Віра Жигайлова
КонспектНОД з образотворчої діяльності - малювання:
Тема « Сніговик» .
Ціль: Розвивати художньо-творчі здібності дітей
Навчальні завдання - вправляти дітей у малюванніпредметів круглої форми;
Вчити передавати малюнку будову предмета, що з кількох частин;
Закріплювати навичку зафарбовування кіл злитими лініями зверху вниз або зліва направо всім ворсом пензля:
Виховні завдання – викликати у дітей бажання малювати веселих сніговиків:
Виховувати співпереживання, акуратність у роботі з гуашшю.
Матеріали: Тонований папір; гуашова фарба, банки з водою, пензлі, серветки. Мольберт з чистого паперу. Готовий малюнок із зображенням сніговика.
Попередня робота:
Розгляд ілюстрацій із зображенням сніговиків;
Ліплення, аплікація сніговиків;
Знання геометричних фігур (коло, розмір;
Знання пори року.
Хід заняття.
Вихователь пропонує дітям стати в коло і пограти в гру:
Здрастуй друг! (Подаємо іншу руку)
Ставай швидше у коло
Привіт, зайчику! (Піднімаємо одну руку вгору)
Привіт, їжак! (піднімаємо іншу руку)
До чого ж день добрий! (піднімаємо обидві руки)
Привіт, білка! (Піднімаємо одну руку вгору)
Вовк, привіт! (піднімаємо іншу руку)
Здрастуйте, звучить у відповідь (Руки виставляємо попереду себе)
Здрастуй друг! (Даємо одну руку,
Здрастуй друг! (Подаємо іншу руку)
Ставай швидше у коло
Ми по колу підемо та друзів собі знайдемо.
Хлопці, а ми з вами підемо лісом і зустрінемо ще снігового чоловічка, а як його звуть ви дізнаєтесь якщо відгадаєте загадки:
1. Червоний ніс у руках волотка.
Проживає поряд із ялинкою.
До холодів давно звик
Наш веселий…. (сніговик)
2. У дворі стоїть із волоті.
Дружить з нашою дітворою,
Усміхається хитро,
Замість капелюха – є відро!
(Сніговик)
Діти відповідають – сніговик.
Вихователь: Правильно! Це хлопці сніговик. (Показує малюнок сніговика) А в яку пору року ми зможемо ліпити сніговика?
Діти: Взимку
Вихователь: Ми з вами на прогулянці ліпили сніговика. На що схожий сніговик?
Діти: Так сніговик схожий на пірамідку, неваляшку.
Вихователь: Хлопці, а ви пам'ятаєте як ми ліпили сніговика?
Діти: Показують руками коло круговими рухами
Вихователь: Хлопці, а скільки кіл треба, щоб вийшов красивий і великий сніговик?
Діти: Три.
Вихователь: А кола були одного розміру чи різні?
Діти: Різні. Великий, менше та ще менше.
Вихователь: А яке коло було внизу велике чи маленьке?
Діти: Внизу великий, потім менше, а потім маленький
Вихователь: А якого кольору сніговик?
Діти: Білого.
Вихователь: На тонованому аркуші паперу, прикріпленому до дошки, малює внизу аркуша велике коло фарбою білого кольору. Діти, а як ми зафарбовуємо сніговика, якими лініями, покажіть у повітрі.
Діти: У повітрі показують рухи зверху донизу або зліва направо.
Вихователь: (намалювавшивсі три кола запитує)Чого не вистачає нашому сніговику?
Діти: Око, носа, рота, капелюхи, мітли.
Вихователь: Все це ми з вами можемо домалюватифарбами іншого кольору.
Тепер ви зможете намалювати найкрасивішого сніговика!
Але для того, щоб намалювати сніговиканам треба пограти в сніжки:
Фізмінутка.
Один два три чотири, (вважаємо пальці)
Ми з тобою сніжок ліпили (ліпимо сніжок)
Круглий, міцний, рівний, гладкий, (Показуємо руками коло)
Але зовсім, зовсім не солодкий, (Громимо пальчиком)
Раз - підкинемо (підкидаємо)
Два - зловимо, (ловимо)
Три - підстрибнемо і зламаємо. (Підстрибуємо)
Вихователь: А тепер ми можемо малюватиАле для цього не забуваємо мочити пензлики, прибирати зайву воду об край баночки, прибирати зайву фарбу на серветку, і добре промивати пензлики коли міняємо колір фарби.
Після закінчення заняття проводимо виставку робіт.
Публікації на тему:
«Сніг йде». Конспект НОД з образотворчої діяльності (малювання) у першій молодшій групі. Мотивація: Снігопад за вікном. Завдання:.
Тема: Малювання мильною піною. "Розфарбуй планету". Мета: Ознайомити дітей із новою технологією образотворчої творчості.
Мета: Долучати дітей до дивовижного світу мистецтва Завдання: Продовжувати вчити дітей використовувати різні образотворчі засоби.
Конспект ООД з образотворчої діяльності у старшій групі «Малюємо автопортрет»Програмні завдання: -Познайомити дітей із нетрадиційною технікою – «малювання косметикою»; -Вчити дітей малювати автопортрет у цій техніці;
Конспект заняття з образотворчої діяльності (малювання тканини) «Весна»Програмний зміст: Продовжувати вчити дітей малювати конкретні образи, складати композиції, акуратно використовувати кисть та фарби, користуватися.
На вулиці зима! Час будівель і ми з хлопцями вирішили намалювати сніговиків. Гуляючи на вулиці, ми з дітьми гралися зі снігом, розглядали його.
Конспект заняття з малювання пальчиками у молодшій групі «Падає листя»Мета: вчити малювати пальчиками (занурювати в фарбу пальчик та ставити відбиток); продовжувати знайомити дітей з явищем природи - листопад;
Конспект заняття з образотворчої діяльності у першій молодшій групі. Малювання фарбами «Поступали ніжки»Ціль: Ритмічно наносити мазки по горизонталі листа. Помічати їхнє положення на смузі. Правильно користуватися пензлем. Попередня робота:.
