"Bahor kelmoqda - bahor yo'li" katta guruhidagi nutqni rivojlantirish va badiiy ijodning mavhumligi

Efimova Allanovna, o'qituvchi Gddu №43 g. kolpino Sankt-Peterburg
Ta'rif: Material keksa uchun mo'ljallangan, o'qituvchilar uchun foydali bo'ladi.
Maqsad:
Bahor tabiatining go'zalligiga ijobiy va hissiy munosabatni shakllantirish, ijodiy tasavvurni rivojlantirish.
Vazifalar:
- Bolalarning bahorgi haqidagi bilimlarini, uning belgilari haqidagi bilimlarini birlashtirish, bahor belgilarini tushuna oladi; Grammatik tizim va jamiyat ko'nikmalarini takomillashtirish.
- gullar tasviri orqali tabiatga estetik munosabatni olib kelish.
- Ijodkorlikka qiziqishni uyg'otish, fikrlarda fikrlar, nutqda his-tuyg'ularni uyg'otish.
- Ob'ektlarni kosmosda qog'oz varag'ida joylashtirish qobiliyatini shakllantirish.
- Bolalarni bahorning kelishi bilan bog'liq bo'lgan chizmada, sizning ishingiz mazmunini ixtiro qilish qobiliyatini oshirishni o'rgating.
Dastlabki ish:
Yurish, badiiylik, suhbatlarni o'qish, suhbatlarni o'rganish, sharhlarni o'rganish, harakatlanuvchi o'yinlarni o'rganish, suhbatlarni o'rganish, suhbatlar uchun kuzatuv uchun o'zgarishlar.
Materiallar:
Bahor va bahor ranglarining rasmlari, fasllar, qog'oz, oddiy qalam, rangli qalamlar bilan rasmlar.

Tuzilish kasbi
O'qituvchi: Salom bolalar. Ayting-chi, iltimos, bolalar bog'chasiga ketayotganda, siz g'ayrioddiy narsani payqamadingizmi?
Bolalarning javoblari: Ko'chada qor kamroqqa aylandi, muzlar tomida eriladi, pudjlar paydo bo'lib, daraxtlar uyqudan uyg'onadi.
O'qituvchi: Juda qoyil. Va haqiqat shunchalik ko'p sodir bo'ldi va bularning hammasini payqadingiz. Siz juda kuzatuvchisiz. Ammo nega bularning barchasi sodir bo'ladi, kim menga javob bera oladi?
Bolalarning javoblari: Chunki bahor keldi.
O'qituvchi: Ha, yigitlar allaqachon bahorga kelishdi. Bahor yilning ajoyib va \u200b\u200bajoyib vaqti, tabiat uyg'otadi va uzoq uxlashdan keyin hayotga keladi. Shoirlar bahorni "yil davomida" deb atashadi. Bahor haqida qanday ajoyib chiziqlar yozilganligini tinglang.
Men barcha bo'ronlarni ko'tardim,
Va sovuqlar yorilmaydi.
Ruts tomchilari,
Va muzlilar ketma-ket osilgan.
Quvnoq va iliqroq
DUNYO kunlari.
Xiyobonlarda bizning bolalar bog'chamizda
Ular aniq ko'rinadi.
Tinkie Tinkie Sitsi
Derazamiz yaqinida ...
Tez orada bizga eshik oldida
Haqiqiy bahor! Alferov
To'g'ri, yigitlar ajoyib she'rlar. Oh, va bizga va haqiqat - bu kimdir taqillatyaptimi? O'zingiz bilan ko'rishga ijozat bering, u kim?


Bolalarning javoblari.
O'qituvchi: Va haqiqat shundaki, bahorimiz bizga tashrif buyurdi yoki aksincha buloqning qizi va uning ismi buloqdir. Keling, bahor, siz bizning mehmonimiz bo'lasiz. Eshiting, bahor bizning bolalarimizni qancha qiziqarli narsalar bilasiz. Bolalar, siz qanday oyat-belgilar bor?
Bolalarning javoblari: Maysa yashil, quyosh porlaydi, qushlar iliq mamlakatlardan uchib ketishdi.
O'qituvchi: Juda qoyil. Bolalar, qo'llarimda nima borligini ko'ring?
Bolalarning javoblari: Quyosh.
O'qituvchi: Ammo bizning quyoshimiz uchun bizning quyoshimiz etarli emas, deb o'ylayman, diqqat bilan qarang, menga nima deydi?
Bolalarning javoblari.
O'qituvchi: Albatta, yigitlar etarli darajada nurga ega emaslar. Unga qanday yordam berishimiz mumkin?
Bolalarning javoblari. Nurlarni oling.
O'qituvchi: Ha, shuning uchun bizning nurlarimizni qilaylik. Menga keling va ehtiyot bo'ling.



O'qituvchi: Xo'sh, bizning quyoshimiz qoniqarli deb o'ylaysiz?
Javoblar Bolalar. Ha.
O'qituvchi: Va uni qanday aniqladingiz?
Javoblar Bolalar: Chunki bizning quyosh tabassum bilan quvonadi.
O'qituvchi: Bolalar, ba'zida qanday quyosh nuri sodir bo'ladi?
Javoblar Bolalar: Yorqin, yorqin, yumshoq, iliq.
O'qituvchi: Juda qoyil. Bolalar, bahor keldi, quyosh porti va xursandchilikda birinchi bahor gullari paydo bo'ldi. Va menga qanday qo'ng'iroq qilishlarini kim ayta oladi?
Javoblar Bolalar: qorduzlar.
O'qituvchi: Nega ular bunday deb atashadi?
Javoblarbolalar: chunki ular qor ostida paydo bo'ladi.
O'qituvchi: Bolalar, siz qanday bahor gullari bilasiz? Esingizda bo'lsin, 8 mart kuni buvisiga beriladimi?
Javoblar Bolalar: Onasi va o'gay onasi, misusa.
O'qituvchi: Umnichi. Iltimos, rasmlarga e'tibor bering. Ularga bir nechta takliflar kiriting.
Bolalar pardoz.




O'qituvchi: Xo'sh, keling, qorduzlarga aylanadi va ozgina o'ynaylik. O'tir.
"Fizrinkka" Xerli uyg'onadi "
Bolalar g'azablanib, ko'zlarini yumib.
Bu erda qor bo'shlig'i uyg'ondi,
Jilmayib, cho'zildi.
Bir marta - ular yuvilgan dumaloq.
Ikki - bemalol tegishli.
Uch - egilib o'tirdi.
Quyosh qaradi. Turing va ko'zingizni artib oling.
Tabassum va siqish.
Yuving.
Aylandi.
Egilish va siqish.
Bosh ko'tarish.
O'qituvchi: Juda qoyil! Siz haqiqiy gulfizaklar edingiz. Joylaringizga o'tiring. Kim menga bahor oylarini chaqira oladi?
Javoblar Bolalar.
O'qituvchi: Yaxshi, albatta, albatta - bu mart, may oyi. Siz bu oylar haqida she'rlarni bilasizmi?
Bolalar Peshoes o'qildi.
Misha: Mart oyida qor va muz eradi,
Onamning bayrami keladi.
Muz muzini eritish
Kun yorug'lashadi.
Polina: Aprel
Aprel, aprel!
Hovliga jiringlaydi.
Bruklar daladan yugurishadi,
Pudjaralar yo'llarida.
Tez orada iroda chiqadi
Qishki jelowsdan keyin.
Ayiqchilik
O'rmon iti orqali.
Po'lat qush qo'shiqlari qo'shiq aytadi,
Va qorduzli qorduzi.
Varvara: Dunyo yashil rangini bo'yashi mumkin
Oq, pushti, quvnoq!
Hoverga yugurish
Va u erdagi to'siqni bo'yash.
Sayoz baxtni chizish
Va baqiriq qizlar: "Assalomu alaykum!"
Durang, yozing, o'ynang!
Kelishi mumkin - orzu qilish vaqti keldi ...
O'qituvchi: Juda yaxshi, siz bahor haqida juda ko'p narsani bilasiz va keling, bahorda nima bo'layotganini eslaylik, o'yinni o'ynang: "Natsist - yumshoq". Men so'zni chaqiraman va davom etasiz. Boshlanishi.
O'yin: "Ism - yumshoq".
Quyosh - quyosh nuri;
ray - ray;
Bahor - Springka;
oqim - novdalar;
Qorli - qor to'pi;
Misusa - Mimozochka;
Daraxt daraxti;
Bush - butad;
varaqasi - barg;
Onam - oyim;
yomg'irni sfi
bulut - bulut;
Gullar - gullar;
O't - o't - o't.
O'qituvchi: Ajoyib. Sizni "G'arb" o'yiniga olib boraylik, aylanada turing.
"G'arb" ko'char o'yin.
Quyosh, quyosh nuri - Golden Ronshko (bolalar doira ichiga kirib, qo'llarini ushlab turishadi).
Gori, Gori aniq, tashqariga chiqmaslik.
Oqim bog'iga yugurib, bir yuzgrama uchib ketdi. (Ular paypoqqa aylanib, mashaqqatlar kabi, qanotlari singari qo'llariga taqlid qilib).
Eritib, eriydi, eritiladi (siqilgan).
Va gullar o'sib bormoqda (ko'taring, qo'llar ko'tariladi).


O'qituvchi: Yaxshisi, endi bahorni va oyatlarini, ila ila bo'lurmiz. Barcha kerakli materiallarni oling, biz siz bilan gaplashdik, rasm bilan tanishish va ishlashga davom etamiz.





O'qituvchi: Sizda rasmlar bor, keling, barcha rasmlarni bir-biriga to'playmiz va o'z qo'llaringiz bilan kitob yarataylik, ammo biz unga "bahor yo'li" deb ataymiz.


O'qituvchi: Yaxshi bajarilgan bolalar, siz menga samimiylikning mehr-muhabbati, saboq oldidagi qiziqishingiz sezgan. Bolalar, sizga nima yoqdi?
Javoblar Bolalar.
O'qituvchi: Va men sizni kuz paydo bo'lishi bilanoq, kuzda bir xil kitobni yarating va hokazolarni yarating. Xo'sh, qanday yigitlar, barchangiz aqlli bo'lib, hozir ishlarimizni saqlab turaylik, keling, kuzatuvlarimizni davom ettirish uchun boramiz.