Elena Sailova
Dizayn bo'yicha mavhum tugun
ichida tayyorlov guruhi"Tomonidan rejalashtirmoq»
maqsad:
Yaratish qobiliyatini shakllantirish uni rejalashtiring va amalga oshiring.
Vazifalar:
Modellashtirishda bolalarni mashq qiling va dizayn dizayni.
Taklif qilingan ko'rsatmalar ustida ishlash qobiliyatini rivojlantiring.
Sayoz motorni ishlab chiqing.
Fazoviy fikrlash. Jamoada ishlash qobiliyatini tarbiyalash.
Material: konstruktor, Chamadon, karta kartalari, quyosh, quyosh, tezkor bolalar, qurilishni o'ynagan kichik o'yinchoqlar.
Tugunni siljiting
Yigitlar, Dunno bugun tashrif buyurdi va jumboqni topish uchun chamadonni ochish uchun g'ayrioddiy chamadon olib keldi, ammo sizning yordamisiz u buni qila olmaydi.
Siz qazib olishga yordam berasizmi? (bolalar javoblari)
Sir:
Qizil, sariq, ko'k,
Uy katta qurilgan.
Buralgan, haydovchilar,
Qabul qilingan karusel.
Bug 'lokomotivi, kema, avtoulov
Undan foydalanish mumkin.
Bu bolalar nima? (bolalar javoblari)
O'ngdan. u konstruktor, Shuning uchun u sizning oldingizda.
Yigitlar, eshak birinchi marta ko'radi dizayner va bilmaydiU bilan nima qilish kerak. Do'stimiz bilan qanday o'ynashni ko'rsating dizayner?
Oyin "Shaklni toping".
(Men qutidan tarkibni quyaman, bolalar stol atrofida turishadi).
Iltimos, sxemani ko'rib chiqing, qaysi raqamlarni qurish uchun topishingiz kerakligini aniqlang dizaynlar?
(Shuningdek, biz yana bir sxemani olamiz, quyidagi raqamlarni topamiz).
Yaxshi amalga oshirilgan, hamma vazifani engib yuborgan.
Bolalar, menga taklif qilingan vazifalarni qanday engishingizni ayting? (bolalar javoblari)
Oyin "Men qurganimni taxmin qiling".
Va endi, har biringiz, men taklif qilingan raqamlardan kelishini taklif qilaman dizayn va bu haqda aytib bering.
(Musiqa ostida bo'lgan bolalar qurilishni amalga oshiradilar. Keyin ular kimni kim yaratishini aytadilar).
Yaxshi ishchilar. Siz vazifani juda yaxshi ko'rib chiqdingiz, bir oz yashil o'yin ko'rsatdi dizaynerVa endi ozgina dam olish vaqti keldi.
Fizmolinkka:
"Daryodagi suzuvchi qayiq"
Daryodagi qayiq ...
Va biz qo'li bilan boramiz (doira ichiga kiring)
Va daryoning ko'k oqimida (To'lqinlarni ko'rsating)
Va daryo orqali yo'lak (Qo'lni ulang, baland ovozda)
Uyning ko'prigi orqasida turing (Boshingizni qo'lingiz bilan qo'llar)
Va o'sha uylarda bolalar uxlaydilar (Cheek ostidagi palmalar)
Tez orada quyosh nuri (Qo'llar, torting)
Qo'riqchi qo'shig'i "Ku-ka-daryosi"
Va hamma bolalar bu erda turishadi (Qo'lingizni qising)
Va barcha yugurish (joyida ishlaydi).
Juda qoyil! Mukammal o'ynagan.
Bugun, Dunno sizdan qanday o'ynashni o'rgandi dizayner. Ma'lum bo'lishicha, bu juda qiziqarli! Qanday yordam berishni bilasizmi labirint qurish uchun dizayner. Bu vazifa qiyin, ehtiyot bo'ladigan kishi bunga bardosh beradi.
Oyin "Labirint".
Keling, ikki jamoaga bo'linamiz va har bir jamoa o'z labirintini quradi. Jamoa qurilishni takrorlash va labirintni eng katta miqdordagi labirintni yaratadi.
Bolalar, menga juda yoqmadi, lekin uyga borish vaqti keldi.
Xayr, Dunno!
Noto'g'ri tugun:
Bugungi kunda bolalar biznikiga kim tashrif buyurgan? (bolalar javoblari)
Biz unga qanday yordam berdik?
Va sizlardan kim yangi narsani o'rgangan.
Sizni qiziqtirganmisiz? (bolalar javoblari).
Agar sizga yoqsa, stolda, quyoshni oling va agar siz zeriksangiz va qiziq bo'lmasa, toshqini oling.
Yaxshi ishchilar. E'tibor uchun rahmat.
(Qurilish oldidagi)
O'yinda bolalar bilan o'ynash "labirintdan tezroq bo'ladi (Mashina, ozgina hayvon, kichkina erkak va boshqalar).».
"/Ppload/Blogs/dets -24570-1471187666.jpg" fayllari "topilmadi! 
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Lego-Dizayn va yo'l harakati qoidalari bo'yicha mavhum integratsiyalashgan darslar Maktabgacha bolalik bu o'yinning yoshidir. Bolalar, o'ynash, nafaqat dunyoni bilishadi, balki Unga o'z munosabatlarini bildiradi. An'anaviy shakllar va usullar.
Lego-dizayndagi "Opa echki va echkilar" mavhum tugunlari "Opa echk va uning echkilari" mavzusida O'rta guruhdagi bolalarning doimiy ta'lim faoliyatini tashkil etish. Nefno: o'qituvchilar.
Lego "kardan odam" o'rta guruhida dizayndagi mavhum tugun Maqsad: "Kardan odam" modelini yig'ishda, bolalarning sxemadan bahramand bo'lish qobiliyatini shakllantirish. Vazifalar: Yaxshi motor mahorat, e'tibor, dizaynni rivojlantirish.
"Samolyot" mavhum lego-loyihalash Robototexnika mavzusi: Samolyot maqsadi: samolyot qurish printsipini joriy etish. Vazifalar: 1. Asosiy qismlarni va xarakterli qismlarni ajrating.
23 fevralgacha mavhum sinflar Lego-dizayni. Sovg'a dad "yuk mashinasi" Maqsad: Lego - dizaynerlik kompleks yuk mashinasini yaratishni o'rganish; To'g'ri o'rganing, tafsilotlarni ulang. Uskunalar: dizaynerlik to'plamlari.
