Σε ποια περίοδο ο Πούσκιν έγραψε το ποίημα "Σύννεφο"; και πήρε την καλύτερη απάντηση
Απάντηση από τον/την GALINA[γκουρού]
Το ποίημα ανήκει στην ύστερη περίοδο της δημιουργικότητας
ποιητής, όταν άρχισε να απομακρύνεται από τις ρομαντικές παραδόσεις
και αρχές. Αλλά εξακολουθεί να είναι εντελώς στο πνεύμα
Ρωσικός ρομαντισμός.
Το "The Cloud" γράφτηκε στις 13 Απριλίου 1835.
Την επόμενη μέρα, ο Πούσκιν έλαβε μια πρόσκληση στο αφεντικό του
III Τμήμα της Αυτοκρατορικής Μεγαλειότητας
γραφείο στον Alexander Benckendorf σχετικά με την αναφορά
για άδεια έκδοσης εφημερίδας.
Ο ποιητής αντανακλούσε τις ελπίδες του ότι τα σύννεφα από πάνω θα διαλύονταν
σε ποιητικές γραμμές.
Τον Μάιο της ίδιας χρονιάς δημοσιεύτηκε στο περιοδικό το «Cloud».
«Moscow Observer».
Απάντηση από Gennady Davydov[γκουρού]
Το ποίημα «Σύννεφο» γράφτηκε το 1835.
Απάντηση από Γιαχματούλιν Ράφης[ενεργός]
Δεν πήρα ομπρέλα μαζί μου, γι' αυτό αναπτύξτε το θέμα περαιτέρω... Βρέχθηκα σαν σκύλος
Απάντηση από Αλεξάντερ Μπελίκοφ[αρχάριος]
Το ποίημα του Πούσκιν «Σύννεφο» είναι εμποτισμένο με φρεσκάδα καλοκαιρινή μέραμετά από μια καταιγίδα, διαποτισμένη από ηλιακό φως, μόνο ένα σύννεφο που παραμένει, για κάποιο λόγο, στον ουρανό «ρίχνει μια θαμπή σκιά». Το ποίημα είναι «ανυπόμονο»: τόσο ο ποιητής όσο και η φύση μοιάζουν να περιμένουν τον ουρανό να γίνει καθαρός και το σύννεφο να εξαφανιστεί πίσω από τον ορίζοντα.
Η δομή του ποιήματος είναι ενδιαφέρουσα. Στο πρώτο τετράστιχο, ο ποιητής κατηγορεί ξεκάθαρα το σύννεφο για το γεγονός ότι δεν έχει εξαφανιστεί ακόμη, φέρνοντας μελαγχολία και αναμνήσεις από την προηγούμενη μπόρα. Στο δεύτερο τετράστιχο, ο συγγραφέας αναπολεί την περασμένη καταιγίδα, όταν η γη κατάπινε λαίμαργα ζωογόνο υγρασία, όταν οι κεραυνοί έλαμψαν εκθαμβωτικά, ήχησαν βροντές... Όταν αυτό το σύννεφο βρισκόταν στο απόγειο της δύναμής του. Στις τέσσερις τελευταίες γραμμές, ο ποιητής απευθύνεται στο σύννεφο, λέει ότι πέρασε η ώρα του και το προτρέπει να εξαφανιστεί γρήγορα από τα μάτια του.
Δεν είναι τυχαίο ότι το ποίημα είναι δομημένο έτσι. Το τετράστιχο Μας λέει για το σύννεφο, τον κύριο χαρακτήρα, αυτό είναι ένα είδος «εισαγωγικού» τετράστιχου. Εδώ ο συγγραφέας λυπάται που το σύννεφο εξακολουθεί να σκοτεινιάζει το «καθαρό γαλάζιο» του ουρανού.
Ι τετράστιχο - αποθέωση, αποκορύφωμα του ποιήματος. Οι αναμνήσεις εμπνέουν τον ποιητή· μας ζωγραφίζει μια εικόνα του με φωτεινά, πλούσια χρώματα. Μπορούμε να πούμε ότι αυτές οι τέσσερις γραμμές είναι οι πιο επιθετικές σε ολόκληρο το ποίημα.
Το τελευταίο, III τετράστιχο είναι γεμάτο ειρήνη. Ο συγγραφέας δεν απειλεί πλέον κανέναν, παρά μόνο πείθει το σύννεφο να κρυφτεί. Αυτό είναι το κατάλληλο συμπέρασμα για το ποίημα.
Στο ποίημα βλέπουμε μια ποικιλία από στυλιστικές μορφές και τροπάρια. Παρά το γεγονός ότι το θέμα και η ιδέα του ποιήματος είναι το ίδιο, κάθε τετράστιχο έχει το δικό του στυλ.
τετράστιχο – λίγο λυπημένος. Οι στυλιστικές εικόνες που δημιουργεί ο ποιητής βοηθούν να αισθανθεί τη διάθεσή του: «μια λυπημένη σκιά», για παράδειγμα, ή ολόκληρη η γραμμή «Εσύ μόνο θλίβεις τη χαρούμενη μέρα».
Από την άλλη, αυτό το τετράστιχο φαίνεται να μας προετοιμάζει για το επόμενο, πιο «μαχητικό». Εδώ μπορεί κανείς να νιώσει και την ενόχληση του ποιητή για το επαναστατημένο σύννεφο. Αυτό μας κάνει να κατανοήσουμε τόσο την απήχηση στο σύννεφο όσο και την τριπλή επανάληψη του «μόνο εσύ».
Το στυλ του τετράστιχου ΙΙ είναι επιθετικό «μάχιμο». Αυτό αποδεικνύεται και από μερικές φράσεις: «τυλίχθηκε γύρω σου απειλητικά», «έκανε μυστηριώδεις βροντές», «η άπληστη γη». Τα επαναλαμβανόμενα σύμφωνα με «γρυλίσματα» στις λέξεις «γύρω», «απειλητικά», «βροντή» μας βοηθούν επίσης να αντιληφθούμε καλύτερα τη διάθεση του τετράστιχου. Ας σημειωθεί ότι απουσιάζουν στην τελευταία γραμμή, που είναι η κύρια μετάβαση στο τετράστιχο III. Το στυλ και η λέξη κλειδί του είναι η ειρήνη. Ο συγγραφέας δεν απαιτεί, αλλά ρωτά ένα σύννεφο: «Φτάνει». Οι στιλιστικές εικόνες εδώ είναι επίσης ήρεμες. Φαίνεται να φανταζόμαστε «φύλλα δέντρων» και «ήρεμους ουρανούς». Εδώ χρησιμοποιούνται και χαρακτηριστικές λέξεις με φράσεις: «πέρασε», «φρεσκάρισε», «χαϊδεύοντας τα φύλλα των δέντρων» Όλα αυτά μας βοηθούν να νιώσουμε καλύτερα τη φρεσκάδα και το στυλ του τελευταίου τετράστιχου.
Στη λυρική μινιατούρα του A. S. Pushkin "Cloud" μπορούμε επίσης να σημειώσουμε τον ατομικό συνδυασμό λέξεων του συγγραφέα. Ο ποιητής χρησιμοποίησε εδώ πολλά φωτεινά επίθετα, που δεν είναι χαρακτηριστικά για κανέναν άλλο εκτός από αυτόν. Ανάμεσά τους ξεχωρίζουν οι ακόλουθοι συνδυασμοί: «διάσπαρτη καταιγίδα», «καθαρό γαλάζιο», «θαμπή σκιά», «ημέρα χαράς». Σημείωση: όχι χαρούμενη, όχι χαρούμενη, αλλά «χαρούμενη» (!) μέρα. «Τρομερά συνυφασμένη», «άπληστη γη», «μυστηριώδεις βροντές», «ήρεμοι ουρανοί».
Azure - η λέξη σημαίνει φωτεινό, καθαρό μπλε. Αυτή είναι μια πολύ σημαντική λέξη στο ποίημα. Συγκρίνετε: "σε καθαρό γαλάζιο" και "σε καθαρό μπλε". Greedy σημαίνει "άπληστος", αυτή η λέξη δεν είναι λιγότερο σημαντική στο ποίημα.
Πέρασε - δηλαδή πέρασε, πέρασε. Αυτή η λέξη είναι ξεπερασμένη και δεν χρησιμοποιείται πλέον. Απόκρυψη - κρύψου, φύγε, είναι και αυτή η λέξη ξεπερασμένη.
Αυτά τα λόγια, μου φαίνεται, δημιουργούν στον αναγνώστη μια πανηγυρική διάθεση και χρησιμεύουν στην πληρέστερη αποκάλυψη του νοήματος του ποιήματος.
Επί αρχές XIX V. Ο ρομαντισμός άνθισε. Αυτό χαρακτηρίστηκε από ενθουσιασμό και ορμητικότητα. Το ποίημα, όπως λένε, ταιριάζει. Είναι εμποτισμένο με απόλαυση από μια ξεκάθαρη «χαρούμενη» μέρα, από «καθαρή γαλάζια», ο ποιητής θαυμάζει τη φύση. Και περιγράφει ζωντανά και χρωματιστά την πρόσφατη καταιγίδα, που δεν είναι λιγότερο χαρακτηριστικό του ρομαντισμού.
Το "σύννεφο" είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα στίχοι τοπίουΑλεξάντερ Σεργκέεβιτς Πούσκιν. Παρά το γεγονός ότι το ποίημα γράφτηκε στην ύστερη περίοδο του έργου του, όταν ο ποιητής σταδιακά υποχωρούσε από τις παραδοσιακές ρομαντικές αρχές του, απορρόφησε τα κύρια χαρακτηριστικά του ρωσικού ρομαντισμού.
Το έργο χρονολογείται στις 13 Απριλίου 1835. Λίγο αργότερα, τον Μάιο του ίδιου έτους, οι αναγνώστες θα δουν για πρώτη φορά μια νέα δημιουργία, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Moscow Observer. Παρά το γεγονός ότι αργότερα η κληρονομιά του ποιητή υποβλήθηκε πολλές φορές σε αρνητική κριτική από πολλούς λογοτεχνικούς ερευνητές, το "Cloud" έγινε απόδειξη του ταλέντου του ώριμου Πούσκιν, για τον οποίο ονομάστηκε ένα είδος ύμνου στην καλοκαιρινή βροχή και την αρμονία του ανθρώπου με τη φύση.
Το ποίημα είναι γραμμένο σε μια μορφή άτυπη για τον Πούσκιν - αμφίβραχιο τετραμέτρο με περικοπή στις δύο τελευταίες γραμμές κάθε στροφής (μπορούν να εντοπιστούν ελλιπή πόδια). Γυναικεία και ανδρική ομοιοκαταληξία εναλλάσσονται. Αυτό καθιστά δυνατό να δώσει στο κείμενο όχι μόνο έναν ομαλό, μέτριο ρυθμό, αλλά και κάποια ομοιότητα με φιλοσοφικούς στοχασμούς απομνημονευμάτων.
Ορισμένοι μελετητές της λογοτεχνίας προτείνουν ότι το έργο παρουσιάζεται ως απάντηση στην εξέγερση των Δεκεμβριστών. Οι κοινωνικές αντιξοότητες πριν από δέκα χρόνια τάραξαν την ψυχή του Ρώσου ποιητή.
Φέρνουμε στην προσοχή σας το κείμενο του ποιήματος του Α.Σ. Το «Σύννεφο» του Πούσκιν:
Το τελευταίο σύννεφο της διάσπαρτης καταιγίδας!
Μόνος σου ορμάς στο καθαρό γαλάζιο.
Μόνος σου ρίχνεις μια θαμπή σκιά,
Μόνο εσύ λυπάσαι την χαρούμενη μέρα.
Πρόσφατα αγκάλιασες τον ουρανό,
Και ο κεραυνός σε τύλιξε απειλητικά.
Και έκανες μυστηριώδεις βροντές
Και πότισε τη λαίμαργη γη με βροχή.
Αρκετά, κρύψου! Η ώρα πέρασε
Η γη ανανεώθηκε και η καταιγίδα πέρασε,
Και ο άνεμος, χαϊδεύει τα φύλλα των δέντρων,
Σε διώχνει από τον ήρεμο παράδεισο.
ΣΥΝΝΕΦΟ
Το τελευταίο σύννεφο της διάσπαρτης καταιγίδας!
Μόνος σου ορμάς στο καθαρό γαλάζιο,
Μόνος σου ρίχνεις μια θαμπή σκιά,
Μόνο εσύ λυπάσαι την χαρούμενη μέρα.
Πρόσφατα αγκάλιασες τον ουρανό,
Και ο κεραυνός σε τύλιξε απειλητικά.
Και έκανες μυστηριώδεις βροντές
Και πότισε τη λαίμαργη γη με βροχή.
Αρκετά, κρύψου! Η ώρα πέρασε
Η γη ανανεώθηκε και η καταιγίδα πέρασε,
Και ο άνεμος, χαϊδεύει τα φύλλα των δέντρων,
Σε διώχνει από τον ήρεμο παράδεισο.
(A.S. Pushkin, 1835)
Ζέσταμα:
Ε8- Πώς ονομάζεται η τεχνική της «ανθρωποποίησης» των φαινομένων; ΦΥΣΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ, στο οποίο καταφεύγει ο Α.Σ. Πούσκιν, σχεδιάζοντας την εικόνα «του τελευταίου σύννεφου μιας διάσπαρτης καταιγίδας»;
Ε9- Ονομάστε μια καλλιτεχνική τεχνική που βασίζεται στην αντίθεση ετερογενών φαινομένων («θλιμμένη σκιά» - «χαρούμενη μέρα»).
Ε10- Ονομάστε μια καλλιτεχνική συσκευή που είναι ένας εικονιστικός ορισμός που χρησιμοποιείται επανειλημμένα στο ποίημα και ενισχύει τον συναισθηματικό ήχο των εικόνων («καθαρό γαλάζιο», «άπληστη γη», «λυπημένη σκιά» κ.λπ.)
Ε11- Ποιος όρος χρησιμοποιείται για να προσδιορίσει μια στυλιστική συσκευή που αποτελείται από την ίδια αρχή κάθε γραμμής («Μόνος σου ορμάς στο καθαρό γαλάζιο, // Μόνος ρίχνεις μια θαμπή σκιά, // Μόνος σου λυπάσαι τη χαρούμενη μέρα... ”)?
Ε12- Προσδιορίστε τον μετρητή στον οποίο είναι γραμμένο το ποίημα «Σύννεφο».
Απαντήσεις:
Β8- προσωποποίηση
Β9 - αντίθεση
Β10- επίθετο
Β11- αναφορα
Β12- αμφιβραχίο
Ιδεολογικό επίπεδο (το πρώτο κλισέ είναι πιο κατάλληλο για αυτό το ποίημα)
Χαρακτηριστικά των εικόνων
Ποιο είναι το φιλοσοφικό νόημα του ποιήματος «Σύννεφο» του A.S. Pushkin;
^ Ένα παράδειγμα δοκιμίου για αυτό το θέμα αξίας 4 βαθμών (με μερική χρήση κλισέ):
Ο A.S. Pushkin επένδυσε ένα ιδιαίτερο φιλοσοφικό νόημα σε αυτό το έργο. Το ποίημα «Σύννεφο» μπορεί να θεωρηθεί ως ένας προβληματισμός για το παρελθόν και το μέλλον. Η εικόνα ενός σύννεφου αντιπροσωπεύει το τελευταίο «λείψανο του παρελθόντος». Αυτό αποκαλύπτεται μέσα από τέτοια εικονογραφικά μέσα έκφρασης, ως επίθετο: «θλιμμένη σκιά», «άπληστη γη», «μυστηριώδης βροντή»· προσωποποίηση: «εσύ (το σύννεφο) μόνος ρίχνεις μια θαμπή σκιά». Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί επίσης μια αντίθεση («θλιμμένη σκιά» - «ημέρα χαράς») για να αντιπαραβάλει το παρελθόν και το μέλλον.
ΜΝΗΜΕΙΟ
Έστησα ένα υπέροχο, αιώνιο μνημείο στον εαυτό μου,
Είναι πιο σκληρό από τα μέταλλα και υψηλότερο από τις πυραμίδες.
Ούτε ανεμοστρόβιλος ούτε φευγαλέα βροντή θα το σπάσουν,
Και η πτήση του χρόνου δεν θα το συντρίψει.
Ετσι! -Όλοι μου δεν θα πεθάνω, αλλά ένα μέρος μου είναι μεγάλο,
Έχοντας γλιτώσει από τη φθορά, θα ζήσει μετά θάνατον,
Και η δόξα μου θα αυξηθεί χωρίς να σβήσει,
Ως πότε θα τιμά το σύμπαν τη σλαβική φυλή;
Οι φήμες θα εξαπλωθούν για μένα από τα Λευκά Νερά ως τα Μαύρα Νερά,
Όπου ο Βόλγας, ο Ντον, ο Νέβας, τα Ουράλια ρέουν από το Riphean.
Όλοι θα το θυμούνται αυτό ανάμεσα σε αμέτρητα έθνη,
Πώς από την αφάνεια έγινα γνωστός,
Ότι ήμουν ο πρώτος που τόλμησα σε μια αστεία ρωσική συλλαβή
Για να διακηρύξει τις αρετές της Φελίτσας,
Μιλήστε για τον Θεό με απλότητα καρδιάς
Και πείτε την αλήθεια στους βασιλιάδες με ένα χαμόγελο.
Ω μούσα! να είσαι περήφανος για τη δίκαιη αξία σου,
Και όποιος σε περιφρονεί, να τον περιφρονείς τον εαυτό σου.
Με ένα χαλαρό, αβίαστο χέρι
Στέψτε το μέτωπό σας με την αυγή της αθανασίας.
(G.R. Derzhavin, 1795)
Ζέσταμα:
Ε8- Σε ποιο είδος ανήκει το ποίημα «Monument» του G.R. Derzhavin;
Ε9-Δηλώστε το όνομα λογοτεχνική κατεύθυνση, που προέκυψε στη Ρωσία το 2ο τέταρτο του 18ου αιώνα και ενσωματώθηκε στο έργο του G.R. Derzhavin.
Ε10- Ονομάστε την εικόνα της αρχαίας μυθολογίας, η οποία είναι σύμβολο ποιητικής έμπνευσης στο ποίημα του G.R. Derzhavin «Monument».
Ε11- Ποιο είδος τροπαρίου, με βάση τη μεταφορική σημασία της λέξης κατά ομοιότητα, χρησιμοποιεί ο G.R. Derzhavin για να δημιουργήσει εικόνες υψηλής καλλιτεχνικής απόδοσης στις φράσεις «πτήση του χρόνου», «αυγή της αθανασίας»;
Ε12- Προσδιορίστε το μέγεθος στο οποίο είναι γραμμένο το ποίημα «Monument» του G.R. Derzhavin.
Απαντήσεις:
Β9- κλασικισμός
Β11- μεταφορά
Ερωτήσεις για την ανάλυση ενός ποιήματος με κλισέ, που βοηθούν να σχηματιστεί μια απάντηση στην εργασία Γ3, Γ4. Απαντάμε στην ερώτηση και κάνουμε 1-2 προτάσεις. Αν υπάρχει πρόβλημα στη διατύπωση, χρησιμοποιούμε ένα κλισέ (αν δεν υπάρχουν προβλήματα, τότε απαντάμε ανάλογα με τα δικά μας λόγια). Θα δώσω συν σε σωστά συντεθειμένες προτάσεις. Μόλις απαντήσουμε στις ερωτήσεις, θα αρχίσουμε να γράφουμε το δοκίμιο.
Προσδιορίστε το θέμα του ποιήματος (φιλοσοφικό, ερωτικό, τοπίο, θέμα του ποιητή και ποίηση κ.λπ.)
Ιδεολογικό επίπεδο
Ερμηνεία του ονόματος
Λεπτά και εκφραστικά μέσα. Μονοπάτια. (υποδεικνύοντας ένα τροπάριο στη θέση μιας έλλειψης, χρησιμοποιούμε παραπομπή, για παράδειγμα: μεταφορά - "η αυγή της αθανασίας")
Λεπτά και εκφραστικά μέσα. Στυλιστικές φιγούρες (επαναλήψεις, ρητορικές ερωτήσεις, επιφωνήματα, αντιθέσεις κ.λπ.). Επίσης, όταν υποδεικνύουμε μια στυλιστική φιγούρα, χρησιμοποιούμε παραπομπή.
Λεπτά και εκφραστικά μέσα. Ποιητική φωνητική (αλληλογραφία, συναφωνία, αναφορά, επίφορος κ.λπ.). Λεξικά μέσαεκφραστικότητα (συνώνυμα, αντώνυμα, νεολογισμοί, αρχαϊσμοί κ.λπ.). Χρησιμοποιούμε παραπομπή.
Ποιήματα από Ρώσους ποιητές που είναι παρόμοια στο θέμα με το "Monument" του G.R. Derzhavin (Ονομάστε τους συγγραφείς και τους τίτλους των ποιημάτων)
Τι ενώνει τα ποιήματα που ονομάσατε με το έργο «Monument» του G.R. Derzhavin; Ποιες είναι οι διαφορές τους; (αξιολογούμε την άποψή μας με εισαγωγικά)
Εργασία Γ3. Υπενθυμίζω ότι η έκταση του δοκιμίου είναι 5-10 προτάσεις. Η χρήση όρων είναι υποχρεωτική, τουλάχιστον 5 (οι λέξεις «έργο», «λυρικός ήρωας», «εικόνα», «τροπάρια» κ.λπ. θεωρούνται όροι). Προσπαθούμε να μην το επιτρέψουμε λάθη ομιλίας. Εάν είναι δύσκολο να διατυπώσετε τη σκέψη σας, χρησιμοποιούμε, εάν χρειάζεται, μερικές από τις προτάσεις που συνθέσαμε νωρίτερα και κλισέ.
S3- Ποια είναι, σύμφωνα με τον G.R. Derzhavin, η αληθινή ανταμοιβή για το ποιητικό ταλέντο;
^
Γ3- Στο ποίημα "Μνημείο" ο G.R. Derzhavin στοχάζεται στο θέμα του ποιητή και της ποίησης. Ο συγγραφέας πιστεύει ότι υψηλότερο βραβείογιατί το ποιητικό ταλέντο είναι η μνήμη, η «αθανασία» των δημιουργιών του ποιητή. Το ίδιο το όνομα "Μνημείο" προσωποποιεί κάτι το αιώνιο και υπέροχο. Η εμπιστοσύνη του ποιητή στην αθανασία του και στην αθανασία του ανθρώπινου λόγου αποκαλύπτεται στο ποίημα με τέτοια μεταφορικά και εκφραστικά μέσα όπως η μεταφορά: «φυγή του χρόνου», «αυγή αθανασίας». Για να δείξει τα πλεονεκτήματά του, ο συγγραφέας χρησιμοποιεί την υπερβολή: «Έστησα ένα υπέροχο, αιώνιο μνημείο στον εαυτό μου, πιο σκληρό από τα μέταλλα και ψηλότερα από τις πυραμίδες».
Γ4- Ποιοι Ρώσοι ποιητές ανέπτυξαν το θέμα του ποιητή και την ποίηση στο έργο τους και πώς μπορεί να συσχετιστεί το ποίημα του G.R. Derzhavin με αυτούς;
^ Ένα παράδειγμα δοκιμίου για αυτό το θέμα για 4 σημεία (με μερική χρήση κλισέ):
C4- Στους στίχους τους, ο A.S. Pushkin και ο M.Yu. Lermontov ασχολήθηκαν με το θέμα του ποιητή και την ποίηση, όπως και ο G.R. Derzhavin. Οι συγγραφείς, μέσα από τα ποιήματά τους, προσπάθησαν να απαντήσουν στο ερώτημα: «Ποιος είναι ο αληθινός σκοπός ενός ποιητή;» Το ποίημα "Monument" του A.S. Pushkin μπορεί να συσχετιστεί με το "Monument" του G.R. Derzhavin. Από την πρώτη στροφή, αυτά τα έργα είναι παρόμοια στη διάθεση και τις σκέψεις του συγγραφέα: "Έστησα ένα υπέροχο, αιώνιο μνημείο στον εαυτό μου" (G.R. Derzhavin), "Έστησα ένα θαυματουργό μνημείο στον εαυτό μου" (A.S. Pushkin). Επίσης, αυτά τα ποιήματα έχουν κοινά χαρακτηριστικάμε το «The Death of a Poet» του M.Yu.Lermontov. Όλοι μιλούν για τον σκοπό του ποιητή και την αθανασία των στίχων του. Αυτό αντικατοπτρίζεται στις ακόλουθες γραμμές: «Η θαυμαστή ιδιοφυΐα έχει ξεθωριάσει σαν δάδα» (M.Yu. Lermontov), «Στέφανε το μέτωπό μου με την αυγή της αθανασίας» (G.R. Derzhavin), «Στη σκληρή ηλικία μου δόξασε την ελευθερία» (A. S. Pushkin).
Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου.
Αφήστε την ξεπερασμένη και όχι ζωντανή,
Κι εσύ κι εγώ που αγαπήσαμε τόσο πολύ,
Διατηρώντας ακόμα το υπόλοιπο της αίσθησης -
Είναι πολύ νωρίς για να επιδοθούμε σε αυτό!
Ακόμα ντροπαλή και τρυφερή
Θέλετε να παρατείνετε την ημερομηνία;
Ενώ η επαναστατικότητα βράζει ακόμα μέσα μου
Ζηλευτές ανησυχίες και όνειρα -
Μην βιαστείτε το αναπόφευκτο αποτέλεσμα!
Και χωρίς αυτό δεν είναι μακριά:
Βράζουμε πιο έντονα, γεμάτοι την τελευταία δίψα,
Αλλά υπάρχει μια κρυφή ψυχρότητα και μελαγχολία στην καρδιά...
Έτσι το φθινόπωρο το ποτάμι είναι πιο ταραγμένο,
Αλλά τα μανιασμένα κύματα είναι πιο κρύα...
(N.A.Nekrasov)
Ζέσταμα:
Ε8- Από τη δεύτερη και την τρίτη στροφή του ποιήματος, γράψτε ένα ρήμα σε αόριστο τύπο, η επανάληψη του οποίου υποδηλώνει τη διατήρηση ενός ζωντανού συναισθήματος στις σχέσεις των χαρακτήρων.
Ε9- Γράψτε το όνομα του προϊόντος καλλιτεχνική έκφραση, μεταφέροντας τη συναισθηματική στάση του συγγραφέα σε διάφορα φαινόμενα της ζωής («ζηλευτές ανησυχίες», «μυστική ψυχρότητα»).
Ε10- Σε ποιο είδος λογοτεχνίας ανήκει το ποίημα του Νεκράσοφ «Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου»;
Ε11- Ποιο είδος λυρισμού ανήκει παραδοσιακά στο ποίημα του Νεκράσοφ «Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου»;
Ε12- Προσδιορίστε τον μετρητή στον οποίο είναι γραμμένο το ποίημα «Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου».
Απαντήσεις:
Β8- βράστε
Β9- επίθετο
Β10- στίχοι
Β11 - αγάπη
Ερωτήσεις για την ανάλυση ενός ποιήματος με κλισέ, που βοηθούν να σχηματιστεί μια απάντηση στην εργασία Γ3, Γ4. Απαντάμε στην ερώτηση και κάνουμε 1-2 προτάσεις. Αν υπάρχει πρόβλημα στη διατύπωση, χρησιμοποιούμε ένα κλισέ (αν δεν υπάρχουν προβλήματα, τότε απαντάμε ανάλογα με τα δικά μας λόγια). Θα δώσω συν σε σωστά συντεθειμένες προτάσεις. Μόλις απαντήσουμε στις ερωτήσεις, θα αρχίσουμε να γράφουμε το δοκίμιο.
Προσδιορίστε το θέμα του ποιήματος (φιλοσοφικό, ερωτικό, τοπίο, αστικό κ.λπ.)
Ενέργειες και καταστάσεις (προβληματικά ρήματα)
Λεπτά και εκφραστικά μέσα. Μονοπάτια. (υποδεικνύοντας ένα τροπάριο στη θέση μιας έλλειψης, χρησιμοποιούμε παραπομπή, για παράδειγμα: μεταφορά - "η αυγή της αθανασίας")
Λεπτά και εκφραστικά μέσα. Στυλιστικές φιγούρες (επαναλήψεις, ρητορικές ερωτήσεις, επιφωνήματα, αντιθέσεις κ.λπ.). Επίσης, όταν υποδεικνύουμε μια στυλιστική φιγούρα, χρησιμοποιούμε παραπομπή.
Ποιήματα Ρώσων ποιητών που είναι παρόμοια στο θέμα με το έργο «Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου» του N.A. Nekrasov (Ονομάστε τους συγγραφείς και τους τίτλους των ποιημάτων)
Τι ενώνει τα ποιήματα που ονομάσατε και το έργο "Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου" του N.A. Nekrasov (δικαιολογούμε την άποψή μας με αποσπάσματα)
Γ3- Ποιος είναι ο δραματικός ήχος του θέματος της αγάπης σε αυτό το ποίημα;
^ Ένα παράδειγμα δοκιμίου για αυτό το θέμα για 4 σημεία (με μερική χρήση κλισέ):
Σε αυτό το ποίημα, ο N.A. Nekrasov έδειξε ευλαβική αγάπη και το αναπόφευκτο του τέλους της σχέσης μεταξύ του λυρικού ήρωα και της αγαπημένης του. Αυτό είναι το δράμα του έργου «Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου». Για εμφάνιση εσωτερική κατάστασηΟ συγγραφέας χρησιμοποιεί μεταφορικά και εκφραστικά μέσα για τον λυρικό ήρωα. Για παράδειγμα, ένα τέτοιο τροπάριο όπως το επίθετο: "ζηλιάρης αγωνίες και όνειρα", "αναπόφευκτη κατάργηση", "μυστικό κρύο και μελαγχολία", "μαινόμενα κύματα". Επίσης, για να απεικονίσει ζωντανά τα συναισθήματα του λυρικού ήρωα, ο συγγραφέας χρησιμοποιεί ένα ρητορικό επιφώνημα: «Είναι πολύ νωρίς για μας να επιδοθούμε σε αυτό!», «Μην βιάζεστε την αναπόφευκτη κατάργηση!». Αυτή η τεχνική σημαίνει την κραυγή της ψυχής του εραστή, ως το τελευταίο κάλεσμα στην αγαπημένη του.
S4- Ποιος Ρώσος ποιητής είναι κοντά στον N.A. Nekrasov στην απεικόνιση σύνθετων σχέσεων μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας και γιατί;
^ Ένα παράδειγμα δοκιμίου για αυτό το θέμα για 4 σημεία (με μερική χρήση κλισέ):
Ακριβώς όπως ο N.A. Nekrasov, ο S.A. Yesenin και ο A.S. Pushkin απεικόνισαν τη σύνθετη σχέση μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας στα ποιήματά τους. Στο έργο "Σε αγάπησα", ο A.S. Pushkin έδειξε την ανεκπλήρωτη αγάπη και τα συναισθήματα του λυρικού ήρωα, ο οποίος βιώνει τόσο τη χαρά όσο και το μαρτύριο. Η επανάληψη των λέξεων «σ’ αγάπησα» τρεις φορές παίζει μεγάλο ρόλο στη δημιουργία συναισθηματικής έντασης. Το ίδιο είδος σχέσης απεικονίζεται στο ποίημά του «Γράμμα σε μια γυναίκα» του S.A. Yesenin. Οι γραμμές «Είμαι έτοιμος να πάω ακόμα και στη Μάγχη. Με συγχωρείς... Ξέρω: δεν ζεις με έναν σοβαρό, έξυπνο σύζυγο. ότι δεν χρειάζεσαι τον κόπο μας και δεν με χρειάζεσαι ούτε ένα κομμάτι» - μεταφέρετε όλη την τραγωδία της ανεκπλήρωτης αγάπης. Αυτά τα ποιήματα των A.S. Pushkin και S.A. Yesenin μπορούν να συσχετιστούν με το έργο του N.A. Nekrasov· όλα ενώνονται από τα συναισθήματα του λυρικού ήρωα και την ίδια πλοκή - μια θλιβερή κατάργηση μιας περίπλοκης σχέσης μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας.
Έσφιξε τα χέρια της από κάτω σκοτεινό πέπλο...
«Γιατί είσαι χλωμός σήμερα;»
Γιατί είμαι πολύ λυπημένος
Τον μέθυσε.
Πως μπορω να ξεχασω? Βγήκε τρεκλίζοντας
Το στόμα στράβωσε οδυνηρά...
Έφυγα χωρίς να αγγίξω το κιγκλίδωμα,
Έτρεξα πίσω του μέχρι την πύλη.
Λαχανιασμένη, φώναξα: «Είναι ένα αστείο.
Όλα όσα έχουν προηγηθεί. Αν φύγεις, θα πεθάνω».
Χαμογέλασε ήρεμα και ανατριχιαστικά
Και μου είπε: «Μην στέκεσαι στον άνεμο».
(A.A. Akhmatova)
Ζέσταμα:
Ε8- Ποια μέσα αναπαράστασης χρησιμοποιεί ο ποιητής; («Επειδή ΤΟΝ ΉΠΗ ΜΕ ΓΕΥΣΤΙΚΗ ΘΛΙΨΗ»)
Ε9- Ποιο είναι το όνομα μιας ερώτησης που τίθεται όχι με στόχο την απόκτηση απάντησης, αλλά με στόχο να εμπλέξει τον αναγνώστη στο συλλογισμό ή την εμπειρία («Πώς θα ξεχάσω;»);
Ε10- Για να ενισχύσει το συναισθηματικό και σημασιολογικό περιεχόμενο του ποιήματος, η A.A. Akhmatova χρησιμοποιεί την επανάληψη μιας ομάδας λέξεων στην αρχή αρκετών γραμμών («ΤΡΕΞΑ, χωρίς να αγγίξω το κιγκλίδωμα, ΤΡΕΞΑ πίσω του στην πύλη»). Πώς ονομάζεται αυτή η τεχνική;
Ε11- Επιλέξτε τρία ονόματα από την παρακάτω λίστα καλλιτεχνικά μέσατεχνικές που χρησιμοποίησε ο ποιητής στην τρίτη στροφή αυτού του ποιήματος.
2) αναστροφή
3) επίφορος
4) συντονισμός
Ε12- Το έργο δημιουργεί μια κατάσταση προφορικής απεύθυνσης: «Ένα αστείο είναι το μόνο που συνέβη. Αν φύγεις, θα πεθάνω». Χαμογέλασε ήρεμα και ανατριχιαστικά και μου είπε: «Μην στέκεσαι στον άνεμο». Πώς ονομάζεται η μορφή ομιλίας στην οποία μια δήλωση που απευθύνεται απευθείας στον συνομιλητή περιορίζεται σε περιεχόμενο στο θέμα της συνομιλίας και σχετίζεται σαφώς με την κατάσταση;
Απαντήσεις:
Β8- μεταφορά
Ε9 - ρητορική ερώτηση
Β10- αναφορα
Β12- διάλογος
Ερωτήσεις για την ανάλυση ενός ποιήματος με κλισέ, βοηθώντας να σχηματιστεί μια απάντηση στις εργασίες Γ3, Γ4. Απαντάμε στην ερώτηση και κάνουμε 1-2 προτάσεις. Αν υπάρχει πρόβλημα στη διατύπωση, χρησιμοποιούμε ένα κλισέ (αν δεν υπάρχουν προβλήματα, τότε απαντάμε ανάλογα με τα δικά μας λόγια). Θα δώσω συν σε σωστά συντεθειμένες προτάσεις. Μόλις απαντήσουμε στις ερωτήσεις, θα αρχίσουμε να γράφουμε το δοκίμιο.
Προσδιορίστε το θέμα του ποιήματος (φιλοσοφικό, ερωτικό, τοπίο, αστικό κ.λπ.)
Ταύτιση της λυρικής πλοκής, τα βιώματα του λυρικού ήρωα
«Γλώσσα του σώματος» (στάσεις, χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου των χαρακτήρων) και ο ρόλος της στο ποίημα.
Εικαστικά και εκφραστικά μέσα (χρησιμοποιούμε εισαγωγικά).
Ενέργειες και καταστάσεις (προβληματικά ρήματα). Χρησιμοποιούμε παραπομπή.
Το τελευταίο σύννεφο της διάσπαρτης καταιγίδας!
Μόνος σου ορμάς στο καθαρό γαλάζιο,
Μόνος σου ρίχνεις μια θαμπή σκιά,
Μόνο εσύ λυπάσαι τη χαρούμενη μέρα.
Πρόσφατα αγκάλιασες τον ουρανό,
Και ο κεραυνός σε τύλιξε απειλητικά.
Και έκανες μυστηριώδεις βροντές
Και πότισε τη λαίμαργη γη με βροχή.
Αρκετά, κρύψου! Η ώρα πέρασε
Η γη ανανεώθηκε και η καταιγίδα πέρασε,
Και ο άνεμος, χαϊδεύει τα φύλλα των δέντρων,
Σε διώχνει από τον ήρεμο παράδεισο.
Ανάλυση του ποιήματος "Cloud" του Πούσκιν
Το ποίημα «Σύννεφο» (1835) είναι ένα λαμπρό παράδειγμα του λυρισμού του τοπίου του Πούσκιν. Σε αυτό χρησιμοποιεί την τεχνική της προσωποποίησης, απευθυνόμενος στο σύννεφο σαν να ήταν ζωντανό πλάσμα. Χάρη σε αυτό, το ποίημα έχει μεγάλη εκφραστικότητα και καλλιτεχνική ομορφιά.
Σχετικά με κρυφό νόημαΥπάρχουν δύο απόψεις για το έργο. Το πρώτο συνδέεται με τη ρομαντική ερμηνεία της εικόνας ενός σύννεφου. Οι ρομαντικοί ποιητές θεωρούσαν τα σύννεφα σύμβολα καθημερινών προβλημάτων και κακοτυχιών που συγκεντρώνονται πάνω από το κεφάλι ενός ανθρώπου. Τα πυκνά σύννεφα σήμαιναν άμεσο κίνδυνο. Μια καταιγίδα με βροντές και κεραυνούς συμβόλιζε τον αγώνα ρομαντικός ήρωαςμε εχθρικές δυνάμεις. Η κακοκαιρία συνδέθηκε επίσης με αρνητικά συναισθήματα που κατακλύζουν την ανθρώπινη ψυχή. Όμως ο καιρός είναι ένα φαινόμενο που αλλάζει ταχέως. Η καταιγίδα αντικαθίσταται από μια καθαρή ηλιόλουστη μέρα. Με τον ίδιο τρόπο, ο άνθρωπος βρίσκει τη δύναμη να αντιμετωπίσει τα προβλήματά του. Έχοντας διώξει τον φόβο και το μίσος από την καρδιά του, βιώνει ξανά χαρούμενα και φωτεινά συναισθήματα. Νέες ζωτικές δυνάμεις ξυπνούν μέσα του. Μετά τον περαστικό τυφώνα, όλες οι ανθρώπινες αισθήσεις γεμίζουν με μια ιδιαίτερη φρεσκάδα αντίληψης.
Σύμφωνα με μια άλλη άποψη, το ποίημα είναι αφιερωμένο στη δέκατη επέτειο της εξέγερσης των Δεκεμβριστών («διασπαρμένη καταιγίδα»). Οι Decembrists θεωρούνται απαραίτητο σοκ για την κοινωνία. Ο ποιητής συμμεριζόταν πλήρως τις απόψεις των επαναστατών, έτσι το σύννεφο «παρήγαγε μυστηριώδεις βροντές» και «πότιζε βροχή» στη γη που λαχταρούσε για υγρασία. Η «Μυστηριώδης βροντή» και η «βροχή» είναι οι ιδέες των Δεκεμβριστών για μια δίκαιη κοινωνική τάξη. Υποτίθεται ότι θα επηρεάσουν την ανθρώπινη κοινωνία («η άπληστη γη») και θα την κατευθύνουν στον σωστό δρόμο. Η εξέγερση απέτυχε και οι Δεκεμβριστές, σαν σύννεφα, σκορπίστηκαν. Η κοινωνία ηρέμησε και η φανταστική ευημερία βασίλευσε ξανά. Τα ιδανικά των Decembrists και η εξέγερσή τους καταδικάστηκαν. Ο Πούσκιν παραμένει πιστός σε αυτά τα ιδανικά, επομένως συγκρίνει τον εαυτό του με το τελευταίο σύννεφο. Ένιωθε δυσαρεστημένος, επομένως, ανάμεσα σε μια ανέμελη κοινωνία («μια χαρούμενη μέρα») φαινόταν περίεργα και ύποπτα σκεπτικός («ρίχνοντας μια θλιβερή σκιά»).
Ανεξάρτητα από το τι νόημα έθεσε ο ίδιος ο Πούσκιν στο ποίημα, είναι υπέροχη δουλειάαφιερωμένο στη φύση. Εκτός από την προσωποποίηση, ο ποιητής χρησιμοποιεί με επιτυχία την αντίθεση, αντιπαραβάλλοντας την εικόνα μιας απειλητικής καταιγίδας με μια ήρεμη μέρα. Η εικόνα του τελευταίου σύννεφου, που γίνεται οριακό φαινόμενο ανάμεσα σε δύο αντίθετες καταστάσεις της φύσης, φαίνεται πολύ ζωντανή.
Το ποίημα «Σύννεφο» γράφτηκε στις 13 Απριλίου 1835. Και ένα μήνα αργότερα δημοσιεύτηκε στο Moscow Observer. Αυτό το περιοδικό άρχισε να εκδίδεται το 1835, υπήρχε για 4 χρόνια και ο Πούσκιν ήταν μεταξύ των πρώτων συγγραφέων του.
Μερικοί κριτικοί λογοτεχνίας είδαν στο αριστοτεχνικά γραμμένο, πολύχρωμο ποίημα «Σύννεφο» έναν υπαινιγμό της εξέγερσης των Δεκεμβριστών που έλαβε χώρα πριν από 10 χρόνια. Άλλοι πιστεύουν ότι ο ποιητής συγκρίνει τον εαυτό του με αυτό το σύννεφο, βλέπουν έναν υπαινιγμό ότι πρέπει να φύγει, ανοίγοντας δρόμο για τους νέους.
Την επόμενη μέρα, αφού έγραψε το ποίημα, ο Πούσκιν έπρεπε να συναντηθεί με τον αρχηγό των χωροφυλάκων, Alexander Benckendorf, για να λάβει απάντηση στο αίτημα να εκδώσει τη δική του εφημερίδα. Μερικοί βιογράφοι του Πούσκιν προσπαθούν να συνδέσουν αυτό το γεγονός με ένα ποίημα που γράφτηκε την προηγούμενη μέρα. Αν και είναι δύσκολο να δει κανείς κάποια σχέση σε αυτό.
Είναι αδύνατο να μην συμφωνήσουμε με τον Μπελίνσκι, ο οποίος πίστευε ότι το ποίημα «Σύννεφο» είναι ένα παράδειγμα «του στοχασμού του Πούσκιν για τη φύση». Μια μέρα, μετά από μια καταρρακτώδη, δροσερή βροχή, ο ποιητής είδε ένα σύννεφο να πλανάται στον ουρανό. Αυτός ο πίνακας χρησίμευσε ως θέμα για τη δημιουργία ενός λυρικού σκίτσου.
Το τελευταίο σύννεφο της διάσπαρτης καταιγίδας!
Μόνος σου ορμάς στο καθαρό γαλάζιο.
Μόνος σου ρίχνεις μια θαμπή σκιά,
Μόνο εσύ λυπάσαι τη χαρούμενη μέρα.Πρόσφατα αγκάλιασες τον ουρανό,
Και ο κεραυνός σε τύλιξε απειλητικά.
Και έκανες μυστηριώδεις βροντές
Και πότισε τη λαίμαργη γη με βροχή.Αρκετά, κρύψου! Η ώρα πέρασε
Η γη ανανεώθηκε και η καταιγίδα πέρασε,
Και ο άνεμος, χαϊδεύει τα φύλλα των δέντρων,
Σε διώχνει από τον ήρεμο παράδεισο.
