O'limga olib keladigan sog'lom turmush tarzi. Nima uchun rus maktab o'quvchilari jismoniy tarbiya darslarini yomon ko'rishadi. "Men tupurishni yomon ko'raman!" Nega bolalar jismoniy mashqlarni yomon ko'rishadi

Deuce qo'rqitdi

2016 yilda jismoniy tarbiya darslarida bolalarning 211 o'limi qayd etildi, dedi oktyabr va oktyabr oylarida Ta'lim va fan vaziri Olga Vasilyeva. Xuddi shu oyda Krasnoyarsk shahrining uchinchi sinf o'quvchisi dars paytida vafot etdi: 10 yoshli bola yugurish paytida kasal bo'lib qoldi. Maktab shifokori va tez yordam shifokorlari yordamga kelishdi, ammo ular uni qutqara olmadilar.

Murmansk maktabida hamma narsa ishlab chiqilgan, ammo jiddiy xavf tug'ilsa, bu fojiali yakun topishi mumkin edi. Talaba Shvetsiya devoridan yiqilib tushdi, o'qituvchi imtihon o'tkazishga qaror qildi. Prokuratura aniqlaganidek, tibbiy xodim o'sha paytda bo'lmagan. O'qituvchilar zarar ko'rmadi va uni shunchaki uyiga jo'natishdi. Natijada, bolada elkasining yopiq sinishi bo'lganligi ma'lum bo'ldi.

Eng rezonansli voqea Trans-Baykal maktabida sodir bo'lgan voqea edi. Chita shahridagi 42-maktabda o'tkazilgan jismoniy tarbiya darsida uchinchi sinf o'quvchisi umurtqasini sindirib tashladi: bir oy davomida qiz yotoqda o'tirdi va yana olti oy davomida unga o'tirishga ruxsat berilmadi.

Ma'lum bo'lishicha, u qoniqarsiz baho olishdan qo'rqib, o'zi uchun chidab bo'lmas darajada saltolarni amalga oshirgan. Jismoniy tarbiya o'qituvchisi o'zini "o'quv dasturiga muvofiq" harakat qilganini da'vo qildi.

Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Bolalar huquqlari bo'yicha komissari Anna Kuznetsova bolani himoya qildi. "O'qituvchi birinchi navbatda sinfdagi bola uchun javobgardir", dedi Ombudsman. Jismoniy tarbiya darslarida sog'liq, xavfsizlik va, albatta, unchalik yaxshi bo'lmagan sinflar birinchi o'rinda turishi kerak, deb ta'kidladi u: "Agar bola mashq bajarolmasa, uni majburlashning hojati yo'q, hatto undan ham dukkaklarni qo'rqitish kerak". Ushbu hodisadan so'ng tashabbuskor guruh jismoniy tarbiya sohasidagi yomon ko'rsatkichlarni bekor qilish to'g'risida iltimos bilan Ta'lim vazirligi rahbariga murojaat qildi: qanday qilib odatda bolaning jismoniy ma'lumotlariga ko'ra ish faoliyatini baholash mumkin?

Yelkada emas

Jismoniy tarbiya darslari uchun belgilangan standartlar zamonaviy rus maktab o'quvchilarining jismoniy imkoniyatlariga mos kelmaydi. Bunday xulosaga Sog'liqni saqlash vazirligi bolalar va o'spirinlarning gigienasi va sog'lig'ini muhofaza qilish ilmiy-tadqiqot instituti mutaxassislari tomonidan poytaxt bolalari o'rtasida so'rovnoma o'tkazildi. Olimlarning fikriga ko'ra, maktab o'quvchilarining taxminan 87% standartlarga javob berishga qiynalmoqda.

Masalan, kichik va o'rta maktab o'quvchilarining yarmidan ko'pi mashg'ulotlarni o'tkazishda qiynalishadi, maktab o'quvchilarining uchdan bir qismi belgilangan miqdordagi surish mashqlarini bajara olmaydi. Amalga oshirish qanchalik qiyin bo'lsa, bolalar va o'spirinlar jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida paydo bo'lishni xohlamaydilar. "Ularning atigi 13,5 foizi oyiga uch martadan ko'proq dars qoldirishadi", deydi Anna Sedova, tadqiqot institutining etakchi ilmiy xodimi. Moskvaning o'quvchilari o'rtasida o'tkazilgan so'rovnomadan olingan xulosalar boshqa mintaqalar uchun ham muhimdir, ular tadqiqot institutiga ishonadilar.

Maktab o'quvchilariga beshdan beriladigan standartlar sog'liq uchun asosiy guruhga kiradigan bolalar uchun mo'ljallangan.

Agar Rospotrebnadzor ma'lumotlarini hisobga olsak, ularning unchalik ko'pi yo'q. Kuzga oid ma'lumotlarga ko'ra, Rossiyadagi bolalar umumiy sonining atigi 12 foizi mutlaqo sog'lomdir. So'nggi o'n yil ichida maktab o'quvchilari ikki baravar ko'p surunkali kasalliklarga chalingan: ular o'rta maktab o'quvchilarining 60 foizida aniqlangan.

2018 yil 1 yanvardan boshlab rus maktablari aylanma yo'l bilan tibbiy sirga yo'l qo'ydilar: Sog'liqni saqlash vazirligining buyrug'iga binoan ular tibbiy ko'rikdan so'ng o'quvchilarning sog'lig'i holati to'g'risida barcha kerakli ma'lumotlarni olishlari kerak. Shifokor bir xil tibbiy yozuvlarni to'playdi, sport bilan shug'ullanadigan guruhni belgilaydi va barcha retseptlarni maktab shifokori yoki hamshirasiga yuboradi.

Shu bilan birga, ko'pincha turli xil maktablarda bir necha stavkalarda ishlaydigan bitta mutaxassis bir necha yuz bolani qamrab oladi. Masalan, Yakutiyada bitta shifokor besh ming bola bilan shug'ullanadi. Tibbiy xodimlar tez-tez u yoki bu maktabda smenada ishlaydi, demak, favqulodda vaziyatda bu shunchaki o'z joyidan bo'lmasligi mumkin. Ko'plab mutaxassislar "maktab tibbiyoti" ni tark etishdi, shu jumladan ular, masalan, bolalar poliklinikalari xodimlari tomonidan olinadigan qo'shimcha to'lovlar bilan qoplanmaganligi sababli.

Hozir Davlat Dumasi deputatlari "maktab tibbiyoti" tushunchasini aniqlab beradigan qonun loyihasini tayyorlamoqda. Qonun chiqaruvchilar, xususan, ota-onalarni farzandlaridagi sog'liq muammolari to'g'risida xabar berishni va o'qituvchilarga birinchi yordam kurslarini joriy qilishni majbur qilishni xohlashadi. Sog'liqni saqlashni muhofaza qilish bo'yicha parlament qo'mitasi rahbari Dmitriy Morozov tibbiyot xodimlari ham maktablarda, ham bolalar bog'chalarida bo'lishi kerakligini hujjat bilan u yoki bu tarzda belgilash rejalashtirilganligini ta'kidladi.

Ixtiyoriy sog'lom turmush tarzi

Jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida o'lim va jarohatlar sonining qayg'uli statistikasi shafqatsiz doirani yaratmoqda. Bir tomondan mashg'ulotlar xavfli, ikkinchidan, jismoniy faolliksiz bolalarning sog'lig'ini yaxshilash mumkin bo'lmaydi. Bolaga maktab yoshi Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (VOZ) ma'lumotlariga ko'ra kuniga kamida bir soat faol harakat qilish kerak.

Sog'liq uchun xavfni kamaytirish bu faqat bir qadam. Xuddi shunday muhim vazifa ham bolalarning jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga zavq bilan borishini ta'minlashdir.

Gigiena ilmiy-tadqiqot instituti mutaxassislari maktab o'quvchilari sinfda xilma-xillikni xohlashlarini ta'kidladilar. Masalan, respondentlarning aksariyati ko'proq vaqtni sport o'yinlariga sarflashni xohlashadi.

Hokimiyat organlari bolaga nafaqat egiluvchanlik, tortishish va yugurish, balki jismoniy xususiyatlarini rivojlantirishga imkon beradigan dastur ishlab chiqmoqda. Bunga misol sifatida "Maktabga sambo" loyihasi keltirilgan bo'lib, uning doirasida bir qator maktablarda jismoniy tarbiya mashg'ulotlarining uchinchi soati ushbu yakka kurash turi bo'yicha dars bilan almashtirildi. Etti yil ichida loyihaning geografiyasi Moskvadan Rossiya mintaqalarining yarmiga qadar kengaytirildi. Butunrossiya va Evropa sambo federatsiyalari prezidenti Sergey Eliseevning so'zlariga ko'ra, loyihada 180 ta maktab qatnashmoqda va deyarli 450 ta maktab hujjat topshirgan. 2018 yilda federatsiya sambo bo'yicha yana minglab darslarni o'tkazishni rejalashtirmoqda ta'lim muassasalari... O'qituvchilar yangilikdan ehtiyot bo'lishdi: jismoniy tarbiya o'qituvchilari o'zlarining tarbiyalanuvchilarining shikastlanishlaridan allaqachon olov kabi qo'rqishadi va SSSR respublikalarining xalq kurash turlaridan kelib chiqqan kurash texnikalariga asoslangan jang san'ati mashg'ulotlarida xavf yanada kattaroqdir. Biroq, dastur ishlab chiquvchilari ularni tinchlantirdilar: maktab o'quvchilariga kuchli texnikani emas, balki o'zini himoya qilish tamoyillari o'rgatiladi. Va agar bola yaxshi natijalarni ko'rsatsa, unga SAMBO ni yanada yuqori darajada alohida-alohida qilish tavsiya etiladi.

Jismoniy tarbiya darslarida biz qanday kurashishni o'rgatmaymiz, bolalarni to'g'ri yiqilishga, qo'lga tushishdan qanday qutulishga, ko'chada bezorini to'xtatishga o'rgatamiz. Sambo - hayotga ishonch beradigan sport turi.

Sergey Eliseev
Butunrossiya va Evropa sambo federatsiyalari prezidenti

SAMBO-ga borishni istamaganlar uchun boshqa variantlar paydo bo'lishi mumkin. Masalan, poytaxt ma'murlari maktabda toshga chiqish, futbol va velosipedda chiqish darslarini rivojlantirishni o'ylashdi.

Ammo bu xilma-xillik Ta'lim vazirligiga nisbatan ehtiyotkorlik bilan qaraydi. “Bugun bizning darslarimizda jismoniy madaniyat dars davomida sambo, dzyudo, golf va boshqa juda keraksiz narsalar paydo bo'ldi », - dedi bo'lim boshlig'ining o'rinbosari Tatyana Sinyugina. Maktabdan tashqarida - iltimos, lekin dars paytida - qabul qilinishi mumkin emas. Sinyugina bu pozitsiyani ko'plab mintaqalarda bunday yangiliklar nufuzli sport tashkilotlari qo'lida o'ynashi bilan izohladi.

Yana bir sabab bor - xilma-xillikni ta'minlashdan oldin, hech bo'lmaganda maktab o'quvchilari uchun standart jismoniy tarbiya normallashtirilishi kerak. Ayni paytda, u faqat bolalarda sportga bo'lgan muhabbatni susaytirishi mumkin. Yekaterinburg o'quvchilarining jismoniy tarbiya darslarini tomosha qilib, chang'ida uchish bo'yicha Olimpiada sovrindori Ivan Alypov shunday xulosaga keldi.

"Qanday qilib siz bunday sharoitda, bunday trassada chang'i sportini to'g'ri o'rgatishingiz va bolalarni yoqtirishingiz mumkin?" - deb yozdi sportchi o'zining Instagram-da, postni fotosurat bilan ta'minladi. Buning ustiga maktab o'quvchilari zo'rg'a qor bilan qoplangan yo'lkada o'tib ketayotganlarni aylanib o'tib, shahar parkida chang'i sportini o'rganishga harakat qilmoqdalar.

Men ochiqchasiga maktabda jismoniy tarbiya fanidan nafratlanardim va ko'pincha uni tashlab ketardim. Ushbu darslarning bir xilligi umidsizlikka uchradi, keyinchalik hech kimga foydasiz bo'lgan TRP me'yorlarining cheksiz taslim bo'lishi, masalan, voleybolda muvaffaqiyat qozongan sinfdoshlarini bezovta qildi va shuning uchun o'tkazib yuborilgan xizmatlar, balandlikka sakrashning iloji yo'qligi, reaktsiyaning etishmasligi, meni yana bir marta haqorat qilish kerak deb hisobladi. ...

O'yin hayajonida bo'lsa-da, ular sizga bir-ikki marta qo'ng'iroq qilishganidan keyin, qandaydir tarzda men bu jarayonga chuqur kirib, "iltifot" so'ramoqchi emasman. Bundan tashqari, o'spirinlar har qanday tanqidni juda keskin qabul qiladilar va ularga qarshi qilingan haqoratlarni keyinchalik butun hayoti eslab qoladi.

Nega men bularning hammasini aytayapman? Va bundan tashqari, aziz foydalanuvchilar, mening juda baxtli bo'lganimdan beri o'tgan yillar davomida, bolaligimga qaramay, jismoniy tarbiya borasida hech narsa o'zgarmadi! Maktab o'quvchilari ham bu mavzuni yoqtirmaydilar, har qanday usul bilan undan "chetga" o'tishga harakat qilishadi. Nima uchun?

Shoshilinch soatlarda chang'ilar bilan

Keling, o'zimizga savol beraylik: nega maktabda jismoniy tarbiya darslari kerak? Agar natijalarga erishish va "me'yorlardan" o'tish uchun bo'lsa, unda ushbu turdagi faoliyat uchun sport maktablari va seksiyalari, umumiy jismoniy rivojlanish bo'limlari mavjud. Agar umumiy jismoniy tayyorgarlik va sog'liq uchun bo'lsa, unda nima uchun bu maqsadlar, ochkolar, soniyalar? Balandlikka sakrash va tez yugurish uchun har kimning ham uzun oyoqlari bor, to'pni savatga tashlash uchun hamma ham aniq ko'zga ega emas, har kim ham arqonga osongina ko'tarila olmaydi ...

Cho'zish, egiluvchanlik, harakatlarni muvofiqlashtirish, suzish qobiliyati (bir necha soniya uchun emas, balki o'zingiz uchun), sport o'yinlarini o'ynash (natija uchun emas, lekin keyin siz o'zingizning zavqingiz uchun to'pni do'stlaringiz bilan o'ynashingiz mumkin) yoki ohangni oshirish uchun kayfiyat - bu sizga kerak bo'lgan narsadir. Va 45 daqiqa davomida zal atrofida yugurish yoki maktab stadioni atrofida aylana kesish, cheksiz estafetalar har kimni ko'nglini qoldiradi.

Ikkinchi jihat: maktablarni jihozlash. Katta keng zallar qayerda, sport anjomlari, dush bilan jihozlangan echinish xonalari qayerda? O'g'lim o'qigan maktabda qishda jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga ... chang'ilarini olib kelishni buyurganlarini hech qachon unutmayman. Ushbu maktab shahar miqyosidagi ahamiyatga ega deb hisoblangan, bolalar u erga shaharning hamma burchaklaridan borishgan. Darslar ertalab soat sakkizda boshlanadi. Shuning uchun, biz shoshilinch vaqtda borishimiz kerak edi. Va keyin bola - chang'i bilan. Tasvirni tasavvur qila olasizmi? Ota-onalardan doimiy ravishda ixtiyoriy-majburiy "badallar" yig'adigan direktor ota-onalarning shikoyatlariga va maktab uchun zarur sport anjomlarini sotib olish talabiga befarq munosabatda bo'ldi. Shunday qilib, bu sharmandalik bir necha mavsum davom etdi.

Aytgancha, qishki darslar haqida. Bu haqiqatan qanday ko'rinishga ega? Avvalgi darsdanoq siz almashtirishga vaqt topishingiz uchun: ko'ylagi, sharf, chang'i poyafzali ... Odatda 10-15 daqiqa davom etadi. Darsdan so'ng - keyingi darsni o'tkazish uchun ham trot. Bungacha yana 10-15 daqiqa kiyim almashtirishga sarflanadi. Ha, yana bir dars uchun, g'azablangan tempga qaramay, siz hali ham kechikasiz va o'qituvchidan izoh olasiz. Va keyin siz ter to'kib o'tirasiz, hanuzgacha chang'i poygasida nafaqaga chiqqaningiz yo'q, mohiyatini tushunishga harakat qilyapsiz jismoniy vazifa yoki kimyoviy formula... Bu odatda bajarilmaydi. Fizika yoki kimyo darslari sizni chetlab o'tadi va jismoniy tarbiya darslari, agar sanab o'tilgan barcha nuanslarni sarhisob qilsangiz, bularning barchasi yugurib yurib, kiyimlarini almashtirsangiz, aslida eng yaxshisi 25-30 daqiqa davom etadi. Va keyin bunday jismoniy tayyorgarlikning ma'nosi nima? Faqat qandaydir parodiya! Yoki rasmiyatchilik, boshqa bir narsa "Shomil uchun", bu bizning maktabimizda juda ko'p.

Muhim tafsilot: men o'n yillikda jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini yomon ko'rganimga qaramay, men figurali uchish asoslarini ixtiyoriy ravishda va qat'iyat bilan o'rganib, kechqurun maydonga borishni yaxshi ko'raman. Nima uchun? Ha, oddiy sabab bilan. Bu hukmronlik tufayli ham, ba'zi "TRP me'yorlari" va boshqa zerikarli majburiyatlar uchun ham amalga oshirilmadi. Va shunga qaramay, bu juda muhim, bu menga bolalarga jismoniy tarbiya darslarida berilmaydigan, hatto yig'laydigan zavq bag'ishladi! Ammo bu hiyla-nayrang. Jismoniy tarbiya darslari qiziqarli bo'lishi kerak! Shunda hozir juda ko'p aytilgan sog'lom turmush tarzi haqiqatan ham Ona \u200b\u200bRossiyaning keng kengliklarida ildiz otadi. Ayni paytda bolalar jismoniy tarbiya darslarini og'ir vazifa sifatida qabul qilishadi.

Jazo yoki ongli ehtiyojmi?

Shunday qilib, jismoniy tarbiya darslari maktabda shakllanishi kerak bo'lgan asosiy narsa sportga bo'lgan qiziqishdir. Ammo biz hali ham sportni ommalashtirish bilan yaxshi ishlamayapmiz. Bu erda pivo ehtiros bilan mashhur. Va sog'lom turmush tarzi o'ninchi o'rinda turadi. Ko'pincha jismoniy tarbiya targ'iboti har qanday partiya bilan bir xil to'plamda bo'ladi (bu ma'lum bir muhitda qo'shimcha salbiy ta'sir ko'rsatadi).

Ko'pgina ota-onalar farzandlariga jismoniy tarbiya bo'yicha imtiyoz berishni tanlaydilar, shunda ular tillar yoki musiqa bilan shug'ullanishlari mumkin. Afsuski, bizning shaharda dam olish kunlari o'rmonga yoki bog'ga chang'i otayotgan oilani kamdan-kam uchratasiz. Bundan tashqari, sport zallarining yomon jihozlanganligi, jismoniy tarbiya o'qituvchilarining etishmasligi, ayniqsa, yoshlarning. Keksa jismoniy tarbiya o'qituvchisi, siz ham rozi bo'lishingiz kerak, yosh kabi sport bilan shug'ullanishga turtki bera olmaydi - zamonaviy matbuot, mushaklari ko'tarilgan, har doim quvnoq kayfiyat va sog'lig'i gullab-yashnagan.

Keling, mavzuga mutaxassislarni jalb qilaylik.

Inna Igorevna, ota-ona: «Yaqinda men jismoniy tarbiyachilarimiz eskirgan standartlar asosida o'qitilishini bilib oldim. O'qituvchilar o'rniga murabbiylar tayyorlanmoqda. Shuning uchun, ehtimol, sinfdagi zerikish va ijodiy pedagogik fikrning umuman yo'qligi. Darslar o'yin tarzida o'tkazilishi shart! Va jismoniy o'qituvchilar standartlarning majburiy bajarilishini talab qilmoqdalar. "

Misha Maltsev, to'qqizinchi sinf o'quvchisi: “Jismoniy tarbiya o'qituvchimiz odatda barcha sinflar oldida bolalarni standartlarga javob bera olmasliklari uchun masxara qiladi. Bu qanday qilib kimdirda borligini bilmayman, lekin men jismoniy tarbiya uchun bir umr nafratlanaman ".

Lera, o'n birinchi sinf o'quvchisi: «Menimcha, to'pni orqasidan yugurish yoki shunchaki sport zalining bir burchagidan ikkinchi burchagiga yugurish - bu ahmoqlikning balandligi. Agar men o'zimning raqamim bilan allaqachon yaxshi bo'lsam va medallar va kuboklar uchun ariza bermagan bo'lsam-da, lekin jimgina PR fakultetiga kirishni xohlasam, unda nega vaqtimni sarflab, jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga ter to'kishim kerak? Bu mutlaqo befoyda mashq, bu mutlaqo hech narsa bermaydi, xuddi shu muvaffaqiyat bilan ular sigir sog'ish asoslarini majburiy dasturga kiritishlari mumkin edi. "

Dmitriy Semenov, Qonunchilik Assambleyasidagi Yoshlar jamoat palatasi raisining o'rinbosari Chelyabinsk viloyati: "Bolalar ko'pincha jismoniy tarbiyani qoldiradilar, chunki ular buni ixtiyoriy narsa deb bilishadi. Va yana bitta psixologik jihat: agar ular biron bir vazifani uddalay olmasalar, ular kulishlaridan qo'rqishadi. Bu, ayniqsa, o'spirinlik davrida komplekslarni hosil qiladi.

O'ylaymanki, maktab o'quvchilarini ushbu mavzuga qiziqtirish uchun bolalar jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida nima qilishni tanlashlari uchun shunday dastur bo'lishi kerak. Tennis yoki basketbol, \u200b\u200byoki aerobika? Va, albatta, ushbu fanga qiziqishni shakllantirish uchun sport anjomlari etarli miqdordagi va zamonaviy sport anjomlari va dushga ega bo'lgan turli xil, keng sport zallariga muhtoj ".

Aleksandr Popov, 31-sonli fizika-matematika litseyi direktori: “Jismoniy tarbiya iqtisodiy masaladir. Endi mamlakat Prezidentining taklifiga binoan ular jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga haftasiga uchinchi soatni kiritishdi, nima bo'ladi? Ushbu qarorning iqtisodiy asoslari bormi? Mavjud xonalarda uchta jismoniy tarbiya darslari mavjud emas. Ushbu talabni qanday bajarish kerakligi haqida maktablar qiynalmoqda, ular yordam uchun pedagogika mutasaddilariga murojaat qilishadi. Va ular javob berishdi: qo'shimcha zallarni ijaraga oling. Va pulni qaerdan olish kerak?

Va keyin yana bitta savol: jismoniy tarbiya darslarining ko'payishini ta'minlash uchun etarli miqdordagi kadrlarni qaerdan olish kerak? Bir so'z bilan aytganda, ushbu qaror o'ylanmagan bo'lib chiqdi. Dono Chernomyrdin aytganidek: "Biz eng yaxshisini xohladik, lekin bu har doimgidek bo'lib chiqdi".

Gennadiy Uskov, Chelyabinsk viloyati Sog'liqni saqlash vazirligining fizioterapiya mashqlari va sport tibbiyoti bo'yicha bosh mutaxassisi, SSSR sport ustasi, tibbiyot fanlari doktori, professor: "Jismoniy tarbiya jazolash xarakteriga ega, uni maktab o'quvchilari jazo sifatida qabul qilishadi. Va sport qiziqarli bo'lishi kerak! Natijada, endi bolalarning jismoniy tayyorgarligi past. Zaiflashgan bolalar uchun maxsus tibbiy guruhlar mavjud emas, sog'lig'i og'ishi bilan, ular odatda jarayondan chetlashtiriladi. Ayni paytda, shakllantirish kerak ongli ehtiyoj muntazam mashqlarda! Bolalarni mustaqil ravishda mashq qilishni o'rgatish kerak!

Jismoniy rivojlanishning past darajasi, kamharakat turmush tarzi jismoniy harakatsizlikka olib keladi. Bu sog'liqqa ta'sir qiladi. Hozir hamma umr ko'rish davomiyligini oshirish haqida gaplashmoqda. Ammo jismoniy madaniyatga (va shuning uchun sog'liqqa) bu yondashuv bilan biz uzoq vaqt davomida bunga erisha olmaymiz.

Va, albatta, jismoniy tarbiya sohasidagi mutaxassislar ko'proq tayyor bo'lishi, zamonaviy usullarni o'zlashtirishi kerak. Va sinflarning o'zi yanada xilma-xil bo'lishi kerak.

Men AQShga tashrif buyurganman. Shunday qilib, har bir ta'lim muassasasida mukammal o'quv bazalari mavjud! Sport zallari, suzish havzasi va deyarli golf maydonchalari. Bundan tashqari, bolalar fi-roi bilan tanlanishadi: agar xohlasangiz - sport raqslariga boring, agar xohlasangiz - sport bilan shug'ullaning, agar xohlasangiz, bodibilding bilan shug'ullaning. Gap yana takrorlayman, sport bilan shug'ullanish bolaga quvonch baxsh etishi kerak! Shunda u uning ong ostiga singib ketadi va u yana shu quvonchni olishga intiladi. A. kelajakda, butun hayoti davomida mashg'ulotlarni tark etmasligini anglatadi.

Va hozirga qadar bizning avlodlarimiz tobora yomonlashib bormoqda, jismonan kam va kam rivojlangan. O'g'il bolalar armiyada talab qilinganidek, 40 marta surish mashqlarini bajara olmaydilar. Va qizlarning o'z armiyasi bor - tug'ish. Ular qorin va oyoqlarini yaqinlashib kelayotgan stressga dosh berishga o'rgatishlari kerak. Ammo yigitlarning o'zlari zaiflashib, o'sib-ulg'ayib, yanada zaif avlodlarni tug'dirmoqdalar. Bolalar kuchsiz va kuchsizroq tug'iladi!

Biz jismoniy tarbiya kabi mavzuni taqdimotida, taqdimotida zudlik bilan biron bir narsani o'zgartirishimiz kerak. Ammo bu, albatta, qisqa suhbat emas ... "

Xo'sh, bolalar mashqlarni qanday yaxshi ko'radilar? Ushbu muammo haqida nima deb o'ylaysiz?

Rosobrnadzor 2018 yilda rus maktablarida jismoniy tarbiya darslarining sifati va xavfsizligini tekshiradi, dedi kafedra mudiri Sergey Kravtsov o'tgan hafta. Uzoq vaqt davomida keng ko'lamli tekshiruv ishlab chiqarilmoqda: yangiliklar doimiy ravishda jismoniy tarbiya jarayonida jarohat olgan bolalar haqidagi xabarlarga to'la. Bir yil ichida 200 dan ortiq maktab o'quvchilari dars paytida vafot etdi.

Deuce qo'rqitdi

Jismoniy tarbiya darslarida bolalarning 211 o'limi 2016 yilda, oktyabr oyida Ta'lim va fan vaziri Olga Vasilyeva qayd etilgan. Xuddi shu oyda Krasnoyarsk shahridagi uchinchi sinf o'quvchisi dars paytida vafot etdi: 10 yoshli bola kasal bo'lib qoldi

KO'P MAVZU

Eng rezonansli voqea Trans-Baykal maktabida sodir bo'lgan voqea edi. Chitadagi 42-sonli maktabda jismoniy tarbiya darsida uchinchi sinf o'quvchisi umurtqasini sindirib tashladi: bir oy davomida qiz yotoqda o'tirdi, yana olti oy u o'tirolmadi. Ma'lum bo'lishicha, u qoniqarsiz baho olishdan qo'rqib, o'zi uchun chidab bo'lmas darajada saltolarni amalga oshirgan. Fizruk harakat qilganini da'vo qildi.

Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Bolalar huquqlari bo'yicha komissari Anna Kuznetsova bolani himoya qildi. "O'qituvchi maktabdagi darsda birinchi navbatda bolaga javobgardir", dedi Ombudsman. Jismoniy tarbiya darslarida sog'liq, xavfsizlik va, albatta, unchalik yaxshi bo'lmagan sinflar birinchi o'rinda turishi kerak, deb ta'kidladi u: "Agar bola mashq bajarolmasa, uni majburlashning hojati yo'q, hatto undan ham dukkaklarni qo'rqitish kerak". Ushbu voqeadan so'ng tashabbuskor guruh jismoniy tarbiya fanidan baho olish to'g'risida iltimos bilan Ta'lim vazirligi rahbariga murojaat qilishdi: umuman, bolaning jismoniy ma'lumotlariga ko'ra qanday qilib ish faoliyatini baholashingiz mumkin?

Yelkada emas

Jismoniy tarbiya darslari uchun belgilangan standartlar zamonaviy rus maktab o'quvchilarining jismoniy imkoniyatlariga mos kelmaydi. Sog'liqni saqlash vazirligining poytaxt bolalari qatorida bo'lgan bolalar va o'spirinlarning gigienasi va sog'lig'ini muhofaza qilish ilmiy-tadqiqot instituti mutaxassislari shunday xulosaga kelishdi. Olimlarning fikriga ko'ra, maktab o'quvchilarining taxminan 87% standartlarga javob berishga qiynalmoqda.

Maktab o'quvchilariga beshdan beriladigan standartlar sog'liq uchun asosiy guruhga kiradigan bolalar uchun mo'ljallangan. Agar Rospotrebnadzor ma'lumotlarini hisobga olsak, ularning unchalik ko'pi yo'q. Kuzga oid ma'lumotlarga ko'ra, Rossiyadagi bolalar umumiy sonining atigi 12%. So'nggi o'n yil ichida maktab o'quvchilari ikki baravar ko'p surunkali kasalliklarga chalingan: ular o'rta maktab o'quvchilarining 60 foizida aniqlangan.

Ta'lim va fan vazirligi rahbari Olga Vasilyeva Chita maktabidagi voqeani izohlar ekan, bolalar jismoniy tarbiya darslarida tez-tez jarohat olishlarini, shu jumladan o'qituvchilar o'zlarining sog'lig'i to'g'risida bilmasliklari sababli jarohat olishlarini ta'kidladilar. Shaxsiy ma'lumotlarni himoya qilish to'g'risidagi qonun qoidalari tufayli tibbiy yozuvlarni olish mumkin emas. 2018 yil 1 yanvardan boshlab rus maktablari tibbiy sirni aylanib o'tish usulida ishlaydilar: Sog'liqni saqlash vazirligining buyrug'iga binoan ular tibbiy ko'rikdan so'ng o'quvchilarning sog'lig'i holati to'g'risida barcha kerakli ma'lumotlarni olishlari kerak. Shifokor bir xil tibbiy yozuvlarni to'playdi, sport bilan shug'ullanadigan guruhni belgilaydi va barcha retseptlarni maktab shifokori yoki hamshirasiga yuboradi.

"Ma'lumot tibbiyot xodimlaridan tashqariga chiqmaydi", deb ta'kidladi Sog'liqni saqlash vazirligi. - Masalan, aniq tashxis qo'yilgan bola borligini bilib, ular birinchi tibbiy yordam vositasida qo'shimcha dorilarni sotib olishlari mumkin. Yoki bolada allergiya bor dorilarni berishmaydi ".

Ko'pgina maktablarda tibbiyot xodimlari yo'qligi sababli ushbu tadbirning samaradorligi bahsli. Sog'liqni saqlash vazirligining Gigiena va bolalar va o'spirinlarni himoya qilish ilmiy-tadqiqot instituti hisob-kitoblariga ko'ra maktab va maktabgacha ta'lim muassasalarida tibbiyot xodimlari bilan ta'minlash 60 foizni, hamshiralar 77 foizni tashkil etadi. Shu bilan birga, ko'pincha turli xil maktablarda bir necha stavkalarda ishlaydigan bitta mutaxassis bir necha yuz bolani qamrab oladi. Masalan, Yakutiyada bitta shifokor 5000 bolani davolaydi. Tibbiy xodimlar tez-tez u yoki bu maktabda smenada ishlaydi, demak, favqulodda vaziyatda bu shunchaki o'z joyidan bo'lmasligi mumkin. Ko'plab mutaxassislar "maktab tibbiyoti" ni tark etishdi, shu jumladan, masalan, bolalar poliklinikalari xodimlari oladigan qo'shimcha to'lovlar bilan qoplanmaganliklari sababli.

Maktablarda psixologiya darslari paydo bo'lishi mumkin

Hozir Davlat Dumasi deputatlari "maktab tibbiyoti" tushunchasini aniqlab beradigan qonun loyihasini tayyorlamoqda. Qonun chiqaruvchilar, xususan, ota-onalarni farzandlaridagi sog'liq muammolari to'g'risida xabar berishni va o'qituvchilarga birinchi yordam kurslarini joriy qilishni majbur qilishni xohlashadi. Sog'liqni saqlashni muhofaza qilish bo'yicha parlament qo'mitasi rahbari Dmitriy Morozov tibbiyot xodimlari ham maktablarda, ham bolalar bog'chalarida bo'lishi kerakligini u yoki bu tarzda hujjatda belgilash rejalashtirilganligini ta'kidladi.

Ixtiyoriy sog'lom turmush tarzi

Jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida o'lim va jarohatlar sonining qayg'uli statistikasi shafqatsiz doirani yaratmoqda. Bir tomondan mashg'ulotlar xavfli, ikkinchidan, jismoniy faolliksiz bolalarning sog'lig'ini yaxshilash mumkin bo'lmaydi. Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) ma'lumotlariga ko'ra maktab yoshidagi bola kuniga kamida bir soat davomida faol harakatlanishi kerak.

Sog'liq uchun xavfni minimallashtirish - bu faqat bir qadam. Xuddi shunday muhim vazifa ham bolalarning jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga zavq bilan borishini ta'minlashdir. Gigiena ilmiy-tadqiqot instituti mutaxassislari maktab o'quvchilari sinfda xilma-xillikni xohlashlarini ta'kidladilar. Respondentlarning aksariyati, masalan, sport o'yinlariga ko'proq vaqt ajratishni xohlashadi.

Davlat Dumasi deputati maktablarda ta'limni bir yilga uzaytirishni taklif qildi

O'qituvchilar yangilikdan ehtiyot bo'lishdi: jismoniy tarbiya o'qituvchilari o'zlarining tarbiyalanuvchilaridan olov kabi jarohat olishdan qo'rqishadi va SSSR respublikalarining xalq kurash turlaridan jangovar texnikaga asoslangan jang san'ati darslarida xavf yanada kattaroqdir. Biroq, dastur ishlab chiquvchilari ularni tinchlantirdilar: maktab o'quvchilariga kuch texnikasi emas, balki o'zini himoya qilish tamoyillari o'rgatiladi. Va agar bola yaxshi natijalarni ko'rsatsa, unga SAMBO ni yanada yuqori darajada alohida-alohida qilish tavsiya etiladi. “Biz jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida qanday kurashishni o'rgatmaymiz, bolalarni to'g'ri yiqilishga, qanday qilib o'zlarini tutishdan ozod qilishni, ko'chada bezorini to'xtatishni o'rgatamiz. Sambo - bu hayotga ishonch bag'ishlaydigan tur », - deya tushuntirdi Elissev.

SAMBO-ga borishni istamaganlar uchun boshqa variantlar paydo bo'lishi mumkin. Masalan, poytaxt ma'murlari maktabda toshga chiqish, futbol va velosipedda chiqish darslarini rivojlantirishni o'ylashdi. Biroq, Ta'lim vazirligi ushbu xilma-xillikdan ehtiyotkorlik bilan. "Bugun bizda sambo, dzyudo, golf va boshqa ko'plab narsalar dars davomida keraksiz", - deydi bo'lim boshlig'ining o'rinbosari Tatyana Sinyugina. Maktabdan tashqarida - iltimos, lekin dars paytida - qabul qilinishi mumkin emas. Sinyugina bu pozitsiyani ko'plab mintaqalarda bunday yangiliklar nufuzli sport tashkilotlari qo'lida o'ynashi bilan izohladi.