ο ιός με βλέννα, όταν φτερνίζεται ή μιλάει, εισέρχεται στους βλεννογόνους της ανώτερης αναπνευστικής οδού ενός υγιούς ατόμου. Οι κύριοι τρόποι μετάδοσης της μόλυνσης και τα χαρακτηριστικά τους

105 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Ομάδα μολυσματικών ασθενειών Λοιμώξεις που περιλαμβάνονται στην ομάδα Εντερικές λοιμώξεις Τυφοειδής πυρετός, δυσεντερία, χολέρα, κ.λπ. πανώλη, τουλαραιμία, εγκεφαλίτιδα που μεταδίδεται από κρότωνες, AIDS Ζωονοσογόνες λοιμώξεις Λύσσα, βρουκέλλωση Οικιακή επαφή Λοιμώδη δέρματα και αφροδίσια νοσήματα, σεξουαλικά μεταδιδόμενα (σύφιλη, γονόρροια, χλαμύδια κ.λπ.)

106 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

107 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

108 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

109 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

2. Κατά τη διάρκεια της πλασμόλυσης σε ένα φυτικό κύτταρο - 1) η πίεση στροβιλισμού είναι μηδέν. 2) το κυτταρόπλασμα συρρικνώθηκε και απομακρύνθηκε από το κυτταρικό τοίχωμα. 3) Ο όγκος των κυττάρων μειώθηκε. 4) Ο όγκος των κυττάρων αυξήθηκε. 5) το κυτταρικό τοίχωμα δεν μπορεί πλέον να τεντωθεί. α) 1, 2; β) 1, 2, 3; γ) 1, 2, 4; δ) 2, 3, 5; ε) 2, 4, 5. Εάν το κύτταρο έρθει σε επαφή με ένα υπερτονικό διάλυμα (δηλαδή ένα διάλυμα στο οποίο η συγκέντρωση του νερού είναι μικρότερη από ό,τι στο ίδιο το κύτταρο), τότε το νερό αρχίζει να ρέει έξω από το κύτταρο. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται πλασμόλυση. Το κύτταρο συρρικνώνεται.

110 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Σύρηξη φυτικών κυττάρων Εάν τα ενήλικα φυτικά κύτταρα τοποθετηθούν σε υποτονικές συνθήκες, δεν θα σκάσουν, καθώς κάθε φυτικό κύτταρο περιβάλλεται από ένα περισσότερο ή λιγότερο παχύ κυτταρικό τοίχωμα, το οποίο δεν επιτρέπει στο εισερχόμενο νερό να σπάσει το κύτταρο. Το κυτταρικό τοίχωμα είναι μια ισχυρή μη εκτατή δομή και υπό υποτονικές συνθήκες, το νερό που εισέρχεται στο κύτταρο πιέζει το κυτταρικό τοίχωμα, πιέζοντας σφιχτά το πλάσμα επάνω του. Η πίεση του πρωτοπλάστη από το εσωτερικό στο κυτταρικό τοίχωμα ονομάζεται πίεση turgor. Η πίεση στρέψης εμποδίζει την περαιτέρω είσοδο νερού στο κελί. Η κατάσταση εσωτερικής τάσης του κυττάρου, λόγω της υψηλής περιεκτικότητας σε νερό και της αναπτυσσόμενης πίεσης των περιεχομένων του κυττάρου στη μεμβράνη του, ονομάζεται turgor.

111 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Α3. Ένα φυτικό κύτταρο τοποθετημένο σε συμπυκνωμένο διάλυμα άλατος: * 1) διογκώνεται συρρικνώνεται 3) εκρήγνυται 4) δεν αλλάζει Εάν η συγκέντρωση διαλυμένων ουσιών στο περιβάλλον φυτικό κύτταρο είναι υψηλότερη από ό,τι στο ίδιο το κύτταρο, το κύτταρο χάνει νερό και συρρικνώνεται. Με την εκροή του νερού, το περιεχόμενο του κυττάρου συρρικνώνεται και απομακρύνεται από τα κυτταρικά τοιχώματα. Το φαινόμενο της υστέρησης του κυτταροπλάσματος από την κυτταρική μεμβράνη ονομάζεται πλασμόλυση. Συμπυκνωμένο διάλυμα άλατος κυτταρικής μεμβράνης Το νερό του κυτταρικού τοιχώματος εξέρχεται Το φυσιολογικό αλατούχο διάλυμα είναι ένα τεχνητό διάλυμα που περιέχει ορισμένα μέταλλα (NaCl) σε περίπου την ίδια συγκέντρωση με αυτά που βρίσκονται στο πλάσμα του αίματος ~ 0,9%. Ένα διάλυμα στο οποίο η συγκέντρωση των αλάτων υπερβαίνει τη συγκέντρωση των αλάτων στο πλάσμα ονομάζεται υπερτονικό. Ένα διάλυμα στο οποίο η συγκέντρωση των αλάτων είναι χαμηλότερη από τη συγκέντρωση των αλάτων στο πλάσμα του αίματος ονομάζεται υποτονικό.

112 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

3. Στα αραχνοειδή, τα μεταβολικά προϊόντα μπορούν να απεκκριθούν μέσω - 1) αδένων κεραίας. 2) αδένες κόξων. 3) γναθιοι αδένες? 4) πρωτονεφρίδια. 5) Μαλπιγγιακά αγγεία. α) 1, 4; β) 2, 3; γ) 2, 5; δ) 3, 4; ε) 4, 5. ΚΟΞΑΛΙΚΟΙ ΑΔΕΝΟΙ - ζευγαρωμένες εκκρίσεις, όργανα αραχνοειδών που βρίσκονται στον κεφαλοθώρακα.

Μέση γενική εκπαίδευση

Βιολογία

Προετοιμασία για τις εξετάσεις στη βιολογία: ένα κείμενο με λάθη

Ο καθηγητής MIOO, Υποψήφιος Παιδαγωγικών Επιστημών Georgy Lerner μιλά για τα χαρακτηριστικά των εργασιών Νο. 24 (κείμενο με λάθη) και Νο. 25 (ερωτήσεις) από τις επερχόμενες εξετάσεις στη βιολογία. Οι τελικές εξετάσεις πλησιάζουν και η εταιρεία Russian Textbook, ως μέρος μιας σειράς διαδικτυακών σεμιναρίων, βοηθά στην προετοιμασία για αυτές, λαμβάνοντας υπόψη τις καινοτομίες και την εμπειρία του παρελθόντος.

• Μην «εκπαιδεύετε» τους μαθητές σε συγκεκριμένες εργασίες.Οι μελλοντικοί χειρουργοί, κτηνίατροι, ψυχολόγοι και εκπρόσωποι άλλων σοβαρών επαγγελμάτων πρέπει να επιδείξουν εις βάθος γνώση του αντικειμένου.
• Πηγαίνετε πέρα ​​από τα σχολικά βιβλία.Στην εξέταση προφίλ, οι απόφοιτοι θα πρέπει να επιδείξουν περισσότερα από τη γνώση του προγράμματος.
• Χρησιμοποιήστε αποδεδειγμένους οδηγούς.Με μια μεγάλη ποικιλία υλικών για τη βιολογία, πολλοί δάσκαλοι επιλέγουν εκδόσεις της εταιρείας Russian Textbook.
• Επιτρέψτε τη μεταβλητότητα στις απαντήσεις.Δεν είναι απαραίτητο να παρουσιαστεί η διατύπωση αναφοράς ως η μόνη σωστή. Η απάντηση μπορεί να δοθεί με άλλα λόγια, να περιέχει πρόσθετες πληροφορίες, να διαφέρει από το πρότυπο ως προς τη μορφή και τη σειρά παρουσίασης.
• Εξασκηθείτε να απαντάτε γραπτώς σε ερωτήσεις.Οι μαθητές συχνά δεν ξέρουν πώς να δώσουν πλήρεις γραπτές απαντήσεις ακόμη και με υψηλό επίπεδο γνώσεων.
• Μάθετε να εργάζεστε με σχέδια.Μερικοί μαθητές δεν ξέρουν πώς να εξάγουν πληροφορίες από εικονογραφήσεις για εργασίες.

• Επίδειξη γνώσης ορολογίας.Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στο δεύτερο μέρος της εξέτασης. Έκκληση με έννοιες (κατά προτίμηση, λογοτεχνικά).
• Εκφράστε ξεκάθαρα τις σκέψεις σας.Οι απαντήσεις πρέπει να είναι ακριβείς και ουσιαστικές.
• Διαβάστε προσεκτικά τις εργασίες, εξετάστε όλα τα κριτήρια.Εάν υποδεικνύεται "Εξηγήστε την απάντηση", "Δώστε στοιχεία", "Εξηγήστε το νόημα", τότε οι βαθμοί μειώνονται λόγω έλλειψης επεξήγησης.
• Γράψτε τον σωστό ορισμό.Στην εργασία Νο. 24, το σφάλμα δεν θεωρείται διορθωμένο εάν η απάντηση περιέχει μόνο αρνητική κρίση.
• Λειτουργία με εξάλειψη.Στην εργασία 24, αναζητήστε πρώτα προτάσεις που περιέχουν οπωσδήποτε ή σίγουρα δεν περιέχουν σφάλματα.

Παραδείγματα εργασιών Νο. 24 και πιθανές δυσκολίες

Το έργο:Βρείτε τρία λάθη στο κείμενο που δίνεται. Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, διορθώστε τα. Δώστε τη σωστή διατύπωση.

Παράδειγμα 1

Παράδειγμα 2

(1) Τα ευκαρυωτικά κύτταρα αρχίζουν να προετοιμάζονται για διαίρεση σε προφάση. (2) Κατά τη διάρκεια αυτής της προετοιμασίας, λαμβάνει χώρα η διαδικασία βιοσύνθεσης πρωτεϊνών, τα μόρια DNA αντιγράφονται, το ATP συντίθεται. (3) Στην πρώτη φάση της μίτωσης, τα κεντρόλια του κυτταρικού κέντρου, των μιτοχονδρίων και των πλαστιδίων διπλασιάζονται. (4) Η μιτωτική διαίρεση αποτελείται από τέσσερις φάσεις. (5) Στη μεταφάση, τα χρωμοσώματα ευθυγραμμίζονται στο ισημερινό επίπεδο. (6) Στη συνέχεια, σε ανάφαση, ομόλογα χρωμοσώματα αποκλίνουν προς τους πόλους του κυττάρου. (7) Η βιολογική σημασία της μίτωσης έγκειται στο γεγονός ότι διασφαλίζει τη σταθερότητα του αριθμού των χρωμοσωμάτων σε όλα τα κύτταρα του σώματος.

Στοιχεία απόκρισης:(1) Η προετοιμασία για διαίρεση ξεκινά στη μεσοφάση. (3) Ο διπλασιασμός όλων των ονομαζόμενων οργανιδίων συμβαίνει στη μεσοφάση. (6) Οι αδελφές χρωματίδες αποκλίνουν στους πόλους του κυττάρου στη μίτωση, όχι στα ομόλογα χρωμοσώματα.

Σημείωση:Ο μαθητής μπορεί να γράψει «χρωματίδες-χρωμοσώματα». Υπάρχει μια φράση στα σχολικά βιβλία: "Οι χρωματίδες είναι χρωμοσώματα", επομένως αυτή η διατύπωση δεν θα θεωρηθεί σφάλμα ή θα γίνει λόγος προσφυγής εάν μειωθεί η βαθμολογία για αυτήν.

Ένας νέος οδηγός σπουδών προσφέρεται στην προσοχή μαθητών και καθηγητών, ο οποίος θα τους βοηθήσει να προετοιμαστούν με επιτυχία για τις ενιαίες κρατικές εξετάσεις στη βιολογία. Το εγχειρίδιο περιέχει όλο το θεωρητικό υλικό για το μάθημα της βιολογίας που απαιτείται για την επιτυχία στις εξετάσεις. Περιλαμβάνει όλα τα στοιχεία του περιεχομένου, ελεγμένα με υλικά ελέγχου και μέτρησης, και βοηθά στη γενίκευση και συστηματοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων για το μάθημα της δευτεροβάθμιας (πλήρους) σχολείου. Το θεωρητικό υλικό παρουσιάζεται σε συνοπτική, προσιτή μορφή. Κάθε ενότητα συνοδεύεται από παραδείγματα δοκιμαστικών εργασιών που σας επιτρέπουν να ελέγξετε τις γνώσεις σας και τον βαθμό ετοιμότητας για την εξέταση πιστοποίησης. Οι πρακτικές εργασίες αντιστοιχούν στη μορφή USE. Στο τέλος του εγχειριδίου δίνονται απαντήσεις σε τεστ που θα βοηθήσουν τους μαθητές και τους υποψήφιους να δοκιμάσουν τον εαυτό τους και να καλύψουν τα κενά. Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε μαθητές, υποψήφιους και εκπαιδευτικούς.

Παράδειγμα 3

(1) Τα χρωμοσώματα που περιέχονται σε ένα κύτταρο ενός ζώου είναι πάντα ζευγαρωμένα, δηλ. ίδιο ή ομόλογο. (2) Τα χρωμοσώματα διαφορετικών ζευγών σε οργανισμούς του ίδιου είδους είναι επίσης τα ίδια σε μέγεθος, σχήμα και θέσεις πρωτογενών και δευτερογενών συστολών. (3) Το σύνολο των χρωμοσωμάτων που περιέχεται σε έναν πυρήνα ονομάζεται σύνολο χρωμοσωμάτων (καρυότυπος). (4) Σε κάθε ζωικό οργανισμό, τα σωματικά και τα γεννητικά κύτταρα διακρίνονται. (5) Οι πυρήνες των σωματικών και γεννητικών κυττάρων περιέχουν ένα απλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων. (6) Τα σωματικά κύτταρα σχηματίζονται ως αποτέλεσμα της μειοτικής διαίρεσης. (7) Τα σεξουαλικά κύτταρα είναι απαραίτητα για το σχηματισμό ενός ζυγώτη.

Στοιχεία απόκρισης:(2) Τα χρωμοσώματα διαφορετικών ζευγών διαφέρουν μεταξύ τους σε όλα τα παραπάνω χαρακτηριστικά. (5) Τα σωματικά κύτταρα περιέχουν ένα διπλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων. (6) Τα σωματικά κύτταρα σχηματίζονται ως αποτέλεσμα της μίτωσης.

Σημείωση:Τα χρωμοσώματα δεν είναι πάντα ζευγαρωμένα, επομένως ο μαθητής μπορεί να αναγνωρίσει την πρώτη πρόταση ως λανθασμένη. Εάν διορθώσει σωστά τις υπόλοιπες τρεις προτάσεις, η βαθμολογία για αυτό δεν θα μειωθεί.

Παράδειγμα 4

(1) Τα αμφίβια είναι σπονδυλωτά ζώα που ζουν στο νερό και στην ξηρά. (2) Κολυμπούν καλά· οι μεμβράνες κολύμβησης αναπτύσσονται ανάμεσα στα δάχτυλα των ποδιών των ανουρανών. (3) Στην ξηρά, τα αμφίβια κινούνται με τη βοήθεια δύο ζευγών άκρων με πέντε δάχτυλα. (4) Τα αμφίβια αναπνέουν με τους πνεύμονες και το δέρμα τους. (5) Τα ενήλικα αμφίβια έχουν καρδιά δύο θαλάμων. (6) Η γονιμοποίηση στα αμφίβια χωρίς ουρά είναι εσωτερική· οι γυρίνοι αναπτύσσονται από γονιμοποιημένα αυγά. (7) Στα αμφίβια περιλαμβάνονται ο λιμνοβάτραχος, ο κοινός φρύνος, το νερόφιδο, ο λοφιοφόρος τρίτωνας.

Στοιχεία απόκρισης:(5) Η καρδιά των γυρίνων είναι δίχωρη. (6) Στη συντριπτική πλειοψηφία των ανουρανών, η γονιμοποίηση είναι εξωτερική. (7) Το νερόφιδο ταξινομείται ως ερπετό.

Σημείωση:Τα άκρα των βατράχων ονομάζονται σωστά πενταδάχτυλα, αλλά ο μαθητής μπορεί να γράψει ότι ένα ζευγάρι άκρων στους βατράχους είναι τετράδαχτυλο. Χωρίς τις υπόλοιπες προβλεπόμενες διορθώσεις, η παράγραφος αυτή θα θεωρείται εσφαλμένη.

Ένας νέος οδηγός σπουδών προσφέρεται στην προσοχή μαθητών και καθηγητών, ο οποίος θα τους βοηθήσει να προετοιμαστούν με επιτυχία για τις ενιαίες κρατικές εξετάσεις στη βιολογία. Η συλλογή περιέχει ερωτήσεις που επιλέγονται από ενότητες και θέματα που δοκιμάστηκαν στην εξέταση και περιλαμβάνει εργασίες διαφορετικών τύπων και επιπέδων πολυπλοκότητας. Οι απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις δίνονται στο τέλος του εγχειριδίου. Οι προτεινόμενες θεματικές εργασίες θα βοηθήσουν τον δάσκαλο να οργανώσει την προετοιμασία για την ενιαία κρατική εξέταση και οι μαθητές θα δοκιμάσουν ανεξάρτητα τις γνώσεις και την ετοιμότητά τους για την τελική εξέταση. Το βιβλίο απευθύνεται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και μεθοδολόγους.

Παραδείγματα εργασιών Νο. 25 και πιθανές δυσκολίες

Τα ερωτήματα πρέπει να απαντηθούν.

Παράδειγμα 1

Ποιοι είναι οι σχηματισμοί στις ρίζες ενός ψυχανθώδους φυτού; Τι είδους σχέσεις μεταξύ των οργανισμών εδραιώνονται σε αυτούς τους σχηματισμούς; Εξηγήστε τη σημασία αυτών των σχέσεων και για τους δύο οργανισμούς.

Στοιχεία απόκρισης: 1. Οι σχηματισμοί στις ρίζες των ψυχανθών είναι οζίδια που περιέχουν οζίδια Azotobacteria. 2. Τύπος σχέσης συμβίωσης αζωτοδεσμευτικών βακτηρίων και φυτών. 3. Τα βακτήρια των οζιδίων τρέφονται με οργανική ύλη των φυτών (τα φυτά παρέχουν στα βακτήρια οργανική ύλη) 4. Τα βακτήρια των οζιδίων καθορίζουν το ατμοσφαιρικό άζωτο και παρέχουν.

Σημείωση:Ο μαθητής μπορεί να παραπλανηθεί από το κείμενο της εργασίας. Μιλάμε για τη σχέση μεταξύ των οργανισμών που κατοικούν στους σχηματισμούς ή μεταξύ του φυτού και των οργανισμών; Υπάρχουν δύο ή περισσότεροι οργανισμοί; Φυσικά, οι συντάκτες των εργασιών προσπαθούν για τη μέγιστη σαφήνεια στις εργασίες, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν ανακριβείς διατυπώσεις και ο απόφοιτος πρέπει να είναι έτοιμος για αυτό.

Παράδειγμα 2

Ποια είναι η δομική διαφορά μεταξύ ενός σπόρου πεύκου και ενός σπορίου φτέρης; Καταγράψτε τουλάχιστον τρεις διαφορές

Στοιχεία απόκρισης: 1. Ο σπόρος είναι πολυκύτταρος σχηματισμός, ο σπόρος είναι μονοκύτταρος. 2. Ο σπόρος έχει απόθεμα σε θρεπτικά συστατικά, τα σπόρια δεν έχουν αυτή την προσφορά. 3. Υπάρχει έμβρυο στον σπόρο, το σπόριο δεν έχει έμβρυο.

Σημείωση:Το σπόριο δεν είναι φυτικό έμβρυο. Οι μαθητές συχνά συγχέουν τις έννοιες «σπόριο» και «έμβρυο» - αυτό πρέπει να δοθεί προσοχή κατά την προετοιμασία.

Παράδειγμα 3

Καταγράψτε τις μεμβράνες του ανθρώπινου βολβού του ματιού και ποιες λειτουργίες εκτελούν.

Στοιχεία απόκρισης: 1. Πρωτεϊνική μεμβράνη (σκληρός χιτώνας) - προστασία εσωτερικών δομών. Το διαφανές μέρος του - ο κερατοειδής - προστασία και διάθλαση φωτός (οπτική λειτουργία). 2. Αγγειακή μεμβράνη - παροχή αίματος στο μάτι (στιβάδα χρωστικής ουσίας - απορρόφηση φωτός). το μέρος του - η ίριδα - ρύθμιση της φωτεινής ροής. 3. Αμφιβληστροειδής - αντίληψη φωτός (ή χρώματος) και μετατροπή σε νευρικές ώσεις (λειτουργία υποδοχέα).

Σημείωση:Αυτή είναι μια απλή εργασία στην οποία οι μαθητές κάνουν πολλά από τα ίδια λάθη. Τα παιδιά δεν γράφουν για το γεγονός ότι η αλβουγινέα περνά στον κερατοειδή, δεν γράφουν για τις λειτουργίες του κερατοειδούς που σχετίζονται με τη διάθλαση του φωτός, για τη μετάβαση του χοριοειδούς στην ίριδα, ότι η ίριδα παρέχει μελάγχρωση των ματιών. Από την άλλη, οι μαθητές συχνά λανθασμένα δηλώνουν ότι ο φακός και το υαλοειδές σώμα είναι επίσης κελύφη του ματιού.

Παράδειγμα 4

Πού βρίσκονται οι συμπαθητικοί πυρήνες του αυτόνομου νευρικού συστήματος; Σε ποιες περιπτώσεις ενεργοποιείται και πώς επηρεάζει το έργο της καρδιάς;

Στοιχεία απόκρισης: 1. Τα σώματα των πρώτων πυρήνων (νευρώνες) βρίσκονται στο κεντρικό νευρικό σύστημα του νωτιαίου μυελού. 2. Τα σώματα των δεύτερων νευρώνων βρίσκονται και στις δύο πλευρές κατά μήκος της σπονδυλικής στήλης. 3. Το ANS ενεργοποιείται σε κατάσταση έντονου ενθουσιασμού κατά τη διάρκεια της έντονης δραστηριότητας του σώματος. 4. Αυξάνει τον καρδιακό ρυθμό.

Σημείωση:Τα θέματα που σχετίζονται με το νευρικό σύστημα είναι πάντα πολύπλοκα. Αξίζει να μελετήσετε προσεκτικά τις επιλογές για εργασίες σε αυτό το θέμα, καθώς και να επαναλάβετε τη δομή του αυτόνομου νευρικού συστήματος, τα αντανακλαστικά του τόξα, τις λειτουργίες του συμπαθητικού και του παρασυμπαθητικού νευρικού συστήματος.

Συμπερασματικά, σημειώνουμε ότι ένας απόφοιτος θα περάσει τις εξετάσεις στη βιολογία με υψηλή βαθμολογία μόνο εάν υπάρχει κίνητρο, εργατικότητα και εργατικότητα. Η ευθύνη για την προετοιμασία για τις εξετάσεις ανήκει σε μεγάλο βαθμό στον μαθητή. Το καθήκον του δασκάλου είναι να καθοδηγεί και, αν είναι δυνατόν, να διδάσκει για να μαθαίνει.

Εντολή

Ορισμένοι τύποι έρευνας χρησιμοποιούνται για την επίλυση γενετικών προβλημάτων. Η μέθοδος της υβριδολογικής ανάλυσης αναπτύχθηκε από τον G. Mendel. Σας επιτρέπει να προσδιορίσετε μοτίβα κληρονομικότητας μεμονωμένων χαρακτηριστικών κατά τη σεξουαλική αναπαραγωγή. Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι απλή: όταν αναλύονται ορισμένα εναλλακτικά χαρακτηριστικά, μπορούν να εντοπιστούν στους απογόνους. Διενεργείται επίσης ακριβής απολογισμός της εκδήλωσης κάθε εναλλακτικού χαρακτηριστικού και κάθε ατόμου των απογόνων.

Τα βασικά πρότυπα κληρονομικότητας αναπτύχθηκαν επίσης από τον Mendel. Ο επιστήμονας συνήγαγε τρεις νόμους. Στη συνέχεια, είναι έτσι - οι νόμοι του Μέντελ. Ο πρώτος είναι ο νόμος της ομοιομορφίας των υβριδίων του πρώτου. Πάρτε δύο ετερόζυγα άτομα. Όταν διασταυρωθούν, θα δώσουν δύο είδη γαμετών. Οι απόγονοι τέτοιων εμφανίζονται σε αναλογία 1:2:1.

Ο δεύτερος νόμος του Μέντελ είναι ο νόμος της διάσπασης. Η βάση του είναι ότι το κυρίαρχο γονίδιο δεν καταστέλλει πάντα το υπολειπόμενο. Σε αυτή την περίπτωση, δεν αναπαράγουν όλα τα άτομα της πρώτης γενιάς τα χαρακτηριστικά των γονέων τους - εμφανίζεται η λεγόμενη ενδιάμεση φύση της κληρονομικότητας. Για παράδειγμα, όταν διασταυρώνονται ομόζυγα με κόκκινα άνθη (ΑΑ) και λευκά άνθη (αα), αποκτώνται απόγονοι με ροζ άνθη. Η ατελής κυριαρχία είναι αρκετά συχνή. Βρίσκεται επίσης σε ορισμένα βιοχημικά χαρακτηριστικά.

Ο τρίτος νόμος και ο τελευταίος είναι ο νόμος του ανεξάρτητου συνδυασμού ιδιοτήτων. Για την εκδήλωση αυτού του νόμου, πρέπει να πληρούνται αρκετές προϋποθέσεις: δεν πρέπει να υπάρχουν θανατηφόρα γονίδια, η κυριαρχία πρέπει να είναι πλήρης, τα γονίδια πρέπει να βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα.

Τα καθήκοντα της γενετικής του σεξ ξεχωρίζουν. Υπάρχουν δύο τύποι φυλετικών χρωμοσωμάτων: το χρωμόσωμα Χ (θηλυκό) και το χρωμόσωμα Υ (αρσενικό). Ένα φύλο που έχει δύο ίδια φυλετικά χρωμοσώματα ονομάζεται ομογαμητικό. Το φύλο που καθορίζεται από διαφορετικά χρωμοσώματα ονομάζεται ετερογαμικό. Το φύλο του μελλοντικού ατόμου καθορίζεται τη στιγμή της γονιμοποίησης. Στα φυλετικά χρωμοσώματα, εκτός από τα γονίδια που μεταφέρουν πληροφορίες για το φύλο, υπάρχουν και άλλα που δεν έχουν καμία σχέση με αυτό. Για παράδειγμα, το γονίδιο που είναι υπεύθυνο για την πήξη του αίματος μεταφέρεται από το γυναικείο χρωμόσωμα Χ. Τα χαρακτηριστικά που συνδέονται με το φύλο μεταβιβάζονται από τη μητέρα στους γιους και τις κόρες, αλλά από τον πατέρα μόνο στις κόρες.

Σχετικά βίντεο

Πηγές:

• επίλυση προβλημάτων στη βιολογία γενετική
• για διυβριδικές διασταυρώσεις και κληρονομικότητα χαρακτηριστικών

Όλες οι εργασίες στη γενετική, κατά κανόνα, καταλήγουν σε διάφορους κύριους τύπους: υπολογιστικές, για τον προσδιορισμό του γονότυπου και για να μάθετε πώς κληρονομείται το χαρακτηριστικό. Τέτοιες εργασίες μπορεί να είναι σχηματικές ή εικονογραφημένες. Ωστόσο, για να λυθεί επιτυχώς οποιοδήποτε πρόβλημα, συμπεριλαμβανομένου ενός γενετικού, είναι απαραίτητο να διαβάσετε προσεκτικά την κατάστασή του. Η ίδια η απόφαση βασίζεται στην υλοποίηση μιας σειράς συγκεκριμένων ενεργειών.

Θα χρειαστείτε

• - σημειωματάριο;
• - ένα εγχειρίδιο για τη γενετική.
• - στυλό.

Εντολή

Πρώτα πρέπει να προσδιορίσετε τον τύπο της προτεινόμενης εργασίας. Για να γίνει αυτό, θα χρειαστεί να μάθετε πόσα ζεύγη γονιδίων για την ανάπτυξη των προτεινόμενων χαρακτηριστικών, ποια χαρακτηριστικά λαμβάνονται υπόψη. Μάθετε ομο- ή ετερόζυγα σε αυτή την περίπτωση, διασταυρώνονται μεταξύ τους, καθώς και εάν η κληρονομικότητα ενός συγκεκριμένου χαρακτηριστικού σχετίζεται με τα φυλετικά χρωμοσώματα.

Μάθετε ποια από τα χαρακτηριστικά που προτείνονται για μελέτη είναι (αδύναμα) και ποια είναι κυρίαρχη (ισχυρή). Ταυτόχρονα, κατά την επίλυση ενός γενετικού προβλήματος, είναι απαραίτητο να ξεκινήσουμε από την προϋπόθεση ότι το κυρίαρχο χαρακτηριστικό στους απογόνους θα εκδηλώνεται πάντα φαινοτυπικά.

Προσδιορίστε τον αριθμό και τον τύπο των γαμετών (φύλο). Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι οι γαμέτες μπορούν να είναι μόνο απλοειδείς. Κατά συνέπεια, η κατανομή των χρωμοσωμάτων κατά τη διαίρεση τους γίνεται ομοιόμορφα: καθένας από τους γαμέτες θα περιέχει μόνο ένα χρωμόσωμα που λαμβάνεται από ένα ομόλογο ζεύγος. Ως αποτέλεσμα, οι απόγονοι λαμβάνουν ένα «μισό» σύνολο χρωμοσωμάτων από το καθένα από τα δικά τους.

Κάντε μια σχηματική καταγραφή των συνθηκών του γενετικού προβλήματος σε ένα τετράδιο. Ταυτόχρονα, τα κυρίαρχα χαρακτηριστικά για το ομόζυγο υποκείμενο έχουν τη μορφή συνδυασμού ΑΑ, για τον ετερόζυγο - Αα. Απροσδιόριστος γονότυπος έχει Α_. Ένα υπολειπόμενο χαρακτηριστικό γράφεται ως συνδυασμός του aa.

Αναλύστε τα αποτελέσματα και σημειώστε αυτήν την αριθμητική αναλογία. Αυτή θα είναι η απάντηση στο γενετικό έργο.

Σχετικά βίντεο

Χρήσιμες συμβουλές

Σε πολλές παρόμοιες εργασίες, ο γονότυπος των ατόμων που προτείνονται για διασταύρωση δεν προσδιορίζεται. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι τόσο σημαντικό να μπορούμε να προσδιορίζουμε ανεξάρτητα τον γονότυπο των γονέων από τον φαινότυπο ή τον γονότυπο των απογόνων τους.

Στη μελέτη της γενετικής, δίνεται μεγάλη προσοχή σε προβλήματα των οποίων η λύση πρέπει να βρεθεί χρησιμοποιώντας τους νόμους της γονιδιακής κληρονομικότητας. Για τους περισσότερους φοιτητές των φυσικών επιστημών, η επίλυση προβλημάτων σε γενεσιολογίαφαίνεται να είναι ένα από τα πιο δύσκολα πράγματα στη βιολογία. Βρίσκεται όμως με έναν απλό αλγόριθμο.

Θα χρειαστείτε

• - σχολικό βιβλίο.

Εντολή

Αρχικά, διαβάστε προσεκτικά το πρόβλημα και σημειώστε μια σχηματική συνθήκη χρησιμοποιώντας ειδικούς χαρακτήρες. Να αναφέρετε ποιους γονότυπους έχουν οι γονείς και ποιος φαινότυπος τους αντιστοιχεί. Γράψτε τι είδους παιδιά βγήκαν στην πρώτη και τη δεύτερη γενιά.

Σημειώστε ποιο γονίδιο είναι κυρίαρχο και ποιο είναι υπολειπόμενο, εάν βρίσκεται στην κατάσταση. Εάν δίνεται διαχωρισμός στο πρόβλημα, υποδείξτε το επίσης στη σχηματική σημείωση. Για απλά προβλήματα, μερικές φορές αρκεί να γράψετε τη συνθήκη για να κατανοήσετε τη λύση. καθήκοντα.

Για να λύσετε επιτυχώς το πρόβλημα, πρέπει να κατανοήσετε σε ποιο τμήμα ανήκει: μονοϋβριδική, διυβριδική ή πολυυβριδική διασταύρωση, φυλοσύνδετη κληρονομικότητα ή το χαρακτηριστικό κληρονομείται από γονίδια. Για να γίνει αυτό, υπολογίστε ποια διάσπαση του γονότυπου ή του φαινοτύπου παρατηρείται στους απογόνους της πρώτης γενιάς. Η κατάσταση μπορεί να υποδεικνύει τον ακριβή αριθμό των ατόμων με κάθε γονότυπο ή φαινότυπο ή το ποσοστό κάθε γονότυπου (φαινότυπος) από . Αυτά τα δεδομένα πρέπει να περιοριστούν σε απλά.

Προσέξτε αν οι απόγονοι έχουν σημάδια ανάλογα με το φύλο.

Κάθε τύπος διέλευσης χαρακτηρίζεται από τη δική του ειδική διάσπαση και φαινότυπο. Όλα αυτά τα δεδομένα περιέχονται στο σχολικό βιβλίο και θα είναι βολικό για εσάς να γράψετε αυτούς τους τύπους σε ξεχωριστό φύλλο και να τους χρησιμοποιήσετε κατά την επίλυση προβλημάτων.

Τώρα που ανακαλύψατε τον διαχωρισμό που είναι η βάση για τη μετάδοση κληρονομικών χαρακτηριστικών στο πρόβλημά σας, μπορείτε να μάθετε τους γονότυπους και τους φαινότυπους όλων των ατόμων στους απογόνους, καθώς και τους γονότυπους και τους φαινότυπους των γονέων που εμπλέκονται στη διασταύρωση .

Τα παντα καθήκονταεπί βιολογίαχωρίζονται σε καθήκοντασε μοριακό βιολογίαΚαι καθήκοντααπό γενετική. Σε μοριακό βιολογίαυπάρχουν αρκετά θέματα που έχουν καθήκονταΛέξεις κλειδιά: πρωτεΐνες, νουκλεϊκά οξέα, κώδικας DNA και μεταβολισμός ενέργειας.

Εντολή

Αποφασίζω καθήκονταστο θέμα «Πρωτεΐνες» χρησιμοποιώντας τον ακόλουθο τύπο: m(min) = a/b*100%, όπου m(min) είναι το μοριακό βάρος, a είναι το ατομικό ή μοριακό βάρος του συστατικού, b είναι το ποσοστό του συστατικό. Το μέσο μοριακό βάρος ενός υπολείμματος οξέος είναι 120.

Υπολογίστε τις απαιτούμενες τιμές ​​στο θέμα «Νουκλεϊκά οξέα», τηρώντας το Chargaff: 1. Η ποσότητα της αδενίνης είναι ίση με την ποσότητα της θυμίνης και η γουανίνη είναι ίση με την κυτοσίνη.
2. Ο αριθμός των βάσεων πουρίνης είναι ίσος με τον αριθμό των βάσεων πυριμιδίνης, δηλ. A + G \u003d T + C. Στην αλυσίδα ενός μορίου DNA, η απόσταση μεταξύ των νουκλεοτιδίων είναι 0,34 nm. Το σχετικό μοριακό βάρος ενός νουκλεοτιδίου είναι 345.

Επίλυση προβλημάτων σχετικά με το θέμα «Κώδικας DNA» χρησιμοποιώντας έναν ειδικό πίνακα γενετικών κωδικών. Χάρη σε αυτήν, θα μάθετε ποιο οξύ κωδικοποιεί έναν συγκεκριμένο γενετικό κώδικα.

Υπολογίστε την απάντηση που χρειάζεστε για εργασίες σχετικά με το θέμα "Ανταλλαγή Ενέργειας" χρησιμοποιώντας την εξίσωση αντίδρασης. Ένα από τα πιο κοινά είναι: С6Н12О6 + 6О2 → 6СО2 + 6Н2О.

Αναζήτηση για γενετική χρησιμοποιώντας έναν ειδικό αλγόριθμο. Αρχικά, προσδιορίστε ποια γονίδια είναι κυρίαρχα (Α, Β) και ποια είναι υπολειπόμενα (α, β). Ένα γονίδιο ονομάζεται κυρίαρχο, το χαρακτηριστικό του οποίου εκδηλώνεται τόσο στην ομόζυγη (AA, aa) όσο και στην ετερόζυγη κατάσταση (Aa, Bb). Ένα γονίδιο ονομάζεται υπολειπόμενο, το πρόσημο του οποίου εκδηλώνεται μόνο όταν συναντώνται τα ίδια γονίδια, δηλ. σε ομόζυγη κατάσταση. Για παράδειγμα, τα κίτρινα μπιζέλια διασταυρώθηκαν με τα μπιζέλια με σπόρους. Τα φυτά μπιζελιού που προέκυψαν ήταν όλα κίτρινα. Προφανώς, το κίτρινο είναι το κυρίαρχο χαρακτηριστικό. Καταγράψτε τη λύση σε αυτό καθήκονταέτσι: A - το γονίδιο που είναι υπεύθυνο για το κίτρινο χρώμα των σπόρων και - το γονίδιο που είναι υπεύθυνο για το πράσινο χρώμα των σπόρων P: AA x aa
Ζ: Α
F1: AaExist καθήκοντααυτού του τύπου με πολλά χαρακτηριστικά, στη συνέχεια ορίστε ένα χαρακτηριστικό ως A ή a και το δεύτερο ως B ή b.

Η μελέτη της γενετικής συνοδεύεται από επίλυση προβλημάτων. Δείχνουν ξεκάθαρα τη λειτουργία του νόμου της κληρονομικότητας των γονιδίων. Οι περισσότεροι μαθητές βρίσκουν αυτά τα προβλήματα απίστευτα δύσκολο να λυθούν. Αλλά, γνωρίζοντας τον αλγόριθμο λύσης, μπορείτε εύκολα να τα αντιμετωπίσετε.

Εντολή

Μπορούν να διακριθούν δύο κύριοι τύποι. Στον πρώτο τύπο εργασιών είναι γνωστοί οι γονότυποι των γονέων. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν οι γονότυποι των απογόνων. Προσδιορίστε πρώτα ποιο αλληλόμορφο είναι το κυρίαρχο. Βρείτε το αλληλόμορφο. Καταγράψτε τους γονότυπους των γονέων. Καταγράψτε όλους τους πιθανούς τύπους γαμετών. Συνδέω-συωδεομαι . Ορισμός διαχωρισμού.

Στις εργασίες του δεύτερου τύπου ισχύει το αντίθετο. Εδώ, η διάσπαση στους απογόνους είναι γνωστή. Απαιτείται να προσδιοριστούν οι γονότυποι των γονέων. Βρείτε, όπως και στις εργασίες του πρώτου τύπου, ποιο από τα αλληλόμορφα είναι κυρίαρχο, ποιο είναι υπολειπόμενο. Προσδιορίστε τους πιθανούς τύπους γαμετών. Με βάση αυτά, προσδιορίστε τους γονότυπους των γονέων.

Για να λύσετε σωστά το πρόβλημα, διαβάστε το προσεκτικά και αναλύστε την κατάσταση. Για να προσδιορίσετε τον τύπο του προβλήματος, μάθετε πόσα ζεύγη χαρακτηριστικών λαμβάνονται υπόψη στο πρόβλημα. Παρατηρήστε επίσης πόσα ζεύγη γονιδίων ελέγχουν την ανάπτυξη των χαρακτηριστικών. Είναι σημαντικό να μάθουμε αν είναι ομόζυγα ή διασταυρώνονται, τι είδους διασταύρωση. Προσδιορίστε εάν τα γονίδια είναι ανεξάρτητα ή συνδεδεμένα, πόσοι γονότυποι παράγονται στους απογόνους και εάν η κληρονομικότητα συνδέεται με το φύλο.

Ξεκινήστε να λύνετε το πρόβλημα. Σημειώστε μια σύντομη κατάσταση. Καταγράψτε τον γονότυπο ή τον φαινότυπο των ατόμων που εμπλέκονται στη διασταύρωση. Προσδιορίστε και σημειώστε τα είδη των γαμετών που σχηματίστηκαν. Καταγράψτε τους γονότυπους ή τους φαινότυπους των απογόνων που προκύπτουν από τη διασταύρωση. Αναλύστε τα αποτελέσματα, σημειώστε τα αριθμητικά. Γράψε την απάντηση.

Εργασίες του τμήματος C1-C4

1. Ποιοι περιβαλλοντικοί παράγοντες συμβάλλουν στη ρύθμιση του αριθμού των λύκων στο οικοσύστημα;

Απάντηση:
1) ανθρωπογενής: αποψίλωση των δασών, υπέρβαση.
2) βιοτικό: έλλειψη τροφής, ανταγωνισμός, εξάπλωση ασθενειών.

2. Προσδιορίστε τον τύπο και τη φάση της κυτταρικής διαίρεσης που φαίνεται στο σχήμα. Ποιες διαδικασίες λαμβάνουν χώρα σε αυτή τη φάση;

Απάντηση:
1) το σχήμα δείχνει τη μετάφαση της μίτωσης.
2) οι ίνες της ατράκτου συνδέονται με τα κεντρομερή των χρωμοσωμάτων.
3) σε αυτή τη φάση, τα δύο χρωματιδικά χρωμοσώματα ευθυγραμμίζονται στο επίπεδο του ισημερινού.

3. Γιατί το όργωμα του εδάφους βελτιώνει τις συνθήκες διαβίωσης των καλλιεργούμενων φυτών;

Απάντηση:
1) συμβάλλει στην καταστροφή των ζιζανίων και αποδυναμώνει τον ανταγωνισμό με τα καλλιεργούμενα φυτά.
2) συμβάλλει στον εφοδιασμό των φυτών με νερό και μέταλλα.
3) αυξάνει την παροχή οξυγόνου στις ρίζες.

4. Σε τι διαφέρει ένα φυσικό οικοσύστημα από ένα αγροοικοσύστημα;

Απάντηση:
1) μεγάλη βιοποικιλότητα και ποικιλομορφία διατροφικών σχέσεων και τροφικών αλυσίδων.
2) μια ισορροπημένη κυκλοφορία ουσιών.
3) μεγάλες περιόδους ύπαρξης.

5. Να επεκτείνετε τους μηχανισμούς που διασφαλίζουν τη σταθερότητα του αριθμού και του σχήματος των χρωμοσωμάτων σε όλα τα κύτταρα των οργανισμών από γενιά σε γενιά;

Απάντηση:
1) λόγω μείωσης, σχηματίζονται γαμέτες με απλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων.
2) κατά τη γονιμοποίηση στο ζυγώτη, αποκαθίσταται το διπλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων, το οποίο εξασφαλίζει τη σταθερότητα του συνόλου των χρωμοσωμάτων.
3) η ανάπτυξη του οργανισμού συμβαίνει λόγω μίτωσης, η οποία εξασφαλίζει τη σταθερότητα του αριθμού των χρωμοσωμάτων στα σωματικά κύτταρα.

6. Ποιος είναι ο ρόλος των βακτηρίων στον κύκλο της ύλης;

Απάντηση:
1) ετερότροφα βακτήρια - οι αποικοδομητές αποσυνθέτουν οργανικές ουσίες σε μέταλλα που απορροφώνται από τα φυτά.
2) αυτοτροφικά βακτήρια (φωτογραφία, χημειοτροφικά) - οι παραγωγοί συνθέτουν οργανικές ουσίες από ανόργανες, διασφαλίζοντας την κυκλοφορία οξυγόνου, άνθρακα, αζώτου κ.λπ.

7. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των φυτών με βρύα;

Απάντηση:

2) Τα βρύα αναπαράγονται τόσο σεξουαλικά όσο και ασεξουαλικά με εναλλασσόμενες γενιές: σεξουαλικά (γαμετόφυτα) και ασεξουαλικά (σπορόφυτα).
3) ένα ενήλικο φυτό βρύου είναι σεξουαλική γενιά (γαμετόφυτο) και ένα κουτί με σπόρια είναι άφυλο (σπορόφυτο).
4) η γονιμοποίηση γίνεται παρουσία νερού.

8. Οι σκίουροι, κατά κανόνα, ζουν σε δάσος κωνοφόρων και τρέφονται κυρίως με σπόρους ελάτης. Ποιοι βιοτικοί παράγοντες μπορούν να οδηγήσουν σε μείωση του πληθυσμού των σκίουρων;

9. Είναι γνωστό ότι η συσκευή Golgi είναι ιδιαίτερα καλά αναπτυγμένη στα αδενικά κύτταρα του παγκρέατος. Εξήγησε γιατί.

Απάντηση:
1) στα κύτταρα του παγκρέατος, συντίθενται ένζυμα που συσσωρεύονται στις κοιλότητες της συσκευής Golgi.
2) στη συσκευή Golgi, τα ένζυμα συσκευάζονται με τη μορφή φυσαλίδων.
3) από τη συσκευή Golgi, τα ένζυμα μεταφέρονται στον παγκρεατικό πόρο.

10. Ριβοσώματα από διαφορετικά κύτταρα, ολόκληρο το σύνολο των αμινοξέων και τα ίδια μόρια mRNA και tRNA τοποθετήθηκαν σε δοκιμαστικό σωλήνα και δημιουργήθηκαν όλες οι συνθήκες για τη σύνθεση πρωτεϊνών. Γιατί ένας τύπος πρωτεΐνης θα συντεθεί σε διαφορετικά ριβοσώματα σε έναν δοκιμαστικό σωλήνα;

Απάντηση:
1) η πρωταρχική δομή μιας πρωτεΐνης καθορίζεται από την αλληλουχία των αμινοξέων.
2) τα πρότυπα για τη σύνθεση πρωτεϊνών είναι τα ίδια μόρια mRNA, στα οποία κωδικοποιείται η ίδια πρωταρχική δομή πρωτεΐνης.

11. Ποια χαρακτηριστικά της δομής είναι χαρακτηριστικά εκπροσώπων του τύπου Χορδάτα;

Απάντηση:
1) εσωτερικός αξονικός σκελετός.
2) το νευρικό σύστημα με τη μορφή ενός σωλήνα στη ραχιαία πλευρά του σώματος.
3) κενά στον πεπτικό σωλήνα.

12. Το τριφύλλι φυτρώνει σε ένα λιβάδι, που επικονιάζεται από βομβίλους. Ποιοι βιοτικοί παράγοντες μπορούν να οδηγήσουν σε μείωση του πληθυσμού του τριφυλλιού;

Απάντηση:
1) μείωση του αριθμού των μελισσών.
2) αύξηση του αριθμού των φυτοφάγων ζώων.
3) αναπαραγωγή φυτών ανταγωνιστών (σιτηρά κ.λπ.).

13. Η συνολική μάζα των μιτοχονδρίων σε σχέση με τη μάζα των κυττάρων διαφόρων οργάνων του αρουραίου είναι: στο πάγκρεας - 7,9%, στο ήπαρ - 18,4%, στην καρδιά - 35,8%. Γιατί τα κύτταρα αυτών των οργάνων έχουν διαφορετική περιεκτικότητα σε μιτοχόνδρια;

Απάντηση:
1) τα μιτοχόνδρια είναι οι ενεργειακοί σταθμοί του κυττάρου, τα μόρια ATP συντίθενται και συσσωρεύονται σε αυτά.
2) για την εντατική εργασία του καρδιακού μυός, απαιτείται πολλή ενέργεια, επομένως η περιεκτικότητα σε μιτοχόνδρια στα κύτταρά του είναι η υψηλότερη.
3) Στο ήπαρ, ο αριθμός των μιτοχονδρίων είναι μεγαλύτερος σε σύγκριση με το πάγκρεας, αφού έχει πιο έντονο μεταβολισμό.

14. Εξηγήστε γιατί το μοσχαρίσιο κρέας που δεν έχει περάσει τον υγειονομικό έλεγχο είναι επικίνδυνο να καταναλωθεί καλά μαγειρεμένο ή ελαφρώς τηγανισμένο.

Απάντηση:
1) στο βοδινό κρέας μπορεί να υπάρχουν πτερύγια βοοειδούς ταινίας.
2) στο πεπτικό κανάλι, ένα ενήλικο σκουλήκι αναπτύσσεται από τον Φινλανδό και το άτομο γίνεται ο τελικός ιδιοκτήτης.

15. Ονομάστε το οργανοειδές των φυτικών κυττάρων που φαίνεται στο σχήμα, τις δομές του, που υποδεικνύονται με τους αριθμούς 1-3, και τις λειτουργίες τους.

Απάντηση:
1) το εικονιζόμενο οργανοειδές είναι ένας χλωροπλάστης.
2) 1 - θυλακοειδή grana, συμμετέχουν στη φωτοσύνθεση.
3) 2 - DNA, 3 - ριβοσώματα, εμπλέκονται στη σύνθεση των δικών τους πρωτεϊνών χλωροπλάστη.

16. Γιατί τα βακτήρια δεν μπορούν να ταξινομηθούν ως ευκαρυώτες;

Απάντηση:
1) στα κύτταρά τους, η πυρηνική ουσία αντιπροσωπεύεται από ένα κυκλικό μόριο DNA και δεν διαχωρίζεται από το κυτταρόπλασμα.
2) δεν έχουν μιτοχόνδρια, σύμπλεγμα Golgi, EPS.
3) δεν έχουν εξειδικευμένα γεννητικά κύτταρα, δεν υπάρχει μείωση και γονιμοποίηση.

17. Ποιες αλλαγές στους βιοτικούς παράγοντες μπορούν να οδηγήσουν σε αύξηση του πληθυσμού της γυμνής γυμνοσάλιαγκας που ζει στο δάσος και τρέφεται κυρίως με φυτά;

18. Στα φύλλα των φυτών προχωρά εντατικά η διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Εμφανίζεται σε ώριμους και άγουρους καρπούς; Εξηγήστε την απάντηση.

Απάντηση:
1) η φωτοσύνθεση γίνεται σε ανώριμα φρούτα (ενώ είναι πράσινα), αφού περιέχουν χλωροπλάστες.
2) καθώς ωριμάζουν, οι χλωροπλάστες μετατρέπονται σε χρωμοπλάστες, στους οποίους δεν πραγματοποιείται φωτοσύνθεση.

19. Ποια στάδια γαμετογένεσης υποδεικνύονται στο σχήμα με τα γράμματα Α, Β και Γ; Τι σύνολο χρωμοσωμάτων έχουν τα κύτταρα σε καθένα από αυτά τα στάδια; Στην ανάπτυξη ποιων εξειδικευμένων κυττάρων οδηγεί αυτή η διαδικασία;

Απάντηση:
1) Α - στάδιο (ζώνη) αναπαραγωγής (διαίρεση), διπλοειδή κύτταρα.
2) Β - στάδιο ανάπτυξης (ζώνη), διπλοειδές κύτταρο.
3) Β - στάδιο (ζώνη) ωρίμανσης, αναπτύσσονται απλοειδή κύτταρα, σπερματοζωάρια.

20. Πώς διαφέρουν τα βακτηριακά κύτταρα στη δομή από τα κύτταρα των οργανισμών άλλων βασιλείων της άγριας ζωής; Καταγράψτε τουλάχιστον τρεις διαφορές.

Απάντηση:
1) δεν υπάρχει σχηματισμένος πυρήνας, πυρηνική μεμβράνη.
2) απουσιάζει ένας αριθμός οργανιδίων: μιτοχόνδρια, ER, σύμπλεγμα Golgi κ.λπ.
3) έχουν ένα χρωμόσωμα δακτυλίου.

21. Γιατί τα φυτά (παραγωγοί) θεωρούνται ο αρχικός κρίκος στην κυκλοφορία των ουσιών και στη μετατροπή της ενέργειας σε ένα οικοσύστημα;

Απάντηση:
1) δημιουργία οργανικών ουσιών από ανόργανες.
2) συσσώρευση ηλιακής ενέργειας.
3) παρέχει οργανική ύλη και ενέργεια στους οργανισμούς άλλων τμημάτων του οικοσυστήματος.

22. Ποιες διαδικασίες εξασφαλίζουν την κίνηση του νερού και των μετάλλων μέσα από το φυτό;

Απάντηση:
1) από τη ρίζα στα φύλλα, το νερό και τα μέταλλα κινούνται μέσα από τα αγγεία λόγω της διαπνοής, η οποία έχει ως αποτέλεσμα μια δύναμη ρουφήγματος.
2) το ανοδικό ρεύμα στο φυτό προωθείται από την πίεση της ρίζας, η οποία προκύπτει ως αποτέλεσμα της συνεχούς παροχής νερού στη ρίζα λόγω της διαφοράς στη συγκέντρωση των ουσιών στα κύτταρα και στο περιβάλλον.

23. Εξετάστε τα κελιά που φαίνονται στο σχήμα. Προσδιορίστε ποια γράμματα δηλώνουν προκαρυωτικά και ευκαρυωτικά κύτταρα. Δώστε στοιχεία για την άποψή σας.

Απάντηση:
1) Α - προκαρυωτικό κύτταρο, Β - ευκαρυωτικό κύτταρο.
2) το κύτταρο στο σχήμα Α δεν έχει σχηματισμένο πυρήνα, το κληρονομικό του υλικό αντιπροσωπεύεται από ένα χρωμόσωμα δακτυλίου.
3) το κύτταρο στο σχήμα Β έχει καλά σχηματισμένο πυρήνα και οργανίδια.

24. Ποια είναι η επιπλοκή του κυκλοφορικού συστήματος των αμφιβίων σε σύγκριση με τα ψάρια;

Απάντηση:
1) η καρδιά γίνεται τρίχωρη.
2) εμφανίζεται ο δεύτερος κύκλος της κυκλοφορίας του αίματος.
3) η καρδιά περιέχει φλεβικό και μικτό αίμα.

25. Γιατί ένα μικτό δασικό οικοσύστημα θεωρείται πιο βιώσιμο από ένα οικοσύστημα δασών ελάτης;

Απάντηση:
1) υπάρχουν περισσότερα είδη σε ένα μικτό δάσος παρά σε ένα δάσος ελάτης.
2) σε ένα μικτό δάσος, οι τροφικές αλυσίδες είναι μεγαλύτερες και πιο διακλαδισμένες από ό,τι σε ένα δάσος ελάτης.
3) υπάρχουν περισσότερες βαθμίδες σε ένα μικτό δάσος παρά σε ένα δάσος ελάτης.

26. Ένα τμήμα ενός μορίου DNA έχει την ακόλουθη σύνθεση: GATGAATAGTGCTTC. Αναφέρετε τουλάχιστον τρεις συνέπειες που μπορεί να οδηγήσει μια τυχαία αντικατάσταση του έβδομου νουκλεοτιδίου της θυμίνης με κυτοσίνη (C).

Απάντηση:
1) θα συμβεί μια γονιδιακή μετάλλαξη - το κωδικόνιο του τρίτου αμινοξέος θα αλλάξει.
2) σε μια πρωτεΐνη, ένα αμινοξύ μπορεί να αντικατασταθεί από ένα άλλο, ως αποτέλεσμα, η πρωταρχική δομή της πρωτεΐνης θα αλλάξει.
3) όλες οι άλλες δομές πρωτεΐνης μπορούν να αλλάξουν, γεγονός που θα οδηγήσει στην εμφάνιση ενός νέου χαρακτηριστικού στο σώμα.

27. Τα κόκκινα φύκια (βυσσινί) ζουν σε μεγάλα βάθη. Παρόλα αυτά, η φωτοσύνθεση συμβαίνει στα κύτταρά τους. Εξηγήστε πώς γίνεται η φωτοσύνθεση εάν η στήλη του νερού απορροφά τις ακτίνες του κόκκινου-πορτοκαλί τμήματος του φάσματος.

Απάντηση:
1) για τη φωτοσύνθεση, οι ακτίνες χρειάζονται όχι μόνο στο κόκκινο, αλλά και στο μπλε μέρος του φάσματος.
2) τα μωβ κύτταρα περιέχουν μια κόκκινη χρωστική ουσία που απορροφά τις ακτίνες του μπλε τμήματος του φάσματος, η ενέργειά τους χρησιμοποιείται στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.

28. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, διορθώστε τα.
1. Τα συνεντερικά είναι πολυκύτταρα ζώα τριών στρωμάτων. 2. Έχουν γαστρική ή εντερική κοιλότητα. 3. Η εντερική κοιλότητα περιλαμβάνει κύτταρα που τσιμπούν. 4. Τα συνεντερικά έχουν διχτυωτό (διάχυτο) νευρικό σύστημα. 5. Όλοι οι εντερικοί - ελεύθερα επιπλέοντες οργανισμοί.

1) 1 - coelenterates - ζώα δύο στρωμάτων.
2)3 - τα κύτταρα που τσιμπούν περιέχονται στο εξώδερμα και όχι στην εντερική κοιλότητα.
3)5 - μεταξύ των ομογενών υπάρχουν συνημμένα έντυπα.

29. Πώς γίνεται η ανταλλαγή αερίων στους πνεύμονες και τους ιστούς στα θηλαστικά; Ποιος είναι ο λόγος αυτής της διαδικασίας;

Απάντηση:
1) η ανταλλαγή αερίων βασίζεται στη διάχυση, η οποία οφείλεται στη διαφορά στη συγκέντρωση των αερίων (μερική πίεση) στον αέρα των κυψελίδων και στο αίμα.
2) Το οξυγόνο από την περιοχή της υψηλής πίεσης στον κυψελιδικό αέρα εισέρχεται στο αίμα και το διοξείδιο του άνθρακα από την περιοχή της υψηλής πίεσης στο αίμα εισέρχεται στις κυψελίδες.
3) στους ιστούς, το οξυγόνο από την περιοχή υψηλής πίεσης στα τριχοειδή αγγεία εισέρχεται στη μεσοκυττάρια ουσία και στη συνέχεια στα κύτταρα των οργάνων. Το διοξείδιο του άνθρακα από την περιοχή της υψηλής πίεσης στη μεσοκυττάρια ουσία εισέρχεται στο αίμα.

30. Ποια είναι η συμμετοχή των λειτουργικών ομάδων οργανισμών στην κυκλοφορία των ουσιών στη βιόσφαιρα; Εξετάστε το ρόλο καθενός από αυτά στον κύκλο των ουσιών στη βιόσφαιρα.

Απάντηση:
1) οι παραγωγοί συνθέτουν οργανικές ουσίες από ανόργανες ουσίες (διοξείδιο του άνθρακα, νερό, άζωτο, φώσφορο και άλλα μέταλλα), απελευθερώνουν οξυγόνο (εκτός από χημειοτροφικά).
2) οι καταναλωτές (και άλλες λειτουργικές ομάδες) οργανισμών χρησιμοποιούν και μετατρέπουν οργανικές ουσίες, τις οξειδώνουν κατά την αναπνοή, απορροφούν οξυγόνο και απελευθερώνουν διοξείδιο του άνθρακα και νερό.
3) οι αποικοδομητές αποσυνθέτουν οργανικές ουσίες σε ανόργανες ενώσεις αζώτου, φωσφόρου κ.λπ., επιστρέφοντάς τις στο περιβάλλον.

31. Ένα τμήμα ενός μορίου DNA που κωδικοποιεί μια αλληλουχία αμινοξέων σε μια πρωτεΐνη έχει την ακόλουθη σύνθεση: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Εξηγήστε τις συνέπειες της κατά λάθος προσθήκης ενός νουκλεοτιδίου γουανίνης (G) μεταξύ του έβδομου και του όγδοου νουκλεοτιδίου.

Απάντηση:
1) θα συμβεί μια γονιδιακή μετάλλαξη - οι κωδικοί του τρίτου και των επόμενων αμινοξέων μπορεί να αλλάξουν.
2) η πρωταρχική δομή της πρωτεΐνης μπορεί να αλλάξει.
3) μια μετάλλαξη μπορεί να οδηγήσει στην εμφάνιση ενός νέου χαρακτηριστικού σε έναν οργανισμό.

32. Ποια φυτικά όργανα καταστρέφονται από τα σκαθάρια του Μαΐου σε διαφορετικά στάδια ατομικής ανάπτυξης;

Απάντηση:
1) οι ρίζες των φυτών βλάπτουν τις προνύμφες.
2) Τα φύλλα των δέντρων βλάπτουν τα ενήλικα σκαθάρια.

33. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, διορθώστε τα.
1. Οι πλατύσκωληκες είναι ζώα τριών στρωμάτων. 2. Ο τύπος Flatworms περιλαμβάνει λευκά planaria, human roundworm και liver fluke. 3. Οι πλατύσκωληκες έχουν επίμηκες πεπλατυσμένο σώμα. 4. Έχουν καλά ανεπτυγμένο νευρικό σύστημα. 5. Οι πλατύσκωληκες είναι δίοικα ζώα που γεννούν αυγά.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - ο τύπος των Flatworms δεν περιλαμβάνει τον ανθρώπινο ασκοσκώληκα, είναι Roundworm.
2) 4 - στους επίπεδους σκώληκες, το νευρικό σύστημα είναι ανεπαρκώς ανεπτυγμένο.
3) 5 - Επίπεδοι σκώληκες - ερμαφρόδιτοι.

34. Τι είναι το έμβρυο; Ποια είναι η σημασία του στη ζωή των φυτών και των ζώων;

Απάντηση:
1) φρούτο - γεννητικό όργανο αγγειόσπερμων.
2) περιέχει σπόρους, με τη βοήθεια των οποίων γίνεται η αναπαραγωγή και η επανεγκατάσταση των φυτών.
3) οι καρποί των φυτών είναι τροφή για τα ζώα.

35. Τα περισσότερα από τα είδη πουλιών πετούν μακριά για το χειμώνα από τις βόρειες περιοχές, παρά το θερμόαιμά τους. Ονομάστε τουλάχιστον τρεις παράγοντες που προκαλούν τη μετανάστευση αυτών των ζώων.

Απάντηση:
1) τα αντικείμενα τροφής των εντομοφάγων πτηνών δεν είναι διαθέσιμα για λήψη.
2) Η κάλυψη πάγου στα υδάτινα σώματα και η χιονοκάλυψη στο έδαφος στερούν τροφή από τα φυτοφάγα πτηνά.
3) αλλαγή στη διάρκεια των ωρών της ημέρας.

36. Ποιο γάλα, αποστειρωμένο ή φρεσκογαλισμένο, θα ξινίσει πιο γρήγορα στις ίδιες συνθήκες; Εξηγήστε την απάντηση.

Απάντηση:
1) Το φρέσκο ​​γάλα θα ξινίσει πιο γρήγορα, καθώς περιέχει βακτήρια που προκαλούν ζύμωση του προϊόντος.
2) όταν το γάλα αποστειρώνεται, τα κύτταρα και τα σπόρια των βακτηρίων γαλακτικού οξέος πεθαίνουν και το γάλα αποθηκεύεται περισσότερο.

37. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Να αναφέρετε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, να τις εξηγήσετε.
1. Οι κύριες κατηγορίες του τύπου των αρθρόποδων είναι τα καρκινοειδή, τα αραχνοειδή και τα έντομα. 2. Το σώμα των καρκινοειδών και των αραχνιδών χωρίζεται σε κεφάλι, θώρακα και κοιλιά. 3. Το σώμα των εντόμων αποτελείται από κεφαλοθώρακα και κοιλιά. 4. Οι κεραίες αράχνης όχι. 5. Τα έντομα έχουν δύο ζεύγη κεραιών, ενώ τα μαλακόστρακα ένα ζευγάρι.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - το σώμα των καρκινοειδών και των αραχνιδών αποτελείται από κεφαλοθώρακα και κοιλιά.
2)3 - το σώμα των εντόμων αποτελείται από κεφάλι, στήθος και κοιλιά.
3-5 - τα έντομα έχουν ένα ζεύγος κεραιών και τα καρκινοειδή έχουν δύο ζεύγη.

38. Να αποδείξετε ότι το ρίζωμα ενός φυτού είναι τροποποιημένος βλαστός.

Απάντηση:
1) το ρίζωμα έχει κόμβους στους οποίους υπάρχουν υποτυπώδη φύλλα και μπουμπούκια.
2) στην κορυφή του ριζώματος βρίσκεται ο κορυφαίος οφθαλμός, ο οποίος καθορίζει την ανάπτυξη του βλαστού.
3) οι τυχαίες ρίζες απομακρύνονται από το ρίζωμα.
4) η εσωτερική ανατομική δομή του ριζώματος είναι παρόμοια με το στέλεχος.

39. Ο άνθρωπος χρησιμοποιεί χημικές ουσίες για τον έλεγχο των παρασίτων. Υποδείξτε τουλάχιστον τρεις αλλαγές στη ζωή ενός δάσους βελανιδιάς εάν όλα τα φυτοφάγα έντομα καταστραφούν σε αυτό με χημική μέθοδο. Εξηγήστε γιατί θα συμβούν.

Απάντηση:
1) ο αριθμός των φυτών που επικονιάζονται με έντομα θα μειωθεί απότομα, καθώς τα φυτοφάγα έντομα είναι επικονιαστές των φυτών.
2) ο αριθμός των εντομοφάγων οργανισμών (καταναλωτές δεύτερης τάξης) θα μειωθεί απότομα ή θα εξαφανιστούν λόγω διακοπής των τροφικών αλυσίδων.
3) μέρος των χημικών που χρησιμοποιούνται για τη θανάτωση των εντόμων θα εισέλθει στο έδαφος, γεγονός που θα οδηγήσει σε διαταραχή της ζωής των φυτών, θάνατο της χλωρίδας και πανίδας του εδάφους, όλες οι παραβιάσεις μπορούν να οδηγήσουν στο θάνατο των δασών βελανιδιάς.

40. Γιατί η αντιβιοτική θεραπεία μπορεί να οδηγήσει σε δυσλειτουργία του εντέρου; Αναφέρετε τουλάχιστον δύο λόγους.

Απάντηση:
1) τα αντιβιοτικά σκοτώνουν τα ωφέλιμα βακτήρια που ζουν στο ανθρώπινο έντερο.
2) η διάσπαση των ινών, η απορρόφηση νερού και άλλες διεργασίες διαταράσσονται.

41. Ποιο μέρος του φύλλου υποδεικνύεται στο σχήμα με το γράμμα Α και από ποιες δομές αποτελείται; Ποιες είναι οι λειτουργίες αυτών των δομών;

1) το γράμμα Α υποδηλώνει μια αγγειακή ινώδη δέσμη (φλέβα), η δέσμη περιλαμβάνει αγγεία, σωλήνες κόσκινου, μηχανικό ιστό.
2) τα σκάφη παρέχουν μεταφορά νερού στα φύλλα.
3) οι σωλήνες κόσκινου παρέχουν μεταφορά οργανικών ουσιών από τα φύλλα σε άλλα όργανα.
4) τα κύτταρα μηχανικού ιστού δίνουν αντοχή και αποτελούν το πλαίσιο του φύλλου.

42. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του βασιλείου των μυκήτων;

Απάντηση:
1) το σώμα των μυκήτων αποτελείται από νήματα - υφές, που σχηματίζουν ένα μυκήλιο.
2) αναπαράγονται σεξουαλικά και ασεξουαλικά (σπόρια, μυκήλιο, εκβλάστηση).
3) μεγαλώνουν σε όλη τη διάρκεια της ζωής.
4) στο κύτταρο: το κέλυφος περιέχει μια ουσία που μοιάζει με χιτίνη, ένα αποθεματικό θρεπτικό συστατικό - γλυκογόνο.

43. Σε μια μικρή δεξαμενή που σχηματίστηκε μετά την πλημμύρα του ποταμού, βρέθηκαν οι ακόλουθοι οργανισμοί: βλεφαρίδες-παπούτσια, δάφνια, λευκά πλανάρια, ένα μεγάλο σαλιγκάρι λιμνούλα, κύκλωπα, ύδρα. Εξηγήστε εάν αυτό το υδάτινο σώμα μπορεί να θεωρηθεί οικοσύστημα. Δώστε τουλάχιστον τρία αποδεικτικά στοιχεία.

Απάντηση:
Η ονομαζόμενη προσωρινή δεξαμενή δεν μπορεί να ονομαστεί οικοσύστημα, αφού σε αυτήν:
1) δεν υπάρχουν παραγωγοί.
2) δεν υπάρχουν αποικοδομητές.
3) δεν υπάρχει κλειστή κυκλοφορία ουσιών και έχουν σπάσει οι τροφικές αλυσίδες.

44. Γιατί τοποθετείται ένα σημείωμα κάτω από το τουρνικέ, το οποίο εφαρμόζεται για να σταματήσει η αιμορραγία από τα μεγάλα αιμοφόρα αγγεία, υποδεικνύοντας τον χρόνο εφαρμογής του;

Απάντηση:
1) αφού διαβάσετε τη σημείωση, μπορείτε να προσδιορίσετε πόσος χρόνος έχει περάσει από την εφαρμογή του τουρνικέ.
2) εάν μετά από 1-2 ώρες δεν ήταν δυνατό να παραδοθεί ο ασθενής στον γιατρό, τότε το τουρνικέ θα πρέπει να χαλαρώσει για λίγο. Αυτό θα αποτρέψει τη νέκρωση των ιστών.

45. Ονομάστε τις δομές του νωτιαίου μυελού, που υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1 και 2, και περιγράψτε τα χαρακτηριστικά της δομής και της λειτουργίας τους.

Απάντηση:
1) 1 - φαιά ουσία, που σχηματίζεται από τα σώματα των νευρώνων.
2) 2 - λευκή ουσία, που σχηματίζεται από μακρές διεργασίες νευρώνων.
3) η φαιά ουσία εκτελεί μια αντανακλαστική λειτουργία, η λευκή ουσία - μια αγώγιμη λειτουργία.

46. ​​Τι ρόλο παίζουν οι σιελογόνοι αδένες στην πέψη στα θηλαστικά; Αναφέρετε τουλάχιστον τρεις λειτουργίες.

Απάντηση:
1) η έκκριση των σιελογόνων αδένων υγραίνει και απολυμαίνει τα τρόφιμα.
2) το σάλιο εμπλέκεται στο σχηματισμό του βλωμού της τροφής.
3) τα ένζυμα του σάλιου συμβάλλουν στη διάσπαση του αμύλου.

47. Ως αποτέλεσμα της ηφαιστειακής δραστηριότητας, σχηματίστηκε ένα νησί στον ωκεανό. Περιγράψτε την ακολουθία σχηματισμού οικοσυστήματος σε ένα νεοσχηματισμένο κομμάτι γης. Καταγράψτε τουλάχιστον τρία στοιχεία.

Απάντηση:
1) οι πρώτοι που εγκαθίστανται είναι μικροοργανισμοί και λειχήνες που παρέχουν σχηματισμό εδάφους.
2) φυτά εγκαθίστανται στο έδαφος, τα σπόρια ή οι σπόροι των οποίων μεταφέρονται από τον άνεμο ή το νερό.
3) καθώς αναπτύσσεται η βλάστηση, εμφανίζονται ζώα στο οικοσύστημα, κυρίως αρθρόποδα και πτηνά.

48. Οι έμπειροι κηπουροί εφαρμόζουν λίπασμα στις αυλακώσεις που βρίσκονται κατά μήκος των άκρων των κύκλων κοντά στο στέλεχος των οπωροφόρων δέντρων και δεν τα κατανέμουν ομοιόμορφα. Εξήγησε γιατί.

Απάντηση:
1) το ριζικό σύστημα μεγαλώνει, η ζώνη αναρρόφησης κινείται πίσω από την άκρη της ρίζας.
2) ρίζες με ανεπτυγμένη ζώνη αναρρόφησης - τρίχες ρίζας - βρίσκονται κατά μήκος των άκρων των κύκλων κοντά στο στέλεχος.

49. Ποια τροποποιημένη λήψη φαίνεται στην εικόνα; Ονομάστε τα στοιχεία της δομής, που υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1, 2, 3 και τις λειτουργίες που εκτελούν.

Απάντηση:
1) λάμπα?
2) 1 - ζουμερό φολιδωτό φύλλο, στο οποίο αποθηκεύονται θρεπτικά συστατικά και νερό.
3) 2 - τυχαίες ρίζες που εξασφαλίζουν την απορρόφηση νερού και μετάλλων.
4) 3 - νεφρός, εξασφαλίζει την ανάπτυξη του βλαστού.

50. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής και της ζωής των βρύων; Καταγράψτε τουλάχιστον τρία στοιχεία.

Απάντηση:
1) τα περισσότερα βρύα είναι φυλλώδη φυτά, μερικά από αυτά έχουν ριζοειδή.
2) τα βρύα έχουν κακώς ανεπτυγμένο σύστημα αγωγής.
3) Τα βρύα αναπαράγονται τόσο σεξουαλικά όσο και ασεξουαλικά, με εναλλαγή γενεών: σεξουαλικό (γαμετόφυτο) και ασεξουαλικό (σπορόφυτο). ένα ενήλικο φυτό βρύα είναι σεξουαλική γενιά και ένα κουτί σπορίων είναι άφυλο.

51. Από δασική πυρκαγιά κάηκε μέρος του ελατοδάσους. Εξηγήστε πώς θα αυτοθεραπευθεί. Καταγράψτε τουλάχιστον τρία βήματα.

Απάντηση:
1) πρώτα αναπτύσσονται ποώδη φυτά που αγαπούν το φως.
2) τότε εμφανίζονται βλαστοί σημύδας, λεύκης, πεύκου, οι σπόροι των οποίων έπεσαν με τη βοήθεια του ανέμου, σχηματίζεται ένα μικρόφυλλο ή πευκοδάσος.
3) κάτω από τον θόλο ειδών που αγαπούν το φως, αναπτύσσονται ανθεκτικά στη σκιά έλατα, τα οποία στη συνέχεια παραγκωνίζουν εντελώς άλλα δέντρα.

52. Για να διαπιστωθεί η αιτία μιας κληρονομικής νόσου, εξετάστηκαν τα κύτταρα του ασθενούς και διαπιστώθηκε αλλαγή στο μήκος ενός από τα χρωμοσώματα. Ποια μέθοδος έρευνας επέτρεψε να διαπιστωθεί η αιτία αυτής της ασθένειας; Με τι είδους μετάλλαξη σχετίζεται;

Απάντηση:
1) η αιτία της νόσου καθορίζεται χρησιμοποιώντας την κυτταρογενετική μέθοδο.
2) η ασθένεια προκαλείται από μια χρωμοσωμική μετάλλαξη - την απώλεια ή την προσθήκη ενός θραύσματος χρωμοσώματος.

53. Ποιο γράμμα στο σχήμα δείχνει τη βλάστηλα στον κύκλο ανάπτυξης του λόγχη. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σχηματισμού βλαστούλας;

Απάντηση:
1) η blastula χαρακτηρίζεται με το γράμμα G.
2) η βλάστηλα σχηματίζεται κατά τη σύνθλιψη του ζυγώτη.
3) το μέγεθος της βλάστουλας δεν υπερβαίνει το μέγεθος του ζυγώτη.

54. Γιατί οι μύκητες απομονώνονται σε ένα ειδικό βασίλειο του οργανικού κόσμου;

Απάντηση:
1) το σώμα των μανιταριών αποτελείται από λεπτά διακλαδιζόμενα νήματα - υφές, που σχηματίζουν ένα μυκήλιο ή μυκήλιο.
2) Τα κύτταρα του μυκηλίου αποθηκεύουν υδατάνθρακες με τη μορφή γλυκογόνου.
3) οι μύκητες δεν μπορούν να αποδοθούν στα φυτά, αφού τα κύτταρά τους δεν έχουν χλωροφύλλη και χλωροπλάστες. ο τοίχος περιέχει χιτίνη.
4) τα μανιτάρια δεν μπορούν να αποδοθούν στα ζώα, καθώς απορροφούν θρεπτικά συστατικά από ολόκληρη την επιφάνεια του σώματος και δεν τα καταπίνουν με τη μορφή σβώλων τροφής.

55. Σε ορισμένες δασικές βιοκαινώσεις, διεξήχθη μαζική βολή ημερόβιων αρπακτικών πτηνών για την προστασία των πτηνών. Εξηγήστε πώς αυτό το γεγονός επηρέασε τον αριθμό των κοτόπουλων.

Απάντηση:
1) στην αρχή, ο αριθμός των κοτόπουλων αυξήθηκε, αφού οι εχθροί τους (ρυθμίζοντας φυσικά τον αριθμό) καταστράφηκαν.
2) τότε ο αριθμός των κοτόπουλων μειώθηκε λόγω έλλειψης τροφής.
3) ο αριθμός των ασθενών και εξασθενημένων ατόμων αυξήθηκε λόγω της εξάπλωσης ασθενειών και της απουσίας αρπακτικών, γεγονός που επηρέασε επίσης τη μείωση του αριθμού των κοτόπουλων.

56. Το χρώμα της γούνας ενός λευκού λαγού αλλάζει καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους: το χειμώνα ο λαγός είναι λευκός και το καλοκαίρι είναι γκρίζος. Εξηγήστε τι είδους μεταβλητότητα παρατηρείται σε ένα ζώο και τι καθορίζει την εκδήλωση αυτού του χαρακτηριστικού.

Απάντηση:
1) μια εκδήλωση τροποποίησης (φαινοτυπική, μη κληρονομική) μεταβλητότητα παρατηρείται σε έναν λαγό.
2) η εκδήλωση αυτού του χαρακτηριστικού καθορίζεται από αλλαγές στις περιβαλλοντικές συνθήκες (θερμοκρασία, διάρκεια ημέρας).

57. Ονομάστε τα στάδια της εμβρυϊκής ανάπτυξης του λόγχη, που υποδεικνύονται στο σχήμα με τα γράμματα Α και Β. Αναπτύξτε τα χαρακτηριστικά του σχηματισμού καθενός από αυτά τα στάδια.
Α Β

Απάντηση:
1) Α - γαστρούλα - το στάδιο ενός εμβρύου δύο στρωμάτων.
2) Β - νευρούλα, έχει τις απαρχές μιας μελλοντικής προνύμφης ή ενήλικου οργανισμού.
3) η γαστρούλα σχηματίζεται με διήθηση του τοιχώματος της βλαστούλας και στη νευρική πλάκα τοποθετείται πρώτα η νευρική πλάκα, η οποία χρησιμεύει ως ρυθμιστής για την τοποθέτηση των υπόλοιπων συστημάτων οργάνων.

58. Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της δομής και της ζωτικής δραστηριότητας των βακτηρίων. Καταγράψτε τουλάχιστον τέσσερα χαρακτηριστικά.

Απάντηση:
1) βακτήρια - προ-πυρηνικοί οργανισμοί που δεν έχουν επίσημο πυρήνα και πολλά οργανίδια.
2) σύμφωνα με τη μέθοδο διατροφής, τα βακτήρια είναι ετερότροφα και αυτότροφα.
3) υψηλός ρυθμός αναπαραγωγής ανά διαίρεση.
4) αναερόβια και αερόβια.
5) υφίστανται δυσμενείς συνθήκες σε κατάσταση διαφωνίας.

59. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του περιβάλλοντος εδάφους-αέρα και του νερού;

Απάντηση:
1) περιεκτικότητα σε οξυγόνο.
2) διαφορές στις διακυμάνσεις της θερμοκρασίας (μεγάλο εύρος διακυμάνσεων στο περιβάλλον εδάφους-αέρα).
3) ο βαθμός φωτισμού.
4) πυκνότητα.

Απάντηση:
1) τα φύκια έχουν την ικανότητα να συσσωρεύουν το χημικό στοιχείο ιώδιο.
2) Το ιώδιο είναι απαραίτητο για τη φυσιολογική λειτουργία του θυρεοειδούς.

61. Γιατί ένα βλεφαριδικό κύτταρο παπουτσιού θεωρείται αναπόσπαστος οργανισμός; Ποια οργανίδια των βλεφαρίδων-παπουτσιών υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1 και 2 και ποιες λειτουργίες εκτελούν;

Απάντηση:
1) το βλεφαρικό κύτταρο εκτελεί όλες τις λειτουργίες ενός ανεξάρτητου οργανισμού: μεταβολισμό, αναπαραγωγή, ευερεθιστότητα, προσαρμογή.
2) 1 - ένας μικρός πυρήνας, συμμετέχει στη σεξουαλική διαδικασία.
3) 2 - ένας μεγάλος πυρήνας, ρυθμίζει τις ζωτικές διαδικασίες.

61. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής και της ζωής των μυκήτων; Καταγράψτε τουλάχιστον τρία χαρακτηριστικά.

62. Εξηγήστε τη βλάβη που προκαλείται στα φυτά από την όξινη βροχή. Δώστε τουλάχιστον τρεις λόγους.

Απάντηση:
1) βλάπτει άμεσα τα όργανα και τους ιστούς των φυτών.
2) ρυπαίνουν το έδαφος, μειώνουν τη γονιμότητα.
3) μείωση της παραγωγικότητας των φυτών.

63. Γιατί συνιστάται στους επιβάτες να πιπιλίζουν γλειφιτζούρια κατά την απογείωση ή την προσγείωση ενός αεροπλάνου;

Απάντηση:
1) μια γρήγορη αλλαγή της πίεσης κατά την απογείωση ή την προσγείωση ενός αεροσκάφους προκαλεί ενόχληση στο μέσο αυτί, όπου η αρχική πίεση στο τύμπανο διαρκεί περισσότερο.
2) οι κινήσεις κατάποσης βελτιώνουν την πρόσβαση του αέρα στην ακουστική (ευσταχιανή) σάλπιγγα, μέσω της οποίας η πίεση στην κοιλότητα του μέσου αυτιού εξισώνεται με την πίεση στο περιβάλλον.

64. Σε τι διαφέρει το κυκλοφορικό σύστημα των αρθροπόδων από το κυκλοφορικό σύστημα των ανελιδών; Υποδείξτε τουλάχιστον τρία σημάδια που αποδεικνύουν αυτές τις διαφορές.

Απάντηση:
1) στα αρθρόποδα, το κυκλοφορικό σύστημα είναι ανοιχτό και στα annelids είναι κλειστό.
2) τα αρθρόποδα έχουν καρδιά στη ραχιαία πλευρά.
3) τα annelids δεν έχουν καρδιά, η λειτουργία του εκτελείται από ένα δακτυλιοειδές αγγείο.

65. Τι είδους είναι το ζώο που φαίνεται στην εικόνα; Τι υποδεικνύεται από τους αριθμούς 1 και 2; Ονομάστε άλλους εκπροσώπους αυτού του τύπου.

Απάντηση:
1) στον τύπο του εντέρου?
2) 1 - εξώδερμα, 2 - εντερική κοιλότητα.
3) πολύποδες κοραλλιών, μέδουσες.

66. Ποιες είναι οι μορφολογικές, φυσιολογικές και συμπεριφορικές προσαρμογές στη θερμοκρασία του περιβάλλοντος στα θερμόαιμα ζώα;

Απάντηση:
1) μορφολογικά: θερμομονωτικά καλύμματα, στρώμα υποδόριου λίπους, αλλαγές στην επιφάνεια του σώματος.
2) φυσιολογική: αυξημένη ένταση εξάτμισης του ιδρώτα και της υγρασίας κατά την αναπνοή. στένωση ή διαστολή των αιμοφόρων αγγείων, αλλαγές στο επίπεδο του μεταβολισμού.
3) συμπεριφορική: κατασκευή φωλιών, λαγούμια, αλλαγές στην καθημερινή και εποχιακή δραστηριότητα ανάλογα με τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος.

67. Πώς γίνεται η λήψη γενετικής πληροφορίας από τον πυρήνα στο ριβόσωμα;

Απάντηση:
1) Η σύνθεση mRNA λαμβάνει χώρα στον πυρήνα σύμφωνα με την αρχή της συμπληρωματικότητας.
2) mRNA - ένα αντίγραφο του τμήματος DNA που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την πρωτογενή δομή της πρωτεΐνης μετακινείται από τον πυρήνα στο ριβόσωμα.

68. Ποια είναι η επιπλοκή των φτέρων σε σύγκριση με τα βρύα; Δώστε τουλάχιστον τρία σημάδια.

Απάντηση:
1) οι φτέρες έχουν ρίζες.
2) στις φτέρες, σε αντίθεση με τα βρύα, έχει σχηματιστεί ένας ανεπτυγμένος αγώγιμος ιστός.
3) στον κύκλο ανάπτυξης των φτέρων, η ασεξουαλική γενιά (σπορόφυτο) υπερισχύει της σεξουαλικής (γαμετόφυτης), η οποία αντιπροσωπεύεται από την έκφυση.

69. Ονομάστε το εμβρυϊκό στρώμα ενός σπονδυλωτού ζώου, που υποδεικνύεται στο σχήμα με τον αριθμό 3. Τι τύπος ιστού και ποια όργανα σχηματίζονται από αυτόν.

Απάντηση:
1) βλαστική στιβάδα - ενδόδερμα.
2 επιθηλιακός ιστός (εντερικό και αναπνευστικό επιθήλιο).
3) όργανα: έντερα, πεπτικοί αδένες, αναπνευστικά όργανα, μερικοί ενδοκρινείς αδένες.

70. Τι ρόλο παίζουν τα πουλιά στη βιοκένωση του δάσους; Δώστε τουλάχιστον τρία παραδείγματα.

Απάντηση:
1) ρυθμίζουν τον αριθμό των φυτών (διανέμουν φρούτα και σπόρους).
2) ρυθμίζουν τον αριθμό των εντόμων, μικρών τρωκτικών.
3) χρησιμεύει ως τροφή για αρπακτικά.
4) γονιμοποιήστε το έδαφος.

71. Ποιος είναι ο προστατευτικός ρόλος των λευκοκυττάρων στον ανθρώπινο οργανισμό;

Απάντηση:
1) τα λευκοκύτταρα είναι ικανά για φαγοκυττάρωση - καταβροχθίζουν και χωνεύουν πρωτεΐνες, μικροοργανισμούς, νεκρά κύτταρα.
2) τα λευκοκύτταρα εμπλέκονται στην παραγωγή αντισωμάτων που εξουδετερώνουν ορισμένα αντιγόνα.

72. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες γίνονται, διορθώστε τους.
Σύμφωνα με τη χρωμοσωμική θεωρία της κληρονομικότητας:
1. Τα γονίδια βρίσκονται στα χρωμοσώματα με γραμμική σειρά. 2. Ο καθένας καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση - ένα αλληλόμορφο. 3. Τα γονίδια σε ένα χρωμόσωμα σχηματίζουν μια ομάδα σύνδεσης. 4. Ο αριθμός των ομάδων σύνδεσης καθορίζεται από το διπλοειδές βόριο των χρωμοσωμάτων. 5. Παραβίαση της γονιδιακής σύνδεσης συμβαίνει στη διαδικασία σύζευξης των χρωμοσωμάτων στην πρόφαση της μείωσης.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1)2 - θέση του γονιδίου - τόπος.
2)4 - ο αριθμός των ομάδων σύνδεσης είναι ίσος με το απλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων.
3)5 - η διακοπή της γονιδιακής σύνδεσης συμβαίνει κατά τη διασταύρωση.

73. Γιατί ορισμένοι επιστήμονες αναφέρονται στην πράσινη ευγλένα ως φυτό και άλλοι ως ζώο; Αναφέρετε τουλάχιστον τρεις λόγους.

Απάντηση:
1) ικανό για ετερότροφη διατροφή, όπως όλα τα ζώα.
2) ικανό να κινείται ενεργά σε αναζήτηση τροφής, όπως όλα τα ζώα.
3) περιέχει χλωροφύλλη στο κύτταρο και είναι ικανό για αυτοτροφική θρέψη, όπως τα φυτά.

74. Ποιες διεργασίες λαμβάνουν χώρα στα στάδια του ενεργειακού μεταβολισμού;

Απάντηση:
1) στο προπαρασκευαστικό στάδιο, οι σύνθετες οργανικές ουσίες διασπώνται σε λιγότερο σύνθετες (βιοπολυμερή - σε μονομερή), η ενέργεια διαχέεται με τη μορφή θερμότητας.
2) στη διαδικασία της γλυκόλυσης, η γλυκόζη διασπάται σε πυροσταφυλικό οξύ (ή γαλακτικό οξύ ή αλκοόλη) και συντίθενται 2 μόρια ATP.
3) στο στάδιο του οξυγόνου, το πυροσταφυλικό οξύ (πυρουβικό) διασπάται σε διοξείδιο του άνθρακα και νερό και συντίθενται 36 μόρια ATP.

75. Σε μια πληγή που σχηματίζεται στο ανθρώπινο σώμα, η αιμορραγία σταματάει τελικά, αλλά μπορεί να εμφανιστεί εξόγκωση. Εξηγήστε σε ποιες ιδιότητες του αίματος οφείλεται αυτό.

Απάντηση:
1) η αιμορραγία σταματά λόγω πήξης του αίματος και σχηματισμού θρόμβου αίματος.
2) η εξόντωση οφείλεται στη συσσώρευση νεκρών λευκοκυττάρων που έχουν πραγματοποιήσει φαγοκυττάρωση.

76. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται, διορθώστε τα. Να αναφέρετε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, να τις εξηγήσετε.
1. Οι πρωτεΐνες έχουν μεγάλη σημασία στη δομή και τη ζωή των οργανισμών. 2. Πρόκειται για βιοπολυμερή των οποίων τα μονομερή είναι αζωτούχες βάσεις. 3. Οι πρωτεΐνες αποτελούν μέρος της πλασματικής μεμβράνης. 4. Πολλές πρωτεΐνες επιτελούν ενζυματική λειτουργία στο κύτταρο. 5. Στα μόρια πρωτεΐνης κρυπτογραφούνται κληρονομικές πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά ενός οργανισμού. 6. Τα μόρια πρωτεΐνης και tRNA αποτελούν μέρος των ριβοσωμάτων.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - τα μονομερή πρωτεΐνης είναι αμινοξέα.
2)5 - κληρονομικές πληροφορίες σχετικά με τα χαρακτηριστικά του οργανισμού είναι κρυπτογραφημένες σε μόρια DNA.
3) Τα 6-ριβοσώματα περιέχουν μόρια rRNA, όχι tRNA.

77. Τι είναι η μυωπία; Σε ποιο σημείο του ματιού εστιάζεται η εικόνα σε ένα μυωπικό άτομο; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ συγγενούς και επίκτητης μορφής μυωπίας;

Απάντηση:
1) η μυωπία είναι μια ασθένεια των οργάνων της όρασης, στην οποία ένα άτομο δεν διακρίνει μακρινά αντικείμενα.
2) σε ένα μυωπικό άτομο, η εικόνα των αντικειμένων εμφανίζεται μπροστά από τον αμφιβληστροειδή.
3) με τη συγγενή μυωπία, το σχήμα του βολβού του ματιού αλλάζει (επιμηκύνεται).
4) η επίκτητη μυωπία σχετίζεται με αλλαγή (αύξηση) της καμπυλότητας του φακού.

78. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του σκελετού του ανθρώπινου κεφαλιού και του σκελετού του κεφαλιού των μεγάλων πιθήκων; Καταγράψτε τουλάχιστον τέσσερις διαφορές.

Απάντηση:
1) η υπεροχή του εγκεφάλου του κρανίου πάνω από το πρόσωπο.
2) μείωση της συσκευής της γνάθου.
3) η παρουσία προεξοχής του πηγουνιού στην κάτω γνάθο.
4) μείωση των υπερκείμενων τόξων.

79. Γιατί ο όγκος των ούρων που αποβάλλει ο ανθρώπινος οργανισμός ανά ημέρα δεν είναι ίσος με τον όγκο του υγρού που πίνεται την ίδια ώρα;

Απάντηση:
1) μέρος του νερού χρησιμοποιείται από το σώμα ή σχηματίζεται σε μεταβολικές διεργασίες.
2) μέρος του νερού εξατμίζεται μέσω των αναπνευστικών οργάνων και των ιδρωτοποιών αδένων.

80. Να βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται, να τα διορθώσετε, να υποδείξετε τους αριθμούς των προτάσεων με τις οποίες γίνονται, να σημειώσετε αυτές τις προτάσεις χωρίς λάθη.
1. Τα ζώα είναι ετερότροφοι οργανισμοί, τρέφονται με έτοιμες οργανικές ουσίες. 2. Υπάρχουν μονοκύτταρα και πολυκύτταρα ζώα. 3. Όλα τα πολυκύτταρα ζώα έχουν αμφίπλευρη σωματική συμμετρία. 4. Οι περισσότεροι από αυτούς έχουν αναπτύξει διάφορα όργανα κίνησης. 5. Μόνο τα αρθρόποδα και οι χορδές έχουν κυκλοφορικό σύστημα. 6. Η μεταεμβρυϊκή ανάπτυξη σε όλα τα πολυκύτταρα ζώα είναι άμεση.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 3 - δεν έχουν όλα τα πολυκύτταρα ζώα αμφίπλευρη συμμετρία του σώματος. Για παράδειγμα, στα συνεντερικά είναι ακτινωτό (ακτινικό).
2) 5 - το κυκλοφορικό σύστημα είναι επίσης παρόν σε annelids και μαλάκια.
3) 6 - η άμεση μεταεμβρυϊκή ανάπτυξη δεν είναι εγγενής σε όλα τα πολυκύτταρα ζώα.

81. Ποια είναι η σημασία του αίματος στη ζωή του ανθρώπου;

Απάντηση:
1) εκτελεί μια λειτουργία μεταφοράς: παράδοση οξυγόνου και θρεπτικών ουσιών σε ιστούς και κύτταρα, αφαίρεση διοξειδίου του άνθρακα και μεταβολικών προϊόντων.
2) εκτελεί προστατευτική λειτουργία λόγω της δραστηριότητας των λευκοκυττάρων και των αντισωμάτων.
3) συμμετέχει στη χυμική ρύθμιση της ζωτικής δραστηριότητας του οργανισμού.

82. Χρησιμοποιήστε πληροφορίες σχετικά με τα πρώιμα στάδια της εμβρυογένεσης (ζυγώτης, βλαστούλας, γαστρούλα) για να επιβεβαιώσετε την ακολουθία ανάπτυξης του ζωικού κόσμου.

Απάντηση:
1) το στάδιο του ζυγωτού αντιστοιχεί σε έναν μονοκύτταρο οργανισμό.
2) το στάδιο της βλαστούλας, όπου τα κύτταρα δεν διαφοροποιούνται, είναι παρόμοιο με τις αποικιακές μορφές.
3) το έμβρυο στο στάδιο της γαστρούλας αντιστοιχεί στη δομή της εντερικής κοιλότητας (ύδρα).

83. Η εισαγωγή μεγάλων δόσεων φαρμάκων σε φλέβα συνοδεύεται από αραίωση τους με φυσιολογικό ορό (διάλυμα NaCl 0,9%). Εξήγησε γιατί.

Απάντηση:
1) η εισαγωγή μεγάλων δόσεων φαρμάκων χωρίς αραίωση μπορεί να προκαλέσει απότομη αλλαγή στη σύνθεση του αίματος και μη αναστρέψιμα φαινόμενα.
2) η συγκέντρωση του φυσιολογικού ορού (διάλυμα NaCl 0,9%) αντιστοιχεί στη συγκέντρωση των αλάτων στο πλάσμα του αίματος και δεν προκαλεί το θάνατο των κυττάρων του αίματος.

84. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται, διορθώστε τα, υποδείξτε τους αριθμούς των προτάσεων με τις οποίες γίνονται, γράψτε αυτές τις προτάσεις χωρίς λάθη.
1. Τα ζώα του τύπου αρθρόποδων έχουν εξωτερικό χιτινώδες κάλυμμα και αρθρωμένα άκρα. 2. Το σώμα των περισσότερων από αυτά αποτελείται από τρία τμήματα: το κεφάλι, το στήθος και την κοιλιά. 3. Όλα τα αρθρόποδα έχουν ένα ζεύγος κεραιών. 4. Τα μάτια τους είναι πολύπλοκα (με όψη). 5. Το κυκλοφορικό σύστημα των εντόμων είναι κλειστό.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1)3 - δεν έχουν όλα τα αρθρόποδα ένα ζευγάρι κεραιών (οι αραχνοειδείς δεν τις έχουν και τα καρκινοειδή έχουν δύο ζεύγη το καθένα).
2) 4 - δεν έχουν όλα τα αρθρόποδα σύνθετα (σύνθετα) μάτια: στα αραχνοειδή είναι απλά ή απουσιάζουν, στα έντομα, μαζί με τα σύνθετα μάτια, μπορεί να είναι απλά.
3-5 - το κυκλοφορικό σύστημα στα αρθρόποδα δεν είναι κλειστό.

85. Ποιες είναι οι λειτουργίες του πεπτικού συστήματος του ανθρώπου;

Απάντηση:
1) μηχανική επεξεργασία τροφίμων.
2) χημική επεξεργασία των τροφίμων?
3) μετακίνηση τροφής και αφαίρεση άπεπτων υπολειμμάτων.
4) απορρόφηση θρεπτικών συστατικών, μεταλλικών αλάτων και νερού στο αίμα και τη λέμφο.

86. Τι χαρακτηρίζει τη βιολογική πρόοδο στα ανθοφόρα φυτά; Καταγράψτε τουλάχιστον τρία χαρακτηριστικά.

Απάντηση:
1) μια μεγάλη ποικιλία πληθυσμών και ειδών.
2) ευρύς οικισμός στον κόσμο.
3) προσαρμοστικότητα στη ζωή σε διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες.

87. Γιατί η τροφή πρέπει να μασάται καλά;

Απάντηση:
1) το καλά μασημένο φαγητό κορεσμένο γρήγορα με σάλιο στη στοματική κοιλότητα και αρχίζει να χωνεύεται.
2) Η καλομασημένη τροφή είναι γρήγορα κορεσμένη με πεπτικούς χυμούς στο στομάχι και τα έντερα και ως εκ τούτου είναι πιο εύκολη στην πέψη.

88. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες γίνονται, διορθώστε τους.
1. Πληθυσμός είναι μια συλλογή από ελεύθερα διασταυρούμενα άτομα του ίδιου είδους που κατοικούν σε μια κοινή περιοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα 2. Διαφορετικοί πληθυσμοί του ίδιου είδους είναι σχετικά απομονωμένοι μεταξύ τους και τα άτομα τους δεν διασταυρώνονται. 3. Η γονιδιακή δεξαμενή όλων των πληθυσμών του ίδιου είδους είναι η ίδια. 4. Ο πληθυσμός είναι η στοιχειώδης μονάδα εξέλιξης. 5. Μια ομάδα βατράχων του ίδιου είδους που ζει σε μια βαθιά λακκούβα για ένα καλοκαίρι είναι πληθυσμός.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1)2 - πληθυσμοί του ίδιου είδους είναι μερικώς απομονωμένοι, αλλά άτομα διαφορετικών πληθυσμών μπορούν να διασταυρωθούν.
2)3 — οι γονιδιακές δεξαμενές διαφορετικών πληθυσμών του ίδιου είδους είναι διαφορετικές.
3)5 - μια ομάδα βατράχων δεν είναι πληθυσμός, αφού μια ομάδα ατόμων του ίδιου είδους θεωρείται πληθυσμός εάν καταλαμβάνει τον ίδιο χώρο για μεγάλο αριθμό γενεών.

89. Γιατί συνιστάται η κατανάλωση αλατισμένου νερού το καλοκαίρι με παρατεταμένη δίψα;

Απάντηση:
1) το καλοκαίρι, η εφίδρωση αυξάνεται σε ένα άτομο.
2) τα μεταλλικά άλατα απεκκρίνονται από το σώμα με τον ιδρώτα.
3) Το αλατισμένο νερό αποκαθιστά τη φυσιολογική ισορροπία νερού-αλατιού μεταξύ των ιστών και του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος.

90. Τι αποδεικνύει ότι ένα άτομο ανήκει στην κατηγορία των θηλαστικών;

Απάντηση:
1) η ομοιότητα της δομής των συστημάτων οργάνων.
2) η παρουσία της γραμμής των μαλλιών?
3) η ανάπτυξη του εμβρύου στη μήτρα.
4) ταΐζοντας τους απογόνους με γάλα, φροντίζοντας τους απογόνους.

91. Ποιες διαδικασίες διατηρούν τη σταθερότητα της χημικής σύστασης του πλάσματος του ανθρώπινου αίματος;

Απάντηση:
1) οι διεργασίες σε ρυθμιστικά συστήματα διατηρούν την αντίδραση του μέσου (pH) σε σταθερό επίπεδο.
2) Διενεργείται νευροχυμική ρύθμιση της χημικής σύνθεσης του πλάσματος.

92. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες γίνονται, εξηγείστε τους.
1. Πληθυσμός είναι μια συλλογή από ελεύθερα διασταυρούμενα άτομα διαφορετικών ειδών που κατοικούν σε μια κοινή περιοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα 2. Τα κύρια ομαδικά χαρακτηριστικά ενός πληθυσμού είναι ο αριθμός, η πυκνότητα, η ηλικία, το φύλο και οι χωρικές δομές. 3. Το σύνολο όλων των γονιδίων ενός πληθυσμού ονομάζεται γονιδιακή δεξαμενή. 4. Ο πληθυσμός είναι μια δομική μονάδα της ζωντανής φύσης. 5. Ο αριθμός των πληθυσμών είναι πάντα σταθερός.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1)1 - ένας πληθυσμός είναι μια συλλογή από ελεύθερα διασταυρούμενα άτομα του ίδιου είδους, που κατοικούν στην κοινή περιοχή του πληθυσμού για μεγάλο χρονικό διάστημα.
2)4 - ο πληθυσμός είναι μια δομική μονάδα του είδους.
3-5 - ο αριθμός των πληθυσμών μπορεί να αλλάξει σε διαφορετικές εποχές και χρόνια.

93. Ποιες δομές του περιβλήματος του σώματος παρέχουν προστασία στο ανθρώπινο σώμα από τις επιπτώσεις των παραγόντων θερμοκρασίας του περιβάλλοντος; Εξηγήστε τον ρόλο τους.

Απάντηση:
1) ο υποδόριος λιπώδης ιστός προστατεύει το σώμα από την ψύξη.
2) οι ιδρωτοποιοί αδένες σχηματίζουν ιδρώτα, ο οποίος, όταν εξατμιστεί, προστατεύει από την υπερθέρμανση.
3) τα μαλλιά στο κεφάλι προστατεύουν το σώμα από την ψύξη και την υπερθέρμανση.
4) η αλλαγή του αυλού των τριχοειδών αγγείων του δέρματος ρυθμίζει τη μεταφορά θερμότητας.

94. Δώστε τουλάχιστον τρία προοδευτικά βιολογικά χαρακτηριστικά ενός ανθρώπου, τα οποία απέκτησε στη διαδικασία της μακράς εξέλιξης.

Απάντηση:
1) αύξηση του εγκεφάλου και του εγκεφαλικού τμήματος του κρανίου.
2) όρθια στάση και αντίστοιχες αλλαγές στον σκελετό.
3) απελευθέρωση και ανάπτυξη του χεριού, αντίθεση του αντίχειρα.

95. Ποια διαίρεση της μείωσης είναι παρόμοια με τη μίτωση; Εξηγήστε πώς εκφράζεται και σε ποιο σύνολο χρωμοσωμάτων στο κύτταρο οδηγεί.

Απάντηση:
1) ομοιότητα με τη μίτωση παρατηρείται στη δεύτερη διαίρεση της μείωσης.
2) όλες οι φάσεις είναι παρόμοιες, τα αδελφά χρωμοσώματα (χρωματίδες) αποκλίνουν στους πόλους του κυττάρου.
3) τα κύτταρα που προκύπτουν έχουν ένα απλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων.

96. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της αρτηριακής αιμορραγίας και της φλεβικής αιμορραγίας;

Απάντηση:
1) με αρτηριακή αιμορραγία, κόκκινο αίμα.
2) εκτοξεύεται από την πληγή με δυνατό πίδακα, σιντριβάνι.

97. Το σχήμα της διαδικασίας που συμβαίνει στο ανθρώπινο σώμα φαίνεται στο σχήμα; Τι βασίζεται σε αυτή τη διαδικασία και πώς αλλάζει η σύνθεση του αίματος ως αποτέλεσμα; Εξηγήστε την απάντηση.
τριχοειδής

Απάντηση:
1) το σχήμα δείχνει ένα διάγραμμα ανταλλαγής αερίων στους πνεύμονες (μεταξύ του πνευμονικού κυστιδίου και του τριχοειδούς αίματος).
2) η ανταλλαγή αερίων βασίζεται στη διάχυση - η διείσδυση αερίων από ένα μέρος με υψηλή πίεση σε ένα μέρος με λιγότερη πίεση.
3) ως αποτέλεσμα της ανταλλαγής αερίων, το αίμα είναι κορεσμένο με οξυγόνο και μετατρέπεται από φλεβικό (Α) σε αρτηριακό (Β).

98. Τι επίδραση έχει η υποδυναμία (χαμηλή κινητική δραστηριότητα) στον ανθρώπινο οργανισμό;

Απάντηση:
η υποδυναμία οδηγεί σε:
1) σε μείωση του επιπέδου του μεταβολισμού, αύξηση του λιπώδους ιστού, υπέρβαρο.
2) αποδυνάμωση των σκελετικών και καρδιακών μυών, αύξηση του φορτίου στην καρδιά και μείωση της αντοχής του σώματος.
3) στασιμότητα φλεβικού αίματος στα κάτω άκρα, αγγειοδιαστολή, κυκλοφορικές διαταραχές.

(Επιτρέπονται και άλλες διατυπώσεις της απάντησης που δεν αλλοιώνουν το νόημά της.)

99. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των φυτών που ζουν σε άνυδρες συνθήκες;

Απάντηση:
1) το ριζικό σύστημα των φυτών διεισδύει βαθιά στο έδαφος, φτάνει στα υπόγεια ύδατα ή βρίσκεται στο επιφανειακό στρώμα του εδάφους.
2) σε ορισμένα φυτά, το νερό αποθηκεύεται σε φύλλα, μίσχους και άλλα όργανα κατά τη διάρκεια της ξηρασίας.
3) τα φύλλα καλύπτονται με επίστρωση κεριού, εφηβικά ή τροποποιημένα σε αγκάθια ή βελόνες.

100. Ποιος είναι ο λόγος για την ανάγκη εισόδου ιόντων σιδήρου στο ανθρώπινο αίμα; Εξηγήστε την απάντηση.

Απάντηση:

2) Τα ερυθροκύτταρα παρέχουν μεταφορά οξυγόνου και διοξειδίου του άνθρακα.

101. Μέσα από ποια αγγεία και τι είδους αίμα εισέρχεται στους θαλάμους της καρδιάς, που υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 3 και 5; Με ποιον κύκλο κυκλοφορίας του αίματος συνδέεται καθεμία από αυτές τις δομές της καρδιάς;

Απάντηση:
1) Το φλεβικό αίμα εισέρχεται στον θάλαμο που σημειώνεται με τον αριθμό 3 από την άνω και την κάτω κοίλη φλέβα.
2) ο θάλαμος που σημειώνεται με τον αριθμό 5 λαμβάνει αρτηριακό αίμα από τις πνευμονικές φλέβες.
3) ο θάλαμος της καρδιάς, που υποδεικνύεται με τον αριθμό 3, σχετίζεται με έναν μεγάλο κύκλο κυκλοφορίας του αίματος.
4) ο θάλαμος της καρδιάς, που υποδεικνύεται με τον αριθμό 5, σχετίζεται με την πνευμονική κυκλοφορία.

102. Τι είναι οι βιταμίνες, ποιος ο ρόλος τους στη ζωή του ανθρώπινου οργανισμού;

Απάντηση:
1) βιταμίνες - βιολογικά ενεργές οργανικές ουσίες που απαιτούνται σε μικρές ποσότητες.
2) αποτελούν μέρος ενζύμων που συμμετέχουν στο μεταβολισμό.
3) αυξάνουν την αντίσταση του σώματος σε δυσμενείς περιβαλλοντικές επιδράσεις, διεγείρουν την ανάπτυξη, την ανάπτυξη του σώματος, την αποκατάσταση των ιστών και των κυττάρων.

103. Το σχήμα του σώματος της πεταλούδας Kalima μοιάζει με φύλλο. Πώς σχηματίστηκε ένα παρόμοιο σχήμα σώματος σε μια πεταλούδα;

Απάντηση:
1) η εμφάνιση σε άτομα διαφόρων κληρονομικών αλλαγών.
2) διατήρηση με φυσική επιλογή ατόμων με τροποποιημένο σχήμα σώματος.
3) αναπαραγωγή και διανομή ατόμων με σχήμα σώματος που μοιάζει με φύλλο.

104. Ποια είναι η φύση των περισσότερων ενζύμων και γιατί χάνουν τη δραστηριότητά τους όταν αυξάνεται το επίπεδο ακτινοβολίας;

Απάντηση:
1) τα περισσότερα ένζυμα είναι πρωτεΐνες.
2) υπό τη δράση της ακτινοβολίας, συμβαίνει μετουσίωση, αλλάζει η δομή της πρωτεΐνης-ενζύμου.

105. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες γίνονται, διορθώστε τις.
1. Τα φυτά, όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, τρέφονται, αναπνέουν, μεγαλώνουν, αναπαράγονται. 2. Σύμφωνα με τη μέθοδο διατροφής, τα φυτά κατατάσσονται στους αυτότροφους οργανισμούς. 3. Όταν αναπνέουν, τα φυτά απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα και απελευθερώνουν οξυγόνο. 4. Όλα τα φυτά αναπαράγονται με σπόρους. 5. Τα φυτά, όπως και τα ζώα, αναπτύσσονται μόνο τα πρώτα χρόνια της ζωής τους.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 3 - όταν αναπνέουν, τα φυτά απορροφούν οξυγόνο και απελευθερώνουν διοξείδιο του άνθρακα.
2-4 - μόνο τα ανθισμένα και τα γυμνόσπερμα αναπαράγονται με σπόρους και τα φύκια, τα βρύα, οι φτέρες - με σπόρια.
3-5 - τα φυτά αναπτύσσονται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους, έχουν απεριόριστη ανάπτυξη.

106. Ποιος είναι ο λόγος για την ανάγκη εισόδου ιόντων σιδήρου στο ανθρώπινο αίμα; Εξηγήστε την απάντηση.

Απάντηση:
1) Τα ιόντα σιδήρου αποτελούν μέρος της αιμοσφαιρίνης των ερυθροκυττάρων.
2) Η αιμοσφαιρίνη των ερυθροκυττάρων παρέχει μεταφορά οξυγόνου και διοξειδίου του άνθρακα, καθώς είναι σε θέση να δεσμεύεται σε αυτά τα αέρια.
3) η παροχή οξυγόνου είναι απαραίτητη για τον ενεργειακό μεταβολισμό του κυττάρου και το διοξείδιο του άνθρακα είναι το τελικό προϊόν που πρέπει να αφαιρεθεί.

107. Εξηγήστε γιατί άτομα διαφορετικών φυλών ταξινομούνται ως το ίδιο είδος. Δώστε τουλάχιστον τρία αποδεικτικά στοιχεία.

Απάντηση:
1) η ομοιότητα της δομής, των διαδικασιών ζωής, της συμπεριφοράς.
2) γενετική ενότητα - το ίδιο σύνολο χρωμοσωμάτων, η δομή τους.
3) οι διαφυλετικοί γάμοι γεννούν απογόνους ικανούς για αναπαραγωγή.

108. Στην αρχαία Ινδία, ένα άτομο ύποπτο για έγκλημα προσφέρθηκε να καταπιεί μια χούφτα ξηρό ρύζι. Αν δεν τα κατάφερνε, η ενοχή θεωρούνταν αποδεδειγμένη. Δώστε μια φυσιολογική αιτιολόγηση για αυτή τη διαδικασία.

Απάντηση:
1) η κατάποση είναι μια πολύπλοκη αντανακλαστική πράξη, η οποία συνοδεύεται από σιελόρροια και ερεθισμό της ρίζας της γλώσσας.
2) με έντονο ενθουσιασμό, η σιελόρροια αναστέλλεται έντονα, το στόμα ξηραίνεται και το αντανακλαστικό κατάποσης δεν εμφανίζεται.

109. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες γίνονται, εξηγείστε τους.
1. Η σύνθεση της τροφικής αλυσίδας της βιογεωκένωσης περιλαμβάνει παραγωγούς, καταναλωτές και αποικοδομητές. 2. Ο πρώτος κρίκος της τροφικής αλυσίδας είναι οι καταναλωτές. 3. Οι καταναλωτές στον κόσμο συσσωρεύουν ενέργεια που απορροφάται στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. 4. Στη σκοτεινή φάση της φωτοσύνθεσης απελευθερώνεται οξυγόνο. 5. Οι μειωτήρες συμβάλλουν στην απελευθέρωση ενέργειας που συσσωρεύεται από τους καταναλωτές και τους παραγωγούς.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - ο πρώτος σύνδεσμος είναι οι παραγωγοί.
2) 3 - οι καταναλωτές δεν είναι ικανοί για φωτοσύνθεση.
3)4 - οξυγόνο απελευθερώνεται στην ελαφριά φάση της φωτοσύνθεσης.

110. Ποια είναι τα αίτια της αναιμίας στον άνθρωπο; Αναφέρετε τουλάχιστον τρεις πιθανούς λόγους.

Απάντηση:
1) μεγάλη απώλεια αίματος?
2) υποσιτισμός (έλλειψη σιδήρου και βιταμινών κ.λπ.)
3) παραβίαση του σχηματισμού ερυθροκυττάρων στα αιμοποιητικά όργανα.

111. Η σφήκα είναι παρόμοια στο χρώμα και το σχήμα του σώματος με μια σφήκα. Ονομάστε τον τύπο της προστατευτικής συσκευής, εξηγήστε τη σημασία της και τη σχετική φύση της φυσικής κατάστασης.

Απάντηση:
1) τύπος προσαρμογής - μίμηση, μίμηση του χρώματος και του σχήματος του σώματος ενός απροστάτευτου ζώου σε ένα προστατευμένο.
2) η ομοιότητα με σφήκα προειδοποιεί έναν πιθανό θηρευτή για τον κίνδυνο να τσιμπηθεί.
3) η μύγα γίνεται θήραμα νεαρών πτηνών που δεν έχουν ακόμη αναπτύξει αντανακλαστικά στη σφήκα.

112. Φτιάξτε μια τροφική αλυσίδα χρησιμοποιώντας όλα τα παρακάτω αντικείμενα: χούμο, σταυρωτή αράχνη, γεράκι, μεγάλη βυζιά, οικιακή μύγα. Προσδιορίστε τους καταναλωτές τρίτης τάξης στη μεταγλωττισμένη αλυσίδα.

Απάντηση:
1) χούμο -> οικιακή μύγα -> σταυρός αράχνης -> μεγάλη βυζιά -> γεράκι.
2) καταναλωτής τρίτης τάξης - υπέροχο tit.

113. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, διορθώστε τα.
1. Τα Annelids είναι τα πιο οργανωμένα ζώα της κοπής άλλων τύπων σκουληκιών. 2. Τα annelids έχουν ανοιχτό κυκλοφορικό σύστημα. 3. Το σώμα των ανελιδών αποτελείται από πανομοιότυπα τμήματα. 4. Δεν υπάρχει σωματική κοιλότητα στα annelids. 5. Το νευρικό σύστημα των annelids αντιπροσωπεύεται από τον περιφαρυγγικό δακτύλιο και τη ραχιαία νευρική αλυσίδα.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - Τα annelids έχουν κλειστό κυκλοφορικό σύστημα.
2) 4 - Τα annelids έχουν κοιλότητα σώματος.
3-5 - η νευρική αλυσίδα βρίσκεται στην κοιλιακή πλευρά του σώματος.

114. Ονομάστε τουλάχιστον τρεις αρωματοφόρα σε χερσαία φυτά που τους επέτρεψαν να είναι οι πρώτοι που θα κυριαρχήσουν στη γη. Να αιτιολογήσετε την απάντηση.

Απάντηση:
1) η εμφάνιση ιστού περιβλήματος - η επιδερμίδα με στομάχια - που συμβάλλει στην προστασία από την εξάτμιση.
2) η εμφάνιση ενός αγώγιμου συστήματος που εξασφαλίζει τη μεταφορά ουσιών.
3) η ανάπτυξη ενός μηχανικού ιστού που εκτελεί μια υποστηρικτική λειτουργία.

115. Εξηγήστε τον λόγο της μεγάλης ποικιλομορφίας των μαρσιποφόρων στην Αυστραλία και την απουσία τους σε άλλες ηπείρους.

Απάντηση:
1) Η Αυστραλία χωρίστηκε από άλλες ηπείρους κατά τη διάρκεια της ακμής των μαρσιποφόρων πριν από την εμφάνιση των πλακούντων ζώων (γεωγραφική απομόνωση).
2) οι φυσικές συνθήκες της Αυστραλίας συνέβαλαν στην απόκλιση των σημαδιών των μαρσιποφόρων και της ενεργού ειδοποίησης.
3) σε άλλες ηπείρους, τα μαρσιποφόρα αντικαταστάθηκαν από πλακούντα θηλαστικά.

116. Σε ποιες περιπτώσεις μια αλλαγή στην αλληλουχία των νουκλεοτιδίων του DNA δεν επηρεάζει τη δομή και τις λειτουργίες της αντίστοιχης πρωτεΐνης;

Απάντηση:
1) εάν, ως αποτέλεσμα υποκατάστασης νουκλεοτιδίου, εμφανίζεται ένα άλλο κωδικόνιο που κωδικοποιεί το ίδιο αμινοξύ.
2) εάν το κωδικόνιο που σχηματίζεται ως αποτέλεσμα υποκατάστασης νουκλεοτιδίου κωδικοποιεί ένα άλλο αμινοξύ, αλλά με παρόμοιες χημικές ιδιότητες που δεν αλλάζει τη δομή της πρωτεΐνης.
3) εάν συμβαίνουν αλλαγές νουκλεοτιδίων σε διαγονιδιακές ή μη λειτουργικές περιοχές DNA.

117. Γιατί η σχέση λούτσου και πέρκα στο ποτάμιο οικοσύστημα θεωρείται ανταγωνιστική;

Απάντηση:
1) είναι αρπακτικά, τρώνε παρόμοια τρόφιμα.
2) ζουν στην ίδια δεξαμενή, χρειάζονται παρόμοιες συνθήκες ζωής, αμοιβαία καταπιέζουν ο ένας τον άλλον.

118. Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες έγιναν λάθη, διορθώστε τα.
1. Οι κύριες κατηγορίες του τύπου των αρθρόποδων είναι τα καρκινοειδή, τα αραχνοειδή και τα έντομα. 2. Τα έντομα έχουν τέσσερα ζευγάρια πόδια και οι αραχνοειδείς έχουν τρία ζευγάρια. 3. Η καραβίδα έχει απλά μάτια και η σταυροαράχνη πολύπλοκα μάτια. 4. Στα αραχνοειδή, τα κονδυλώματα της αράχνης βρίσκονται στην κοιλιά. 5. Το Spider-cross και το Maybug αναπνέουν με τη βοήθεια πνευμονικών σάκων και τραχείας.

Λάθη που γίνονται σε προτάσεις:
1) 2 - τα έντομα έχουν τρία ζεύγη ποδιών και οι αραχνοειδείς - τέσσερα ζεύγη.
2) 3 - η καραβίδα έχει σύνθετα μάτια και η σταυρωτή αράχνη έχει απλά μάτια.
3-5 - το σκαθάρι του Μαΐου δεν έχει πνευμονικούς σάκους, αλλά μόνο τραχεία.

119. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής και της διάρκειας ζωής των μανιταριών καπάκι; Καταγράψτε τουλάχιστον τέσσερα χαρακτηριστικά.

Απάντηση:
1) έχουν μυκήλιο και καρποφόρο σώμα.
2) αναπαραγωγή με σπόρια και μυκήλιο.
3) σύμφωνα με τη μέθοδο διατροφής - ετερότροφα.
4) οι περισσότεροι σχηματίζουν μυκόρριζα.

120. Ποιες αρωματοποιίες επέτρεψαν στα αρχαία αμφίβια να κυριαρχήσουν στη γη.

Απάντηση:
1) η εμφάνιση πνευμονικής αναπνοής.
2) ο σχηματισμός τεμαχισμένων άκρων.
3) η εμφάνιση μιας καρδιάς με τρεις θαλάμους και δύο κύκλοι κυκλοφορίας του αίματος.

Μεταξύ των εργασιών στη γενετική στις εξετάσεις στη βιολογία, μπορούν να διακριθούν 6 κύριοι τύποι. Τα δύο πρώτα - για τον προσδιορισμό του αριθμού των τύπων γαμετών και μονουβριδικής διασταύρωσης - βρίσκονται πιο συχνά στο μέρος Α της εξέτασης (ερωτήσεις A7, A8 και A30).

Τα καθήκοντα των τύπων 3, 4 και 5 είναι αφιερωμένα στη διυβριδική διασταύρωση, την κληρονομικότητα των ομάδων αίματος και τα χαρακτηριστικά που συνδέονται με το φύλο. Τέτοιες εργασίες αποτελούν την πλειοψηφία των ερωτήσεων C6 στην εξέταση.

Ο έκτος τύπος εργασιών είναι μικτός. Θεωρούν την κληρονομικότητα δύο ζευγών χαρακτηριστικών: το ένα ζευγάρι συνδέεται με το χρωμόσωμα Χ (ή καθορίζει τις ανθρώπινες ομάδες αίματος) και τα γονίδια του δεύτερου ζεύγους χαρακτηριστικών βρίσκονται στα αυτοσώματα. Αυτή η κατηγορία εργασιών θεωρείται η πιο δύσκολη για τους αιτούντες.

Αυτό το άρθρο ορίζει θεωρητικά θεμέλια της γενετικήςπου είναι απαραίτητα για την επιτυχή προετοιμασία για την εργασία C6, καθώς και λύσεις σε προβλήματα όλων των τύπων εξετάζονται και δίνονται παραδείγματα για ανεξάρτητη εργασία.

Βασικοί όροι γενετικής

Γονίδιο- Αυτό είναι ένα τμήμα του μορίου του DNA που μεταφέρει πληροφορίες σχετικά με την πρωτογενή δομή μιας πρωτεΐνης. Ένα γονίδιο είναι μια δομική και λειτουργική μονάδα κληρονομικότητας.

Αλληλικά γονίδια (αλληλόμορφα)- διαφορετικές παραλλαγές του ίδιου γονιδίου που κωδικοποιεί μια εναλλακτική εκδήλωση του ίδιου χαρακτηριστικού. Εναλλακτικά σημάδια - σημάδια που δεν μπορούν να βρίσκονται ταυτόχρονα στο σώμα.

Ομόζυγος οργανισμός- ένας οργανισμός που δεν δίνει σχίσιμο για τον ένα ή τον άλλο λόγο. Τα αλληλόμορφά του γονίδια επηρεάζουν εξίσου την ανάπτυξη αυτού του χαρακτηριστικού.

ετερόζυγος οργανισμός- ένας οργανισμός που δίνει σχίσιμο σύμφωνα με το ένα ή το άλλο χαρακτηριστικό. Τα αλληλόμορφά του γονίδια επηρεάζουν την ανάπτυξη αυτού του χαρακτηριστικού με διάφορους τρόπους.

κυρίαρχο γονίδιοείναι υπεύθυνος για την ανάπτυξη ενός χαρακτηριστικού που εκδηλώνεται σε έναν ετερόζυγο οργανισμό.

υπολειπόμενο γονίδιοείναι υπεύθυνο για το χαρακτηριστικό, η ανάπτυξη του οποίου καταστέλλεται από το κυρίαρχο γονίδιο. Ένα υπολειπόμενο χαρακτηριστικό εμφανίζεται σε έναν ομόζυγο οργανισμό που περιέχει δύο υπολειπόμενα γονίδια.

Γονότυπος- ένα σύνολο γονιδίων στο διπλοειδές σύνολο ενός οργανισμού. Το σύνολο των γονιδίων σε ένα απλοειδές σύνολο χρωμοσωμάτων ονομάζεται γονιδίωμα.

Φαινότυπος- το σύνολο όλων των χαρακτηριστικών ενός οργανισμού.

Οι νόμοι του G. Mendel

Ο πρώτος νόμος του Μέντελ - ο νόμος της ομοιομορφίας των υβριδίων

Αυτός ο νόμος προκύπτει με βάση τα αποτελέσματα της μονουβριδικής διασταύρωσης. Για πειράματα, ελήφθησαν δύο ποικιλίες μπιζελιών, που διαφέρουν μεταξύ τους σε ένα ζεύγος χαρακτηριστικών - το χρώμα των σπόρων: μια ποικιλία είχε κίτρινο χρώμα, η δεύτερη - πράσινο. Τα διασταυρωμένα φυτά ήταν ομόζυγα.

Για να καταγράψει τα αποτελέσματα της διασταύρωσης, ο Mendel πρότεινε το ακόλουθο σχήμα:

Χρώμα κίτρινου σπόρου
- χρώμα πράσινου σπόρου

(γονείς)
(παιχνίδια)
(πρώτη γενιά)	(όλα τα φυτά είχαν κίτρινους σπόρους)

Η διατύπωση του νόμου: όταν διασταυρώνονται οργανισμοί που διαφέρουν σε ένα ζεύγος εναλλακτικών χαρακτηριστικών, η πρώτη γενιά είναι ομοιόμορφη σε φαινότυπο και γονότυπο.

Ο δεύτερος νόμος του Μέντελ - ο νόμος της διάσπασης

Από σπόρους που ελήφθησαν με διασταύρωση ενός ομόζυγου φυτού με χρώμα κίτρινου σπόρου με φυτό με πράσινο χρώμα σπόρων, αναπτύχθηκαν φυτά και προέκυψε με αυτογονιμοποίηση.

	(τα φυτά έχουν κυρίαρχο χαρακτηριστικό, - υπολειπόμενο)

Η διατύπωση του νόμου: στους απογόνους που λαμβάνονται από τη διασταύρωση υβριδίων της πρώτης γενιάς, υπάρχει διάσπαση ανάλογα με τον φαινότυπο στην αναλογία και σύμφωνα με τον γονότυπο -.

Ο τρίτος νόμος του Mendel - ο νόμος της ανεξάρτητης κληρονομιάς

Αυτός ο νόμος προέκυψε με βάση τα δεδομένα που ελήφθησαν κατά τη διυβριδική διασταύρωση. Ο Mendel θεώρησε την κληρονομιά δύο ζευγών χαρακτηριστικών στον αρακά: το χρώμα και το σχήμα των σπόρων.

Ως μητρικές μορφές, ο Mendel χρησιμοποίησε φυτά ομόζυγα και για τα δύο ζεύγη χαρακτηριστικών: η μία ποικιλία είχε κίτρινους σπόρους με λείο δέρμα, η άλλη πράσινους και ζαρωμένο.

Χρώμα κίτρινου σπόρου - πράσινο χρώμα των σπόρων,
- λείο σχήμα, - ζαρωμένο σχήμα.

	(κίτρινο λείο).

Στη συνέχεια, ο Mendel μεγάλωσε φυτά από σπόρους και έλαβε υβρίδια δεύτερης γενιάς με αυτο-γονιμοποίηση.

	Το πλέγμα Punnett χρησιμοποιείται για την καταγραφή και τον προσδιορισμό των γονότυπων. Γαμέτες

Υπήρχε ένας διαχωρισμός σε φαινοτυπική κατηγορία στην αναλογία. όλοι οι σπόροι είχαν και τα δύο κυρίαρχα χαρακτηριστικά (κίτρινο και λείο), - το πρώτο κυρίαρχο και το δεύτερο υπολειπόμενο (κίτρινο και ζαρωμένο), - το πρώτο υπολειπόμενο και το δεύτερο κυρίαρχο (πράσινο και λείο), - και τα δύο υπολειπόμενα χαρακτηριστικά (πράσινο και ρυτιδωμένο).

Κατά την ανάλυση της κληρονομικότητας κάθε ζεύγους χαρακτηριστικών, προκύπτουν τα ακόλουθα αποτελέσματα. Σε μέρη κίτρινων σπόρων και μέρη πράσινων σπόρων, δηλ. αναλογία . Ακριβώς η ίδια αναλογία θα είναι και για το δεύτερο ζεύγος χαρακτήρων (σχήμα σπόρου).

Η διατύπωση του νόμου: όταν διασταυρώνονται οργανισμοί που διαφέρουν μεταξύ τους κατά δύο ή περισσότερα ζεύγη εναλλακτικών χαρακτηριστικών, τα γονίδια και τα αντίστοιχα χαρακτηριστικά τους κληρονομούνται ανεξάρτητα το ένα από το άλλο και συνδυάζονται σε όλους τους πιθανούς συνδυασμούς.

Ο τρίτος νόμος του Μέντελ ισχύει μόνο εάν τα γονίδια βρίσκονται σε διαφορετικά ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων.

Νόμος (υπόθεση) «καθαρότητας» γαμετών

Κατά την ανάλυση των χαρακτηριστικών των υβριδίων της πρώτης και δεύτερης γενιάς, ο Mendel διαπίστωσε ότι το υπολειπόμενο γονίδιο δεν εξαφανίζεται και δεν αναμιγνύεται με το κυρίαρχο. Και στα δύο γονίδια εκδηλώνονται, κάτι που είναι δυνατό μόνο εάν τα υβρίδια σχηματίζουν δύο τύπους γαμετών: ο ένας φέρει ένα κυρίαρχο γονίδιο, το άλλο ένα υπολειπόμενο. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται υπόθεση καθαρότητας γαμετών: κάθε γαμέτης φέρει μόνο ένα γονίδιο από κάθε ζεύγος αλληλόμορφων. Η υπόθεση της καθαρότητας των γαμετών αποδείχθηκε μετά από μελέτη των διεργασιών που συμβαίνουν στη μείωση.

Η υπόθεση της «καθαρότητας» των γαμετών είναι η κυτταρολογική βάση του πρώτου και του δεύτερου νόμου του Μέντελ. Με τη βοήθειά του, μπορεί να εξηγηθεί η διάσπαση ανά φαινότυπο και γονότυπο.

Αναλύοντας σταυρό

Αυτή η μέθοδος προτάθηκε από τον Mendel για να προσδιοριστούν οι γονότυποι των οργανισμών με κυρίαρχο χαρακτηριστικό που έχουν τον ίδιο φαινότυπο. Για να γίνει αυτό, διασταυρώθηκαν με ομόζυγες υπολειπόμενες μορφές.

Εάν, ως αποτέλεσμα της διασταύρωσης, ολόκληρη η γενιά αποδειχτεί η ίδια και παρόμοια με τον αναλυόμενο οργανισμό, τότε θα μπορούσε να εξαχθεί το συμπέρασμα ότι ο αρχικός οργανισμός είναι ομόζυγος για το υπό μελέτη χαρακτηριστικό.

Εάν, ως αποτέλεσμα της διασταύρωσης, παρατηρήθηκε διάσπαση της αναλογίας στη γενιά, τότε ο αρχικός οργανισμός περιέχει τα γονίδια σε ετερόζυγη κατάσταση.

Κληρονομικότητα ομάδων αίματος (σύστημα AB0)

Η κληρονομικότητα των ομάδων αίματος σε αυτό το σύστημα είναι ένα παράδειγμα πολλαπλού αλληλισμού (η ύπαρξη περισσότερων από δύο αλληλόμορφων ενός γονιδίου σε ένα είδος). Υπάρχουν τρία γονίδια στον ανθρώπινο πληθυσμό που κωδικοποιούν τις πρωτεΐνες αντιγόνων ερυθροκυττάρων που καθορίζουν τους τύπους αίματος των ανθρώπων. Ο γονότυπος κάθε ατόμου περιέχει μόνο δύο γονίδια που καθορίζουν τον τύπο αίματος του: την πρώτη ομάδα. δεύτερο και ? τρίτο και τέταρτο.

Κληρονομικότητα χαρακτηριστικών που συνδέονται με το φύλο

Στους περισσότερους οργανισμούς, το φύλο καθορίζεται τη στιγμή της γονιμοποίησης και εξαρτάται από το σύνολο των χρωμοσωμάτων. Αυτή η μέθοδος ονομάζεται χρωμοσωμικός προσδιορισμός φύλου. Οι οργανισμοί με αυτόν τον τύπο προσδιορισμού φύλου έχουν αυτοσώματα και φυλετικά χρωμοσώματα - και.

Στα θηλαστικά (συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων), το θηλυκό φύλο έχει ένα σύνολο φυλετικών χρωμοσωμάτων, το αρσενικό -. Το γυναικείο φύλο ονομάζεται ομογαμητικό (αποτελεί έναν τύπο γαμετών). και αρσενικό - ετερογαμητικό (σχηματίζει δύο τύπους γαμετών). Στα πουλιά και τις πεταλούδες, τα αρσενικά είναι ομογαματικά και τα θηλυκά ετερογαματικά.

Η ΧΡΗΣΗ περιλαμβάνει εργασίες μόνο για χαρακτηριστικά που συνδέονται με το -χρωμόσωμα. Βασικά, σχετίζονται με δύο σημάδια ενός ατόμου: πήξη αίματος (- φυσιολογική, - αιμορροφιλία), έγχρωμη όραση (- φυσιολογική, - αχρωματοψία). Τα καθήκοντα για την κληρονομικότητα των φυλετικών χαρακτηριστικών στα πτηνά είναι πολύ λιγότερο κοινά.

Στους ανθρώπους, το γυναικείο φύλο μπορεί να είναι ομόζυγο ή ετερόζυγο για αυτά τα γονίδια. Εξετάστε τα πιθανά γενετικά σύνολα σε μια γυναίκα στο παράδειγμα της αιμορροφιλίας (παρόμοια εικόνα παρατηρείται με αχρωματοψία): - υγιής; - υγιής, αλλά είναι φορέας. - άρρωστος. Το αρσενικό φύλο για αυτά τα γονίδια είναι ομόζυγο, tk. - το χρωμόσωμα δεν έχει αλληλόμορφα από αυτά τα γονίδια: - υγιές. - είναι άρρωστο. Επομένως, οι άνδρες προσβάλλονται συχνότερα από αυτές τις ασθένειες και οι γυναίκες είναι οι φορείς τους.

Τυπικές εργασίες ΧΡΗΣΗΣ στη γενετική

Προσδιορισμός του αριθμού των τύπων γαμετών

Ο αριθμός των τύπων γαμετών καθορίζεται από τον τύπο: , όπου είναι ο αριθμός των ζευγών γονιδίων στην ετερόζυγη κατάσταση. Για παράδειγμα, ένας οργανισμός με γονότυπο δεν έχει γονίδια σε ετερόζυγη κατάσταση. , επομένως, και σχηματίζει έναν τύπο γαμετών. Ένας οργανισμός με γονότυπο έχει ένα ζεύγος γονιδίων σε ετερόζυγη κατάσταση, δηλ. , επομένως, και σχηματίζει δύο τύπους γαμετών. Ένας οργανισμός με γονότυπο έχει τρία ζεύγη γονιδίων σε ετερόζυγη κατάσταση, δηλ. , επομένως, και σχηματίζει οκτώ τύπους γαμετών.

Εργασίες για μονο- και διυβριδική διασταύρωση

Για μονουβριδικό σταυρό

Μια εργασία: Διασταυρωμένα λευκά κουνέλια με μαύρα κουνέλια (το μαύρο χρώμα είναι κυρίαρχο χαρακτηριστικό). Σε λευκό και μαύρο. Προσδιορίστε τους γονότυπους των γονέων και των απογόνων.

Λύση: Εφόσον παρατηρείται διάσπαση στους απογόνους σύμφωνα με το υπό μελέτη χαρακτηριστικό, επομένως, ο γονέας με το κυρίαρχο χαρακτηριστικό είναι ετερόζυγος.

	(το μαυρο)	(Λευκό)
	(μαύρο άσπρο)

Για διυβριδικό σταυρό

Τα κυρίαρχα γονίδια είναι γνωστά

Μια εργασία: Σταυρωτές ντομάτες κανονικής ανάπτυξης με κόκκινα φρούτα με ντομάτες νάνους με κόκκινα φρούτα. Όλα τα φυτά είχαν κανονική ανάπτυξη. - με κόκκινα φρούτα και - με κίτρινα. Προσδιορίστε τους γονότυπους των γονέων και των απογόνων εάν είναι γνωστό ότι στις ντομάτες το κόκκινο χρώμα του καρπού κυριαρχεί έναντι του κίτρινου και η φυσιολογική ανάπτυξη έναντι του νανισμού.

Λύση: Υποδηλώνουν κυρίαρχα και υπολειπόμενα γονίδια: - φυσιολογική ανάπτυξη, - νανισμός? - κόκκινα φρούτα, - κίτρινα φρούτα.

Ας αναλύσουμε την κληρονομικότητα κάθε χαρακτηριστικού ξεχωριστά. Όλοι οι απόγονοι έχουν φυσιολογική ανάπτυξη, δηλ. διάσπαση σε αυτή τη βάση δεν παρατηρείται, επομένως οι αρχικές μορφές είναι ομόζυγες. Το σχίσιμο παρατηρείται στο χρώμα του καρπού, επομένως οι αρχικές μορφές είναι ετερόζυγες.

		(νάνοι, κόκκινα φρούτα)
	(κανονική ανάπτυξη, κόκκινα φρούτα) (κανονική ανάπτυξη, κόκκινα φρούτα) (κανονική ανάπτυξη, κόκκινα φρούτα) (κανονική ανάπτυξη, κίτρινα φρούτα)

Τα κυρίαρχα γονίδια άγνωστα

Μια εργασία: Διασταυρώθηκαν δύο ποικιλίες φλοξ: η μία έχει κόκκινα άνθη σε σχήμα πιατιού, η δεύτερη έχει κόκκινα λουλούδια σε σχήμα χωνιού. Οι απόγονοι παρήγαγαν κόκκινα πιατάκια, κόκκινα χωνιά, λευκά πιατάκια και λευκά χωνιά. Προσδιορίστε τα κυρίαρχα γονίδια και τους γονότυπους των γονικών μορφών, καθώς και τους απογόνους τους.

Λύση: Ας αναλύσουμε τον διαχωρισμό για κάθε χαρακτηριστικό ξεχωριστά. Μεταξύ των απογόνων, φυτά με κόκκινα άνθη είναι, με λευκά άνθη -, δηλ. . Επομένως, κόκκινο - λευκό χρώμα και οι γονικές μορφές είναι ετερόζυγες για αυτό το χαρακτηριστικό (επειδή υπάρχει σχίσιμο στους απογόνους).

Το σχίσιμο παρατηρείται και στο σχήμα του άνθους: οι μισοί απόγονοι έχουν άνθη σε σχήμα πιατιού, οι μισοί έχουν σχήμα χωνιού. Με βάση αυτά τα δεδομένα, δεν είναι δυνατό να προσδιοριστεί με σαφήνεια το κυρίαρχο χαρακτηριστικό. Επομένως, δεχόμαστε ότι - λουλούδια σε σχήμα πιατιού, - λουλούδια σε σχήμα χωνιού.

	(κόκκινα λουλούδια, σε σχήμα πιατιού)	(κόκκινα λουλούδια, σε σχήμα χωνιού)
	Γαμέτες

κόκκινα λουλούδια σε σχήμα πιατιού,
- κόκκινα λουλούδια σε σχήμα χωνιού,
- λευκά λουλούδια σε σχήμα πιατιού,
- λευκά λουλούδια σε σχήμα χωνιού.

Επίλυση προβλημάτων στις ομάδες αίματος (σύστημα AB0)

Μια εργασία: η μητέρα έχει τη δεύτερη ομάδα αίματος (είναι ετερόζυγη), ο πατέρας την τέταρτη. Ποιες ομάδες αίματος είναι δυνατές στα παιδιά;

Λύση:

	(η πιθανότητα να αποκτήσετε παιδί με τη δεύτερη ομάδα αίματος είναι , με την τρίτη - , με την τέταρτη - ).

Επίλυση προβλημάτων σχετικά με την κληρονομικότητα γνωρισμάτων που συνδέονται με το φύλο

Τέτοιες εργασίες μπορεί κάλλιστα να προκύψουν τόσο στο μέρος Α όσο και στο μέρος Γ της ΧΡΗΣΗΣ.

Μια εργασία: φορέας αιμορροφιλίας παντρεύτηκε έναν υγιή άνδρα. Τι είδους παιδιά μπορούν να γεννηθούν;

Λύση:

	κορίτσι, υγιέστατο () κορίτσι, υγιής, μεταφορέας () αγόρι, υγιέστατο () αγόρι με αιμορροφιλία ()

Επίλυση προβλημάτων μικτού τύπου

Μια εργασία: Ένας άντρας με καστανά μάτια και ομάδα αίματος παντρεύεται μια γυναίκα με καστανά μάτια και ομάδα αίματος. Είχαν ένα παιδί με μπλε μάτια με ομάδα αίματος. Προσδιορίστε τους γονότυπους όλων των ατόμων που υποδεικνύονται στο πρόβλημα.

Λύση: Το χρώμα των καστανών ματιών κυριαρχεί στο μπλε, επομένως - καστανά μάτια, - Μπλε μάτια. Το παιδί έχει μπλε μάτια, επομένως ο πατέρας και η μητέρα του είναι ετερόζυγοι για αυτό το χαρακτηριστικό. Η τρίτη ομάδα αίματος μπορεί να έχει τον γονότυπο ή, την πρώτη - μόνο. Εφόσον το παιδί έχει την πρώτη ομάδα αίματος, επομένως, έλαβε το γονίδιο τόσο από τον πατέρα του όσο και από τη μητέρα του, επομένως ο πατέρας του έχει γονότυπο.

	(πατέρας)	(μητέρα)
	(γεννήθηκε)

Μια εργασία: Ο άντρας είναι αχρωματοψίας, δεξιόχειρας (η μητέρα του ήταν αριστερόχειρας), παντρεμένος με γυναίκα με φυσιολογική όραση (ο πατέρας και η μητέρα της ήταν απολύτως υγιείς), αριστερόχειρας. Τι είδους παιδιά μπορεί να έχει αυτό το ζευγάρι;

Λύση: Σε ένα άτομο, η καλύτερη κατοχή του δεξιού χεριού κυριαρχεί έναντι του αριστερόχειρα, επομένως - του δεξιόχειρα, - αριστερός. Αρσενικός γονότυπος (επειδή έλαβε το γονίδιο από μια αριστερόχειρη μητέρα), και γυναίκες -.

Ένας αχρωματοψίας έχει τον γονότυπο, και η γυναίκα του -, γιατί. οι γονείς της ήταν απολύτως υγιείς.

R
	δεξιόχειρα κορίτσι, υγιές, μεταφορέας () αριστερόχειρα κορίτσι, υγιές, μεταφορέας () δεξιόχειρα αγόρι, υγιές () αριστερόχειρα αγόρι, υγιές ()

Εργασίες για ανεξάρτητη λύση

1. Προσδιορίστε τον αριθμό των τύπων γαμετών σε έναν οργανισμό με γονότυπο.
2. Προσδιορίστε τον αριθμό των τύπων γαμετών σε έναν οργανισμό με γονότυπο.
3. Διασταύρωσαν ψηλά φυτά με κοντά φυτά. Β - όλα τα φυτά είναι μεσαίου μεγέθους. Τι θα γίνει?
4. Διασταύρωσαν ένα λευκό κουνέλι με ένα μαύρο κουνέλι. Όλα τα κουνέλια είναι μαύρα. Τι θα γίνει?
5. Σταύρωσαν δύο κουνέλια με γκρι μαλλί. Β με μαύρο μαλλί, - με γκρι και λευκό. Προσδιορίστε τους γονότυπους και εξηγήστε αυτή τη διάσπαση.
6. Διασταύρωσαν έναν μαύρο ταύρο χωρίς κέρατα με μια λευκή αγελάδα με κέρατα. Έλαβαν μαύρα κέρατα, μαύρα κέρατα, λευκά κέρατα και λευκά κέρατα. Εξηγήστε αυτή τη διάσπαση εάν το μαύρο χρώμα και η απουσία κεράτων είναι κυρίαρχα χαρακτηριστικά.
7. Διασταύρωσαν τη Drosophila με κόκκινα μάτια και κανονικά φτερά με τη Drosophila με λευκά μάτια και ελαττωματικά φτερά. Οι απόγονοι είναι όλες μύγες με κόκκινα μάτια και ελαττωματικά φτερά. Ποιος θα είναι ο απόγονος από τη διασταύρωση αυτών των μυγών και με τους δύο γονείς;
8. Μια γαλανομάτη μελαχρινή παντρεύτηκε μια ξανθιά με καστανά μάτια. Τι είδους παιδιά μπορούν να γεννηθούν αν και οι δύο γονείς είναι ετερόζυγοι;
9. Ένας δεξιόχειρας με θετικό παράγοντα Rh παντρεύτηκε μια αριστερόχειρη γυναίκα με αρνητικό παράγοντα Rh. Τι είδους παιδιά μπορούν να γεννηθούν αν ένας άντρας είναι ετερόζυγος μόνο για το δεύτερο ζώδιο;
10. Η μητέρα και ο πατέρας έχουν ομάδα αίματος (και οι δύο γονείς είναι ετερόζυγοι). Ποια ομάδα αίματος είναι δυνατή στα παιδιά;
11. Η μητέρα έχει ομάδα αίματος, το παιδί έχει ομάδα αίματος. Ποια ομάδα αίματος είναι αδύνατη για έναν πατέρα;
12. Ο πατέρας έχει την πρώτη ομάδα αίματος, η μητέρα τη δεύτερη. Ποια είναι η πιθανότητα να αποκτήσετε παιδί με την πρώτη ομάδα αίματος;
13. Μια γαλανομάτη γυναίκα με ομάδα αίματος (οι γονείς της είχαν τρίτη ομάδα αίματος) παντρεύτηκε έναν άντρα με καστανά μάτια με ομάδα αίματος (ο πατέρας του είχε μπλε μάτια και μια πρώτη ομάδα αίματος). Τι είδους παιδιά μπορούν να γεννηθούν;
14. Ένας δεξιόχειρας αιμοφιλικός (η μητέρα του ήταν αριστερόχειρας) παντρεύτηκε μια αριστερόχειρη γυναίκα με φυσιολογικό αίμα (ο πατέρας και η μητέρα της ήταν υγιείς). Τι είδους παιδιά μπορούν να γεννηθούν από αυτόν τον γάμο;
15. Φυτά φράουλας με κόκκινους καρπούς και μακρόφυλλα φύλλα διασταυρώθηκαν με φυτά φράουλας με λευκούς καρπούς και κοντόφυλλα φύλλα. Τι είδους απόγονος μπορεί να υπάρξει αν κυριαρχεί το κόκκινο χρώμα και τα κοντόφυλλα φύλλα, ενώ και τα δύο μητρικά φυτά είναι ετερόζυγα;
16. Ένας άντρας με καστανά μάτια και ομάδα αίματος παντρεύεται μια γυναίκα με καστανά μάτια και ομάδα αίματος. Είχαν ένα παιδί με μπλε μάτια με ομάδα αίματος. Προσδιορίστε τους γονότυπους όλων των ατόμων που υποδεικνύονται στο πρόβλημα.
17. Διασταύρωσαν πεπόνια με λευκούς οβάλ καρπούς με φυτά που είχαν λευκούς σφαιρικούς καρπούς. Στους απογόνους λήφθηκαν τα εξής φυτά: με λευκό οβάλ, με λευκό σφαιρικό, με κίτρινο οβάλ και με κίτρινους σφαιρικούς καρπούς. Προσδιορίστε τους γονότυπους των αρχικών φυτών και των απογόνων, εάν το λευκό χρώμα του πεπονιού κυριαρχεί πάνω από το κίτρινο, το οβάλ σχήμα του καρπού είναι πάνω από το σφαιρικό.

Απαντήσεις

1. τύπου γαμετών.
2. τύπους γαμετών.
3. τύπου γαμετών.
4. υψηλή, μεσαία και χαμηλή (ημιτελής κυριαρχία).
5. μαύρο και άσπρο.
6. - μαύρο, - λευκό, - γκρι. ημιτελής κυριαρχία.
7. Ταύρος:, αγελάδα -. Γόνος: (μαύρος κέρατος), (μαύρος κέρατος), (άσπρος κέρατος), (άσπρος κέρατος).
8. - Κόκκινα μάτια, - λευκά μάτια - ελαττωματικά φτερά, - κανονικό. Αρχικές μορφές - και, απόγονοι.
   Αποτελέσματα διασταύρωσης:
   αλλά)
9. - Καφέ μάτια, - μπλε - σκούρα μαλλιά, - ανοιχτόχρωμα. Πατέρας μητέρα - .
   

   	- καστανά μάτια, σκούρα μαλλιά - καστανά μάτια, ξανθά μαλλιά - μπλε μάτια, σκούρα μαλλιά - μπλε μάτια, ξανθά μαλλιά

10. - δεξιόχειρας, - αριστερόχειρας; Rh θετικό, Rh αρνητικό. Πατέρας μητέρα - . Παιδιά: (δεξιόχειρας, θετικός Rh) και (δεξιόχειρας, αρνητικός Rh).
11. Πατέρας και μητέρα - . Στα παιδιά, είναι δυνατή μια τρίτη ομάδα αίματος (πιθανότητα γέννησης -) ή μια πρώτη ομάδα αίματος (πιθανότητα γέννησης -).
12. Μητέρα, παιδί? Έλαβε το γονίδιο από τη μητέρα του και από τον πατέρα του -. Οι παρακάτω ομάδες αίματος είναι αδύνατες για τον πατέρα: δεύτερο, τρίτο, πρώτο, τέταρτο.
13. Ένα παιδί με την πρώτη ομάδα αίματος μπορεί να γεννηθεί μόνο εάν η μητέρα του είναι ετερόζυγη. Σε αυτή την περίπτωση, η πιθανότητα γέννησης είναι .
14. - Καφέ μάτια, - μπλε. ΓΥΝΑΙΚΑ Αντρας . Παιδιά: (καστανά μάτια, τέταρτη ομάδα), (καστανά μάτια, τρίτη ομάδα), (μπλε μάτια, τέταρτη ομάδα), (μπλε μάτια, τρίτη ομάδα).
15. - δεξιόχειρας, - αριστερός. Ανδρας Γυναίκα . Παιδιά (υγιές αγόρι, δεξιόχειρας), (υγιές κορίτσι, μεταφορέας, δεξιόχειρας), (υγιές αγόρι, αριστερόχειρας), (υγιές κορίτσι, μεταφορέας, αριστερόχειρας).
16. - κόκκινα φρούτα - λευκό; - κοντόκοτσο, - μακρόστενο.
    Γονείς: και Απόγονοι: (κόκκινος καρπός, κοντός μίσχος), (κόκκινος καρπός, μακρύς μίσχος), (λευκός καρπός, κοντό στέλεχος), (λευκός καρπός, μακρύς μίσχος).
    Φυτά φράουλας με κόκκινους καρπούς και μακρόφυλλα φύλλα διασταυρώθηκαν με φυτά φράουλας με λευκούς καρπούς και κοντόφυλλα φύλλα. Τι είδους απόγονος μπορεί να υπάρξει αν κυριαρχεί το κόκκινο χρώμα και τα κοντόφυλλα φύλλα, ενώ και τα δύο μητρικά φυτά είναι ετερόζυγα;
17. - Καφέ μάτια, - μπλε. ΓΥΝΑΙΚΑ Αντρας . Παιδί:
18. - άσπρο χρώμα, - κίτρινο - οβάλ φρούτα, - στρογγυλά. Πηγή φυτών: και. Απόγονος:
    με λευκά οβάλ φρούτα,
    με λευκούς σφαιρικούς καρπούς,
    με κίτρινα οβάλ φρούτα,
    με κίτρινους σφαιρικούς καρπούς.