Συλλογική εργασία για το θέμα της άνοιξης στο νηπιαγωγείο. Προπαρασκευαστική ομάδα

Αφηρημένο κόμβο για παιδιά που προετοιμάζονται για σχολική ομάδα "Polyana με λουλούδια και πεταλούδες" (συλλογική εργασία στην τεχνική origami)

Συντάκτης: Safonova Olga Vladimirovna
Τόπος εργασίας: Εκπαιδευτής, MBDOU "Νηπιαγωγείο" Χαμομήλι "Συνδυασμένη θέα" Γ. ΚΟΒΥΛΙΕΟ, Δημοκρατία της Μορδοβίας

Σκοπός: Βελτιώστε τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών από την Origami.

Καθήκοντα:
- να γνωρίζουν τα παιδιά με τις φάσεις της ανάπτυξης της πεταλούδας, τα χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής της.
- να εδραιώσει την ικανότητα των παιδιών να δημιουργούν ένα σκάφος (πεταλούδα) από τη μορφή βάσης "δίκλινο τρίγωνο", συμπληρώνοντας την εικόνα των απαραίτητων στοιχείων.
- Χαλαρώστε την ικανότητα να διπλώσετε το λουλούδι τουλίπας στην τεχνική origami χρησιμοποιώντας τα βασικά έντυπα "φάκελο" και "φίδια αέρα".
- να αναπτύξει μια μικρή μοτοσικλέτα.
- Γράφοντας το μετρητή οφθαλμού, τη δυνατότητα να παρατηρήσετε τη συμμετρία στη δημιουργία ενός σχεδίου στα φτερά μιας πεταλούδας.
- να αναπτύξουν τις δεξιότητες των συλλογικών δημιουργικών δραστηριοτήτων ·
- να αναπτύξει το ενδιαφέρον για τη ζωή των εντόμων ·
- να εκπαιδεύσει την ικανότητα να παρατηρήσει την ομορφιά της φύσης, την επιθυμία να το θαυμάσετε,
Την φέρουν.

Υλικά για μαθήματα:
Άνοιξη της πύλης που σχεδιάστηκε στο Watman.
κουδούνι;
Εικονογραφήσεις με φάσεις ανάπτυξης πεταλούδας.
πεταλούδα;
Παίζοντας κάρτες.
Μουσική "Waltz Flowers" Pi Tchaikovsky;
χαρτί διαφορετικών χρωμάτων.
ψαλίδια;
κόλλα;
Φωτογραφία πεταλούδων.

Προκαταρκτική εργασία:
Συνομιλία στο θέμα: "Στην άνοιξη του δρόμου μας"
Εξετάστε το φιλμ φωτογραφίας της ανοιξιάτικης φύσης.
Ανάγνωση της ιστορίας της πόλης του Szrevitsky "στην εκκαθάριση των δασών. Ανοιξη".
Σημασία ποιήματα για την άνοιξη.

Ταξιδιωτικό μάθημα:

Παιδαγωγός: Γεια σας παιδιά! Δώστε προσοχή στους επισκέπτες. Ακόμα λένε γεια σε αυτούς. Σήμερα, θέλω να σας προσκαλέσω σε ένα ενδιαφέρον ταξίδι στο δάσος καθαριστικό.
Για να είμαι εκεί, πρέπει να εκπληρώσουμε μία προϋπόθεση. Θα χρειαστεί να πάρετε τα πάντα πιο βολικά, κλείστε τα μάτια σας και μην ανοίξετε μέχρι να ακούσετε το κουδούνισμα του μαγικού κουδουνιού.
Παιδαγωγός:
Έτσι ... η CILIA μειώνεται,
Το μάτι κλείνει.
Στην άνοιξη, πηγαίνουμε μαζί σας ...
(Θεαματικές μουσικές ήχοι, εκτίθεται η άνοιξη polyana)
Εδώ είναι ένα ελαφρύ αεράκι
Οι μάγουλες μας ανησυχίες
Η ηλιοφάνεια είναι ευτυχής σε όλα τα χαμόγελα.
Εδώ αναπνέουμε εύκολα,
Ακριβώς, ομαλά, βαθιά.
Εδώ είναι ο άνεμος, ο φίλος μας
Έφερε τα πάντα ψύχρα.
Το κουδούνι έβλαψε,
Το κουδούνι χτύπησε (το κουδούνι)
Παιδαγωγός:
Παιδιά, εδώ είμαστε μαζί σας και βρήκα τον εαυτό σας στην άνοιξη polyana.
Πείτε μου, τι μήνα τώρα;
Τι έχει αλλάξει στη φύση τον Απρίλιο; (Ο ήλιος λάμπει φωτεινότερος, θερμαίνει το έδαφος, το χιόνι λιωμένο, εμφανίστηκε ένα πράσινο χορτάρι, τα λουλούδια αυξήθηκαν στα δέντρα, τα λουλούδια έγιναν, τα λουλούδια πέταξαν έξω, πέταξαν τα πουλιά από τις ζεστές χώρες, τα έντομα ξύπνησαν)
Τι έντομα γνωρίζετε;
Σας προσκάλεσα σε αυτή τη πύλη για να σας πω μια ενδιαφέρουσα ιστορία. Και για ποιον, θα μάθετε να μαντέψετε το αίνιγμα.
Ακούστε το αίνιγμα:
Hairy, Zelen
Στα φύλλα που κρύβουν
Αν και πολλά πόδια,
Δεν μπορεί ακόμα να τρέξει ούτως ή άλλως (Caterpillar)
Παιδαγωγός: Με την κάμπια μας συνέβη μια τέτοια ιστορία.
Υπήρχε μια κάμπια. Βγήκε από τα αυγά, σηκώθηκε γύρω από τα φύλλα και πολλά. Σε όλο το γέλασε, τέτοια ήταν άσχημη. Μια μέρα, η κάμπια αποφάσισε να κρυφτεί στο κουκούλι έτσι ώστε κανείς να την είδε. Εγκατέστησε πιο άνετα στο υποκατάστημα και ξεκίνησε τον εαυτό της με κολλώδη νήματα.

Κάθισε σε αυτόν, κάθισε και κοιμήθηκε. Ενώ κοιμήθηκε, ξύπνησε το χειμώνα και η πολυαναμενόμενη άνοιξη ήρθε.
Ο ήλιος πήγαινε πολύ νωρίς, ήταν αργά και τόσο επιμελώς έλαμψε όλα στη γη και ήταν πιο δύσκολο ότι υπήρχε διασκέδαση. Ανοιχτό πράσινο ομίχλη έβαλε όλη τη σημύδα, όλες οι χάλκινοι στο δάσος.
Τι νομίζετε ότι ήταν;

Σωστά. Άρχισε να ανθίζει τα φύλλα. Εδώ και ξεκίνησε μια δασική γιορτή.
Σκουπίστε, χτυπήθηκαν στους θάμνους του νυχτερινού φωτισμού, οι φυσητήρες το περιφρούστηκαν κοντά στους βατράχους του ποταμού, τα σκαθάρια μπορεί με ένα buzz έσπευσαν ανάμεσα στα κλαδιά.
Ξύπνησα την κάμπια, ζεσταίνω τις εκροές, και μόνο ήθελε να βγει από το κουκούλι της, καθώς ένιωθε ότι κάτι σταματά κάτι στην πλάτη της ...
Παιδαγωγός:Παιδιά, τι εμπόδισε την κάμπια της στην πλάτη;
Παιδιά:Παρασκήνια!
Παιδαγωγός:Και τώρα ας το δούμε αυτό;
Παιδαγωγός: Ποιος μετατράπηκε στην κάμπια μας;
Παιδιά: Σε μια πεταλούδα!
Αυτό είναι που η όμορφη πεταλούδα γύρισε την κάμπια μας

Ακούστε το παραμύθι ... Shook και ξαφνικά ... πέταξε. Πετώντας πάνω από τη λίμνη, τον κοίταξε, όπως στον καθρέφτη και είδε την όμορφη ... (πεταλούδα). Ναι, πεταλούδα με τεράστια φωτεινά φτερά. "Ποιος είναι αυτή η ομορφιά;" - Σκέφτηκε, - "Ω, έτσι είμαι εγώ! Είμαι πεταλούδα! " Πέταξε πάνω από το λιβάδι και όλοι που την είδαν να θαυμάσετε: "Τι όμορφη πεταλούδα!" Η πεταλούδα αισθάνθηκε την πείνα και αποφάσισε να βρει το λιβάδι γεμάτο φωτεινά, αρωματικά λουλούδια. Η πεταλούδα πέταξε στο λιβάδι ... και υπάρχει μόνο πράσινο βότανο.
(Εμφάνιση Melo-Green Watman)
Παιδαγωγός: Guys, πώς μπορούμε να βοηθήσουμε μια πεταλούδα;
Παιδιά: Μπορείτε να φτιάξετε λουλούδια.
Παιδαγωγός:Τι άλλο μπορείς να κάνεις?
Παιδιά: Κάνετε πεταλούδες.
Τι είδους λουλούδια της άνοιξης ξέρετε;
Σας προτείνω να κάνετε ένα λουλούδι τουλίπας για πεταλούδα. Αυτά τα λουλούδια μεγαλώνουν την άνοιξη όχι μόνο στα παρτέρια μας, αλλά βρίσκονται στην άγρια \u200b\u200bφύση στα νότια της χώρας μας.
Παιδαγωγός: Παιδιά, αλλά πρώτα ας ξεκουραστούν.

FISMINET "BUTTERFLY"
Το πρωί, η πεταλούδα ξύπνησε.
Εγώ τεντώθηκα, χαμογέλασα.
Μία φορά - Rosya πλένεται.
Δύο - κομψά ανησυχούν.
Τρία - λυγισμένα και κάθισαν.
Τέσσερις - μακριά.
Και πέντε στο χωριό του χωριού.
(Τα παιδιά εκτελούν κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο)

Παιδαγωγός: Καθίστε στα μέρη σας.
Ας κάνουμε μια floral glade γι 'αυτό.

Θα εργαστούμε σύμφωνα με τις υποομάδες: "Πεταλούδες" και "Τουλίπες".

Θυμωναμαστε τους τρόπους να κάνουμε πεταλούδα και τουλίπα, εξετάζουμε τις κάρτες απόδοσης.

Σας υπενθυμίζω τη συμμετρική θέση του σχεδίου στα φτερά της πεταλούδας.
Ας προετοιμάσουμε τα δάχτυλά σας να δουλέψουμε.

Γυμναστική δάχτυλων.
Caterpillar, Caterpillar,
(Palm of One Hand "Crawling" σαν μια κάμπια, στο εσωτερικό του άλλου)
Babochana κόρη,
(Palm "crawling" πίσω στον ώμο στο εξωτερικό του χεριού)
Με την ένδειξη σέρνεται
(το ίδιο στο άλλο χέρι κάθετα)
Footsheet:
ΕΙΜΑΙ!
ΕΙΜΑΙ!
ΕΙΜΑΙ!
ΕΙΜΑΙ!
(μια παλάμη γλιστρά σε μια άλλη παλάμη και "δαγκώνει" τα δάχτυλα μιας άλλης παλάμης για κάθε πμ
Πήγε, ήθελα να κοιμηθώ
(Το ένα χέρι συρρικνώνεται στο Cam, το άλλο καλύπτει)
Ξύπνησε (ισιώσει παλάμη)
Η πεταλούδα γύρισε
(Crighten τα χέρια σας στην περιοχή του καρπού)
Flew, Flew, Flew!
(κυματίζοντας σταυρωμένες παλάμες ως φτερά)

Παιδαγωγός: Να πάρει στη δουλειά. Θυμηθείτε ότι πρέπει να καπνίσετε το δάχτυλό σας κάθε γραμμή του τεμαχίου έτσι ώστε όλες οι βιοτεχνίες να είναι τακτοποιημένες.

Δημιουργικότητα των παιδιών. (Ήρεμοι ήχοι μουσικής. "Waltz Flowers" P.I. Tchaikovsky).

Παιδαγωγός: Έτσι ανθισμένα όμορφα λουλούδια στο λιβάδι. Και τώρα, μαζί με φίλες, πεταλούδα πετάει με ένα λουλούδι σε ένα λουλούδι. Μερικές φορές κάθεται στο λουλούδι, εξαπλώνεται απαλά τα βελούδο φωτεινά φτερά
Κοιτάζει γύρω και λέει: "Πόσο καλά εδώ! Τι είμαι χαρούμενος που μένω εδώ! ".
Παιδαγωγός: Παιδιά, σας άρεσε να κάνετε; Και τι σας άρεσε;
Παιδιά:Απαντήσεις των παιδιών.
Παιδαγωγός:Τι νέο ξέρεις σήμερα;
Είστε χαρούμενοι που βοήθησαν μια πεταλούδα;
Μπράβο! Προσέξτε, παρακαλώ αισθανθείτε όλα τα ζωντανά, παιδιά! Συνομήλικος. Ακούστε, μπείτε στην ομορφιά της φύσης, φροντίστε και φέρετε το!
Ανάλυση των έργων των παιδιών.
Και ως δώρο σε σας στη μνήμη των φωτογραφιών μας των πεταλούδων!