Una delle tecniche preferite di arti decorative e applicate nei bambini in età prescolare è la plasticografia. La maggior parte dei bambini è generalmente amata disegnare e disegnare la plastilina li attrae doppiamente. Dopotutto, è molto semplice, e, inoltre, immagini simili sono facili da regolare. Pedagoghes of Kindergartens Apprezza anche la plasticografia: tali classi non richiedono una formazione preliminare speciale e ha un effetto benefico sul sistema nervoso dei bambini.
L'essenza della plasticografia come tipo di creatività per bambini. Obiettivi, metodi, tecniche
La plasticografia si riferisce alla tecnica di modellazione non tradizionale, è un disegno di plastilina su base densa. I suoi oggetti e oggetti sono ottenuti in un sollievo largo o minore. Inoltre, la plasticografia consente l'inclusione di parti ausiliarie - perline, perline, naturali, nonché il materiale fuso.
Opportunità in termini di sviluppo e formazione dei bambini in età prescolare
- Nel processo di lavoro, tali processi mentali si stanno sviluppando come attenzione e memoria, pensiero logico e immaginazione.
- La plasticografia rivela il potenziale creativo dei bambini e dall'età più giovane.
- L'esecuzione di tali mestieri sta sviluppando orientamento spaziale, il coordinamento del sensore è le funzioni che forniscono una formazione di successo a scuola.
- La plastiografia è un processo abbastanza scrupoloso che stimola la deperità, la pazienza, il desiderio di portare il lavoro è iniziato alla fine.
- Questo tipo di modellazione sta migliorando un piccolo moto - le mani di un bambino sono preparate per una lettera.
- Le classi di plasticografia sono in grado di sparare muscolare e tensione nervosa nei bambini.
- Con questa forma di creatività, l'integrazione delle aree educative (conoscenza del mondo circostante, lo sviluppo del discorso, della musica) sta avvenendo.
- Con lo sviluppo di successo di questa tecnica, i ragazzi possono rendere i regali di scavi ai loro parenti e amici, creare immagini che l'interno domestico decorarà.
Evidenziamo gli obiettivi principali della plasticantografia come tipo di attività produttiva dei bambini in età prescolare:
- Migliorare le capacità di lavorare con plastilina, stimolazione di interesse per l'attività visiva.
- Padroneggiare nuove tecniche di modellazione (pressatura, avvolgimento, rotolamento).
- Oriente di sviluppo di sviluppo su un foglio di carta.
- Migliorare la motilità superficiale, la ciglia, il coordinamento dei movimenti delle mani.
- Istruzione di tali qualità come precisione, perfezione, indipendenza.
- Sviluppo di sentimenti fantasy ed estetici.
Padroneggiare la tecnica della plasticografia prevede l'uso di varie tecniche durante il funzionamento.Con alcuni di loro, i bambini si erano già incontrati nelle classi di modellazione tradizionale.
esso rotolanteun pezzo di plastilina tra i palmi durante il quale si estende e ottiene la forma del cilindro.
Per a dondolo I movimenti circolari dei palmi sono la formazione di una palla.
Tirando fuori - Ottenere una punta appuntita del soggetto usando i movimenti con i suggerimenti delle dita.
risciacquo - spremere la palla a forma di pellet. Con l'aiuto di una pila o premendo le dita di un tale dettaglio, puoi dare piegatura, recessi.
Le seguenti tecniche sono caratteristiche della plasticografia.esso allineamento, pressatura e avvolgimentoche sono necessari per creare una superficie piana e liscia. Sono eseguiti dallo sforzo della punta delle dita. Per quanto riguarda la spalmatura, può essere eseguita dall'alto verso il basso da sinistra a destra.
Inoltre, quando si crea immagini nella tecnica della plasticografia, i ragazzi imparano a mescolare diversi colori di plastilina per ottenere sfumature insolite. Un processo così laborioso, ma un processo interessante viene effettuato in diversi modi. Le fette di plastilina possono essere ad arco, quindi mescolare in un unico pezzo. Un'altra opzione - La plastilina è mescolata direttamente sulla base, le macchie sono sovrapposte alternativamente e sbattute sulla superficie.
Tipi di plastiografia utilizzati in scuola materna
Nell'aula della scuola materna, vengono applicati vari tipi di plasticografia. La plasticantografia retta più familiare, in cui l'immagine dello stucco è formata sulla superficie orizzontale. I bambini sono in grado di padroneggiare questa tecnica fin dalla tenera età - per questo, l'insegnante offre loro un semplice disegno senza piccoli dettagli. Nel collegamento più vecchio, i bambini creano composizioni più complesse. Un modello simile è pieno di plastilina (meglio della cera) su un foglio denso di cartone (è meglio prepararlo con un nastro - è così conveniente regolare l'immagine). La plastilina seccatrice produce l'effetto delle macchie di pittura ad olio.
Plastiografia dritta.
Nella plasticantografia inversa, il disegno viene eseguito sul retro del vetro o in un'altra superficie trasparente. In un'istituzione prescolare, la plastica o il plexiglass sono comunemente usati per questi scopi (poiché l'uso del vetro convenzionale per i bambini in età prescolare non è sicuro). La figura è pianificata sulla superficie con il pennarello, e quindi riempito con plastilina (spalmata con uno strato sottile). Secondo il contorno, la composizione finita può essere designata da strisce - sarà simile al telaio simile.
Plasticspografia inversa (su vetro)
Plasticcografia modulare -immagine di rulli di plastilina, palle, dischi e altri elementi. Questa è una tecnica più complessa che richiede ai bambini di padroneggiare tutte le tecniche di modellazione.
Plasticcografia modulare
Plasticcografia del mosaico -un'immagine elaborata esclusivamente da palline di plastilina. Questa è la tecnica più semplice, la cosa principale qui è scegliere il colore e riempire delicatamente lo spazio senza lasciare il contorno.
Plasticcografia del mosaico.
Per Plastiografia contorno.deve essere usato flagella di plastilina fine, che indicano la silhouette del soggetto.
Plastiografia contorno.
Plasticcografia multistrato.implica un'applicazione sequenziale non la superficie di diversi livelli. Questa tecnica è più adatta per le composizioni del paesaggio - immagini del cielo, delle foreste, delle montagne, quando gli strati sono sovrapposti l'uno sull'altro. Gli elementi sono talvolta attaccati alla base con rulli sottili - risulta un tipo di effetto 3-D. Si noti che tali opere sono piuttosto complesse per i bambini in età prescolare e sono rilevanti solo nel gruppo preparatorio.
Plasticcografia multistrato.
Plasticcografia textrica.si distingue da un'immagine convessa e, a sua volta, è diviso nel bassorilievo (l'immagine sporge sullo sfondo inferiore alla metà), il bruciatore (più della metà) e il controinfilievo (disegno approfondito).
Plasticsografia strutturale (bassorilievo)
Plastiografia nei bambini di diverse età. Il livello di difficoltà di artigianato
Gruppo Junior.
Puoi conoscere i bambini con la plastiografia alla tua precedente età - a partire da un gruppo di vivai. Per 2-3 anni, i bambini sono abbastanza capaci di sviluppare le tecniche più semplici - le palle del rotolo, rotolare flagellas, appiattili in torte. Naturalmente, le dita dei bambini sono ancora piuttosto goffe, quindi l'insegnante deve offrire un'immagine con una piccola quantità di parti grandi. Per le classi iniziali, tali argomenti come "Sunny", "Flower", "Arcobaleno" sarà perfettamente adatto. L'educatore disegna una matita la silhouette del soggetto, e il bambino completa i suoi punti di plastilina. Ad esempio, potrebbe essere un albero che il bambino completerà con le mele rosse o gialle. Un'altra opzione è un vaso in cui il bambino raffigurarà un bouquet di fiori.
Il secondo gruppo Junior il secondo gruppo junior di plasticografia in un gruppo di vivai (il tronco disegna un educatore)
Gruppo medio
Al gruppo centrale del manico dei bambini diventa più deft, e l'educatore può spostarsi in una tecnica di plasticografia più complessa. I bambini in età prescolare 4-5 anni possono già creare un'immagine del sottile flagella contorto sotto forma di una lumaca. L'insegnante può disegnare un uccello magico, e il bambino colorrà le sue piume con plastilina di diversi colori. A questa età, i ragazzi imparano a non uscire per il contorno dell'immagine, oltre a utilizzare materiali aggiuntivi nel lavoro (Crupe, perline), che renderà una foto di più
Gruppo medio
Gruppo medio
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Nell'enior altopiano, i bambini sono già in grado di creare composizioni complesse (immagini di paesaggi di diversi momenti dell'anno, animali, umani, ecc.), Lavoro di fantasia. L'insegnante può offrire per bambini 5-7 anni di plastilina ammorbidita, che è sovrapposta sulla base con una siringa con strisce sottili. Un tale ricevimento, senza dubbio, farà deliziare i ragazzi. Una soluzione meravigliosa per il gruppo anziano e preparatorio - composizioni collettive.
gruppo preparatorio
gruppo preparatorio
Le classi di plasticografia in scuola materna possono influenzare i diversi argomenti. È meglio coincidere con le lezioni per familiarizzare con il mondo esterno. Quindi, in autunno, sarà consigliabile offrire argomenti come "foglia caduta", "cesto con funghi", "Daras of the Autunno" (frutta di verdure), "Astra". Dopo la conoscenza con il tema di "uccelli", i ragazzi saranno lieti di ritrarre ODOV, cigno o pavone, e dopo l'argomento "Abitanti marini" - un pesce d'oro, delfino, polpo. I mestieri nelle tecniche della plasticografia consolideranno la conoscenza del selvaggio e degli animali domestici ("hedgehog", "gatto", ecc.)
In inverno, i seguenti argomenti saranno appropriati: "pupazzo di neve", "palle di Capodanno", "elegante albero di Natale", "fiocco di neve", "snegir", "pinguino sul ghiaccio". Nel prescolare senior, può essere composizioni invernali del paesaggio, incluso collettivo (tali opere, in linea di principio, possono influenzare tutte le stagioni).
In primavera sarà rilevante per ritrarre i primi fiori ("bucaneve", "denti di leone"), insetti ("farfalla", "coccinella").
Nella tecnica della plasticografia, si ottengono regali meravigliosi. Ad esempio, entro l'8 marzo, questo può essere un "bouquet per mamma" o una composizione per papà ("serbatoio", "aereo volante", "nave", ecc.). In modo che tale lavoro fosse più spettacolare, si consiglia la superficie della composizione finita per coprire con vernice incolore.
Khokhloma Modelli Tecnica mosaica Attrezzatura modulare con effetto Effetto Plasticografia utilizzando ulteriori materiali (foglio) Collaborazione Bas-credenza regalo Madre (Modular Technique) Bassoriliell Bassoriliell Bassoriliell Paesaggio Composizione still vita Ritratto di plasticantografia utilizzando materiali naturali Macchinari modulari Macchinari modulari Pape Pana Plasticliografia Pape Pape
Modelli di plastiografia in scuola materna
Prima di iniziare a lavorare con la plastilina, il bambino ha bisogno di un'immagine basata sull'immagine o di un modello. I bambini in età prescolare di solito dipingali in modo indipendente. Bambini in precedenza, l'educatore offre sagome pronte. I modelli sono semplici (il sostanziale) o sono complesse composizioni di stampa con una moltitudine di piccole parti. L'ultima opzione è accettabile, ovviamente, per gruppi anziani e preparatori.
Modello modello modello modello modello template
Video su "Plastic PlasticLography"
Tutorial video per bambini in età prescolare - Plasticclaphography Bullfigriography
Master Class in Kindergarten sulla plasticografia "Pesce in Aquarium"
Master Class sulla fabbricazione di pannelli con gigli nella tecnica della plasticografia
Classi astratte
| NOME E COGNOME | Nome dell'astratto. |
| BEKHTEREVA L.N., SOVIKOVA A.G. |
"Jablock" (gruppo centrale) Compiti educativi: Imparare a creare un'immagine di un albero con una plasticografia, incluso materiale naturale aggiuntivo (PEA), Sviluppo di compiti: Conoscenza sicura della struttura dell'albero, sviluppare un motociclo poco profondo, affinare le abilità di lavorare con la plastilina. Compiti educativi: educare interesse e atteggiamento attento alle piante. Integrazione delle regioni educative: "Creatività artistica", "cognizione", "comunicazione", "socializzazione", "salute". Dispensa:fogli di cartone a colori, plastilina, piselli, tovaglioli, falciatura per la modellazione. Lavoro preliminare:considera gli alberi durante una passeggiata, leggi le fiabe, in cui apparire le voci o le mele ("Gusi-Swan", "Tiny-Hadroshchka", "Apple"), un esercizio di appliqué sull'argomento "Apple Tree", Giochi didattici di tali soggetti. Occupazione della struttura Indovinello su una mela. Momento di sorpresa - l'aspetto dei corvi di Karcushi, che si trova sul melo disegnato. Parla con i bambini della struttura dell'albero. L'insegnante offre il gioco didattico "Trova lo stesso" (ordinamento delle mele di carta di dimensioni). Motivazione - Mostra Karcushe che le schede Apple possono essere dipinte con plastilina. L'educatore dimostra le fasi del mestiere. La canna è formata da un sapore di plastilina marrone. Krone è una palla verde appiattita che devi spalmare con le dita sul cartone in diverse direzioni. L'erba in fondo alla composizione - piccoli pezzi di plastilina verde. Poiché le mele sono usate piselli che vengono premuti nella corona del legno. Prima delle attività produttive, i bambini fanno autonomamente il massaggio delle mani con un urto. Alla fine delle classi, i ragazzi mostrano i loro lavori Karcushe, e li tratta con mele reali. |
| Drynkova A. | (Gruppo Junior) Per una passeggiata alla vigilia delle classi di insegnante con bambini considera il sole. L'occupazione inizia con la lettura della favola V. Suteeva "sotto il fungo", i bambini sono divisi dalle loro impressioni. Motivazione - poveri piccoli animali da una fiaba priva di un sole, devi disegnarlo per loro. Momento interessante: l'insegnante riferisce a bambini che sono finiti con vernici e rimaneva solo la plastilina. Dimostrazione di ricevimenti di immagini: il contorno il sole è pieno di piccoli cerchi (metodo mosaico), i raggi del sole sono formulati dalla salsiccia. Prima che le attività produttive dei bambini si svolgono un gioco mobile "il sole è uscito a causa delle nuvole ..." |
| Thriller r.n. |
"Regali con fate floreali" (Disegno di plastilina su vetro, gruppo preparatorio) Inizialmente, le classi si svolgono una mini-conversazione che i bambini erano imparati dalla plastilina. L'insegnante snellisce la conoscenza dei colori, chiede cosa succederà se mescolerai determinati colori di plastilina. Motivazione insolita: il tutor racconta la storia favolosa dei bambini in età prescolare. Nella foresta magica sulla radura, i fiori più belli del mondo stavano crescendo, le fate floreali erano curate per loro. Ma un giorno è apparso una strega cattiva, che si unì alle fate - i fiori cominciarono a morire, come avevano bisogno di cure. Il compito dei bambini è quello di creare fiori magici per le fate di discutere. Il lavoro viene eseguito sul vetro, i bambini mescolano la plastilina di colori diversi per sfumature più interessanti. |
Progetto di plasticografia: obiettivi, attività, pianificazione, reporting. "Regali d'autunno" come esempio di un progetto - argomenti e foto del lavoro
La plastiografia, una delle classi preferite dei bambini, offre grandi opportunità per le attività del progetto.
Il progetto deve avere una base teorica dettagliata. Prima di tutto, l'educatore deve inventare un nome memorabile per lui, ad esempio, "Crea Magic!" o "fiaba della plastilina".
L'insegnante deve formulare brevemente l'idea di base del lavoro, per esempio "La magia con un figlio insieme creerà - in questo ci aiuterà con la plastilina!"
Sirotkin Tatyana Vladimirovna.
http://tutmama.ru/obshhee-razvitie/plastilinografiya-v-detskom-sadu.html.
I dettagli giustificano la rilevanza del progetto (i benefici della plastiografia per lo sviluppo completo dei bambini). L'obiettivo principale dell'attività e dei componenti dei suoi compiti sono previsti. L'educatore indica chiaramente la categoria di età dei bambini coinvolti nel progetto, nonché il suo termine (a breve termine oa lungo termine). Nella documentazione, l'insegnante descrive chiaramente i percorsi e le fasi dell'implementazione del progetto (preparatorio, principale e finale), nonché i risultati previsti delle attività.
Alla fine del progetto, i rapporti obbligazionari dell'insegnante: indica se i compiti sono stati raggiunti. Un'esposizione fotografica è organizzata sull'argomento del progetto.
Se consideriamo esempi specifici, un argomento molto interessante per il progetto è "regali d'autunno" (può essere effettuato in qualsiasi gruppo di età, solo la complessità dei compiti cambia). Come parte di questo argomento, l'insegnante può offrire a bambini in età prescolare le seguenti opere: "Autunno Birch", "Lukoshko con funghi", "foglie d'acero", "frutti del miracolo" (verdure e frutta), "Astra".
Draft "Regali d'autunno" Draft "Regali d'autunno" Progetto "Regali d'autunno" Progetto "Regali d'autunno" Progetto "Regali d'autunno"
Cerchio sulla plastiografia
risorse per insegnante di auto-educazione
La plasticografia potrebbe diventare un'area per un lavoro cerchio separato. Tali attività vengono solitamente eseguite con i bambini, a partire dal gruppo medio.
Naturalmente, l'insegnante stesso deve essere affascinato da questa tecnica di creatività artistica, per studiare la necessaria letteratura metodica, l'argomento della sua auto-educazione deve essere conforme a quest'area. È auspicabile visitare i seminari sulla plastiografia.
Per creare una tazza, è necessario prendersi cura dei materiali e degli strumenti necessari (in questo caso non richiede costi speciali). L'insegnante pensa in anticipo quali giocattoli e benefici visivi saranno necessari per le classi.
Nel processo di lavoro, la tazza dell'insegnante condivide le sue conoscenze con i suoi genitori, suggerisce loro di consultazione, conduce conversazioni, dà consigli sulle sezioni domestiche con i bambini.
Prima dell'inizio dell'attività, il cerchio della plasticografia sarà appropriato per condurre sondaggio tra i genitori per studiare gli interessi e le esigenze dei bambini.
Programma di tazza. Frammento del programma per il gruppo senior
Prima di iniziare il lavoro, la tazza dell'insegnante è un programma in cui gli aspetti teorici dell'argomento sono giustificati: la sua rilevanza, novità, obiettivi principali e obiettivi. L'educatore gesso forma e metodi di lavoro. È chiaramente denotato dall'età dei bambini che visiterà il cerchio e il periodo di attuazione (di norma, il programma è redatto per un anno). Il programma attribuisce anche un elenco di bambini.
La parte principale del programma è pianificazione tematica con una descrizione dello scopo di ogni lezione. Ad esempio, diamo un frammento del programma di un programma di plasticografia per il gruppo senior (di Babakakyan A.G.):
| Mese | Soggetto | Obbiettivo |
| ottobre | Conoscenza dei bambini con plasticografia. Foglie d'autunno. | Conversazione sulla plasticografia. Mostra l'educatore del lavoro finito, utilizzando questa tecnica, con un riflesso delle immagini del volume convesso sulla superficie orizzontale. Per conoscere i bambini con un concetto - stencil, mostrare e insegnare tecniche per lavorare con lui. Sviluppa una sottile motilità delle mani, sviluppa una percezione del colore, la capacità di scegliere correttamente il tono di plastilina, abilità grafiche (lavori di abilità con una pila come una matita, usando la ricezione del graffio); Aumentare i sentimenti estetici attraverso la percezione dei dipinti di grandi artisti sull'autunno, stendendo i prerequisiti dell'amore per la natura e le relazioni attenti. |
| I funghi del fungo sono aumentati nella foglia | Migliora le abilità di lavorare con la plastilina nella tecnica del "disegno al plastilina" - taglio con forbici, sfregamento in forma. Formare nei bambini un concetto generalizzato di funghi, le loro varietà, qualità. Imparare a trovare la conformità tra le forme di funghi reali e raffigurati, trasmettono le loro caratteristiche naturali, il colore. Sviluppare immaginazione creativa e pensiero; Attività muscolare delle mani. Educare la precisione nel lavoro, il desiderio di rendere il lavoro iniziato qualitativamente e pienamente; Sentirsi collettivismo. | |
| Il mio giardino e giardino | Continua lo sviluppo delle tecniche di plasticography - fissare la tecnica "sfregamento" della plastilina sulla superficie. Fissare le abilità Utilizzare attentamente la plastilina nel tuo lavoro. Imparare a utilizzare un quadro contorno come base dell'immagine. Fissare la capacità di classificare frutta e verdura. Sviluppare mani motoriche, sviluppare attività creative e indipendenza; Chiamare il desiderio di fare una cosa utile - gioco didattico, alza i sentimenti di unità dal processo di lavoro collaborativo. | |
| Sovka - gufo. Testa grande | Imparare a mescolare la plastilina, non consentendo il pieno assorbimento del colore l'uno con l'altro. Insegnare l'uso del "rotolamento" - un tubo dalla matita incolla alla plastilina rotolante sulla superficie. Sviluppa abilità creative, indipendenza e attività. Sviluppa una motilità superficiale delle mani durante l'esecuzione di tecniche di lavoro con la plastilina. Sviluppa una percezione del colore. Educare lo sforzo e la perseveranza nel lavoro, il desiderio di eseguire correttamente il lavoro. Educare onestà e critico quando valutando "disegni", imparando a preparare uno sfondo di lavoro (ramo, luna, palle). | |
| novembre | Pesci d'oro | Migliora le abilità tecniche per lavorare con la plastilina. Sviluppa una percezione figurativa, un pensiero logico e creativo. Sviluppa la creatività dei bambini attraverso la conoscenza con vari modi e materiali. Educare la dedizione, pulendo il lavoro creativo. Scopri i desideri e le aspirazioni dei bambini (con l'aiuto del pesce rosso). |
| Worm in una mela | Esecuzione del lavoro come educatore utilizzando diverse tecniche di modellazione. Fissare le abilità Utilizzare attentamente la plastilina nel tuo lavoro. Imparare a utilizzare un quadro contorno come base dell'immagine. | |
| Cachelotik - Cachelot. | Continua lo sviluppo delle tecniche di plasticography - fissare la tecnica "sfregamento" della plastilina sulla superficie. Fissare le abilità Utilizzare attentamente la plastilina nel tuo lavoro. | |
| Polpo | Continua lo sviluppo delle tecniche di plasticography - fissare la tecnica "sfregamento" della plastilina sulla superficie. Fissare le abilità Utilizzare attentamente la plastilina nel tuo lavoro. Imparare a utilizzare un quadro contorno come base dell'immagine. Sviluppare mani motoriche, sviluppare attività creative e indipendenza; Chiamare il desiderio di fare una cosa utile, alza i sentimenti di unità dal processo del tuo lavoro |
Monitoraggio della plastiografia, caratteristiche
Il sistema di monitoraggio della plasticography non include forme speciali e tipi di attività per bambini. La diagnosi viene effettuata attraverso l'osservazione, che si verifica nel processo di classi individuali e collettive.
Questo problema è particolarmente rilevante per le attività del cerchio - aiuta a organizzare in modo più efficace le classi.
L'insegnante stima i seguenti parametri.
1. Attività baffi
a) Aumento degli interessi, attività creativa - alto livello
b) Il bambino è attivo, c'è un interesse per questo tipo di attività, ma esegue il lavoro sulle istruzioni dell'insegnante - il livello medio
c) Il bambino non è attivo, esegue il lavoro senza molto desiderio - basso
2. Abilità sensoriali
a) Il modulo viene trasmesso con precisione. Una varietà di gamma di colori, colore reale trasmesso, immagine espressiva - alto livello
b) Ci sono una distorsione minima. Paint Requeats - Livello medio
C) il modulo non è riuscito. Indifferenza al colore, monocromatico - basso livello
3. Composizione
a) Lungo l'intero piano del foglio segue la proporzionalità tra oggetti - alto livello
b) sul foglio di foglio con elementi minori - il livello medio
c) non premuroso indossare carattere casuale - basso
4. Abilità manuale totale
a) mani di motilità ben sviluppate, accuratezza - alto livello
B) La clipiera fatta a mano è sviluppata - Medium
c) Le mani motoriche sono scarsamente sviluppate, è richiesto l'aiuto - basso livello
5. Indipendenza
a) Esegue compiti da soli, senza aiuto. Il bambino sceglie autonomamente l'argomento, l'idea, sa come pianificare le sue azioni, sceglie fondi espressivi, porta il lavoro iniziato fino alla fine - un alto livello
b) richiede assistenza minore - il livello medio
c) Esegue attività utilizzando un insegnante, il supporto e la stimolazione sono necessari - bassi livelli
6. Indicatori di abilità tecniche
- Rotolamento
Slittamento
a) Esegue indipendentemente - alto livello
b) è richiesto un piccolo aiuto - il livello medio
c) esegue azioni usando un insegnante - basso
- Fusione
a) Esegue indipendentemente - alto livello
b) è richiesto un piccolo aiuto - il livello medio
c) esegue azioni usando un insegnante - basso
La plasticografia include molte opportunità per la divulgazione del potenziale creativo dei bambini in età prescolare, nonché per l'auto-educazione dell'istruttore. Questa tecnica è una base eccellente per attività del progetto e cerchio. I bambini amano fare con la plastilina, e quando trovano questo materiale con l'uso originale, ricevono un vero piacere e sono in grado di creare veri capolavori.
