Alla runt omkring gör bara vad de skriker om farorna med datorspel. Du förstår, de har en dålig effekt på barns och ungdomars bräckliga medvetande. Det finns genast många skräckexempel när tonåringar som spelade skjutspel dödade sina klasskamrater eller familjemedlemmar. Men vänta, det här är ganska avancerade fall. Nyckelordet i alla dessa tragedier är "spelat". Om du kontrollerar tiden för spelet och inte låter barnet överspela kan du vara säker på att detta aldrig kommer att hända honom. Dessutom kommer spel att hjälpa honom att bli smartare, mer samlad, mer säker på sig själv och ... Låt oss gå i ordning.

Allt är bra med måtta. Denna gyllene regel gäller även för tv-spel. I rimliga doser lönar sig även ett aggressivt skjutspel. En rimlig dos är max 1,5 timmars spel per dag, helst 40 minuter till en timme. Din huvudsakliga uppgift är inte att hålla reda på vilka spel barnet väljer, utan att titta på tiden och inte låta honom överspela. Alla otaliga studier är överens om en sak: att spela upp till 1,5 timmar om dagen är nyttigt, och mer än 3 är definitivt skadligt. Ett plus förvandlas till ett minus ju längre barnet leker. Detta är väldigt, väldigt viktigt, så under beskrivningen av varje användbar funktion i videospel hittar du en varning om vad som kommer att hända om barnet systematiskt överspelar. Om regimen observeras kommer datorspel att vara en utmärkt övning för hjärnan och en stimulans för utvecklingen av viktiga mänskliga egenskaper. Låt oss gå!

1. TV-spel är bra multitasking-träning

Moderna populära videospel är extremt detaljerade i världen. Varje minut möter spelaren fler och fler nya problem och uppgifter av en helt annan skala. Barnet måste göra flera saker samtidigt: bestämma den prioriterade uppgiften, ständigt växla mellan den och mindre betydande problem av lokal karaktär, när nya uppstår, snabbt bedöma deras grad av betydelse och hur mycket tid det kommer att ta att lösa dem och naturligtvis lösa dem. Och allt detta måste som regel göras väldigt, väldigt snabbt!

Om spelas upp: allt är enkelt - multitasking förvandlas till frånvaro och oförmåga att strukturera aktiviteter.

2. TV-spel gör ett barn målmedvetet

Enligt statistiken misslyckas en spelare i 80 % av speltiden. Att slutföra ett uppdrag, gå till nästa nivå, skaffa en artefakt eller besegra en motståndare - allt detta är bara 20% av tiden. Det verkar som om det finns så få glädjestunder, varför fortsätter barn att spela tv-spel? Svaret är enkelt - de har ett syfte. Det är ett mål pålagt av spelet som inte kan överges, eftersom den enda möjliga formen av vägran är att sluta spela. Detta tvingar spelarna att vara målmedvetna. Dessutom lär barn barn att se optimistiskt på målet, tro på framgång och inte ge upp. Spelare är alltid säkra på att seger är möjlig, och vi måste komma igång så snart som möjligt.

Om spelas upp: virtuella mål blir viktigare för barnet än riktiga. Passiviteten utvecklas, eftersom spelaren vänjer sig vid att någon annan alltid sätter upp mål.

3. Videospel lär dig hur man kommunicerar

De mest populära spelen är onlinespel. I dem leker barnet inte ensamt, utan med många spelare, och naturligtvis finns det kommunikation mellan dem. Barnet lär sig hela tiden att bygga relationer, undvika konflikter och hantera dem. År 2009 fann en storskalig studie att barn som spelar tv-spel ungefär en timme om dagen är bättre socialt anpassade än de som inte spelar alls. Dessa barn noterade själva att de var nöjda med allt och trodde att de visste hur de skulle komma överens med sina kamrater.

Om spelas upp: Enligt samma studie visade de som spelade mer än 3 timmar om dagen exakt motsatta resultat och hade problem med livekommunikation med kamrater.

4. Videospel förbättrar koncentrationen och uppmärksamheten

Du kanske tror att spelet är ett sätt att koppla av. Barnet kommer efter skolan och slappnar på så sätt av. Inget sådant, det ändrar bara typen av belastning, eftersom alla spel kräver koncentration och koncentration från spelaren. Det har redan bevisats många gånger att personer som spelar dataspel kommer ihåg information bättre och snabbare och koncentrerar sig bättre. En typisk vuxen kan fokusera på 3-4 föremål samtidigt, en spelare - på 6-7 föremål. Vad ger det i praktiken? Till exempel lägre sannolikhet för fel på grund av ouppmärksamhet vid lösning av skolproblem.

Om spelas upp: Barnets nerver är krossade, han är överansträngd och tappar självkontrollen. Detta uttrycks i irritabilitet, skrik, grimaser, rastlöshet osv.

5. Videospel utbildar experimenterande

De flesta populära datorspelen har inga regler. Det finns ett mål och uppgifter, men hur barnet uppfyller dem står inte skrivet någonstans. Så han måste förstå allt genom erfarenhet. Detta utvecklar forskningsförmåga, förmågan att jämföra sina handlingar och deras konsekvenser, och utifrån denna analys självständigt upptäcka normer. Det är precis vad skolan inte ger barn, där det finns tydliga regler för alla tillfällen.

Om spelas upp: spelnormer är långt ifrån "normala". För länge agerande inom spelets ram börjar barnet överföra spelnormer till livet, och falska föreställningar om verkligheten bildas hos honom.

6. TV-spel utvecklar en känsla av ansvar och lär ut förtroende.

Onlinespel är fullfjädrade intressegemenskaper. Faktum är att ett sådant spel består av ständig interaktion mellan spelare. Med tiden kommer du att märka att barnet har onlinevänner, eller snarare ett onlineteam av likasinnade. Och de, som riktiga vänner, kan inte svikas, annars blir det värre för dig. Insikten att i spelet är alla beroende av varandra kommer snabbt. Barnet börjar lära sig att lita på och lita på andra, att ta ansvar och klara av det han åtagit sig.

Om spelas upp: Ansvarskänslan mot nätvänner blir ohälsosam. Barnet är rädd för att lämna leken och därigenom svika sina kamrater eller bli onödiga för dem.

3014 2