Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com


Λεζάντες διαφάνειας:

Έργο για το περιβάλλον «Ποιος μας προστατεύει» Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Serebryano-Prudskaya δευτεροβάθμιο σχολείο Νο. 1 με το όνομά του. ΣΕ ΚΑΙ. Chuikova Το έργο ολοκληρώθηκε από: μαθήτρια 3 «Β» τάξης Alexandra Belyakova Επιβλέπων: Elena Vladimirovna Kolganova Σύμβουλος: Natalya Aleksandrovna Belyakova

Στόχοι και στόχοι του έργου: Μάθετε ποιες ειδικές υπηρεσίες δημόσιας προστασίας δημιουργήθηκαν για τη διασφάλιση της ασφάλειας Καθημερινή ζωήΕνθάρρυνση της αίσθησης υπερηφάνειας για την πατρίδα και τον ρωσικό λαό. Κατοχή των δεξιοτήτων για την εύρεση πληροφοριών σχετικά με το Διαδίκτυο και άλλες πηγές πληροφοριών. Ενοπλες δυνάμειςΡωσία, αστυνομικές δραστηριότητες, πυροπροστασία, Υπουργείο Καταστάσεων Έκτακτης Ανάγκης.

Χάρη σε ποιον μπορούμε να ζήσουμε και να εργαστούμε ειρηνικά; Ποιες υπηρεσίες προστατεύουν τον πληθυσμό; Για τη διασφάλιση της ασφάλειας στην καθημερινή ζωή, έχουν δημιουργηθεί ειδικές υπηρεσίες δημόσιας προστασίας:

Αγαπητέ μας στρατό Στα ψηλά βουνά, Στην έκταση της στέπας Στρατιώτες φυλάνε την πατρίδα μας. Πετάει στον ουρανό, Πάει στη θάλασσα, Ο υπερασπιστής δεν φοβάται τη βροχή και τη χιονόπτωση. Οι σημύδες θροΐζουν, τα πουλιά τραγουδούν, τα παιδιά μεγαλώνουν στην πατρίδα τους. Σύντομα θα σταθώ σε περιπολία στα σύνορα, έτσι ώστε οι άνθρωποι να κάνουν μόνο ειρηνικά όνειρα.

Πυροσβεστική Τα πάντα γύρω καίγονται, Ένας φόβος υπάρχει στα πρόσωπα όλων, Αλλά σε μια στιγμή ήρθαν οι πυροσβέστες, Έσβησαν τη φωτιά, τους έσωσαν όλους. Η ευκινησία, η ταχύτητα και η δύναμη της φωτιάς κέρδισαν αμέσως. Να είστε πάντα έτσι: Γενναίοι, θαρραλέοι, Και από εμάς "Ευχαριστούμε!"

Αστυνομία Στη ζέστη και στο κρύο, στη βροχή και στην ομίχλη, Την ώρα που κινδυνεύεις Ο Ρώσος αστυνομικός στέκεται πάντα σε μια τιμητική θέση. Αυτός, μερικές φορές, με τίμημα της ζωής του, θα σας προστατεύσει από προβλήματα και αντιξοότητες. Ο αστυνομικός της ελεύθερης Πατρίδας σίγουρα θα έρθει στη διάσωση

Ασθενοφόρο φροντίδα υγείαςΣε κάθε καιρό, αγαπητέ οποιονδήποτε, σπεύδετε να σώσετε τη ζωή μας. Είσαι ασθενοφόρο, και δεν ξέρεις ησυχία, δεν θα κάνεις λάθη! Να κάνετε πάντα τη σωστή διάγνωση, σας ευχαριστώ για αυτό, αγαπητοί μου! Πιστεύουμε ότι η ταλαιπωρία δεν θα είναι τρομερή για εμάς, αφού σας έχουμε, αγαπητοί μου!

Υπηρεσία φυσικού αερίου έκτακτης ανάγκης Μια φωτιά καίει στην κουζίνα μας, Το αέριο θα φουντώσει και δεν θα σβήσει. Μπορεί η εξυπηρέτησή σας να μην είναι εύκολη, αλλά η δουλειά σας είναι απαραίτητη και όχι μάταιη!

Υπηρεσία διάσωσης (υπηρεσία έρευνας και διάσωσης) Εργασίες στην πόλη Υπηρεσία διάσωσης, Εργασίες τις καθημερινές και την Κυριακή. Αν ξαφνικά συμβεί κάτι κακό σε κάποιον, η Υπηρεσία Διάσωσης θα βοηθά πάντα.

Συμπεράσματα: Πολλά χαρμόσυνα γεγονότα συμβαίνουν στη ζωή κάθε ανθρώπου. Αλλά, δυστυχώς, μερικές φορές συμβαίνει να χρειαζόμαστε τη βοήθεια και την προστασία κάποιου. Είτε στο σπίτι είτε στο σχολείο, ξέρουμε σε ποιον να απευθυνθούμε στις δύσκολες στιγμές - αυτοί είναι οι γονείς, οι δάσκαλοι, οι φίλοι μας. Όμως, βρίσκοντας τον εαυτό σας πρόσωπο με πρόσωπο με μια τεράστια πόλη ή χωριό, κανείς δεν είναι ασφαλής από διάφορους κινδύνους. Οι απειλές μπορεί να κρύβονται παντού - μέσα δημόσια συγκοινωνία, κινηματογράφος, θέατρο, ακριβώς στο δρόμο. Οι εγκληματίες προσπαθούν να διαταράξουν την ηρεμία στη ζωή μας με κάθε μέσο. Αυτό το έργο με βοήθησε να μάθω ποιες υπηρεσίες θα μπορούσαν να με βοηθήσουν σε αυτό.


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Δουλεύοντας σε ένα έργο για τον κόσμο γύρω μας στην 4η δημοτικού, «Τόποι στρατιωτικής δόξας».

Οι εργασίες για το έργο πραγματοποιήθηκαν σε μίνι ομάδες, καθεμία από τις οποίες είχε τη δική της ατομική εργασία. Η παρουσίαση των έργων πραγματοποιήθηκε την παραμονή της γιορτής της Ημέρας της Νίκης. Το υλικό συνδέθηκε με την περιφερειακή...

Παιδαγωγικό έργο για το περιβάλλον ως μέρος της αναπτυξιακής εκπαίδευσης στις τάξεις 2-4 «Η ανακύκλωση πλαστικών φιαλών ως τρόπος διατήρησης ενός καθαρού περιβάλλοντος».

Έργο-παρουσίαση για την επαναχρησιμοποίηση πλαστικών φιαλών στην παραγωγή και στο σπίτι....

MKOU Zavolzhsky Lyceum

Οικολογικό έργο

«Είμαστε υπέρ μιας καθαρής πόλης του Zavolzhsk»

Kutovaya Anastasia, Sevastyanov Yaroslav, Ryabchenkova Karina,

Fedotycheva Anastasia, Shmelev Dinila

μαθητές της Γ' τάξης

δημοτικό ταμείο

γενικά εκπαιδευτικό ίδρυμαΛύκειο Zavolzhsky

(όνομα εκπαιδευτικού ιδρύματος)

ΕπόπτηςSmirnova Nadezhda Alexandrovna

Θεματική ενότητα Ο κόσμος

ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 έτος.

Περιεχόμενο.

    Εισαγωγή. 3

    Στόχοι. 4

    Οι επιπτώσεις των οικιακών απορριμμάτων στο περιβάλλον. 5

    ΧΥΤΑ οικιακών απορριμμάτων. 7

    Το πρόβλημα των οικιακών απορριμμάτων στην πόλη Zavolzhsk 9

    Στάδια υλοποίησης του έργου 11

    Ανάλυση της εργασίας που επιτελέστηκε, αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν. 12

    Βιβλιογραφία. 14

Εισαγωγή.

Με την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, η ποσότητα των επιβλαβών ουσιών που εισέρχονται στην ατμόσφαιρα έχει αυξηθεί· περισσότερες από αυτές συσσωρεύονται σε υδάτινα σώματα και στο έδαφος, γεγονός που αλλάζει τη ροή του κύκλου των ουσιών στη φύση. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα ρύπανσης που προκαλείται από την ανθρώπινη δραστηριότητα είναι τα αστικά στερεά απόβλητα. Τα θέματα καθαρισμού του εδάφους της πόλης, αποκομιδής σκουπιδιών, απομάκρυνσης, διάθεσης απορριμμάτων είναι οξυμένα σήμερα και αποτελούν σημαντικό συστατικό της οργάνωσης της ζωής στην πόλη.

Στη Ρωσία, το 2017 έχει ανακηρυχθεί έτος οικολογίας. Στα μαθήματα του γύρω κόσμου εξετάζουμε το θέμα της περιβαλλοντικής κατάστασης στη χώρα μας και σε ολόκληρο τον κόσμο. Οι μαθητές της τάξης μας αποφάσισαν να εξετάσουν αυτή την κατάσταση χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της πόλης μας.

Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι:

προσδιορίζοντας τη συνάφεια του προβλήματος του σχηματισμού, συλλογής, αποθήκευσης και επεξεργασίας στερεών οικιακών απορριμμάτων που παράγονται στη διαδικασία της ανθρώπινης δραστηριότητας, αναζήτηση βέλτιστων τρόπων επίλυσης αυτού του προβλήματος.

Καθήκοντα:

Ορισμός της έννοιας, της σύνθεσης και της ποσότητας των παραγόμενων αστικών στερεών αποβλήτων, των επιπτώσεών τους στο περιβάλλον και τη δημόσια υγεία.

Μελέτη πιθανών τρόπων ανακύκλωσης στερεών οικιακών απορριμμάτων και των συνεπειών τους.

Προσέλκυση της προσοχής του κοινού σε αυτό το πρόβλημα, ενσταλάσσοντας μια περιβαλλοντική κουλτούρα στον πληθυσμό.

Οι επιπτώσεις των στερεών οικιακών απορριμμάτων στο περιβάλλον και τη δημόσια υγεία

Επίπτωση των απορριμμάτων σε περιβάλλονθα καθοριστεί, πρώτα απ' όλα, από την τοξικότητά τους: όσο πιο τοξικά είναι τα απόβλητα, τόσο μεγαλύτερες είναι οι συνέπειες της περιβαλλοντικής ρύπανσης και τόσο αυστηρότερες απαιτήσεις για τη διάθεσή τους.

Όλα τα απόβλητα χωρίζονται σε πέντε κατηγορίες κινδύνου με βάση τις επιπτώσεις τους στο περιβάλλον.

Τύποι αποβλήτων ανά κατηγορία κινδύνου

ΕγώΤάξη -

Εξαιρετικά επικίνδυνο

Πολύ ψηλά

Το οικολογικό σύστημα καταστρέφεται ανεπανόρθωτα. Δεν υπάρχει περίοδος ανάρρωσης

IIΤάξη -

Εξαιρετικά επικίνδυνο

Υψηλός

Το οικολογικό σύστημα έχει διαταραχθεί σοβαρά. Η περίοδος αποκατάστασης είναι τουλάχιστον 30 χρόνια μετά την πλήρη επιτυχή εξάλειψη της πηγής των επιβλαβών επιπτώσεων

IIIΤάξη -

Μέτρια επικίνδυνο

Μέση τιμή

Το οικολογικό σύστημα διαταράσσεται. Η περίοδος αποκατάστασης είναι τουλάχιστον 10 χρόνια μετά τη μείωση των επιβλαβών επιπτώσεων από υπάρχουσα πηγή

IVΤάξη

Χαμηλός κίνδυνος

Χαμηλός

Το οικολογικό σύστημα διαταράσσεται. Η περίοδος αυτοθεραπείας είναι τουλάχιστον 3 χρόνια.

VΤάξη -

Ουσιαστικά ακίνδυνο

Πολύ χαμηλά

Το οικολογικό σύστημα είναι πρακτικά αδιατάρακτο

Η διάθεση αποβλήτων αναφέρεται, καταρχάς, σε εργασίες που σχετίζονται με την ταφή και την αποθήκευση, καθώς και τη χρήση, επεξεργασία και διάθεση αποβλήτων. Ο μελλοντικός αντίκτυπος της διαχείρισης των απορριμμάτων θα εξαρτηθεί από το πώς αλλάζουν αυτοί οι παράγοντες. Η τελική επεξεργασία των απορριμμάτων σήμερα σημαίνει είτε τη διάθεσή τους σε χώρο υγειονομικής ταφής είτε την αποτέφρωση. Αυτοί οι δύο τύποι έχουν διαφορετικά αποτελέσματα, αλλά και στις δύο περιπτώσεις Αρνητική επιρροήγια το περιβάλλον. Επίσης, η αποθήκευση και η ταφή των απορριμμάτων οδηγεί σε αλόγιστη χρήση των χερσαίων πόρων - δεκάδες εκτάρια χρήσιμης γης αποξενώνονται για τη διάθεσή τους.

Τα αχρησιμοποίητα απόβλητα είναι χιλιάδες τόνοι ανεπανόρθωτα χαμένων υλικών πόρων που θα μπορούσαν να συμμετάσχουν στην οικονομική κυκλοφορία της πόλης. Η ανακύκλωση των απορριμμάτων μας επιτρέπει να χρησιμοποιούμε τους φυσικούς πόρους πιο προσεκτικά.

Για την πρόληψη πιθανών δυσμενών επιπτώσεων των απορριμμάτων στην ανθρώπινη υγεία και τις συνθήκες διαβίωσης, οργανώνεται υγειονομικός καθαρισμός της περιοχής σε κάθε πόλη, διασφαλίζοντας τη συλλογή, διάθεση και εξουδετέρωση των απορριμμάτων.

Χωματερές στερεών απορριμμάτων

Επί του παρόντος, οι πιο συνηθισμένες εγκαταστάσεις για την εξουδετέρωση των αστικών στερεών αποβλήτων που απομακρύνονται από τις πόλεις είναι οι ΧΥΤΑ, όπου τα απόβλητα αποθηκεύονται στο έδαφος με την προσδοκία της επακόλουθης ανοργανοποίησής τους.

Οι ΧΥΤΑ είναι περιβαλλοντικές δομές που παρέχουν προστασία από τη ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφους, της επιφάνειας και των υπόγειων υδάτων, αποτρέποντας την εξάπλωση παθογόνων μικροοργανισμών, που βρίσκονται εκτός πόλεων και άλλων κατοικημένων περιοχών.

Κατά την επιλογή τοποθεσίας για την κατασκευή ΧΥΤΑ στερεών αποβλήτων, λαμβάνονται υπόψη τα κλιματικά, γεωγραφικά και εδαφικά χαρακτηριστικά. Επιλέξτε μια επίπεδη περιοχή που αποκλείει την πιθανότητα βροχόπτωσης να απομακρύνει μέρος των απορριμμάτων και να μολύνει παρακείμενες χερσαίες περιοχές, ανοιχτά υδάτινα σώματα και έδαφος που βρίσκονται κοντά σε κατοικημένες περιοχές.

Επιτρέπεται η διάθεση οικοπέδου για χωματερή στερεών οικιακών απορριμμάτων στην επικράτεια των ρεματιών, ξεκινώντας από την άνω όχθη της, η οποία επιτρέπει τη συλλογή και απομάκρυνση του τήγματος και των ομβρίων υδάτων με την κατασκευή αναχαιτιστικών ορεινών τάφρων που αποστραγγίζουν αυτό το νερό σε ανοιχτές δεξαμενές.

Η έκταση της γης που διατίθεται για τον ΧΥΤΑ επιλέγεται με βάση τη λειτουργία του για 15-20 χρόνια. Στο συμπιεσμένο στρώμα των στερεών οικιακών απορριμμάτων στις χωματερές, συμβαίνουν αργές διαδικασίες αποσύνθεσης και ανοργανοποίησης οργανική ύληκαι την εξουδετέρωση τους. Λόγω διείσδυσης ατμοσφαιρικός αέραςοι διεργασίες αερόβιας και αναερόβιας αποσύνθεσης είναι πιο έντονες σε στρώμα στερεών αποβλήτων πάχους 1-2 μ. Λόγω της αερόβιας βιοθερμικής διαδικασίας, η θερμοκρασία των στερεών αποβλήτων ανεβαίνει στους 30 0 Γ, κατά τη διάρκεια 3-5 ετών, η υγρασία απομακρύνεται εντατικά από την επιφάνεια. Μέρος της ατμοσφαιρικής βροχόπτωσης, που διαρρέει το πάχος των θρυμματισμένων αποβλήτων, μπορεί να εισέλθει στα υπόγεια ύδατα. Είναι πιθανό εντερικές μολυσματικές ασθένειες (τυφοειδής πυρετός, παρατυφοειδής πυρετός, δυσεντερία), καθώς και φυματίωση, τέτανος, αέρια γάγγραινα, να γίνονται με το διήθημα βακτηρίων. άνθρακας. Από αυτή την άποψη, οι χώροι για χωματερές επιλέγονται σε ένα φυσικό αδιάβροχο στρώμα.

Οι παρατηρήσεις έχουν δείξει ότι το τριφύλλι και διάφορα ζιζάνια αναπτύσσονται σε χώρους υγειονομικής ταφής στερεών απορριμμάτων με μονωτικό στρώμα 15 cm, τα οποία συμβάλλουν στις διαδικασίες σχηματισμού του εδάφους. Τα περισσότερα καλλιεργούμενα φυτά που φυτεύονται σε συνθήκες ανεπαρκούς μόνωσης στερεών αποβλήτων πεθαίνουν.

Το πρόβλημα των οικιακών απορριμμάτων στην πόλη Zavolzhsk

Ένα άτομο που πετάει σκουπίδια δεν σκέφτεται τις συνέπειες των πράξεών του. Αλλά αυτά τα σκουπίδια περιέχουν μια ολόκληρη δέσμη ουσιών που είναι τοξικές για τον άνθρωπο. Μαζί με το λιωμένο νερό, ρυάκια σκουπιδιών και μαζί με αυτό τοξικές ουσίες πέφτουν στα ποτάμια, προκαλώντας κολοσσιαία ζημιά σε όλα τα έμβια όντα. Τα υπόγεια ύδατα είναι επίσης μολυσμένα με τοξικά απόβλητα. Αν δεν λάβουμε δραστικά μέτρα για την ανακύκλωση και τη διάθεση των απορριμμάτων, τότε στο άμεσο μέλλον θα αντιμετωπίσουμε μια τεράστια χωματερή.

Υπάρχουν πολλοί κάδοι απορριμμάτων στην πόλη που αδειάζονται τακτικά. Τα δοχεία συλλογής οικιακών απορριμμάτων έχουν ενημερωθεί. Τα σκουπίδια απομακρύνονται τακτικά, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν μη εξουσιοδοτημένες χωματερές εντός της πόλης. Ένας σκουπιδότοπος έξω από την πόλη παίρνει ανά τακτά χρονικά διαστήματα φωτιά και ο ασφυκτικός καπνός φυσείται προς την πόλη από τον άνεμο. Η διοίκηση της πόλης προσπαθεί να απαντήσει στα παράπονα των πολιτών, αλλά αυτό δεν αρκεί.

Οι κάτοικοι των ιδιωτικών νοικοκυριών, που δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις υπηρεσίες αποκομιδής απορριμμάτων, αναγκάζονται να αναζητήσουν παράνομους τρόπους για να απαλλαγούν από τα απορρίμματά τους - να τα κάψουν ή να τα πετάξουν στην πλησιέστερη χαράδρα.

Έτσι εμφανίζονται πολυάριθμοι αυθόρμητοι χώροι υγειονομικής ταφής στις παρυφές των πόλεων και των χωριών, στα γύρω δάση και τις χαράδρες. Η επέκταση της κάλυψης των κατοίκων του ιδιωτικού τομέα με υπηρεσίες διαχείρισης απορριμμάτων θα μειώσει σημαντικά τον αριθμό των αυθόρμητων χωματερών.

Η νεότερη γενιά, οι συλλογικότητες εργασίας και ο τοπικός πληθυσμός εντάχθηκαν ενεργά για να αποκαταστήσουν την τάξη στους δρόμους της πόλης. Οι μαθητές βγαίνουν έξω τις μέρες καθαρισμού. Τα παιδιά από την αθλητική και εργατική ομάδα υπό τη διοίκηση του αστικού οικισμού Zavolzhsky συνδυάζουν με επιτυχία την κοινωνικά χρήσιμη εργασία με τον αθλητισμό.

Μπράβο παιδιά! Φανταστείτε: με τη βοήθεια των εφήβων, το πάρκο της πόλης, το ανάχωμα και ορισμένοι δρόμοι της πόλης θα μεταμορφωθούν κατά τη διάρκεια της καλοκαιρινής περιόδου.

Στάδια υλοποίησης του έργου:

Στάδιο 1 - προπαρασκευαστικό

Εργασία σταδίου:

ανάλυση της κατάστασης· καθορισμός των κύριων στόχων του: η διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης, οικολογικής κουλτούρας, ευγένειας και ευσπλαχνίας.

Στάδιο 2 – οργανωτικό: προγραμματισμός και πρόβλεψη των μελλοντικών εργασιών.

Εργασίες σκηνής: δημιουργία οικολογικό περιβάλλονστην ομάδα, εμπλέκοντάς τους στην προσεχή δημιουργική εργασία; ανάπτυξη σχεδίων εργασίας με παιδιά και γονείς περιβαλλοντική εκπαίδευσημέσα από μαθήματα από τον περιβάλλοντα κόσμο, διεύθυνση διεύθυνσης περιβαλλοντικές δράσεις, επιλογή βιβλιογραφίας και πληροφορίες για το έργο.

Στάδιο 3 – πρακτικές δραστηριότητες

Στόχοι της σκηνής: η διαμόρφωση βασικών περιβαλλοντικών γνώσεων και ιδεών παιδιών και γονέων, καθώς και η αρχή, τα θεμέλια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης μέσω της περιβαλλοντικής δράσης.

Στάδιο 4 – τελικός

Στόχοι του σταδίου: γενίκευση της εμπειρίας και προσδιορισμός του αποτελέσματος των πρακτικών δραστηριοτήτων

Μορφές εργασίας για την υλοποίηση του έργου:

Παρατηρήσεις και οικολογικές εκδρομές;

Δημιουργία παρουσίασης.

Εκπαιδευτική ανάγνωση;

Διαγωνισμός ζωγραφικής, επιλογή των καλύτερων για τη δημιουργία φυλλαδίου

Δημιουργία φυλλαδίου. διάδοση

Μορφές και μέθοδοι εργασίας με γονείς:

Συμμετοχή γονέων στον καθαρισμό.

Διεξαγωγή κοινών περιβαλλοντικών εκδρομών.

Ανάλυση της εργασίας που επιτελέστηκε, αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν.

Κατά τη διανομή των φυλλαδίων, οι κάτοικοι της πόλης ενδιαφέρθηκαν για την έκκλησή μας. Και το τελικό αποτέλεσμα του έργου θα το δούμε μετά τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς και των Χριστουγέννων.

Αγαπητοί κάτοικοι της πόλης!

Ένα από τα προβλήματα της ρωσικής οικολογίας είναι η εκτεταμένη ρύπανση των πόλεων από τα οικιακά απορρίμματα. Δεν σας αρέσουν τα σκουπίδια στους δρόμους της πόλης σας; Πάρτε μια ενεργή θέση και μην χάσετε την ευκαιρία να κάνετε τη γενέτειρά σας πιο πολιτιστική! Με το προσωπικό σας παράδειγμα, δείξτε στους κατοίκους της πόλης πόσο σημαντικό είναι να ζείτε σε μια όμορφη, περιποιημένη πόλη με καθαρούς δρόμους. Την παραμονή των μεγάλων εορτών, εμείς, μαθητές του Δημοτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της Μόσχας του Λυκείου Zavolzhsky, καλούμεεσείς κρατήστε την πόλη καθαρή και τακτοποιημένη! Πιστεύουμε ότι κάποια μέρα τα σκουπίδια θα εξαφανιστούν εντελώς από τους δρόμους της πόλης μας!

Βιβλιογραφία:

Trans-Volga κοινωνικοπολιτική εφημερίδα «Avangard»:

Σχολικό βιβλίο «Ο κόσμος γύρω μας» του Α.Α. Vakhrushev, D.D. Danilov, O.V. Bursky, A.S. Rautian "Κάτοικοι της Γης"

Φωτογραφίες μαθητών.

Πρότυπο παρουσίασης: http://pedsovet.su/template/49968

Εφαρμογή

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com


Λεζάντες διαφάνειας:

Έργο «Πλούτος που δόθηκε στους ανθρώπους» Προετοιμάστηκε από μαθητή της Γ' τάξης ΛύκειοΝο 46 Ευδοκίμοβα Αναστασία

Στόχος του έργου: Να μιλήσουμε για τις υπέροχες πράξεις, τις ενέργειες και τα επιτεύγματα των συμπατριωτών μας Στόχοι του έργου: Συλλέξτε πληροφορίες με τη μορφή φωτογραφιών και γεγονότα από τη βιογραφία. Ετοιμάστε μια ιστορία παρουσίασης. Παρουσιάστε το έργο σας στους συμμαθητές σας

Τα ονόματα πολλών παγκοσμίου φήμης επιστημονικών και πολιτιστικών προσωπικοτήτων συνδέονται με την περιοχή Ryazan. Στην ιατρική ΠΑΥΛΟΒ Ιβάν Πέτροβιτς (1849-1936) Ιθαγενής του Ριαζάν. Ο μεγάλος Ρώσος επιστήμονας-φυσιολόγος, ακαδημαϊκός, δημιουργός του δόγματος του ανώτερου νευρική δραστηριότητα, ο πρώτος βραβευμένος στη Ρωσία βραβείο Νόμπελστον τομέα της φυσιολογίας και της ιατρικής. Πλούτος της περιοχής Ryazan

TSIOLKOVSKY Konstantin Eduardovich (1857 - 1935) Καταγόμενος από το χωριό. Izhevskoe Επαρχία Ριαζάν. Ένας εξαιρετικός Ρώσος επιστήμονας και εφευρέτης, ο ιδρυτής της ρωσικής κοσμοναυτικής. Μελέτησε θεωρητικά τα προβλήματα της αεροπορίας και της αστροναυτικής Στην αστροναυτική

ΓΚΟΛΟΒΝΙΝ Βασίλι Μιχαήλοβιτς (1776 - 1831) Γεννήθηκε στην επαρχία Ριαζάν. Ρώσος πλοηγός. Κατέχει μια τιμητική θέση στην ιστορία του ρωσικού ναυτικού και της ρωσικής γεωγραφικής επιστήμης. Επανειλημμένα δεσμευμένο τον περίπλου του κόσμου. Στη ναυτιλία

SEMENOV-TIAN-SHANSKY Petr Petrovich (1827 - 1914) γέννημα θρέμμα της επαρχίας Ryazan. Ρώσος γεωγράφος, ταξιδιώτης, στατιστικολόγος, συλλέκτης, ειδικός σε ζώα, εξαιρετικό δημόσιο πρόσωπο. Πριν από την ηλικία των 14 ετών, ο μελλοντικός επιστήμονας ξαναδιάβασε ολόκληρη την πλούσια βιβλιοθήκη του πατέρα του. Μελετημένος ξένες γλώσσες. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης, στη Γερμανία, στην Ιταλία. Το 1856, ταξίδεψε στα βάθη του Τιεν Σαν, όπου κανένας Ευρωπαίος ταξιδιώτης δεν είχε διεισδύσει ποτέ πριν. Ο Pyotr Petrovich Semenov-Tyan-Shansky ήταν ο αρχηγός πολλών δεκάδων επιστημονικών αποστολών. Στη γεωγραφία

Ο μεγάλος Ρώσος κτηνοτρόφος, ταλαντούχος πειραματιστής - Ivan Vladimirovich MICHURIN (1855 - 1935) είναι επίσης ντόπιος της επαρχίας Ryazan. Ο Michurin βρήκε την κλήση του στη ζωή νωρίς. Έγραψε: «...από όσο θυμάμαι, πάντα ήμουν απόλυτα απορροφημένος στην επιδίωξη να καλλιεργήσω ένα ή άλλο φυτό...» Συμβολή στην επιστήμη Ανέπτυξε μεθόδους για την επιλογή φυτών φρούτων και μούρων χρησιμοποιώντας τη μέθοδο μακρινού υβριδισμού και ανέπτυξαν νέες και βελτιωμένες ποικιλίες. Στη βιολογία και την επιλογή

ΕΣΕΝΙΝ Σεργκέι Αλεξάντροβιτς (1895 - 1925) Γεννός του χωριού. Konstantinovo, επαρχία Ryazan. Ένας μεγάλος Ρώσος ποιητής που δόξασε την ομορφιά της ρωσικής φύσης και το πνευματικό μεγαλείο του ρωσικού λαού. Ένα από τα κύρια θέματα στο έργο του είναι το θέμα της Πατρίδας. «Ανεξάρτητα από το πόσο όμορφο είναι το Shiraz, δεν είναι καλύτερο από τις εκτάσεις του Ryazan», υποστήριξε ο Yesenin, όντας μακριά από την πατρίδα του. Και φυσικά στην ποίηση Και πολλά πολλά άλλα...

Ένας αρχαίος σοφός είπε: «Οι γήινες ομορφιές είναι η κορωνίδα της φύσης και τα πετράδια πάνω της είναι οι άνθρωποι». Οι κάτοικοι του Ριαζάν μπορούν δικαίως να είναι περήφανοι που η γη του Ριαζάν δεν στερείται ούτε την υπέροχη, ειρηνική και ζεστασιά της ψυχής φύσης ούτε την καλύτερη διακόσμηση της - υπέροχους ανθρώπους.


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Έργο για τον κόσμο γύρω μας «Πλούτος που δόθηκε στους ανθρώπους».

Παρουσίαση εργασίας για τον περιβάλλοντα κόσμο στη Γ τάξη «Πλούτος που δόθηκε στους ανθρώπους» Η εργασία πραγματοποιήθηκε από μαθητή της Γ' «Κ» τάξης του Λυκείου Νο 1367 Artyom Serov....

Έργο για τον περιβάλλοντα κόσμο στην 3η τάξη "Πλούτος που δίνεται στους ανθρώπους" σύμφωνα με το πρόγραμμα "Σχολείο της Ρωσίας"

Το έργο περιέχει πληροφορίες για άτομα που ζουν κοντά στο παιδί. Άφησαν άξια σημάδια στη ζωή τους μεγαλώνοντας παιδιά που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα....

Εργο σε όλο τον κόσμο «Ποικιλότητα της φύσης της πατρίδας»

Ετοιμάστηκε από μαθητή της Γ' τάξης

MBOU "Γυμνάσιο Yutanovskaya"

Έγκορ Τέμνικοφ

Επόπτης: Temnikova I.N.


Στόχος του έργου: να γνωρίσουν την ποικιλομορφία του ζωικού κόσμου Περιφέρεια Belgorod. Στόχοι του έργου: διευρύνοντας τις ιδέες για την ποικιλομορφία του ζωικού κόσμου της περιοχής του Μπέλγκοροντ Υπόθεση:Υποθέτω ότι αν γνωρίζουμε περισσότερα για το δικό μας πατρίδα, τότε θα είμαστε πιο προσεκτικοί με τα πλούτη του.


Η φύση διαφέρει σε διάφορα μέρη του πλανήτη. Στη Ρωσία, σε διαφορετικά μέρη, η φύση μπορεί να είναι διαφορετική, πολύ διαφορετική από τη φύση άλλων τόπων. Επομένως, η εγγενής φύση είναι διαφορετική για κάθε άτομο. .

Υπάρχει η εγγενής φύση - ένα απλό δάσος, ένα συνηθισμένο πράσινο γκαζόν, οικεία πουλιά, απλά οικεία λουλούδια. Για όσους ζουν εδώ, μια τέτοια φύση θα φαίνεται πολύ απλή. Και για όσους δεν το έχουν ξαναδεί, αντίθετα, είναι πολύ ρομαντικό και εξαιρετικό.

Και για μένα έγινε μια τέτοια πατρίδα Περιφέρεια Belgorod.





Στην περιοχή μας υπάρχουν περισσότερα από 15.000 είδη ζώων.

Κόσμος των ζώων

Επί του παρόντος, υπάρχουν περίπου 350 είδη σπονδυλωτών στην περιοχή Belgorod των ζώων .


Αναμεταξύ θηλαστικά (περίπου 60 είδη) τα μεγαλύτερα είναι τα οπληφόρα: άλκες, αγριογούρουνο, ζαρκάδι, ελάφι sika, τα οποία είναι καταχωρημένα στο Κόκκινο Βιβλίο


Τρωκτικά: κάπροι, μαρμότες, γοφάρια, τυφλοπόντικες αρουραίους, διάφορα είδη ποντικών που προκαλούν κάποια ζημιά στα χωράφια.

Λαγός – Ο λαγός είναι ένα από τα πολυπληθέστερα θηράματα της περιοχής.


Σκίουρος σήμερα ζει κυρίως στα δυτικά της περιοχής.

  • Πολλά είδη ζουν στην περιοχή αρπακτικά μικρόΚαι μέση τιμήμεγέθη

Σκίουρος

κουνάβι του δάσους και της στέπας

αλεπού

πεύκα και πέτρινα κουνάβια

ασβός

νυφίτσα

ερμίνα


Λύκος- το μεγαλύτερο αρπακτικό στην περιοχή

Σκατζόχοιρος

σκύλος ρακούν

Θηλαστικά των οποίων οι ζωές συνδέονται στενά με υδάτινα σώματαείναι σπάνιες.

ευρωπαϊκό μινκ

βίδρα ποταμού

κάστορας

μοσχοπόντικος


Πουλιά

Πουλιά

Πουλιά

  • Στο έδαφος της περιοχής υπάρχουν 208 είδη πουλιά , αηδόνια και άλλα.

Σπίνος

Ωδικό πτηνό

Χτύπημα

Ωδικό πτηνό

Αηδόνι

Τσίχλα

Δρυοκολάπτης


ΣΕ κατοικημένες περιοχέςκαι ζουν γύρω τους :

κοράκι

βράχο περιστέρι

σπουργίτης

κορώνη

χελιδόνι

δακτυλιωτό περιστέρι

κάργια


ΣΕ τα τελευταία χρόνιαυπάρχει αύξηση σε αριθμούς λευκός πελαργός

Σε χωράφια και λιβάδια υπάρχουν:

σουσουράδα

κορυδαλλός

κοπής

θερμάστρα

κορνκράκ

ορτύκι


Ερπετά

Από ερπετά στην περιοχήΥπάρχουν τουλάχιστον δύο είδη φιδιών: χόρτα φίδια και κοινή οχιά

οχιά της στέπας

δηλητηριώδης όφις

Διαδεδομένη γρήγορες και ζωοτόκες σαύρες.


Αμφίβια

  • Τα αμφίβια αντιπροσωπεύονται από 3 είδη:

λοφιοφόρος τρίτωνας

γκρίζος φρύνος

λίμνη κοφτερό πρόσωπο βάτραχος

πράσινο φρύνος

κοινός τρίτωνας

λιμνούλα κοφτερό πρόσωπο βάτραχος


Ψάρι

Οι δεξαμενές φιλοξενούν περίπου 30 είδη ψαριών, εκ των οποίων τα 10 είναι εμπορικά.

λούτσος

κατσαρίδα

πέρκα

σταυροειδές κυπρίνος

burbot

κυπρίνος

είδος κυπρίνου


Εκτιμώμενος ειδικούς , στην επικράτεια Περιφέρεια Belgorodκατοικώ:

  • έντομα τουλάχιστον 9000 είδη,
  • έντομα τουλάχιστον 9000 είδη,
  • έντομα τουλάχιστον 9000 είδη,
  • έντομα τουλάχιστον 9000 είδη,
  • έντομα τουλάχιστον 9000 είδη,
  • έως 300 είδη αράχνες , τουλάχιστον 50 είδη καρκινοειδή, έως 100 είδη οστρακόδερμο .
  • έως 300 είδη αράχνες , τουλάχιστον 50 είδη καρκινοειδή, έως 100 είδη οστρακόδερμο .
  • έως 300 είδη αράχνες , τουλάχιστον 50 είδη καρκινοειδή, έως 100 είδη οστρακόδερμο .
  • έως 300 είδη αράχνες , τουλάχιστον 50 είδη καρκινοειδή, έως 100 είδη οστρακόδερμο .
  • έως 300 είδη αράχνες ,
  • τουλάχιστον 50 είδη καρκινοειδή,
  • έως 100 είδη οστρακόδερμο .

έντομα



Καρκινοειδή και σκουλήκια

ασπίδα

διακλαδόποδα


Οστρακόδερμο .


Εγγενής φύση - όλα αυτά είναι δεξαμενές και τα έγκατα της γης, ορυκτά, όλα τα ζώα που ζουν στην περιοχή μας στο Μπέλγκοροντ, όλα τα φυτά που φυτρώνουν εδώ.

Η φύση μας είναι πολύ πλούσια και αξίζει να προστατεύεται. !