Quando l'irradiazione dell'effetto foto della piastra metallica ha luogo

Lezione astratta

Risolvere le attività sull'argomento "Photoeffect"

Compiti:

formazione: insegnare a risolvere i problemi di varia complessità sul Photoeff;

sviluppo: sviluppare la logica e il pensiero creativo, formano le abilità di ricerca; sviluppare l'opportunità di lavorare nel gruppo

ringhiera: educare un atteggiamento coscienzioso verso il soggetto.

Attrezzatura : Computer, proiettore, schermo.

Piano di lezione.

1. Il momento organizzativo. (Gli studenti formulano lo scopo della lezione.)

2. Ripetizione personalizzata della teoria dell'effetto foto.

3. Risolvere le attività.

4. Attività per la casa.

5. I risultati della lezione.

1. Abbina i testi delle colonne:

2. Demons l'algoritmo per l'uso dell'equazione di Einstein per l'effetto foto per risolvere i problemi

1. L'effetto fotografico descrive Einstein Equation:

in cui - - l'energia del Quantum Light (Photon),

Funzionamento della presa elettronica dal metallo,

Energia cinetica di fotoelettronica.

2. Trovare l'energia del fotone.

2.1. Se l'attività è il valore della lunghezza d'onda, utilizzare la formula di comunicazione della lunghezza d'onda e la velocità della sua propagazione con la frequenza.

2.2. L'energia di un fotone può essere trovata, conoscendo l'energia delle radiazioni:

dove n è il numero di fotoni.

2.3. L'energia fotonica è associata alle proprie caratteristiche del fotone come una particella leggera. Formula di comunicazione per l'impulso e l'energia del fotone:

3. Trovare l'uscita dell'elettrone dal metallo.

È possibile determinare il valore dell'operazione di uscita elettronica:

3.1. Usando la tabella di riferimento "Funzionamento di una presa elettronica di metallo", se il metallo è noto e non vi è alcuna complicazione della ricerca dell'output dei valori.

3.2. Attraverso il valore del bordo rosso dell'effetto foto per questo metallo in questo stato.

4. Il comportamento del fotoelettrone dopo una partenza in metallo può essere descritta dalle seguenti considerazioni:

4.1. Nel campo elettrico omogeneo ritardato, secondo il teorema della Kinetic Energy, il cambiamento nell'energia cinetica del fotoelectron è uguale al lavoro delle forze del campo, cioè.

4.2. Va ricordato che il movimento di fotoelettroni lungo le linee elettriche di omogeneo campo elettrico - movimento con accelerazione costante.

4.3. Se i fotoelettroni cadono in un campo magnetico omogeneo, a seconda dell'angolo tra il vettore della velocità e il vettore dell'aduzione magnetica, si spostano direttamente (\u003d 0º, \u003d 180º), lungo il cerchio (\u003d 90º) o la spirale (90º 0º).

Ad esempio, a \u003d 90º, il fotoelettronico si muove sotto l'azione della forza di Lorentz con l'accelerazione da parte del cerchio del raggio, e il periodo di circolazione del fotoelectron è uguale

3. Risolvere le attività in gruppicon la successiva protezione della decisione

Compiti per la risoluzione dei gruppi:

IO.. Condizioni per il verificarsi dell'effetto foto.

II.. EQUAZIONE EINSTEIN per effetto foto.

Livello A.

Che energia gli elettroni hanno, eliminato dall'ossido di bario con luce con una lunghezza d'onda di 600 Nm?

Individuare la frequenza della luce che causa la fotoffeaction in argento se la velocità massima di fotoelettroni è di 600 km / s.

Livello B.

Livello S.

4. Compiti a casa: È necessario scegliere compiti su questo argomento nei materiali EGE, per effettuare un algoritmo per le loro soluzioni e prendere una decisione sotto forma di presentazione.

Bibliografia

1. Myakyshev G.ya. Fisica: tutorial per 11 cl. Istituzioni di educazione generale - m.: illuminazione, 2012.-399 p.

2. Hannanov n.k., G.G. Nikiforov, v.a. Eagles One. esame di stato 2015. Fisica. Raccolta di compiti / Mosca: EKSMO, 2014.- 240s. /

3. N.I. Fisica di Zorin EGE 2015. Risolvere compiti. / Mosca: EKSMO, 2014.- 320С. /

4. Risorse Internet. http.:// www.. ege.. ru. http.:// fIPI.. ru.

Compiti per la preparazione per l'Eee sull'argomento "Photoeffect"

Compiti come in (è necessario decidere sulla bozza e ordinare correttamente una risposta) Attività di tipo C (richiedono una soluzione dettagliata dettagliata)

IN 1. Quando il catodo è irradiato con una luce con una frequenza di 1,2 1015Hz, il fotocilion si arresta quando l'applicazione tra il catodo e l'anodo della tensione è 1,65 V. Qual è la frequenza corrispondente al bordo rosso dell'effetto foto per la sostanza catodo? La risposta numerica risultante si moltiplicò per 10 -13, quindi intorno ai numeri interi e registra il modulo di risposta.

ALLE 2. La figura mostra lo spettro delle emissioni di sodio. Figure su un asse numerico - lunghezze d'onda in NM (10 - 9 m . ) Valutare la frequenza dei fotoni che costituiscono la radiazione registrata nello spettro specificato. Risposta Round fino a due numeri significativi, moltiplicare per 10-13 e scrivi in \u200b\u200bbiancorisposte.

In 3. PhotoCatode di calcio (operazione di uscita a \u003d 4.42 1o 19 J), illuminato dalla frequenza della luce di uguale 2 Io 15.Hz. Le erezioni elettriche dal catodo cadono in un campo magnetico omogeneo perpendicolare alle linee di induzione di questo campo e muoversi attorno al cerchio, che ha un raggio massimo di 10 mm. Qual è l'induzione uguale campo magnetico NEL? Risposta espressa in milli tracce e round fino a un post dopo la virgola. (Risposta: 0,8 T.)

A 4. Quando irradiazione piastra metallica L'effetto fotografico ha luogo solo se l'impulso dei fotoni che cade su di esso supera 3,6 10 - 27 kg SM. Quanto velocemente il record di elettroni sarà lasciato se lo irradiano con la luce la cui frequenza è il doppio? Risposta numerica Esprimi il km / s e round fino al complesso.

C1. Il fotocatodo è irradiato con la luce, la cui lunghezza d'onda è di 300 nm. Il bordo rosso dell'effetto foto per la sostanza del PhotoCathode400 Nm. Che tensioneU. Bisogno di allegare tra l'anodo e il catodo, in modo che il fotocorrente si ferma?

C2. Esistono due elettrodi rivestiti di calcio in vacuo a cui è collegato un condensatore con 1 \u003d 10.000 pf. Con illuminazione a lungo termine del catodo con fotococorrente luminoso, che è emerso all'inizio, si ferma e il condensatore appare sul condensatoreq. \u003d 10 -8 cl. Funzionamento dell'uscita elettronica da calcio a \u003d 4.42 10 -19 J. Determina la lunghezza d'onda della luce che illumina il catodo.

C3. Per sovraccaricare il veicolo spaziale e correggere le loro orbite, si propone di utilizzare la vela solare - legata con uno schermo leggero di una vasta area di un film sottile che specchi riflette la luce del sole. Ciò che è uguale al cambiamento aggiunto nella velocità della navicella spaziale che pesava 1000 kg (compresa la massa della vela) in 24 ore, se le dimensioni della vela di 200 m x 200 m? EnergiaW. la radiazione solare che cade su 1 m 2 superfici perpendicolare ai raggi solari è 1370 W / m 2.

B5.Photos Avere energia 6 EV viene eliminato gli elettroni dalla superficie del metallo. Il funzionamento dell'uscita elettronica dal metallo è di 5,7 EV. Ciò che pulsa acquisisce un elettrone quando si vola dalla superficie metallica? Risposta numerica Multiplica per 10 25 e inserisci il modulo di risposta, arrotondato fino al numero intero.

C4. Ciò che è uguale alla lunghezza d'onda corrispondente al bordo rosso dell'effetto foto, se quando la piastra metallica è irradiata con la luce della lunghezza d'onda \u003d 3.3. 10 -7 m Velocità massima Veloched Velocità è 800 km / s?

C5. Effetto foto Questo metallo inizia a frequenza di radiazione \u003d 6 10 14 Hz. Trova la frequenza della luce che cade se le fotoelettroni in partenza dalla superficie del metallo sono completamente ritardate dalla griglia, il cui potenziale è relativo al metalloU \u003d 4 b

C4 (2003.

C4 (2003)Quando l'irradiazione del metallo con luce con una lunghezza d'onda di 245 Nm, viene osservato un effetto fotografico. Il funzionamento della presa elettronica dal metallo è di 2,4 EV. Calcolare il valore di tensione da applicare al metallo per ridurre la velocità massima delle fotoelettroni di sigillatura di 2 volte.

Compito C5 (2005)

Fotoni che hanno 5 EV Energy Energia Elettroni dalla superficie metallica. Il funzionamento dell'uscita elettronica dal metallo è 4,7 ev. Ciò che pulsa acquisisce un elettrone quando si vola dalla superficie metallica?

C5 (2007)

PhotoCatode di calcio (Output Output4.42× 10 -19 J), illuminato con luce con una lunghezza d'onda di 300 Nm. Erezioni elettriche dal catodo cadono in un campo magnetico omogeneo con induzione8.3× 10 -4 TZ perpendicolare alle linee di induzione di questo campo. Qual è il raggio massimo del cerchio, che muove gli elettroni?

Lezione di tema : Risolvere le attività sull'argomento "Effetto foto"

Tipo di lezione : Lezione - Workshop

Obiettivi:

Elaborare l'abilità di risolvere i problemi di diversi tipi e livelli in conformità con materiali Eee.

Compiti:

insegnamento : Assicurare la capacità di risolvere i problemi sull'argomento, per insegnare a risolvere i problemi di maggiore complessità sul Photoeff;

sviluppando : Continuare la formazione della capacità di analizzare, riassumere, applicare le conoscenze acquisite durante la risoluzione dei problemi (alta qualità, grafica, calcolata), la capacità di lavorare nel gruppo, lo sviluppo dell'indipendenza.

ripping : educare l'attenzione, il senso di responsabilità,

educare un atteggiamento coscienzioso verso il soggetto.

Attrezzatura : Computer, proiettore, scheda interattiva, materiale di distribuzione

Piano di lezione:

Momento org

Dai un'occhiata casacompiti.

Risolvere i compiti della parte A, B, con l'esame

Rilassamento

Riassumere. Casa. L'obiettivo.

Riflessione

1. Il momento organizzativo

2..space i testi delle colonne:

Livello A.

Che energia gli elettroni hanno, eliminato dall'ossido di bario con luce con una lunghezza d'onda di 600 Nm?

Individuare la frequenza della luce che causa la fotoffeaction in argento se la velocità massima di fotoelettroni è di 600 km / s.

Livello B.

Livello S.

Compiti per lavorare in gruppi

Gruppo A.

Quando si accende la superficie metallica con la luce con una frequenza di 5 · 10 14 Hz è rilasciato fotoelettroni. Qual è il lavoro del rilascio di fotoelettroni dal metallo alla massima energia elettronica cinetica 1,2 EV?

Compiti per lavorare in gruppi

Gruppo B.

L'uscita di uscita dell'elettrone da Baria è 3.9 · 10 -19 J. Speed \u200b\u200bPhotoelectrons 3 · 10 5 SM. Determina la lunghezza dell'onda leggera e il bordo rosso dell'effetto foto.

Compiti per lavorare in gruppi

Gruppo S.

Nel fenomeno degli elettroni effetto foto, tirati dalla superficie metallica con una radiazione di frequenza 2 · 10 15 Hz, completamente ritardato dal campo di frenatura ad una tensione di 7 V ea una frequenza di 4 · 10 15 Hz - A una tensione di 15 V. Secondo questi dati, calcola la plancia costante.

5. riassunto. Compiti a casa:

Compiti a casa

Trova la frequenza della luce da elettroni metallici pienamente ritardati dalla differenza nei potenziali 3 V. Bordo rosso del bordo rosso per questo metallo 6 · 10 14 Hz.

Il bordo rosso dell'effetto foto per alcuni metalli è 0,5 micron. A quale frequenza della luce incidente, gli elettroni che tagli dalla sua superficie saranno completamente ritardati dal potenziale di 3 B

L'energia del fotone è pari all'energia cinetica dell'elettrone, che ha avuto una velocità iniziale di 106 m / s e accelerazione di potenziali differenze di 4 B. Trova la lunghezza d'onda del fotone.

(C6) Esistono due piastre coperte di piastre di calcio a cui è collegato il condensatore C \u003d 8000 PF. Con illuminazione a lungo termine di uno dei piatti con la luce del fotocorrente, che è emerso all'inizio, si ferma e il condensatore appare q \u003d 11 · 10 -9 Cl. Funzionamento dell'uscita elettronica da calcio A \u003d 4,42 · 10 -19 J. Determina la lunghezza d'onda della luce che illumina la piastra?

6.Reflexia:compila i questionari che giacciono sui tuoi banchi.

Segna il segno "+" delle dichiarazioni con cui sei d'accordo e il segno "-", con il quale non sono d'accordo:

Ho imparato molte cose nuove oggi;

Ero nella lezione interessante;

Ero annoiato;

Qualcosa era incomprensibile, ma posso capire quando leggo il libro di testo;

Non tutto è chiaro, avrà bisogno dell'insegnante

Io non ho capito nulla;