Конспект комплексно - образотворчого заняття у 2 молодшій групі на тему: «Чарівні перетворення диво -дерева».
опис матеріалу: Це заняття буде цікаво вихователям і батькам дітей 3-4 років.Автор: Бобіна Ірина Сергіївна, вихователь МБДОУ дитячий сад №161 комбінованого виду «Струмочок», місто Барнаул, Алтайський край.
мета: Закріпити знання дітей про пори року - весна.
завдання: збагачувати уявлення дітей про тимчасові зміни в природі, удосконалювати уміння користуватися пензлем, гуашшю, виховувати акуратність при роботі з клеєм, розвивати ініціативу, творчість, розвивати інтерес до колективної творчості.
матеріал : Обладнання для мультимедіа, слайди, запис пісні «Весна - красна йде», гуаш зеленого і білого кольору, кисті, баночки з водою, заготовки з кольорового паперу для шпаківні і сонечка, клей, серветки для аплікації і для малювання фарбами, клейонки. У групі, на відстані один від одного, розташовані столи з наборами для різного виду образотворчої діяльності. На одному столі - все для аплікації, на іншому - все для малювання гуашшю.
попередня робота: Розучування віршів вдома з батьками для заняття, розучування загадок про перелітних птахів, пізнавально-творчий проект «Чарівні перетворення» вихователь: Хлопці, давайте сьогодні пограємо в цікаву гру ... ..Наші хлопці приготували для вас загадки. А ми постараємося їх відгадати.
1 дитина:
Сніг і лід на сонці тануть
З півдня птахи прилітають,
І ведмедю не до сну-
Значить, до нас прийшла (весна)
Показ слайда:
2 дитина
Дні погожі не рідкісні,
Гріються на сонці гілки,
І, як маленькі точки,
На гілках набрякли (нирки)
показ слайда:
3 дитина:
Змайструємо для пташок будинок,
З круглим маленьким вікном,
Ось шпак сіл на ліщина,
Будуємо ми йому (шпаківню)
Показ слайда:
Питання про дітей:
- Про який пори року ми відгадували загадки?
- Які прикмети весни ви ще знаєте?
- Що відбувається з деревами навесні?
- Так хлопці, ви маєте рацію! Вся природа прокидається з приходом весни. На деревах розпускаються листочки, з'являється перша травичка, перші квіти. Перелітні птахи повертаються з півдня.
-Які птахи повернулися до нас?
-Так хлопці, першими прилетіли грак і шпак.
-Хто пам'ятає загадки про Грача і шпаки? (Діти згадують розучені раніше загадки про перелітних птахів)
Сюрпризний момент:
Поява дитини в шапочці шпака. Шпак загадує загадку:
Птахи ми, у нас є крила, хвіст і носик
Ми весну - красну на крилах вам приносимо !! (шпаки)
Діти відгадують загадку, а вихователь пропонує пограти в гру зі Скворушка: «Ми побудували шпаківню».
Діти підходять до педагога. Проводиться пальчикова гра 2 рази.
Ми побудували шпаківню для веселого шпака,
Ми повісили шпаківню біля самого ганку,
Все сімейство вчотирьох проживає в тім домі:
Мати, батько і Скворушка - чорненькі пір'ячко.
Діти виконують рухи руками і пальчиками відповідно до тексту.
-Молодци хлопці! Скворушка дуже сподобалася наша гра. (Вихователь пропонує Скворушка залишитися).
-А тепер подивіться, що це за картина?
Вихователь відкриває картину, розташовану на дошці. На ній зображено дерево, намальоване в нетрадиційній техніці малювання - долонями дітей. Дерево діти малювали восени. Взимку доповнили картину снігом з серветок, птахами і годівницями в техніці аплікації.
Питання про дітей:
Яке пору року на нашій картині?
- Що ми тут з вами малювали?
- Що ми клеїли на картину?
-Навіщо ми робили годівниці нашим птахам?
- Так хлопці, на цій картині у нас зараз зима. Але як нам бути? Адже зараз на вулиці вже весна ... (діти пропонують доповнити картину шпаківнями, травою, домалювати на гілочках зелені листочки)
-Хлопці, зараз ви зможете допомогти нашому дереву потрапити в весну. Виберіть собі, хто і що буде робити. Одні хлопці пройдуть до столів, де є все необхідне для аплікації, хто хоче малювати - проходите за інші столи. (Допомогти дітям у виборі діяльності)
Самостійна діяльність дітей. Хлопці пальчиками малюють листочки на деревах, пензликами малюють травичку і «білять ствол», збирають сонечко, шпаківні з паперових заготовок і наклеюють їх на картину. Педагог допомагає хлопцям у процесі роботи. Готова картина вивішується на дошку. Діти коментують, що вийшло.
вихователь:
-Які ви молодці, хлопці !! Наше дерево стало таке веселе, зовсім весняне !! Давайте потанцюємо і заспіваємо нашу улюблену пісню про весну ?!
Чи включається запис пісні: «Весна - красна йде і пісеньку співає». Діти співають пісню, йдуть по колу, тримаючись за руки.
