Giochi didattici come mezzo per adottare in età prescolare senior alle arti decorative e applicate.


Pavlova Vera Valerievna, Tutor SpecialGroup Mou "Bendeysk Children's Garden Number 9" Città di Bender
Annotazione:questa selezione di giochi didattici sarà utile per educatori e insegnanti di classi primarie.
Scopo:i giochi didattici dei dati possono essere utilizzati quando si conducono un nodo, nell'attività di auto-figlio
Pubblico di età: Età pre-scolare senior (5-7 anni).
Scopo:Sviluppo dell'interesse dei bambini in artigianato e pittura folk; La capacità di distinguerle e imparare.
Compiti:
Sviluppa l'interesse dei bambini a artigianato folk e pittura attraverso l'uso di giochi didattici.
Per essere in grado di distinguere tra le gammi di colore caratteristica di varie artigianato (Gzhel, gorodet, khokhloma, chimka).
Formando attenzione, memoria, pensiero logico dai bambini in età prescolare.
Causare emozioni positive durante le attività di gioco.
Educare l'amore per la creatività decorativa e applicata.
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I bambini in età prescolare fanno conoscenza di arte decorativa e applicata dalla prima infanzia: i giocattoli folk includono elementi di pittura (bacche, foglie, fiori), che sono comprensibili e accessibili ai bambini. Questo tipo di arte arriva ai bambini a doganali e tradizioni del loro popolo, arricchisce idee sul mondo dell'ambiente.
Guida dei giochi didattici Per formare interessi cognitivi e attività informative, imparare gli elementi e le caratteristiche caratteristiche di vari dipinti e unire le abitudini e le tradizioni dei popoli che vivono nelle vicinanze.
Gioco didattico "Ricorda i pesci folk"
Scopo del gioco: L'introduzione di bambini in età prescolare ai tipi di artigianato folk, formazione di attenzione e memoria.
Il corso del gioco. Sono necessarie 12 paia delle stesse carte, che, prima dell'inizio del gioco, il presentatore si mescola e stabilisce la "camicia". Bambini a turno Apri 2 carte. Se entrambe le carte coincidono, il bambino li prende. Se una delle carte non coincide, allora il bambino mette entrambe le carte al posto precedente "Camicia" e il diritto del corso va al prossimo partecipante. Vince colui che a causa del gioco sarà il più di tutte le carte.


Gioco didattico "conteggio dei soggetti"
Scopo: riconoscimento della pittura folk su caratteristiche caratteristiche; coordinamento di nomi e aggettivi con numerico; Formazione di percezione, attenzione e memoria a lungo termine.
Il corso del gioco. Il giocatore riceve una carta con oggetti raffigurati, li considera e chiama il tipo di pittura. Ad esempio, ho tre cucchiai di Khokhloma, ecc. ; Per la risposta corretta, il bambino ottiene un chip. Il bambino vince, chi alla fine del gioco la maggior parte di tutte le fiches.


Gioco didattico "Quarto eccesso"
Scopo: Fissare la capacità di trovare oggetti di varie artigianato folk, lo sviluppo della percezione, l'attenzione, la memoria, essere in grado di dimostrare il loro punto di vista.
Materiale. Carte con l'immagine di quattro oggetti eseguiti da vari dipinti folk.
Il corso del gioco. I giocatori considerano attentamente i loro oggetti raffigurati sulle carte, trovano un oggetto in eccesso e spiega perché è superfluo, che è caratteristico di questo tipo di pittura.



Gioco didattico "Lotto - fritture folk"
Scopo:riconoscimento della pittura folk su caratteristiche caratteristiche (Gzhel, Grodetskaya, Khokhlomskaya); Formazione di attenzione, velocità della reazione.
Materiale. Set di carte (grandi e piccole) raffiguranti vari oggetti con diversi dipinti (Gzhel, khokhloma, gorodet) in ordine casuale.
Il corso del gioco. Sono distribuiti sulla stessa mappa, che raffigura vari oggetti con dipinti. Il presentatore utilizza piccole carte con oggetti con diversi dipinti. Il giocatore vince il primo a riempire la sua carta.


Gioco didattico "Dov'è il soggetto con Gzhel (Dymkovskaya, Khokhloma) dipinto?"
Scopo: Apprendimento della pittura nazionale su caratteristiche caratteristiche (Gzhel, Gorodetskaya, Dymkovskaya, Khokhlomskaya), formazione dell'attenzione e del pensiero logico.
Il corso del gioco. Nome in cui il soggetto si trova con il nome dipinto (Chimka, Gorodets, Khokhloma, Gzhel).
Opzione: Chiudi il soggetto con questo dipinto fishkoy. Vince colui che ha tutte le immagini sono chiuse con chip.



Gioco didattico "Nome, cosa è cambiato"
Scopo: Apprendimento della pittura delle persone su caratteristiche caratteristiche (Gzhel, Grodetskaya, Dymkovskaya, Khokhlomskaya) e lo sviluppo di osservazione, memoria a lungo termine e velocità di reazione, la capacità di spiegare i cambiamenti nella figura.
Materiale. Articoli di diversi mestieri.
Regole di gioco. Un bambino che ha notato per la prima volta ciò che è cambiato nella foto, alza la mano e spiega la sua risposta. Per la risposta corretta, ottiene un chip.
Il corso del gioco. In figura 5 di vari oggetti con dipinti. Il presentatore mostra la seconda immagine in cui non c'è alcun oggetto. Il compito di giocare può indovinare che tipo di soggetto non è nella foto e spiega la risposta.
Opzione. Gli articoli possono essere modificati in luoghi.




Gioco didattico "Trova ricamo"
Scopo del gioco: Conoscenza di fissaggio su una varietà di ricami (russo, ucraino, moldavskaya), formazione di attenzione e pensiero logico.
Il corso del gioco.È necessario compilare tutto il campo di riproduzione con immagini diverse in modo che in ciascuna colonna, in ogni riga e in ciascuna celle quadrate 3x3 delle immagini non siano state ripetute.


Raccomando insegnanti di organizzazioni di istruzione prescolare per utilizzare i giochi proposti in classi, attività per il tempo libero, quiz, in singoli lavori.