😉 Tabriklar Mening doimiy va yangi o'quvchilarim! Do'stlar, nega bizning davrimizda yaxshi odob kerak? Keling, aniqlashga harakat qilaylik.
Yaxshi odobli narsa
Yaxshi odob-axloq, jamiyatdagi xatti-harakatlarning asosidir. Nutq so'zi, ohang, intonatsiya, yurish, imo-ishorish va yuz ifodalarida ishlatiladigan boshqa odamlarni boshqarish usuli. Bularning barchasi odoblar deb ataladi.
Barcha yaxshi xulq-atvorning markazida inson insonga xalaqit bermasligidan xavotirda. Shunday qilib, hamma o'zini yaxshi his qiladi. Biz bir-birimizga xalaqit bermasligimiz kerak. Yaxshi xulq-atvor yuzaki narsa deb o'ylamang. Sizning fe'l-atvoringiz sizning mohiyatingizni ochib berasiz.
"Biror kishi, hamma narsa yaxshi bo'lishi kerak: yuzi, kiyim-kechak, joni va fikrlar" A.P.chexov "
Siz ularda ifodalangan narsa kabi, siz o'zingiz ta'lim berishingiz kerak. Bu tinchlikka, jamiyatga, tabiatga, tabiatga, hayvonlarga va qushlarga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda. Yuzlab qoidalarni yod olish kerak emas, balki bitta narsani eslash kerak - atrofingizdagi odamlarga nisbatan to'g'ri munosabatda bo'lish zarurati.
"Xulq-atvori ajoyib, ammo g'alati emas. Fikrlar ingichka bo'lishi kerak, ammo mayda emas. Xarakter muvozanatli bo'lishi kerak, ammo firibgarlik emas. Xanabhalar bajarilishi kerak, lekin yashamaydi. "
Maqol
- Yaxshi axloq hech narsa turmaydi.
- Xushmuomalalik barcha eshiklarni ochadi.
- O'zingizni namoyon qilmang, boshqalarni kamsitmang.
- Insonga yaxshi so'z - bu qurg'oqchilikda yomg'ir.
- Aniqlik - shohlarning xushmuomalaligi.
- Qovurish, bosh buzilmaydi.
- Yaxshi so'z va mushuk yaxshi.
- Yaxshi sukunat eng yomon nochondan yaxshiroqdir.
- Tilni arqonda saqlang.
O'zingizni o'zingiz kabi seving
Jamiyatdagi birinchi va eng muhim qoidalar - bu xushmuomalalik, mehribonlik va boshqalarga e'tibor. Ushbu qoida hech qachon o'zgarmaydi.
Ushbu qoida manbai Muqaddas Kitob: «O'zing kabi, o'zing kabi sevgin», - deb aytilgan. Qanday qilib o'zini to'g'ri tutishni biling - bu odob-axloqning bir qismi. Ularning qatl etilishi muhimdir.
Zamonaviy hayotning asosiy printsiplaridan biri bu odamlar o'rtasidagi normal munosabatlarni rivojlantirishdir. Mojarolardan qochish istagi. Ammo hayotda biz ko'pincha boshqa odamning shaxsiyati uchun qo'pollik, keskinlik, hurmatsizlikka duch kelamiz.
Jamiyat har doim insonning kamtarinligini va cheklovini qadrlaydi va qadrlaydi. Harakatlaringizni boshqarish qobiliyati. Boshqa odamlar bilan muloqot qiling.
Odatlar yomon javoblar hisoblanadi:
- baland ovoz bilan gapiring, iboralardan xijolat tortmang;
- imo-ishoralar va xulq-atvordagi kesishish;
- kiyimda qiyalik;
- boshqalarga nisbatan adolatsizlikda namoyon bo'lish;
- ularning tirnash xususiyati bilan shug'ullanishning iloji yo'qligi;
- atrofdagi odamlarning qadr-qimmatiga qasddan haqorat qilish;
- beparvo;
- iflos til;
"Hech narsa bizni juda arzon va xushmuomalalik bilan qadrlamaydi va xushmuomalalik kabi qadrlanmaydi". Biz har kuni ko'p odamlar va xushmuomalalik bilan aloqada biz bizga zarar bermaydi. Muvaffaqiyatli shaxs har qanday vaziyatda muloyim.
Va agar siz yaxshi xulq-atvor nima ekanligini bilmasangiz, tashvishlanish uchun sababdir. Ammo biron bir ish bilan band bo'lganingiz yoki biron narsa bilan bog'liq bo'lishingizdan qat'iy nazar, siz yaxshi xulq-atvorni eslaysiz.
Yaxshi odob
- haddan tashqari qiziqish ko'rsatmang;
- odamlar tegishli iltifotlarni qilish;
- so'zni saqlang;
- sir saqlang;
- ovozingizni ko'tarmang;
- boshi kechirim so'rash;
- qasam ichmang;
- eshikni odamlar oldida ushlab turing;
- savollarga javob bering;
- ular siz uchun qilgan ishlari uchun rahmat;
- mehmondo'st bo'ling;
- odob-axloq qoidalariga amal qiling
- tortning oxirgi qismiga ega emas;
- mehmonlar bilan xayrlashish, ular bilan eshikka hamroh bo'ladi;
- muloyim, xoldinglar va xushmuomala bo'ling;
- navbatda itarmang.
Nega sizga yaxshi odob kerak (video)
Do'stlar, "Nima uchun jamiyatda odob kerak" maqolasidagi fikr-mulohazalarni qoldiring. The Ushbu ma'lumotni SAC-da ulashish. tarmoqlar. Rahmat!
Zamonaviy ijtimoiy stereotiplar odob-axloq qoidalari endi muhim emasligini ko'rsatadi. Yaxshi xulq-atvorning odob-axloqi ularning qiymatini yo'qotdi. Shunga qaramay, nutq qoidalari, madaniy xatti-harakatlar va axloq qoidalari hech qachon modadan chiqmaydi.
Boshqa barcha madaniy xatti-harakatlarning barcha turlari singari etiketlar zamonaviy talablarga muvofiq rivojlanmoqda. Busiz jamiyat a'zolari bir-birlariga nisbatan sabrsizlik va hurmatsizlik ko'rsatishadi. Bu yo'llar, mushtlar, mushtlar, janjallarning paydo bo'lishi, odamlardagi dublikalarning paydo bo'lishiga olib keladi va boshqa bir qator noxush voqealar. Bugun biz jamiyatdagi nutq odobining ahamiyati haqida gaplashamiz.
Kontseptsiyani aniqlash - etiket
Etiket - bu xushmuomalalik va odob-axloq uchun ko'rsatmalar to'plami, mehribonlik. Biz har doim bir-birimizga munosabatda bo'lishimiz kerak. Bu har doim muhim bo'ladi!
Etiket nima?
Yaxshi xulq-atvorni va ijtimoiy va biznesni tartibga soluvchi, har doim jamiyatlar o'zgarishi va o'zgaruvchan qoidalar tarmog'idir.
Bu bizning madaniy me'yorlarimizni, umuman qabul qilingan axloqiy kodlarni aks ettiradi. Shuningdek, biz tegishli bo'lgan turli guruhlarning qoidalari. Bu bizga boshqalarga hurmat ko'rsatishga yordam beradi. Biz ular bilan ekanligimizni o'rab olganlarga yoqadi. To'g'ri tartibsiz va odobsiz, muloyim jamiyatning urf-odatlari tezda yo'qoladi. Va biz odamlar kabi emas, balki hayvonlarga o'xshaymiz. Tajovuzkorlik va "hamma o'zi uchun" munosabati etakchi bo'lib qoladi. Oldingi paytlarda odob-axloq qoidalari ikki maqsad uchun ishlatilgan. Odamlarni jamiyatdagi mavqei haqida eslatib turish va odamlarga ma'lum cheklovlarni kuchaytirish.
Odob qoidalari tarixi
O'rta asrlarda va odob-axloq qoidalari hamma narsani aytib berdi. Kam darajadagi odam qanchalik past darajadagi odamga sig'inishi kerak edi. Uzoq odamdan oldin bir ayolga g'amxo'rlik qilishdan oldin, turmush qurish uchun bir ayolga g'amxo'rlik qilish kerak edi. Hatto odam qanday qilib motam tutgan, odob qoidalari bilan qat'iy tartibga solingan. Rossiyada fuqarolar urushi boshlanishiga qadar. Shundan so'ng, beva ayol «motam tulayotgan libos» kiygan bo'lishi kerak edi. Yoki butunlay qora kiyim va eri vafot etganidan keyin bir yil davomida. Oldingi jamiyatdagi ushbu qoidalar odatda hukmron sinflar tomonidan belgilanadi. Chunki ular jamiyat hayotini eng xavfsiz qilish uchun maqsad qo'yishdi.
Albatta, odobli qoidalar, odam shoh va uning yuqori martabali mulozimlariga, masalan, gertsog va knyazlar kabi hurmatni namoyon etganligi bilan bog'liq edi. Bu ularning obro'sini mustahkamladi. Nikoh, motam va hayotdagi boshqa muhim voqealarga oid etiket qoidalari asosan faqat boshqaruvchi sinflar yoki boylarga nisbatan qo'llaniladi. Dehqonlar va ishchilar, agar ular o'z egalariga nisbatan hurmat bilan bog'liq odob-axloq qoidalariga rioya qilish qoidalariga rioya qilinmasligi kerak, undan keyin rasmiy qaror qabul qilish qoidalari kuzatilmasligi kerak. Ular odob-axloq qoidalari va aql-idrokka xabar berish haqidagi "qoidalarini" asoslashga moyil edilar.
Asrlar davomida, jamiyat ko'proq demokratik, odob-axloq qoidalariga ega bo'lganida, yaxshi xulq-atvor, aql-idrok va xulq-atvorning ajoyib kombinatsiyasiga aylandi. O'z navbatida, jamiyatimizning madaniy norma va qoidalarini aks ettirdi. Va uning ichidagi bitta alohida guruh emas. Bu hozirgi paytda moda bilan yoki hokimiyatda bo'lganlar bilan, ammo tinchlik va axloqiy xatti-harakatlar bilan bog'liq emas.
Zamonaviy jamiyatda nutq odoblari
Bugungi etiketkalar bir nechta muhim funktsiyalarni bajaradi:
- Odob-axloq qoidalari shaxsiy xavfsizligini ta'minlaydi. Bunday vaziyatda o'zini qanday tutishni bilish sizni yanada ishonchli qiladi.
- U boshqalarning his-tuyg'ularini himoya qiladi. Nutq odob-axloq qoidalari sizni talab qiladi, shuning uchun siz boshqa suhbatdoshning fikrini hurmat qilasiz.
- Bu aloqani aniqlaydi. Etiket aloqalarni soddalashtirish, ularni eyishdan ko'ra, to'siqlarni soddalashtiradi.
- Ishda nutq odobidan foydalanish, hamkasblardagi holatni oshiradi. Har qanday ish holatida siz ko'proq qobiliyatli, professional va aqlli deb qabul qilinadi. Agar siz ish joyida xatti-harakatlarning to'g'ri kodeksi bilan tanish bo'lsangiz.
- Bu birinchi taassurotlarni keltirib chiqaradi. Biror kishi bilan uchrashuvdan keyin dastlabki besh soniya juda muhimdir. Sizning birinchi taassurotingiz sizning parvarishingizdan uzoq vaqt davomida boshqa odamning ongida qoladi. Agar siz nutq odob-axloq qoidalaridan foydalansangiz, bu birinchi taassurot ijobiy bo'ladi.
Jamiyat va bizning madaniyatimiz hozir shunchalik tez o'zgaradi, shuning uchun nutq odobini bajarish qiyin. Etiket kitobi nashr etilganligi sababli, yangi aloqa shakli rivojlanmoqda. Yoki yangi tanishish uslubi tobora kengayib bormoqda. Va kimdir "umidsiz ravishda eskirgan" odob-odetli kitobini e'lon qiladi. Shuni yodda tutingki, odob-axloq qoidasi bo'lishi kerak va toshda o'yilgan qat'iy qoidalar to'plamidir.
Ushbu ko'rsatmalar aql-idrokdan foydalanib, adolatni, xushmuomalalik hissi va boshqalarga buxgalteriya hisobi. Agar siz boshqalarga diqqat bilan qarashning oxirgi hakami bo'lishiga imkon bersangiz. Siz nutq odob-axloq qoidalarini instinktiv ravishda tushunadigan bunday muloyim odamga aylanasiz.
Oilaviy munosabatlardagi nutq qoidalari
Bugungi kunda ko'p yoshlarning nutq odobi haqida kam ma'lumotga ega bo'lishlari sababi, ular uni hech qachon uyda o'rganmaganliklari. Ota-onalar endi bevosita bolalar va o'spirinlar uchun bevosita dars berishmaydi.
Agar siz to'g'ri axloq va jamoatchilik odob-axloq qoidalarini qanday boshqarish uchun uni o'qiyotgan bo'lsangiz, uni yolg'iz bajarishni eng yaxshi boshlash yaxshidir. Sizda "ehtiyoj kerak" deb o'ylaganingizda yaxshi xulq-atvorni yoqish qiyin. Aslida, biz bemalol bilgan yoki taassurot qoldirmoqchi bo'lgan odamlar bilan uchrashganimizda, biz o'zimizni yaxshi tutmasligimiz kerak. Bizning eng yaxshi xatti-harakatlarimiz biz sevadigan odamlar uchun bo'lishi kerak: do'stlarimiz va oilangiz.
Shuning uchun uyda nutq odobining eng yuqori qoidalariga rioya qiling. Turmush o'rtog'ingizga, ota-onalar va ayniqsa bolalariga muloyim va mehribon bo'ling. Ular o'zlarining misollarida, boshqalarga qanday munosabatda bo'lishni o'rgandilar. Agar ular ularga ildiz otgan daryo odobidan o'ssa, ular uzoq munosabatlarni o'rnatish osonroq bo'ladi. Shuningdek, ishingizda muvaffaqiyatga erishing va hayotda osonlikcha harakat qiling.
Shuningdek, siz nutq odob-axloq qoidalari sizga ikkinchi tabiat, va qoidalar to'plamini emas, balki ikkinchi xususiyatga aylanishini bilib olasiz. Va sizning hayotingiz yanada yoqimli bo'ladi.
Odamlar ularga mehribon bo'lganlar va ularga hurmat bilan munosabatda bo'lishlariga ijobiy munosabatda bo'lishadi.
Jamiyatdagi xushmuomalalikning umumiy qoidalari
Xushmuomalalikning umumiy qoidalari, biz deyarli kun davomida harakatlanadigan cheksiz kichik imo-ishoralardir. Ishga borganimizda va kunimizni tajriba o'tkazganimizda. Biz avtobus haydovchilari, ofitsiantlar, ko'chada va boshqa ko'plab odamlar bilan aloqa qilamiz.
Bizning atrofimizdagi odamlar bilan o'zaro munosabat qilish biz ularga va kunimizga ta'sir qilishi mumkin. Oddiy hayotning odati haqida hech qachon unutmaslik kerak. Agar sizda qat'iy jadval bo'lsa, ishda shafqatsiz kun yoki farzandlaringiz kasal bo'lsa, sizga yomon kayfiyatga olib keladigan ko'plab fikrlar bo'lishi mumkin. Atrofingizdagi odamlar xuddi shu baxtsizlikni his qilishlari mumkin. Ammo siz ularning azob-uqubatlarini sizga tushishini xohlamaysiz.
Qarzlar va baxtsizliklar bilan boshqa odamlarga og'irlik qilmang.
Buning o'rniga, xushmuomalalik bildirish uchun vaqt bering. Birovni isitishni xohlayotganimizni his qilsangiz ham. Boshqa odamlar siz kabi yaxshi his qilishadi.
Yo'lda nutq odobining qoidalari
O'zingizni yo'lakda yoki yo'lda yagona odam kabi olib bormang. Va har qanday vaziyatda sayohat qilish huquqiga ega deb o'ylamang. Etiket har qanday vaziyatda boshqalarning xavfsizligini oldini olish va parvarish qilishni talab qiladi. Piyodalar hech qachon svetoforda harakatlanishni kesib o'tishlari kerak. Bu siz qonundan yuqori ekanligingizni va yo'lda haydovchilar haqida qayg'urmaydigan narsa.
Har safar jamoat transportida sayohat qilsangiz va har qanday segment paytida turish uchun noqulay bo'lishi mumkin bo'lgan kishini ko'ring, bu odamni uning joyini taklif qiling. Bu homilador ayollarga, qariyalar uchun qo'llaniladi. Qoniqalar, nogironlar yoki ko'r bo'lgan har bir kishi.
Sizning narsalaringiz boshqa odamlarning shaxsiy makonini buzishga yo'l qo'ymang. Agar siz jamoat transportida xarid qilish sumkalari bilan o'tirsangiz, portfel, siz yoningizda joyni qo'ymang. Ularni boshqalar haqida qoqintiradigan joyga qo'ymang. Siz ularni o'rindiq yoki tizzalar ostiga qo'yishingiz mumkin. Aks holda, hamma narsani tomonlarida iloji boricha qattiqroq qiling.
Esingizda bo'lsa, avtobuslar va boshqa transport xizmatlari sizning shaxsiy etkazib berishingiz uchun emas, balki barcha odamlar uchun mo'ljallangan.
Siz tashrif buyuradigan xizmatlar va joylar
Kun davomida siz ko'p joylarga, restoranlardan quruq tozalash uchun tashrif buyurishingiz mumkin. Siz uchrashgan har bir kishini, u qayerda ishlashidan qat'i nazar, xuddi shu hurmat bilan munosabatda bo'ling. Qabul qiluvchining hayot yo'li natijasi bo'lgan xushmuomalalik kunlari uzoq vaqtdan beri o'tdi.
Birinchidan, siz yaqinda o'rta maktabni yoki yadro fizikasi doktori doktori bilan kutib olish ortida bo'lgan odamning orqasida yo'qligini bilish imkoniyatiga ega emassiz. Dunyo tezda o'zgaradi va tanlangan hududlarida juda kam odam ishlaydi. Boshqa tomondan, hamma o'z ishlariga xushmuomalalik va hurmatga loyiqdir. Uyatli ish emas.
Quruq tozalashda yoki boshqa biron bir xizmatda, siz tozalash yoki ta'mirlash uchun vaqt ajratadigan boshqa xizmatlarda chiptani olish yoki kvitansiya olish uchun harakat qiling. Ha, xodim sizning ismingizni topishi mumkin, ammo u ko'proq vaqt talab etadi va vaziyatni murakkablashtiradi. Sizga biron bir sababga ko'ra kvitansiya berildi va xodimlar buni qadrlashadi.
Sotuvchi sizga yordam berganda, nimani xohlayotganingizni aniq tushunganingizga ishonch hosil qiling va mehribonlik bilan yordam so'rang. Homiylik yoki talab qilinmaydi. Biror kishi sizga yordam berishini va chin dildan minnatdorchilik bildirishini unutmang.
Agar siz boshqalar oldida turishingiz kerak bo'lsa, teatrda o'z o'rnini egallash uchun, keyin sahna yoki film ekranida emas, balki odamlarning yuziga qarang. Orqaga emas, balki yuzingizni ko'rish yaxshiroqdir. Noqulayliklar uchun uzr so'rashni unutmang.
Kadrlar restoranlari
Restoranda serverlar Xizmat dunyosida eng zo'rlangan odamlar orasida bo'lib, haqiqiy uyatdir. Ushbu ish vaqti bir vaqtning o'zida bir nechta stollarga xizmat ko'rsatadigan oyoqlarda. Ko'pincha ular o'zlarining institutlarining menyuni eslashadi va har kuni xususiyatlarini bilishadi.
Ular barcha buyurtmalarni kuzatadilar, mijozlarga kerakli narsalarga ega ekanligiga ishonch hosil qilish uchun muntazam tekshirib turishadi. Ichimliklarni joylashtiring va odatda mijozlar tayyorlashga harakat qiling. Va ular buni eng kam ish haqi uchun qiladilar. Ular o'zlarining ko'pgina daromadlari bo'yicha maslahatlarga ishonishadi. Shuning uchun ular o'z mijozlarini rozi qilish uchun barcha imkoniyatlar berishadi. To'g'ri odobingiz sizdan serverlar hayotini iloji boricha yoqimli va osonlikcha o'zaro ta'sir qilishni bilishni talab qiladi.
- U yoki u aytganida, xodimlaringizni to'liq e'tibor bering. Boshqalar sizning stolingiz buyurilganda suhbatlar qabul qilmang. Bu qo'pol va xizmat xodimlarining shovqinli restoranida eshitishiga to'sqinlik qiladi.
- U maxsus takliflarni qayta ko'rib chiqishda diqqat bilan tinglang va har qanday savolga javob bering, shunda guruhingiz ko'p takrorlashlarni so'rashi shart emas.
- Agar ofitsiantni nomingiz bilan tanishtirsa, u bilan bog'lanishda ushbu odamning ismidan foydalaning.
- Agar buyurtmangiz noto'g'ri tayyorlangan bo'lsa, ofitsiant aybdor emas; U uni tayyorlamadi. Ofitsiantni oshxonaga qaytarib yuborishini so'rasangiz, buni yodda tuting.
- Agar siz xizmatingizdan norozi bo'lsangiz ham, hech qachon ovozingizni oshirmang. Xizmatingiz xodimlarini yaratish yoki ommaviy ravishda tahqirlash uchun hech qanday sabab yo'q. Siz bilan gaplashish, u bilan yoki u bilan tegishli ohangni xushmuomalalik bilan e'lon qilishingiz mumkin. Agar siz qoniqarli echimga erisha olmasangiz, menejer bilan gaplashishni so'rang.
Jimlik ovozi
Aftidan, bugungi kunda eng ko'p e'tiborsiz qoldirilgan qoidalar - bu qoidaga muvofiq, har bir kishi ozgina sukut va tinchlikka loyiqdir. Qadimgi "sukut oltin" degani hali ham haqiqat, ammo odamlar buni tobora ko'proq metro, parklar, restoranlarda va hatto ish joylarida ham e'tiborsiz qoldirmoqdalar. Siz bilan yoki oldingizda o'tirgan odam siz tinglashingiz yoki nashr etishingiz yoki nashr etishingiz mumkin bo'lgan barcha tovushlarni majburlashni xohlamaydi.
Boshqalarning "ovozli joy" ni hurmat qilish odob-axloq qoidalari haqida yodda tuting.
- MP3 pleeridan ushbu hajmda foydalanmang, shunda u jamoat joylarida bo'lganingizda bosh eshifinlar harakati zonasidan tashqarida eshitiladi. Qurilmaning naushnikiga ega bo'lishining sababi, shaxsiy masalalarni tinglash kerak.
- Shuni yodda tutingki, siz bolalaringizning cheksiz chambarchasidir, chunki siz maftunkor, aksariyat notanishlarning aksariyati yo'q. Ularning shaxsiy manfaatlari sizning farzandlaringizga joylashtirilgan va ular bir oz vaqt davomida poezddagi bo'sh daqiqalardan foydalanishlari mumkin. Farzandlaringizni tinch suhbat yoki faoliyat bilan shug'ullaning.
- Uyali telefondagi suhbatlar minimallashtirilishi kerak. Hech kim sizning hayotingiz bilan yaqin ma'lumotlarini eshitmoqchi emas.
- Masalan, sayohat paytida muzeylarda, qo'llanmaning so'zlariga ko'ra, muzeylar bilan hamroh qilmang. Odam nafaqat etakchilikka tegishli. Ammo u tinglamoqchi bo'lgan narsalarga e'tibor berishga yaqin.
- Kinorlarda suhbatlar olib bormaydi va namoyishda izoh bermang. Hech kim sizning fikringizni yoki sharhingizni eshitish uchun pul to'lamaydi. Bu oldindan ko'rish filmlarida aytmoqchi bo'lgan narsangizni o'z ichiga oladi. Garchi siz oldindan ko'rishni xohlasangiz ham, boshqalar ularni juda ko'p ko'rishlari mumkin. Tanaffus paytida suhbat etarli darajada xotirjam bo'lish kerak. Boshqalarga aytayotganingizni aytolmasligini eshita olmadi.
Nutq odob-axloq qoidalari
Yorliqlar qo'llanmasi siz hayotingiz davomida duch keladigan barcha mumkin bo'lgan barcha nozik narsalarni hal qila olmaydi. Hayotda, son-sanoqsiz vaziyatlar, agar siz ozgina xushmuomalalik bilan mashq qilish imkoniga ega bo'lsangiz. Bu sizning haqiqiy fe'l-atvoringizni ochib beradi. Har bir kichik harakatlar birovning hayotini biroz oshirishi mumkin. Va bu odam uni boshqa birovga etkazishi mumkin. Shuning uchun, notanishlarga mehr ko'rsatish uchun vaqt ajrating.
Qanday qilib? Charchagan odam uchun eshikni oching. Uni ushlashga yuguradigan liftni saqlang. Siz duch kelgan har bir kishi bilan kechirim so'rang. Bir nechta mavzular bilan kimgadir o'z joyingizni taklif qiling. Loyihada qolib kelgan hamkasbingizga yordam bering.
Agar biz nutq odob-axloq qoidalaridan foydalansak, ular atrofdagi dunyoni juda yaxshi va kinderga aylantiramiz.
Bo'limlar: Rus tili
Maqsad: Talabalarni Gia-ga tayyorlash, eGu.
Matnni siqish usullarini o'rganish.
Matnni siqishning uchta usuli fan bo'yicha ma'lum:
- Istisno,
- Umumlashtirish
- Soddalashtirish.
I. istisno Tafsilotlar, tafsilotlar, aniq misollar, raqamli ma'lumotlar, mualliflik huquqi, chekinish va boshqalar.
Siqish ob'ekti nafaqat ma'lumotni kamaytirish nafaqat ma'lumot bo'lishi, balki uning taqdimotining til shakli bo'lishi mumkin. Boshqacha qilib aytganda, fikrlarni kamaytirmasdan, siz uning yozuvini kamaytirishingiz mumkin
II. Umumlashtirish Bir xil bir hil kichik (xususiy, ajratilgan) muammolar. Bunday holda, talaba birinchi navbatda matnda bu bir xil xususiy faktlarni topishi kerak, ular umumlashtirilgan bo'lishi kerak, ular umumlashtirilgan yuqumli, ya'ni fikrni o'z so'zlari bilan isloh qilish uchun lingvistik shaklini tanlang.
III. Soddalashtirish (matn paragrafining mazmunini soddalashtirish; oddiy tartibni soddalashtirish.)
Buni yoki shu tarzda siqishni tanlash ma'lum matnning xususiyatlariga bog'liq.
Mening fikrimcha, qanday vazifalar va mashqlar, o'rta ma'lumotni koagulyatsiya qilish va asosiy shaklda islohotni rivojlantirish ko'nikmalarini rivojlantirish ko'nikmalarini rivojlantirish ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradimi?
Ish shakllari:
- Taklifda qo'llab-quvvatlash so'zlarini ta'kidlang.
- Murakkab taklifni oddiy, uni mohiyatini saqlab turing.
- Uning tushunishining kaliti bo'ladigan matnning paragrafiga quvur iborasini yarating.
- Siqilgan tarkibni taklif qilish, paragraf, matnni taklif qiladi.
- Bu so'zlarning tafsilotlari ta'kidlangan, birinchi navbatda va keyin ularsiz ularning ma'nosini taqqoslash takliflarini o'qing.
- Tarkibga zarar etkazmasdan qoldirilishi mumkin bo'lgan matndagi stress.
- Matndagi semantik qismlarni ta'kidlash. Har bir qismida asosiy fikrni aniqlang. Har bir qismni yozish. Butun matnning asosiy g'oyasini shakllantiring.
- Matn bilan quyidagi ishlarni bajaring:
a) uni rejalashtirish;
b) matndagi eng muhim ma'lumotlarni tanlang va rejaga muvofiq uni yozing.
6-sinfda ochiq dars.
Mavzu: Matn. Matnni siqish usullari. Taraflangan taqdimotga tayyorgarlik
Darsning maqsadi:
- siqilgan taqdimot yozish uchun algoritmni tuzing;
- matnni tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirish, asosiy va o'rta ma'lumot matnidagi tanlovni tanlashda davom eting;
- talabalarni siqilgan taqdimot yozishga tayyorlang;
- talabalarning ma'naviy-ma'rifiy (nega odobingiz kerak?)
Uskunalar:
- Dasictic material (matn chiqishi - 1 ta talaba uchun nusxasi)
- S. ning tushuntirish lug'ati.
- "Matnni siqishni qabul qilish" yozuvi
Sinflar davomida
1. O'qituvchining so'zi.
Bugun biz siqilgan taqdimotni yozishga tayyorlanamiz.
Ushbu atamani qanday tushunasiz? (Matn tarkib qisqacha, umumlashtirilgan. Matnni aniq va qattiq bo'lib qoladigan holda yo'q qiladi.)
Biz asosiy tushunchalar bo'yicha suhbatimizni ushbu ishni amalga oshirishning iloji yo'q. Siz allaqachon kontseptsiyalar haqida nima haqida gapirayotganimizni taxmin qilgansiz.
Ularni nomlang. (Matn, Micotem, asosiy fikr, rejasi)
Matn nima? (Bular ma'no bilan bog'liq ikki yoki undan ortiq takliflar, shuningdek til vositalarining yordami va ma'lum bir ketma-ketlikda joylashgan.)
Matnning asosiy belgilarini nomlang. (Ulanish, birlik, yaxlitlik, to'liqlik.)
Mikotem nima? (Bu matnning ma'lum bir qismida aytilgan narsa.)
2. Yangi materialni tushuntirish.
- Ushbu matn muallifi haqida nimalarni bilasiz?
- Akademik D.I.Lixachev matni o'qish.
- Matn tahlili.
- Bu matn nima haqida? Uning asosiy fikrini aniqlang. (Nega yaxshi xulq kerak?)
- Qanday qilib siz huquqni olishingiz mumkin? (Nega yaxshi xulq kerak?)
- Ushbu matnni qanday uslubni belgilashingiz mumkin? O'z fikringizni isbotlang.
Ushbu matn qaysi so'z? Isbotlang (sabab).
Ushbu matn tarkibini ko'paytirishimiz kerak.
Memo-yoningizdan oldin: Matnni siqish usullari:
- Istisno (Hamma narsani yo'q qiladi, ularsiz matn aniq va qattiq bo'lib qoladi);
- Umumlashtirish (O'zingizning fikringizni o'z so'zlaringiz bilan isloh qiling);
- Soddalashtirish(Takrorlanishni istisno qilish, murakkab sintaktik tuzilmalarni oddiy almashtirish).
Matnning 1-bandini o'qing.
Unda qaysi mikoh bilan ajratilishi mumkin? (Nega odob kerak emas.) Ushbu paragraf oshkor qilish muhimmi?
Qanday matn siqishdan foydalanish mumkin. Kalit so'zlarni stresslang.
Qanday qilib rejaning birinchi nuqtasini yoqtirishim mumkin?
1. Nega yaxshi odat kerak?
2-chi paragraflarni ko'ring.
Ularni birlashtirish mumkinmi? Nima uchun? (Umumiy mikroid) kalit so'zlarni stresslang.
Qanday matn siqishdan foydalanish mumkin. (Umumlashtirish.)
Qanday qilib 2-reja punktiga ega bo'lishim mumkin?
2. Xulq-atvorning "retseptlari" ning asosi nima?
Biz 4-bandda ko'rish, kalit so'zlarni ta'kidlaymiz, qalamni ta'kidlaymiz.
Biz qaysi mikrogayka ajratishimiz mumkin. Matnni siqish usulidan qanday foydalanishimiz mumkin? (Soddalashtirish.). Ushbu paragrafda takliflar qanday? (Zanjir ulanishi, siz leksik takrorlashni olib tashlashingiz mumkin.) Qanday qilib men 3 rejani olib chiqa olaman?
3. Bir-birimizga xalaqit bera olmasligimiz kerak:
a) shovqinning hojati yo'q
b) Chakavt
c) stolda baland ovozda gapiring
d) tirsaklarni stolga qo'ying
5, 6-bandlarni ko'ring. Ularni birlashtirishimiz mumkinmi? (Ha, general Mikotem.) Matnni siqish qanday foydalanishi mumkin? (Istisno va umumlashtirish kombinatsiyasi.) Rejaning 4-nuqtasini qanday topishim mumkin?
4. Esda qolish kerak bo'lgan eng muhim qoida.
Uning Lixchaxevning yoshlarga murojaat qilish xat shaklida tanlangan, matn savol deyiladi, bu ishonchlidir, hissiy, hissiy. Jurnalistik nutqning tili tilida qo'llaniladi: ular javobni anglatmaydi (ular javob berishmaydi, ularning vazifasi diqqatimizni muhokama qilish, inversiya qilish (kiyinish kerak, chunki kiyinish kerak).
Siqilgan matnni o'qing. O'zingiz uchun qanday xulosaga kelish mumkin?
Matnda ko'tarilgan muammoga bo'lgan munosabatingizni bildiring.
Nutq takrorlanishidan qochish kerakmi?
- Yaxshi odob-axloq.
- Xulq-atvor uchun retseptlar.
- yaxshi xulq-atvor qoidalari.
Odob-axloq qoidalari (lug'at bilan ishlash).
Ishning keyingi bosqichi. Matnning imlo va tinish tahlili.
- Qaysi orfogrammalar qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin?
- Rasm?
(Yaxshi xulq-atvor haqidagi kitoblarda, nega qanday qilib yaxshi odat kerakligini tushuntirib beriladi. Boshqalarga hurmat ko'rsatish kerak.)
Dars natijasi. Siqilgan taqdimot nima? Siz qanday matnni siqish usulidan foydalanishingiz mumkin?
Uyda: Siqilgan taqdimot yozing.
 |
 |
Oldindan ko'rish:
Mau Galchinskaya o'rta maktabi
Loyiha
Mavzu: "Yozuvni o'rganish uchun qanday tayyorlanish kerak"
Bajarildi: Rus tili o'qituvchisi
va adabiyot
Zaiteva S.
Domodedovo 2012
Kirish
Yozish bo'yicha ishlarning bosqichlari - mulohaza.
Insho sababini yozayotganda matn bilan ishlash.
Xulosa.
Adabiyotlar ro'yxati.
Kirish
Mavzu: Inshoga qanday tayyorlanish kerak - mulohazalar.
Muhim: Asarlar vazifaga rus tilida (kompozitsiyasi - sabablari) bitta davlat imtihonidan (kompozitsiyasi - asoslari) batafsil javob berish bo'yicha nazariy ma'lumotlar va amaliy tavsiyalar mavjud. Taqdim etilgan tadqiqotlarning batafsil tahlili muammoni S qismida talabalarni tayyorlashda muammolarni aniqlash va tizimlashtirishga imkon beradi.
Maqsad: Imtihondan muvaffaqiyatli o'tish uchun talabaga zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni shakllantirish.
Ob'ekt: Tarkibiy fikrlashga tayyorgarlik ko'rish uchun o'quv va uslubiy qo'llanmalar.
Gipoteza: C qismni sozlash - bu batafsil javob bilan qilingan vazifadir va o'quvchi matnga asoslangan insho sababidir. Bitiruvchilarning amaliy ko'nikmalarining holatini (ulardan monologik nutq tomonidan egalik qilish, o'z nuqtai nazaridan tortishish qobiliyatini va ba'zi tayyorgarlikni talab qiladigan).
Tadqiqot vazifalari:
1. Tarkibiy fikrlashga tayyorgarlik ko'rish uchun o'quv va uslubiy materiallarni o'rganish;
2. Yozuvlar asosida ish bosqichlarini o'rganish;
3. Manba matnining til tahlili;
4. Yozuvlarni tahlil qilish va tahlil qilish.
Nazariy ahamiyatga ega: Ushbu ish bitiruvchilarga kompozitsiyaga asoslangan bilim va ko'nikmalarni tizimlashtirishga imkon beradi.
Amaliy ahamiyati:Bu ish nafaqat o'qituvchiga, balki yuqori sinf o'quvchilari va ularning ota-onalari ham qiziqarli bo'ladi.
Usul: 1) nazariy usul;
2) tahlil usuli;
3) amaliy usul.
Yozuvlar asosida ish bosqichlari.
Matnning asosiy fikrini shakllantirish va rivojlantirish usullari unda ishlatiladigan nutq turiga bog'liq. An'anaga ko'ra, uchta asosiy nutqning uchta asosiy turlari ajralib turadi: hikoya, tavsif, mulohaza.
Mulohaza - bu og'zaki taqdimot, tushuntirish, har qanday fikrni tasdiqlash. Fikrlash vazifasi ob'ektlarning eng muhim xususiyatlarini, hodisalarning eng muhim xususiyatlarini ko'rib chiqish va ular o'rtasidagi sababli munosabatlarni o'rnatishdir.
Matn - sabab uchta qismdan iborat bo'lishi kerak:
Tezis (nima isbotlangan yoki tushuntirilgan; dalil yoki izohlashni talab qiladigan asosiy fikr);
Dalillar (argumentlar, dalillar, dalillar, tushuntirish, tushuntirishlar, I.E. tezislarning haqiqatini tasdiqlovchi hukmlar);
Chiqindi
Bunday struktura to'liq mulohaza yuritadi; Qisqartirilgan fikrlarda u qoldirilgan yoki chiqadi; yoki tezis, chunki ular tarkibida yaqin (xulosa tasdiqlangan tezis; xulosa tezisning ma'nosini kengaytiradi).
Dalil ta'rif va rivoyatdan asosan kengaytirilgan murakkab takliflar (alohida burilishlar, ittifoqning har xil turlari va lug'atning mavhum tabiati, i.e. Mavhum tushunchalarni bildiradigan so'zlar bilan (rivoyatda ma'lum bir mavzular va hodisalarni bildiradigan so'zlar):
Rossiya haqida suhbatni qanday boshlash mumkin? Menga, rus, bu oson emas: masofada ajoyib ko'rinadi.
Rossiya ajoyib. Uning hududida siz o'ttiz kasr yoki deyarli ikkita Xitoyni joylashtirishingiz mumkin. Esimda, maktab o'qituvchisi: Quyosh va soat o'nni kutaman, shunda Moskvaga murojaat qilish uchun.
Ehtimol, suhbat Rossiya boshqacha bo'lgan narsadan boshlanadi? Bu xushbo'y, muzlatilgan Tundra va Sibirda zerikarli talagi orqali xushbo'y,. Bular Ural va Transbaikaliyaning tog'lari va don va Kubanning bug'doy shtamlari; Bu millionire shahri va kichkina qishloqlar, hech qachon lokomotiv signallarni eshitmagan (B. Korotkovga ko'ra).
Deyarli barcha matnlar va boshqa nutq turlari bilan insho asosini yozish uchun material beradi. Bunday turdagi turli xil matnlarning inshosini yozish uchun, avval muallif o'quvchiga etkazmoqchi bo'lgan asosiy g'oyalarni ajratishingiz kerak.
Yodingizda bo'lsin! Nutqlar turlari masalalar bo'yicha ajratilishi mumkin: voqea Tavsiflarga nima bo'lganligi haqida - nima sabab bo'lganligi haqida - nima?
Valonning tavsifi muallifning ta'rifi ma'lum bir maqsad bilan tavsifning tavsifi muallif tomonidan amalga oshirilgan, shuning uchun bu sabablar va ushbu matnlarning elementi bilan amalga oshiriladi.
Matnli hikoya
Lebedinskaya sodiqligi
Quyosh balandroq edi va soyani o'chirib, ko'rfazdan ko'tarilgan.
Huntsman:
"Qor-oq oqqani ildizga tushdi, ammo u bilan sodir bo'lganligini hali anglamay, ko'k osmonda olib ketmoqchi edi. (4) Uning o'ng qanotini osib qo'ygan. (5) Brakoner eng qimmat flot qushidan mahrum bo'ldi. (6) Swan hali ham qamishlarda yotar edi. (7) uning qiz do'sti, oqlebedushka , xavotirda. (8) Qushni hayajonlantirgan, g'ururli yig'lash. (9) Paket allaqachon ortdan yugurib, shimol tomonga uchib ketdi. (10) Men ortda qolishni istamadim, lekin baribir, siz do'stingizni muammoga duch kelmaysiz. (11) So'ngra yaqinlashdi, u tutunlarini quvib chiqara boshladi.
(12) Batahqiq, men ertalabdan ertalab suzdim. (13) Shveytsariya jo'nadi va xavotir bilan aylana boshladi. (14) sabablarni ko'rib chiqishga qaror qildim. (15) Bu erda va mushtli qushni topdi. (16) Tayyorni xavfsiz joyda qoldirib, tabmolni olib, qanot qanotini bog'ladi. (17) Boshqa kuni men yana kichkina orolda paydo bo'ldim. (18) U uni ajablantirdi. U ishondi. (19) "Sizni qanday nomlash kerak? - Men o'yladim. - Endi Swan Lotus bo'ladi va Swaniida lily. "
(20) Butun oy oqqush oroliga suzayotgan edi. (21) Lotus meni qiziqarli qildi va Gutthurga berdi meni kutib oldi. (22) Bir marta Shalaga kelib, men ko'rdim. (23) Swan Swam qayiqqa suzib, qo'lidan ovqat olib ketdi. (24) Lotus hech qachon uchmasligi kerakligini bilardim: qanot uzildi.
(25) Avdanvoni keldi. (26) Lotus va Lili bilan ikki yosh oqquni suzib ketdi. (27) Bu vaqtda qushlarning parvozlari boshlandi. (28) Osmonda, tuni bilan vidolashuv ovozlari eshitildi. (29) Ularni tezkor eshitdi.
(30) Mening ko'zlarimda Lotus va Lili bolalari suruvga qo'shilib, uzoq qirralarga uchdilar. (31) Sviddy xavotirda edi, ammo tez orada Lotusga suzib, tuklariga sajda qila boshladi. (32) Uning barcha turlari: «Farzandlarimiz iliq qirralarga uchib ketsin. Va bu erda yomon emasmiz. "
(33) Va mendan ko'p o'tmay, Swan Sigiri keldi. (34) uning chiroyli lotus kuylandi. (35) Yo'q, bu xayrlashadigan qo'shiq emas - Hayot madhiyasi!
(K.Hromov)
Asosiy g'oya sizga savol berishga imkon beradi? - "Nima uchun muallif Lotus qo'shig'i xayrlashuv qo'shig'i emas, balki hayot madhiyasi ekanligiga ishonadi. Bu savolga asoslanishi mumkintezis (1) Isbot (2)bu Lotus bilan nima bo'lganligi va uning sadoqatli sevgilisi unga baxtsizlikda qanday yordam bergani haqida tavsifdir.
Xulosa (3) Tezisga teng bo'lishi mumkin.
Matn tavsifi
Birinchi sovuq.
Kechasi katta toza oy ostida o'tdi va ertalab birinchi sovuqni yotqiz.
Hammasi kul rangda edi, ammo pudonlar muzlamaydilar. (3) Quyosh chiqqanda, daraxtlar va o'tlar shunday kuchli tarozlar bilan ochilganda, bunday yorqin taranglar olomon novdalarining qorong'i o'rmonidan yuz o'girib, butun erimizning olmoslari etarli bo'lmaydi .
(4) Ayniqsa, doniz qirolichasining yuqori qismida joylashgan edi. (5) Yigitning jangimning ko'kragiga sakrab tushdi.
(M. prishvin)
Matnning asosiy g'oyasi sizga savol berishga imkon beradimi? - "Nega birinchi sovuq kunni qo'zg'atdi? Bu savolga asoslanishi mumkintezis. Isbotbu qishki sovuq kun bo'yi rasmining tavsifi sifatida xizmat qiladi.Chiqindi teng bo'lishi mumkintezis.
Matn - mulohaza
(1) Go'zallik nima? (2) Biz go'zalini sezamizmi? (3) Go'zallikni baholash mumkinmi? (4) Vaqt o'tishi bilan go'zallikning faoliyati o'zgaradimi?
(5) ko'pincha biz bizning vaqtimizning standartlari va ideallariga mos keladigan go'zal deb bilamiz. (6) O'zingizning har bir davringiz ideallari va modasi. (7) Balki ulkan go'zallik bordir. (8) Biz nervidagi cherkovning cherkovi bilan Parfenonning nisbatlarini, uyg'unlik va birlikning nisbatlarini talab qilmaymiz ... (9) Men: "ta'm va rang yo'q O'rtoqlar ... "(10) Aksincha, aksincha - go'zallik bilan qancha odamlar bir xil darajada baholanmoqda.
Asosiy g'oya shakllanishi mumkintezisis : Haqiqiy go'zallik bir xil darajada qabul qilinadi.Isbotmuallifning haqiqat go'zalligi haqidagi fikrlari ideallar va moda bilan bog'liq bo'lgan ko'p omillar bo'lishi mumkin.
Fikrlashning aloqa qismlari usullari.
Tez-tez savollar tez-tez qo'llaniladigan dalillar qo'llaniladinima uchun? Barcha va bunday tuzilmalardan keyin zarrachalar: va shuning uchun; Buni quyidagicha isbotlash mumkin; Biz buni isbotlaymiz; Bunga ishonch hosil qilish oson; Va bu tushunarli.
Xulosa eng kam natijalarga eng ko'p dalillar bilan bog'liq: shuning uchun va boshqalar, so'zlar va kombinatsiyalar; Shuning uchun ...; Quyidagi hamma narsani umumlashtirish. Keling, xulosa qilaylik. Yuqoridagilarning barchasidan kelib chiqadi va boshqalar.
Boshqa ko'plab kirish so'zlari va kombinatsiyasi ham ulanish va fikrlarning ketma-ketligini ko'rsatishi mumkin. Masalan, ikkinchidan, ikkinchidan, ikkinchidan, masalan, masalan, odatdagidek taxmin qilaylik, shuning uchun bu va boshqalarni anglatadi.
Argumentning boshqa qismlarining yana bir ulanishlari mumkin: kasaba uyushmalarisiz, kirish so'zlarisiz faqat ma'noda.
Matndagi takliflarni ulash usullari.
Qurilishning isbotlanganda, har bir taklif avvalgi bilan bog'liq bo'lishi kerakligini yodda tutish kerak. Faqat bu holda biz mantiqiylik va mulohazalar ketma-ketligi haqida gapirishimiz mumkin. Ushbu takliflarning ushbu munosabati yordamida amalga oshirilishi mumkin
Leksik takrorlash
Shaxsiy olmoshlar
Sinonimlar
Anonim antonim.
Maslahatlar uyushmasi
Zarralar
Noshia
Ko'rsatkichli olovlar
Bahona bilan olmoshlar
Yoqimli olmosh
Bitta so'z. Hech qanday vositalar ishlatilmasa, ammo bir necha holatlar mavjud.
Insho sababini yozayotganda matn bilan ishlash.
Matn.
(1) odobli bo'ling. (2) Eng so'nggi mashinalar hisoblab chiqishi mumkin, unda mamlakat yomon kayfiyatning miqdorini, g'azablanishiga olib keladi va hatto odamlarning qo'polligi va hatto odamlarning tavba qilinmaydigan xatti-harakatlari bilan kelib chiqadi va AQShning senssion raqamlariga xabar beradi. (3) O'z va'zgo'ylik va boshqa fuqarolarning jamiyatiga, ko'p marotaba, ko'p marotaba ishlamoqda, ko'p marotaba ishlov beriladigan va tashabbuskor bo'lishi kerak, ular doimo haqoratli, qo'pollik va qo'pollikni oldini olishlari kerak. (4) Menimcha, yaxshi xulq-atvor - bu ichki lazzat va madaniyatning namoyishi, sog'lom turmush tarzining zaruriy atributidir.
(5) Ammo ko'pincha eng yaxshi odamlar o'z yaqinlarini xafa qildilar. (6) Va bu odatda hech qanday zararli niyatsiz, xo'rlash, kamsitishga, xafagarchilikni, xafagarchilikka, haddan tashqari, etishmovchilik bilan. (7) Ko'pincha katta va muhim narsalar bilan shug'ullanadigan, ularning xatti-harakatlari shaklini ko'rib chiqishga vaqt topmagan, siz butun jamoaning kayfiyatini yaxshilashingiz mumkin bo'lgan oddiy va foydali qoidalarni bajarmagan, hayotni yaratishingiz mumkin yanada yoqimli, asablar sog'lom.
(8) Har bir yigitga ikkita muhim natijalarni amalga oshirish kerak. (9) Birinchi: atrofga bo'lgan munosabat keng xarajatlarni talab qilmaydi, odamni uzaytirmaydi. (10) Bu bepul dasturning so'zlarini to'liq ma'noda va keyinchalik odatda bo'lganida, u avtomatik ravishda ishlab chiqarilgan va uning foydali samaralarini yo'qotmaydi. (11) Ikkinchisi: O'z qo'shnilariga quduqqa munosabatda bo'lishni o'rgangan kishi nafaqat ularga quvonch keltiradi, balki o'zi bunday xatti-harakatlardan mamnun.
(12) Shunday qilib, odobli va to'g'ri rivojlangan xatti-harakatlar nafaqat odamning jamiyatga qo'shgan hissasi. (13) Ushbu hissa tergovchini dunyodagi eng qimmatli daromad keltiradi - ruhning yaxshi tartibi va optimistik kayfiyatni yaxshi tashkil etadi.
(N.KOVIV)
Ushbu matnda insho asosida yozish uchun siz quyidagi ishni bajarishingiz kerak:
Ushbu fikr matnda qanday ifodalanganiga qarang. Ko'rsatilgan takliflarga alohida e'tibor bering. Matchimizda u (3), (4), (11), (12).
Taxminan shunga o'xshash ko'rinishi mumkin bo'lgan tezisni shakllantirish uchun ularni yana o'qish kerak:"Yaxshi vasvasani nafaqat tarbiyalangan odamdan zavqlanish uchun sotib olish kerak. N. Akievning ta'kidlashicha, "to'g'ri rivojlangan xatti-harakatlar" alohida shaxs va butun jamiyatning hayotini yaxshilaydi. "
Dalil sifatida siz allaqachon ro'yxatga olingan takliflarga ishonishingiz mumkin (yuqorida yuqoriga qarang):"Va shuning uchun va shuning uchun. Birinchidan, N.Kimovning so'zlariga ko'ra, ma'lumotli odamlar jamoasida istiqomat qiluvchi shaxslar katta imkoniyatlarni his qilishadi, chunki u hamkasblarning tajovuzkorligini aks ettirmasligi kerak. Ikkinchidan, yaxshi xulq-atvor va o'quvchilar sog'lom turmush tarzini kuchaytirishga xizmat qilmoqda. Uchinchidan, yaxshi xulq-atvorga ega bo'lgan kishi nafaqat uni o'rab olganlarga ham quvonch bag'ishlaydi. Uning O'zi muqaddas ruhning yaxshi joyda bo'lishidan juda mamnun.
Inshoning birinchi qismiga xulosa.Biror kishi jamiyatda yashaydi, shuning uchun odobni bilish, shubhasiz, bir kishi va umuman jamiyat hayotini ham yaxshilaydi.
Asosiy fikrni o'tkazish va uni o'quvchiga hisobot berish Muallif bunday ifodali vositalarni sinonimlar va gradatsiyadan foydalanadi. Sinonimlar ("va odatda sodir bo'ladixafagarchilik, kamsitmaslik, xafa qilish niyatisizva juda oddiy - tasodifiy, sezgirlik bilan "" Muallif tomonidan katta ifoda etishgan, chunki qissa hikoyasining xususiyatlari va xususiyatlarini yanada aniqlashga imkon bermaydi. Barcha sinonimlar asta-sekin o'sish printsipiga asoslanadi ("... nomaqbul bo'lishining oldini olish uchunhaqorat, qo'pollik va qo'pollik -) Muallifga johillik bilan bog'liq bo'lgan oqibatlarga salbiy munosabatni namoyon etish yoki odob-axloq qoidalariga e'tibor bermaslik imkoniyatini beradi.
Keyinchalik, siz muallif bilan sizning roziligi / kelishmovchiligini yozishingiz kerak, uni quyidagicha ifodalashingiz mumkin:Men muallifning bilimlari jamoatchilikning ahamiyatiga ega bo'lgan muallifning fikri bilan rozi bo'ldim. Agar biz qo'pol gaplashmoqchi bo'lsangiz, yoqimsiz. Natijada, buzilib ketgan kayfiyat, buzilgan kun. Va bu sog'lom turmush tarziga hissa qo'shmaydi.
Tanlangan liniyani ichkarida o'qing - va siz foydalanish mezonlariga mos keladigan ushbu matnda namunali yozma yozma yozma yozma yozishni tushunasiz.
Xulosa.
O'qish matni asosida yozishni muvaffaqiyatli yozish uchun eng muhim shart - manba matni, uning mavzusini anglash, muallifning holati, muallifning pozitsiyasi.
O'zingizning matningizni yozishdan oldin, sizning fikringizni, matn muallifi lavozimiga bo'lgan munosabatingizni ko'rsating. Agar siz ushbu pozitsiyani baham ko'rgan bo'lsangiz, tanlangan pozitsiyani himoya qilish uchun misollar tanlang. Agar yo'q bo'lsa, muallifga e'tiroz bildirishga imkon beradigan dalillar.
Sizning inshoning tarkibi va nutqini o'ylab ko'ring. Eslatma yozayotganingizni eslang va taqdimot emas. Sizning matningiz manba matnida ta'sirlangan muammolarni sharhlashi kerak. Mualliflik huquqlari qisqacha uzatilishi mumkin, deya hisoblab chiqilishi matndagi matndagi takliflar sonidan foydalanib, o'z nuqtai nazarini taqdim etishda belgilanadi. O'zingizning munosabati (o'z pozitsiyasi), yozish xizmati nafaqat manba muallifiga qo'shila yoki rozi emas, balki uning fikrini juda qattiq ta'kidlashi kerak.
Muallifning muayyan muammosiga muallifning pozitsiyasini o'tkazish, asl ma'lumotni buzmaslikka harakat qiling, muallifning fikrini buzmang va munozarada savolga kirmang. Muallif tomonidan keltirilgan dalillarni almashtirish mumkin emas - bu eng qo'pol xato deb hisoblanadi.
Inshoda ishlash, yomon nutq, ya'ni lug'at hajmi, sintaktik monotum bilan cheklangan nutq, ishning taassurotini pasaytiradi va buning uchun baholashning pasayishiga olib keladi. Turli xil sintaksis dizaynidan foydalaning, so'zlarning ma'nosi va leksik kombinatsiyasiga muvofiq iste'mol qilishga harakat qiling.
Ishlatilgan adabiyotlar ro'yxati
GVozdev A.N. Rus tili uslubidagi insholar. 1965 yil.
GUP i.b. Rus tili uslubida mashqlar. M., 1997 yil.
Goli I.B., Rosental d.e. Ko'ngilochar uslub. M., 1988; Ular. Yaxshi nutq kitobi. M., 1997 yil.
GUP i.b. Zamonaviy rus tilining grammatik stilistikasi. M., 1987 yil.
Goranevskiy M.V., Karovululov Yu.N., Shaklein V.M. Qo'pol tilda gapirmang. M., 1999 yil. 171-174 yil.
GorcheVich K.S. Zamonaviy rus adabiy tilining normalari. M., 1989 yil.
Graodin lk Rus tilini normallashtirish masalalari. Grammatika va opsiyalar.
Ippolitov N.A. Rossiya nutqining madaniyati. M., Flint, 2004.
Kapinos V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gus, Yu.N. Vazifalarni kengaytirilgan javob bilan baholash uchun uslubiy tavsiyalar: Ruscha. - m .: UNICum markazi, 2004, 2005 yil.
Kapinos V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gostev Yu.N., Vasiliyevy I.P., Lvova S.I., LVViv V.V., Lvova S.I. Mutaxassislarning kengaytirilgan javobi bilan vazifalarni baholash bo'yicha mutaxassislar uchun materiallar: rus. -M .: "UNICUM markazi", 2004, 2005 yil.
Teri m.N. Rus tilining stilistikasi. Ed. M., 1993 yil.
Rossiya nutq va aloqa samaradorligi madaniyati. M., 1996 yil.
Roselal d.e. Nutq madaniyati. 1960 yil; U Rus tilining amaliy stystensistikasi. M., 1985 yil.
Rozentald.e Imlo va adabiy tahrirlash haqida ma'lumot. M., 1997 yil.
Ruzavin G.I. Mantiq va tortishuv. M., 1997 yil.
Yigirmanchi asr oxirining rus tili M., 1996 yil.
Senskevich M.P. Radio Madaniyat va televizion nutq, M., 1987 yil.
Skovorodnikov A.P. Rossiya ommaviy axborot vositalarida nutq madaniyati holati to'g'risida (badiiy va lingvistik normalarning tipik buzilishlarini tavsiflovchi tajribasi) // Nutq aloqalari nazariy va amaliy jihatlari. Ilmiy usul. Bul 3 raqami. Krasnoyarsk, 1998 yil.
