Κάρτα Sameca παιχνίδια με μπλοκ Dienes

Διδακτικός Παιχνίδι "Πόσο;"

Υλικό: Λογικά στοιχεία.
Σκοπός του παιχνιδιού: Αναπτύξτε τη δυνατότητα να κάνετε ερωτήσεις και να αναπτύξετε τη δυνατότητα κατανομής των ιδιοτήτων.
Περιγραφή παιχνιδιού: Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ο εκπαιδευτικός αναδιπλώνει τις λογικές μορφές σε οποιαδήποτε σειρά και καλεί τα παιδιά να βρουν ερωτήσεις που αρχίζουν με τις λέξεις "Πόσο ..."
Για κάθε σωστή ερώτηση, το τσιπ. Κερδίζει μια ομάδα που σκοράρει περισσότερες μάρκες.
Επιλογές: "Πόσα μεγάλα στοιχεία;" "Πόσα κόκκινα στοιχεία στην πρώτη σειρά;" (οριζόντια), "πόσοι κύκλοι;" και τα λοιπά.

Διδακτικό παιχνίδι " Καλλιτέχνες "

Υλικό:
"Σκίτσα ζωγραφικής" - Φύλλα μεγάλου χρώματος χαρτονιού
Πρόσθετα εξαρτήματα από χαρτόνι για να συντάσσουν τη σύνθεση της εικόνας.
Σύνολο μπλοκ
Σκοπός του παιχνιδιού:
Ανάπτυξη της ικανότητας ανάλυσης της μορφής αντικειμένων
Ανάπτυξη της ικανότητας σύγκρισης από τις ιδιότητές τους
Ανάπτυξη ικανοτήτων τέχνης (επιλογή χρώματος, φόντο, θέση (σύνθεση).
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά καλούνται να "γράψουν φωτογραφίες" από σκίτσα. Μια εικόνα μπορεί να "γράψει" αμέσως
Αρκετοί άνθρωποι. Τα παιδιά επιλέγουν ένα "σκίτσο" ζωγραφικής, χαρτί για το φόντο, λεπτομέρειες στη μελλοντική εικόνα, τα απαραίτητα μπλοκ. Εάν στο σκίτσο, το τμήμα είναι μόνο κύκλωμα (αντικείμενα περιγράμματος) - η λεπτή μονάδα επιλέγεται εάν το τμήμα είναι βαμμένο - ένα παχύ μπλοκ. Για παράδειγμα, το παιδί θα λάβει πρόσθετες λεπτομέρειες στο σκίτσο των μοτίβων με ελέφαντες: 2 κεφάλια ελέφαντα, ηλιοφάνεια, λίμνη, φοίνικες, κάκτος, ζώο και μπλοκ.
Στο τέλος της εργασίας, οι καλλιτέχνες έρχονται με το όνομά τους στους πίνακές τους, οργανώνουν την έκθεση
Εικόνες και ο οδηγός λέει στους επισκέπτες της έκθεσης, η οποία εμφανίζεται στην εικόνα.

Διδακτικό παιχνίδι "κατάστημα"

Υλικό: Προϊόν (κάρτες με την εικόνα των στοιχείων) λογικά στοιχεία.
Σκοπός του παιχνιδιού:
Ανάπτυξη της ικανότητας προσδιορισμού και απώλειας ιδιοτήτων
Ανάπτυξη της ικανότητας λογικής, υποστηρίζουν την επιλογή σας
Περιγραφή παιχνιδιού:

Τα παιδιά έρχονται στο κατάστημα, που περιέχει μια μεγάλη ποικιλία παιχνιδιών. Κάθε παιδί έχει λογικούς αριθμούς 3 "χρημάτων". Σε ένα "χρήμα" μπορείτε να αγοράσετε μόνο ένα παιχνίδι.
Κανόνες αγοράς: Μπορείτε να αγοράσετε μόνο ένα τέτοιο παιχνίδι στο οποίο υπάρχει τουλάχιστον μία ιδιότητα μιας λογικής φιγούρας. Ο κανόνας μπορεί να είναι περίπλοκος στην επιλογή των παιχνιδιών σε δύο ιδιότητες (για παράδειγμα, ένα μεγάλο τετράγωνο, μπλε τετράγωνο κλπ.)

Διδακτικό παιχνίδι "Τι άλλαξε"

Καθήκοντα:

Βελτιώστε τη γνώση των παιδιών για γεωμετρικά στοιχεία, το χρώμα τους, το μέγεθος, το πάχος

Αναπτύξτε τη σκέψη.

Υλικό: Σετ μπλοκ Dienesh.

Ταξίδι παιχνιδιών: Λίγα στοιχεία που πρέπει να θυμόμαστε στο τραπέζι, και στη συνέχεια ένα από τα σχήματα εξαφανίζονται ή αντικαθίστανται με ένα νέο, ή δύο αριθμοί αλλάζουν θέσεις. Το παιδί πρέπει να παρατηρήσει τις αλλαγές.

Διδακτικό παιχνίδι "Horovod"

Σκοπός: Ταξινομεί μπλοκ σε δύο - τρία χαρακτηριστικά: χρώμα, μορφή. Χρώμα - σχήμα - μέγεθος.

Υλικό: dienesh λογικά μπλοκ.

Την πορεία του παιχνιδιού.

Ο εκπαιδευτικός προτείνει να χτίσει μαγικά στοιχεία σε ένα χαρούμενο χορό. Ο χορός θα είναι όμορφος και κομψός.

Τα μπλοκ είναι τοποθετημένα σε έναν κύκλο. Οποιοδήποτε μπλοκ έρχεται αυθαίρετα, τότε η μονάδα είναι συνδεδεμένη, στην οποία θα υπάρχει ένα σημάδι του προηγούμενου μπλοκ και ούτω καθεξής. Το τελευταίο μπλοκ πρέπει να ταιριάζει με το πρώτο μπλοκ ένα από οποιοδήποτε σημάδι. Σε αυτή την περίπτωση, το παιχνίδι τελειώνει - "Χορός" είναι κλειστό.

Διδακτικό παιχνίδι "Η δεύτερη σειρά"

Καθήκοντα:

Αναπτύξτε τη δυνατότητα ανάλυσης, να διαθέσετε τις ιδιότητες των αριθμών, να βρείτε ένα σχήμα, εξαιρετικό ένα σημάδι.

Υλικό: Dienesh λογικά μπλοκ.

Κυκλοφορία παιχνιδιών: Μοιραστείτε σε μια σειρά 5-6 οποιωνδήποτε σχημάτων. Κατασκευάστε κάτω από αυτά τη δεύτερη σειρά, αλλά έτσι κάτω από κάθε σχήμα της ανώτερης σειράς, αποδείχθηκε ότι είναι η φιγούρα μιας άλλης μορφής (χρώμα, μέγεθος). την ίδια μορφή, αλλά ένα άλλο χρώμα (μέγεθος). Άλλο χρώμα και μέγεθος. Όχι έτσι σε σχήμα, μέγεθος, χρώμα.

Διδακτικό παιχνίδι "Βρείτε πηλό"

Καθήκοντα : Βελτιώστε τη γνώση των παιδιών με γεωμετρικά σχήματα, το χρώμα τους, το μέγεθος, το πάχος τους. Αναπτύξτε τη σκέψη.

Υλικό: Σετ μπλοκ Dienesh.

Έβαλα 8 λογικά μπλοκ μήτρων μπροστά από το παιδί και μέχρι να δει, κάτω από ένα από αυτά κρύβουν το "θησαυρό" (κέρμα, βότσαλα, αποκοπή κ.λπ.). Το παιδί πρέπει να σας ρωτήσει τις ηγετικές ερωτήσεις και μπορείτε να απαντήσετε μόνο "ναι" ή "όχι": "κρύο κάτω από το μπλε μπλοκ;" - "Όχι", "κάτω από το κόκκινο;" - "Δεν". Το παιδί καταλήγει στο συμπέρασμα ότι ο θησαυρός κάτω από το κίτρινο μπλοκ, και ζητά περαιτέρω το μέγεθος, το σχήμα και το πάχος. Στη συνέχεια, ο "θησαυρός" κρύβει το παιδί και ο εκπαιδευτικός θέτει τις ηγετικές ερωτήσεις.

Στη συνέχεια, τα παιδιά που ανταγωνίζονται στην εύρεση θησαυρού μπορούν να παίξουν αυτό το παιχνίδι.

Διδακτικό παιχνίδι "παιχνίδι με ένα στεφάνι"

Καθήκοντα: Αναπτύξτε την ικανότητα να σπάσετε το σύνολο μιας ιδιοκτησίας σε δύο υποσύνολα για να παράγετε μια λογική λειτουργία "όχι".

Υλικό: Hoop, ένα σύνολο λογικών μπλοκ μήτρων.

Κυκλοφορία παιχνιδιών: Πριν από την έναρξη του παιχνιδιού, μάθετε ποιο μέρος του φύλλου παιχνιδιού βρίσκεται μέσα στο στεφάνι και το εξωτερικό του, καθιερώνετε τους κανόνες: για παράδειγμα, για να έχετε στοιχεία, έτσι ώστε όλα τα κόκκινα στοιχεία (και μόνο να είναι έξω από το στεφάνι. Μετά τη θέση όλων των αριθμών, προσφέρονται δύο ερωτήσεις: ποια στοιχεία βρίσκονται μέσα στο στεφάνι; Ποια στοιχεία ήταν έξω από το στεφάνι; (Μια απάντηση υποτίθεται ότι: "Από το στεφάνι, όλα δεν είναι κόκκινα στοιχεία"). Όταν επαναλάβετε το παιχνίδι, τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν τα μπλοκ για να βάλουν μέσα στο στεφάνι και ποια έξω.

Διδακτικό παιχνίδι "Παίξτε με δύο στεφάνια"

Καθήκοντα: Ανάπτυξη της δυνατότητας να σπάσει το σύνολο σε δύο συμβατές ιδιότητες, παράγουν λογικές λειτουργίες "όχι", "και", "ή".

Υλικό: 2 στεφάνια, ένα σύνολο λογικών μπλοκ μήτρων.

Κυκλοφορία παιχνιδιών: Πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, είναι απαραίτητο να μάθετε πού υπάρχουν τέσσερις περιοχές που ορίζονται στο φύλλο παιχνιδιών με δύο στεφάνια, δηλαδή: μέσα στα δύο στεφάνια. μέσα σε κόκκινο, αλλά έξω από το πράσινο στεφάνι. Μέσα στο πράσινο, αλλά έξω από το κόκκινο στεφάνι και από τα δύο στεφάνια (οι περιοχές αυτές πρέπει να σπάσουν από έναν δείκτη).

1. Ήρθε ο κανόνας του παιχνιδιού. Για παράδειγμα, τοποθετήστε τα στοιχεία έτσι ώστε όλα τα κόκκινα σχήματα να βρίσκονται μέσα στο κόκκινο στεφάνι και όλα είναι στρογγυλά μέσα στο πράσινο.

2. Η απόφαση του πρακτικού καθήκοντος της θέσης των αριθμητικών στοιχείων είναι υπεύθυνη για τα ερωτήματα: τι είδους αριθμούς βρίσκονται μέσα στους δύο Hoars. μέσα στο πράσινο, αλλά έξω από το κόκκινο στεφάνι. Το παιχνίδι με δύο στεφάνια είναι σκόπιμο να περάσετε πολλές φορές, μεταβάλλοντας τους κανόνες του παιχνιδιού.

Σημείωση: Στις επιλογές 5 και 6, το συνολικό μέρος παραμένει άδειο. Είναι απαραίτητο να μάθετε γιατί δεν υπάρχουν σχήματα ταυτόχρονα κόκκινο και πράσινο, και δεν υπάρχουν σχήματα ταυτόχρονα στρογγυλά και τετράγωνο.

Διδακτικό παιχνίδι "εγκαθίσταται σε σπίτια"

Καθήκοντα: Ανάπτυξη της δυνατότητας ανάλυσης, κατανομής των ιδιοτήτων των αριθμών, ταξινομεί.

Υλικό: Σετ λογικών μπλοκ μήτρων, πίνακες με την εικόνα των κομματιών και των σπιτιών

Κυκλοφορία παιχνιδιών: Πριν από το Παιδικό Πίνακα αριθ. 1. Το παιδί πρέπει να βοηθήσει κάθε φιγούρα να μπει στο σπίτι του, εστιάζοντας σε πινακίδες σημείων.

Διδακτικό παιχνίδι "στο κλαδί του"

Καθήκοντα: Αναπτύξτε τη δυνατότητα ανάλυσης, να διαθέσετε τις ιδιότητες των αριθμών, ταξινομούν τα στοιχεία σε διάφορα χαρακτηριστικά.

Υλικό: Ένα σύνολο 24 αριθμών (τέσσερις μορφές, τρία χρώματα, δύο ποσότητες). Κάθε φιγούρα είναι ένας φορέας τριών σημαντικών ιδιοτήτων: σχήματα, χρώματα, τιμές και σύμφωνα με αυτό, το όνομα του σχήματος αποτελείται από το όνομα των τριών ιδιοτήτων: κόκκινο, μεγάλο ορθογώνιο. Κίτρινο, μικρό κύκλο. Πράσινο, μεγάλο τετράγωνο κλπ.

Κυκλοφορία παιχνιδιών: Το σχήμα δείχνει ένα δέντρο στο οποίο οι αριθμοί πρέπει να "μεγαλώνουν". Για να μάθετε τι υποκατάστημα τι θα αυξηθεί "η φιγούρα, πάρτε, για παράδειγμα, ένα πράσινο, μικρό ορθογώνιο και αρχίσει να το μετακινήσετε από κλαδιά ρίζας δέντρου. Ακολουθώντας τον δείκτη χρώματος, πρέπει να μετακινήσουμε το σχήμα στο δεξιό κλάδο. Έφτασε τη διακλάδωση. Ποιο υποκατάστημα προχωράει; Σύμφωνα με τα δεξιά, που απεικονίζει ένα ορθογώνιο. Έφτασαν στο επόμενο διακλάδωμα. Επιπλέον, το χριστουγεννιάτικο δέντρο δείχνει ότι ένα μεγάλο σχήμα πρέπει να μετακινηθεί κατά μήκος του αριστερού κλάδου και στα δεξιά - μικρά. Έτσι θα πάμε στο δεξί κλαδί. Εδώ και θα πρέπει να "αναπτυχθεί" ένα μικρό πράσινο ορθογώνιο. Κάνουμε το ίδιο με τα υπόλοιπα στοιχεία. Ομοίως, παίξτε με το παρακάτω μοτίβο.

Διδακτικό παιχνίδι "αλυσίδα"

Σκοπός: Ανάπτυξη της δυνατότητας ανάλυσης, κατανομής των ιδιοτήτων των αριθμών, βρείτε ένα σχήμα για ένα συγκεκριμένο σημάδι.

Υλικό: Ένα σύνολο λογικών μπλοκ της diena.

Από ένα αυθαίρετο επιλεγμένο σχήμα, προσπαθήστε να χτίσετε όσο το δυνατόν μια μακρά αλυσίδα. Επιλογές κατασκευής αλυσίδας:

Έτσι ώστε να μην υπάρχουν σχήματα σχήματος (χρώμα, μέγεθος, πάχος).

Έτσι ώστε να μην υπάρχουν ίση με τη μορφή και το χρώμα των σχημάτων (σε χρώμα και μέγεθος, σε μέγεθος και πάχος κ.λπ.).

Κλείστε τα στοιχεία είναι τα ίδια σε μέγεθος, αλλά διαφορετικά σε σχήμα κ.λπ.

Κλείστε τόσο τα σχήματα του ίδιου χρώματος και μεγέθους, αλλά από διαφορετικά σχήματα (το ίδιο μέγεθος, αλλά από διαφορετικά χρώματα).

Διδακτικό παιχνίδι "Βοηθήστε τον υπέροχο ήρωα"

Καθήκοντα:

Άσκηση των παιδιών στην ομαδοποίηση γεωμετρικών σχημάτων

Αναπτύξτε παρατήρηση, προσοχή και μνήμη

Το έργο:

- Διαχωρίστε τα στοιχεία μεταξύ υπέροχων ήρωων έτσι ώστε:

Η Buratino είχε όλα τα μπλε τετράγωνα

Έτσι ώστε το μολύβι να έχει όλα κίτρινο

Για να κρατήσει ολόκληρο το κίτρινο και μεγάλο

Διδακτικό παιχνίδι "Δάπεδα"

Εργασίες λογισμικού : Αναπτύξτε τη δυνατότητα ταξινόμησης και συνοψισμού γεωμετρικών σχημάτων σε χαρακτηριστικά. Άσκηση στο λογαριασμό. Ανάπτυξη προσανατολισμού στο διάστημα, προσοχή, λογική σκέψη.

Υλικό : Σύνολο μπλοκ.

Κυκλοφορία παιχνιδιών:

Προσφέρουμε να βάλουμε μερικές φιγούρες σε μια σειρά - 4-5 τεμάχια. Αυτοί είναι κάτοικοι του πρώτου ορόφου. Τώρα χτίζουμε τον δεύτερο όροφο του σπιτιού έτσι ώστε η λεπτομέρεια ενός άλλου χρώματος (ή μεγέθους, φόρμας) να είναι κάτω από κάθε σχήμα της προηγούμενης σειράς.

Επιλογή 2: Λεπτομέρεια της ίδιας φόρμας, αλλά άλλο μέγεθος (ή χρώματα).

Επιλογή 3: Δημιουργήστε ένα σπίτι με άλλες λεπτομέρειες σε χρώμα και μέγεθος.

Το παιχνίδι είναι ένα παραμύθι "στο βασίλειο των μπλοκ"

Υλικό: Dielesh μπλοκ σε ένα κουτί για τρία άτομα.
Σκοπός: Να γνωρίσετε με μπλοκ, τις ιδιότητές τους, να αναπτύξουν την προσοχή, την ικανότητα να εντοπίζουν, αφηρημένες ιδιότητες (μέγεθος, σχήμα, πάχος), φαντασία, δημιουργική σκέψη.
Παιχνίδι Περιγραφή: Τα παιδιά επιλέγουν το χρώμα για το βασίλειό τους (κίτρινο, μπλε, κόκκινο). Ο παρουσιαστής λέει στο παραμύθι και τα παιδιά να συνταγογραφούν μπλοκ σχετικά με το ρόλο των ηρώων και να οικοδομήσουν τη βασιλεία τους.
"Σε κάποιο βασίλειο, υπήρχε ένας βασιλιάς σε κάποιο κράτος. Ήταν ισχυρός, μεγάλος, παχύς και φαινόταν σαν ένα ορθογώνιο (παιδιά επιλέγουν ένα μπλοκ - ένα μεγάλο παχύ ορθογώνιο). Ο βασιλιάς είχε μια βασίλισσα, πολύ παρόμοια με αυτόν, μόνο λεπτότερο (επιλέξτε ένα μπλοκ - ένα μεγάλο λεπτό ορθογώνιο). Ζούσαν πολύ χαρούμενοι και είχαν δύο παιδιά, παρόμοια με αυτά, μόνο μικρά (μικρά παχιά και λεπτά ορθογώνια). Και μία φορά ... "
Επιλογές: Στη συνέχεια, το παραμύθι μπορεί να συνεχιστεί από το σχέδιο των παιδιών ή σύμφωνα με το θέμα. (Πήγε στο δάσος για μανιτάρια ..., πήρε ένα κατοικίδιο ζώο ... κλπ.)
Σε παιχνίδια με μπλοκ ditash, είναι πολύ βολικό να χρησιμοποιείται ως πρόσθετη κάρτα υλικού με ιδιότητες και λογικούς κύβους, που παρουσιάζονται στο διδακτικό σετ "Ας παίξουμε μαζί".

Διδακτικό παιχνίδι "διαστημόπλοιο"
Υλικό: Στεγνά κόκκινα, μπλε, κίτρινα χρώματα, ένα μεγάλο τρίγωνο πυραύλων από χαλί ή χαρτόνι, κάρτες με σύμβολα ιδιοτήτων ή λογικά κύβους, μπλοκ Dienesh.
Σκοπός: Σχηματισμός της χειρουργικής ταξινόμησης και γενίκευση των τεσσάρων χαρακτηριστικών ενός τεσσάρων τεσσάρων, η ανάπτυξη λογικής σκέψης, προσοχής.
Περιγραφή παιχνιδιού: Τα στεφάνια τοποθετούνται στο πάτωμα στη σειρά, προστίθεται ένα τρίγωνο πυραύλων. Χρησιμοποιώντας κάρτες με ιδιότητες ή λογικά κύβους (εκτός από το χρώμα), προσδιορίζεται μια κατάσταση για κάθε ένα από τα στεφάνια.

Κανόνες: Για να φέρει το κωμικό πλοίο στην τροχιά, είναι απαραίτητο να γεμίσετε το καύσιμο και τα τρία στάδια του φορέα πυραύλων, σύμφωνα με την κατάσταση.
Επιλογές παιχνιδιών:
Πρώτη επιλογή. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες, καθένα από τα οποία γεμίζει το στεφάνι τους, οι συνθήκες στα στεφάνια είναι ισοδύναμες δυσκολίες.
Δεύτερη επιλογή. Τα παιδιά επιλέγουν το στεφάνι μόνοι τους, οι οποίες θα γεμίσουν και / ή την κατάσταση, ρίχνοντας τον κύβο, οι συνθήκες στα στεφάνια είναι διαφορετικά στον βαθμό πολυπλοκότητας.
Τρίτη επιλογή. Μπορείτε να συμπληρώσετε τυχόν στεφάνια, οι συνθήκες σε στεφάνια μπορεί να είναι το ίδιο και διαφορετικό επίπεδο πολυπλοκότητας.
Επίπεδο δυσκολίας:
Απλή: Η κατάσταση καθορίζει μόνο το χρώμα του στεφάνου ή προστίθεται μια άλλη ιδιότητα (σχήμα, μέγεθος, πάχος).
Μεσαίο: 2 Τύποι Κάρτες χαρακτήρων ιδιοτήτων, όπως μορφή και μέγεθος, σχήματα και πάχη, κλπ.
Υψηλή: Χρησιμοποιούνται όλες οι κάρτες με σύμβολα ιδιοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της άρνησης.
Πρόσθετο υλικό: Ήχοι του μηχανήματος Jet, τα αινίγματα του χώρου.

Παιχνίδι "Διακοσμήστε χριστουγεννιάτικες χάντρες"

Υλικό: Εικόνα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, 15 κάρτες με σύμβολα, ένα σύνολο λογικών σχημάτων
Σκοπός: Ανάπτυξη της ικανότητας προσδιορισμού και απώλειας ιδιοτήτων. Η ικανότητα να "διαβάσει το σχήμα". Στερέωση των δεξιοτήτων του λογαριασμού ακολουθίας.

Η πορεία του παιχνιδιού: Πρέπει να διακοσμήσετε τις χάντρες των χριστουγεννιάτικων δέντρων. Στο χριστουγεννιάτικο δέντρο πρέπει να υπάρχουν 5 σειρές χάντρες. Σε κάθε σειρά υπάρχουν τρεις χάντρες. Το ψηφίο στην κάρτα υποδεικνύει τον αριθμό ακολουθίας του νήματος σφαιριδίων (ο λογαριασμός ξεκινά από την κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου). Ρίξτε την πρώτη σειρά του λεωφορείου (κάρτες με ψηφίο 1). Ο κύκλος ακονίστηκε μας δείχνει τον τόπο των χάντρες στο νήμα. Το πρώτο χάντρα είναι ένας μικρός κίτρινος κύκλος, η δεύτερη μεγάλη κίτρινη πλατεία, το τρίτο μικρό
Κίτρινο τρίγωνο. Παρομοίως μετατοπίζοντας άλλες χάντρες.

Κινητό παιχνίδι "Cats-Mouse"

Στόχος: Ανάπτυξη της δυνατότητας "ανάγνωσης" καρτών με σύμβολα ιδιοτήτων, προσδιορίστε τις απαραίτητες ιδιότητες, διεγείρετε την κινητήρα δραστηριότητα των παιδιών.
Υλικά: Δοκιμές σε κορδέλες με ιδιότητες για γάτα και ποντίκια.
Παιχνίδι Stray: Παιδιά (4-9 άτομα) Επιλέξτε μάρκες για ποντίκια και να τα βάλουν στα κεφάλια τους, σηκώστε στο χορό. Στη μέση της γάτας "vaska" (μπορεί να επιλεγεί χρησιμοποιώντας τις αναγνώσεις v.live). Δίπλα σε αυτό μάρκες για μια γάτα.
Ο χορός κινείται με τις λέξεις:
- Σκουπίστε το χορό,
Για την τοποθέτηση μιας ονείρου γάτα.
Hush, ποντίκια, μην σιγουρευτείτε ότι δεν θα είστε γάτα.
Που ξυπνήστε την Vaska-Cat
Και γυρίστε τον χορό.
Στην τελευταία λέξη, η γάτα βάζει γρήγορα ένα από τα τολνά και γυρίζει σε "ποντίκια". Έτσι ώστε να το δουν. Tokens - Πληροφορίες για τα ποντίκια, τι είδους "ποντίκια" γάτα θα φέρει. Οι υπόλοιπες ποντίκια γάτα δεν είναι τρομερές, μπορούν να διασκεδάσουν, να πειράξουν την Vaska. Το ποντίκι που αλιεύεται γίνεται μια "γάτα" και το παιχνίδι συνεχίζεται.
Σημείωση: Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες με σύμβολα ιδιοτήτων ως μάρκες.
Επίπεδα δυσκολίας: Ξεκινήστε το παιχνίδι ακολουθεί από τις απλούστερες ιδιότητες χρώματος, στη συνέχεια περιπλέξτε, αλλάζοντας τις ιδιότητες και συνδυάζοντας τα. Για παράδειγμα: η γάτα παγιδεύει κόκκινα και στρογγυλά ποντίκια.
Υψηλό επίπεδο πολυπλοκότητας - η παρουσία λογικής άρνησης.

Διδακτικό παιχνίδι "Βρείτε με"

Σκοπός: Ανάπτυξη δεξιοτήτων Διαβάστε τον χαρακτηρισμό του κώδικα γεωμετρικών σχημάτων και να βρείτε τον κατάλληλο κωδικό.
Υλικό: σύνολο μπλοκ, 3 αντίγραφα καρτών κώδικα (2 - με κανονικό κωδικό, 1 - με κωδικό άρνησης).
Παιχνίδια: Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Κάποιος παίρνει κάρτες, το άλλο είναι μπλοκ. Τα παιδιά της πρώτης ομάδας με τη σειρά τους διαβάζουν (αποκωδικοποιημένες) κάρτες, ένα παιδί από τη δεύτερη ομάδα, η οποία αποδείχθηκε ότι είναι το αντίστοιχο μπλοκ, αποδεικνύεται και δείχνει ένα γεωμετρικό σχήμα.
Είναι δυνατή η χρήση λέξεων:
"Μπλοκ, μπλοκ διαφορετικού κίτρινου, μπλε και κόκκινου,
Όλοι μας είναι εξοικειωμένοι, βρίσκουν με! "

Διδακτικό παιχνίδι "σαλιγκάρι"

Σκοπός: ασκώ τα παιδιά στην ταξινόμηση των μπλοκ σε δύο σημάδια. Χρώμα και σχήμα.
Υλικό: Πεδίο παιχνιδιού με σπειροειδή εικόνα ή ταινία χρώματος, σύνολο μπλοκ.
Κυκλοφορία παιχνιδιών: Ο εκπαιδευτικός προτείνει να χτίσει ένα σπίτι για ένα σαλιγκάρι από μαγικούς αριθμούς. Το σπίτι είναι κομψό και όμορφο. Τα τεμάχια τοποθέτησης αρχίζουν με τη μέση της σπείρας. Ένα μπλοκ λαμβάνεται αυθαίρετα, τότε ένα μπλοκ επισυνάπτεται, στο οποίο θα υπάρχει ένα χαρακτηριστικό του προηγούμενου μπλοκ.

Διδακτικό παιχνίδι "Domino"

Σκοπός: Αναπτύξτε την ικανότητα ταυτοποίησης των ιδιοτήτων των γεωμετρικών σχημάτων.
Υλικό: Dienesh μπλοκ.
Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί από αρκετούς συμμετέχοντες ταυτόχρονα (αλλά όχι περισσότερο από 4x). Τα μπλοκ χωρίζουν εξίσου μεταξύ των παικτών. Ο καθένας κάνει τη στροφή. Εάν δεν υπάρχουν αριθμητικά στοιχεία, πρέπει να παραλείψετε την κίνηση. Κερδίζει εκείνη που θα είναι ο πρώτος που θα καθορίσει όλα τα στοιχεία.
Πώς να περπατήσετε;
Εικόνες άλλου μεγέθους (χρώματα, σχήματα).
Εικόνες του ίδιου χρώματος, αλλά από άλλα μεγέθη ή το ίδιο μέγεθος, αλλά μια άλλη μορφή.
Στοιχεία διαφορετικού μεγέθους και σχήματος (χρώματα και μέγεθος).
Τα ίδια στοιχεία στο χρώμα και τη μορφή, αλλά από άλλα μεγέθη.
Περπατάμε τα στοιχεία ενός άλλου χρώματος, σχήματος, μεγέθους, πάχους.