ESEJ
Tečaj: 41 stranica, 6 crteža, 14 izvora, 1 aplikacija.
Ključne riječi: biološki račun, uloga i funkcije vlade biologije, zahtjevi za studijskog ureda biologije, dnevnog kuta u biološkoj kući.
Svrha rada: istražiti uređaj kabineta biologije, pružajući jasnoću - kao osnovu za učenja učenika.
Metode istraživanja: prikupljanje, studija, sistematizacija i analiza literature; Promatranje i provedba kontrole nad sukladno sanitarnim i higijenskim standardima u uredu.
Tema istraživanja: Vlada biologije kao jedan od glavnih elemenata obrazovni proces.
Opseg: Obrazovanje.
Stupanj uporabe: Rezultati ovog seminarski rad Može se koristiti za poboljšanje i poboljšanje rada biološke ormare u srednjim školama.
Uvod
Poglavlje 1. Pregled literature
1 biologija ordinavne namjene
2 Zahtjevi za obrazovni račun biologije
3 Kriteriji za procjenu vlade biologije u ispitu procesa profesionalna aktivnost učitelji biologije
Poglavlje 2. Materijali i metode istraživanja
Poglavlje 3. Rezultati istraživanja i njihova analiza
1 Opis biologije vlade
2 Definicija područja i kocke ormara, mjerenje temperature zraka u uredu
Zaključak
Pričvršćivanje
obuka biologije vlade
Uvod
Školski kabinet biologije je posebna školska jedinica, opremljena obrazovnom opremom koja promiče aktivnu kognitivnu aktivnost studenata u lekcijama u izvannastavnom, izvannastavnom radu na temu "biologije".
Kabinet biologije je posebno opremljena prostorija za organiziranje obrazovnog procesa na biologiji.
Relevantnost teme: Ovaj izraz papir je vrlo značajan, jer Većina aktivnosti osposobljavanja za ovladavanje školskim kurikulumom o biologiji odnosi se na vladu biologije i proučavajući vladu biologije jer je potrebna glavna razina obrazovnog procesa za poboljšanje nastave biologije u cjelini.
Svrha ovog tečaja je: Kabinet biologije kao bazu učenja učenika.
U ovom radu će se riješiti sljedeći zadaci:
Opisati funkcionalnu svrhu vlade biologije.
Razmotrite zahtjeve za studijskog ureda biologije.
Opišite live kutak kao sastavni dio vlade biologije.
Opišite biologiju vlade opća škola obrazovanja №2 Mozyr.
Poglavlje 1. Pregled literature
1.1 Biologija ordinavne namjene
Prvi prirodni znanstveni uredi bili su muzej u kojem su herbarij biljaka i punjene životinje u ostakljenoj ormarićima. Kasnije s uvođenjem eksperimentalnih metoda, kabinet postaje klasni laboratorij. Pojavila se staklena i porculanska posuđa, mikroskopi, a sobe su izolirane za živo biljke i male životinje (kut divljih životinja). Uz tablice koristili su "magičnu fenjeru", a zatim film projektor. Sredinom 50-ih godina XX. Stoljeća. Kada škola odlazi u sustav vlade za sve discipline, biološki kabinet u glavnim značajkama sačuvan je kao klasni laboratorij u kombinaciji s pomoćnom prostorom za smještaj i spremanje opreme: vizualna pomagala, oprema, alate, knjiživosti.
Ured sadrži ukupnu opremu potrebnu za podučavanje svih biološke tečajeve i specifične - za određeni tečaj, određenu temu.
Sva oprema se nalazi u uredu na određenom sustavu tako da se uvijek može koristiti u obrazovnom procesu. Međutim, vladala za biologiju nije samo mjesto za pohranu potrebne opreme. Funkcionalna svrha vlade biologije znatno je šira, ovdje se može razlikovati nekoliko međusobno povezanih funkcija: obrazovni, znanstveni i metodološki, plasman obrazovna oprema, Reference i računovodstvo.
Obrazovna uloga vlade.
U ormariću za biologiju provodi se proces učenja, obrazovanja i razvoja studenata, za koji se pruža posebna oprema. Prikladne radne stolove i stolice, koje prilikom provođenja grupe praktični rad Možete se pomaknuti zajedno. Veliki i dobro osvijetljeni crni akademski odbor, kreda i navlažena spužva za brisane ploče treba uvijek biti na mjestu. Učiteljski stol i ploča koriste se za demonstraciju vizualnih pomagala u lekciji.
U uredu mora postojati vodoopskrba s umivaonik. Voda je potrebna stalno za praktični rad, demonstracije, brinuti se za biljke i životinje. U odsutnosti vodoopskrbne vode, voda se čuva u velikim posudama, kantici ili plastičnim bocama.
U uredu se organiziraju zamjenjive i trajne izloženosti, razvijajući interes za biološku znanost, pomažući asimilirati kompleks obrazovni materijal, na primjer, štandovi "zanimljivo je" ili " Životinjski svijet Naša regija ", biljke crvene knjige naše regije", itd. Kao izmjenjive izložbe u biološkoj ormariću, tematske izložbe studenata (plakata, obrasci zaštite okoliša, fotografije koje su napravljene tijekom izleta, itd.).
Velika obrazovna važnost ima stalne izložbe (odražavajući glavne ideje biologije), koje se koriste u proučavanju mnogih od mnogih tema u različitim tečajevima, kao što je "razvoj organskog svijeta na zemlji", "Razina životne organizacije" "Četiri života života na zemlji", kraljevstvo divljih životinja, itd. U uredu mora postojati portreti istaknutih znanstvenika (Ch. Darwin, A. Oparina, N.I. Vavilova, V.i. Vernadsky, V.N. Sukacheva, itd.).
Znanstvena metodička uloga Kabinet.
Kabinet je mjesto rada učitelja biologije. Stoga, mora biti sve što mora biti učitelj kreativna obuka Na lekciju i druge vrste nastave s učenicima: programi, udžbenici, zbirke zadataka i biologije testova, periodična literatura, posebno časopisi "biologija u školi", " Obrazovanje okoliša u školi ", razna metodična literatura, uključujući knjige o općoj metodologiji u učenju biologije i odvojeno tečajevi obuke, pozadinske reference, determinante biljaka i gljiva, životinja, metodična podrška Koristiti računalo i druge.
Učitelj bi trebao imati i upute u Uredu Ministarstva prosvjete Republike Bjelorusije i obrazovnih tijela o njihovoj regiji, državni standardi obrazovanja: Obvezni obrazovni minimum na biologiji za sve visoke razine škole, zahtjevi za minimalno obrazovanje i tako dalje.
Ured je također trebao materijale koji odražavaju rad bioloških krugova i izbornih materijala, didaktičkih materijala, itd., Sve što pomaže učitelju u svom radu na učenje, obrazovanje i razvoj studenata, doprinosi njegovom povećanju profesionalna razina.
Integrirana primjena obrazovne opreme omogućuje nam da u potpunosti provodi jedinstvo sadržaja, metoda i alata za učenje u obrazovnom procesu. Kompleksi obrazovne opreme priprema nastavnik u svakoj lekciji i ne ostaju konstantni.
Nastava iz biologije - Ovo je posebno opremljena prostorija za organiziranje obrazovnog procesa biologije.
Možete odabrati nekoliko funkcije vlade biologije: Obrazovna, znanstvena i metodološka, \u200b\u200bplasman obrazovne opreme, referenca, računovodstvo.
1. Obrazovna uloga Vlade, U kabinetu biologije održava se učenje, obrazovanje i razvoj učenika. Mora postojati udobne radne stolove i stolice, veliki i dobro osvijetljeni crni akademski odbor, kreda, vlažnu spužvu za brisanje ploče. Učiteljski stol i ploča koriste se za demonstraciju vizualnih pomagala u lekciji. Na zidu postavite zaslon, bočna televizija, projektor.
U uredu mora postojati vodoopskrba s umivaonik. Voda je potrebna stalno za praktični rad, demonstracije, brinuti se za biljke i životinje. U odsutnosti vodoopskrbe, voda se drži u velikim posudama, plastične boce.
Ured, u pravilu, opremljen je malom knjižnicom koja sadrži razne literature za nastavnika i studenata. Ured organizira konstantne i zamjenjive izloženosti, na primjer, stalne izložbe postrojenja "crvene knjige naše regije", "razvoj organskog svijeta na zemlji" i drugi. U uredu bi trebali biti portreti istaknutih znanstvenika: h , Darwin, Oparina ai et al. Kao zamjenjivi izložbe, mogu se prikazati tematske izložbe studentskih radova (plakati, fotografije itd.).
2. Znanstvena i metodička uloga kabineta, Kabinet je mjesto rada učitelja biologije. Stoga bi trebalo biti sve što nastavnik treba pripremiti za lekciju i druge vrste nastave: programe; udžbenici; testovi biologije; Tutoriali Ministarstva obrazovanja; Didaktički materijali itd.
3. Stavljanje obrazovne opreme, U biološkoj kućištu postoji vizualni ručni sustav: prirodni objekti (unutarnje biljke, Herbaria, kosturi itd.); slike prirodnih objekata (tablice, dijagrami, diskete, itd.); Distribucijski materijal i didaktičke kartice; Uređaji za demonstraciju tehničkih sredstava (projektor, TV, računalo itd.); Laboratorijska oprema i alati za laboratorijsku (praktičnu) rad u prirodi iu uredu; kemijski reagensi; Kit za prvu pomoć
Glavni dio obrazovne opreme pohranjuje se u ormari prema vrsti prednosti, dijelova i tema programa, uzimajući u obzir volumen, masu, dimenzije i učestalost uporabe i zahtjeve za skladištenje.
4. Kabinet referentna funkcija. Da biste brzo dobili informacije o dostupnosti u uredu biologije određene opreme, mjesto skladištenja treba biti referentna datoteka za glavne dijelove: literaturu, instrumente, tehničku opremu, katalozi obrazovnih filmova, diskova, tablice, Lijekovi, zbirke, herbarij itd.
5. Funkcija računovodstva i planiranja kabineta, Učitelj biologije kao šef ureda dužan je zadržati knjigu računovodstva i putovnicu kabineta. U knjižni račun Po abecednom redu, odjeljci moraju zabilježiti materijalne vrijednosti (laboratorijska jela, reagensi, vizualne koristi, itd.), Redovito bilježe novo stečenu opremu i materijale, istaknuli su činjenicu pisanja zastarjele opreme. Jednom godišnje u uredu provodi inventar, izvješće se predaje voditelju škole. U kabinet za putovnicu Trebalo bi zabilježiti osnovne informacije o uredu.
Poboljšanje materijalne baze iz biološkog kabineta i njegov rad provode se na temelju obećavajućih i godišnjih planova.
Stjecanje materijalne baze kabineta biologije . Popis obrazovne opreme za nastavnu biologiju uključuje prirodne objekte, modele, jedinice, tiskane koristi, zaslonske priručnike itd. Obično stječu opremu, uzimajući u obzir stvarno popunjavanje nastave, kao i materijalnu mogućnost škole. Za laboratorijsku i praktičnu nastavu, potrebno je kupiti najmanje jedan primjer opreme na dva studenta.
Zahtjevi za biologiju kabineta
Biologija školske vlade - Ovo nije samo klasa u kojoj se održavaju lekcije o biologiji, opcionalni i kružni nastavi i izvannastavni zadaci se izvode, to je materijalna baza obrazovnog procesa.
Vlada biologije doprinosi rješavanju sljedećih zadataka:
Osiguravanje obrazovnog procesa s potrebnom opremom koja povećava učinkovitost učenja;
Rasprostranjena uporaba opreme za tehničku obuku u lekcijama i vremenu nakon sat vremena;
Pružanje obrazovnog didaktičkog materijala koji odgovara softveru;
Pružanje potrebne opreme različitih vrsta izvannastavnog i izvannastavnog rada.
Biologija ormara trebala bi se sastojati od učionice, laboratorija i kutka divljih životinja.
Obrazovni i metodički kabinet
1. odredba pomoću vidljivosti: prirodni objekti, herbaria, zbirke, vlažne pripreme, trupova i akrilata; fini lijekovi: Grafičke tablice, konture, aplikacije, volumetrijski modeli i lutka.
2. Sigurnosni udžbenici, didaktički materijali, brošure u skladu s obrazovni program Škole.
3. Pružanje studentima s instrumentima učenja za sve razrede i teme.
4. Sigurnost studenata tipični zadaci, testovi, test rad, zadaci s više razina za dijagnosticiranje ispunjenja zahtjeva osnovnog i povećana razina Obrazovni standard
5. Oprema za učenje kako bi se osiguralo varijabilni program, programe dodatno obrazovanje Kao dio funkcioniranja ormarića.
6. Kabinet za udžbenike na biologiji, znanstvenoj, popularnoj znanosti, obrazovnoj i metodičkoj literaturi za nastavnika i studenata.
7. diskrecija kartica za računovodstvo obrazovnih i didaktičkih materijala, obrazovne opreme, potvrdu o zadacima za provedbu individualnog pristupa u osposobljavanju, organizaciji neovisni rad i vježbe studenata, testiranje rada.
Zahtjevi kabineta
Unutrašnjost kabineta trebala bi imati pozitivan emocionalni utjecaj na učitelje i studente. Unutrašnjost ormarića mora biti funkcionalno značajna: dizajn koristi te materijale koji se stalno ili najčešće koriste u lekcijama biologije. Objekti stalne izloženosti kabineta trebaju doprinijeti razvoju glavnog biološki koncepti (kao što su razine organizacije života, razvoj organskog svijeta, zaštite okoliša).
1. Prisutnost periodično naizmjeničnih izloženosti na botaniju, zoologiju, fenologiju, biološka znanstvena postignuća, lokalni povijesni materijal.
2. Prisutnost pozitivnog materijala s uzorcima uspješnog izvršenja studenata obrazovni standardi, Analiza tipičnih pogrešaka, rezultate inteligentnih maratona, olimpijada, natjecanja, izvršavajući studente kreativnih zadataka.
4. Dostupnost radnog rasporeda obrazovnog ureda o obveznom programu, izborne nastave, nastave s zaostalim i darovitim studentima, konzultacije.
5. Organizacija živog kuta prirode ili zoooddrarij.
6. Stvaranje fitodizain u sobama (najmanje 30-40 vrsta).
7. Prilikom odabira biljaka u ormariću za biologiju, prije svega, trebala bi se nastaviti s onih nekoliko ovih objekata može se koristiti u lekcijama iu izvannastavnom radu. Osim toga, potrebno je uzeti u obzir ulogu biljaka u dizajnu unutrašnjosti ormarića i njihovu nepretencioznost u uvjetima pritvora. Biljke su preporučljivo postaviti na police koje su priključene u Pravilniku rubova prozora ili na štandovima. Sve oznake opskrbe postrojenja na kojima se napišu naziv vrste, obitelj, podrijetlo biljke. Naljepnice su pričvršćene na cvjetnu vazu.
Zahtjevi za tehnička oprema Kabinet
1. Oprema za demonstraciju obrazovnih filmova, dnevnih dnevnika, diaposives (zamračenje, zaslon, stajati pod diaperoctor, električna oprema).
2. Oprema nastavnika na radnom mjestu (daljinski upravljač opreme, zatamnjenje, rasvjeta).
3. Kasetofon i audio snimke.
4. VCR i televizori, elektronički MMK;
5. Oprema za automatsku kontrolu znanja (Pevm, lokalni mrežni softver).
6. Prisutnost kartica na filmovima, filmovima, diapoziciji, SDD-ima, elektroničke MM koristi.
1. Oprema ormarića s optičkim uređajima: mikroskopi, lupe, laboratorijsko kuhinje, izletnička oprema (pritisnite, Botanisarik, Saccuck, Sekateurs, itd.)
2. Oprema požara i komplet za prvu pomoć;
3. Dostupnost sigurnosnih uputa;
4. Prisutnost uvodnog i periodičnog sigurnosnog brifinga za studente.
Dokumentacija za putovnicu kabineta biologije:
Svrha: Analizirati stanje kabineta, spremnost da osigura zahtjeve standarda formacija, utvrditi glavne smjerove rada na obavljanju obrazovnog ureda u skladu sa zahtjevima procesa obrade obrazovanja.
Putovnica kabineta;
Inventar nekretnina i dokumentacije;
Procjena aktivnosti kabineta;
Datoteka kartice didaktički, tehnički, laboratorijski materijal;
Certifikacija obrazovnog ureda.
Kabinet Kabinet školski kabinet nije samo klasa u kojoj se održavaju lekcije biologije, opcionalne i tečajeve križanja i izvannastavne zadatke se izvode, to je materijalna baza obrazovnog procesa. Vlada biologije doprinosi odluci sljedećih zadaća: osiguravanje obrazovnog procesa s potrebnom opremom koja poboljšava učinkovitost učenja; Rasprostranjena uporaba opreme za tehničku obuku u lekcijama i vremenu nakon sat vremena; pružanje obrazovnog didaktičkog materijala koji odgovara softveru; Pružanje potrebne opreme različitih vrsta izvannastavnog i izvannastavnog rada. Kabinet školske biologije sastoji se od sobe u učionici, laboratorija i kutka divljih životinja.
Laboratorij vlade u laboratoriju je dostupan: ormarići i polici, stol za učitelja, analitičke vage, itd. Prirodni objekti (Herbarium, punjene, entomološke zbirke) pohranjuju se u ormarići s gluhim vratima daleko od izravnog sunčevog svjetla. Entomološke i druge zbirke pohranjene su u posebnim kutijama, Herbaria - u kutijama ili mapama. Kosturi životinja kralježnjaka pohranjuju se u zatvorenim ormarićima.
Mikroprepapata Mikroprati se pohranjuju u tvornički pakiranje tako da se mikroporada nalazi horizontalno, što ga štiti od soljenja. Mikro setovi se nalaze u razredima i temama. Postoje setovi mikropodera na botany, zoologiju, anatomiju i opću biologiju.
Prikazani su reagensi za skladištenje reagensa u uredu opći zahtjevi u skladištenje kemijskih reagensa u školi. Najčešće korišteni reagensi su sljedeći: jod rješenje u yodist Kazat, škrob, glukozu, natrijev bikarbonat, kalijev permananat, vapna voda, etil alkohol, formalin (40%), natrijev klorid (fiziološka otopina, hipertenzije).
Osigurana je obrazovna i metodološka potpora kabineta kabineta: udžbenici, didaktički materijali, brošure u skladu s obrazovnim programom škole; skupovi tipičnih zadataka, testova, test rada, višestruke zadatke za dijagnosticiranje zahtjeva osnovne i povišene razine obrazovnog standarda; udžbenici na biologiji, znanstvenoj, popularnoj, obrazovnoj i metodičkoj literaturi za nastavnika i studenata; Datoteku kartice za računovodstvo obrazovnih i didaktičkih materijala, obrazovne opreme, potvrdu o zadacima za provedbu individualnog pristupa u nastavi, organiziranje samostalnog rada i vježbanja studenata, provođenje testova.
Dizajn unutrašnjosti ormarića ima pozitivan emocionalni utjecaj na učitelje i studente. Unutrašnjost je funkcionalno značajna: materijali se koriste za registraciju najčešće se koriste u lekcijama biologije. Objekti stalne izloženosti kabineta trebaju doprinijeti razvoju osnovnih bioloških koncepata (kao što su razine organizacije življenja, razvoj organskog svijeta, zaštita ambijentalni). Tu je klupa materijala s uzorcima uspješnog izvršenja zahtjeva studenata obrazovnih standarda, analize tipičnih pogrešaka, rezultata inteligentnih maratona, natjecanja, natjecanja, izvršenje kreativnih zadataka. Dostupnost radnog rasporeda obrazovnog ureda o obveznom programu, izborne nastave, nastave s zaostalim i darovitim studentima, konzultacije.
Live kutak ormarića biologije trebao bi se razlikovati od drugih ureda vlastite jedinstvenosti i posebne atmosfere. Zato smo pokušali napraviti raj u školi za istinu, koji se sastoji od više od 50 vrsta raznih biljaka. Sve biljke su opremljene oznakama, gdje se bilježe naziv vrste, obitelj, podrijetlo biljke. Oznake su pričvršćene na lonac cvijeća.
Orchiredrium Od 2013. godine, orhistrij će biti izrađen u školskom uredu biologije. Već postoji zbirka nekoliko vrsta orhideja: falenopis, Doddrobium, Venus Schomka, Cattleya, itd Njihove šarmantne latice izgledaju poput čarobnih svjetiljki, osvjetljavajući okrugu s njihovom neograničenom toplinom.
Orhidrium zaslužuje posebnu pozornost s bilo čime što nije usporedivo od dragocjenih orhideja makuda (macodes Petola). Stabljike ovog neobičnog minijaturnog orhideja su posipani po površini supstrata i cijelo vrijeme su razgranate, dosežu visinu od 7-8 cm. Boja baršunastih listova varira od salate i smaragdno do sivo-zelene sa zlatnim venama sjaji i treperi.
Laboratorijska oprema i sigurnosna oprema Osnovno načelo smještaja i skladištenje obrazovne opreme - na subjekte, vrste obrazovne opreme, uzimajući u obzir učestalost korištenja ove opreme za obuku. Ured je opremljen zalihama za požar i komplet za prvu pomoć, sigurnosne upute, a postoji i uvodne i periodične sigurnosne upute za studente.
Kabinet biologije Dakle, kabinet oprema doprinosi visokokvalitetnom izvršenju Školski program Uz minimalno vrijeme na organizaciji i uključivanju u obrazovni proces raznih audiovizualnih i drugih alata za učenje. Ured, uz činjenicu da je dobro opremljena i estetski atraktivan, jednostavan u dizajnu i prikladan je za rad - ne postoji preopterećenje izložbi ili smanjena u procesu učenja predmeta prirode. 26 Reference: 1.galeeva n.l. "Moderna vladala za biologiju." Izdavačka kuća: "5 za trčanje". M. - 2005. 2. DIBRAVA N.A. "Ljepota u školi." Izdavačka kuća: "5 za znanje." M. - 2003 3. Thaitak D.i. "Nastava iz biologije". Izdavačka kuća: "prosvjetljenje". M. 4.cipin A.S. "Biljke oko nas." Izdavačka kuća: "Young Guard". M. - 2007. \\ t pet.
(esej na navedenom kraju)
Idem u školski ured. U njemu postoje mnoge boje, stoje na prozoru, na stolu na zidu, objesiti od ovjesa caspo. Ostavlja čisto, sjaje. U kutu na prozoru nalazi se veliki pravokutni akvarij. U njemu u prozirnoj vodi, mat-zelene alge, plivanje, polako pomaknute perajama, raznobojnim ribama: nizbrdo, voualehvostovima, mačevima.
Na zidovima - stoji. Prvi se naziva "prirodne zone. Biljke i životinje Rusije. " Pažljivo razmotrite karticu i iznenadite razne prirode naše domovine. Duž obala sjevernih mora, ispruže se hladna plamena tunddra. Na jugu od nje širokim trakom leži na šumi, zamijenjeni su opsežnim stepavima. Južno od pustinje podjele sunce. Velika područja zauzimaju planine. Svaka od prirodnih zona je obojana svojom bojom prekrivenim ikonama koje odgovaraju vrstama biljaka i životinja koje se nalaze u ovom području. Evo informacija o biljkama i životinjama ekstremne sjeverne i tundre, stepe i polu-pustinja, planine i suptropske zone.
U blizini se nalazi "zaštita prirode". Na njemu postoje državne pričuve s imidžom životinja unutar. Svi prirodni objekti su zaštićeni u njima. Gledamo i razumijemo kako je naša zemlja bogata.
Zatim su prikazane prirodne zone Zemlje. Sve razne flore i faune našeg planeta pojavljuju se pred vašim očima. Europa i Azija, Afrika i Australija, Južna Amerika i Antarktika - svaka kopna ima svoje lice s jedinstvenim svijetom prirode.
Posebno upečatljiv "fauna ocean". Većina različitih riba, ptica, morske životinje ovdje su prikazane. Neki iznenađuju vanjske vrste I značajke točnosti: čekića riba, jedrilica, morski slon, zlatno kose pingvin, portugalski brod.
Idem u razred, kao u prirodi muzeja. Ovdje je vrlo zanimljivo. Ovo je školski ured biologije. (239 riječi)
