Tatyana Semenyako
Dastur vazifalari:
Bolalarni o'rgating bo'yamoq qalamni qog'ozdan ko'tarmasdan, dumaloq harakatdagi qattiq chiziqlar, uni to'g'ri ushlab turish qobiliyatini mustahkamlang, ishda turli xil qalamlardan foydalaning ranglar... Yordam berish istagini rag'batlantiring buvi; o'z ishidan zavq olish qobiliyatini rivojlantirish.
Uchun materiallar kasb:
Haqiqiy turli xil rangdagi iplar(bolalarga ko'rsatish uchun, albom varag'i, rangli qalamlar.
Dastlabki ish:
Mulohaza chalkashliklar dan iplar va mahsulotlar ularni: qo'lqop, shapka, sharf va boshqalar. Haqida suhbatlar buvilar va trikotaj... Haqida she'r o'qish buvilar, ip, mushukchalar va to'qish.
Bolalar gilamchada o'tirishibdi. IN o'qituvchi guruhga keladi sifatida yashiringan « buvi» : sharf, ko'zoynak, uzun yubka, qo'lida - savat bilan rangli tangles.
Buvi: Salom bolalar! Keling tanishamiz! Men - buvi Matryona Ivanovna... Men o'tib ketdim, sizni, shunday go'zal va quvnoq yigitlarni ko'rdim va tashrif buyurishga qaror qildim. IN sizning guruhingiz juda qulay! Sizning o'qituvchilaringiz va enangiz ana shunday ajoyib do'stlardir - atrof toza va yorug '. Ehtimol, siz, nevaralar, narsalarni tartibga solishda yordam berasizmi?
Bolalarning javoblari.
Buvi: Barakalla! Menga yordam bera olasizmi?
Bolalarning javoblari.
Buvi: Endi nima bo'lganini aytib beraman. Mushukcha Murzik mening uyimda yashaydi. U shunday yaramas odam! Trikotajim bilan o'ynashni yaxshi ko'radi. Mana, bir ko'z tashlang (bilan xarid qilish vositasini ko'rsatadi chalkashliklar) ... Bilasizmi, bu nima va nima uchun sizga kerak?
Bolalarning javoblari.
Buvi: To'g'ri bolalar. Kecha Murzik bilan uyda bo'lmaganimda shunday bo'ldi. (she'r o'qiydi):
Mushukcha ko'rdi chalkashlik -
Jun junidan.
U panjasi bilan yumshoq tomoniga tegdi,
Yoq, men bilan o'ynang, do'stim.
Kliv darhol o'yinga kirdi
Va gilam bo'ylab dumaladi.
Ip cho'zilib, so'ngra
Mushukcha tezroq va tezroq yugurdi.
Nihoyat, ushladim, ushladim.
Mana va qarang to'p va iz yo'qoldi.
Uyga qaytganimda
Men faqat aytdim: "Oh oh oh!"
Yana to'qishim uchun
To'plarni to'plash kerak!
O'yin bayoni va ta'lim muammosi.
Iltimos, nabiralarimga yordam bering! Yig'ing rangli to'plar shuning uchun ular ular bilan bir xil bo'ladi (savatdagilar)... Men buni yolg'iz qila olmayman! Menga yordam berasizmi?
Bolalarning javoblari.
Buvi: Barakalla! Ishdan oldin ozgina isinish foydalidir - mashqlarni bajaring.
FIZMINUTKA « CLEW»
Hali ham osib qo'ying, urish,
Jingalak, jingalak,
(Bir joyda turib, egilib o'tir va tirjayib).
O'zingizni aylana bilan o'rab oling
Shag'al singari ...
(O'girilib)
Katya yo'l bo'ylab yurdi,
(Joylarda qadamlar.)
Bir to'p ip topildi.
(Bük, ko'tar aniq) .
Kichik to'p,
Iplar qizil rangga ega.
To'p aylanmoqda,
(Qo'llar bir-birining atrofida aylanib yuradi).
Ip cho'zilgan ...
(Qo'llaringiz bilan uzoqdan o'zingizga qarab harakatlarni torting).
Uzoq chalkashlik, uzoq, uzoq.
Ip lob, lob, lob.
Men ipni oldim
(Biz qo'llarimizni mahkam birlashtiramiz).
Yalang, yirtib tashlang.
(Biz qo'llarimizni turli yo'nalishlarga keskin tashlaymiz.)
Buvi: Va endi siz ishga kirishishingiz mumkin! O'z joylaringizga o'tiring. Menga eslat, nevaralar, qanday shakl aniq?
Bolalar: Dumaloq.
Buvi: Dumaloq shaklni ko'rsatish - havoda aylana chizish.
Bolalar havoda aylana chizishadi.
Buvi: Nima ranglar ipning chigallari bo'lishi mumkin?
Bolalar chaqiriladi.
Buvi: Kim iplarni qanday qilib o'rashni biladi aniq, Ko'rsatish.
Bolalar ko'rsatadilar.
Buvi: Mana, men sizga qanday yo'l tutishimizni ko'rsataman "Yig'ish" glomeruli(harakat usulini ko'rsatuvchi - rasm chizish- molbertdagi varaqda).
Bolalarning mustaqil faoliyati. O'qituvchi - « buvi» ish paytida maslahat beradi, yordam beradi, har xil qalam tanlashni rag'batlantiradi ranglar.
Natija sinflar... Barchasi birgalikda ko'rib chiqadi chalkashliklar, buvi rang-barang to'plardan zavqlanmoqda, maqtovlar bolalar:
Rahmat, nevaralar! Necha dona to'plarni tartibga keltirdi, ehtiyotkorlik bilan o'ralgan. Endi ularni Murzikdan yashiraman. Va men unga to'p sotib olaman, o'ynasin.
