Efimova alla Ivanovna, Εκπαιδευτικός ΓδΔΟΥ №43 Γ. Kolpino Αγία Πετρούπολη
Περιγραφή: Περιβαλλοντική εκδρομή σε απευθείας σύνδεση με τη γνωριμία με τα φυτά που μπορούν να βρεθούν στον κήπο και στον κήπο. Το έργο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της πρόσθετης εκπαίδευσης του περιβαλλοντικού προφίλ, των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών της βιολογίας. Το υλικό έχει σχεδιαστεί για παιδιά ανώτερης ηλικίας προσχολικής ηλικίας.
Σκοπός: Maxue παιδιά με πολιτιστικά φυτά.
Καθήκοντα:
- γνωριμία με φυτά λαχανικών και κήπων ·
- ανάπτυξη των επικοινωνιακών ικανοτήτων ·
- Εκπαίδευση της προσεκτικής στάσης απέναντι στη φύση.
Παιδαγωγός: Οι τύποι, σήμερα θα κάνουμε μια εκδρομή στο χώρο του ιστότοπού μας. Σας ζητώ να παρακολουθήσετε προσεκτικά και να θυμάστε τι μεγαλώνει στην περιοχή. Αλλά πρώτα, προτείνω να ακούσω τα αινίγματα και να τους απαντήσω.
- ντυμένος alena,
Στο Sundress, το πράσινο σας,
Curl χτυπήματα πάχους.
Θα την γνωρίσετε; ... (λάχανο)
- Μαύρα μούρα Lush Bush -
Δοκιμάζουν καλά! (Σταφίδα)
- Αυξάνεται στο έδαφος,
Επιστρέφει στο χειμώνα.
Το κεφάλι στο τόξο μοιάζει με.
Αν απλά ενοχλείτε
Ακόμη και μια μικρή φέτα -
Θα μυρίσει πολύ καιρό (σκόρδο)
- Γύρος, Ruddy,
Είμαι ένα RASTIC στο υποκατάστημα.
Αγαπούν τους ενήλικες
Και τα μικρά παιδιά. (Μήλο)
- δεν είναι ποτέ κανείς,
Δεν έβλαψε στον κόσμο.
Τι κλαίει από αυτόν
Και ενήλικες και παιδιά; (Κρεμμύδι)
- στον κήπο από την πίστα,
Αξίζει τον ήλιο στο πόδι.
Μόνο κίτρινες ακτίνες,
Δεν είναι ζεστό. (Ηλιοτρόπιο)
Παιδαγωγός: Παρατηρήσατε τα φυτά στο χώρο;
Απαντήσεις.
Παιδαγωγός: Και πείτε μου, διαφέρουν ο ένας από τον άλλον;
Απαντήσεις.
Παιδαγωγός: Μπορούμε να λάβουμε αυτές τις διαφορές στα χέρια σας;
Απαντήσεις.
Παιδαγωγός: Προτείνω (καλέστε πολλά ονόματα παιδιών), φέρτε μας και δείξτε αυτές τις διαφορές.
Παιδιά Φέρτε τα φύλλα διαφορετικών φυτών.
Παιδαγωγός: Πες μου ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτών των φύλλων, τι είναι σε σχήμα, στην αφή;
Απαντήσεις.
Παιδαγωγός: Και σας προτείνω ένα παιχνίδι: "Δέντρα και φύλλα".
Διπλώμενα όλα τα συλλεχθέντα φυλλάδια στην τσάντα και οι τύποι με δεμένα μάτια προσδιορίζονται από ποια μονάδα, το φύλλο.
Παιδαγωγός: Πείτε μας τι μπορεί να προετοιμαστεί από αυτά τα φυτά και πού να τα προσθέσετε;
Παιδιά λέγω.
Παιδαγωγός: Εμείς στην ομάδα μαζί σας πολλά για να διαβάσετε πληροφορίες σχετικά με τα οφέλη των φυτών, πήρε ποιήματα. Ίσως κάποιος θυμήθηκε.
Τα παιδιά διαβάζουν ποιήματα.
Παιδί: Στον κήπο μας
Δεν υπάρχουν ραπανάκια ζωγραφισμένα.
Πώς wow, κόκκινο, κταρυγμένο,
Μην βλέπετε τι Mala.
Η RECKA πέτυχε επίσης,
Κίτρινο Solnyh φωτίζεται.
Αλλά δεν είναι κακό,
Σε εκατό ρούχα έναν γέρο;
Παιδί: Κοιτάξτε το αγγούρι
Το αγγούρι είναι ένα τέτοιο πονηρό!
Εφαρμογές φορέματα
Κάτω από τα φύλλα κρυμμένα.
Διαζύγιο με το χέρι
Από τον κήπο του αγγουριού Torva.
Πολωνία διάλειμμα,
Πυκνά πυκνά.
Εγώ ο ίδιος είναι αγγούρια,
Ελάτε - εγώ grove!
Παιδί: Κατά μήκος της κορυφής κορυφαίου μονοπατιού -
Ψάχνω για άνηθο στον κήπο.
Είναι πράσινο, είναι αρωματικό,
Και ο άνηθος χνουδωτός!
Παιδαγωγός: Σας προσφέρω ένα μικρό κουίζ:
- Ονομάστε τις καλλιέργειες φρούτων;
- Ονομάστε τα φυτά που μας τροφοδοτούμε;
- Ξέρετε πόσα λαχανικά σε μια πλάκα σούπας; Ποια είναι τα λαχανικά από τα οποία μαγειρεύει η σούπα;
- Ονομάστε τις καλλιέργειες σιτηρών; (Σιτάρι, ρύζι)
- Τι μπορεί να παρασκευαστεί από τη σταφίδα; (χυμός, Morse, σιρόπι κ.λπ.)
- Τι είδους φαρμακευτικά φυτά γνωρίζετε; (Καλέντουλα, πικραλίδα, κ.λπ.))
- Ποιες ομάδες χωρίζονται από φυτά: δέντρα, θάμνους, χορτώδες.
- Ποια είναι τα φυτά που ονομάζονται, που ο ίδιος ο ίδιος ο ίδιος ο ίδιος, νοιάζεται για βλαστούς, συλλέγει μια συγκομιδή, χρησιμοποιεί τα τρόφιμα;
Παιδαγωγός: Ας διακόψουμε μια μικρή παύση, ή μάλλον fizminutka.
Τα παιδιά εκτελούν κίνηση στην εμφάνιση του δασκάλου.
Fizminutka: Compote.
Θα βάλουμε κομπόστα,
Τα φρούτα χρειάζονται πολλά. Εδώ.
Θα καταρρεύσουμε τα μήλα
Θα κόψουμε ένα αχλάδι.
Πλένω χυμό λεμονιού,
Αποστραγγίστε και την άμμο.
Μάγειρας, μαγειρεύουμε κομπόστα,
Οι ειλικρινείς άνθρωποι αντιμετωπίζουν.
Παιδαγωγός: Ακούστε το ποίημα και το όνομα, ή μάλλον διορθώστε τα ονόματα των λαχανικών.
Έδειξε κηπουρός
Είμαστε ένας τέτοιος κήπος.
Όπου στα κρεβάτια, χιονισμένο πάχος.
Τα courmes μεγάλωσαν
Η άνοιξη μεγάλωσε,
Rediskliga, Cheslluk και Dupus.
Σύνοδος Celecock,
Και τη δόση morkofel,
Άρχισε να καταρρέει τα σπαράγγια.
Ν. Konchalovskaya.
Τα παιδιά καλούν τα γνωστά λαχανικά.
Παιδαγωγός: Guys, θέλω να σας προσκαλέσω να παίξετε ένα άλλο παιχνίδι. Σας καλώ ένα χρώμα, και πρέπει να το παραλάβετε. Για παράδειγμα: Κόκκινα φραγκοστάφυλα, ντομάτα, ραπανάκι, κλπ.
Παιχνίδι: "Πάρτε το αντικείμενο στο χρώμα."
Εκπαιδευτής: Επόμενο παιχνίδι: "Μάθετε έξω και το όνομα."
Έχω ένα καλάθι στα χέρια μου, θα πάρω φρούτα ή φυτά, και πρέπει να πείτε τα πάντα γι 'αυτόν που γνωρίζετε. Ονομάστε τον τόπο όπου αναπτύσσεται (βάλτο, λιβάδι, χαράδρα).
Για παράδειγμα, δείχνουν το χαμομήλι (λουλούδι), που συλλέγονται το καλοκαίρι. Τα κρεμμύδια (που συλλέγονται το καλοκαίρι, μεγαλώνει στον κήπο).
Παιδαγωγός: Παιδιά, σας άρεσε η εκδρομή μας;
Τι σου άρεσε περισσότερο?
Ποιο συμπέρασμα μπορεί να γίνει;
