Ընթերցանության ժամանակը` 9 րոպե

Ժամանակակից ծնողներին հասանելի են բազմաթիվ ուսումնական նյութեր, որոնցով նրանք կարող են զարգացնել իրենց երեխաներին շատ վաղ տարիքից: Դիենեշի տրամաբանական բլոկները շատ տարածված են՝ խաղ նկարներով, դիագրամներով և հատուկ ալբոմներով: Այս գիրքն օգնում է նախադպրոցականներին զվարճալի կերպով սովորել մաթեմատիկայի հիմունքները: Պարզեք, թե որն է նյութը և ինչպես աշխատել դրա հետ:

Որոնք են Dienes բլոկները

այսպես է կոչվում մաթեմատիկայի յուրացման հատուկ դիդակտիկ ձեռնարկը, որը մշակել է հայտնի հունգարացի գիտնականը։ Զոլտան Գյենեսն իր ողջ կյանքը նվիրեց այս կարգապահությանը: Նա փորձում էր երեխաների համար հնարավորինս հասկանալի ու հետաքրքիր դարձնել: Այդ նպատակով նա հատուկ մշակել է հեղինակային Դիենեշ համակարգը երեխաների կողմից մաթեմատիկայի վաղ զարգացման համար։

Խաղի ձեռնարկը 48 երկրաչափական ձևերի հավաքածու է: Դրանք ներկայացված են տարրերով, որոնց մեջ կրկնություններ չկան։ Թվերը բաժանվում են հետևյալ չափանիշների համաձայն.

  1. Գույն. Կապույտ, կարմիր, դեղին:
  2. Չափը. Փոքր, մեծ:
  3. Հաստություն. Հաստ, բարակ:
  4. Ձև. Շրջան, եռանկյուն, քառակուսի, ուղղանկյուն:

Մեթոդաբանությունը

Դիենեշի տրամաբանական բլոկները նախատեսված են մաթեմատիկա սովորեցնելու համար: Նրանց հետ դասերը նպաստում են հիշողության, ուշադրության, երևակայության, խոսքի զարգացմանը: Երեխան զարգացնում է նյութը դասակարգելու, համեմատելու և վերլուծական տեղեկատվությունը վերլուծելու կարողությունը: Դասընթացներ սկսելու օպտիմալ տարիքը 3-3 տարին է։ Դիենեշի տրամաբանական բլոկների հետ աշխատելը ձեր փոքրիկին կսովորեցնի.

  1. Բացահայտեք առարկաների հատկությունները, անվանեք դրանք, բացատրեք, թե որոնք են տարբերություններն ու նմանությունները և հիմնավորեք ձեր հիմնավորումները փաստարկներով:
  2. Մտածեք տրամաբանորեն.
  3. Ավելի լավ է խոսել։
  4. Հասկանալ գույնը, հաստությունը, ձևը և տարբեր չափերը:
  5. Տեղյակ եղեք տարածության մասին:
  6. Ինքնուրույն լուծել ուսումնական և գործնական խնդիրները.
  7. Համառորեն նպատակներ հետապնդեք, դիմագրավեք դժվարություններին և նախաձեռնեք:
  8. Կատարել մտավոր գործողություններ:
  9. Զարգացնել երևակայությունը, ստեղծագործական և ինտելեկտուալ կարողությունները, երևակայությունը, մոդելավորման և դիզայնի հմտությունները:

Ինչպես աշխատել Dienes բլոկների հետ

Դասերը տեղի են ունենում մի քանի փուլով. Դիենեշը մշակել է իր մեթոդը՝ հաշվի առնելով փոքր երեխաների հոգեբանական ասպեկտները, ուստի պետք չէ վախենալ, որ այն չափազանց բարդ կլինի նախադպրոցական տարիքի երեխայի մտածելակերպի համար։ Առանձնացվում են մաթեմատիկական ունակությունների զարգացման հետևյալ փուլերը.

  1. Անվճար խաղ. Նպատակն է սովորեցնել երեխային լուծել անծանոթ խնդիրները՝ օգտագործելով «փորձություն և սխալ» մեթոդը՝ փորձելով տարբեր տարբերակներ:
  2. Երեխան սահուն կերպով անցնում է որոշակի կանոնների համաձայն խաղի: Դասընթացների առաջընթացի ընթացքում հիմնական տեղեկատվությունը դառնում է ծանոթ, օրինակ, «որ ձևերն են նույնը»:
  3. Մաթեմատիկական խաղերի բովանդակության քննարկում, համեմատություն. Պետք է ընտրել հարակից կանոններով տարբեր տարբերակներ, բայց տարբեր խաղային նյութեր։
  4. Ծանոթացում թվերի բովանդակությանը. Խորհուրդ է տրվում օգտագործել քարտեզներ, դիագրամներ, աղյուսակներ:
  5. Վերջին փուլը ամենաերկարն է և հարմար է ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Այն պետք է առաջարկի տարբեր քարտեր կանոնների սահմանումներով, որոնք օգնում են կոնկրետ տրամաբանական եզրակացությունների գալ: Աստիճանաբար երեխան կծանոթանա այնպիսի հասկացություններին, ինչպիսիք են թեորեմը և աքսիոմը:

Տրամաբանական բլոկներ

Ֆիգուրներն իրենք են Դիենեշի տեխնիկայի հիմքը։ Նրանք տրամադրում են բազմաթիվ հետաքրքիր կրթական խաղեր տարբեր տարիքի երեխաների համար: Dienesh բլոկների հիմնական նպատակն է սովորեցնել երեխային հասկանալ առարկաների հատկությունները: Նրանց օգնությամբ նա կսովորի տարբերել և միավորել առարկաները, դասակարգել դրանք: Նկարների և հատուկ ալբոմների առկայությունը զգալիորեն կդիվերսիֆիկացնի խաղերի քանակը, որոնք դուք կարող եք առաջարկել ձեր նախադպրոցական երեխային:

Քարտեր

Դասերի համար օգտագործվում են պատկերներ, որոնք պարունակում են խորհրդանշական տեղեկատվություն գործչի հատկությունների մասին: Այն կարծես այսպիսին է.

  1. Գույնը նշվում է կետով։
  2. Չափը տան ուրվագիծն է։ Փոքրը նշանակված է մեկ հարկանի, մեծը՝ բազմահարկ։
  3. Երկրաչափական ձևերի ուրվագծերը համապատասխանում են ձևին:
  4. Հաստությունը տղամարդկանց երկու պատկեր է: Առաջինը գեր է, երկրորդը՝ նիհար։
  5. Դիենեշի հավաքածուում կան հերքումով քարտեր։ Օրինակ, բազմահարկ շենքը, որի միջով խաչ կա, նշանակում է, որ ցանկալի գործիչը «մեծ չէ», այսինքն՝ փոքր:

Քարտերի հավաքածուները կարող են օգտագործվել ոչ միայն Dienesh բլոկների հետ միասին, այլև անկախ խաղերի համար: Նրանց հետ աշխատելը զարգացնում է տրամաբանությունը, սիմվոլների միջոցով տեղեկատվության վերծանման հմտությունը։ Նախ պետք է երեխային տալ ամենապարզ խաղային առաջադրանքները՝ ծանոթանալու Դիենեշի քարտերին, ապա աստիճանաբար բարդացնել դրանք։ Պատկերների հավաքածուն կարող է զգալիորեն դիվերսիֆիկացնել դասերը և դրանք շատ ավելի հետաքրքիր դարձնել:

Ալբոմներ

Դուք պետք է գնեք մի քանի նման առավելություններ յուրաքանչյուր տարիքային տիրույթի համար: Նրանք պետք է ընտրվեն՝ ելնելով երեխայի զարգացման մակարդակից, այլ ոչ թե ըստ նրա, թե տվյալ պահին քանի տարեկան է: Երբեմն 3 տարեկանում երեխան ունենում է 5 տարեկանի զարգացում, երբեմն էլ՝ հակառակը։ Ալբոմները պարունակում են տարբեր խաղեր Դիենեշի պատկերներով, գծապատկերներ և գծագրեր, որոնց համաձայն կարող եք դրանք միացնել: Դուք կարող եք ինքներդ բարդացնել առաջադրանքները, դրանց բազմազանություն ավելացնել՝ կենտրոնանալով երեխայի արձագանքի վրա։

Dienesha բլոկներ փոքրերի համար

Երկու տարեկանից երեխաները կարող են զբաղվել տրամաբանական թվերով: Նրանց համար շատ պարզ խաղեր են մշակվել։ Նրանց հիմնական նպատակն է սովորեցնել երեխային տարբերակել առարկայի հատկությունները և խմբավորել առարկաները՝ ըստ որոշակի հատկանիշների: Նման գործունեությունը ոչ միայն օգտակար, այլեւ հետաքրքիր կլինի յուրաքանչյուր երեխայի համար։ Ստուգեք ամենահայտնի խաղերի տարբերակներից մի քանիսը:

Նմուշներ

Սրանք ամենապարզ խաղերն են երեխաների համար, ովքեր նոր են ծանոթանում Dienesh հավաքածուի հետ: Օրինակ:

  1. Տեղադրեք Դիենեշի տարրերը երեխայի առջև:
  2. Թող խմբավորի դրանք ըստ տարբեր չափանիշների։ Նախ ընտրում է նույն գույնի ամեն ինչ, հետո չափի և այլն։

Աստիճանաբար խաղը դժվարանում է։ Հրավիրեք ձեր երեխային տեսակավորել բլոկները ըստ երկու կամ ավելի չափանիշների: Օրինակ:

  1. Ընտրեք դեղին ուղղանկյուն բլոկներ և կապույտ քառակուսիներ:
  2. Ստացեք նույն չափի բոլոր հարթ գործիչները:
  3. Ընտրեք բարակ կլոր բլոկներ:
  4. Տեսակավորեք բոլոր կապույտ եռանկյան ձևերը:

Շինարարություն

Բոլոր երեխաները, առանց բացառության, պաշտում են այս ստեղծագործական խաղը։ Դա շատ պարզ է, բայց հետաքրքրաշարժ: Երեխային խնդրում են միասին հավաքել Դիենեշի տարրերից տարբեր թվեր՝ սկզբում ըստ գծապատկերների, իսկ հետո առանց դրանց՝ աստիճանաբար բարդացնելով առաջադրանքը։ Օբյեկտների օրինակներ, որոնք ձեզ կարող են խնդրել կառուցել.

  • տուն;
  • սեղան;
  • տուն պատուհաններով;
  • եղլնաձլ;
  • խանութ;
  • աթոռակ;
  • բազմոց;
  • Աթոռ;
  • քայլեր;
  • բազկաթոռ;
  • մեքենա.

Շարունակեք շարքը

Խաղի նպատակն է ամրապնդել երեխայի գիտելիքները երկրաչափական ձևերի, չափերի, հաստության և գույնի վերաբերյալ: Նրա շնորհիվ նա կսովորի օրինաչափություններ գտնել: Առաջադրանքի ընտրանքներ.

  1. Դիենեշի տարրերը դրեք փոքրիկի դիմաց սեղանի վրա այնպես, որ յուրաքանչյուր հաջորդը մի կերպ տարբերվի նախորդից։ Երեխան ինքնուրույն շարունակում է այս շարքը։
  2. Դրեք Դիենեշի ֆիգուրների շղթա այնպես, որ մոտակայքում երկու առումներով նույնական առարկաներ չլինեն: Հրավիրեք ձեր երեխային շարունակել այս շարքը:
  3. Դիենեշի ֆիգուրները երեխայի առջև դրեք ըստ գույնի՝ կարմիր, դեղին, կապույտ: Նա կշարունակի շարքը՝ փոխելով երանգները տվյալ հաջորդականությամբ։

Կերակրե՛ք կենդանիներին

Տեղադրեք նրա սիրելի խաղալիքներից մի քանիսը ձեր երեխայի առջև: Թող յուրաքանչյուրին կերակրի զույգ «բլիթներ» (բլոկներ): Առաջարկեք մի քանի պայմաններ, օրինակ՝ արջի քոթոթին պետք է տալ միայն կարմիր կեր, իսկ կատվի ձագին՝ քառակուսի կեր։ Այս խաղը հիշեցնում է նմուշառում, բայց երեխաները շատ ավելի լավ են ընկալում այն։ Հազվադեպ է պատահում, որ որևէ երեխա հրաժարվի կերակրել իր ընտանի կենդանիներին:

Խաղեր Dienesha բլոկներով ավագ խմբի համար

Երբ երեխան մեծանա, նա կկարողանա սերմերի պես սեղմել երեխաների համար նախատեսված վարժությունները, և առաջադրանքները պետք է բարդ լինեն: Դիենեշի մեթոդը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նախատեսված է 5-6 տարեկան երեխաների համար։ Զորավարժությունները ավելի բարդ են, ակտիվորեն օգտագործվում են ոչ միայն խորանարդիկները, այլ նաև քարտերը և խաղային ալբոմները: Առաջադրանքները ուղղված են մեծահասակ երեխայի մոտ տրամաբանական մտածողության զարգացմանը և կայացված որոշումը բացատրելու կարողությանը: Որպես օրինակ ուսումնասիրեք մի քանի խաղեր, որոնց հիման վրա կարող եք շատ ավելի շատ վարժություններ հորինել:

Որոնում

Տվեք ձեր երեխային Դիենեշի ցանկացած արձանիկ կամ առաջարկեք ինքներդ ընտրել մեկը: Այնուհետև բլոկների ընդհանուր զանգվածից նա կհանի բոլոր նրանք, որոնք համընկնում են առաջինի հետ մեկ տվյալ սեփականության մեջ։ Երբ նա լավ տիրապետում է խաղին, դժվարացրեք այն: Թույլ տվեք երեխային ընտրել բլոկներ, որոնք ունեն սկզբնական վերցվածի երկու նույնական հատկություն: Այդ դեպքում դուք կարող եք ավելի բարդացնել խաղը: Երեխան պետք է ընտրի այն բլոկները, որոնք չունեն մեկ հարակից սեփականություն առաջինի հետ։

Դոմինոներ

Այս խաղը հարմար է նույնիսկ մի քանի երեխաների համար: Կանոններ:

  1. Յուրաքանչյուր խաղացող ստանում է հավասար թվով բլոկներ: Մասնակիցների հերթականությունը որոշվում է.
  2. Առաջինը շարժում է անում ցանկացած կտորով։
  3. Երկրորդը տեղադրում է բլոկ, որն ունի նույն հատկություններից մեկը:
  4. Եթե ​​չկա համապատասխան կտոր, ապա մասնակիցը բաց է թողնում քայլը:
  5. Առաջինը, ով կդնի իր բոլոր բլոկները, հաղթում է:
  6. Խաղը կարող է բարդանալ՝ փոխելով դրված կտորների հատկությունների վերաբերյալ կանոնները: Օրինակ, դուք պետք է պատասխանեք մի բլոկով, որն ունի երկու նմանատիպ բնութագրեր և այլն:

Գտեք տարօրինակը

Հետևյալ խաղը կօգնի երեխաներին սովորել խմբավորել եռաչափ երկրաչափական ձևերը՝ ըստ տարբեր չափանիշների: Կանոններ:

  1. Երեխայի առջև դրեք երեք ֆիգուր: Նրանցից մեկը չպետք է ունենա մեկ ընդհանուր սեփականություն մյուսների հետ։
  2. Թույլ տվեք երեխային պարզել, թե որ բլոկն է ավելորդ և բացատրել, թե ինչու և ինչպես է նա եկել այս եզրակացությանը:
  3. Դժվարացրու առաջադրանքը: Տեղադրեք 6 բլոկ: Երեխան պետք է հեռացնի ավելորդ երկուսը:

Գտեք զույգ

Այս խաղը դուր կգա երեխաներին, ովքեր արդեն լավ են յուրացրել բոլոր պարզ առաջադրանքները։ Կանոններ:

  1. Տեղադրեք մի քանի ֆիգուրներ անընդմեջ ձեր երեխայի առջև:
  2. Առաջարկեք յուրաքանչյուրի համար ընտրել գոլորշու սենյակ՝ ըստ որոշակի հատկության:
  3. Դժվարացրու առաջադրանքը: Թող երեխան փորձի ընտրել զույգը, որը հիմնված է ոչ թե մեկ, այլ երկու կամ երեք հատկությունների վրա:
  4. Դուք կարող եք սկզբում վերցնել, օրինակ, 10 զույգ տարր: Տեղադրել դրանք տոպրակի մեջ: Թող երեխան ինքնուրույն կազմի զույգերը՝ Դիենեշի ֆիգուրները դնելով երկու հորիզոնական շարքերում։

Արվեստագետներ

Խաղը խաղալու համար ձեզ հարկավոր է գունավոր ստվարաթղթի մի քանի մեծ թերթ: Նրանք ծառայում են որպես նկարների էսքիզներ։ Կազմը կազմելու համար անհրաժեշտ են ստվարաթղթե լրացուցիչ մասեր։ Խաղը սովորեցնում է վերլուծել առարկաների ձևը, համեմատել դրանք և զարգացնել ստեղծագործական և գեղարվեստական ​​կարողություններ: Կանոններ:

  1. Էսքիզների հիման վրա երեխաները պետք է «նկարեն» նկար:
  2. Պատրաստությունն իրենք են ընտրում։ Այն սխեմատիկորեն ցույց է տալիս, թե որ բլոկները պետք է տեղակայվեն: Նիհարները միայն ուրվագծված կլինեն, իսկ հաստերն ամբողջությամբ կնկարվեն:
  3. Թող երեխաները ընտրեն բացակայող բլոկները և ստվարաթղթից կտրված մասերը «ուրվագծում» ճիշտ տեղերում:

Խանութ

Այս առաջադրանքի համար ձեզ հարկավոր են քարտեր՝ առարկաների պատկերներով, որոնք կծառայեն որպես ապրանք և տրամաբանական տարրեր: «Խանութ» խաղը զարգացնում է հիշողությունը, տրամաբանելու, ձեր ընտրությունը հիմնավորելու, բացահայտելու և վերացական հատկությունները: Կանոններ:

  1. Նախադպրոցական տարիքի երեխան գալիս է խանութ, որն ունի տարբեր քարտային ապրանքներ: Նա ունի երեք ֆիգուր, որոնք կատարում են փողի ֆունկցիա. Յուրաքանչյուրի համար կարող եք գնել մեկ ապրանք:
  2. Երեխան պետք է գնի այնպիսի առարկա, որն ունի առնվազն մեկ գույք, որը համապատասխանում է դրամական ցուցանիշին:
  3. Դուք կարող եք աստիճանաբար բարդացնել խաղը՝ առաջարկելով նոր կանոններ։

Եկեք զարդարենք տոնածառը

Հետևյալ խաղը օգնում է զարգացնել հերթական հաշվելու և գծապատկերների ընթերցման հմտությունները: Դրա համար ձեզ հարկավոր կլինի տոնածառի պատկեր և 15 բացիկներ՝ խորհրդանիշներով և բլոկներով: Կանոններ:

  1. Տոնածառը պետք է զարդարել ուլունքներով հինգ շարքով։ Յուրաքանչյուրը պարունակում է երեք ուլունք:
  2. Քարտի համարը թելի դիրքի սերիական համարն է վերևից ներքև: Դրա վրա նկարված շրջանակը ցույց է տալիս, թե որ համարը պետք է գնա հատիկը, իսկ ներքևում նշվում է, թե որ տարրը կներկայացնի այն։
  3. Թող երեխան կախի ուլունքների առաջին շարքը, իսկ հետո բոլոր ստորինները՝ խստորեն հետևելով բացիկի գծապատկերին։