Školska škola I. - Iii Koraci broj 4.

Ministarstvo prosvjete i znanosti Donjeck narod Republika

Igra - Razgovor

« Dobroi lošedjeluje»

Držao je odgojitelja: Nikiforova V.N.

Igra - Razgovor« Dobroi lošedjeluje»

Svrha:

Pojasnite, sažeti i proširiti znanje o djeci o dobrim i lošim djelima.

Stavili smo želju da napravimo samo dobre akcije.

Obrazovanje kulture komunikacije, prijateljske odnose, želju za podrškom prijatelje, rodbine i voljenima, voditi brigu o njima.

Naučite samostalno procijeniti djelovanje drugih ljudi.

Vrste aktivnosti u djetinjstvu: igra, komunikativna, produktivna,

Zadaci:

    Sažeti i proširiti znanje o djeci o dobrim i lošim djelima.

    Ponovite i konsolidirajte s djecom oblik pristojni tretmana s ljudima.

    Uvući pozornost djece na činjenicu da bi se dobre riječi trebale kombinirati s dobrim djelima.

    Obrazovanje kulture komunikacije, prijateljske odnose, želju za podrškom prijatelje, voditi brigu o njima.

Planirani rezultati: može ponoviti oblike pristojnih žalbi, razlikovati dobra i loša djela. Prikazuje prijateljske odnose, želju za podrškom prijatelje.

Oprema: Cvijet cvijet-sedam cvijet, izrađen od obojenog papira, kartica s dobrim i lošim djelima, olovke, bojama, markerima, listovima papira.

    Vrijeme organiziranja

Odgojitelj: Dobro jutro, momci. Danas ćemo razgovarati na temu: "Što je dobro i što je loše." Razgovarajmo o dobrim i lošim stvarima ljudi, a mi također čekaju fascinantne zadatke, koji su napisani na latice cvijeće-semirweet cvijeće. Ja ću pocrtati jednu laticu za drugom, gdje ćemo biti ponuđena neka vrsta zadatka ili igre. Spreman? Odgojitelj: Prvidečki, predlažem da slušate pjesmu:

Gdje je "hvala"? Tijekom noći, ruža nalaze u parku, u dvorištu, u vrtu. Dijeljenje jedva, hodam ulicom. I ja ću uzeti lijevo, i vidjet ću pravo: - Tko je tamo snijeg? - Pitam se. Ovo je susjedska baka. Trebamo baku da pomognemo! Uzima lopatu, uvijek mi ne smeta! Sve očišćeno! Od mog rada moje lice gori. Nasmiješio sam se staroj ženi i hvala! " On govori. Drago mi je da to čujem, jer sam umoran od mene sam umoran ... pa je izašlo da "hvala", iskopao sam pod snijegom!

R. Timershin

I sada se vratimo na cvijeće - sedjeluju

Crvena latica idem, igram igru \u200b\u200buljudne riječi koje predlažem.

Verbalna igra je "pristojne riječi".

Odgojitelj: Recite mi kako možete pozdraviti odrasle i djecu?

Djeca: Pozdrav, dobro jutro, dobro poslijepodne, dobra večer, zdravo.

Odgojitelj: Kako vam možete zahvaliti? (Hvala vam, hvala vam puno, hvala).

Odgojitelj: I kako možete poželjeti nešto što je ugodno? (Sve najbolje, sve najbolje, biti zdrav, laku noć, ugodan apetit, dobar način).

Odgojitelj: Koje se riječi ispričaju? (Ispričavam se, molim te, molim te , , ).

Odgojitelj: A kad moramo nešto pitati, kako ćemo to učiniti? Koje riječi mogu pomoći? (Molimo budite ljubazni, budite ljubazni, pitam vas; pomoć, molim vas).

Odgojitelj: I konačno, reci mi sve oproštajne metode. (Zbogom, do ambulante, ne oprašta, dok).

Odgojitelj: Dobro napravljeno! Sve pristojne riječi sjećaju se. Sada ćemo igrati u jednoj igri, koja se zove "pogodak glas".

Odabrani jedan olovo, koji pokazuje oči. Djeca zauzvrat pozivaju uljudne riječi, vodstvo mora pogoditi djecu koja su nazvala uljudne riječi. Nakon dvije ili tri riječi, vodstvo se mijenja.

Odgojitelj: Narančasta latica Odlazim, predlažem sada odgovoriti na pitanja. Reci mi da bude dobra osoba, je li dovoljno znati uljudne riječi? Koji od vas može objasniti što znači biti dobro?

( To znači biti pozornost na ljude; Vodite brigu o ljudima bliskim vama; ustugnite put kada odete na sastanak; dati način djevojkama i odraslih ljudi; Hvala na pomoći; nemojte se razumjeti; Pokušajte napraviti ugodan, kao i govoriti uljudne riječi).

Odgojitelj: To su desni momci. Biti dobra osoba nije samo govoriti uljudne riječi, ali i pokušati učiniti ugodnim drugim ljudima, pomoći prijateljima u teškom trenutku, biti ljubazni i pošteni. Sada ćemo igrati igru \u200b\u200b"Recite protivniku".

Verbalna igra "kažu naprotiv."

Jeste li tužni momci? (Mi smo smiješni momci).

Jeste li loši momci? (Mi smo pristojne momci).

Jeste li lijeni momci? (Mi smo vrijedni dečki).

Jeste li najjeftiniji momci? (Mi smo prijateljski momovi). Jeste li ljuti? (Mi smo ljubazni momci). Jeste li grubi momci? (Mi smo pristojne momci). Jeste li pohlepni momci? (Mi smo velikodušni momci).

Odgojitelj:Slušajte pjesmu Vladimir Mayakovsky "Što je dobro i što je loše."

Odgojitelj: Žuta latica odlazim, sada ću vas pročitati: zapamtite Izreke o dobroj i dobrote sugeriraju.

    O dobrom djelu govore hrabro.

    Život se daje dobrim djelima.

    Svađa do dobra neće donijeti.

    Dobra riječ tretira i zlih bradavica.

    Nije odjeća slikao osobu, ali njegova dobra djela.

    Dobre riječi su skuplje od bogatstva.

    Nemojte tražiti ljepotu, izgledati ljubaznost.

    Uspio sam se okupiti, reći i slušati.

    Nije izlio srebro, dobro.

  • Činite dobro i pričekajte dobro.

  • Dobar čovjek i tuđa bolest za srce.

  • Ljuti plačući od zavisti, i dobro od radosti.

  • Svijet se gradi, a rat uništava.

  • Bez lošeg problema.

  • Život se daje dobrim djelima.

  • Bez buke dobrote se ne događa.

Odgojitelj: Zelena latica odlazim, sada ću te pročitati: Predlažem karticu s dobrim akcijama.

Nastavnik ističe ilustracije s dobrim i lošim akcijama. Djeca su prikladna, odaberite sliku s dobrim činom, objasnite njihov izbor i sjedite na mjestu. Također se raspravljaju o preostalim slikama i raspravlja.

PEM: Vladimir Novikov "Zaboravio je

    Šuti na granama ptica.

Zima. I nema hrane.

Ali dugo traje

Tolika: ručak.

Udarili su u prozor:

Tamo na rubu stola

Lijevi toly čips

Ali sjetio sam se o stvarima.

Učinio je sve lekcije,

Naučio je pjesmu

I u street

Požurio na klizalište.

On je hrabar i hrabar

S hokejskim štapom.

Ali nešto važno

On je još uvijek: zaboravio!

Dečki, što je zaboravio napraviti tolik? (Ptice hrane)

Što je Tolik učinio, bez hranjenja ptica izvan prozora? (Loše)

Što je trebalo učiniti Tolik za reći o njemu, što je dobro radio? (hranjenje ptica, a zatim sjeo pogubljenje lekcija)

    Vlak uključuje tri YUNNATA

- Wow, koliko ljudi ovdje!

Zauzimaju mjesto

I onda će baka uzeti! "

Što su momci učinili? (Loše)

Što je njihovo loše ponašanje? (nepoštovanje za starije osobe)

    Petya deftly hvata ribu,

Može deftly tinker

Samo "halo" i "hvala"

Ne govori.

    Kolya svarla s prijateljima,

Ulaz je dopušten šaka.

USADI ispod očiju

Nemojte proći modrice.

    Kaže Lazy Majka:

Uklonite krevet!

Ja bih, mama, uklonio

Samo sam još bio mali.

Pitam se, i koja druga dobra i loša djela mogu učiniti ljude?

Odgojitelj: Plava latica skidam, napravim priču o sebi predlažem.

Djeca su pozvana da sastavljaju priče o svojim dobrim djelima. (Dječje priče).

Što je danas dobro?

Odgojitelj: Plava latica skidam, predlažem "ljubaznu riječ" u igru.. Čuo sam mnoge dobre akcije koje počinite, a sada ćemo igrati igru. Nazvat ću te riječi i trebat ćeš ovu riječ u nježnom.

Prijatelj - ... "Prijatelji",

Sunce - ... "sunčano",

Beba beba",

Mačka - ... "queen",

Mama - ... "mama",

Ptica - ... "Bird",

Sestra - ... "Sestrenka".

Odgojitelj: Ljubičasta latica skidam, sada ću te pročitati: crtež o prijatelju da crtaš "mog dobrog, ljubaznog prijatelja."

Odgojitelj: Dečki, što mislite, koja je boja dobra djela? Zašto? (Dječji odgovori). Može li biti dobrih stvari u crnoj? Zašto? (Dječji odgovori).

Odgojitelj: Pogledajte naše latice, oni su također svijetle, obojene, lijepe. I sada ustanite u krug, protresite ruke se osmijeh jedni drugima. Tako je došlo do kraja našeg putovanja. Gradimo "piramidu prijateljstva".

Djeca nameću jedna drugoj.

Što danas govorimo o razgovoru?

Što više akcija pokušavamo učiniti?

Želite li danas reći svojim roditeljima?

Zašto?

Hvala svima što ste sudjelovali u razgovoru?