Dobar dan Danas je naša deseta sesija. Nastavljamo besplatnu kreativnu komunikaciju o svim temama koje nas zanimaju, koje su ugodne za naše uho i zanimljive za raspravu.

Kao što ste primijetili, kad krene takva slobodna razmjena mišljenja, slobodna rasprava (naravno, ne ispadne sve točno i kako treba), pokušavam to usput ne ispravljati. Jer najvažnije je doći do razine zadovoljstva, uživanja u činjenici da komuniciram, komuniciram. Sve ostalo je brušenje...

Možete samo samljeti ono što već postoji. Tada možete napraviti prilagodbe, nešto dodati, nešto promijeniti, obogatiti. Ovo je prvi. Ali to nas ne spašava od potrebe da stalno kucamo ove osnovne sheme kako ne bismo više morali biti ometeni razmišljanjem što je tu: nisam, hoću li, hoćeš li ti, i tako dalje. Da nam radi potpuno automatski.

Dakle, nastavimo naše priče. Nastya, što si radila jučer ili u nedjelju? Je li nešto bilo zanimljivo u vašem životu?
(Nastja, što si radila jučer ili u nedjelju, je li ti se dogodilo nešto zanimljivo?)

Prije dva dana otišao sam u drugu zemlju sa svojom predstavom.
(Prije dva dana otišao sam u drugu zemlju na turneju sa svojim nastupom.)

Predstava redatelja Krzysztofa Zanussija. Riječ je o svjetski poznatom redatelju.
(Ovo je predstava koju je režirao Krzysztof Zanussi. On je poznat u cijelom svijetu.)

Često idemo s igrom u druge zemlje i gradove.
(S ovom izvedbom često idemo na turneje po drugim zemljama i gradovima.)

I otišao sam u... u Rigu?

Ovaj put ste otišli u Rigu

ovaj put- ovaj put

Ovaj put sam otišao u Rigu pa u Tallinn. I bilo je jako teško i teško mi je jer sam se tek danas vratio
(Osjećao sam se loše jer smo bili tamo samo dva dana.)

Dakle, vratili ste se iz Rige i Tallinna. A ti si umoran.

Da. Jer nemamo vremena za spavanje.
(Da, jer nismo imali vremena za spavanje.)

Nemaš vremena za spavanje.

Da. I spavali smo oko sat vremena

Nastya, jesam tebi se sviđa država Latvija?

Da, sviđa mi se, ali više volim Talin. Jako je lijep grad
(Da, ali više mi se svidio Tallinn. Jako lijep grad.)

Koliko drugačije pred gledateljima? [pogrešno]
(Koja je razlika između gledatelja)

razlika između- razlika između
Koja je razlika između)? - Koga briga? Koja je razlika između)?

Koja je razlika između gledatelja?
(A koja je razlika između ruske publike i estonske?)

Da, to je jako dobro pitanje jer je razlika između Rusa i Latvijaca jako velika!
Vrlo su… zahvalni, kako reći?

zahvalan- zahvalan
Oni su zahvalni.- Zahvalni su.
stopa- super, super

Jako su zahvalni, jako pametni… kako da kažem… upijaju sve što se događa na pozornici.

upiti- upijati, opažati
percipirati- percipirati
percepcija- percepcija (percepcija)

apsorbirati to na ruskom apsorbirati

Oni upijaju (percipiraju) sve što se događa na pozornici. Dakle, otvoreniji su.

pozornici- pozornica

Pogledajmo ovdje.

letjeti (letjeti)- letjeti
let- let, let

Stoga, kada na aerodromu objave: broj leta ... takav i takav.

Usput, još uvijek nisi odgovorio na to pitanje.

Odgovorio sam! Rekao sam da su vrlo otvoreni i zahvalni. Ovaj dobra riječ. I imali su... praznik...

dogoditi se- dogoditi se, dogoditi se
Što se dogodilo?- Što se dogodilo? (Što se dogodilo?)
Što ti se dogodilo?- Što ti se dogodilo?

Ah, znao sam tu riječ! Jednostavno se zaboravi, izgubi.

Za to nam trebaju strukture! Nanizati sve ove riječi da se više ne izgube.

Ali, oprostite, stavite što se događa između svega?

Sve što se dogodi.

Kako glasi naziv vašeg nastupa? (Kako se zove vaša predstava?)

titula- ime, titula, čin

To je drama Arthura Millera "Svi moji sinovi". (Bazira se na drami Svi moji sinovi Arthura Millera.)

Da! Vrlo je poznato. (Stvarno? To je vrlo poznata predstava.)

Da, glumim Ann Diver i u našoj predstavi… sudjeluj…

- … sudjeluju Zolotuhin i Ekaterina Vasiljeva.

Kako se vi sami osjećate?

Kako se osjećaš?- Kako se osjećaš?
(ti si ovdje nepotreban)

Kako se osjećaš između čudovišta? (Kako se osjećaš među čudovištima?)

Ruskog kazališta.

čudovišne zvijezde.

Oh, volim ih! Jako ih volim i uvijek učim…

naučiti- studija
Učim od njih.- Učim od njih.

Učim od njih jer su genijalni umjetnici.

Što kažete na odmor? Ne u smislu praznika, ali kad publika dođe u kazalište – za nju je to praznik. I dolaze, odnosno, lijepo.

U takvim slučajevima koristi se riječ "događaj".

događaj- događaj
To je veliki događaj od njih.- Ovo veliki događaj za njih.

Može se reći
To je veliki događaj u kulturnom životu. - Ovo je veliki kulturni događaj.

Ruski pisac Belinskiy tražio je da ide u kazalište i radio s njim predstave. To je jasno?

Drugi dio?

umrijeti- umrijeti

A kako to pravilno reći?

Idi u kazalište i umri u njemu. - Dođi u kazalište i umri u njemu. Belinski.

U REDU. Mislim da i oni uče od tebe.

Oni također uče od vas.

Mislim da da jer su visoki profesionalci i upijaju sve što ih okružuje...

okoliš- okoliš, okolina; okoliš
za čišćenje okoliša- očistiti okoliš
čuvati, štititi okoliš- zaštita okoliša
zagađivati ​​okoliš- zagađuju okoliš
zdrav okoliš- zdrav okoliš

Krv, mlada krv. Hrane se mladom krvlju.

hraniti se- jesti
Odavde:
hrana- hrana

Jesu li ove kazališne zvijezde prave zmije? Prave zmije?

Jesu li kazališne zvijezde prave zmije?

Kako će biti "ispod"?

Ako ste pod zmijama… mislite…

Ne. sredstva. Znači - imajte na umu.

ako misliš- ako misliš

Želi reći misliš li na mudrost zmija.

Uvijek mi pomažu i vole me
Vole me i uvijek mi pomažu

I poštovati vas.

I poštuj me. I poštujem ih.

Nisu li otrovni?

zmija otrovnica- otrovan/grizajući jezik; zmija otrovnica

Vidio sam ovu izvedbu. Vidio sam kako rade.
(Ovdje radi, a ne radi. Plural- oni rade)

Vidio sam ovu izvedbu. Vidio sam kako rade.

Mislim da rade zmije. Na dobar način.

u dobrom smislu- na dobar način

Možete reći: zmije u dobrom (pozitivnom) smislu.

Djeluju...

Oni djeluju. Postupaju na mudar način. Postupaju mudro (na mudar način).

Dakle, jesu li oni stvarno plišani medvjedići? Ne? Ako nisu zmije.

Panda? Winnie the Pooh?

Ako kažete da nisu prave zmije, možda su pravi medvjedići? Budući da su tako mudri, osjetljivi i privrženi.

Ne mogu… Ne mogu tako komentirati, nisam o tome razmišljao.

Možete reći: Nema komentara.

Nastya uči od njih ...

Nastya uči od njih...

- ... upravo ove dobre kvalitete.

Nastya uči od njih ovu pozitivnu kvalitetu.
Nastya uči od njih ovu dobru kvalitetu.

kvaliteta- kvaliteta

Kad sam vidio zadnje izvođače, vidim... ona nije niža od njih. Postala je jednako lukava.

Kad isto kao netko drugi, kažu kao ... kao.

Ona je mudra kao i oni. Ona je mudra kao i oni.

Kad je posljednji put gledao ovu izvedbu,
Kada je posljednji put gledao ovu izvedbu,

vidio je,
vidio je,

da je mudra kao i oni.
da je mudra kao i oni.

U REDU. Dakle, nadamo se da ćemo ovo vidjeti.

U REDU. Nadamo se da ćemo vidjeti ovaj nastup.

Kakva će biti podrška?

podrška- podrška
podržati- podrška
Podržavam te.- Podržavam te.
Podržavaš me.- Podržavaš me.

Potpora luka.

Ili
Dat ću ti svoju podršku.

A imenica je također podrška?

U REDU. Sada razgovarajmo s Alisom.
U redu. Sada razgovarajmo s Alice.

Hoćete li nam reći što ste radili jučer ili u nedjelju, vikend? Što je bilo zanimljivo ili važno u vašem životu?

Možete li nam reći što ste radili jučer ili u nedjelju? Je li vam se dogodilo nešto važno ili zanimljivo u životu?

Bio sam na izložbi u Tretjakovskoj galeriji na Krimskom dolu.
Bio sam na izložbi Nikolaja Gea.
(Bio sam na izložbi Nikolaja Gea u Tretjakovskoj galeriji.)

To je vrlo velika izložba. vrlo zanimljivo.
(Ovo je velika i vrlo zanimljiva izložba...)

Dakle, ima li mnogo slika?
(Ima li mnogo slika?)

Koliko?
(Koliko? Koliko?)

oko dvije stotine.
Oko dvije stotine.

Dvjesto slika?

Alisa, Nikolay Ge je vrlo star umjetnik?
Nikolai Ge je li jako star? Pa mogu li pitati? Je li ovo stari umjetnik?

On je umro. On je umro. Je li živio u 19. stoljeću?
Živio je u 19. stoljeću.
Živio je u 19. stoljeću.

Zaplet kako?

zemljište- zaplet

Kakav je zaplet Nikolaja Gea u njegovim slikama?


Kakvi su zapleti njegovih djela?

drugačiji.
Drugačiji.

Portreti, religiozne slike.
Portreti, platna na vjersku temu.

Hi je poznat po svojim vjerskim slikama.
Proslavio se slikama na biblijske teme.

Religiozne slike su prizori iz života Isusa Krista?

Biblijske scene ili scene iz Biblije.

Biblija- biblija

Alisa, jesu li imali slike koje prije nisi vidjela?
Alice, je li na izložbi bilo radova koje do sada niste vidjeli?

Da naravno. Jer ova izložba… uključuje…

uključiti- uključiti, uključiti, sadržavati (među)
Među gostima bili su i brojni poznati glazbenici.- Među gostima je bilo i nekoliko poznatih glazbenika.
Ubrajate li šetnju u svoju zabavu?- Ubrajate li šetnju među stvari u kojima uživate?

All inclusive - sve uključeno.

- …uključuju mnoge slike iz različitih muzeja. Ruski muzeji, ukrajinski muzeji.

Dakle, je li to zbirka iz različitih muzeja?

Ruski muzeji su Sankt Peterburg, Moskovski muzej, Ukrajinski muzej.

Tamo su ne samo muzej Saint Perersburg. Iz drugih ruskih muzeja.

Je li sada puna zbirka Nikolaya Gea?
(Je li ovo kompletna zbirka slika Nikolaja Gea?)

Sada mislim da da…

Dakle, ovo je najbogatija kolekcija slika Nikolaja Gea.
(Ovo je najbogatija zbirka slika Nikolaja Ge.)

Da, također sam htio reći da je ovo jedinstvena prilika vidjeti tako veliki…

Ovo je jedinstvena prilika. Imamo jedinstvenu priliku vidjeti cijelu zbirku slika Nikolaya Gea.

jedinstvena- jedinstveno

Kako se kaže "ovo je zadnja prilika"?

Ovo je zadnja prilika.

tako. Na jednom od bivših predavanja rekli ste da radite kao voditelj u muzeju? Kakav muzej?

U jednoj od prošlih lekcija rekli ste da radite kao voditeljica muzeja. I u čemu?

Radim u Tretjakovskoj galeriji.
(Radim u Tretjakovskoj galeriji.)

Dakle, imam pitanje.

Novo u Tretjakovskoj galeriji?

Ovo je isto.

To su dva mjesta za jedan muzej.

To su dvije zgrade za jedan muzej.
(Ovo su dvije zgrade za jedan muzej.)
To je jedan muzej smješten u dvije zgrade.

suvremena zgrada.
moderna zgrada

Specijaliziraju se više...

Oni su više specijalizirani.

Više su specijalizirani za suvremene ili 20. stoljeće i nove izložbe.

suvremeni- moderno
suvremena umjetnost- Moderna umjetnost

Ruska riječ moderna je paus papir iz latinskog. Ovdje je korijen temp - vrijeme. Con je moderan.

latinski prefiks con- (kon-) riječima daje značenje spojivosti radnje, asocijacije (u spoju, zajedno, zajedno); dopisuje se na ruskom. jezični prefiks s- / co-, u grč. jezik - sin-(sin-).

Imaš li pitanje?

Da, imam pitanje. S Facebooka znam da Tretjakovska galerija planira promijeniti ikone Andreja Rubljova s... Je li Trojstvo neprevodiv koncept?

...zamijeniti Trojstvo Andreja Rubljova za Gottove slike. Je li to istina?

S Facebooka sam saznao da Tretjakovska galerija planira zamijeniti Rubljovljevo Trojstvo za Giottove slike. To je istina?

Ne "Trojstvo". drugo.

Drugi ili drugi?

Ako ih ima mnogo, onda drugi, drugi je drugi (jednina).

razmjena izložbi, da?

ne znam

Ovo su dvije izložbe iz Tretjakovske galerije. Ići će u Italiju, a Gotto kolekcija u Moskvu.

Kada će doći?

Sljedeća godina.

prosinca ove godine.

Možete li danas reći ne kao danas, nego kao sada?

Ne. Sad sad.

Tako će kolekcija Gotto doći u Moskvu, a ikone Rubljova u Italiju.

Rubljovljeve ikone otići će u Italiju u zamjenu za Giottove slike.

Reci: "Jesi li išao?" - Jeste li išli?

Nije li otići?

Znaš li nešto o ideja da se različite ikone iz muzeja… poklanjaju…

ikona- ikona

Povratak, misliš?

Ne, postoje svjetska remek-djela, ikone, postoji takva ideja da ih se pokloni, objesi tamo u katedrali Krista Spasitelja.

Ovo je Trojstvo u Uspenskoj crkvi u Kremlju na Katedralnom trgu. Posebno mjesto Uspenske katedrale…

Opusti se, samo se opusti)

Kako će proturječiti?

proturječiti
1) proturječiti
Tvoji postupci su u suprotnosti s tvojim riječima.- Tvoji postupci su u suprotnosti s tvojim riječima.
2) objekt Syn: kontravenirati
3) opovrgnuti, poreći
Ove dvije verzije formalno nisu u suprotnosti jedna s drugom.- Formalno, te dvije verzije jedna drugu ne pobijaju.
kontradikcija- kontradikcija

Ne? To nije istina?

Nadam se... Nije još odlučeno, naravno. Nije odlučeno.

Predstavljanje ikone petsto godina Vladimirske iz Uspenske katedrale. Ovo je duhovni simbol za Rusiju.

Ovo je duhovni simbol Rusije.

Ovo je duhovni simbol za Rusiju. I bio je u katedrali pet stoljeća.

Da. I veliki Rus... earl, vjerojatno. Princ.

- …knez Ivan treći u petnaestom stoljeću pozvao je talijanskog arhitekta Aristotila Fioravantija s idejom da napravi posebnu crkvu…

Pozvao ga je da sagradi posebnu crkvu. Za ovu ikonu.

Ova crkva je replika vrlo stare ruske crkve u gradu Vladimiru. razumjeti? Replika Jesam li dobro rekao?

Mislite li na Vladimirsku crkvu

djevica Marija- Djevica Marija
Blažena Djevica, Majka Božja- Majka Božja

Kakva će biti obala?

obala- obala

- … obala rijeke Kljazme najveća crkva u Vladimiru?

Mislite li na Crkvu Gospe Vladimirske na obalama Kljazme, najveću crkvu u gradu Vladimiru?

Da. u planini.

na brdu- na brdu

Da, da, bio sam tamo, i postoji linija do ove ikone. svaki put.

Ovo je Katedrala Uznesenja.

Dakle, ovo je katedrala u kojoj se nalazila ikona. Ovo je katedrala u kojoj se nalazila ova ikona.

Razgovarajmo o Daliju. Jeste li išli kod Dalija?
Razgovarajmo o Daliju. Jeste li bili kod Dalija?

Ne volite impresionističko slikarstvo?

Impresioniste jako volim, ali Dali nije impresionist.
(Stvarno volim impresioniste, ali Dali nije impresionist.)

To je apstraktna umjetnost.

Ahh! Zašto sam rekao impresionizam? Mislio sam nadrealno. Što kažete na nadrealizam?

nadrealizam- nadrealizam

Volite li nadrealizam?
(Volite li nadrealizam?)

Da, sviđa mi se, ali više volim Renea Magrittea.

(Sviđa mi se, ali više volim Renea Magrittea.)

I on je bio nadrealist, ali drugačiji od Dalija.

(Bio je i nadrealist. Ali oni su vrlo različiti.)

Mislim da je Dali to veliki projekt.

Mislim da je Dali samo veliki uspješan projekt.

Zato što smo mi, ti i ja, studirali u Schukinskoe i naš profesor umjetnosti uvijek je govorio da je Dali to vrlo velik (reklamni) projekt.

Ne mislim tako.

A "stoga" kako reći?

to je razlog zašto- zato

Zbog toga ljubav prema Daliju nije moderna.
(Zato sada nije moderno voljeti Dalija.)

Nije moderno?

Nije moderno.

Moda je moda.

I tako ispada da nije moderno, a ne moderno.

Nije u modi u posebnoj elitnoj skupini, jer Dali i Magritte, možda griješim, …

Svaki put je Dali bio protiv Magrittea. svaki put! Tko... Tko je cooler?
Magritte je tako nesretan, potišten, crta slike, svoje lijesove. A Dali je takav showman! Posvuda doo-doo-doo! Prema tome... Obojica su genijalci.

Tema o brojevima završava. Uzete su nove riječi koje označavaju mjesece. U ovoj lekciji učenici odgovaraju na pitanja - koliko imaš godina? Kad je tvoj rođendan? Što ćeš raditi večeras? Također, u ovoj lekciji vašem će arsenalu biti dodano nekoliko pridjeva i struktura koja vam omogućuje usporedbu nekih objekata u smislu kvalitete (odnosno stupnja usporedbe).

Gledajte online 10. izdanje “Poliglota. Francuski za 16 sati":

Sažetak lekcije 10:

QUEL HEURE EST-IL? - koliko je sati?

IL EST DEUX HEURES - sada su dva sata

IL EST DEUX HEURES ET DEMIE - pola tri je

brojevi:

TREIZE - trinaest

QUATORZE - četrnaest

KVINZ - petnaest

ZAPLETITI - šesnaest

DIX-RUJAN - sedamnaest

DIX-HUIT - osamnaest

DIX-NEUF - devetnaest

VINGT - dvadeset

TRENTE - trideset

KVARANT - četrdeset

CINQUANTE - pedeset

SOIXANTE - šezdeset

SOIXANTE-DIX - sedamdeset

QUATRE-VINGT - osamdeset

QUATRE-VINGT-DIX - devedeset

QUATRE-VINGT-DIX-NEUF - devedeset i devet

DEUX CENTS - dvjesto

TROIS CENTS - tri stotine

MIL - tisuća

MILLE NEUF CENTS QUATRE-VINGT ONZE - 1991

DEUX MILLES DOUZE - dvije tisuće dvanaest

J'AI VINGT ANS - Imam dvadeset godina

J'AI TRENTE ANS - Imam trideset godina

IL A TRENTE-CINQUE ANS - ima trideset pet godina

ELLE A QUARANTE ANS - ima četrdeset godina

mjeseci:

JANVIER - siječanj JUILLET - srpanj

FÉVRIER - veljača AOÛT - kolovoz

MARS - ožujak RUJAN - rujan

AVRIL - travanj OKTOBAR - listopad

MAI - svibanj NOVEMBRE - studeni

JUIN - lipanj DÉCEMBRE - prosinac

U tvorbi datuma samo jedan broj - jedan, dobiva redni oblik - prvi, na primjer, prvi lipnja -LE PREMIER JUIN. Svi ostali imaju uobičajeni oblik broja, na primjer drugilipnja -LE DEUX JUIN.

BON ANIVERSAIRE! - Sretan rođendan!

QUEL ÂGE AS-TU? - Koliko si star?

QUEL ÂGE VOUS AVEZ? - Koliko si star?

Dodajte još jedan vrlo važan, ne pravilni glagol u vašem stolu

PRENDRE- uzeti

ILS/ELLES PRENNENT

J'AI PRIS- u proteklom vremenu

Ako dodate prefiks -COM, ispada glagol -

COM PRENDRE - razumjeti.

JE PRENDS - uzimam

JE COMPRENDS - Razumijem

TU ME COMPENDS? - ti me razumiješ?

JE TE COMPRENDS - Razumijem te

COMPRENDS-MOI! - razumi me!

J'AI PRIS- Uzeo sam

J'AI COMPRIS - Shvatio sam

Ako glagolu dodatePRENDRE- uzeti, prefiksAR, ispada glagol -

AP PRENDRE - podučavati, proučavati.

J'AI APPRIS - Naučio sam

J'APPRENDS LE FRANÇAIS - Učim francuski

Kad je član muškog rodaLEsusreće se s prijedlogomÀ (pokazuje smjer), ispada -À + LE= AU

JE VAIS AU CINEMA - Idem u kino

JE VAIS AU RESTAURANT - Idem u restoran

JE VAIS AU MAGASIN - Idem u trgovinu

Ako je imenica ženskog roda ili počinje samoglasnikom tadaÀ ILAustrajati

JE VAIS À LA MAISON - Idem kući

CHAQUE JOUR - svaki dan

LE PREMIER JOUR - prvi dan

LE DERNIER JOUR - zadnji dan

LA DERNIÈRE FOIS - posljednji put

LA PREMIÈRE FOIS - prvi put

COMBIEN DE FOIS? - koliko puta?

J'AI PRIS UN CAFÉ - Popio sam kavu

PLUS- više više

PLUS FROID - hladnije

PLUS CHAUD - toplije

PLUS HAUT - viši

PLUS BAS - ispod

PLUS INTÉRESSANT - zanimljivije

PLUS JEUNE - mlađi

QUE- kako

CETTE MAISON EST PLUS GRANDE QUE L'AUTRE - ovaj dom je veći od ostalih

ELLE EST PLUS JEUNE QUE TOI - ona je mlađa od tebe

Pridjevi, kao i imenice, mogu imati muški i ženski oblik. Obično ženski oblik pridjev se tvori dodatkom slova E, zbog čega se počinje čitati posljednje slovo u obliku muškog roda, na primjer -FROID/FROIDE.

M CHAUD – PLUS CHAUD QUE LE PLUS CHAUD
BON-MEILLEUR LE MEILLEUR
I CHAUDE – PLUS CHAUDE QUE LA PLUS CHAUDE
BONNE-MEILLEURE LA MEILLEURE
BIEN MIEUX

Nove riječi:

POUR-CENT - postotak, POUR - za, CENT POUR-CENT - 100%, SEMAINE - tjedan, MOIS - mjesec, mjeseci, ANNIVERSAIRE - rođendan, godišnjica, ÂGE - dob, PRENDRE - uzeti, COMPRENDRE - razumjeti, APPRENDRE - poučavati, studija, RECONNAÎTRE - saznati, HÔPITAL - bolnica, JEUNE FILLE - djevojka, NOUVEAU - novo, NOUVELLE - novo, NOUVELLE - novela, DE NOUVEAU - ponovno, PREMIER / PREMIÈRE - prvi / prvi, DERNIER / DERNIÈRE - zadnji / posljednji, FROID / FROIDE - hladno / hladno, CHAUD / CHAUDE - vruće / vruće, HAUT / HAUTE - visoko / visoko, BAS / BASSE - nisko / nisko, BON / BONNE - dobro / dobro, MEILLEUR / MEILLEURE - najbolje / najbolje, BIEN - dobro , MIEUX - bolje CHAQUE - svaki, LA FOIS - puta, RÉCEMMENT - nedavno, nedavno, PLUS - više, više, QUE - od

Zaključak:

Potrebno je nekoliko riječi da kolokvijalni govor, na ruskom radiš upravo to. A kada počnete govoriti na stranom jeziku, čini vam se da morate stvoriti neki tekst na ruskom, a zatim ga prevesti na drugi jezik. No, najčešće ljudi koriste mali skup riječi koje se mogu izraziti ili razumjeti.

Započinjemo desetu lekciju iz prvog tečaja po metodi dr. Pimsleura Američki engleski za govornike ruskog jezika.

Popis svih lekcija nalazi se u članku Učite engleski po metodi dr. Pimsleura

Poslušajte ovaj razgovor.
Poslušajte ovaj razgovor.

Poslušajte ovaj razgovor.
A - Johne, želio bih nešto pojesti s tobom, u redu?
B - Da, ali u koje vrijeme? U dva sata?
O – Ne, kasnije.
B - Oh, razumijem. U osam ili u devet?
O – Da, u devet sati.

Sjećate li se kako se kaže "želio bih nešto pojesti"?

Pitajte "što biste željeli raditi?"
Što biste htjeli raditi?
napraviti

Odgovor "I ja bih nešto pojela."
I ja bih nešto pojela.

Pitajte "s kim?"
s kim?
s kim?

S tobom.
S tobom.
S tobom.

Odgovorite "Želio bih nešto pojesti s vama."
Htjela bih s tobom nešto pojesti.

Kako pitati "što želiš raditi?"
Što voliš raditi?

Recite "Želim nešto kupiti".
Želim nešto kupiti.

Sada mi recite da biste htjeli nešto kupiti.
Htjela bih nešto kupiti.

Sjećate se kako se kaže "Želio bih kupiti dvije boce piva"?
Htio bih kupiti dva piva.

Opet reci "dvije boce piva".
Dva piva.
piva

Sada pokušajte pitati "kada želite kupiti pivo?"
Kada želite kupiti pivo?

Pitajte "koliko je sati?"
Kada?

Odgovor "u jedan sat".
U jedan sat.
jedan
jedan
sat
jedan sat
U jedan sat.

Pitajte "devet sati, u redu?"
U devet sati, ok?
U redu

Odgovorite "ne, u osam sati".
Ne, u osam sati.
osam
osam
u osam sati

Recite "OK, dva sata."
Ok, u dva sata.
dva
Ok, u dva sata.

Reci "ne, ne razumiješ."
Ne, ne razumiješ.

Pitajte je želi li nešto popiti.

Pitajte je želi li popiti piće s vama.
Hoćeš li nešto popiti sa mnom?
sa mnom

Odgovorite "ne hvala, ali želio bih nešto pojesti."
Ne hvala. Ali volio bih nešto pojesti.
Htjela bih nešto pojesti.

Recite "Oprosti, ne razumijem."
Žao mi je, ne razumijem.

Pitajte "što biste željeli raditi?"
Što biste htjeli raditi?

Želite li nešto popiti?
Želite li nešto popiti?

Ili biste htjeli nešto pojesti?
Ili biste htjeli nešto pojesti?
Ili Ili biste htjeli nešto pojesti?

Reci "Ne znam."
ne znam
ne znam

Recite "Htio bih nešto pojesti."
Htjela bih nešto pojesti.

Pitajte "s kim?"
s kim?

S tobom.
S tobom.

Što kažeš na pitanje "hoćeš li nešto pojesti sa mnom?"
Želite li nešto pojesti sa mnom?
sa mnom

Recite "da, u restoranu" što znači u bilo kojem restoranu.
Da, u restoranu.

Sada recite "Da, u restoranu Park Prospect."
Da, u restoranu Park Avenue.

Pitajte "znate li?"
Znaš li?

Pitajte "znate li gdje je restoran?" ne zaboravi red riječi.
Znate li gdje je restoran?

On je ovdje? Slušaj i ponavljaj.
Je li ovdje?
Je li ovdje?

Riječ "to" također može značiti "on" ili "ona" u slučajevima kada se te riječi odnose na određene objekte.

Odgovorite "ne, nije ovdje."
Ne, nije ovdje.

Reci "on je tamo."
Tamo je.

Restoran na aveniji Park.
Restoran se nalazi na Park Avenue.

Pitajte kada želite jesti.
Kada biste željeli jesti?

Odgovorite "jedan sat ili dva sata".
U jedan sat ili u dva sata.
Ili

Pitajte "koliko je sati?"
Kada?
Kada?

Evo kako pitati "koliko je sati". Slušaj i ponavljaj.
Koliko je sati?
je li koliko je sati?

Obratite pozornost na riječ "to".

Pitaj me "koliko je sati".
Koliko je sati?

Pokušajte odgovoriti "sada je devet sati." Ne zaboravite koristiti skraćeni oblik u svom odgovoru.
Devet je sati.
to je


Koliko je sati?

Odgovorite "sada su dva sata".
Dva su sata.
Dva su sata.

Evo kako reći "sad je pet sati." Slušaj i ponavljaj.
Pet je sati.
pet
pet


Pet je sati.

Pitaj me opet "koliko je sati?"
Koliko je sati?

Slušajte i ponovite "Sada je tri sata."
Tri su sata.
tri
th th three
tri

Jeste li primijetili glas "th" na početku ove riječi?

Opet reci "tri".
tri
tri

Recite "sada su tri sata."
Tri su sata.

Reci mi da je sada pet sati.
Pet je sati.

Slušajte i ponovite "Sada je četiri sata."
Četiri su sata.
četiri
četiri
Četiri su sata.

Recite "sada je četiri sata."
Četiri su sata.

Reci da je pet sati.
Pet je sati.

Reci da su dva sata.
Dva su sata.
Dva

Reci da je četiri sata.
Četiri su sata.
četiri

Je li sada četiri sata?
Je li četiri sata?
Je li četiri sata?

Reci "ne, tri su sata."
Ne, tri su sata.
Ne, tri su sata.

Recite "sad je osam sati."
Osam je sati.
Osam je sati.

Recite "četiri sata".
Četiri sata.

Pitaj me "koliko je sati?"
Koliko je sati?

Odgovorite "sad je pet sati."
Pet je sati.

Devet sati.
Devet sati.

Tri sata, tri sata.
Tri sata.

Jedan sat.
Jedan sat.

Pet sati.
Pet sati.

Četiri sata.
Četiri sata.

Pitajte "koliko je sati?"
Koliko je sati?

Odgovorite "Ne znam, ali htio bih nešto pojesti."
ne znam Ali volio bih nešto pojesti.
Ne sada, kasnije.

U dva ili u tri sata.
U dva ili u tri sata.

– Ne, sad idem jesti. Slušaj i ponavljaj.
Ne, idem sad jesti.
ide
ide
ide jesti
Idem jesti

"Idem jesti" znači da ću jesti.

Reci mi što ćeš sad jesti.
Idem sad jesti.

Pokušajte reći "ideš jesti".
Ti ćeš jesti.
Ti ćeš jesti.

I kako reći "ti si Rus".
Ti si Rus.

Zapamtite kako pitati "jesi li Rus?"
Jesi li ti Rus?
Jesi li

Koristeći isti obrazac na početku, pitajte "Hoćeš li jesti?"
Hoćeš li jesti?
Jesi li
Hoćeš li jesti?

Odgovorite "da, idem jesti."
Da, idem jesti.

Pokušajte reći "Idem na ručak."
Idem ručati.

Sada.
sada.

Recite "Sada idem na ručak."
Sad idem ručati.
Sad idem ručati.

Recite "Idem jesti."
Idem jesti.

U pet sati.
U pet sati.

Recite "Idem jesti u pet sati."
Idem jesti u pet sati.

Pitajte "Hoćeš li jesti?"
Hoćeš li jesti?

Sada me pitaj hoću li jesti u pet sati.
Hoćeš li jesti u pet sati?

Odgovorite "ne, u osam sati, u redu?"
Ne, u osam sati, ok?
U osam sati, ok?

Recite "želio bih nešto popiti."
Želio bih nešto popiti.

U pet sati.
U pet sati.

Sada pokušajte reći "Idem nešto popiti."
Idem nešto popiti.

Reci mi opet da ćeš nešto popiti.
Idem nešto popiti.

Sada pitajte "Hoćete li nešto popiti?"
Hoćeš li nešto popiti?

Pitajte "kada?"
Kada?
Kada?

Odgovorite "u tri sata ili u četiri sata".
U tri ili u četiri sata.

Recite "Idem nešto popiti u devet sati."
Idem nešto popiti u devet sati.

Pitajte "koliko je sati?"
Koliko je sati?
Koliko je sati?

Odgovor "jedan sat".
Jedan sat.
Jedan sat.

Recite "sad je jedan sat."
Jedan je sat.
Jedan je sat.

Recite "hvala, idem na ručak."
Hvala vam. Idem ručati.
Hvala. Idem ručati.

Recite "i htio bih kupiti dva piva."
I htio bih kupiti dva piva.

Mlada žena bi htjela razgovarati s vama. Poslušajte što ima za reći i odgovorite na njezina pitanja.
A - zdravo
B - Bok
A - Kako si?
B - Dobro sam.
B - Dobro sam hvala.
A - Oprostite, želite li ručati sa mnom?
B - Da, hvala.
B - Da, bih
B - Da, volio bih.

Želite jesti sat vremena kasnije nego što ona predlaže.
A - U koliko sati želite jesti? U osam sati?
B – Ne, u devet sati.
O - Ne, ne u devet sati. U dva sata, ok?
B – Ne, ne u dva, u tri sata.
A - Tri sata? Ne hvala, ali u četiri sata, u redu?
B - Ne ne u četiri sata, u pet sati.
O - Ne, ne u pet sati.

Pitajte kada je htjela ručati.
Kada biste željeli ručati?
ne znam

Pitajte je želi li ručati ili ne.
Hoćeš li ručati?
Hoćeš li ručati?
Da, ali kada?

Reci joj da ćeš sada ručati.
Sad idem ručati.

Pitaj hoće li ručati s tobom.
Hoćeš li ručati sa mnom?

Kako će ona odgovoriti "da, idem na ručak s tobom"?
Da, idem s tobom na ručak.

Pitajte "ali kada, gospođice?"
Ali kada, gospođice?
Kasnije, gospodine. kasnije.

U ovom broju studenti aktivno komuniciraju na Engleski jezik na različite teme. Razgovarajte o aktivnostima koje su radili prethodnog dana. Čak su i Mikhail i Alice, govoreći o provedenom vremenu, oduzeli puno vremena. Novi se dodaju u razgovornu "bazu" engleske riječi i izrazi. Učitelj uporno ponavlja da je potrebno dovesti do automatizma osnovne sheme za tvorbu engleskih rečenica. Daša još uvijek izostaje s nastave.

Gledajte besplatno online 10 lekcija engleskog poliglota:

Sažetak lekcije:

Petrov naglašava da kada počne slobodna razmjena mišljenja, rasprava, naravno, ne ispadne sve točno i ispravno, a Dmitrij pokušava ne ispravljati učenike tijekom razgovora. Jer najvažnije je doći do razine zadovoljstva, uživanja u komunikaciji na engleskom jeziku. Poliranje govora događa se nakon - možete polirati ono što već postoji. Tada možete napraviti prilagodbe, promjene, obogaćivanje engleski govor. Ali to ne eliminira potrebu za stalnim "šupljenjem" osnovnih shema, tako da kasnije ne moramo biti ometeni misleći da se točna gramatička formulacija riječi pojavljuje automatski.

Aktivni vokabular lekcije (engleske riječi i izrazi i prijevod):

Ovaj put - ovaj put

To je razlika - koga briga

Upiti - upiti

letjeti (letjeti) - letjeti

Zahvalan - zahvalan

Let - let, let

Razlika između… - razlika između…

Opažati - percipirati

percepcija - percepcija

dogoditi se - dogoditi se, dogoditi se

Učim od njih - Učim od njih

Jedinstvena - jedinstveno

Okoliš - okolina, okolina

Ako vas značiti - ako misliš

Podržati - podrška

U dobro osjećaj - na dobar način

Kvaliteta - kvaliteta

Ona je mudra kao i oni pametna je kao i oni

podrška - podrška

Suvremeni - moderno

ikona - ikona

Biblija – Biblija

U modi - U modi

izvan mode - nije moderno

Sranje - sranje

Kuhinja – nacionalna hrana, kuhinja

Moda – moda

Obavijest - Obavijest

znak - natpis, potpis

Vlasnik - vlasnik, vlasnik

Rezervirati stol - rezervirati stol

Do kuhati - pripremiti

artikal - predmet, predmet

Zauzeti red - prihvatiti narudžbu

Današnja lekcija bit će posvećena jednostavnoj komunikaciji o raznim temama vezanim uz naše životno iskustvo. Prilikom studiranja strani jezik vrlo je važno zapamtiti da najbolji način učenja stranog jezika je govoriti (Najbolji način naučiti strani jezik – govorenje). Izražavanje vlastitih misli omogućuje vam razvoj i poboljšanje jezičnih vještina.

Jednostavna komunikacija kao alat za svladavanje stranog jezika

Gramatika je nedvojbeno korisna stvar, ali služi samo osnovu našeg usmeni govor , praktična komunikacija. Gramatičke konstrukcije koje smo tako detaljno proučavali zapravo nisu ništa više od temelj na kojoj gradimo ciglu po ciglu zgrada, govor. Pokušavajući savladati novi jezik, nizajte riječi koje poznajete kao perle struna za pecanje - gramatička tablica ali ne bojte se pogriješiti, jer strah paralizira i zarobljava. Zapamtite, jezik je čovjeku dan za komunikaciju, a šutnja u ovom slučaju nikako nije zlato!

Dakle, glavno gramatičko vrijeme, koje pomaže govoriti o tome što nam se dogodilo određeno vrijeme prije nazvao prošlo glagolsko vrijeme i formira se na sljedeći način:

Pozitivna rečenica
(+) 		Niječna rečenica
(-) 		Upitna rečenica
(?)
V (2/izd.) …. nisam v... JesamV…?
1. To dali dali 1. To nije dao imam priliku vidjeti divne slike. - Ovo nije dao Imam priliku vidjeti divne slike. 1. Jesam to dati imam priliku vidjeti divne slike? - Dalo Mogu li vidjeti divne slike?
2.Mi uvježban nova predstava jučer. - Mi uvježban nova predstava jučer. 2.Mi nije vježbao nova predstava jučer. - Mi nije vježbao nova predstava jučer. 2. Jesam mi vježbati nova predstava jučer? - A jučer smo mi uvježban nova predstava?

* je subjekt rečenice, izražen zamjenicom (ja, ona) ili imenicom (cijena - cijena, igra - igra), i V- glagol koji kazuje radnju, staviti u drugi oblik ako se radi o nepravilnom ili pravilnom glagolu s dodatkom završetka -ed.

Kako znati je li glagol točan? Vrlo lako krivo treba samo učiti napamet! Za to postoji tablica nepravilnih glagola. Ovo su neki od njih:

Glagol Glagol 2 Glagol 3 Engleski prijevod
hraniti se nahranjen nahranjen hraniti se
ići otišao otišao hodati
Vidjeti pila vidio vidjeti
sastati se upoznao upoznao sastati se
izgubiti izgubljeno izgubljeno izgubiti, izgubiti
pobijediti pobijedio pobijedio pobijediti, pobijediti
uzeti uzeo poduzete uzeti
biti bio je bili biti
dati dali dano dati

Za formiranje rečenice odaberite oblik iz drugi zvučnici!!!

Ako se glagol ne pojavljuje u tablici nepravilnih glagola, onda nema problema, samo dodajte završetak u bazu -ed.

Ako je rečenica niječna ili upitna, koristimo prvi oblik glagola jer koristimo pomoćni DID !

Sada se vratimo na situacije iz stvarnog života.

Zamislite sebe na turneji glumac ili glumica(glumac, glumica), kojeg pitaju što se dogodilo u njegovom novom životu u posljednje vrijeme. Idemo trošiti rasprava(rasprava) na zadanu temu.

- Što si radio jučer?(What do you did yesterday?) - sa zanimanjem pita sugovornik. - Je li bilo nečeg zanimljivog u vašem životu?(Je li vam se nešto zanimljivo dogodilo u životu?).

Vi, naravno, počinjete opisivati ​​što se dogodilo. Prvo što treba osobi lutalici je istaknuti činjenicu da ne sjedi mirno, već putuje. Kako? Najbrži i najčešći način je zračni prijevoz. "Letjeti" na engleskom letjeti, a ako je vaš let (a let) dogodio se jučer, zatim ti letio(oblik glagola u jednostavnom prošlom vremenu). Jeste li jučer letjeli u Rigu? Recimo

ja letiodo Riga jučer - jučer sam ljeto l V Riga.

Bilješka! prijedlog označava smjer vašeg leta "do" - gripa do Riga, do Moskva, do London.

Nakon što ste smislili putovanje, vratite se svom poslu. Jeste li glumac (ili samo kreativna osoba), što znači ljudi, gledatelji su vam iznimno važni, bitna je njihova percepcija - percepcija, način na koji oni percipirati(uočiti) i upiti[əb'zɔːb] (razumjeti) što im želite prenijeti. U pravilu, za dobra igra publika ostaje iznimno zahvalan[‘greɪtf(ə)l], zahvalan.

No, na svijetu ne postoje dva ista naroda, a štoviše, isti narodi, što znači da treba odgovoriti na pitanje:

Što je razlika između….? - I u čemu razlika između….?

I, naravno, opišite svoje dojmovi[ɪm'preʃ(ə)ns] dojmovi posjeta ovom ili onom gradu, Grad[‘sɪtɪ].

Dijaloški izrazi

Donesimo još nekoliko korisne riječi i izraze koji mogu biti korisni u prijateljskom dijalogu, podijelivši ih u skupine.

Prvo, vrlo su važni uvodne konstrukcije tip:

  • Bit ću kratak – bit ću kratak.
  • At the end of talk – na kraju razgovora.
  • U isto vrijeme – u isto vrijeme.
  • Na sreću / nažalost - na sreću / nažalost.
  • U pozitivnom/dobrom smislu - na dobar način.
  • Znači - znači.
  • Da, naravno.

nažalost, mi nikad upoznao prije- Nažalost prije nego što nikada upoznao.

Ne zaboravite koristiti slične izraze!

Drugo, ne može se bez naziva predmeta i pojava stvarnosti u govoru.

  • Cijena - cijena.
  • Tim – tim.
  • Opinion [ə'pɪnjən] - mišljenje.
  • Prostor – prostor.
  • Pozornica – scena. Na pozornici – na pozornici.

Zahvaljujući našim tim duh mi pobijedio. - Zahvaljujući naredbe duh, mi pobijedio.

Trećišto radimo u životu.

  • Provesti vrijeme - provesti vrijeme.
  • Šutjeti – šutjeti.
  • Ići u krevet - ići spavati
  • Osjećati - osjetiti / osjetiti.

Nakon probe sam se osjećao bolje - Nakon probe sam se osjećao bolje.

I, naravno, prilozi-indikatori vremena i učestalosti radnje.

  • Često [‘ɔf(t)(ə)n] / rijetko [‘seldəm] - često / rijetko
  • Obično [‘juːʒ(ə)lɪ] - obično

On često ponovio je to u eteru - He često ponovio je to u eteru.
Mi rijetko išli u restorane. - Mi rijetko išli u restorane.

Još jedna stvar! Svakome modernog čovjeka potrebno je poznavati nazive nekih realija. Na primjer, često koristimo biblijska imena u govoru:

  • Isus Krist - Isus Krist
  • Djevica Marija – Majka Božja
  • Trojstvo - Trojstvo (poznata (slavna) ikona A. Rubljova, izložena u Tretjakovskoj galeriji, ima sličan naziv.
  • I, naravno, sama Biblija.

Dakle za suvremeni (moderno) poznavanje stranog jezika prijeko je potrebno, ali naučiti ga nije lako, jer moraš (moraš, trebaš) zapamtiti i stalno imati na umu golemu količinu informacija. I ništa u tome neće pomoći bolje od praktične obuke.

1. Prevedite na engleski.

  • Nažalost, ja nije vidio Rubljovljeve ikone.
  • Obično poštivali smo starije.
  • Nakon probe glumac otišao spavati?
  • ja bio je Vrlo zahvalan tebi.
  • To nije značilo da moramo ići u Pariz.
  • Kako ste primili vijest?
  • Što je uključena razlika između vas?

2. Nauči napamet glagole u tablici, sastavi s njima svoje rečenice.

3. Naučiti napamet sve riječi i izraze navedene u tekstu lekcije. Pokušajte sami sebi opisati neprestano opisujući situaciju koja vam se dogodila.