Το τεστ νοημοσύνης του Hans Eysenck. Περιγραφή της μεθόδου και το τεστ IQ του Eysenck - προσδιορισμός του επιπέδου νοημοσύνης στο διαδίκτυο. Ομαδικές διαφορές - φυλή και εθνικότητα

Η τεχνική έχει σκοπό να αξιολογήσει διανοητικές ικανότητες, καθορίζοντας τον βαθμό στον οποίο το υποκείμενο έχει μη τυπική σκέψη. Για τη μελέτη ατόμων από 18 έως 50 ετών με τουλάχιστον δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Οδηγίες δοκιμής

Ο χρόνος που δίνεται για την ολοκλήρωση του τεστ είναι ακριβώς 30 λεπτά. Μην μένετε πολύ σε μια εργασία. Ίσως βρίσκεστε σε λάθος δρόμο και είναι καλύτερα να προχωρήσετε στην επόμενη εργασία. Αλλά μην τα παρατάτε πολύ εύκολα. Οι περισσότερες εργασίες μπορούν να λυθούν αν δείξετε λίγη επιμονή. Συνεχίστε να σκέφτεστε την εργασία ή εγκαταλείψτε την προσπάθεια και προχωρήστε στην επόμενη - θα σας πει ΚΟΙΝΗ ΛΟΓΙΚΗ. Να θυμάστε ότι προς το τέλος της σειράς οι εργασίες γενικά γίνονται πιο δύσκολες. Κάθε άτομο είναι σε θέση να λύσει μέρος των προτεινόμενων εργασιών, αλλά κανείς δεν είναι σε θέση να αντιμετωπίσει όλες τις εργασίες σε μισή ώρα.

Η απάντηση στην εργασία αποτελείται από έναν αριθμό, γράμμα ή λέξη. Μερικές φορές πρέπει να επιλέξετε από πολλές δυνατότητες, μερικές φορές πρέπει να βρείτε μόνοι σας την απάντηση. Γράψτε την απάντησή σας στο σημείο που υποδεικνύεται. Εάν δεν μπορείτε να λύσετε το πρόβλημα, δεν πρέπει να γράψετε την απάντηση τυχαία. Εάν έχετε μια ιδέα, αλλά δεν είστε σίγουροι για αυτήν, τότε γράψτε την απάντηση ούτως ή άλλως.

Το τεστ δεν περιέχει «δύσκολες» εργασίες, αλλά πρέπει πάντα να εξετάζετε πολλές λύσεις. Πριν ξεκινήσετε να παίρνετε μια απόφαση, βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει ακριβώς τι απαιτείται από εσάς. Θα σπαταλήσετε τον χρόνο σας αν αναλάβετε μια λύση χωρίς να καταλάβετε ποιο είναι το πρόβλημα.

Σημειώσεις:

• Οι τελείες υποδεικνύουν τον αριθμό των γραμμάτων στη λέξη που λείπει. Για παράδειγμα, ( . . . . ) σημαίνει ότι η λέξη που λείπει αποτελείται από τέσσερα γράμματα.
• Για να λύσετε ορισμένες εργασίες θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε μια ακολουθία γραμμάτων του ρωσικού αλφαβήτου χωρίς το γράμμα "ё".

Δοκιμαστικό υλικό

1. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα.

2. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ( . . . ) ΚΑ

3. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

AALTERK
ΔΕΡΜΑ
DMONCEA
SHKAACCH

4. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

5. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

HOOK (ROSA) CLASH
ΓΚΑΡΑΖ ( . . . . ) ΚΑΠΝΟΣ

6. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

196 (25) 324
325 () 137

7. Συνεχίστε τη σειρά των αριθμών.

18 10 6 4 ?

8. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

NIAVD
SEOTT
ΘΥΡΙΔΑ
LEXOR

9. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

10. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

11. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

SCH C T P L ?

12. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΕΓΩ ( . . . ) OLAD

13. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

14. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

16 (27) 43
29 () 56

16. Συμπληρώστε τα γράμματα που λείπουν.

17. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

18. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

19. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

6 11 ? 27

20. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

12 (56) 16
17 () 21

21. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΦΙΛΑΚΙ (ALT) ΤΕΜ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ( . . . . ) ΜΙΡΑΖ

22. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

PRIC ( . . . ) ІЯ

23. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

JAARB
TYAHA
NUSSC
KODAL

24. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΧΕΡΙ ( . . . . . ) ΚΟΥΚΤΑ

25. Συμπληρώστε το γράμμα που λείπει.

Α Γ Ζ
Γ Ζ Λ
Ζ Μ ?

26. Συμπληρώστε τα γράμματα που λείπουν.

27. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

28. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

29. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

30. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΒΙΒΛΙΟ (Πελαργός) ΣΑΛΑΤΑ
ΟΡΙΟ ( . . . . ) ΟΜΕΛΕΤΑ

31. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΚΑΡΤΕΣ ( . . . . ) ΚΕΙΩΔΩΤΗ ΡΑΔΙΑ

32. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

1 8 27 ?

33. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

ΔΙΣΚΟΣ (ΘΗΣΑΥΡΟΣ) ΣΚΑΦΟΣ
ΟΛΥΜΠΟΣ ( . . . . ) ΣΚΑΦΟΣ

34. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε τη λέξη που λείπει.

ATSEN
ΤΙΒΟΝΚΡ
RAKYSH
UNC

35. Συμπληρώστε το γράμμα που λείπει και τον αριθμό που λείπει.

36. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με αυτό που σημαίνει έξω από τις αγκύλες.

ΟΡΜΟΣ ( . . . . ) ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

37. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΠΙΤΑ (ΓΗΠΕΔΟ) ΔΑΚΡΙ
ΑΓΟΡΑ ( . . . . ) Πολιορκία

38. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

39. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

40. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα

Κλειδί για τη δοκιμή

1. ΒΑΛΙΤΣΑ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν σκεύη: πιάτο, κουτάλι, φλιτζάνι).
2. 11. (Αφαιρέστε τον αριθμό στο πάτωμα από το άθροισμα των αριθμών στα παράθυρα.)
3. ΦΡΥΝΟΣ. (Το πρώτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης. το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της επόμενης λέξης).
4. 21. (Προσθέστε όλους τους αριθμούς έξω από τις αγκύλες.)
5. 3. (Κάθε αριθμός προκύπτει προσθέτοντας 2 στον προηγούμενο και διαιρώντας το αποτέλεσμα με το 2: 4+2=6, 6:2=3.)
6. ΖΥΜΗ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν έπιπλα σπιτιού: τραπέζι, καναπές, πολυθρόνα.)
7. 6. (Ο κύκλος, το τρίγωνο και το τετράγωνο μπορεί να είναι είτε εξωτερικό είτε εσωτερικό σχήμα και μπορεί να είναι μαύρο, λευκό ή σκιασμένο. Κάθε ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη).
8. 5. (Υπάρχουν τρεις φιγούρες, που διαφέρουν στον τρόπο που χαράσσεται η γραμμή μέσα στο ορθογώνιο, και τρεις μικρές φιγούρες μέσα - ένας σταυρός, ένα διαμάντι και μια μαύρη κηλίδα. Σε κάθε ορθογώνιο υπάρχουν δύο τέτοιες φιγούρες.)
9. I. (Τα γράμματα είναι ταξινομημένα με αντίστροφη αλφαβητική σειρά, εναλλάξ από δύο έως ένα τρίτο και από τρία έως ένα τέταρτο.)
10. 54. (Οι αριθμοί στο αριστερό μισό του κύκλου είναι τρεις φορές μεγαλύτεροι από τους αντίθετους αριθμούς στο δεξί μισό του κύκλου.)
11. 11. (Σε κάθε σειρά, ο τρίτος αριθμός είναι το άθροισμα του μισού του πρώτου αριθμού με το διπλάσιο του δεύτερου.)
12. 27. (Ο αριθμός σε αγκύλες είναι η διαφορά μεταξύ των αριθμών έξω από τις αγκύλες!)
13. M και I. (Η λέξη «αμφιβολία», διαβάζεται αριστερόστροφα.)
14. 2. (Ο κύκλος μπορεί να είναι χωρίς γραμμές, μπορεί να έχει οριζόντια ή κάθετη γραμμή. Και οι μικροί κύκλοι μέσα στον κύκλο μπορούν να είναι σε μία από τις τρεις θέσεις. Επιπλέον, έχουν διαφορετική σκίαση.)
15. 2. (Το τρίτο σχήμα κάθε οριζόντιας σειράς αποτελείται από εκείνα τα στοιχεία των σχημάτων της σειράς της που δεν είναι κοινά σε αυτά.)
16. 18. (Τετραγωνίζοντας τους αριθμούς 2, 3, 4, 5 αντίστοιχα, προσθέτοντας 2 κάθε φορά.)
17. 76. (Διπλάσιο το άθροισμα των αριθμών έξω από τις αγκύλες.)
18. ΔΕΡΜΑ. (Το πρώτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το δεύτερο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το πέμπτο γράμμα της επόμενης λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της επόμενης λέξης.)
19. ΠΑΛΙΑΝΘΡΩΠΟΣ. (Οι υπόλοιπες λέξεις υποδεικνύουν τύπους πλοίων: φορτηγίδα, γιοτ, βάρκα.)
20. ΒΟΥΡΤΣΑ.
21. S. (Οι σειρές κατασκευάζονται από γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου, αντίστοιχα, χωρισμένα με 2, 3 και 4 γράμματα).
22. Ε και Ε. (Η λέξη ΕΝΟΤΗΤΑ, διαβάζεται δεξιόστροφα.)
23. 2. (Υπάρχουν τρεις τύποι κύριων σχημάτων, καθένας από τους οποίους έχει είτε ένα +, ένα βέλος ή ένα x.)
24. 1. (Υπάρχουν τρεις τύποι γλάστρες, τρεις τύποι μίσχων και τρία σχήματα λουλουδιών. Η γλάστρα μπορεί να είναι λευκή, μαύρη ή σκιασμένη. Κάθε ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη.)
25. 1. (Οι αιχμές που δείχνουν προς τα έξω θεωρούνται +1, οι αιχμές που δείχνουν προς τα μέσα είναι -1. Σε κάθε οριζόντια σειρά, το τελευταίο σχήμα θεωρείται το άθροισμα των δύο προηγούμενων σχημάτων: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2=4.)
26. ΣΠΗΛΑΙΟ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πέμπτο και το τρίτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, και το τρίτο και τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πρώτο και το πέμπτο γράμματα μετά την επόμενη λέξη.)
27. ΒΙΔΑ.
28. 64. (Κυβώστε τους αριθμούς 1,2,3 και 4 αντίστοιχα.)
29. ΛΙΜΑΝΙ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το πρώτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της επόμενης λέξης.)
30. ΤΡΙΤΗ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν μέρη του σπιτιού: τοίχος, στέγη, παράθυρο.)
31. F / 7. (Τα γράμματα είναι με αλφαβητική σειρά, το ένα μετά το άλλο, εναλλάξ στον αριθμητή και στον παρονομαστή. Οι αριθμοί που αντιστοιχούν στον αύξοντα αριθμό αυτών των γραμμάτων στο αλφάβητο είναι διατεταγμένοι με παρόμοιο τρόπο.)
32. ΧΕΙΛΟΣ.
33. ΔΡΟΣΙΑ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το τέταρτο γράμματα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο και το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
34. 1. (Σε κάθε σειρά και σε κάθε στήλη υπάρχουν τρεις ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙμπάλες, τρία σχήματα κεφαλιού, τρία σχήματα μπότας και τρεις θέσεις χεριών. Αυτά τα σχήματα και οι θέσεις που δεν βρίσκονται στα δύο πρώτα σχήματα της τρίτης σειράς θα πρέπει να βρίσκονται στο σχήμα που λείπει.)
35. 6. (Υπάρχουν τρία στυλ φούστες, τρεις θέσεις χεριών, τρεις τύποι παπουτσιών.)
36. 1. (Το δεύτερο και το τρίτο σχήμα κάθε σειράς περιέχουν ένα από τα στοιχεία μέσα στο πρώτο σχήμα, περιστρεφόμενο κατά 90 μοίρες.)

Επεξεργασία αποτελεσμάτων δοκιμών

Να σχεδιάσετε τον αριθμό των σωστά λυμένων προβλημάτων στην οριζόντια γραμμή του αντίστοιχου γραφήματος. Στη συνέχεια, σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή μέχρι να τέμνεται με τη διαγώνια γραμμή. Από το σημείο τομής, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή προς τα αριστερά. Το σημείο στον κατακόρυφο άξονα αντιστοιχεί στο IQ σας (πηλίκο νοημοσύνης). Τα πιο αξιόπιστα και αξιόπιστα αποτελέσματα που υποδεικνύουν τις ικανότητές σας λαμβάνονται στην περιοχή από 100 έως 130 βαθμούς· εκτός αυτών των ορίων, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων δεν είναι αρκετά αξιόπιστη.

Πηγές

• G. Eysenck Intelligence Test (Τεστ IQ). Πρώτη επιλογή/ Eysenck G.Yu. Δοκιμάστε τις πνευματικές σας ικανότητες. – R., 1992.

1. G. Eysenck Intelligence Test (Τεστ IQ).

Για να λύσετε ορισμένες εργασίες θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε μια ακολουθία γραμμάτων του ρωσικού αλφαβήτου χωρίς το γράμμα "ё".

Δοκιμαστικό υλικό.

1. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα.

2. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΟΒΥ (. . .) ΚΑ

3. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

DMONCEA
4. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

5. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

HOOK (ROSA) CLASH

ΓΚΑΡΑΖ (. . . .) ΚΑΠΝΟΣ

6. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

7. Συνεχίστε τη σειρά των αριθμών.

8. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

ΘΥΡΙΔΑ

LEXOR

9. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

10. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

11. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

12. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΕΓΩ (. . .) OLAD

13. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

14. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.
8 5 14
15. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

16. Συμπληρώστε τα γράμματα που λείπουν.

17. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

18. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

19. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

20. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

21. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΦΙΛΑΚΙ (ALT) ΤΕΜ

ΑΡΜΟΣ (. . . .) ΜΙΡΑΖ

22. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

PRIK (. . .) ναι

23. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

NUSSC
24. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΧΕΡΙ (. . . .) ΠΟΡΠΗ

25. Συμπληρώστε το γράμμα που λείπει.

Γ Ζ Λ
26. Συμπληρώστε τα γράμματα που λείπουν.

27. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

28. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

29. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

30. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΒΙΒΛΙΟ (Πελαργός) ΣΑΛΑΤΑ

ΟΡΙΟ (...) ΟΜΕΛΕΤΑ

31. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΡΤΩΝ (...) ΡΑΜΔΙ ΜΕ ΚΛΗΡΩΤΗ

32. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

33. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

ΔΙΣΚΟΣ (ΘΗΣΑΥΡΟΣ) ΣΚΑΦΟΣ

ΟΛΥΜΠΟΣ (...) ΣΚΑΦΟΣ

34. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε τη λέξη που λείπει.

ΤΙΒΟΝΚΡ

RAKYSH
35. Συμπληρώστε το γράμμα που λείπει και τον αριθμό που λείπει.

36. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με αυτό που σημαίνει έξω από τις αγκύλες.

ΚΟΛΠΟΣ (...) ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

37. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΠΙΤΑ (ΓΗΠΕΔΟ) ΔΑΚΡΙ

ΑΓΟΡΑ (...) Πολιορκία

38. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

39. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

40. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα

Κλειδί για τη δοκιμή.

1. 
   ΤΣΑΪ.
2. 
   ΒΑΛΙΤΣΑ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν σκεύη: πιάτο, κουτάλι, φλιτζάνι).
3. 
   11. (Αφαιρέστε τον αριθμό στο πάτωμα από το άθροισμα των αριθμών στα παράθυρα.)
4. 
   ΦΡΥΝΟΣ. (Το πρώτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης. το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της επόμενης λέξης).
5. 
   21. (Προσθέστε όλους τους αριθμούς έξω από τις αγκύλες.)
6. 
   3. (Κάθε αριθμός προκύπτει προσθέτοντας 2 στον προηγούμενο και διαιρώντας το αποτέλεσμα με το 2: 4+2=6, 6:2=3.)
7. 
   ΖΥΜΗ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν έπιπλα σπιτιού: τραπέζι, καναπές, πολυθρόνα.)
8. 
   6. (Ο κύκλος, το τρίγωνο και το τετράγωνο μπορεί να είναι είτε εξωτερικό είτε εσωτερικό σχήμα και μπορεί να είναι μαύρο, λευκό ή σκιασμένο. Κάθε ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη).
9. 
   5. (Υπάρχουν τρεις φιγούρες, που διαφέρουν στον τρόπο που χαράσσεται η γραμμή μέσα στο ορθογώνιο, και τρεις μικρές φιγούρες μέσα - ένας σταυρός, ένα διαμάντι και μια μαύρη κηλίδα. Σε κάθε ορθογώνιο υπάρχουν δύο τέτοιες φιγούρες.)
10. 
    I. (Τα γράμματα είναι ταξινομημένα με αντίστροφη αλφαβητική σειρά, εναλλάξ από δύο έως ένα τρίτο και από τρία έως ένα τέταρτο.)
11. 
    ΑΠΟΠΛΗΞΙΑ.
12. 
    54. (Οι αριθμοί στο αριστερό μισό του κύκλου είναι τρεις φορές μεγαλύτεροι από τους αντίθετους αριθμούς στο δεξί μισό του κύκλου.)
13. 
    11. (Σε κάθε σειρά, ο τρίτος αριθμός είναι το άθροισμα του μισού του πρώτου αριθμού με το διπλάσιο του δεύτερου.)
14. 
    27. (Ο αριθμός σε αγκύλες είναι η διαφορά μεταξύ των αριθμών έξω από τις αγκύλες!)
15. 
    M και I. (Η λέξη «αμφιβολία», διαβάζεται αριστερόστροφα.)
16. 
    2. (Ο κύκλος μπορεί να είναι χωρίς γραμμές, μπορεί να έχει οριζόντια ή κάθετη γραμμή. Και οι μικροί κύκλοι μέσα στον κύκλο μπορούν να είναι σε μία από τις τρεις θέσεις. Επιπλέον, έχουν διαφορετική σκίαση.)
17. 
    2. (Το τρίτο σχήμα κάθε οριζόντιας σειράς αποτελείται από εκείνα τα στοιχεία των σχημάτων της σειράς της που δεν είναι κοινά σε αυτά.)
18. 
    18. (Τετραγωνίζοντας τους αριθμούς 2, 3, 4, 5 αντίστοιχα, προσθέτοντας 2 κάθε φορά.)
19. 
    76. (Διπλάσιο το άθροισμα των αριθμών έξω από τις αγκύλες.)
20. 
    ΔΕΡΜΑ. (Το πρώτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το δεύτερο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα μιας λέξης που λείπει είναι το πέμπτο γράμμα της επόμενης λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της επόμενης λέξης.)
21. 
    ΜΕΙΡΑΚΙΟ.
22. 
    ΠΑΛΙΑΝΘΡΩΠΟΣ. (Οι υπόλοιπες λέξεις υποδεικνύουν τύπους πλοίων: φορτηγίδα, γιοτ, βάρκα.)
23. 
    ΒΟΥΡΤΣΑ.
24. 
    S. (Οι σειρές κατασκευάζονται από γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου, αντίστοιχα, χωρισμένα με 2, 3 και 4 γράμματα).
25. 
    Ε και Ε. (Η λέξη ΕΝΟΤΗΤΑ, διαβάζεται δεξιόστροφα.)
26. 
    2. (Υπάρχουν τρεις τύποι κύριων σχημάτων, καθένας από τους οποίους έχει είτε ένα +, ένα βέλος ή ένα x.)
27. 
    1. (Υπάρχουν τρεις τύποι γλάστρες, τρεις τύποι μίσχων και τρία σχήματα λουλουδιών. Η γλάστρα μπορεί να είναι λευκή, μαύρη ή σκιασμένη. Κάθε ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη.)
28. 
    1. (Οι αιχμές που δείχνουν προς τα έξω θεωρούνται +1, οι αιχμές που δείχνουν προς τα μέσα είναι -1. Σε κάθε οριζόντια σειρά, το τελευταίο σχήμα θεωρείται το άθροισμα των δύο προηγούμενων σχημάτων: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2=4.)
29. 
    ΣΠΗΛΑΙΟ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πέμπτο και το τρίτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, και το τρίτο και τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πρώτο και το πέμπτο γράμματα μετά την επόμενη λέξη.)
30. 
    ΒΙΔΑ.
31. 
    64. (Κυβώστε τους αριθμούς 1,2,3 και 4 αντίστοιχα.)
32. 
    ΛΙΜΑΝΙ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το πρώτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι, αντίστοιχα, το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της επόμενης λέξης.)
33. 
    ΤΡΙΤΗ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν μέρη του σπιτιού: τοίχος, στέγη, παράθυρο.)
34. 
    ΣΤ / 7. (Τα γράμματα είναι με αλφαβητική σειρά, το ένα μετά το άλλο, εναλλάξ στον αριθμητή και στον παρονομαστή. Αριθμοί που αντιστοιχούν σειριακός αριθμόςαυτά τα γράμματα στο αλφάβητο είναι διατεταγμένα με παρόμοιο τρόπο.)
35. 
    ΧΕΙΛΟΣ.
36. 
    ΔΡΟΣΙΑ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το τέταρτο γράμματα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο και το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
37. 
    1. (Σε κάθε σειρά και σε κάθε στήλη υπάρχουν τρεις διαφορετικοί τύποι μπάλες, τρία σχήματα κεφαλιού, τρία σχήματα μπότας και τρεις θέσεις χεριών. Αυτά τα σχήματα και οι θέσεις που δεν βρίσκονται στις δύο πρώτες εικόνες της τρίτης σειράς θα πρέπει να βρίσκονται στο λείπει εικόνα.)
38. 
    6. (Υπάρχουν τρία στυλ φούστες, τρεις θέσεις χεριών, τρεις τύποι παπουτσιών.)
39. 
    1. (Η δεύτερη και η τρίτη εικόνα κάθε σειράς περιέχουν ένα από τα στοιχεία που βρίσκονται μέσα στην πρώτη εικόνα, περιστρεφόμενα 90 μοίρες.)

Επεξεργασία αποτελεσμάτων δοκιμών.

Να σχεδιάσετε τον αριθμό των σωστά λυμένων προβλημάτων στην οριζόντια γραμμή του αντίστοιχου γραφήματος. Στη συνέχεια, σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή μέχρι να τέμνεται με τη διαγώνια γραμμή. Από το σημείο τομής, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή προς τα αριστερά. Το σημείο στον κατακόρυφο άξονα αντιστοιχεί στο IQ σας (πηλίκο νοημοσύνης). Τα πιο αξιόπιστα και αξιόπιστα αποτελέσματα που υποδεικνύουν τις ικανότητές σας λαμβάνονται στην περιοχή από 100 έως 130 βαθμούς· εκτός αυτών των ορίων, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων δεν είναι αρκετά αξιόπιστη.

2. Σύντομο τεστ προσανατολισμού (CAT Test by V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Διορισμός του τεστ.
Προσδιορισμός του αναπόσπαστου δείκτη γενικών ικανοτήτων.
Οδηγίες για το τεστ.
Σας προσφέρονται πολλές απλές εργασίες. Διαβάστε προσεκτικά αυτή τη σελίδα και μην την αναποδογυρίσετε χωρίς εντολή.

Εξοικειωθείτε με τα δείγματα εργασιών και τις σωστές απαντήσεις σε αυτές:

1. 
   "Γρήγορα"
   1 – βαρύ, 2 – ελαστικό, 3 – μυστικοπαθές, 4 – ελαφρύ, 5 – αργό.

Σωστή απάντηση: 5

1. 
   Βενζίνηκοστίζει 44 λεπτά το λίτρο. Πόσο κοστίζουν τα 2,5 λίτρα;

Σωστή απάντηση:110 σεντ ή 1,1 δολάριο.

1. 
   Μικρά ελάσσονα. Αυτές οι δύο λέξεις είναι:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο σε σημασία.

Σωστή απάντηση: 3.

Το τεστ που θα σας προσφερθεί τώρα περιέχει 50 ερωτήσεις. Σας δίνονται 15 λεπτά για να ολοκληρώσετε το τεστ. Απαντήστε όσες περισσότερες ερωτήσεις μπορείτε και μην ξοδεύετε πολύ χρόνο σε μία ερώτηση. Εάν είναι απαραίτητο, χρησιμοποιήστε χαρτί για τη γραφή. Αν δεν καταλαβαίνεις, ρώτα τώρα. Οι ερωτήσεις σας δεν θα απαντηθούν κατά τη διάρκεια του τεστ.

Μετά την εντολή "Start!" γυρίστε σελίδα και αρχίστε να δουλεύετε.

Μετά από 15 λεπτά, κατόπιν εντολής, σταματήστε αμέσως την εκτέλεση εργασιών, γυρίστε τη σελίδα και αφήστε κάτω το στυλό.

Συγκεντρώνω. Τοποθετήστε το στυλό στα δεξιά σας. Περιμένετε την εντολή.

Ας αρχίσουμε!
Δοκιμαστικό υλικό.

1. 
   Ο ενδέκατος μήνας του έτους είναι:
   1 – Οκτωβρίου, 2 – Μαΐου, 3 – Νοεμβρίου, 4 – Φεβρουαρίου.
2. 
   "Αυστηρός"είναι το αντίθετο στη σημασία της λέξης:
   1 – αιχμηρό, 2 – αυστηρό, 3 – μαλακό, 4 – σκληρό, 5 – ανυποχώρητο.
3. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις είναι διαφορετική από τις άλλες:
   1 – οριστική, 2 – αμφίβολη, 3 – σίγουρη, 4 – εμπιστοσύνη, 5 – πιστή.
4. 
   Απάντηση Ναίή Οχι.
   Συντομογραφία "A.D." σημαίνει: «μ.Χ.» (νέα εποχή);
5. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις είναι διαφορετική από τις άλλες:
   1 – τραγουδήστε, 2 – κλήση, 3 – συνομιλία, 4 – ακούστε, 5 – μιλήστε.
6. 
   Λέξη "άμωμος"είναι το αντίθετο στη σημασία της λέξης:
   1 – αγνό, 2 – άσεμνο, 3 – άφθαρτο, 4 – αθώο, 5 – κλασικό.
7. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις αναφέρεται στη λέξη "μασάω"Πως αίσθηση της όσφρησηςΚαι μύτη:
   1 – γλυκό, 2 – γλώσσα, 3 – μυρωδιά, 4 – δόντια, 5 – καθαρό
8. 
   Πόσα από τα παρακάτω ζεύγη λέξεων είναι εντελώς πανομοιότυπα;

Αιχμηρός M.C. Sharp M.C.
Fielder E.H. Τομέας Ε.Ν.
Κόνορ Μ.ΣΟΛ. ConnerΜ.Γ.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist Π.Ε. Soderquist B.E.

1. 
   "Σαφή"είναι το αντίθετο στη σημασία της λέξης:
   1 – προφανές, 2 – προφανές, 3 – μονοσήμαντο, 4 – ευδιάκριτο, 5 – αμυδρό.
2. 
   Ένας επιχειρηματίας αγόρασε πολλά μεταχειρισμένα αυτοκίνητα για 3.500 δολάρια και τα πούλησε για 5.500 δολάρια, κερδίζοντας 50 δολάρια ανά αυτοκίνητο. Πόσα αυτοκίνητα πούλησε;
3. 
   Λόγια "χτύπημα"Και "διοχετεύω"έχω:
   
4. 
   Τρία λεμόνια κοστίζουν 45 σεντς. Πόσο κοστίζει η 1,5 δωδεκάδα;
5. 
   Πόσα από αυτά τα 6 ζεύγη αριθμών είναι ακριβώς τα ίδια;

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "Κλείσε"είναι το αντίθετο του:
   1 – φιλικό, 2 – φιλικό, 3 – άγνωστο, 4 – εγγενές, 5 – διαφορετικό.
2. 
   Ποιος αριθμός είναι ο μικρότερος:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Τοποθετήστε τις παρακάτω λέξεις για να κάνετε τη σωστή πρόταση. Σημειώστε τα δύο τελευταία γράμματα της τελευταίας λέξης ως απάντησή σας.

ήταν οι μόνοι καλεσμένοι που έμειναν μετά την αναχώρησή τους

1. 
   Ποια από τις πέντε παρακάτω εικόνες είναι πιο διαφορετική από τις άλλες;

1. 
   Δύο ψαράδες έπιασαν 36 ψάρια. Ο πρώτος έπιασε 8 φορές περισσότερο από τον δεύτερο. Πόσο έπιασε το δεύτερο;
2. 
   "Αύξηση"Και "ανασταίνω"έχω:
   1 – παρόμοια σημασία, 2 – αντίθετη, 3 – ούτε παρόμοια ούτε αντίθετη.
3. 
   Βάλτε τις παρακάτω λέξεις για να κάνετε μια δήλωση. Εάν είναι σωστό, τότε η απάντηση θα είναι P, εάν είναι λάθος - N.

Η πέτρα είναι κατάφυτη από βρύα και συγκεντρώνει ορμή.

1. 
   Δύο από τις παρακάτω φράσεις έχουν την ίδια σημασία, βρείτε τις:
   1. Κρατήστε τη μύτη σας στον άνεμο.
   2. Μια άδεια τσάντα δεν αξίζει τον κόπο.
   3. Τρεις γιατροί δεν είναι καλύτεροι από έναν.
   
   5. Επτά νταντάδες έχουν ένα παιδί χωρίς μάτι.
2. 
   Ποιος αριθμός πρέπει να αντικαταστήσει το σύμβολο "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Η διάρκεια της ημέρας και της νύχτας τον Σεπτέμβριο είναι σχεδόν η ίδια όπως σε:
   1 – Ιουνίου, 2 – Μαρτίου, 3 – Μαΐου, 4 – Νοεμβρίου.
4. 
   Ας υποθέσουμε ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς. Τότε το τελικό θα είναι:
   

Όλοι οι προοδευτικοί είναι κομματικοί.
Όλα τα ηγετικά άτομα καταλαμβάνουν σημαντικές θέσεις.
Ορισμένα μέλη του κόμματος κατέχουν σημαντικές θέσεις.

1. 
   Ένα τρένο διανύει 75 cm σε 1/4 δευτερόλεπτο. Αν οδηγεί με την ίδια ταχύτητα, πόσο μακριά θα διανύσει σε 5 δευτερόλεπτα;
2. 
   Υποθέτοντας ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς, τότε η τελευταία:
   1 – αληθές, 2 – λάθος, 3 – αβέβαιο.

Η Μπόρα έχει την ίδια ηλικία με τη Μάσα.
Η Μάσα είναι νεότερη από τη Ζένια.
Ο Borya είναι νεότερος από τον Zhenya.

1. 
   Πέντε συσκευασίες μισού κιλού κιμά κοστίζουν 2 δολάρια. Πόσα κιλά κιμά μπορείτε να αγοράσετε με 80 σεντς;
2. 
   απλώνεταιΚαι τέντωμα.Αυτές οι λέξεις:
   1 – όμοιο στη σημασία, 2 – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.
3. 
   Μοιραστείτε αυτό γεωμετρικό σχήμαευθεία σε δύο μέρη, ώστε, προσθέτοντάς τα μαζί, να πάρετε ένα τετράγωνο:

1. 
   Ας υποθέσουμε ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς. Τότε το τελευταίο θα είναι:
   1 – αληθές, 2 – λάθος, 3 – αβέβαιο.

Η Σάσα χαιρέτησε τη Μάσα.
Η Μάσα χαιρέτησε τη Ντάσα.
Η Σάσα δεν χαιρέτησε τη Ντάσα.

1. 
   Το αυτοκίνητο των 2.400 δολαρίων σημείωσε πτώση 33 1/3% κατά την εποχική πώληση. Πόσο κόστισε το αυτοκίνητο κατά την πώληση;
2. 
   Τρεις από τις πέντε φιγούρες πρέπει να συνδεθούν με τέτοιο τρόπο ώστε να σχηματιστεί ένα ισοσκελές τραπέζιο:

1. 
   Το φόρεμα απαιτεί 2 1/3μ. υφάσματα. Πόσα φορέματα μπορείτε να φτιάξετε από τα 42 μέτρα;
2. 
   Έννοιες των δύο παρακάτω προτάσεων:
   

Τρεις γιατροί δεν είναι καλύτεροι από έναν.
Όσο περισσότεροι γιατροί, τόσο περισσότερες ασθένειες.

1. 
   ΑυξάνουνΚαι επεκτείνουν.Αυτές οι λέξεις:
   1 – όμοιο, – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.
2. 
   Η σημασία δύο αγγλικών παροιμιών:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 2 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.

Είναι καλύτερα να δένετε με δύο άγκυρες.
Μην βάζετε όλα τα αυγά σας σε ένα καλάθι.

1. 
   Ο μπακάλης αγόρασε ένα κουτί πορτοκάλια για 3,60 δολάρια. Υπήρχαν 12 δεκάδες από αυτούς στο κουτί. Ξέρει ότι 2 δωδεκάδες θα χαλάσουν πριν πουλήσει όλα τα πορτοκάλια. Σε τι τιμή χρειάζεται να πουλήσει τα πορτοκάλια για να βγάλει κέρδος το 1/3 της τιμής αγοράς;
2. 
   ΑπαίτησηΚαι απαιτητικός.Αυτές οι λέξεις σύμφωνα με τη σημασία τους:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.
3. 
   Εάν ένα κιλό πατάτες κοστίζει 0,0125 $, πόσα κιλά θα μπορούσατε να αγοράσετε για 50 σεντς;
4. 
   Ένα από τα μέλη της σειράς δεν ταιριάζει με τα άλλα. Με ποιο νούμερο θα το αντικαθιστούσατε:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   αντανακλάταιΚαι φανταστικο.Αυτές οι λέξεις είναι:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 3 – κανένα όμοιο. ούτε το αντίθετο.
6. 
   Πόσα στρέμματα έχει ένα οικόπεδο μήκους 70 μέτρων και πλάτους 20 μέτρων;
7. 
   Οι ακόλουθες δύο φράσεις κατά σημασία:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.

Τα καλά πράγματα είναι φθηνά, οι κακοί δρόμοι.
Η καλή ποιότητα προέρχεται από την απλότητα, η κακή ποιότητα προέρχεται από την πολυπλοκότητα.

1. 
   Ένας στρατιώτης, πυροβολώντας έναν στόχο, τον χτύπησε στο 12,5% των περιπτώσεων. Πόσες φορές πρέπει να πυροβολήσει ένας στρατιώτης για να χτυπήσει εκατό φορές;
2. 
   Ένα από τα μέλη της σειράς δεν ταιριάζει με τα άλλα. Ποιον αριθμό θα βάζατε στη θέση του:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Τρεις εταίροι σε μια ανώνυμη εταιρεία (JSC) αποφάσισαν να μοιράσουν τα κέρδη ισομερώς. Ο Τ. επένδυσε 4.500 $ στην επιχείρηση, ο Κ. – 3.500 $, ο P. – 2.000 $. Εάν το κέρδος είναι 2.400 $, πόσο μικρότερο κέρδος θα λάβει ο Τ από ό,τι αν το κέρδος διαιρέθηκε αναλογικά με τις εισφορές;
4. 
   Ποιες δύο από τις παρακάτω παροιμίες έχουν παρόμοια σημασία:
   1. Χτυπήστε όσο το σίδερο είναι ζεστό.
   2. Μόνος στο χωράφι δεν είναι πολεμιστής.
   3. Το δάσος κόβεται, οι αλυσίδες πετούν.
   4. Ό,τι λάμπει δεν είναι χρυσός.
   5. Δεν κρίνετε από την εμφάνιση, αλλά από τις πράξεις;
5. 
   Η σημασία των παρακάτω φράσεων:
   1 – όμοιο, 2 – αντίθετο, 3 – ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.

Το δάσος κόβεται και τα πατατάκια πετούν.
Δεν υπάρχει μεγάλη υπόθεση χωρίς απώλειες.

1. 
   Ποιο από αυτά τα στοιχεία διαφέρει περισσότερο από τα άλλα;

1. 
   Ένα έντυπο άρθρο έχει 24.000 λέξεις. Ο επεξεργαστής αποφάσισε να χρησιμοποιήσει δύο μεγέθη γραμματοσειράς. Όταν χρησιμοποιείτε μεγάλη γραμματοσειρά, χωράνε 900 λέξεις σε μια σελίδα και μια μικρότερη γραμματοσειρά - 1200. Το άρθρο πρέπει να έχει 21 ολόκληρες σελίδες στο περιοδικό. Πόσες σελίδες πρέπει να εκτυπωθούν με μικρότερη γραμματοσειρά;

Ερμηνεία των αποτελεσμάτων των δοκιμών

Συνιστάται να ξεκινήσετε την ανάλυση των αποτελεσμάτων προσδιορίζοντας το επίπεδο των γενικών νοητικών ικανοτήτων. Για να γίνει αυτό, ο αριθμός των σωστά λυμένων προβλημάτων (IP) συσχετίζεται με την κλίμακα επιπέδου.

Η τιμή του δείκτη IP	Επίπεδο γενικών νοητικών ικανοτήτων
13 ή λιγότερο	μικρός
14-18	κάτω από το μέσο όρο
19-24	μέση τιμή
25-29	άνω του μέσω όρου
30 και περισσότερα	υψηλός

Το καθιερωμένο επίπεδο είναι ένας πολυπαραμετρικός δείκτης γενικών ικανοτήτων. Αυτή η τεχνικήσας επιτρέπει να επισημάνετε αυτές τις παραμέτρους και να τις αναλύσετε.

Ικανότητα σύνοψης και ανάλυσης υλικούκαθορίζονται με βάση την ολοκλήρωση εργασιών σε παροιμίες. Αυτές οι εργασίες απαιτούν αφαίρεση από μια συγκεκριμένη φράση και μετάβαση στην περιοχή ερμηνείας των νοημάτων, καθιέρωση των τομών τους και μια νέα επιστροφή σε συγκεκριμένες φράσεις.

Ευελιξία σκέψηςως συστατικό των γενικών ικανοτήτων καθορίζεται επίσης με την ολοκλήρωση εργασιών σε παροιμίες. Εάν οι συσχετισμοί του υποκειμένου είναι χαοτικού χαρακτήρα, τότε μπορούμε να μιλήσουμε για ακαμψία της σκέψης (για παράδειγμα, εργασίες όπως το Νο. 11).

Αδράνεια σκέψης και δυνατότητα εναλλαγής -Αυτά είναι σημαντικά χαρακτηριστικά των γενικών μαθησιακών ικανοτήτων. Για τη διάγνωσή τους, παρέχεται ειδική διάταξη εργασιών σε αυτό το τεστ. Εναλλαγή διάφοροι τύποιΟι εργασίες στο κείμενο μπορεί να δυσκολέψουν την επίλυσή τους από άτομα με αδρανή συνδέσεις από την προηγούμενη εμπειρία. Τέτοια άτομα δυσκολεύονται να αλλάξουν τον τρόπο εργασίας που έχουν επιλέξει, δεν έχουν την τάση να αλλάζουν την πορεία των κρίσεων τους ή να αλλάζουν από το ένα είδος δραστηριότητας στο άλλο. Οι πνευματικές τους διαδικασίες είναι ανενεργές, ο ρυθμός της δουλειάς είναι αργός.

Συναισθηματικά συστατικά της σκέψης και διάσπαση της προσοχήςπροσδιορίζονται από εργασίες που μπορούν να μειώσουν τις βαθμολογίες των εξετάσεων των υποκειμένων (24, 27, 31 κ.λπ.). Τα υποκείμενα που αντιδρούν συναισθηματικά αρχίζουν να χαμογελούν και στρέφονται στον πειραματιστή αντί να κατευθύνονται στο αντικείμενο, δηλαδή στην εργασία.

Ταχύτητα και ακρίβεια αντίληψης, κατανομής και συγκέντρωσης της προσοχήςκαθορίζονται από τις εργασίες Νο 8 και 13. Αποκαλύπτουν την ικανότητα εργασίας με μεγάλη ποικιλία υλικού σε σύντομο χρονικό διάστημα, επισημαίνουν τα κύρια περιεχόμενα, συγκρίνουν αριθμούς, πινακίδες κ.λπ.

Γλωσσική χρήση, αλφαβητισμόςμπορεί να αναλυθεί με βάση την απόδοση των εργασιών σχετικά με την ικανότητα χρήσης της γλώσσας. Η εργασία Νο. 8 απαιτεί βασικές γνώσεις ξένη γλώσσα(εντός αλφαβήτου).

Προσανατολισμόςκαθορίζεται μέσω ανάλυσης της στρατηγικής του εξεταζόμενου για την επιλογή προβλημάτων προς επίλυση. Μερικά θέματα λύνουν όλα τα προβλήματα στη σειρά. Άλλα – μόνο εκείνα που τους είναι εύκολα και μπορούν να επιλυθούν γρήγορα. Ο προσδιορισμός της ευκολίας μιας λύσης είναι πολύ ατομικός. Εδώ, επιπλέον, αποκαλύπτονται οι κλίσεις των δοκιμαστών. Μερικοί από αυτούς εξετάζουν τις εργασίες που εκτυπώνονται σε αυτό το φύλλο δοκιμής και επιλέγουν πρώτα μαθηματικά προβλήματα που έχουν αριθμητικό περιεχόμενο, ενώ άλλοι, χρησιμοποιώντας αυτήν τη στρατηγική, προτιμούν λεκτικά προβλήματα.

Χωρική φαντασίαπου χαρακτηρίζεται από την επίλυση τεσσάρων προβλημάτων που αφορούν πράξεις σε δισδιάστατο χώρο.

Έτσι, η τεχνική CAT μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη σχετική μελέτη μεγάλη ποσότητασυστατικά των γενικών ικανοτήτων. Με τη βοήθειά του, η μαθησιακή ικανότητα μπορεί να προβλεφθεί αρκετά αξιόπιστα και επιχειρηματικές ιδιότητεςπρόσωπο.

• 
  Για παράδειγμα, εάν ένα άτομο δεν έχει ολοκληρώσει τις εργασίες Νο. 10, 13, τότε θα πρέπει να του προτείνονται ασκήσεις που αναπτύσσουν τη συγκέντρωση και την κατανομή της προσοχής.
• 
  Εάν το υποκείμενο δεν τα καταφέρνει καλά με τις εργασίες του τύπου Νο. 2, 5, 6, τότε σε αυτήν την περίπτωση η ανάγνωση θα τον βοηθήσει επεξηγηματικά λεξικά, λεξικά συνθηματικές φράσειςκαι λέξεις, παροιμίες και ρητά, λεξικά ξένες λέξειςκαι δίγλωσσα λεξικά, και είναι επίσης χρήσιμο για την επίλυση γλωσσικών προβλημάτων.
• 
  Εάν ένα υποκείμενο εκτελεί ελάχιστα αριθμητικές εργασίες, τότε οι συλλογές παζλ είναι χρήσιμες για την ανάπτυξη της αντίστοιχης ιδιότητας.
• 
  Στην περίπτωση που το υποκείμενο έχει προβλήματα με εργασίες που απαιτούν χωρική αναπαράσταση, είναι σημαντικό να εκπαιδεύσετε τη συγκέντρωση της προσοχής σε μια ποικιλία αντικειμένων, ακολουθούμενη από τη μετατροπή των εικόνων τους σε αναπαράσταση.

Για να ολοκληρώσετε το τεστ που σας δίνεται 30 λεπτάκατά την οποία πρέπει να απαντήσετε στις ερωτήσεις που τέθηκαν. Αφού παρέλθει ο καθορισμένος χρόνος ή αν δεν απαντήσετε και στις 40 ερωτήσεις, θα εμφανιστεί αυτόματα το αποτέλεσμα του τεστ με τη μορφή ενός αριθμού - δείκτη IQ. Ελάχιστο επίπεδο IQ = 70, μέγιστο 180. Το μέσο επίπεδο IQ κυμαίνεται από 100 έως 120 βαθμούς. Στο τέλος της δοκιμής, μπορείτε να δείτε τις σωστές απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και να τις συγκρίνετε με τις δικές σας.

Οι απαντήσεις στις εργασίες αποτελούνται από έναν αριθμό, γράμμα ή λέξη. Οι τελείες στην εργασία υποδεικνύουν τον αριθμό των γραμμάτων στη λέξη που λείπει. Για παράδειγμα (....) σημαίνει ότι η λέξη που λείπει έχει τέσσερα γράμματα. Απάντηση είναι γραμμένο(!)στη γραμμή κειμένου κάτω από τις επιλογές εργασίας ή απάντησης σε αριθμούςή με κεφαλαία (μικρά) γράμματα του κυριλλικού αλφαβήτου (ρωσικό αλφάβητο) χωρίς χρήση διαστημάτων(ούτε στην αρχή, ούτε για διαίρεση, ούτε στο τέλος!). Μην μένετε πολύ σε μια εργασία. Να θυμάστε ότι προς το τέλος της σειράς οι εργασίες γενικά γίνονται πιο δύσκολες.

Σχεδόν κάθε άτομο στη ζωή του έχει συναντήσει την έννοια του «πηλίκου νοημοσύνης». Από επιστημονική άποψη, αυτή η φράση αναφέρεται στην αξιολόγηση της νοημοσύνης ενός ατόμου με ποσοτικό τρόπο. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται μέθοδοι δοκιμών που αξιολογούν το ατομικό επίπεδο νοητικών ικανοτήτων σε σύγκριση με το επίπεδο του μέσου ατόμου και παρουσιάζουν αριθμητικά αποτελέσματα. Από τον μεγάλο αριθμό τεστ που καθορίζουν το επίπεδο νοημοσύνης, το τεστ Eysenck iq είναι το πιο κοινό και σε ζήτηση. Ο Βρετανός επιστήμονας Hans Eysenck (03/04/1916) το ανέπτυξε ως αποτέλεσμα μακράς μελέτης των πνευματικών ικανοτήτων των ανθρώπων ανάλογα με την ηλικία, την εθνικότητα, γενετικούς παράγοντεςκαι ούτω καθεξής.

Το τεστ νοημοσύνης Eysenck προορίζεται για άτομα της ηλικιακής κατηγορίας από 18 έως 50 ετών, καθώς σε αυτήν την ηλικία οι νοητικές ικανότητες ενός ατόμου θεωρείται ότι έχουν φτάσει στη μέση τιμή τους: πριν από την ηλικία των 18 ετών, ο εγκέφαλος δεν είναι ακόμη πλήρως σχηματίζεται, και μετά τα 50, η εγκεφαλική δραστηριότητα μειώνεται, οι νοητικές διεργασίες αναστέλλονται, η ικανότητα να λογική σκέψηγίνεται λιγότερο έντονο.

Επί του παρόντος, τα τεστ νοημοσύνης του Eysenck παρουσιάζονται σε 8 εκδόσεις, οι περισσότερες από τις οποίες καθορίζουν το γενικό επίπεδο των πνευματικών ικανοτήτων ενός ατόμου. Ωστόσο, μεταξύ αυτών, οι ειδικοί εντοπίζουν τρεις, με τη βοήθεια των οποίων μπορείτε να προσδιορίσετε μαθηματικές, χωρικές, οπτικές και λεκτικές ικανότητες. Η πιο διαδεδομένη είναι η τρίτη επιλογή δοκιμής, ή το τεστ Νο. 3 του Hans Eysenck. Αυτό το τεστ αποτελείται από 40 ερωτήσεις, το τεστ δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 30 λεπτά. Επίσης, οποιοσδήποτε ψυχολόγος θα πει ότι είναι σκόπιμο να ολοκληρώνετε εργασίες όχι περισσότερο από μία φορά το μήνα, καθώς οι δείκτες των επόμενων δοκιμών θα είναι υψηλότεροι. Αυτή η αξιολόγηση δεν θα είναι απολύτως σχετική - η ατέλεια της τεχνικής εκδηλώνεται στη σταδιακή προσαρμογή ενός ατόμου σε αυτήν.

Οδηγίες

Λόγω της ανάπτυξης Τεχνολογίες πληροφορικής, μπορείτε να κάνετε το τεστ επιπέδου IQ online και εντελώς δωρεάν. Ο χρόνος που διατίθεται για την επιτυχία του τεστ είναι αυστηρά καθορισμένος· η εργασία διακόπτεται μετά από μισή ώρα. Επομένως, κάθε λεπτό πρέπει να μετράει· κατά τη διάρκεια της δοκιμής δεν μπορείτε:

• Αποσπάστε την προσοχή και κάντε άλλα πράγματα.
• Το να παραμείνετε πολύ για να λύσετε ένα πρόβλημα μπορεί να σας οδηγήσει στο λάθος μονοπάτι και να χάσετε μόνο πολύτιμα λεπτά.
• Πρέπει να κάνετε το τεστ σε ήρεμη κατάσταση: το άγχος και η ασταθής διάθεση θα επηρεάσουν τα αποτελέσματα του τεστ.

Το κλασικό τεστ Eysenck αποτελείται από εργασίες που γίνονται πιο δύσκολες προς το τέλος του τεστ - όπως δείχνει η πρακτική, πολύ λίγοι άνθρωποι μπορούν να το ολοκληρώσουν στο καθορισμένο χρονικό διάστημα. Οι απαντήσεις πρέπει να δίνονται με αριθμό, γράμμα ή λέξη. Σε ορισμένες περιπτώσεις, πρέπει να επιλέξετε από πολλές επιλογές ή να βρείτε μια απάντηση μόνοι σας. Δεν μπορείτε να γράψετε απαντήσεις τυχαία εάν δεν μπορείτε να λύσετε την εργασία. Δεν υπάρχουν απαντήσεις με "υποκείμενο" στο τεστ, αλλά αξίζει πάντα να εξετάζουμε διάφορες πιθανές λύσεις.

Με την ολοκλήρωση του τεστ, το αποτέλεσμα θα παρουσιαστεί ως αριθμός. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, μέσο επίπεδοΤο IQ κυμαίνεται από 100 έως 120 πόντους, όπου ελάχιστη βαθμολογία– 70 και το μέγιστο – 180.

Τα τεστ Eysenck είναι πολλές ιδιόκτητες μέθοδοι για την αξιολόγηση του επιπέδου νοημοσύνης IQ, του τύπου ιδιοσυγκρασίας και της αυτοεκτίμησης. Παρακάτω μπορείτε να βρείτε διαδικτυακές εκδόσεις, περιγραφές, κλειδιά και σωστές απαντήσεις για όλα αυτά τα τεστ. Όλες οι πληροφορίες παρέχονται δωρεάν, χωρίς να απαιτείται εγγραφή ή αποστολή μηνυμάτων SMS.

Χανς Γιούργκεν Άιζενκ — (eng. Hans Jurgen Eysenck1916 - 1997) - Άγγλος επιστήμονας - ψυχολόγος γερμανικής καταγωγής. Συγγραφέας θεωρία παραγόντωνπροσωπικότητα και ηγέτης της βιολογικής κατεύθυνσης στην ψυχολογία. Είναι γνωστός ως ο συγγραφέας του ομώνυμου τεστ νοημοσύνης.

Είναι ενδιαφέρον ότι στην αρχή της καριέρας του, ο Hans Eysenck ενδιαφέρθηκε για την αστρολογία και τη σχεδίαση ωροσκοπίων. Κάποτε μάλιστα έστελνε τα ωροσκόπια του στους ηγέτες του Ναζιστικού Κόμματος. Αργότερα μετανάστευσε στην Αγγλία, όπου ακολούθησε καριέρα ψυχολόγου, λαμβάνοντας τον τίτλο του επίτιμου καθηγητή ψυχολογίας.

Πολλά από τα έργα του ήταν ιδιαίτερα αμφιλεγόμενα και προκάλεσαν ακόμη και σκάνδαλο στην επιστημονική κοινότητα. Ένα παράδειγμα είναι το βιβλίο «The IQ Argument», το οποίο εξέτασε τις διαφορές στη νοημοσύνη και την ψυχολογία μεταξύ εκπροσώπων διαφορετικών φυλών. Ωστόσο, το μεγαλύτερο μέρος του έργου του καθηγητή Eysenck στέφθηκε με επιτυχία· συγκεκριμένα, είναι ο συγγραφέας του γνωστού τεστ νοημοσύνης και της θεωρίας τριών παραγόντων της προσωπικότητας. Αυτό ακριβώς μιλάμε στο άρθρο μας.

Συνολικά είναι γνωστά 10 τεστ Eysenck:

Τεστ IQ- 5 κομμάτια. συνηθισμένο για το επίπεδο γενικής νοημοσύνης + 3 τεμ. ειδικευμένος. Μπορείτε να το πάρετε σε ένα συγκρότημα ή ένα κάθε φορά.
Τεστ ιδιοσυγκρασίας- καθορίζει τον τύπο του χαρακτήρα σας: αισιόδοξος, μελαγχολικός, χολερικός, φλεγματικός.
Τεστ αυτοεκτίμησης- καθορίζει την ψυχολογική σας κατάσταση σε κλίμακες: επιθετικότητα, ακαμψία, απογοήτευση, άγχος.

Επιλέξτε αυτό που σας ενδιαφέρει!

Επί του παρόντος, είναι γνωστά οκτώ κύρια τεστ Eysenck για το επίπεδο IQ (πηλίκο νοημοσύνης). Για να μάθετε το επίπεδο της νοημοσύνης σας όσο το δυνατόν ακριβέστερα ή ως εκπαίδευση πριν κάνετε το τεστ, είναι λογικό να τα περάσετε όλα αρκετές φορές.

Οι πέντε πρώτοι δεν έχουν ονόματα - μόνο αριθμούς και πιο συχνά αυτή η ομάδα ονομάζεται μεμονωμένος όρος - "συνδυασμένο τεστ IQ". Έχουν περίπου το ίδιο μήκος, 40 ερωτήσεις το καθένα. Το καθήκον τους είναι να καθορίσουν το γενικό επίπεδο νοημοσύνης ενός ατόμου. Επιπλέον, έχουν διαφορετική εστίαση και μέθοδο παρουσίασης διεγερτικού υλικού (ερωτήσεις) - μαθηματικός, λεκτικός, γραφικός.

Πιθανότατα, θα έχετε καλύτερα αποτελέσματα σε μία από τις μεθόδους δοκιμής από ό,τι στις άλλες, και το άθροισμα και των τριών περιοχών θα δώσει ένα πιο ακριβές «μέσο» αποτέλεσμα. Για παράδειγμα: ένας προφανής μαθητής ανθρωπιστικών επιστημών αντισταθμίζει την έλλειψη μορίων στα «Μαθηματικά» και «Οπτικά» με αυξημένη βαθμολογία στο «Προφορικό».

Προσοχή:Όλα τα τεστ προορίζονται για άτομα άνω των 18 και κάτω των 60 ετών με τουλάχιστον γυμνασιακή εκπαίδευση. Αφού ολοκληρώσετε οποιοδήποτε από αυτά, θα λάβετε πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό των πόντων που έχετε κερδίσει και μάθετε το επίπεδό σας IQ.

Επιπλέον, ο καθηγητής Eysenck ανέπτυξε τρία εξειδικευμένα τεστ νοημοσύνηςστοχεύει στον εντοπισμό των ειδικών ικανοτήτων του υποκειμένου σε τρεις τομείς: λεκτική (λεκτική), αριθμητική (μαθηματική) και χωρική (γεωμετρική). Είναι κατάλληλα για σε βάθος μελέτητύπος σκέψης, και χρησιμοποιούνται επίσης συχνά κατά την επιλογή υποψηφίων για ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, δημόσια υπηρεσίαή των δυνάμεων ασφαλείας.

Ποιοι δείκτες θεωρούνται φυσιολογικοί;

Πρώτον, πρέπει να γίνει κατανοητό ότι Το IQ είναι σχετικός δείκτης – δηλ. Αυτό είναι ένα είδος σύγκρισης του επιπέδου σας με το επίπεδο του μέσου ανθρώπου. Μπορείτε να δείτε τον αναλυτικό πίνακα εδώ και οι βαθμοί IQ μπορούν να εκφραστούν εν συντομία ως εξής.

• Λιγότερο από 80– πολύ χαμηλό επίπεδο (20% της ανθρωπότητας).
• Από 80 έως 90– χαμηλό επίπεδο (30% της ανθρωπότητας).
• Από 90 έως 110– μέσο επίπεδο (50% της ανθρωπότητας).
• Από 110 έως 120 – υψηλό επίπεδο(12% της ανθρωπότητας).
• Πάνω από 120– πολύ υψηλό επίπεδο (8% της ανθρωπότητας).

Το μέγιστο IQ που μπορείτε να σημειώσετε στο τεστ είναι 160, αλλά πρακτικά τίποτα δεν είναι γνωστό για τους ανθρώπους που το πήραν «ειλικρινά».

Τεστ ιδιοσυγκρασίας

Το Eysenck Temperament Test ή «EPI Personality Inventory» είναι μια μέθοδος για την αξιολόγηση της προσωπικότητας που βασίζεται σε τρεις δείκτες: εσωστρέφεια, εξωστρέφεια και νευρωτισμό. Ο συγγραφέας κατανοούσε αυτές τις κλίμακες ως έμφυτους δείκτες του κεντρικού νευρικό σύστημα, από το οποίο εξαρτάται ο χαρακτήρας και η ιδιοσυγκρασία κάθε ανθρώπου.

Κατά τη διάρκεια 20 ετών, ο συγγραφέας βελτίωσε τη μέθοδό του αρκετές φορές. Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκαν τρεις εκδόσεις αυτής της τεχνικής: MMQ και MPI (40 ερωτήσεις)– ξεπερασμένο και EPI (57 ερωτήσεις) – ενημερωμένο σύγχρονο. Ακριβώς τελευταία έκδοσηΣας προσκαλούμε να συνδεθείτε στο διαδίκτυο στον ιστότοπό μας.

• Πάρτε το διαδικτυακό Eysenck Temperament Test EPI (57 ερωτήσεις).

Αρχές αξιολόγησης

Ως αποτέλεσμα της επιτυχίας του τεστ, μπορείτε να λάβετε δεδομένα για τις κλίμακες νευρωτισμού, εξωστρέφειας, εσωστρέφειας και σημειώνοντας το αντίστοιχο σημείο στο γράφημα - προσδιορίστε τον τύπο της ιδιοσυγκρασίας σας: χολερικός, μελαγχολικός, φλεγματικός, αισιόδοξος.

• Εσωστρέφεια-εξωστρέφεια– ένα χαρακτηριστικό της ιδιοσυγκρασίας που καθορίζει την εξάρτηση της δραστηριότητας ή της αντίδρασης ενός ατόμου από εξωτερικές (εξωστρέφεια) ή εσωτερικές (εσωστρέφεια) εντυπώσεις.
• Νευρωτισμός– χαρακτηριστικό της ιδιοσυγκρασίας που χαρακτηρίζει την ταχύτητα με την οποία συμβαίνουν οι νοητικές διεργασίες, καθώς και οι ανθρώπινες αντιδράσεις (χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου, ρυθμός ομιλίας).

Μπορείτε να δείτε έναν αναλυτικό πίνακα με περιγραφές και των τεσσάρων ψυχολογικών τύπων ιδιοσυγκρασίας