Vera Jigailova
Abstrakt Tasviriy san'at uchun GCD - chizish:
Mavzu « Qordan odam» .
Maqsad: Bolalarning badiiy va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
O'quv vazifalari - bolalarni mashq qilish chizish dumaloq narsalar;
Bir necha qismdan iborat buyumning tuzilishini chizmada etkazishga o'rgatish;
Yuqoridan pastga yoki chapdan o'ngga butun qoziq bilan uzluksiz chiziqlar bilan doiralarni bo'yash mahoratini mustahkamlash. cho'tkalar:
Ta'lim vazifalari - bolalarni orzu qilish kulgili kardan odamni chizish:
Guash bilan ishlashda empatiyani, aniqlikni rivojlantiring.
materiallar: Rangli qog'oz; gouache bo'yoqlari, suv idishlari, cho'tkalar, salfetkalar. Bo'sh qog'ozli molbert. Rasm bilan chizish tugallandi qordan odam.
dastlabki ish:
Tasvir bilan illyustratsiyalarni tekshirish qor odam;
Modellashtirish, qo'llash qor odam;
Geometrik shakllarni bilish (doira, o'lcham;
Fasllarni bilish.
Kursning borishi.
O'qituvchi bolalarni aylanada turishga va o'ynashga taklif qiladi o'yin:
Salom do'stim! (boshqa qo'l bering)
Aylanaga tushing
Salom quyon! (bir qo'lni yuqoriga ko'taring)
Salom kirpi! (boshqa qo'lni ko'taring)
Qanday yaxshi kun! (ikki qo'lni ko'taring)
Salom sincap! (bir qo'lni yuqoriga ko'taring)
Bo'ri, salom! (boshqa qo'lni ko'taring)
Salom, javobga o'xshaydi (qo'llaringizni oldingizga qo'ying)
Salom do'stim! (bir qo'lingizni bering,
Salom do'stim! (boshqa qo'l bering)
Aylanaga tushing
Biz davralarda aylanib, o'zimizga do'stlar topamiz.
Bolalar, biz o'rmon bo'ylab o'tamiz va boshqa kardan odam bilan uchrashamiz va agar siz taxmin qilsangiz, uning ismi nima ekanligini bilib olasiz. boshqotirmalar:
1. Panikulaning qo'lida qizil burun.
Daraxt yonida yashaydi.
Sovuqqa odatlaning
Bizning quvnoq ... (qordan odam)
2. Hovlida mo'ylov bilan turadi.
Farzandlarimiz bilan do'stlashamiz
Ayyor jilmayish
Shlyapa o'rniga - chelak bor!
(Qordan odam)
Bolalar javob berishadi qordan odam.
g'amxo'rlik qiluvchi: To'g'ri! Bu yigitlar qordan odam. (chizilgan rasmni ko'rsatadi qordan odam) Va yilning qaysi vaqtini haykaltaroshlik qilishimiz mumkin qordan odam?
Bolalar: Qish
g'amxo'rlik qiluvchi: Biz sayrda haykal yasadik qordan odam. Bu nimaga o'xshaydi qordan odam?
Bolalar: Ha kardan odam piramidaga o'xshaydi, rolli-poli.
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, biz qanday haykaltarosh qilganimizni eslaysizmi? qordan odam?
Bolalar: Qo'llar bilan aylana harakatini ko'rsating.
g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, uni chiroyli va katta qilish uchun sizga qancha doira kerak qordan odam?
Bolalar: Uch.
g'amxo'rlik qiluvchi: Doiralarning o'lchami bir xilmi yoki boshqacha bo'lganmi?
Bolalar: Turli. Katta, kichikroq va hatto kichikroq.
g'amxo'rlik qiluvchi: Va pastki qismida qaysi doira katta yoki kichik edi?
Bolalar: Pastki qismida katta, keyin kichikroq, keyin kichikroq.
g'amxo'rlik qiluvchi: Qaysi rang qordan odam?
Bolalar: Oq.
g'amxo'rlik qiluvchi: Doskaga biriktirilgan rangli qog'oz varag'ida oq bo'yoq bilan varaqning pastki qismida katta doira chiziladi. Bolalar, biz qanday qilib bo'yashimiz mumkin qordan odam qanday chiziqlar, havoda ko'rsatish.
Bolalar: Havoda ular yuqoridan pastga yoki chapdan o'ngga harakatlarni ko'rsatadi.
g'amxo'rlik qiluvchi: (chizish har uch davradan so'raydi) Bizda nima etishmayapti qordan odam?
Bolalar: Ko'z, burun, og'iz, shlyapa, supurgi.
g'amxo'rlik qiluvchi: Biz bularning barchasini qila olamiz chizishni tugatish boshqa rangdagi bo'yoqlar.
Endi mumkin eng yoqimli kardan odamni chizish!
Lekin qilish uchun kardan odamni chizish o'ynashimiz kerak qor to'plari:
Fizminutka.
Bir, ikki, uch, to'rt, (barmoqlarni sanash)
Biz siz bilan qor yasadik (qor qilish)
Dumaloq, kuchli, tekis, silliq, (qo'llar bilan doira ko'rsatish)
Lekin umuman shirin emas (barmoqqa tahdid qilish)
Bir marta - tashlash (otish)
Ikki - ushlash (ushlaymiz)
Uch - sakrash va sindirish. (sakrab)
g'amxo'rlik qiluvchi: Va endi qila olamiz bo'yamoq, lekin buning uchun biz cho'tkalarni ho'llashni, kavanoz chetidagi ortiqcha suvni olib tashlashni, peçete ortiqcha bo'yoqni olib tashlashni va bo'yoq rangini o'zgartirganda cho'tkalarni yaxshilab chayishni unutmaymiz.
Dars oxirida biz asarlar ko'rgazmasini o'tkazamiz.
Tegishli nashrlar:
"Qor yog'moqda." Birinchi kichik guruhda tasviriy san'at (chizmachilik) bo'yicha GCD konspekti. Motivatsiya: derazadan tashqarida qor yog'ishi. Vazifalar:.
Mavzu: Sovun ko'pik bilan rasm chizish. "Sayyorani ranglang" Maqsad: Bolalarni tasviriy san'atning yangi texnologiyasi bilan tanishtirish.
Maqsad: Bolalarni ajoyib san'at olami bilan tanishtirish Vazifalar: Bolalarni turli xil vizual vositalardan foydalanishga o'rgatishda davom etish.
"O'z-o'zini portretni chizish" katta guruhidagi vizual faoliyat bo'yicha OOD ning referat. Dastur vazifalari: -Bolalarni noan'anaviy texnika bilan tanishtirish - "kosmetika bilan rasm chizish"; -Bolalarni ushbu texnikada avtoportret chizishga o'rgatish;
Vizual faoliyat bo'yicha dars konspekti (matoga rasm chizish) "Bahor" Dastur mazmuni: Bolalarga aniq tasvirlarni chizish, kompozitsiyalar yaratish, cho'tka va bo'yoqdan ehtiyotkorlik bilan foydalanish, foydalanishni o'rgatishda davom eting.
Qish ko'chada! Qurilish vaqti va yigitlar va men qordan odamni chizishga qaror qildik. Ko'chada yurib, bolalar va men qor bilan o'ynadik, uni ko'rib chiqdik.
"Yaproqlar tushmoqda" kichik guruhdagi barmoq bo'yash darsining referati Maqsad: barmoqlar bilan chizishni o'rganish (barmoqni bo'yoqqa botirib, iz qoldirish); bolalarni tabiat hodisasi - barglar tushishi bilan tanishtirishni davom ettirish;
Birinchi kichik guruhdagi vizual faoliyat bo'yicha dars konspekti. "Oyoqlar yurdi" bo'yoqlari bilan chizish Maqsad: varaqda ritmik ravishda gorizontal ravishda zarbalarni qo'llang. Ularning chiziqdagi holatiga e'tibor bering. Cho'tkadan to'g'ri foydalaning. Dastlabki ish:.
