ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ– λέξεις που χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία. Ζωγραφίζουν αντικείμενα και δράσεις ζωντανά και καθαρά και μας δίνουν την ευκαιρία να τα δούμε όπως τα είδε ο συγγραφέας κατά τη δημιουργία του έργου. Με τη βοήθειά τους, ο συγγραφέας μεταφέρει τη στάση του απέναντι στους εικονιζόμενους.

№

Ορισμός τροπαρίου

Ρόλος στο κείμενο

Παραδείγματα

Το ΕΠΙΘΕΤΟ είναι ένας μεταφορικός ορισμός, ο οποίος συνήθως εκφράζεται με ένα επίθετο («σκληρή καταιγίδα») με μεταφορική σημασία, αλλά μπορεί επίσης να είναι και επίρρημα («αγαπώ με πάθος»).

Ενισχύουν την εκφραστικότητα, την εικόνα και τη φωτεινότητα της γλώσσας. Αποκορύφωμα χαρακτηριστικό στοιχείοή η ποιότητα ενός αντικειμένου, ενός φαινομένου, δημιουργεί μια ζωντανή ιδέα του αντικειμένου. αξιολόγηση ενός αντικειμένου ή ενός φαινομένου. προκαλέσει μια συγκεκριμένη συναισθηματική στάση απέναντί τους. βοηθήστε να δείτε τη στάση του συγγραφέα σε αυτό που απεικονίζεται. αποκαλύπτω εσωτερική κατάστασηήρωας.

Και πέρα από το ποτάμι δειλώςλάμψη χρυσόςφώτα. Μισή ώρα αργότερα άκουσαν ανυπόμονοςκλήσεις. Αφήστε το χειρουργείο κουρασμένααπλά χαμογέλα και πες... Και ο Τιμοφέι περπάτησε δίπλα του και κουβαλούσε ένα σακουλάκι με ψωμί και καρότα και τρομακτικόήταν περήφανος για τον εαυτό του. Ο μικρός Timofey λυπόταν τον εαυτό του για πολλή ώρα, ξαπλωμένος σε ένα σωρό πεσμένα φύλλα και κοιτούσε μέσα μακρινή αδιαφορίαουρανός.

ΣΥΓΚΡΙΣΗ - σύγκριση αντικειμένων με βάση ένα κοινό χαρακτηριστικό. Συνήθως η σύγκριση εκφράζεται με συγκριτική φράση με συνδέσμους όπως, ακριβώς, σαν, σαν.Μπορεί επίσης να εκφραστεί με τη μορφή ενόργανη περίπτωση ουσιαστικών. Μπορεί να προστεθεί με λέξεις παρόμοια, παρόμοια.

Οι συγκρίσεις, όπως και τα επίθετα, παίζουν τους ίδιους ρόλους στο κείμενο: ενισχύουν την παραστατικότητα και την εικονικότητά του, δημιουργούν πιο ζωντανές, εκφραστικές εικόνες. τονίζοντας, τονίζοντας τυχόν σημαντικά χαρακτηριστικά των απεικονιζόμενων αντικειμένων, τα χαρακτηριστικά, τις ιδιότητες, τις ενέργειές τους. έκφραση των εκτιμήσεων και των συναισθημάτων του συγγραφέα.

Ο σκύλος αναστέναξε βαθιά και δυνατά, Ως άνθρωπος.Η λευκή σημύδα κάτω από το παράθυρό μου είναι καλυμμένη με χιόνι, σίγουρα ασήμι.Κάτω από μπλε ουρανοίυπέροχα χαλιά,λάμπει στον ήλιο, το χιόνι βρίσκεται Φίδιπαρασυρόμενο χιόνι ορμάει στο έδαφος. Μοιάζουν με τα μάτια μιας προσεκτικής γάταςτα μάτια σου.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΠΟΙΗΣΗ - προικίζοντας άψυχα αντικείμενα με ενέργειες χαρακτηριστικές ενός ατόμου.

Οι προσωποποιήσεις χρησιμεύουν για τη δημιουργία φωτεινών, εκφραστικών και ευφάνταστων εικόνων για κάτι, ενισχύοντας τις μεταδιδόμενες σκέψεις και συναισθήματα. να εκφράσει τα χαρακτηριστικά του συγγραφέα των αντικειμένων.

Η γη κοιμάταισε μια μπλε λάμψη.Είπαν για τη δασκάλα Ksenia Andreevna που είχε τα χέρια τραγουδούν.άγριος θύλακαςμε την ευγνώμων και ήσυχη ψυχή μου ακούστηκε, παρασύρθηκε και τροφοδοτήθηκεπουλιά.

ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ – μεταφορά ιδιοτήτων από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση την ομοιότητά τους. Η βάση μιας μεταφοράς είναι μια σύγκριση, αλλά δεν επισημοποιείται χρησιμοποιώντας συγκριτικούς συνδέσμους, γι' αυτό η μεταφορά ονομάζεται κρυφή σύγκριση. Επομένως, μια μεταφορά μπορεί συχνά να μετατραπεί σε παρομοίωση χρησιμοποιώντας λέξεις σαν, σαν, παρόμοιο.

Μέσα από τη μεταφορική σημασία των λέξεων και των φράσεων, ο συγγραφέας του κειμένου ενισχύει την ορατότητα και τη σαφήνεια αυτού που απεικονίζεται. Οι μεταφορές εξυπηρετούν σημαντικά μέσαεκφράσεις των εκτιμήσεων και των συναισθημάτων του συγγραφέα, τα χαρακτηριστικά του συγγραφέα για αντικείμενα και φαινόμενα.

Crimson Pyreη δυση του ηλιου Ολαμε τον σκύλο του άνθισε με την ψυχή μουΠικρή, και την άλλαξε πέρα από την αναγνώριση. Και τώρα τυφλώθηκε και κουφάθηκεόχι μόνο αυτή, αλλά και την ψυχή της.Βλέπω μάτια,οι οποίες σταμάτησε από φόβο και προσμονή.

ΠΕΡΙΦΡΑΣΗ (ΠΕΡΙΦΡΑΣΗ) - αντικατάσταση του ονόματος ενός αντικειμένου με κάποια περιγραφική φράση.

Οι παραφράσεις σάς επιτρέπουν: να επισημάνετε και να τονίσετε τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του αντικειμένου που απεικονίζεται. εκφράζουν την εκτίμηση του συγγραφέα για αυτό που απεικονίζεται πιο καθαρά και πληρέστερα· αποφύγετε την περιττή επανάληψη. Οι παραφράσεις (ιδιαίτερα οι εκτεταμένες) καθιστούν δυνατό να δοθεί στο κείμενο έναν σοβαρό, θαυμάσιο, αξιολύπητο ήχο.

Κάθισα λοιπόν στο ξέφωτο, ξεκουράστηκα και κοίταξα βασιλιάς του δάσους(δηλαδή ελάφια) Κατακτητές βουνοκορφών(ορειβάτες) Πόλη των Λευκών Νύχτων(Αγία Πετρούπολη) Μαύρος χρυσός(λάδι)

ΕΙΡΩΝΙΑ - κρυφή κοροϊδία. Ένα είδος αλληγορίας όταν η κοροϊδία κρύβεται πίσω από μια εξωτερικά θετική αξιολόγηση.

Αξιολογώντας τι γελοιοποιείται. γελοιοποίηση αρνητικές ιδιότητεςθέμα, ήρωας.

Otkole, έξυπνος,έχεις αυταπάτες, κεφάλι;) (απευθυνόμενος σε έναν γάιδαρο). Πωλούνται ανδρικά κοστούμια. Τι χρώματα; Τεράστια επιλογήχρωματιστά! Μαύρο, μαύρο-γκρι, γκρι-μαύρο, μαύρο-γκρι...

ΥΠΕΡΒΟΛΟΣ - υπερβολική υπερβολή των ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου

Η χρήση της υπερβολής και των λιτότων επιτρέπει στους συγγραφείς των κειμένων να ενισχύσουν έντονα την εκφραστικότητα αυτού που απεικονίζεται, να δώσουν ζωηρές σκέψεις συναισθηματικός χρωματισμός, μεταφέρετε την εκτίμηση του συγγραφέα.

Μάλλον κάλεσαν εκατό φορές.Ο Βίτκα ξαναβρήκε τα καπάκια γάλακτος σαφράν, δεν είναι για τίποτα που έχει τα μάτια στο πιατάκι του τσαγιού.Γουργούρισμα - όλη της τη ζωή.

LITOTE - υπερβολική υποτίμηση των ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου.

Μικρο αγορι από τα νύχια.Εμείς – λιγότερα μυρμήγκια του δάσους.

Συντακτικά μέσα (σχήματα λόγου)

Σχήματα λόγου - Πρόκειται για ειδικές συντακτικές κατασκευές.

Αντίθεσηαποκαλύπτει την αντίθεση μεταξύ φαινομένων ή αντικειμένων. Σχηματίζει την αντίθεση ενός ζεύγους (ή πολλών) αντωνύμων, γλωσσικών ή συμφραζομένων. Όταν όλα είναι ήρεμα, κάνεις θόρυβο. όταν όλοι ανησυχούν, είσαι ήρεμος. . . Αν χρειάζεται να σιωπήσεις, φωνάζεις. όταν πρέπει να μιλήσεις - είσαι σιωπηλός.

ΓραδάτσιΕίμαι μια ρητορική φιγούρα, η ουσία της οποίας είναι να ταξινομεί τα στοιχεία που παρατίθενται (λέξεις, φράσεις, φράσεις) σε αύξουσα σειρά της σημασίας τους («αύξουσα διαβάθμιση») ή σε φθίνουσα σειρά νοήματος («φθίνουσα διαβάθμιση»). Γεμάτη ζωήΟι Ρώσοι κλασικοί στο σχολείο είναι προϋπόθεση για την ύπαρξη του λαού μας, του κράτους μας. αυτό, όπως λένε τώρα, είναι θέμα εθνικής ασφάλειας. Χωρίς να διαβάσουμε το "Onegin", χωρίς να γνωρίζουμε "Έγκλημα και Τιμωρία", "Oblomov", μετατρεπόμαστε σε κάποιους άλλους ανθρώπους. Τι γίνεται με τους «ανθρώπους»! Δεν μας αποκαλούν τίποτε άλλο εκτός από «πληθυσμό». . . ”Η πρώτη πρόταση βασίζεται σε μια «αύξουσα» διαβάθμιση. Από τη δεύτερη πρόταση μέχρι το τέλος του αποσπάσματος υπάρχει φθίνουσα διαβάθμιση.

Επαναλαμβάνωχρησιμοποιείται για να ενισχύσει τη δήλωση, να δώσει δυναμισμό ομιλίας, έναν ορισμένο ρυθμό. Λευκό-λευκό? ζήτησε και ζήτησε βοήθεια. λίγο.

Λεξική επανάληψη- επανάληψη της ίδιας λέξης ή φράσης με μικρές παραλλαγές. Πίσω από αυτά τα χωριά είναι δάση, δάση, δάση. Ο χειμώνας περίμενε, η φύση περίμενε.

Αναφορά- ένα είδος επανάληψης: η ίδια λέξη, πολλές λέξεις, επαναλαμβάνονται στην αρχή πολλών φράσεων που ακολουθούν η μία μετά την άλλη. Η αναφορά δίνει ρυθμό στον λόγο.

Epiphora– επανάληψη των ίδιων στοιχείων στο τέλος κάθε παράλληλης σειράς. Θα ήθελα να μάθω γιατί είμαι τιτουλάριος σύμβουλος; Γιατί τιμητικός σύμβουλος;

Συντακτικός παραλληλισμός- επαναλαμβάνω συντακτικές κατασκευές, ειδική διάταξη φράσεων που διαδέχονται η μία την άλλη με την ίδια συντακτική δομή, με τον ίδιο τύπο σειράς λέξεων και τον ίδιο τύπο κατηγορημάτων. Στο προηγούμενο παράδειγμα, η αναφορά είναι αδιαχώριστη από τον συντακτικό παραλληλισμό. Μου λείπει το σπίτι του παππού μου με τη μεγάλη καταπράσινη αυλή. . . Μου λείπει η ευρύχωρη κουζίνα στο σπίτι του παππού μου με το χωμάτινο πάτωμά της. . . Μου λείπει η βραδινή ονομαστική κλήση των γυναικών από λόφο σε λόφο...

Περίοδος- αυτός είναι ένας τρόπος συντακτικού σχεδιασμού περίπλοκη πρόταση, που συνδυάζει αναφορικά και συντακτικό παραλληλισμό. Όταν σκέφτομαι την τύχη της ρωσικής λογοτεχνίας, όταν το θυμάμαι αυτό κατόρθωμα των όπλωνπου πέτυχε, όταν καταλαβαίνω ότι ζει στην ψυχή κάθε ανθρώπου ανά πάσα στιγμή - τότε συμφωνώ με τον Μαξίμ Γκόρκι: ναι, η λογοτεχνία είναι η εθνική μας υπερηφάνεια!

Ρητορικό επιφώνημασηματοδοτεί τη συναισθηματική σημασιολογική κατάληξη ενός τμήματος (μέρους) του λόγου. Εξυπηρετεί το έργο της ίδρυσης ενεργητική αλληλεπίδρασημε τον παραλήπτη. Ω εποχές! Ω ηθική!

Ρητορική ερώτησηχρησιμεύει στη συναισθηματική ανάδειξη των σημασιολογικών κέντρων του κειμένου, στη διαμόρφωση συναισθηματικής και αξιολογικής στάσης του παραλήπτη στο θέμα του λόγου. Τι είναι πολιτισμός, γιατί χρειάζεται; Τι είναι ο πολιτισμός ως σύστημα αξιών; Ποιος είναι ο σκοπός αυτής της φιλελεύθερης εκπαίδευσης που ήταν πάντα στην παράδοσή μας;

αλληγορία -αλληγορία, στην τέχνη - μια λεπτομερής παρομοίωση, οι λεπτομέρειες της οποίας σχηματίζουν ένα σύστημα υπαινιγμών. Επιπλέον, το άμεσο νόημα της εικόνας δεν χάνεται, αλλά συμπληρώνεται από τη δυνατότητα της εικονιστικής ερμηνείας της. Στους μύθους και τα παραμύθια, η πονηριά φαίνεται στην εικόνα αλεπούδες, απληστία - με το πρόσχημα λύκος, δόλος - στη μορφή φίδια.

Αγροτεμάχιο- μια τέτοια διαίρεση μιας πρότασης στην οποία το περιεχόμενο της εκφοράς πραγματοποιείται όχι σε μία, αλλά σε δύο ή περισσότερες τονικές-σημασιολογικές ενότητες ομιλίας, που ακολουθούν η μία μετά την άλλη μετά από μια διαχωριστική παύση. Ο Φλέροφ μπορεί να κάνει τα πάντα. Και ο θείος Grisha Dunaev. Και ο γιατρός επίσης.

Ellipsis- παράλειψη ενός στοιχείου μιας έκφρασης που αποκαθίσταται εύκολα σε ένα δεδομένο πλαίσιο ή κατάσταση. Υπάρχουν περίεργοι άνθρωποι σε όλα τα παράθυρα και αγόρια στις στέγες. Καθίσαμε σε στάχτες, χαλάζι στη σκόνη, σπαθιά σε δρεπάνια και άροτρα.

Προκαθορισμένο- μια στροφή της φράσης που συνίσταται στο γεγονός ότι ο συγγραφέας δεν εκφράζει πλήρως τη σκέψη, αφήνοντας τον αναγνώστη να αποφασίσει τι ακριβώς μένει άρρητο. Αλλά άκου: αν σου χρωστάω... Έχω ένα στιλέτο, γεννήθηκα κοντά στον Καύκασο.

Αλλόκοτος- απεικόνιση της πραγματικότητας σε υπερβολική, άσχημη-κωμική μορφή, συνυφασμένη με το πραγματικό με το φανταστικό, το τρομακτικό με το αστείο.

Πάθος- (αίσθημα, πάθος) - παθιασμένη έμπνευση, ανάταση.

Μονοπάτια και φιγούρες

4. Προσωποποίησηείναι ένα τροπάριο με τη βοήθεια του οποίου εμφανίζονται άψυχα αντικείμενα, φυσικά φαινόμενα και αφηρημένες έννοιες είτε με ανθρώπινη μορφή (ανθρωπομορφισμός) είτε με τη μορφή άλλου ζωντανού πλάσματος. Η προσωποποίηση συνδέεται στενά με τη μυθολογική συνείδηση, η οποία βασίζεται στην εμψύχωση και τη θεοποίηση όλων των ζωντανών πραγμάτων. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι η προσωποποίηση είναι ένα από τα πιο συχνά τροπάρια στη λαογραφία: άνεμος-πατέρας; μητέρα ποτάμικαι τα λοιπά.

Η προσωποποίηση μπορεί να εκφραστεί:

Μεταφορικός ορισμός ( το κουδούνι του ύπνου ξύπνησε τα χωράφια);

ουσιαστικά ( σιωπηλός γέρος);

Μεταφορικό ρήμα και οι μορφές του ( και το σκοτεινό δάσος, λυγίζει, κοιμάται);

Προσωποποιώντας συγκρίσεις ( και ο ήλιος σαν γάτα τραβάει την μπάλα προς τον εαυτό του).

5 . Μετωνυμία(με γρ. μετονομασία) - το τροπάριο αυτό βασίζεται στη μεταφορά κατά γειτνίαση, δηλαδή τα αντικείμενα ή τα φαινόμενα συνδέονται με αιτιακή ή άλλη σύνδεση. Στην ουσία, η μετωνυμία είναι μια συμπυκνωμένη περιγραφή ενός αντικειμένου. Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός συνδέσεων μεταξύ των φαινομένων που σχηματίζουν μετωνυμικές εκφράσεις. Ας επισημάνουμε μόνο τα κύρια:

Μεταξύ περιεχομένου και περιεχομένου: όλο το σαμοβάρι είναι μεθυσμένο;

Μεταξύ μιας δράσης και του οργάνου αυτής της δράσης: τα χωριά και τα χωράφια τους για τη βίαιη επιδρομή / Τους καταδίκασε σε σπαθιά και φωτιές;

Μεταξύ ενός αντικειμένου και του υλικού από το οποίο είναι κατασκευασμένο: πορσελάνη και χάλκινο στο τραπέζι.

Ανάμεσα σε ένα μέρος και στους ανθρώπους που βρίσκονται σε αυτό: Και ανήσυχη Πετρούπολη / Ήδη ξύπνησε από το τύμπανο.

Μεταξύ ενός σημείου και του φορέα του: λαίμαργα νεανικά μύγα.

6. Συνεκδοχή- ένα τροπάριο, που είναι ένα είδος μετωνυμίας. Με το synecdoche, η μεταφορά βασίζεται σε ποσοτικές σχέσεις. Ακόμη και ο M.V. Lomonosov στον «Σύντομο οδηγό για την ευγλωττία» εντόπισε επτά κύριους τύπους συνεκδόχης. Αυτή η ταξινόμηση, με μικρές τροποποιήσεις, βρίσκεται επίσης στα σύγχρονα λεξικά αναφοράς:

1. αντικατάσταση της συγκεκριμένης έννοιας με μια γενική: Λοιπόν, κάτσε, αγάπη μου!

2. αντικατάσταση της γενικής έννοιας με μια συγκεκριμένη: Κυρίως, φροντίστε και γλυτώστε μια δεκάρα

3. χρησιμοποιώντας το όνομα ενός μέρους αντί για το όνομα του συνόλου: Χρειάζομαι μόνο μια στέγη πάνω από το κεφάλι μου

4. χρησιμοποιώντας το όνομα του συνόλου αντί για το όνομα του μέρους: θάφτηκε στην υδρόγειο

5. χρήση μονάδων αντί για πληθυντικό: Σουηδός, Ρώσος, μαχαιρώνει, μπριζόλες, κοψίματα

6. χρήση πληθυντικού αντί για ενικό: Ολοι εμείς κοίτα τον Ναπολέοντα

7. ορισμένη ποσότητα αντί για αόριστο: ξαφνικά υπάρχουν χιλιάδες ξαπλωμένοι τριγύρω

7. Υπερβολία– τροπάριο που βασίζεται σε υπερβολική υπερβολή, εντατικοποίηση χαρακτηριστικού. Βασικά, χαρακτηριστικά όπως το μέγεθος, το βάρος, το χρώμα, η ποσότητα, η ένταση των διεργασιών κ.λπ. υπόκεινται σε υπερβολή: το αίμα έβραζε στις φλέβες του σαν λιωμένο μέταλλο.

Η ιστορία της υπερβολής είναι αρκετά μεγάλη: όντας ευρέως διαδεδομένη σε λαογραφικά έργα (έπη, παραμύθια, παροιμίες, ρητά), είναι επίσης συχνή στη σύγχρονη λογοτεχνία.

Οι λειτουργίες μιας υπερβολής είναι ποικίλες. Σε διάφορες εποχές, μπορούσε να εκφράσει σοβαρή απόλαυση, να μεταφέρει έντονα, ζωντανά συναισθήματα ηρώων και να χρησιμοποιηθεί ως χαρακτηρολογικό μέσο κατά τη δημιουργία μιας εικόνας, ειδικά μιας κωμικής.

8. Μείωσηείναι το αντίστροφο τροπάριο της υπερβολής. Βασίζεται σε σκόπιμη υποτίμηση: Το καρότσι είναι ελαφρύ σαν φτερό.Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες είναι οι περιπτώσεις όπου οι συγγραφείς συνδέουν την υπερβολή και τη μείωση:

Adishche έσπασαν τα παράθυρα της πόλης

Στα μικροσκοπικά, ρουφώντας με φώτακαταχθόνιος .

Ορισμένοι ερευνητές συγχέουν τις έννοιες της μείωσης και της λιτότητας, αφού μεταφράζονται από τα ελληνικά. το τελευταίο σημαίνει απλότητα, μικρότητα, μέτρο. Ωστόσο, πιο συχνά ο όρος "litotes" χρησιμοποιείται στην περίπτωση "άρνησης του αντιθέτου" ή "άρνησης της αντίστροφης ιδιότητας": Πιστέψτε με: δεν άκουσα χωρίς συμπάθεια.

9. Οξύμωρο(οξύμωρο) - ένα τροπάριο (ή, στο μυαλό ορισμένων ερευνητών, μια στυλιστική φιγούρα) που αποτελείται από έναν συνδυασμό δύο λέξεων που έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους ως προς το νόημα και συνδέονται με σχέσεις απόδοσης. Όταν παίζεται πάντα ένα οξύμωρο λεξιλογική σημασία:

ένα ζωντανό πτώμα, ένας αδύνατος ήρωας, με αυτοπεποίθηση και αμήχανος.

10. Περίφραση(ες)- ένα τροπάριο που συνίσταται στην αντικατάσταση μιας λέξης ή μιας έκφρασης με μια περιγραφική φράση στην οποία ονομάζονται τα πιο ουσιώδη χαρακτηριστικά του δηλωμένου:

Αντίο, ελεύθερο στοιχείο (θάλασσα). τραγουδιστής των Gyaur και Juan

Η περίφραση έχει διάφορες ποικιλίες:

α) αντωνομασία ή αντωνομασία (από την ελληνική μετονομασία), συμπεριλαμβανομένων των παρακάτω περιπτώσεων

Η αντικατάσταση ενός σωστού ονόματος με μια περιγραφική φράση είναι έμμεση ονομασία ( χώρα του ανατέλλοντος ηλίου? συγγραφέας του Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα);

Χρησιμοποιώντας ένα σωστό όνομα, συνήθως γνωστό, αντί για ένα κοινό ουσιαστικό, για να ονομάσετε ένα άλλο άτομο με παρόμοια χαρακτηριστικά: Ρωσίδα Σαπφώ (για τη νεαρή Αχμάτοβα), Ρώσος Ρούμπενς (σχετικά με τον Κουστόντιεφ)·

Χρήση γεωγραφικό όνομαπου σχετίζονται με οποιαδήποτε γεγονότα, για να υποδεικνύονται παρόμοια γεγονότα: Τρίτη Ρώμη (σχετικά με τη Μόσχα).

Χρησιμοποιώντας αντί για κατάλληλο όνομα για να ονομάσετε ένα άτομο, φαινόμενο, τόπο, το όνομα της κύριας ιδιότητάς του, χαρακτηριστικό: κι εδώ το λευκό (περί θανάτου) σημαδεύει τα σπίτια με σταυρούς

β) δυσφημισμός ή κακοφεμισμός - η σκόπιμη χρήση αγενών, χυδαίων, υφολογικά μειωμένων, μερικές φορές άσεμνων λέξεων με σκοπό την έκφραση μιας έντονα αρνητικής αξιολόγησης ή τη δημιουργία άλλων στιλιστικών επιπτώσεων: Γιατί είμαι πιο ανοιχτόχρωμος από όλους τους ηλίθιους, αλλά και πιο σκοτεινός από όλα τα χάλια;

γ) ευφημισμός - αντικατάσταση μιας σκληρής λέξης ή έκφρασης ταμπού με μια πιο ήπια, ηθικά και αισθητικά αποδεκτή: μόνο μια γυναίκα που ήρθε εδώ για να πουλήσει / την ομορφιά της

11. Ειρωνεία –ένα τροπάριο στο οποίο μια λέξη ή μια δήλωση παίρνει μια έννοια στο πλαίσιο του λόγου που είναι αντίθετη ή αναιρεί την κυριολεκτική της σημασία. Στη στιλιστική, για να δηλώσει αυτό το φαινόμενο, υπάρχει επίσης ο όρος αντίφραση - η χρήση μιας λέξης, καθώς και μια φράση ή πρόταση με έννοια αντίθετη από τη συνηθισμένη, η οποία επιτυγχάνεται χρησιμοποιώντας το πλαίσιο ή έναν συγκεκριμένο τονισμό: τι αξιαγάπητο! Εξαπατήστε έναν άνθρωπο και μετά προσποιηθείτε ότι είστε άγγελος.

Τον πιο σημαντικό ρόλο στον καλλιτεχνικό λόγο παίζουν τα τροπάρια - λέξεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται όχι σε κυριολεκτική, αλλά μεταφορική σημασία. Τα τροπάρια δημιουργούν τη λεγόμενη αλληγορική εικόνα σε ένα έργο, όταν μια εικόνα προκύπτει από την προσέγγιση ενός αντικειμένου ή φαινομένου με ένα άλλο.

Αυτό είναι το πιο γενική λειτουργίααπό όλα τα τροπάρια - να αντικατοπτρίζει στη δομή της εικόνας την ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται κατ' αναλογία, να ενσαρκώνει, σύμφωνα με τα λόγια του ποιητή, «τη συγκέντρωση μακρινών πραγμάτων», τονίζοντας έτσι την ενότητα και την ακεραιότητα του κόσμου γύρω μας . Ταυτόχρονα, το καλλιτεχνικό αποτέλεσμα του τροπαρίου, κατά κανόνα, είναι ισχυρότερο, όσο πιο μακριά τα φαινόμενα που συγκεντρώνονται χωρίζονται μεταξύ τους: τέτοια, για παράδειγμα, είναι η παρομοίωση του κεραυνού από τον Tyutchev με «κουφούς δαίμονες». Χρησιμοποιώντας αυτό το τροπάριο ως παράδειγμα, μπορεί κανείς να εντοπίσει μια άλλη λειτουργία της αλληγορικής εικόνας: να αποκαλύψει την ουσία ενός συγκεκριμένου φαινομένου, συνήθως κρυμμένου, του πιθανού ποιητικού νοήματος που περιέχεται σε αυτό. Έτσι, στο παράδειγμά μας, ο Tyutchev, με τη βοήθεια ενός μάλλον περίπλοκου και μη προφανούς τροπαρίου, αναγκάζει τον αναγνώστη να ρίξει μια πιο προσεκτική ματιά σε ένα τόσο συνηθισμένο φαινόμενο όπως ο κεραυνός, για να το δει από μια απροσδόκητη πλευρά. Παρά την πολυπλοκότητά του, το τροπάριο είναι πολύ ακριβές: πράγματι, είναι φυσικό να περιγράψουμε τις αντανακλάσεις του κεραυνού χωρίς βροντή με το επίθετο «κωφός και βουβός».

Για τη λογοτεχνική ανάλυση (σε αντίθεση με τη γλωσσική ανάλυση), είναι εξαιρετικά σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ των γενικών γλωσσικών τροπαίων, δηλαδή εκείνων που περιλαμβάνονται στο γλωσσικό σύστημα και χρησιμοποιούνται από όλους τους ομιλητές του, και των συγγραφικών τροπαίων που χρησιμοποιούνται μία φορά από ένας συγγραφέας ή ποιητής σε μια δεδομένη συγκεκριμένη κατάσταση. Μόνο τα τροπάρια της δεύτερης ομάδας είναι ικανά να δημιουργήσουν ποιητικές εικόνες, ενώ η πρώτη ομάδα - γενικά γλωσσικά τροπάρια - για ευνόητους λόγους δεν πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην ανάλυση. Γεγονός είναι ότι τα τροπάρια της κοινής γλώσσας, λόγω της συχνής και ευρείας χρήσης, μοιάζουν να «σβήνουν», να χάνουν την εικονιστική τους εκφραστικότητα, να γίνονται αντιληπτά ως κλισέ και, ως εκ τούτου, λειτουργικά ταυτίζονται με το λεξιλόγιο χωρίς καμία μεταφορική σημασία. Έτσι, στη γραμμή του Πούσκιν "Από τα γύρω βουνά το χιόνι έχει ήδη φύγει σε λασπωμένα ρυάκια" περιέχει ένα κοινό τροπάριο γλώσσας - την προσωποποίηση του "δραπέτευσε", αλλά όταν διαβάζουμε το κείμενο δεν το σκεφτόμαστε καν, και ο συγγραφέας το έκανε δεν έχει θέσει ένα τέτοιο καθήκον για τον εαυτό του, χρησιμοποιώντας κάτι που έχει ήδη χάσει το εκφραστικό του νόημα. Είναι αλήθεια ότι πρέπει να σημειωθεί ότι μερικές φορές μια κοινή γλώσσα, το φθαρμένο τροπάριο μπορεί να "φρεσκάρεται" με επανεξέταση, εισαγωγή πρόσθετων σημασιών κ.λπ. Έτσι, η κοινή γλωσσική μεταφορά «βροχή - δάκρυα» δεν είναι πλέον εντυπωσιακή, αλλά να πώς ο Μαγιακόφσκι ξανασκέφτεται αυτή την εικόνα: «Δάκρυα από τα μάτια, από τα πεσμένα μάτια των σωλήνων αποχέτευσης». Εισάγοντας νέα ποιητικά νοήματα (τα σπίτια προσωποποιούνται και οι σωλήνες αποχέτευσης συνδέονται με τα μάτια), η εικόνα αποκτά νέα ζωγραφική και εκφραστική δύναμη.

Μία από τις πιο κοινές μεθόδους «φρεσκάρισης» ενός γενικού γλωσσικού τροπαρίου είναι η μέθοδος εφαρμογής του. Τις περισσότερες φορές, μια μεταφορά πραγματοποιείται. Ταυτόχρονα, το τροπάριο αποκτά λεπτομέρειες που φαίνεται να αναγκάζουν τον αναγνώστη να το αντιληφθεί όχι με μεταφορική, αλλά με κυριολεκτική έννοια. Ας δώσουμε δύο παραδείγματα από το έργο του Μαγιακόφσκι, ο οποίος χρησιμοποιούσε συχνά αυτήν την τεχνική. Το ποίημα «Σύννεφο με παντελόνια» υλοποιεί την κοινή γλωσσική μεταφορά «τα νεύρα αποκλίνονταν»:

σαν άρρωστος από το κρεβάτι,

το νεύρο πήδηξε.

Πρώτα περπάτησα

μετά βίας,

μετά έτρεξε μέσα

ενθουσιασμένος,

Τώρα αυτός και οι δύο νέοι

Ορμούν με απελπισμένο χορό βρύσης.

Ο σοβάς στον κάτω όροφο κατέρρευσε.

μικρό,

πηδάνε τρελά,

Τα νεύρα κάνουν τα πόδια σου να υποχωρούν!

Άλλο παράδειγμα: η εφαρμογή της μεταφορικής έκφρασης «φτιάχνοντας ένα molehill από ένα molehill». Είναι σαφές ότι στον γενικό γλωσσικό «ελέφαντα» δεν υποτίθενται συγκεκριμένες λεπτομέρειες: δεν είναι πραγματικός, αλλά μεταφορικός ελέφαντας, και ο Μαγιακόφσκι του δίνει ακριβώς τα χαρακτηριστικά ενός πραγματικού ελέφαντα: «Φτιάχνει έναν ελέφαντα από μια μύγα και πουλάει το ελεφαντόδοντο». Ο μεταφορικός ελέφαντας δεν μπορεί να έχει καθόλου ελεφαντόδοντο, είναι απλώς ένας προσδιορισμός, ένα σημάδι για κάτι πολύ μεγάλο σε αντίθεση με κάτι πολύ μικρό - μια μύγα. Ο Μαγιακόφσκι δίνει στον ελέφαντα ιδιαιτερότητα, κάνοντας έτσι την εικόνα απροσδόκητη, τραβώντας την προσοχή και δημιουργώντας μια ποιητική εντύπωση.

Στην ανάλυση ενός συγκεκριμένου έργου, είναι σημαντικό όχι μόνο και όχι τόσο να αναλύσουμε αυτό ή εκείνο το τροπάριο (αν και αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν τον μηχανισμό δράσης μιας καλλιτεχνικής μικροεικόνας), αλλά να αξιολογήσουν πόσο αλληγορικό Η εικόνα είναι χαρακτηριστική ενός δεδομένου έργου ή ενός δεδομένου συγγραφέα, σε ποιο βαθμό είναι σημαντική στο συνολικό σύστημα εικόνας, στη διαμόρφωση του καλλιτεχνικού στυλ. Έτσι, ο Λερμόντοφ ή ο Μαγιακόφσκι χαρακτηρίζονται από μια συχνή και τακτική χρήση τροπαρίων, ενώ για τον Πούσκιν και τον Τβαρντόφσκι, για παράδειγμα, αντίθετα, μια σπάνια και φειδωλή χρήση αλληγορικών εικόνων. εκεί εικονιστικό σύστημακατασκευάστηκε με άλλα μέσα.

Υπάρχει αρκετά ένας μεγάλος αριθμός απόποικιλίες τροπάρια? Εφόσον μπορείτε να διαβάσετε γι' αυτά σε εκπαιδευτικές εκδόσεις και δημοσιεύσεις αναφοράς, θα απαριθμήσουμε απλώς τα πιο σημαντικά εδώ χωρίς ορισμούς ή παραδείγματα. Έτσι, τα τροπάρια περιλαμβάνουν: σύγκριση, μεταφορά, μετωνυμία, συνέκδοξη, υπερβολή, λιτότες, αλληγορία, σύμβολο, ειρωνεία (δεν πρέπει να συγχέεται με την τυπολογική ποικιλία του πάθους!), οξύμωρο (ή οξύμωρο), περίφραση κ.λπ.

Ομιλία. Ανάλυση εκφραστικών μέσων.

Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ των μονοπατιών (εικονικά μέσα έκφρασηςλογοτεχνία), με βάση τη μεταφορική σημασία των λέξεων και των μορφών λόγου, με βάση τη συντακτική δομή της πρότασης.

Λεξικά μέσα.

Συνήθως, σε μια ανασκόπηση της εργασίας Β8, ένα παράδειγμα λεξιλογικής συσκευής δίνεται σε παρένθεση, είτε ως μία λέξη είτε ως φράση στην οποία μία από τις λέξεις είναι με πλάγιους χαρακτήρες.

συνώνυμα(συμφραζόμενα, γλωσσικά) – λέξεις κοντά σε νόημα	σύντομα - σύντομα - μια από αυτές τις μέρες - όχι σήμερα ή αύριο, στο εγγύς μέλλον
αντώνυμα(συμφραζόμενα, γλωσσικά) – λέξεις με αντίθετες έννοιες	ποτέ δεν σε είπαν μεταξύ τους, αλλά πάντα εσύ.
φρασεολογικές μονάδες– σταθεροί συνδυασμοί λέξεων που πλησιάζουν σε λεξιλογική σημασία σε μία λέξη	στο τέλος του κόσμου (= «μακριά»), το δόντι δεν αγγίζει το δόντι (= «παγωμένο»)
αρχαϊσμούς- ξεπερασμένες λέξεις	διμοιρία, επαρχία, μάτια
διαλεκτισμός– κοινό λεξιλόγιο σε μια συγκεκριμένη περιοχή	καπνός, φλυαρία
βιβλιοπωλείο, λεξιλόγιο της καθομιλουμένης	τόλμη, σύντροφος? διάβρωση, διαχείριση? σπατάλη χρημάτων, outback

Μονοπάτια.

Στην ανασκόπηση, παραδείγματα τροπαίων υποδεικνύονται σε παρένθεση, σαν φράση.

Τύποι τροπαίων και παραδείγματα για αυτά είναι στον πίνακα:

μεταφορική έννοια– μεταφορά της σημασίας μιας λέξης με ομοιότητα	νεκρική σιωπή
προσωποποίηση- παρομοίωση οποιουδήποτε αντικειμένου ή φαινομένου με ζωντανό ον	αποθαρρυμένοςχρυσό άλσος
σύγκριση– σύγκριση ενός αντικειμένου ή φαινομένου με ένα άλλο (εκφράζεται μέσω συνδέσμων σαν, σαν να, συγκριτικός βαθμόςεπίθετο)	φωτεινό σαν τον ήλιο
μετωνυμία– αντικατάσταση ενός άμεσου ονόματος με ένα άλλο κατά γειτνίαση (δηλαδή με βάση πραγματικές συνδέσεις)	Το σφύριγμα των αφρισμένων ποτηριών (αντί για: αφρίζοντας κρασί σε ποτήρια)
συνεκδοχή– χρήση του ονόματος ενός μέρους αντί του όλου και αντίστροφα	ένα μοναχικό πανί γίνεται λευκό (αντί για: βάρκα, πλοίο)
παράφραση– αντικατάσταση λέξης ή ομάδας λέξεων για αποφυγή επανάληψης	συγγραφέας του «Woe from Wit» (αντί του A.S. Griboyedov)
επίθετο– τη χρήση ορισμών που προσδίδουν στην έκφραση μεταφορικότητα και συναισθηματικότητα	Πού πας, περήφανο άλογο;
αλληγορία– έκφραση αφηρημένων εννοιών σε συγκεκριμένες καλλιτεχνικές εικόνες	ζυγαριά – δικαιοσύνη, σταυρός – πίστη, καρδιά – αγάπη
υπερβολή- υπερβολή του μεγέθους, της δύναμης, της ομορφιάς των περιγραφόμενων	στους εκατόν σαράντα ήλιους το ηλιοβασίλεμα έλαμψε
σχήμα λιτότητας- υποτίμηση του μεγέθους, της δύναμης, της ομορφιάς των περιγραφόμενων	το σπιτς σου, υπέροχο σπιτς, όχι περισσότερο από μια δακτυλήθρα
ειρωνεία- τη χρήση μιας λέξης ή μιας έκφρασης με έννοια αντίθετη με την κυριολεκτική της σημασία, με σκοπό τον χλευασμό	Από πού είσαι, έξυπνε, περιπλανιέσαι, κεφάλι;

Σχήματα λόγου, δομή προτάσεων.

Στην εργασία Β8, το σχήμα του λόγου υποδεικνύεται από τον αριθμό της πρότασης που δίνεται σε παρενθέσεις.

επίφορος– επανάληψη λέξεων στο τέλος προτάσεων ή γραμμών που ακολουθούν η μία την άλλη	Θα ηθελα να ξερω. Γιατί εγώ τιτουλάριος σύμβουλος? Γιατί ακριβώς τιτουλάριος σύμβουλος?
διαβάθμιση- κατασκευή ομοιογενή μέληπροτάσεις για αύξηση του νοήματος ή το αντίστροφο	Ήρθα, είδα, νίκησα
αναφορα– επανάληψη λέξεων στην αρχή των προτάσεων ή των γραμμών που ακολουθούν η μία την άλλη	Σίδεροαλήθεια - ζωντανή για να ζηλέψει, Σίδερογουδοχέρι, και σιδερένια ωοθήκη.
λογοπαίγνιο– λογοπαίγνιο	Έβρεχε και ήταν δύο μαθητές.
ρητορικός επιφώνημα (ερώτηση, έφεση) – θαυμαστικές, ερωτηματικές προτάσεις ή προτάσεις με εφέσεις που δεν απαιτούν απάντηση από τον παραλήπτη	Γιατί στέκεσαι εκεί, ταλαντεύεσαι, λεπτό σορβιά; Ζήτω ο ήλιος, να εξαφανιστεί το σκοτάδι!
συντακτικός παραλληλισμός– πανομοιότυπη κατασκευή προτάσεων	οι νέοι είναι ευπρόσδεκτοι παντού, Τιμάμε τους ηλικιωμένους παντού
πολυσυνδικαλιστική– επανάληψη πλεονάζοντος συνδέσμου	Και η σφεντόνα και το βέλος και το πανούργο στιλέτο Τα χρόνια είναι ευγενικά με τον νικητή...
ασύνδετον– κατασκευή σύνθετων προτάσεων ή σειράς ομοιογενών μελών χωρίς συνδέσμους	Τα περίπτερα και οι γυναίκες περνούν, Αγόρια, παγκάκια, φαναράκια...
έλλειψη- παράλειψη υπονοούμενης λέξης	Παίρνω ένα κερί - ένα κερί στη σόμπα
αντιστροφή– έμμεση σειρά λέξεων	Οι άνθρωποί μας είναι καταπληκτικοί.
αντίθεση– αντίθεση (συχνά εκφράζεται μέσω των συνδέσμων Α, ΑΛΛΑ, ΟΜΩΣ ή αντωνύμων	Όπου υπήρχε τραπέζι με φαγητό, υπάρχει ένα φέρετρο
οξύμωρο– συνδυασμός δύο αντιφατικών εννοιών	ζωντανό πτώμα, φωτιά στον πάγο
παραπομπή– μετάδοση στο κείμενο σκέψεων και δηλώσεων άλλων ανθρώπων που υποδεικνύουν τον συγγραφέα αυτών των λέξεων.	Όπως λέγεται στο ποίημα του N. Nekrasov: «Πρέπει να σκύψεις το κεφάλι σου κάτω από ένα λεπτό έπος…»
αμφισβητησίμως-απάντηση μορφή παρουσίαση– το κείμενο παρουσιάζεται με τη μορφή ρητορικών ερωτήσεων και απαντήσεων σε αυτές	Και πάλι μια μεταφορά: «Ζήσε κάτω από μικρά σπίτια...». Τι σημαίνει αυτό? Τίποτα δεν διαρκεί για πάντα, όλα υπόκεινται σε φθορά και καταστροφή
τάξεις ομοιογενή μέλη της πρότασης– απαρίθμηση ομοιογενών εννοιών	Τον περίμενε μια μακρά, σοβαρή ασθένεια και αποχώρηση από τον αθλητισμό.
αγροτεμάχιο- μια πρόταση που χωρίζεται σε τονικές και σημασιολογικές ενότητες λόγου.	Είδα τον ήλιο. Πάνω από το κεφάλι σου.

Θυμάμαι!

Όταν ολοκληρώνετε την εργασία Β8, θα πρέπει να θυμάστε ότι συμπληρώνετε τα κενά στην αναθεώρηση, π.χ. επαναφέρετε το κείμενο, και μαζί του και σημασιολογικές και γραμματικές συνδέσεις. Επομένως, μια ανάλυση της ίδιας της αναθεώρησης μπορεί συχνά να χρησιμεύσει ως πρόσθετη ένδειξη: διάφορα επίθετα του ενός ή του άλλου είδους, κατηγορήματα που συνάδουν με τις παραλείψεις κ.λπ.

Θα διευκολύνει την ολοκλήρωση της εργασίας και θα χωρίσει τη λίστα όρων σε δύο ομάδες: η πρώτη περιλαμβάνει όρους που βασίζονται σε αλλαγές στην έννοια της λέξης, η δεύτερη - τη δομή της πρότασης.

Ανάλυση της εργασίας.

(1) Η Γη είναι ένα κοσμικό σώμα, και είμαστε αστροναύτες που κάνουμε μια πολύ μεγάλη πτήση γύρω από τον Ήλιο, μαζί με τον Ήλιο μαζί άπειρο σύμπαν. (2) Το σύστημα υποστήριξης ζωής στο όμορφο πλοίο μας είναι τόσο έξυπνα σχεδιασμένο που αυτοανανεώνεται συνεχώς και έτσι επιτρέπει σε δισεκατομμύρια επιβάτες να ταξιδεύουν για εκατομμύρια χρόνια.

(3) Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς αστροναύτες να πετούν σε ένα πλοίο χώρος, καταστρέφοντας σκόπιμα το περίπλοκο και ευαίσθητο σύστημα υποστήριξης ζωής που έχει σχεδιαστεί για μεγάλη πτήση. (4) Αλλά σταδιακά, με συνέπεια, με εκπληκτική ανευθυνότητα, θέτουμε εκτός λειτουργίας αυτό το σύστημα υποστήριξης ζωής, δηλητηριάζοντας ποτάμια, καταστρέφοντας δάση και καταστρέφουμε τον Παγκόσμιο Ωκεανό. (5) Εάν σε ένα μικρό ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟοι αστροναύτες θα αρχίσουν να κόβουν ανόητα καλώδια, να ξεβιδώνουν τις βίδες και να ανοίγουν τρύπες στο περίβλημα, τότε αυτό θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως αυτοκτονία. (6) Αλλά δεν υπάρχει θεμελιώδης διαφορά μεταξύ ενός μικρού πλοίου και ενός μεγάλου. (7) Το μόνο ερώτημα είναι το μέγεθος και ο χρόνος.

(8) Η ανθρωπότητα, κατά τη γνώμη μου, είναι ένα είδος ασθένειας του πλανήτη. (9) Ξεκίνησαν, πολλαπλασιάστηκαν και σμήνησαν με μικροσκοπικά πλάσματα σε μια πλανητική, και ακόμη περισσότερο σε μια παγκόσμια κλίμακα. (10) Συσσωρεύονται σε ένα μέρος, και αμέσως εμφανίζονται βαθιά έλκη και διάφορες αναπτύξεις στο σώμα της γης. (11) Αρκεί κανείς να εισάγει μια σταγόνα ενός επιβλαβούς (από την άποψη της γης και της φύσης) πολιτισμού στο πράσινο παλτό του Δάσους (μια ομάδα ξυλοκόπων, ένας στρατώνας, δύο τρακτέρ) - και τώρα ένα χαρακτηριστικό , συμπτωματικό επώδυνο σημείο εξαπλώνεται από αυτό το μέρος. (12) Τρέχουν τριγύρω, πολλαπλασιάζονται, κάνουν τη δουλειά τους, τρώνε το υπέδαφος, εξαντλούν τη γονιμότητα του εδάφους, δηλητηριάζουν τα ποτάμια και τους ωκεανούς, την ίδια την ατμόσφαιρα της Γης με τα δηλητηριώδη απόβλητά τους.

(13) Δυστυχώς, έννοιες όπως η σιωπή, η δυνατότητα μοναξιάς και η οικεία επικοινωνία μεταξύ ανθρώπου και φύσης, με την ομορφιά του τόπου μας, είναι εξίσου ευάλωτες με τη βιόσφαιρα, εξίσου ανυπεράσπιστες απέναντι στην πίεση της λεγόμενης τεχνολογικής προόδου. (14) Από τη μια, ένας άντρας που συσπάται από έναν απάνθρωπο ρυθμό μοντέρνα ζωή, ο συνωστισμός, μια τεράστια ροή τεχνητών πληροφοριών, απογαλακτιζόμαστε από την πνευματική επικοινωνία με τον έξω κόσμο, από την άλλη, αυτό ακριβώς εξωτερικό κόσμοφέρεται σε τέτοια κατάσταση που μερικές φορές δεν προσκαλεί πλέον ένα άτομο σε πνευματική επικοινωνία μαζί του.

(15) Είναι άγνωστο πώς θα τελειώσει για τον πλανήτη αυτή η αρχική ασθένεια που ονομάζεται ανθρωπότητα. (16) Θα έχει η Γη χρόνο να αναπτύξει κάποιο είδος αντίδοτου;

(Κατά τον V. Soloukhin)

«Οι δύο πρώτες προτάσεις χρησιμοποιούν το τροπάριο του ________. Αυτή η εικόνα του «κοσμικού σώματος» και των «αστροναυτών» είναι το κλειδί για την κατανόηση της θέσης του συγγραφέα. Συλλογιζόμενος για το πώς συμπεριφέρεται η ανθρωπότητα σε σχέση με το σπίτι της, ο V. Soloukhin καταλήγει στο συμπέρασμα ότι «η ανθρωπότητα είναι μια ασθένεια του πλανήτη». Οι ______ («βάζετε, πολλαπλασιάζονται, κάνουν τη δουλειά τους, τρώνε το υπέδαφος, καταστρέφοντας τη γονιμότητα του εδάφους, δηλητηριάζοντας τα ποτάμια και τους ωκεανούς, την ίδια την ατμόσφαιρα της Γης με τα δηλητηριώδη απόβλητά τους») μεταφέρουν τις αρνητικές ενέργειες του ανθρώπου. Η χρήση του _________ στο κείμενο (προτάσεις 8, 13, 14) τονίζει ότι όλα όσα λέγονται στον συγγραφέα δεν είναι καθόλου αδιάφορα. Χρησιμοποιείται στη 15η πρόταση, το ________ "πρωτότυπο" δίνει στο επιχείρημα ένα θλιβερό τέλος που τελειώνει με μια ερώτηση."

Λίστα όρων:

επίθετο
σχήμα λιτότητας
εισαγωγικές λέξειςΚαι δομές plug-in
ειρωνεία
εκτεταμένη μεταφορά
αγροτεμάχιο
μορφή παρουσίασης με ερωτήσεις και απαντήσεις
διαλεκτισμός
ομοιογενή μέλη της πρότασης

Χωρίζουμε τη λίστα των όρων σε δύο ομάδες: η πρώτη – επίθετο, λιτότες, ειρωνεία, εκτεταμένη μεταφορά, διαλεκτισμός. το δεύτερο – εισαγωγικές λέξεις και παρεμβαλλόμενες κατασκευές, ομαδοποίηση, μορφή ερώτησης-απάντησης παρουσίασης, ομοιογενή μέλη της πρότασης.

Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε να ολοκληρώνετε την εργασία με κενά που δεν προκαλούν δυσκολίες. Για παράδειγμα, παράλειψη Νο. 2. Εφόσον μια ολόκληρη πρόταση παρουσιάζεται ως παράδειγμα, πιθανότατα υπονοείται κάποιο είδος συντακτικής διάταξης. Σε μια πρόταση «Τροχούν, πολλαπλασιάζονται, κάνουν τη δουλειά τους, τρώνε το υπέδαφος, καταστρέφοντας τη γονιμότητα του εδάφους, δηλητηριάζοντας τα ποτάμια και τους ωκεανούς, την ίδια την ατμόσφαιρα της Γης με τα δηλητηριώδη απόβλητά τους».χρησιμοποιούνται σειρές ομοιογενών μελών πρότασης : Ρήματα τρέξιμο, πολλαπλασιασμός, επιχειρηματική δραστηριότητα,συμμετέχοντες τρώει, εξουθενώνει, δηλητηριάζεικαι ουσιαστικά ποτάμια, ωκεανοί,ατμόσφαιρα. Ταυτόχρονα, το ρήμα «μεταφορά» στην κριτική υποδηλώνει ότι η λέξη στη θέση της παράλειψης πρέπει να είναι πληθυντικός. Στη λίστα στον πληθυντικό υπάρχουν εισαγωγικές λέξεις και παρεμβάλλονται κατασκευές και ομοιογενείς προτάσεις. Η προσεκτική ανάγνωση της πρότασης δείχνει ότι οι εισαγωγικές λέξεις, δηλ. Απουσιάζουν όσες κατασκευές δεν σχετίζονται θεματικά με το κείμενο και μπορούν να αφαιρεθούν από το κείμενο χωρίς απώλεια νοήματος. Έτσι, στη θέση του κενού Νο. 2, είναι απαραίτητο να εισαγάγετε την επιλογή 9) ομοιογενή μέλη της πρότασης.

Το κενό Νο. 3 δείχνει αριθμούς προτάσεων, που σημαίνει ότι ο όρος αναφέρεται και πάλι στη δομή των προτάσεων. Η χωροθέτηση μπορεί να «απορρίψει» αμέσως, καθώς οι συγγραφείς πρέπει να αναφέρουν δύο ή τρεις διαδοχικές προτάσεις. Η φόρμα ερωτήσεων και απαντήσεων είναι επίσης λάθος επιλογή, αφού οι προτάσεις 8, 13, 14 δεν περιέχουν ερώτηση. Αυτό που μένει είναι εισαγωγικές λέξεις και πρόσθετες κατασκευές. Τα βρίσκουμε στις προτάσεις: Κατά τη γνώμη μου, δυστυχώς, από τη μια, από την άλλη.

Στη θέση του τελευταίου κενού, είναι απαραίτητο να αντικατασταθεί ένας όρος αρσενικού γένους, καθώς το επίθετο "χρησιμοποιήθηκε" πρέπει να είναι συνεπές με αυτό στην αναθεώρηση και πρέπει να είναι από την πρώτη ομάδα, καθώς μόνο μία λέξη δίνεται ως παράδειγμα " πρωτότυπο". Ανδρικοί όροι – επίθετο και διαλεκτισμός. Το τελευταίο σαφώς δεν είναι κατάλληλο, αφού αυτή η λέξη είναι αρκετά κατανοητή. Περνώντας στο κείμενο, βρίσκουμε με τι συνδυάζεται η λέξη: "αρχική ασθένεια". Εδώ το επίθετο χρησιμοποιείται σαφώς με μεταφορική έννοια, άρα έχουμε επίθετο.

Το μόνο που μένει είναι να καλυφθεί το πρώτο κενό, που είναι και το πιο δύσκολο. Η κριτική λέει ότι αυτό είναι ένα τροπάριο και χρησιμοποιείται σε δύο προτάσεις όπου η εικόνα της γης και εμάς, των ανθρώπων, ερμηνεύεται εκ νέου ως η εικόνα ενός κοσμικού σώματος και των αστροναυτών. Αυτό προφανώς δεν είναι ειρωνεία, αφού δεν υπάρχει ούτε μια σταγόνα κοροϊδίας στο κείμενο, ούτε λιτό, αλλά αντίθετα, ο συγγραφέας σκόπιμα υπερβάλλει το μέγεθος της καταστροφής. Έτσι, παραμένει η μόνη δυνατή επιλογή - μεταφορά, η μεταφορά ιδιοτήτων από ένα αντικείμενο ή φαινόμενο σε άλλο με βάση τους συσχετισμούς μας. Αναπτύχθηκε - επειδή είναι αδύνατο να απομονωθεί μια ξεχωριστή φράση από το κείμενο.

Απάντηση: 5, 9, 3, 1.

Πρακτική.

(1) Ως παιδί, μισούσα τα ματινέ γιατί ο πατέρας μου ερχόταν στο νηπιαγωγείο μας. (2) Κάθισε σε μια καρέκλα κοντά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, έπαιξε το ακορντεόν του για αρκετή ώρα, προσπαθώντας να βρει τη σωστή μελωδία, και ο δάσκαλός μας του είπε αυστηρά: «Valery Petrovich, ανέβα!» (3) Όλα τα παιδιά κοίταξαν τον πατέρα μου και έπνιξαν τα γέλια. (4) Ήταν μικρός, παχουλός, άρχισε νωρίς να φαλακρά, και παρόλο που δεν έπινε ποτέ, για κάποιο λόγο η μύτη του ήταν πάντα κόκκινη από παντζάρι, σαν του κλόουν. (5) Τα παιδιά, όταν ήθελαν να πουν για κάποιον ότι ήταν αστείος και άσχημος, είπαν το εξής: "Μοιάζει με τον μπαμπά της Ksyushka!"

(6) Κι εγώ, πρώτα στο νηπιαγωγείο και μετά στο σχολείο, σήκωσα τον βαρύ σταυρό του παραλογισμού του πατέρα μου. (7) Όλα θα ήταν καλά (ποτέ δεν ξέρεις τι είδους πατεράδες έχει κανείς!), αλλά δεν κατάλαβα γιατί αυτός, ένας συνηθισμένος μηχανικός, ήρθε στα ματινέ μας με το ηλίθιο ακορντεόν του. (8) Θα έπαιζα στο σπίτι και δεν θα ξεφτίλιζα ούτε τον εαυτό μου ούτε την κόρη μου! (9) Συχνά μπερδευόταν, βόγκηξε αραιά, σαν γυναίκα, και ένα ένοχο χαμόγελο εμφανίστηκε στο στρογγυλό του πρόσωπο. (10) Ήμουν έτοιμος να πέσω στο έδαφος από ντροπή και συμπεριφέρθηκα εμφατικά ψυχρά, δείχνοντας με την εμφάνισή μου ότι αυτός ο γελοίος άντρας με την κόκκινη μύτη δεν είχε καμία σχέση μαζί μου.

(11) Ήμουν στην τρίτη δημοτικού όταν κρυολόγησα άσχημα. (12) Άρχισα να έχω μέση ωτίτιδα. (13) Ούρλιαξα από τον πόνο και χτύπησα το κεφάλι μου με τις παλάμες μου. (14) Η μαμά κάλεσε ασθενοφόρο, και το βράδυ πήγαμε στο περιφερειακό νοσοκομείο. (15) Στο δρόμο, μπήκαμε σε μια τρομερή χιονοθύελλα, το αυτοκίνητο κόλλησε και ο οδηγός, τσιριχτός, σαν γυναίκα, άρχισε να φωνάζει ότι τώρα θα παγώσουμε όλοι. (16) Ούρλιαξε διαπεραστικά, σχεδόν έκλαψε και νόμιζα ότι πονούσαν και τα αυτιά του. (17) Ο πατέρας ρώτησε πόσο καιρό έμεινε στο περιφερειακό κέντρο. (18) Αλλά ο οδηγός, καλύπτοντας το πρόσωπό του με τα χέρια του, συνέχιζε να επαναλαμβάνει: «Τι ανόητος είμαι!» (19) Ο πατέρας σκέφτηκε και είπε ήσυχα στη μητέρα: «Θα χρειαστούμε όλο το κουράγιο!» (20) Θυμόμουν αυτά τα λόγια για το υπόλοιπο της ζωής μου, αν και άγριος πόνος στροβιλιζόταν γύρω μου σαν νιφάδα χιονιού σε χιονοθύελλα. (21) Άνοιξε την πόρτα του αυτοκινήτου και βγήκε μέσα στη βρυχούμενη νύχτα. (22) Η πόρτα χτύπησε πίσω του, και μου φάνηκε σαν ένα τεράστιο τέρας, χτυπώντας τα σαγόνια του, κατάπιε τον πατέρα μου. (23) Το αυτοκίνητο ταρακουνήθηκε από ριπές ανέμου και το χιόνι θρόιζε πάνω στα καλυμμένα από τον παγετό παράθυρα. (24) Έκλαψα, η μητέρα μου με φίλησε με κρύα χείλη, η νεαρή νοσοκόμα κοίταξε καταδικασμένα στο αδιαπέραστο σκοτάδι και ο οδηγός κούνησε το κεφάλι του εξαντλημένος.

(25) Δεν ξέρω πόση ώρα πέρασε, αλλά ξαφνικά η νύχτα φωτίστηκε από φωτεινούς προβολείς και η μακριά σκιά κάποιου γίγαντα έπεσε στο πρόσωπό μου. (26) Έκλεισα τα μάτια μου και είδα τον πατέρα μου μέσα από τις βλεφαρίδες μου. (27) Με πήρε στην αγκαλιά του και με πίεσε κοντά του. (28) Ψιθυριστά, είπε στη μητέρα του ότι έφτασε στο περιφερειακό κέντρο, σήκωσε τους πάντες στα πόδια τους και επέστρεψε με ένα όχημα παντός εδάφους.

(29) Κοιμήθηκα στην αγκαλιά του και στον ύπνο μου τον άκουσα να βήχει. (30) Τότε κανείς δεν έδωσε σημασία σε αυτό. (31) Και για πολύ καιρό μετά έπασχε από διπλή πνευμονία.

(32)…Τα παιδιά μου μπερδεύονται γιατί, όταν στολίζω το χριστουγεννιάτικο δέντρο, κλαίω πάντα. (33) Από το σκοτάδι του παρελθόντος, ο πατέρας μου έρχεται κοντά μου, κάθεται κάτω από το δέντρο και βάζει το κεφάλι του στο ακορντεόν, σαν να θέλει κρυφά να δει την κόρη του ανάμεσα στο ντυμένο πλήθος των παιδιών και να χαμογελάσει χαρούμενα σε αυτήν. (34) Κοιτάζω το πρόσωπό του να λάμπει από ευτυχία και επίσης θέλω να του χαμογελάσω, αλλά αντίθετα αρχίζω να κλαίω.

(Σύμφωνα με την N. Aksenova)

Διαβάστε ένα απόσπασμα μιας κριτικής που συντάχθηκε με βάση το κείμενο που αναλύσατε κατά την ολοκλήρωση των εργασιών A29 - A31, B1 - B7.

Αυτό το απόσπασμα εξετάζει τα γλωσσικά χαρακτηριστικά του κειμένου. Ορισμένοι όροι που χρησιμοποιούνται στην κριτική λείπουν. Συμπληρώστε τα κενά με αριθμούς που αντιστοιχούν στον αριθμό του όρου από τη λίστα. Εάν δεν γνωρίζετε ποιος αριθμός από τη λίστα πρέπει να εμφανίζεται στον κενό χώρο, γράψτε τον αριθμό 0.

Σημειώστε την ακολουθία των αριθμών με τη σειρά με την οποία τους σημειώσατε στο κείμενο της ανασκόπησης όπου υπάρχουν κενά στη φόρμα απάντησης Νο. 1 στα δεξιά του αριθμού εργασίας Β8, ξεκινώντας από το πρώτο κελί.

«Η χρήση από τον αφηγητή ενός τέτοιου λεξικού μέσου έκφρασης όπως _____ για να περιγράψει τη χιονοθύελλα ("τρομερόςχιονοθύελλα", "αδιαπέραστοςσκοτάδι"), δίνει στην απεικονιζόμενη εικόνα εκφραστική δύναμη και τροπάρια όπως _____ ("ο πόνος με κύκλωσε" στην πρόταση 20) και _____ ("ο οδηγός άρχισε να ουρλιάζει τσιριχτά, σαν γυναίκα" στην πρόταση 15), μεταφέρουν το δράμα του την κατάσταση που περιγράφεται στο κείμενο. Μια συσκευή όπως η ____ (στην πρόταση 34) ενισχύει τη συναισθηματική επίδραση στον αναγνώστη."

Αναπόσπαστο μέρος οποιουδήποτε λογοτεχνικού έργου είναι Είναι ικανά να κάνουν το κείμενο μοναδικό και ατομικά δημιουργημένο. Στη λογοτεχνική κριτική, τέτοιες συσκευές ονομάζονται τροπάρια. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το τι είναι τα μονοπάτια διαβάζοντας αυτό το άρθρο.

Η μυθοπλασία δεν θα μπορούσε να υπάρξει χωρίς διάφορα σχήματα λόγου, που δίνουν στα έργα ένα ιδιαίτερο ύφος. Οποιοσδήποτε συγγραφέας, είτε είναι ποιητής είτε πεζογράφος, χρησιμοποιεί διαρκώς τροπάρια που βοηθούν να μεταφέρει τις δικές του σκέψεις και συναισθήματα που θέλει να εκφράσει στη δημιουργία του. Είναι ο μεγάλος αριθμός των τροπαίων που τα ξεχωρίζει από άλλα είδη κειμένων του συγγραφέα. Λοιπόν, ας μιλήσουμε λεπτομερέστερα για τα ίδια τα μέσα εκφραστικότητας του λόγου: τι είναι, ποιοι τύποι υπάρχουν, ποιοι από αυτούς χρησιμοποιούνται συχνότερα, ποιες είναι οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά τους.

Ας μάθουμε ποια είναι τα μονοπάτια. Τα τροπάρια είναι εκείνα που κάνουν το κείμενο πιο εκφραστικό και λεξικά ποικιλόμορφο. Υπάρχουν πολλοί τύποι αυτών των μέσων: μεταφορά, μετωνυμία, προσωποποίηση, υπερβολή, συνέκδοξη, ομαδοποίηση, λιτότες, επίθετο, σύγκριση και άλλα. Ας συζητήσουμε αυτές τις διαδρομές με περισσότερες λεπτομέρειες. Υπάρχουν πραγματικά πολλά από αυτά στη ρωσική γλώσσα, έτσι ορισμένοι επιστήμονες προσπάθησαν να εντοπίσουν πολλά από αυτά τα εκφραστικά μέσα από τα οποία προήλθαν όλα τα άλλα. Έτσι, μετά από μια σειρά μελετών, διαπιστώθηκε ότι τα «κύρια» τροπάρια είναι η μεταφορά και η μετωνυμία. Ωστόσο, δεν υπάρχει ενιαία ταξινόμηση των μέσων έκφρασης του λόγου, αφού οι επιστήμονες δεν μπόρεσαν να προσδιορίσουν ούτε ένα τροπάριο από το οποίο προήλθαν όλα τα άλλα.

Ας εξηγήσουμε την έννοια των τροπαίων που αναφέρονται παραπάνω.

Μια μεταφορά είναι μια κρυφή σύγκριση, ένα σχήμα λόγου που βοηθά στη σύγκριση πολλών αντικειμένων μεταξύ τους χωρίς τη βοήθεια των λέξεων "όπως", "το ίδιο με", "παρόμοιο με κάτι" και ούτω καθεξής.

Μετωνυμία είναι η αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη σύμφωνα με την αρχή της «γειτνίασης».

Η προσωποποίηση είναι η απόδοση ανθρώπινων ιδιοτήτων σε άψυχα αντικείμενα.

Η υπερβολή είναι η υπερβολή οποιωνδήποτε ιδιοτήτων ενός αντικειμένου.

Τα επίθετα είναι ειδικά τροπάρια. Στη λογοτεχνία κατέχουν πολύ σημαντική θέση, καθώς χαρακτηρίζουν τα χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου: μέγεθος, χρώμα. Αν μιλάμε για κάτι ζωντανό, τότε αυτό το τροπάριο μπορεί να ξεκαθαρίσει χαρακτήρα και εμφάνιση.

Η κατανομή είναι ένας από τους τρόπους για να δοθεί έμφαση στο επιθυμητό μέρος μιας πρότασης διαχωρίζοντάς το από την κύρια πρόταση.

Τώρα έχετε μια ιδέα για το τι είναι τα μονοπάτια και πώς είναι. Αυτή η γνώση μπορεί να σας φανεί χρήσιμη όχι μόνο για ανάλυση αλλά και για τη δημιουργία των δικών σας πρωτότυπων κειμένων. Έχοντας κατά νου την εκφραστική λειτουργία των τροπαίων, μπορείτε εύκολα να διαφοροποιήσετε το λεξιλόγιο της δουλειάς σας με φανταχτερές φράσεις που θα το κάνουν ξεχωριστό και μοναδικό.

Έτσι, γνωρίζοντας τι είναι τα τροπάρια, μπορείτε να δημιουργήσετε τα δικά σας λογοτεχνικά αριστουργήματα που θα αποδειχθούν όσο το δυνατόν πιο ασυνήθιστα και μοναδικά!

Στη ρωσική γλώσσα, χρησιμοποιούνται ευρέως πρόσθετα εκφραστικά μέσα, για παράδειγμα, τροπάρια και σχήματα λόγου

Τα τροπάρια είναι μοτίβα ομιλίας που βασίζονται στη χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία. Χρησιμοποιούνται για την ενίσχυση της εκφραστικότητας του λόγου του συγγραφέα ή του ομιλητή.

Τα τροπάρια περιλαμβάνουν: μεταφορές, επίθετα, μετωνυμία, συνέκδοξη, συγκρίσεις, υπερβολές, λιτότες, περίφραση, προσωποποίηση.

Η μεταφορά είναι μια τεχνική στην οποία οι λέξεις και οι εκφράσεις χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία που βασίζεται σε αναλογία, ομοιότητα ή σύγκριση.

Και η κουρασμένη ψυχή μου είναι τυλιγμένη στο σκοτάδι και στο κρύο. (M. Yu. Lermontov)

Επίθετο είναι μια λέξη που ορίζει ένα αντικείμενο ή φαινόμενο και τονίζει οποιαδήποτε από τις ιδιότητες, τις ιδιότητες ή τα χαρακτηριστικά του. Συνήθως ένα επίθετο είναι ένας πολύχρωμος ορισμός.

Οι στοχαστικές νύχτες σου είναι διάφανο λυκόφως. (A S. Pushkin)

Η μετωνυμία είναι ένα μέσο που βασίζεται στην αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη με βάση τη γειτνίαση.

Το σφύριγμα των αφρισμένων ποτηριών και η μπλε φλόγα της γροθιάς. (A.S. Pushkin)

Το Synecdoche είναι ένας από τους τύπους μετωνυμίας - η μεταφορά της σημασίας ενός αντικειμένου σε ένα άλλο με βάση την ποσοτική σχέση μεταξύ τους.

Και άκουγες τον Γάλλο να χαίρεται μέχρι τα ξημερώματα. (M.Yu. Lermontov)

Η σύγκριση είναι μια τεχνική κατά την οποία ένα φαινόμενο ή έννοια εξηγείται συγκρίνοντάς το με ένα άλλο. Συνήθως χρησιμοποιούνται συγκριτικοί σύνδεσμοι.

Ο Anchar, σαν ένας τρομερός φρουρός, στέκεται μόνος σε ολόκληρο το σύμπαν. (A.S. Pushkin).

Η υπερβολή είναι ένα τροπάριο που βασίζεται σε υπερβολική υπερβολή ορισμένων ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου.

Για μια εβδομάδα δεν θα πω λέξη σε κανέναν, συνεχίζω να κάθομαι σε μια πέτρα δίπλα στη θάλασσα... (A. A. Akhmatova).

Το Litotes είναι το αντίθετο της υπερβολής, μια καλλιτεχνική υποτίμηση.

Το Spitz σου, υπέροχο Spitz, δεν είναι παρά μια δακτυλήθρα... (A.S. Griboyedov)

Η προσωποποίηση είναι ένα μέσο που βασίζεται στη μεταφορά των ιδιοτήτων των έμψυχων αντικειμένων σε άψυχα.

Η σιωπηλή λύπη θα παρηγορηθεί και η χαρούμενη χαρά θα αντανακλά. (A.S. Pushkin).

Η περίφραση είναι ένα τροπάριο στο οποίο το άμεσο όνομα ενός αντικειμένου, προσώπου ή φαινομένου αντικαθίσταται από μια περιγραφική φράση στην οποία υποδεικνύονται τα χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου, προσώπου ή φαινομένου που δεν κατονομάζονται άμεσα.

«Βασιλιάς των θηρίων» αντί για λιοντάρι.

Η ειρωνεία είναι μια τεχνική γελοιοποίησης που περιέχει μια αξιολόγηση του τι γελοιοποιείται. Η ειρωνεία έχει πάντα διπλή σημασία, όπου η αλήθεια δεν είναι αυτό που δηλώνεται άμεσα, αλλά αυτό που υπονοείται.

Έτσι, το παράδειγμα αναφέρει τον κόμη Χβοστόφ, ο οποίος δεν αναγνωρίστηκε ως ποιητής από τους συγχρόνους του λόγω της μετριότητας των ποιημάτων του.

Ο κόμης Khvostov, ένας ποιητής που αγαπούσε ο ουρανός, τραγουδούσε ήδη σε αθάνατους στίχους τις κακοτυχίες των τραπεζών του Νέβα. (A.S. Pushkin)

Οι στιλιστικές φιγούρες είναι ειδικές εκφράσεις που ξεπερνούν τα απαραίτητα πρότυπα για τη δημιουργία καλλιτεχνική έκφραση.

Είναι απαραίτητο να τονίσουμε για άλλη μια φορά ότι οι στυλιστικές φιγούρες καθιστούν τον λόγο μας περιττό πληροφοριακά, αλλά αυτός ο πλεονασμός είναι απαραίτητος για την εκφραστικότητα του λόγου και επομένως για ισχυρότερο αντίκτυπο στον αποδέκτη.

Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνουν:

Κι εσείς, αλαζονικοί απόγονοι... (M.Yu. Lermontov)

Μια ρητορική ερώτηση είναι μια δομή του λόγου στην οποία μια δήλωση εκφράζεται με τη μορφή ερώτησης. Μια ρητορική ερώτηση δεν απαιτεί απάντηση, αλλά απλώς ενισχύει τη συναισθηματικότητα της δήλωσης.

Και θα ανατείλει επιτέλους η επιθυμητή αυγή πάνω από την πατρίδα της φωτισμένης ελευθερίας; (Α Σ. Πούσκιν)

Αναφορά - επανάληψη τμημάτων σχετικά ανεξάρτητων τμημάτων.

Είναι σαν να βρίζεις μέρες χωρίς φως,

Σαν να σε τρομάζουν οι σκοτεινές νύχτες...

(A. Apukhtin)

Epiphora - επανάληψη στο τέλος μιας φράσης, πρότασης, γραμμής, στροφής.

Αγαπητέ φίλε, και σε αυτό το ήσυχο σπίτι

Με χτυπάει ο πυρετός

Δεν μπορώ να βρω θέση σε ένα ήσυχο σπίτι

Κοντά στην ειρηνική φωτιά. (A.A. Blok)

Η αντίθεση είναι μια καλλιτεχνική αντίθεση.

Και μέρα, και ώρα, και γραπτά, και προφορικά, για την αλήθεια, ναι και όχι... (Μ. Τσβετάεβα)

Το Οξύμωρο είναι ένας συνδυασμός λογικά ασυμβίβαστων εννοιών.

Εσύ - που με αγάπησες με το ψέμα της αλήθειας και την αλήθεια του ψέματος... (Μ. Τσβετάεβα)

Η διαβάθμιση είναι μια ομαδοποίηση ομοιογενών μελών μιας πρότασης με μια ορισμένη σειρά: σύμφωνα με την αρχή της αύξησης ή της μείωσης της συναισθηματικής και σημασιολογικής σημασίας

Δεν μετανιώνω, δεν τηλεφωνώ, δεν κλαίω... (Με τον A. Yesenin)

Η σιωπή είναι μια σκόπιμη διακοπή του λόγου που βασίζεται στην εικασία του αναγνώστη, ο οποίος πρέπει να ολοκληρώσει νοερά τη φράση.

Αλλά άκου: αν σου χρωστάω... Έχω ένα στιλέτο, γεννήθηκα κοντά στον Καύκασο... (A.S. Pushkin)

Polyunion - η επανάληψη ενός συνδέσμου, που εκλαμβάνεται ως περιττή, δημιουργεί συναισθηματικότητα στην ομιλία.

Και γι' αυτόν αναστήθηκαν ξανά: θεότητα, έμπνευση, ζωή, δάκρυα και αγάπη. (A.S. Pushkin)

Η μη ένωση είναι μια κατασκευή στην οποία οι ενώσεις παραλείπονται για να ενισχυθεί η έκφραση.

Σουηδός, Ρώσος, μπριζόλες, μαχαιριές, κοψίματα, τύμπανο, κρότος, τρίψιμο... (A.S. Pushkin)

Παραλληλισμός είναι η πανομοιότυπη διάταξη των στοιχείων του λόγου σε παρακείμενα μέρη του κειμένου.

Μερικά σπίτια είναι μακριά όσο τα αστέρια, άλλα όσο το φεγγάρι.. (V.V. Mayakovsky).

Το Chiasmus είναι μια εγκάρσια διάταξη παράλληλων μερών σε δύο παρακείμενες προτάσεις.

Οι αυτομέδοντες (προπονητής, οδηγός - Ο.Μ.) είναι οι μαχητές μας, οι τρόϊκες μας αδάμαστες... (Α.Σ. Πούσκιν). Τα δύο μέρη της σύνθετης πρότασης στο παράδειγμα, σύμφωνα με τη σειρά των μελών της πρότασης, είναι σαν σε κατοπτρική εικόνα: Υποκείμενο - ορισμός - κατηγόρημα, κατηγόρημα - ορισμός - υποκείμενο.

Η αντιστροφή είναι η αντίστροφη σειρά των λέξεων, για παράδειγμα, η τοποθέτηση του ορισμού μετά τη λέξη που ορίζεται κ.λπ.

Την παγωμένη αυγή, κάτω από την έκτη σημύδα, στη γωνία, κοντά στην εκκλησία, περίμενε, Δον Ζουάν... (Μ. Τσβετάεβα).

Στο παράδειγμα που δίνεται, το επίθετο παγωμένος βρίσκεται στη θέση μετά τη λέξη που ορίζεται, η οποία είναι αντιστροφή.

Για να ελέγξετε ή να ελέγξετε μόνοι σας το θέμα, μπορείτε να προσπαθήσετε να λύσετε το σταυρόλεξο μας

Το υλικό δημοσιεύεται με την προσωπική άδεια του συγγραφέα - Ph.D. O.A. Maznevoy

Σου άρεσε? Μην κρύβετε τη χαρά σας από τον κόσμο - μοιραστείτε τη

Τα ωραία και εκφραστικά μέσα γλώσσας επιτρέπουν όχι μόνο τη μετάδοση πληροφοριών, αλλά και τη σαφή και πειστική μετάδοση των σκέψεων. Τα λεξικά εκφραστικά μέσα κάνουν τη ρωσική γλώσσα συναισθηματική και πολύχρωμη. Τα εκφραστικά στιλιστικά μέσα χρησιμοποιούνται όταν είναι απαραίτητη η συναισθηματική επίδραση στους ακροατές ή τους αναγνώστες. Είναι αδύνατο να κάνετε μια παρουσίαση του εαυτού σας, ενός προϊόντος ή μιας εταιρείας χωρίς τη χρήση ειδικών γλωσσικών εργαλείων.

Η λέξη είναι η βάση της οπτικής εκφραστικότητας του λόγου. Πολλές λέξεις χρησιμοποιούνται συχνά όχι μόνο με την άμεση λεξιλογική τους σημασία. Τα χαρακτηριστικά των ζώων μεταφέρονται στην περιγραφή της εμφάνισης ή της συμπεριφοράς ενός ατόμου - αδέξια σαν αρκούδα, δειλά σαν λαγός. Πολυσημία (πολυσημία) είναι η χρήση μιας λέξης με διαφορετικές έννοιες.

Τα ομώνυμα είναι μια ομάδα λέξεων στη ρωσική γλώσσα που έχουν τον ίδιο ήχο, αλλά ταυτόχρονα φέρουν διαφορετικά σημασιολογικά φορτία και χρησιμεύουν στη δημιουργία παιχνίδι ήχου.

Τύποι ομώνυμων:

ομόγραφα - οι λέξεις γράφονται με τον ίδιο τρόπο, αλλάζουν τη σημασία τους ανάλογα με την έμφαση που δίνεται (κλείδωμα - κλειδαριά).
Ομόφωνα - οι λέξεις διαφέρουν σε ένα ή περισσότερα γράμματα όταν γράφονται, αλλά γίνονται αντιληπτές εξίσου από το αυτί (φρούτο - σχεδία).
Οι ομομορφές είναι λέξεις που ακούγονται το ίδιο, αλλά ταυτόχρονα αναφέρονται σε διαφορετικά μέρη του λόγου (πετάω σε αεροπλάνο - θεραπεύω μια καταρροή).

Τα λογοπαίγνια χρησιμοποιούνται για να δώσουν στον λόγο ένα χιουμοριστικό, σατιρικό νόημα· μεταφέρουν καλά τον σαρκασμό. Βασίζονται στην ηχητική ομοιότητα των λέξεων ή στην πολυσημία τους.

Συνώνυμα - περιγράφουν την ίδια έννοια από διαφορετικές πλευρές, έχουν διαφορετικό σημασιολογικό φορτίο και υφολογικό χρωματισμό. Χωρίς συνώνυμα είναι αδύνατο να κατασκευαστεί μια φωτεινή και μεταφορική φράση· ο λόγος θα είναι υπερκορεσμένος με ταυτολογία.

Τύποι συνωνύμων:

πλήρης - πανομοιότυπη σε νόημα, που χρησιμοποιείται στις ίδιες καταστάσεις.
σημασιολογική (με νόημα) - έχει σχεδιαστεί για να δίνει χρώμα στις λέξεις (συνομιλία).
στυλιστική - έχουν το ίδιο νόημα, αλλά ταυτόχρονα σχετίζονται με διαφορετικά στυλ ομιλίας (δάχτυλο).
σημασιολογικό-στιλιστικό - έχουν διαφορετική σημασία νοήματος, σχετίζονται με διαφορετικά στυλ ομιλίας (κάνω - κουβάρι).
συμφραζόμενο (συγγραφέας) - χρησιμοποιείται στο πλαίσιο που χρησιμοποιείται για μια πιο πολύχρωμη και πολύπλευρη περιγραφή ενός προσώπου ή ενός γεγονότος.

Τα αντώνυμα είναι λέξεις που έχουν αντίθετη λεξιλογική σημασία και αναφέρονται στο ίδιο μέρος του λόγου. Σας επιτρέπει να δημιουργείτε φωτεινές και εκφραστικές φράσεις.

Τα τροπάρια είναι λέξεις στα ρωσικά που χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια. Δίνουν ομιλία και έργα εικόνες, εκφραστικότητα, έχουν σχεδιαστεί για να μεταφέρουν συναισθήματα και αναδημιουργούν ζωντανά την εικόνα.

Ορισμός Τροπών

	Ορισμός
Αλληγορία	Αλληγορικές λέξεις και εκφράσεις που μεταφέρουν την ουσία και τα κύρια χαρακτηριστικά μιας συγκεκριμένης εικόνας. Χρησιμοποιείται συχνά σε παραμύθια.
Υπερβολή	Καλλιτεχνική υπερβολή. Σας επιτρέπει να περιγράφετε με παραστατικό τρόπο ιδιότητες, γεγονότα, σημάδια.
Αλλόκοτος	Η τεχνική χρησιμοποιείται για να περιγράψει σατιρικά τις κακίες της κοινωνίας.
Ειρωνεία	Τρόπα που έχουν σχεδιαστεί για να κρύβουν το αληθινό νόημα μιας έκφρασης μέσα από μια μικρή γελοιοποίηση.
Σχήμα λιτότητας	Το αντίθετο της υπερβολής είναι ότι οι ιδιότητες και οι ιδιότητες ενός αντικειμένου υποτιμώνται σκόπιμα.
Προσωποποίηση	Μια τεχνική κατά την οποία σε άψυχα αντικείμενα αποδίδονται οι ιδιότητες των ζωντανών όντων.
Οξύμωρο	Σύνδεση ασυμβίβαστων εννοιών σε μια πρόταση (νεκρές ψυχές).
Ομιλώ περιφραστικώς	Περιγραφή του αντικειμένου. Ένα πρόσωπο, ένα γεγονός χωρίς ακριβές όνομα.
Συνεκδοχή	Περιγραφή του συνόλου μέσω του μέρους. Η εικόνα ενός ατόμου αναδημιουργείται με την περιγραφή των ρούχων και της εμφάνισης.
Σύγκριση	Η διαφορά από τη μεταφορά είναι ότι υπάρχει και αυτό που συγκρίνεται και αυτό με το οποίο συγκρίνεται. Σε σύγκριση υπάρχουν συχνά σύνδεσμοι - σαν να.
Επίθετο	Ο πιο συνηθισμένος μεταφορικός ορισμός. Τα επίθετα δεν χρησιμοποιούνται πάντα για τα επίθετα.

Η μεταφορά είναι μια κρυφή σύγκριση, η χρήση ουσιαστικών και ρημάτων σε μεταφορική σημασία. Πάντα δεν υπάρχει θέμα σύγκρισης, αλλά υπάρχει κάτι με το οποίο συγκρίνεται. Υπάρχουν σύντομες και εκτεταμένες μεταφορές. Η μεταφορά στοχεύει στην εξωτερική σύγκριση αντικειμένων ή φαινομένων.

Η μετωνυμία είναι μια κρυφή σύγκριση αντικειμένων που βασίζεται σε εσωτερική ομοιότητα. Αυτό διακρίνει αυτό το τροπάριο από μια μεταφορά.

Συντακτικά εκφραστικά μέσα

Στυλιστικά (ρητορικά) - τα σχήματα λόγου έχουν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν την εκφραστικότητα του λόγου και των καλλιτεχνικών έργων.

Είδη στυλιστικών μορφών

Όνομα συντακτικής δομής	Περιγραφή
Αναφορά	Χρησιμοποιώντας τις ίδιες συντακτικές κατασκευές στην αρχή των παρακείμενων προτάσεων. Σας επιτρέπει να επισημάνετε λογικά ένα μέρος του κειμένου ή μια πρόταση.
Epiphora	Χρησιμοποιώντας τις ίδιες λέξεις και εκφράσεις στο τέλος των παρακείμενων προτάσεων. Τέτοια σχήματα λόγου προσθέτουν συναισθηματικότητα στο κείμενο και σας επιτρέπουν να μεταφέρετε ξεκάθαρα τον τονισμό.
Παραλληλισμός	Κατασκευή παρακείμενων προτάσεων με την ίδια μορφή. Συχνά χρησιμοποιείται για να ενισχύσει ένα ρητορικό επιφώνημα ή ερώτηση.
Ellipsis	Σκόπιμη εξαίρεση ενός υπονοούμενου μέλους μιας πρότασης. Κάνει την ομιλία πιο ζωντανή.
Διαβάθμιση	Κάθε επόμενη λέξη σε μια πρόταση ενισχύει το νόημα της προηγούμενης.
Αναστροφή	Η διάταξη των λέξεων σε μια πρόταση δεν είναι με άμεση σειρά. Αυτή η τεχνική σας επιτρέπει να ενισχύσετε την εκφραστικότητα του λόγου. Δώστε στη φράση ένα νέο νόημα.
Προκαθορισμένο	Σκόπιμη υποτίμηση στο κείμενο. Σχεδιασμένο για να ξυπνήσει βαθιά συναισθήματα και σκέψεις στον αναγνώστη.
Ρητορική έκκληση	Εμφατική αναφορά σε άτομο ή άψυχα αντικείμενα.
Ρητορική ερώτηση	Μια ερώτηση που δεν συνεπάγεται απάντηση, καθήκον της είναι να τραβήξει την προσοχή του αναγνώστη ή του ακροατή.
Ρητορικό επιφώνημα	Ειδικά σχήματα λόγου για να μεταφέρουν την έκφραση και την ένταση του λόγου. Κάνουν το κείμενο συναισθηματικό. Προσελκύστε την προσοχή του αναγνώστη ή του ακροατή.
Πολυ-Ενωση	Επαναλαμβανόμενη επανάληψη των ίδιων συνδέσμων για ενίσχυση της εκφραστικότητας του λόγου.
Ασύντετον	Σκόπιμη παράλειψη συνδέσμων. Αυτή η τεχνική δίνει στον λόγο δυναμισμό.
Αντίθεση	Μια έντονη αντίθεση εικόνων και εννοιών. Η τεχνική χρησιμοποιείται για τη δημιουργία αντίθεσης· εκφράζει τη στάση του συγγραφέα απέναντι στο γεγονός που περιγράφεται.

Τρόπα, σχήματα λόγου, στυλιστικά εκφραστικά μέσα και φρασεολογικές δηλώσεις κάνουν τον λόγο πειστικό και ζωντανό. Τέτοιες επαναστάσεις είναι απαραίτητες σε δημόσια ομιλία, προεκλογικές εκστρατείες, συγκεντρώσεις, παρουσιάσεις. Σε επιστημονικές δημοσιεύσεις και επίσημο επιχειρηματικό λόγο, τέτοια μέσα είναι ακατάλληλα - η ακρίβεια και η πειστικότητα σε αυτές τις περιπτώσεις είναι πιο σημαντικά από τα συναισθήματα.

Μονοπάτια

- Αλληγορία- αλληγορία. ΣΕ έργο τέχνηςλέξεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία για την ενίσχυση της παραστατικότητας της γλώσσας και της καλλιτεχνικής εκφραστικότητας του λόγου.

Κύριοι τύποι μονοπατιών:

- Μεταφορική έννοια

- Μετωνυμία

- Συνεκδοχή

- Υπερβολή

- Σχήμα λιτότητας

- Σύγκριση

- Ομιλώ περιφραστικώς

- Αλληγορία

- Προσωποποίηση

- Ειρωνεία

- Σαρκασμός

Μεταφορική έννοια

Μεταφορική έννοια- ένα τροπάριο που χρησιμοποιεί το όνομα ενός αντικειμένου μιας κλάσης για να περιγράψει ένα αντικείμενο μιας άλλης κλάσης. Ο όρος ανήκει στον Αριστοτέλη και συνδέεται με την αντίληψή του για την τέχνη ως μίμηση ζωής. Η μεταφορά του Αριστοτέλη ουσιαστικά σχεδόν δεν διακρίνεται από την υπερβολή (υπερβολή), από τη συνέκδοξη, από την απλή σύγκριση ή προσωποποίηση και παρομοίωση. Σε όλες τις περιπτώσεις υπάρχει μεταφορά νοήματος από το ένα στο άλλο. Η εκτεταμένη μεταφορά έχει δώσει αφορμή για πολλά είδη.

Έμμεσο μήνυμα με τη μορφή ιστορίας ή εικονικής έκφρασης με χρήση σύγκρισης.

Ένα σχήμα λόγου που αποτελείται από τη χρήση λέξεων και εκφράσεων με μεταφορική έννοια που βασίζεται σε κάποιο είδος αναλογίας, ομοιότητας, σύγκρισης.

Υπάρχουν 4 «στοιχεία» σε μια μεταφορά:

Ένα αντικείμενο σε μια συγκεκριμένη κατηγορία,

Η διαδικασία με την οποία αυτό το αντικείμενο εκτελεί μια λειτουργία και

Εφαρμογές αυτής της διαδικασίας σε πραγματικές καταστάσεις, ή διασταυρώσεις με αυτές.

Μετωνυμία

- Μετωνυμία- ένας τύπος τροπαρίου, μια φράση στην οποία μια λέξη αντικαθίσταται από μια άλλη, που δηλώνει ένα αντικείμενο (φαινόμενο) που βρίσκεται σε μια ή την άλλη (χωρική, χρονική κ.λπ.) σύνδεση με το αντικείμενο που συμβολίζεται με την αντικατασταθείσα λέξη. Η λέξη αντικατάστασης χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια. Η μετωνυμία πρέπει να διακρίνεται από τη μεταφορά, με την οποία συχνά συγχέεται, ενώ η μετωνυμία βασίζεται στην αντικατάσταση της λέξης «κατά γειτνίαση» (μέρος αντί για το σύνολο ή αντίστροφα, αντιπροσωπευτικό αντί για τάξη ή αντίστροφα, δοχείο αντί για περιεχόμενο ή το αντίστροφο, κ.λπ.), και μεταφορά - "κατά ομοιότητα". Ιδιαίτερη περίπτωση μετωνυμίας είναι η συνέκδοξη.

Παράδειγμα: «Όλες οι σημαίες μας επισκέπτονται», όπου οι σημαίες αντικαθιστούν τις χώρες (ένα μέρος αντικαθιστά το σύνολο).

Συνεκδοχή

- Συνεκδοχή- ένα τροπάριο που αποτελείται από την ονομασία ενός συνόλου μέσω του μέρους του ή αντίστροφα. Το Synecdoche είναι ένα είδος μετωνυμίας.

Το Synecdoche είναι μια τεχνική που αποτελείται από τη μεταφορά νοήματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση την ποσοτική ομοιότητα μεταξύ τους.

- "Ο αγοραστής επιλέγει ποιοτικά προϊόντα." Η λέξη «Αγοραστής» αντικαθιστά ολόκληρο το σύνολο των πιθανών αγοραστών.

- «Η πρύμνη έδεσε στην ακτή».

Ένα πλοίο υπονοείται.

Υπερβολή

- Υπερβολή- μια στυλιστική φιγούρα προφανούς και σκόπιμης υπερβολής, προκειμένου να ενισχυθεί η εκφραστικότητα και να τονιστεί η εν λόγω σκέψη, για παράδειγμα, "το είπα χίλιες φορές" ή "έχουμε αρκετό φαγητό για έξι μήνες".

Η υπερβολή συνδυάζεται συχνά με άλλες στυλιστικές συσκευές, δίνοντάς τους τον κατάλληλο χρωματισμό: υπερβολικές συγκρίσεις, μεταφορές κ.λπ. («τα κύματα σηκώθηκαν σαν βουνά»)

Σχήμα λιτότητας

- Σχήμα λιτότητας , σχήμα λιτότητας- ένα τροπάριο που έχει την έννοια της υποτίμησης ή της εσκεμμένης άμβλυνσης.

Το Litotes είναι μια εικονιστική έκφραση, μια στυλιστική φιγούρα, μια στροφή της φράσης που περιέχει μια καλλιτεχνική υποτίμηση του μεγέθους, της δύναμης του νοήματος του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου. Το Litotes με αυτή την έννοια είναι το αντίθετο της υπερβολής, γι' αυτό και ονομάζεται διαφορετικά αντίστροφη υπερβολή. Στα litotes, με βάση κάποιο κοινό χαρακτηριστικό, συγκρίνονται δύο ανόμοια φαινόμενα, αλλά αυτό το χαρακτηριστικό αναπαρίσταται στο φαινόμενο-μέσο σύγκρισης σε πολύ μικρότερο βαθμό από ό,τι στο φαινόμενο-αντικείμενο σύγκρισης.

Για παράδειγμα: «Ένα άλογο έχει το μέγεθος μιας γάτας», «Η ζωή ενός ανθρώπου είναι μια στιγμή» κ.λπ.

Εδώ είναι ένα παράδειγμα litotes

Σύγκριση

- Σύγκριση- ένα τροπάριο στο οποίο ένα αντικείμενο ή φαινόμενο συγκρίνεται με ένα άλλο σύμφωνα με κάποιο κοινό χαρακτηριστικό τους. Ο σκοπός της σύγκρισης είναι να εντοπίσει νέες ιδιότητες στο αντικείμενο σύγκρισης που είναι σημαντικές για το αντικείμενο της δήλωσης.

Η νύχτα είναι ένα πηγάδι χωρίς πάτο

Συγκριτικά υπάρχουν: το αντικείμενο σύγκρισης (αντικείμενο σύγκρισης), το αντικείμενο με το οποίο γίνεται η σύγκριση.Ένα από χαρακτηριστικά γνωρίσματασύγκριση είναι η αναφορά και των δύο συγκριτικών αντικειμένων, ενώ κοινό χαρακτηριστικόδεν αναφέρεται πάντα.

Ομιλώ περιφραστικώς

- Ομιλώ περιφραστικώς , παράφραση , παράφραση- στη τεχνοτροπία και την ποιητική ενός τροπαρίου, εκφράζοντας περιγραφικά μια έννοια με τη βοήθεια πολλών.

Η περίφραση είναι μια έμμεση αναφορά ενός αντικειμένου με το να μην το ονομάζουμε, αλλά να το περιγράφουμε (για παράδειγμα, «νυχτερινό φωτιστικό» = «φεγγάρι» ή «Σ’ αγαπώ, δημιουργία του Πέτρου!» = «Σ’ αγαπώ, Αγία Πετρούπολη!») .

Σε περιφράσεις, τα ονόματα των αντικειμένων και των ανθρώπων αντικαθίστανται από ενδείξεις των χαρακτηριστικών τους, για παράδειγμα, «ποιος γράφει αυτές τις γραμμές» αντί για «εγώ» στην ομιλία του συγγραφέα, «πέφτω στον ύπνο» αντί για «κοιμιέμαι», «βασιλιάς των θηρίων» αντί για «λιοντάρι», «μονόχειρας ληστής» αντί για «κουλοχέρη», «Σταγειρίτης» αντί του Αριστοτέλη. Υπάρχουν λογικές περιφράσεις («ο συγγραφέας των «Dead Souls») και μεταφορικές περιφράσεις («ο ήλιος της ρωσικής ποίησης»).

Αλληγορία

- Αλληγορία- συμβατική αναπαράσταση αφηρημένων ιδεών (εννοιών) μέσω συγκεκριμένου καλλιτεχνική εικόναή διάλογος.

Ως τροπάριο, η αλληγορία χρησιμοποιείται σε μύθους, παραβολές και ιστορίες ηθικής. Στις καλές τέχνες εκφράζεται με ορισμένα χαρακτηριστικά.Η αλληγορία προέκυψε με βάση τη μυθολογία, αντικατοπτρίστηκε στη λαογραφία και αναπτύχθηκε στις καλές τέχνες.Ο κύριος τρόπος απεικόνισης της αλληγορίας είναι η γενίκευση των ανθρώπινων εννοιών. αναπαραστάσεις αποκαλύπτονται στις εικόνες και τη συμπεριφορά ζώων, φυτών, μυθολογικών και παραμυθένιων χαρακτήρων, άψυχων αντικειμένων που αποκτούν μεταφορική σημασία

Παράδειγμα: αλληγορία της «δικαιοσύνης» - Θέμις (γυναίκα με ζυγαριά).

Αλληγορία του χρόνου που διέπεται από τη σοφία (V. Titian 1565)

Οι ιδιότητες και η εμφάνιση που συνδέονται με αυτά τα ζωντανά όντα δανείζονται από τις ενέργειες και τις συνέπειες αυτού που αντιστοιχεί στην απομόνωση που περιέχεται σε αυτές τις έννοιες, για παράδειγμα, η απομόνωση της μάχης και του πολέμου υποδεικνύεται μέσω στρατιωτικών όπλων, εποχών - μέσω των αντίστοιχα λουλούδια, φρούτα ή δραστηριότητες, αμεροληψία - με ζυγαριά και παρωπίδες, θάνατος - μέσα από μια κλεψύδρα και ένα δρεπάνι.

Προσωποποίηση

- Προσωποποίηση- ένας τύπος μεταφοράς, που μεταφέρει τις ιδιότητες των έμψυχων αντικειμένων σε άψυχα. Πολύ συχνά, η προσωποποίηση χρησιμοποιείται όταν απεικονίζει τη φύση, η οποία είναι προικισμένη με ορισμένα ανθρώπινα χαρακτηριστικά, για παράδειγμα:

Και αλίμονο, αλίμονο!
Και η θλίψη ήταν ζωσμένη με ένα μπαστούνι ,
Τα πόδια μου είναι μπλεγμένα με πετσέτες.

Ή: προσωποποίηση της εκκλησίας =>

Ειρωνεία

- Ειρωνεία- ένα τροπάριο στο οποίο το αληθινό νόημα κρύβεται ή έρχεται σε αντίθεση (σε αντίθεση) με το ρητό νόημα. Η ειρωνεία δημιουργεί την αίσθηση ότι το θέμα της συζήτησης δεν είναι αυτό που φαίνεται.

Σύμφωνα με τον ορισμό του Αριστοτέλη, η ειρωνεία είναι «μια δήλωση που περιέχει γελοιοποίηση κάποιου που πραγματικά το πιστεύει».

- Ειρωνεία- η χρήση λέξεων με αρνητική έννοια, ακριβώς αντίθετη από την κυριολεκτική. Παράδειγμα: "Λοιπόν, είσαι γενναίος!", "Έξυπνος, έξυπνος...". Εδώ οι θετικές δηλώσεις έχουν αρνητική σημασία.

Σαρκασμός

- Σαρκασμός- ένα από τα είδη σατιρικής έκθεσης, καυστική γελοιοποίηση, υψηλοτερος ΒΑΘΜΟΣειρωνεία, που βασίζεται όχι μόνο στην ενισχυμένη αντίθεση του υπονοούμενου και του εκφραζόμενου, αλλά και στην άμεση σκόπιμη έκθεση του υπονοούμενου.

Ο σαρκασμός είναι μια σκληρή κοροϊδία που μπορεί να ανοίξει με μια θετική κρίση, αλλά γενικά περιέχει πάντα μια αρνητική χροιά και υποδηλώνει μια ανεπάρκεια σε ένα άτομο, αντικείμενο ή φαινόμενο, δηλαδή σε σχέση με το οποίο συμβαίνει.

Όπως η σάτιρα, έτσι και ο σαρκασμός περιλαμβάνει την καταπολέμηση των εχθρικών φαινομένων της πραγματικότητας γελοιοποιώντας τα. Η σκληρότητα, η σκληρότητα της έκθεσης - διακριτικό χαρακτηριστικόσαρκασμός. Σε αντίθεση με την ειρωνεία, ο υψηλότερος βαθμός αγανάκτησης, το μίσος, εκφράζεται με σαρκασμό. Ο σαρκασμός δεν είναι ποτέ χαρακτηριστική τεχνική ενός χιουμορίστα, ο οποίος, αποκαλύπτοντας ό,τι είναι αστείο στην πραγματικότητα, το απεικονίζει πάντα με κάποια συμπάθεια και συμπάθεια.

Παράδειγμα: η ερώτησή σας είναι πολύ έξυπνη. Είστε ίσως πραγματικός διανοούμενος;

Καθήκοντα

1) Δώστε σύντομος ορισμόςλέξη αλληγορία .

2) Τι είδους αλληγορία απεικονίζεται στα αριστερά;

3) Ονομάστε όσο το δυνατόν περισσότερους τύπους μονοπατιών.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!!!

Καθημερινά συναντάμε πολλά μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης· συχνά τα χρησιμοποιούμε μόνοι μας στον λόγο, χωρίς καν να το εννοούμε. Θυμίζουμε στη μαμά ότι έχει χρυσά χέρια. θυμόμαστε τα παπούτσια bast, ενώ έχουν φύγει εδώ και καιρό από τη γενική χρήση? Φοβόμαστε να πιάσουμε ένα γουρούνι στο σακί και να μεγαλοποιήσουμε αντικείμενα και φαινόμενα. Όλα αυτά είναι μονοπάτια, παραδείγματα των οποίων μπορούν να βρεθούν όχι μόνο σε μυθιστόρημα, αλλά και σε προφορικός λόγοςκάθε άνθρωπος.

Τι είναι η εκφραστικότητα;

Ο όρος «μονοπάτια» προέρχεται από Ελληνική λέξη tropos, που μεταφράζεται στα ρωσικά σημαίνει "στροφή του λόγου". Χρησιμοποιούνται για να δίνουν εικονιστικό λόγο· με τη βοήθειά τους, τα ποιητικά και πεζογραφικά έργα γίνονται απίστευτα εκφραστικά. Τα τροπάρια στη λογοτεχνία, παραδείγματα των οποίων μπορούν να βρεθούν σχεδόν σε οποιοδήποτε ποίημα ή ιστορία, αποτελούν ένα ξεχωριστό στρώμα στη σύγχρονη φιλολογική επιστήμη. Ανάλογα με την κατάσταση χρήσης χωρίζονται σε λεξιλογικά μέσα, ρητορικά και συντακτικά σχήματα. Τα τροπάρια είναι ευρέως διαδεδομένα όχι μόνο στη μυθοπλασία, αλλά και σε ρητορική, ακόμη και την καθημερινή ομιλία.

Λεξικά μέσα της ρωσικής γλώσσας

Καθημερινά χρησιμοποιούμε λέξεις που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο διακοσμούν τον λόγο μας και τον κάνουν πιο εκφραστικό. Τα ζωντανά μονοπάτια, τα παραδείγματα των οποίων είναι αμέτρητα, δεν είναι λιγότερο σημαντικά από τα λεξικά μέσα.

Αντώνυμα- λέξεις με αντίθετη σημασία.
Συνώνυμα- λεξιλογικές μονάδες που είναι κοντινές σε σημασία.
Φρασεολογισμοί- σταθεροί συνδυασμοί που αποτελούνται από δύο ή περισσότερες λεξικές ενότητες, οι οποίες στη σημασιολογία μπορούν να εξισωθούν με μία λέξη.
Διαλεκτισμοί- λέξεις που είναι κοινές μόνο σε μια συγκεκριμένη περιοχή.
Αρχαϊσμοί- ξεπερασμένες λέξεις που δηλώνουν αντικείμενα ή φαινόμενα, τα σύγχρονα ανάλογα των οποίων υπάρχουν στον ανθρώπινο πολιτισμό και στην καθημερινή ζωή.
Ιστορικισμοί- όροι που δηλώνουν ήδη εξαφανισμένα αντικείμενα ή φαινόμενα.

Τρόπα στα ρωσικά (παραδείγματα)

Επί του παρόντος, τα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης επιδεικνύονται θαυμάσια στα έργα των κλασικών. Τις περισσότερες φορές αυτά είναι ποιήματα, μπαλάντες, ποιήματα, μερικές φορές ιστορίες και παραμύθια. Διακοσμούν τον λόγο και του δίνουν εικόνες.

Μετωνυμία- αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη από γειτνίαση. Για παράδειγμα: Τα μεσάνυχτα της Πρωτοχρονιάς όλος ο δρόμος βγήκε για να πυροτεχνήσει.
Επίθετο- ένας εικονιστικός ορισμός που δίνει σε ένα αντικείμενο ένα επιπλέον χαρακτηριστικό. Για παράδειγμα: Η Μασένκα είχε υπέροχες μεταξωτές μπούκλες.
Συνεκδοχή- το όνομα του μέρους αντί του όλου. Για παράδειγμα: Στη σχολή διεθνείς σχέσειςΈνας Ρώσος, ένας Φινλανδός, ένας Άγγλος και ένας Τατάρ σπουδάζουν.
Προσωποποίηση- ανάθεση έμψυχων ιδιοτήτων σε άψυχο αντικείμενο ή φαινόμενο. Για παράδειγμα: Ο καιρός ήταν ανήσυχος, θυμωμένος, έξαλλη και ένα λεπτό αργότερα άρχισε να βρέχει.
Σύγκριση- μια έκφραση που βασίζεται στη σύγκριση δύο αντικειμένων. Για παράδειγμα: Το πρόσωπό σας είναι αρωματικό και χλωμό, σαν ανοιξιάτικο λουλούδι.
Μεταφορική έννοια- μεταφορά των ιδιοτήτων ενός αντικειμένου σε άλλο. Για παράδειγμα: Η μητέρα μας έχει χρυσά χέρια.

Τρόπα στη λογοτεχνία (παραδείγματα)

Τα παρουσιαζόμενα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης χρησιμοποιούνται λιγότερο συχνά στον λόγο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ, αλλά αυτό δεν μειώνει τη σημασία τους στη λογοτεχνική κληρονομιά μεγάλων συγγραφέων και ποιητών. Έτσι, οι λιτότες και οι υπερβολές χρησιμοποιούνται συχνά σε σατιρικές ιστορίες και η αλληγορία στους μύθους. Η περίφραση χρησιμοποιείται για να αποφευχθεί η επανάληψη στην ομιλία ή στην ομιλία.

Σχήμα λιτότητας- καλλιτεχνική υποτίμηση. Για παράδειγμα: Ένα ανθρωπάκι δουλεύει στο εργοστάσιό μας.
Ομιλώ περιφραστικώς- αντικατάσταση του άμεσου ονόματος με μια περιγραφική έκφραση. Για παράδειγμα: Το αστέρι της νύχτας είναι ιδιαίτερα κίτρινο σήμερα (σχετικά με τη Σελήνη).
Αλληγορία- απεικόνιση αφηρημένων αντικειμένων με εικόνες. Για παράδειγμα: Οι ανθρώπινες ιδιότητες - πονηριά, δειλία, αδεξιότητα - αποκαλύπτονται με τη μορφή μιας αλεπούς, ενός λαγού, μιας αρκούδας.
Υπερβολή- εσκεμμένη υπερβολή. Για παράδειγμα: Ο φίλος μου έχει απίστευτα τεράστια αυτιά, στο μέγεθος του κεφαλιού του.

Ρητορικά στοιχεία

Η ιδέα κάθε συγγραφέα είναι να ιντριγκάρει τον αναγνώστη του και να μην απαιτεί απάντηση στο πρόβλημα που τίθεται. Παρόμοιο αποτέλεσμα επιτυγχάνεται με τη χρήση ρητορικών ερωτήσεων, θαυμαστικών, εκκλήσεων και παραλείψεων σε ένα έργο τέχνης. Όλα αυτά είναι τροπάρια και σχήματα λόγου, παραδείγματα των οποίων είναι πιθανώς οικεία σε κάθε άνθρωπο. Η χρήση τους στην καθημερινή ομιλία ενθαρρύνεται, το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζουμε την κατάσταση όταν είναι κατάλληλο.

Μια ρητορική ερώτηση τίθεται στο τέλος μιας πρότασης και δεν απαιτεί απάντηση από τον αναγνώστη. Σε κάνει να σκέφτεσαι πιεστικά ζητήματα.

Τελειώνει προσφορά κινήτρου. Χρησιμοποιώντας αυτό το σχήμα, ο συγγραφέας καλεί για δράση. Το θαυμαστικό θα πρέπει επίσης να ταξινομηθεί στην ενότητα «τροπάρια».

Παραδείγματα ρητορικής απήχησης μπορούν να βρεθούν στο «To the Sea», στο Lermontov («Ο θάνατος ενός ποιητή»), καθώς και σε πολλά άλλα κλασικά. Δεν ισχύει για ένα συγκεκριμένο άτομο, αλλά για μια ολόκληρη γενιά ή εποχή συνολικά. Χρησιμοποιώντας το σε ένα έργο τέχνης, ένας συγγραφέας μπορεί να κατηγορήσει ή, αντίθετα, να εγκρίνει πράξεις.

Η ρητορική σιωπή χρησιμοποιείται ενεργά σε λυρικές παρεκβάσεις. Ο συγγραφέας δεν εκφράζει τις σκέψεις του μέχρι τέλους και δίνει αφορμή για μεταγενέστερους συλλογισμούς.

Συντακτικά σχήματα

Τέτοιες τεχνικές επιτυγχάνονται μέσω της κατασκευής προτάσεων και περιλαμβάνουν σειρά λέξεων, σημεία στίξης. συμβάλλουν στη συναρπαστική και ενδιαφέρον σχέδιοπροτάσεις, έτσι κάθε συγγραφέας προσπαθεί να χρησιμοποιήσει αυτά τα τροπάρια. Τα παραδείγματα είναι ιδιαίτερα αισθητά κατά την ανάγνωση του έργου.

Πολυ-Ενωση- σκόπιμη αύξηση του αριθμού των συνδέσμων σε μια πρόταση.
Ασύντετον- απουσία συνδέσμων κατά την απαρίθμηση αντικειμένων, ενεργειών ή φαινομένων.
Συντακτικός παραλληλισμός- σύγκριση δύο φαινομένων με παράλληλη απεικόνιση τους.
Ellipsis- εσκεμμένη παράλειψη ενός αριθμού λέξεων σε μια πρόταση.
Αναστροφή- παραβίαση της σειράς λέξεων σε μια κατασκευή.
Αγροτεμάχιο- σκόπιμη διαίρεση μιας πρότασης.

Σχήματα λόγου

Τα μονοπάτια στη ρωσική γλώσσα, παραδείγματα των οποίων δίνονται παραπάνω, μπορούν να συνεχιστούν ατελείωτα, αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι υπάρχει ένα άλλο συμβατικά διακεκριμένο τμήμα εκφραστικών μέσων. Οι καλλιτεχνικές μορφές παίζουν σημαντικό ρόλο στον γραπτό και προφορικό λόγο.

Πίνακας όλων των τροπαίων με παραδείγματα

Είναι σημαντικό οι μαθητές γυμνασίου, οι απόφοιτοι σχολών ανθρωπιστικών επιστημών και οι φιλολόγοι να γνωρίζουν την ποικιλία των μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης και τις περιπτώσεις χρήσης τους σε έργα κλασικών και σύγχρονων. Αν θέλετε να μάθετε με περισσότερες λεπτομέρειες τι είδους τροπάρια υπάρχουν, ένας πίνακας με παραδείγματα θα αντικαταστήσει δεκάδες λογοτεχνικά κριτικά άρθρα.

Λεξικά μέσα και παραδείγματα
Συνώνυμα	Μπορεί να μας ταπεινώνουν και να μας προσβάλλουν, αλλά αξίζουμε μια καλύτερη ζωή.
Αντώνυμα	Η ζωή μου δεν είναι παρά ασπρόμαυρες ρίγες.
Φρασεολογισμοί	Πριν αγοράσετε τζιν, μάθετε για την ποιότητά τους, διαφορετικά θα σας δώσουν ένα γουρούνι στο σακί.
Αρχαϊσμοί	Οι κουρείς (κομμωτές) κάνουν τη δουλειά τους γρήγορα και αποτελεσματικά.
Ιστορικισμοί	Τα παπούτσια Bast είναι ένα πρωτότυπο και απαραίτητο πράγμα, αλλά δεν τα έχουν όλοι σήμερα.
Διαλεκτισμοί	Στην περιοχή αυτή υπήρχαν αυγοτάραχα (φίδια).
Στυλιστικά τροπάρια (παραδείγματα)
Μεταφορική έννοια	Έχεις τον φίλο μου.
Προσωποποίηση	Το φύλλωμα ταλαντεύεται και χορεύει με τον άνεμο.
	Ο κόκκινος ήλιος δύει κάτω από τον ορίζοντα.
Μετωνυμία	Έχω φάει ήδη τρία πιάτα.
Συνεκδοχή	Ο καταναλωτής επιλέγει πάντα ποιοτικά προϊόντα.
Ομιλώ περιφραστικώς	Ας πάμε στο ζωολογικό κήπο να δούμε τον βασιλιά των θηρίων (περίπου ένα λιοντάρι).
Αλληγορία	Είσαι πραγματικός γάιδαρος (περί βλακείας).
Υπερβολή	Σε περιμένω ήδη τρεις ώρες!
	Είναι αυτός άνθρωπος; Ένας μικρός, και αυτό είναι όλο!
Συντακτικά σχήματα (παραδείγματα)
	Υπάρχουν τόσοι πολλοί άνθρωποι με τους οποίους μπορώ να είμαι λυπημένος, Υπάρχουν τόσο λίγοι άνθρωποι που μπορώ να αγαπήσω.
	Θα περάσουμε από τα σμέουρα! Σας αρέσουν τα σμέουρα; Οχι? Πες στον Danil, Ας περάσουμε από τα σμέουρα.
Διαβάθμιση	Σε σκέφτομαι, μου λείπεις, θυμάμαι, μου λείπεις, προσεύχομαι.
Λογοπαίγνιο	Εξαιτίας σου άρχισα να πνίγω τη λύπη μου στο κρασί.
Ρητορικά σχήματα (έκκληση, επιφώνημα, ερώτηση, σιωπή)	Εσείς, η νέα γενιά, πότε θα γίνετε ευγενικοί; Ω, τι υπέροχη μέρα είναι σήμερα! Και λες ότι ξέρεις τέλεια το υλικό; Θα γυρίσεις σπίτι σύντομα - κοίτα...
Πολυ-Ενωση	Ξέρω πολύ καλά άλγεβρα, γεωμετρία, φυσική, χημεία, γεωγραφία και βιολογία.
Ασύντετον	Το κατάστημα πουλάει κουλουράκια, ψίχουλα, φιστίκια, πλιγούρι βρώμης, μέλι, σοκολάτα, διαίτης και μπισκότα μπανάνας.
Ellipsis	Όχι έτσι (ήταν)!
Αναστροφή	Θα ήθελα να σας πω μια ιστορία.
Αντίθεση	Είσαι τα πάντα και τίποτα για μένα.
Οξύμωρο	Ζωντανοί νεκροί.

Ο ρόλος των μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης

Η χρήση τροπαρίων στην καθημερινή ομιλία εξυψώνει κάθε άνθρωπο, τον κάνει πιο εγγράμματο και μορφωμένο. Μια ποικιλία μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης μπορεί να βρεθεί σε κάθε λογοτεχνικό έργο, ποιητικό ή πεζό. Τα μονοπάτια και οι φιγούρες, παραδείγματα των οποίων κάθε άτομο που σέβεται τον εαυτό του πρέπει να γνωρίζει και να χρησιμοποιεί, δεν έχουν ξεκάθαρη ταξινόμηση, καθώς από χρόνο σε χρόνο οι φιλόλογοι συνεχίζουν να μελετούν αυτόν τον τομέα της ρωσικής γλώσσας. Αν στο δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα ξεχώριζαν μόνο τη μεταφορά, τη μετωνυμία και τη συνέκδοτη, τώρα ο κατάλογος έχει δεκαπλασιαστεί.