OGE 2017. nemis tili. Talabalarni tayyorlash uchun materiallar to'plami. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17 .-- 9 6 p. + CD

Ushbu qo'llanma 9-sinf o'quvchilarini nemis tili bo'yicha asosiy davlat imtihoniga (OGE) tayyorlashga mo'ljallangan. Nashrda imtihon ishining barcha mazmunli jihatlari bo'yicha standart topshiriqlar, OGE 2017 formatidagi namunaviy variantlar, shuningdek ularni amalga oshirish bo'yicha uslubiy tavsiyalar mavjud. Qo'llanma o'quvchilarga mavzu bo'yicha bilimlarini va ko'nikmalarini sinashda, o'qituvchilar esa o'quvchilarning bilim darajasini baholashda va imtihonlarga maqsadli tayyorgarlikni tashkil qilishda yordam beradi.

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Chet el tillarida KIM OGE 2017 QISQA XUSUSIYATI 3
4 yoshga tayyorgarlik ko'rishga uslubiy tavsiyalar
Talabalarni "Tinglash" 4-bo'lim vazifalariga tayyorlash
Talabalarni 5-o'qishga tayyorlash
Talabalarni "Grammatika va lug'at" bo'limining vazifalariga tayyorlash 6
Talabalarni "Yozish" bo'limining topshiriqlariga tayyorlash 8
Talabalarni nutq faoliyatiga tayyorlash 9
O'QITISH VAZIFALARI 11
"Auditorlik tekshiruvi" 11-bo'lim
"O'QISH" BO'LIMI 22
"GRAMMATIKA VA Lug'at" BO'LIMI 32
"MAKTUB" 41-BO'LIM
OG'ZI QISM 43
OGE FORMATIDAGI TIPIY VERSIONLAR 2017 49
YOZISH 49-QISM
Og'zaki qism 65
ILOVA 67
Ilova 1. O'quv topshiriqlarini tinglash uchun matnlar 67
Ilova 2. O'quv topshiriqlariga javoblar 80
3-ilova. OGE 2017 formatidagi standart versiyalarni tinglash uchun matnlar 82
Ilova 4. OGE 2017 89 formatidagi standart variantlarga javoblar
Ilova 5. 33-topshiriqning bajarilishini baholash mezonlari "Shaxsiy xat" 90
Ilova 6. Og'zaki qism uchun topshiriqlarning bajarilishini baholash mezonlari 92

GIA ishini nemis tilida bajarish bo'yicha ko'rsatmalar

Nemis tilidagi imtihon qog'ozi ikki qismdan iborat (yozma va og'zaki) va 35 ta vazifani o'z ichiga oladi.

Yozish qismi birinchi bo'lib amalga oshiriladi. Uni bajarish uchun 2 soat (120 daqiqa) vaqt ketadi. Ushbu qism 33 ta vazifadan iborat to'rtta bo'limdan iborat.

1-bo'limda (tinglash vazifalari) bir nechta matnlarni tinglash va tinglangan matnlarni tushunish bo'yicha 8 ta topshiriqlarni bajarish taklif etiladi. Ushbu bo'limni to'ldirish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

2-bo'lim (O'qish uchun topshiriqlar) 9 ta o'qish uchun topshiriqni o'z ichiga oladi. Ushbu bo'limni to'ldirish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

3-bo'lim (grammatika va lug'at bo'yicha topshiriqlar) 15 vazifadan iborat. Ushbu bo'limni to'ldirish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

4-bo'limda (yozma topshiriq) shaxsiy topshiriqni yozishni taklif qilib, 1 ta topshiriq berilgan. Ushbu bo'limni to'ldirish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

Imtihon ishining og'zaki qismi ikkita nutqiy vazifadan iborat: tematik monologik bayonot va qo'shma dialog. Og'zaki javob vaqti har bir o'quvchiga 6 minutdan to'g'ri keladi.

Oldindan ko'rish:

1-ilova

Matnlarni tinglash.

Vazifa B1

Siz 5 ta so'zni eshitasiz. Har bir ma'ruzachining so'zlarini 1-5 A-F ro'yxatidagi so'zlar bilan moslashtiring. Tegishli harf bilan aniqlangan har bir bayonotdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta keraksiz gap bor. Yozuvni ikki marta eshitasiz. Javoblaringizni jadvalga kiriting. Topshiriq bilan tanishishingiz uchun 30 soniya bor. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es An'anaga ko'ra: Duchi Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum Nicht? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diesem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus.Sprecher 2

Gaststattendagi Sommerferien shahridagi Viele Jugendliche ish joyi Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Buros und im Supermarket direkt nachfragen-da joylashgan Firin Termin im Juni shirkati, Firen Firmen firmalariga tegishli. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengthen Vorstellungsgesprachen ducrh.Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, and nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes ichida aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig.Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs, Stunden am Tag begrenztga tegishli. Erst mit dem 15. Geburtstag bu erda regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden for Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten.Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarket. Mir Gefallt besonders Arbeit im Freien, zum Beyspiel Gartenarbeit vafot etadi. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (30 sekundni pauza qiling.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (20 sekundenni pauza qiling.)

Oldindan ko'rish:

1-bo'lim (tinglash uchun topshiriqlar)

A. Man spricht tolasi dan Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, eenen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Gapirmoqda
Bayonot

Oldindan ko'rish:

2-bo'lim (o'qish topshiriqlari)

Matnni o'qing. Matnning 1-5 bandlari bilan A-F sarlavhalarini moslang. Javoblaringizni jadvalga yozing. Har bir harfdan faqat bir marta foydalaning. Vazifada bitta qo'shimcha sarlavha mavjud.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappxenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenxafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe 1975 yilgi tarixida: Deutsche MarchenstraBe vafot etdi. Seitdem Ferienrouten Deutschlands sie eine der altesten und beliebtesten. Tiber 600 km Hanau shahridan Bremenga o'tdi va Deutsche Marchenstra o'ldi Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in den ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.

Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie vafot etgan Welt der Marchen, Museen und Marchenhausernda. Marchentheater va Marchenmusicals, Marchenwochen va Marchenlesungen GroB und Klein kabi. Vielen yilda Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

Geboren wurden Briider Jacob and Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Kassel va zum Studium der Rechte shahridagi Das Gymnasium besuchten

gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 yil 1837 yilgi Berlinda Lebensjahre shahridagi professor va der Gotttinger universiteti talab qiladi. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

Im Burghof der Burg Trendelburg Latemenweg mit Scherenschnitten dan boshlanadi, Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen tomonidan vafot etadi. Bundan tashqari, Abendstunden va "Altstadt Trendelburgs" ning motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang vafot etganligi sababli, men o'zimning sinfimga qo'shilaman. Drei StraBen der Altstadt sind von historyischen later later gesaumt, vafot etgan Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.

“Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm eapp Kappchen von rotem Samt, and weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ... "Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kapplaschen, wenren sie zu i beseh Schwalmer Kleidung anziehen.Va shuning uchun odam gernega glaubt, Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T ~ JY ~ I 3 I 4 T5 ~

Oldindan ko'rish:

Matnni o'qing. Yuqoridagi A5-A8 bayonlarining qaysi biri matn mazmuniga (1 - richtig) mos kelishini, qaysi biri mos kelmasligini (2 - falsch) va matnda nima aytilmaganligini aniqlang, ya'ni matn asosida na ijobiy, na salbiy javob berish mumkin emas (3 - stent nicht im Text).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar Polarbar genannt-ni buzadi. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt edi. Da fragst du dich sicher, siz Eisbar es-da, dizelda Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen undmo'yna kurze Zeit schnell laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ehre Sehkraft is wie bei den den Menschen und auch ihr Gehor ist sehrli empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren Kraftga e'tibor qaratmoqda. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Grit zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um o'l

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben.Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich urushi, vafot etgan Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges har kuni 0,5 kilogramm vaznga ega bo'lishadi.

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind and taub. Taxminan 1,5 bis2,5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst der Eisbar

durch die Jagd in in 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder 20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Xinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigen Population best. Wtirde das meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A 5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A 6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fischman.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextA 7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextA 8 Eisbaren durch Klimawandel bedroht edi. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text

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3-bo'lim (grammatika va lug'at bo'yicha topshiriqlar)

Matnni o'qing. VZ-V9 raqamlari ko'rsatilgan satrlar oxirida katta harflar bilan bosilgan so'zlarni matn mazmuniga grammatik jihatdan mos keladigan qilib o'zgartiring. Bo'sh joylarni olgan so'zlaringiz bilan to'ldiring. Har bir o'tish VZ-V9 alohida topshirig'iga to'g'ri keladi.

1652 yil Evropada afrika va startnen Siedlungen zu bauen-da o'ldi. Es stellte sich als

3-da Landeplatz fur Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland und B4 aus England

kamen nach Stidafrika. Die beiden_B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich Angliya va Siegerni o'stirmoqda. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 yil Vurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 yil Angliya einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 ... Das Land aufgeteilt und der groBte

Teil ging a die _B9. Die Schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEAL

B4 SPAT

B5 er

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Oldindan ko'rish:

Matnni o'qing. Raqamlar bilan ko'rsatilgan satrlar oxirida katta harflar bilan bosilgan so'zlarni o'zgartiringB10-B14 shuning uchun ular grammatik va leksik jihatdan matn mazmuniga mos keladi. Bo'sh joylarni olgan so'zlaringiz bilan to'ldiring. Har bir o'tish alohida vazifaga mos keladiB1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber1000 Jahren

Osiyo. Die BIO Horizontal- Windmuhlen kamen

im 7. Persiyadagi Jaxrxundert auf. Von dort aus kamen sie dann

im 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern yo'q

Evropa. GenutztB12 seni zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

Windmuhlen. Bis ins 19. Jahrhundert gab es Deutschland

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Qisqacha fon Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich Orchesterni taklif qiladi. Mein Lieblingskomponist ist Tschaykovskiy. Und Welche Musik horst du gem? Gezst du oft ins Konzert? Wie meinst du, is not notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen qisqacha, dem Sie3 fon Angelinas Fragen beantworten. Der Short soli 80-100 Worter qiziqtirgan. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Oldindan ko'rish:

Sprechen 2 (2-3 minut)

Sie ubernehmen Rolle der / des Angestellten eines Reiseburos vafot etadi. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen? "

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Ma'lumot:

Die Ziige von Dresden nach Mei (3-sonli harakatlar Hauptbahnhof Drezden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 us. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: moglichex , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40. Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Evro, Kinder 10 Evro. Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets. Preis 30 Euro fur 5 Personen. Die Chiptalar konnen mit der Karte oder bar bezahlt werden.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht emasmi? "

Fertigkeiten, die kontrolliert werden edi

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, um alle informationen zu erhalten
Gesprach beginnen, Gangda to'xtab, beenden
eine Entscheidung treffen

KIM OGE ning nemis tilidagi og'zaki qismi 3 ta vazifani o'z ichiga oladi.
1-topshiriq ilmiy-ommabop tabiatning qisqa matnini ovoz chiqarib o'qishni o'z ichiga oladi. Tayyorgarlik vaqti 1,5 minut.
2-topshiriqda shartli savol-javob dialogida qatnashish taklif etiladi: audio yozuvda eshitilgan telefon orqali so'rov o'tkazadigan oltita savolga javob bering.
3-topshiriqda reja asosida ma'lum bir mavzu bo'yicha izchil monologik bayonot tuzishingiz kerak. Tayyorgarlik vaqti 1,5 minut.
Bir OGE ishtirokchisining umumiy javob vaqti (tayyorgarlik vaqtini hisobga olgan holda) 15 minut. Har bir keyingi topshiriq oldingi topshiriq bajarilgandan so'ng beriladi. Barcha javob vaqti qayd etiladi. Belgilangan vazifalarni to'liq bajarishga harakat qiling, aniq va ravshan gapiring, mavzuda qoling va taklif qilingan javob rejasiga amal qiling. Shu tarzda siz eng ko'p ball to'plashingiz mumkin.

Asosiy umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturini va nemis tilidagi asosiy davlat imtihonining tarkib elementlarini o'zlashtirish natijalariga (keyingi o'rinlarda kodifikator deb yuritiladi) tasdiqlangan talablarning kodifikatori nazorat o'lchov materiallari (keyingi o'rinlarda CMM deb yuritiladi) ning tarkibi va mazmunini belgilovchi hujjatlardan biridir. Kodifikator - bu har bir ob'ektga ma'lum bir kod mos keladigan asosiy umumiy ta'lim va mazmun elementlarining asosiy ta'lim dasturini o'zlashtirish natijalariga tekshiriladigan talablarning tizimlashtirilgan ro'yxati.

2020 yilgi Germaniyada asosiy davlat imtihoniga asosiy umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturini va tarkib elementlarini o'zlashtirish natijalari uchun tekshiriladigan talablarning kodifikatorini yuklab oling va o'qing.

Nemis tilida 2020 yilgi asosiy davlat imtihonining nazorat o'lchov materiallarining namoyish versiyasini yuklab oling va o'qing, yozma qism

Demo-versiya har qanday imtihon ishtirokchisiga va keng jamoatchilikka bo'lajak imtihon ishining tuzilishi, topshiriqlarning soni va shakli, shuningdek ularning murakkabligi darajasi to'g'risida tasavvurga ega bo'lish uchun mo'ljallangan. Ushbu variantga kiritilgan batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini baholashning yuqoridagi mezonlari batafsil javobni yozib olishning to'liqligi va to'g'riligiga qo'yiladigan talablar to'g'risida tasavvurga ega bo'lishga imkon beradi. Ushbu ma'lumotlar kelajakdagi imtihon ishtirokchilariga 2020 yilda nemis tili imtihoniga tayyorgarlik strategiyasini ishlab chiqish imkoniyatini beradi.

2020 yilgi asosiy davlat imtihonining nazorat o'lchov materiallarini nemis tilida, og'zaki qismida yuklab olish va o'qish

Germaniyaning asosiy davlat imtihoniga asosiy umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturini va tarkib elementlarini o'zlashtirish natijalariga tasdiqlangan talablarning kodifikatori.
Kodifikator ikki qismdan iborat:
- 1-bo'lim. "Nemis tilida asosiy umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturini o'zlashtirish natijalariga qo'yiladigan tasdiqlanadigan talablar ro'yxati";
- 2-bo'lim. "Germaniyada asosiy davlat imtihonida sinovdan o'tgan tarkib elementlari ro'yxati".
Kodifikatorga asosiy umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturini o'zlashtirish natijalariga va mazmun elementlariga talablar kiritilmagan, ularning natijalarini davlat yakuniy attestatsiyasi doirasida tekshirish mumkin emas.

OGE 2020, nemis tili, 9-sinf, texnik shartlar, kodlashtiruvchi, loyihani yuklab oling va o'qing

2020 yilda Germaniyada bo'lib o'tadigan asosiy davlat imtihoni uchun nazorat o'lchov materiallarining namoyish versiyasi.
2020 yilgi Demo (yozma qism) ni ko'rib chiqayotganda, demoga kiritilgan vazifalar 2020 CMM variantlari bilan sinovdan o'tkaziladigan barcha tarkib elementlarini aks ettirmasligini yodda tuting. Boshqarish mumkin bo'lgan kontent elementlarining to'liq ro'yxati 2020 yilgi imtihonda o'quvchilarning nemis tilidagi asosiy davlat imtihoniga tayyorgarlik darajasi uchun tarkib elementlari va talablari kodifikatorida keltirilgan.

OGE 2020, nemis tili, 9-sinf, namoyish versiyasi, yozma qism, loyihani yuklab oling va o'qing

Asosiy davlat imtihoni (keyingi o'rinlarda OGE) shaklida asosiy umumiy ta'lim dasturlari uchun davlat yakuniy attestatsiyasi natijalarining ob'ektivligini oshirish asosan sub'ekt komissiyalari tomonidan batafsil javob bilan topshiriqlarni bajarish bo'yicha ekspertiza sifati bilan belgilanadi.

OGE 2019-ni yuklab oling va o'qing, nemis tili, 9-sinf, Uslubiy tavsiyalar, Og'zaki qism, Verbitskaya M.V., Maxmuryan K.S., Vetrinskaya V.V.

OGE 2019 imtihonlariga batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini tekshirish uchun mintaqaviy fan komissiyalari raislari va a'zolari uchun uslubiy materiallar.
Asosiy umumiy ta'lim ta'lim dasturlari bo'yicha davlat yakuniy attestatsiyasini o'tkazish tartibi (Rossiya Ta'lim vazirligi va Rosobrnadzorning 07.11.2018 yildagi 189/1513-son buyrug'i) talabalarning imtihon hujjatlarini tekshiradigan mutaxassislar tomonidan "amaliy mashg'ulotlarni (kamida 18 ta) o'z ichiga olgan qo'shimcha kasb-hunar ta'limi" tomonidan majburiy o'tishni belgilaydi. soat) Rosobrnadzor tomonidan belgilab qo'yilgan tegishli o'quv mavzusi bo'yicha imtihon ishlarini baholash mezonlariga muvofiq imtihon hujjatlari namunalarini baholash uchun. "
Shu maqsadda Federal Pedagogik O'lchovlar Instituti mutaxassislari 2019 yilda topshiriqlarning bajarilishini batafsil javob bilan tekshirish uchun fan komissiyalari mutaxassislarini o'qitishni tashkil etish uchun uslubiy materiallar tayyorladilar. batafsil javob bilan topshiriqlar, imtihon ishtirokchilarining ushbu javoblarni baholash bo'yicha sharhlari bilan javoblari namunalari, shuningdek ekspertning mustaqil ishi uchun materiallar.
Mualliflar qo'llanmani takomillashtirish bo'yicha takliflar uchun minnatdor bo'lishadi.

OGE 2019-ni yuklab oling va o'qing, nemis tili, 9-sinf, Uslubiy tavsiyalar, Maktub, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A.

soatiga 1 200 rub

bepul aloqa

U ingliz tilini chuqur o'rganish bilan lingvistik gimnaziyani tugatgan. Tarix bo'yicha olimpiadada g'olib chiqdi va UrFU (Yekaterinburg) da bakalavr darajasiga o'qishga kirdi

Zo'r o'qituvchi darsni tashkil etishga juda ehtiyotkorlik bilan yondashadi, qiziqarli qo'shimcha materiallardan foydalanadi (eslash, BBCning dolzarb mavzulardagi maqolalari). Kengaytiring Yuqori darajadagi professionallik, tavsiya qilaman! Barcha sharhlar (32)

Valeriya Markovna

Xususiy o'qituvchilarning tajribasi 9 yil

soatiga 1 500 rub

bepul aloqa

Nemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik

Masofadan o'qituvchi bilan

Men o'qituvchining xizmatini kattalarga, maktab o'quvchilariga (5-sinfdan boshlab), A1-C1 xalqaro sertifikatlaridan o'tadigan o'quvchilarga taklif qilaman (StartDeutsch, Expand

Men Valeriya bilan yozdan beri o'qiyapman va shu vaqt ichida (taxminan 4 oy) nol darajadan A2 ga o'tdim. Valeriya mening xohish-istaklarimni yaxshilaydi va individual ravishda menga yaqinlashadi. Siz har doim u bilan Skype yoki pochta orqali bog'lanib, har qanday savollaringizni berishingiz mumkin. U ajoyib o'qituvchi bo'lishdan tashqari, shunchaki ajoyib inson. Menga hamma narsa juda yoqadi, barchasi tushunarli, darslar samarali, taraqqiyot seziladi. Barcha sharhlar (23)

Yuliya Eduardovna

Universitet o'qituvchisi Ish tajribasi 5 yil

soatiga 1000 rubldan

bepul aloqa

Nemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik

Repetitorda, talabada, masofadan turib

individual o'quv dasturini ishlab chiqish barcha zarur materiallar (darsliklar, ma'lumotnomalar, testlar, audio va video materiallar) bilan ta'minlash tajribasini kengaytirish

Olesya Andreevna

Xususiy o'qituvchilarning tajribasi 19 yil

soatiga 1000 rubldan

bepul aloqa

Nemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik

Masofadan

2001 yildan 2016 yilgacha - Moskva energetika instituti o'qituvchisi (Germaniya muhandislik fakulteti va texnik tarjimonlar maktabi).

Biz buni bir necha oydan beri amalga oshirmoqdamiz. O'g'il 6 yoshda. Bola bilan aloqa ajoyib. Men o'qituvchining punktual tarmog'i va kasbiy mahoratini qayd etmoqchiman. Sinf xonasida kengaytiring so'z yozuvlarini kengaytirish uchun audio yozuvlar va o'yin shakllaridan foydalaniladi. Birinchi darsdan boshlab nemis alifbosini o'rganish, ushbu tilda o'qish va yozishni o'rganish. Kerakli o'quv qo'llanmalarini sotib olishga yordam berganingiz uchun alohida tashakkur. Barcha sharhlar (46)

Lyudmila Grigorievna

Xususiy o'qituvchilarning tajribasi 21 yil

soatiga 1 500 rub

bepul aloqa

Nemis tilida OGE (GIA) ga tayyorgarlik

Repetitorda, talabada, masofadan turib

U Germaniyada taxminan 5 yil yashagan, Passau universitetida nemis tili va iqtisodiyotini o'rgangan va ilgari almashinuv dasturi doirasida nemis maktabida o'qigan. G'olibni kengaytirish

11-sinf o'quvchisi bo'lgan qizim Alina Lyudmila Grigorievna bilan Skype-da haftasiga 2-3 marta 60 daqiqa, ba'zan esa ko'proq vaqt davomida o'qidi. Vazifa qisqa vaqt ichida kengaytirildi 2018 yil iyun oyida Germaniyadagi Studienkollegga kirish uchun Gyote-Institutda imtihonga tayyorgarlik ko'rish muddati. Bungacha Alina olti oy davomida kurslarda nemis tilini noldan o'rgana boshladi. O'qituvchi bo'shliqlarni aniqladi va grammatikani o'rganish va barcha ko'nikmalarni - o'qish, gapirish, yozish va tinglashni rivojlantirish dasturini taklif qildi. Sinflar davomida imtihonni topshirish muddati mart oyining oxiriga, ya'ni kelishilganidan 3 oy oldin qoldirildi, chunki Germaniyaga hujjatlarni yuborish uchun vaqt kerak edi. Sinflar jadalroq o'tkazila boshlandi, o'qituvchi test modellarini taqdim etdi, unga ko'ra imtihonda sinovdan o'tgan barcha ko'nikmalar ishlab chiqildi. Mashg'ulotlar natijasida qizimning mehnati bilan tilni o'rganishni boshlaganidan atigi 8 oy o'tgach, B2 imtihon mart oyida topshirildi. Imtihonning og'zaki qismi biroz og'ir edi, natijada Alinaning ballari pasaytirildi. Lyudmila Grigorievna apellyatsiya yozdi, u Gyote institutida qabul qilindi va sertifikat olindi. Lyudmila Grigorievna Alinaga Germaniyada akademik ta'lim to'g'risida maslahat berdi va hujjatlarni topshirish uchun tayyorlashda yordam berdi. Bizni Hannover universitetida imtihon topshirishga taklif qilishdi. Biz Lyudmila Grigorievnaga natija uchun minnatdorchilik bildiramiz va muvaffaqiyatlar tilaymiz!