Κατάλογος εγγράφων που απαιτούνται για την είσοδο στο πανεπιστήμιο:
Ο αιτών προσθέτει στην αίτηση που υποβάλλεται σε έντυπη μορφή:
- ένα κρατικά αναγνωρισμένο έγγραφο σχετικά με το προηγούμενο επίπεδο εκπαίδευσης (εκπαίδευσης και προσόντων), βάσει του οποίου πραγματοποιείται η εισαγωγή, και ένα παράρτημά του, πρωτότυπα ή αντίγραφα της προσωπικής επιλογής ·
- πιστοποιητικό (πιστοποιητικά) εξωτερικής ανεξάρτητης αξιολόγησης (για αιτούντες βάσει πλήρους γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) σε προσωπική επιλογή, πρωτότυπα ή αντίγραφα ·
- αντίγραφο του εγγράφου ταυτότητας και της ιθαγένειας ·
- ιατρικό πιστοποιητικό με τη μορφή 086-y ή το αντίγραφό του ·
- αντίγραφο του κωδικού αναγνώρισης ·
- έξι έγχρωμες φωτογραφίες διαστάσεων 3 x 4 cm.

Άλλα έγγραφα ή αντίγραφά τους υποβάλλονται από τους αιτούντες, εάν αυτό οφείλεται σε ειδικούς όρους εγγραφής στους σχετικούς τομείς (ειδικότητες) που ορίζονται από το νόμο, εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίζεται για την αποδοχή των εγγράφων, το αργότερο έως την προθεσμία για την Επιτροπή Εισδοχής να να λάβει την πρώτη απόφαση σχετικά με τη σύσταση των αιτούντων για εισαγωγή.

Προθεσμία υποβολής εγγράφων για εισαγωγή:
Έναρξη αποδοχής αιτήσεων και εγγράφων στις 2 Ιουλίου 2012. Προθεσμία για την αποδοχή αιτήσεων και εγγράφων από άτομα που πρέπει να περάσουν τον δημιουργικό διαγωνισμό στις 17 Ιουλίου 2012. Η προθεσμία για την αποδοχή αιτήσεων και εγγράφων από άτομα που πρέπει να λάβουν μέρος στις εξετάσεις στις 20 Ιουλίου 2012. Προθεσμία για την αποδοχή αιτήσεων και εγγράφων από άτομα που δεν περνούν τις εισαγωγικές εξετάσεις και δεν περνούν δημιουργικούς διαγωνισμούς στις 31 Ιουλίου 2012.

Επιπλέον πληροφορίες:
Το πιστοποιητικό του Ουκρανικού Κέντρου για την Αξιολόγηση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στην ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία απαιτείται για την είσοδο στους ακόλουθους τομείς:
- Προσχολική εκπαίδευση;
- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση;
- Πρακτική ψυχολογία
- Τέχνη;


- Διορθωτική εκπαίδευση ·
- Ψυχολογία
- Κοινωνική παιδαγωγική
- Κοινωνική εργασία;
- Φυσική αγωγή;
- Ανθρώπινη υγεία;
- Αθλητισμός;
- Πολιτισμός;
- Φιλοσοφία;
- Μουσική τέχνη
- Χορογραφία
- Ιστορία



- Φιλολογία. ΜΕΤΑΦΟΡΑ;
- Κοινωνιολογία
- Διαχείριση
- Νομολογία
- Πολιτικές επιστήμες;
- Οικονομική θεωρία
- Μαθηματικά
- Η φυσικη;
- Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ;
- Χημεία
- Βιολογία
- Γεωγραφία;

Το πιστοποιητικό του Ουκρανικού Κέντρου για την Αξιολόγηση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στην Ιστορία της Ουκρανίας απαιτείται για την είσοδο στους ακόλουθους τομείς:
- Προσχολική εκπαίδευση;
- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση;
- Πρακτική ψυχολογία
- Διορθωτική εκπαίδευση ·
- Ψυχολογία
- Πολιτισμός;
- Φιλοσοφία;
- Φιλολογία. Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία;
- Δημοσίευση και επεξεργασία
- Κοινωνιολογία.

Απαιτείται πιστοποιητικό από το Ουκρανικό Κέντρο Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στη Φυσική ή τα Μαθηματικά για την είσοδο στους ακόλουθους τομείς:
- Τεχνολογική εκπαίδευση;
- Επαγγελματική εκπαίδευση;
- Διαχείριση
- Οικονομική θεωρία
- Μαθηματικά
- Η φυσικη.

Το πιστοποιητικό του Ουκρανικού Κέντρου Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στη Γεωγραφία απαιτείται για την είσοδο στις ακόλουθες περιοχές:
- Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ;
- Γεωγραφία.

Απαιτείται πιστοποιητικό από το Ουκρανικό Κέντρο Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στη Βιολογία για την είσοδο στους ακόλουθους τομείς:
- Βιολογία
- Οικολογία, προστασία του περιβάλλοντος και ισόρροπη χρήση των φυσικών πόρων.

Το πιστοποιητικό του Ουκρανικού Κέντρου Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στα βασικά της νομολογίας απαιτείται για την εισαγωγή των ακόλουθων περιοχών:
- Κοινωνική παιδαγωγική
- Κοινωνική εργασία;
- Νομολογία
- Πολιτικές επιστήμες.

Διεξάγεται δοκιμή εισόδου σε ξένη γλώσσα για οδηγίες:
- Φιλολογία. Γλώσσα και λογοτεχνία;
- Φιλολογία. ΜΕΤΑΦΟΡΑ.

Απαιτείται πιστοποιητικό από το Ουκρανικό Κέντρο Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στην Παγκόσμια Ιστορία για να εισέλθει στην κατεύθυνση "Ιστορικό".

Το πιστοποιητικό του Ουκρανικού Κέντρου για την Αξιολόγηση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης στη Χημεία απαιτείται για την εισαγωγή της κατεύθυνσης "Χημεία"

Απαιτείται επαγγελματικό τεστ στη φυσική αγωγή για να μπείτε στους ακόλουθους τομείς:
- Φυσική αγωγή;
- Ανθρώπινη υγεία;
- Αθλητισμός.

Για τις οδηγίες "Καλές Τέχνες", "Μουσική Τέχνη" και "Χορογραφία" είναι απαραίτητο να περάσετε έναν δημιουργικό διαγωνισμό.

Σημείωση: για πιο ολοκληρωμένες και λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τις δραστηριότητες αυτού του πανεπιστημίου στο Κίεβο, τους όρους και τις προϋποθέσεις εισδοχής των αιτούντων, παρακαλούμε επικοινωνήστε με την υποδοχή του πανεπιστημίου. Οι αριθμοί τηλεφώνου για ερωτήσεις αναφέρονται στο μπλοκ πληροφοριών επικοινωνίας του πανεπιστημίου.

Το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov (NPU) - ένα εγγεγραμμένο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα της Ουκρανίας με επίπεδα διαπίστευσης III-IV.

Παλαιότερα πήρε το όνομά του από τον A.M. Gorky, από το 1991 πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov.

Εγκυκλοπαιδικό YouTube

    1 / 4

    ✪ Το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον Mikhail Dragomanov, NPU Dragomanova Visitka

    ✪ Μυθολογική σκέψη τον ΧΧΙ αιώνα (1/2) Anton Drobovich

    ✪ Zelenin Vsevolod. "Coach Practitioner" (θραύσμα) (30/30/2013) - 00091-92

    ✪ Γιατί είναι σημαντικό να επιλέξετε το όνομα ενός παιδιού;

    Υπότιτλοι

Ιστορία

1834 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ξεκίνησε το έργο του ως διαρθρωτικό τμήμα του Πανεπιστημίου του Αγίου Βλαντιμίρ.

1920 - Η διοίκηση των ανώτερων σχολείων στο Κίεβο αποφάσισε να δημιουργήσει το Ανώτατο Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης στο Κίεβο βάσει του Πανεπιστημίου του Κιέβου του Αγίου Βλαντιμίρ και των Ανώτερων Μαθημάτων Γυναικών.

1933 - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου

1936 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου πήρε το όνομά του από τον A.M. Gorky

1991 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov

1993 - M.P.Dragomanov Kyiv State University

1996 - Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Ουκρανίας με το όνομα M.P.Dragomanov.

1997 - Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov.

Πανεπιστημιούπολη και κτίρια

Το πανεπιστήμιο διαθέτει 6 εκπαιδευτικά κτίρια, μια βιβλιοθήκη με 8 αίθουσες ανάγνωσης, 7 κοιτώνες, ένα αθλητικό συγκρότημα με πισίνα και αίθουσες παιχνιδιών, εργαστήρια υπολογιστών, διαδικτυακές καφετέριες, καντίνες και κυλικεία.

Ινστιτούτα και σχολές

Μηχανική και Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Κορέτς Νικολάι Σάβιτς. Το ινστιτούτο εκπαιδεύει καθηγητές κατάρτισης και σχεδίασης εργασίας, ειδικούς στα βασικά της τεχνολογίας της πληροφορίας, του σχεδιασμού περιβάλλοντος αντικειμένων, του σχεδιασμού και της μοντελοποίησης ρούχων, της διαχείρισης μικρών επιχειρήσεων και των οδικών μεταφορών.

Σχολή Εξωτερικής Φιλολογίας

Πρύτανης - υποψήφιος φιλολογικών επιστημών, καθηγητής Γκοντσάροφ Βλαντιμίρ Ιβάνοβιτς. Από το 2015, η σχολή διευθύνεται από την Zernetskaya Alla Anatolyevna. Το Ινστιτούτο, που ιδρύθηκε το 2003, παρέχει εκπαίδευση σε ειδικούς με γνώσεις Αγγλικών, Αραβικών, Ιαπωνικών, Κινέζικων, Τουρκικών, Ισπανικών, Ιταλικών, Γερμανικών, Πολωνικών, Ρωσικών, Γαλλικών γλωσσών και λογοτεχνίας. Η ληφθείσα εκπαίδευση επιτρέπει στους ειδικούς να εργάζονται στον τομέα της μετάφρασης, της διδασκαλίας και άλλων τομέων στους οποίους απαιτείται γνώση αυτών των γλωσσών. Η σχολή επισκέπτεται πολύ συχνά καθηγητές από πανεπιστήμια της Βρετανίας, της Γαλλίας, της Γερμανίας και της Ανατολής. Η γνώση γλωσσών και εκπαίδευσης παρέχεται από διάφορα τμήματα με πολλούς καθηγητές και γιατρούς της επιστήμης στον τομέα της παιδαγωγικής και των ξένων γλωσσών.

Σχολή Πληροφορικής

Διευθυντής - Γιατρός Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, Καθηγητής Ανατόλι Πετρόβιτς Κούδιν. Οι ιστορικές ρίζες του Ινστιτούτου Πληροφορικής φτάνουν στα τέλη της δεκαετίας του 1950 - αρχές της δεκαετίας του 1960, όταν ξεκίνησε η μελέτη των στοιχείων της κυβερνητικής και τα θεμέλια του προγραμματισμού στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα του Ουκρανικού SSR. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση το 2008 ως αποτέλεσμα της αναδιοργάνωσης του Ινστιτούτου Φυσικής, Μαθηματικών και Πληροφορικής. Ο κύριος στόχος του είναι να εκπαιδεύσει καθηγητές της επιστήμης των υπολογιστών και των οικονομικών.

Σχολή Εκπαίδευσης Ιστορίας

Διευθυντής - Γιατρός Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Αλεξάντερ Αλεξάντροβιτς Σούσκο. Κατά τα τελευταία τριάντα χρόνια, το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ιστορίας ετοιμάζει καθηγητές ιστορίας για δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση εξειδικευμένα ανθρωπιστικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, καθηγητές πανεπιστημίων και ακαδημαϊκά και εξειδικευμένα ερευνητικά ιδρύματα. Η ληφθείσα εκπαίδευση επιτρέπει στους ειδικούς να εκπληρώνουν τα καθήκοντα των αρχηγών του σχολείου, να εργάζονται σε αρχεία και μουσεία, κρατικές αρχές και διοίκηση, πολιτικούς και δημόσιους οργανισμούς, εκπαιδευτικά, εκπαιδευτικά, τοπικά ιστορικά και τουριστικά ιδρύματα.

Σχολή Διορθωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Sinev Victor Nikolaevich. Η Σχολή Δηματολογίας, ένα από τα παλαιότερα τμήματα του πανεπιστημίου, λειτουργεί από το 1920. Το 2003, στη βάση του, δημιουργήθηκε το Ινστιτούτο Διορθωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, το οποίο περιελάμβανε 6 τμήματα: λογοθεραπεία, διορθωτική ψυχοπαιδαγωγική, κωφή παιδαγωγική, τυποπαιδαγωγική, ορθοπαιδαγωγική, ειδική ψυχολογία και ιατρική. Υπάρχουν δύο επιστημονικά και μεθοδολογικά κέντρα στο Ινστιτούτο: αποκατάσταση ατόμων με ειδικές ανάγκες και εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς.

Σχολή Μεταπτυχιακών, Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών

Διευθυντής - Διδάκτορας της Φιλοσοφίας, Καθηγητής Vladimir Leonidovich Saveliev. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση το 2008. Αποτελείται από τέσσερα τμήματα: το τμήμα συντονισμού της εκπαίδευσης του πλοιάρχου. Τμήμα Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών · τμήμα οργάνωσης επιστημονικής έρευνας · τμήμα οργάνωσης εργασιών εξειδικευμένων ακαδημαϊκών συμβουλίων. Σε στενή συνεργασία με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές επιστημονικές μονάδες, το Ινστιτούτο ενώνει κέντρα, τμήματα, επιστημονικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια, πραγματοποιεί επιστημονικές, εκπαιδευτικές και συντονιστικές εργασίες για την προετοιμασία μεταπτυχιακών, διδακτορικών φοιτητών, προχωρημένη εκπαίδευση παιδαγωγικών και επιστημονικών-παιδαγωγικών εργαζομένων, διαχείριση επιστημονική ερευνητική εργασία τμημάτων και εργαστηρίων, που περιλαμβάνονται στη σύνθεσή της.

Σχολή Καλών Τεχνών

Σκηνοθέτης - Ήρωας της Ουκρανίας, Καλλιτέχνης της Ουκρανίας, Καθηγητής Avdievsky Anatoly Timofeevich. Οι ειδικοί εκπαιδεύονται στις ακόλουθες ειδικότητες: μουσική τέχνη και χορογραφία. Στο μέλλον, το Ινστιτούτο σκοπεύει να ξεκινήσει να ανοίγει νέες ειδικότητες, συγκεκριμένα: διοργανωτής-ψυχολόγος μουσικής ψυχαγωγίας νέων, μηχανικός ήχου-ειδικός στη μουσική ακουστική, μουσικός συντάκτης παιδικών και νέων προγραμμάτων στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση, μηχανικός ήχου, συνοδός, ερμηνευτής συναυλιών , καλλιτέχνης-τραγουδιστής (σολίστ), ερμηνευτής ποπ και λαϊκών τραγουδιών, arranger, music manager, διοργανωτής μουσικών και εκπαιδευτικών έργων κ.λπ.

Σχολή Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Βλαντιμίρ Ιβάνοβιτς Μποντάρ. Το Ινστιτούτο εκπαιδεύει ειδικούς στις ακόλουθες ειδικότητες: πρακτική ψυχολογία, ανθρώπινη υγεία, εικαστικές τέχνες και στοιχειώδη εκπαίδευση. Για τους μαθητές, υπάρχει μια χορωδία, ένα λογοτεχνικό στούντιο, εργαστήρια ζωγραφικής, γλυπτικής, τέχνης και χειροτεχνίας, ένα μουσείο ιστορίας καλών τεχνών, μια μόνιμη έκθεση φοιτητικών έργων τέχνης.

Σχολή επανεκπαίδευσης και προηγμένης εκπαίδευσης διδακτικού προσωπικού

Διευθυντής - Γιατρός Βιολογικών Επιστημών, Καθηγητής Isaenko Vladimir Nikolaevich. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε τον Ιούνιο του 2008 με στόχο τη βελτίωση της διαδικασίας επανεκπαίδευσης και προχωρημένης εκπαίδευσης σε όλες τις ειδικότητες για τις οποίες οι ειδικοί εκπαιδεύονται στο πανεπιστήμιο. Αυτή η μονάδα έγινε ο νόμιμος διάδοχος της Σχολής Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, η οποία υπάρχει στο πανεπιστήμιο από το 1974. Το Ινστιτούτο πραγματοποιεί επαγγελματική επανεκπαίδευση σε 11 ειδικότητες και παρέχει επίσης την ευκαιρία να αποκτήσει μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τώρα περίπου 1000 μαθητές μελετούν σε αυτό.

Σχολή Φυσικής Γεωγραφίας και Οικολογίας

Διευθυντής - υποψήφιος παιδαγωγικών επιστημών, καθηγητής Pokas Vitaly Petrovich. Οι φυσικές επιστήμες μελετήθηκαν στο πανεπιστήμιο από την αρχή της εργασίας του στο καθεστώς του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (1834). Η εντατική εκπαίδευση δασκάλων χημείας, βιολογίας και γεωγραφίας ξεκίνησε τη δεκαετία του 20 του περασμένου αιώνα. Το 1933, άνοιξαν τα βιολογικά και γεωγραφικά τμήματα, τα οποία αργότερα αναδιοργανώθηκαν στα βιολογικά, χημικά και γεωγραφικά τμήματα. Το 1972, ιδρύθηκε η Σχολή Φυσικών Επιστημών και Γεωγραφίας. Το Ινστιτούτο Φυσικής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και Οικολογίας λειτουργεί ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση από το 2003.

Σχολή Πολιτικών Επιστημών και Νομικής

Διευθυντής - Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Andrusishin Bogdan Ivanovich. Η ολιστική εκπαίδευση πολιτικών επιστημόνων και δικηγόρων ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο το 1992 στη δομή της νεοσύστατης κοινωνικής και ανθρωπιστικής σχολής. Πριν από αυτό, διεξήχθη στο πλαίσιο εξειδίκευσης στη Σχολή Ιστορίας. Το 2005, βάσει της κοινωνικής και ανθρωπιστικής σχολής, ιδρύθηκε το Ινστιτούτο Πολιτικής Επιστήμης και Νομικής.

Σχολή Ανάπτυξης Παιδιών

Διευθυντής - Υποψήφιος Παιδαγωγικών Επιστημών Zagarnitskaya Irina Ivanovna. Η εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας στο πανεπιστήμιο χρονολογείται από το Ινστιτούτο Γυναικών Frebelev, όπου εργάστηκαν οι Ι. Sikorsky, S. Rusova, V. Frolov, V. Zenkovsky, οι οποίες το 1920 έγιναν μέρος του Ινστιτούτου Δημόσιας Εκπαίδευσης. Κατά την εκπαίδευση εκπαιδευτικών με βάση το τμήμα παιδαγωγικής προσχολικής εκπαίδευσης του Ινστιτούτου Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, οι μελλοντικοί ειδικοί άκουσαν διαλέξεις από τους M. Leshchenko, O. Gribanova, Z. Borisova και άλλους. Το 2007, αυτό το τμήμα αναδιοργανώθηκε στο Το Ινστιτούτο Παιδικής Ανάπτυξης, ως διαρθρωτική εκπαιδευτική και επιστημονική μονάδα NPU που πήρε το όνομά του από τον βουλευτή Dragomanov και στοχεύει στη βελτίωση των επιστημονικών δυνατοτήτων και του προσωπικού του προσχολικού εκπαιδευτικού συστήματος και των κοινωνικοπολιτιστικών δραστηριοτήτων στον τομέα της παιδικής ηλικίας στην Ουκρανία, καθώς και στη διασφάλιση επίπεδο εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας για αυτόν τον κλάδο. Στη δομή του Ινστιτούτου, υπάρχουν τρία τμήματα: θεωρία και ιστορία της προσχολικής εκπαίδευσης, διαχείριση και καινοτόμες τεχνολογίες προσχολικής εκπαίδευσης και δημιουργικότητα των παιδιών.

Σχολή Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας και Διοίκησης

Διευθυντής - Ακαδημαϊκός της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας, Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Βλαντιμίρ Μπορίσοβιτς Εβτούκ. Η μελέτη της κοινωνιολογίας ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο στα μέσα της δεκαετίας του '90 του ΧΧ αιώνα. Ως ακαδημαϊκό θέμα, ιδρύθηκε στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών και Κοινωνιολογίας της Κοινωνικής και Ανθρωπιστικής Σχολής. Το 2007, το Πανεπιστήμιο ίδρυσε το Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας και Διοίκησης, το οποίο εκπαιδεύει ειδικούς στους ακόλουθους τομείς και ειδικότητες: κοινωνιολογία, ψυχολογία, διαχείριση οργανισμών, διοικητική διαχείριση, διαχείριση εκπαιδευτικού ιδρύματος, παιδαγωγική τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κ.λπ. Η δομή του Ινστιτούτου έχει τμήματα: θεωρία και μεθοδολογία κοινωνιολογίας, θεωρητική και συμβουλευτική ψυχολογία, διαχείριση και ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, ιστορία εκπαιδευτικών συστημάτων και τεχνολογιών, και πρακτική ψυχολογία και ψυχοθεραπεία.

Ινστιτούτο Κοινωνικής Εργασίας και Διοίκησης

Διευθυντής - Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Καθηγητής Alla Aleksandrovna Yaroshenko. Υπάρχουν τέσσερα τμήματα στη δομή του Ινστιτούτου: κοινωνική παιδαγωγική, θεωρία και τεχνολογία κοινωνικής εργασίας, ψυχολογία κλάδου και ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνική και νομική προστασία του πληθυσμού. Για να βοηθήσουν τους δασκάλους και τους μαθητές, έχει δημιουργηθεί ένα επιστημονικό και μεθοδολογικό κέντρο πόρων, έχουν ανοίξει εργαστήρια για "Καινοτόμες τεχνολογίες κοινωνικής και κοινωνικοπαιδαγωγικής εργασίας" και "Κοινωνική ψυχολογία της προσωπικότητας", λειτουργεί ένα Εθελοντικό Σχολείο, εντός του οποίου υπάρχει είναι ένα Κέντρο Εκπαίδευσης και Επανεκπαίδευσης Εθελοντών, ένα Κέντρο Εκπαίδευσης για Σπουδαστές άλλων πανεπιστημίων, γονέων, δασκάλων στην αίθουσα, και του συλλόγου μαθητών.

Σχολή Φιλολογίας της Ουκρανίας

Σκηνοθέτης - Υποψήφιος Φιλολογίας Ανατόλι Βασίλιεβιτς Βισότσκι. Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της ουκρανικής γλώσσας και λογοτεχνίας ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο τη δεκαετία του 1920. Το Ινστιτούτο λειτουργεί ως ανεξάρτητη εκπαιδευτική μονάδα από το 2003. Οι ειδικοί εκπαιδεύονται στους ακόλουθους τομείς και ειδικότητες: φιλολογία, εκδόσεις, ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία, εκδόσεις και επιμέλεια.

Ινστιτούτο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Τιμοσένκο Αλεξέι Βαλεριέβιτς. Η εκπαίδευση στο Ινστιτούτο πραγματοποιείται στους ακόλουθους τομείς: φυσική αγωγή (ποδόσφαιρο, τουρισμός, πρακτική ψυχολογία), ανθρώπινη υγεία (προσαρμοστική φυσική αγωγή, φυσική κατάσταση), αθλητισμός (διαχείριση, ασφάλεια). Το 1985, προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τέθηκε σε λειτουργία ένα νέο εκπαιδευτικό και αθλητικό κτίριο συνολικής έκτασης 8400 τετραγωνικών μέτρων. σολ.

Ινστιτούτο Φυσικής και Μαθηματικών

Διευθυντής - Διδάκτωρ Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, Καθηγητής Pratsovityy Nikolay Viktorovich. Η εκπαίδευση των καθηγητών μαθηματικών και φυσικής διεξήχθη από την ίδρυση του εκπαιδευτικού ιδρύματος, πρώτα στη σχολική σχολή και μετά στη σχολή κοινωνικής εκπαίδευσης. Ως δομική μονάδα, η Σχολή Φυσικής και Μαθηματικών δημιουργήθηκε το 1934-1935, ως ξεχωριστό Ινστιτούτο - το 2006.

Σχολή Φιλοσοφικής Εκπαίδευσης και Επιστημών

Διευθυντής - Γιατρός Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Ιβάν Ιβάνοβιτς Ντρόμποτ. Η φιλοσοφική εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού έχει πραγματοποιηθεί από την ίδρυση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη δομή του Πανεπιστημίου του Αγίου Βλαντιμίρ. Υποστηρίχθηκε από μια σειρά από φιλοσοφικά τμήματα, όπου εργάστηκαν εξαιρετικοί επιστήμονες και καθηγητές, ιδίως ο O. Novitsky και άλλοι. Στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα, το τμήμα φιλοσοφίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, και αργότερα το πανεπιστήμιο, ήταν με επικεφαλής τον καθηγητή O. Pavelko, αργότερα από τον καθηγητή G. Volynka. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε το 2004 ως ανεξάρτητο τμήμα του πανεπιστημίου. Στη δομή του, υπάρχουν οκτώ τμήματα που εκπαιδεύουν ειδικούς στους ακόλουθους τομείς: "φιλοσοφία", "πολιτιστικές μελέτες", "σχεδιασμός", "διαφήμιση και δημόσιες σχέσεις".

Βραδινή σχολή

Πρύτανης - υποψήφιος ψυχολογικών επιστημών, αναπληρώτρια καθηγήτρια Shiryaeva Lyudmila Nikolaevna. Η προέλευση της βραδινής μορφής εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο χρονολογείται από τη δεκαετία του '60 του ΧΧ αιώνα, όταν σχηματίστηκε ένα τμήμα βραδινής εκπαίδευσης με βάση την παιδαγωγική σχολή. Από το 1984, η βραδινή σχολή λειτουργεί ως ανεξάρτητη διοικητική μονάδα. Άνοιξε σε σχέση με την επείγουσα ανάγκη για εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό από την προσχολική εκπαίδευση, την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και την ουκρανική φιλολογία.

Μέχρι πρόσφατα, θεωρήθηκε ότι η ιστορία του πανεπιστημίου μας χρονολογείται από τις 15 Ιουλίου 1920.

Όταν το Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης του Κιέβου (KINO) σχηματίστηκε επίσημα, έφερε επίσης το όνομα Dragomanov. Όμως, η ιστορική και παιδαγωγική νοημοσύνη της τελευταίας δεκαετίας, η εις βάθος μελέτη των σχετικών αρχειακών εγγράφων και υλικών, συζητήσεων, επιστημονικών συνεδρίων και στρογγυλών τραπέζων παρέχει λόγους για τον ισχυρισμό ότι η αναφερόμενη ημερομηνία είναι επίσημη και παραποιημένη. Δεν λαμβάνει υπόψη το γεγονός ότι η δημιουργία του KINO είχε βαθύτερα ιστορικά θεμέλια, ενσωματωμένα στις οργανωτικές και θεσμικές μορφές της συστηματικής εκπαίδευσης των κοσμικών εκπαιδευτικών στο Κίεβο, που ξεκίνησε το 1834 από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο Πανεπιστήμιο του Κίεβου του Αγίου Βλαντιμίρ . Το τελευταίο δημιούργησε ορισμένα ανώτερα παιδαγωγικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Κίεβο, η συνέχεια και η συνέχεια της εξέλιξης των οποίων μέχρι το 1917 ελέγχονταν αυστηρά και παρέχονται από το Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας της Ρωσικής Αυτοκρατορίας.
Το 1920, η KINO κληρονόμησε τις εγκαταστάσεις, τη σχολή, τις βιβλιοθήκες και τις διδακτικές παραδόσεις του Πανεπιστημίου του Κιέβου του St. Βλαντιμίρ, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών του Κιέβου, Ανώτερα μαθήματα για γυναίκες στο Κίεβο, Ινστιτούτο προσχολικής εκπαίδευσης Frebel κ.λπ. ... Δηλαδή, έγινε άμεσος διάδοχος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στο Πανεπιστήμιο του St. Ο Βλαντιμίρ, του οποίου ο διάδοχος σήμερα είναι το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του από το M.P. Dragomanova.
Η NPU ιδρύθηκε στις 21 Νοεμβρίου (4 Δεκεμβρίου, νέο στυλ) 1834.
Εν συντομία, η ιστορία της ανάπτυξης του πανεπιστημίου μας έχει ως εξής:

Το πραγματικό άνοιγμα ενός «ειδικού εκπαιδευτικού ιδρύματος» στο Πανεπιστήμιο του Κιέβου του St. Volodymyr - το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Μάιος 1835 Αποφοίτηση της πρώτης ομάδας εξωτερικών εκπαιδευτικών που πέρασαν την πιστοποίηση στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

1858 Μετασχηματισμός του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στα Ανώτατα διετή παιδαγωγικά μαθήματα στο Πανεπιστήμιο του St. Vladimir

1863 Δημιουργία με βάση ένα ανεξάρτητο εκπαιδευτικό ίδρυμα - Ανώτατα παιδαγωγικά μαθήματα στο Κίεβο.

1867 Αναπαραγωγή των Ανώτερων Παιδαγωγικών Μαθημάτων στο Πανεπιστήμιο St. Vladimir, η συνεργασία τους με «εξωτερικά» μαθήματα.

1909 Μεταμόρφωση των Ανώτερων Παιδαγωγικών Μαθημάτων του Κιέβου στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών.

1920 Ενσωμάτωση Αγίου Volodymyr, τα Ανώτατα Μαθήματα Γυναικών (Πανεπιστήμιο St. Olga), το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών και άλλα ιδρύματα στο Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης P. Dragomanov Kyiv.

1933 Ο Μετασχηματισμός του Κινηματογράφου πήρε το όνομά του από τον M.P. Ο Dragomanov στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου πήρε το όνομά του από το A.M. Γκόρκι (από το 1936)

1991 Δημιουργία βάσει αυτού του Κρατικού Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Κιέβου και επιστροφή του ονόματος Dragomanov σε αυτό.

1997 Χορήγηση του Εθνικού καθεστώτος στο Πανεπιστήμιο.

Αποκατάσταση της πραγματικής ιστορίας του σχηματισμού και ανάπτυξης της ανώτερης παιδαγωγικής εκπαίδευσης και του ηγέτη της, του Εθνικού Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου που πήρε το όνομά του από το M.P. Ο Drahomanov είναι επείγουσα ανάγκη της εθνικής αναβίωσης της Ουκρανίας, η καθιέρωση της ουκρανικής πολιτείας, η εγκεκριμένη είσοδος της εγχώριας εκπαίδευσης στον ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό χώρο ως μια βαθιά ιστορική, θεμελιώδης, υψηλής ποιότητας και, κατά συνέπεια, ανταγωνιστική εκπαίδευση.

Κωμόπολη:

Ουκρανία, Κίεβο

Οργανωτική μορφή:

κατάσταση

πανεπιστήμιο

Έτος ίδρυσης:

    Έγγραφο αποφοίτησης:

    Κρατικό δίπλωμα

    Προηγούμενοι τίτλοι:

    Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης στο Κίεβο (KINO)

    Μορφή μελέτης:

    εξωσχολικές, εξωτερικές μελέτες, απομακρυσμένες, βραδινές, πρωινές

    Επιπεδο ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ:

    πτυχίο, ειδικός, πλοίαρχος, άλλος

    Κόστος εκπαίδευσης:

    από 5000 έως 20600 UAH ανά έτος

    Χρηματοδότηση προϋπολογισμού (δωρεάν κατάρτιση):

    Μη κρατική χρηματοδότηση (αμειβόμενη εκπαίδευση):

    Αναβολή από την υπηρεσία:

    Προπαρασκευαστική εκπαίδευση:

    Αθλητικά τμήματα:

    Αριθμός μαθητών:

    Αριθμός εκπαιδευτικών:

    Αριθμός υποψηφίων επιστημών:

    Αριθμός καθηγητών και γιατρών επιστημών:

    Νέα

    Συμπληρώστε τη φόρμα

    Όροι εισδοχής

    Ο αιτών προσθέτει στην αίτηση που υποβάλλεται σε έντυπη μορφή:

    • ένα κρατικά αναγνωρισμένο έγγραφο σχετικά με το προηγουμένως ληφθέν επίπεδο εκπαίδευσης (εκπαιδευτικό - προσόντα), βάσει του οποίου πραγματοποιείται η είσοδος, και ένα παράρτημά του, πρωτότυπα ή αντίγραφα κατόπιν προσωπικής επιλογής ·
    • πιστοποιητικό (πιστοποιητικά) εξωτερικής ανεξάρτητης αξιολόγησης (για αιτούντες βάσει πλήρους γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) σε προσωπική επιλογή, πρωτότυπα ή αντίγραφα ·
    • αντίγραφο του εγγράφου ταυτότητας και της ιθαγένειας ·
    • ιατρικό πιστοποιητικό με τη μορφή 086-y ή το αντίγραφό του ·
    • έξι έγχρωμες φωτογραφίες διαστάσεων 3 x 4 cm.
    • 2 φάκελοι με γραμματόσημα στην Ουκρανία.
    • ένα φάκελο με δεσμούς (στα δεξιά).

    Άλλα έγγραφα ή αντίγραφά τους υποβάλλονται από τους αιτούντες, εάν αυτό οφείλεται σε ειδικούς όρους εγγραφής στους σχετικούς τομείς (ειδικότητες) που ορίζονται από το νόμο, εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίζεται για την αποδοχή των εγγράφων, το αργότερο εντός της προθεσμίας που πρέπει να κάνει η Επιτροπή Εισαγωγής την πρώτη απόφαση σχετικά με τη σύσταση των αιτούντων για εισαγωγή.

    Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. Σ.Τ. Dragomanova (NPU) Πληροφορίες που λαμβάνονται από ανοιχτές πηγές. Εάν θέλετε να γίνετε επόπτης σελίδας Συμπληρώστε τη φόρμα

    Σχολές και ειδικότητες

    Οδηγίες μελέτης

    • Βιολογία και οικολογία
    • Γεωγραφία και Γεωλογία
    • Ιστορία
    • Πολιτισμός και τέχνη, σχεδιασμός
    • Ελαφριά βιομηχανία
    • Μαθηματικά
    • Βιομηχανία τροφίμων και βιοτεχνολογία
    • Πολιτικές Επιστήμες και Διεθνείς Σχέσεις
    • Ψυχολογία και παιδαγωγική
    • Κοινωνιολογία
    • Μεταφορά
    • Τουρισμός και φιλοξενία
    • Η φυσικη
    • Φυσική αγωγή και αθλητισμός
    • Φιλολογία και ξένες γλώσσες
    • Φιλοσοφία και θρησκεία
    • Χημεία
    • Οικονομικά, διαχείριση, μάρκετινγκ
    • Νομολογία και νομολογία
    • Οι υπολοιποι

    Σχολές και ειδικότητες
    Ινστιτούτο Φυσικής και Μαθηματικών

    • φυσική (επιστήμη υπολογιστών και αστρονομία) ·
    • μαθηματικά (επιστήμη υπολογιστών, διαχείριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων υπολογιστών) ·
    • μαθηματικά (οικονομικά, επιστήμη υπολογιστών) ·
    • μαθηματικά (φυσική, επιστήμη υπολογιστών) ·
    • οικονομική θεωρία (επιστήμη υπολογιστών).
    • Ινστιτούτο Ανθρωπιστικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης
    • ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ;
    • σχέδιο;
    • σχεδιασμός και μοντελοποίηση ενδυμάτων ·
    • οδικές μεταφορές και οδική ασφάλεια ·
    • διαχείριση;
    • τεχνολογία κλωστοϋφαντουργίας και ελαφριάς βιομηχανίας ·
    • τεχνολογία της βιομηχανίας τροφίμων και της δημόσιας εστίασης.

    Ινστιτούτο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

    • ποδόσφαιρο;
    • πρακτική ψυχολογία;
    • ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ;
    • καταλληλότητα;
    • διαχείριση;
    • προστατευτική επιχείρηση.

    Ινστιτούτο Φυσικής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και Οικολογίας

    • χημεία (βιολογία, κοιλάδα, οικολογία) ·
    • βιολογία (κοινωνική παιδαγωγική, οικολογία, κοιλάδα) ·
    • βιολογία (πρακτική ψυχολογία, οικολογία, κοιλάδα) ·
    • βιολογία, χημεία, οικολογία, κοιλάδα;
    • γεωγραφία (βιολογία, οικολογία, διοργανωτής τουρισμού και εργασία τοπικής ιστορίας) ·
    • γεωγραφία (πρακτική ψυχολογία, οικολογία, διοργανωτής τουρισμού και εργασία τοπικής ιστορίας) ·
    • γεωγραφία (Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, οικολογία, διοργανωτής τουρισμού και τοπικής ιστορίας)
    • οικολογία και προστασία του περιβάλλοντος ·
    • ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ.

    Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ιστορίας

    • νομολογία;
    • κοινωνικές σπουδές;
    • τοπικός τουρισμός ιστορία;
    • περιφερειακές μελέτες ·
    • Ουκρανικές μελέτες;
    • εξέταση πολιτιστικών και ιστορικών αξιών.

    Ινστιτούτο Φιλοσοφικής Εκπαίδευσης και Επιστημών

    • πρακτική ψυχολογία;
    • κοινωνικές σπουδές;
    • θρησκευτικές σπουδές (πρακτική ψυχολογία)
    • πολιτιστικές μελέτες (οργάνωση και διαχείριση πολιτιστικών και εκδρομικών δραστηριοτήτων) ·
    • παιδαγωγική τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

    Ινστιτούτο Πολιτικών Επιστημών και Δικαίου

    • νομολογία;
    • πολιτικές επιστήμες.
    • Ινστιτούτο Διορθωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
    • διορθωτική ψυχοπαιδαγωγική: λογοθεραπεία, τεχνολογία
    • λογοθεραπεία: προσχολική και σχολική?
    • ατελειολογία, τυποπαιδαγωγική: προσχολική και σχολική πρακτική ψυχολογία ·
    • ατελειολογία, τυποπαιδαγωγική και λογοθεραπεία ·
    • surdopedagogy: - Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία; - πρακτική ψυχολογία ·
    • ψυχολογία (ειδική, ιατρική).
    • Ινστιτούτο Κοινωνικής Εργασίας και Διοίκησης
    • κοινωνική παιδαγωγική (πρακτική ψυχολογία), κοινωνική και νομική προστασία ·
    • διαχείριση οργανισμών (διαχείριση κοινωνικής σφαίρας, διαχείριση προσωπικού) ·
    • διαχείριση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ·
    • κοινωνική εργασία (πρακτική ψυχολογία) ·
    • κοινωνική εργασία;
    • διαχείριση στην κοινωνική εργασία ·
    • διαχείριση ενός κοινωνικού ιδρύματος.

    Andrey Malyshko Ινστιτούτο Ουκρανικής Φιλολογίας και Λογοτεχνικής Δημιουργικότητας

    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, ουκρανικές σπουδές) ·
    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, λογοτεχνική επιμέλεια) ·
    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, πρακτική ψυχολογία) ·
    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, ιστορία) ·
    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, αγγλικά) ·
    • Ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, βιβλιογραφία)
    • δημοσίευση και επεξεργασία (ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία, ξένη λογοτεχνία).

    Ινστιτούτο Εξωτερικής Φιλολογίας

    • γλώσσα και λογοτεχνία (Αγγλικά, Γερμανικά ή Γαλλικά)
    • γλώσσα και λογοτεχνία (Αγγλικά, Ουκρανικά), μετάφραση;
    • γλώσσα και λογοτεχνία (Γερμανικά, Αγγλικά) ·
    • γλώσσα και λογοτεχνία (γαλλικά, αγγλικά) ·
    • γλώσσα και λογοτεχνία (ιταλικά, αγγλικά) ·
    • γλώσσα και λογοτεχνία (Ισπανικά, Αγγλικά) ·
    • γλώσσα και λογοτεχνία (Ρωσικά, Αγγλικά), μετάφραση;
    • γλώσσα και λογοτεχνία (Ρωσικά, Πολωνικά), μετάφραση;
    • γλώσσα και λογοτεχνία (ξένη λογοτεχνία, αγγλικά) ·
    • ΜΕΤΑΦΟΡΑ.

    Ινστιτούτο Τεχνών

    • μουσική παιδαγωγική και εκπαίδευση (καλλιτεχνική κουλτούρα) ·
    • μουσική παιδαγωγική και εκπαίδευση (πρακτική ψυχολογία) ·
    • μουσική παιδαγωγική και εκπαίδευση (διευθυντής χορωδίας) ·
    • χορογραφία (καλλιτεχνική κουλτούρα).

    Ινστιτούτο Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

    • αρχική εκπαίδευση (πρακτική ψυχολογία) ·
    • πρωτοβάθμια εκπαίδευση (ξένη γλώσσα) ·
    • αρχική εκπαίδευση (εικαστικές τέχνες, μουσική)
    • αρχική εκπαίδευση (επιστήμη υπολογιστών) ·
    • πρακτική ψυχολογία;
    • ψυχολογία;
    • καλές τέχνες (πρακτική ψυχολογία).

    Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας και Κοινωνικής Επικοινωνίας

    • κοινωνιολογία;
    • ψυχολογία.

    Ινστιτούτο Διοίκησης και Οικονομίας της Εκπαίδευσης

    • διαχείριση.

    Ινστιτούτο Επανακατάρτισης και Προχωρημένων Σπουδών

    • δραστηριότητες τεκμηρίωσης και πληροφόρησης.

    Ινστιτούτο Παιδικής Ανάπτυξης

    • προσχολική εκπαίδευση (λογοθεραπεία, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, πρακτική ψυχολογία, ξένη γλώσσα, οικογενειακή εκπαίδευση, ανθρώπινη υγεία, νομολογία) ·
    • διαχείριση κοινωνικοπολιτισμικών δραστηριοτήτων (τουρισμός, μοντάζ, πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες).

    Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. Σ.Τ. Dragomanova (NPU) Πληροφορίες που λαμβάνονται από ανοιχτές πηγές. Εάν θέλετε να γίνετε επόπτης σελίδας Συμπληρώστε τη φόρμα

    Μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές

    Δικτυακός τόπος: http://npu.edu.ua/index.php?option\u003dcom_content&view\u003dcategory&layout\u003dblog&id\u003d164&Itemid\u003d177&lang\u003dua
    Δικτυακός τόπος: http://npu.edu.ua/index.php?option\u003dcom_content&view\u003dcategory&layout\u003dblog&id\u003d165&Itemid\u003d178&lang\u003dua

    ΕΘΝΙΚΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΕΤΑ ΤΟ M.P. ΔΡΑΓΟΜΑΝΟΒΑ
    Διαγωνισμός για αιτούντες διδακτορικές σπουδές στις ακόλουθες ειδικότητες:
    - Κοινωνική φιλοσοφία και φιλοσοφία της ιστορίας
    - Φιλοσοφική ανθρωπολογία και φιλοσοφία του πολιτισμού
    - Φιλοσοφία της εκπαίδευσης
    - Θρησκευτικές μελέτες (φιλοσοφικές, ιστορικές, κοινωνιολογικές επιστήμες)
    - Ιστορία της Ουκρανίας
    - Ουκρανική γλώσσα
    - Ρωσική γλώσσα
    - Διορθωτική παιδαγωγική
    - Γενική παιδαγωγική, ιστορία της παιδαγωγικής
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (ουκρανική γλώσσα)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (ουκρανική λογοτεχνία)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (ξένη λογοτεχνία)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (μαθηματικά)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (βιολογία)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (φυσική)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (πληροφορική)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (μουσική)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (τεχνικές επιστήμες)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (εργασιακή κατάρτιση, σχέδια)
    - Θεωρία και μέθοδοι διδασκαλίας (φυσική κουλτούρα, βασικά για την υγεία)
    - Θεωρία και μεθοδολογία της επαγγελματικής εκπαίδευσης
    - Θεωρία και μέθοδοι εκπαίδευσης
    - Μαθησιακή θεωρία
    - Πολιτική κουλτούρα και ιδεολογία
    - Θεωρία και ιστορία της πολιτικής επιστήμης
    - Ειδική ψυχολογία
    - Κοινωνική παιδαγωγική
    - Εκπαιδευτική και αναπτυξιακή ψυχολογία
    - Αισθητική
    Τα ακόλουθα έγγραφα επισυνάπτονται στην εφαρμογή:
    - Προσωπικό φύλλο εγγραφής με αυτοβιογραφία, δύο φωτογραφίες 3x4.
    - Λεπτομερές σχέδιο για διδακτορική διατριβή.
    - Επιστημονική έκθεση (έως 50 σελίδες). Σχετικά με τη διδακτορική διατριβή.
    - Κατάλογος δημοσιευμένων έργων.
    - Αποτυπώματα βασικών επιστημονικών έργων (μονογραφία, εγχειρίδιο, οδηγός μελέτης,
    άρθρα, φυλλάδια κ.λπ.)
    - Αντίγραφο του υποψηφίου διπλώματος επιστημών ·
    - Αντίγραφο του πιστοποιητικού του εγγράφου.
    - Αίτηση από τον τόπο εργασίας για εισαγωγή σε διδακτορικές σπουδές.
    - Χαρακτηριστικό - μια σύσταση από τον τόπο εργασίας, αναφέροντας τον αριθμό και την ημερομηνία του πρωτοκόλλου
    συνεδριάσεις του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου του εκπαιδευτικού ιδρύματος ·
    - Αντίγραφο του πιστοποιητικού εκχώρησης ενός αναγνωριστικού αριθμού ·
    - Η πρώτη σελίδα του διαβατηρίου.

    Οι πολίτες της Ουκρανίας που έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση και προσόντα ειδικού, πλοίαρχου γίνονται δεκτοί στο μεταπτυχιακό σχολείο. οι πολίτες
    άλλα κράτη μπορούν να γίνουν αποδεκτά βάσει συμφωνιών που έχουν συναφθεί με το πανεπιστήμιο.
    Οι υποψήφιοι λαμβάνουν ανταγωνιστικές εξετάσεις στη φιλοσοφία, μία από τις ξένες γλώσσες στο πλαίσιο του τρέχοντος προγράμματος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση
    ιδρύματα, ειδικότητες.
    Οι εισαγωγικές εξετάσεις επιτρέπονται για υποψηφίους που έχουν περάσει την υποχρεωτική συνέντευξη με τον μελλοντικό επιστημονικό σύμβουλο και
    έλαβε θετική αξιολόγηση για την υποβληθείσα περίληψη σχετικά με το μελλοντικό επιστημονικό έργο.
    Για είσοδο σε μεταπτυχιακό σχολείο, υποβάλλονται έγγραφα:
    ένας . Αίτηση που απευθύνεται στον πρύτανη του πανεπιστημίου.
    2. Αντίγραφο του διαβατηρίου.
    3. Φυλλάδιο προσωπικού προσωπικού, σφραγισμένο στον τόπο εργασίας ή μελέτης, τρεις φωτογραφίες 3x4.
    τέσσερα. Ένα αντίγραφο του διπλώματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με ένα αντίγραφο της μεταγραφής.
    πέντε. Περιγραφή από τον τόπο εργασίας.
    6. Περίληψη της επιλεγμένης επιστημονικής ειδικότητας.
    7. Κατάλογος δημοσιευμένων επιστημονικών έργων και εφευρέσεων.
    8. Απόσπασμα από τα πρακτικά της συνεδρίασης του ακαδημαϊκού συμβουλίου του πανεπιστημίου (καθηγητών) για άτομα που προτείνονται απευθείας για μεταπτυχιακές σπουδές
    μετά την αποφοίτηση.
    9. Πιστοποιητικό επιτυχίας των υποψηφίων εξετάσεων (εάν περάσουν τις υποψήφιες εξετάσεις).
    δέκα. Ιατρικό πιστοποιητικό (έντυπο διακόσια ογδόντα έκτο).
    έντεκα . Πιστοποιητικό από τον τόπο εργασίας (αναγράφεται ο επίσημος μισθός), καθώς και από τον τόπο μόνιμης διαμονής.
    12. Αντίγραφο του πιστοποιητικού εκχώρησης ενός αναγνωριστικού αριθμού.
    δεκατρία. Απόσπασμα από το βιβλίο εργασίας, για άτομα που εργάζονται.

    Αυτό το άρθρο δεν περιέχει συνδέσμους προς πηγές πληροφοριών.

    Οι πληροφορίες πρέπει να είναι επαληθεύσιμες, διαφορετικά μπορεί να αμφισβητηθούν και να διαγραφούν.
    Μπορείτε να επεξεργαστείτε αυτό το άρθρο προσθέτοντας συνδέσμους σε έγκυρες πηγές.
    Αυτό το σημάδι έχει οριστεί 7 Νοεμβρίου 2012.
    Το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov
    (Το NPU πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov)
    300 εικονοστοιχεία
    αρχικό όνομα
    Πρύτανης

    Andrushchenko Victor Petrovich
    Φοιτητές
    Οι γιατροί
    Καθηγητές
    Τοποθεσία
    Νόμιμη διεύθυνση

    01601, Κίεβο, Pirogova, 9
    Δικτυακός τόπος

    Συντεταγμένες: 48 ° 18'15 "δ. SH. 38 ° 01′55 ″ σε. και τα λοιπά. /  48.304167 ° Β SH. 38.018056 ° Ανατολικά και τα λοιπά. (Ζ) (Ο) (Ι)48.304167 , 38.018056

    Το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov - ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ουκρανία. Ημέρα Πανεπιστημίου - 4 Δεκεμβρίου

    Ιστορία

    1834 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο - η μελλοντική NPU που πήρε το όνομά του από τον M. P. Dragomanov - ξεκίνησε το έργο του ως δομική υποδιαίρεση του Πανεπιστημίου St. Vladimir.

    1920 - Η διοίκηση των ανώτερων σχολείων στο Κίεβο αποφάσισε να δημιουργήσει το Ανώτατο Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης στο Κίεβο βάσει του Πανεπιστημίου του Κιέβου του Αγίου Βλαντιμίρ και των Ανώτερων Μαθημάτων Γυναικών.

    1933 - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου

    1936 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου πήρε το όνομά του από τον Μ. Γκόρκυ

    1991 - Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Κιέβου πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov

    1993 - M.P.Dragomanov Kyiv State University

    1997 - Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του από τον M.P. Dragomanov.

    Πανεπιστημιούπολη και κτίρια

    Το πανεπιστήμιο διαθέτει 6 εκπαιδευτικά κτίρια, μια βιβλιοθήκη με 8 αίθουσες ανάγνωσης, 7 κοιτώνες, ένα αθλητικό συγκρότημα με πισίνα και αίθουσες παιχνιδιών, εργαστήρια υπολογιστών, διαδικτυακές καφετέριες, καντίνες και κυλικεία.

    Ινστιτούτα και σχολές

    Ινστιτούτο Ανθρωπιστικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Κορέτς Νικολάι Σάβιτς. Το ινστιτούτο εκπαιδεύει καθηγητές κατάρτισης και σχεδίασης εργασίας, ειδικούς στα βασικά της τεχνολογίας της πληροφορίας, του σχεδιασμού περιβάλλοντος αντικειμένων, του σχεδιασμού και της μοντελοποίησης ρούχων, της διαχείρισης μικρών επιχειρήσεων και των οδικών μεταφορών.

    Ινστιτούτο Εξωτερικής Φιλολογίας

    Διευθυντής - Υποψήφιος Φιλολογίας, Καθηγητής Vladimir Ivanovich Goncharov. Το Ινστιτούτο, που ιδρύθηκε το 2003, παρέχει κατάρτιση σε ειδικούς με γνώσεις αγγλικών, ισπανικών, ιταλικών, γερμανικών, πολωνικών, ρωσικών, γαλλικών γλωσσών και λογοτεχνίας κ.λπ.

    Ινστιτούτο Πληροφορικής

    Διευθυντής - Γιατρός Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, Καθηγητής Ανατόλι Πετρόβιτς Κούδιν. Οι ιστορικές ρίζες του Ινστιτούτου Πληροφορικής φτάνουν στο τέλος της δεκαετίας του '50 - στις αρχές της δεκαετίας του '60, όταν ξεκίνησε η μελέτη των στοιχείων της κυβερνητικής και τα θεμέλια του προγραμματισμού στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ουκρανίας. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση το 2008 ως αποτέλεσμα της αναδιοργάνωσης του Ινστιτούτου Φυσικής, Μαθηματικών και Πληροφορικής. Ο κύριος στόχος του είναι να εκπαιδεύσει καθηγητές της επιστήμης των υπολογιστών και των οικονομικών.

    Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ιστορίας

    Διευθυντής - Γιατρός Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Αλεξάντερ Αλεξάντροβιτς Σούσκο. Κατά τα τελευταία τριάντα χρόνια, το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ιστορίας ετοιμάζει καθηγητές ιστορίας για δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση εξειδικευμένα ανθρωπιστικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, καθηγητές πανεπιστημίων και ακαδημαϊκά και εξειδικευμένα ερευνητικά ιδρύματα. Η ληφθείσα εκπαίδευση επιτρέπει στους ειδικούς να εκπληρώνουν τα καθήκοντα των αρχηγών του σχολείου, να εργάζονται σε αρχεία και μουσεία, κρατικές αρχές και διοίκηση, πολιτικούς και δημόσιους οργανισμούς, εκπαιδευτικά, εκπαιδευτικά, τοπικά ιστορικά και τουριστικά ιδρύματα.

    Ινστιτούτο Διορθωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Sinev Viktor Nikolaevich. Η Σχολή Δηματολογίας, ένα από τα παλαιότερα τμήματα του πανεπιστημίου, λειτουργεί από το 1920. Το 2003, στη βάση του, δημιουργήθηκε το Ινστιτούτο Διορθωτικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, το οποίο περιελάμβανε 5 τμήματα: λογοθεραπεία, διορθωτική ψυχοπαιδαγωγική, κωφή παιδαγωγική, τυποπαιδαγωγική, ειδική ψυχολογία και ιατρική. Υπάρχουν δύο επιστημονικά και μεθοδολογικά κέντρα στο Ινστιτούτο: αποκατάσταση ατόμων με ειδικές ανάγκες και εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς.

    Ινστιτούτο Μεταπτυχιακών, Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών

    Διευθυντής - Διδάκτορας της Φιλοσοφίας, Καθηγητής Vladimir Leonidovich Saveliev. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση το 2008. Αποτελείται από τέσσερα τμήματα: το τμήμα συντονισμού της εκπαίδευσης του πλοιάρχου. Τμήμα Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών · τμήμα οργάνωσης επιστημονικής έρευνας · τμήμα οργάνωσης εργασιών εξειδικευμένων ακαδημαϊκών συμβουλίων. Σε στενή συνεργασία με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές επιστημονικές μονάδες, το Ινστιτούτο ενώνει κέντρα, τμήματα, επιστημονικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια, πραγματοποιεί επιστημονικές, εκπαιδευτικές και συντονιστικές εργασίες για την προετοιμασία μεταπτυχιακών, διδακτορικών φοιτητών, προχωρημένη εκπαίδευση παιδαγωγικών και επιστημονικών-παιδαγωγικών εργαζομένων, διαχείριση επιστημονική ερευνητική εργασία τμημάτων και εργαστηρίων, που περιλαμβάνονται στη σύνθεσή της.

    Ινστιτούτο Τεχνών

    Σκηνοθέτης - Ήρωας της Ουκρανίας, Καλλιτέχνης της Ουκρανίας, Καθηγητής Avdievsky Anatoly Timofeevich. Οι ειδικοί εκπαιδεύονται στις ακόλουθες ειδικότητες: μουσική τέχνη και χορογραφία. Στο μέλλον, το Ινστιτούτο σκοπεύει να ξεκινήσει να ανοίγει νέες ειδικότητες, συγκεκριμένα: διοργανωτής-ψυχολόγος μουσικής ψυχαγωγίας νέων, μηχανικός ήχου-ειδικός στη μουσική ακουστική, μουσικός συντάκτης παιδικών και νέων προγραμμάτων στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση, μηχανικός ήχου, συνοδός, ερμηνευτής συναυλιών , τραγουδιστής-τραγουδοποιός (σολίστ), ερμηνευτής ποπ και λαϊκών τραγουδιών, arranger, music manager, διοργανωτής μουσικών και εκπαιδευτικών έργων κ.λπ.

    Ινστιτούτο Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Καθηγητής Βλαντιμίρ Ιβάνοβιτς Μποντάρ. Το Ινστιτούτο εκπαιδεύει ειδικούς στις ακόλουθες ειδικότητες: πρακτική ψυχολογία, ανθρώπινη υγεία, εικαστικές τέχνες και στοιχειώδη εκπαίδευση. Για τους μαθητές, υπάρχει μια χορωδία, ένα λογοτεχνικό στούντιο, εργαστήρια ζωγραφικής, γλυπτικής, τέχνης και χειροτεχνίας, ένα μουσείο ιστορίας καλών τεχνών, μια μόνιμη έκθεση φοιτητικών έργων τέχνης.

    Ινστιτούτο επανεκπαίδευσης και προηγμένης κατάρτισης διδακτικού προσωπικού

    Διευθυντής - Ιατρός Βιολογικών Επιστημών, Καθηγητής Isaenko Vladimir Nikolaevich. Το ινστιτούτο ιδρύθηκε τον Ιούνιο του 2008 με στόχο τη βελτίωση της διαδικασίας επανεκπαίδευσης και προχωρημένης εκπαίδευσης σε όλες τις ειδικότητες για τις οποίες οι ειδικοί εκπαιδεύονται στο πανεπιστήμιο. Αυτή η μονάδα έγινε ο νόμιμος διάδοχος της Σχολής Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, η οποία υπάρχει στο πανεπιστήμιο από το 1974. Το Ινστιτούτο πραγματοποιεί επαγγελματική επανεκπαίδευση σε 11 ειδικότητες και παρέχει επίσης την ευκαιρία να αποκτήσει μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τώρα έχει περίπου 1000 μαθητές.

    Ινστιτούτο Φυσικής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και Οικολογίας

    Διευθυντής - υποψήφιος παιδαγωγικών επιστημών, καθηγητής Pokas Vitaly Petrovich. Οι φυσικές επιστήμες μελετήθηκαν στο πανεπιστήμιο από την αρχή της εργασίας του στο καθεστώς του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (1834). Η εντατική εκπαίδευση δασκάλων χημείας, βιολογίας και γεωγραφίας ξεκίνησε τη δεκαετία του 20 του περασμένου αιώνα. Το 1933, άνοιξαν τα βιολογικά και γεωγραφικά τμήματα, τα οποία αργότερα αναδιοργανώθηκαν στα βιολογικά, χημικά και γεωγραφικά τμήματα. Το 1972, ιδρύθηκε η Σχολή Φυσικών Επιστημών και Γεωγραφίας. Το Ινστιτούτο Φυσικής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και Οικολογίας λειτουργεί ως ανεξάρτητη υποδιαίρεση από το 2003.

    Ινστιτούτο Πολιτικής Επιστήμης και Δικαίου

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Andrusishin Bogdan Ivanovich. Η ολιστική εκπαίδευση πολιτικών επιστημόνων και δικηγόρων ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο το 1992 στη δομή της νεοσύστατης κοινωνικής και ανθρωπιστικής σχολής. Πριν από αυτό, διεξήχθη στο πλαίσιο εξειδίκευσης στη Σχολή Ιστορίας. Το 2005, βάσει της κοινωνικής και ανθρωπιστικής σχολής, ιδρύθηκε το Ινστιτούτο Πολιτικής Επιστήμης και Νομικής.

    Ινστιτούτο Ανάπτυξης Παιδιών

    Διευθυντής - Υποψήφιος Παιδαγωγικών Επιστημών Zagarnitskaya Irina Ivanovna. Η εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας στο πανεπιστήμιο χρονολογείται από το Ινστιτούτο Γυναικών Frebelev, όπου εργάστηκαν οι Ι. Sikorsky, S. Rusova, V. Frolov, V. Zenkovsky, η οποία το 1920 έγινε μέρος του Ινστιτούτου Δημόσιας Εκπαίδευσης. Κατά την κατάρτιση εκπαιδευτικών βάσει του παιδαγωγικού τμήματος προσχολικής εκπαίδευσης του Ινστιτούτου Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, οι μελλοντικοί ειδικοί άκουσαν διαλέξεις από τους M. Leshchenko, O. Gribanova, Z.Borisova κ.λπ. Το 2007, αυτό το τμήμα αναδιοργανώθηκε στο Το Ινστιτούτο Παιδικής Ανάπτυξης, ως διαρθρωτική εκπαιδευτική και επιστημονική μονάδα NPU που πήρε το όνομά του από τον βουλευτή Dragomanov και στοχεύει στη βελτίωση των επιστημονικών δυνατοτήτων και του προσωπικού του προσχολικού εκπαιδευτικού συστήματος και των κοινωνικοπολιτιστικών δραστηριοτήτων στον τομέα της παιδικής ηλικίας στην Ουκρανία, καθώς και στη διασφάλιση επίπεδο εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας για αυτόν τον κλάδο. Στη δομή του Ινστιτούτου, υπάρχουν τρία τμήματα: θεωρία και ιστορία της προσχολικής εκπαίδευσης, διαχείριση και καινοτόμες τεχνολογίες προσχολικής εκπαίδευσης και δημιουργικότητα των παιδιών.

    Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας και Διοίκησης

    Διευθυντής - Ακαδημαϊκός της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας, Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Yevtukh Vladimir Borisovich. Η μελέτη της κοινωνιολογίας ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο στα μέσα της δεκαετίας του '90 του ΧΧ αιώνα. Ως ακαδημαϊκό θέμα, ιδρύθηκε στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών και Κοινωνιολογίας της Κοινωνικής και Ανθρωπιστικής Σχολής. Το 2007, το Πανεπιστήμιο ίδρυσε το Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας και Διοίκησης, το οποίο εκπαιδεύει ειδικούς στους ακόλουθους τομείς και ειδικότητες: κοινωνιολογία, ψυχολογία, διαχείριση οργανισμών, διοικητική διαχείριση, διαχείριση εκπαιδευτικού ιδρύματος, παιδαγωγική τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κ.λπ. η δομή του Ινστιτούτου έχει τμήματα: θεωρία και μεθοδολογία κοινωνιολογίας, θεωρητική και συμβουλευτική ψυχολογία, διαχείριση και ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, ιστορία εκπαιδευτικών συστημάτων και τεχνολογιών, και πρακτική ψυχολογία και ψυχοθεραπεία.

    Ινστιτούτο Κοινωνικής Εργασίας και Διοίκησης

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Καθηγητής Alla Aleksandrovna Yaroshenko. Υπάρχουν τέσσερα τμήματα στη δομή του Ινστιτούτου: κοινωνική παιδαγωγική, θεωρία και τεχνολογία κοινωνικής εργασίας, ψυχολογία κλάδου και ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνική και νομική προστασία του πληθυσμού. Για να βοηθήσουν τους δασκάλους και τους μαθητές, έχει δημιουργηθεί ένα επιστημονικό και μεθοδολογικό κέντρο πόρων, έχουν ανοίξει εργαστήρια για "Καινοτόμες τεχνολογίες κοινωνικής και κοινωνικοπαιδαγωγικής εργασίας" και "Κοινωνική ψυχολογία της προσωπικότητας", λειτουργεί ένα Εθελοντικό Σχολείο, εντός του οποίου υπάρχει είναι ένα Κέντρο Εκπαίδευσης και Επανεκπαίδευσης Εθελοντών, ένα Κέντρο Εκπαίδευσης για Σπουδαστές άλλων πανεπιστημίων, γονέων, δασκάλων στην αίθουσα, και του συλλόγου μαθητών.

    Ινστιτούτο Ουκρανικής Φιλολογίας

    Σκηνοθέτης - Υποψήφιος Φιλολογίας Ανατόλι Βασιλίεβιτς Βισότσκι. Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της ουκρανικής γλώσσας και λογοτεχνίας ξεκίνησε στο πανεπιστήμιο τη δεκαετία του 1920. Το Ινστιτούτο λειτουργεί ως ανεξάρτητη εκπαιδευτική μονάδα από το 2003. Οι ειδικοί εκπαιδεύονται στους ακόλουθους τομείς και ειδικότητες: φιλολογία, εκδόσεις, ουκρανική γλώσσα και λογοτεχνία, εκδόσεις και επιμέλεια.

    Ινστιτούτο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Τιμοσένκο Αλεξέι Βαλεριέβιτς. Η εκπαίδευση στο Ινστιτούτο διεξάγεται στους ακόλουθους τομείς: φυσική αγωγή (ποδόσφαιρο, τουρισμός, πρακτική ψυχολογία), ανθρώπινη υγεία (προσαρμοστική φυσική αγωγή, φυσική κατάσταση), αθλητισμός (διαχείριση, ασφάλεια). Το 1985, προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τέθηκε σε λειτουργία ένα νέο εκπαιδευτικό και αθλητικό κτίριο συνολικής έκτασης 8400 τετραγωνικών μέτρων. σολ.

    Ινστιτούτο Φυσικής και Μαθηματικών

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, Καθηγητής Pratsovityy Nikolay Viktorovich. Η εκπαίδευση των καθηγητών μαθηματικών και φυσικής διεξήχθη από την ίδρυση του εκπαιδευτικού ιδρύματος, πρώτα στη σχολική σχολή και μετά στη σχολή κοινωνικής εκπαίδευσης. Ως δομική μονάδα, η Σχολή Φυσικής και Μαθηματικών δημιουργήθηκε το 1934-1935, ως ξεχωριστό Ινστιτούτο - το 2006.

    Ινστιτούτο Φιλοσοφικής Εκπαίδευσης και Επιστημών

    Διευθυντής - Διδάκτωρ Ιστορικών Επιστημών, Καθηγητής Drobot Ivan Ivanovich. Η φιλοσοφική εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού έχει πραγματοποιηθεί από την ίδρυση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη δομή του Πανεπιστημίου St. Vladimir. Υποστηρίχθηκε από μια σειρά από φιλοσοφικά τμήματα, όπου εργάστηκαν εξαιρετικοί επιστήμονες και δάσκαλοι, ιδίως ο O. Novitsky και άλλοι. Στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα, το τμήμα φιλοσοφίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, και αργότερα το πανεπιστήμιο, ήταν με επικεφαλής τον καθηγητή O. Pavelko, αργότερα από τον καθηγητή G. Volynka. Το Ινστιτούτο ιδρύθηκε το 2004 ως ανεξάρτητο τμήμα του πανεπιστημίου. Στη δομή του, υπάρχουν οκτώ τμήματα που εκπαιδεύουν ειδικούς στους ακόλουθους τομείς: "φιλοσοφία", "πολιτιστικές μελέτες", "σχεδιασμός", "διαφήμιση και δημόσιες σχέσεις".

    Βραδινή σχολή

    Διευθυντής - υποψήφιος ψυχολογικών επιστημών, αναπληρώτρια καθηγήτρια Shiryaeva Lyudmila Nikolaevna. Η προέλευση της βραδινής μορφής εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο χρονολογείται από τη δεκαετία του '60 του ΧΧ αιώνα, όταν το τμήμα βραδινής εκπαίδευσης σχηματίστηκε με βάση την παιδαγωγική σχολή. Από το 1984, η βραδινή σχολή λειτουργεί ως ανεξάρτητη διοικητική μονάδα. Άνοιξε σε σχέση με την επείγουσα ανάγκη για εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό από την προσχολική εκπαίδευση, την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και την ουκρανική φιλολογία.

    Επίτιμοι γιατροί και απόφοιτοι

    • Bessmertny Roman Petrovich - Πρώην Αντιπρόεδρος της Ουκρανίας.
    • Η Bayrak Oksana Ivanovna είναι ένας διάσημος σκηνοθέτης της Ουκρανίας.
    • Reent Alexander Petrovich - ερευνητής της ιστορίας της Ουκρανίας στους ΧΙΧ-ΧΧ αιώνες.
    • Goldberg Avgusta Mironovna - ο πρώτος γιατρός ψυχολογικών επιστημών στην Ουκρανία.
    • Ο Sinev Viktor Nikolaevich είναι εξαιρετικός ουκρανός επιστήμονας στον τομέα της διορθωτικής παιδαγωγικής, της νομικής και της ειδικής ψυχολογίας.
    • Ο Vitali και ο Wladimir Klitschko είναι παγκοσμίως γνωστοί μπόξερ - παγκόσμιοι πρωταθλητές.

    Αναμεταξύ επίτιμοι καθηγητές Πανεπιστήμιο - πρώην πρόεδροι της Ουκρανίας Leonid Kravchuk και Viktor Yushchenko, Yevgeny Bereznyak - "Major Whirlwind" - Ήρωας της Ουκρανίας, σωτήρας της Κρακοβίας, Rudolf Schuster - πρώην πρόεδρος της Σλοβακίας, Hansürgen Doss - πρώην αναπληρωτής του γερμανικού κοινοβουλίου, Moritz Hunzinger - world διάσημος ειδικός στις δημόσιες σχέσεις.

    Βραβεία και φήμη

    Σύμφωνα με το περιοδικό "Money", το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον M. P. Dragomanov στην 5η θέση στην κατάταξη των εργοδοτών στην Ουκρανία.

    Μέλος της Ευρασιατικής Ένωσης Πανεπιστημίων από το 2011

    Πρύτανης:Andrushchenko Victor Petrovich


    Ως ειδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα για την κατάρτιση ειδικών για την εργασία στη διδακτική τάξη, η NPU που πήρε το όνομά της από τον Dragomanov ξεκίνησε την ιστορία της το 1834 ως δομική υποδιαίρεση του Πανεπιστημίου St. Vladimir. Σήμερα, είναι αναγνωρισμένος ηγέτης της παιδαγωγικής εκπαίδευσης στην Ουκρανία, ευρέως γνωστός και σεβαστός στον εκπαιδευτικό χώρο της Ευρώπης και του κόσμου.

    Η δομή του πανεπιστημίου περιλαμβάνει 20 ινστιτούτα, 105 τμήματα, 35 εκπαιδευτικά κέντρα για προ-πανεπιστημιακή κατάρτιση φοιτητών και πολλά υποκαταστήματα στο εξωτερικό και στην επικράτεια του κράτους μας. Το Πανεπιστήμιο διαθέτει ένα πλήρες φάσμα παιδαγωγικών ειδικοτήτων και εκπαιδεύει ειδικούς σε εκατό τομείς σε επίπεδο εκπαιδευτικών προσόντων "bachelor", "specialist" και "master". Η εκπαιδευτική διαδικασία βασίζεται στα τελευταία επιτεύγματα της επιστήμης, της κοινωνικής και της διδακτικής πρακτικής.
    Η ηγετική θέση του πανεπιστημίου παρέχεται από περίπου 1.500 διδακτικό προσωπικό, συμπεριλαμβανομένων περίπου 280 γιατρών επιστημών, καθηγητών, 650 υποψηφίων επιστημών, αναπληρωτών καθηγητών, 35 ακαδημαϊκών της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας και ακαδημιών υποκαταστημάτων, 65 τιμημένοι εργαζόμενοι της επιστήμης και τεχνολογία, 18 άτομα και 10 τιμημένοι καλλιτέχνες της Ουκρανίας. Επίτιμοι γιατροί, καθηγητές πανεπιστημίων είναι πρώην πρόεδροι της Ουκρανίας Leonid Kravchuk, Viktor Yushchenko, Πρόεδρος της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας B. Paton, Πρόεδρος της Ακαδημίας Παιδαγωγικών Επιστημών της Ουκρανίας V. Kremen, πρώην Πρόεδρος της Σλοβακίας Rudolf Shuster , ποιητές I. Drach, B. Oleinik, Υπουργός Παιδείας, Επιστημών και Πολιτισμού της Αυστρίας Jezhibet Gerer, ακαδημαϊκοί της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας M. Popovich, P. Tronko, Y. Shemshuchenko και άλλοι.

    Κάθε χρόνο, οι επιστήμονες της NPU αναπτύσσουν περίπου 520-530 επιστημονικά θέματα που σχετίζονται στενά με τα προβλήματα της τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το πανεπιστήμιο διαθέτει δεκάδες ερευνητικά κέντρα, εργαστήρια, ομάδες, περίπου 200 επιστημονικούς κύκλους και 530 προβληματικές ομάδες λειτουργούν ενεργά.

    Για 175 χρόνια ύπαρξής της, η NPU πήρε το όνομά της από τον M. Dragomanov έχει γίνει αναγνωρισμένο κέντρο διεθνών εκπαιδευτικών και επιστημονικών σχέσεων. Έχει δημιουργηθεί ένα εκτεταμένο σύστημα συνεργασίας με κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα από περισσότερες από 50 χώρες του κόσμου. Η συνεργασία με ξένους εταίρους αναπτύσσεται ενεργά στο πλαίσιο περισσότερων από 80 σχετικών συμφωνιών. Σήμερα, ξένοι φοιτητές από 26 χώρες του κόσμου σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο.

    Το πανεπιστήμιο είναι ένα ισχυρό κέντρο για τη φυσική, καλλιτεχνική και αισθητική εκπαίδευση των νέων. Οι εθνικές ομάδες του Πανεπιστημίου είναι νικητές όλων των Ουκρανικών και διεθνών Ολυμπιάδων και τουρνουά. Το πανεπιστήμιο είναι περήφανο για το τραγούδι και τις θεατρικές του ομάδες: το Capella "Cranes" των ανδρών των ανθρώπων, τη χορωδία των ανθρώπων "Barvinok", το Capella των Λαϊκών Γυναικών "Lybid", το σύνολο του λαϊκού τραγουδιού "Zolotoe Pereveslo", το φωνητικό σύνολο "Kupava", το ποπ-φωνητικό σύνολο "Malvy", το θέατρο "Babylon", το θέατρο-στούντιο "Most", το στούντιο χορού αιθουσών χορού και άλλα.

    Υπό την ηγεσία του V. Andrushchenko, το NPU που πήρε το όνομά του από τον Dragomanov έχει γίνει το μεγαλύτερο παιδαγωγικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, το οποίο φυσικά επιβεβαιώνει την ηγετική του θέση και συνεχίζει να αυξάνει τις πνευματικές και υλικές του ικανότητες.

    © 2007-2020 Ευρασιατική Ένωση Πανεπιστημίων

    Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται