Plastionografia w naszych czasach staje się coraz bardziej popularna w przedszkolu. To nie tylko przyjemny wypoczynek, ale także całą powierzchnię kreatywności, w której istnieją swoje własne typy i techniki. Zdobywa zwiększanie uwagi nauczycieli, ponieważ pozwala rozwiązać wiele zadań rozwijających się i edukacyjnych podczas gry. Ale szczególnie ważne jest, aby dziecko ma możliwość doskonałego dzieła sztuki z własnymi rękami.

Plastikografia jako niekonwencjonalna metoda łączenia modelowania i rysowania

Możesz narysować inaczej. Dziś, wśród nauczycieli edukacji przedszkolnej, niekonwencjonalne techniki są popularne: ciągłe wskazówki, palmy, odciski palców, Kleaksografia, plastikografia.

Umysł dziecka jest na poradach palców.

V. A. Sukhomlinsky.

Z jednej strony dziecko jest zawarte w fascynującym procesie, ale jednocześnie wiele zakończeń nerwowych na końcówkach palców i powierzchniach palmów przesyłają sygnały do \u200b\u200bmózgu, aktywując swoje działania. Gdy małe uchwyty rozdzierają papierową serwetkę, nauczyć się jeździć piłką z ciasta, poczuć materiały lub pokazać "Soroki CRUB", informacje wchodzi do mózgu i jest dystrybuowany przez różne centra (słuchowe, wizualne, psychiczne, emocjonalne i mowa).

Plastikografia jest niekonwencjonalną metodą rysowania przy użyciu plasteliny. Działania z tworzywa sztucznego dzieci są nauczane w młodym wieku. Modelowanie jest szkoly palce i aktywuje czujniki znajdujące się na pędzlu związanym z pracą mózgu, pomaga usunąć napięcie mięśni i emocjonalne. Klasy LACK opracowują nie tylko zręczność i koordynację rąk, ale także kreatywną fantazję.

Tworzenie obrazu w tej technice jest nowym poziomem pracy z plasteliną, która może stać się sztuką.

Technika plastiiografii tworzy prawdziwe dzieła sztuki

Wykorzystanie technik, metod i technik w pracy z przedszkolakami

Plasticografia w swojej czystej formie jest dostępna dla dzieci w środkowej i starszej grupy przedszkolnej. Młode dzieci magistra podstawowych umiejętności i umiejętności podczas krótkoterminowych klas indywidualnych lub podgrupy.

Ważne jest, aby pamiętać, że w grupach wiek juniora i średniej przedszkola, ten rodzaj kreatywności ma na celu nie tak wiele w wyniku tego, ile otrzymuje pozytywne emocje, rozwój zainteresowania dziećmi i pragnieniem poprawy umiejętności.

Aby okupacja wymaga przyjemności, materiały muszą być wysokiej jakości, a narzędzia są wygodne. Na podstawie przyszłego obrazu plasteliny jest odpowiednia, ale korzystnie gęsty karton, plastik, pleksiglas lub zwykłe szkło. Plastelina powinna być niskotłuszczem, w przeciwnym razie miejsca pojawią się na papierze lub kartonie, a praca będzie miała niejasne wygląd. Wybierz jasny i bojowy materiał do modelowania.

Z narzędzi potrzebujesz płyty do formowania (można zastąpić kawałkiem plastiku lub kleju), plastikowy kołek rolkowy do plasteliny, zestaw stosów, nożyczek, różnych urządzeń do tworzenia wzorów na powierzchni plasteliny (pędzel, strzykawki cukiernicze, Sitechko , plug z tworzywa sztucznego).

Metody szkoleniowe plastikowe:

  • wizualne (pokazujące próbki, ilustracje na ten temat, monitorowanie działań nauczyciela);
  • słowne (rozmowa, wyjaśnienie, historia);
  • praktyczne (ćwiczenia z materiałami, testowanie technik, działań do gier, eksperymentowania).

Techniki stosowane w plastikomografii są już częściowo zaznajomione z dziećmi na okładzinie. To toczy się i walcowanie, spłaszczenie i ciągnięcie, czyli zwykłe działania z kawałkiem plasteliny, aby dać mu pożądany kształt. Ale są tu i jego przyjęcia: Jamping, owijanie, oddawanie się, wyłączanie, mieszanie kolorów. Opanowanie ich nauczyciela zwraca szczególną uwagę.

Rysunek plasteliny - fascynująca lekcja na przedszkolak

Zadania plastiku z przedszkola i drugiego młodszego do grup przygotowawczych

  1. Rozwój. Przyjęcia pracy z plasteliny rozwijają zręczność palców, przygotuj pędzel do listu. Poprawić zdolność do prawidłowego postrzegania kompozycji i skali.
  2. Poznawczy. Uczniowie zapoznają się z nowym rodzajem sztuki wizualnej, zrozumieć interakcję dwóch różnych technik - aplikacje i modelowanie, fundamenty, których już zajęli.
  3. Estetyczny. U dzieci występuje uczucie koloru i kształtu. Pierwsze eksperymenty z kombinacją odcieni i materiałów są przeprowadzane.
  4. Edukacyjny . Dzieci są nauczane jako niezależne, niejasne, pacjent i schludny, doświadczenie zawodowe w zespole jest kupowane. W zależności od tematu, miłość do ojczystej ziemi jest wychowywana, możliwość widzenia i opieki nad pięknem przyrody, przyjazny, wdzięczny stosunek do krewnych i bliskich, miłość do zwierząt domowych i tak dalej.

Zdolności i umiejętności dzieci są bardziej skomplikowane przez rok. Główne kierunki pracy z przedszkolakami zmienia się.

  1. W pierwszej młodszej grupie Dow, dzieci uczą się, aby elementy z plasteliny, jeden zawód jest jednym z elementów (piłka, cylinder, kiełbasa); Utwórz obrazy prostych przedmiotów; Wymieszaj przyrosty i techniki, wytwarzają podstawy umiejętności do pracy zgodnie z danym wzorem.
  2. U dzieci drugiej młodszej grupy ważne jest opracowanie zdolności do narysowania plasteliny, kultywowanie niezależności (dziecko nie powtarza się nad nauczycielem i uczy się budować samą kompozycję). Rozpoczyna trening do pracy w podgrupie.
  3. W grupie środkowej przedstawiono umiejętności pracy z plasteliny i tworzenie bardziej złożonych obrazów; Dzieci uczą tworzenie pracy z zaangażowaniem różnych materiałów (zboża, koraliki, przyciski itp.); Rozwijają się zainteresowanie pracą zbiorową.
  4. Dla grup wyższych i przygotowawczych, powikłanie i rozwój klas klas wykresowych charakteryzuje się; Rozwój działalności mowy uczniów w procesie tworzenia plasteliny; Stworzenie szkoleniowe pracy zbiorowej o wartości artystycznej.

Rodzaje rysunku plastelną w przedszkolu

Plastikografia można podzielić na kilka typów, wypychając z materiału, który jest traktowany jako podstawa obrazu. Prace są wykonywane na papierze, kartonie, plastiku, na zwykłym lub organicznym szkle.

Ciasna karton jest często zdeformowana, ale jest to proste i łatwe w pracy z nim. Fundamenty z tworzyw sztucznych i szklanych są wygodne przy stosowaniu materiału (nie będą się bać i nie wrzasną), ale unikać cięć, upewnij się, że prowadził instruowanie na bezpieczeństwie i uczyć dzieci, aby przykleić krawędzie podstawy bazy z szkocką lub Wstępnie zrób to sam.

Według sposobu tworzenia obrazu plastikografia się dzieje:

  • Bezpośrednio wykonywane są przez plastelinę różnych kolorów. W pierwszej najmłodszej grupie może być warzywa, zimowe opady śniegu, liście.
  • W drugiej młodszej grupie dzieci chętnie spełniają jasną pracę na temat "Naczynia do lalek", "ryby", "grzyb". W grupie środkowej fabuła i kontur jest znacznie trudniejsza: transport, drzewa, domy.
  • Barwiony lub odwrotny. Obraz konturowy jest wypełniony markerem na szklanym fundamencie.
  • Mozaika. Plastelina kule różnych kolorów stosuje się do podstawy zgodnie z pomysłem.
  • Kontur. Ten rodzaj pracy jest zalecany dla uczniów grup wyższych i przygotowawczych, ponieważ wymaga niezaprzeń. Ogrzewane plasteliny Płomienie o smaku o różnych kolorach muszą być wyciskane z strzykawki (bez igły) i wypełnij kontur.
  • Wielowarstwowy. Plastelina jest stosowana do podstawy rozmazów na kilka warstw, łączą różne kolory i odcienie materiału, okazuje się objętościowy, złożony obraz.

Jak rozgrzać materiał: wyrzuć trochę plasteliny do kiełbasy, popchnij go w strzykawkę. Nadmiar materiału Sut Stack. Zamkamy za pomocą tłoka strzykawkowego i podgrzaliśmy jego zawartość wodą lub kuchenką mikrofalową.

Galeria zdjęć: Rodzaje plastikografii w zależności od sposobu stosowania

Plastelina jest malowana kontury w pierwszej najmłodszej grupie "Ryby" odbywa się w 2 młodszej grupie Praca uczniów Grupy Środkowej jest wykonana jako "prezent na prezent", odwrotna plastikografia "Niedźwiedź" będzie pomieścić dla dzieci starszego wieku w wieku przedszkolnym Kontekstowa praca mozaiki "Matryushka" wymaga osłabienia i cierpliwości plastyczności konturowej "Ryba» Technika wielowarstwowa Bardzo malownicza i pozwala na przeniesienie farb Wildlife

Poziom trudności rzemiosła

Dzieci każdej grupy wiekowej różnią się na poziomie zdolności. W przypadku harmonijnych prac i pozytywnych emocji należy wziąć pod uwagę ten moment.

Tabela: Poziom umiejętności dzieci w różnych wieku

Grupa wiekowa Umiejętności plasteliny Forma pracy Rodzaj pracy
Żłobek umiejętności własności walcowania, walcowania, spłaszczania, elementów łączących indywidualny tworzenie według próbki
druga
junior
komórkowanie umiejętności nabyte w grupie przedszkolnej,
mastering bardziej złożonych umiejętności: szczypanie, ciągnięcie, cięcie, wygładzanie,
praca z prostymi narzędziami: stosy, nożyczki
indywidualny kreacja
wykonanie
Średni komórkowanie umiejętności nabyte w wczesnych grupach wiekowych,
rozwój plasteliny mieszanej plasteliny o różnych kolorach,
pracuj z bardziej złożonymi narzędziami: szczotki, kręcone kształty, strzykawki (normalnie bez igły lub wyrobów cukierniczych z różnymi dyszami)
indywidualny
pracować w podgrupach.
wykonanie tego
niezależny skład planowania
Starszy dodaje się zastosowanie materiału cięcia,
Łączenie elementów różnych rodzajów plastików
indywidualny
pracować w podgrupach.
praca zbiorowa
niezależny wybór materiałów,
skład myślenia,
przyciąganie elementów z grami
Przygotowawczy znajomość nowych techników (płaskorzeźba, krawat),
nauka projektowania gotowej pracy (ramka, bagietka, tło, passe)
indywidualny
pracować w podgrupach.
kolektyw
niezależny wybór materiałów i rodzajów pracy,
skład myślenia,
połączenie różnych technik precyzyjnej kreatywności,
obowiązkowe zastosowanie elementów gier

Galeria zdjęć: Próbki dzieci różnych grup wiekowych

Wizerunek kwiatu w bezpośredniej technice (pierwsza grupa Junior) "Chamomile" wykonana przez dzieci drugiej młodszej grupy dla dzieci grupy środkowej przy kompozycji "Cosmos" Prace dziecięcych Grupy Senior Piękny prezent dla Dnia Matki (Przygotowanie Grupa)

Planujemy zajęcia plastikografii w przedszkolu

Dla nauczyciela zajęcia na aktywności wizualnej są zdolnością do tworzenia połączenia między sztuką a różnymi obszarami wiedzy. W procesie kreatywnym zintegrowany jest rozwój mowy, patriotycznej, pracy i edukacji środowiskowej. Dlatego tematy są wybierane tak, że odzwierciedlają różnorodność otaczającego świata i odpowiadają znaczącym społecznie wydarzeniom, które występują w nadchodzącym czasie lub sezonie. Na przykład wskazane jest zaplanowanie obiektu patriotycznego w listopadzie, do dnia jedności narodowej, wytwarzanie kolorów, traktaty będą odpowiednie na dzień matki.

Przybliżone tematy zajęć z dziećmi środkowym przedszkolnym

  1. "Jabłka i jagody na talerzu".
  2. "Błędy na łóżku kwiatowe".
  3. "Grzyby".
  4. "Słońce w chmurach".
  5. "Gałązka jarzębina".
  6. "Jesienne drzewo".
  7. "Ryba".
  8. "Drzewko świąteczne".
  9. "Ozdoby świąteczne".
  10. "Bałwan".
  11. "Snow Baba - Frantich".
  12. "Teremok".
  13. "Sowa".
  14. "Merry Rocket".
  15. "Prezent dla taty (dziadkowie)."
  16. "Pie na mamy".
  17. "Kwiatowe kwiaty".
  18. "Biała brzoza".
  19. "Przestrzeń".
  20. "Gwiaździste niebo."
  21. "Jajko wielkanocne".
  22. "Lilia doliny".
  23. "Ślimak na liściach".
  24. "Mniszek lekarski"

W grupie przygotowawczej tematy "Moja ojczyzna", "moja rodzina" powinny zostać wprowadzone, "Underwater Kingdom", "Jesienna bajka", "Zimushka-Winter przywieźliśmy zabawę". "Horovod na drzewie". Są one bardziej powszechne w treści i wymagają dobrego przygotowania dzieci. Możesz także zaplanować obraz pomalowanych naczyń i różnych elementów odzieży, zabawki ludowej, na przykład, Dymkovskaya, ludzkie ciało w ruchu.

Dzieci siódmego roku życia są czasami w stanie tworzyć prawdziwe arcydzieła, jeśli podasz zakres ich fantazji.

Galeria zdjęć: Dzieła dziecięcych wieków w wieku przedszkolnym w temacie "Hedgehog", "Pavlin", "Rowan Oddział", "Coon", "Kwiaty" i innych

"Jeż" kolorowy obraz paw na cudownym drzewie widzimy oznaki całego roku pracy zbiorowej "Underwater World" Zabawny misia wykonany w mozaiki Plastikografia Mozaika "Nowy Rok" Piłka "Oryginalne ozdoby świąteczne w mieszanej techniki" Chryzantema "" Babcia Hut of Yaga "malowane pisanki" Rowan branch "" Funny Clowns "" Flag of Rosja "

Szablony, aby pomóc nauczycielem

Szablony, których kontur należy wypełnić plastelną o różnych kolorach, odpowiednich do bezpośrednich i bardziej złożonych rodzajów plastikografii.

Galeria zdjęć: Szablony z wizerunkiem owoców, warzyw i zwierząt

Szablon "Biedronka" Szablon "Hedgehog" Wzór "Puppy" Wzór "Gildfinch" Wzór "Cat" Wzór "Warzywa i owoce"

Galeria zdjęć: Szablony odzieży i gotowania

Szablon "Dzbanek" do malowania "Gzhel" szablon "Template" Wzór "Puchar" Puchar "Wzór" PAN "Wzór" Pants "Wzór" Sweter "" Kurtka " Szablon "Shub" Wzór "Spódnica" Wzór eleganckiej sukienki Wzór ubrania dla lalek

Galeria zdjęć: Ludzie Transport i Figury Szablony

Szablon szablonu ciężarówki "karetka" wzór "Taksówka" szablon "Parowiec" wzór "Statek" szablon "Helikopter" Szablon "Samolot" Wzór "warstwy"
Wzór "Figury ludzi" szablon "Clown" szablon "Mężczyźni" wzór "Dzieci" wzór "Mężczyzna w ruchu"

Ciekawe jest również pracę z kartonowymi szablonami z gotowym tłem. Kontury są wypełnione kolorowym materiałem.

Galeria zdjęć: Szablon zwierzęcy z gotowym tłem

Szablon "Leo" szablon "Błoga" "Grasshopper" szablon "Dragonfly"
Wzór "Stoazawr"
Wzór "Perolactil"
Szablon dinozaurów.
Wzór "Piglery"
Wzór "kogut"
Wzór "struś"

Opis zawartości węzła abstrakcyjnego na plastikografii dla grupy przedszkola "Kolobok" autora Flekayeva N. G.

  • Wstępna praca: czytanie bajki "Kolobok", oglądanie ilustracji, barwiących kolorowanie na bajki "Kolobok".
  • Forma pracy: Podgrupa (6-7 osób).
  • Cele: Szkolenie do walcowania, załącznika, podłączenia; rozwój uzgodnionych prac obu rąk; Szkolenie w pracy zespołowej.

Zawód konstrukcyjny


Organizacja projektu lub kubek plastikografii

Możesz dywersyfikować formy pracy z dziećmi na rysowaniu plasteliny za pomocą działań projektowych i kubków. W pierwszym przypadku nauczyciel ma możliwość łatwego i systematycznego podejścia do zapoznania się z dziećmi z tym wspaniałym rodzajem sztuki, w drugim - rozszerzyć koło tematów i wykorzystać dodatkowe materiały.

Etapy przygotowania projektu

  1. Cel: powstawanie kreatywnego myślenia uczniów DW za pomocą techniki plastikografii.
  2. Zadania:
    • nauka do wykonywania prostych elementów w danej technice;
    • szkolenie w artystycznej formie obiektów otaczającego świata;
    • nauka pracy nad daną przestrzenią;
    • rozwój myślenia przestrzennego;
    • rozwój smaku estetycznego;
    • opanowanie podstaw wzornictwa;
    • edukacja, dokładność, cierpliwość;
    • przyciąganie pracy w zespole.
  3. Opracowanie planowania wdrażania:
    • etap pracy przygotowawczej;
    • przyciąganie materiału motywującego na początku działań projektowych;
    • jeśli to możliwe, pokrywają się z projektem, aby istotnie w życiu wydarzenia przedszkola (dzień matki, wakacje jesieni, nowy rok, dzień zwycięstwa, dzień kosmonautyki).
  4. Wdrożenie działań projektowych.
  5. Prezentacja projektu. Po zakończeniu projektu można go pokazać (inna grupa, w hali przedszkola, w sali montażowej na festiwalu). Dzieci mówią o swojej pracy słuchaczom, którzy oceniają ich kreatywność.

Opis projektu "Prezenty jesieni"

  1. Cel: Przygotuj kreatywną pracę na jesienne wakacje w przedszkolu.
  2. Zadania:
    • polewanie umiejętności pracy z plasteliny;
    • rozwój smaku estetycznego;
    • artystyczna reprodukcja przedmiotów świata;
    • szkolenie w pracy w grupie.
  3. Uczniowie są podzielone na podgrupy, niezależnie rozpowszechniają zobowiązania do tworzenia oddzielnych części kompozycji: rysunek plasteliny grzybów, tworzenie w technologii konturowej pni drzew, stosowanie sprzętu mozaiki do wizerunku jagód i zwierząt, stosowanie metod Do pracy z nożyczkami i stosami do tworzenia elementów objętościowych.
  4. Prezentacja pracy na jesiennym wakacjach w sali montażowej (z akompaniamentem muzycznym i wierszami do czytania).

Galeria zdjęć: Prace zbiorowe dzieci grupy przygotowawczej na temat projektu "Jesień"

"Jesienne drzewa" "Dzieci w parku jesienią" "Jesień w lesie" "Plastelina jesień"

Literatura i wskazówki dotyczące tworzenia kubka

Przed opracowaniem programu roboczego koło zaleca się zapoznanie się z instrukcjami metodologicznymi do pracy z przedszkolakami w tej technice:

  • G.N. Davydova. Plasticjografia dla dzieci. - Pismo Święte, 2003.
  • Shnsskaya I. O. Aplikacja z Plasteliny D.: Phoenix, 2008.
  • Yanushko E. A. Lepka z małymi dziećmi (1-3 lata). Instrukcja metodologiczna dla wychowawców i rodziców. - m.: Mozaika - synteza, 2006.

W przypadku samokształcenia nauczyciel będzie przydatny do zapoznania się z podręcznikami rozwoju płytkiej motorów w dziećmi:

  • Anischenkova E. S. palcowanie gimnastyki dla rozwoju przedszkolaków. - m.: Ant: Astrel, 2006.
  • Bolshakova S. E. Tworzenie płytkiej ruchliwości ręce: gry i ćwiczenia. - M.: TC Sphere, 2009.
  • Koltsova M. M. aktywność silnika i rozwój funkcji mózgu dziecka. - M.: Pedagogika, 1973. - P. 144.
  • Pavlova L. wartość dla rozwoju działań rąk. Edukacja przedszkolna. 1984, No. 1.
  • Splitter V. V. Zagraj w palce i rozwijaj mowę. - Petersburg: Hardford, 1996.

W programie uwzględniono kubek:

  • cechy wieku dzieci, które będą zaangażowane w okrąg;
  • formy zajęć;
  • metody i techniki, których nauczyciel użyje;
  • fundusze (materiały i narzędzia do kreatywności, przyciągające ICT i środki techniczne);
  • zajęcia;
  • przewidywane wyniki, które należy osiągnąć podczas wykonywania programu;
  • tematy zajęć.

Fragmenty z programu Malowanie plasteliny dla grupy starszych

  • Zalecane są zaawansowane technologie komputerowe. Konieczne jest pokazanie obwodów roboczych, przykładów wizualnych, obrazów dzieł sztuki. Oglądanie takiego materiału rozwija fantazję i kreatywne myślenie uczniów.
  • Przedszkolaki przeważają myślenie w kształcie wizualnej, więc prezentacja i materiał wideo stymulują emocjonalnie bogate prace z plasteliny.
  • Koło Tryb zajęć: Dla dzieci grupy starszych (5-6 lat) klas odbywa się po południu, dwa razy w tygodniu. Czas trwania zawodu wynosi 25-30 minut.
  • Prace do rysowania plasteliny prowadzi się w kilku etapach, na każdym z których różne zadania są umieszczane przed dzieckiem.

Monitorowanie wyświetlaczy programu, który był poziom umiejętności na początku roku szkolnego i na końcu nauczyły się dzieci. Dla każdego dziecka znajduje się stół, w którym wyświetlana jest poziom umiejętności z plasteliny i narzędzi do modelowania, możliwość postępowania zgodnie z instrukcjami nauczyciela, poziom rozwoju kreatywnego myślenia, niezależność podczas budowy składu i rozwijania intencji twórczej.

Materiał filmowy z rysowania plasteliny

Oferujemy Ci film wideo o różnych technikach plastikowych.

Wideo: "Ryba w akwarium" z plasteliny

Wideo: Master Class na konturowej plasteliny rysunku

WIDEO: Akwarium - rzemiosło z plasteliny w kombinacji plastyczności i modelowania w samolocie

Wideo: Rysuj Plastelina Jesień Las

W klasach klasowych dzieci pracują z różnymi materiałami i narzędziami, rozwijają płytkie motorium i wyszkolić rękę do listu. Ten rodzaj sztuki wprowadza oryginalne wykorzystanie materiałów i otwiera nowe spojrzenie na przedmioty obiektów życia i przyrody. Przedszkolaki poprawiają umiejętności mowy i radują się w komunikowaniu się w zespole.

Podziel się z przyjaciółmi!

Powiązane rekordy.