Syfte:

  • fortsätt att lära barn att överföra naturfenomen i sitt arbete;
  • fortsätt att lära sig att dra människor i rörelse
  • lär dig att överföra strukturen i ämnet som består av flera delar;
  • fixa teknikerna för icke-traditionella applikationstekniker (med hjälp av lödmaterial och bomullsplattor);
  • utveckla fantasi, kreativitet;
  • lindra noggrannhet.

Material:bakgrund A4, bomullsdiskar, bomullspinnar, markörer, dekorationer av papper av olika strukturer, lim, sax.

Struktur

Psychogympics.

Spelläge: hörs gråt.

Pedagog:

- Killar, hör, någon gråter? Låt oss se.

(Utbildaren gör en leksak - snögubbe)

Pedagog:

- Snowman, vad hände med dig?

- Killar, vad ska man göra? Hur man hjälper en snögubbe? Låt oss beklaga det.

Spel "Snowman, Snowman" (Barn säger tillgivna ord)

Pedagog:

Killar, snögubben gråter fortfarande. Han berättar för mig att han var ledsen: Julgranen togs bort, Santa Claus och Snow Maiden gick bort, och de glömde. Han är kul med dig, för du är mycket och du är all glädje, och han har inga vänner. Och drömmar snögubbe kommer inte att kunna stanna länge - det smälter.

Pedagog:

- Killar, och vad kan kyla snögubben?

(Barnsvar).

Pedagog:

- Killar, låt oss hjälpa en snögubbe och göra vänner. Under tiden kommer vi att arbeta, jag tar en snögubbe i kylskåpet så att det inte melmer.

Huvudsak.

Pedagog:

- Killar, låt oss komma ihåg hur man sitter bakom borden (hållning), hur man arbetar med sax och lim.

Innan vi börjar arbeta, låt oss spendera din finger gymnastik.

"Hand en gång, två hand - vi skulpterar snögubben,

Tre eller fyra, tre eller fyra - rita en munvatten.

Fem - hitta morötter för näsan,

Beräkningar kommer att finna för ögonen,

Sex - sätt på torget,

Låt honom skratta med oss.

Sju och åtta, sju och åtta -

Vi kommer att be honom att fråga.

Nio, tio snögubbe

Genom huvudet Kuvarka,

Tja, cirkusen! "

(Efter barn klippa ut och hålla bomullsplattor)

Pedagog:

- Killar, är du trött på att sitta? Låt oss spela.

Fizminutka

« Vi såg snöflingor,

Spelade med snöflingor.

Här är snöflingor flög,

Och vi tittade på dem.

Sluta upp sina uppvuxna

Och något sänkt.

Här berörde snöflingor

Och de föll till marken.

Ögonen alla stängda,

Tyst vilande. "

Pedagog:

- Killar, titta, en magisk låda. Låt oss se vad i den. Åh, vad är det bara nej (pappersdekorationer).

Förmodligen skickade Santa Claus oss den här rutan och vill att vi ska dekorera sina snögubbar.

Pedagog:

- Killar, dina snö märken ska vara olika, inte liknar varandra.

(Utbildaren uppmanar barn att dra sina målningar och komma med namn på sina snögubbar).

Slutlig del:

(Utbildaren gör en snögubbe).

Pedagog:

"Killar, en snögubbe berättar för mig att han verkligen gillar dina snöidéer och att han nu inte tråkar för att komma till Santa Claus och Snow Maiden.

Barn säger farväl till en snögubbe och ger honom sitt arbete.









utbildare Dow nr 92

kramatorsk, Donetsk Region, Ukraina